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Documento BOE-A-2008-12846

Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas. La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, ha establecido la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, y define en el artculo 6 la estructura de los ttulos de formacin profesional tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social. Por otra parte, del mismo modo, concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que, en efecto, los ttulos de formacin profesional respondan a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales para ejercer una ciudadana democrtica. Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin y los parmetros bsicos de contexto formativo para cada mdulo profesional (espacios, equipamientos necesarios, las titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las comunidades autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Asimismo, en cada ttulo tambin se determinarn los accesos a otros estudios y, en su caso, las modalidades y materias de bachillerato que facilitan la conexin con el ciclo formativo de grado superior, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y la informacin sobre los requisitos necesarios segn la legislacin vigente para el ejercicio profesional cuando proceda. Con el fin de facilitar el reconocimiento de crditos entre los ttulos de tcnico superior y las enseanzas conducentes a ttulos universitarios y viceversa, en los ciclos formativos de grado superior se establecer la equivalencia de cada mdulo profesional con crditos europeos, ECTS, tal y como se definen en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional. As, el presente real decreto conforme a lo previsto en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las comunidades autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Administraciones Pblicas. En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educacin, Poltica Social y Deporte y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 11 de julio de 2008,

D I S P O N G O : CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica queda identificado por los siguientes elementos: Denominacin: Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Superior. Duracin: 2000 horas. Familia Profesional: Energa y Agua. Referente europeo: CINE-5b (Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin).

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en evaluar la eficiencia de las instalaciones de energa y agua en edificios, apoyando tcnicamente el proceso de calificacin y certificacin energtica de edificios, y configurar instalaciones solares trmicas, gestionando su montaje y mantenimiento en condiciones de seguridad, calidad y respeto ambiental.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin: a) Determinar el rendimiento energtico de las instalaciones trmicas y de iluminacin en edificios, comprobando el cumplimiento de las exigencias reglamentarias para evaluar la eficiencia energtica.

b) Elaborar propuestas de mejora de la eficiencia de instalaciones trmicas incorporando sistemas de ahorro de energa en su configuracin. c) Elaborar propuestas de mejora de la eficiencia de instalaciones de iluminacin determinando el rendimiento de los equipos y el grado de aprovechamiento de la luz natural. d) Comprobar que las envolventes de los edificios cumplen los requisitos legales de limitacin de la demanda energtica analizando las caractersticas de los cerramientos. e) Aplicar procedimientos establecidos y programas informticos reconocidos para el proceso para la calificacin y certificacin energtica de edificios. f) Elaborar informes sobre el comportamiento trmico de edificios a partir de las caractersticas de su envolvente y de sus instalaciones trmicas. g) Gestionar los trmites administrativos y la documentacin relacionada con los procesos de inspeccin y certificacin energtica. h) Evaluar los usos y consumos del agua en los edificios, proponiendo alternativas de ahorro y de uso eficiente de la misma. i) Formalizar propuestas de instalaciones solares respondiendo a las necesidades energticas de los clientes. j) Configurar instalaciones solares trmicas definiendo las caractersticas de sus componentes. k) Elaborar informes, memorias tcnicas, planos y presupuestos de proyectos de instalaciones solares trmicas cumpliendo la normativa vigente. l) Gestionar el montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas desarrollando planes de trabajo y de aprovisionamiento y determinando los controles de calidad exigibles. m) Organizar y controlar el plan de seguridad y salud del montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas asegurando su cumplimiento. n) Gestionar los trmites administrativos y la documentacin relacionada con los procesos de configuracin, montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas. ) Promover la comercializacin de productos y servicios relacionados con el uso eficiente de la energa y el agua. o) Colaborar en la organizacin, desarrollo y evaluacin de acciones de divulgacin a consumidores, organizaciones y profesionales sobre el uso eficiente de la energa y el agua. p) Establecer vas eficaces de relacin profesional y comunicacin con sus superiores, compaeros y subordinados, respetando la autonoma y competencias de las distintas personas. q) Liderar situaciones colectivas que se puedan producir, mediando en conflictos personales y laborales, contribuyendo al establecimiento de un ambiente de trabajo agradable, actuando en todo momento de forma respetuosa y tolerante. r) Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y de aprendizaje. s) Mantener el espritu de innovacin y actualizacin en el mbito de su trabajo para adaptarse a los cambios tecnolgicos y organizativos de su entorno profesional. t) Crear y gestionar una pequea empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificacin de la produccin y de comercializacin. u) Participar de forma activa en la vida econmica, social y cultural, con una actitud crtica y responsable.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Cualificaciones profesionales completas: a) Eficiencia energtica de edificios ENA358_3 (Real Decreto 1698/2007, de 14 de diciembre), que comprende las siguientes unidades de competencia: UC1194_3: Evaluar la eficiencia energtica de las instalaciones de edificios.

UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificacin energtica de edificios. UC1196_3: Gestionar el uso eficiente del agua en edificacin. UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC1197_3: Promover el uso eficiente de la energa.

b) Organizacin y proyectos de instalaciones solares trmicas ENA264_3 (Real Decreto 1114/2007, de 24 de agosto), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares.

UC0846_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares trmicas. UC0847_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares trmicas. UC0848_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Este profesional ejerce su actividad en el sector energtico, en instituciones competentes en auditoras, inspecciones y certificaciones energticas y en empresas dedicadas a realizar estudios de viabilidad, promocin, implantacin y mantenimiento de instalaciones de energa solar en edificios.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

Tcnico de eficiencia energtica de edificios.

Ayudante de procesos de certificacin energtica de edificios. Tcnico comercial de instalaciones solares. Responsable de montaje de instalaciones solares trmicas. Responsable de mantenimiento de instalaciones solares trmicas. Gestor energtico. Promotor de programas de eficiencia energtica.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones: a) La Unin Europea, dentro de su poltica energtica, se ha puesto como objetivo reducir sensiblemente el consumo de energa sin poner en entredicho su actual nivel de bienestar y desarrollo. As, el sector evoluciona hacia la implantacin de marcos normativos que fomenten el ahorro y la eficiencia, la innovacin y mejora de procesos tecnolgicos, el uso de mejores y ms eficientes equipos energticos, la reduccin de prdidas trmicas, el aprovechamiento de las energas renovables y hacia la adopcin de polticas de sensibilizacin del ciudadano y formacin de especialistas en este campo, constituyendo stos, algunos de los ejes sobre los que gira el Plan de accin para la eficiencia energtica de la Comisin de las Comunidades Europeas. En este plan se contemplan un conjunto de acciones prioritarias para los prximos aos. Entre otras, y en el marco de este ttulo, se destacan las tres siguientes: Etiquetado de aparatos y equipos y normas mnimas de eficiencia energtica.

Establecimiento de requisitos de eficiencia para que se construyan edificios de bajo consumo de energa. Sensibilizacin respecto a la eficiencia energtica.

En relacin con la accin de sensibilizacin, este plan de eficiencia seala como rea prioritaria, en el mbito de la educacin, la elaboracin de planes y programas de educacin y formacin para responsables de la gestin energtica en empresas privadas y de servicio pblico.

b) La Estrategia Espaola de Cambio Climtico y Energa Limpia Horizonte 2007-2012-2020 persigue el cumplimiento de los compromisos de Espaa en materia de cambio climtico y el impulso de las energas limpias. Dedica un captulo especfico a la denominada energa limpia que engloba a las renovables y a la eficiencia energtica estableciendo objetivos y medidas ambiciosas para cada campo y teniendo como meta el conseguir que a partir del ao 2010 las energas renovables se siten en una posicin estratgica y competitiva frente a los combustibles fsiles, aumentando su contribucin en el conjunto energtico espaol hasta conseguir una aportacin al consumo bruto de electricidad del 32% en el 2012 y del 37% en el 2020. c) La poltica comunitaria y la nacional se han propuesto conseguir el mximo ahorro energtico posible, impulsando la eficiencia energtica y las energas renovables. La reciente entrada en vigor de legislacin de aplicacin relacionada con la eficiencia energtica y la energa solar potencia la necesidad de contar con una nueva figura profesional especializada en el mbito de la eficiencia energtica en edificacin, con competencias en actividades profesionales relacionadas con las instalaciones solares.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes: a) Caracterizar instalaciones trmicas y de iluminacin, analizando sus parmetros bsicos de funcionamiento, para proceder a la evaluacin de su eficiencia energtica.

b) Analizar equipos, componentes y sistemas de ahorro de energa, determinando el potencial de ahorro energtico para incorporarlos en el diseo y mejora de instalaciones trmicas. c) Identificar y caracterizar equipos y componentes de los sistemas de iluminacin, determinando el potencial de ahorro energtico para incorporarlos en el diseo y mejora de instalaciones. d) Analizar las tipologas de cerramientos y sus caractersticas, evaluando su comportamiento higrotrmico, para comprobar que las envolventes de los edificios cumplen con las exigencias reglamentarias. e) Analizar la tipologa de instalaciones para agua caliente sanitaria, calefaccin-climatizacin e iluminacin en edificios determinando su potencial de ahorro energtico para valorar su contribucin al proceso de calificacin energtica. f) Analizar el comportamiento trmico de edificios y sus instalaciones, aplicando programas informticos de simulacin para obtener la calificacin energtica de edificios. g) Analizar el proceso administrativo que es preciso seguir interpretando la normativa de aplicacin para la obtencin del certificado de eficiencia energtica de diferentes edificios. h) Caracterizar instalaciones de agua en edificios analizando sus parmetros bsicos de funcionamiento para evaluar su funcionamiento. i) Analiza informes y memorias tcnicas de mejora de instalaciones de agua, justificando las propuestas incluidas para contribuir al ahorro y el uso racional del agua en edificios. j) Analizar las exigencias reglamentarias sobre suministro energtico e implantacin de instalaciones solares, interpretando la legislacin aplicable, para efectuar propuestas viables. k) Identificar equipos y componentes de instalaciones solares trmicas, aplicando procedimientos de clculo energtico para proceder a su configuracin. l) Analizar proyectos de instalaciones solares trmicas, identificando la informacin relevante para elaborar memorias, pliegos de condiciones, planos y presupuestos. m) Definir procedimientos de montaje y puesta en funcionamiento de instalaciones solares trmicas, caracterizando las operaciones y recursos necesarios para organizar y controlar su ejecucin. n) Definir procesos y procedimientos de mantenimiento de instalaciones solares trmicas, caracterizando las fases, operaciones y recursos necesarios, para planificar y controlar su ejecucin. ) Analizar manuales de venta y argumentarios, justificando las ventajas y beneficios de los productos y servicios, para promocionar el uso eficiente de la energa y el agua. o) Analizar la normativa, los planes energticos y las polticas europeas, nacionales y territoriales, seleccionando lo ms relevante, para informar y formar a usuarios y profesionales sobre el uso eficiente de la energa y el agua. p) Identificar tcnicas e instrumentos de evaluacin de las acciones formativas e informativas, relacionndolas con las caractersticas de los destinatarios, para promover el uso eficiente de la energa y el agua. q) Analizar medidas de prevencin de riesgos laborales, de seguridad y de proteccin ambiental, identificando la normativa aplicable para intervenir en el montaje y mantenimiento de instalaciones trmicas. r) Describir los roles de cada uno de los componentes del grupo de trabajo, identificando en cada caso la responsabilidad asociada, para establecer las relaciones profesionales ms convenientes. s) Identificar formas de intervencin ante conflictos de tipo personal y laboral, teniendo en cuenta las decisiones ms convenientes, para garantizar un entorno de trabajo satisfactorio. t) Identificar y valorar las oportunidades de promocin profesional y de aprendizaje, analizando el contexto del sector, para elegir el itinerario laboral y formativo ms conveniente. u) Identificar los cambios tecnolgicos, organizativos, econmicos y laborales en su actividad, analizando sus implicaciones en el mbito de trabajo, para mantener el espritu de innovacin. v) Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para crear y gestionar una pequea empresa. w) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrtico.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo: a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0121 Equipos e instalaciones trmicas.

0122 Procesos de montaje de instalaciones. 0123 Representacin grfica de instalaciones. 0349 Eficiencia energtica de instalaciones. 0350 Certificacin energtica de edificios. 0351 Gestin eficiente del agua en edificacin. 0352 Configuracin de instalaciones solares trmicas. 0353 Gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas. 0354 Promocin del uso eficiente de la energa y del agua. 0355 Proyecto de eficiencia energtica y energa solar trmica. 0356 Formacin y orientacin laboral. 0357 Empresa e iniciativa emprendedora. 0358 Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza-aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo. c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento. d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos de alumnos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. 5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza a los alumnos. Adems debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de alumnos y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III.A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III.B) del presente real decreto. 3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, son las incluidas en el anexo III.C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos tres aos, en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje. 4. Las Administraciones competentes velarn para que los profesores que imparten los mdulos profesionales cumplan con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Preferencias para el acceso a este ciclo formativo en relacin con las modalidades y materias de Bachillerato cursadas.

Tendrn preferencia para acceder a este ciclo formativo aquellos alumnos que hayan cursado la modalidad de Bachillerato de Ciencias y Tecnologa.

Artculo 14. Acceso y vinculacin a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado superior, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica permite el acceso directo a las enseanzas conducentes a los ttulos universitarios de grado en las condiciones de admisin que se establezcan. 3. El Gobierno, odo el Consejo de Universidades, regular, en norma especfica, el reconocimiento de crditos entre los ttulos de tcnico superior de la formacin profesional y las enseanzas universitarias de grado. A efectos de facilitar el rgimen de convalidaciones, se han asignado 120 crditos ECTS en las enseanzas mnimas establecidas en este real decreto entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Artculo 15. Convalidaciones y exenciones.

1. Sern objeto de convalidacin los mdulos profesionales, comunes a varios ciclos formativos, de igual denominacin, duracin, contenidos, objetivos expresados como resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin, establecidos en los reales decretos por los que se fijan las enseanzas mnimas de los ttulos de Formacin Profesional. No obstante lo anterior, y de acuerdo con el artculo 45.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

2. El mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral de cualquier ttulo de formacin profesional podr ser objeto de convalidacin siempre que se cumplan los requisitos establecidos en el artculo 45.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que se acredite, al menos, un ao de experiencia laboral, y se posea el certificado de Tcnico en Prevencin de Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin. 3. De acuerdo con lo establecido en el artculo 49 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 16. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica para su convalidacin o exencin queda determinada en el anexo IV.A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica con las unidades de competencia para su acreditacin, queda determinada en el anexo IV.B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumno puede conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, los elementos recogidos en el presente real decreto no constituyen una regulacin del ejercicio de profesin titulada alguna.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante y en la especialidad docente a la que pretenda acceder durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

Quedan derogadas todas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2009/2010. No obstante, podrn anticipar al ao acadmico 2008/2009 la implantacin de este ciclo formativo.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 11 de julio de 2008.

La Ministra de Educacin, Poltica Social y Deporte, MERCEDES CABRERA CALVO-SOTELO

ANEXO I
MDULOS PROFESIONALES
Mdulo Profesional: Equipos e instalaciones trmicas (Equivalencia en crditos ECTS: 14)
Cdigo: 0121
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Calcula la carga trmica de instalaciones de calefaccin, refrigeracin y climatizacin utilizando tablas, diagramas y programas informticos. Criterios de evaluacin:

a) Se ha relacionado cada magnitud con su unidad correspondiente en el Sistema Internacional y otros sistemas de unidades.

b) Se han calculado los espesores de aislamiento de los paramentos de los locales a acondicionar en funcin de los parmetros de diseo. c) Se ha obtenido la carga trmica de calefaccin de una vivienda o local a partir de planos, detalles constructivos y datos de proyecto. d) Se ha obtenido la carga trmica de refrigeracin para una instalacin frigorfica a partir de los datos de proyecto. e) Se ha obtenido la carga trmica para la climatizacin de una vivienda o local a partir de planos, detalles constructivos y datos de proyecto. f) Se han seguido las directrices de la normativa relacionada con el tipo de instalacin. g) Se ha colaborado entre compaeros durante la realizacin de las tareas.

2. Determina los equipos e instalaciones de produccin de calor analizando su funcionamiento y describiendo la funcin que realiza cada componente en el conjunto. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las caractersticas de los distintos tipos de combustibles y su almacenamiento y distribucin.

b) Se ha interpretado el resultado de un anlisis de humos relacionndolo con la regulacin del quemador. c) Se han descrito los distintos tipos de calderas y las partes que las componen explicando su funcionamiento en el conjunto. d) Se ha descrito el funcionamiento y las partes componentes de los quemadores y el fraccionamiento de potencia. e) Se ha dimensionado el conjunto caldera-quemador en funcin de la carga trmica y otras condiciones de diseo. f) Se han dimensionado las unidades terminales (emisores, suelo radiante, fan-coil) a partir de la carga trmica de un local. g) Se han dimensionado los elementos auxiliares de una instalacin de produccin de calor (depsito de expansin, depsito de acumulacin de ACS, bombas circuladoras, vlvulas y otros). h) Se han descrito los sistemas de instalacin para la contribucin solar a instalaciones de ACS.

3. Determina los equipos e instalaciones frigorficas analizando su funcionamiento y describiendo la funcin que realiza cada componente en el conjunto. Criterios de evaluacin:

a) Se han representado esquemas de principio de instalaciones frigorficas utilizando simbologa normalizada.

b) Se han representado los ciclos frigorficos de los diferentes sistemas de instalacin (compresin simple, mltiple, sistemas inundados y otros) sobre los diagramas de refrigerante, calculando los parmetros caractersticos (caudal de refrigerante, volumen aspirado, potencias, rendimientos y otros). c) Se han calculado las caractersticas de los equipos y elementos de una instalacin utilizando tablas, diagramas y programas informticos. d) Se han analizado los distintos tipos de compresores y las partes que los componen explicando su funcionamiento. e) Se ha analizado los sistemas de expansin y su seleccin a partir de las condiciones de diseo y la documentacin tcnica. f) Se han analizado los distintos tipos de intercambiadores de calor (evaporadores, condensadores y otros) explicando su funcionamiento y los sistemas de desescarche. g) Se han analizado los elementos auxiliares de las instalaciones frigorficas explicando su funcin en el conjunto.

4. Determina equipos e instalaciones de climatizacin y ventilacin analizando su funcionamiento y describiendo la funcin que realiza cada componente en el conjunto. Criterios de evaluacin:

a) Se han calculado las caractersticas de una instalacin de climatizacin a partir de las condiciones de diseo.

b) Se han analizado los sistemas de instalacin en climatizacin a partir de las caractersticas del local o edificio y su adecuacin al mismo. c) Se ha calculado la red de conductos de aire de una instalacin de climatizacin utilizando tablas, bacos y programas informticos. d) Se han descrito los tipos de elementos que intervienen en instalaciones de climatizacin (UTA, ventiladores, recuperadores de calor y otros). e) Se han analizado los tipos de ventiladores y sus curvas caractersticas. f) Se han determinado las caractersticas de los ventiladores para una red de distribucin de aire.

5. Determina los parmetros que intervienen en el transporte de fluidos utilizando tablas, diagramas, bacos y programas informticos. Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los principios de la dinmica de fluidos.

b) Se han analizado las caractersticas de los diferentes materiales de tuberas y su campo de aplicacin. c) Se han determinado los parmetros (dimetro, prdida de carga, velocidad y otros) de las tuberas para diferentes fluidos refrigerantes. d) Se han determinado los parmetros (dimetro, prdida de carga, velocidad y otros) de las tuberas para circuitos de produccin de calor y agua sanitaria. e) Se han determinado los parmetros (dimetro, prdida de carga, velocidad y otros) de las tuberas para instalaciones de gases combustibles. f) Se han determinado los parmetros (dimetro, prdida de carga, velocidad y otros) de las tuberas para diferentes fluidos de procesos industriales. g) Se han determinado las caractersticas de las bombas necesarias para instalaciones de fro, climatizacin y produccin de calor. h) Se ha analizado la curva caracterstica de una bomba circuladora interpretando su punto de funcionamiento en una instalacin y su modificacin mediante el uso de variadores de velocidad y vlvulas de equilibrado. i) Se ha analizado la variacin de la curva caracterstica de dos bombas puestas en paralelo o en serie.

6. Determina equipos y elementos contra incendios analizando las caractersticas de las instalaciones y aplicando la reglamentacin vigente. Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los elementos necesarios en una instalacin, en funcin de su actividad y reglamentacin.

b) Se han analizado los diferentes sistemas de deteccin y alarma. c) Se han analizado los diferentes sistemas de extincin. d) Se ha calculado la carga de fuego de un local o edificio.

Duracin: 125 horas. Contenidos bsicos:

Clculo de instalaciones trmicas: Aplicacin de termotecnia a instalaciones trmicas. Clculo de aislamiento trmico y caractersticas de los aislamientos. Calorifugado de tuberas. Clculo de cargas trmicas de instalaciones de fro, climatizacin y calefaccin.

Identificacin de los parmetros para la generacin de calor. Clasificacin de los combustibles. Almacenamiento y redes de combustibles slidos, lquidos y gaseosos. Caractersticas de los combustibles. Poder calorfico. Determinacin de las condiciones de calidad del aire interior y confort en instalaciones trmicas. Identificacin de las propiedades del aire hmedo. Uso del diagrama psicromtrico. Representacin de mezclas de aire en el diagrama psicromtrico. Clculo de necesidades de ventilacin. Interpretacin de los ciclos frigorficos. Identificacin en diagramas frigorficos de los parmetros caractersticos de las instalaciones. Compresin simple y mltiple. Absorcin. Tablas de refrigerantes y su uso: Presentacin general de las tablas. Utilizacin en ciclos de refrigeracin. Estudio de los ciclos frigorficos y sus parmetros de funcionamiento. Incidencia de la modificacin de las variables del ciclo sobre la eficiencia energtica y otros factores. Aplicacin de los fluidos refrigerantes y lubricantes. Clasificacin de refrigerantes en funcin de sus caractersticas. Uso de fluidos secundarios sin cambio de estado. Lubricantes segn el tipo de refrigerante. Miscibilidad y solubilidad. Representacin grfica de esquemas frigorficos, de climatizacin (calefaccin, refrigeracin y ventilacin) y ACS. Simbologa normalizada utilizada en instalaciones frigorficas, de climatizacin, ACS y de ventilacin. Interpretacin y realizacin de esquemas de instalaciones frigorficas, de climatizacin, ACS y de ventilacin. Normalizacin.

Identificacin y clculo de los componentes de instalaciones de produccin de calor y ACS:

Generadores de calor. Calderas y quemadores. Bombas de calor. Tipologa, clculo y seleccin.

Elementos de instalaciones de produccin de calor por combustin. Calderas y quemadores. Vasos de expansin. Chimeneas. Bombas y circuladores. Depsitos acumuladores. Elementos auxiliares. Clculo y seleccin. Emisores, intercambiadores de calor y elementos terminales. Clculo y seleccin. Dispositivos de control y seguridad. Reglamentacin.

Descripcin y clculo de los componentes de instalaciones frigorficas:

Cmaras frigorficas. Tipos y aplicaciones.

Clasificacin y caractersticas de los compresores frigorficos. Seleccin. Variacin de capacidad. Condensadores y torres de enfriamiento de agua. Clasificacin y funcionamiento. Clculo y seleccin. Evaporadores e intercambiadores de calor. Clasificacin y funcionamiento. Sistemas de desescarche. Clculo y seleccin. Dispositivos de expansin (vlvula de expansin termosttica, vlvula de expansin electrnica, tubo capilar, entre otros). Clculo y seleccin. Valvulera (vlvulas de presin constante, vlvulas de retencin, vlvulas de seguridad, vlvulas motorizadas, entre otros). Clculo y seleccin. Clculo de tuberas de refrigerante. Elementos anexos al circuito. Filtros. Separadores de aceite. Recipientes de lquido. Silenciadores. Separadores de aspiracin. Sistemas de ahorro energtico. Reglamentacin.

Identificacin y clculo de componentes y equipos en instalaciones de climatizacin y ventilacin:

Clasificacin de las instalaciones de climatizacin y ventilacin.

Partes y elementos constituyentes. Dimensionado y seleccin de equipos. Plantas enfriadoras. Bombas de calor. Equipos de absorcin. Unidades de tratamiento de aire. Distribucin de aire en los locales. Rejillas y difusores. Unidades terminales. Reglamentacin.

Clculo de redes de transporte de fluidos en instalaciones trmicas y de ventilacin:

Diseo y clculo de redes de conductos. Prdida de carga, velocidad y caudal.

Diseo y clculo de redes de tuberas. Prdida de carga, velocidad y caudal. Tipos de bombas para fluidos. Campo de aplicacin. Curva caracterstica de una bomba.

Configuracin de instalaciones de proteccin contra incendios:

Clasificacin de los sistemas de deteccin y de alarma de incendio.

Clasificacin de los sistemas de extincin porttil. Clasificacin y clculo de los sistemas de extincin automtica.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional es un mdulo soporte por lo que contiene la formacin comn necesaria para desempear las funciones de planificacin, montaje y mantenimiento, y se aplica en los procesos de las instalaciones trmicas y de fluidos.

La planificacin, montaje y mantenimiento de las instalaciones trmicas y de fluidos incluye aspectos como:

La identificacin de los equipos y de las instalaciones.

La definicin de aspectos y caractersticas tcnicas de los equipos. La planificacin del montaje de las instalaciones. El cumplimiento de la reglamentacin vigente.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

La configuracin y clculo de instalaciones trmicas y de fluidos a partir de un anteproyecto.

La supervisin del montaje de instalaciones trmicas y de fluidos. El mantenimiento de instalaciones trmicas y de fluidos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), e), k), l), m), n) y u) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), e), f), i), j), k), l), y s) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El clculo de cargas trmicas sobre supuestos de instalaciones de calefaccin, refrigeracin y climatizacin.

El clculo de redes de distribucin de aire en instalaciones de climatizacin. El clculo de instalaciones de calefaccin por diferentes sistemas de distribucin. La elaboracin del ciclo frigorfico de instalaciones frigorficas. El dimensionado de mquinas hidrulicas en instalaciones de bombeo, de climatizacin y de calefaccin. El clculo de instalaciones contra incendio. El clculo de los componentes de instalaciones frigorficas, de climatizacin y de calefaccin.

Mdulo Profesional: Procesos de montaje de instalaciones (Equivalencia en crditos ECTS: 13)
Cdigo: 0122
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Identifica los distintos materiales y sus tratamientos utilizados en las instalaciones analizando sus propiedades fsicas y qumicas. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los materiales empleados en cada tipo de instalacin.

b) Se han diferenciado las caractersticas y propiedades fsicas y qumicas de los materiales. c) Se han relacionado los distintos tratamientos trmicos con las propiedades de los materiales. d) Se ha valorado las ventajas e inconvenientes de los diferentes materiales para cada tipo de instalacin. e) Se ha descrito el proceso de corrosin y oxidacin de los materiales metlicos. f) Se han descrito los procedimientos y tcnicas para proteger de la corrosin y oxidacin.

2. Realiza operaciones de transformacin de elementos aplicando tcnicas manuales de mecanizado y conformado, relacionando el funcionamiento de las mquinas con las condiciones del proceso y las caractersticas del producto. Criterios de evaluacin:

a) Se han diferenciado los distintos equipos de mecanizado y conformado segn sus aplicaciones.

b) Se han identificado los diferentes instrumentos de medida (pie de rey, micrmetros, cinta mtrica). c) Se han identificado los diferentes instrumentos de comparacin (galgas, comparadores, nivel). d) Se han realizado mediciones con el instrumento adecuado y la precisin exigida. e) Se han identificado las distintas herramientas necesarias para el mecanizado y conformado. f) Se han realizado operaciones de mecanizado, medicin, trazado, taladrado, roscado y corte, etc. g) Se han realizado operaciones de conformado (plegado, curvado, abocardado, entre otras) en tubos y otros materiales. h) Se han aplicado tratamientos de anticorrosin y antioxidacin. i) Se ha determinado la secuencia de las operaciones que se deben realizar. j) Se han utilizado correctamente las herramientas o equipos de trabajo. k) Se han respetado los criterios de calidad requeridos. l) Se han aplicado las normas de seguridad, medioambientales y prevencin de riesgos laborales. m) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.

3. Realiza uniones no soldadas analizando las caractersticas de cada unin y aplicando las tcnicas adecuadas a cada tipo de unin. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los distintos tipos de uniones no soldadas y los materiales que se deben unir.

b) Se ha determinado la secuencia de operaciones que es preciso realizar. c) Se han seleccionado las herramientas en funcin del material y el proceso a realizar. d) Se han efectuado operaciones de roscado, atornillado, engatillado, pegado y remachado. e) Se han efectuado operaciones de abocardado y ensanchado. f) Se han respetado los criterios dimensionales establecidos. g) Se ha comprobado la fiabilidad de las uniones (resistencia, estanqueidad, entre otras). h) Se ha operado con las herramientas y materiales en condiciones de calidad y seguridad requeridas. i) Se han aplicado las normas de seguridad y prevencin de riesgos laborales. j) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.

4. Realiza uniones soldadas seleccionando la tcnica adecuada para cada tipo de material e instalacin. Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el proceso de soldadura (blanda, dura y elctrica) adecuado a las caractersticas de los materiales.

b) Se ha identificado la simbologa de los distintos tipos de soldadura. c) Se han identificado los distintos componentes de los equipos de soldeo. d) Se han operado las herramientas y mquinas con la seguridad requerida. e) Se ha realizado la unin aplicando la tcnica de soldeo adecuada. f) Se ha comprobado la fiabilidad de las uniones (resistencia, estanqueidad, entre otras). g) Se han aplicado las normas de uso y control durante el proceso de soldeo. h) Se han respetado las especificaciones y normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. i) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso. j) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

5. Realiza pequeos montajes de equipos y elementos de instalaciones frigorficas y de climatizacin (compresores hermticos, splits, entre otros), aplicando tcnicas de montaje e interpretando planos e instrucciones del fabricante. Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado el plan de montaje de la instalacin aplicando la reglamentacin de las instalaciones y las medidas de prevencin de riesgos y seguridad.

b) Se ha replanteado la instalacin relacionando los planos con el espacio de montaje. c) Se han seleccionado las herramientas, materiales y tcnicas necesarias para el montaje de la instalacin. d) Se han fijado y nivelado los equipos, tubos y accesorios. e) Se ha realizado la interconexin de los equipos. f) Se ha operado con las herramientas con la calidad y seguridad requerida. g) Se ha realizado el montaje respetando los tiempos estipulados. h) Se han realizado los trabajos con orden, limpieza y autonoma. i) Se ha distribuido el trabajo equitativamente y se ha trabajado en equipo.

6. Realiza pequeos montajes de equipos y elementos de instalaciones de calefaccin y ACS (calderas individuales y calentadores) aplicando tcnicas de montaje e interpretando planos e instrucciones del fabricante. Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado el plan de montaje de la instalacin aplicando la reglamentacin de las instalaciones y las medidas de prevencin y seguridad.

b) Se ha replanteado la instalacin relacionando los planos con el espacio de montaje. c) Se han seleccionado y utilizado las herramientas adecuadas con la seguridad requerida. d) Se han fijado y nivelado los equipos, tubos y accesorios. e) Se ha realizado la interconexin de los equipos. f) Se ha realizado el montaje respetando los tiempos estipulados. g) Se han realizado los trabajos con orden, limpieza y autonoma. h) Se ha distribuido el trabajo equitativamente y se ha trabajado en equipo.

7. Realiza pruebas de estanqueidad de instalaciones trmicas y de fluidos aplicando criterios tcnicos y reglamentarios. Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los valores de presin que se han de alcanzar en las pruebas de estanqueidad segn normativa.

b) Se han seleccionado los equipos e instrumentos de medida apropiados. c) Se han alcanzado las presiones estipuladas en la realizacin de la prueba. d) Se han localizado y solucionado las posibles fugas en la instalacin. e) Se han respetado los criterios de seguridad personal y material. f) Se han aplicado los criterios reglamentarios correspondientes. g) Se han solventado las contingencias en tiempos de ejecucin justificados. h) Se han respetado las normas de utilizacin de los medios, equipos y espacios. i) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

8. Realiza operaciones de montaje de sistemas elctricos asociados a las instalaciones trmicas y de fluidos, interpretando esquemas e instrucciones de montaje. Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado e interpretado los esquemas elctricos de proteccin, mando y potencia con la simbologa correcta.

b) Se han distribuido y ubicado los elementos del cuadro con criterios de funcionalidad y de minimizacin del espacio. c) Se ha realizado la interconexin elctrica de los elementos del cuadro y perifricos siguiendo los criterios reglamentarios. d) Se ha verificado la fiabilidad de las conexiones elctricas y la secuencia de funcionamiento de la instalacin elctrica (presostatos, sondas, sistemas de arranque de motores, trmicos, entre otros). e) Se han seleccionado las herramientas y materiales, operado con la seguridad requerida. f) Se ha realizado el montaje respetando los tiempos estipulados. g) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.

9. Realiza la puesta en marcha de pequeas instalaciones trmicas y de fluidos, comprobando el funcionamiento de la instalacin. Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito la secuencia de la puesta en funcionamiento de instalaciones trmicas y de fluidos.

b) Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de los elementos de control, seguridad y receptores elctricos de la instalacin trmica. c) Se han realizado las operaciones de puesta en funcionamiento de la instalacin (vaco, carga de fluidos, purgados, entre otros). d) Se han regulado y calibrado los equipos y elementos de la instalacin (presostatos, termostatos, entre otros). e) Se han respetado las normas de seguridad y medioambientales. f) Se han verificado los parmetros de funcionamiento de la instalacin trmica. g) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos adecuados. h) Se han repartido equitativamente las tareas y se ha trabajado en equipo.

Duracin: 125 horas. Contenidos bsicos:

Identificacin de materiales y tratamientos anticorrosivos y antioxidantes: Propiedades generales de materiales.

Materiales utilizados en instalaciones trmicas. Ventajas e inconvenientes. Tuberas. Materiales, caractersticas y dimensiones. Corrosin y oxidacin. Proteccin de materiales. Accesorios para tubera utilizada en instalaciones trmicas y de fluidos.

Mecanizado y conformado de materiales aplicados en los procesos de montaje de instalaciones trmicas y de fluidos:

Equipos y herramientas de mecanizado (clasificacin, utilizacin).

Instrumentos de medicin y comparacin. Operaciones de cortado, taladrado y roscado (interior y exterior). Curvado, abocardado y ensanchado en tuberas. Trazado, corte y construccin de conductos de aire a partir de plancha (mtodo del tramo recto y por tapas). Mecanizado en conductos de chapa y de otros materiales rgidos para ventilacin y extraccin. Medidas de seguridad en operaciones de mecanizado y conformado.

Ejecucin de uniones no soldadas:

Uniones no soldadas y tipos de materiales.

Eleccin y manejo de herramientas. Operaciones de roscado, atornillado, pegado, engatillado, remachado, abocardado y ensanchado. Medidas de seguridad en operaciones de uniones no soldadas.

Soldadura aplicada en los procesos de montaje de instalaciones trmicas y de fluidos:

Materiales base segn tipo de soldadura.

Tipos de soldadura y simbologa utilizada. Soldadura elctrica (principios, procedimientos y herramientas). Soldadura por termofusin (procedimientos, componentes). Soldadura por llama (oxiacetileno, butano, entre otros) Procedimientos de soldadura. Medidas de seguridad en operaciones de soldadura.

Montaje bsico de equipos frigorficos:

Tcnicas de replanteo y ubicacin de equipos, lneas, entre otros.

Soportes y fijaciones de equipos y lneas de fluidos en general. Montaje de lneas de refrigerantes y circuitos asociados. Montaje de elementos asociados (filtros, visores, vlvulas de expansin, vlvulas, entre otros). Medidas de seguridad en operaciones de montaje de instalaciones.

Montaje bsico de equipos y elementos de instalaciones de produccin de calor y de fluidos:

Tcnicas de replanteo y ubicacin de equipos, lneas, entre otros.

Soportes y fijaciones de equipos y lneas de fluidos en general. Montaje de lneas de calefaccin, ACS y combustibles. Montaje de elementos asociados (unidades terminales, purgadores, detentores, vlvulas de reglaje, tapones, vlvulas, entre otros). Medidas de seguridad en operaciones de montaje de instalaciones.

Realizacin de pruebas de estanqueidad de instalaciones trmicas y de fluidos:

Pruebas de estanqueidad. Equipos e instrumentos de medida de presin.

Normativa de aplicacin. Medidas de seguridad.

Montaje de sistemas elctricos asociados a instalaciones trmicas bsicas:

Elaboracin e interpretacin de los esquemas elctricos de la instalacin.

Montaje y conexin de elementos de las instalaciones (presostatos, termostatos, sondas de presin y temperatura, termopares, entre otros).

Puesta en marcha de instalaciones trmicas:

Secuencia de puesta en funcionamiento.

Tcnicas de localizacin y reparacin de fugas de fluido en las instalaciones. Parmetros de funcionamiento de instalaciones trmicas. Ajustes y correcciones posteriores a la puesta en funcionamiento de la instalacin segn criterios de eficiencia energtica.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin bsica necesaria para desempear la funcin del montaje y se aplica a las instalaciones trmicas y de fluidos.

La funcin del montaje de las instalaciones trmicas y de fluidos incluye aspectos como:

La aplicacin de las tcnicas de conformado y unin de materiales.

La ejecucin de las operaciones de montaje de pequeas instalaciones trmicas y de fluidos. La seleccin y utilizacin de herramientas y equipos de medida. La puesta en marcha de pequeas instalaciones.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), k), l),y m) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales b), c), j) y l) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionados con:

El proceso de adaptacin del alumno a las actividades que se desarrollarn en los talleres.

La realizacin de las tcnicas de conformado y unin teniendo en cuenta la disponibilidad de espacios y de los recursos humanos y materiales. El montaje de pequeas instalaciones trmicas y de fluidos, utilizando como recursos las instalaciones, herramientas y equipos tanto de uso comn como especficos de este tipo de instalaciones.

Mdulo Profesional: Representacin grfica de instalaciones (Equivalencia en crditos ECTS: 7)
Cdigo: 0123
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Representa elementos y equipos de instalaciones trmicas y de fluidos relacionndolos con la simbologa normalizada de aplicacin en planos y esquemas. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los distintos tipos de planos (plantas, cortes, secciones, entre otros) que definen el sistema.

b) Se ha relacionado la simbologa de aplicacin con los elementos y equipos del sistema. c) Se han identificado sobre planos los elementos y equipos que componen la instalacin. d) Se han interpretado las especificaciones tcnicas contenidas en los planos de acuerdo a las normas generales de representacin. e) Se han identificado los elementos singulares de la instalacin con las indicaciones contenidas en la leyenda correspondiente. f) Se han utilizado TIC para la interpretacin de documentacin grfica.

2. Elabora esquemas de principio de instalaciones trmicas y de fluidos utilizando programas de dibujo asistido por ordenador. Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el esquema con su informacin caracterstica.

b) Se han realizado listados de componentes de los sistemas. c) Se ha representado cada elemento de acuerdo a la simbologa de aplicacin. d) Se han incorporado leyendas. e) Se han respetado los convencionalismos de representacin. f) Se ha trabajado con pulcritud y limpieza. g) Se ha realizado el esquema en los tiempos estipulados. h) Se han utilizado TIC en la elaboracin de los esquemas.

3. Dibuja planos de instalaciones trmicas y de fluidos aplicando convencionalismos de representacin y programas de diseo. Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los tiles, soportes y formatos ms adecuados para la realizacin de los planos.

b) Se han establecido y ordenado las agrupaciones de los diferentes tipos de circuitos. c) Se han elaborado croquis a partir de instalaciones reales, locales o edificios. d) Se ha tenido en cuenta las caractersticas de la edificacin. e) Se ha dibujado el trazado de la instalacin. f) Se ha acotado de acuerdo a las normas. g) Se han incorporado indicaciones y leyendas. h) Se han elaborado listados de componentes. i) Se han utilizado escalas y formatos normalizados. j) Se ha identificado el plano con su informacin caracterstica. k) Se han aplicado normas especficas al tipo de instalacin. l) Se han respetado las normas de utilizacin de los medios informticos.

4. Dibuja planos de detalle e isometras de instalaciones describiendo la solucin constructiva seleccionada. Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el sistema de representacin.

b) Se ha seleccionado la escala adecuada al detalle. c) Se han representado los elementos de detalle (cortes, secciones, entre otros) definidos. d) Se han dispuesto las cotas de acuerdo a la geometra del detalle. e) Se han utilizado programas de diseo. f) Se ha trabajado con pulcritud y limpieza.

Duracin: 65 horas. Contenidos bsicos:

Representacin de elementos y equipos de instalaciones trmicas y de fluidos: Documentacin grfica. Normas generales de representacin.

Planos de edificacin. Plano de situacin. Plantas. Alzados. Secciones. Detalles constructivos. Terminologa y simbologa de instalaciones: Calorficas, frigorficas, climatizacin-ventilacin, redes de fluidos y sistemas asociados. Utilizacin de TIC.

Elaboracin de esquemas de instalaciones trmicas y de fluidos:

Programas informticos de aplicacin.

Esquemas de principio. Esquemas elctricos. Esquemas de regulacin y control.

Elaboracin de planos generales de instalaciones trmicas y de fluidos:

Programas informticos de aplicacin.

Dibujo en 2D. Normas generales de representacin grfica. Formatos. Escalas. Tipos de lneas. Vistas. Acotacin. Normativa especfica de aplicacin a las instalaciones trmicas y de fluidos. Disposicin de elementos. Trazado de redes. Ubicacin de equipos. Elementos singulares.

Elaboracin de planos de detalle e isometras de instalaciones trmicas y de fluidos:

Programas informticos de aplicacin.

Dibujo en 3D. Isometras de redes de fluidos. Isometras para el montaje de instalaciones. Normas de representacin grfica. Identificacin de materiales. Cortes, secciones y roturas. Indicaciones y leyendas.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional es un mdulo de soporte por lo que contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de diseo aplicada en los procesos de las instalaciones trmicas y de fluidos en edificios y procesos industriales.

La representacin grfica de instalaciones asociada a la funcin de diseo incluye aspectos como:

La identificacin de mquinas y equipos de las instalaciones.

El anlisis de la documentacin tcnica. El desarrollo de planos y esquemas de instalaciones trmicas.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Desarrollo de proyectos de instalaciones trmicas.

Planificacin del montaje y del mantenimiento. Gestin del montaje y del mantenimiento. Supervisin del montaje y del mantenimiento de instalaciones.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), f), h), i), y l) y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), d), f), h), i), y k) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La identificacin de la simbologa de los elementos y componentes de los equipos de instalaciones trmicas.

El anlisis del funcionamiento de las instalaciones. La representacin de piezas y esquemas de instalaciones de equipos y mquinas aplicando tcnicas de CAD. La elaboracin de planos de conjunto y de detalles de instalaciones trmicas. La aplicacin de programas informticos en el trazado de diagramas de principio de instalaciones trmicas.

Mdulo Profesional: Eficiencia energtica de instalaciones (Equivalencia en crditos ECTS: 12)
Cdigo: 0349
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Evala la eficiencia energtica de generadores de calor relacionando la variacin de los parmetros caractersticos con su rendimiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado generadores de calor por su placa y manual tcnico.

b) Se han comprobado combustibles y propiedades de combustin. c) Se han efectuado medidas de gasto de combustible. d) Se han analizado humos de la combustin. e) Se han comparado los valores medidos con los admisibles de emisin de CO2, CO y opacidad, entre otros. f) Se han cuantificado las prdidas y la energa til aportada al sistema. g) Se ha determinado el rendimiento energtico de calderas o generadores de calor. h) Se han comprobado las operaciones de mantenimiento reglamentarias. i) Se ha procedido con seguridad en la manipulacin de generadores de calor.

2. Evala la eficiencia energtica de generadores de fro para climatizacin relacionando la variacin de los parmetros caractersticos con su rendimiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los generadores de fro por su placa y manual tcnico.

b) Se han efectuado medidas de temperatura, presin y caudal. c) Se han determinado los parmetros y propiedades de estado del aire y del agua. d) Se han efectuado medidas de los parmetros elctricos. e) Se han determinado los rendimientos instantneos. f) Se han determinado los rendimientos estacionales. g) Se han comprobado las operaciones de mantenimiento reglamentarias. h) Se ha establecido el protocolo de seguridad en la inspeccin de generadores de fro.

3. Evala la eficiencia energtica de los sistemas de distribucin trmica relacionando la variacin de los parmetros caractersticos con su rendimiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los sistemas de distribucin.

b) Se han efectuado medidas de temperatura, presin y caudal. c) Se han determinado los parmetros y propiedades de estado del aire y del agua. d) Se han efectuado las medidas de los parmetros elctricos en bombas y ventiladores. e) Se ha comprobado el estado y calidad del aislamiento de conductos, tuberas y equipos comprobando su estanqueidad. f) Se han cuantificado los balances energticos en intercambiadores y unidades terminales. g) Se han cuantificado las prdidas y la energa til aportada al sistema. h) Se han determinado los rendimientos de bombas y ventiladores. i) Se ha comprobado y corregido el equilibrado hidrulico de las redes. j) Se ha establecido el protocolo de seguridad en la inspeccin de sistemas de distribucin trmica.

4. Cuantifica el ahorro energtico de sistemas de recuperacin de energa analizando su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los principales sistemas de recuperacin de energa existentes en el mercado.

b) Se han seleccionado los equipos de recuperacin adecuados para cada instalacin. c) Se ha cuantificado el ahorro alcanzado con los sistemas de recuperacin planteados. d) Se han tenido en cuenta las especificaciones reglamentarias. e) Se ha procedido con rigor en los clculos realizados. f) Se ha definido el mantenimiento necesario para conservar la eficacia de los sistemas de recuperacin.

5. Valora el ahorro energtico proporcionado por los sistemas de control de las instalaciones trmicas en edificios analizando su regulacin. Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los principales sistemas de control de las instalaciones trmicas y sus elementos constituyentes.

b) Se han determinado los mnimos exigibles al sistema de control para asegurar el cumplimento de la normativa vigente. c) Se han determinado las caractersticas opcionales de los sistemas de control que contribuyen a optimizar el consumo de energa. d) Se ha definido la estrategia de control requerida para la instalacin. e) Se han establecido puntos de control para optimizar el funcionamiento de la instalacin. f) Se ha interpretado la configuracin del sistema de control aplicado a la instalacin. g) Se han definido las consignas de los parmetros de funcionamiento que deben ser controladas y sus valores. h) Se ha justificado el sistema de control para la instalacin.

6. Evala instalaciones elctricas de alimentacin de equipos energticos analizando sus componentes. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los componentes elctricos de una instalacin y los esquemas de los cuadros correspondientes.

b) Se han interpretado los esquemas elctricos de alimentacin, proteccin y mando de las instalaciones trmicas. c) Se han definido las especificaciones reglamentarias que deben cumplir los circuitos y cuadros elctricos. d) Se han efectuado mediciones de las variables elctricas caractersticas. e) Se han interpretado las mediciones efectuadas para detectar el comportamiento anmalo de la instalacin. f) Se han analizado los riesgos elctricos derivados de la manipulacin de instalaciones y sus consecuencias. g) Se ha determinado el protocolo de seguridad en la inspeccin de sistemas elctricos de las instalaciones.

7. Calcula la eficiencia energtica de las instalaciones de iluminacin en edificios, determinando su consumo energtico. Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los sistemas de iluminacin de edificios, incluido el alumbrado exterior.

b) Se han determinado los mnimos exigibles de eficiencia del sistema de iluminacin segn la normativa vigente. c) Se ha determinado el rendimiento de las luminarias. d) Se han analizado los sistemas de control y regulacin para optimizar el aprovechamiento de la luz natural. e) Se han verificado las operaciones de mantenimiento reglamentarias. f) Se han identificado los riesgos elctricos derivados de la manipulacin de instalaciones de iluminacin. g) Se ha establecido el protocolo de seguridad en la inspeccin de sistemas de alumbrado.

8. Elabora propuestas para la mejora de la eficiencia energtica de las instalaciones justificando el ahorro energtico conseguido. Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los datos, medidas y clculos referentes a la eficiencia de las instalaciones.

b) Se ha diagnosticado la eficiencia de diferentes subsistemas e instalaciones. c) Se han identificado los puntos crticos de las instalaciones susceptibles de mejora. d) Se han indicado posibles alternativas de mejora. e) Se han seleccionado alternativas viables y eficientes de entre las propuestas de mejora consideradas. f) Se han elaborado propuestas con alternativas y modificaciones a las instalaciones y sus subsistemas. g) Se han incorporado esquemas, planos y presupuestos para la definicin de las soluciones adoptadas. h) Se ha cuantificado el ahorro energtico previsto y la amortizacin de la inversin. i) Se ha elaborado informacin sobre las repercusiones de la modificacin de la instalacin sobre su uso y mantenimiento.

Duracin: 100 horas. Contenidos bsicos:

Evaluacin energtica de sistemas de generacin de calor: Explotacin energtica de instalaciones.

Generacin de calor, combustin y combustibles. Termodinmica de los gases. Anlisis de humos. Rendimiento de la combustin. Demanda de combustible. Autonoma de uso. Instalaciones y equipos de calefaccin y produccin de agua caliente: Procedimientos reconocidos para la obtencin del rendimiento instantneo y rendimiento estacional. Determinacin de consumos. Exigencias reglamentarias. Tcnicas de medicin en instalaciones de generacin de calor. Riesgos asociados a la manipulacin de generadores de calor.

Evaluacin energtica de sistemas de generacin defro:

Explotacin energtica de instalaciones.

Higrometra. Operaciones de tratamiento del aire. Humectacin y deshumectacin del aire. Consumos previstos. Produccin de fro por compresin mecnica: Principio termodinmico, balance energtico, rendimiento energtico. Reversibilidad del sistema. Rendimientos y balances energticos en otros tipos de produccin frigorfica. Instalaciones y equipos de acondicionamiento de aire y ventilacin: Obtencin de rendimientos. Exigencias reglamentarias. Tcnicas de medicin en instalaciones de generacin de fro. Riesgos asociados a los equipos generadores de fro.

Evaluacin energtica de sistemas de distribucin trmica:

Energa, calor y transmisin de calor. Dinmica de fluidos. El aire y el agua como medios caloportadores.

Permeabilidad al vapor de agua. Limitacin de las prdidas de calor y control de condensaciones en tuberas. Exigencias reglamentarias. Circuitos de agua: Elementos de regulacin y equilibrado. Bombas circuladoras: Control de rendimiento. Intercambiadores de calor: Balances energticos, eficacia y rendimiento. Unidades terminales: Caractersticas y capacidades sensible y latente. Sistemas de control. Eficacia y rendimiento. Redes de aire: Elementos de regulacin y equilibrado. Determinacin y limitacin de las prdidas de calor y control de condensaciones en conductos. Exigencias reglamentarias. Ventiladores: Control de rendimiento.

Clculo del ahorro energtico de los sistemas de recuperacin de energa:

Recuperacin de energa. Principios funcionales.

Sistemas de recuperacin de calor sensible y de entalpa. Caractersticas de cada uno y aplicaciones. Eficacia y rendimiento. Exigencias reglamentarias. Sistemas de recuperacin del medio de condensacin: Anillos de condensacin, torres de enfriamiento y aeroenfriadores. Tipos y caractersticas. Eficacia y rendimiento. Aplicaciones. Exigencias reglamentarias.

Valoracin del ahorro energtico de los sistemas de control de instalaciones:

Regulacin, control, medicin y contabilizacin de consumos para instalaciones trmicas.

Interpretacin y elaboracin de esquemas. Instrumentos de medida: Termmetros, termohigrmetros, anemmetros, barmetros, hidrmetros, manmetros, vacumetros, caudalmetros, contadores de caloras, polmetro, pinza amperimtrica, entre otros. Puntos de control de una instalacin. Variables analgicas y digitales. Elementos captadores-actuadores de regulacin y control: Termostatos, higrostatos, presostatos, sondas, pirostatos, flujostatos, finales de carrera, servomotores, entre otros. Elementos de control proporcional. Tipos, funciones de transferencia, lazos, algoritmos de control. Configuracin de un sistema de regulacin y control centralizado. Sistemas de regulacin preconfigurados y programables. Sistemas SCADA. CPU, mdulos de salidas y entradas A/D, tarjetas de rels, interface de comunicacin con PC. Telegestin.

Evaluacin de los sistemas elctricos de las instalaciones trmicas:

Interpretacin y elaboracin de esquemas.

Componentes elctricos de proteccin, mando y medida en la instalacin: Protecciones magnetotrmicas, diferenciales, contactores, trmicos disyuntores, rels de mando, selectores, temporizadores, programadores horarios, equipos de medida, transformadores de tensin e intensidad. Lneas elctricas de alimentacin de equipos. Cumplimiento de reglamentacin. Comportamiento de los circuitos receptores. Factor de potencia y su mejora. Tcnicas de medicin de variables elctricas: Interpretacin de resultados. Transformadores y motores: Tipos y caractersticas. Eficiencia y rendimiento. Seguridad en las instalaciones elctricas.

Clculo de la eficiencia energtica de las instalaciones de iluminacin en edificios:

Tcnicas de medicin de variables de iluminacin.

Iluminacin de interior: Requerimientos de iluminacin, tipos de luminarias y eficiencia energtica. Consumos, clculo de luminarias, distribucin de luminarias. Cumplimiento de reglamentacin. Iluminacin exterior: requerimientos de iluminacin, tipos de luminarias y eficiencia energtica. Consumos, clculo de luminarias, distribucin de luminarias. Cumplimiento de reglamentacin. Sistemas de control y regulacin de la iluminacin. Sensores y reguladores. Aprovechamiento de la luz natural. Cumplimiento de reglamentacin. Mantenimiento y conservacin. Seguridad en las instalaciones de iluminacin.

Elaboracin de propuestas para la mejora de la eficiencia energtica de instalaciones:

Recopilacin de datos y medidas de instalaciones trmicas y de iluminacin.

Histrico de consumos, facturas, informacin de usuarios, criterios de uso. Tcnicas de registro de datos. Interpretacin de los datos y parmetros caractersticos obtenidos en las inspecciones y pruebas de eficiencia energtica de las instalaciones trmicas y de iluminacin. Dictamen de diagnstico del estado actual de la instalacin. Equipos eficientes. Clasificacin y etiqueta de eficiencia energtica. Alternativas de mejora a los sistemas de generacin, distribucin y control de instalaciones trmicas. Sistemas de recuperacin de energa: Ventilacin controlada, enfriamiento gratuito (free-cooling), recuperacin de calor sensible, recuperacin de entalpa. Sistemas eficientes en la configuracin de instalaciones de iluminacin. Sistemas de regulacin y control. Aprovechamiento de la luz natural. Tcnicas de aprovechamiento de energas renovables. Limitacin del uso de energa convencional en las instalaciones. Exigencias reglamentarias sobre eficiencia energtica. Reglamento de instalaciones trmicas en los edificios. Cdigo tcnico de la edificacin. Criterios de mantenimiento preventivo para la eficiencia energtica de las instalaciones trmicas. Anlisis y propuesta de soluciones. Clculos justificativos de los elementos constituyentes de la instalacin propuesta. Documentacin grfica y tcnica, reflejando el estado actual de la instalacin y la propuesta de mejora. Memoria o informe tcnico, aportando los clculos, planos y dems documentos justificativos. Estudio de ahorro energtico previsto con la mejora. Presupuesto econmico de la mejora propuesta y amortizacin. Valoracin econmica de soluciones propuestas y previsin de amortizacin con el ahorro previsto.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de inspeccin y evaluacin de la eficiencia energtica de instalaciones trmicas y de iluminacin en edificios y la de elaborar propuestas de modificacin para la mejora de su eficiencia.

La evaluacin y mejora de la eficiencia energtica de instalaciones trmicas y de iluminacin en edificios incluye aspectos como:

Toma de medidas de los parmetros caractersticos.

Contabilizacin de consumos. Determinacin de rendimientos de los equipos e instalaciones. Anlisis y diagnstico del estado de funcionamiento de las instalaciones y sus subsistemas. Localizacin y seleccin de equipos y componentes de la instalacin susceptibles de mejora de su eficiencia. Conocimiento y seleccin de equipos y sistemas que contribuyan al ahorro de energa. Anlisis de la viabilidad tcnica y econmica para la implantacin de diferentes propuestas de modificacin y mejora de instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en la inspeccin y mejora de la eficiencia energtica de las instalaciones trmicas y de iluminacin en edificios.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), q) y r) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), g) y p) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Conocimiento del funcionamiento eficiente de las instalaciones trmicas de edificios.

Conocimiento de la composicin y funcionamiento eficiente de las instalaciones de iluminacin. Conocimiento de la composicin y funcionamiento eficiente de los sistemas de ahorro energtico. Obtencin, toma de medidas e interpretacin de los parmetros caractersticos de los equipos e instalaciones trmicas de edificios y de iluminacin. Clculo de balances energticos y obtencin de los rendimientos de equipos e instalaciones. Formalizacin de documentos de diagnstico de la instalacin. Configuracin de alternativas de propuestas de modificacin de instalaciones. Elaboracin de propuestas de mejora de la eficiencia energtica de instalaciones.

Mdulo Profesional: Certificacin energtica de edificios (Equivalencia en crditos ECTS: 14)
Cdigo: 0350
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Evala el aislamiento que proporcionan los cerramientos de edificios, relacionando las propiedades de sus componentes con el comportamiento higrotrmico del conjunto. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las principales tipologas de componentes de la envolvente trmica de un edificio.

b) Se han identificado los principales tipos de aislantes existentes en el mercado. c) Se han relacionado las propiedades de los aislantes (caractersticas trmicas, de comportamiento frente al incendio y de degradacin higroscpica) con sus aplicaciones. d) Se ha calculado la transmitancia trmica de cerramientos tipo. e) Se ha justificado el comportamiento trmico de los diferentes componentes de la envolvente trmica de un edificio. f) Se han relacionado las causas de condensaciones superficiales e intersticiales en los cerramientos con las posibles soluciones. g) Se ha analizado la permeabilidad de huecos en relacin a la demanda energtica del edificio. h) Se ha evaluado el comportamiento trmico de estructuras tipo para el cerramiento.

2. Determina la limitacin de la demanda energtica de edificios comprobando que los elementos constitutivos de su envolvente se ajustan a lo dispuesto por la normativa. Criterios de evaluacin:

a) Se han relacionado los usos tipo en edificacin con su repercusin en la demanda energtica.

b) Se ha recopilado la informacin constructiva relevante (cerramientos, capas y caractersticas) de los edificios objeto de anlisis. c) Se han relacionado las caractersticas de los cerramientos de la envolvente trmica del edificio con los requisitos que establece la normativa vigente. d) Se han relacionado las condensaciones en la superficie y en el interior de los cerramientos con los lmites establecidos en la normativa. e) Se han relacionado las infiltraciones de aire en edificacin con los lmites establecidos. f) Se han propuesto soluciones para mejorar el aislamiento de cerramientos y cumplir con los requisitos establecidos por la normativa.

3. Calcula la demanda energtica necesaria para garantizar la habitabilidad de los edificios, comprobando que se ajusta a las limitaciones impuestas por la normativa de aplicacin. Criterios de evaluacin:

a) Se ha recopilado la informacin constructiva necesaria (cerramientos, capas y caractersticas) para el clculo de la demanda energtica.

b) Se ha incorporado la informacin constructiva y trmica del edificio al programa informtico. c) Se ha comprobado que la demanda energtica calculada est por debajo de la de un edificio de referencia. d) Se ha propuesto modificar las caractersticas constructivas y/o de aislamiento de los cerramientos si no se cumple la limitacin de demanda energtica. e) Se ha propuesto utilizar sistemas de proteccin solar si no se cumple la limitacin de demanda energtica. f) Se ha identificado la informacin tcnica que permita justificar el cumplimiento de la normativa.

4. Califica energticamente edificios identificando su envolvente, caracterizando las instalaciones implicadas y calculando el balance trmico mediante el procedimiento homologado. Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la informacin relevante para incorporar al programa informtico acerca de las instalaciones trmicas y de la demanda energtica del edificio.

b) Se han aplicado procedimientos de clculo simplificados de acuerdo a la norma para la obtencin de la calificacin energtica en edificacin. c) Se han obtenido ndices de calificacin energtica del edificio segn sus instalaciones trmicas y su definicin constructiva. d) Se han relacionado los resultados de programas informticos homologados para la calificacin energtica en edificacin con la informacin tcnica suministrada. e) Se han propuesto modificaciones que pudieran mejorar la calificacin del edificio.

5. Documenta procesos de certificacin energtica de edificios especificando la informacin tcnica requerida por la normativa vigente. Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito el proceso administrativo que es preciso seguir para la obtencin, actualizacin, renovacin o mejora de la certificacin energtica.

b) Se ha relacionado el proceso de obtencin, actualizacin, renovacin o mejora de la certificacin energtica de edificios con la documentacin necesaria en cada caso. c) Se han cumplimentado documentos para la obtencin de la certificacin energtica de edificios. d) Se han identificado las especificaciones tcnicas que requiere la etiqueta o acreditacin legal de la calificacin energtica de edificios. e) Se han cumplimentado etiquetas de eficiencia energtica.

Duracin: 120 horas. Contenidos bsicos:

Evaluacin del aislamiento en cerramientos de edificios: Tipos de cerramientos.

Tipos de aislantes, caractersticas trmicas, de comportamiento frente al incendio y de degradacin higroscpica. Transmisin de calor en un elemento unidimensional de varias capas. Caractersticas trmicas de distintos materiales utilizados en construccin. Manejo bsico del diagrama psicomtrico. Tipos de condensaciones. Permeabilidad al aire e infiltraciones. Colocacin capas en un cerramiento.

Determinacin de la limitacin de la demanda energtica en edificacin:

Distribucin del consumo de energa en edificios segn su uso.

Fundamentos tcnicos de la limitacin de demanda energtica. Aplicacin prctica de la opcin simplificada. Zonificacin climtica. Clasificacin de los espacios, envolvente trmica y cerramientos. Parmetros. Limitacin de la demanda energtica. Cumplimiento de las limitaciones de permeabilidad al aire de las carpinteras de los huecos y lucernarios. Control de las condensaciones intersticiales y superficiales. Cdigo tcnico de la edificacin. Seccin ahorro de energa. HE1.

Clculo de la demanda energtica en edificacin:

Aplicacin de la opcin general en el clculo de la demanda energtica.

Manejo del programa informtico reconocido en la normativa vigente. Definicin y caractersticas de la envolvente trmica. Caractersticas del edificio de referencia. Condiciones ambientales interiores y climticas exteriores. Control solar, factor de sombra, factor solar, factor solar modificado, voladizos, dispositivos de lamas. Elementos de sombra y obstculos remotos. Informe de resultados. Variaciones para distintos escenarios. Tcnicas de mejora de resultados. Sistemas de orientacin, proteccin solar, aumento de aislantes y otros.

Calificacin energtica de los edificios:

Instalaciones energticas.

Contribucin a la calificacin de sistemas de calefaccin, refrigeracin, ventilacin y produccin de agua caliente sanitaria. Contribucin a la calificacin de los sistemas de iluminacin. Contribucin a la calificacin de los sistemas de control telemtico y domtico. Contribucin a la calificacin de los sistemas solares y de cogeneracin. Calificacin energtica: Aplicacin opcin simplificada. Aplicacin opcin general. Manejo del programa informtico reconocido en la normativa vigente. Reglamento de Instalaciones Trmicas en los Edificios (RITE) y sus guas tcnicas.

Documentacin para la certificacin energtica de edificios:

Proceso de certificacin energtica de proyecto.

Proceso de certificacin energtica de edificio terminado. Proceso de certificacin energtica de edificios existentes. Etiqueta energtica. Real decreto de Certificacin. Normativa local y autonmica. Directivas europeas de certificacin.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de apoyar tcnicamente en la certificacin energtica del edificio.

La certificacin energtica incluye aspectos como:

Limitacin de la demanda energtica.

Calificacin energtica. Etiqueta energtica de edificios.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Justificacin de la limitacin de la demanda energtica de un edificio.

Obtencin de la calificacin y certificacin energtica de edificios. Mejora de la certificacin energtica de proyecto de edificios.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), e), f), g) y r) del ciclo formativo y las competencias d), e), f), g) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Clculo de transmitancia trmica, permeabilidad y condensaciones en la envolvente de un edificio.

Identificacin de instalaciones trmicas de edificios. Clculo del consumo de energa de un edificio, como demanda versus rendimiento. Clculo de la calificacin energtica de edificios. Elaboracin de propuestas de mejora de eficiencia. Obtencin certificacin energtica de un edificio.

Mdulo Profesional: Gestin eficiente del agua en edificacin (Equivalencia en crditos ECTS: 4)
Cdigo: 0351
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Mide parmetros caractersticos de redes de suministro de agua y saneamiento en edificacin, relacionando los resultados de la medicin con la tipologa y caractersticas de las instalaciones. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las principales instalaciones tipo para el suministro de agua fra y agua caliente sanitaria en edificacin.

b) Se han identificado los diferentes tipos de instalaciones de evacuacin de aguas residuales. c) Se han relacionado los elementos constituyentes de las instalaciones tipo con la funcin que desempean. d) Se ha interpretado documentacin tcnica relacionada con las instalaciones hidrulicas de los edificios (memorias, esquemas de principio, planos, detalles constructivos, entre otros). e) Se han realizado conversiones de unidades trmicas e hidrulicas (de presin, caudal, temperatura, potencia y energa, entre otras). f) Se han identificado las normas aplicables a cada tipo de instalacin y las recomendaciones realizadas por organismos y otras entidades especializadas en la calidad, la eficiencia y el ahorro de agua. g) Se han relacionado las magnitudes que es preciso controlar con los correspondientes equipos de medida. h) Se han medido con exactitud y precisin los parmetros (hidrulicos, trmicas, qumicos, elctricos, entre otros) caractersticos de las diferentes instalaciones. i) Se han comparado las mediciones obtenidas con los valores normales de calidad y de funcionamiento eficiente indicados en la normativa vigente. j) Se han respetado las normas de utilizacin de los equipos, materiales e instalaciones.

2. Evala la eficiencia de aparatos receptores de instalaciones hidrulicas en edificios, relacionando los sistemas para su control con las medidas de ahorro propuestas. Criterios de evaluacin:

a) Se han relacionado los parmetros relevantes (presiones, caudales, temperaturas, entre otros) con el funcionamiento eficiente de los receptores hidrulicos.

b) Se ha identificado la informacin tcnica para el anlisis de la eficiencia de receptores hidrulicos a partir de bases de datos, histricos de consumo y catlogos de productos. c) Se han determinado las caractersticas de funcionamiento y de consumo de agua de los receptores tipo en las instalaciones hidrulicas en edificacin. d) Se han identificado las caractersticas de funcionamiento de los sistemas de control empleados para el consumo eficiente de agua en los edificios. e) Se han clasificado los receptores hidrulicos y dispositivos de control de instalaciones atendiendo a sus caractersticas de eficiencia. f) Se han elaborado hiptesis referentes a las causas probables de las desviaciones tpicas de las medidas.

3. Configura instalaciones hidrulicas de edificios justificando el clculo de la demanda y el diseo de la red en funcin del nmero de usuarios y de su comportamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se ha relacionado la documentacin tcnica de instalaciones hidrulicas (esquemas, planos constructivos e isometras) con el trazado de las mismas y con las caractersticas de sus elementos.

b) Se han relacionado las caractersticas de consumo de agua con la informacin suministrada por facturas y aparatos registradores. c) Se han realizado pruebas empricas para determinar las caractersticas del consumo de agua. d) Se han identificado los puntos crticos de ndole tcnica que suponen un consumo excesivo de agua en edificios. e) Se han relacionado el potencial comportamiento de los usuarios con el consumo de agua en los edificios. f) Se han justificado los hbitos de buenas prcticas en relacin a la mejora de la eficiencia de las instalaciones.

4. Elabora planes de mantenimiento de instalaciones hidrulicas en edificios, especificando los recursos para la intervencin preventiva y correctiva. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado sobre los planos de una instalacin de suministro de agua los diferentes elementos sobre los que hay que realizar mantenimiento preventivo.

b) Se han identificado sobre los planos de una instalacin de saneamiento los diferentes elementos sobre los que hay que realizar mantenimiento preventivo. c) Se han descrito las operaciones de mantenimiento relacionadas con la eficiencia y ahorro en el consumo de agua. d) Se ha identificado la informacin relevante contenida en libros de mantenimiento de edificio, manuales de uso y libros de edificio en relacin a la eficiencia y ahorro en el consumo de agua. e) Se han descrito las tcnicas de deteccin de fugas y consumos excesivos en instalaciones hidrulicas. f) Se han utilizado tecnologas de informacin y comunicacin para la obtencin de la documentacin tcnica.

5. Evala la eficiencia de instalaciones hidrulicas en edificacin, justificando la viabilidad tcnica y la rentabilidad de las mejoras propuestas. Criterios de evaluacin:

a) Se ha recopilado la informacin y los datos necesarios para realizar el diagnstico de la instalacin.

b) Se han enumerado los parmetros de calidad del agua que es necesario controlar. c) Se han enumerado los puntos de ahorro y eficiencia en el consumo de agua de una instalacin. d) Se han calculado los mrgenes de mejora posibles tanto en la vertiente tecnolgica como en la de comportamiento de los usuarios de la instalacin. e) Se han justificado las propuestas tcnicas de mejora de la eficiencia en el consumo de agua de instalaciones en edificacin. f) Se ha analizado la viabilidad tcnica y econmica de las soluciones propuestas. g) Se ha justificado el grado de eficiencia alcanzable con las de mejora propuestas. h) Se han utilizado tecnologas de informacin y comunicacin para la obtencin de la documentacin tcnica.

Duracin: 45 horas. Contenidos bsicos:

Medicin de los parmetros caractersticos de redes de agua en edificacin: Tipologa de instalaciones de suministro de agua y saneamiento.

Tipologa de usos del agua y saneamiento. Magnitudes y unidades fsicas que intervienen en las instalaciones de agua de edificios. Sistemas de unidades. Instrumentos de medida y control. Tipologa y caractersticas. Tcnicas de medicin. Interpretacin de los resultados de la medida. Normativa y recomendaciones sobre la calidad, eficiencia y ahorro de agua aplicable a las instalaciones de agua en edificacin. Normas de utilizacin de equipos, materiales e instalaciones.

Evaluacin de la eficiencia de los aparatos receptores en las instalaciones de hidrulicas en edificacin:

Facturacin de agua y energa.

Tipologa y caractersticas de eficiencia de aparatos receptores. Electrodomsticos. Dispositivos para la mejora de eficiencia de aparatos receptores. Sistemas de control en aparatos. Pruebas de funcionamiento y de consumo de receptores.

Configuracin de instalaciones hidrulicas en edificacin:

Anlisis de la demanda de suministro de agua y saneamiento.

Diseo de instalaciones y eficiencia. Sistemas de control de instalaciones. Aprovechamiento de aguas pluviales. Pruebas y comprobaciones en las instalaciones de suministro de agua y saneamiento. Recomendaciones para el ahorro de agua a nivel usuario.

Elaboracin de planes de mantenimiento de instalaciones hidrulicas:

Tipologa y frecuencia de operaciones de mantenimiento en instalaciones de suministro de agua.

Tipologa y frecuencia de operaciones de mantenimiento en instalaciones de saneamiento. Bsqueda de fugas e identificacin de gastos excesivos. Registro de las operaciones de mantenimiento. Libro de mantenimiento de edificio, libro de edificio.

Evaluacin de la eficiencia de instalaciones hidrulicas en edificacin:

Recopilacin de informacin. Histrico de consumos, facturas, informacin de usuarios y criterios de uso.

Evaluacin global de la instalacin. Puntos crticos. Informe de diagnstico de la instalacin. Anlisis y clculos justificativos de las propuestas de mejora. Documentacin grfica y planos. Estudios de ahorro previsto con la mejora. Presupuesto econmico de la mejora propuesta. Amortizacin. Memoria o informe tcnico.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de gestin del uso eficiente del agua en edificacin.

La funcin de gestin del uso eficiente del agua en edificacin incluye aspectos como:

Las especificaciones tcnicas y reglamentarias de las instalaciones.

El mantenimiento de las instalaciones de agua en edificios. Informes y memorias tcnicas sobre eficiencia.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La identificacin de la eficiencia de los elementos existentes en las instalaciones de agua en edificacin.

La mejora de la eficiencia de las instalaciones de agua en la edificacin.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), i) y r) del ciclo formativo y las competencias h) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Eficiencia de las instalaciones, receptores y sistemas de control.

Eficiencia en el uso del agua. Mantenimiento de las instalaciones de agua en la edificacin para la mejora de la eficiencia. Diseo de propuestas de ahorro y mejora de la eficiencia. Elaboracin de documentacin para la mejora de la eficiencia en instalaciones de agua en la edificacin.

Mdulo Profesional: Configuracin de instalaciones solares trmicas (Equivalencia en crditos ECTS: 6)
Cdigo: 0352
Resultados de aprendizajes y criterios de evaluacin

1. Evala el potencial solar de una zona relacionando las posibilidades de implantacin de instalaciones solares con las necesidades energticas. Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las necesidades energticas generales de los diferentes tipos de usuarios.

b) Se ha cuantificado la energa elctrica, y la energa trmica para calefaccin climatizacin y agua caliente sanitaria a suministrar. c) Se han analizado las posibilidades de suministro de diferentes energas convencionales (electricidad, gas natural, gas-oil, entre otros). d) Se han medido los parmetros de radiacin solar utilizando los instrumentos adecuados. e) Se han determinado los parmetros de radiacin solar en las tablas existentes. f) Se han valorado las posibilidades, tcnicas y legales, para realizar una instalacin solar trmica o fotovoltaica dependiendo de su ubicacin y tipo de edificio. g) Se han determinado los criterios para la eleccin de una determinada configuracin de una instalacin solar trmica y fotovoltaica.

2. Elabora anteproyectos de instalaciones solares trmicas analizando su viabilidad y determinando las caractersticas generales de equipos y elementos. Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la aportacin de la energa solar a las necesidades energticas del usuario.

b) Se ha seleccionado el emplazamiento idneo. c) Se han determinado las caractersticas de los diferentes elementos y componentes de los circuitos de la instalacin solar trmica o fotovoltaica. d) Se ha efectuado un presupuesto orientativo de una instalacin solar trmica o fotovoltaica considerando su amortizacin. e) Se ha analizado el marco administrativo y normativo referente a las instalaciones solares. f) Se han identificado los trmites administrativos tanto locales como autonmicos para la realizacin de una instalacin solar. g) Se ha identificado toda la documentacin necesaria para solicitar la autorizacin de la instalacin. h) Se han clasificado las actuaciones pertinentes para la obtencin de posibles ayudas financieras.

3. Configura instalaciones solares trmicas identificando y dimensionando los equipos y elementos. Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los elementos, equipos, componentes y materiales conforme a la tecnologa estndar del sector y las normas de homologacin.

b) Se han determinado las caractersticas de los elementos, equipos, componentes y materiales a travs de clculos, utilizando manuales, tablas y programas de clculo informatizado. c) Se han comparado los clculos realizados con los de otra instalacin de funcionamiento ptimo. d) Se ha determinado la compatibilidad entre los diferentes elementos de la instalacin solar y los de las instalaciones auxiliares. e) Se ha efectuado un anlisis de costo, suministro e intercambiabilidad para la eleccin de componentes. f) Se han estudiado las posibles configuraciones de instalaciones solares trmicas.

4. Elabora documentacin tcnica complementaria de proyectos de instalaciones solares trmicas justificando las soluciones adoptadas. Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los criterios tecnolgicos, normativos y estratgicos en la preparacin de memorias, informes y manuales.

b) Se han identificado los puntos crticos de la instalacin y han quedado reflejados en la documentacin elaborada. c) Se han determinado las dimensiones y especificaciones de las diferentes partes de la instalacin solar trmica empleando procesos de clculo reconocidos. d) Se ha efectuado un anlisis funcional de la instalacin solar trmica. e) Se ha cumplimentado el manual de seguridad y proteccin atendiendo al tipo de edificio. f) Se han definido las operaciones de vigilancia y mantenimiento segn reglamentacin vigente. g) Se han especificado los automatismos a emplear en la instalacin solar trmica. h) Se han redactado mediante aplicaciones informticas los informes y memorias.

5. Representa instalaciones solares trmicas dibujando esquemas, planos de detalle e isometras mediante aplicaciones de diseo asistido por ordenador. Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la informacin necesaria para el levantamiento de planos directamente de la edificacin o del proyecto de edificacin.

b) Se han identificado los puntos y accidentes ms singulares existentes en el edificio y se reflejan en los planos. c) Se han efectuado croquis de las diferentes partes de la instalacin solar trmica. d) Se han realizado los diferentes planos usando la simbologa normalizada. e) Se ha cumplimentado una lista de materiales incluyendo los cdigos y especificaciones de los elementos del proyecto. f) Se han elaborado los planos mediante aplicaciones informticas de diseo asistido.

6. Elabora presupuestos de instalaciones solares trmicas describiendo, midiendo y valorando las partidas correspondientes. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las referencias comerciales, cdigos y especificaciones tcnicas de los elementos del proyecto en el proceso de preparacin del presupuesto.

b) Se han detallado los precios unitarios y totales de los materiales y equipos. c) Se han establecido los precios totales de cada partida y del conjunto de la instalacin. d) Se han establecido los gastos de mano de obra de los profesionales que intervienen en la instalacin. e) Se han aplicado a las diferentes partidas los gastos generales, beneficio industrial e Impuesto sobre el Valor Aadido.

7. Elabora estudios de seguridad del montaje de instalaciones solares trmicas, relacionando los riegos asociados con las medidas para su prevencin. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos mecnicos presentes en el proceso de montaje de la instalacin.

b) Se han identificado los riesgos trmicos que se puedan originar. c) Se han identificado los riesgos elctricos asociados a los circuitos asociados. d) Se ha identificado la normativa de seguridad aplicable al montaje de una instalacin solar trmica. e) Se han identificado los equipos de proteccin individual. f) Se han determinado los criterios de control de calidad a establecer en el proceso de montaje de la instalacin. g) Se han determinado los criterios de control y proteccin ambiental a establecer en el proceso de montaje de la instalacin.

Duracin: 60 horas. Contenidos bsicos:

Evaluacin del potencial solar e implantacin de instalaciones solares: Necesidades energticas en una vivienda. Consumos energticos. Consumos elctricos, energa elctrica, potencia elctrica, factor de simultaneidad. Consumo de agua. Consumo de gas.

Factores de emplazamiento de instalaciones solares. El sol como fuente de energa. Potencial solar de una zona. Tablas y sistemas de medidas. Parmetros bsicos para la determinacin del potencial solar de una zona. Estudios tcnicos de ubicacin y orientacin para la realizacin de instalaciones solares. Normativas de aplicacin de instalaciones solares.

Elaboracin de anteproyectos de instalaciones solares trmicas:

Instalacin solar trmica. Componentes de la misma. Descripcin de las diferentes partes.

Tipos de instalaciones solares trmicas. Instalacin solar para refrigeracin. Instalacin solar fotovoltaica. Elementos que la componen. Tipos de instalacin solar fotovoltaica. Aisladas y conectada a red. Estudios econmicos y financieros de una instalacin solar. Normativas de aplicacin de instalaciones solares. Normativa autonmica y Ordenanzas Municipales. Trmites administrativos. Documentacin administrativa. Ayudas financieras. Convocatorias.

Configuracin de instalaciones solares trmicas:

Conceptos y magnitudes bsicas.

Partes de una instalacin solar trmica. Descripcin de equipos y elementos constituyentes de una instalacin solar trmica: Captadores, circuito primario y secundario, intercambiadores, depsitos de acumulacin, depsitos de expansin, bombas de circulacin, tuberas, purgadores, caudalmetros, vlvulas y elementos de regulacin. Instalaciones trmicas auxiliares y de apoyo. Proceso de clculo de una instalacin solar trmica.

Elaboracin de documentacin tcnica de las instalaciones solares trmicas:

Proyectos. Documentos y partes.

Memorias e informes tcnicos. Criterios estratgicos y tecnolgicos. Puntos crticos. Manuales de seguridad y proteccin. Manual de mantenimiento.

Representacin grfica de instalaciones solares trmicas:

Datos que intervienen.

Planos. Diferentes tipos. Simbologa hidrulica y elctrica. Dibujo asistido por ordenador. Pliegos de condiciones. Normativas de aplicacin.

Elaboracin de presupuestos de instalaciones solares trmicas:

Definicin de partidas.

Referencias y cdigos comerciales. Concepto de precio unitario de materiales y mano de obra. Concepto de presupuesto de ejecucin material. Concepto de gasto general, beneficio industrial e impuesto sobre el valor aadido.

Elaboracin de estudios de seguridad para el montaje de instalaciones solares trmicas:

Tcnicas de seguridad.

Riesgo. Definicin e identificacin. Evaluacin de riesgos. Eleccin de medidas. Implantacin de medidas. Normativa de aplicacin. Equipos de proteccin individual. Tcnicas de proteccin ambiental. Legislacin ambiental. Calidad. Sistemas, criterios y control.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para realizar asesoramiento energtico y desarrollar proyectos de instalaciones solares trmicas.

El desarrollo de proyectos, incluye aspectos como:

Toma de decisiones sobre el tipo de suministro energtico ms apropiado.

Determinacin de la viabilidad de implantacin de instalaciones solares. Toma de decisiones para elegir los elementos, equipos, componentes y materiales de una instalacin solar trmica. Utilizacin de manuales, tablas y programas de clculo informatizado. Supervisin funcional de la instalacin solar trmica.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

La realizacin de informes tcnicos y econmicos asesorando sobre la viabilidad de implantar instalaciones solares.

Asesoramiento sobre la tramitacin administrativa de las instalaciones solares. La realizacin de planos y pliegos de condiciones de instalaciones solares trmicas. La realizacin de informes tcnicos y econmicos de instalaciones solares trmicas. La elaboracin de presupuestos de instalaciones solares trmicas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l) y r) del ciclo formativo y las competencias i), j), k) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El reconocimiento del mbito normativo de intervencin.

La seleccin de la instalacin solar ms adecuada. La seleccin y configuracin de las diferentes partes de una instalacin solar.

Mdulo Profesional: Gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas (Equivalencia en crditos ECTS: 9)
Cdigo: 0353
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Planifica montajes de instalaciones solares trmicas especificando sus fases y determinando los recursos previstos. Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado la informacin relevante para el montaje de instalaciones solares trmicas de entre los documentos del proyecto o memoria tcnica.

b) Se han identificado los diferentes componentes de la instalacin, localizando el emplazamiento previsto. c) Se han especificado los procesos de montaje implicados. d) Se han establecido y secuenciado las fases de montaje. e) Se han determinado los recursos necesarios. f) Se han elaborado los planes de montaje. g) Se ha planificado el aprovisionamiento de materiales y la puesta en obra. h) Se han elaborado presupuestos de montaje. i) Se han elaborado los manuales de instrucciones para la instalacin de equipos.

2. Aplica tcnicas de montaje de instalaciones solares trmicas justificando la secuencia de las operaciones y describiendo los procedimientos para su control. Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el replanteo de la instalacin.

b) Se han realizado operaciones de mecanizado y conformado empleadas en el montaje de instalaciones solares trmicas. c) Se han realizado operaciones de roscado, abocardado, soldado, y otras tcnicas de unin empleadas en el montaje de instalaciones solares trmicas. d) Se ha controlado el montaje de estructuras, bancadas, soportes y sus sistemas de fijacin. e) Se han controlado las operaciones de montaje y conexin de captadores. f) Se han controlado las operaciones de montaje y conexin de los sistemas de acumulacin, intercambiadores, circuladores y sus tuberas de interconexin. g) Se han controlado las operaciones de montaje y conexin de los sistemas elctricos y de control. h) Se ha establecido las condiciones de interconexin con otras instalaciones de apoyo. i) Se han establecido los puntos crticos y los criterios de control de calidad del montaje. j) Se han redactado los criterios de aplicacin en los planes de seguridad, proteccin ambiental y calidad en el montaje de la instalacin solar trmica.

3. Determina procedimientos para la puesta en servicio de instalaciones solares trmicas describiendo las pruebas reglamentarias y los criterios para su aceptacin o rechazo. Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado las pruebas reglamentarias a realizar para la puesta en servicio de la instalacin.

b) Se han determinado los equipos y recursos necesarios para la ejecucin de las pruebas. c) Se han realizado las pruebas de estanquidad. d) Se han realizado las pruebas de libre dilatacin. e) Se ha realizado la puesta en servicio de la instalacin. f) Se han realizado las pruebas de ajuste y equilibrado. g) Se ha regulado y ajustado la instalacin a sus parmetros nominales de funcionamiento eficiente. h) Se han redactado los criterios de aplicacin en los planes de seguridad, proteccin ambiental y calidad en la puesta en servicio de la instalacin solar trmica.

4. Planifica el mantenimiento de las instalaciones solares trmicas, relacionando las medidas para optimizar su rendimiento con el objetivo energtico planteado. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los diferentes tipos de mantenimiento.

b) Se han identificado las operaciones que es obligatorio realizar en el mantenimiento de la instalacin segn seccin HE-4 del Cdigo Tcnico de la Edificacin. c) Se han clasificado las operaciones de mantenimiento preventivo justificando su temporalizacin. d) Se ha redactado el procedimiento a seguir en cada una de las operaciones de mantenimiento. e) Se ha redactado el procedimiento a seguir para la deteccin de las averas ms usuales en los diferentes tipos de instalaciones interpretando guas tcnicas y manuales de uso de los equipos. f) Se han elaborado especificaciones de diferentes materiales para gestionar su adquisicin en el proceso de mantenimiento. g) Se han establecido los recursos humanos y medios materiales necesarios para la realizacin del mantenimiento. h) Se han realizado los planes de seguridad, proteccin ambiental y calidad en el proceso de mantenimiento. i) Se ha realizado un presupuesto anual de mantenimiento. j) Se ha redactado el manual de mantenimiento.

5. Determina procedimientos para el mantenimiento preventivo y correctivo de instalaciones solares trmicas, interpretando planes y describiendo estrategias para el diagnstico de averas. Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado en los documentos de los planes de mantenimiento las operaciones de mantenimiento a realizar.

b) Se han gestionado las herramientas y el almacn de material de mantenimiento. c) Se ha controlado el funcionamento de la instalacin con sistemas de telegestin. d) Se han realizado operaciones de mantenimiento preventivo. e) Se han realizado operaciones de bsqueda y reparacin de fugas. f) Se han diagnosticado diferentes averas y disfunciones en las instalaciones. g) Se han realizado operaciones de desmontaje y sustitucin de equipos y componentes. h) Se han realizado operaciones de reparacin de componentes. i) Se han redactado los criterios de aplicacin de los planes de seguridad, proteccin ambiental y calidad en el mantenimiento de instalaciones solares trmicas. j) Se ha elaborado y cumplimentado el registro de las operaciones de mantenimiento.

Duracin: 80 horas. Contenidos bsicos:

Planificacin del montaje de instalaciones solares trmicas: Interpretacin de proyectos de instalaciones solares trmicas.

Organizacin y preparacin del montaje. Tcnicas de planificacin estratgica. Especificaciones metodolgicas para el montaje de captadores, intercambiadores y equipos hidrulicos. Especificaciones metodolgicas para el montaje de tuberas, circuladores y resto de componentes del sistema de distribucin. Especificaciones metodolgicas para el montaje de los sistemas de control. Aprovisionamiento de materiales y puesta en obra. Planificacin logstica. Presupuestos de montaje. Manuales de montaje de la instalacin.

Tcnicas de montaje de instalaciones solares trmicas:

Maquinaria y herramientas empleadas en el montaje.

Preparacin y replanteo de las instalaciones. Estructuras, bancadas y soportes. Geometra y esfuerzos, clculos bsicos. Acciones de viento y nieve. Sistemas de anclaje y fijacin. Tcnicas de montaje de estructuras. Integracin arquitectnica. Obra civil: Desplazamiento e izado de materiales y equipos. Tcnicas y operaciones de ensamblado, asentamiento, alineacin y sujecin. Aplicacin de las tcnicas y operaciones de mecanizado, conformado y unin, roscado, abocardado y uniones soldadas en el montaje de equipos e instalaciones. Tcnicas y operaciones de orientacin, inclinacin y alineacin de captadores. Montaje de los diferentes elementos de una instalacin solar trmica. Calidad en el montaje. Pliegos de prescripciones tcnicas. Documentacin tcnica del trabajo. Documentacin de los materiales. Partes e informes.

Procedimientos para la puesta en servicio de instalaciones solares trmicas:

Metodologa en la puesta en servicio de instalaciones.

Organizacin y ejecucin de pruebas de estanquidad. Organizacin y ejecucin de pruebas de libre dilatacin. Puesta en servicio de instalaciones solares trmicas. Pruebas de ajuste y equilibrado. Control de puntos crticos. Interconexin de la instalacin de apoyo. Documentacin tcnica relacionada con la puesta en servicio.

Planificacin del mantenimiento de instalaciones solares trmicas:

Mantenimiento. Funcin, objetivos y tipos. Mantenimiento preventivo y correctivo.

Planificacin y programacin del mantenimiento. Planes de mantenimiento. Tareas del mantenimiento preventivo. Sistemas automticos de telemedida y telecontrol. Clculo de necesidades. Planificacin de cargas. Determinacin de tiempos. Gestin econmica de mantenimiento de instalaciones solares trmicas. El coste del mantenimiento. Anlisis de costes. Documentacin para la planificacin y programacin. La orden de trabajo. Planes de seguridad, proteccin ambiental y calidad en el mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

Procedimientos de mantenimiento de instalaciones solares trmicas:

Maquinaria y herramientas empleadas en el mantenimiento.

Diagnstico de averas. Tcnicas de mantenimiento correctivo y preventivo. Telegestin de instalaciones solares trmicas. Almacn y materiales de mantenimiento de instalaciones solares trmicas. Recepcin y codificacin de suministros. Organizacin del almacn. Gestin del stock. Homologacin de proveedores. Gestin del mantenimiento de instalaciones solares trmicas asistido por ordenador. Optimizacin del mantenimiento. Calidad en la prestacin del servicio. Documentacin econmica y administrativa en el mantenimiento. Facturas y presupuestos. Manual de uso y mantenimiento. Libro del edificio y otros documentos oficiales relacionados con el registro, la inspeccin y el control.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear el montaje y mantenimiento de las instalaciones solares trmicas, as como su supervisin.

El montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas incluye aspectos como:

La organizacin y el control del montaje de las instalaciones solares trmicas.

La puesta en servicio de instalaciones. La planificacin y control del mantenimiento de las instalaciones solares trmicas.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Supervisin y ejecucin del montaje de instalaciones solares trmicas.

Planificacin y ejecucin del mantenimiento de instalaciones solares trmicas. Telegestin de instalaciones solares trmicas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales m), n), q) y r) del ciclo formativo y las competencias l), m), n) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Identificar partes, ubicacin y funciones de una instalacin solar trmica.

Analizar configuraciones posibles de instalaciones, su montaje, puntos crticos y mantenimiento. Realizar una planificacin estratgica y controlar montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

Mdulo Profesional: Promocin del uso eficiente de la energa y del agua (Equivalencia en crditos ECTS: 5)
Cdigo: 0354
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Documenta la promocin de productos y servicios energticos, relacionando posibles acciones comerciales con tcnicas de marketing. Criterios de evaluacin:

a) Se han elaborado manuales de ventas, eligiendo los distintos elementos que los configuran.

b) Se han realizado argumentarios, detallando las caractersticas, ventajas y beneficios de los productos y servicios a comercializar. c) Se ha confeccionado un fichero de clientes, registrando todos los datos de inters. d) Se han comparado productos y servicios de distintas empresas del sector, realizando tablas y presentaciones. e) Se ha explicado la actitud que hay que mostrar ante la competencia, en la preparacin y la realizacin de las intervenciones, valorando sus consecuencias. f) Se han descrito los elementos del marketing, detallando cmo intervienen en la funcin comercial. g) Se ha explicado el uso de las comunicaciones en las labores comerciales. h) Se han aplicado las distintas tcnicas de venta, sistematizando su uso. i) Se ha valorado la importancia del mtodo y la autoorganizacin en el trabajo, analizando sus ventajas.

2. Planifica acciones divulgativas sobre el uso eficiente de la energa y el agua, justificando objetivos y lneas de actuacin. Criterios de evaluacin:

a) Se han explicado los planes nacionales y las campaas de comunicacin existentes sobre el uso eficiente de la energa y el agua.

b) Se han identificado a los destinatarios, sus entornos y sus demandas, utilizando encuestas, tablas promedio y registros oficiales. c) Se han determinado las necesidades de informacin y formacin de los destinatarios, en funcin de su nivel de preparacin tcnica. d) Se han enumerado y argumentado, tcnica y econmicamente, las recomendaciones sobre el uso racional de la energa y el agua. e) Se han definido los objetivos, realistas y ajustados a cada situacin, de ahorro de energa y agua. f) Se han elegido los espacios, recursos tecnolgicos y didcticos necesarios para la intervencin. g) Se ha estimado el coste de las acciones. h) Se han descrito los pasos necesarios para la organizacin de actividades divulgativas. i) Se han determinado, secuenciado y programado los contenidos de un plan de divulgacin sobre el uso eficiente y los hbitos de consumo responsables de la energa y el agua. j) Se han elaborado informes, folletos, presentaciones y propuestas de las acciones de informacin y formacin utilizando las tecnologas de la informacin y las comunicaciones.

3. Programa acciones divulgativas sobre el uso eficiente de la energa y el agua, relacionando las actividades diseadas con el pblico objetivo identificado. Criterios de evaluacin:

a) Se han establecido los criterios de preparacin de espacios, recursos tecnolgicos y didcticos necesarios para desarrollar las acciones.

b) Se ha explicado el funcionamiento bsico de las instalaciones energticas y de suministro de agua. c) Se ha informado sobre los diagnsticos y auditorias realizadas del comportamiento energtico de edificios, as como sobre la eficiencia y el funcionamiento de las instalaciones de energa y agua. d) Se ha argumentado el ahorro energtico y de agua, a conseguir, aplicando las mejoras propuestas. e) Se ha elaborado un documento con respuestas a las posibles preguntas y objeciones planteadas por los destinatarios. f) Se han establecido los criterios de utilizacin de los recursos tecnolgicos y didcticos para hacer atractiva y amena la intervencin. g) Se han relacionado las actitudes positivas para el desarrollo ptimo de la intervencin. h) Se han expuesto planes de divulgacin sobre el uso eficiente y los hbitos de consumo responsables, de la energa y el agua, distinguiendo el nivel de preparacin tcnica de los destinatarios.

4. Evala acciones divulgativas sobre el uso eficiente de la energa y el agua, justificando los parmetros de evaluacin seleccionados. Criterios de evaluacin:

a) Se han confeccionado modelos de evaluacin, adaptndolos a cada tipo de intervencin.

b) Se han diseado cuestionarios, encuestas e informes para estudiar el desarrollo y los resultados de las acciones. c) Se han determinado los criterios que se utilizarn para evaluar las intervenciones, que deben ser claros y concretos. d) Se han analizado las repercusiones de las acciones a partir de la documentacin generada. e) Se ha valorado el grado de cumplimiento de los objetivos marcados. f) Se han analizado las causas que explican la desviacin de los resultados obtenidos con los objetivos. g) Se han redactado informes tcnicos, con las conclusiones de la evaluacin. h) Se han propuesto medidas correctores de mejora de las acciones. i) Se ha mantenido una actitud constructiva y objetiva en todo el proceso de evaluacin.

Duracin: 50 horas. Contenidos bsicos:

Documentacin para la promocin y venta de productos y servicios energticos: Marketing. Mercado. Productos. Precio. Promocin. Distribucin.

Autoorganizacin del trabajo. Ventajas. Tcnicas de comunicacin. Comunicaciones. Manual de ventas. Argumentacin. Fichero de clientes. Visitas. Tcnicas de ventas. Conferencia. Demostracin, ensayo y prueba. Tratamiento de objeciones. Cierre de ventas.

Planificacin de acciones divulgativas sobre el uso eficiente de la energa y el agua:

Planes nacionales de uso eficiente de la energa y el uso del agua.

Campaas de comunicacin sobre la eficiencia energtica y el uso del agua. Tipologa de destinatarios. Ajuste entre las necesidades manifestadas y las necesidades reales. Objetivos y recomendaciones sobre el uso eficiente de la energa y el agua. Salas de reunin. Recursos tecnolgicos y didcticos. Clculo del coste de la actuacin. Organizacin de actividades divulgativas. Planes de divulgacin. Destinatarios. Objetivos. Duracin. Recursos necesarios. Contenidos. Secuenciacin de los contenidos. Presupuesto. Documentos anexos: folletos, catlogos tcnicos, esquemas. Elaboracin de documentacin. Informes, folletos, presentaciones, propuestas.

Programacin de acciones divulgativas sobre el uso eficiente de la energa y el agua:

Preparacin de la intervencin y uso de recursos.

Exposicin de planes de divulgacin. Conferencias tcnicas sobre energa y agua. Argumentacin: Caractersticas, ventajas y beneficios. Tratamiento de las preguntas y objeciones. Actitud durante la intervencin.

Evaluacin de las acciones divulgativas sobre el uso eficiente de la energa y el agua:

Modelos de evaluacin.

Criterios de evaluacin. Instrumentos de evaluacin. Repercusiones de las acciones. Grado de cumplimiento de los objetivos. Posibles causas de la desviacin resultados/objetivos. Medidas correctoras. Informes de resultados y mejoras propuestas.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de promocin del uso eficiente de la energa y el agua.

La funcin de promocin incluye aspectos como:

Divulgacin de los planes de eficiencia energtica y uso del agua.

Elaboracin de planes de informacin y planes de formacin. Realizacin de conferencias.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La implantacin de mejoras en el uso de la energa y el agua.

La difusin de las tcnicas y productos relacionados con la eficiencia energtica y el uso del agua.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales ), o), p) y r) del ciclo formativo y las competencias ), o) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Preparacin de las acciones de promocin.

Exposicin de planes divulgativos.

Mdulo Profesional: Proyecto de eficiencia energtica y energa solar trmica (Equivalencia en crditos ECTS: 5)
Cdigo: 0355
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Identifica necesidades del sector productivo relacionndolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer. Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las empresas del sector por sus caractersticas organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen.

b) Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento. c) Se han identificado las necesidades ms demandadas a las empresas. d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector. e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas. f) Se han determinado las caractersticas especficas requeridas al proyecto. g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevencin de riesgos y sus condiciones de aplicacin. h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporacin de nuevas tecnologas de produccin o de servicio que se proponen. i) Se ha elaborado el guin de trabajo que se va a seguir para la elaboracin del proyecto.

2. Disea proyectos relacionados con las competencias expresadas en el ttulo, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen. Criterios de evaluacin:

a) Se ha recopilado informacin relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.

b) Se ha realizado el estudio de viabilidad tcnica del mismo. c) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido. d) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir identificando su alcance. e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizar el proyecto. f) Se ha realizado el presupuesto econmico correspondiente. g) Se han identificado las necesidades de financiacin para la puesta en marcha del mismo. h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para su diseo. i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.

3. Planifica la implementacin o ejecucin del proyecto, determinando el plan de intervencin y la documentacin asociada. Criterios de evaluacin:

a) Se han secuenciado las actividades ordenndolas en funcin de las necesidades de implementacin.

b) Se han determinado los recursos y la logstica necesaria para cada actividad. c) Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades. d) Se han determinado los procedimientos de actuacin o ejecucin de las actividades. e) Se han identificado los riesgos inherentes a la implementacin definiendo el plan de prevencin de riesgos y los medios y equipos necesarios. f) Se han planificado la asignacin de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecucin. g) Se ha hecho la valoracin econmica que da respuesta a las condiciones de la implementacin. h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la implementacin o ejecucin.

4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecucin del proyecto justificando la seleccin de variables e instrumentos empleados. Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido el procedimiento de evaluacin de las actividades o intervenciones.

b) Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluacin. c) Se ha definido el procedimiento para la evaluacin de las incidencias que puedan presentarse durante la realizacin de las actividades, su posible solucin y registro. d) Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos. e) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la evaluacin de las actividades y del proyecto. f) Se ha establecido el procedimiento para la participacin en la evaluacin de los usuarios o clientes y se han elaborado los documentos especficos. g) Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del pliego de condiciones del proyecto cuando este existe.

Duracin: 25 horas. Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional complementa la formacin establecida para el resto de los mdulos profesionales que integran el ttulo en las funciones de anlisis del contexto, diseo del proyecto y organizacin de la ejecucin.

La funcin de anlisis del contexto incluye las subfunciones de recopilacin de informacin, identificacin de necesidades y estudio de viabilidad. La funcin de diseo del proyecto incluye aspectos como:

La definicin o adaptacin de la intervencin.

La priorizacin y secuenciacin de las acciones. La planificacin de la intervencin. La determinacin de recursos. La planificacin de la evaluacin. El diseo de documentacin. El plan de atencin al cliente.

La funcin de organizacin de la intervencin incluye aspectos como:

La deteccin de demandas y necesidades.

La programacin. La gestin. La coordinacin y supervisin de la intervencin. La elaboracin de informes.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

Las empresas y organismos relacionados con la eficiencia energtica de edificios y sus instalaciones.

La formacin del mdulo se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y las competencias profesionales, personales y sociales del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La planificacin de las competencias del ttulo a completar en el centro de trabajo.

La ejecucin de trabajos en equipo. La resolucin de problemas. La autonoma y la iniciativa. El uso de las tecnologas de informacin y comunicacin.

La autoevaluacin del trabajo realizado.

Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral (Equivalencia en crditos ECTS: 5)
Cdigo: 0356
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida. Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional de Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo. d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo. f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo. g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin. Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo. c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces. d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo. e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones. f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes. g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores. c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral. d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos. e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar. f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral. g) Se ha analizado el recibo de salarios identificando los principales elementos que lo integran. h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos. i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el ttulo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones. Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social. c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de Seguridad Social. d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social. e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario. f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos. g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral. Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador. c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos. d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa. f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa del sector, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados. Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales. c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos. d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales. e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia. f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad. c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia. d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad. e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun. f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas. Contenidos bsicos: Bsqueda activa de empleo:

Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica.

Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional. Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. Definicin y anlisis del sector profesional del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector. Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo. El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

Equipos en el sector de instalaciones energticas de edificios segn las funciones que desempean. La participacin en el equipo de trabajo. Conflicto: Caractersticas, fuentes y etapas. Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto.

Contrato de trabajo:

El derecho del trabajo.

Anlisis de la relacin laboral individual. Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin. Derechos y deberes derivados de la relacin laboral. Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo. Representacin de los trabajadores. Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica. Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: Flexibilidad, beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, Empleo y Desempleo:

Estructura del Sistema de la Seguridad Social.

Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social, afiliacin, altas, bajas y cotizacin. Situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

Anlisis de factores de riesgo. La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales. Riesgos especficos en el sector de instalaciones energticas de edificios. Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

Gestin de la prevencin en la empresa. Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales. Planificacin de la prevencin en la empresa. Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo. Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector de instalaciones energticas de edificios.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de las instalaciones energticas de edificios.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales q), r), s), t), y u) del ciclo formativo y las competencias m), p), q), r), y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas del sector de instalaciones energticas de edificios.

La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales. La preparacin y realizacin de currculos (CV), y entrevistas de trabajo. Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin. La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados. El anlisis de la ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita la evaluacin de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo, y colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as cmo las medidas necesarias para su implementacin.

Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora (Equivalencia en crditos ECTS: 4)
Cdigo: 0357
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales. Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social. c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora. d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con las instalaciones energticas de edificios. e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de las instalaciones energticas de edificios. f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora. g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial. h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la empresa. i) Se ha definido una determinada idea de negocio del sector de las instalaciones energticas de edificios que servir de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural. c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno especfico. d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme relacionada con el sector de las instalaciones energticas de edificios. e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales. f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial. g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con el sector de las instalaciones energticas de edificios, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen. h) Se han identificado, en empresas relacionadas con el sector de las instalaciones energticas de edificios, prcticas que incorporan valores ticos y sociales. i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con el sector de las instalaciones energticas de edificios.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas. Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida. c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa. d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa. e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con el sector de las instalaciones energticas de edificios en la localidad de referencia. f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones. g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin. Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa. c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa del sector de las instalaciones energticas de edificios. d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal. e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques, etc.) para una pyme del sector de las instalaciones energticas de edificios, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa. f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria. g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas. Contenidos bsicos: Iniciativa emprendedora:

Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en el sector de las instalaciones energticas de edificios (materiales, tecnologa, organizacin de la produccin, entre otros).

Factores claves de los emprendedores: Iniciativa, creatividad y formacin. La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con el sector de las instalaciones energticas de edificios. La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de las instalaciones energticas de edificios. El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial. Plan de empresa: La idea de negocio en el mbito del sector de las instalaciones energticas de edificios.

La empresa y su entorno:

Funciones bsicas de la empresa.

La empresa como sistema. Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con el sector de las instalaciones energticas de edificios. Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con el sector de las instalaciones energticas de edificios. Relaciones de una pyme del sector de las instalaciones energticas de edificios con su entorno. Relaciones de una pyme del sector de las instalaciones energticas de edificios con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

Tipos de empresa.

La fiscalidad en las empresas. Eleccin de la forma jurdica. Trmites administrativos para la constitucin de una empresa. Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con el sector de las instalaciones energticas de edificios. Plan de empresa: Eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

Anlisis de la informacin contable. Obligaciones fiscales de las empresas. Gestin administrativa de una empresa del sector de las instalaciones energticas de edificios.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales t), u), v) y w) del ciclo formativo y las competencias r), s), t), y u) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de las instalaciones energticas de edificios, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con las instalaciones energticas de edificios. La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector. La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con el sector de las instalaciones energticas de edificios y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo (Equivalencia en crditos ECTS: 22)
Cdigo: 0358
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa relacionndolas con el tipo de servicio que presta. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector. c) Se han relacionado las caractersticas del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial. d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio. e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad. f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa. Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado: La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo.

Las actitudes personales (puntualidad, empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza, responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo. Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional. Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional. Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa. Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral. Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa. d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas. e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad. f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas. g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo. h) Se ha coordinado con el resto del equipo comunicando las incidencias relevantes que se presenten. i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas. j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos.

3. Evala la eficiencia energtica de las instalaciones trmicas y de iluminacin y de sus componentes determinando su rendimiento energtico y proponiendo actuaciones de mejora. Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los componentes de la instalacin.

b) Se ha determinado el combustible y sus parmetros caractersticos. c) Se han obtenido los datos de caudales, temperaturas, consumos y otros parmetros caractersticos. d) Se han cuantificado las prdidas y la energa aportada al sistema. e) Se ha determinado el rendimiento energtico del componente o de la instalacin. f) Se han analizado los sistemas de control y su influencia en el rendimiento de la instalacin. g) Se ha elaborado el informe tcnico de eficiencia de la instalacin. h) Se han especificado las alternativas de mejora a la configuracin de la instalacin. i) Se ha aplicado el plan de seguridad en la inspeccin de instalaciones.

4. Apoya tcnicamente el proceso de calificacin y certificacin energtica de edificios realizando simulaciones y clculos de su comportamiento energtico. Criterios de evaluacin:

a) Se ha recopilado la informacin constructiva del edificio.

b) Se ha evaluado el comportamiento higrotrmico de los cerramientos. c) Se ha comprobado el cumplimento de la exigencia de limitacin de la demanda energtica del edificio. d) Se han identificado las instalaciones trmicas que abastecen el edificio. e) Se ha calculado la calificacin energtica. f) Se han empleado programas informticos para simulacin y clculo energtico. g) Se ha elaborado la documentacin de la certificacin energtica de un edificio. h) Se ha tramitado la documentacin de la certificacin energtica de un edificio.

5. Formaliza propuestas de mejora para la eficiencia y ahorro en las instalaciones de agua del edificio. Criterios de evaluacin:

i) Se han obtenido los parmetros hidrulicos y de calidad en las instalaciones de agua.

j) Se ha analizado el estado de conservacin de la instalacin hidrulica. k) Se han identificado las intervenciones de mantenimiento realizadas en las instalaciones de agua. l) Se han analizado las caractersticas de los aparatos receptores y de los sistemas de control. m) Se ha comparado el gasto y funcionamiento de los aparatos y la instalacin con la que se obtendra con receptores de funcionamiento eficiente. n) Se ha analizado el margen de mejora de los sistemas de control. o) Se ha elaborado el informe de diagnstico de la instalacin de agua. p) Se ha elaborado la propuesta de mejora de la instalacin de agua.

6. Formaliza proyectos de instalaciones solares trmicas respondiendo a las exigencias legales y a las necesidades energticas de los clientes. Criterios de evaluacin:

a) Se han evaluado las necesidades energticas del usuario.

b) Se ha valorado el potencial solar en la ubicacin del edificio. c) Se han analizado las distintas opciones de implantacin de energa solar. d) Se ha configurado la instalacin solar trmica. e) Se han elaborado los planos de trazado general y de detalle de la instalacin solar trmica. f) Se ha elaborado la memoria, pliegos de clusulas administrativas, presupuesto, estudio de seguridad y resto de documentacin necesaria para el proyecto. g) Se ha cumplimentado la documentacin administrativa de tramitacin del proyecto.

7. Gestiona el montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas respondiendo a las exigencias legales y a los requerimientos de los clientes. Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado el proyecto de montaje de la instalacin solar trmica.

b) Se ha organizado y controlado el aprovisionamiento y suministro de materiales a la obra. c) Se ha organizado y controlado el replanteamiento y montaje de la instalacin. d) Se han supervisado o realizado las pruebas de seguridad, funcionamiento y puesta en servicio. e) Se ha organizado y controlado el mantenimiento de instalaciones solares trmicas. f) Se ha organizado y aplicado el plan de seguridad en el montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas. g) Se ha gestionado la documentacin relacionada con el montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

8. Promueve el uso eficiente de la energa y el agua organizando y realizando acciones divulgativas sobre productos e instalaciones eficientes. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado productos, aparatos e instalaciones, catalogados de alta eficiencia, disponibles en el mercado.

b) Se han elaborado manuales de venta y argumentarios de apoyo a la promocin comercial. c) Se han identificado los destinatarios de la accin divulgativa. d) Se ha planificado la accin divulgativa teniendo en cuenta la normativa y planes de eficiencia en vigor. e) Se ha preparado documentacin de referencia. f) Se ha realizado la accin divulgativa. g) Se ha evaluado la accin formativa.

Duracin: 220 horas. Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales, propios de este ttulo, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias caractersticas difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios
Espacio formativo

Aula polivalente.

Aula tcnica. Taller de instalaciones trmicas. Taller de instalaciones solares. Superficie exterior para instalaciones solares trmicas.

ANEXO III.A) Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico Superior en Eficiencia Energtica y Energa Solar Trmica

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

0121. Equipos e instalaciones trmicas.

Organizacin y proyectos de sistemas energticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0122. Procesos de montaje de instalaciones.

Instalacin y mantenimiento de equipos trmicos y de fluidos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0123. Representacin grfica de instalaciones.

Instalacin y mantenimiento de equipos trmicos y de fluidos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

Oficina de proyectos de fabricacin mecnica.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0349. Eficiencia energtica de instalaciones.

Organizacin y proyectos de sistemas energticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0350. Certificacin energtica de edificios.

Organizacin y proyectos de sistemas energticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0351. Gestin eficiente del agua en edificacin.

Instalacin y mantenimiento de equipos trmicos y de fluidos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0352. Configuracin de instalaciones solares trmicas.

Organizacin y proyectos de sistemas energticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0353. Gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

Organizacin y proyectos de sistemas energticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0354. Promocin del uso eficiente de la energa y del agua.

Organizacin y proyectos de sistemas energticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0355. Proyecto de eficiencia energtica y energa solar trmica.

Organizacin y proyectos de sistemas energticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

Instalacin y mantenimiento de equipos trmicos y de fluidos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0356. Formacin y orientacin laboral.

Formacin y orientacin laboral.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0357. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin y orientacin laboral.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

ANEXO III.B) Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpos

Especialidades

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

Formacin y orientacin laboral.

Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Relaciones Laborales. Diplomado en Trabajo Social. Diplomado en Educacin Social. Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

Organizacin y proyectos de sistemas energticos.

Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus especialidades. Ingeniero Tcnico Aeronutico, en todas sus especialidades. Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en todas sus especialidades. Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades. Ingeniero Tcnico Naval, en todas sus especialidades. Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus especialidades. Ingeniero Tcnico de Minas, en todas sus especialidades. Diplomado en Mquinas Navales.

ANEXO III.C) Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos Profesionales

Titulaciones

0121. Equipos e instalaciones trmicas. 0349. Eficiencia energtica de instalaciones. 0350. Certificacin energtica de edificios.

Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

0352. Configuracin de instalaciones solares trmicas.

0353. Gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

0354. Promocin del uso eficiente de la energa y del agua.

0356. Formacin y orientacin laboral.

0357. Empresa e iniciativa emprendedora.

0122. Procesos de montaje de instalaciones. 0123. Representacin grfica de instalaciones. 0351. Gestin eficiente del agua en edificacin. 0355. Proyecto de eficiencia energtica y energa solar trmica.

Licenciado, Ingeniero, Ar-quitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes. Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.

ANEXO IV.A) Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC1194_3: Evaluar la eficiencia energtica de las instalaciones de edificios.

0349. Eficiencia energtica de instalaciones.

UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificacin energtica de edificios.

0350. Certificacin energtica de edificios.

UC1196_3: Gestionar el uso eficiente del agua en edificacin.

0351. Gestin eficiente del agua en edificacin.

UC1197_3: Promover el uso eficiente de la energa.

0354. Promocin del uso eficiente de la energa y del agua.

UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC0846_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares trmicas.

0352. Configuracin de instalaciones solares trmicas.

UC0847_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares trmicas. UC0848_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

0353. Gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

ANEXO IV.B) Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0349. Eficiencia energtica de instalaciones

UC1194_3: Evaluar la eficiencia energtica de las instalaciones de edificios.

0350. Certificacin energtica de edificios.

UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificacin energtica de edificios

0351. Gestin eficiente del agua en edificacin.

UC1196_3: Gestionar el uso eficiente del agua en edificacin.

0123. Representacin grfica de instalaciones. 0352. Configuracin de instalaciones solares trmicas.

UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares. UC0846_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solares trmicas.

0122. Procesos de montaje de instalaciones. 0353. Gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

UC0847_3: Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares trmicas. UC0848_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares trmicas.

0354. Promocin del uso eficiente de la energa y del agua.

UC1197_3: Promover el uso eficiente de la energa.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 11/07/2008
  • Fecha de publicación: 28/07/2008
  • Entrada en vigor: 29 de julio de 2008.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD, estableciendo el currculo del ciclo formativo Grado Superior: Orden EDU/394/2010, de 20 de enero (Ref. BOE-A-2010-3030).
Referencias anteriores
Materias
  • Aprovechamiento de aguas
  • Currculo
  • Edificaciones
  • Energa solar
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Suministro de energa
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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