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Documento BOE-A-2017-2310

Real Decreto 114/2017, de 17 de febrero, por el que se establece el ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas y se fijan los aspectos bsicos del currculo.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible, y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de 19 de junio, y 2/2006, de 3 de mayo, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, los aspectos bsicos del currculo y otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las comunidades autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo.

Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin vigente.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

Asimismo este real decreto responde a los principios de eficiencia y austeridad que han de presidir el funcionamiento de los servicios pblicos establecidos en el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalizacin del gasto pblico en el mbito educativo, en cuanto a las posibilidades de su implantacin.

Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos, como ocurre en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las comunidades autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Hacienda y Funcin Pblica.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin, Cultura y Deporte y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 17 de febrero de 2017,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de los correspondientes aspectos bsicos del currculo.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Redes y estaciones de tratamiento de aguas.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.

Duracin: 2.000 horas.

Familia profesional: Energa y Agua.

Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin: CINE-3 b.

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, de unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en realizar el montaje, operacin y mantenimiento de redes de agua as como operar y mantener los equipos e instalaciones de estaciones de tratamiento de aguas, aplicando la normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevencin de riesgos laborales establecidos, asegurando su funcionalidad y el respeto al medio ambiente.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

a) Ejecutar tajos de obra de albailera y hormign, organizando las actividades y asignando recursos.

b) Realizar operaciones de preparacin del terreno, asociadas al montaje y mantenimiento de redes de agua y saneamiento.

c) Montar y mantener instalaciones interiores de agua, en condiciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental estipuladas.

d) Acopiar los recursos y medios necesarios para acometer la ejecucin del montaje, explotacin o mantenimiento de redes de agua.

e) Replantear la instalacin de elementos de redes de agua, garantizando la viabilidad del montaje e informando de posibles contingencias.

f) Poner en servicio redes de agua, realizando las comprobaciones oportunas para asegurar su correcta funcionalidad.

g) Montar equipos y elementos mecnicos auxiliares asociados a las redes de agua y las estaciones de tratamiento, asegurando su funcionalidad.

h) Montar sistemas elctricos asociados a los equipos de las redes de agua y de las estaciones de tratamiento asegurando su funcionalidad.

i) Realizar operaciones asociadas a la explotacin de redes y estaciones de tratamiento de agua, en condiciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental estipuladas.

j) Realizar pruebas funcionales y reglamentarias en redes de agua, para comprobar y ajustar su funcionamiento.

k) Tomar muestras representativas, datos, y registro de parmetros segn las especificaciones existentes en las redes y estaciones de tratamiento de agua.

l) Realizar anlisis de diferentes tipos de aguas, utilizando los procedimientos y tcnicas requeridos en cada caso.

m) Controlar el funcionamiento de los procesos en las estaciones de tratamiento de aguas, verificando su correcto desarrollo.

n) Localizar disfunciones y averas en las redes de agua, y los equipos de estaciones de tratamiento, aplicando los procedimientos establecidos.

) Realizar operaciones asociadas al mantenimiento y conservacin de redes de las estaciones de tratamiento de agua, en condiciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental estipuladas.

o) Elaborar la documentacin tcnica y administrativa requerida para cumplir con la reglamentacin vigente.

p) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

q) Actuar con responsabilidad y autonoma en el mbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el entorno de trabajo.

r) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan, dentro del mbito de su competencia y autonoma.

s) Comunicarse eficazmente, respetando la autonoma y competencia de las distintas personas que intervienen en el mbito de su trabajo.

t) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y proteccin ambiental durante el proceso productivo, para evitar daos en las personas y en el entorno laboral y ambiental.

u) Aplicar procedimientos de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todas las personas en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.

v) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional.

w) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

1. Cualificaciones profesionales completas:

a) Montaje y mantenimiento de redes de agua ENA191_2 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre, por el que se complementa el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de determinadas cualificaciones profesionales, as como sus correspondientes mdulos formativos que se incorporan al Catlogo Modular de Formacin Profesional), que comprende las siguiente unidades de competencia.

UC0606_2: Replantear redes de distribucin de agua y saneamiento.

UC0607_2: Montar redes de distribucin de agua y saneamiento.

UC0608_2: Poner en servicio y operar redes de distribucin de agua y saneamiento.

UC0609_2: Mantener redes de distribucin de agua y saneamiento.

b) Operacin de estaciones de tratamiento de aguas SEA026_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catlogo nacional de cualificaciones profesionales, as como sus correspondientes mdulos formativos que se incorporan al Catlogo modular de formacin profesional), que comprende las siguiente unidades de competencia.

UC0073_2: Operar los procesos de tratamiento y depuracin del agua.

UC0074_2: Realizar las operaciones de mantenimiento de equipos e instalaciones de plantas de tratamiento o depuracin del agua.

UC0075_2: Adoptar las medidas de prevencin de riesgos laborales en el puesto de trabajo.

2. Cualificacin profesional incompleta:

Pavimentos y albailera de urbanizacin EOC586_2 (Real Decreto 1548/2011, de 31 de octubre, por el que se complementa el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de trece cualificaciones profesionales de la Familia profesional Edificacin y Obra civil, y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las establecidas en el Real Decreto 1958/2009, de 18 de diciembre).

UC1929_2: Ejecutar pavimentos de urbanizacin.

UC1360_2: Controlar a nivel bsico riesgos en construccin.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad profesional en la Administracin y en empresas dedicadas a realizar el montaje, la operacin y el mantenimiento de redes de, abastecimiento, saneamiento, e interiores de edificios, as como en empresas del sector de tratamiento y potabilizacin del agua, y del sector de la depuracin de aguas residuales.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

− Montador de redes de abastecimiento y distribucin de agua.

− Montador de redes e instalaciones de saneamiento.

− Montador de redes de agua.

− Montador de redes de saneamiento.

− Operador de planta de tratamiento de agua de abastecimiento.

− Operador de planta de tratamiento de aguas residuales.

− Tcnico de planta de tratamiento de aguas residuales.

− Operaciones en instalaciones de incineracin, de tratamiento de aguas y otros operadores de planta.

− Montador de instalaciones de agua en edificios.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

a) Debido al aumento espectacular del consumo de agua para el abastecimiento humano y a la escasez de los recursos hdricos, es fundamental potenciar un enfoque orientado al ahorro eficiente del consumo y a una poltica de recuperacin y reutilizacin del agua una vez utilizada.

El Plan Nacional de Accin de Ahorro y Eficiencia Energtica tiene entre otras finalidades impulsar ahorros de energa final y primaria, y las medidas contenidas en el Plan hacen referencia a la promocin de la mejora tecnolgica en distintos sectores.

b) En el sector servicios pblicos se propone entre otras medidas la mejora de la eficiencia energtica de las actuales instalaciones de potabilizacin, abastecimiento, depuracin de aguas residuales y desalacin. Esta evolucin tecnolgica que tiende a sistemas energticamente ms eficientes, conllevar al uso y aplicacin de componentes electrnicos ms avanzados y de nuevos materiales y recursos, lo que a su vez implica la potenciacin de nuevas competencias relacionadas con estas tecnologas.

c) La automatizacin e informatizacin producirn cambios en los equipos, en el instrumental utilizado en los anlisis de control de calidad de materias primas y productos acabados, en la realizacin de pruebas, as como en las actividades de validacin de datos y la elaboracin de informes. Este profesional, a su vez, deber responder al mantenimiento de instalaciones y servicios ms automatizados, dando prioridad a la seguridad y al control ambiental, por tanto se prev una mayor exigencia en el desarrollo de las funciones de los perfiles profesionales de estos tcnicos relacionadas con estos campos, por lo que habr que potenciar estas competencias.

d) El sector productivo tiende a estructuras organizativas de las empresas en las que se aumente la toma de decisiones descentralizadas con lo que se consigue mayor autonoma y facilita el trabajo en equipo. As la movilidad laboral y la apertura econmica obligan a formar profesionales polivalentes, capaces de adaptarse a nuevas situaciones socioeconmicas, laborales y organizativas del sector.

Un profesional con una mayor polivalencia har posible el intercambio entre los distintos puestos de un rea de trabajo, realizando sus tareas con mayor autonoma necesitando menor ayuda de otros departamentos.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Seleccionar los recursos necesarios identificando las actividades y su organizacin para ejecutar tajos de obra de albailera y hormign.

b) Identificar las caractersticas que debe cumplir el terreno relacionndolas con las operaciones de montaje o mantenimiento que se van a llevar a cabo para realizar operaciones de preparacin del mismo.

c) Interpretar las demandas del cliente analizando su ajuste a la normativa para montar y mantener instalaciones de aguas interiores.

d) Identificar los requerimientos que hay que cumplir analizando las operaciones que se van a realizar para acopiar recursos y medios.

e) Determinar las condiciones que debe cumplir el montaje, relacionndolas con la viabilidad del mismo para replantear la instalacin de elementos de redes de agua.

f) Realizar las operaciones de comprobacin oportunas interpretando las condiciones de correcta funcionalidad requeridas para poner en servicio redes de agua.

g) Realizar las operaciones indicadas en los procedimientos de montaje identificando las condiciones de funcionalidad requeridas para montar equipos y elementos mecnicos auxiliares.

h) Realizar las operaciones indicadas en los procedimientos de montaje identificando las condiciones de funcionalidad requeridas para montar sistemas elctricos asociados.

i) Identificar los procedimientos que hay que aplicar determinando las condiciones de servicio para realizar operaciones asociadas a la explotacin de redes de agua.

j) Identificar los procedimientos implicados interpretando la normativa y condiciones de funcionamiento para realizar pruebas funcionales y reglamentarias.

k) Analizar las especificaciones relativas a estaciones de tratamiento de aguas relacionndolas con los parmetros que se van a controlar para tomar muestras y datos.

l) Seleccionar los procedimientos que se van a utilizar analizando los casos planteados para realizar anlisis de aguas.

m) Identificar los parmetros relacionados con el funcionamiento correcto de estaciones de tratamiento de aguas para controlar el funcionamiento de los procesos.

n) Aplicar el procedimiento que hay que utilizar interpretando las caractersticas de la anomala presentada para localizar disfunciones y averas.

) Manejar los medios y equipos requeridos analizando los procedimientos que hay que aplicar para mantener y sustituir equipos y elementos.

o) Seleccionar los datos y caractersticas que hay que presentar analizando los requerimientos planteados y la normativa para elaborar documentacin tcnica y administrativa.

p) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.

q) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organizacin, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonoma.

r) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo, para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.

s) Aplicar tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a su finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.

t) Analizar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, relacionndolos con las causas que los producen, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van a adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes para evitar daos en uno mismo, en las dems personas, en el entorno y en el medio ambiente.

u) Analizar y aplicar las tcnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todas las personas.

v) Aplicar y analizar las tcnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.

w) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.

x) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrtico.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

1559. Replanteo en redes de agua.

1560. Estaciones de tratamiento de aguas.

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

1563. Montaje y puesta en servicio de redes de agua.

1564. Calidad del agua.

1565. Construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua.

1566. Mantenimiento de equipos e instalaciones.

1567. Hidrulica y redes de agua.

1568. Mantenimiento de redes.

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

1569. Empresa e iniciativa emprendedora.

1570. Formacin y orientacin laboral.

1571. Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza-aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para ingresar en los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las contempladas en el artculo 13 del Reglamento establecido en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley.

3. El profesorado especialista tendr atribuida excepcionalmente y de forma transitoria la competencia docente de los mdulos profesionales especificados en el anexo III A) del presente real decreto.

4. El profesorado especialista deber cumplir los requisitos generales exigidos para el ingreso en la funcin pblica docente establecidos en el artculo 12 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.

5. Adems, con el fin de garantizar que se da respuesta a las necesidades de los procesos involucrados en el mdulo profesional, es necesario que el profesorado especialista acredite al inicio de cada nombramiento una experiencia profesional reconocida en el campo laboral correspondiente, debidamente actualizada, de al menos dos aos de ejercicio profesional en los cuatro aos inmediatamente anteriores al nombramiento.

6. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios, para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, son las incluidas en el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

7. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Acceso a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas permite el acceso a cualquier otro ciclo formativo de grado medio o de grado superior, segn lo establecido en los artculos 44.2 y 41.3 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo.

2. El ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas permitir cursar cualquier modalidad de Bachillerato y la obtencin del ttulo de Bachiller por la superacin de la evaluacin final de Bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.4 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo.

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional del sistema educativo y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el anexo IV.

2. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

3. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn convalidar el mdulo profesional de Formacin y Orientacin Laboral siempre que:

– Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral.

– Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas, para su convalidacin o exencin, queda determinada en el anexo V A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas con las unidades de competencia, para su acreditacin, queda determinada en el anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, siempre que tenga, al menos, cuarenta y cinco horas lectivas.

2. La formacin establecida en este real decreto cubre, entre todos los mdulos asociados a las unidades de competencia y de forma integrada, la formacin especfica en materia de prevencin de riesgos laborales y los requisitos exigibles en dicha materia para la obtencin de la Tarjeta Profesional de la Construccin (TPC), conforme a las especificaciones establecidas en el Convenio colectivo general del sector de la construccin.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna.

Disposicin adicional quinta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todas las personas.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final segunda del Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusin social.

Disposicin adicional sexta. Titulaciones habilitantes a efectos de docencia.

1. A los efectos del artculo 12.2 de este real decreto, y de conformidad con lo dispuesto en el artculo 95.1 de la Ley Orgnica, 2/2006, de 3 de mayo, y en la disposicin adicional decimoquinta de la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, las titulaciones recogidas en el anexo III B) del presente real decreto habilitarn a efectos de docencia para el ingreso en las distintas especialidades del profesorado.

2. A los efectos del artculo 12.3 de este real decreto, y de conformidad con la disposicin adicional dcimo quinta de la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, las titulaciones recogidas en el anexo III D) del presente real decreto habilitarn a efectos de docencia para los distintos mdulos profesionales.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

Quedan derogadas todas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin.

Disposicin final segunda. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 17 de febrero de 2017.

FELIPE R.

El Ministro de Educacin, Cultura y Deporte,

IGO MNDEZ DE VIGO Y MONTOJO

ANEXO I
Mdulos profesionales

Mdulo profesional: Replanteo en redes de agua

Cdigo: 1559

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica en la documentacin tcnica asociada a proyectos de obra civil y urbanizacin los requerimientos asociados para el replanteo, seleccionando la informacin requerida en cada caso.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha relacionado el contenido de memorias y pliegos de condiciones con su funcin en un proyecto de urbanizacin o sustitucin de redes.

b) Se han relacionado los procesos constructivos y sus caractersticas con las distintas fases de su ejecucin y replanteo.

c) Se han identificado las necesidades y requerimientos de los principales procesos constructivos.

d) Se ha identificado las interrelaciones entre las diferentes vistas de los elementos constructivos representados en los planos de un proyecto.

e) Se ha identificado las relaciones de complementariedad entre los diferentes documentos grficos y escritos de un proyecto de urbanizacin o sustitucin de redes.

f) Se han identificado en los diferentes documentos que constituyen el presupuesto de ejecucin de una obra, elementos necesarios para el replanteo.

g) Se ha seleccionado la informacin relevante para el replanteo y la ejecucin contenida en la documentacin grfica del proyecto.

h) Se ha valorado la importancia que tienen los documentos del proyecto para la ejecucin del replanteo en obras.

2. Obtiene informacin relevante para el replanteo de la documentacin grfica de proyectos gestionando, la misma tanto en soporte papel como en soporte informtico.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido los sistemas de representacin y tipos de proyeccin utilizados.

b) Se ha interpretado informacin contenido en documentos realizados en distintos sistemas de representacin.

c) Se han identificado los materiales, elementos constructivos y unidades de las obra de distribucin y abastecimiento de agua, representados en los planos.

d) Se han identificado las utilidades de edicin y consulta del programa de diseo asistido por ordenador.

e) Se ha reconocido la escala y el formato apropiado.

f) Se han identificado las cotas reflejadas en los planos de construccin.

g) Se han realizado mediciones lineales y de superficies en los planos de planta con herramientas informticas.

h) Se han realizado los clculos bsicos de superficies y volmenes que permiten el dimensionamiento correcto.

i) Se han obtenido impresiones de planos en papel y en formato digital a la escala solicitada.

3. Realiza planos sencillos y croquis de replanteo de trabajos, definiendo las fases del mismo y los recursos necesarios.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los tiles e instrumentos de replanteo que sern necesarios.

b) Se ha seleccionado, de las partes del proyecto las informacin necesaria para la realizacin de los trabajos.

c) Se han listado las unidades de obra de los trabajos que hay que realizar.

d) Se ha seleccionado la unidad y el criterio de medicin de cada unidad de obra.

e) Se ha medido la cantidad de unidades que hay que ejecutar de cada unidad de obra.

f) Se han identificado los criterios y condiciones de ejecucin.

g) Se han identificado los criterios de actuacin, las medidas preventivas, los equipos de proteccin y las instalaciones que hay que utilizar en cada proceso.

h) Se han identificado las referencias y cotas de los planos de proyecto.

i) Se han realizado croquis de replanteo con los datos que se tienen que replantear.

j) Se han ubicado en el croquis los elementos singulares de cada unidad de obra.

4. Materializa elementos sencillos para la realizacin del replanteo marcando puntos, alineaciones, cotas, alturas y rasantes e interpretando los planos y croquis pertinentes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado en los croquis y planos de replanteo los puntos de replanteo necesarios, segn propuesta.

b) Se han puesto a punto los instrumentos topogrficos, tiles, elementos de sealizacin y medios auxiliares necesarios.

c) Se han estacionado, referenciado y manejado correctamente los instrumentos topogrficos, tiles, elementos de sealizacin y medios auxiliares.

d) Se ha comprobado que la zona de trabajo est libre de obstculos y operativa.

e) Se ha asegurado que las indicaciones grficas obtenidas, son legibles, estables y estn bien niveladas.

f) Se han materializado en el terreno los puntos de replanteo necesarios segn los croquis y los planos de replanteo.

g) Se ha comprobado la posicin exacta de los puntos principales de replanteo y realizado su referenciacin.

h) Se han obtenido los valores de las cotas, pendientes y elementos principales de cada unidad de obra replanteada.

i) Se ha comprobado que los valores obtenidos se corresponden con lo establecido en los planos o con las instrucciones recibidas.

j) Se ha comprobado que las seales de nivelacin estn marcadas claramente, son estables y su nmero es suficiente.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Identificacin de requerimientos para el replanteo:

− Proyectos de construccin.

− Fases de los procesos constructivos.

− Replanteo.

− Elementos constructivos.

− Documentos grficos y escritos.

− Presupuestos: procedimientos de elaboracin, valoracin de la importancia de los mismos.

− Representacin de elementos constructivos.

Obtencin de informacin de la documentacin grfica del proyecto:

− Sistemas de representacin. Simbologa utilizada.

− Simbologa en la representacin grfica de elementos constructivos y materiales.

− Fundamentos de programas informticos de dibujo.

− Utilidades de programas de diseo asistido por ordenador.

− Clculos lineales y superficiales asociados a medidas tomadas de planos.

− Manipulacin de planos.

Realizacin de planos y croquis de replanteo:

− Manejo informtico de planos.

− Mtodos topogrficos.

− tiles e instrumentos de replanteo.

− Identificacin en planos de unidades de obra.

− Criterios de medicin de unidades de obra.

− Asignacin de cantidades a unidades de obra.

− Condiciones y criterios de ejecucin.

− Referencias y cotas.

− Identificacin de elementos significativos en planos.

− Procedimientos para la realizacin de croquis.

Aplicacin de tcnicas de replanteo:

− Aparatos de topografa: teodolito, taqumetro, estacin total y nivel.

− Instrumentos Topogrficos. Fundamentos.

− tiles y medios auxiliares necesarios.

− Aplicaciones prcticas.

− Identificacin en planos de puntos de replanteo.

− Ubicacin en el terreno. Curvas de nivel.

− Obtencin de valores de parmetros de unidad de obra.

− Comprobacin de valores obtenidos.

− Referenciacin.

− El GPS y nuevas tecnologas empleadas en topografa.

− Sistemas de informacin geogrfica (GIS).

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de replanteo de redes y estaciones de tratamiento en las obras de construccin.

La concrecin de la funcin de replanteo de redes y estaciones de tratamiento en las obras de construccin incluye aspectos como:

− Identificacin de la tipologa de la obra.

− Comprensin de la funcin de cada uno de los documentos de un proyecto de una obra de construccin.

− Identificacin de la informacin relevante en los documentos de Proyecto.

− Obtencin de la informacin necesaria de los documentos del proyecto.

− Realizacin de los Planos y croquis de replanteo de la obra de construccin.

− Utilizacin y manejo adecuado de los aparatos y elementos auxiliares de topografa.

− Materializacin en el terreno de las referencias necesarias para la ejecucin de las obras definidas en el Proyecto de construccin.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: El replanteo de redes y estaciones de tratamiento a partir del Proyecto constructivo que define la obra de construccin.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), e), q), r) y s) del ciclo formativo, y las competencias b), e), q), r) y s) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

− Conocimiento de los documentos del proyecto de construccin.

− Conocimiento y adecuado manejo de los programas informticos de gestin de Proyectos de Construccin.

− Conocimiento y adecuado manejo de los aparatos y elementos topogrficos.

− Aportacin de los datos necesarios para la preparacin de terreno, ubicacin y adecuacin de tajos.

− Materializacin en el terreno de los datos necesarios para la ejecucin de obras de construccin.

Mdulo profesional: Estaciones de tratamiento de aguas

Cdigo: 1560

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Interpreta la secuencia de tratamientos, empleados para la produccin de agua destinada al consumo humano, en las estaciones de tratamiento de aguas potables (ETAP) describiendo la funcin que realizan y su influencia en el conjunto de la estacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha establecido la secuencia de tratamientos aplicados para la produccin de agua potable.

b) Se han aplicado con precisin los conceptos y terminologa propia asociada al tratamiento de aguas potables.

c) Se han definido los objetivos, dosificaciones tpicas y variables a controlar en los tratamientos de coagulacin floculacin.

d) Se han descrito los procesos de tratamientos con cloro.

e) Se han seleccionado los productos y los puntos de aplicacin de cloro y derivados en funcin del objetivo buscado en una planta potabilizadora.

f) Se han identificado los objetivos y dosificaciones tpicas en los tratamientos de coagulacin floculacin.

g) Se han relacionado fundamentos y requerimientos de otros tratamientos utilizados para la desinfeccin del agua.

h) Se han comparado los distintos tipos de tratamientos de filtracin y los criterios bsicos de operacin y limpieza.

i) Se han identificado los fundamentos y operacin de los sistemas de tratamiento con carbn activo.

j) Se ha descrito el funcionamiento bsico y manejo de los equipos mecnicos instalados en la planta.

k) Se han identificado parmetros de seguimiento de los procesos de tratamiento en tablas y grficos.

l) Se ha reconocido la normativa legal de aplicacin a los procesos de tratamiento.

2. Identifica los distintos procesos de tratamiento de las aguas residuales, en las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR), describiendo las instalaciones bsicas que se emplean y las condiciones normales de funcionamiento.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha establecido la secuencia de tratamientos aplicados para la depuracin de aguas residuales y su objetivo en el tratamiento.

b) Se han aplicado con precisin los conceptos y terminologa propia asociada a la depuracin y tratamiento de aguas residuales.

c) Se ha enunciado los fundamentos bsicos de operacin de cada uno de los procesos y los rendimientos de depuracin esperados de ellos.

d) Se han descrito los procesos de desinfeccin para reciclado de aguas depuradas.

e) Se ha identificado las distintas fases de los tratamientos de lodos y sus objetivos y rendimientos esperados de cada una de ellas.

f) Se ha descrito con precisin el origen, composicin, almacenamiento y aprovechamiento del biogs.

g) Se han nombrado los elementos bsicos de los sistemas de tratamiento para minimizacin de olores.

h) Se ha descrito el funcionamiento bsico y manejo de los equipos mecnicos instalados en la planta.

i) Se han identificado parmetros de seguimiento de los distintos procesos de tratamiento, en tablas y grficos.

j) Se ha reconocido la normativa legal de aplicacin a los procesos de tratamiento.

3. Controla y verifica el funcionamiento de una estacin de tratamiento de aguas, relacionndolo con los parmetros y variables de control.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los distintos sensores y equipos de medida que se utilizan habitualmente en las plantas de tratamiento y su funcin.

b) Se han identificado las variables integradas en el sistema automatizado de control.

c) Se han medido los parmetros de funcionamiento del proceso, mediante observacin e instrumentos de control para su posterior verificacin.

d) Se ha comparado valores de variables con valores de referencia para determinar condiciones de cumplimiento.

e) Se han analizado los tiempos de funcionamiento de bombas y otros equipos mecnicos para comprobar su correcto funcionamiento.

f) Se han establecido los valores de suministro de aire en los reactores biolgicos.

g) Se han seleccionado los valores del caudal de entrada y en funcin del mismo se operan las compuestas de entrada.

h) Se ha calculado el rendimiento esperado de cada uno de los procesos de una estacin de tratamiento de agua y el de la estacin de tratamiento en su conjunto.

4. Plantea soluciones a problemas en las EDAR, identificando los posibles factores que los originan.

Criterios de evaluacin:

a) Se han estudiado la tipologa y factores de aparicin de problemas en los tratamientos biolgicos de depuracin.

b) Se han identificado las acciones oportunas para minimizar el impacto de problemas de decantacin en los parmetros de depuracin de la planta.

c) Se han enumerado los elementos bsicos de los sistemas de tratamiento para minimizar los olores.

d) Se han detallado los valores de reactivos, soluciones de limpieza y purificacin de gases en los sistemas de tratamiento de olores.

e) Se ha elaborado el procedimiento a seguir en el caso de vertidos anmalos.

f) Se ha valorado la importancia de las operaciones de limpieza de las rejas para evitar su colmatacin, de purga de lodos y retirada de residuos.

g) Se han identificado las acciones oportunas para evitar puntas y mnimos de caudal entrante.

h) Se ha relacionndola influencia de la temperatura ambiente con el funcionamiento de la estacin depuradora.

5. Aplica procedimientos para la generacin de subproductos de depuracin, relacionndolo con las operaciones de tratamiento, almacenado, aprovechamiento y retiradas de residuos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha relacionado el proceso de depuracin con la reutilizacin del agua y con la normativa vigente.

b) Se ha seleccionado entre las opciones existentes para el reciclado de subproductos de depuracin.

c) Se ha realizado una valoracin energtica de la reutilizacin y aprovechamiento de subproductos.

d) Se han seleccionado los distintos tipos de contenedores usados para la retirada de residuos y subproductos de depuracin.

e) Se ha aplicado el procedimiento de reutilizacin de bioslidos en funcin de la aplicacin al suelo.

f) Se ha seleccionado los medios disponibles para limpieza y evacuacin de residuos y su adecuacin en funcin del tipo de residuo.

g) Se ha valorado la importancia del reciclado, la reutilizacin y aprovechamiento de subproductos en la eficiencia energtica del proceso.

Duracin: 70 horas.

Contenidos bsicos:

Secuenciacin de los tratamientos de las estaciones de tratamiento de aguas potables (ETAP):

− Pretratamientos.

− Tratamientos derivados del cloro: precloracin, poscloracin, desinfeccin y coagulacin floculacin.

− Procesos de filtracin del agua: tratamientos con carbn activo.

− Legislacin y normativa aplicable a las aguas potables.

Secuenciacin de tratamientos de las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR) urbanas, mixtas o industriales:

− Esquema de la lnea de agua y secuencia lgica de tratamientos:

• Pretratamiento: desbaste, desarenado, desengrasado.

• Tratamiento primario: decantacin fsica, precipitacin qumica, preparacin y dosificacin de reactivos, caractersticas de lodos primarios, sistemas de purgas de lodos.

• Tratamiento biolgico: fundamento de los procesos de fangos activos y lechos bacterianos.

• Tratamientos terciarios o complementarios: decantacin filtros y desinfeccin.

− Esquema de la lnea de lodos y secuencia lgica de tratamientos:

• Lodos primarios, secundarios y lodos mixtos.

• Procesos de espesado por gravedad y flotacin.

• Tamizado de lodos.

• Procesos de estabilizacin.

• Deshidratacin de lodos.

• Evacuacin de residuos.

− Esquema de la lnea de gas y secuencia lgica de tratamientos:

• Origen y composicin del gas de digestin.

• Calentamiento y agitacin de los digestores con gas de digestin.

• Intercambiadores de calor.

− Esquema de la lnea de aire y secuencia lgica de tratamientos:

• Medida y control de olores.

− Legislacin y normativa aplicable a las aguas depuradas.

Control y verificacin del funcionamiento de las estaciones de tratamiento de aguas:

− Control de procesos. Indicadores de sensores.

− Variables integradas en los sistemas automatizados de control. Valores de los parmetros para correcto funcionamiento sistema de control.

− Regulacin y control de equipos de dosificacin de reactivos.

− Registros de funcionamiento de bombas y equipos mecnicos: tiempo de funcionamiento y lecturas de caudal.

− Rendimientos.

Soluciones a problemas en las EDAR:

− Problemas de las EDAR debidos a la composicin de las aguas residuales: Separacin de las fases, formacin de espumas, extraccin y tratamiento de olores y vertidos anmalos y choques txicos.

− Problemas de las EDAR debidos a otros factores.

− Puntas y mnimos de caudal entrante.

− Temperatura ambiente.

Reciclado de aguas depuradas: Posibles usos:

− Tratamientos empleados.

− Normativa legal sobre aguas depuradas.

− Opciones para el reciclado de subproductos.

− Contenedores de residuos. Medios de limpieza y evacuacin de residuos.

− Reutilizacin de bioslidos.

− Valoracin energtica.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de operar, mantener y verificar el funcionamiento de equipos, procesos e instalaciones de estaciones de tratamiento y depuracin de agua.

La concrecin de las funciones de realizacin de mantenimiento y verificacin del funcionamiento de equipos, procesos e instalaciones de estaciones de tratamiento y depuracin de agua incluye aspectos como:

− Identificacin de los procesos, de los equipos y de las instalaciones.

− Definicin de aspectos y caractersticas tcnicas de los equipos.

− Control del funcionamiento de los procesos en las estaciones de tratamiento y depuracin de agua.

− Cumplimiento de la reglamentacin vigente.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

− La realizacin de operaciones, mantenimiento y verificacin del funcionamiento de equipos y procesos en instalaciones de tratamiento y potabilizacin del agua, y de la depuracin de aguas residuales, en sus diferentes aplicaciones.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales k), m), ), o) y t) del ciclo formativo, y las competencias k), m), ), o) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

− El conocimiento de los distintos procesos de tratamiento y depuracin del agua.

− La aplicacin de la normativa de aguas.

− El conocimiento de equipos mecnicos, elctricos o de medida de distintos parmetros para el control de los procesos de tratamiento.

− En el control de parmetros del proceso de tratamiento en estaciones.

− El conocimiento de las operaciones de tratamiento, almacenado, aprovechamiento y retirada de residuos y subproductos de la depuracin.

− La realizacin de operaciones de reciclado y aprovechamiento de residuos.

− El planteamiento de soluciones a posibles problemas en los procesos de depuracin.

Mdulo profesional: Instalaciones elctricas en redes de agua

Cdigo: 1561

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Monta circuitos de maniobra y fuerza con componentes caractersticos, interpretando esquemas y verificando su funcionamiento.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las magnitudes fundamentales de las instalaciones elctricas y se han relacionado con sus unidades.

b) Se han interpretado los smbolos normalizados elctricos y electrnicos en croquis y esquemas.

c) Se han calculado las magnitudes caractersticas en circuitos de C.C. y C.A. aplicando leyes y teoremas bsicos.

d) Se ha analizado el funcionamiento de los circuitos de contactores, rels y temporizadores.

e) Se han analizado los principios de funcionamiento de los receptores y motores.

f) Se han interpretado esquemas elctricos, analizando el funcionamiento de los circuitos de fuerza y mando de los equipos e instalaciones.

g) Se han montado circuitos sencillos de maniobra y fuerza utilizando componentes elctricos tpicos de instalaciones frigorficas.

h) Se han montado circuitos sencillos con transformadores y fuentes de alimentacin.

i) Se han montado circuitos de mando y regulacin de velocidad de motores monofsicos y trifsicos.

j) Se han medido las magnitudes fundamentales con los equipos adecuados.

2. Dibuja esquemas de cuadros elctricos e instalaciones, aplicando la normativa y convencionalismos de representacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la simbologa relacionndola con los elementos reales.

b) Se han especificado las caractersticas de los elementos que intervienen en los circuitos elctricos teniendo en cuenta su funcin y aplicacin.

c) Se han representado grficamente los esquemas elctricos y de control con la simbologa de aplicacin y utilizando software de dibujo.

d) Se ha aplicado la normativa electrotcnica correspondiente.

e) Se ha tenido en cuenta la normativa de representacin del sector.

f) Se han representado grficamente los regleteros y bornes con la simbologa y numeraciones correctas.

g) Se han utilizado programas de diseo de uso habitual en el sector.

h) Se ha verificado el funcionamiento de los circuitos utilizando software de simulacin.

3. Monta cuadros y sistemas elctricos asociados, interpretando esquemas y justificando la funcin de cada elemento en el conjunto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los esquemas de maniobra, control y fuerza.

b) Se han seleccionad• los componentes y conductores que configuran el cuadro.

c) Se ha relacionado cada elemento con su funcin en el conjunto.

d) Se ha mecanizado el tablero elctrico, montando las guas y canaletas y dejando los mrgenes dispuestos en el esquema.

e) Se han seleccionado las herramientas requeridas para cada intervencin.

f) Se han montado los elementos de los cuadros elctricos en condiciones de calidad.

g) Se han aplicado las normativas y reglamentaciones electrotcnicas.

h) Se ha comprobado el funcionamiento del cuadro, de acuerdo a las especificaciones.

i) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

j) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.

4. Conexiona los motores con los elementos auxiliares de mando, proteccin y regulacin de velocidad, interpretando esquemas y verificando su funcionamiento.

Criterios de evaluacin:

a) Se han preparado los circuitos de arranque e inversin de los motores elctricos trifsicos.

b) Se han analizado los sistemas de regulacin de velocidad.

c) Se han identificado los elementos de proteccin y regulacin de velocidad de los motores.

d) Se han conexionado los motores elctricos con los elementos auxiliares de acuerdo a su tipo y caractersticas.

e) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

f) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.

5. Mide magnitudes y realiza comprobaciones de seguridad elctricas, actuando sobre equipos e instalaciones en funcionamiento e interpretando los resultados.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el instrumento de medida correspondiente a la magnitud que se va a medir y a los valores de los parmetros.

b) Se han aplicado procedimientos de medida de acuerdo a la magnitud que se va a medir.

c) Se ha interpretado el valor de la medida de acuerdo con las especificaciones.

d) Se ha verificado la respuesta de los elementos de proteccin ante anomalas.

e) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

f) Se han respetado los tiempos estipulados para la realizacin de la actividad.

6. Localiza y repara disfunciones de los cuadros y de la instalacin elctrica, identificando las causas que las producen y relacionndolas con los sntomas que presenta.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los esquemas de los cuadros y de la instalacin, relacionndolos con los elementos reales.

b) Se han identificado los sntomas de la disfuncin.

c) Se ha elaborado un procedimiento de intervencin.

d) Se han realizado medidas y verificaciones.

e) Se han elaborado hiptesis de las posibles causas de la avera.

f) Se ha localizado el elemento responsable de la disfuncin o avera.

g) Se ha reparado la disfuncin sustituyendo el elemento o reconstruyendo el cableado.

h) Se ha verificado el restablecimiento del funcionamiento tras la intervencin.

i) Se ha realizado la intervencin en el tiempo establecido.

j) Se han manejado con destreza los equipos y herramientas.

k) Se ha elaborado un informe de las intervenciones realizadas.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las herramientas y equipos de medida respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y desmontaje de cuadros elctricos y motores, entre otros.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas, y equipos de medida con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones elctricas asociadas a las instalaciones trmicas.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 75 horas.

Contenidos bsicos:

Montaje de circuitos elctricos bsicos de maniobra y fuerza:

− Magnitudes, unidades y leyes elctricas bsicas.

− Corriente continua. Corriente alterna.

− Elementos de los circuitos.

− Componentes pasivos.

− Motores.

− Montaje de circuitos elctricos bsicos.

Representacin grfica y simbologa en las instalaciones elctricas:

− Normas de representacin.

− Simbologa normalizada en las instalaciones elctricas.

− Interpretacin de esquemas.

Montaje de cuadros y sistemas elctricos asociados:

− Cuadros elctricos, guas y canaletas.

− Protecciones.

− Elementos de proteccin, mando y sealizacin.

− Conductores elctricos.

Conexionado de motores con los elementos auxiliares:

− Clasificacin de las mquinas elctricas.

− Motores de C. A. y motores de C.C.

− Montaje de sistemas de arranque de motores monofsicos.

− Montaje de sistemas de arranque de motores trifsicos.

− Inversores de giro.

− Sistemas de regulacin de velocidad de motores.

− Dispositivos de mando y regulacin.

− Circuitos de mando y potencia.

Medicin de magnitudes y comprobaciones de seguridad:

− Equipos de medida y comprobacin.

− Medida de magnitudes elctricas.

− Medida de las magnitudes fundamentales sobre circuitos.

− Medida de las magnitudes fundamentales en motores y elementos auxiliares.

Localizacin y reparacin de disfunciones del equipo elctrico:

− Disfunciones frecuentes en cuadros elctricos e instalaciones asociadas.

− Disfunciones frecuentes en motores y elementos auxiliares.

− Procedimientos de intervencin.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Factores fsicos del entorno de trabajo.

− Identificacin de riesgos asociados.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Equipos de proteccin individual.

− Cumplimiento de la normativa en vigor.

− Mtodos / normas de orden y limpieza.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin asociada a las funciones de montaje y mantenimiento de componentes elctricos en redes de distribucin de agua y saneamiento as como operar y mantener los equipos e instalaciones elctricas de estaciones de tratamiento y depuracin de aguas.

La concrecin de estas funciones incluye aspectos como:

− La interpretacin y representacin de esquemas elctricos.

− La medicin de magnitudes elctricas.

− El montaje de cuadros y sistemas elctricos asociados.

− La verificacin de los parmetros de regulacin y control.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− En el montaje de redes e instalaciones.

− En el mantenimiento de redes e instalaciones.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), j), n), ), o) y t) del ciclo formativo y las competencias c), d), e), h), n), ), o) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

− La interpretacin de esquemas elctricos.

− El montaje de cuadros elctricos e interconexin de los elementos de las instalaciones.

− La verificacin de sistemas de control automticos y de los sistemas elctricos, utilizando como recursos instalaciones montadas.

Mdulo profesional: Tcnicas de mecanizado y unin

Cdigo: 1562

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Aplica tcnicas de protecciones a tuberas y equipos, identificando las propiedades de los materiales utilizados en las instalaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los parmetros ambientales ms significativos.

b) Se han descrito las caractersticas de los materiales de las tuberas y equipos empleados.

c) Se ha relacionado el efecto de las condiciones del medio sobre los elementos de la instalacin.

d) Se han descrito sistemas de proteccin.

e) Se han propuesto medidas adecuadas para proteger de la corrosin a las tuberas y equipos empleados.

f) Se ha dispuesto la sujecin y aislamiento adecuado.

g) Se han aplicado recubrimientos de proteccin frente a la corrosin.

h) Se han aplicado medidas de proteccin frente a la corrosin a partir de inhibidores.

2. Realiza operaciones de mecanizado para el montaje de tuberas y equipos, aplicando los procedimientos adecuados a cada caso.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado mediciones con el instrumento adecuado y la precisin exigida.

b) Se han descrito las distintas herramientas necesarias para el mecanizado.

c) Se han seleccionado los equipos de corte y mecanizado segn sus aplicaciones.

d) Se han ejecutado las operaciones de trazado ajustndose a los planos previamente elaborados.

e) Se han efectuado cortes, curvaturas, deformaciones y roscas en tuberas con la calidad requerida.

f) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

g) Se ha elaborado un informe sobre el procedimiento, herramienta y materiales empleados en la actividad.

3. Realiza uniones no soldadas, identificando las caractersticas de cada unin y aplicando las tcnicas adecuadas a cada tipo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han enumerado los sistemas de unin no soldada empleados en las tuberas y equipos.

b) Se han relacionado los distintos tipos de unin no soldadas con las tuberas y equipos segn su naturaleza y geometra.

c) Se ha determinado la secuencia de operaciones que se han de realizar.

d) Se han seleccionado las herramientas y elementos segn el tipo de unin.

e) Se han efectuado uniones tipo enchufe-campana, junta mecnica, anillo de compresin, roscado, embridado, pegado y ranurado.

f) Se ha elaborado un informe sobre el procedimiento, herramienta y materiales empleados en la actividad.

g) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

h) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.

4. Suelda elementos metlicos de las instalaciones, aplicando las tcnicas de soldadura adecuadas segn las caractersticas de los elementos que se van a unir.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado y preparado los equipos en funcin de las caractersticas de la operacin.

b) Se han seleccionado y regulado los gases teniendo en cuenta los materiales sobre los que se va a soldar.

c) Se han seleccionado y mantenido los consumibles segn sus funciones y materiales a soldar.

d) Se han preparado los bordes y superficies segn las caractersticas y dimensiones de los materiales y el procedimiento de soldeo.

e) Se ha realizado la unin aplicado adecuadamente la tcnica de soldeo durante el proceso.

f) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

g) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.

5. Suelda tuberas y accesorios de plstico, analizando las caractersticas de los materiales que se van a unir.

Criterios de evaluacin:

a) Se han relacionado los distintos tipos de unin soldada con las tuberas y equipos segn sus caractersticas.

b) Se han descrito los distintos equipos y productos que intervienen en la soldadura.

c) Se ha determinado la secuencia de operaciones que se han de realizar.

d) Se han seleccionado y preparado los equipos en funcin de las caractersticas de la operacin.

e) Se han preparado los bordes y superficies segn las caractersticas y dimensiones de los materiales y el procedimiento de soldeo.

f) Se ha realizado la unin aplicado adecuadamente la tcnica de soldeo durante el proceso.

g) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

h) Se han respetado los tiempos previstos para el proceso.

6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas.

b) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas.

c) Se han descrito los elementos de seguridad de las mquinas y los equipos de proteccin individual que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado.

d) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

e) Se han realizado las operaciones de mecanizado respetando las normas de seguridad.

f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

Duracin: 75 horas.

Contenidos bsicos:

Tcnicas de proteccin y propiedades de los materiales:

− Propiedades generales de materiales metlicos.

− Propiedades y clasificacin de materiales plsticos.

− Tuberas empleadas en las redes de agua.

− Sistemas de aislamiento trmico.

− Fijacin de tuberas.

− Corrosin de los metales.

− Proteccin de los metales frente a la corrosin.

Operaciones de mecanizado:

− Unidades de medida.

− Instrumentos de medicin y comparacin. Tolerancias y ajustes.

− Equipos de corte, curvado y deformado.

− Utilizacin de herramientas y equipos de corte, curvado y deformacin de tuberas.

− Roscado de tuberas.

Ejecucin de uniones no soldadas:

− Tipologa de uniones segn material y utilizacin.

− Accesorios y piezas especiales y multidimetro.

− Eleccin y manejo de herramientas.

− Preparacin de las zonas de unin.

− Ejecucin de operaciones de unin.

Ejecucin de soldadura en elementos metlicos:

− Identificacin de los tipos de soldadura.

− Seleccin de soldadura en funcin de los materiales.

− Componentes de los equipos de soldeo.

− Aplicacin de los parmetros para la ejecucin de la soldadura.

− Operaciones de soldadura blanda, oxiacetilnica y elctrica.

Ejecucin de soldadura en tuberas y accesorios de plstico:

− Soldadura por termofusin y electrofusin.

− Seleccin de soldadura en funcin de los materiales.

− Componentes de los equipos de soldeo.

− Aplicacin de los parmetros para la ejecucin de la soldadura.

− Operaciones de soldadura en tuberas plsticas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Factores fsicos y qumicos del entorno de trabajo.

− Identificacin de riesgos asociados al montaje de tuberas.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Equipos de proteccin individual.

− Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

− Mtodos y normas de orden y limpieza.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de montar y mantener elementos de redes de agua y de mantener equipos e instalaciones de las plantas de tratamiento, aplicando tcnicas de mecanizado y unin.

La concrecin de las funciones de montaje y mantenimiento, aplicando las tcnicas de mecanizado y unin asociadas, incluye aspectos como:

− La interpretacin de planos y determinacin de procesos.

− El tratamiento de materiales.

− Las especificaciones de utillajes y herramientas.

− La secuenciacin de los procesos de trabajo.

− La aplicacin de las tcnicas.

Las actividades profesionales asociadas se aplican en:

− El montaje de las redes de abastecimiento, saneamiento e interiores.

− El mantenimiento preventivo de las redes.

− La reparacin de averas y disfunciones de equipos e instalaciones.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), e), g), ) y t) del ciclo formativo y las competencias c), d), e), g), ) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

− La proteccin frente a la corrosin de las tuberas y equipos.

− La mecanizacin manual y el conformado de las tuberas y elementos de las instalaciones, utilizando como recursos los equipos de mecanizado y conformado.

− La ejecucin de uniones soldadas y no soldadas de las tuberas y elementos de las instalaciones, utilizando como recursos las herramientas y equipos necesarios.

Mdulo profesional: Montaje y puesta en servicio de redes de agua

Cdigo: 1563

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Elabora planes de trabajo para el montaje de redes de abastecimiento de agua seleccionando del proyecto correspondiente los procedimientos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las diferentes tcnicas a utilizar en los procesos de montaje de redes: estibado, extendida, anclaje, conexionado, embridado, soldada, roscado.

b) Se han relacionado los recursos humanos que intervienen en las diferentes fases del montaje de redes de abastecimiento.

c) Se han descrito los procedimientos de optimizacin de trabajos de montaje de redes de abastecimiento.

d) Se han representado los esquemas de organizacin del trabajo y control de tiempo en el montaje de una red de abastecimiento mediante diagramas y cronogramas.

e) Se han seleccionado los materiales, herramientas y otros recursos tcnicos necesarios para realizar el trabajo en cada fase del montaje.

f) Se ha determinado la secuencia de montaje a partir de planos y documentacin tcnica.

g) Se han seleccionado las tcnicas de montaje en los puntos clave de la instalacin y los recursos humanos requeridos.

h) Se ha elaborado un informe de disconformidades.

2. Elabora planes de trabajo para el montaje de redes de saneamiento de agua, seleccionando del proyecto correspondiente los procedimientos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las diferentes tcnicas a utilizar en los procesos de montaje de redes: estibado, extendida, anclaje, conexionado, embridado, soldada, roscado.

b) Se han relacionado los recursos humanos que intervienen en las diferentes fases del montaje de redes de saneamiento.

c) Se han descrito los procedimientos de optimizacin de trabajos de montaje de redes de saneamiento.

d) Se han representado los esquemas de organizacin del trabajo y control de tiempo en el montaje de una red de saneamiento mediante diagramas y cronogramas.

e) Se ha seleccionado los materiales, herramientas y otros recursos tcnicos necesarios para realizar el trabajo.

f) Se ha determinado la secuencia de montaje a partir de planos y documentacin tcnica.

g) Se han seleccionado las tcnicas de montaje en los puntos clave de la instalacin y los recursos humanos requeridos.

h) Se ha elaborado un informe de disconformidades.

3. Realiza operaciones de montaje de redes de abastecimiento de agua y de saneamiento, interpretando la documentacin tcnica, y aplicando los procedimientos de trabajo establecidos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha preparado el rea de trabajo de acuerdo con los requerimientos de seguridad de la propia obra, segn procedimientos de trabajo establecidos.

b) Se han organizado y ubicado los equipos y materiales, en condiciones de seguridad en el lugar ms adecuado al trabajo a realizar.

c) Se ha marcado sobre el terreno el replanteo de la instalacin para la excavacin, sealizando el rea de actuacin.

d) Se han determinado los criterios para controlar que la ejecucin de la excavacin se adecua a los requerimientos del montaje.

e) Se han colocado los soportes y anclajes adecuados.

f) Se han preparado las tuberas, arquetas y otros elementos siguiendo los procedimientos normalizados.

g) Se han definido las tcnicas de extensin y conexin de los tubos, arquetas y dems elementos accesorios.

h) Se han descrito las condiciones en las que se ha de dejar el entorno de trabajo en condiciones adecuadas despus de las operaciones de montaje.

i) Se han aplicado las tcnicas de colocacin y fijacin de las bombas en la bancada, alinendolas y nivelndolas.

j) Se ha realizado la conexin hidrulica de las bombas en el circuito correspondiente.

k) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

l) Se han generado informes sobre tareas realizadas, anomalas e incidencias.

4. Realiza operaciones de comprobacin previas a la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento identificando los procedimientos especificados en documentacin tcnica.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los mtodos y tcnicas empleados en la proteccin de tuberas y accesorios para los diferentes materiales empleados en la distribucin de agua y saneamiento.

b) Se han realizado los procedimientos para efectuar las pruebas de presin y estanqueidad.

c) Se han descrito y realizado las tcnicas de relleno y compactacin de zanjas.

d) Se han conocido y relacionado los requisitos de sealizacin de las redes.

e) Se ha analizado el proceso de retirada de materiales sobrantes y su reciclaje, de acuerdo a los planes de proteccin medioambiental.

f) Se han tenido en cuenta los requisitos de limpieza y desinfeccin de las redes segn sea el uso de stas.

g) Se ha identificado la adecuada realizacin de las protecciones de la red dependiendo del tipo de material.

h) Se han efectuado las pruebas de presin de la red.

i) Se ha limpiado y desinfectado la red.

5. Prepara las maniobras de puesta en servicio y de operacin en redes de abastecimiento de agua y saneamiento, siguiendo los protocolos correspondientes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los procedimientos y tcnicas utilizados en la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento e identificado la secuencia de operaciones.

b) Se han descrito los mtodos y tcnicas para comprobar la adecuada estanqueidad y circulacin del agua de las redes en funcionamiento.

c) Se han interpretado los procedimientos para comprobar el adecuado funcionamiento de los sistemas de accionamiento y control de las redes.

d) Se ha determinado la informacin a entregar al usuario de la instalacin analizando los manuales tcnicos correspondientes.

e) Se han identificado los elementos de una red de abastecimiento de agua y saneamiento sobre los que se puede operar, manualmente o automticamente, y las consecuencias de su manipulacin.

f) Se han interpretado los datos de las diferentes medidas con relacin al adecuado funcionamiento y control de las redes.

g) Se han descrito los procedimientos de control y regulacin de bombas y de entrada y salida a depsitos.

h) Se han conocido y descrito las medidas necesarias para evitar la turbidez los vertidos directos a cauces, la emanacin de olores y otros factores que pueden producir interferencias en las maniobras de operacin.

6. Realiza maniobras de puesta en servicio y de operacin en redes de abastecimiento de agua y saneamiento, aplicando los protocolos correspondientes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado medidas de presin, caudal y otras medidas de variables utilizando los instrumentos de medida adecuados a cada caso.

b) Se han relacionado los tipos de alarmas y sus rangos de programacin habituales en el control de redes de distribucin de agua y saneamiento.

c) Se han descrito la influencia de las entradas y salidas de aire en el funcionamiento de las redes y en las maniobras de operacin sobre ellas.

d) Se han descrito la influencia de las vibraciones y el golpe de ariete en el funcionamiento de las redes y en las maniobras de operacin sobre ellas.

e) Se han realizado las operaciones pertinentes de puesta en servicio de la red.

f) Se han relacionado los valores obtenidos de las medidas de caudal, presin, volumen y otras magnitudes hidrulicas, de los diferentes sistemas y equipos, con los de referencia.

g) Se ha comprobado el correcto comportamiento de la automatizacin de la red ante fluctuaciones del consumo y de las emisiones.

7. Aplica medidas de prevencin y seguridad respecto a la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento, interpretando los planes de seguridad de las empresas del sector.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos profesionales presentes en la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

b) Se han evaluado los posibles daos derivados de los riesgos profesionales identificados.

c) Se han propuesto medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados incluyendo la seleccin y correcta utilizacin de los equipos de proteccin individual y colectiva.

d) Se han identificado los requerimientos de proteccin ambiental derivados de las actuaciones de la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

e) Se han definido los requerimientos de las reas de trabajo, y los procedimientos para su preparacin, determinando los riesgos laborales especficos correspondientes y sus medidas correctoras.

f) Se han identificado los aspectos de la normativa de seguridad relacionados con la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

g) Se han relacionado los protocolos de actuacin con las posibles emergencias surgidas durante las actuaciones de la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

h) Se han definido los requerimientos de primeros auxilios, procedimientos generales y plan de actuacin, y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes derivados de la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

i) Se han analizado los planes de seguridad en la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

Duracin: 120 horas.

Contenidos bsicos:

Elaboracin de planes de trabajo para el montaje de redes de abastecimiento:

− Planes de trabajo para montaje de redes:

• Especificaciones de montaje de redes.

• Preparacin del montaje de las redes. Fases.

• Organizacin del montaje de redes de abastecimiento. Plan de trabajo.

Elaboracin de planes de trabajo para el montaje de redes de saneamiento:

− Planes de trabajo para montaje de redes:

• Especificaciones de montaje de redes.

• Preparacin del montaje de las redes.

• Fases. Organizacin del montaje de redes de abastecimiento.

• Plan de trabajo.

Realizacin de operaciones de montaje en redes de distribucin de agua y de saneamiento:

− Montaje de tuberas, vlvulas, depsitos, aparatos de medida, bombas, grupos de presin, arquetas, pozos de registro y accesorios:

• Equipos y elementos en el montaje de redes de saneamiento.

• Equipos y elementos en el montaje de redes de distribucin de agua.

• Aplicacin de criterios de calidad en el montaje de redes.

• Aplicacin del manual de procedimientos.

• Protecciones de tuberas y accesorios.

• Montaje de bombas y equipos de presin.

Realizacin de la comprobacin previa a la puesta en servicio de redes:

− Procedimientos empleados.

− Comprobacin de las protecciones de tuberas y accesorios.

− Comprobacin de las operaciones de relleno y compactacin de zanjas.

− Sistemas o normas de sealizacin de las redes.

− Comprobacin de las operaciones de retirada de materiales sobrantes y su reciclaje.

− Normativas de seguridad y de proteccin ambiental.

− Requisitos de limpieza y desinfeccin:

• Pruebas de presin.

• Limpieza y desinfeccin de redes.

Preparacin de las maniobras de puesta en servicio de redes:

− Procedimientos de puesta en servicio de redes de abastecimiento y de saneamiento.

− Tcnicas empleadas para la comprobacin de la estanqueidad y de la presin.

− Sistemas de accionamiento y control de las redes.

− Procedimientos de regulacin y control de las bombas de entrada y salida a depsitos.

− Normativa aplicable.

Realizacin de maniobras de puesta en servicio y operacin de una red:

− Puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua:

• Medidas de parmetros. Instrumentos.

• Telemedida y telecontrol.

• Factores perjudiciales y su tratamiento.

• Dilataciones.

• Vibraciones.

• Golpe de ariete.

• Turbidez.

• Olores, inmisiones y vertidos.

• Principales operaciones en la red.

− Puesta en servicio de redes de saneamiento:

• Pruebas en las conducciones de saneamiento.

• Equipos para las pruebas de estanqueidad.

• Limpieza de la red.

• Medidas de parmetros. Instrumentos.

• Telemedida y telecontrol.

• Vertidos.

Seguridad en la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento:

− Planes de seguridad la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

− Prevencin de riesgos profesionales en el mbito de la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua.

− Medios y equipos de seguridad. Equipos de proteccin personal.

− Prevencin y proteccin medioambiental.

− Zonas de trabajo.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin asociada a las funciones de montaje y puesta en servicio de redes de agua.

La concrecin de las funciones de montaje y puesta en servicio de redes de agua incluye aspectos como:

− La elaboracin de planes de trabajo para el montaje de redes de distribucin de agua y saneamiento.

− La realizacin de operaciones de montaje de redes de distribucin de agua y saneamiento.

− La realizacin de operaciones de comprobacin previas a la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

− La preparacin de las maniobras de puesta en servicio y operacin en redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

− La aplicacin de medidas de prevencin y seguridad respecto a la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), e), f), g), i), j) y t), del ciclo formativo y las competencias d), f), g), i), j), o) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

− Elaboracin de planes de trabajo para el montaje de redes de distribucin de agua y saneamiento.

− Realizacin de operaciones de montaje de redes de distribucin de agua y saneamiento.

− Realizacin de operaciones de comprobacin previas a la puesta en servicios de redes de distribucin de agua y saneamiento.

− Preparacin de las maniobras de puesta en servicio y operacin de redes de distribucin de agua y saneamiento.

Mdulo profesional: Calidad del agua

Cdigo: 1564

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Caracteriza el marco de la calidad en la gestin del agua, aplicando sus fundamentos al contexto donde se desarrolla.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los elementos bsicos que pueden encontrarse en el agua.

b) Se han clasificado los diferentes tipos de agua y descrito su composicin bsica.

c) Se han identificado las principales fuentes de contaminacin del agua.

d) Se ha reconocido la legislacin vigente relacionada con la calidad del agua.

e) Se han relacionado la legislacin en vigor con los parmetros fsicos, qumicos, biolgicos y sanitarios que hay que medir.

f) Se han identificado los indicadores de calidad del agua.

g) Se han identificado las diferentes estrategias a seguir para realizar un consumo sostenible del agua y su importancia.

2. Toma muestras de agua definiendo las caractersticas del proceso seguido para realizarlo.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el punto de toma de muestra considerando los principales factores para lograr la representatividad de la muestra.

b) Se han identificado los elementos claves en la cadena de custodia de la muestra.

c) Se han identificado los procesos de recogida correspondientes para cada tipo de muestra as como los volmenes mnimos de muestra para cada tipo de anlisis.

d) Se han distinguido las posibles contaminaciones que puedan alterar el resultado de la toma de muestra.

e) Se ha relacionado cada modelo de conservacin y transporte con el tipo de muestra correspondiente.

f) Se han manipulado los equipos adecuados para tomar muestras segn el tipo de la misma.

g) Se han considerado los factores crticos en la toma de muestra que puedan influir en el posterior anlisis de la muestra.

h) Se han planificado las etapas del proceso bsico del control de calidad de la toma de muestras.

3. Realiza anlisis bsicos de muestras de agua interpretando los procedimientos requeridos en cada caso.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los fundamentos tericos de la metodologa que hay que seguir.

b) Se han descrito los procedimientos de mantenimiento, verificacin y calibracin bsicos de los equipos analticos.

c) Se ha realizado la calibracin y ajustes bsicos de los equipos de anlisis.

d) Se han manejado los equipos de trabajo siguiendo el procedimiento requerido para cada tipo de anlisis.

e) Se ha realizado un registro fiable de los datos del proceso.

f) Se han definido los puntos crticos que puedan afectar al resultado del anlisis.

g) Se han interpretado los resultados anmalos bsicos identificando los fallos que puedan darse en el proceso.

h) Se han identificado las averas ms frecuentes de los equipos de medida y, cuando procede, aplica posibles soluciones para su reparacin.

4. Cumple las normas de prevencin bsicas de riesgos laborales identificando los riesgos asociados al trabajo en laboratorios.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado la normativa de prevencin de riesgos relacionada con trabajos de laboratorio.

b) Se han identificado los riesgos y nivel de peligrosidad de los equipos de trabajo.

c) Se han identificado los riesgos y nivel de peligrosidad de los reactivos qumicos.

d) Se han usado los elementos de proteccin requeridos en cada situacin.

e) Se han aplicado las normas bsicas de seguridad en el laboratorio.

f) Se han manejado los equipos siguiendo las normas de seguridad establecidas.

g) Se han interpretado los mensajes que transmiten elementos de seguridad como luces, alarmas, u otros.

5. Asegura la fiabilidad de los resultados de los anlisis identificando la aplicacin del marco de calidad establecido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los fundamentos del control de calidad.

b) Se han seleccionado las normas bsicas de calidad.

c) Se ha delimitado la secuencia bsica de operaciones para mantener la garanta de calidad.

d) Se ha identificado los conceptos fundamentales del control de calidad.

e) Se han relacionado los resultados obtenidos con la actuacin que hay que seguir.

f) Se han detectado posibles anomalas interpretando los resultados obtenidos.

g) Se ha descrito la utilidad y aplicaciones del control de calidad externo.

6. Gestiona los residuos generados en el proceso interpretando las normativas de seguridad y gestin ambiental establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las caractersticas de los residuos comunes generados.

b) Se han clasificado los residuos generales para una retirada selectiva.

c) Se han seleccionado las normas ambientales que son de cumplimiento en el laboratorio.

d) Se han aplicado las normas ambientales requeridas.

e) Se ha seleccionado en envase adecuado a cada tipo de residuo.

f) Se han depositado los residuos en los contenedores de recogida segn, el procedimiento establecido.

Duracin: 55 horas.

Contenidos bsicos.

Caracterizacin del marco de la calidad en la gestin del agua:

− Agua como elemento.

− Tipos de agua y composicin.

− Contaminacin de las aguas.

− Legislacin de calidad de las aguas.

− Calidad de las aguas.

− Consumo sostenible del agua.

Toma de muestras de agua:

− Tipos de muestras.

− Procedimiento de la toma de muestras.

− Herramientas y equipos.

− Conservacin de la muestra.

− Control de calidad de la toma de muestra.

− Importancia de la toma de muestras.

Realizacin de anlisis bsicos de aguas:

− Definicin y legislacin.

− Parmetros de anlisis en funcin de los tipos de muestra.

− Tcnicas analticas.

− Parmetros de anlisis ms frecuentes.

− Tratamiento de resultados.

− Anlisis en continuo.

− Equipos.

Normativa de seguridad y prevencin:

− Seguridad en la toma de muestras.

− Seguridad en el laboratorio.

Fiabilidad de los resultados:

− Normas de calidad.

− Control de calidad.

− Garanta de calidad de la medida.

Gestin de los residuos:

− Residuos producidos en el trabajo analtico.

− Clasificacin de residuos qumicos.

− Normativa medioambiental aplicada a los residuos.

− Destino Final de Residuos.

− Concienciacin y respeto por los productos derivados del medio ambiente.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de determinar la calidad del agua y realizando anlisis y gestionando los residuos de los mismos.

La concrecin de la funcin de determinar la calidad del agua incluye aspectos como:

− Tomar y manipular muestras de agua.

− Realizar anlisis sencillos para medir parmetros bsicos de la misma.

− Verificar la fiabilidad de los resultados.

− Gestionar los residuos generados.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− En el anlisis de la calidad del agua.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales k), l), o), r) y t) del ciclo formativo, y las competencias k), l), o), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

− Procedimientos de toma y manipulacin de muestras.

− Realizacin de anlisis bsicos.

− Verificacin de resultados de anlisis.

− Gestin de los residuos generados.

Mdulo profesional: Construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua

Cdigo: 1565

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Caracteriza las principales tipologas de obras de construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua, relacionando los procesos para su ejecucin con sus caractersticas y requerimientos bsicos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado y clasificado las principales tipologas de obras de edificacin y obra civil en relacin con su funcin, caractersticas y situacin.

b) Se han relacionado los procesos constructivos en redes y estaciones de tratamiento de agua con las distintas fases de su ejecucin y requerimientos.

c) Se han caracterizado los principales agentes que intervienen en las obras de construccin de redes y estaciones de tratamiento de agua.

d) Se han relacionado las funciones que cumplen los agentes que intervienen en las obras con sus atribuciones y responsabilidades.

e) Se han relacionado los profesionales y oficios que ejecutan trabajos de obras de edificacin y obra civil con las operaciones que realizan.

f) Se han identificado las necesidades de materiales y equipos empleados en la ejecucin de obras de construccin de redes y estaciones de tratamiento de agua.

2. Levanta fbricas vistas para revestir de ladrillo y estructuras de hormign interpretando las prescripciones contenidas en la documentacin tcnica.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha ajustado el replanteo del arranque y levantado de fbricas a las condiciones reales de ejecucin garantizando el cumplimiento de las prescripciones tcnicas de los trabajos planteados.

b) Se ha descrito la secuencia genrica de ejecucin de obras fbrica, realizando las labores de fbrica de ladrillo conforme a la secuencia de programada.

c) Se han descrito los procesos de elaboracin de morteros y hormign segn los distintos mtodos de trabajo.

d) Se ha establecido la composicin y dosificacin de una mezcla de morteros y aglomerados determinada, en funcin de su aplicacin y caractersticas exigibles.

e) Se ha determinado el proceso necesario para armar un anclaje o estructura definida, uniendo sus elementos mediante atado con alambre.

f) Se ha realizado la instalacin de una arqueta prefabricada.

g) Se ha construido una arqueta y un pozo general para arranque de una acometida.

h) Se han ejecutado los revestimientos verticales de arquetas y pozos en funcin de las exigencias de proyecto.

3. Realiza trabajos de urbanizacin para conducciones lineales y elementos complementarios y singulares interpretando las prescripciones tcnicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los diferentes tipos de terrenos as como su clasificacin y estructura.

b) Se han identificado los diferentes tipos de obras en la va pblica y de tierra as como los procedimientos asociados a cada una de ellas.

c) Se ha seleccionado el tipo de transporte y equipos para cada tipo de obra as como su proceso de descarga y acopio para su puesta en obra.

d) Se han identificado los diferentes tipos de zanja, realizando su apertura as como su entibado, observando las diversas situaciones de obra en zanja.

e) Se ha ajustado el replanteo a las condiciones reales de ejecucin comprobado que los datos obtenidos permiten la ejecucin de los trabajos planteados.

f) Se han aplicado los procedimientos de colocacin de tubos, inmovilizado y posterior tapado.

g) Se han realizado los diferentes encofrados para los anclajes segn su ubicacin y funcin en el sistema de redes instalado, observando las prescripciones tcnicas.

h) Se han identificado los diferentes tipos de instalaciones de drenaje urbano conociendo los procedimientos de instalacin y puesta en obra.

i) Identifica las distintas soluciones de pavimentacin en urbanizacin, con piezas rgidas y continuas, definiendo sus campos de aplicacin respectivos, y relacionando las caractersticas y propiedades de los materiales del pavimento.

j) Se han cumplimentado los procesos de ejecucin, rotura y reparacin de pavimentos y de hormign, identificando y describiendo los elementos a utilizar y precisando mtodos de trabajo en estos tajos.

4. Organiza las tareas de la obra a ejecutar, planificando actividades y asignando recursos humanos y materiales.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los procesos de ejecucin de los trabajos, secuenciando fases y detallando recursos.

b) Se ha obtenido informacin para la realizacin de los trabajos interpretando la documentacin tcnica disponible.

c) Se ha determinado las unidades de obra as como los medios y estructura de actuacin en labores de construccin.

d) Se han seleccionado los materiales apropiados en cantidad y calidad necesarios para las labores que se le encomiendan.

e) Se han seleccionado las diferentes maquinarias y medios auxiliares asociados a las actividades en labores de construccin.

f) Se han elegido los materiales ms apropiados describiendo las ventajas e inconvenientes entre los diferentes materiales suministrados y que son de utilizacin en las labores y trabajos de obra civil que integran las instalaciones.

g) Se ha comprobado y acondicionado los espacios de almacenamiento, materiales y equipos necesarios, dentro de su mbito de competencia, para lograr el rendimiento y calidad requeridos.

h) Se han planificado las labores a realizar en los tajos destinados a edificacin y obra civil, secuenciando actividades y adaptando recursos.

i) Se han elaborado presupuestos de trabajos de construccin, midiendo y valorando unidades de obra.

j) Se han organizado las tareas de ejecucin de obra, comprobando las tareas realizadas.

5. Controla a nivel bsico la normativa vigente en materia de prevencin de riesgos laborales en construccin describiendo las caractersticas de su aplicacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las actividades propias de la seguridad y salud en el trabajo en el marco normativo bsico que la regula en el sector de la construccin, valorando la importancia que dentro de las mismas presentan las medidas y tcnicas de prevencin de riesgos laborales y proteccin.

b) Se han definido los riesgos laborales de carcter general en entornos de trabajo, as como los sistemas de prevencin, especificando las funciones que desempean el control de riesgos laborales y el control de salud de los trabajadores.

c) Se han diferenciado los principios y criterios de actuacin en las primeras intervenciones a realizar ante situaciones de emergencia en construccin y de primeros auxilios, valorando su importancia y consecuencias.

d) Se han identificado los riesgos laborales en obras de construccin, argumentando las razones de su frecuencia y la gravedad de sus consecuencias, especificando criterios bsicos de prevencin y equipos de proteccin asociados.

e) Se han identificado las prescripciones del Plan de seguridad y salud de una obra para diferentes tipos de tajos, interpretando las medidas a aplicar a partir de Planes de seguridad y salud y planos de obra.

f) Se ha valorado la importancia y necesidad del uso y mantenimiento de equipos de proteccin individual (EPIs), en diferentes situaciones, en funcin de que los trabajadores operen correctamente con los mismos, de acuerdo a los criterios especficos.

g) Se ha valorado la importancia y necesidad del emplazamiento, instalacin y mantenimiento de equipos de proteccin colectiva, en funcin de si son adecuados a los trabajos a desarrollar.

h) Se ha definido la importancia y necesidad del uso, emplazamiento, instalacin y mantenimiento de medios auxiliares, valorando si son adecuados a los trabajos a desarrollar.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Caracterizacin de los procesos constructivos:

− Tipologas de obras de edificacin y obra civil.

− Procesos constructivos de obras de edificacin y obra civil.

− Agentes implicados en obras de construccin.

− Profesionales y oficios implicados en obras de construccin.

− Medios materiales y equipos empleados en construccin.

Levantamiento de fbricas:

− Fbricas de albailera.

− Elaboracin de aglomerados.

− Obras de cimentacin superficial y profunda.

− Arquetas y pozos de registro.

Realizacin de trabajos de urbanizacin:

− Conocimientos del terreno.

− Obras en la va pblica.

− Obras de tierra.

− Transporte de materiales y equipos.

− Tipos de zanja.

− Bajada a zanja.

− Entibados.

− Obras de drenaje transversal y longitudinal.

− Construccin de firmes y pavimentos.

− Obras de urbanizacin.

Organizacin de trabajos de construccin:

− Caracterizacin de los procesos de construccin.

− Recopilacin de informacin.

− Asignacin de recursos.

− Planificacin de tajos.

− Valoracin de trabajos.

− Organizacin de actividades de ejecucin de obra.

Prevencin de riesgos en trabajos de Obra civil:

− Conceptos bsicos sobre seguridad y salud:

• Factores de riesgo.

• Daos derivados del trabajo.

• Los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales.

− Marco normativo:

• Normativa bsica en materia de prevencin de riesgos laborales.

− Normativa especfica en el sector de la construccin.

− Riesgos generales y su prevencin:

• Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

• Riesgos ligados al medio ambiente del trabajo.

− Medios de proteccin colectiva.

− Planes de emergencia y evacuacin.

− El control de la salud de los trabajadores.

− Equipos de proteccin individual.

− Riesgos especficos y su prevencin en el sector de la construccin:

• Diferentes fases de obra y sus protecciones correspondientes.

• Implantacin de obra.

− Elementos bsicos de gestin de la prevencin de riesgos.

− Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de la realizacin de actividades de construccin en redes de agua y estaciones de tratamiento de agua.

La concrecin de la funcin de la realizacin de actividades de construccin en redes de agua y estaciones de tratamiento de agua incluye aspectos como:

− Organizar el tajo de trabajo.

− Construir fbricas de ladrillo y hormign.

− Realizar trabajos de urbanizacin.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− En la realizacin de construcciones asociadas al montaje y mantenimiento de redes de agua y estaciones de tratamiento de agua.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), r) y t) del ciclo formativo, y las competencias a), b), r), y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

− Caracterizacin de procesos constructivos.

− Ejecucin de fbricas y trabajos de urbanizacin.

− Materiales.

− Organizacin de tareas y recursos.

− Actividades de prevencin de riesgos.

Mdulo profesional: Mantenimiento de equipos e instalaciones

Cdigo: 1566

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Utiliza instrumentos de medida y control interpretando los valores de parmetros indicados segn la utilizacin del Sistema Internacional.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha relacionado las unidades del S.I. con los parmetros dimensionales a medir.

b) Se ha realizado la conversin de magnitudes del sistema internacional al sistema ingls.

c) Se han ajustado y calibrado los equipos de medida de parmetros en equipos mecnicos y elctricos.

d) Se han identificado los puntos de medida en la documentacin tcnica segn los parmetros que se van a medir.

e) Se han utilizado los instrumentos de medida y control segn los procedimientos de uso establecidos.

2. Identifica la funcin que realizan los elementos electromecnicos de equipos, mquinas e instalaciones describiendo su influencia en el conjunto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los mecanismos principales que constituyen los grupos electromecnicos de los equipos e instalaciones.

b) Se ha relacionado la funcin que realizan con las caractersticas tcnicas bsicas de los elementos.

c) Se ha relacionado los ajustes mecnicos con sus efectos en el funcionamiento de las partes mviles.

d) Se ha relacionado el funcionamiento de las mquinas y equipos con el anlisis de ruido, vibraciones y temperaturas observadas.

e) Se ha relacionado los elementos mecnicos transmisores y transformadores del movimiento con la funcin que realizan.

f) Se ha interpretado el funcionamiento de los diferentes elementos a partir de planos i esquemas de los equipos e instalaciones.

3. Aplica el mantenimiento de primer nivel (bsico) relacionando los procedimientos utilizados con los equipos e instalaciones implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los procedimientos de cada una de las operaciones de mantenimiento de primer nivel que deben ser realizadas sobre los equipos.

b) Se han identificado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo / correctivo de primer nivel.

c) Se ha indicado las averas ms frecuentes que se producen en los equipos e instalaciones.

d) Se han identificado las partes o puntos crticos de los elementos y piezas donde pueden aparecer averas o desgastes razonando las causas que los originan.

e) Se han identificado los equipos y herramientas necesarias para realizar las tareas de mantenimiento.

f) Se ha realizado las operaciones de limpieza, engrase y comprobacin del estado de la instalacin y equipos en el mantenimiento de primer nivel.

g) Se han registrado en el soporte adecuado las operaciones de mantenimiento realizadas.

h) Se han utilizado las herramientas y equipos con la calidad y seguridad requerida.

i) Se ha operado con la autonoma requerida en las actividades propuestas.

4. Aplica medidas para la conservacin, limpieza y mantenimiento de las instalaciones y edificios de una estacin de tratamiento de aguas interpretando el programa o plan de limpieza y mantenimiento.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las instalaciones y edificios principales de una estacin de tratamiento de aguas.

b) Se han distinguido las zonas con mayor riesgo higinico-sanitario y los procedimientos adecuados de limpieza.

c) Se han identificado los equipos, herramientas y productos necesarios para realizar las tareas de mantenimiento.

d) Se han identificado los productos empleados en la desinfeccin y desinsectacin de edificios.

e) Se han aplicado las medidas de proteccin correspondientes en funcin del etiquetado de cada producto.

f) Se ha definido la secuencia de operaciones a realizar, para preparar y realizar la intervencin.

g) Se han realizado las operaciones de mantenimiento preventivo segn el procedimiento indicado.

h) Se han resuelto y localizado pequeas averas de las instalaciones y equipos.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se ha operado con las herramientas y equipos de medida respetando las normas de seguridad.

c) Se han identifica las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte, entre otros.

d) Se ha descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que deben emplearse en las diferentes operaciones.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas, y equipos de medida con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

f) Se ha determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones que hay que realizar.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 70 horas.

Contenidos bsicos:

Utilizacin de instrumentos de medida y control:

− Principios de metrologa.

− Instrumentos de medida dimensional.

− Equipos de control.

Funcionalidad de elementos electromecnicos de mquinas, equipos e instalaciones:

− Grupos electromecnicos.

− Elementos de transmisin y transformacin de movimiento.

− Montaje mecnico: ajustes y reparaciones.

− Anlisis de ruido, de vibraciones, temperatura.

Mantenimiento de equipos e instalaciones:

− Procedimientos de mantenimiento bsico de equipos.

− Mantenimiento de motores, cintas transportadoras, grupos de presin, mantenimiento de instalaciones neumticas y elementos.

− Diagnstico de averas.

− Registro de las operaciones de mantenimiento.

− Lubricacin de mquinas y equipos.

− Refrigeracin de equipos mecnicos.

− Proteccin contra la corrosin, erosin y sedimentacin.

− Pintura de equipos y maquinarias.

Conservacin, limpieza y mantenimiento del entorno de la planta:

− Higiene de edificios e instalaciones.

− Mantenimiento de viales y alumbrado de la planta.

− Mantenimiento de espacios ajardinados.

− Mantenimiento de instalaciones en estaciones de tratamiento de aguas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de mantenimiento de equipos.

− Sistemas de seguridad aplicados a las mquinas y herramientas empleadas para el mantenimiento de equipos.

− Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

− Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de mantenimiento de equipos, instalaciones y edificios de redes y estaciones de tratamiento de agua.

La concrecin de la funcin de mantenimiento de equipos, instalaciones y edificios de redes y estaciones de tratamiento de agua incluye aspectos como:

− Identificacin e interpretacin de los elementos electromecnicos y sus funciones.

− Medida y control de los elementos electromecnicos de equipos e instalaciones.

− Mantenimiento y conservacin de equipos, instalaciones, edificios y entorno.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− El mantenimiento de equipos, instalaciones y edificios.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), n), ), r) y t) del ciclo formativo, y las competencias c), g), n), ), s) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

− El conocimiento de los principios e instrumentos de medida.

− El uso de los instrumentos de medida y control.

− El conocimiento de las funciones de los elementos electromecnicos de equipos e instalaciones.

− El conocimiento de los procedimientos y principios de mantenimiento de equipos e instalaciones.

− Las operaciones de mantenimiento y conservacin de equipos, instalaciones, edificios y entorno.

Mdulo profesional: Hidrulica y redes de agua

Cdigo: 1567

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Caracteriza el ciclo integral del agua describiendo sus caractersticas, los procedimientos implicados y sus especificaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los procedimientos de captacin del agua, ventajas e inconvenientes de los mismos.

b) Se han identificado las diferentes fases de que se compone el ciclo integral del agua.

c) Se han definido las etapas caractersticas de cada fase del ciclo integral.

d) Se han descrito los fundamentos de cada una de las etapas, en cada fase del ciclo.

e) Se han identificado los elementos activos y sus propiedades, que se utilizan en cada etapa.

f) Se han definido las propiedades fsicas caractersticas del agua.

g) Se han expresado las propiedades fsicas del agua en unidades de distintos sistemas de medida.

h) Se han definido y calculado las magnitudes hidrulicas presentes en las redes.

2. Determina los efectos asociados al movimiento del agua por conducciones, aplicando los principios que los gobiernan.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido el concepto de prdida de carga en la conduccin por tuberas.

b) Se han descrito los efectos de la rugosidad de tuberas en la prdida de carga por las mismas.

c) Se ha definido el concepto de velocidad y caudal en una conduccin.

d) Se han identificado los efectos sobre la velocidad del agua, indicados por la ecuacin de Manning.

e) Se ha descrito la utilizacin y el funcionamiento de los aparatos de medida de parmetros de conducciones de agua.

f) Se han medido parmetros en la red utilizando aparatos de medida.

g) Se ha definido el concepto de cavitacin, causas y efectos del mismo.

h) Se ha definido el concepto de golpe de ariete, causas del mismo y efectos producidos.

3. Caracteriza el funcionamiento de redes de abastecimiento de agua describiendo sus elementos constitutivos y las especificaciones y funcionamiento de los mismos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los elementos fundamentales que constituyen una red de abastecimiento.

b) Se ha descrito el funcionamiento hidrulico general de una red de abastecimiento.

c) Se ha esquematizado la ubicacin de los diferentes componentes que integran la red.

d) Se han definido las funciones que desempean los sistemas de control en la red, identificando su ubicacin.

e) Se ha descrito el funcionamiento de los elementos constitutivos de la red.

f) Se han seleccionado las normativas y reglamentos que afectan a este tipo de instalaciones.

g) Se han identificado los requerimientos fundamentales derivados de normativas y reglamentos.

4. Caracteriza el funcionamiento de redes de saneamiento de agua describiendo sus elementos constitutivos y las especificaciones y funcionamiento de los mismos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los elementos fundamentales que constituyen una red de saneamiento de agua.

b) Se ha descrito el funcionamiento hidrulico general de una red de saneamiento de agua.

c) Se ha esquematizado la ubicacin de los diferentes componentes que integran la red.

d) Se han definido las funciones que desempean los sistemas de control en la red, identificando su ubicacin.

e) Se ha descrito el funcionamiento de los elementos constitutivos de la red.

f) Se han seleccionado las normativas y reglamentos que afectan a este tipo de instalaciones.

g) Se han identificado los requerimientos fundamentales derivados de normativas y reglamentos.

5. Define las caractersticas principales del proceso de gestin eficiente del agua interpretando distintos modelos de gestin y uso eficiente de la misma.

Criterios de evaluacin:

a) Se han relacionado los parmetros relevantes (presiones, caudales y temperaturas, entre otros) con el funcionamiento eficiente de los receptores hidrulicos.

b) Se ha evaluado la eficiencia de aparatos receptores de instalaciones hidrulicas.

c) Se ha evaluado la eficiencia de las instalaciones, redes de distribucin e instalaciones interiores.

d) Se han evaluado los mrgenes para mejorar la eficiencia tanto en la vertiente tecnolgica como de hbitos de consumo.

e) Se han descrito los modelos de gestin eficiente del agua.

f) Se ha analizado la viabilidad tcnica y econmica de las soluciones propuestas.

Duracin: 45 horas.

Contenidos bsicos:

Caracterizacin del ciclo integral del agua:

− Ciclo integral del agua:

• Ciclo del agua en la naturaleza. Fases.

• Aguas subterrneas, captacin.

• Tratamientos del agua.

• Distribucin.

− Propiedades fsicas del agua.

− Hidrosttica e hidrodinmica: caudales, volmenes, velocidad.

Efectos del agua en las conducciones:

− Prdidas de carga.

− Rugosidad de las tuberas.

− Cavitacin, golpe de ariete.

− Aire en las conducciones.

Redes de abastecimiento de agua:

− Configuracin de la instalacin de abastecimiento. Partes y principales elementos constituyentes.

− Tipos de redes.

− Elementos de una red de abastecimiento.

− Normativa de aplicacin: Normas Bsicas de Instalaciones de Agua, ordenanzas municipales, reglamentacin de seguridad.

Redes de saneamiento de agua:

− Configuracin de la instalacin de saneamiento. Partes y principales elementos constituyentes.

− Partes de la instalacin y principales elementos constituyentes.

− Caractersticas de las aguas residuales.

− Aspectos fsicos, qumicos y biolgicos.

− Tipos de redes.

− Elementos de una red de saneamiento.

− Normativa de aplicacin: Normas Bsicas de Instalaciones de Agua, ordenanzas municipales, reglamentacin de seguridad.

Gestin eficiente del agua:

− Eficiencia de los receptores hidrulicos y de las instalaciones.

− Aprovechamiento de aguas pluviales.

− Evaluacin tcnica y econmica de la eficiencia en instalaciones hidrulicas.

− Clculos de demanda.

− Hbitos de consumo.

− Recomendaciones para el ahorro de agua al usuario.

− Modelos de gestin eficiente del agua.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de caracterizar el funcionamiento de las redes de agua, y mejorar la eficiencia del consumo de agua.

La concrecin de la funcin de caracterizar el funcionamiento de las redes de agua, y mejorar la eficiencia del consumo de agua incluye aspectos como:

− Identificacin e interpretacin del comportamiento del agua en conducciones.

− Caracterizar el funcionamiento de redes de agua.

− Gestin eficiente del agua.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− El mantenimiento de redes de agua.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), i), k) y m) del ciclo formativo, y las competencias c), e) y j) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− El conocimiento del ciclo integral del agua.

− El conocimiento de los principios bsicos de hidrulica.

− El conocimiento del comportamiento del agua en conducciones.

− El conocimiento de las redes de abastecimiento y saneamiento, y de sus componentes.

− La gestin eficiente del agua.

Mdulo profesional: Mantenimiento de redes

Cdigo: 1568

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Desarrolla los planes de mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento analizando el funcionamiento general de las mismas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las partes, equipos y componentes de una red a partir de la documentacin tcnica correspondiente.

b) Se ha identificado en un plano los diferentes elementos sobre los que hay que realizar mantenimiento preventivo a partir de un determinado programa de mantenimiento.

c) Se han razonado las consecuencias, para una instalacin de agua determinada, de las averas en sus puntos crticos.

d) Se han descrito los requerimientos fundamentales de los reglamentos y normas aplicables al mantenimiento de este tipo de instalaciones (ordenanzas municipales, reglamentacin de seguridad, reglamentacin medioambiental, normas UNE de aplicacin).

e) Se han determinado las operaciones que hay que realizar y la periodicidad de las mismas.

f) Se han definido los recursos humanos y tcnicos necesarios segn los tiempos de intervencin.

2. Realiza operaciones de mantenimiento preventivo de redes de distribucin de agua y de saneamiento interpretando el plan de mantenimiento establecido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las consecuencias para los usuarios de la falta de suministro.

b) Se ha organizado el trabajo de mantenimiento segn el alcance y complejidad de la actuacin para minimizar las consecuencias de la avera.

c) Se han preparado y utilizado los materiales, equipos y herramientas necesarios para realizar las labores de mantenimiento.

d) Se ha razonado la necesidad de realizar operaciones de mantenimiento preventivo en los equipos y componentes de las redes de distribucin de agua y saneamiento.

e) Se ha seleccionado del plan de mantenimiento el mtodo de trabajo establecido que hay que aplicar.

f) Se han realizado operaciones de deteccin de fugas e infiltraciones.

g) Se ha aplicado la metodologa de inspeccin y limpieza de redes, depsitos, arquetas, pozos de registro y alcantarillas.

h) Se ha procedido a realizar operaciones de limpieza e inspeccin.

3. Realiza operaciones de mantenimiento correctivo de las redes de distribucin de agua y saneamiento desarrollando el plan establecido.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado la documentacin tcnica y normativa pertinente.

b) Se han localizado averas que se producen en las redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

c) Se han relacionado las averas con los efectos que producen en el sistema.

d) Se han descrito los procedimientos de cada una de las operaciones de mantenimiento correctivo que deben ser realizadas en los equipos y componentes de las redes de distribucin de agua y saneamiento.

e) Se han seleccionado las herramientas y equipos auxiliares utilizados en las operaciones de mantenimiento correctivo.

f) Se ha procedido a reparar la avera utilizando la tcnica adecuada en cada caso.

g) Se ha realizado un informe tcnico sobre la reparacin de la avera.

h) Se han clasificado los residuos generados atendiendo a su naturaleza para su posterior retirada.

4. Aplica las medidas de prevencin y seguridad respecto al mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento identificando las normas relacionadas en los planes de seguridad de las empresas del sector.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado y evaluado los riesgos profesionales presentes en el mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento.

b) Se han propuesto medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados.

c) Se han utilizado de forma adecuada los equipos de proteccin individual y colectiva.

d) Se han identificado los requerimientos de proteccin ambiental derivados de las actuaciones de mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento.

e) Se han descrito los requerimientos de las reas de trabajo y los procedimientos para su preparacin, determinando los riesgos laborales especficos correspondientes y sus medidas correctoras.

f) Se han determinado los aspectos de la normativa de seguridad relacionados con el mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento.

g) Se han seleccionado los protocolos de actuacin ante posibles emergencias surgidas durante las actuaciones de mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento.

h) Se han identificado los requerimientos de primeros auxilios y traslado de accidentados en supuestos de accidentes.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos.

Desarrollo de planes de mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento:

− Operaciones de mantenimiento.

− Recursos humanos y tcnicos necesarios.

− Reglamentacin y normativa de aplicacin en el mantenimiento de redes.

− Averas en redes.

Mantenimiento preventivo de redes de agua:

− Consecuencias de la falta de suministro.

− Organizacin de trabajos de mantenimiento.

− Equipos y herramientas usuales.

− Operaciones de mantenimiento preventivo en equipos y componentes.

− Deteccin de fugas e infiltraciones.

− Inspeccin y limpieza de redes, depsitos, arquetas, pozos de registro y alcantarillas.

Mantenimiento correctivo de redes de agua:

− Documentacin tcnica y normativa.

− Localizacin de averas en redes de distribucin y saneamiento de agua.

− Efectos de las averas.

− Mtodos para la reparacin de los distintos componentes de la red.

− Herramientas y equipos auxiliares necesarios.

− Tcnicas utilizadas.

Seguridad en el mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento:

− Prevencin de riesgos profesionales en el mbito del mantenimiento de redes de agua.

− Medidas de seguridad a tener en cuenta en los mantenimientos.

− Medios y equipos de seguridad.

− Prevencin y proteccin medioambiental.

− Zonas de trabajo. Sealizacin de seguridad.

− Normativa de aplicacin.

− Protocolos de actuacin en caso de emergencia.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de mantenimiento de redes de agua.

La concrecin de la funcin de mantenimiento de redes de agua incluye aspectos como:

− Desarrollo de los planes de mantenimiento de redes de distribucin y saneamiento.

− Realizacin de las operaciones de mantenimiento preventivo.

− Realizacin de las operaciones de mantenimiento correctivo.

− Deteccin y reparacin de averas en las redes de distribucin de agua y saneamiento.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− El mantenimiento de redes de distribucin de agua y saneamiento.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), n) y ) del ciclo formativo, y las competencias d), n) y ) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− El conocimiento de la red y la planificacin de los mantenimientos a realizar.

− Aplicacin de las medidas preventivas para el mantenimiento de la red.

− La deteccin de las averas de la instalacin para su posterior reparacin, sin que esto provoque interrupciones en el suministro.

− La reparacin de los distintos componentes de la red.

Mdulo profesional: Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua

Cdigo: 0310

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Configura pequeas instalaciones y redes de agua, analizando sus caractersticas y seleccionando los equipos y elementos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han obtenido los datos necesarios para definir las redes de agua de instalaciones tipo: red de agua fra sanitaria de edificio, riego y antincendios, entre otras.

b) Se han identificado las especificaciones tcnicas de las instalaciones auxiliares (elctricas y automticas, entre otros).

c) Se han realizado los clculos para la configuracin de la instalacin.

d) Se han seleccionado los elementos de la instalacin utilizando catlogos comerciales.

e) Se han calculado los dimetros de las tuberas de las instalaciones de agua.

f) Se ha representado una instalacin de agua, dibujando un esquema de la instalacin indicando la ubicacin de las canalizaciones y elementos.

g) Se han dibujado sobre los planos de planta de locales y viviendas instalaciones de agua en formatos y escalas normalizados.

h) Se ha documentado el proceso de montaje, incluyendo planos, esquemas, pruebas y ajustes y lista de materiales.

i) Se ha elaborado el presupuesto de la instalacin, atendiendo a la relacin entre calidad y costes.

j) Se ha aplicado el reglamento y la normativa correspondiente.

2. Monta redes de tuberas, accesorios y elementos de control y regulacin de los circuitos, interpretando planos, normas y especificaciones tcnicas y utilizando las herramientas y equipos en condiciones de seguridad.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica y reglamentaria.

b) Se ha establecido el proceso de montaje indicando las operaciones que se va a realizar.

c) Se ha replanteado la instalacin relacionando los planos y el espacio de montaje.

d) Se han seleccionado las herramientas y material necesario para el montaje de la instalacin.

e) Se ha realizado el trazado y acabado de la tubera siguiendo procedimientos establecidos.

f) Se han ejecutado las uniones de los elementos de la instalacin.

g) Se han interconectado los equipos.

h) Se han ensamblado los elementos, controlando la alineacin, la nivelacin y el aislamiento de las vibraciones.

i) Se han protegido las tuberas contra la corrosin y la oxidacin.

j) Se ha asegurado en el montaje de la instalacin el cumplimiento de la reglamentacin vigente.

k) Se han realizado las pruebas de presin y estanqueidad respetando los criterios de seguridad personal y material.

l) Se han aplicado las normas de prevencin de riesgos laborales.

m) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.

3. Instala equipos de bombeo de agua a partir de planos, esquemas y especificaciones tcnicas, aplicando las tcnicas de montaje de conjuntos mecnicos y elctricos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica y reglamentaria.

b) Se ha establecido el proceso de montaje indicando las operaciones que se van a realizar.

c) Se han seleccionado las herramientas y materiales necesarios para el montaje de los equipos.

d) Se han fijado los equipos y accesorios de la instalacin.

e) Se ha realizado la interconexin de los equipos.

f) Se ha realizado la instalacin elctrica de alimentacin y cableado de los equipos.

g) Se ha realizado el montaje respetando los tiempos estipulados.

h) Se han realizado las pruebas funcionales de los equipos.

i) Se han corregido las disfunciones observadas en las pruebas de los equipos.

j) Se ha analizado el correcto funcionamiento de las medidas de seguridad de los equipos.

4. Instala equipos terminales de las instalaciones de agua (agua fra sanitaria, agua caliente sanitaria, redes contra incendios, entre otros) a partir de planos y especificaciones tcnicas, aplicando procedimientos y tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los planos y especificaciones tcnicas reglamentarias.

b) Se ha establecido el proceso de montaje indicando las operaciones a realizar.

c) Se han seleccionado las herramientas y materiales necesarios para el montaje de los equipos.

d) Se han montado en lugar y posicin adecuados los elementos calefactores.

e) Se han fijado, ensamblado y alineado los distintos elementos en sus soportes y conducciones.

f) Se ha realizado el conexionado de los equipos a la red con las condiciones tcnicas adecuadas.

g) Se ha asegurado la accesibilidad a los elementos instalados para su manipulacin y mantenimiento en condiciones de seguridad.

h) Se ha regulado la instalacin de acuerdo con las especificaciones iniciales.

i) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

j) Se han utilizado las herramientas con la calidad y la seguridad requeridas.

5. Realiza operaciones de mantenimiento preventivo en los equipos de las instalaciones de agua, siguiendo la normativa vigente y las instrucciones de los fabricantes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado en esquemas, planos y programas de mantenimiento los equipos y elementos sensibles de ser mantenidos.

b) Se han identificado las medidas a realizar en los equipos e instalaciones y las operaciones de mantenimiento indicadas en la normativa.

c) Se ha realizado la limpieza de los elementos indicados en la normativa y en los planes de mantenimiento.

d) Se han realizado los ajustes, engrases, reglajes e inspecciones segn el programa de mantenimiento preventivo.

e) Se ha verificado la estanqueidad de la red de tuberas y vlvulas, entre otros.

f) Se han comprobado y tarado los elementos de seguridad.

g) Se han realizado revisiones del estado de los equipos (bombas y aerotermos, entre otros) que requieran operaciones de montaje y desmontaje.

h) Se ha recogido los resultados de las inspecciones y operaciones realizadas en un registro de mantenimiento.

i) Se han valorado los resultados obtenidos y las posibles mejoras en eficiencia energtica.

j) Se ha operado respetando los tiempos estipulados en las intervenciones.

6. Diagnostica averas y disfunciones en instalaciones de agua, identificando su origen y aplicando los mtodos y tcnicas ms adecuadas para su reparacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado la tipologa y caractersticas de las averas de las instalaciones de agua.

b) Se han determinado los procedimientos de intervencin (medidas, pruebas, ajustes y secuencias de actuacin) necesarios para la reparacin.

c) Se han identificado los sntomas de la avera a travs de las medidas realizadas y la observacin de la instalacin.

d) Se ha localizado el equipo o elemento responsable de la avera aplicando los procedimientos adecuados.

e) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos adecuados para el diagnstico de las averas.

f) Se ha organizado el plan de intervencin necesario para la reparacin.

g) Se ha realizado la diagnosis de averas de acuerdo a la seguridad, calidad y reglamentacin requeridas.

h) Se ha reparado la avera o disfuncin del equipo con la seguridad requerida.

i) Se ha comprobado el correcto funcionamiento de la instalacin.

j) Se ha elaborado un informe de la actividad realizada y los resultados obtenidos.

k) Se han realizado los trabajos con orden y limpieza.

l) Se han respetado las normas de utilizacin de los accesorios, medios y equipos.

7. Repara por sustitucin los equipos electromecnicos de las instalaciones de agua, aplicando las tcnicas y procedimientos de mantenimiento correctivo, restableciendo las condiciones funcionales y de seguridad iniciales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado el proceso de intervencin para la reparacin de la avera del equipo, respetando el medio ambiente.

b) Se han identificado en la documentacin tcnica los elementos que han de ser sustituidos, obteniendo sus caractersticas.

c) Se han salvaguardado y aislado los componentes que deben ser reparados.

d) Se ha vaciado, si procede, el tramo o el componente que se ha de reparar.

e) Se han sustituido o reparado los componentes averiados.

f) Se han ensayado y verificado los elementos reparados.

g) Se han seleccionado las herramientas y medios necesarios para la reparacin de los equipos.

h) Se han realizado las pruebas de seguridad y funcionales de la instalacin, analizando las posibles disfunciones.

i) Se han restablecido las condiciones iniciales de funcionamiento del equipo o de la instalacin.

j) Se ha redactado una memoria de la reparacin efectuada.

k) Se han solventado las contingencias en tiempos de ejecucin justificados.

8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y de proteccin personal requeridas.

f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones de climatizacin y ventilacin as como de sus instalaciones asociadas.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 90 horas.

Contenidos bsicos:

Configuracin de instalaciones y redes de agua:

− Topologa de redes agua: agua fra de consumo humano AFCH, riego, antincendios.

− Seleccin de equipos. Bombas hidrulicas, vlvulas y elementos de regulacin.

− Identificacin y anlisis de las caractersticas de los materiales utilizados en tuberas de agua.

− Identificacin de caractersticas de las instalaciones auxiliares.

− Clculo de redes de tuberas.

− Instalaciones tipo. Clasificacin.

− Configuracin de redes de agua. Partes y elementos constituyentes.

− Elaboracin de planos de instalaciones.

Montaje de redes de tuberas, accesorios y elementos de regulacin y control:

− Montaje de redes. Tendido de redes.

− Elaboracin de planos de montaje general y de detalle.

− Procedimientos y operaciones de replanteo.

− Trazado y corte de tuberas de agua.

− Realizacin de pruebas de presin y estanqueidad. Puesta en servicio.

Instalacin de equipos de bombeo de redes de agua:

− Determinacin y seleccin de elementos y equipos.

− Ajuste, regulacin y puesta en marcha.

− Montaje de mquinas y equipos.

Instalacin de equipos terminales de las instalaciones de agua:

− Montaje de terminales en instalaciones de AFCH, riego y seguridad en caso de incendio.

− Soportes y fijaciones de equipos.

− Seleccin de tiles, herramientas y medios de montaje.

− Tcnicas y operaciones de ensamblado, alineacin, nivelado y sujecin, entre otros.

− Conexionado a la red general y puesta en marcha.

Mantenimiento preventivo en las instalaciones:

− Identificacin de las operaciones previstas en un plan de mantenimiento preventivo.

− Revisiones e inspecciones peridicas reglamentarias.

− Operaciones de mantenimiento.

Diagnstico de averas en instalaciones de agua:

− Identificacin de averas en instalaciones y redes de agua. Efectos en la instalacin.

− Diagnstico y localizacin de averas.

− Utilizacin de instrumentos de medida: tipologa, errores y sensibilidad, entre otros.

− Correccin de averas en mquinas y componentes.

Reparacin de equipos electromecnicos de las instalaciones:

− Identificacin de componentes en la documentacin tcnica.

− Tcnicas de desmontaje, verificacin, reparacin y montaje.

− Pruebas y medidas reglamentarias.

− Comprobaciones elctricas previas a la puesta en marcha.

− Puesta en servicio.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Identificacin de riesgos asociados al montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones de agua.

− Equipos de proteccin individual.

− Mtodos / normas de orden y limpieza.

− Proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin asociada a las funciones de montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

La concrecin de las funciones de montaje y mantenimiento de instalaciones de agua incluye aspectos como:

− La interpretacin de planos y determinacin de procesos.

− La seleccin y utilizacin de herramientas y equipos de medida.

− La aplicacin de las tcnicas de montaje y mantenimiento de las instalaciones de agua.

− La puesta en marcha de la instalacin.

− Las medidas de seguridad y prevencin de riesgos laborales.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

− El montaje de las instalaciones de agua.

− El mantenimiento preventivo de las instalaciones.

− La reparacin de averas y disfunciones de equipos e instalaciones.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), j), n), q), t) y u) del ciclo formativo y las competencias c), j), n), q), t) y u) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− La configuracin de pequeas instalaciones de agua.

− La configuracin y montaje de instalaciones de agua fra sanitaria y redes contraincendios.

− La ubicacin y fijacin de redes y equipos de instalaciones de agua.

− Las operaciones de mantenimiento preventivo y correctivo.

− El diagnstico de averas y disfunciones.

− La puesta en marcha de la instalacin.

Mdulo profesional: Empresa e iniciativa emprendedora

Cdigo: 1569

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con servicios de gestin del agua.

e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector del ciclo integral del agua.

f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la empresa.

i) Se ha definido una determinada idea de negocio en el mbito de la gestin del agua, que sirva de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno especfico.

d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme del sector del ciclo integral del agua.

e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.

f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con el sector del ciclo integral del agua y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

h) Se han identificado, en empresas relacionadas con la gestin del agua, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.

i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con la gestin del agua.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.

c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa.

e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con la gestin del agua en la localidad de referencia.

f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con la gestin del agua.

d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques, etc.) para una pyme de servicios de gestin del agua, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

g) Se ha incluido toda la documentacin citada en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

− Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en servicios de gestin del agua (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros).

− Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

− La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con servicios de gestin del agua.

− La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector del ciclo integral del agua.

− El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

− Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de servicios de gestin del agua.

La empresa y su entorno:

− Funciones bsicas de la empresa.

− La empresa como sistema.

− Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con el sector del ciclo integral del agua.

− Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con la gestin del agua.

− Relaciones de una pyme de servicios de gestin del agua con su entorno.

− Relaciones de una pyme de servicios de gestin del agua con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

− Tipos de empresa.

− La fiscalidad en las empresas.

− Eleccin de la forma jurdica.

− Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

− Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con servicios de gestin del agua.

− Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

− Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

− Anlisis de la informacin contable.

− Obligaciones fiscales de las empresas.

− Gestin administrativa de una empresa relacionada con servicios de gestin del agua.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales r), w) y x) del ciclo formativo, y las competencias v) y w) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector del ciclo integral del agua, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

− La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionado con los procesos de gestin del agua.

− La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.

− La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con servicios de gestin del agua, que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como la justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo profesional: Formacin y orientacin laboral

Cdigo: 1570

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

g) Se ha analizado el recibo de salarios identificando los principales elementos que lo integran.

h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de Seguridad Social.

d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

− Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

− Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

− Identificacin de los itinerarios formativos relacionados con el tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

− Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

− Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

− Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

− Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

− El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

− Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

− Equipos en el sector de la explotacin del agua, segn las funciones que desempean.

− La participacin en el equipo de trabajo.

− Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

− El derecho del trabajo.

− Anlisis de la relacin laboral individual.

− Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

− Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

− Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

− Representacin de los trabajadores.

− Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas.

− Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

− Estructura del Sistema de la Seguridad Social.

− Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

− Situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

− Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

− Anlisis de factores de riesgo.

− La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

− Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

− Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

− Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psicosociales.

− Riesgos especficos en el sector de la explotacin del agua.

− Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

− Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

− Gestin de la prevencin en la empresa.

− Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

− Planificacin de la prevencin en la empresa.

− Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

− Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

− Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

− Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

− Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales p), q), t) y v) del ciclo formativo y las competencias p), q), t) y w) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

− La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

− La preparacin y realizacin de currculos (CV), y entrevistas de trabajo.

− Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

− La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

− El anlisis de la ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita la evaluacin de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo, y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

Mdulo profesional: Formacin en centros de trabajo

Cdigo: 1571

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa relacionndolas con el tipo de servicio que presta.

Criterios de evaluacin.

a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

c) Se han relacionado las caractersticas del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial.

d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.

e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.

f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado:

La disponibilidad de personal y temporal, necesarias en el puesto de trabajo.

Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

h) Se ha coordinado con el resto del equipo comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

3. Monta redes de agua, siguiendo los procesos del sistema de calidad establecido en la empresa y los correspondientes protocolos de seguridad.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica, reconociendo los elementos, su funcin y su disposicin en el montaje de las redes.

b) Se ha interpretado el plan de montaje de las redes y se han seleccionado las herramientas y el material necesarios.

c) Se han realizado operaciones de mecanizado y construccin de tuberas.

d) Se ha realizado el replanteo, nivelaciones, alineaciones e interconexin de los equipos y accesorios, utilizando tcnicas correctas.

e) Se ha realizado la prueba de estanqueidad, alcanzando las presiones estipuladas.

f) Se han montado los cuadros elctricos y sistemas automticos de acuerdo con los esquemas de las instalaciones.

g) Se han realizado las obras de albailera y hormigonado de acuerdo con las indicaciones.

h) Se han programado los sistemas de control automticos con el software correspondiente, de acuerdo con las secuencias de las instalaciones.

i) Se ha operado respetando los criterios de seguridad personal y material, con la calidad requerida.

j) Se ha aplicado la normativa de prevencin de riesgos laborales contenida en el plan de prevencin de la empresa, en la realizacin de las actividades de trabajo.

k) Realiza las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.

l) Participa y colabora dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

4. Realiza operaciones asociadas a la explotacin de redes de agua, siguiendo los procesos del sistema de calidad establecido en la empresa y los correspondientes protocolos de seguridad.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los programas de explotacin.

b) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos para las operaciones de explotacin.

c) Se han realizado pruebas para comprobar el funcionamiento de la red.

d) Se han realizado operaciones para el control de la calidad del agua.

e) Se ha completado la documentacin establecida en los programas de explotacin.

f) Se han realizado las operaciones de explotacin de acuerdo con la seguridad y calidad requeridas.

g) Se ha aplicado la normativa de prevencin de riesgos laborales contenida en el plan de prevencin de la empresa, en la realizacin de las actividades de trabajo.

h) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.

i) Se ha colaborado dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

5. Realiza operaciones de mantenimiento de redes de agua, aplicando los planes de mantenimiento correspondientes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los programas de mantenimiento.

b) Se han realizado revisiones del estado de los equipos, tuberas y arquetas.

c) Se ha elaborado la secuencia de intervencin para la correcta realizacin de los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo.

d) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos para las operaciones de mantenimiento.

e) Se han realizado, sobre la instalacin, intervenciones de mantenimiento preventivo y correctivo.

f) Se ha completado la documentacin establecida en los programas de mantenimiento.

g) Se ha realizado el mantenimiento de acuerdo con la seguridad y calidad requeridas.

h) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.

i) Se ha colaborado dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

6. Realiza operaciones asociadas a la explotacin de estaciones de tratamiento de agua, siguiendo los procesos del sistema de calidad establecido en la empresa y los correspondientes protocolos de seguridad.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado el diagrama de flujo de la estacin de tratamiento identificando los equipos de la misma.

b) Se han interpretado los programas de explotacin.

c) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos para las operaciones de explotacin.

d) Se han realizado pruebas para comprobar el funcionamiento de los equipos.

e) Se han realizado operaciones para el control de la calidad del agua.

f) Se ha completado la documentacin establecida en los programas de explotacin.

g) Se ha aplicado la normativa de prevencin de riesgos laborales contenida en el plan de prevencin de la empresa, en la realizacin de las actividades de trabajo.

h) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.

i) Se ha colaborado dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

7. Realiza operaciones de mantenimiento de equipos e instalaciones en estaciones de tratamiento de agua, aplicando los planes de mantenimiento correspondientes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los programas de mantenimiento.

b) Se han realizado revisiones del estado de los equipos e instalaciones.

c) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones a travs de las medidas realizadas y la observacin de la instalacin.

d) Se ha elaborado la secuencia de intervencin para la correcta realizacin de los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo.

e) Se han seleccionado y utilizado las herramientas e instrumentos para las operaciones de mantenimiento.

f) Se han realizado, sobre la instalacin, intervenciones de mantenimiento preventivo y correctivo.

g) Se ha completado la documentacin establecida en los programas de mantenimiento.

h) Se ha realizado el mantenimiento de acuerdo con la seguridad y calidad requeridas.

i) Se ha aplicado la normativa de prevencin de riesgos laborales contenida en el plan de prevencin de la empresa, en la realizacin de las actividades de trabajo.

j) Se ha colaborado dentro del grupo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

Duracin: 220 horas.

Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales, propios de este ttulo, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias caractersticas difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio formativo

Aula polivalente.

Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.

Taller de instalaciones electrotcnicas y sistemas automticos.

Terreno de prcticas de ejecucin de obras.

ANEXO III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de agua

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

1559. Replanteo en redes de agua.

• Oficina de Proyectos de Construccin.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Profesor Especialista.

1560. Estaciones de tratamiento de aguas.

• Organizacin y Proyectos de Sistemas Energticos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

• Anlisis y Qumica Industrial.

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

• Organizacin y Proyectos de Sistemas Energticos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

• Sistemas Electrotcnicos y Automticos.

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

• Instalacin y Mantenimiento de Equipos Trmicos y de Fluidos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Mecanizado y mantenimiento de mquinas.

1563. Montaje y puesta en servicio de redes de agua.

• Instalacin y Mantenimiento de Equipos Trmicos y de Fluidos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1564. Calidad del agua.

• Organizacin y Proyectos de Sistemas Energticos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

• Anlisis y Qumica Industrial.

1565. Construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua.

• Oficina de Proyectos de Construccin.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Profesor Especialista

1566. Mantenimiento de equipos e instalaciones.

• Instalacin y Mantenimiento de Equipos Trmicos y de Fluidos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Mecanizado y mantenimiento de mquinas.

1567. Hidrulica y redes de agua.

• Organizacin y Proyectos de Sistemas Energticos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

• Anlisis y Qumica Industrial.

1568. Mantenimiento de redes.

• Organizacin y Proyectos de Sistemas Energticos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

• Instalacin y Mantenimiento de Equipos Trmicos y de Fluidos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1570. Formacin y orientacin laboral.

• Formacin y Orientacin Laboral.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

1569. Empresa e iniciativa emprendedora.

• Formacin y Orientacin Laboral.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

ANEXO III B)
Titulaciones habilitantes a afectos de docencia

Cuerpo

Especialidad

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

• Formacin y Orientacin Laboral.

– Diplomado en Ciencias Empresariales.

– Diplomado en Relaciones Laborales.

– Diplomado en Trabajo Social.

– Diplomado en Educacin Social.

– Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

• Anlisis y Qumica Industrial.

– Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Qumica Industrial.

– Ingeniero Tcnico Forestal, especialidad en Industrias Forestales.

• Construcciones Civiles y Edificacin.

– Arquitecto Tcnico.

– Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico en Topografa.

– Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en todas sus especialidades.

• Organizacin y Proyectos de Sistemas Energticos.

– Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Aeronutico, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Naval, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Minas, en todas sus especialidades.

– Diplomado en Mquinas Navales.

• Sistemas Electrotcnicos y Automticos.

– Diplomado en Radioelectrnica Naval.

– Ingeniero Tcnico Aeronutico, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Electricidad y Especialidad en Electrnica Industrial.

– Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Mecanizado y Mantenimiento de Mquinas.

– Tcnico Superior en Produccin por Mecanizado.

– Tcnico Especialista en Montaje y Construccin de Maquinaria.

– Tcnico Especialista en Micromecnica de Mquinas Herramientas.

– Tcnico Especialista en Micromecnica de Instrumentos.

– Tcnico Especialista Instrumentista en Sistemas de Medida.

– Tcnico Especialista en Utillajes y Montajes Mecnicos.

– Tcnico Especialista Mecnico de Armas.

– Tcnico Especialista en Fabricacin Mecnica.

– Tcnico Especialista en Mquinas-Herramientas.

– Tcnico Especialista en Matricera y Moldes.

– Tcnico Especialista en Control de Calidad.

– Tcnico Especialista en Micromecnica y Relojera.

ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos profesionales

Titulaciones

1559. Replanteo en redes de agua.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o ttulo de Grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.

1560. Estaciones de tratamiento de aguas.

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

1563. Montaje y puesta en servicio de redes de agua.

1564. Calidad del agua.

1565. Construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua.

1566. Mantenimiento de equipos e instalaciones.

1567. Hidrulica y redes de agua.

1568. Mantenimiento de redes.

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

1569. Empresa e iniciativa emprendedora.

1570. Formacin y orientacin laboral.

ANEXO III D)
Titulaciones habilitantes a efectos de docencia para impartir mdulos profesionales que conforman el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos profesionales

Titulaciones

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

1565. Construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua.

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

1566. Mantenimiento de equipos e instalaciones.

1563. Montaje y puesta en servicio de redes de agua.

1559. Replanteo en redes de agua.

– Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico u otros ttulos equivalentes.

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

1566. Mantenimiento de equipos e instalaciones.

– Tcnico Superior en Produccin por Mecanizado.

– Tcnico Especialista en Montaje y Construccin de Maquinaria.

– Tcnico Especialista en Micromecnica de Mquinas Herramientas.

– Tcnico Especialista en Micromecnica de Instrumentos.

– Tcnico Especialista Instrumentista en Sistemas de Medida.

– Tcnico Especialista en Utillajes y Montajes Mecnicos.

– Tcnico Especialista Mecnico de Armas.

– Tcnico Especialista en Fabricacin Mecnica.

– Tcnico Especialista en Mquinas-Herramientas.

– Tcnico Especialista en Matricera y Moldes.

– Tcnico Especialista en Control de Calidad.

– Tcnico Especialista en Micromecnica y Relojera.

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

– Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico en Diseo Industrial.

– Ingeniero Tcnico Aeronutico, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Naval, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Minas, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas.

– Diplomado en Mquinas Navales.

– Diplomado en Radioelectrnica Naval.

1568. Mantenimiento de redes.

– Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Aeronutico, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Naval, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Minas, en todas sus especialidades.

– Diplomado en Mquinas Navales.

1560. Estaciones de tratamiento de aguas.

1564. Calidad del agua.

1567. Hidrulica y redes de agua.

– Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Aeronutico, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Naval, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Minas, en todas sus especialidades.

– Diplomado en Mquinas Navales.

– Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Qumica Industrial.

– Ingeniero Tcnico Forestal, especialidad en Industrias Forestales.

1570. Formacin y orientacin laboral.

1569. Empresa e iniciativa emprendedora.

– Diplomado en Ciencias Empresariales.

– Diplomado en Relaciones Laborales.

– Diplomado en Trabajo Social.

– Diplomado en Educacin Social.

– Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

ANEXO IV
Convalidaciones

a) Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Redes y Estaciones de Tratamiento de Agua al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Formacin aportada

Formacin a convalidar

Mdulos profesionales (Ciclo Formativo al que pertenecen)

Mdulos profesionales a convalidar

Tcnicas de mecanizado y unin para el montaje y mantenimiento de instalaciones.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor.

(Mantenimiento y Servicios a la Produccin)

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

Instalaciones elctricas y automatismos.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor.

(Mantenimiento y Servicios a la Produccin)

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

Instalaciones de agua y gas.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor.

(Mantenimiento y Servicios a la Produccin)

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

Automatismos y cuadros elctricos.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en equipos e instalaciones electrotcnicas.

(Electricidad Electrnica)

0232. Automatismos industriales.

Servicios auxiliares de proceso qumico.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Operaciones de fabricacin de productos farmacuticos.

(Qumica)

1564. Calidad del agua.

Proyectos de edificacin.

– Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo y aplicacin de proyectos de construccin.

(Edificacin y Obra Civil)

1559. Replanteo en redes de agua.

– Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Operacin, Control y Mantenimiento de Mquinas e Instalaciones del Buque.

(Actividades martimo pesqueras)

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

– Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Supervisin y Control de Mquinas e Instalaciones del Buque.

(Actividades martimo pesqueras)

0310. Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.

– Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas.

(Electricidad y Electrnica)

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

b) Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 (LOE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Redes y Estaciones de Tratamiento de Agua

Formacin aportada

Formacin a convalidar

Mdulos profesionales (Ciclo Formativo al que pertenecen)

Mdulos profesionales a convalidar

0038. Instalaciones elctricas y automatismos.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones frigorficas y de climatizacin.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones de Produccin de calor.

(Instalacin y Mantenimiento)

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

0232 Automatismos industriales.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Elctricas y Automticas.

(Electricidad y Electrnica)

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

0037. Tcnicas de montaje de instalaciones.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones frigorficas y de climatizacin.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones de Produccin de calor.

(Instalacin y Mantenimiento)

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

0115. Tratamientos de aguas.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Planta qumica.

(Qumica)

1564. Calidad del agua.

1573. Calidad y tratamiento de aguas.

– Ciclo Formativo de Grado Superior en Gestin del agua.

(Energa y agua)

1564. Calidad del agua

1580. Tcnicas de montaje en instalaciones de agua.

– Ciclo Formativo de Grado Superior en Gestin del agua.

(Energa y agua)

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

0133. Gestin del montaje, de la calidad y del mantenimiento.

0122. Procesos de Montaje de Instalaciones.

– Ciclo Formativo de Grado Superior en Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos.

(Instalacin y Mantenimiento)

1566. Instalaciones elctricas en redes de agua.

0568. Instalaciones en edificacin.

– Ciclo Formativo de Grado Superior en Proyectos de Edificacin.

(Edificacin y Obra Civil)

1559. Replanteo en redes de agua.

– Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Instalaciones Elctricas y Automticas.

(Electricidad y Electrnica)

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

– Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Mantenimiento y control de la maquinaria de buques y embarcaciones.

(Actividades martimo pesqueras)

0310. Montaje y mantenimiento de Instalaciones de agua.

c) Convalidaciones entre mdulos profesionales establecidos en el ttulo de Tcnico en redes y estaciones de tratamiento de aguas y los de otros ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006 (LOE)

Formacin aportada

Formacin a convalidar

Mdulos profesionales

Mdulos profesionales a convalidar (Ciclo Formativo al que pertenecen)

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

0037. Tcnicas de montaje de instalaciones.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones frigorficas y de climatizacin.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones de Produccin de calor.

(Instalacin y Mantenimiento)

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

0950. Tcnicas de unin y montaje.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Mantenimiento electromecnico.

(Instalacin y Mantenimiento)

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

0260. Mecanizado bsico.

– Ciclo Formativo de Grado Medio Electromecnica de Maquinaria.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Carrocera.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Electromecnica de Vehculos Automviles.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Mantenimiento de Material Rodante Ferroviario.

(Transporte y mantenimiento de vehculos)

1561. Instalaciones elctricas en redes de agua.

0232. Automatismos industriales.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Elctricas y Automticas.

(Electricidad y electrnica)

1564. Calidad del agua.

0115. Tratamientos de aguas.

– Ciclo Formativo de Grado Medio en Planta qumica.

(Qumica)

ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0607_2: Montar redes de distribucin de agua y saneamiento.

UC0608_2: Poner en servicio y operar redes de distribucin de agua y saneamiento.

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

1563. Montaje y puesta en servicio de redes.

UC0073_2: Operar los procesos de tratamiento y depuracin del agua.

1560. Estaciones de tratamiento de aguas.

1564. Calidad del agua.

UC1929_2: Ejecutar pavimentos de urbanizacin.

UC1360_2: Controlar a nivel bsico riesgos en construccin.

1565. Construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua.

UC0074_2: Realizar las operaciones de mantenimiento de equipos e instalaciones de plantas de tratamiento o depuracin del agua.

UC0075_2: Adoptar las medidas de prevencin de riesgos laborales en el puesto de trabajo.

1566. Mantenimiento de equipos e instalaciones.

UC0606_2: Replantear redes de distribucin de agua y saneamiento.

1567. Hidrulica y redes de agua.

UC0609_2: Mantener redes de distribucin de agua y saneamiento.

1568. Mantenimiento de redes.

ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

1560. Estaciones de tratamiento de aguas.

1564. Calidad del agua.

UC0073_2: Operar los procesos de tratamiento y depuracin del agua.

1562. Tcnicas de mecanizado y unin.

1563. Montaje y puesta en servicio de redes de agua.

UC0607_2: Montar redes de distribucin de agua y saneamiento.

UC0608_2: Poner en servicio y operar redes de distribucin de agua y saneamiento.

1565. Construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua.

1563. Montaje y puesta en servicio de redes de agua.

UC1360_2: Controlar a nivel bsico riesgos en construccin.

1565. Construccin en redes y estaciones de tratamiento de agua.

UC1929_2: Ejecutar pavimentos de urbanizacin.

1566. Mantenimiento de equipos e instalaciones.

UC0074_2: Realizar las operaciones de mantenimiento de equipos e instalaciones de plantas de tratamiento o depuracin del agua.

1567. Hidrulica y redes de agua.

UC0606_2: Replantear redes de distribucin de agua y saneamiento.

1568. Mantenimiento de redes.

UC0609_2: Mantener redes de distribucin de agua y saneamiento.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 17/02/2017
  • Fecha de publicación: 04/03/2017
  • Entrada en vigor: 5 de marzo de 2017.
Referencias anteriores
Materias
  • Abastecimiento de aguas
  • Aguas
  • Aguas residuales
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Currculo
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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