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Legislación consolidada

Real Decreto 639/2014, de 25 de julio, por el que se regula la troncalidad, la reespecializacin troncal y las reas de capacitacin especfica, se establecen las normas aplicables a las pruebas anuales de acceso a plazas de formacin y otros aspectos del sistema de formacin sanitaria especializada en Ciencias de la Salud y se crean y modifican determinados ttulos de especialista.

[Disposición anulada]

Publicado en: BOE núm. 190, de 06/08/2014.
Entrada en vigor: 07/08/2014
Departamento: Ministerio de la Presidencia
Referencia: BOE-A-2014-8497
Permalink ELI: https://www.boe.es/eli/es/rd/2014/07/25/639/con

TEXTO CONSOLIDADO: Última actualización publicada el 31/03/2017

Norma declarada nula por Sentencia del TS de 12 de diciembre de 2016. Ref. BOE-A-2017-3480

El desarrollo del ttulo II de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenacin de las profesiones sanitarias, se ha llevado a cabo a travs de diversas normas como el Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relacin laboral especial de residencia para la formacin de especialistas en Ciencias de la Salud, el Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formacin sanitaria especializada, el Real Decreto 459/2010, de 16 de abril, por el que se regulan las condiciones para el reconocimiento de efectos profesionales a ttulos extranjeros de especialista en Ciencias de la Salud, obtenidos en Estados no miembros de la Unin Europea y, por ltimo, el Real Decreto 578/2013, de 26 de julio, por el que se establecen medidas de accin positiva aplicables a las personas con discapacidad que participen en las convocatorias anuales de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada.

Como continuacin de este proceso, este real decreto constituye un paso de indudable importancia en el desarrollo del artculo 19 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, que prev la adquisicin de competencias comunes a varias especialidades en ciencias de la salud a travs de un periodo de formacin uniforme, denominado tronco, en convergencia con la estructura de la formacin especializada de otros pases miembros de la Unin Europea.

La troncalidad implica una evolucin del sistema formativo y una adaptacin de las estructuras docentes a nuevos programas formativos y a los correspondientes requisitos de acreditacin de centros y unidades docentes, en consonancia con los periodos, troncal y especfico, que integrarn la formacin completa de las especialidades en ciencias de la salud.

Con la troncalidad se pretende tambin que los profesionales sanitarios, a travs de las competencias adquiridas en el periodo de formacin troncal, aprendan a abordar desde las primeras etapas de su formacin especializada, los problemas de salud de una manera integral y a trabajar de la forma ms adecuada para poder proporcionar una atencin sanitaria orientada a la eficaz resolucin de los procesos de los pacientes, con el enfoque interdisciplinar y pluridisciplinar que el estado actual de la ciencia requiere. Por otra parte, la troncalidad permite una mayor flexibilizacin del catlogo de especialidades en ciencias de la salud que en muchos casos se han configurado como compartimentos estancos aislados entre s, derivando en un encasillamiento excesivo de los profesionales y en dificultades para el abordaje de los problemas de salud en equipos pluridisciplinares de especialistas. El presente real decreto se basa, por tanto, en una visin integral de las personas que demandan la atencin sanitaria, posibilitando as una mejora en la calidad asistencial y en la seguridad de los pacientes.

Junto con la troncalidad, este real decreto desarrolla las previsiones del artculo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, regulando los aspectos esenciales de los procedimientos de reespecializacin de los profesionales que prestan o han prestado servicios en el sistema sanitario para adquirir un nuevo ttulo de especialista del mismo tronco. La posible reespecializacin de los profesionales ser, sin duda, un elemento motivador para el personal que ya presta servicios en el sistema, al mismo tiempo que dotar a las administraciones sanitarias de una herramienta til que permita una mayor adecuacin de los recursos humanos a las necesidades de especialistas del sistema sanitario.

Tambin se desarrollan en este real decreto los artculos 24, 25 y 29 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, relativos a las reas de capacitacin especfica lo que permitir a algunos profesionales profundizar en aquellas facetas que demanda el progreso cientfico en el mbito de una o varias especialidades en ciencias de la salud. Las citadas reas se configuran como otro de los elementos clave en el sistema de formacin sanitaria especializada diseado por la citada ley, posibilitando la alta especializacin de los profesionales. Las reas de capacitacin especfica sern un elemento natural de profundizacin o ampliacin de la prctica profesional de los especialistas mediante la adquisicin de competencias avanzadas a travs de un programa formativo especfico.

A travs de su captulo V, este real decreto desarrolla el artculo 22 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, actualizando y racionalizando la normativa reguladora de las pruebas de acceso a plazas de formacin sanitaria especializada que ha sido objeto de diversas modificaciones parciales, por lo que las previsiones contenidas en dicho captulo favorecern una visin global y trasparente de estos procesos selectivos, manteniendo las caractersticas generales de estas pruebas y en consecuencia el alto grado de aceptacin social de las mismas.

Finalmente, la necesaria adecuacin a la demanda asistencial de la poblacin y la evolucin de los conocimientos cientficos son las razones fundamentales que han determinado que, haciendo uso de la competencia prevista en el artculo 16 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se proceda a la creacin o modificacin de determinados ttulos de especialista. Dichos cambios han determinado, por un lado, la actualizacin del catlogo de especialidades contenido en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, y por otro, la necesidad de sentar las bases para que al amparo de lo previsto en la disposicin transitoria quinta de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, los Ministerios de Educacin, Cultura y Deporte y de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, desarrollen las vas transitorias de acceso de los profesionales a los nuevos ttulos de especialista mediante la acreditacin de su competencia en el mbito de las nuevas especialidades.

La implantacin de las medidas incorporadas en este real decreto debe ir acompaada de una decidida apuesta de las administraciones sanitarias por la incorporacin de elementos de innovacin docente y del uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin a fin de potenciar la calidad de nuestro modelo formativo, la seguridad de los pacientes y una mayor eficacia y eficiencia en el proceso de adquisicin de las competencias necesarias para el adecuado ejercicio de las profesiones sanitarias.

El presente real decreto ha sido debatido e informado por la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, en la que estn representadas adems de las consejeras de sanidad de las distintas comunidades autnomas, los Ministerios de Defensa, Hacienda y Administraciones Pblicas, Educacin, Cultura y Deporte, Empleo y Seguridad Social y Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Este real decreto se ha sometido a informe tanto de las organizaciones colegiales de mdicos, de farmacuticos, de psiclogos, de odontlogos y estomatlogos, de enfermeros, de qumicos, de bilogos y de fsicos, como de los rganos asesores de los Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y de Educacin, Cultura y Deporte, en materia de formacin sanitaria especializada.

En su virtud, a propuesta de la Ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, del Ministro de Educacin, Cultura y Deporte y de la Ministra de Empleo y Seguridad Social, con la aprobacin previa del Ministro de Hacienda y Administraciones Pblicas, de acuerdo con el Consejo de Estado, y previa deliberacin del Consejo de Ministros, en su reunin del da 25 de julio de 2014,

DISPONGO:

CAPTULO I

Disposiciones generales

Artculo 1. Objeto.

El presente real decreto tiene por objeto:

a) Incorporar criterios de troncalidad en la formacin de determinadas especialidades en ciencias de la salud y regular los rganos asesores, los criterios de organizacin y otras caractersticas propias del rgimen formativo troncal, desarrollando lo dispuesto en el artculo 19 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenacin de las profesiones sanitarias.

b) Regular el procedimiento para la obtencin de un nuevo ttulo de especialista mediante la formacin en una especialidad perteneciente al mismo tronco que el del ttulo de especialista que se ostenta, desarrollando el artculo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

c) Regular las reas de capacitacin especfica y el procedimiento de obtencin de los diplomas oficiales de estas reas, de acuerdo con lo previsto en los artculos 24, 25 y 29 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

d) Regular las normas aplicables a las convocatorias anuales de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 22 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

e) La creacin y, en su caso, modificacin de determinados ttulos de especialista en ciencias de la salud, con sujecin a lo previsto en el artculo 16 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y la actualizacin de la relacin de especialidades por el sistema de residencia incluida en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formacin sanitaria especializada.

CAPTULO II

De la troncalidad

Artculo 2. Formacin especializada troncal.

1. La incorporacin de criterios de troncalidad en la formacin de especialistas en Ciencias de la Salud tiene la finalidad de que los residentes adquieran las competencias profesionales determinadas en el programa formativo oficial de la correspondiente especialidad con un enfoque interdisciplinar y pluridisciplinar de las especialidades adscritas al mismo tronco que favorezca el trabajo en equipo y la atencin integral del paciente en los procesos preventivos, diagnsticos, teraputicos y rehabilitadores.

2. El tronco se define como el conjunto de competencias nucleares y comunes a varias especialidades en Ciencias de la Salud que se adquieren a travs de un periodo de formacin especializada, denominado periodo troncal, cuya duracin se ajustar a lo previsto en el artculo 19.2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

3. La formacin completa en las especialidades en ciencias de la salud adscritas al rgimen de formacin especializada troncal comprender dos periodos sucesivos de formacin programada: uno, de carcter troncal, y otro, de formacin especfica en la especialidad de que se trate.

El tronco cursado, desvinculado de un periodo de formacin especfica, no tendr por s mismo efectos profesionales.

4. Sin perjuicio de las especificidades previstas en este real decreto, a las especialidades troncales les ser de aplicacin el rgimen jurdico que regula la formacin sanitaria especializada en los trminos previstos en el captulo III del ttulo II de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y en sus disposiciones de desarrollo.

Artculo 3. Especialidades troncales y determinacin de troncos.

1. Tendrn carcter troncal las especialidades en ciencias de la salud que se relacionan en el anexo I de este real decreto, clasificadas en los troncos que se determinan en este anexo.

2. La creacin, supresin, fusin y cambio de denominacin de troncos, as como la determinacin de las especialidades que se integran en cada uno de ellos, se aprobarn mediante real decreto, a propuesta de los Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y de Educacin, Cultura y Deporte, con los informes previos del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud, de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud y de la organizacin u organizaciones colegiales que correspondan.

Artculo 4. Programas formativos oficiales de las especialidades adscritas al sistema formativo troncal.

1. Los programas formativos oficiales de las especialidades adscritas al sistema formativo troncal se aprobarn de acuerdo con lo previsto en el artculo 21.2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

2. Los programas formativos oficiales de cada una de las especialidades troncales definirn las competencias a adquirir por los residentes en los dos periodos de formacin, troncal y especfico, que integran cada una de ellas.

Dichos programas especificarn, para el periodo troncal, las competencias comunes a todas las especialidades integradas en un mismo tronco que sern elaboradas por la comisin delegada de tronco que en cada caso corresponda.

As mismo concretarn, para el periodo especfico, las competencias correspondientes a cada una de las especialidades integradas en un mismo tronco que se elaborarn, una vez determinadas las del periodo formativo troncal, por la comisin nacional de la especialidad de que se trate.

Todo ello sin perjuicio de la posibilidad de que en los programas formativos oficiales se incluyan, en este periodo especfico, competencias comunes a dos o ms especialidades por compartir algn mbito de actuacin profesional similar o afn.

3. Los programas formativos oficiales tambin incluirn competencias de carcter genrico o transversal, comunes a todas las especialidades en Ciencias de la Salud, con las adaptaciones necesarias de acuerdo con la titulacin requerida para el acceso a la especialidad. El proceso de adquisicin de estas competencias se llevar a cabo a lo largo de todo el periodo formativo y se desarrollar en las unidades docentes acreditadas en las que se forme el residente.

El Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud elaborar las competencias de carcter genrico o transversal a las que se refiere el prrafo anterior.

4. Durante el periodo troncal del programa formativo oficial de las especialidades troncales no se autorizarn rotaciones externas de las previstas artculo 21 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

La duracin de las rotaciones externas durante el periodo de formacin especfica del programa oficial de las especialidades troncales no podrn superar los 4 meses, en la totalidad de dicho periodo.

Artculo 5. Acreditacin de unidades docentes de carcter troncal y de especialidad.

1. El periodo de formacin especializada troncal se impartir en unidades docentes de carcter troncal acreditadas por resolucin de la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con sujecin a lo previsto en el artculo 26.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y en los artculos 4, 5 y 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

2. El periodo de formacin especfica se impartir en unidades docentes acreditadas para la formacin en la especialidad de que se trate por resolucin de la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con sujecin a lo previsto en el artculo 26.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y en los artculos 4, 5 y 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

3. Cualquier modificacin de la estructura de una unidad docente acreditada, troncal o de especialidad, requerir una nueva resolucin de acreditacin de la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, de acuerdo con lo previsto en el artculo 26.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y en los artculos 5 y 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

4. Tanto las unidades docentes de carcter troncal como las de formacin especfica cumplirn los requisitos de acreditacin que en cada caso se establezcan, con sujecin a lo previsto en el artculo 26.1 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, por los Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y de Educacin, Cultura y Deporte, a propuesta de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

5. Las unidades docentes de carcter troncal y las unidades docentes de especialidad acreditadas se inscribirn en el registro de centros acreditados para la formacin de especialistas al que se refiere el artculo 32.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre. En este registro se harn constar los datos relativos a la entidad titular de la unidad docente, la comisin de docencia a la que se adscribe, la capacidad docente de la unidad expresada en el nmero de residentes por ao, los dispositivos que la integran y el itinerario formativo tipo propuesto por la correspondiente comisin de docencia para la acreditacin de la unidad.

Artculo 6. Comisiones de Docencia.

1. Las comunidades autnomas adscribirn las unidades docentes de carcter troncal a una comisin de docencia ya constituida o bien a una comisin de docencia especficamente creada para uno o varios troncos cuando as lo aconseje el nmero de residentes, el grado de dispersin, la naturaleza mltiple de los dispositivos formativos u otras caractersticas derivadas de criterios docentes y organizativos de la comunidad autnoma de que se trate.

En ambos tipos de comisiones de docencia estarn representados los tutores y los residentes del periodo formativo troncal.

2. A las comisiones de docencia que extiendan su mbito de actuacin a la formacin troncal les ser de aplicacin, con las necesarias adaptaciones y peculiaridades previstas en este real decreto, lo dispuesto en los artculos 8, 9 y 10 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, y en la normativa autonmica que en cada caso resulte de aplicacin.

Artculo 7. Tutores del periodo de formacin troncal.

1. Los tutores del periodo de formacin troncal, que debern ser especialistas en servicio activo de cualquiera de las especialidades que integren el tronco de que se trate, garantizarn la adquisicin de competencias del periodo troncal del programa formativo oficial de la especialidad de que se trate y la aplicacin de los criterios de evaluacin a los que se refiere el artculo 8.1 de este real decreto, en el marco de lo previsto en los artculos 11, 12, 14 y 15 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, y de las normas autonmicas derivadas de su desarrollo.

2. Los tutores troncales ejercern prioritariamente sus funciones en el periodo formativo troncal. No obstante, las comunidades autnomas, por razones organizativas o a propuesta justificada de la comisin de docencia, podrn determinar que los tutores alternen sus funciones entre el periodo formativo troncal y el de la especialidad en los trminos que se estimen convenientes, segn las circunstancias de cada caso.

3. La Comisin de Formacin Continuada de las Profesiones Sanitarias, al amparo de lo previsto en el artculo 34.4.b) de la ley 44/2003, de 21 de noviembre, tendr en cuenta el carcter prioritario de actividades de formacin continuada relacionadas con el modelo de formacin troncal para especialistas en Ciencias de la Salud, con vistas a la capacitacin de nuevos tutores y a la actualizacin de competencias de los ya existentes.

Artculo 8. Evaluacin de los residentes de las especialidades adscritas al rgimen de formacin troncal.

A la evaluacin de los residentes de las especialidades adscritas al rgimen de formacin troncal les ser de aplicacin el captulo VI del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, con las siguientes peculiaridades:

a) Los criterios de evaluacin que determinen las comisiones nacionales de la especialidad sern propuestos para el periodo de formacin troncal por las comisiones delegadas de tronco.

b) El diseo y estructura bsica del libro del residente se llevar a cabo, en lo que se refiere al periodo de formacin troncal, por la comisin delegada de tronco que en cada caso corresponda y para el periodo de formacin especfica por la comisin nacional de la especialidad.

c) En la comisin de docencia a la que se adscriba una unidad docente troncal se constituir un comit de evaluacin de dicho tronco, cuya funcin ser la de llevar a cabo la evaluacin anual y final del periodo formativo troncal.

Este comit tendr la composicin prevista en el artculo 19.2 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, salvo la vocala sealada en su apartado d), que ser sustituida por profesionales designados por la comisin de docencia de entre los que presten servicios en los dispositivos que integran la unidad docente troncal como especialistas de alguna de las especialidades del tronco de que se trate.

El nmero de profesionales a los que se refiere el prrafo anterior ser, como mximo, de cuatro en el caso de troncos integrados por ms de diez especialidades; de tres en el supuesto de troncos integrados por entre cuatro y diez especialidades; y de dos en el caso de troncos integrados por tres o menos especialidades.

d) La evaluacin del ltimo ao de tronco podr ser positiva, negativa recuperable o negativa no recuperable. Tendr el carcter de evaluacin final de tronco y se llevar a cabo por el comit de evaluacin al concluir el noveno mes del ltimo ao del periodo troncal.

La evaluacin positiva del periodo troncal permitir que el residente realice una rotacin interna, durante los tres ltimos meses del periodo troncal, elegida conjuntamente con su tutor en reas de especial inters para su formacin. Concluida la estancia, el residente continuar con el periodo de formacin especfica de la especialidad elegida, segn lo previsto en el artculo 35.3. Estas estancias no tendrn la consideracin de rotaciones externas y debern llevarse a cabo en los centros o unidades docentes acreditados para la docencia ubicados en la misma comunidad autnoma en la que se ha realizado la formacin troncal, atendiendo a la capacidad docente de los mismos.

Cuando la evaluacin del periodo troncal sea negativa recuperable, la recuperacin se llevar a cabo dentro de los tres ltimos meses del periodo de formacin troncal. La evaluacin positiva del periodo de recuperacin permitir al residente iniciar el periodo de formacin especfica en la especialidad elegida, segn lo previsto en el artculo 35.3.

En los supuestos en los que el periodo de recuperacin sea evaluado negativamente, o en los que la evaluacin del periodo formativo troncal sea negativa no recuperable, se estar a lo dispuesto en el prrafo final del artculo 22.1 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

e) Cuando la duracin del periodo troncal disminuya o aumente hasta un mximo de seis meses, la evaluacin del ltimo periodo de formacin troncal se llevar a cabo tres meses antes de que concluya dicho periodo de aumento o disminucin, a fin de facilitar la realizacin de las rotaciones internas o los periodos de recuperacin previstos en el prrafo d).

El aumento o disminucin del periodo formativo troncal afectar a todas las especialidades incluidas en el tronco de que se trate.

Artculo 9. Naturaleza y funciones de las comisiones delegadas de tronco.

1. Al amparo de lo previsto en el artculo 30.3.b) de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, existir una comisin delegada de tronco del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud por cada uno de los troncos que se relacionan en el anexo I de este real decreto.

2. Las comisiones delegadas de tronco ejercern las siguientes funciones:

a) Elaborar el programa formativo de su tronco.

b) Determinar los criterios de evaluacin del periodo formativo troncal que sern tenidos en cuenta en la determinacin de las directrices bsicas de evaluacin de dicho periodo, segn lo previsto en el artculo 28 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

c) Establecer criterios para la evaluacin de las unidades docentes del correspondiente tronco.

d) Disear la estructura bsica del libro del residente para el periodo de formacin troncal con sujecin al procedimiento previsto en el artculo 18.4 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

e) Proponer medidas de mejora e incentivar el desarrollo de la formacin troncal.

f) Realizar cuantos informes les sean solicitados en relacin con las funciones que les corresponden.

g) Informar al Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud sobre la implantacin, desarrollo y dems cuestiones derivadas de la incorporacin de criterios de troncalidad en el sistema de formacin sanitaria especializada.

h) Las funciones que se determinen en las disposiciones que regulen la formacin de especialistas en Ciencias de la Salud.

Artculo 10. Composicin y funcionamiento de las comisiones delegadas de tronco.

1. Cada comisin delegada de tronco estar integrada por vocales designados por la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, de acuerdo con el siguiente procedimiento:

a) Cada comisin nacional de especialidad adscrita a un tronco propondr hasta tres candidatos de entre sus vocales que tendrn, preferentemente, experiencia en funciones de tutora y en metodologa docente, evaluativa y de calidad. La persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad nombrar a los vocales de la comisin delegada de tronco de entre los candidatos propuestos, previo informe del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

En el caso de las especialidades pluridisciplinares en las comisiones delegadas de tronco existir una representacin que tenga en cuenta las distintas titulaciones que pueden acceder a dichas especialidades.

El nmero de vocales designados a propuesta de las comisiones nacionales de especialidades troncales ser de siete, en el caso de troncos integrados por diez o ms especialidades y de cuatro, en los troncos integrados por menos de diez especialidades.

El nombramiento de estos vocales tendr una duracin de cuatro aos y slo podrn ser designados nuevamente para un periodo de igual duracin.

b) Los vocales representantes de los residentes sern elegidos entre los residentes adjudicatarios de una plaza del tronco correspondiente.

El nombramiento de dichos vocales tendr una duracin igual a la de la formacin especializada troncal de que se trate y requerir la previa aceptacin del interesado. La eleccin se llevar a cabo mediante llamamiento de todos los residentes troncales siguiendo un orden aleatorio que se iniciar a partir del primer apellido que comience por la letra que se determine anualmente en el sorteo previsto en el artculo 17 del Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al servicio de la Administracin general del Estado y de Provisin de Puestos de Trabajo y Promocin Profesional de los Funcionarios civiles de la Administracin general del Estado.

El nmero de estos vocales ser de dos, en el caso de troncos integrados por diez o ms especialidades, y de uno en los troncos integrados por menos de diez especialidades.

2. Cada comisin delegada de tronco elegir de entre sus miembros al Presidente y al Vicepresidente.

3. Las comisiones delegadas de tronco funcionarn en pleno o en grupos de trabajo.

La persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad podr acordar que a estos grupos de trabajo se incorporen, con voz y sin voto, expertos en la materia de que se trate.

El Pleno de las comisiones delegadas de tronco y sus grupos de trabajo llevarn a cabo reuniones presenciales y no presenciales, a travs de medios informticos, audioconferencia u otros medios de comunicacin.

4. La persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, oda la comisin delegada de tronco, podr acordar, mediante resolucin motivada, el cese de todos los vocales o de parte de ellos por manifiesto incumplimiento de sus obligaciones o de las normas de funcionamiento de la comisin. En el caso de que el cese sea de todos los miembros, el nombramiento de los nuevos vocales se atendr a lo dispuesto en el artculo 10. 1 a). Cuando el cese sea parcial los nuevos vocales se designarn de entre los tres que proponga la comisin o comisiones nacionales de especialidad a las que pertenezcan los vocales cesados o en el caso de los vocales representantes de los residentes por el procedimiento regulado en el apartado 1. B) de este artculo.

5. En lo no previsto por este real decreto, el funcionamiento de las comisiones delegadas de tronco se adecuar al rgimen establecido para los rganos colegiados, en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.

CAPTULO III

De la reespecializacin troncal para profesionales del sistema sanitario

Artculo 11. Formacin para una nueva especializacin.

La obtencin de un nuevo ttulo de especialista por el sistema de reespecializacin regulado por el artculo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se llevar a cabo por el procedimiento que se determina en este captulo.

Artculo 12. Determinacin de la oferta de plazas en formacin por el sistema de reespecializacin.

1. El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, en colaboracin con las comunidades autnomas, determinar, a travs de distintos instrumentos de planificacin de recursos humanos, las especialidades que se consideran deficitarias en el sistema sanitario a efectos de la concrecin del cupo de plazas en formacin que integrarn la oferta de reespecializacin para todo el Estado.

2. El cupo de plazas en formacin que integrar la oferta de reespecializacin para todo el Estado se referir a especialidades deficitarias y se determinar en los trminos previstos en el artculo 22, apartados 3, 5 y 6, de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, en la oferta anual que se incluye en la orden por la que se aprueba la convocatoria anual de pruebas selectivas que se regula en el captulo V de este real decreto. Este cupo no podr ser superior al 2 % de las plazas ofertadas para la totalidad de las especialidades troncales en la convocatoria anual en la que, en su caso, se incluyan.

El porcentaje mximo de plazas en formacin que podrn ofertarse en cada comunidad autnoma, para su cobertura por este procedimiento, no podr ser superior al 10 % del total de las ofertadas por la correspondiente comunidad autnoma en la convocatoria nacional en la que se incluyan.

Artculo 13. Seleccin de adjudicatarios de plazas en formacin por el sistema de reespecializacin.

1. Las pruebas de acceso a las plazas ofertadas a reespecializacin, segn lo previsto en el artculo anterior, se realizarn a travs de una convocatoria de carcter nacional que se aprobar por orden de la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previo informe del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

2. La seleccin de los aspirantes incluir la realizacin de una prueba objetiva de carcter eliminatorio, que versar sobre el tronco de que se trate, y en la valoracin de los mritos acadmicos y profesionales de los que hubieran superado dicha prueba, segn prevea la correspondiente convocatoria.

En la puntuacin final de los aspirantes, el peso especfico de los mritos acadmicos y profesionales podr establecerse entre el 50 % y el 60 % del total.

3. No podrn participar en estas convocatorias de reespecializacin los especialistas que se hayan presentado a la prueba selectiva de la convocatoria anual en la que, de acuerdo con lo previsto en el artculo 12.2, se ha fijado la oferta de plazas a cubrir por el procedimiento regulado en este captulo.

A las plazas de reespecializacin no podrn optar los aspirantes a los que se refiere el artculo 29.2.

Artculo 14. Programa formativo y evaluacin de la competencia.

1. Quienes pretendan acceder al ttulo de especialista por el sistema de reespecializacin, realizarn exclusivamente, el programa formativo para el periodo de formacin especfica de la especialidad de que se trate en unidades docentes acreditadas para la correspondiente especialidad.

Lo previsto en el prrafo anterior se entiende sin perjuicio de que el tutor, con el informe favorable de la comisin de docencia, adecue la gua o itinerario formativo tipo de la especialidad, a travs del plan individual de formacin, al currculum formativo y profesional del interesado. Esto no podr implicar la reduccin del periodo formativo que, en todo caso, debe garantizar la adquisicin de las competencias definidas en el programa oficial de la especialidad.

2. La prueba de evaluacin de la competencia prevista en el artculo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se llevar a cabo a travs de la evaluacin final del periodo especfico de especialidad por el comit de evaluacin que corresponda.

Artculo 15. Rgimen jurdico aplicable durante el periodo formativo de reespecializacin.

Quienes opten a la reespecializacin por el procedimiento regulado en este captulo tendrn, sin perjuicio de la reserva de su plaza de origen en los trminos previstos en la normativa que, en su caso, resulte de aplicacin, la consideracin de especialistas en formacin en rgimen de residencia, por lo que les ser de aplicacin el Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relacin laboral especial de residencia para la formacin de especialistas en ciencias de la salud, as como las previsiones contenidas en el Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

CAPTULO IV

De las reas de capacitacin especfica

Seccin 1. Caractersticas generales de las reas de capacitacin especfica y estructura de apoyo

Artculo 16. Concepto de rea de capacitacin especfica.

1. Las reas de capacitacin especfica abarcan el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes, aadidos en profundidad o en extensin, a los exigidos por el programa oficial de una o varias especialidades en Ciencias de la Salud, siempre y cuando ese conjunto de competencias sea objeto de un inters asistencial, cientfico, social y organizativo relevante.

2. La formacin en reas de capacitacin especfica se desarrollar en una unidad docente acreditada, a travs de un ejercicio profesional programado, tutelado, evaluado.

Esta formacin se llevar a cabo por el sistema de residencia, con sujecin a lo previsto en el artculo 20 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y sus disposiciones de desarrollo.

Artculo 17. Creacin de reas de capacitacin especfica.

1. Para la creacin de un rea de capacitacin especfica debern concurrir los siguientes requisitos:

a) Que represente un incremento significativo de las competencias profesionales exigidas por los programas oficiales de las especialidades implicadas en su creacin.

b) Que exista un inters asistencial, cientfico, social y organizativo relevante sobre el rea correspondiente, que requiera la dedicacin de un nmero significativo de profesionales y que exija un alto nivel de competencia vinculado a la alta especializacin de la atencin sanitaria.

c) Que las competencias de los especialistas con diploma de capacitacin especfica no puedan ser satisfechas a travs de la formacin de otras especialidades, de otros diplomas de capacitacin especfica o de diplomas de acreditacin y acreditacin avanzada.

2. La solicitud de creacin de un rea de capacitacin especfica podr realizarse por las consejeras de sanidad de las comunidades autnomas, por el Instituto Nacional de Gestin Sanitaria o bien por una o varias comisiones nacionales de especialidad. Dicha solicitud se dirigir a la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y se acompaar tanto de una memoria justificativa como de la documentacin y formularios que, a tales efectos, determine el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

A fin de valorar la idoneidad de la creacin de un rea de capacitacin especfica, el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud emitir informe motivado sobre la solicitud que se cita en el prrafo anterior.

3. La creacin, supresin o cambio de denominacin de reas de capacitacin especfica, as como la determinacin de las especialidades en cuyo mbito se constituyan, se aprobarn mediante real decreto, a propuesta de los Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y de Educacin, Cultura y Deporte, con los informes previos del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud, de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud y de la organizacin u organizaciones colegiales que correspondan.

4. A travs de este real decreto se crean las reas de capacitacin especfica que se relacionan en el anexo II.

Artculo 18. Caractersticas generales del diploma de rea de capacitacin especfica.

1. Las caractersticas de los diplomas de rea de capacitacin especfica, el sistema formativo para su obtencin, su duracin y la estructura organizativa y de apoyo a la formacin se adecuarn a lo previsto en los artculos 24, 25 y 29 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, con las caractersticas especficas previstas en este real decreto.

2. El diploma de rea de capacitacin especfica y su denominacin ser de utilizacin exclusiva por los profesionales que lo ostenten, sin que su denominacin pueda inducir a confusin con otros ttulos universitarios.

3. De acuerdo con lo establecido en el prrafo segundo del artculo 32.2, de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se inscribirn en el Registro Nacional de Especialistas con Diploma de Capacitacin Especfica todos los especialistas que lo obtengan o que vean reconocido, a los mismos efectos profesionales, un ttulo o diploma obtenido en el extranjero.

4. Quienes cursen el programa de formacin en un rea de capacitacin especfica tendrn, sin perjuicio de la reserva de su plaza de origen y en los trminos previstos en la normativa que en su caso resulte de aplicacin, la consideracin de especialistas en formacin en rgimen de residencia y les ser de aplicacin, con las adaptaciones derivadas de lo previsto en este real decreto, el rgimen jurdico contenido en el Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre y en el Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

Artculo 19. Naturaleza y funciones de los comits de rea de capacitacin especfica.

1. Cuando se establezca un rea de capacitacin especfica se constituir, en el plazo mximo de cuatro meses desde su creacin, un comit de rea como rgano asesor del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad que se integrar en el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud.

2. Los comits de rea ejercern las siguientes funciones:

a) Proponer el programa formativo en el rea correspondiente.

b) Establecer los criterios de evaluacin de los especialistas en formacin en rea de capacitacin especfica y disear la estructura bsica del libro del especialista en formacin en un rea de capacitacin especfica.

c) Proponer medidas de mejora e incentivar el desarrollo de la formacin en reas de capacitacin especfica.

d) Realizar cuantos informes les sean solicitados por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, as como colaborar con los tutores y con los responsables de las comunidades autnomas en materia de formacin sanitaria especializada, en la organizacin de actividades docentes para la implantacin y desarrollo armonizado de la formacin en reas de capacitacin especfica.

e) Informar al Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y a las Comisiones Nacionales de las especialidades implicadas sobre la implantacin, desarrollo y dems cuestiones relacionadas con las reas de capacitacin especfica.

f) Las dems funciones que se determinen en las disposiciones que regulen el sistema de formacin sanitaria especializada.

Artculo 20. Composicin y funcionamiento de los comits de rea de capacitacin especfica.

1. Cada comit de rea de capacitacin especfica estar compuesto por seis vocales propuestos por la comisin o comisiones nacionales de la especialidad o especialidades implicadas de entre especialistas que estn en posesin del correspondiente diploma de rea de capacitacin especfica, tengan reconocido prestigio y una experiencia profesional en el rea de capacitacin de que se trate de, al menos, cinco aos en los ocho aos anteriores a su designacin.

De estos seis vocales, dos sern miembros de sociedades cientficas de carcter estatal, legalmente constituidas, en el mbito del rea de capacitacin especfica de que se trate. Como mximo tres de los vocales podrn ser miembros de las comisiones nacionales en las que se constituya el rea.

2. Los vocales de comit de rea de capacitacin especfica sern nombrados, de entre los propuestos por la comisin o comisiones nacionales, por la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previo informe de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

El nombramiento de estos vocales tendr una duracin de cuatro aos y slo podrn ser designados nuevamente para un periodo de igual duracin.

La persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, mediante resolucin motivada y odo el comit de rea de capacitacin de que se trate, podr acordar la remocin de todos los vocales o de parte de ellos, por manifiesto incumplimiento de sus obligaciones o de las normas de funcionamiento del comit.

3. Cada comit de rea de capacitacin especfica, elegir de entre sus miembros al Presidente y al Vicepresidente.

4. Los comits de rea de capacitacin especfica funcionarn en pleno o en grupos de trabajo. La persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad podr acordar la incorporacin a estos grupos de trabajo, con voz y sin voto, de expertos en la materia de que se trate.

El pleno de los comits de rea de capacitacin especfica y sus grupos de trabajo llevarn a cabo reuniones presenciales y no presenciales, a travs de medios informticos, audioconferencia u otros medios de comunicacin.

5. En lo no previsto por este real decreto, el funcionamiento de los comits de rea de capacitacin especfica se adecuar al rgimen establecido para los rganos colegiados en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.

Artculo 21. Requisitos generales para la obtencin y acceso a los diplomas de rea de capacitacin especfica.

Para obtener el diploma de rea de capacitacin especfica ser necesario cumplir los siguientes requisitos:

a) Encontrarse en posesin del ttulo de especialista en alguna de las especialidades en ciencias de la salud en cuyo mbito se constituya el rea de capacitacin especfica, y acreditar un mnimo de dos aos de ejercicio profesional efectivo en la especialidad.

La duracin de dicho periodo de ejercicio profesional podr modificarse con sujecin al procedimiento que se determina en el artculo 25.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

b) Acceder a la formacin en las reas de capacitacin especfica a travs de las convocatorias que se regulan en el artculo 25.

c) Haber cumplido los objetivos y adquirido las competencias previstas en el programa formativo de rea de capacitacin especfica, habiendo sido evaluado positivamente en los trminos previstos en el artculo 26.

Seccin 2. Caractersticas de la formacin en reas de capacitacin especfica, acceso y evaluacin

Artculo 22. Programas de formacin en reas de capacitacin especfica.

1. El programa formativo oficial de cada rea de capacitacin especfica ser propuesto por el comit de rea que corresponda y aprobado por orden de la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previos informes del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

2. El programa establecer los objetivos formativos cualitativos y cuantitativos y las competencias que progresivamente ha de alcanzar el aspirante al diploma a travs de un ejercicio profesional especficamente orientado a la correspondiente rea de capacitacin especfica.

Cuando as lo aconsejen las caractersticas propias del rea de capacitacin especfica podrn sealarse distintos recorridos formativos en funcin de la especialidad o titulacin de procedencia.

3. Los programas de formacin de las distintas reas de capacitacin especfica sern peridicamente revisados y actualizados. Una vez aprobados, se publicarn en el Boletn Oficial del Estado.

Artculo 23. Acreditacin de unidades docentes para la formacin en reas de capacitacin especfica.

1. Las unidades docentes para la formacin en reas de capacitacin especfica debern cumplir los requisitos de acreditacin de cada rea aprobados por orden de la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previo informe de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

La acreditacin de las unidades docentes requerir que la comisin de docencia a la que se adscriban disponga de unidades docentes acreditadas para la formacin en alguna de las especialidades desde las que se pueda acceder al rea de capacitacin especfica de que se trate.

2. Las solicitudes de acreditacin de unidades docentes debern ajustarse a lo previsto en el artculo 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, y sern resueltas por la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

La desacreditacin, total o parcial, de unidades docentes o la adopcin de medidas provisionales y cautelares, si se detectan deficiencias subsanables, se llevar a cabo mediante el procedimiento seguido para otorgar la acreditacin.

Cualquier modificacin de la estructura de una unidad docente acreditada, troncal o de especialidad, requerir una nueva resolucin de acreditacin de la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, de acuerdo con lo previsto en el artculo 26.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y en los artculos 5 y 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

3. En el registro de centros acreditados para la formacin de especialistas, al que se refiere el artculo 32.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se inscribirn las unidades docentes de reas de capacitacin especfica acreditadas. En este registro se harn constar los datos relativos a la capacidad docente de la unidad, expresada en el nmero de residentes por ao, los dispositivos que la integran, la comisin de docencia a la que se adscribe y el itinerario formativo tipo propuesto por la correspondiente comisin de docencia para la acreditacin de la unidad.

4. Excepcionalmente, las unidades docentes acreditadas para la formacin en reas de capacitacin especfica podrn incorporar dispositivos docentes ubicados en otros pases de la Unin Europea. Estos dispositivos debern estar acreditados para la formacin sanitaria especializada en el pas en el que se ubican, tener reconocido prestigio y desarrollar actividades de especial inters cientfico vinculadas a la formacin en el rea de que se trate.

5. La Direccin General de Salud Pblica, Calidad e Innovacin del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad coordinar con los rganos competentes de las distintas comunidades autnomas las auditoras, informes y propuestas para evaluar el funcionamiento y la calidad de las unidades docentes acreditadas para la formacin en reas de capacitacin especfica.

Artculo 24. Comisin de docencia y tutores en la formacin en reas de capacitacin especfica.

1. Las comunidades autnomas vincularn las unidades docentes acreditadas para la formacin en reas de capacitacin especfica a la comisin de docencia a la que estn adscritas las unidades docentes de las especialidades en las que se ha constituido la correspondiente rea de capacitacin.

Las comisiones de docencia ejercern, respecto a la formacin en reas de capacitacin especfica, las funciones previstas en el artculo 8 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

En estas comisiones estarn representados los tutores de rea de capacitacin especfica y los especialistas en formacin de las mismas, en los trminos que determine cada comunidad autnoma.

2. En cada unidad docente acreditada para la formacin en un rea de capacitacin especfica existir, al menos, un tutor responsable de los especialistas en formacin en el rea. Dicho tutor ejercer sus funciones de acuerdo con lo previsto en los artculos 11, 12, 14 y 15 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

Los tutores del periodo de formacin en reas de capacitacin especfica, adems de ser especialistas en servicio activo en alguna de las especialidades requeridas para el acceso al rea de que se trate, estarn en posesin del diploma de rea de capacitacin que en cada caso corresponda.

Artculo 25. Acceso a la formacin en rea de capacitacin especfica.

1. Los especialistas que acrediten el periodo de ejercicio profesional al que se refiere el artculo 21.a) podrn acceder a la formacin en un rea de capacitacin especfica solicitndolo en las convocatorias que peridicamente se aprobarn por orden de la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

A travs de dicha orden de convocatoria, que se publicar en el Boletn Oficial del Estado, se regularn las caractersticas del proceso selectivo, los requisitos de los aspirantes, el rgimen de admisin a la formacin, la comisin de seleccin y sus funciones, la adjudicacin de plazas y los dems aspectos que se consideren necesarios para la resolucin de la convocatoria.

2. La oferta de plazas en formacin, que en todo caso se referir a plazas acreditadas y financiadas se aprobar a travs de la orden de convocatoria por la titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previo informe del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y atendiendo a las propuestas realizadas por las comunidades autnomas a travs de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

En la oferta se distinguir entre las plazas financiadas por las entidades titulares de las correspondientes unidades docentes y aquellas otras que sern financiadas por otras entidades.

Artculo 26. Evaluacin de los especialistas en formacin en reas de capacitacin especfica.

La evaluacin de los especialistas en formacin en reas de capacitacin especfica se regir por lo dispuesto en el captulo VI del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, con las siguientes peculiaridades:

a) En las comisiones de docencia a las que se refiere el artculo 24.1 de este real decreto se constituir un comit de evaluacin por cada rea de capacitacin especfica, cuya funcin ser la de llevar a cabo las evaluaciones anuales y final del periodo formativo del rea.

b) Los comits de evaluacin de rea de capacitacin especfica estarn integrados, al menos, por el jefe de estudios de formacin especializada que actuar como presidente, por el tutor del especialista en formacin del rea de que se trate y por un profesional designado por el rgano competente en materia de formacin sanitaria especializada de la comunidad autnoma entre especialistas con el correspondiente diploma de rea de capacitacin especfica.

CAPTULO V

De las pruebas anuales de acceso a plazas de formacin sanitaria especializada

Artculo 27. Convocatorias anuales.

La persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previo informe del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, dictar las rdenes anuales por las que se aprobarn las convocatorias de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada, que incluirn la correspondiente oferta anual de estas plazas.

Las convocatorias se publicarn en el Boletn Oficial del Estado, tendrn carcter nacional, organizarn los procesos selectivos y se adecuarn a las prescripciones generales aplicables a las pruebas de acceso a la funcin pblica del Estado con las particularidades derivadas de lo previsto en este captulo.

Las previsiones de este captulo se entienden sin perjuicio de las convocatorias nacionales a las que se refiere el artculo 13 para la seleccin de aspirantes a plazas por el sistema de reespecializacin regulado en el captulo III.

Artculo 28. Oferta de plazas.

1. La elaboracin y aprobacin de la oferta de plazas se llevar a cabo con sujecin a lo dispuesto en los apartados 3, 5 y 6 del artculo 22 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

La Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, atendiendo a las propuestas formuladas por las comunidades autnomas, a las necesidades de especialistas del sistema sanitario y a las disponibilidades presupuestarias, fijar, previos informes del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y del Ministerio de Educacin Cultura y Deporte, la oferta de plazas acreditadas y dotadas econmicamente que propone incluir en cada convocatoria.

La oferta de plazas, en la que se incorporarn, en su caso, las medidas correctoras contenidas en un informe motivado que se comunicar con carcter previo a la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, se aprobar con carcter definitivo por la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, a travs de la orden que apruebe la correspondiente convocatoria anual de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada.

2. En la orden ministerial por la que se apruebe cada convocatoria anual se incluir, en todo caso, un cuadro resumen de las plazas ofertadas. Las plazas incluidas en dicho cuadro constituirn el nmero mximo de plazas en formacin a adjudicar en la convocatoria de que se trate, distribuidas por especialidades, comunidades autnomas y por sectores segn su titularidad pblica o privada.

En el cuadro resumen no se incluirn las plazas ofertadas a reespecializacin por el sistema regulado en el captulo III.

Cuando el nmero de plazas ofertadas en el cuadro resumen sea inferior al de plazas elegibles que figuren en el catlogo que se cita en el apartado 3, la convocatoria anual podr prever que se amplen las posibilidades de eleccin de los aspirantes hasta completar el nmero total de las plazas ofertadas, sin que por esta causa pueda superarse el nmero mximo de plazas a adjudicar.

3. Con la finalidad de que los aspirantes puedan tener un conocimiento pormenorizado de la oferta anual de plazas, en cada convocatoria se publicar el catlogo de plazas acreditadas y elegibles, con informacin sobre los centros y unidades docentes en los que se ubican.

En el caso de especialidades troncales, la citada oferta especificar las plazas de tronco y aquellas en las que podr cursarse el periodo de formacin especfica de especialidad. El nmero total de estas plazas no podr ser inferior al de las plazas ofertadas del tronco de que se trate.

La informacin relativa a los dispositivos concretos que integran tanto las unidades docentes troncales como las de formacin especfica que se adscriben a las mismas estar accesible a travs del registro de centros acreditados para la formacin de especialistas.

4. En el catlogo citado en el apartado anterior se identificarn dos sectores; uno, que incluir las plazas a adjudicar en centros y unidades docentes de titularidad pblica, y otro, que incluir las plazas a adjudicar en centros y unidades docentes de titularidad privada. En estos ltimos se distinguir entre aquellos que ejerzan el derecho de conformidad previa a los aspirantes y aquellos otros centros y unidades en los que las plazas se adjudicarn por el mismo procedimiento que las del sector pblico.

Para que los centros privados puedan ejercer el derecho de conformidad previa a los aspirantes que se formen en ellos, debern haber sido autorizados a tal fin por la consejera de sanidad de la comunidad autnoma en la que se ubiquen y llevar a cabo un procedimiento previo de seleccin de dichos aspirantes. Quienes obtengan tal conformidad podrn ser adjudicatarios de plaza en formacin en la convocatoria anual de que se trate, siempre que adems de acreditar dicha conformidad, obtengan en la prueba selectiva un nmero de orden igual o menor al obtenido por el ltimo adjudicatario de plaza del sector pblico en la especialidad de que se trate.

Cuando las plazas ofertadas correspondan a especialidades troncales, el derecho de conformidad previa solo se podr ejercer en la segunda de las fases de adjudicacin que se citan en el artculo 35.3.

5. En la oferta anual de plazas en formacin se indicarn los cupos o nmero mximo de plazas que podrn adjudicarse a los aspirantes que participen por el turno de personas con discapacidad segn lo previsto en el artculo 32, a los ciudadanos extracomunitarios segn lo previsto en el artculo 29.2 y, en su caso, para la recirculacin de aspirantes que ya ostenten un ttulo de especialista y quieran obtener otro o para la reespecializacin regulada en el captulo III.

Artculo 29. Nacionalidad de los aspirantes.

1. Los requisitos de nacionalidad de los aspirantes y las condiciones de su estancia para cursar el periodo de residencia se adecuarn a lo previsto en las disposiciones que regulan los derechos y libertades de los extranjeros en Espaa, a las normas de derecho comunitario que resulten de aplicacin y a los tratados y convenios internacionales suscritos por Espaa.

2. Cuando as se prevea en la correspondiente convocatoria podrn concurrir tambin a las pruebas selectivas para mdicos, farmacuticos y enfermeros los nacionales de pases extracomunitarios no incluidos en el apartado anterior, siempre que pertenezcan a pases que tengan suscrito y en vigor convenio de cooperacin cultural con Espaa, tengan su ttulo de graduado/licenciado/diplomado homologado/reconocido y obtengan una puntuacin que les permita obtener plaza. El nmero mximo de plazas que podr asignarse a este grupo de aspirantes no podr ser superior al 10 % del total de plazas ofertadas para mdicos, al 5 % para farmacuticos y al 2 % para enfermeros, en los trminos que establezca cada convocatoria.

3. La adjudicacin de una plaza a ciudadanos extracomunitarios no supondr, por s misma, sin la concurrencia de otras circunstancias de ndole excepcional, razn de inters pblico a los efectos previstos en el artculo 127 del Real Decreto 557/2011, de 20 de abril, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley Orgnica 4/2000, sobre derechos y libertades de los extranjeros en Espaa y su integracin social, tras su reforma por Ley Orgnica 2/2009.

Artculo 30. Titulacin de los aspirantes.

Los requisitos de titulacin de los aspirantes se adecuarn a las exigencias derivadas de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, respecto a las profesiones sanitarias tituladas y reguladas, as como a las modificaciones legales que se deriven de la adaptacin de los estudios universitarios al Espacio Europeo de Educacin Superior.

Artculo 31. Conocimiento del idioma.

Los aspirantes nacionales de un Estado cuya lengua oficial no sea el castellano solo sern admitidos a las correspondientes pruebas si acreditan un conocimiento suficiente de dicha lengua a travs de un ttulo oficial que acredite que el nivel adquirido es, como mnimo, el C1 o C2, segn la clasificacin derivada del Marco Comn Europeo de referencia para las lenguas, en los trminos que se establezcan en cada convocatoria.

Artculo 32. Personas con discapacidad.

1. Las medidas de accin positiva previstas en el artculo 22.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, aplicables en las convocatorias anuales de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada, se harn efectivas en los trminos previstos en este artculo.

2. En la oferta anual de plazas en formacin sanitaria especializada que se apruebe de acuerdo con lo previsto en el artculo 28 se determinar que al menos el 7 % del total de las plazas ofertadas puedan ser cubiertas por personas con discapacidad. Dichas plazas se distribuirn, en cada convocatoria, entre las distintas titulaciones o grupos de stas que pueden participar en las correspondientes pruebas selectivas.

3. Los aspirantes que hagan constar en su solicitud que se acogen al turno de personas con discapacidad legal reconocida no podrn cambiar de turno por lo que se incluirn en las relaciones provisionales y definitivas de admitidos, de resultados y de adjudicatarios de plaza, con la indicacin de dicho turno.

A las personas con discapacidad que obtengan un ttulo de especialista en ciencias de la salud por el sistema de residencia, habindose acogido al turno de personas con discapacidad, y participen en pruebas selectivas posteriores para acceder a otro ttulo de especialista por dicho sistema no les ser de aplicacin el porcentaje del 7 % de las plazas ofertadas que se asignen a personas con discapacidad en dichas convocatorias.

4. Los ejercicios a realizar, los criterios de calificacin de los mismos, la puntuacin necesaria para entenderlos superados y la evaluacin, en su caso, de los mritos acadmicos y profesionales, sern iguales para todos los aspirantes de la misma titulacin, cualquiera que sea el turno, ordinario o para personas con discapacidad, por el que participen en la correspondiente prueba selectiva.

Lo previsto en el prrafo anterior se entiende sin perjuicio de las medidas necesarias para que, tanto en las pruebas de acceso como en los puestos en los que se formen las personas con discapacidad adjudicatarias de plazas en formacin, se lleven a cabo las adaptaciones, ajustes razonables o apoyos complementarios y ampliaciones de tiempos que procedan, segn las caractersticas y grado de discapacidad del interesado.

5. Iniciados los actos de adjudicacin de plazas de cada convocatoria, las personas con discapacidad comenzarn la eleccin de las mismas junto con los dems aspirantes, de acuerdo con el orden decreciente de la puntuacin total individual obtenida por cada aspirante en la correspondiente prueba selectiva.

No obstante, los actos de adjudicacin se suspendern para los aspirantes que participen por el turno ordinario, cuando todava haya personas con discapacidad sin plaza y reste por adjudicar un nmero de stas que permita ofertar las que correspondan al turno de personas con discapacidad, en cada titulacin o grupo de stas.

Las plazas no adjudicadas tras las actuaciones anteriores, se acumularn al turno ordinario de la misma convocatoria, reanudndose los actos de adjudicacin de plazas una vez concluidas las actuaciones antes citadas, mediante un nuevo llamamiento que se publicar en la pgina Web del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

6. La compatibilidad de las condiciones fsicas, psquicas y sensoriales del adjudicatario de plaza por el turno de personas con discapacidad con el desempeo de las funciones correspondientes a la plaza en formacin de la especialidad por la que se haya optado, se acreditar mediante la superacin en el servicio de prevencin de riesgos laborales que en cada caso corresponda del examen mdico que con carcter general se regula en el artculo 2.4 del Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre.

7. Cuando la incorporacin de las personas con discapacidad a la plaza que les ha sido adjudicada requiera condiciones especficas de accesibilidad al centro o de jornada, se estar a lo dispuesto en la disposicin adicional segunda del Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre.

8. Los jefes de estudio de las diferentes unidades docentes darn preferencia en el proceso de asignacin de los itinerarios formativos a las personas con discapacidad que hayan sido adjudicatarias de plaza por dicho turno, siempre que la mencionada preferencia tenga como finalidad facilitar que el itinerario y los periodos de rotacin por los distintos dispositivos que integran la unidad docente se adecuen a las caractersticas propias de cada persona con discapacidad.

9. El rgimen jurdico aplicable a las personas con discapacidad adjudicatarias de plaza en formacin ser el mismo que el de las personas que participen por el turno ordinario, con las particularidades previstas en este artculo.

Artculo 33. Prueba selectiva.

1. La seleccin de los aspirantes incluir, en todo caso, la realizacin de una prueba objetiva diferente para cada titulacin o grupo de estas. Dicha prueba evaluar conocimientos tericos, prcticos y, en su caso, habilidades clnicas y comunicativas.

El peso especfico de la prueba objetiva en la puntuacin final de los aspirantes no podr ser inferior al 90 %.

La prueba objetiva, que versar sobre los contenidos de las titulaciones universitarias o grupo de estas, requeridas en cada supuesto, consistir en la contestacin de un cuestionario de preguntas que sern evaluadas en los trminos que se prevean en la correspondiente convocatoria.

2. En los trminos que se sealen en cada convocatoria, se requerir una puntuacin mnima para superar la prueba objetiva o bien contestar correctamente un nmero mnimo de preguntas que valoren aspectos nucleares de las titulaciones requeridas para participar en las pruebas.

La puntuacin mnima exigible para superar la prueba objetiva se obtendr aplicando un porcentaje a la media aritmtica de las diez mximas valoraciones individuales obtenidas en dicha prueba, en los trminos que prevea cada convocatoria.

3. En la prueba selectiva podrn valorarse, en su caso, los mritos acadmicos y profesionales de los aspirantes, segn el baremo que se incluya en la correspondiente convocatoria.

En estos supuestos, el peso especfico de los mritos acadmicos y profesionales en la puntuacin final no podr ser superior al 10 %.

Artculo 34. Comisiones calificadoras.

1. En cada convocatoria anual se nombrar una comisin calificadora para cada titulacin o grupo de estas, integrada por siete miembros.

El Presidente de cada comisin ser designado por la persona titular de la Secretara General de Sanidad y Consumo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, el Vicepresidente por la persona titular de la Direccin General de Poltica Universitaria del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y el Secretario por la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Dos vocales sern designados por la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, uno de ellos de entre especialistas que presten servicios en un centro o unidad docente acreditada para la formacin de especialistas de la titulacin de que se trate, y el otro, de entre residentes en formacin de la correspondiente titulacin.

Los otros dos vocales sern designados por la persona titular de la Direccin General de Poltica Universitaria del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, uno de ellos de entre los decanos de una facultad universitaria vinculada a la titulacin de que se trate, y el otro, de entre profesores universitarios relacionados con la formacin sanitaria especializada.

2. Las comisiones calificadoras, reunidas en sesin permanente el da que se celebren las pruebas objetivas, sern las encargadas de aprobar los cuestionarios propuestos e invalidar las preguntas que consideren improcedentes. Posteriormente, resolvern las reclamaciones que se produzcan contra las mismas y aprobarn la plantilla definitiva de respuestas correctas. Las citadas comisiones calificadoras podrn requerir el asesoramiento de expertos o personas debidamente cualificadas.

3. Igualmente, corresponde a las comisiones calificadoras asesorar al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en aquellos supuestos en los que proceda la suspensin o aplazamiento del ejercicio por causa justificada, proponiendo en su caso las medidas que estimen oportunas.

Artculo 35. Adjudicacin de plazas.

1. La eleccin de plaza se llevar a cabo en los actos de adjudicacin por comparecencia del aspirante o de su representante legal con mandato acreditado.

Lo previsto en el prrafo anterior se entiende sin perjuicio de que progresivamente se generalice la eleccin de plaza de forma telemtica, en los trminos que se prevean en cada convocatoria.

2. Con carcter general, la eleccin de plaza se realizar de acuerdo con el orden decreciente de puntuacin obtenida con la que figure cada aspirante en la relacin definitiva de resultados de la correspondiente convocatoria.

3. En las especialidades troncales la eleccin se realizar a nivel estatal en dos fases. En la primera fase se elegir tronco y unidad docente del periodo troncal; la segunda fase se llevar a cabo una vez cursado el tronco y obtenida una evaluacin positiva en ste. En esta segunda fase, para la eleccin de unidad docente y especialidad, se ofertarn las plazas en formacin de las especialidades incluidas en la convocatoria anual en la que se eligi tronco y unidad docente periodo troncal.

En ambas fases, la eleccin de plaza se realizar de acuerdo con el orden decreciente de puntuacin obtenida en la convocatoria anual de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada en la que se hubiera obtenido plaza del correspondiente tronco.

Los residentes que en el momento de eleccin de la especialidad en esta segunda fase tengan en suspenso su contrato por alguna de las causas previstas en la legislacin aplicable o hayan sido objeto de una evaluacin negativa recuperable o de prrroga en su periodo formativo, elegirn plaza, aun cuando no hayan sido evaluados en el periodo formativo troncal, al mismo tiempo que los de su promocin que tambin hayan concluido dicho periodo y hayan sido evaluados positivamente.

Las plazas afectadas por lo previsto en este supuesto se considerarn reservadas, con la condicin de que el aspirante obtenga una evaluacin positiva del periodo formativo troncal, procediendo su incorporacin a la plaza asignada para cursar el periodo de formacin especfica, previa comunicacin a la correspondiente comisin de docencia.

La eleccin de plaza para aquellos aspirantes que, por imposibilidad justificada y apreciada por la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, no hubieran podido elegir plaza en la segunda fase de adjudicacin, se limitar a las que hayan quedado vacantes una vez que hayan elegido las personas que se citan en el prrafo anterior.

La Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad comunicar las plazas objeto de reserva a la comunidad autnoma en la que se ubique la unidad docente en la que se ha elegido plaza para cursar el periodo de formacin especfica.

Lo previsto en este apartado se entiende sin perjuicio de las particularidades que en la eleccin de tronco y especialidad se deriven del establecimiento de cupos a los que se refiere el artculo 28.5 de este real decreto o de la modificacin de la duracin del periodo formativo troncal al amparo de lo previsto en el artculo 19.2 prrafo segundo de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

4. Las plazas en formacin de especialidades no troncales se elegirn en una nica fase antes de iniciar el periodo formativo.

5. No podrn adjudicarse en la misma convocatoria las plazas que resulten vacantes con posterioridad a los actos de adjudicacin en las especialidades no troncales y en las especialidades troncales tanto en primera como en segunda fase por no ser elegidas por los aspirantes o por la renuncia expresa o tcita de aquellos a los que se les hubiesen adjudicado.

As mismo no se permitir la permuta de plazas entre aspirantes ni el traslado de centro ni unidad docente, salvo en el supuesto de desacreditacin de la unidad docente u otros supuestos excepcionales previstos por la legislacin aplicable.

Artculo 36. Toma de posesin.

1. Los aspirantes a los que se adjudique plaza tomarn posesin de sta, en el centro o unidad docente en la que se ubique, en el plazo que se seale en la correspondiente convocatoria. De no hacerlo as, o si renunciaran a la plaza, perdern los derechos derivados de la superacin de la correspondiente prueba selectiva.

2. Los adjudicatarios de plaza iniciarn en la unidad docente que corresponda el programa formativo oficial, para lo que se formalizar el oportuno contrato de trabajo con sujecin a lo previsto en el Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre.

La fecha de efectos del contrato de trabajo de los residentes de primer ao ser la del ltimo da del plazo de toma de posesin a fin de que, una vez finalizado el periodo formativo de la especialidad de que se trate, tanto el certificado que expida el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para acreditar la conclusin de la especialidad, como el ttulo de especialista, tengan idntica fecha para los residentes de la misma promocin, sin perjuicio de los casos en que haya habido suspensin legal del contrato o prrroga del mismo.

3. Sin perjuicio de lo previsto en el artculo 32.8, durante el plazo de toma de posesin los jefes de estudio ofertarn a los adjudicatarios de plaza los diferentes itinerarios formativos para su eleccin por riguroso orden, segn la puntuacin final obtenida en las relaciones definitivas de resultados de la convocatoria correspondiente.

Los adjudicatarios que resulten afectados por el rgimen general de incompatibilidades previsto en la legislacin vigente harn manifestacin al respecto en el acto de toma de posesin, formulando al mismo tiempo la opcin que les interese, sin que a estos efectos sea posible el reconocimiento de reserva o excedencia por incompatibilidad en la plaza en formacin adjudicada.

4. Los adjudicatarios de plaza seguirn sus periodos formativos segn el programa oficial de la especialidad. Cuando en el curso del periodo de residencia se modifique el programa formativo se estar a lo que disponga la orden ministerial por la que se aprueba y publica cada uno de ellos.

Artculo 37. Medidas correctoras para garantizar la equidad.

1. Quienes hayan obtenido un ttulo de especialista, cualquiera que sea el procedimiento por el que se obtuvo, no podrn optar a una plaza de la misma especialidad.

2. Quienes ostenten un ttulo de especialidad adscrita a un tronco tendrn reconocido el periodo de formacin troncal que en cada caso corresponda por lo que no podrn cursar dicho periodo troncal cuando accedan a plaza en formacin de una especialidad del mismo tronco.

3. Los adjudicatarios de una plaza en formacin que no tomen posesin de la misma o que abandonen la formacin despus de ser adjudicatarios, en dos convocatorias en un periodo de cinco aos desde la primera adjudicacin, solo podrn participar en una nueva prueba selectiva una vez concluidos los procesos selectivos correspondientes a las dos convocatorias anuales posteriores a la ltima en la que se le adjudic plaza.

4. En las convocatorias anuales de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada podr preverse la adopcin de otras medidas que favorezcan la incorporacin a la plaza adjudicada y la conclusin del periodo formativo en la especialidad que se est cursando.

A tal fin, en las citadas convocatorias podr preverse la eleccin previa de especialidad para los aspirantes que ya son especialistas, o la renuncia previa para los que estn desempeando plaza en formacin por el sistema de residencia y pretendan participar en otra convocatoria. La acreditacin de encontrarse en alguno de dichos supuestos se llevar a cabo a travs de la solicitud de participacin en las correspondientes pruebas selectivas.

Artculo 38. Otros aspectos derivados de las pruebas selectivas.

1. El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad podr requerir la colaboracin de expertos para la redaccin y validacin de las preguntas necesarias para la elaboracin del cuestionario de la prueba objetiva a la que se refieren los artculos 13 y 33, arbitrando las medidas necesarias para determinar la cuanta a percibir por tales colaboraciones y el concepto presupuestario al que se imputarn dichos gastos as como los derivados de la gestin de las pruebas selectivas.

2. Las asistencias devengadas por los miembros de las comisiones calificadoras, as como las del personal designado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para el desarrollo de la prueba objetiva y la adjudicacin de plazas, sern las correspondientes a la categora primera de las previstas en el artculo 30 del Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo, sobre indemnizaciones por razn del servicio, con el lmite del nmero mximo autorizado por el Ministerio de Hacienda y Administraciones Pblicas.

CAPTULO VI

De la creacin y modificacin de ttulos de especialista

Artculo 39. Creacin de un nuevo ttulo de mdico especialista en Psiquiatra del Nio y del Adolescente.

1. Se crea la especialidad de Psiquiatra del Nio y del Adolescente, incluyndola en la relacin de especialidades por el sistema de residencia que figura en el apartado 1 del anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

2. La especialidad mdica de Psiquiatra del Nio y del Adolescente se integrar en el Tronco de Psiquiatra del anexo I de este real decreto.

3. La formacin especfica de esta especialidad se realizar en las unidades docentes multiprofesionales de Salud Mental, previstas en el apartado a) del anexo II del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

Artculo 40. Modificacin del ttulo de especialista de Farmacia Hospitalaria.

1. Se modifica la especialidad de Farmacia Hospitalaria que pasar a denominarse Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria, a la que podrn acceder los graduados/licenciados en Farmacia, incluyndola en el apartado 2 de la relacin de especialidades por el sistema de residencia que figura en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

2. La Comisin Nacional de la especialidad de Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria contar con una representacin equilibrada de los distintos mbitos integrados en dicha especialidad.

Artculo 41. Creacin de nuevos ttulos de especialidades pluridisciplinares.

1. Se crea la especialidad pluridisciplinar de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica procedente de la fusin de las especialidades de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica, incluyndola en el apartado 5 de la relacin de especialidades por el sistema de residencia que figura en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero. A la nueva especialidad podrn acceder los graduados/licenciados en Medicina, en Farmacia o en el mbito de la Biologa y de la Qumica.

Para determinar la composicin de la Comisin Nacional de la especialidad de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica se tendrn en cuenta los distintos mbitos y titulaciones que pueden acceder a la nueva especialidad.

2. Se crea la especialidad pluridisciplinar de Gentica Clnica, incluyndola en el apartado 5 de la relacin de especialidades por el sistema de residencia que figura en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero. A esta especialidad podrn acceder los graduados/licenciados en Medicina, en Farmacia o en el mbito de la Biologa y de la Qumica.

Para determinar la composicin de la Comisin Nacional de la especialidad de Gentica Clnica se tendrn en cuenta los distintos mbitos y titulaciones que pueden acceder a la nueva especialidad.

3. Las especialidades pluridisciplinares de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica y de Gentica Clnica se integrarn en el Tronco de Laboratorio y Diagnstico Clnico del anexo I de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Reconocimiento de periodos formativos.

1. El reconocimiento del periodo troncal se acreditar mediante el correspondiente ttulo de especialista o el certificado sustitutorio del mismo.

Este reconocimiento, que permitir acceder a un periodo de formacin especfica en especialidad distinta del mismo tronco de la especialidad que se posea, podr hacerse efectivo a travs de las convocatorias anuales de pruebas selectivas que se aprueben una vez transcurridos, al menos dos aos, desde la publicacin de la orden por la que se convoquen, por primera vez, plazas por el sistema formativo troncal.

Lo previsto en este apartado se entiende sin perjuicio de los requisitos exigidos por el artculo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, en los supuestos de reespecializacin regulados en el captulo III de este real decreto.

2. Sin perjuicio del reconocimiento de tronco previsto en el apartado anterior, no proceder el reconocimiento de otros periodos formativos para obtener un nuevo ttulo de especialista.

3. Lo previsto en el apartado 1 tambin ser de aplicacin a los profesionales que hayan visto reconocido u homologado su ttulo extranjero de especialista por el procedimiento regulado en el ordenamiento jurdico espaol.

Disposicin adicional segunda. Seguimiento del sistema formativo.

El seguimiento de la adecuada aplicacin de las medidas incorporadas por este real decreto en el sistema de formacin sanitaria especializada se llevar a cabo a travs de los criterios de evaluacin y control de calidad a las que se refiere el artculo 29 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, a fin de que a la vista de sus resultados se adopten, en su caso, las medidas normativas que se consideren necesarias para optimizar dicho sistema formativo.

Disposicin adicional tercera. Supuestos especiales para el nombramiento de tutores y de determinados miembros del comit de evaluacin respecto a las reas de capacitacin especfica.

En las reas de capacitacin especfica de nueva creacin, los requisitos exigidos en los artculos 24.2 y 26.b) para el nombramiento de tutores y para el profesional designado por la comunidad autnoma en los comits de evaluacin se sustituirn por una experiencia acreditada que se corresponda con el mbito profesional del rea de capacitacin especfica de que se trate, en los trminos que determine la orden de la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, mediante la que se aprueben los requisitos de acreditacin de cada una de ellas.

Disposicin adicional cuarta. Efectos de la creacin de nuevos ttulos de especialista y diplomas de rea de capacitacin especfica.

1. La creacin de nuevos ttulos de especialista y de diplomas de rea de capacitacin especfica se entiende sin perjuicio del carcter pluriprofesional de determinados servicios sanitarios y de las competencias que corresponden a las comunidades autnomas respecto a la organizacin de los servicios ubicados en sus respectivos mbitos de actuacin.

2. Quienes estn prestando servicios en instituciones sanitarias y centros del Sistema Nacional de Salud y obtengan el ttulo de especialista por el procedimiento regulado en el captulo V o por las vas transitorias de acceso al mismo reguladas por este real decreto, no tendrn acceso automtico a la categora y plaza de especialista que se corresponda con la especialidad obtenida, ni derecho a la adquisicin de la condicin de personal fijo o temporal en categoras ya existentes o de nueva creacin en el servicio de salud de que se trate. En todo caso, dicho acceso deber producirse a travs de los sistemas de seleccin y provisin de plazas establecidos en la legislacin aplicable.

Disposicin adicional quinta. Comisin Delegada de Enfermera del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud.

1. La Comisin Delegada de Enfermera del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud tendr la siguiente composicin:

a) Los presidentes de las comisiones nacionales de especialidades de enfermera.

b) Dos vocales del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud designados por las comisiones nacionales de especialidades de enfermera y por el Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Enfermera, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 30.1.b) de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

c) Un representante de cada uno de los Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y de Educacin, Cultura y Deporte.

d) Un representante de las comunidades autnomas designado por la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.

2. La Comisin Delegada de Enfermera del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud designar, de entre sus miembros, a su presidente y a su vicepresidente.

3. La Comisin Delegada de Enfermera desarrollar las funciones que el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud le encomiende o delegue.

Disposicin adicional sexta. Procedimiento de acceso excepcional al ttulo de enfermero especialista.

1. Por el procedimiento de acceso excepcional regulado en esta disposicin podrn acceder a un nico ttulo de Enfermero, o de Ayudante Tcnico-Sanitario, Especialista de las especialidades incluidas en el apartado segundo de esta disposicin adicional, los correspondientes titulados que acrediten el ejercicio profesional y superen una prueba de evaluacin de la competencia, en los trminos y por el procedimiento previstos en los apartados siguientes.

2. Las especialidades de Enfermera a las que se refiere el apartado anterior son las siguientes:

a) Enfermera de Cuidados Mdico-Quirrgicos.

b) Enfermera Familiar y Comunitaria.

c) Enfermera Peditrica.

3. Los aspirantes debern encontrarse en una de las siguientes situaciones:

a) Haber ejercido como enfermero las actividades propias de la especialidad que se solicite durante un perodo mnimo de cuatro aos.

b) Haber ejercido como enfermero las actividades propias de la especialidad que se solicite durante un perodo mnimo de dos aos, siempre que, adems, se acredite la adquisicin de una formacin continuada acreditada segn lo previsto en la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de al menos 40 crditos en el campo de la respectiva especialidad. Dicha formacin complementaria podr realizarse durante el plazo de presentacin de solicitudes establecido en el apartado 5.

Se considerar cumplido el perodo de formacin complementaria cuando el interesado acredite estar en posesin de un ttulo de posgrado de carcter universitario que incluya una formacin relacionada con la respectiva especialidad no inferior a 20 crditos o 200 horas.

c) Haber ejercido durante al menos tres aos como profesor de escuelas/facultades universitarias de Enfermera y adscritas, en reas de conocimiento relacionadas con la especialidad de que se trate, siempre que, adems, se acredite al menos un ao de actividad asistencial en actividades propias de la especialidad solicitada.

4. Los requisitos establecidos en el apartado 3 debern reunirse con anterioridad a la fecha de publicacin en el Boletn Oficial del Estado de la convocatoria de la prueba anual de carcter estatal en la que, por primera vez, se oferten plazas de formacin en la especialidad cuyo ttulo se aspira a obtener.

Lo establecido en los anteriores apartados 1 y 3 se entiende sin perjuicio de que la formacin complementaria pueda desarrollarse durante el plazo de presentacin de solicitudes previsto en el apartado 5.

5. El plazo de presentacin de solicitudes finalizar, para cada especialidad, a los seis meses de la publicacin en el Boletn Oficial del Estado de la convocatoria de la prueba anual de carcter estatal en la que, por primera vez, se oferten plazas de formacin en la especialidad correspondiente.

Sern vlidas las solicitudes presentadas con anterioridad a la entrada en vigor de este real decreto, al amparo de la disposicin transitoria segunda.4 del Real Decreto 450/2005, de 22 de abril.

Las solicitudes se dirigirn a la Secretara de Estado de Educacin, Formacin Profesional y Universidades del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y se presentarn, sin perjuicio de lo establecido en la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los Servicios Pblicos, en los servicios centrales o perifricos del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte o en cualquiera de los lugares previstos en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.

La solicitud se acompaar de la documentacin que acredite que el interesado rene los requisitos establecidos en el apartado 3, especialmente los relativos al ttulo de Diplomado en Enfermera, Graduado en Enfermera o de Ayudante Tcnico-Sanitario, a los servicios prestados en la correspondiente especialidad, a las actividades docentes realizadas por el interesado y a la formacin complementaria, segn corresponda.

La documentacin indicada podr presentarse en originales o en copias compulsadas.

6. Las solicitudes sern tramitadas por la Direccin General de Poltica Universitaria del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, de acuerdo con el procedimiento general establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, con las peculiaridades que se establecen en esta disposicin adicional.

Una comisin mixta, compuesta por funcionarios de los Ministerios de Educacin, Cultura y Deporte y de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, analizar las solicitudes presentadas.

La comisin podr solicitar informe, si lo considera necesario, a las comisiones nacionales de las distintas especialidades, as como a la Comisin de formacin continuada de las profesiones sanitarias, en lo relativo a la valoracin de las actividades de formacin continuada no acreditada que hubieran realizado los solicitantes.

A propuesta de la comisin mixta, la Direccin General de Poltica Universitaria dictar una resolucin que declare la admisin o exclusin de los interesados a la prueba objetiva a la que se refiere el apartado siguiente, que se notificar a los interesados en el plazo mximo de seis meses desde que concluya el plazo de presentacin de solicitudes establecido en el apartado 5.

7. La prueba objetiva se ajustar a las bases comunes aprobadas mediante resolucin de 17 de julio de 2009, de la Secretara General de Universidades, por la que se establecen las bases de la convocatoria de la prueba objetiva prevista en la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de Enfermera.

En la comisin evaluadora participarn al menos dos miembros de la comisin nacional de la especialidad afectada propuestos por la propia comisin nacional.

La prueba objetiva se dirigir a evaluar la competencia de los aspirantes, conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para el adecuado ejercicio de la especialidad de que se trate.

Disposicin adicional sptima. Especialidades en rgimen de alumnado.

1. A partir de la convocatoria de pruebas selectivas 2015 para el acceso en 2016 a plazas de formacin sanitaria especializada, no se ofertarn plazas en formacin en rgimen de alumnado de las especialidades de Hidrologa Mdica, Medicina de la Educacin Fsica y el Deporte, Medicina Legal y Forense y Farmacia Industrial y Galnica.

Lo anteriormente expuesto se entiende sin perjuicio de los derechos profesionales y de cualquier tipo inherentes a dichos ttulos de especialista, as como de su futura obtencin por quienes hubieran sido adjudicatarios de plaza en formacin en convocatorias de pruebas selectivas anteriores a la que se cita en el prrafo anterior.

2. Los adjudicatarios de estas plazas debern formalizar la correspondiente matrcula en los plazos que a tal efecto se sealen.

Durante la realizacin del programa formativo en rgimen de alumnado, debern superarse todas las materias que componen el programa oficial de la correspondiente especialidad y cumplir la totalidad de las horas docentes tericas y prcticas.

La evaluacin desfavorable, la no presentacin en su caso a los exmenes y la falta de seguimiento del total de horas en una proporcin superior al diez por ciento de cada materia, darn lugar a la calificacin de no apto.

Cada especialista en formacin en rgimen de alumnado, dispondr de un nmero mximo de cuatro convocatorias por cada materia del programa.

Disposicin adicional octava. Normas relativas a la constitucin de los primeros comits de rea de capacitacin especfica.

La persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, odas las comisiones nacionales de las especialidades implicadas, designar a los integrantes de los primeros comits de rea de capacitacin especfica y otorgar el diploma de rea que corresponda a los vocales que sean designados para el primer mandato del correspondiente comit. Dicha designacin recaer en personas de reconocido prestigio y una experiencia profesional especficamente desarrollada en el mbito del rea de capacitacin de que se trate, de al menos cinco aos en los siete anteriores a la entrada en vigor de este real decreto.

Disposicin adicional novena. Normas relativas a la constitucin de las primeras comisiones nacionales de las especialidades de nueva creacin.

1. La persona titular de la Direccin General de Poltica Universitaria del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, previo informe de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y odas las sociedades cientficas, las organizaciones colegiales afectadas y la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, conceder los nuevos ttulos de especialista a los vocales de las comisiones nacionales de las nuevas especialidades que se citan en el artculo 28.1, prrafos a), b), c) y e), de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, que sean designados para el primer mandato de la comisin, siempre que dichas designaciones, a la vista de los currculos profesionales y formativos de los candidatos, recaigan en profesionales de reconocido prestigio y una experiencia profesional especficamente desarrollada en el mbito de la especialidad de que se trate, de al menos cinco aos en los siete anteriores a la entrada en vigor de este real decreto.

2. Los vocales representantes de los especialistas en formacin a los que se refiere el artculo 28.1.d) de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se incorporarn por primera vez a las nuevas comisiones nacionales de las especialidades de Gentica Clnica y Psiquiatra del Nio y del Adolescente, una vez que tomen posesin los aspirantes que obtengan plaza de dichas especialidades en la primera convocatoria nacional de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada.

3. Los vocales representantes de los especialistas en formacin a los que se refiere el artculo 28.1.d) de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se designarn, para formar parte de las nuevas comisiones nacionales de las especialidades de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica y Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria, entre los residentes de las especialidades declaradas equivalentes a las antes citadas.

Disposicin adicional dcima. Aplicacin del presente real decreto a la red sanitaria militar del Ministerio de Defensa.

1. En el plazo de un ao a contar desde la entrada en vigor de este real decreto, el Gobierno proceder, mediante real decreto, a adaptar las peculiaridades propias de la red sanitaria militar, as como las especificidades del cuerpo militar de sanidad, a las previsiones de este real decreto.

2. Los Ministerios de Defensa y de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con sujecin a los criterios que acuerde la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, podrn suscribir, conjunta o separadamente, convenios con las consejeras de sanidad de las comunidades autnomas para potenciar la Formacin Sanitaria Especializada en el mbito de la sanidad militar.

Disposicin adicional undcima. Aplicacin del presente real decreto a las ciudades de Ceuta y Melilla.

Las referencias que en este real decreto se realizan a las comunidades autnomas se entendern realizadas al Instituto Nacional de Gestin Sanitaria, en lo que respecta a la formacin de especialistas en ciencias de la salud en las ciudades de Ceuta y Melilla.

Disposicin adicional duodcima. Rgimen econmico de los rganos colegiados creados por este real decreto.

El coste de funcionamiento de los rganos colegiados, dependientes o adscritos al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, que se crean a travs de este real decreto ser atendido con cargo a los crditos existentes en dicho Departamento, sin que sea necesario incrementar su dotacin global.

Disposicin transitoria primera. Rgimen transitorio de las especialidades troncales y de las especialidades de Farmacia Hospitalaria, Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica.

1. A quienes hayan sido adjudicatarios de plaza en formacin con anterioridad a la primera convocatoria anual en la que se incluyan plazas de carcter troncal, les ser de aplicacin el procedimiento formativo y los programas formativos oficiales anteriores a la implantacin del sistema formativo troncal.

2. Los programas formativos oficiales de las especialidades de Farmacia Hospitalaria, Anlisis Clnicos y de Bioqumica Clnica permanecern en vigor hasta que finalicen la residencia los que hayan sido adjudicatarios de plazas en formacin de dichas especialidades con anterioridad a las convocatorias en las que se incluyan, por primera vez, plazas de las nuevas especialidades de Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria y de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica.

Disposicin transitoria segunda. Plazo para solicitar la expedicin del ttulo de enfermero especialista que sustituye al de las especialidades de enfermera suprimidas.

El plazo para solicitar del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte la expedicin de nuevos ttulos de especialista, en sustitucin de los correspondientes a las especialidades suprimidas segn lo previsto en la disposicin adicional segunda del Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, finalizar al ao de la entrada en vigor de este real decreto.

Disposicin transitoria tercera. Va transitoria de acceso a los diplomas de rea de capacitacin especfica.

1. Los especialistas en ciencias de la salud que en la fecha de creacin de un rea de capacitacin especfica ostenten un ttulo de especialista que les permita acceder a la misma podrn, de forma nica y excepcional, solicitar la obtencin del correspondiente diploma por el procedimiento previsto en esta disposicin siempre que acrediten una experiencia profesional vinculada al mbito del rea de capacitacin especfica de que se trate de, al menos, cuatro aos anteriores a la publicacin en el Boletn Oficial del Estado de la primera convocatoria ordinaria de carcter estatal en la que se oferten plazas de formacin para la respectiva rea de capacitacin.

2. Tambin podrn acceder a un diploma de rea de capacitacin especfica por el procedimiento regulado en esta disposicin los especialistas con un ttulo de especialidad diferente a los exigidos para cada rea en la norma que acuerde su creacin, siempre que el correspondiente comit de rea considere que el interesado ha acreditado una experiencia profesional vinculada al mbito del rea de capacitacin especfica de que se trate en los trminos previstos en el apartado anterior.

En estos supuestos, en el correspondiente diploma se har constar expresamente el ttulo de especialista que ostenta el interesado y su concesin al amparo de lo previsto en este apartado.

3. Mediante resolucin de la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualad, que se publicar en el Boletn Oficial del Estado, se aprobarn las bases comunes de estos procedimientos con sujecin a lo previsto en los apartados siguientes.

4. Las solicitudes, dirigidas a la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, podrn presentarse durante los tres meses siguientes a la publicacin en el Boletn Oficial del Estado de la primera convocatoria ordinaria de carcter estatal en la que se oferten plazas de formacin para la respectiva rea de capacitacin, cumplimentando el modelo oficial que se establezca al efecto y que deber presentarse acompaado del currculum profesional, formativo y docente del interesado.

5. El correspondiente comit de rea de capacitacin especfica examinar las solicitudes y emitir un informe sobre la adecuacin entre la actividad asistencial, docente e investigadora desarrollada por el aspirante y su equivalencia con las competencias derivadas de lo previsto en el programa formativo oficial del rea de que se trate.

6. Cuando el informe sea favorable, el aspirante ser admitido a la realizacin, en convocatoria nica, de una prueba terico-prctica que versar sobre el programa formativo oficial del rea de que se trate. La evaluacin positiva en esta prueba permitir la concesin del correspondiente diploma.

La organizacin, contenido, formato y calificacin de la mencionada prueba terico-prctica ser determinada por la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con la colaboracin del comit de rea de capacitacin especfica de que se trate. Los mencionados aspectos se incluirn en las bases comunes a las que se refiere el anterior apartado 3.

7. Cuando el comit de rea de capacitacin especfica considere que no existe una adecuacin suficiente entre la actividad asistencial, docente e investigadora del profesional y el programa formativo oficial del rea de que se trate, emitir informe desfavorable y motivado de no admisin a la prueba terico-prctica. Dicho informe se trasladar a la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad a efectos de que se dicte la procedente resolucin.

8. Por el procedimiento excepcional regulado en esta disposicin transitoria solo podr concederse un diploma de rea de capacitacin especfica.

Disposicin transitoria cuarta. Supuesto excepcional de acceso al rea de capacitacin especfica en urgencias y emergencias.

De manera excepcional, los licenciados en Medicina y Ciruga con anterioridad al 1 de enero de 1995, que sean titulares de la certificacin prevista en el artculo 3 del Real Decreto 853/1993, de 4 de junio, sobre ejercicio de las funciones de mdico de medicina general en el Sistema Nacional de Salud, podrn acceder al rea de capacitacin especfica en urgencias y emergencias por el procedimiento regulado en la disposicin transitoria tercera de este real decreto.

Disposicin transitoria quinta. Va transitoria de acceso a los nuevos ttulos de especialista en Ciencias de la Salud.

1. Los titulados universitarios que se citan en el apartado 2 podrn, de forma nica y excepcional, solicitar la obtencin de los ttulos de especialista de nueva creacin por el procedimiento previsto en esta disposicin, siempre que acrediten una experiencia profesional vinculada al mbito de la especialidad de que se trate no inferior a la duracin de su programa formativo oficial y que la misma se haya adquirido antes de la publicacin en el Boletn Oficial del Estado de la primera convocatoria ordinaria de carcter estatal en la que se oferten plazas de formacin de la especialidad a cuyo ttulo se aspira.

A los efectos previstos en esta disposicin, no computar como experiencia vinculada a la nueva especialidad de Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria, las actividades profesionales de los farmacuticos en las oficinas de farmacia.

2. Los titulados universitarios que pueden acceder a los nuevos ttulos de especialista por esta va transitoria son los siguientes:

a) Los graduados/licenciados en Medicina o Medicina y Ciruga, a las nuevas especialidades de Gentica Clnica y de Psiquiatra del Nio y del Adolescente.

b) Los graduados/licenciados en Farmacia o en el mbito de la Biologa y de la Qumica, a la nueva especialidad de Gentica Clnica.

c) Los graduados/licenciados en Farmacia, a la especialidad de Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria cualquiera que sea el nivel de atencin en el que se haya adquirido la experiencia profesional exigida.

Lo previsto en esta disposicin transitoria no ser de aplicacin a los especialistas en Anlisis Clnicos, en Bioqumica Clnica o en Farmacia Hospitalaria, que tienen acceso directo a los nuevos ttulos de especialista en Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica y Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria, al haber sido declarados equivalentes en los trminos previstos en la disposicin adicional octava del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.

3. Mediante resolucin de la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, que se publicar en el Boletn Oficial del Estado, se aprobarn las bases comunes de estos procedimientos de acceso a los nuevos ttulos de especialista en Ciencias de la Salud, con sujecin a lo previsto en los apartados siguientes.

4. Las solicitudes, dirigidas a la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad podrn presentarse durante los tres meses siguientes a la publicacin en el Boletn Oficial del Estado de la primera convocatoria ordinaria de carcter estatal en la que se oferten plazas de formacin de la respectiva especialidad, cumplimentando el modelo oficial que se establezca al efecto y que deber presentarse acompaado del currculum profesional, formativo y docente del interesado.

5. La correspondiente comisin nacional de especialidad examinar las solicitudes y emitir un informe sobre la adecuacin entre la actividad asistencial, docente e investigadora desarrollada por el aspirante y su equivalencia con las competencias derivadas de lo previsto en el programa formativo oficial de la especialidad de que se trate.

6. Cuando el informe sea favorable, el aspirante ser admitido a la realizacin, en convocatoria nica, de una prueba terico-prctica que versar sobre el programa formativo oficial de la especialidad de que se trate. La evaluacin positiva en esta prueba permitir la concesin del correspondiente ttulo de especialista.

La organizacin, contenido, formato y calificacin de la mencionada prueba terico-prctica ser determinada por la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con la colaboracin de la comisin nacional de la especialidad de que se trate. Los mencionados aspectos se incluirn en las bases comunes a las que se refiere el anterior apartado 3.

7. Cuando la comisin nacional de la especialidad considere que no existe una adecuacin suficiente entre la actividad asistencial, docente e investigadora del profesional y el programa formativo oficial de la especialidad de que se trate, emitir informe desfavorable y motivado de no admisin a la prueba terico-prctica. Dicho informe se trasladar a la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad a efectos de que se dicte la procedente resolucin.

8. Por el procedimiento excepcional regulado en esta disposicin transitoria solo podr concederse un ttulo de especialista.

Disposicin transitoria sexta. Reconocimiento de periodos formativos al amparo de la orden ministerial de 18 de junio de 1993, sobre reconocimiento de periodos formativos previos de los Mdicos y Farmacuticos residentes en formacin.

La Orden Ministerial de 18 de junio de 1993, sobre reconocimiento de periodos formativos previos de los Mdicos y Farmacuticos residentes en formacin, seguir en vigor para los residentes que se formen en plazas adjudicadas en convocatorias de pruebas selectivas para el acceso a plazas en formacin sanitaria especializada anteriores a la primera en la que se oferten por primera vez plazas por el sistema formativo troncal.

Los residentes que inicien sus periodos formativos a partir de la primera convocatoria en la que se oferten plazas por el sistema formativo troncal, les ser de aplicacin lo previsto en la disposicin adicional primera de este real decreto.

Disposicin transitoria sptima. Periodos de ejercicio profesional en prcticas realizados al amparo del Real Decreto 459/2010, de 16 de abril, por el que se regulan las condiciones para el reconocimiento de efectos profesionales a ttulos extranjeros de especialista en Ciencias de la Salud, obtenidos en Estados no miembros de la Unin Europea.

Los periodos de ejercicio profesional en prcticas a los que se refiere el artculo 10.5 del Real Decreto 459/2010, de 16 abril, que se hubieran iniciado con anterioridad a la entrada en vigor de este real decreto, mantendrn su rgimen jurdico hasta que concluyan.

Disposicin transitoria octava. Evaluacin de los periodos de residencia ya iniciados a la entrada en vigor de este real decreto.

La evaluacin de los residentes que hubieran iniciado su formacin con anterioridad a la entrada en vigor de este real decreto se regir, hasta su conclusin, por el sistema aplicable en el momento de su inicio.

Disposicin transitoria novena. Normativa aplicable a la convocatoria de pruebas selectivas 2014 para el acceso, en el ao 2015 a plazas de formacin sanitaria especializada.

La convocatoria de pruebas selectivas 2014 para el acceso, en el ao 2015 a plazas de formacin sanitaria especializada, se regular desde la fecha en que se inicie su tramitacin hasta que concluya el plazo fijado para la toma de posesin de los adjudicatarios de plaza, por la normativa vigente anterior a este real decreto.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto y en concreto:

a) El Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de enfermera.

b) Del Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, se deroga el apartado 3 de la disposicin adicional quinta.

c) Del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, se derogan el artculo 26.2, el apartado 2 de la disposicin transitoria primera y la disposicin transitoria quinta.

d) El Real Decreto 578/2013, de 26 de julio, por el que se establecen medidas de accin positiva aplicables a las personas con discapacidad que participen en las convocatorias anuales de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada, en desarrollo del artculo 22.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenacin de las profesiones sanitarias.

e) La Orden de 27 de junio de 1989, por la que se establecen las normas reguladoras de las pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada.

f) La Orden de 18 de junio de 1993, sobre reconocimiento de periodos formativos previos de los mdicos y farmacuticos residentes en formacin, sin perjuicio de lo previsto en la disposicin transitoria sexta de este real decreto.

g) La Orden de 22 de junio de 1995, por la que se regulan las Comisiones de Docencia y los sistemas de evaluacin de Mdicos y Farmacuticos Especialistas.

Disposicin final primera. Modificacin del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formacin sanitaria especializada.

El Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formacin sanitaria especializada, queda modificado como sigue:

Uno. Se modifica el prrafo primero del artculo 2 que queda redactado de la siguiente manera:

Son especialidades en Ciencias de la Salud por el sistema de residencia las que figuran relacionadas en el anexo I, clasificadas, segn la titulacin requerida para acceder a ellas, en especialidades mdicas, farmacuticas, de psicologa, de enfermera y pluridisciplinares.

Dos. Se modifica el apartado 1 del artculo 7 que queda redactado de la siguiente manera:

1. En las especialidades pluridisciplinares que se citan en el apartado 5 del anexo I existir una unidad docente por cada especialidad en la que se formarn todos los titulados que pueden acceder a plazas en formacin de la especialidad de que se trate.

Tres. Se modifica el artculo 31 que queda redactado de la siguiente manera:

1. Excepcionalmente, la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, a peticin fundada del interesado y previo informe de la correspondiente comunidad autnoma, podr autorizar, por una sola vez, el cambio de la especialidad que se est cursando a otra de carcter troncal o no troncal en el mismo centro o en otro de la misma comunidad autnoma, siempre que exista plaza vacante acreditada en la especialidad que se solicita; que la peticin se realice durante el primer ao de formacin y que el solicitante haya obtenido en la convocatoria anual de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada en la que hubiera participado un nmero de orden que le hubiere permitido acceder, en dicha convocatoria, a plaza de tronco o especialidad no troncal a la que pretende cambiar.

2. Entre las especialidades troncales los cambios de especialidad se entendern referidos a cambio de tronco.

En el periodo de formacin especfica no podr solicitarse cambio de especialidad salvo en el caso de quienes hayan accedido a la plaza en formacin por el turno de personas con discapacidad que tambin podrn solicitarlo en el primer ao de dicho periodo.

3. Los adjudicatarios de plaza en formacin que no hayan superado el examen mdico previsto en el artculo 2.4 del Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, podrn solicitar cambio de especialidad, con sujecin a lo previsto en este artculo, y aun cuando no se haya iniciado el periodo de residencia, en el plazo de quince das desde la fecha en la que se ha notificado al interesado el resultado de dicho examen.

4. El cambio de tronco o de especialidad requerir los informes de las comisiones de docencia del centro o unidad docente donde el solicitante se est formando y del centro o unidad de destino, as como de las comisiones nacionales y, en su caso, de las comisiones delegadas de tronco implicadas.

En el informe de la comisin de docencia de origen se harn constar las actividades llevadas a cabo por el residente en el centro o unidad docente, segn lo previsto en el correspondiente programa formativo.

5. Corresponde a la comisin nacional de la especialidad y, en su caso, a la comisin delegada de tronco a la que se ha solicitado el cambio, determinar al mismo tiempo que se emite el informe que se cita en el apartado anterior, el ao de formacin y los trminos en que ha de producirse la incorporacin del residente a partir del momento en que se autorice el cambio de tronco o de especialidad solicitado.

6. Los cambios de especialidad y tronco se inscribirn en el Registro Nacional de Especialistas en Formacin.

Cuatro. La rbrica de la disposicin adicional octava queda redactada de la siguiente manera:

Disposicin adicional octava. Equivalencias entre ttulos espaoles de especialista.

Cinco. Se aaden tres nuevos prrafos a la tabla de equivalencias que figura en el apartado 1 de la disposicin adicional octava, que quedan redactadas de la siguiente manera:

z) Farmacia Hospitalaria al actual de Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria.

aa) Anlisis Clnicos al actual de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica.

bb) Bioqumica Clnica al actual de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica.

Seis. Se modifica el anexo I relativo a la relacin de especialidades en Ciencias de la Salud por el sistema de residencia que queda redactado de la siguiente manera:

ANEXO I

Relacin de especialidades en Ciencias de la Salud por el sistema de residencia

1. Especialidades mdicas para cuyo acceso se exige estar en posesin de un ttulo universitario oficial que habilite para el ejercicio en Espaa de la profesin de mdico:

• Alergologa.

• Anatoma Patolgica.

• Anestesiologa y Reanimacin.

• Angiologa y Ciruga Vascular.

• Aparato Digestivo.

• Cardiologa.

• Ciruga Cardiovascular.

• Ciruga General y del Aparato Digestivo.

• Ciruga Oral y Maxilofacial.

• Ciruga Ortopdica y Traumatologa.

• Ciruga Peditrica.

• Ciruga Plstica, Esttica y Reparadora.

• Ciruga Torcica.

• Dermatologa Mdico-Quirrgica y Venereologa.

• Endocrinologa y Nutricin.

• Farmacologa Clnica.

• Geriatra.

• Hematologa y Hemoterapia.

• Medicina del Trabajo.

• Medicina Familiar y Comunitaria.

• Medicina Fsica y Rehabilitacin.

• Medicina Intensiva.

• Medicina Interna.

• Medicina Nuclear.

• Medicina Preventiva y Salud Pblica.

• Nefrologa.

• Neumologa.

• Neurociruga.

• Neurofisiologa Clnica.

• Neurologa.

• Obstetricia y Ginecologa.

• Oftalmologa.

• Oncologa Mdica.

• Oncologa Radioterpica.

• Otorrinolaringologa.

• Pediatra y sus reas Especficas.

• Psiquiatra.

• Psiquiatra del Nio y del Adolescente.

• Radiodiagnstico.

• Reumatologa.

• Urologa.

2. Especializaciones farmacuticas para cuyo acceso se exige estar en posesin de un ttulo universitario oficial que habilite para el ejercicio en Espaa de la profesin de farmacutico:

• Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria.

3. Especialidades de Psicologa para cuyo acceso se exige estar en posesin del ttulo universitario oficial de graduado/licenciado en el mbito de la Psicologa:

• Psicologa Clnica.

4. Especialidades de Enfermera para cuyo acceso se exige estar en posesin de un ttulo universitario oficial que habilite para el ejercicio en Espaa de la profesin de Enfermera:

• Enfermera de Cuidados Mdico-Quirrgicos.

• Enfermera de Salud Mental.

• Enfermera del Trabajo.

• Enfermera Familiar y Comunitaria.

• Enfermera Geritrica.

• Enfermera Obsttrico-Ginecolgica (Matrona).

• Enfermera Peditrica.

5. Especialidades pluridisciplinares para cuyo acceso se exige estar en posesin de los ttulos que a continuacin se especifican:

• Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica: graduado/licenciado en Medicina, en Farmacia, o en el mbito de la Biologa y de la Qumica.

• Gentica Clnica: graduado/licenciado en Medicina, en Farmacia o en el mbito de la Biologa y de la Qumica.

• Inmunologa: graduado/licenciado en Medicina, en Farmacia o en el mbito de la Biologa y de la Qumica.

• Microbiologa y Parasitologa: graduado/licenciado en Medicina en Farmacia o en el mbito de la Biologa y de la Qumica.

• Radiofarmacia: graduado/licenciado en Farmacia o en el mbito de la Biologa y de la Qumica.

• Radiofsica Hospitalaria: graduado/licenciado en el mbito de la Fsica u otras disciplinas cientficas y tecnolgicas.

Siete. Se modifica el prrafo a) del anexo II relativo a las unidades docentes de carcter multiprofesional que queda redactado de la siguiente manera:

a) Unidades docentes de Salud Mental en las que se formarn mdicos especialistas en Psiquiatra, mdicos especialistas en Psiquiatra del Nio y del Adolescente, psiclogos especialistas en Psicologa Clnica y enfermeros especialistas en Enfermera de Salud Mental.

Disposicin final segunda. Modificacin del Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relacin laboral especial de residencia para la formacin de especialistas en Ciencias de la Salud.

El Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relacin laboral especial de residencia para la formacin de especialistas en Ciencias de la Salud, queda modificado como sigue:

Uno. El apartado 4 del artculo 2 quedar redactado de la siguiente manera:

4. Todos los adjudicatarios de plaza por el sistema de residencia se sometern en el plazo mximo de tres meses desde la fecha en la que se haya tomado posesin de la plaza, a examen mdico para comprobar que no padecen enfermedad ni estn afectados por limitacin fsica, psquica o sensorial que sea incompatible con las actividades profesionales que el correspondiente programa formativo oficial exija al residente. De no superar este examen, que se llevar a cabo en el servicio de prevencin de riesgos laborales que en cada caso corresponda, segn la ubicacin de la unidad docente en la que han obtenido plaza, la adjudicacin y en su caso el contrato que se hubiera suscrito, se entendern sin efecto.

Cuando el adjudicatario de plaza lo sea por el turno de personas con discapacidad, el servicio de prevencin de riesgos laborales podr solicitar, con carcter previo a la conclusin del examen mdico, informe de los rganos competentes en materia de valoracin de la discapacidad que en cada caso corresponda.

Cuando el examen mdico sea negativo ste deber estar motivado y especificar los objetivos y competencias profesionales que segn el correspondiente programa formativo oficial no puede adquirir el adjudicatario de plaza por causas imputables a sus limitaciones fsicas, psquicas o funcionales. Las resoluciones relativas a los reconocimientos mdicos negativos sern recurribles en los trminos que se prevean en la orden ministerial por la que se apruebe la convocatoria anual de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formacin sanitaria especializada en la que el interesado hubiera sido adjudicatario de plaza.

Dos. Se aade al artculo 3.1 un segundo prrafo en los siguientes trminos:

Lo previsto en el prrafo anterior se entiende sin perjuicio de que la duracin y evaluacin a partir del segundo ao de formacin troncal y en su caso del primero de formacin especfica, se adecuen a las previsiones que regulen la duracin del tronco y los periodos formativos de recuperacin.

Tres. Se aade al artculo 4.1 un nuevo prrafo p) en los siguientes trminos:

p) Hasta tres das hbiles de permiso retribuido, en aquellos supuestos en los que los residentes de especialidades troncales deban cursar el periodo de formacin especfica, en una unidad docente ubicada en localidad distinta a aquella en la que se curs el periodo formativo troncal.

Cuatro. Se aade un nuevo prrafo al apartado 1 b) del artculo 7 en los siguientes trminos:

En los supuestos de personal en formacin en reas de capacitacin especfica y en los de reespecializacin por el procedimiento regulado en el artculo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, los porcentajes del complemento de grado de formacin debern fijarse, en el mbito negociador que en cada caso corresponda, teniendo en cuenta el ttulo de especialista y la experiencia profesional requerida para acceder a un rea de capacitacin especfica o para obtener un nuevo ttulo de especialista.

Disposicin final tercera. Modificacin del Real Decreto 459/2010, de 16 de abril, por el que se regulan las condiciones para el reconocimiento de efectos profesionales a ttulos extranjeros de especialista en Ciencias de la Salud, obtenidos en Estados no miembros de la Unin Europea.

El Real Decreto 459/2010, de 16 de abril, por el que se regulan las condiciones para el reconocimiento de efectos profesionales a ttulos extranjeros de especialista en Ciencias de la Salud, obtenidos en Estados no miembros de la Unin Europea, queda modificado como sigue:

Uno. El prrafo a) del artculo 2 queda redactado de la siguiente manera:

a) El reconocimiento de aquellos ttulos extranjeros de especialista que ya hayan sido reconocidos u homologados a un ttulo espaol de especialista.

Dos. El apartado 4 del artculo 5 queda redactado de la siguiente manera:

4. El comit de evaluacin se reunir previa convocatoria de su presidente, al menos con una periodicidad trimestral.

Tres. El apartado 5 del artculo 10 queda redactado de la siguiente manera:

5. Durante este periodo el interesado tendr la consideracin de personal en formacin del centro sanitario en el que se realice dicho periodo, que no tendr carcter retribuido ni implicar vinculacin laboral entre el interesado y la entidad titular del mencionado centro.

Cuatro. El apartado 1 del artculo 12 queda redactado de la siguiente manera:

1. Las pruebas terico-prcticas se convocarn respecto a una o varias especialidades en ciencias de la salud, previo informe del comit de evaluacin, por la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, cuando existan, al menos, cinco aspirantes por especialidad. En aquellas especialidades cuyo volumen de solicitudes de reconocimiento no haga posible alcanzar dicho nmero en el plazo de un ao desde la ltima convocatoria, el nmero de solicitudes podr ser inferior a cinco.

Cinco. El prrafo tercero del apartado 2 del artculo 13 queda redactado de la siguiente manera:

En el supuesto excepcional de que las actuaciones que se citan en el prrafo anterior deriven en la necesidad de que el interesado deba realizar, con carcter previo al informe propuesta de verificacin final, algn tipo de actividad complementaria esta no podr ser superior a un mes y ser evaluada por el supervisor.

Sexto. El prrafo actual de la disposicin adicional primera pasa a ser su apartado 1, incorporando a la misma un nuevo apartado 2, en los siguientes trminos:

2. No podrn ser objeto de reconocimiento por el procedimiento previsto en este real decreto, los ttulos extranjeros de especialista en los que para su obtencin se hayan tenido en cuenta periodos formativos cursados en otro pas en el que dichos periodos formativos no son vlidos para la obtencin del ttulo de especialista.

Disposicin final cuarta. Ttulo competencial.

Este real decreto se dicta al amparo del artculo 149.1.30. de la Constitucin Espaola, que atribuye al Estado la competencia exclusiva para regular las condiciones de obtencin, expedicin y homologacin de ttulos profesionales, excepto lo dispuesto en la disposicin final segunda que se dicta al amparo de lo previsto en el artculo 149.1.7. de la Constitucin Espaola, que atribuye al Estado la competencia exclusiva en la legislacin laboral sin perjuicio de su ejecucin por los rganos de las comunidades autnomas.

Disposicin final quinta. Desarrollo normativo.

Se faculta a la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para dictar, en el mbito de sus competencias, cuantas disposiciones sean necesarias para el desarrollo y ejecucin de este real decreto.

Disposicin final sexta. Calendario respecto a las previsiones contenidas en el captulo II de este real decreto.

1. En el plazo de dos aos desde la constitucin de las comisiones delegadas de tronco se aprobarn y publicarn en el Boletn Oficial del Estado los programas formativos oficiales de las especialidades adscritas al sistema formativo troncal en los que se determinarn las competencias a adquirir por los residentes en el periodo troncal y en el especfico, as como los criterios de evaluacin de los especialistas en formacin y los requisitos de acreditacin de las unidades docentes de tronco y de especialidad.

2. Una vez aprobados los citados requisitos de acreditacin, las comunidades autnomas procedern, en el plazo de doce meses, a la adaptacin de sus actuales estructuras docentes en estructuras de carcter troncal previendo, as mismo, las unidades docentes de formacin especializada en las que se cursarn los periodos de formacin especfica de las especialidades integradas en cada tronco.

A tal fin, podr constituirse en el seno de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud un grupo de trabajo en el que se consensen criterios para la implantacin armnica de la estructura docente de las especialidades troncales en las distintas comunidades autnomas.

3. El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, despus de acreditar las unidades docentes que posibiliten la formacin especializada troncal, determinar, previo informe de la Comisin de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, la convocatoria anual en la que se incluirn plazas de formacin sanitaria especializada de carcter troncal.

Disposicin final sptima. Calendario respecto a las previsiones contenidas en el captulo IV de este real decreto.

1. En el plazo de quince meses desde la constitucin del correspondiente comit de rea de capacitacin especfica se aprobar el programa formativo oficial y los requisitos de acreditacin aplicables a las unidades docentes del rea de capacitacin especfica de que se trate.

2. En el plazo de doce meses desde la aprobacin de los requisitos de acreditacin, la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad aprobar la orden a la que se refiere el artculo 25 de este real decreto.

Disposicin final octava. Calendario respecto a las previsiones contenidas en el captulo VI de este real decreto.

1. En el plazo de cuatro meses, desde la entrada en vigor de este real decreto, se constituirn las Comisiones Nacionales de las especialidades de: Psiquiatra del Nio y del Adolescente; de Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria; de Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica y de Gentica Clnica.

Una vez constituidas dichas comisiones nacionales se suprimirn las de Farmacia Hospitalaria; Bioqumica Clnica y Anlisis Clnicos.

2. En el plazo de doce meses desde la constitucin de la Comisin Nacional de la especialidad de Farmacia Hospitalaria y de Atencin Primaria se aprobar el nuevo programa formativo oficial, los criterios de evaluacin de los especialistas en formacin y los requisitos de acreditacin aplicables a sus unidades docentes.

Sin perjuicio de la acreditacin de nuevas unidades docentes, se proceder a la reacreditacin de las unidades docentes previamente acreditadas, en el plazo mximo de un ao, con sujecin al procedimiento que se establezca por resolucin de la persona titular de la Direccin General de Ordenacin Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Disposicin final novena. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 25 de julio de 2014.

FELIPE R.

La Vicepresidenta del Gobierno y Ministra de la Presidencia,

SORAYA SENZ DE SANTAMARA ANTN

ANEXO I

I. Relacin de especialidades mdicas y pluridisciplinares incluidas en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, que se adscriben al sistema formativo troncal clasificadas por troncos

1. Tronco nmero 1: Tronco Mdico (TCM)

Duracin: se ajustar a lo previsto en el artculo 19.2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

Especialidades que lo integran:

• Alergologa.

• Anestesiologa y Reanimacin.

• Aparato Digestivo.

• Cardiologa.

• Endocrinologa y Nutricin.

• Farmacologa Clnica.

• Geriatra.

• Hematologa y Hemoterapia.

• Medicina del Trabajo.

• Medicina Familiar y Comunitaria.

• Medicina Fsica y Rehabilitacin.

• Medicina Intensiva.

• Medicina Interna.

• Medicina Preventiva y Salud Pblica.

• Nefrologa.

• Neumologa.

• Neurofisiologa Clnica.

• Neurologa.

• Oncologa Mdica.

• Oncologa Radioterpica.

• Reumatologa.

2. Tronco nmero 2: Tronco Quirrgico (TCQ)

Duracin: se ajustar a lo previsto en el artculo 19.2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

Especialidades que lo integran:

• Angiologa y Ciruga Vascular.

• Ciruga Cardiovascular.

• Ciruga General y del Aparato Digestivo.

• Ciruga Oral y Maxilofacial.

• Ciruga Ortopdica y Traumatologa.

• Ciruga Peditrica.

• Ciruga Plstica, Esttica y Reparadora.

• Ciruga Torcica.

• Neurociruga.

• Urologa.

3. Tronco nmero 3: Tronco de Laboratorio y Diagnstico Clnico (TCLDC)

Duracin: se ajustar a lo previsto en el artculo 19.2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

Especialidades que lo integran:

• Anlisis Clnicos y Bioqumica Clnica.

• Gentica Clnica.

• Inmunologa.

• Microbiologa y Parasitologa.

4. Tronco nmero 4: Tronco de Imagen Clnica (TCIC)

Duracin: se ajustar a lo previsto en el artculo 19.2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

Especialidades que lo integran:

• Medicina Nuclear.

• Radiodiagnstico.

5. Tronco nmero 5: Tronco de Psiquiatra (TP)

Duracin: se ajustar a lo previsto en el artculo 19.2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.

Especialidades que lo integran:

• Psiquiatra.

• Psiquiatra del Nio y del Adolescente.

II. Relacin de especialidades mdicas y pluridisciplinares incluidas en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, que no se adscriben al sistema formativo troncal

• Anatoma Patolgica.

• Dermatologa Mdico-Quirrgica y Venereologa.

• Obstetricia y Ginecologa.

• Oftalmologa.

• Otorrinolaringologa.

• Pediatra y sus reas Especficas.

• Radiofarmacia.

• Radiofsica Hospitalaria.

ANEXO II

Relacin de reas de capacitacin especfica

1. rea de Capacitacin Especfica:

Nombre: Enfermedades Infecciosas.

Especialidades desde las que se podr acceder:

Mdicos especialistas en Medicina Interna, Microbiologa y Parasitologa, Neumologa y Pediatra y sus reas Especficas.

2. rea de Capacitacin Especfica:

Nombre: Hepatologa Avanzada.

Especialidades desde las que se podr acceder:

Mdicos especialistas en Aparato Digestivo y Medicina Interna.

3. rea de capacitacin especfica:

Nombre: Neonatologa.

Especialidad desde la que se podr acceder:

Mdicos especialistas en Pediatra y sus reas Especficas.

4. rea de capacitacin especfica:

Nombre: Urgencias y Emergencias.

Especialidades desde las que se podr acceder:

Mdicos especialistas en Medicina Interna, Medicina Intensiva, Medicina Familiar y Comunitaria y Anestesiologa y Reanimacin.

Este documento es de carácter informativo y no tiene valor jurídico.

Dudas o sugerencias: Servicio de atención al ciudadano

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