Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y acordado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros de 30 de octubre de 2009 (publicado en el «BOE» de 5 de enero de 2010, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 13 de noviembre de 2009),
Este Rectorado, de conformidad en lo dispuesto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, reformada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado/a en Educación Primaria.
Murcia, 30 de junio de 2010.–El Rector, José Antonio Cobacho Gómez.
GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Tipo de materia |
Créditos |
---|---|
Formación básica |
60 |
Obligatorias |
100 |
Optativas |
30 |
Prácticas externas |
44 |
Trabajo fin de grado |
6 |
Total |
240 |
Materias |
Asignaturas |
Créditos/Curso |
||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Primer curso |
Segundo curso |
Tercer curso |
Cuarto curso |
Total ECTS |
||||||||
C1 |
C2 |
C3 |
C4 |
C5 |
C6 |
C7 |
C8 |
|||||
Procesos y contextos educativos (Básica). |
Planificación de la acción educativa. |
6 |
|
|
|
|
|
|
24 |
|||
Organización escolar. |
6 |
|
|
|
|
|
||||||
Investigación educativa y TICs. |
6 |
|
|
|
|
|
||||||
Teoría e instituciones contemporáneas de educación. |
6 |
|
|
|
|
|
|
|||||
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (Básica). |
Psicología del desarrollo. |
6 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|||
Psicología de la Educación. |
6 |
|
|
|
|
|
||||||
Sociedad, familia y escuela (Básica). |
Sociología de la Educación. |
6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|||
Diversidad del alumnado y acción tutorial (Básica). |
Diversidad del alumnado y acción tutorial. |
6 |
|
|
|
|
|
6 |
||||
Comunicación oral y escrita en Lengua Española (Básica). |
Comunicación oral y escrita en Lengua Española. |
6 |
|
|
|
|
|
6 |
||||
Comunicación en Lengua Extranjera para el aula de Primaria (Inglés/Francés) (Básica). |
Comunicación oral y escrita en Inglés/Francés para el aula de primaria. |
6 |
|
|
|
|
|
6 |
||||
Enseñanza y aprendizaje de Ciencias Experimentales. |
|
|
6 |
6 |
6 |
|
|
|
18 |
|||
Enseñanza y aprendizaje de Ciencias Sociales. |
|
|
6 |
6 |
6 |
|
|
|
18 |
|||
Enseñanza y aprendizaje de Matemáticas. |
|
|
12 |
|
|
|
|
12 |
||||
Enseñanza y aprendizaje de Lenguas. |
|
|
4 |
6 |
6 |
6 |
|
22 |
||||
Enseñanza y aprendizaje de Educación Musical, Plástica y Visual. |
|
|
|
6 |
6 |
|
|
12 |
||||
Enseñanza y aprendizaje de Educación Física. |
|
|
|
3 |
3 |
|
|
6 |
||||
Matemáticas y su didáctica II. |
|
|
|
9 |
|
|
9 |
|||||
Desarrollo del lenguaje visual y plástico. |
|
|
|
|
|
3 |
|
3 |
||||
Optativas (menciones). |
|
|
|
|
|
30 |
30 |
|||||
Prácticas Escolares. |
|
|
8 |
21 |
|
15 |
44 |
|||||
Trabajo fin de grado. |
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
||||
Total plan de estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
240 |
C1: Primer cuatrimestre, C2: Segundo cuatrimestre, C3: Tercer cuatrimestre, C4: Cuarto cuatrimestre, C5: Quinto cuatrimestre, C6: Sexto cuatrimestre, C7: Séptimo cuatrimestre, C8: Octavo cuatrimestre.
Los créditos resaltados en negrita corresponden a créditos de formación básica.
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