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Documento BOE-A-2017-7769

Real Decreto 694/2017, de 3 de julio, por el que se desarrolla la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formacin Profesional para el Empleo en el mbito laboral.

TEXTO

La Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formacin Profesional para el Empleo en el mbito laboral, y previamente el Real Decreto-ley 4/2015, de 22 de marzo, para la reforma urgente del Sistema de Formacin Profesional para el Empleo en el mbito laboral ha acometido una reforma integral del sistema que garantiza el inters general y la necesaria estabilidad y coherencia que el sistema precisa.

El Acuerdo de propuestas para la negociacin tripartita para fortalecer el crecimiento econmico y el empleo, firmado por el Gobierno y los interlocutores sociales el 29 de julio de 2014, recoga un compromiso con el desarrollo de medidas concretas en diversos mbitos, incluida la voluntad de trabajar para transformar el sistema de formacin profesional para el empleo, sobre la base del dilogo social.

De conformidad con lo previsto en el mencionado Acuerdo de 29 de julio de 2014, esta reforma persigue cuatro objetivos estratgicos. A saber, la garanta del ejercicio del derecho a la formacin de los trabajadores, empleados y desempleados, en particular, de los ms vulnerables; la contribucin efectiva de la formacin a la competitividad de las empresas; el fortalecimiento de la negociacin colectiva en la adecuacin de la oferta formativa a los requerimientos del sistema productivo; as como la eficiencia y transparencia en la gestin de los recursos pblicos. En ltima instancia, se trata de consolidar en el sistema productivo espaol una cultura de formacin profesional y favorecer con ello la mejora de la empleabilidad de los trabajadores que facilite la creacin de empleo.

La nueva Ley 30/2015, de 9 de septiembre, tiene como objetivos estratgicos favorecer la creacin de empleo estable y de calidad; contribuir a la competitividad empresarial; garantizar el derecho a la formacin laboral; y ofrecer garantas de empleabilidad y promocin profesional de los trabajadores.

Esta transformacin del Sistema de Formacin Profesional para el Empleo permitir, en un contexto de recuperacin econmica, contribuir a la competitividad empresarial y mejorar la empleabilidad y promocin profesional de los trabajadores. Se trata de ahondar en la nueva cultura del empleo en la que nuestro pas est inmerso, garantizando el derecho a la formacin permanente introducido en la reforma laboral de 2012.

Adems, la reforma pretende alcanzar otros objetivos de carcter instrumental como son:

Lograr una mayor eficacia, eficiencia y transparencia en la gestin de los recursos empleados y evitar debilidades e ineficiencias en la gestin de fondos pblicos, en este caso ligados al empleo.

Coordinar a todos los actores y a las Administraciones Pblicas que participan en el sistema, con un marco jurdico adecuado, estable y comn para todos, lo que ahondar en la necesaria unidad de mercado.

Para conseguir estos objetivos, Gobierno, comunidades autnomas y agentes sociales colaborarn en la prospeccin, planificacin y programacin de la actividad formativa.

De acuerdo con lo establecido en el artculo 14 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, la formacin profesional para el empleo en el mbito laboral podr impartirse en modalidad presencial, teleformacin o mixta, mediante la combinacin de las dos modalidades anteriores. No se incluye, por tanto, la formacin a distancia convencional prevista en el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formacin profesional para el empleo, que tal como se seala en el Prembulo de dicha Ley, se suprime, potencindose la formacin online, de forma coherente con la evolucin de las nuevas tecnologas y las garantas que ofrecen de alcance y calidad de la formacin. No obstante, esta supresin de la formacin a distancia convencional es nicamente a efectos de su exclusin del sistema de formacin profesional para el empleo y de su financiacin con fondos pblicos. Por ello, teniendo en cuenta la importancia y el carcter muy acuado que esta formacin a distancia convencional ha venido teniendo tradicionalmente, se mantiene la posibilidad de imparticin de formacin en esta modalidad, siempre que se desarrolle en el mbito privado no financiado con fondos pblicos.

Por otro lado, las polticas activas de empleo en Espaa a partir de 2013, siguen una nueva Estrategia basada en las lneas de actuacin que fueron acordadas con las comunidades autnomas en el seno de la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales de 11 de abril de 2013, dando como resultado un nuevo modelo de polticas activas de empleo, ms eficaz y acorde con la distribucin de competencias entre los servicios pblicos de empleo de las comunidades autnomas y el Servicio Pblico de Empleo Estatal, en el marco de la unidad de mercado.

Este nuevo modelo se ha plasmado en la Estrategia Espaola de Activacin para el Empleo 2014-2016, aprobada por el Real Decreto 751/2014, de 5 de septiembre, que ha constituido el marco plurianual que institucionaliza las medidas a llevar a cabo, tanto desde el Servicio Pblico de Empleo Estatal como desde los servicios pblicos de empleo autonmicos, para la consecucin de objetivos comunes y con un compromiso con la transparencia, la evaluacin y la orientacin a resultados.

Previamente, mediante el Real Decreto-ley 8/2014, de 4 de julio (actualmente Ley18/2014, de 15 de octubre) de aprobacin de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia se modific la Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, para adecuarla al nuevo modelo de polticas activas de empleo. Esta ley ha sido derogada por el Real Decreto Legislativo 3/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Empleo, habindose integrado en este texto legal las mencionadas modificaciones.

Asimismo, una de las piezas claves de la reforma de las polticas de activacin para el empleo es la renovacin del marco normativo actual, estableciendo un nuevo marco legal de las acciones y medidas de polticas activas de empleo adecuado al nuevo modelo que sustituya al actualmente vigente y con la implantacin de un nuevo modelo de distribucin de fondos orientado al cumplimiento de objetivos. Esto se est abordando, adems de con la aprobacin de la Estrategia Espaola de Activacin para el Empleo 2014-2016, mediante el Real Decreto 751/2014, de 5 de septiembre, con la elaboracin de nuevos reglamentos, entre ellos la Cartera Comn de Servicios del Sistema Nacional de Empleo, aprobada por Real Decreto 7/2015, de 16 de enero, y del Reglamento de Formacin Profesional para el Empleo, dentro de la reforma del sistema de formacin profesional para el empleo, que se instrumenta mediante esta norma.

La Ley 30/2015, de 9 de septiembre, prev de forma expresa el desarrollo reglamentario de determinados contenidos recogidos en la misma, adems de su desarrollo con carcter general.

No obstante, dicho desarrollo reglamentario no se agota en este real decreto, pues para determinados aspectos se considera ms adecuada su regulacin mediante las correspondientes rdenes ministeriales, a las que se remite para su desarrollo esta norma.

En la elaboracin de este real decreto han sido consultadas las organizaciones sindicales y empresariales ms representativas y las comunidades autnomas, han emitido informe el Consejo General del Sistema Nacional de Empleo y el Consejo General de Formacin Profesional, y ha sido informada la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales.

En su virtud, a propuesta de la Ministra de Empleo y Seguridad Social, con la aprobacin previa del Ministro de Hacienda y Administraciones Pblicas, de acuerdo con el Consejo de Estado y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da3 de julio de 2017,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.

1. El presente real decreto tiene por objeto el desarrollo de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formacin Profesional para el Empleo en el mbito laboral, y, en el marco del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional y del Sistema Nacional de Empleo. En particular, tiene por objeto la regulacin de las iniciativas y programas de formacin profesional para el empleo, los requisitos y lmites de las acciones formativas, sus destinatarios y la forma de acreditacin de las competencias adquiridas por los trabajadores, as como los instrumentos del sistema integrado de informacin y el rgimen de funcionamiento del sistema de formacin profesional para el empleo.

2. El mbito de aplicacin de este reglamento se extiende a todo el territorio nacional con la finalidad de impulsar y extender entre las empresas y los trabajadores ocupados y desempleados una formacin que mejore la empleabilidad y el desarrollo profesional y personal de los trabajadores, y que responda a las necesidades del sistema productivo y la competitividad empresarial, contribuyendo a un modelo productivo basado en el conocimiento.

Artculo 2. Planificacin y evaluacin del sistema de formacin profesional para el empleo.

1. De acuerdo con lo establecido en el artculo 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, el Ministerio de Empleo y Seguridad social, elaborar cada 3 aos un escenario plurianual para la planificacin de las iniciativas del sistema de formacin profesional para el empleo que responda a las necesidades formativas de los trabajadores ocupados y desempleados as como del sistema productivo y teniendo en cuenta la Estrategia Espaola de Activacin para el Empleo. Este escenario plurianual identificar la proyeccin estimativa de los recursos financieros para el sistema de formacin profesional para el empleo durante el citado periodo.

El escenario plurianual se elaborar con informe del Consejo General del Sistema Nacional de Empleo y en su diseo participarn las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas, las comunidades autnomas, las estructuras paritarias sectoriales y las organizaciones intersectoriales representativas de autnomos y de las entidades de la economa social en su mbito especfico, y podrn colaborar adems otros departamentos ministeriales, observatorios y expertos en la materia. Para su elaboracin se utilizar, entre otras, la informacin contenida en el sistema integrado de informacin establecido en el artculo 20 de Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

2. En el marco del citado escenario plurianual, anualmente el Observatorio del Servicio Pblico de Empleo estatal, en coordinacin y cooperacin con las comunidades autnomas y con las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas, elaborar un informe de prospeccin y necesidades formativas sectoriales, transversales, territoriales y por colectivos que tendr en cuenta los resultados del Plan anual de evaluacin de la calidad, impacto, eficacia y eficiencia al que se refiere el artculo 21.1 de la citada Ley, y que dar a conocer al Consejo General de Formacin Profesional y al Consejo General del Sistema Nacional de Empleo en el ltimo trimestre del ao anterior a su ejecucin.

3. De acuerdo con lo establecido en el citado artculo 21.1 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, el Servicio Pblico de Empleo Estatal, con la participacin de los rganos o entidades competentes de las comunidades autnomas y de las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas, elaborar anualmente el Plan de evaluacin de la calidad, impacto, eficacia y eficiencia del conjunto del sistema de formacin profesional para el empleo en el mbito laboral, contemplado en el apartado anterior.

La metodologa del proceso de evaluacin para la elaboracin del mencionado Plan y su contenido se presentarn al Consejo General del Sistema Nacional de Empleo en el primer trimestre del ao siguiente al del ejercicio a evaluar. El correspondiente Informe de Ejecucin del Plan de evaluacin se someter a informe de dicho Consejo en el ltimo trimestre de ese ao, e incluir entre otros aspectos los resultados, conclusiones y recomendaciones del mismo.

Artculo 3. Acciones formativas y reas prioritarias.

1. Se entiende por accin formativa la dirigida a la adquisicin y mejora de las competencias y cualificaciones profesionales de los trabajadores, pudindose estructurar en varios mdulos formativos con objetivos, contenidos y duracin propios.

En todo caso, la oferta formativa dirigida a la obtencin de certificados de profesionalidad tendr carcter modular, sin perjuicio de poder ofertarse de forma completa, con el fin de favorecer la acreditacin parcial acumulable de la formacin recibida y posibilitar al trabajador que avance en su itinerario de formacin profesional cualquiera que sea su situacin laboral en cada momento.

2. En la oferta formativa dirigida a trabajadores ocupados y desempleados, las acciones formativas estarn referidas a especialidades formativas del Catlogo previsto en el artculo 20.3 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, y su duracin, contenidos y requisitos de imparticin sern los establecidos en el mismo, as como en los reales decretos de aprobacin de los certificados de profesionalidad respecto de las acciones formativas dirigidas a la obtencin de los mismos.

Asimismo, las iniciativas de formacin relativas a la formacin de las personas en situacin de privacin de libertad y a la formacin de los militares de tropa y marinera que mantienen una relacin de carcter temporal con las Fuerzas Armadas estarn referidas a especialidades formativas del Catlogo.

En la iniciativa de formacin programada por las empresas para sus trabajadores, no ser obligatorio que las acciones formativas estn referenciadas al citado Catlogo de Especialidades Formativas. En este caso, la duracin, contenidos y requisitos de imparticin de las acciones formativas sern los que determinen las propias empresas. No obstante, no tendrn la consideracin de acciones formativas las actividades de ndole informativa o divulgativa cuyo objeto no sea el desarrollo de un proceso de formacin, y, en todo caso, las que tengan una duracin inferior a dos horas.

3. En el Registro Estatal de Entidades de formacin figurarn con la condicin de acreditadas aquellas entidades que impartan especialidades formativas dirigidas a la obtencin de certificados de profesionalidad incluidas en el Catlogo citado en el apartado anterior. Asimismo, figuraran con la condicin de inscritas las entidades de formacin que impartan especialidades formativas no dirigidas a la obtencin de certificados de profesionalidad que estn incluidas en dicho Catlogo, as como las entidades de formacin que deseen impartir formacin profesional para el empleo distinta de las especialidades formativas previstas en el Catlogo de especialidades formativas, dentro de la iniciativa de formacin programada por las empresas para sus trabajadores. Las Administraciones Pblicas competentes realizarn los procedimientos de acreditacin e inscripcin de acuerdo con lo establecido en el artculo 15 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en los trminos que se establezca mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.

4. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 38.3, mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social se establecer la estructura y contenido del Catlogo de Especialidades Formativas y del Registro Estatal de Entidades de Formacin, que se utilizar en la programacin y ejecucin de las acciones formativas, as como en los procedimientos de actualizacin permanente a que se refieren los apartados 3 y 4 del artculo 20 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

5. A efectos de la programacin formativa se consideran reas prioritarias las dirigidas a anticipar las necesidades de cualificacin del sistema productivo as como a cubrir las necesidades actuales y las orientadas al desarrollo de los sectores ms innovadores y/o con mejores perspectivas de empleo o necesidades vinculadas con los sectores productivos que tengan regulaciones especficas, de conformidad con lo que establezcan al respecto el informe anual y el escenario plurianual previstos en los artculos4 y 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, respectivamente.

Con base en lo anterior y teniendo en cuenta las prioridades sealadas por las Estructuras Paritarias Sectoriales, los servicios pblicos de empleo debern especificar en cada convocatoria las acciones formativas que tengan carcter prioritario.

6. La participacin de un trabajador en acciones formativas no podr ser superior a8horas diarias, salvo cuando en la formacin programada por las empresas para sus trabajadores la imparticin de la accin formativa se concentre en una sola jornada con duracin superior a la sealada. En todo caso, el nmero de horas destinadas a las acciones formativas debern respetar los lmites sealados legal o convencionalmente. En estos lmites estarn incluidas, cuando procedan, las horas del mdulo de formacin prctica en centros de trabajo correspondiente a cada certificado de profesionalidad, as como las de las prcticas profesionales no laborales de la formacin no dirigida a la obtencin de certificados de profesionalidad.

Cuando las acciones formativas se impartan en la modalidad de teleformacin, el nmero de horas indicado en el prrafo anterior estar referido tanto a la formacin de los participantes como a la dedicacin del tutor-formador.

Artculo 4. Modalidades y lmites de imparticin.

1. Las acciones formativas podrn impartirse en modalidad presencial, teleformacin y mixta. Se entiende por modalidad mixta la que combine para la imparticin de una misma accin formativa las modalidades presencial y de teleformacin. Se considerar modalidad de teleformacin cuando la parte presencial que la accin formativa precise sea igual o inferior al 20 por ciento de su duracin total.

2. Cuando la formacin se desarrolle en todo o en parte mediante teleformacin, esta modalidad de imparticin deber realizarse a travs de una plataforma virtual de aprendizaje que posibilite la interactividad de alumnos, tutores y recursos situados en distinto lugar y que asegure la gestin de los contenidos, un proceso de aprendizaje sistematizado para los participantes, su seguimiento continuo y en tiempo real, as como la evaluacin de todo el proceso. La imparticin deber contar con una metodologa apropiada para esta modalidad, complementada con asistencia tutorial, y deber cumplir los requisitos de accesibilidad y diseo universal o diseo para todas las personas que se establezcan mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Cuando la formacin se dirija a la obtencin de certificados de profesionalidad, tales requisitos, as como los certificados que se podrn impartir en la modalidad de teleformacin, sern los establecidos en la normativa especfica reguladora de los mismos.

En la formacin impartida mediante teleformacin deber haber, como mnimo, un tutor por cada 80 participantes.

Los tutores-formadores que impartan formacin en la modalidad de teleformacin debern contar con formacin o experiencia verificables en esta modalidad y cumplir las funciones que se establezcan en la orden ministerial sealada en este apartado. En el caso de formacin vinculada a certificados de profesionalidad adems debern cumplir las prescripciones especficas que se establecen para cada certificado de profesionalidad.

Cuando la formacin se dirija a la obtencin de certificados de profesionalidad en la modalidad de teleformacin, las tutoras presenciales respetarn el nmero mximo de alumnos para los que estuviera acreditada la entidad en la modalidad presencial.

3. La formacin impartida mediante la modalidad presencial deber realizarse con criterios de calidad que posibiliten una formacin por competencias y un proceso de aprendizaje acorde con la misma, as como su seguimiento y evaluacin. A estos efectos se entender como competencias la adquisicin de destrezas, conocimientos y capacidades.

4. Esta formacin presencial se organizar en grupos de 30 participantes como mximo. En la formacin vinculada con certificados de profesionalidad el mximo ser de25 participantes.

5. En las acciones formativas mixtas, los lmites sealados en los apartados anteriores se aplicarn en funcin de la respectiva modalidad de imparticin.

Artculo 5. Destinatarios de las iniciativas de formacin.

1. Podrn ser destinatarios de la formacin profesional para el empleo todos los trabajadores ocupados y desempleados, en los trminos que a continuacin se sealan:

a) De acuerdo con lo establecido en el artculo 9.1 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en la formacin programada por las empresas, regulada en el captulo II, podrn participar los trabajadores asalariados que presten sus servicios en empresas o en entidades pblicas no incluidas en el mbito de aplicacin de los acuerdos de formacin en las Administraciones Pblicas y coticen a la Seguridad Social en concepto de formacin profesional, incluidos los trabajadores fijos discontinuos en los perodos de no ocupacin, as como los trabajadores que accedan a situacin de desempleo cuando se encuentren en perodo formativo y los trabajadores afectados por medidas temporales de suspensin de contrato por causas econmicas, tcnicas, organizativas o de produccin, en sus perodos de suspensin de empleo.

Asimismo, podrn participar en esta iniciativa de formacin en las condiciones que se determinen, los trabajadores de los colectivos cuyo rgimen de cotizacin contemple el pago de la cuota por el concepto de formacin profesional.

b) En la oferta formativa para trabajadores ocupados, regulada en el captulo III, podrn participar los trabajadores sealados en la letra a), as como los trabajadores de los colectivos cuyo rgimen de cotizacin an no contemple el pago de la cuota por el concepto de formacin profesional. Asimismo, podrn participar los cuidadores no profesionales que atiendan a las personas en situacin de dependencia, de conformidad con lo establecido en el artculo 18.4 de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promocin de la autonoma personal y atencin a las personas en situacin de dependencia, siempre que las acciones formativas en las que participen estn relacionadas con este mbito de atencin prioritaria para los poderes pblicos y se tengan en cuenta las prioridades propuestas por las estructuras paritarias sectoriales correspondientes y los objetivos estratgicos establecidos en el correspondiente Plan Anual de Poltica de Empleo.

En la citada oferta formativa podrn participar adems las personas desempleadas sealadas en la letra c) de este apartado en el porcentaje que determine cada Administracin Pblica competente de forma acorde a la coyuntura del mercado de trabajo en cada momento. Dicha participacin no podr superar, en cualquier caso, el 30 por ciento del total de participantes programados. A tal efecto, la consideracin como trabajadores ocupados o desempleados vendr determinada por la situacin laboral en que se hallen al inicio de la formacin.

De acuerdo con lo establecido en el artculo 14.2.c) de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, los trabajadores pertenecientes a la plantilla de cualquier entidad de formacin que imparta formacin profesional para el empleo, en caso de actuar como beneficiaria o proveedora de la oferta formativa para trabajadores ocupados, podrn participar en las acciones formativas que aquella gestione hasta un lmite del 10 por ciento del total de participantes programados sin superar, en ningn caso, el lmite del 10 por ciento del total de sus trabajadores en plantilla.

c) En la oferta formativa para trabajadores desempleados, regulada en el captulo IV, podrn participar las personas trabajadoras en situacin de desempleo, inscritas como demandantes de empleo en los servicios pblicos de empleo. No ser precisa la inscripcin como demandante de empleo cuando una norma especfica as lo prevea, y en particular en el supuesto de jvenes inscritos en el Fichero del Sistema Nacional de Garanta Juvenil, de acuerdo con lo previsto en la Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobacin de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia. De acuerdo con lo establecido en el artculo 11.3 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, con carcter general, la oferta formativa para trabajadores desempleados otorgar prioridad a los desempleados con bajo nivel de cualificacin.

d) En los permisos individuales de formacin podrn participar los trabajadores asalariados que prestan sus servicios en empresas o en entidades pblicas no incluidas en el mbito de aplicacin de los acuerdos de formacin en las Administraciones Pblicas y coticen a la Seguridad Social en concepto de formacin profesional.

e) En la formacin en alternancia con el empleo podrn participar los trabajadores contratados para la formacin y el aprendizaje y los trabajadores desempleados, en los trminos que establezca la normativa especfica reguladora de la formacin dual inherente a los contratos para la formacin y el aprendizaje y de los programas pblicos de empleo-formacin, respectivamente.

f) Asimismo, podrn participar en las acciones de formacin profesional para el empleo los empleados pblicos incluidos en el mbito de aplicacin de los acuerdos de formacin en las Administraciones Pblicas, las personas en situacin de privacin de libertad y los militares de tropa y marinera que mantienen una relacin de carcter temporal con las Fuerzas Armadas.

g) En el mbito de la formacin profesional para el empleo, en la iniciativa de formacin no financiada con fondos pblicos desarrollada por centros y entidades de formacin de iniciativa privada dirigida a la obtencin de certificados de profesionalidad podrn participar los trabajadores ocupados o desempleados que cumplan los requisitos de acceso establecidos en la normativa reguladora de los certificados de profesionalidad. Asimismo, podrn participar en esta iniciativa aquellos trabajadores que no cumpliendo estos requisitos realicen acciones formativas de competencias clave que den acceso a los mismos.

2. A fin de facilitar el acceso a la oferta de formacin profesional para el empleo de los trabajadores con mayores dificultades de mantenimiento del empleo o de insercin laboral, las Administraciones Pblicas competentes podrn establecer prioridades para su participacin en las acciones formativas, considerando los colectivos identificados por la Estrategia Espaola de Activacin para el Empleo vigente en cada momento y los objetivos estratgicos establecidos en el correspondiente Plan Anual de Poltica de Empleo, as como las propuestas y recomendaciones formuladas en el escenario plurianual de la formacin profesional para el empleo y en el informe anual contemplados en el artculo 2.

En todo caso, de acuerdo con lo establecido en el artculo 3.k) de la Ley 30/2015, de9de septiembre, se tomarn las medidas necesarias para favorecer la accesibilidad y participacin de las personas con discapacidad o especialmente vulnerables.

3. El escenario plurianual de formacin profesional para el empleo previsto en el artculo 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, podr contemplar la deteccin de necesidades formativas de colectivos especficos, para que puedan ser atendidas en el marco del Sistema de Formacin Profesional para el Empleo en el mbito laboral.

Artculo 6. Seguro de accidentes y responsabilidad civil.

Las entidades de formacin debern adoptar por s todas las medidas que sean necesarias para proteger a los participantes frente a cualquier riesgo derivado de la realizacin de la accin formativa desde su inicio hasta su finalizacin. Dichas medidas debern cubrir el perodo de formacin terico-prctico, as como los desplazamientos de dichos participantes a otras empresas o establecimientos que se organicen en apoyo al desarrollo de las acciones formativas.

En el caso de que las mencionadas entidades de formacin suscriban una pliza de seguro de accidentes para los participantes que realicen formacin presencial o el mdulo de formacin prctica vinculado a los certificados de profesionalidad, o las prcticas profesionales no laborales en empresas, dicha pliza podr incluir tambin la responsabilidad civil frente a terceros, de forma que cubra los daos que con ocasin de la ejecucin de la formacin se puedan producir por los participantes. Se podr optar por suscribir una pliza de seguros colectiva, con las indicaciones ya expuestas, que cubra a todos los alumnos del proyecto aprobado.

El gasto correspondiente a la suscripcin de la citada pliza se considerar como coste directo de la actividad formativa a efectos de su financiacin.

En todo caso, el Servicio Pblico de Empleo Estatal y los Servicios Pblicos de Empleo Autonmicos quedan exonerados de cualquier responsabilidad por daos que se pudieran producir con ocasin de la ejecucin de la formacin.

Artculo 7. Acreditacin de las competencias profesionales adquiridas y registro.

1. La formacin dirigida a la obtencin de certificados de profesionalidad se acreditar mediante la expedicin del correspondiente certificado de profesionalidad o de sus acreditaciones parciales acumulables, de conformidad con lo establecido en el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, y su normativa de desarrollo.

A tales efectos, las entidades de formacin acreditadas para impartir los certificados de profesionalidad facilitarn a los participantes la informacin y documentacin necesarias para que, en caso de superar todos los mdulos correspondientes a un certificado de profesionalidad, este les sea expedido por la Administracin Pblica competente. Se actuar de igual manera para que los participantes que no superen la totalidad de los mdulos asociados al certificado de profesionalidad y superen los mdulos asociados a una o varias unidades de competencia del mismo, reciban una certificacin de los mdulos superados, que tendr efectos de acreditacin parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas, segn el modelo establecido en el anexo II del citado Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.

Los certificados de profesionalidad y, en su caso, las acreditaciones parciales acumulables se incluirn en los correspondientes registros regulados en el artculo 17 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.

Asimismo, los certificados de profesionalidad y, en su caso, las acreditaciones parciales acumulables se reflejarn en la Cuenta de Formacin del trabajador.

2. Cuando la formacin no vaya dirigida a la obtencin de certificados de profesionalidad, deber entregarse a cada participante que haya superado la formacin con evaluacin positiva un diploma acreditativo, en los que como mnimo se har constar la denominacin de la accin formativa, los contenidos formativos, la modalidad de imparticin, duracin y perodo de imparticin de la accin. Asimismo, a los participantes que hayan finalizado la accin formativa sin evaluacin positiva se les entregar un certificado de asistencia a la misma.

La expedicin y entrega o remisin a los participantes de los certificados y diplomas sealados en el prrafo anterior se realizar de acuerdo con lo que establezca la Administracin Pblica competente.

El certificado de asistencia o, en su caso, el diploma deber ser entregado o remitido, o bien puesto a disposicin en las plataformas de teleformacin, por la entidad responsable de impartir la formacin a las personas participantes en el plazo mximo de dos meses a partir de la fecha de finalizacin de la accin formativa en que hayan participado.

3. Las competencias profesionales adquiridas a travs de la formacin a que se refiere el apartado 2 podrn ser evaluadas y acreditadas, al igual que las adquiridas a travs de la experiencia laboral, de conformidad con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, que podr dar lugar a la obtencin, en su caso, de las correspondientes acreditaciones totales o parciales de certificados de profesionalidad, que se reflejarn en la Cuenta de Formacin del trabajador.

Artculo 8. Financiacin de las acciones formativas.

1. La financiacin de las acciones formativas se efectuar de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 6 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

De acuerdo con lo establecido en el artculo 3.e) de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, es un principio del sistema de formacin profesional para el empleo la unidad de caja de la cuota de formacin profesional y el acceso a una financiacin suficiente, estable y equitativa en el conjunto del sistema de formacin profesional para el empleo, que incluya la financiacin proveniente de la citada cuota, de carcter finalista.

De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional octava de la Ley 30/2015, de9 de septiembre, los remanentes de crdito destinados al sistema de formacin profesional para el empleo en el mbito laboral que pudieran producirse al final de cada ejercicio en la reserva de crdito del Servicio Pblico de Empleo Estatal se incorporarn a los crditos correspondientes al siguiente ejercicio, conforme a lo que se disponga en la Ley de Presupuestos Generales del Estado para cada ejercicio.

2. Cuando las Administraciones Pblicas competentes opten por aplicar el rgimen de concesin de subvenciones, estas se regirn por las bases reguladoras que se establezcan mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.

Estas bases reguladoras resultarn de aplicacin a las distintas Administraciones Pblicas competentes en la gestin de los fondos para formacin profesional para el empleo y contemplarn, adems de las previsiones contenidas en el artculo 6.8 de la Ley30/2015, de 9 de septiembre, la regulacin de, al menos, los siguientes aspectos:

a) Requisitos y obligaciones de los beneficiarios.

b) Solicitudes.

c) Instruccin del procedimiento de concesin y rgano colegiado.

d) Criterios para el otorgamiento y cuantificacin de la subvencin.

e) Mdulos econmicos, costes financiables y criterios de imputacin.

f) Resolucin de concesin.

g) Comunicacin de inicio y ejecucin de la actividad subvencionada.

h) Justificacin y pago de la subvencin, incluida la previsin del rgimen de concesin y justificacin de las subvenciones a travs de mdulos, de acuerdo con lo previsto en el artculo 7 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

i) Solicitud, seleccin y obligaciones de los participantes.

j) Incumplimientos y reintegros.

3. De acuerdo con lo establecido en el artculo 6.5.c) de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, sin perjuicio de lo anterior las Administraciones Pblicas competentes podrn aplicar asimismo el rgimen de contratacin pblica, o cualquier otra forma jurdica ajustada a Derecho que garantice la publicidad y la concurrencia, lo previsto en el artculo7de dicha ley respecto de los mdulos econmicos, as como las restantes previsiones recogidas en la citada ley relativas a la gestin de fondos del sistema de formacin profesional para el empleo, su seguimiento y control, as como la calidad y la evaluacin de la formacin impartida.

4. La iniciativa de formacin no financiada con fondos pblicos prevista en el artculo8.1.d) de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, se podr dirigir tanto a las acciones formativas vinculadas con certificados de profesionalidad como a las dirigidas a la obtencin de competencias clave que permitan el acceso a la formacin de dichos certificados contempladas en el artculo 20 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero. En estos supuestos, la autorizacin, seguimiento y evaluacin de estas acciones formativas se llevar a cabo en los trminos que se establezcan en la normativa de desarrollo reguladora de los certificados de profesionalidad.

CAPTULO II
Formacin programada por las empresas
Artculo 9. Objeto y caractersticas.

De acuerdo con lo establecido en el artculo 9 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, la formacin programada por las empresas deber guardar relacin con la actividad empresarial y adecuarse a las necesidades formativas de aquellas y sus trabajadores. Estas necesidades formativas podrn ser cubiertas con las acciones formativas programadas por las empresas para sus trabajadores en el marco de este real decreto, incluidas las dirigidas a dar cumplimiento al derecho del trabajador al permiso retribuido de veinte horas anuales de formacin profesional para el empleo, segn lo previsto en el artculo 9.6 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre. A estos efectos, de acuerdo con lo previsto en dicho artculo, las organizaciones empresariales y sindicales representativas podrn comprometer en el marco de la negociacin colectiva planes de formacin.

La programacin y gestin de estas acciones formativas podr realizarse por las empresas con flexibilidad en sus contenidos y el momento de su imparticin, siempre que se respete el derecho de informacin y consulta de la representacin legal de los trabajadores en los trminos sealados en el artculo 13.

Artculo 10. Administracin Pblica competente.

1. De acuerdo con lo previsto en el artculo 24 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, se entiende por Administracin Pblica competente, a efectos del seguimiento, control y evaluacin de la formacin prevista en este captulo II, cada comunidad autnoma respecto de las empresas que tengan todos sus centros de trabajo en el mbito territorial de aquella, y el Servicio Pblico de Empleo Estatal respecto de las empresas con centros de trabajo en ms de una comunidad autnoma.

2. Sin perjuicio de lo anterior, corresponde al Servicio Pblico de Empleo Estatal, con el apoyo tcnico de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo, el desarrollo y ejecucin de las funciones y actividades que competen a dicho organismo en el marco de lo establecido en este real decreto, y en particular, el diseo, la implantacin y administracin del sistema electrnico para la realizacin de las comunicaciones de inicio y finalizacin de la formacin a la Administracin Pblica competente previsto en el artculo15.3.

Artculo 11. Crdito de formacin asignado a las empresas.

1. De conformidad con lo establecido en el artculo 9.4 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, las empresas dispondrn anualmente de un crdito de formacin que podrn hacer efectivo mediante bonificaciones en las cotizaciones empresariales a la Seguridad Social, cuyo importe resultar de aplicar a la cuanta ingresada por la empresa durante el ao anterior en concepto de cuota de formacin profesional, el porcentaje de bonificacin que se establezca en la Ley de Presupuestos Generales del Estado en funcin del tamao de las empresas, garantizndose un crdito mnimo de formacin por la cuanta que se determine en la citada ley.

Se entiende por cuanta ingresada por la empresa en concepto de cuota de formacin profesional durante el ao anterior los ingresos, descontadas las devoluciones, efectivamente realizados por la empresa de enero a diciembre, siempre que se refieran a cuotas devengadas desde el mes de diciembre previo al citado perodo, salvo para las empresas que tengan autorizado el pago trimestral o diferido, en cuyo caso se tendrn en cuenta los devengos desde el mes de octubre o de noviembre, respectivamente.

2. Las empresas que durante el correspondiente ejercicio presupuestario abran nuevos centros de trabajo, as como las de nueva creacin, podrn beneficiarse de las citadas bonificaciones cuando incorporen a su plantilla nuevos trabajadores. En estos supuestos, las empresas dispondrn de un crdito de formacin cuyo importe resultar de aplicar al nmero de trabajadores de nueva incorporacin la cuanta que determine la Ley de Presupuestos Generales del Estado, garantizndose para las empresas de nueva creacin el crdito mnimo de formacin sealado en el apartado anterior.

Asimismo, las empresas de nueva creacin podrn aplicar tambin esta frmula para determinar el crdito de formacin del ao siguiente al de su constitucin si el crdito as resultante les es ms favorable que el que resultara de aplicar el procedimiento general sealado en el apartado 1.

Con anterioridad a la aplicacin del crdito de formacin, las empresas que abran nuevos centros de trabajo y las de nueva creacin debern comunicar a la Administracin Pblica competente la concurrencia de los hechos que dan origen al citado crdito.

3. A travs del sistema electrnico previsto en el artculo 15.3 y de acuerdo con lo establecido en el artculo 9.4 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, las empresas de menos de 50 trabajadores podrn comunicar a la Administracin Pblica competente, durante el primer semestre del ejercicio en curso, la voluntad de acumular su crdito de formacin con el del siguiente o los dos siguientes ejercicios, de forma que el crdito de formacin no dispuesto en un ejercicio podr aplicarse en el siguiente o hasta los dos siguientes, segn la voluntad manifestada por la empresa. Las cuantas no dispuestas en el ltimo de los ejercicios mencionados se considerarn desestimadas por las empresas y no podrn recuperarse para ejercicios futuros.

4. Cuando se trate de un grupo de empresas que opte por la agrupacin a que se refiere el artculo 14.2, cualquier empresa del grupo podr disponer, adems de su crdito de formacin, del crdito asignado a otra u otras empresas del grupo, siempre que el total del crdito de formacin dispuesto por aquella no supere el 100 por cien del importe cotizado por cada una de las empresas del grupo el ao anterior en concepto de cuota de formacin profesional, de acuerdo con lo establecido en el artculo 9.4 de la ley 30/2015, de 9 de septiembre.

5. Las empresas podrn agruparse por razones de eficacia empresarial con el fin de gestionar de forma conjunta y eficiente sus respectivos crditos de formacin. Asimismo, de acuerdo con lo establecido en el artculo 9.4 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, cuando se trate de empresas de menos de 100 trabajadores estas, adems, podrn agruparse con criterios territoriales o sectoriales. Estas agrupaciones sern gestionadas necesariamente por las organizaciones y entidades previstas en el artculo12.1 de dicha ley.

Artculo 12. Empresas beneficiarias y obligaciones.

1. Podrn ser beneficiarias del crdito de formacin previsto en el artculo 11, todas las empresas o entidades pblicas no incluidas en el mbito de los acuerdos de formacin en las Administraciones Pblicas que tengan centros de trabajo en el territorio nacional, cualquiera que sea su tamao, sector y ubicacin, desarrollen formacin para sus trabajadores y coticen por formacin profesional.

2. Constituyen obligaciones de las empresas beneficiarias:

a) Respetar el derecho de informacin y consulta de la representacin legal de los trabajadores respecto de las acciones formativas programadas.

b) Comunicar el inicio y finalizacin de las acciones formativas ante la Administracin Pblica competente y asegurar la adecuacin de la formacin realizada a la actividad empresarial.

c) Identificar en cuenta separada o epgrafe especfico de su contabilidad todos los gastos de ejecucin de las acciones formativas, as como las bonificaciones que se apliquen, bajo la denominacin o epgrafe de formacin profesional para el empleo.

d) Mantener a disposicin de los rganos de control competentes, la documentacin justificativa de la formacin por la que hayan disfrutado de bonificaciones en las cotizaciones a la Seguridad Social.

Las empresas que, sin haber transcurrido el perodo establecido en el artculo 18.2 para mantener la documentacin justificativa de las bonificaciones aplicadas, suspendan su actividad econmica, debern remitir copia de la citada documentacin a la Administracin Pblica competente a travs de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo.

e) Someterse a las actuaciones de seguimiento, control y evaluacin que realicen las Administraciones Pblicas competentes y los dems rganos de control, asegurando el desarrollo satisfactorio de dichas actuaciones.

f) Asegurar la custodia de la documentacin acreditativa de la asistencia diaria de los participantes a las acciones formativas. A tal fin, en la Web de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo estar disponible un modelo de documento de control de asistencia con los datos que, al menos, debern contener los documentos que se utilicen para acreditar dicha asistencia.

g) Distribuir los cuestionarios de evaluacin de la calidad entre la totalidad de los participantes que finalicen las acciones formativas, as como la recopilacin y custodia de los cuestionarios recibidos.

h) Garantizar la gratuidad de las iniciativas de formacin a los trabajadores participantes en las mismas.

i) Hallarse la empresa al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social en el momento de aplicarse las bonificaciones.

j) Cumplir las dems obligaciones establecidas en este real decreto o en otras normas reguladoras de la formacin profesional para el empleo en el mbito laboral.

3. Cuando se produzcan transformaciones, fusiones o escisiones, las empresas resultantes de las mismas debern comunicar tales circunstancias, durante el ejercicio en que se produzcan las mismas, a la Administracin Pblica competente a travs del sistema electrnico disponible en la Web de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo.

Artculo 13. Informacin a la representacin legal de los trabajadores.

1. De conformidad con lo dispuesto en el artculo 9.2 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, la empresa deber solicitar de manera preceptiva y con anterioridad al inicio de las acciones formativas informe a la representacin legal de los trabajadores, respecto de las acciones formativas programadas, incluidas las de los permisos individuales de formacin regulados en el artculo 29. A tal efecto pondr a disposicin de la representacin legal de los trabajadores al menos, la siguiente informacin:

a) Denominacin, objetivos y descripcin de las acciones programadas.

b) Colectivos destinatarios y nmero de participantes por acciones.

c) Calendario previsto de ejecucin.

d) Medios pedaggicos.

e) Criterios de seleccin de los participantes.

f) Lugar previsto de imparticin de las acciones formativas.

g) Balance de la formacin desarrollada en el ejercicio precedente.

El incumplimiento por parte de la empresa de la obligacin de solicitar el mencionado informe y de entregar a la representacin legal de los trabajadores la documentacin sealada en el prrafo anterior, impedir la adquisicin y, en su caso, el mantenimiento del derecho a la bonificacin.

2. La representacin legal de los trabajadores emitir un informe sobre las acciones formativas a desarrollar por la empresa en el plazo de 15 das desde la recepcin de la documentacin descrita en el apartado anterior, transcurrido el cual sin que se haya remitido el citado informe se entender cumplido este trmite.

Si a resultas de lo anterior surgieran discrepancias entre la direccin de la empresa y la representacin legal de los trabajadores deber quedar constancia escrita y motivada de las mismas, y se dilucidarn en un plazo de 15 das a computar desde la recepcin por la empresa del informe de la representacin legal de los trabajadores, sin que este trmite paralice la ejecucin de las acciones formativas y su correspondiente bonificacin.

3. En caso de que se mantuviera el desacuerdo en el plazo sealado en el apartado anterior entre la representacin legal de los trabajadores y la empresa respecto a las acciones formativas, las discrepancias sern objeto de examen por la correspondiente estructura paritaria sectorial, al objeto de mediar sobre las mismas, sin que ello paralice la ejecucin de las acciones formativas y la correspondiente bonificacin.

4. En el supuesto de que no mediara la correspondiente estructura paritaria sectorial, de que no existiera tal estructura o de que se mantuvieran las discrepancias tras la mediacin, la Administracin Pblica competente conocer sobre ellas, siempre que se deban a alguna de las siguientes causas: discriminacin de trato, en los trminos legalmente establecidos, realizacin de acciones que no se correspondan con la actividad empresarial o concurrencia de cualquier otra circunstancia que pueda suponer abuso de derecho en la utilizacin de fondos pblicos.

La Administracin Pblica competente dictar resolucin que podr afectar a la adquisicin y mantenimiento del derecho a la bonificacin correspondiente a la accin o acciones formativas en las que se haya incurrido en las causas antes sealadas. Si se declarara improcedente la bonificacin aplicada, se iniciar el procedimiento para el abono por la empresa de las cuotas no ingresadas.

Artculo 14. Organizacin y ejecucin de la formacin.

1. De acuerdo con lo establecido en el artculo 9.3 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, las empresas podrn organizar la formacin de sus trabajadores por s mismas, as como impartir la formacin empleando para ello medios propios y/o bien recurriendo a su contratacin.

2. Cuando se trate de un grupo de empresas, la formacin se podr organizar de forma independiente por cada una o agrupndose algunas o todas ellas. En el caso de grupo de empresas o red empresarial, podrn desarrollar acciones formativas utilizando para su imparticin medios propios o bien recurriendo a su contratacin. A los efectos del sistema de formacin profesional para el empleo en el mbito laboral se considera red empresarial al conjunto de empresas relacionadas por vnculos contractuales de concesin, franquicia o distribucin, en este ltimo caso exclusiva o selectiva.

Las empresas podrn agruparse por razones de eficacia empresarial con el fin de gestionar de forma conjunta y eficiente sus respectivos crditos de formacin. Asimismo, de acuerdo con lo establecido en el artculo 9.4 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, cuando se trate de empresas de menos de 100 trabajadores estas, adems, podrn agruparse con criterios territoriales o sectoriales. En estos supuestos una de ellas podr actuar como entidad organizadora.

3. Las empresas tambin podrn optar por encomendar la organizacin de toda o parte de la formacin programada a una o algunas de las siguientes organizaciones y entidades externas:

a) Organizaciones empresariales o sindicales.

b) Estructuras paritarias constituidas en el mbito de la negociacin colectiva que cuenten con personalidad jurdica propia.

c) Asociaciones de trabajadores autnomos y de la economa social.

d) Otras entidades externas, incluidas las entidades de formacin acreditadas y/o inscritas en el correspondiente registro habilitado por la Administracin Pblica competente.

Asimismo, las citadas organizaciones y entidades externas actuarn como entidades organizadoras cuando las empresas de menos de 100 trabajadores decidan agruparse con criterios territoriales o sectoriales con el fin de gestionar de forma conjunta y eficiente sus respectivos crditos de formacin, teniendo en cuenta que cada empresa de la agrupacin solo podr disponer de su propio crdito de formacin. Sern de aplicacin a este supuesto lo previsto en los artculos 15 y 18 para la comunicacin de las acciones formativas y la aplicacin de las bonificaciones y su correspondiente justificacin.

Respecto de la imparticin de la formacin a que se refiere este apartado, podr realizarse por la propia entidad organizadora u otra entidad distinta, siempre que en ambos supuestos sean entidades formativas acreditadas y/o inscritas en el registro de entidades de formacin habilitado por la Administracin Pblica competente.

4. Son obligaciones de las entidades organizadoras sealadas en el apartado anterior:

a) Contratar a la entidad de formacin acreditada y/o inscrita que imparta las acciones formativas, salvo en el caso de tratarse de la misma entidad.

b) Comunicar el inicio y finalizacin de las acciones formativas ante la Administracin Pblica competente cuando as lo acuerden con la empresa.

c) Asegurar el desarrollo satisfactorio de las acciones formativas y la adecuacin de la formacin realizada a la actividad empresarial.

d) Facilitar a las empresas para las que organicen la formacin de sus trabajadores la documentacin relacionada con la organizacin, gestin e imparticin de las acciones formativas, as como la informacin necesaria para la correcta aplicacin de las bonificaciones por parte de aquellas.

e) Mantener a disposicin de los rganos de control competentes, la documentacin justificativa de la organizacin de la formacin encomendada por las empresas al amparo de este real decreto.

f) Someterse a las actuaciones de comprobacin, seguimiento y control que realicen las Administraciones Pblicas competentes y los dems rganos de control, asegurando el desarrollo satisfactorio de dichas actuaciones.

g) Cumplir las dems obligaciones establecidas en este real decreto o en otras normas reguladoras de la formacin profesional para el empleo en el mbito laboral.

5. De acuerdo con lo establecido en el artculo 9.4 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, no se entender que se ha encomendado la organizacin de la formacin a una entidad externa, cuando la actividad a desempear por esta se limite a las funciones de gestin administrativas necesarias para la correcta aplicacin de las bonificaciones. En este caso, la empresa podr imputar el gasto derivado de dicha gestin administrativa dentro de los costes indirectos sealados en el artculo 16.3.a).

Artculo 15. Comunicacin de las acciones formativas.

1. Las empresas debern comunicar el inicio y fin de las iniciativas programadas, debiendo asegurar el desarrollo satisfactorio de las acciones formativas, y de las funciones de seguimiento, control y evaluacin, as como la adecuacin de la formacin realizada a las necesidades formativas de las empresas y de sus trabajadores.

2. Las empresas y entidades externas previstas en el artculo anterior a las que se hubiese encomendado la organizacin de la formacin, debern comunicar la informacin de cada accin formativa y de cada uno de los grupos en que aquella se imparte, conteniendo, al menos, la denominacin y los contenidos bsicos de la accin formativa, la modalidad de imparticin, el nmero previsto de trabajadores participantes y el de profesores y/o tutores en cada accin formativa y la fecha, horario y lugar de realizacin, as como la razn social y el NIF de cada una de las empresas que tienen previsto participar en la formacin.

Asimismo, antes de que la empresa se aplique la bonificacin correspondiente se deber comunicar la finalizacin de cada grupo formativo con informacin sobre la denominacin de la accin formativa realizada, el listado de trabajadores participantes que han finalizado la formacin, el nmero de horas lectivas y el coste total de la formacin, con indicacin del coste mximo bonificable.

3. Las comunicaciones de inicio y finalizacin de la formacin previstas en el apartado anterior se realizarn a la Administracin Pblica competente a travs del sistema electrnico implantado por el Servicio Pblico de Empleo Estatal, con el apoyo tcnico de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo, en el marco del Sistema Nacional de Empleo. Mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social se regularn los aspectos relativos al diseo, acceso y administracin de este sistema electrnico, as como los trminos y plazos en que se realizarn las citadas comunicaciones.

En todo caso, el Servicio Pblico de Empleo Estatal garantizar a las comunidades autnomas el acceso, en tiempo real, a las comunicaciones electrnicas realizadas por las empresas y las entidades organizadoras, as como el acceso a toda la informacin necesaria para que las comunidades autnomas, en el mbito de su competencia, establezcan su sistema de evaluacin, seguimiento y control de las acciones formativas de las empresas, as como para establecer la oferta formativa de los trabajadores ocupados en su mbito territorial, de acuerdo con lo establecido en el artculo 10.1 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre. A su vez, las comunidades autnomas trasladarn en tiempo real los resultados de dichos procesos al Servicio Pblico de Empleo Estatal a travs del sistema electrnico previsto en el prrafo anterior.

Artculo 16. Mdulos econmicos y costes de formacin.

1. La empresa podr utilizar su crdito de formacin para formar al nmero de trabajadores de su plantilla que considere oportuno respetando los mdulos econmicos mximos (coste por participante y hora de formacin) que se establezcan mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social.

2. Los costes de formacin se determinarn para cada accin formativa o grupo formativo de alumnos. Si para ello fuese necesario prorratear alguno de los gastos realizados entre varios grupos de alumnos de la misma accin formativa, el citado prorrateo se efectuar atendiendo a las horas de formacin de cada uno de ellos. El nmero total de horas de formacin se obtiene de multiplicar el nmero de horas de duracin de la accin formativa por el nmero de participantes en cada uno de los grupos de alumnos.

3. Cuando la formacin se organice por la propia empresa, los tipos de costes que cabe tener en cuenta a efectos de lo dispuesto en el apartado anterior son los siguientes:

a) Los costes directos e indirectos de la actividad formativa, que estarn limitados, a efectos de su bonificacin, por los mdulos econmicos previstos en el apartado 1. Asimismo, los costes indirectos no podrn superar el 10 por ciento de la suma de los costes anteriores que resulten bonificables. Los conceptos de gasto incluidos en los costes directos e indirectos se determinarn en la orden ministerial sealada en el citado apartado.

b) Los costes salariales del personal formado. Se entienden incluidos en los mismos los costes salariales de los trabajadores que reciben formacin en la jornada laboral. A estos efectos, solo podrn tenerse en cuenta las horas de dicha jornada en las que realmente los trabajadores participan en la formacin. Estos costes de personal no sern objeto de bonificacin, pero se computarn a efectos de la cofinanciacin privada a que se refiere el artculo 17.

4. Cuando la organizacin de la formacin se encomiende a las organizaciones y entidades sealadas en el artculo 14.3, los tipos de costes que cabe tener en cuenta son:

a) Los costes directos e indirectos de la actividad formativa, exclusivamente los relacionados con la imparticin, a que se refiere la letra a) del apartado anterior. En todo caso, la suma de los costes indirectos en que pudieran incurrir la empresa y la entidad impartidora de la formacin no podr superar, a efectos de su bonificacin, el 10 por ciento del coste total de la actividad formativa financiada realizada y justificada.

b) Los costes de organizacin, segn los porcentajes mximos que, sobre el coste de la actividad formativa, se establecen en el artculo 7.3 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre. Se considerarn costes de organizacin los derivados de las funciones que realizan las entidades externas a las que se encomiende la misma de acuerdo con lo establecido en la Ley 30/2015, de 9 de septiembre y en este real decreto, distintos de los costes directos e indirectos sealados en letra a) anterior.

c) Los costes de personal, segn lo sealado en la letra b) del apartado anterior.

5. En la orden ministerial sealada en el apartado 1 se determinarn las incompatibilidades entre la financiacin de los costes indirectos y los de organizacin de la formacin.

Se considerarn incluidos en los costes indirectos los siguientes:

a) Costes de personal, instalaciones y equipos de apoyo para el desarrollo de la formacin, incluidos los relativos a las funciones de gestin administrativa necesarias para la correcta aplicacin de las bonificaciones.

b) Costes de luz, agua, calefaccin, mensajera, correo, limpieza, vigilancia y otros costes relativos a la gestin de la actividad formativa.

Artculo 17. Cofinanciacin privada.

La diferencia entre el coste total de la formacin (incluidos los distintos tipos de costes sealados en el artculo 16) y la bonificacin aplicada por la empresa, constituir la aportacin privada realizada por esta a efectos de calcular el porcentaje mnimo de cofinanciacin que, sobre el coste total de formacin, exige el artculo 9.5 de la Ley30/2015, de 9 de septiembre, a las empresas de ms de 5 trabajadores.

La comprobacin del cumplimiento de esta exigencia de cofinanciacin privada se realizar una vez finalizada la formacin correspondiente a todo el ejercicio. Esta comprobacin se realizar tomando como referencia la diferencia entre la suma acumulada de todos los costes de formacin en que ha incurrido la empresa durante el ejercicio (incluidos los costes salariales del personal formado) y la de todas las bonificaciones aplicadas por la empresa.

Artculo 18. Aplicacin de las bonificaciones y justificacin.

1. La cuanta del crdito de formacin asignado a cada empresa en los trminos sealados en el artculo 11, actuar como lmite de las bonificaciones que podr aplicarse en sus boletines de cotizacin a la Seguridad Social.

Las empresas podrn aplicarse con carcter anual, en la forma establecida por la Tesorera General de la Seguridad Social, las bonificaciones en las cotizaciones a la Seguridad Social a partir de la comunicacin de finalizacin de la formacin. El plazo para poder aplicarse dichas bonificaciones concluye el ltimo da hbil del plazo para presentar el boletn de cotizacin correspondiente al mes de diciembre de dicho ejercicio econmico.

2. A los efectos de su justificacin, los costes derivados de las acciones formativas de las empresas que hayan sido objeto de bonificacin debern quedar expresamente identificados como tales en la contabilidad de la empresa.

La empresa deber mantener a disposicin de los rganos de control durante un perodo de 4 aos y, en su caso, durante el perodo establecido en la legislacin comunitaria la documentacin justificativa (facturas, justificacin contable y cualquier otro documento justificativo) de la realizacin de la formacin.

3. En la realizacin de sus actividades de seguimiento y control, los servicios pblicos de empleo comprobarn la exactitud de la informacin comunicada electrnicamente y la realizacin de la formacin bonificada.

Las actuaciones de seguimiento y control que se realicen mediante visitas en tiempo real y ex post debern representar al menos el 10 por ciento de los recursos pblicos destinados a las acciones formativas de las empresas, sin perjuicio de las actuaciones que puedan realizar los rganos de fiscalizacin y control. En las acciones formativas dirigidas a la obtencin de certificados de profesionalidad las actuaciones de seguimiento y control se realizarn respecto del 100 por ciento de las mismas.

Las comunidades autnomas informarn al Servicio Pblico de Empleo Estatal de los resultados de las actuaciones de seguimiento y control que hubiesen llevado a cabo, as como de las presuntas irregularidades detectadas.

Si tras la comprobacin de la procedencia y exactitud de las bonificaciones aplicadas por las empresas, u otras actuaciones de seguimiento y control, se pusieran de manifiesto bonificaciones no aplicadas correctamente, incumplimientos de las obligaciones establecidas en este real decreto y en su normativa de desarrollo, incluyendo la de mantener a disposicin de los rganos de control la documentacin justificativa recogida en el apartado 2, y/o otras presuntas irregularidades, estos hechos podrn suponer la devolucin, total o parcial, de las bonificaciones indebidamente aplicadas, en funcin de que el alcance de las comprobaciones efectuadas para cada entidad afectara a la totalidad o a parte de las acciones o grupos formativos.

En cualquier caso, tambin supondr la devolucin parcial las bonificaciones aplicadas cuando dichas cuantas superen el crdito asignado a la empresa.

El Servicio Pblico de Empleo Estatal comunicar a las empresas las presuntas irregularidades que se deduzcan tras la aplicacin del procedimiento sealado en este apartado, con el fin de que formulen las alegaciones que estimen oportunas o, en su caso, procedan a la devolucin de las cantidades indebidamente aplicadas. Si las alegaciones no son aceptadas y no se produce la devolucin, el citado organismo lo comunicar a la Inspeccin de Trabajo y Seguridad Social para la apertura de las actas de liquidacin y, en su caso, de sancin.

4. Si, como resultado del procedimiento anterior, se deduce la aplicacin indebida o fraudulenta de bonificaciones, las cantidades correspondientes a las cuotas no devueltas e ingresadas por las empresas sern objeto de reclamacin administrativa mediante acta de liquidacin de la Inspeccin de Trabajo y Seguridad Social. La devolucin de dichas cantidades comprender el inters de demora calculado desde el momento del disfrute indebido de las bonificaciones en las cuotas de la Seguridad Social.

CAPTULO III
Oferta formativa para trabajadores ocupados
Artculo 19. Objeto y caractersticas.

1. De acuerdo con lo establecido en el artculo 10.1 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, las Administraciones Pblicas competentes desarrollarn una oferta formativa para trabajadores ocupados que atienda a los requerimientos de productividad y competitividad de las empresas, a las necesidades de adaptacin a los cambios operados en el puesto de trabajo y a las aspiraciones de promocin profesional y desarrollo personal de los trabajadores, de forma que les capacite para el desempeo cualificado de las distintas profesiones y les permita mejorar su empleabilidad.

La programacin de esta oferta formativa estar dirigida a cubrir las necesidades no cubiertas por la formacin programada por las empresas para sus trabajadores, y se realizar tomando como base el informe anual de prospeccin y deteccin de necesidades formativas y el escenario plurianual de formacin previstos, respectivamente, en los artculos 4 y 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre. Asimismo, se tendrn en cuenta para los sectores econmicos las acciones formativas propuestas por las Estructuras Paritarias Sectoriales correspondientes en su mbito de actuacin que, junto con las descritas en el prrafo anterior, sern incorporadas, siempre que cumplan los requisitos establecidos, al Catlogo de Especialidades Formativas previsto en el artculo 20.3 de la citada Ley.

2. La oferta formativa para trabajadores ocupados se desarrollar mediante:

a) Programas de formacin sectoriales.

b) Programas de formacin transversales.

c) Programas de cualificacin y reconocimiento profesional.

En la distribucin y asignacin de fondos para la financiacin de estos programas se tendr en cuenta, adems de los niveles de ocupacin o afiliacin en los distintos sectores y territorios u otros criterios objetivos, las necesidades formativas del sistema productivo y su grado de cobertura por las distintas iniciativas de formacin profesional para el empleo.

En todo caso, las Administraciones Pblicas competentes, en la programacin de la oferta formativa para trabajadores ocupados, debern garantizar una formacin en competencias sectoriales y transversales y las vinculadas con programas de cualificacin y reconocimiento profesional que hayan sido identificadas como prioritarias en el escenario plurianual y en el informe anual de necesidades formativas previstos en el artculo 2 y que favorezcan la empleabilidad y la movilidad intersectorial de los trabajadores.

3. De acuerdo con lo previsto en el artculo 14 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en lo que no se ejecute directamente por las Administraciones Pblicas competentes, la imparticin de las acciones formativas contenidas en los programas sealados en el apartado anterior se realizar por entidades de formacin acreditadas y/o inscritas. Estas entidades no podrn subcontratar con terceros la ejecucin de la actividad formativa que les haya sido adjudicada. A estos efectos, la contratacin por la entidad adjudicataria del personal docente para la imparticin de la formacin no se considerar subcontratacin. Por contratacin de personal docente se entiende exclusivamente la contratacin de personas fsicas.

La financiacin de la oferta formativa para trabajadores ocupados se efectuar, de acuerdo con lo establecido en el artculo 6.5 de la Ley 30/2015, de 9 de octubre, mediante subvenciones en rgimen de concurrencia competitiva, o en las formas previstas en la letra c) de dicho apartado.

Artculo 20. Programas de formacin sectoriales.

1. Los programas de formacin sectoriales se compondrn de acciones formativas dirigidas a la formacin de trabajadores, con el fin de desarrollar acciones formativas de inters general para un determinado sector y para satisfacer necesidades especficas de formacin del mismo. Las acciones especficas de estos programas tambin podrn dirigirse al reciclaje y recualificacin de trabajadores procedentes de sectores en situacin de crisis.

La oferta formativa de estos programas deber anticipar los cambios identificados en el escenario plurianual de la formacin profesional para el empleo, con el objeto de cubrir las necesidades formativas de los sectores que sern motor de crecimiento y de creacin de nuevos puestos y de los sectores en reconversin, as como las necesidades de formacin y recualificacin de sus trabajadores.

2. La deteccin de necesidades formativas, as como el diseo, programacin y difusin de las acciones formativas de estos programas sectoriales, se realizarn tomando como base el informe anual y el escenario plurianual previstos en los artculos 4 y 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, respectivamente, con la participacin de las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas y las representativas en el correspondiente mbito de actuacin y sector.

En el mbito estatal, la citada participacin se realizar en el seno de las Estructuras Paritarias Sectoriales que se constituyan de conformidad con lo establecido en el artculo26 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

Artculo 21. Programas de formacin transversales.

1. Los programas de formacin transversales estarn compuestos por acciones formativas dirigidas a obtener competencias transversales a varios sectores de la actividad econmica que deben ser objeto de atencin prioritaria para dar respuesta a las tendencias identificadas y favorecer la empleabilidad y movilidad intersectorial de los trabajadores, tomando como base el informe anual y el escenario plurianual previstos en los artculos 4 y 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, respectivamente.

Asimismo, estos programas podrn incluir acciones formativas dirigidas a la obtencin de las competencias clave para el acceso a los certificados de profesionalidad.

2. La deteccin de necesidades formativas, as como el diseo, programacin y difusin de las acciones formativas de estos programas transversales se realizarn con la participacin de las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas y las representativas en el correspondiente mbito de actuacin.

Artculo 22. Programas de cualificacin y reconocimiento profesional.

1. A travs de los programas de cualificacin y reconocimiento profesional, las Administraciones Pblicas competentes favorecern que los trabajadores ocupados y desempleados avancen y completen la cualificacin profesional mediante procedimientos que evalen y acrediten las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral y que combinen el reconocimiento de dichas competencias, de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, con una oferta de formacin modular para la obtencin de certificados de profesionalidad.

2. Las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas y las representativas en el correspondiente mbito de actuacin y sector, a travs de las Estructuras Paritarias Sectoriales, realizarn la deteccin de necesidades, la programacin y difusin de los programas de cualificacin y reconocimiento profesional de carcter sectorial.

Asimismo, las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas y las representativas en el correspondiente mbito de actuacin realizarn la deteccin de necesidades, la programacin y difusin de los programas de cualificacin y reconocimiento profesional de carcter transversal.

En todo caso, en la deteccin de necesidades, la programacin y difusin de los programas de cualificacin y reconocimiento profesional se tomar como base el escenario plurianual y el informe anual de necesidades formativas previstos en el artculo 2.

3. Mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social se desarrollar un procedimiento de acceso gil y permanente de los trabajadores a estos programas de cualificacin y reconocimiento profesional.

4. Con objeto de garantizar la presencia de asesores y evaluadores del sector productivo en el procedimiento de evaluacin y acreditacin, las Administraciones responsables potenciarn la habilitacin de profesionales expertos en los sectores productivos que renan los requisitos establecidos en el artculo 25 del Real Decreto1224/2009, de 17 de julio.

5. La evaluacin y reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas mediante experiencia laboral, como uno de los objetivos estructurales de los Planes Anuales de Poltica de Empleo, formar parte de los indicadores que se establezcan para evaluar el grado de cumplimiento de los citados objetivos por las Administraciones Autonmicas.

Artculo 23. Formacin para trabajadores autnomos y de la economa social.

1. A fin de atender las necesidades formativas de los trabajadores autnomos y de la economa social, estos podrn participar en los programas de formacin sectoriales y transversales contemplados en los artculos 20 y 21.

2. La deteccin de necesidades formativas, as como el diseo, programacin y difusin de las acciones formativas respecto de la formacin dirigida a los trabajadores autnomos y de la economa social se realizarn con la participacin de las organizaciones intersectoriales representativas de autnomos y de la economa social, as como aquellas con suficiente implantacin en el correspondiente mbito de actuacin.

3. Para la financiacin de estas funciones la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo, previo informe de la Direccin General del Trabajo Autnomo, de la Economa Social y de la Responsabilidad Social de las Empresas, contemplar dentro de su presupuesto de funcionamiento una partida especfica.

El Patronato de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo, a propuesta de su Gerente y previo informe de la Comisin Estatal de Formacin para el Empleo, establecer los criterios del procedimiento para la financiacin de las actividades mencionadas en el apartado anterior, as como los plazos y obligaciones de informacin que deban cumplir las organizaciones sealadas asimismo en el apartado anterior, a efectos de obtener la misma. Estos criterios debern tener en cuenta la complejidad de las actividades a realizar, el nmero de personas y su tiempo de dedicacin.

CAPTULO IV
Oferta formativa para trabajadores desempleados
Artculo 24. Objeto y caractersticas.

1. Las Administraciones Pblicas competentes programarn, con informe preceptivo y no vinculante de las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas, una oferta formativa para trabajadores desempleados ajustada tanto a las necesidades formativas individuales, conforme al perfil de cada trabajador, como a las necesidades del sistema productivo, con el objeto de que adquieran las competencias requeridas por el mercado de trabajo y mejoren su empleabilidad.

En la citada programacin se ofertarn las acciones formativas de carcter prioritario, las cuales tratarn de anticipar la formacin al nuevo modelo productivo, apostando por los sectores ms innovadores, teniendo en cuenta el informe anual y el escenario plurianual previstos en los artculos 4 y 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, respectivamente.

En particular, incluir preferentemente acciones dirigidas a la obtencin de certificados de profesionalidad, adems de aquellas otras que programen las Administraciones Pblicas competentes de acuerdo a las necesidades de cualificacin de la poblacin desempleada, de las competencias requeridas por el mercado de trabajo y de las ocupaciones y sectores con mayores perspectivas de empleo.

Asimismo, las acciones formativas programadas podrn estar orientadas al fomento del autoempleo y de la economa social.

Con carcter general, la oferta formativa prevista en este artculo otorgar prioridad a los desempleados con bajo nivel de cualificacin.

La citada programacin debe ser coherente con los objetivos de la poltica de empleo, y se realizar tomando como base el informe anual de prospeccin y deteccin de necesidades formativas y el escenario plurianual de formacin previstos, respectivamente, en los artculos4 y 5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre. Asimismo, tendr como referente el Catlogo de Especialidades Formativas previsto en el artculo 20.3 de la citada Ley.

2. La oferta formativa para trabajadores desempleados se desarrollar mediante los siguientes programas:

a) Programas de formacin de los servicios pblicos de empleo dirigidos a cubrir las necesidades formativas detectadas en los itinerarios personalizados de insercin y en las ofertas de empleo y en el informe anual previsto en el artculo 4.3 de la Ley 30/2015, de9de septiembre.

b) Programas especficos de formacin dirigidos a personas desempleadas con necesidades formativas especiales o con dificultades para su insercin o recualificacin profesional.

c) Programas formativos que incluyan compromisos de contratacin.

Adems de su participacin en estos programas de formacin, los trabajadores desempleados podrn participar en la oferta formativa para trabajadores ocupados, segn lo previsto en el artculo 5.1.b). En particular, las Administraciones Pblicas competentes favorecern la participacin de las personas desempleadas en los programas de cualificacin y reconocimiento profesional dirigidos a la obtencin de certificados de profesionalidad, previstos en el artculo 22.

3. Las acciones formativas no vinculadas con certificados de profesionalidad, dirigidas a las personas desempleadas, podrn contemplar la realizacin de prcticas profesionales no laborales en empresas, vinculadas a dichas acciones formativas, previa suscripcin de un acuerdo entre la empresa y la entidad de formacin, que ser puesto en conocimiento de la persona que realiza las prcticas, en el que deber describirse el contenido de las prcticas, as como su duracin, lugar de realizacin y horario, y el sistema de tutoras para su seguimiento y evaluacin. Antes del comienzo de las prcticas, se pondr en conocimiento de los representantes legales de los trabajadores en la empresa el citado acuerdo, as como una relacin de los alumnos que participan en las mismas.

Con el fin de garantizar una tutorizacin efectiva, las empresas debern disponer de tutores con cualificacin o experiencia profesional.

La persona que realiza las prcticas no laborales no podr haber sido contratada con anterioridad para desempear la competencia objeto del aprendizaje y obtendr una certificacin acreditativa de las prcticas realizadas emitida por la empresa, con los contenidos inherentes a las mismas, su duracin y el periodo de realizacin.

Las empresas podrn recibir una compensacin econmica por alumno/hora de prctica, en la que se incluir el coste de la suscripcin de una pliza colectiva de accidentes de trabajo y de responsabilidad civil. La cuanta de esta compensacin se establecer mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y se otorgar en rgimen de concesin directa, de conformidad con lo establecido en el artculo6.5.d), de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre. Asimismo, esta compensacin se podr abonar directamente a la empresa por la entidad de formacin, siempre que en las subvenciones o ayudas que estas reciban se incluya como concepto subvencionable dicha compensacin.

Artculo 25. Ayudas y becas.

Los trabajadores desempleados que participen en las acciones formativas reguladas en este captulo, incluidas las prcticas no laborales, podrn percibir ayudas en concepto de transporte, manutencin y alojamiento, as como ayudas que permitan conciliar su asistencia a la formacin con el cuidado de hijos menores de 12 aos o de familiares dependientes, en la cuanta y condiciones que se determinen mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Adems de las ayudas anteriores, la citada orden ministerial podr contemplar, excepcionalmente, la concesin de becas a determinados colectivos de desempleados. En todo caso, contemplar la concesin de becas para personas con discapacidad.

Las ayudas y becas contempladas en este artculo se otorgarn mediante rgimen de concesin directa, de conformidad con lo establecido en el artculo 6.5.d), de la Ley30/2015, de 9 de septiembre.

Artculo 26. Programas de formacin de los servicios pblicos de empleo. El cheque formacin.

1. Las comunidades autnomas en sus respectivos mbitos de gestin, y el Servicio Pblico de Empleo Estatal en las ciudades de Ceuta y Melilla, incluirn en sus programaciones acciones formativas dirigidas a cubrir las necesidades formativas detectadas por los servicios pblicos de empleo en los itinerarios personalizados de insercin y en las ofertas de empleo, con el objetivo prioritario de lograr la insercin o reinsercin laboral de los trabajadores desempleados en aquellos empleos que requiere el mercado de trabajo.

De acuerdo con lo previsto en el artculo 14 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en lo que no se ejecute directamente por las Administraciones Pblicas competentes, la imparticin de las acciones formativas sealadas en el apartado anterior se realizar por entidades de formacin acreditadas y/o inscritas. Estas entidades no podrn subcontratar con terceros la ejecucin de la actividad formativa que les haya sido adjudicada. A estos efectos, la contratacin por la entidad adjudicataria del personal docente para la imparticin de la formacin no se considerar subcontratacin. Por contratacin de personal docente se entiende exclusivamente la contratacin de personas fsicas.

La financiacin de la oferta formativa para trabajadores desempleados se efectuar, de acuerdo con lo establecido en el artculo 6.5 de la Ley 30/2015, de 9 de octubre, mediante subvenciones en rgimen de concurrencia competitiva, o en las formas previstas en la letra c) de dicho apartado.

2. Como alternativa a las convocatorias de concesin de subvenciones o a la aplicacin del rgimen de contratacin pblica o de cualquier otra forma jurdica ajustada a derecho, los servicios pblicos de empleo competentes podrn optar por la financiacin de las acciones formativas dirigidas a desempleados mediante la implantacin del cheque formacin previsto en el artculo 6.5. b) de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, de acuerdo con lo que resulte del anlisis realizado por la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales sobre su puesta en marcha y los mecanismos para su evaluacin, de acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional segunda de dicha ley.

En todo caso, la implantacin del cheque formacin en los respectivos mbitos competenciales ser progresiva y requerir la consulta previa con las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas, as como la delimitacin de los sectores en los que se aplicar.

Para el disfrute por los trabajadores desempleados del cheque formacin debern cumplirse los siguientes requisitos y condiciones:

a) Para mejorar su empleabilidad, los trabajadores desempleados recibirn del respectivo servicio pblico de empleo un cheque formacin que les acredite para realizar, conforme a su itinerario personalizado de insercin, alguna de las acciones formativas incluidas en la programacin sealada en la letra d) de este apartado.

b) El cheque formacin posibilitar al trabajador participar en una actividad formativa con un coste preestablecido, sin que en ningn caso suponga una aportacin dineraria directa al trabajador.

c) Los servicios pblicos de empleo competentes procedern a la deteccin previa de las necesidades formativas de los trabajadores desempleados a partir de su perfil, elaborado conforme a lo previsto en la Cartera Comn de Servicios del Sistema Nacional de Empleo.

d) La Administracin Pblica competente programar una oferta formativa amplia y suficiente para cubrir las necesidades formativas individuales detectadas, una vez puestas en relacin con los requerimientos de formacin y empleo del sistema productivo.

Asimismo, la Administracin Pblica competente seleccionar las entidades de formacin interesadas en adherirse al sistema del cheque formacin. Estas entidades debern figurar acreditadas y/o inscritas en el correspondiente registro y no podrn subcontratar con terceros la ejecucin de la actividad formativa. A estos efectos, no se considerar subcontratacin la contratacin del personal docente. Por contratacin de personal docente se entiende exclusivamente la contratacin de personas fsicas.

En todo caso, la citada Administracin desarrollar un sistema de informacin y seguimiento especfico de la actividad formativa del trabajador, que permita la conexin on-line de las entidades de formacin seleccionadas con el servicio pblico de empleo competente.

e) El trabajador desempleado elegir, entre las entidades de formacin seleccionadas por la Administracin Pblica competente, aquella en la que desee realizar la correspondiente accin formativa.

f) Una vez finalizada y justificada la realizacin de la accin formativa, la Administracin Pblica competente abonar a la entidad de formacin la cantidad correspondiente al cheque formacin. Por otra parte, la Administracin Pblica competente podr establecer un sistema de anticipos con los porcentajes establecidos para las subvenciones en el artculo 6.8 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

Artculo 27. Programas especficos de formacin.

1. Las Administraciones Pblicas competentes podrn establecer, en sus respectivos mbitos de gestin, programas especficos para la formacin de personas con necesidades formativas especiales o que tengan dificultades para su insercin o recualificacin profesional.

Estos programas podrn incluir acciones y proyectos que complementen la actividad formativa. Asimismo, podrn conllevar compromisos de contratacin, de acuerdo con lo previsto en el artculo 28.

2. Podrn ser beneficiarios de la financiacin destinada a la ejecucin de estos programas especficos las entidades de formacin, pblicas o privadas, que cumplan los requisitos de inscripcin y/o acreditacin establecidos, as como, en su caso, las empresas o entidades que comprometan la realizacin de contratos cuando se trate de los programas formativos con compromiso de contratacin.

De acuerdo con lo previsto en el artculo 14 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en lo que no se ejecute directamente por las Administraciones Pblicas competentes, la imparticin de los programas sealados en el apartado anterior se realizar por entidades de formacin acreditadas y/o inscritas. Estas entidades no podrn subcontratar con terceros la ejecucin de la actividad formativa que les haya sido adjudicada. A estos efectos, la contratacin por la entidad adjudicataria del personal docente para la imparticin de la formacin no se considerar subcontratacin. Por contratacin de personal docente se entiende exclusivamente la contratacin de personas fsicas.

La financiacin de los programas especficos de formacin se efectuar, de acuerdo con lo establecido en el artculo 6.5 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, mediante subvenciones en rgimen de concurrencia competitiva, o en las formas previstas en la letra c) de dicho apartado.

Artculo 28. Programas formativos que incluyan compromisos de contratacin.

1. Podrn ser objeto de financiacin al amparo de este real decreto las acciones formativas dirigidas a trabajadores desempleados que incluyan compromisos de contratacin, mediante subvenciones concedidas en rgimen de concurrencia competitiva por la Administracin Pblica competente a las empresas o entidades que adquieran para s mismas el citado compromiso de contratacin. Asimismo, podrn ser beneficiarias de estas subvenciones las entidades de formacin acreditadas y/o inscritas, en los trminos del artculo 15 de la Ley 30/2015, en cuyo caso podrn asumir el compromiso de contratacin mediante acuerdoso convenios con otras empresas que efectuarn la contratacin. En todo caso, ser la entidad de formacin beneficiaria quien asumir la responsabilidad de la ejecucin de la actividad formativa subvencionada y del cumplimiento del compromiso de contratacin.

Los beneficiarios nicamente podrn subcontratar por una sola vez la actividad formativa, salvo cuando el beneficiario sea una entidad de formacin acreditada y/o inscrita, en cuyo caso esta no podr subcontratar con terceros la ejecucin de la actividad formativa. La contratacin de personal docente para la imparticin de la formacin subvencionada por parte del beneficiario no se considerar subcontratacin. Por contratacin de personal docente se entiende exclusivamente la contratacin de personas fsicas.

El beneficiario deber contar con medios propios para las funciones de planificacin y coordinacin del proyecto, asumiendo, en todo caso, la responsabilidad de la ejecucin de la actividad subvencionada frente a la Administracin Pblica competente, debiendo asegurar, tanto aquel como el subcontratista, en su caso, el desarrollo satisfactorio de las funciones de los organismos de seguimiento y control.

La competencia para su concesin corresponder al rgano o entidad competente de la respectiva comunidad autnoma, salvo en los supuestos en que los compromisos de contratacin se adquieran por empresas que tengan sus centros de trabajo en ms de una comunidad autnoma o entidades de mbito estatal, y requieran movilidad geogrfica de sus trabajadores, en cuyo caso la competencia ser del Servicio Pblico de Empleo Estatal.

2. Sin perjuicio del rgimen de concurrencia competitiva de concesin de subvenciones antes sealado, los programas formativos con compromisos de contratacin podrn financiarse asimismo de acuerdo con las formas previstas en el artculo 6.5.c) de la Ley 30/2015, de 9 de octubre.

3. Los compromisos de contratacin de las empresas o entidades debern incluir la siguiente informacin:

a) Determinacin de las necesidades formativas y puestos a cubrir.

b) Proceso de seleccin previo al de formacin, en su caso.

c) Perfiles de las personas a contratar.

d) Nmero de personas que se comprometen a contratar.

e) Tipo de contrato a realizar y duracin del mismo.

f) Nmero de empleados en plantilla de la empresa o entidad contratante en la fecha de publicacin de la convocatoria.

4. En las resoluciones de concesin y, en su caso, en los convenios suscritos con las correspondientes empresas o entidades, figurarn los compromisos de contratacin en trminos cuantitativos de los trabajadores a formar e incluirn mecanismos objetivos de control de calidad de la formacin impartida.

El compromiso de contratacin se establecer sobre un porcentaje del total de trabajadores formados, que no podr ser inferior al 40 por ciento de los mismos.

Con carcter general, dicha contratacin se realizar en un plazo mximo de seis meses tras la finalizacin de la accin formativa.

La jornada de trabajo ser a tiempo completo o tiempo parcial, en este caso con un mnimo de jornada del 50 por ciento de la correspondiente a un trabajador a tiempo completo comparable. La duracin del contrato ser como mnimo de 6 meses en caso de jornada a tiempo completo y de 9 meses cuando la jornada sea a tiempo parcial. En el supuesto de celebrarse un contrato para la formacin y el aprendizaje la jornada de trabajo ser a tiempo completo y la duracin mnima del contrato ser de 12 meses.

Estos contratos podrn beneficiarse de los incentivos o beneficios en la cotizacin a la Seguridad Social u otro tipo de ayudas que pudieran corresponder por el mismo contrato, de acuerdo a la normativa reguladora de dichos incentivos o beneficios.

CAPTULO V
Otras iniciativas de formacin
Artculo 29. Permisos individuales de formacin.

1. El permiso individual de formacin es el que la empresa autoriza a un trabajador para la realizacin de una accin formativa que est reconocida mediante una titulacin o acreditacin oficial, incluida la correspondiente a los ttulos de formacin profesional y los certificados de profesionalidad, o mediante un ttulo universitario propio, con el fin de favorecer su desarrollo profesional y personal, siempre que no constituya una formacin obligatoria para el empresario. La accin formativa deber realizarse ntegramente en modalidad presencial o, de no ser as, contar con clases, prcticas o tutoras presenciales obligatorias. Este permiso podr autorizarse tambin para el acceso a los procesos de evaluacin y acreditacin de la experiencia laboral y de otros aprendizajes no formales e informales, previstos en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.

A estos efectos, se consideran titulaciones oficiales aquellas que han sido expedidas por las Administraciones Pblicas competentes, con validez en todo el territorio nacional y publicadas en el Boletn Oficial del Estado. Asimismo, se consideran acreditaciones oficiales aquellas que estando previstas en la normativa estatal han sido expedidas por la Administracin Pblica competente y publicadas en el boletn oficial correspondiente. Finalmente, se consideran ttulos universitarios propios los cursos universitarios que tengan esta consideracin por resolucin de la Junta de Gobierno o Consejo Social de la Universidad correspondiente.

La denegacin de la autorizacin del permiso por parte de la empresa deber estar motivada por razones organizativas o de produccin, comunicndolo al trabajador. Mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social se establecer el modelo de solicitud de autorizacin del permiso individual de formacin que las empresas pondrn a disposicin de los trabajadores. La cumplimentacin de la solicitud de autorizacin, aceptada por empresa y trabajador, en la que conste tanto la jornada laboral como el horario de la formacin, ser documentacin imprescindible para la financiacin del permiso individual de formacin.

2. Las empresas podrn financiar los costes salariales de los permisos individuales de formacin que concedan con el crdito anual de formacin previsto en el artculo 11, no pudindose financiar adems como accin formativa.

Cuando los costes salariales del permiso o permisos de formacin superen el 5 por ciento de su crdito anual de formacin, y hasta el lmite de la disponibilidad presupuestaria autorizada anualmente en la Ley de Presupuestos Generales del Estado, se asignar a las empresas que concedan tales permisos un crdito adicional en los trminos que se establezcan mediante orden ministerial.

La asignacin del crdito adicional se realizar a medida que las empresas comuniquen los permisos individuales de formacin y hasta tanto no se supere, en su conjunto, el lmite de la disponibilidad presupuestaria que se establezca anualmente en la Ley de Presupuestos Generales del Estado.

3. La financiacin de los costes salariales de cada permiso estar limitada a un mximo de 200 horas laborales por permiso y curso acadmico o ao natural, segn el caso, en funcin de la duracin de la formacin a realizar. Los citados costes estarn constituidos por el salario del trabajador (sueldo base, antigedad y complementos fijos, as como por la parte correspondiente de pagas extraordinarias) y las cotizaciones devengadas a la Seguridad Social durante el perodo del permiso.

Solo se podrn computar y ser objeto de financiacin las horas laborales dentro de la jornada laboral del trabajador que efectivamente se dejen de desempear por asistencia a las acciones formativas objeto del permiso individual de formacin, salvo en el supuesto del trabajador nocturno en el que las horas de descanso se podrn imputar como horas laborales. Asimismo, se podr incluir dentro de las horas laborales el tiempo de desplazamiento desde su lugar de trabajo al centro de formacin cuando coincida con horas laborales.

4. Las empresas podrn aplicarse las correspondientes bonificaciones en los boletines de cotizacin a la Seguridad Social a medida que abonen los salarios a los trabajadores que disfruten dichos permisos.

En todo caso, ser de aplicacin a los permisos individuales de formacin lo establecido para las acciones formativas programadas por las empresas para sus trabajadores sobre informacin a la representacin legal de los trabajadores, comunicaciones de inicio y finalizacin de la formacin y aplicacin de las bonificaciones y justificacin.

5. Al personal laboral que presta sus servicios en las Administraciones Pblicas, Organismos Pblicos o Entidades de Derecho Pblico, le ser de aplicacin, en su caso, el rgimen de permisos para la formacin previsto en sus respectivos mbitos.

Artculo 30. Formacin en alternancia con el empleo.

1. La formacin en alternancia es aquella que tiene por objeto contribuir al impulso de una formacin que responda a las necesidades del mercado laboral mediante un proceso mixto, de empleo y formacin, que permite al trabajador compatibilizar el aprendizaje formal con la prctica profesional en el puesto de trabajo.

2. Esta formacin incluye la formacin dual a travs de los contratos para la formacin y el aprendizaje, conforme a lo previsto en el artculo 11.2 del texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, y los programas pblicos mixtos de empleo-formacin aprobados por las Administraciones Pblicas, que se regirn por su normativa especfica y, subsidiariamente, por lo establecido en este real decreto y las normas que lo desarrollen. En todo caso, la financiacin se regir por su normativa especfica, sin perjuicio de lo establecido en este real decreto respecto de la concesin de subvenciones para los programas pblicos mixtos de empleo-formacin realizados por las Administraciones Pblicas.

3. Los trabajadores desempleados que participen en los programas mixtos de empleo-formacin aprobados por las Administraciones Pblicas podrn percibir becas y, en su caso, otras ayudas, de acuerdo con lo establecido en su normativa especfica.

4. De acuerdo con lo dispuesto en la disposicin adicional dcima de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en el caso de ayudas dirigidas a la Administracin General del Estado, las comunidades autnomas o las entidades locales, as como a las entidades cuya titularidad corresponda ntegramente a las anteriores, en el marco de los programas pblicos de empleo y formacin, la Administracin Pblica competente podr anticipar hasta el 100 por cien de la subvencin concedida.

Artculo 31. Formacin de los empleados pblicos.

1. De acuerdo con lo establecido en el artculo 6.6 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, la formacin de los empleados pblicos se desarrollar a travs de los programas especficos que se promuevan conforme a lo establecido en los acuerdos de formacin que se suscriban en el mbito de las Administraciones Pblicas. Asimismo, en el marco de estos acuerdos podrn desarrollarse programas que agrupen a diferentes entidades locales para la formacin de sus empleados pblicos, para lo cual las Administraciones Pblicas competentes podrn suscribir con las Federaciones y Asociaciones de Municipios y Provincias los correspondientes convenios.

Sin perjuicio de ello, y en lo que no se ejecute directamente por las Administraciones Pblicas competentes, sus rganos o las entidades pblicas de formacin dependientes de aquellas, para la formacin de su propio personal, as como por las Federaciones o Asociaciones sealadas en el prrafo anterior, las bases reguladoras que se establezcan mediante orden del Ministerio de Hacienda y Funcin Pblica para la financiacin de la formacin de los empleados pblicos contemplarn la concesin de dicha financiacin en rgimen de concurrencia competitiva, abierta a todas las entidades de formacin que cumplan los requisitos de acreditacin y/o registro conforme a la normativa vigente.

A efectos de lo dispuesto en el prrafo anterior, la contratacin de personal docente ya sea mediante nombramiento, ya sea mediante los dems mecanismos previstos en la legislacin de contratos del sector pblico, no implica por s sola que la actividad formativa no se ejecute directamente por la Administracin o entidad correspondiente.

2. Asimismo, los empleados pblicos podrn participar en los programas de formacin transversales previstos en el artculo 21, con el lmite de hasta un 10 por ciento del total de participantes de cada programa.

Artculo 32. Otras iniciativas de formacin.

1. Ser objeto de financiacin en el marco del presente real decreto la formacin profesional para el empleo de las personas en situacin de privacin de libertad y de los militares de tropa y marinera que mantienen una relacin de carcter temporal con las Fuerzas Armadas. Esta formacin se regir por los convenios que, al efecto, se establezcan entre las instituciones pblicas competentes.

Ser de aplicacin a la financiacin de estos convenios el rgimen de concesin directa, segn lo establecido en el artculo 6.5.d), de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

2. La programacin, gestin, seguimiento y control de estas iniciativas de formacin correspondern al Servicio Pblico de Empleo Estatal, salvo en el supuesto de comunidades autnomas que hayan asumido competencias en materia penitenciaria. En este caso, las comunidades autnomas financiarn la gestin de la iniciativa de formacin profesional para el empleo de las personas en situacin de privacin de libertad con cargo a los fondos distribuidos anualmente por el Servicio Pblico de Empleo Estatal a las mismas para la financiacin de la formacin profesional para el empleo.

3. De acuerdo con lo dispuesto en la disposicin adicional dcima de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en el caso de ayudas dirigidas a la Administracin General del Estado, en el marco de los convenios suscritos para formacin de las personas en situacin de privacin de libertad y la formacin de los militares de tropa y marinera que mantienen una relacin de carcter temporal con las Fuerzas Armadas, la Administracin Pblica competente podr anticipar hasta el 100 por cien de la subvencin concedida.

CAPTULO VI
Rgimen de funcionamiento
Artculo 33. Comisin Estatal de Formacin para el Empleo.

Las funciones atribuidas por el artculo 23 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, al Consejo General del Sistema Nacional de Empleo en materia de formacin profesional para el empleo, sern desarrolladas por la Comisin Estatal de Formacin para el Empleo, siempre que sus funciones no hayan sido previamente asumidas por aquel. En todo caso, cuando un asunto relacionado con la formacin profesional para el empleo sea tratado por el Consejo General del Sistema Nacional de Empleo no ser precisa su consideracin de nuevo por la Comisin Estatal, o viceversa.

Los criterios de composicin, nmero de vocales y funcionamiento de la Comisin Estatal de Formacin para el Empleo sern los mismos que los establecidos para la Comisin Permanente del Consejo General del Sistema Nacional de Empleo en el artculo18 del Real Decreto 1722/2007, de 21 de diciembre, por el que se desarrolla la Ley56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, en materia de rganos, instrumentos de coordinacin y evaluacin del Sistema Nacional de Empleo.

Artculo 34. Competencias de ejecucin de las comunidades autnomas.

En el marco de la competencia normativa del Estado, corresponde a los rganos competentes de las comunidades autnomas, dentro del marco de la competencia normativa del Estado, la programacin, gestin, control y evaluacin de la formacin profesional para el empleo en sus respectivos mbitos de actuacin, con sujecin a lo establecido en la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en este real decreto y en su normativa de desarrollo.

Para la financiacin de las iniciativas de formacin gestionadas por las comunidades autnomas con fondos procedentes de los Presupuestos Generales del Estado, se estar a lo dispuesto en el artculo 6.4 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

Artculo 35. Actuacin coordinada y homognea por el Servicio Pblico de Empleo Estatal.

1. A los efectos de lo dispuesto en el artculo 24.2.b) de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, y con el fin de integrar los diversos componentes multisectoriales e interterritoriales implicados en la ejecucin de la formacin profesional para el empleo, requerirn de una actuacin coordinada y homognea por parte del Servicio Pblico de Empleo Estatal aquellos programas o acciones formativas que trasciendan el mbito territorial de una comunidad autnoma, y en concreto:

a) Los programas de formacin sectoriales amparados en la negociacin colectiva sectorial estatal, incluidos los programas de cualificacin y reconocimiento profesional que tengan ese carcter sectorial, cuando la programacin, diseo y difusin de las acciones incluidas en los mismos se realicen de manera global, integrada o coordinada en el correspondiente mbito sectorial y con la participacin de las partes legitimadas para la negociacin del correspondiente convenio o acuerdo.

b) Los programas de formacin transversales, incluidos los programas de cualificacin y reconocimiento profesional que tengan ese carcter, cuando favorezcan la adquisicin de competencias bsicas que permitan mejorar la empleabilidad de los trabajadores y su promocin profesional y personal en el marco de la unidad de mercado, concurran las caractersticas de globalidad, integracin y coordinacin anteriormente indicadas y su programacin, diseo y difusin se realicen con la participacin de las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas en el mbito estatal, as como de las organizaciones de la economa social y asociaciones de autnomos, de carcter intersectorial y con suficiente implantacin en dicho mbito.

c) Los programas formativos que incluyan compromisos de contratacin de personas desempleadas, cuando dichos compromisos de contratacin se adquieran por empresas que tengan sus centros de trabajo en ms de una comunidad autnoma o entidades de mbito estatal, y requieran movilidad geogrfica de los trabajadores, as como las acciones formativas que incluyan prcticas profesionales no laborales en empresas cuando su ejecucin afecte a centros de trabajo ubicados en el territorio de ms de una comunidad autnoma.

d) Los programas especficos de formacin, cuando su ejecucin, afectando a un mbito geogrfico superior al de una comunidad autnoma y precisando una coordinacin unificada, exija la movilidad geogrfica de los participantes.

2. Los Presupuestos Generales del Estado para cada ejercicio fijarn la parte de los fondos de formacin profesional para el empleo destinados por el Servicio Pblico de Empleo Estatal a la financiacin de los programas y acciones formativas sealados en el apartado anterior.

3. El Servicio Pblico de Empleo Estatal dispondr de la informacin relativa a la totalidad de las actuaciones formativas de los servicios pblicos de empleo, siguiendo los protocolos de intercambio e interoperabilidad desarrollados en el marco de coordinacin y cooperacin establecido por dicho organismo. Los servicios pblicos de empleo autonmicos debern asegurar que toda la informacin que ponen a disposicin del Servicio Pblico de Empleo Estatal sea completa, trazable y veraz. Para ello se establecern los mecanismos de interoperabilidad con las Administraciones Pblicas competentes que permitan verificar la informacin remitida.

Artculo 36. Funciones y estructura de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo.

1. De conformidad con lo dispuesto en el artculo 25 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo pertenece al sector pblico estatal y su Patronato est constituido por la Administracin General del Estado, por las comunidades autnomas y por las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas. La presidencia del Patronato la ostenta el titular de la Secretara de Estado de Empleo.

Existir la vicepresidencia primera del Patronato que ostentar el titular de la Direccin General del Servicio Pblico de Empleo Estatal. Adicionalmente podr existir el nmero de vicepresidencias que se determine en los Estatutos de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo.

El rgimen de adopcin de acuerdos requerir, con carcter general, la mayora de los miembros del Patronato, teniendo su Presidente voto dirimente en caso de empate. En los Estatutos de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo se podr establecer la necesidad de obtencin de mayoras cualificadas para la adopcin de acuerdos sobre las materias concretas que se determinen.

2. La Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo llevar a cabo, en el mbito de las competencias del Estado las siguientes actividades:

a) Colaborar y asistir tcnicamente al Servicio Pblico de Empleo Estatal en sus actividades de planificacin, programacin, gestin, evaluacin, seguimiento y control de las iniciativas de formacin previstas en este real decreto, as como en la confeccin del informe anual sobre dichas actividades. En particular, actuar como entidad colaboradora del Servicio Pblico de Empleo Estatal en la gestin de las convocatorias de subvenciones pblicas que se realicen por dicho organismo en el marco de lo previsto en este real decreto, de acuerdo con lo establecido en los artculos 12 y siguientes de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. La Fundacin Estatal colaborar en la instruccin de los procedimientos y en la elaboracin de las propuestas relativas a la resolucin y justificacin de las subvenciones, correspondiendo al Servicio Pblico de Empleo Estatal la concesin y el pago de las subvenciones.

b) Apoyar al Ministerio de Empleo y Seguridad Social en el desarrollo estratgico del sistema de formacin profesional para el empleo en el mbito laboral.

c) Apoyar tcnicamente al Servicio Pblico de Empleo Estatal en el diseo y administracin de los medios telemticos necesarios para la gestin de las iniciativas formativas del sistema de formacin profesional para el empleo, en particular respecto del sistema electrnico para la formacin programada por las empresas previsto en el artculo15.3, de forma que se garantice la coordinacin y la igualdad en el acceso a los citados medios telemticos en todo el territorio nacional.

d) Elaborar propuestas de disposiciones y resoluciones normativas relativas al sistema de formacin profesional para el empleo, as como los informes que le sean requeridos por cualquiera de los rganos estatales de participacin en el sistema de formacin profesional para el empleo.

e) Prestar apoyo tcnico, en la medida en que le sea requerido, a las Administraciones Pblicas, a las organizaciones empresariales y sindicales presentes en la Comisin Estatal de Formacin para el Empleo, a las representadas en el Patronato de la Fundacin, as como a las organizaciones intersectoriales representativas de autnomos, a las entidades de la economa social y a las Estructuras Paritarias Sectoriales.

f) Dar asistencia y asesoramiento a las PYMES para facilitar su acceso a la formacin profesional para el empleo, as como apoyo tcnico a los rganos administrativos competentes en la orientacin a los trabajadores.

g) Colaborar con el Servicio Pblico de Empleo Estatal en la mejora de la calidad de la formacin profesional para el empleo y en la elaboracin de las estadsticas para fines estatales.

h) Colaborar con el Consejo General del Sistema Nacional de Empleo y en su caso con la Comisin Estatal de Formacin para el Empleo en sus actividades de diseo y planificacin del sistema de formacin profesional para el empleo.

i) Promover la investigacin y el desarrollo de la formacin profesional para el empleo en el mbito nacional e internacional, contribuir a su difusin entre empresas y trabajadores y colaborar para ello con organismos e instituciones.

j) Colaborar con el Servicio Pblico de Empleo Estatal en programas europeos e internacionales, en los que dicho organismo recabe su colaboracin o apoyo tcnico.

k) Requerir, en su caso, a las Estructuras Paritarias Sectoriales la realizacin por estas de las funciones contempladas en el artculo 26.3 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, as como dar apoyo tcnico a las mismas en el desarrollo de sus funciones.

l) Financiar y colaborar con las actividades desarrolladas por las organizaciones y entidades previstas en el artculo 10.2 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, de acuerdo con lo previsto en los artculos 23.3 y 37.3.

m) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la normativa reguladora de la formacin profesional para el empleo.

3. Para el desarrollo de las funciones relacionadas con el Servicio Pblico de Empleo Estatal dicho organismo y la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo suscribirn el correspondiente convenio de colaboracin.

4. Para el desarrollo de sus citadas funciones, la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo dispondr de una estructura organizativa que ser aprobada por su Patronato a propuesta de su Director Gerente, debiendo quedar acreditada su necesidad. La creacin de esta estructura se efectuar con el personal actual de la Fundacin, sin incremento de medios humanos ni de retribuciones.

El Director Gerente ser nombrado por el Patronato, a propuesta de su Presidente, y su seleccin se realizar con arreglo a los principios de publicidad, concurrencia, mrito y capacidad, entre personas de reconocido prestigio y competencia profesional.

Artculo 37. Funcionamiento y financiacin de las Estructuras Paritarias Sectoriales.

1. De acuerdo con el artculo 26.1 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, el Consejo General del Sistema Nacional de Empleo, previo informe del Patronato de la Fundacin Estatal de la Formacin Profesional para el Empleo, aprobar un mapa sectorial conforme al cual se crearn las Estructuras Paritarias Sectoriales agrupando a sectores afines.

2. Sin perjuicio del reglamento de funcionamiento con el que se dote cada una de las Estructuras Paritarias Sectoriales que se constituyan al amparo de lo establecido en el citado artculo 26 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo se dotar, dentro de su estructura organizativa, de una unidad de apoyo tcnico a las citadas Estructuras Paritarias que desarrollar, entre otras actuaciones, las de:

a) Impulsar el papel de las Estructuras Paritarias Sectoriales como referentes sectoriales estatales de la formacin profesional para el empleo.

b) Facilitar la participacin de las mismas en la deteccin de necesidades, as como el diseo, la programacin y la difusin de la oferta formativa para trabajadores ocupados.

c) Impulsar la participacin de las Estructuras Paritarias Sectoriales en el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional y los Centros de Referencia Nacional.

d) Apoyar el desarrollo de las funciones atribuidas a dichas Estructuras Paritarias como impulsoras del Sistema de Formacin Profesional para el Empleo en el mbito laboral.

La creacin de esta unidad de apoyo tcnico se efectuar con el personal actual de la Fundacin, sin incremento de medios humanos ni de retribuciones.

3. Asimismo, la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo contemplar, dentro de su presupuesto de funcionamiento, una partida destinada a la financiacin de las actividades efectivamente realizadas por las Estructuras Paritarias Sectoriales en el desarrollo de las funciones que tienen atribuidas como propias o que desarrollen a requerimiento del Servicio Pblico de Empleo Estatal o de la citada Fundacin, segn lo previsto en los apartados 2 y 3 del artculo 26 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

El Patronato de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo, a propuesta de su Gerente y previo informe de la Comisin Estatal de Formacin para el Empleo, establecer los criterios del procedimiento para la financiacin de las actividades mencionadas en el prrafo anterior, as como los plazos y obligaciones de informacin que deban cumplir las Estructuras Paritarias Sectoriales a efectos de obtener la misma. Estos criterios debern tener en cuenta la complejidad de las actividades a realizar, el nmero de personas y su tiempo de dedicacin.

Asimismo, con cargo al presupuesto de la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo, se abonarn tambin los gastos de desplazamiento, manutencin y alojamiento en que incurran quienes participen de manera efectiva enla realizacin de tales actividades. A estos efectos la propuesta del Gerente tendr como referencia las cantidades incluidas en el Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo, sobre indemnizaciones por razn del servicio.

Artculo 38. Sistema integrado de informacin de la formacin profesional para el empleo.

1. De acuerdo con lo establecido en el artculo 20 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, el sistema integrado de informacin de la formacin profesional para el empleo incluir una informacin completa, actualizada permanentemente y verificable de las actividades formativas desarrolladas en todo el territorio nacional, que permitan su trazabilidad. Para ello se establecern los mecanismos de interoperabilidadadecuados con las comunidades autnomas y la Administracin General del Estado.

2. El marco de coordinacin y cooperacin para la definicin de los modelos y protocolos comunes de intercambio de datos entre el sistema integrado de informacin, la Cuenta de Formacin, el Catlogo de Especialidades Formativas, el Registro Estatal de Entidades de Formacin y las aplicaciones de gestin de la formacin pertenecientes a los distintos servicios pblicos de empleo, se llevar a cabo a travs del Sistema de Informacin de los Servicios Pblicos de Empleo, regulado en el artculo 12 del texto refundido de la Ley de Empleo aprobado por Real Decreto Legislativo 3/2015, de 23 de octubre.

3. Para asegurar el correcto desarrollo, mantenimiento y actualizacin de los instrumentos del sistema integrado de informacin previstos en el artculo 20 de la Ley30/2015, de 9 de septiembre, por orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social se regular:

a) El contenido y el procedimiento de acceso a la Cuenta de Formacin, as como la forma y plazos para las anotaciones a realizar en la misma por los servicios pblicos de empleo, de manera que se garantice la fiabilidad de la informacin incorporada a la citada Cuenta de Formacin.

b) La estructura del Catlogo de Especialidades Formativas y el procedimiento para las modificaciones, altas y bajas de especialidades en el citado Catlogo, de manera que responda con agilidad a las demandas de formacin de sectores y ocupaciones emergentes.

c) La estructura comn de datos que garantice la coordinacin del Registro Estatal de Entidades de Formacin con los Registros habilitados por las Administraciones Pblicas competentes para la acreditacin e inscripcin de las entidades de formacin en sus respectivos mbitos territoriales, as como los procesos comunes para efectuar dicha acreditacin y/o inscripcin, de acuerdo con lo establecido en el artculo 15 de la Ley30/2015, de 9 de septiembre.

4. Los sistemas de informacin desarrollados por el Servicio Pblico de Empleo Estatal que se utilizan para la gestin del Fichero de Especialidades Formativas y el Registro Estatal de Entidades de Formacin y que se encuentran interconectados con los sistemas de los servicios pblicos de empleo, debern evolucionarse siguiendo los procedimientos definidos en las letras b) y c) del apartado anterior.

Disposicin adicional primera. Crdito de formacin en la formacin programada por las empresas en los supuestos de Centros de Enseanza Concertados, y otros similares.

1. Para la determinacin del crdito de formacin en la formacin programada por las empresas en los supuestos de los Centros de Enseanza Concertados, las cuotas ingresadas en concepto de formacin profesional por la correspondiente Administracin Pblica respecto de los profesores se considerarn adscritas a los centros donde estos prestan sus servicios.

Lo anterior ser de aplicacin a cualquier otro supuesto en el que concurran circunstancias similares.

2. La Tesorera General de la Seguridad Social determinar la forma en que se har efectiva la bonificacin en los casos en que esta sea superior a las cotizaciones a la Seguridad Social a realizar directamente por los Centros.

Disposicin adicional segunda. Formacin en los centros de la red pblica.

1. A efectos de lo dispuesto en el artculo 6.5.e) de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, la red pblica de centros de formacin estar constituida por:

a) Los centros integrados pblicos de formacin profesional.

b) Los centros pblicos del sistema educativo que ofertan formacin profesional.

c) Los Centros de Referencia Nacional.

d) Los centros pblicos del Sistema Nacional de Empleo.

e) Los centros pblicos de formacin de adultos, de conformidad con la regulacin que establezca el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.

f) Las Universidades pblicas, de conformidad con la regulacin que establezca el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.

2. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 6.5.e) de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, la parte de los fondos de financiacin de la formacin impartida a travs de dicha red pblica de centros que deban ser gestionados por las comunidades autnomas en funcin de sus competencias, se distribuir de conformidad con los criterios que al efecto se fijen por la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales, y debern ser gestionados en rgimen de concurrencia competitiva.

3. Sin perjuicio de su participacin en las distintas iniciativas de formacin previstas en este real decreto, los centros de la red pblica podrn participar en los programas de cualificacin y reconocimiento profesional para trabajadores ocupados previstos en el artculo 22.

Disposicin adicional tercera. No incremento de gasto pblico.

Las medidas incluidas en este real decreto no podrn suponer incremento neto de gasto pblico y se llevarn a cabo con los medios presupuestarios y de personal existentes en los rganos competentes, sin incremento de dotaciones, de retribuciones ni de otros costes de personal.

Disposicin adicional cuarta. Financiacin de la formacin para nuevas funciones encomendadas a los agentes sociales.

1. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 6.7 de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, y lo que dispongan las leyes de Presupuestos Generales del Estado para cada ao, para financiar las acciones dirigidas a la formacin de los agentes sociales para el desarrollo de las nuevas funciones que se les atribuyen en la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, el Servicio Pblico de Empleo Estatal, en colaboracin con la Fundacin Estatal para la Formacin en el Empleo, gestionar las respectivas convocatorias.

A estos efectos, mediante orden del titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social se establecern las correspondientes bases reguladoras para la concesin de estas subvenciones. La solicitud de estas subvenciones se deber acompaar en todo caso de un plan de formacin que detalle las acciones formativas a realizar, su conveniencia y su relacin con la finalidad de las mismas.

El importe mximo destinado a financiar estas subvenciones no podr superar el 0,5 por ciento de las cantidades de la cuota de formacin profesional para el empleo asignadas en la Ley de Presupuestos Generales del Estado a la financiacin de la formacin de trabajadores ocupados.

2. En el mbito del Acuerdo de formacin para el empleo en las Administraciones Pblicas, las acciones mencionadas en el nmero anterior se financiarn con cargo a las cantidades asignadas en cada ejercicio en el presupuesto de gastos del Servicio Pblico de Empleo Estatal para financiar la actividad formativa del Instituto Nacional de Administracin Pblica.

Disposicin adicional quinta. Participacin de mujeres vctimas de violencia de gnero en acciones formativas.

Las mujeres vctimas de violencia de gnero participarn en las acciones formativas que oferten anualmente los Servicios Pblicos de Empleo, de acuerdo con lo establecido en el artculo 7.b) del Real Decreto 1917/2008, de 21 de noviembre, por el que se aprueba el programa de insercin sociolaboral para mujeres vctimas de violencia de gnero.

Las referencias en esta norma al Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo se han de entender referidas a las correspondientes disposiciones de este real decreto.

Disposicin transitoria primera. Rgimen transitorio de los procedimientos.

1. Los procedimientos de concesin de subvenciones en materia de formacin profesional para el empleo que se inicien a partir de la entrada en vigor del presente real decreto y con anterioridad a la entrada en vigor de la normativa que lo desarrolle se regirn, en lo no regulado por la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, y el presente real decreto, por la normativa que les sea de aplicacin. Los procedimientos se entendern iniciados con la entrada en vigor de las correspondientes convocatorias.

2. La iniciativa de formacin programada por las empresas, regulada en el CaptuloII, ser de aplicacin a las acciones formativas que se inicien a partir del 1 de enero de 2018. Hasta entonces ser de aplicacin la regulacin en materia de formacin de demanda contenida en el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formacin profesional para el empleo, y en su normativa de desarrollo, salvo en lo relativo a las previsiones contenidas en la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, que son de aplicacin desde su entrada en vigor.

Asimismo, la normativa anterior ser de aplicacin a partir del 1 de enero de 2018, y hasta tanto no se desarrolle el presente real decreto, respecto de aquellas materias que precisen de un desarrollo posterior.

3. Hasta en tanto se establezcan las bases reguladoras previstas en el artculo 8.2, ser de aplicacin a los programas formativos que incluyan compromisos de contratacin, regulados en el artculo 28, la Orden TAS/718/2008, de 7 de marzo, por la que se desarrolla el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formacin profesional para el empleo, en materia de formacin de oferta y se establecen las bases reguladoras para la concesin de subvenciones pblicas destinadas a su financiacin, con sujecin en todo caso a lo dispuesto en este real decreto y en la Ley 30/2015, de 9 de septiembre.

Disposicin transitoria segunda. Mapa sectorial y Estructuras Paritarias Sectoriales.

1. El mapa sectorial previsto en el artculo 37.1 deber aprobarse en el plazo de tres meses desde la entrada en vigor de este real decreto.

2. En tanto no se constituyan las Estructuras Paritarias Sectoriales previstas en el citado artculo, mantendrn sus actuales funciones las Comisiones Paritarias Sectoriales existentes nacidas de la negociacin colectiva sectorial de mbito estatal.

Disposicin transitoria tercera. Cheque formacin.

Sin perjuicio de lo establecido en la disposicin adicional segunda de la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, las comunidades autnomas, previa consulta a las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas, podrn poner en marcha en el mbito de actuacin de sus competencias el cheque formacin, dando cuenta de lo actuado a la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.

1. Quedan derogadas todas las normas de igual o inferior rango en lo que contradigan o se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

2. Quedan derogadas expresamente las siguientes disposiciones:

a) El Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formacin profesional para el empleo.

b) El artculo 2.1.k) del Real Decreto 357/2006, de 24 de marzo, por el que se regula la concesin directa de determinadas subvenciones en los mbitos del empleo y de la formacin profesional ocupacional.

3. Asimismo, queda derogado el Real Decreto 2579/1996, de 13 de diciembre, por el que se establece el certificado de profesionalidad de la ocupacin de mecnico de litoral.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

Este real decreto se dicta al amparo de lo dispuesto en los artculos 149.1.7. y 149.1.13. de la Constitucin, que atribuyen al Estado la competencia exclusiva en materia de legislacin laboral y la competencia para regular las bases y coordinacin de la planificacin general de la actividad econmica, respectivamente.

Disposicin final segunda. Modificacin del Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el mbito de la formacin profesional.

El Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el mbito de la formacin profesional queda modificado en los siguientes trminos:

Uno. El apartado 4 del artculo 5 queda redactado como sigue:

4. La creacin de los Centros de Referencia Nacional o la calificacin de los ya existentes, en el mbito del Sistema Nacional de las Cualificaciones y la Formacin Profesional, se realizar por real decreto, a propuesta de los Ministros de Empleo y Seguridad Social y de Educacin, Cultura y Deporte, en el que se publicar como anexo el convenio de colaboracin con la comunidad autnoma en la que vayan a estar o estn ubicados, previo informe del Consejo General de la Formacin Profesional. Excepcionalmente y siempre que la falta de convenio supusiese que una de las familias profesionales en las que se estructura el Catlogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales, o un subsector productivo o rea profesional de la misma, careciese de Centros de Referencia Nacional, la Administracin General del Estado, previo informe del Consejo General de la Formacin Profesional, podr proceder a su creacin mediante real decreto. En el supuesto de que se califique ms de un Centro de Referencia Nacional para una misma familia profesional, cada uno estar especializado en un subsector productivo o rea profesional de la correspondiente familia profesional, y sus actuaciones sern coordinadas por la Administracin General del Estado, a travs de las Comisiones de Coordinacin que a estos efectos se designen en el Plan de Actuacin de la Red de Centros de Referencia Nacional y en los planes de trabajo de cada Centro. En todo caso, dichas Comisiones, que estarn presididas por la Administracin General del Estado, contarn con representantes de las comunidades autnomas en las que estn ubicados los Centros y de las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas.

Dos. El apartado 3 del artculo 7 queda redactado como sigue:

3. Para cada uno de los Centros de Referencia Nacional se acordar un Plan de actuacin plurianual, con la misma duracin del Plan de Actuacin plurianual de carcter estatal al que se refiere el apartado 1, a partir de la propuesta del Consejo Social del Centro, que ser reflejado en un convenio de colaboracin entre la Administracin General del Estado y la Administracin autonmica. Anualmente, y en el seno de las Comisiones de Coordinacin y Seguimiento de los convenios para la calificacin o creacin de los Centros de Referencia Nacional, se aprobar un Plan de Trabajo anual en el que se concretarn las actuaciones a realizar y la aportacin econmica de la Administracin General del Estado.

Tres. El apartado 1 del artculo 8 queda redactado como sigue:

1. La Administracin General del Estado garantizar los recursos econmicos suficientes para el desempeo de las funciones asignadas a los Centros de Referencia Nacional y de las actividades establecidas en el Plan de Actuacin plurianual. Para ello, y en funcin del Plan de actuacin plurianual acordado para cada Centro de Referencia Nacional, la Administracin General del Estado financiar un Plan de Trabajo anual para las acciones de mbito nacional a travs de subvenciones de concesin directa. En las resoluciones por las que se otorguen estas subvenciones se establecern las condiciones y compromisos aplicables y el rgimen de justificacin de la aplicacin dada a las subvenciones de conformidad con lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. Asimismo, facilitar, en su caso, las inversiones requeridas para la actualizacin de los equipamientos que se consideren necesarios para su adecuado funcionamiento.

No obstante, los convenios de colaboracin entre la Administracin General del Estado y las comunidades autnomas respectivas podrn contener compromisos de estas ltimas para la financiacin de los Centros de los que sean titulares.

Disposicin final tercera. Modificacin del Real Decreto 1543/2011, de 31 de octubre, por el que se regulan las prcticas no laborales en empresas.

Se modifica el apartado 1 del artculo 3 del Real Decreto 1543/2011, de 31 de octubre, por el que se regulan las prcticas no laborales en empresas, que queda redactado en los siguientes trminos:

1. Las prcticas no laborales irn dirigidas a personas jvenes desempleadas inscritas en la oficina de empleo, con edades comprendidas entre 18 y 25 aos inclusive, que posean una titulacin oficial universitaria, titulacin de formacin profesional, de grado medio o superior, o titulacin del mismo nivel que el de esta ltima, correspondiente a las enseanzas de formacin profesional, artsticas o deportivas, o bien un certificado de profesionalidad. Asimismo, no debern haber tenido una relacin laboral u otro tipo de experiencia profesional superior a tres meses en la misma actividad, no tenindose en cuenta a estos efectos las prcticas que formen parte de los currculos para la obtencin de las titulaciones o certificados correspondientes.

En el supuesto de jvenes inscritos en el Fichero Nacional del Sistema de Garanta Juvenil la edad mxima para realizar las prcticas no laborales reguladas en este real decreto ser la establecida para los beneficiarios de dicho Sistema, de acuerdo con lo previsto en la Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobacin de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia.

Quedan excluidas del mbito de aplicacin de este real decreto las prcticas acadmicas externas, curriculares y extracurriculares, de los estudiantes universitarios, que se regirn por su normativa especfica.

Disposicin final cuarta. Habilitacin para el desarrollo reglamentario.

Se autoriza al titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, para dictar cuantas disposiciones sean necesarias para el desarrollo de este real decreto.

Asimismo, se faculta al titular de la Direccin General del Servicio Pblico de Empleo Estatal, en el mbito de sus competencias, para dictar cuantas resoluciones sean precisas para la aplicacin de este real decreto.

Disposicin final quinta. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 3 de julio de 2017.

FELIPE R.

La Ministra de Empleo y Seguridad Social,

FTIMA BEZ GARCA

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 03/07/2017
  • Fecha de publicación: 05/07/2017
  • Entrada en vigor: 6 de julio de 2017.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DECLARA en el Conflicto 5240/2017, la inconstitucionalidad y nulidad del inciso indicado del prrafo 4 del art. 28.1, y el prrafo 1 de la disposicin adicional 4.1 , por Sentencia 71/2018, de 21 de junio (Ref. BOE-A-2018-10513).
Referencias anteriores
  • DEROGA:
  • MODIFICA:
    • el art. 3.1 del Real Decreto 1543/2011, de 31 de octubre (Ref. BOE-A-2011-18062).
    • los arts. 5.4, 7.3 y 8.1 del Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero (Ref. BOE-A-2008-3526).
  • DESARROLLA la Ley 30/2015, de 9 de septiembre (Ref. BOE-A-2015-9734).
Materias
  • Ayudas
  • Becas
  • Capacitacin profesional
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Centros de enseanza
  • Comisiones de Control y Seguimiento
  • Contratos de trabajo
  • Desempleo
  • Empleados pblicos
  • Empleo
  • Empresas
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Fundaciones estatales
  • Organizacin de la Administracin del Estado
  • Registros administrativos
  • Servicio Pblico de Empleo Estatal
  • Servicios Pblicos de Empleo
  • Trabajadores
  • Trabajadores autnomos

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