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Documento BOE-A-2012-10863

Real Decreto 1071/2012, de 13 de julio, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible, y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, y 2/2006, de Educacin, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las comunidades autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin vigente.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

Asimismo este real decreto responde a los principios de eficiencia y austeridad que han de presidir el funcionamiento de los servicios pblicos establecidos en el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalizacin del gasto pblico en el mbito educativo, en cuanto a las posibilidades de su implantacin.

Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos como ocurre en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las comunidades autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Poltica Territorial y Administracin Pblica.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin, Cultura y Deporte y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 13 de julio de 2012,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico en Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural, contenida en el Real Decreto 1713/1996, de 12 de julio.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.

Duracin: 2000 horas.

Familia Profesional: Agraria.

Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin: CINE-3 b

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en realizar las operaciones de repoblacin forestal, de restauracin u ordenacin hidrolgico-forestal y de aprovechamiento forestal as como el control y vigilancia del medio natural, manejando y manteniendo la maquinaria e instalaciones forestales y aplicando la normativa medioambiental y de prevencin de riesgos laborales.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

a) Realizar las operaciones de aprovechamiento forestal, cumpliendo la normativa medioambiental y los planes tcnicos.

b) Preparar el terreno con la maquinaria seleccionada, realizando la regulacin de los equipos y garantizando que las labores se realizan segn buenas prcticas.

c) Cuantificar los agentes beneficiosos y perjudiciales para los cultivos, utilizando los mtodos de muestreo establecidos.

d) Preparar y aplicar el tratamiento fitosanitario necesario, interpretando la documentacin tcnica.

e) Realizar la recoleccin de frutos y semillas, la propagacin y el cultivo de plantas, manteniendo las condiciones de seguridad y atendiendo a la programacin del trabajo.

f) Realizar trabajos selvcolas, utilizando la maquinaria y conservando el medio natural.

g) Detectar las infracciones cometidas contra la propiedad y el medio natural, haciendo cumplir la legislacin, en el mbito de su responsabilidad.

h) Vigilar el medio natural para detectar incendios forestales u otras incidencias, siguiendo los protocolos de actuacin establecidos.

i) Realizar las labores de prevencin de incendios forestales, colaborando con otros cuerpos y utilizando los medios disponibles.

j) Realizar actividades de gua del medio natural, elaborando itinerarios.

k) Conservar o mejorar el hbitat cinegtico y pisccola, siguiendo planes tcnicos.

l) Controlar los aprovechamientos cinegticos y pisccolas, siguiendo la legislacin de caza y pesca.

m) Manejar y mantener tractores, herramientas y maquinaria forestal en general, siguiendo las especificaciones tcnicas.

n) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

) Actuar con responsabilidad y autonoma en el mbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el entorno de trabajo.

o) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan, dentro del mbito de su competencia y autonoma.

p) Comunicarse eficazmente, respetando la autonoma y competencia de las distintas personas que intervienen en el mbito de su trabajo.

q) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y proteccin ambiental durante el proceso productivo, para evitar daos en las personas y en el entorno laboral y ambiental.

r) Aplicar procedimientos de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todos en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.

s) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional.

t) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

1. Cualificacin profesional completa:

Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas AGA345_2 (Real Decreto 108/2008, de 1 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC1125_2: Realizar operaciones de repoblacin forestal y de correccin hidrolgico-forestal.

UC1126_2: Realizar tratamientos selvcolas.

UC1121_2: Manejar tractores forestales y realizar su mantenimiento.

2. Cualificaciones profesionales incompletas:

a) Aprovechamientos forestales AGA343_2 (Real Decreto 108/2008, de 1 de febrero):

UC1116_2: Realizar el apeo y procesado de rboles con motosierra.

UC1117_2: Realizar el apeo y procesado de rboles con cosechadora forestal.

b) Mantenimiento y mejora del hbitat cinegtico-pisccola AGA458_2 (Real Decreto 715/2010, de 28 de mayo):

UC1473_2: Realizar trabajos de repoblacin de especies acucolas continentales y de conservacin y mejora de su hbitat.

UC1475_2: Realizar trabajos de repoblacin de especies cinegticas.

c) Produccin de semillas y plantas en vivero AGA460_2 (RD 715/ 2010, de 28 de mayo):

UC1479_2: Realizar operaciones de propagacin de plantas en vivero.

UC0525_2: Controlar las plagas, enfermedades, malas hierbas y fisiopatas.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en empresas grandes, medianas y pequeas, tanto pblicas como privadas, dedicadas a los trabajos de repoblacin forestal, de restauracin y ordenacin hidrolgica forestal y de aprovechamiento forestal as como del control y vigilancia del medio natural.

Se trata de trabajadores que pueden ejercer su actividad por cuenta ajena o por cuenta propia que se integran en equipos de trabajo con otras personas del mismo o inferior nivel de cualificacin, dependiendo orgnicamente de un mando intermedio. En ciertos casos de empresas pequeas, puede tener bajo su responsabilidad a operarios, pero con la supervisin del responsable de produccin.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

– Trabajador cualificado en actividades forestales.

– Trabajador especialista en aprovechamientos de maderas, corcho y leas.

– Maquinista de procesadora forestal.

– Tractorista.

– Motoserrista, talador, trozador.

– Corchero.

– Trabajador especialista en trabajos de altura en los rboles.

– Trabajador especialista de empresas de repoblacin.

– Trabajador especialista de empresas que realicen trabajos de correccin hidrolgico-forestal.

– Trabajador especialista de empresas que realicen tratamientos selvcolas.

– Trabajador especialista de empresas que realicen trabajos de construccin y mantenimiento de caminos.

– Trabajador especialista por cuenta propia en trabajos de repoblacin y tratamientos selvcolas.

– Viverista.

– Trabajador en viveros, en general.

– Trabajador cualificado por cuenta propia en huertas, viveros y jardines.

– Trabajador cualificado por cuenta ajena en huertas, viveros y jardines.

– Trabajador cualificado en propagacin de plantas en vivero.

– Trabajador cualificado en cultivo de plantas en vivero.

– Trabajador especialista en recoleccin de semillas y frutos en altura.

– Trabajador cualificado en produccin de semillas.

– Aplicador de productos fitosanitarios.

– Injertador.

– Trabajador especializado en inventario, seguimiento y adecuacin del hbitat natural y de especies acucolas continentales y cinegticas.

– Trabajador especializado en repoblaciones de especies cinegticas, pisccolas y astaccolas.

– Trabajador cualificado por cuenta propia o ajena en actividades forestales y similares.

– Auxiliar en trabajos de control legal de depredadores o especies invasoras.

– Gua de actividades de turismo cinegtico-pisccola.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

a) Los efectos del cambio climtico, la sobre-explotacin y el consiguiente agotamiento de los recursos naturales, la desaparicin de especies de la flora y fauna silvestre y la degradacin de los espacios naturales de inters da mayor protagonismo a la proteccin de los espacios naturales, configurndola como una de las herramientas bsicas para la conservacin, el uso sostenible y la mejora del patrimonio natural y de la biodiversidad.

b) Espaa es en la actualidad el segundo pas con mayor superficie forestal total de Europa y el tercero de mayor superficie forestal arbolada. Destacan los montes adehesados donde se compagina la actividad humana con la conservacin del medio natural y, por lo tanto, el desarrollo sostenible. Este importante nmero de espacios naturales garantiza la biodiversidad y el endemismo.

c) La inversin en bosques significa inversin en calidad de vida: la plantacin de nuevas masas forestales, la restauracin, la conservacin y mantenimiento de las masas ya existentes representan un bien intangible para la sociedad, de un valor incalculable ya que estas almacenan un porcentaje importante de las emisiones anuales del CO2 contribuyendo as a la lucha contra el cambio climtico. Favorece tambin el mantenimiento del ciclo hidrolgico, la disminucin de la erosin y del proceso de desertificacin y el enriquecimiento del suelo.

d) Adems el sector forestal es un yacimiento de empleo rural que ayuda a evitar el despoblamiento y el abandono del campo y contribuye a la generacin de riqueza, revitalizando el medio natural. En esta lnea, la actividad cinegtica y pisccola, la educacin ambiental y la concienciacin por el respeto al medio natural y por los problemas ambientales son nuevas fuentes de empleo que generan tambin bienes econmicos y sociales.

e) Las actividades de ocio, tiempo libre y turismo activo, que han surgido en torno a los espacios naturales, protegidos o no, precisan de personal cualificado, de la misma manera que se precisa para la defensa contra incendios forestales, otro de los subsectores que generan empleo hoy en da.

f) Este profesional debe presentar un perfil polivalente, capaz de adaptarse a los cambios, con un alto grado de autonoma, pero con capacidad para trabajar en equipo de manera coordinada y para tomar de decisiones.

g) Las innovaciones en este sector se dirigen a la produccin de biomasa como combustible, a la mejora tecnolgica de mquinas, herramientas y equipos y al uso de las nuevas tecnologas de la informacin, respetando y aplicando la normativa de prevencin de riesgos laborales, la especfica de los trabajos forestales y la de proteccin ambiental.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Interpretar los planes tcnicos, analizando sus especificaciones para realizar las operaciones de aprovechamiento forestal.

b) Realizar las labores, segn buenas prcticas, justificando la seleccin y regulacin de los equipos con el fin de preparar el terreno.

c) Describir y utilizar los mtodos de muestreo, identificando los procedimientos de conteo para cuantificar los agentes beneficiosos y perjudiciales de los cultivos.

d) Describir y ejecutar el proceso de tratamiento fitosanitario, analizando la documentacin tcnica y seleccionando los equipos para su preparacin y aplicacin.

e) Identificar los parmetros tcnicos y de calidad, describindolos para realizar la recoleccin de frutas y semillas.

f) Realizar las labores descritas en la programacin del trabajo, identificando las tcnicas para la propagacin y el cultivo de plantas.

g) Seleccionar y manejar la maquinaria, describiendo tcnicas de conservacin del medio para realizar los tratamientos selvcolas.

h) Interpretar la legislacin, analizando la normativa ambiental para detectar las infracciones.

i) Identificar y operar los equipos y medios de vigilancia, relacionando los protocolos de actuacin con los procedimientos para detectar incendios forestales y otras incidencias.

j) Seleccionar y utilizar los medios y equipos, aplicando protocolos de actuacin para realizar la prevencin de incendios forestales.

k) Elaborar itinerarios, aplicando protocolos establecidos para realizar actividades de gua del medio natural.

l) Interpretar los planes tcnicos, analizando sus partes y contenido para conservar o mejorar el hbitat cinegtico y pisccola.

m) Analizar la legislacin, describiendo las actividades de caza y pesca, para controlar los aprovechamientos cinegticos y pisccolas.

n) Reconocer y operar los elementos de control de mquinas y equipos, relacionndolos con las funciones que realizan, a fin de manejarlos y mantenerlos.

) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.

o) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organizacin, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonoma.

p) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.

q) Aplicar tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a su finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.

r) Analizar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, relacionndolos con las causas que los producen, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van a adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes para evitar daos en uno mismo, en las dems personas, en el entorno y en el medio ambiente.

s) Analizar y aplicar las tcnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.

t) Aplicar y analizar las tcnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.

u) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.

v) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrtico.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0404. Fundamentos agronmicos.

0409. Principios de sanidad vegetal.

0479. Control fitosanitario.

0832. Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas.

0833. Aprovechamiento del medio natural.

0834. Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas.

0835. Produccin de planta forestal en vivero.

0836. Prevencin de incendios forestales.

0837. Maquinaria e instalaciones forestales.

0838. Uso pblico en espacios naturales.

0839. Formacin y orientacin laboral.

0840. Empresa e iniciativa emprendedora.

0841. Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del presente real decreto.

3. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios, para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, son las incluidas en el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

4. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Acceso a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural permitir acceder mediante prueba o superacin de un curso especfico, en las condiciones que se establecen en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.

3. El ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural permitir el acceso a cualquiera de las modalidades de bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 34 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el anexo IV.

2. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

3. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn convalidar el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral siempre que:

– Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral.

– Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural para su convalidacin o exencin, queda determinada en el anexo V A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural con las unidades de competencia para su acreditacin, queda determinada en el anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsima primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, el ttulo de Tcnico Auxiliar de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relaciona, tendr los mismos efectos profesionales que el ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural establecido en el presente real decreto:

Tcnico Auxiliar en Forestal, rama Agraria.

2. El ttulo de Tcnico en Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural, establecido por el Real Decreto 1713/1996, de 12 de julio, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural establecido en el presente real decreto.

3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

4. La formacin establecida en el presente real decreto, en sus diferentes mdulos profesionales, garantiza el nivel de conocimiento exigido en el carn profesional de manipulador de productos fitosanitarios, establecido al amparo de la Orden de 8 de marzo de 1994, para la utilizacin de productos que no sean o generen gases clasificados como txicos o muy txicos, segn lo dispuesto en el Real Decreto 255/2003, de 28 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento sobre clasificacin, envasado y etiquetado de preparados peligrosos, adaptndolos con ello a la capacitacin establecida en la Orden PRE/2022/2005.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

1. El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna.

2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.

1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 1713/1996, de 12 de julio, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural y las correspondientes enseanzas mnimas.

2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural, ser de aplicacin lo establecido en el Real Decreto 1261/1997, de 24 de julio, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

1. Queda derogado el Real Decreto 1713/1996, de 12 de julio, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural y las correspondientes enseanzas mnimas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

2. Queda derogado el Real Decreto 1261/1997, de 24 de julio, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta del carcter de norma bsica el artculo 13.2 y la disposicin transitoria nica punto 2.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2014-2015. No obstante, podrn anticipar la implantacin de este ciclo formativo en los cursos anteriores.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 13 de julio de 2012.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin, Cultura y Deporte,

JOS IGNACIO WERT ORTEGA

ANEXO I
Mdulos profesionales.

Mdulo Profesional: Fundamentos agronmicos.

Cdigo: 0404

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Caracteriza el clima y sus efectos sobre los cultivos, analizando las informaciones disponibles.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los climas de las diferentes zonas.

b) Se ha descrito el microclima de zonas caractersticas o conocidas.

c) Se han descrito los meteoros que influyen en la agricultura.

d) Se han recogido los datos meteorolgicos y climticos con equipos y aparatos.

e) Se ha interpretado la informacin recabada de la serie histrica de las variables climticas de la zona.

f) Se han interpretado mapas meteorolgicos.

g) Se ha valorado la influencia de las actividades agrarias en el clima.

2. Identifica tipos de suelos y sus caractersticas, interpretando los datos obtenidos mediante anlisis.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las propiedades fsicas, qumicas y biolgicas del suelo.

b) Se han caracterizado los distintos tipos de suelo.

c) Se han descrito las tcnicas y mtodos de recogida y acondicionamiento de muestras.

d) Se han reconocido las diferentes tcnicas analticas.

e) Se han preparado las muestras que van a ser analizadas.

f) Se han analizado las muestras siguiendo los protocolos analticos establecidos.

g) Se han registrado e interpretado los resultados de los anlisis.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en los anlisis de suelo.

3. Realiza la representacin bsica de las caractersticas topogrficas del terreno, justificando las tcnicas utilizadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las unidades de medida topogrficas.

b) Se han interpretado mapas topogrficos y planos.

c) Se han relacionado las curvas de nivel con la implantacin de especies vegetales y erosin del suelo.

d) Se han utilizado los diferentes instrumentos y aparatos de medicin.

e) Se han registrado los datos de la medicin.

f) Se ha realizado el croquis de la parcela con su acotacin.

g) Se ha dibujado el plano de la parcela a diferentes escalas.

h) Se ha aplicado la normativa de prevencin de riesgos laborales.

4. Determina las necesidades hdricas de las especies, analizando la relacin agua-suelo-planta.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la procedencia y calidad del agua de riego.

b) Se ha determinado la capacidad de retencin de agua en el suelo.

c) Se ha calculado la velocidad de infiltracin del agua en el suelo.

d) Se ha valorado la capa fretica del suelo.

e) Se ha determinado la evapotranspiracin de la planta.

f) Se ha calculado la dosis y frecuencia de riego.

g) Se han descrito los sistemas de riego en funcin de las caractersticas del suelo, agua, planta y topografa.

h) Se ha interpretado la normativa ambiental.

5. Reconoce las caractersticas de los ecosistemas del entorno ms prximo, analizando las interrelaciones biticas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las comunidades biticas de los ecosistemas del entorno.

b) Se han definido las diferentes redes trficas de la zona.

c) Se ha estudiado el flujo energtico del entorno, determinando sus caractersticas.

d) Se han identificado los recursos naturales existentes.

e) Se ha relacionado la incidencia de la actividad agropecuaria con el ecosistema.

f) Se ha valorado la incidencia de la produccin ecolgica sobre el ecosistema.

6. Identifica las especies vegetales siguiendo criterios taxonmicos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las partes y funciones de la clula vegetal.

b) Se han identificado los diferentes tipos de tejidos vegetales.

c) Se ha identificado la estructura, morfologa y anatoma de las plantas.

d) Se han descrito las principales funciones y caractersticas de las partes de la planta.

e) Se han descrito los procesos fisiolgicos de los vegetales.

f) Se han utilizado claves de clasificacin botnica.

7. Caracteriza los fertilizantes que va a utilizar, reconociendo su uso.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los elementos nutritivos para las plantas.

b) Se han descrito los desequilibrios nutricionales en las plantas.

c) Se han descrito las propiedades de los distintos tipos de abonos.

d) Se ha relacionado la importancia de los tipos de fertilizantes con el desarrollo de las plantas.

e) Se ha descrito el comportamiento de los abonos en el suelo y su incorporacin a la planta.

f) Se han identificado los fertilizantes utilizados en hidropona y fertirrigacin.

g) Se ha valorado la importancia de las mezclas de fertilizantes en hidropona y fertirrigacin.

Duracin: 100 horas.

Contenidos bsicos:

Caracterizacin del clima y microclima:

- Clima y microclima. Tipos.

- Elementos climticos: temperatura, presin y humedad atmosfrica. Influencia sobre las plantas.

- Meteoros. Tipos. Influencia en las plantas.

- Aparatos de medida de variables climticas.

- Mapas meteorolgicos: prediccin del tiempo.

- Influencia de las actividades agropecuarias en el clima. Efecto invernadero.

Identificacin de suelos:

- El suelo. El perfil del suelo.

- Propiedades fsicas del suelo: textura y estructura.

- Propiedades qumicas del suelo.

- Propiedades biolgicas del suelo. Microfauna.

- Materia orgnica del suelo.

- Tipos de suelo.

- Anlisis de suelos: toma de muestras, preparacin, realizacin e interpretacin.

- Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales relativa a los anlisis de suelo.

Caracterizacin de las operaciones topogrficas:

- Unidades de medida.

- Parmetros topogrficos.

- Interpretacin de mapas y planos.

- Escalas. Concepto.

- Instrumentos de medida.

- Toma de datos.

- Elaboracin de croquis y planos.

- Normativa de prevencin de riesgos laborales relativa a las operaciones topogrficas.

Determinacin de las necesidades hdricas de las especies:

- El agua: procedencia y calidad.

- El agua en el suelo. Capa fretica.

- Necesidades de agua: evapotranspiracin. Balance de agua en el suelo. Necesidades netas y totales.

- Clculo de la dosis y frecuencia de riego.

- Sistemas de riego.

- Comprobacin de la fuerza de retencin del agua en el suelo.

- Normativa ambiental relativa al uso del agua.

Identificacin de los ecosistemas del entorno ms prximo:

- Concepto de ecologa.

- Redes trficas. Productores primarios.

- Comunidades. Dinmica de poblaciones.

- Flujo energtico.

- Agricultura, ganadera y conservacin de los ecosistemas.

- Erosin.

- Produccin ecolgica. Influencia sobre el ecosistema.

Identificacin de especies vegetales:

- La clula vegetal.

- Los tejidos vegetales.

- Morfologa y estructura de las plantas.

- Procesos fisiolgicos. Fenologa.

- Taxonoma vegetal.

Caracterizacin de los fertilizantes:

- Los elementos nutritivos.

- Desequilibrios nutricionales.

- Tipos de abonos.

- Influencia de los fertilizantes en las plantas

- Los fertilizantes en el suelo.

- Los abonos en hidropona y fertirrigacin.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo soporte, por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica para la comprensin y aplicacin de tcnicas bsicas de produccin de plantas y productos forestales.

La produccin de plantas y productos forestales incluye aspectos como:

- Caracterizacin del clima.

- Identificacin de suelos.

- Operaciones topogrficas.

- Determinacin de las necesidades hdricas de las plantas.

- Identificacin del medio.

- Descripcin de los fertilizantes.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- Produccin de plantas y productos agrcola-forestales y de jardinera.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias c), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- Recopilacin e interpretacin de datos climatolgicos.

- Realizacin e interpretacin de anlisis de suelo.

- Uso de instrumentos topogrficos.

- Registro de los datos tomados con los instrumentos topogrficos.

- Dibujo de croquis y planos a diferentes escalas.

- Clculo de dosis y frecuencia de riegos.

- Anlisis del medio del entorno ms prximo.

- Clasificacin botnica de las especies vegetales.

- Identificacin de tipos de fertilizantes.

- Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de las normas de seguridad e higiene.

Mdulo Profesional: Principios de sanidad vegetal.

Cdigo: 0409

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Caracteriza la vegetacin espontnea no deseada, describiendo las especies presentes en la zona.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las plntulas de vegetacin espontnea no deseada.

b) Se han identificado las plantas parsitas de los vegetales.

c) Se han determinado las especies mediante el empleo de claves.

d) Se han descrito las caractersticas biolgicas de las especies de vegetacin espontnea.

e) Se ha identificado la asociacin de la vegetacin espontnea no deseada con los cultivos.

f) Se ha elaborado un herbario con las especies de vegetacin espontnea no deseada.

g) Se ha valorado la incidencia ejercida por la vegetacin espontnea sobre los cultivos.

2. Determina la fauna perjudicial y beneficiosa para los vegetales, relacionando las caractersticas biolgicas con los efectos sobre las plantas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han ubicado los seres vivos perjudiciales y beneficiosos en una clasificacin general.

b) Se han identificado las caractersticas morfolgicas de invertebrados, aves y mamferos ms significativos.

c) Se ha descrito la fisiologa de la fauna perjudicial y beneficiosa.

d) Se han diferenciado los rdenes de insectos y caros perjudiciales y beneficiosos de las plantas.

e) Se ha realizado un insectario con los rdenes ms caractersticos.

f) Se han reconocido los sntomas y daos producidos por la fauna perjudicial en las plantas.

g) Se ha identificado la fauna perjudicial que ha provocado los sntomas o daos en las plantas.

h) Se ha relacionado el ciclo biolgico de la fauna que puede provocar plaga con las condiciones ambientales y la fenologa de la planta.

3. Determina los agentes beneficiosos y los que provocan enfermedades y daos que afectan a las plantas, describiendo sus caractersticas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los agentes beneficiosos y los que provocan enfermedades y daos.

b) Se han descrito los agentes biticos.

c) Se han descrito las condiciones ambientales que afectan a los agentes beneficiosos y a los que provocan las enfermedades.

d) Se ha valorado la forma de transmisin de las enfermedades.

e) Se han descrito los sntomas y daos de las enfermedades.

f) Se han reconocido las enfermedades propias de cada planta.

g) Se han identificado los agentes causantes de la enfermedad en una muestra.

4. Determina el estado sanitario de las plantas, valorando la informacin obtenida segn el protocolo establecido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las unidades de muestreo sealadas en el terreno.

b) Se han efectuado los conteos y tomas de muestras con las tcnicas y medios establecidos.

c) Se han tomado muestras de patologas desconocidas para su envo al laboratorio siguiendo el protocolo establecido.

d) Se han interpretado los niveles de presencia de agentes no beneficiosos, comparndolo con los valores de referencia.

e) Se han relacionado las condiciones ambientales con el muestreo que hay que realizar.

f) Se ha cuantificado la fauna auxiliar existente.

g) Se ha reconocido el umbral de tratamiento de cada agente no beneficioso.

5. Caracteriza los mtodos de proteccin para las plantas, valorando sus efectos sobre la sanidad de las mismas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los mtodos de proteccin contra la fauna perjudicial, enfermedades, fisiopatas y vegetacin espontnea no deseada.

b) Se han interpretado las caractersticas de los mtodos de control indirecto.

c) Se han interpretado las caractersticas de los mtodos de control directo.

d) Se han valorado los mtodos qumicos empleados en la lucha contra la fauna perjudicial, enfermedades y vegetacin espontnea no deseada.

e) Se han descrito los mtodos biolgicos y biotcnicos.

f) Se ha descrito el mtodo de lucha integrada.

Duracin: 60 horas.

Contenidos bsicos:

Caracterizacin de la vegetacin espontnea no deseada:

- Vegetacin espontnea. Clasificacin.

- Claves para la clasificacin de especies.

- Descripcin biolgica. Dispersin.

- Plantas parsitas.

- Hbitat. Asociacin de especies.

- Elaboracin de herbarios. Materiales. Recogida y acondicionamiento.

- Perjuicios causados.

Determinacin de la fauna perjudicial y beneficiosa:

- Clasificacin de los seres vivos. Fauna perjudicial y beneficiosa.

- Invertebrados, aves y mamferos ms significativos. Morfologa y fisiologa.

- Comportamiento de dispersin de la fauna perjudicial y beneficiosa.

- Elaboracin de insectarios. Clasificacin de rdenes. Equipos. Captura y acondicionamiento.

- Fauna beneficiosa. Biologa.

- Plaga. Concepto.

- Plagas polfagas. Clasificacin. Biologa. Sntomas. Daos.

- Plagas especficas. Clasificacin. Biologa. Sntomas. Daos.

Determinacin de agentes beneficiosos y de los que provocan enfermedades:

- Clasificacin de agentes beneficiosos y de los que provocan enfermedades.

- Agentes biticos beneficiosos y perjudiciales. Biologa.

- Agentes abiticos. Daos.

- Enfermedad. Concepto. Transmisin. Condiciones ambientales.

- Enfermedades de origen bitico. Biologa. Sntomas y daos.

- Preparacin de muestras de laboratorio.

Determinacin del estado sanitario de las plantas:

- Muestreo. Tcnicas que hay que utilizar.

- Conteos. Localizacin de los puntos de conteo.

- Toma de muestras.

- Preparacin de muestras patolgicas y envo al laboratorio.

- Interpretacin de los niveles de presencia. Estado sanitario de las plantas.

- Umbrales. Tipos y conceptos.

- Materiales y equipos de conteo y muestreo.

Caracterizacin de mtodos de proteccin de los vegetales:

- Mtodos de proteccin. Clasificacin.

- Mtodos indirectos.

- Mtodos directos.

- Lucha biolgica.

- Lucha biotcnica.

- Control qumico.

- Lucha integrada.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para reconocer el estado sanitario de la vegetacin y de los mtodos de proteccin.

El reconocimiento del estado sanitario de la vegetacin y de los mtodos de proteccin incluye aspectos como:

- Conocimiento de la vegetacin espontnea no deseada.

- Caracterizacin de la fauna auxiliar y perjudicial.

- Descripcin de enfermedades y daos.

- Valoracin del estado sanitario de las plantas.

- Mtodos de proteccin de la plantas.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- La fauna perjudicial y beneficiosa.

- La vegetacin espontnea no deseada.

- La sanidad de los vegetales.

- Los mtodos de proteccin de las plantas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias c), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- Clasificacin de los ejemplares de vegetacin espontnea no deseada encontrados.

- Realizacin de un herbario con especies de vegetacin espontnea.

- Identificacin de la fauna auxiliar y perjudicial presente sobre las plantas.

- Elaboracin de un insectario con las especies ms representativas.

- Reconocimiento de las enfermedades biticas y abiticas de las plantas.

- Conteos y tomas de muestras.

- Anlisis de los mtodos de proteccin.

Mdulo Profesional: Control fitosanitario.

Cdigo: 0479

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Determina los productos qumicos fitosanitarios que se deben aplicar, analizando sus caractersticas tcnicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los distintos tipos de productos qumicos fitosanitarios.

b) Se han caracterizado las propiedades generales de los productos qumicos fitosanitarios.

c) Se han reconocido las principales caractersticas de los formulados.

d) Se han seleccionado los formulados que se desean emplear.

e) Se han valorado las posibles incompatibilidades entre los formulados.

f) Se han analizado las etiquetas y ficha tcnica de seguridad de los formulados.

g) Se han valorado las condiciones ambientales y del cultivo en la eleccin de los productos qumicos.

h) Se ha aplicado la legislacin fitosanitaria vigente.

2. Almacena y manipula los productos qumicos fitosanitarios, interpretando las normas y protocolos establecidos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las condiciones que debe cumplir el transporte y almacenamiento de productos qumicos fitosanitarios.

b) Se han colocado los productos qumicos fitosanitarios en el medio de transporte.

c) Se ha cumplimentado la documentacin de transporte y el libro oficial de movimientos de productos qumicos fitosanitarios.

d) Se han colocado los productos qumicos fitosanitarios en el almacn, siguiendo la normativa bsica.

e) Se han caracterizado los procedimientos que hay que seguir en la retirada de productos fitosanitarios de la explotacin.

f) Se han descrito las actuaciones que se deben seguir en el caso de derrame accidental durante el transporte y/o almacenamiento de productos qumicos fitosanitarios.

g) Se han manipulado los productos qumicos fitosanitarios, siguiendo el protocolo establecido.

h) Se ha aplicado la normativa de utilizacin de productos qumicos fitosanitarios.

3. Aplica mtodos fsicos, biolgicos y/o biotcnicos, describiendo y manejando las tcnicas prescritas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha reconocido la conveniencia de aplicar mtodos fsicos, biolgicos y/ o biotcnicos.

b) Se ha elegido el mtodo fsico, biolgico y/ o biotcnico que se va a utilizar.

c) Se han valorado las condiciones de aplicacin de productos biolgicos y/o biotcnicos.

d) Se han utilizado los materiales, herramientas y equipos en la aplicacin de mtodos fsicos, biolgicos y/o biotcnicos.

e) Se han calculado los costes de las aplicaciones.

f) Se ha valorado la eficacia de los mtodos fsicos, biolgicos y/o biotcnicos utilizados.

g) Se han anotado las operaciones realizadas en el cuaderno de campo.

4. Prepara productos qumicos fitosanitarios, siguiendo el protocolo establecido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los materiales y equipos empleados en la preparacin de productos qumicos fitosanitarios.

b) Se ha calculado la cantidad de formulado en funcin de la dosis del tratamiento.

c) Se han utilizado los equipos de proteccin individual.

d) Se ha realizado la mezcla del formulado que se va a emplear.

e) Se han eliminado los envases vacos segn los sistemas de gestin.

f) Se han anotado las operaciones realizadas en el cuaderno de campo.

5. Aplica productos qumicos fitosanitarios, seleccionando la maquinaria y equipos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los materiales, equipos y maquinaria empleados en la aplicacin de productos qumicos fitosanitarios.

b) Se han previsto las condiciones climticas que pueden afectar a la aplicacin.

c) Se ha regulado y calibrado la maquinaria y equipos.

d) Se ha calculado el coste de los tratamientos aplicados.

e) Se han utilizado los equipos de proteccin individual.

f) Se han utilizado las mquinas y equipos en la aplicacin de productos qumicos fitosanitarios.

g) Se han realizado las labores de limpieza y mantenimiento en mquinas y equipos segn las especificaciones tcnicas.

h) Se ha valorado la eficacia de los tratamientos qumicos realizados.

i) Se han elaborado fichas y documentacin que recogen las fechas, tareas, tiempos y medios empleados en los tratamientos.

j) Se ha seguido la normativa de utilizacin de productos qumicos fitosanitarios y de seguridad alimentaria.

6. Reconoce los riesgos derivados de la utilizacin de productos qumicos fitosanitarios en funcin de su composicin y mecanismos de accin, analizando sus efectos perjudiciales sobre las personas y el medio.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los factores que influyen en la peligrosidad de un producto qumico fitosanitario.

b) Se ha caracterizado la peligrosidad de los diferentes grupos de productos fitosanitarios.

c) Se han descrito los efectos de los productos qumicos fitosanitarios sobre la salud de las personas.

d) Se han sealado los efectos de los productos qumicos fitosanitarios sobre la agricultura.

e) Se han caracterizado los riesgos de los productos qumicos fitosanitarios para el medio ambiente.

f) Se han descrito las medidas para disminuir el riesgo derivado de la aplicacin de los tratamientos.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas de la explotacin forestal.

b) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecucin de las operaciones.

c) Se ha identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas y equipos de trabajo empleados.

d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

f) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las operaciones realizadas.

Duracin: 70 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de productos qumicos fitosanitarios:

- Definicin de producto qumico fitosanitario. Clasificaciones de los productos qumicos fitosanitarios.

- Caractersticas de los productos qumicos fitosanitarios. Composicin y formulacin. Presentacin. Toxicidad.

- Formulados. Eleccin. Uso del vademcum. Incompatibilidades.

- La etiqueta de los productos qumicos fitosanitarios. Estructura de la etiqueta. Smbolos e indicaciones de peligro. Fichas tcnicas y de seguridad.

- Normativa fitosanitaria.

Almacenaje y manipulacin de productos qumicos fitosanitarios:

- Normas generales para el transporte de productos qumicos fitosanitarios. Documentos para el transporte de productos qumicos fitosanitarios.

- Caractersticas tcnicas del almacn. Zonas de almacenamiento.

- Normas para el almacenamiento de productos.

- Normas de retirada de productos fitosanitarios de la explotacin.

- Manipulacin de productos qumicos fitosanitarios. Carn de manipulador de productos fitosanitarios.

- Medidas de emergencia en caso de accidente durante el transporte y/o almacenamiento de productos qumicos fitosanitarios.

- Normativa fitosanitaria relativa al transporte, almacenaje y manipulacin de productos qumicos fitosanitarios.

Aplicacin de mtodos fsicos, biolgicos y biotcnicos:

- Valoracin y eleccin del mtodo.

- Mtodos fsicos. Consideraciones generales.

- Mtodos biolgicos. Parasitoides y depredadores. Lucha autocida, esterilizacin de machos. Microorganismos entomopatgenos.

- Mtodos biotcnicos. Fundamento. Materiales utilizados. Trampas. Tipos. poca de empleo. Interpretacin de las capturas.

- Materiales, herramientas y equipos.

- Tcnicas de aplicacin de los enemigos naturales.

- Clculo de costes.

- Valoracin de los resultados obtenidos.

- Registro de datos.

Preparacin de productos qumicos fitosanitarios:

- Equipos para la proteccin de cultivos. Clasificacin. Caractersticas. Tipos. Componentes esenciales de un pulverizado. Espolvoreadores. Distribuidores de microgrnulos y otras tcnicas y equipos de defensa fitosanitaria.

- Clculo de la cantidad de formulado de tratamiento. Mezclas.

- Equipos de proteccin personal. Seleccin del equipo de proteccin.

- Preparacin de caldos de tratamiento. Procedimientos de preparacin.

- Eliminacin de envases vacos. Sistemas de gestin.

- El cuaderno de explotacin.

- Normativa fitosanitaria relativa a la preparacin y aplicacin de productos qumicos fitosanitarios.

Aplicacin de productos qumicos fitosanitarios:

- Eleccin de la maquinaria y equipos.

- Condiciones climticas durante el tratamiento.

- Regulacin y calibrado (dosificado) de la maquinaria y equipo.

- Clculo de costes de tratamiento.

- Utilizacin de los equipos de proteccin individual.

- Prcticas de preparacin y aplicacin.

- Mantenimiento, limpieza y conservacin de los equipos. Limpieza de las mquinas y equipos.

- Valoracin de resultados obtenidos.

- Elaboracin de fichas y anotacin de operaciones realizadas.

- Normativa fitosanitaria relativa a la preparacin y aplicacin de productos qumicos fitosanitarios.

Riesgos derivados de la utilizacin de los productos qumicos fitosanitarios:

- Toxicidad de los productos qumicos fitosanitarios.

- Factores que influyen en la peligrosidad de un producto qumico fitosanitario. Propiedades fsico-qumicas de los productos qumicos fitosanitarios. Condiciones climticas en el momento de la exposicin al producto. Factores fisiolgicos. Vas de absorcin.

- Residuos de productos qumicos fitosanitarios. Conceptos generales.

- Sntomas y efectos de los productos qumicos fitosanitarios sobre la salud. Conducta que se debe seguir en caso de intoxicacin: primeros auxilios.

- Riesgos para la agricultura. Fitotoxicidad. Generacin de residuos.

- Riesgos para el medio ambiente. Riesgos para la fauna. Riesgos para el aire, el suelo y el agua.

- Normativa fitosanitaria relativa a la utilizacin de productos qumicos fitosanitarios.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

- Riesgos inherentes a la explotacin forestal.

- Medios de prevencin.

- Prevencin y proteccin colectiva.

- Equipos de proteccin individual o EPI.

- Sealizacin.

- Seguridad.

- Fichas de seguridad.

- Proteccin ambiental: recogida y seleccin de residuos.

- Almacenamiento y retirada de residuos.

- Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

- Compromiso tico con los valores de conservacin y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de seleccin y aplicacin de mtodos fsicos, biolgicos y biotcnicos, as como de productos qumicos fitosanitarios.

La seleccin y aplicacin de mtodos fsicos, biolgicos y biotcnicos, as como de productos qumicos fitosanitarios, incluye aspectos como:

- La caracterizacin de los productos qumicos fitosanitarios.

- Determinacin de las normas que se deben cumplir durante el transporte, almacenaje y manipulacin de productos qumicos fitosanitarios.

- Identificacin de los mtodos fsicos, biolgicos y biotcnicos.

- Operaciones de preparacin y aplicacin de productos qumicos fitosanitarios.

- Identificacin de los riesgos derivados de la utilizacin de productos qumicos fitosanitarios.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- La eleccin de productos qumicos fitosanitarios que se deben aplicar.

- Transporte, almacenaje y manipulacin de productos fitosanitarios.

- El manejo de los mtodos fsicos, biolgicos y biotcnicos.

- La preparacin y aplicacin de productos qumicos fitosanitarios.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), g), h), i), n), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias d), f), g), h), m), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- Identificacin de productos qumicos fitosanitarios.

- Interpretacin de etiquetas y fichas tcnicas.

- Anlisis de las condiciones de transporte y almacenaje.

- Uso de materiales, herramientas y equipos.

- Identificacin de los mtodos fsicos, biolgicos y biotcnicos.

- Clculo de la cantidad de formulado.

- Uso de equipos de proteccin individual.

- Eliminacin de envases vacos.

- Regulacin y uso de mquinas y equipos.

- Registro de las operaciones realizadas.

- Anlisis de los efectos de los productos qumicos fitosanitarios sobre la salud y el medio ambiente.

- Cumplimiento de las normas establecidas sobre utilizacin de productos qumicos fitosanitarios, de seguridad alimentaria, ambiental y de prevencin de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas.

Cdigo: 0832

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza trabajos de repoblacin forestal, describiendo los mtodos y las tcnicas de implantacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha reconocido el material vegetal de repoblacin.

b) Se han explicado las fases de una repoblacin forestal y las caractersticas de los trabajos que se van a realizar.

c) Se ha recepcionado y almacenado el material vegetal de repoblacin.

d) Se ha seleccionado la maquinaria y herramientas.

e) Se ha eliminado la vegetacin preexistente.

f) Se ha preparado el suelo.

g) Se ha sembrado o plantado con proteccin el material vegetal.

h) Se ha realizado la reposicin de marras.

i) Se han realizado clculos de valoracin econmica de los trabajos de repoblacin forestal.

j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de prevencin de riesgos laborales y la normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

2. Desarrolla trabajos de correccin hidrolgico-forestal, interpretando y aplicando tcnicas de mejora y construccin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito el concepto de cuenca hidrogrfica.

b) Se han explicado las condiciones hidrolgicas de una cuenca.

c) Se han expuesto las medidas de mejora del estado hidrolgico de una zona.

d) Se ha identificado y seleccionado la maquinaria y herramientas.

e) Se ha restaurado la vegetacin ripcola de estabilizacin de cauces.

f) Se han construido elementos de contencin hidrulica longitudinal y transversal.

g) Se han valorado econmicamente los trabajos de correccin hidrolgico-forestal.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de prevencin de riesgos laborales y la normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

3. Aplica tcnicas de mejora las masas forestales, relacionando los tratamientos selvcolas con las especies.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los caracteres culturales de las especies forestales.

b) Se han interpretado las densidades de las masas forestales.

c) Se han descrito los tratamientos selvcolas sobre el suelo y sobre el vuelo.

d) Se ha identificado y seleccionado la maquinaria y herramientas.

e) Se ha realizado la fertilizacin y el riego de las especies implantadas.

f) Se ha eliminado la vegetacin mediante bina, escarda o desbroce.

g) Se ha realizado el resalveo.

h) Se han ejecutado clareos y claras.

i) Se han podado especies forestales.

j) Se han valorado econmicamente los trabajos selvcolas.

k) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de prevencin de riesgos laborales y la normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

4. Realiza la apertura y mantenimiento de caminos forestales, describiendo las fases de los trabajos de ejecucin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado un proyecto de construccin o mantenimiento de caminos forestales.

b) Se ha explicado la secuencia de operaciones de construccin.

c) Se ha seleccionado la maquinaria y herramientas.

d) Se han realizado desmontes o terraplenes.

e) Se ha nivelado y compactado el firme.

f) Se ha afirmado el camino forestal.

g) Se han mantenido cunetas, desages y capas de rodadura.

h) Se han valorado econmicamente los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales.

i) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de prevencin de riesgos laborales y la normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

5. Realiza desplazamientos y trabajos en altura, identificando los sistemas, mtodos de trepa y describiendo las mquinas y herramientas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el equipo de trabajo, la maquinaria y herramientas que se van a utilizar.

b) Se han analizado los desplazamientos que van a realizar en la copa del rbol.

c) Se ha sealizado la zona de trabajo.

d) Se ha instalado el equipo de trepa para subir a la copa.

e) Se ha realizado la trepa y el podado de las ramas seleccionadas, as como el descenso del rbol.

f) Se ha realizado el descenso controlado de trozas y ramas.

g) Se han aplicado las tcnicas de tratamiento de las heridas de poda.

h) Se ha realizado el mantenimiento del equipo de trepa.

i) Se ha valorado el plan de actuacin para casos de emergencia.

j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de prevencin de riesgos laborales y la normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

Duracin: 115 horas.

Contenidos bsicos:

Realizacin de trabajos de repoblacin forestal:

- Material vegetal de repoblacin. Reconocimiento. Recepcin y almacenado.

- Fases de una repoblacin. Secuenciacin. Tareas.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin.

- Vegetacin existente. Eliminacin.

- Preparacin del suelo.

- Siembra y plantacin. Tutores y protectores. Cercados.

- Marras. Reposicin.

- Valoracin econmica de trabajos de repoblacin forestal.

- Normativa ambiental, de prevencin de riesgos laborales y normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

Desarrollo de trabajos de correccin hidrolgico-forestal:

- Cuenca hidrogrfica.

- Hidrologa y ciclo hidrolgico.

- Medidas de mejora del estado hidrolgico.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin.

- Vegetacin ripcola. Estabilizacin de cauces.

- Elementos de contencin hidrulica longitudinal y transversal.

- Valoracin econmica de trabajos de correccin hidrolgico-forestal.

- Normativa ambiental, de prevencin de riesgos laborales y normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

Tcnicas de mejora de las masas forestales:

- Caracteres culturales de las especies forestales.

- Densidad de la masa.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin.

- Fertilizaciones. Riegos.

- Eliminacin de la vegetacin. Bina. Escarda. Desbroce.

- Eliminacin de chirpiales.

- Claras y clareos.

- Poda.

- Valoracin econmica de trabajos selvcolas.

- Normativa ambiental, de prevencin de riesgos laborales y normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

Apertura y mantenimiento de caminos forestales:

- Proyectos de caminos forestales. Interpretacin.

- Construccin de caminos. Secuencia de operaciones.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin.

- Desmontes y terraplenes.

- Nivelacin, compactacin y afirmado.

- Construccin de cunetas y desages.

- Mantenimiento de caminos forestales. Cunetas, desages y capas de rodadura.

- Valoracin econmica de trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales.

- Normativa ambiental, de prevencin de riesgos laborales y normativa especfica de las tareas que van a realizarse.

Desplazamientos y trabajos en altura:

- Tcnicas de trabajo en rboles. Tcnicas bsicas de trepa.

- Zonas de actuacin: marcado.

- Equipos, tiles y materiales de trepa y corte. Caractersticas. Conservacin y almacenamiento.

- Sealizacin de las zonas de trabajo.

- Tcnicas de desplazamiento: movimientos por la copa. Tcnicas de poda del arbolado. Tcnicas de eliminacin de ramas completas. Tcnica de acortamiento de ramas.

- Movimientos de descenso: utilizacin del descensor y otros.

- Descenso guiado de ramas. Caractersticas.

- Seguridad en las labores de los trabajos en altura. Plan de emergencia. Primeros auxilios.

- Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de trabajos de repoblacin, de restauracin hidrolgico-forestal y de tratamientos selvcolas.

Los trabajos de repoblacin, restauracin hidrolgico-forestal y de tratamientos selvcolas incluyen aspectos como:

- Repoblacin forestal.

- Correccin hidrolgico-forestal.

- Mejora de las masas forestales.

- Apertura y mantenimiento de caminos forestales.

- Desplazamientos en altura.

- Trabajos en altura.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- Explotaciones y empresas forestales, montes pblicos o privados, administraciones pblicas con competencias en el mbito forestal e instituciones de investigacin y experimentacin forestal.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), g), n), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias b), f), m), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- La preparacin del suelo que hay que repoblar.

- La siembra o plantacin en la repoblacin.

- La restauracin de la vegetacin ripcola.

- La construccin de elementos de contencin hidrulica.

- La realizacin de trabajos selvcolas.

- La apertura y mantenimiento de caminos forestales.

- La trapa y descenso de rboles.

- Los trabajos de poda en altura.

- La aplicacin de la normativa ambiental, forestal y de prevencin de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Aprovechamiento del medio natural.

Cdigo: 0833

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Apea y procesa rboles con motosierra, relacionando las condiciones del medio natural con las operaciones y factores implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado las herramientas y la maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

b) Se ha reconocido y preparado el terreno donde se van a realizar los apeos.

c) Se ha elegido el tipo de corte.

d) Se ha realizado el corte direccional y el corte de tala.

e) Se ha desramado el fuste.

f) Se ha realizado el desembosque de los fustes.

g) Se ha marcado y cortado el fuste para obtener las trozas.

h) Se han agrupado y apilado las trozas.

i) Se ha aplicado la normativa especfica de aprovechamientos forestales y la de certificacin forestal.

2. Apea y procesa rboles con cosechadora forestal, describiendo su funcionamiento y las condiciones del medio natural.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado las herramientas y la maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

b) Se ha reconocido la parcela de trabajo.

c) Se ha conducido y estacionado la cosechadora forestal o simulado su conduccin y estacionamiento segn proceda.

d) Se ha extremado la seguridad y se ha minimizado el impacto ambiental durante la conduccin.

e) Se han manejado los controles de la mquina para obtener todas sus prestaciones.

f) Se han cortado los rboles segn sus caractersticas.

g) Se han procesado y apilado los fustes.

h) Se ha aplicado la normativa especfica de aprovechamientos forestales y la de certificacin forestal.

3. Realiza los trabajos de descorche, caracterizando las tcnicas, los procesos y los factores implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha reconocido el terreno y los itinerarios que hay que seguir.

b) Se han seleccionado las herramientas y la maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

c) Se han realizado los cortes verticales y horizontales.

d) Se han dislocado y rajado las panas de corcho.

e) Se han transportado las planchas de corcho a los cargaderos.

f) Se han apilado y clasificado por calidades las planchas de corcho.

g) Se han pesado las planchas de corcho.

h) Se ha aplicado la normativa especfica de aprovechamientos forestales y la de certificacin forestal.

4. Recolecta otros productos forestales, relacionando las tcnicas y los procesos con los factores implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado las herramientas y la maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

b) Se han realizado las operaciones de resinacin, recogida, medicin y desembosque de la miera.

c) Se ha realizado la extraccin de pias, castaas y otros frutos y semillas.

d) Se han recolectado plantas aromticas, medicinales y materiales ornamentales.

e) Se han identificado los hongos comestibles silvestres y realizado su recoleccin.

f) Se han realizado los trabajos de acopio, aforado y transporte de los productos forestales.

g) Se han realizado trabajos de mejora para el aprovechamiento de los pastos.

h) Se ha caracterizado el proceso de produccin apcola.

i) Se ha aplicado la normativa especfica de aprovechamientos forestales y la de seguridad alimentaria.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas de la explotacin forestal.

b) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecucin de las operaciones.

c) Se ha identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas y equipos de trabajo empleados.

d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

f) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las operaciones realizadas.

Duracin: 105 horas.

Contenidos bsicos:

Apeo y procesado de rboles con motosierra:

- Maquinaria y herramientas para el apeo. La motosierra: tipos, componentes, dispositivos y elementos de seguridad. Eleccin de motosierras y/o tipos de espada y cadena. Equipo auxiliar de trabajo. Repostado y arranque. Equipo de proteccin individual.

- Reconocimiento y preparacin del terreno para el apeo. Planificacin de las operaciones de apeo en funcin de los factores implicados.

- Tcnicas de corte. Control de la velocidad de cada. Relacin entre el dimetro de corte y la longitud de espada.

- Tipos de corte. Corte direccional. Corte de tala.

- Desramado y procesado de rboles.

- Desembosque de los fustes. Maquinas y equipos para el arrastre. Tractores arrastradores (skidders). Sistemas de enganche. Cables de desembosque. Operaciones con cables. Tcnicas y mtodos de carga. Tractores agrcolas adaptados. Tractores forestales autocargadores.

- Marcado y corte del fuste: mtodos y tcnicas. Obtencin de trozas.

- Agrupado y apilado de trozas en campo.

- Normativa especfica de aprovechamientos forestales y de certificacin forestal.

Apeo y procesado de rboles con cosechadora forestal:

- Procesadoras y cosechadoras forestales. Tipos. Caractersticas tcnicas. Eleccin de maquinas. Elementos de seguridad.

- Reconocimiento de los condicionantes limitantes para el desplazamiento y estacionamiento seguros.

- Tcnicas de conduccin y estacionamiento de la mquina en el monte.

- Impacto ambiental provocado por la maquinaria.

- Programacin, regulacin y manejo de la mquina.

- Tcnicas y mtodos de corte. Direccin de cada.

- Caractersticas y consideraciones sobre el apilado de trozas y residuos de restos de corta.

- Normativa especfica de aprovechamientos forestales y de certificacin forestal.

Realizacin de trabajos de descorche:

- Reconocimiento y preparacin del terreno para la extraccin del corcho.

- Planificacin de las operaciones de descorche en funcin de los factores implicados.

- Tcnicas, equipos, herramientas y tiles empleados en el descorche.

- Corte, dislocado y rajado de las panas de corcho.

- Operaciones de clasificacin, apilado, medicin, desembosque, pesado y transporte.

- Parmetros de calidad.

- Normativa especfica de aprovechamientos forestales y de certificacin forestal.

Recoleccin de otros productos forestales:

- Herramientas y equipos para la recoleccin de otros productos forestales.

- Operaciones para la obtencin de la miera.

- Extraccin de frutos y semillas forestales.

- Recoleccin de plantas aromticas, medicinales u ornamentales.

- Hongos comestibles. Identificacin y recoleccin.

- Trabajos de acopio y transporte de productos forestales.

- Trabajos de mejora y conservacin de pastizales.

- Conceptos generales de apicultura.

- Normativa especfica de aprovechamientos forestales, de certificacin forestal y de seguridad alimentaria.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

- Riesgos inherentes a la explotacin forestal.

- Medios de prevencin.

- Prevencin y proteccin colectiva.

- Equipos de proteccin individual o EPI.

- Sealizacin en la explotacin forestal.

- Seguridad en la explotacin forestal.

- Fichas de seguridad.

- Proteccin ambiental: recogida y seleccin de residuos.

- Almacenamiento y retirada de residuos.

- Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

- Compromiso tico con los valores de conservacin y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de aprovechamientos forestales.

Los aprovechamientos forestales incluyen aspectos como:

- Apeo y procesado de rboles con motosierra y/o cosechadora forestal.

- Trabajos de descorche.

- Recoleccin y extraccin de semillas, frutos, resinas, plantas, hongos y otros productos forestales.

- Carga, transporte y primeras transformaciones de los productos forestales.

- Trabajos de mejora de pastizales.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- Explotaciones y empresas forestales, montes pblicos o privados susceptibles de aprovechamiento, administraciones pblicas con competencias en el mbito forestal.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), e), n), ), o), p), q), r) y t) del ciclo formativo, y las competencias a), e), m), n), ), o), p), q) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- La interpretacin de proyectos o planes tcnicos forestales.

- La realizacin de operaciones para la explotacin maderera.

- Los trabajos de extraccin del corcho.

- La recoleccin de semillas, frutos, resinas, plantas y otros productos forestales.

- El reconocimiento y aprovechamiento de los hongos comestibles silvestres.

- Los trabajos de mejora de los pastos.

- El manejo de equipos, mquinas, tiles y herramientas empleados para los aprovechamientos forestales.

- La elaboracin de informes y cumplimentacin de documentacin.

- La aplicacin de la legislacin forestal y la de prevencin de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas.

Cdigo: 0834

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Captura y traslada animales de especies cinegticas, relacionado las tcnicas y medios con las caractersticas de las especies y su hbitat.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las caractersticas morfolgicas y biolgicas de las especies cinegticas y asociadas.

b) Se han realizado recuentos de animales o de sus huellas y seales para la elaboracin de censos.

c) Se han seleccionado los mtodos y tcnicas de captura segn la especie que se va a capturar y la naturaleza del entorno.

d) Se han instalado y revisado las trampas, redes u otros medios de captura.

e) Se han manejado y examinado los individuos de las especies cinegticas capturadas.

f) Se han embarcado y transportado los animales destinados a repoblacin.

g) Se han seleccionado y manejado los medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de captura y traslado de especies cinegticas.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal, la especfica de las actividades que se van a realizar y la de prevencin de riesgos laborales

2. Libera animales de especies cinegticas para repoblacin, relacionando los mtodos con la finalidad perseguida.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los distintos tipos de repoblaciones y sueltas.

b) Se han tramitado los permisos y autorizaciones requeridas.

c) Se han reconocido los factores del medio que condicionan el xito de la repoblacin.

d) Se han construido o instalado las estructuras y otros medios para facilitar la supervivencia y adaptacin al medio natural.

e) Se ha comprobado la condicin fsica y estado sanitario previo a la suelta

f) Se han soltado los animales en nmero, sexo, edad, lugar y momento establecidos.

g) Se ha cumplimentado la documentacin de registro y control.

h) Se han seleccionado y manejado los medios, equipos, mquinas y herramientas necesarios en los trabajos de liberacin de especies cinegticas.

i) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal, la especfica de las actividades que se van a realizar y la de prevencin de riesgos laborales.

3. Realiza el seguimiento de la repoblacin, analizando los protocolos establecidos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han controlado los animales liberados en el da de la suelta y posteriores.

b) Se han recogido los datos de campo para determinar el xito de la repoblacin.

c) Se han revisado y mantenido las estructuras y otros medios para facilitar la supervivencia y adaptacin.

d) Se ha realizado el control de predadores.

e) Se ha descrito el protocolo de actuacin ante la aparicin de animales enfermos o muertos por causas no atribuibles a la caza.

f) Se han seleccionado y manejado los medios, equipos, mquinas y herramientas necesarios en los trabajos de seguimiento de la repoblacin de especies cinegticas.

g) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal, la especfica de las actividades que se van a realizar y la de prevencin de riesgos laborales.

4. Realiza trabajos de repoblacin y mantenimiento de poblaciones acucolas continentales, relacionando las tcnicas y mtodos con las especies y el lugar de captura o suelta.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las especies pisccolas y astaccolas susceptibles de pesca en aguas continentales.

b) Se han aplicado tcnicas de captura en el hbitat dulceacucola.

c) Se han realizado las operaciones de seleccin, extraccin y transporte de ejemplares en piscifactora.

d) Se ha realizado la suelta de ejemplares.

e) Se han descrito los protocolos de actuacin en caso de mortandades masivas de peces.

f) Se ha cumplimentado la documentacin de seguimiento y control en los trabajos de repoblacin y mantenimiento.

g) Se han seleccionado y manejado los medios, equipos, mquinas y herramientas necesarios en los trabajos de repoblacin y mantenimiento.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la especfica de las actividades que se van a realizar, la de bienestar animal y la de prevencin de riesgos laborales.

5. Aplica tcnicas de conservacin y mejora del cauce, interpretando y aplicando las tcnicas establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han localizado y acondicionado los frezaderos.

b) Se han identificado las principales especies vegetales propias de los cauces y las especies de flora invasoras.

c) Se han descrito las tcnicas de poda o corte de la vegetacin dentro del cauce y las de eliminacin o control de la flora invasora.

d) Se han caracterizado las escalas, pasos y sistemas de conteo para peces.

e) Se han descrito procedimientos sencillos para determinar los caudales circulantes o para evaluar volmenes en vasos de acumulacin.

f) Se han seleccionado y manejado los medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de conservacin y mejora del cauce.

g) Se ha aplicado la normativa ambiental, la especfica de las actividades que se van a realizar y la de prevencin de riesgos laborales.

6. Realiza tareas de control, asesoramiento e informacin para el aprovechamiento ordenado de los recursos cinegticos y pisccolas, analizando las actuaciones que debe desarrollar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los terrenos y los cursos y masas de agua segn su rgimen de aprovechamiento cinegtico o pisccola.

b) Se han descrito las tcnicas y modalidades de caza y de pesca continental.

c) Se han enumerado los aspectos sobre los que informar a los usuarios de tramos de pesca o terrenos cinegticos.

d) Se han recogido datos para el seguimiento y control de las actividades de caza y pesca.

e) Se ha cumplimentado la documentacin de seguimiento y control.

f) Se ha descrito el procedimiento de actuacin ante infracciones de caza y pesca.

g) Se han seleccionado y manejado los medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en las tareas de control, asesoramiento e informacin.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la especfica de las actividades que se van a realizar y la de prevencin de riesgos laborales.

Duracin: 65 horas.

Contenidos bsicos:

Captura y traslado de especies cinegticas:

- Especies de caza mayor y menor, competidoras, depredadoras y otras. Morfologa y fanerptica. Materiales, huellas y seales de especies cinegticas. Alimentacin y reproduccin. Hbitos de las especies cinegticas y asociadas.

- Censo de especies animales: mtodos directos e indirectos. Recogida de datos en campo. Registro de la informacin y elaboracin de informes.

- Mtodos y tcnicas de captura de especies cinegticas. Adecuacin a las condiciones del medio y a la especie. Registro de datos y elaboracin de informes.

- Medios de captura. Emplazamiento, instalacin, manipulacin y revisiones.

- Tcnicas de manejo de especies cinegticas. Inmovilizacin. Examen fsico y determinacin de sexo y edad. Marcaje.

- Embarque y transporte: cuidados y condiciones durante el transporte. Procedimiento de informe y registro.

- Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de captura y traslado de especies cinegticas. Seleccin y manejo.

- Normativa ambiental, de bienestar animal, especfica de las actividades que se van a realizar y de prevencin de riesgos laborales.

Liberacin de animales de especies cinegticas para repoblacin:

- Repoblacin de especies cinegticas: introducciones, repoblaciones y traslocaciones. Tcnicas y mtodos segn especies, condiciones del medio y finalidad perseguida. Sueltas para caza.

- Permisos y autorizaciones. Cumplimentacin de la documentacin asociada.

- Factores del medio que condicionan el xito de la repoblacin.

- Estructuras y otros medios para facilitar la supervivencia y adaptacin al medio. Emplazamiento, construccin o instalacin.

- Condicin fsica y estado sanitario: protocolo de actuacin y toma de muestras. Registro de datos y elaboracin de informes.

- Periodo del da y lugar de suelta. Nmero, sexo y edad de los animales que se van a liberar. Registro y cumplimentacin de la documentacin de control.

- Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de liberacin de especies cinegticas. Seleccin y manejo.

- Normativa ambiental, de bienestar animal, especfica de las actividades que se van a realizar y de prevencin de riesgos laborales.

Realizacin del seguimiento de la repoblacin:

- Control de animales liberados: observacin de las pautas de comportamiento y de la capacidad de vuelo o desplazamiento. Cumplimentacin de fichas de control.

- Parmetros que definen el xito de la repoblacin. Recogida de los datos requeridos para su clculo.

- Revisin y mantenimiento de estructuras y otros medios para facilitar la supervivencia y adaptacin.

- Control de predadores: medios y mtodos. Ubicacin y manejo. Recogida y registro de datos. Cumplimentacin de solicitudes y autorizaciones.

- Principales enfermedades de las especies cinegticas. Otras causas de mortalidad. Protocolo de actuacin en caso de enfermedad o mortalidad no atribuible a la caza. Procedimiento de informacin. Localizacin del foco de origen. Recogida de muestras.

- Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de seguimiento de la repoblacin de especies cinegticas. Seleccin y manejo.

- Normativa ambiental, de bienestar animal, especfica de las actividades que se van a realizar y de prevencin de riesgos laborales.

Realizacin de trabajos de repoblacin y mantenimiento de poblaciones acucolas continentales:

- Especies pescables de aguas continentales. Clasificacin. Morfologa, biologa y ecologa. Poblaciones pisccolas y astaccolas. Distribucin geogrfica nacional y regional.

- Captura de especies acucolas continentales. Fundamentos y aplicacin segn finalidad. Pesca elctrica y otros mtodos. Protocolos de actuacin. Reanimacin, manejo y marcado.

- Seleccin de ejemplares en piscifactora: criterios. Extraccin y transporte: procedimiento de actuacin.

- Suelta de ejemplares: mtodos. Tcnicas de adaptacin al medio receptor.

- Principales enfermedades de la fauna acucola continental. Protocolos de actuacin en caso de mortandades masivas. Procedimiento de informacin. Recogida de muestras.

- Documentacin de seguimiento y control en los trabajos de repoblacin y mantenimiento de poblaciones acucolas continentales: cumplimentacin.

- Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de repoblacin y mantenimiento: seleccin y manejo.

- Normativa ambiental, especfica de las actividades que hay que realizar, de bienestar animal y de prevencin de riesgos laborales.

Tcnicas de conservacin y mejora del cauce:

- Reproduccin de especies acucolas continentales. La freza. Frezaderos: localizacin. Condiciones de ocupacin: comprobacin. Acondicionamiento. Limpieza de cauces: retirada de restos procedentes de riadas, efluentes ilegales, vertidos y otros.

- Ecosistemas fluviales y lacustres. Especies vegetales propias de los cauces. Influencia en la vida de la fauna acucola continental. Especies de flora invasora.

- Tcnicas de poda o corte de la vegetacin dentro del cauce. Eliminacin o control de la flora invasora: mtodos mecnicos, qumicos y biolgicos.

- Escalas para peces. Pasos para peces y sistemas de conteo. Construccin. Mantenimiento y revisin.

- Caudal circulante y caudal ecolgico. Determinacin de caudales y volmenes de retencin: mtodos sencillos. Localizacin de puntos de incorporacin de efluentes o de extraccin de caudales.

- Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de conservacin y mejora del cauce. Seleccin y manejo.

- Normativa ambiental, especfica de las actividades que se van a realizar y de prevencin de riesgos laborales.

Control, asesoramiento e informacin del aprovechamiento de recursos cinegticos y pisccolas:

- Tramos y masas de agua segn su rgimen de aprovechamiento pisccola. Planes tcnicos de ordenacin y gestin de la pesca. Terrenos de aprovechamiento cinegtico. Concesin administrativa. Registro. Planes tcnicos de ordenacin y gestin de la caza.

- Tcnicas y modalidades de caza mayor y menor. Adecuacin al hbitat, especies y normativa. Caza selectiva y caza de gestin. Tcnicas y modalidades de pesca continental. Adecuacin al hbitat, especies y normativa.

- Asesoramiento e informacin a los usuarios: vedas y periodos hbiles. Calidad potencial del tramo de pesca o terreno de caza. Situaciones especiales de riesgo. Licencias, permisos y prcticas o tcnicas autorizadas. Especies permitidas y sus clases por sexo o edad. Cupos y tallas mnimas.

- Seguimiento y control de las actividades de caza y pesca. Recogida de datos. Valoracin de trofeos en campo y en mano.

- Documentacin de seguimiento y control. Cumplimentacin.

- Actuacin ante infracciones de caza y pesca: procedimiento de informe y denuncia.

- Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en las tareas de control, asesoramiento e informacin. Seleccin y manejo.

- Normativa ambiental, especfica de las actividades que se van a realizar y de prevencin de riesgos laborales.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de conservacin de especies de aprovechamiento cinegtico y pisccola.

La conservacin de especies de aprovechamiento cinegtico y pisccola incluye aspectos como:

- Repoblacin y mantenimiento de especies cinegticas y pisccolas.

- Conservacin y mejora de cauces.

- Instalacin y mantenimiento de instalaciones e infraestructuras propias de espacios cinegticos o pisccolas.

- Control, asesoramiento e informacin para el aprovechamiento ordenado de los recursos cinegticos y pisccolas.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- Espacios cinegticos o pisccolas, pblicos o privados, instituciones de investigacin y experimentacin en aspectos relacionados con el aprovechamiento de recursos del medio natural, as como empresas relacionadas con las actividades de caza y pesca.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales: h), i), l), m), n), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias g), h), k), l), m), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- La identificacin de especies cinegticas y acucolas continentales.

- La pesca elctrica y otras tcnicas de captura.

- La seleccin, extraccin y transporte de ejemplares en piscifactora.

- La suelta de ejemplares de especies pisccolas en el medio natural.

- Los protocolos de actuacin en caso de mortandades masivas de peces.

- La recogida de muestras biolgicas y de agua.

- La conservacin y mejora de cauces.

- La captura, manejo y mantenimiento de especies cinegticas.

- Las introducciones, repoblaciones, translocaciones y sueltas de especies cinegticas, as como el seguimiento de las mismas.

- La instalacin y mantenimiento de instalaciones e infraestructuras propias de un espacio cinegtico o pisccola.

- La seleccin y manejo de equipos, mquinas, tiles y herramientas utilizados en el mantenimiento o mejora de un espacio cinegtico o pisccola.

- Las tcnicas y modalidades de caza y pesca continental.

- Las prohibiciones, infracciones y sanciones en materia de caza y pesca continental.

- El control, asesoramiento e informacin para el aprovechamiento ordenado de los recursos cinegticos y pisccolas.

- La cumplimentacin de la documentacin relacionada con la conservacin de especies cinegticas y pisccolas y las actividades de caza y pesca continental.

Mdulo Profesional: Produccin de planta forestal en vivero.

Cdigo: 0835

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza la recoleccin de frutos, semillas y material vegetal de propagacin, relacionando las tcnicas de recogida con la especie.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los rodales de plantas madre y el huerto semillero.

b) Se han descrito las caractersticas de los frutos y las semillas de especies forestales.

c) Se ha identificado la poca de recogida de cada especie forestal.

d) Se han utilizado los equipos y herramientas de recoleccin.

e) Se ha analizado la viabilidad de las semillas.

f) Se han preparado y clasificado lotes de frutos y semillas segn el hbitat.

g) Se han descrito las tcnicas de obtencin del material vegetal de la planta madre.

h) Se han acondicionado y almacenado los frutos, las semillas y el material vegetal de propagacin.

i) Se han seleccionado y mantenido herramientas y maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de produccin en vivero forestal y la de prevencin de riesgos laborales.

2. Prepara el terreno y los semilleros, relacionando las tcnicas con la maquinaria y los equipos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las labores de preparacin del terreno.

b) Se ha distribuido el terreno en eras, tablas y planteles.

c) Se han descrito las caractersticas de sustratos y envases.

d) Se ha realizado la mezcla de sustratos.

e) Se ha micorrizado el sustrato.

f) Se han llenado los semilleros y envases forestales.

g) Se han seleccionado, utilizado y mantenido herramientas y maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de produccin en vivero forestal y la de prevencin de riesgos laborales.

3. Siembra e implanta el material vegetal de propagacin, describiendo las tcnicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha calculado la cantidad de semilla y la densidad de siembra.

b) Se han realizado los tratamientos pregerminativos.

c) Se han sembrado semilleros, eras y planteles.

d) Se han protegido los semilleros y planteles en el exterior.

e) Se ha preparado el material vegetal de propagacin.

f) Se han aportado los estimuladores de enraizamiento.

g) Se han colocado los propgulos en el medio de cultivo.

h) Se han seleccionado, utilizado y mantenido herramientas y maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

i) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de produccin en vivero y la de prevencin de riesgos laborales.

4. Realiza las labores de cultivo de planta forestal, relacionando las tcnicas y equipos con la especie.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los tipos de vivero forestal.

b) Se han realizado las labores culturales al huerto semillero.

c) Se ha determinado el tamao del contenedor en relacin con la especie.

d) Se ha realizado el repicado.

e) Se ha realizado el riego.

f) Se han aplicado los fertilizantes a las plantas forestales.

g) Se han controlado los factores ambientales del vivero forestal.

h) Se han aplicado los tratamientos fitosanitarios y las escardas.

i) Se han seleccionado, utilizado y mantenido herramientas y maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de produccin en vivero y la de prevencin de riesgos laborales.

5. Realiza la aclimatacin de las especies forestales, describiendo las operaciones en vivero y en monte.

Criterios de evaluacin:

a) Se han aplicado tcnicas de endurecimiento.

b) Se han extrado las plantas a raz desnuda y con cepelln.

c) Se ha acondicionado la parte area y el sistema radical.

d) Se han almacenado las plantas extradas.

e) Se han cargado las plantas en el medio de transporte.

f) Se han descrito las condiciones de conservacin de las plantas forestales en monte.

g) Se han seleccionado, utilizado y mantenido herramientas y maquinaria en funcin de la labor que se va a realizar.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de produccin en vivero y la de prevencin de riesgos laborales.

Duracin: 90 horas.

Contenidos bsicos:

Recoleccin de frutos, semillas y material vegetal de propagacin:

- Rodales de plantas madre. Caractersticas. Huerto semillero.

- Frutos y semillas. Identificacin. Frutos de inters forestal.

- pocas y zonas de recogida. Tipos de reas de recoleccin.

- Recoleccin. Tcnicas. En suelo y en altura.

- Anlisis de viabilidad de las semillas. Finalidad.

- Lotes de frutos y semillas. Materiales y mtodos. Preparacin. Clasificacin de lotes.

- Material vegetal. Obtencin. Almacenaje y conservacin.

- Extraccin, limpieza, acondicionamiento y almacenamiento de semillas. Acondicionamiento y almacenamiento de frutos y material vegetal.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin. Uso. Mantenimiento.

- Normativa ambiental, de produccin en vivero forestal y de prevencin de riesgos laborales.

Preparacin del terreno y semilleros:

- Labores de preparacin del terreno.

- Eras, tablas y planteles. Tcnicas. Caractersticas.

- Sustratos forestales. Tipos. Envases forestales. Tipos. Caractersticas.

- Mezclas de sustratos. Normas.

- Micorrizacin. Tcnicas.

- Llenado de semilleros y envases.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin. Uso. Mantenimiento.

- Normativa ambiental, de produccin en vivero forestal y de prevencin de riesgos laborales.

Siembra e implantacin del material vegetal:

- Clculo de la cantidad de semilla. Densidad de siembra.

- Tratamientos pregerminativos. Letargos y latencias.

- Siembra. Tcnicas. Tipos de semilleros. Siembra en eras y planteles.

- Proteccin de semilleros y planteles. Tcnicas.

- rganos de multiplicacin asexual. Preparacin del material vegetal de propagacin.

- Fitohormonas.

- Implantacin de propgulos. Tcnicas.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin. Uso. Mantenimiento.

- Normativa ambiental, de produccin en vivero forestal y de prevencin de riesgos laborales

Realizacin de labores de cultivo de planta forestal:

- Vivero forestal. Tipos. Zonificacin.

- Cuidados del huerto semillero. Labores.

- Criterios de seleccin del contenedor forestal.

- Repicado. Tipos. Tcnicas.

- Aplicacin del riego.

- Fertilizacin del vivero forestal. Aplicacin de los fertilizantes.

- Factores ambientales en instalaciones de proteccin. Control.

- Aplicacin de tratamientos fitosanitarios. Escarda.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin. Uso. Mantenimiento.

- Normativa ambiental, de produccin en vivero forestal y de prevencin de riesgos laborales.

Realizacin de la aclimatacin de especies forestales:

- Endurecimiento de la planta forestal. Tcnicas.

- Extraccin de la planta: a raz desnuda, con cepelln.

- Acondicionamiento de la planta.

- Almacenamiento de plantas. Condiciones.

- Carga y transporte de planta forestal.

- Conservacin de las plantas forestales en monte.

- Maquinaria y herramientas. Seleccin. Uso. Mantenimiento.

- Normativa ambiental, de produccin en vivero forestal y de prevencin de riesgos laborales.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de produccin de plantas forestales.

La produccin de plantas forestales incluye aspectos como:

- Recoleccin de frutos, semillas y material vegetal de propagacin.

- Extraccin y acondicionamiento de semillas.

- Preparacin del terreno y semilleros.

- Implantacin y siembra.

- Realizacin de las labores de cultivo en vivero forestal.

- Aclimatacin de las especies forestales.

- Manejo de herramientas, equipos y maquinaria.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- Viveros forestales de cualquier tipo.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), d), e), f), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias b), c), d), e), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- Recoleccin, almacenaje y tratamiento de frutos, semillas y material vegetal de propagacin.

- Siembra de semilleros y planteles.

- Obtencin y manipulacin de material vegetal de propagacin.

- Preparacin del medio de cultivo.

- Cultivo en vivero forestal.

- Endurecimiento y aclimatacin de la planta forestal.

- Manejo de herramientas, equipos y maquinaria.

- Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de las normas de seguridad e higiene.

Mdulo Profesional: Prevencin de incendios forestales.

Cdigo: 0836

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza trabajos preventivos contra incendios forestales, relacionando los factores tcnicos y los medios con las actuaciones que se deben realizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han aplicado trabajos culturales preventivos.

b) Se ha ejecutado y realizado el mantenimiento de estructuras lineales para la prevencin de incendios forestales.

c) Se han seleccionado, organizado y manejado las herramientas, maquinaria y equipos.

d) Se han cumplimentado los partes y estadillos relativos a los trabajos preventivos contra incendios forestales.

e) Se han valorado econmicamente los trabajos culturales preventivos.

f) Se ha aplicado la normativa especfica de los trabajos de prevencin de incendios forestales.

2. Realiza actividades de vigilancia y deteccin de incendios forestales, caracterizando las tcnicas y los medios.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los sistemas de vigilancia, deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales.

b) Se ha caracterizado la ubicacin y funciones de la red de vigilancia y deteccin de incendios forestales.

c) Se han seleccionado y utilizado los equipos de deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales.

d) Se ha comunicado la deteccin, localizacin e identificacin de un incendio forestal.

e) Se ha realizado el mantenimiento de las infraestructuras de vigilancia y deteccin de incendios forestales.

f) Se han cumplimentado los partes y estadillos relativos a las operaciones de vigilancia y deteccin de incendios forestales.

g) Se ha aplicado la normativa especfica de trabajos de vigilancia deteccin de incendios forestales.

3. Colabora en las operaciones de control de incendios forestales, relacionando los equipos y los medios con las caractersticas del incendio.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los incendios y los factores que condicionan su comportamiento.

b) Se han caracterizado las infraestructuras para la extincin de incendios forestales.

c) Se han aplicado las diferentes tcnicas de control de incendios.

d) Se han seleccionado y utilizado las herramientas y los medios para el control y, en su caso, la extincin de incendios.

e) Se ha actuado de forma coordinada con otros equipos y medios que intervienen en la extincin.

f) Se han cumplimentado los partes y estadillos relativos a las incidencias, daos y estadsticas relacionados con la extincin del incendio.

g) Se ha aplicado la normativa especfica de los trabajos de control y extincin de incendios.

4. Revisa el estado de funcionamiento y ubicacin de herramientas, medios y equipos, interpretando los procedimientos y manuales de instrucciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han comprobado los dispositivos empleados en la vigilancia, deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales.

b) Se ha realizado el mantenimiento de los dispositivos empleados en la vigilancia, deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales.

c) Se han instalado los dispositivos empleados en la vigilancia, deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales.

d) Se ha constatado el estado de las herramientas, medios y equipos empleados en el control y extincin de incendios.

e) Se ha realizado el mantenimiento de las herramientas, medios y equipos empleados en la extincin de incendios.

f) Se han colocado las herramientas, medios y equipos empleados en el control y extincin de incendios.

g) Se ha valorado la comprobacin del estado de funcionamiento de las herramientas, medios y equipos y su correcta ubicacin en las instalaciones como primera medida en la intervencin rpida contra incendios.

h) Se han cumplimentado partes y estadillos relativos a los trabajos de revisin y mantenimiento de las herramientas, medios y equipos.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas en los trabajos de prevencin de incendios forestales y de control y extincin de incendios.

b) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecucin de trabajos de prevencin de incendios forestales y de control y extincin de incendios.

c) Se ha identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas y equipos de trabajo empleados.

d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

f) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las operaciones realizadas.

Duracin: 40 horas.

Contenidos bsicos:

Realizacin de trabajos preventivos contra incendios forestales:

- Caractersticas de los incendios forestales. Factores que inciden en el comportamiento de los incendios forestales.

- Trabajos culturales preventivos. Tipos.

- Estructuras lineales para la prevencin de incendios forestales. Tipos. Mantenimiento de estructuras lineales de prevencin.

- Herramientas, maquinaria y equipos. Seleccin, organizacin y manejo.

- Partes y estadillos empleados en los trabajos preventivos contra incendios forestales. Cumplimentacin.

- Valoracin econmica de los trabajos culturales preventivos.

- Normativa especfica de los trabajos de prevencin de incendios forestales.

Realizacin de actividades de vigilancia y deteccin de incendios forestales:

- Sistemas de vigilancia, deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales. Tipos. Caractersticas.

- Red de vigilancia y deteccin de incendios forestales. Ubicacin y funciones.

- Equipos de deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales. Tipos. Seleccin. Modo de utilizacin.

- Comunicacin de la deteccin, localizacin e identificacin de un incendio forestal.

- Infraestructuras de vigilancia y deteccin de incendios forestales. Mantenimiento.

- Partes y estadillos empleados en las operaciones de vigilancia y deteccin de incendios forestales. Cumplimentacin.

- Normativa especfica de los trabajos de vigilancia y deteccin de incendios forestales.

Colaboracin en las operaciones de control de incendios forestales:

- Tipos de incendios. Caractersticas de los incendios. Factores que inciden en el comportamiento de los incendios.

- Infraestructuras para la extincin de incendios forestales. Caractersticas. Tipos.

- Tcnicas de control y extincin de incendios. Principios bsicos de la extincin.

- Herramientas y medios para el control y extincin de incendios. Tipos. Seleccin.

- Coordinacin entre los diferentes equipos y medios que intervienen. Estructura organizativa de la lucha contra incendios. Funciones de los distintos puestos de trabajo y categoras profesionales.

- Partes y estadillos empleados en las operaciones de control y extincin de incendios. Cumplimentacin.

- Normativa especfica de los trabajos de control y extincin de incendios.

Revisin del estado de funcionamiento y ubicacin de las herramientas, medios y equipos:

- Operaciones de comprobacin de los dispositivos empleados en la deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales.

- Mantenimiento de los dispositivos empleados en la vigilancia, deteccin, localizacin e identificacin de incendios forestales.

- Instalacin de los dispositivos.

- Estado de herramientas, medios y equipos empleados en el control y extincin de incendios. Mantenimiento.

- Ubicacin de herramientas, medios y equipos empleados en el control y extincin de incendios.

- Comprobacin del estado de funcionamiento y ubicacin de las herramientas, medios y equipos en las instalaciones.

- Partes y estadillos empleados en los trabajos de revisin y mantenimiento de las herramientas, medios y equipos. Cumplimentacin.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

- Riesgos inherentes a los trabajos de prevencin de incendios forestales y de control y extincin de incendios.

- Medios de prevencin.

- Prevencin y proteccin colectiva.

- Equipos de proteccin individual o EPI.

- Sealizacin en los trabajos de control de incendios forestales.

- Seguridad en los trabajos de control de incendios.

- Fichas de seguridad.

- Proteccin ambiental: recogida y seleccin de residuos.

- Almacenamiento y retirada de residuos.

- Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

- Compromiso tico con los valores de conservacin y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de prevencin, vigilancia, deteccin y extincin de incendios forestales.

La prevencin, vigilancia, deteccin y, en su caso, extincin de incendios incluye aspectos como:

- Trabajos preventivos contra incendios forestales.

- Tareas de vigilancia, deteccin, localizacin y, en su caso, extincin de incendios forestales.

- Control de incendios forestales.

- Mantenimiento de infraestructuras relacionadas con la prevencin, vigilancia, deteccin y, en su caso, extincin de incendios forestales.

- Comprobacin y mantenimiento de herramientas, medios y equipos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- Espacios naturales y medio rural.

- Empresas pblicas y privadas relacionadas con la prevencin, vigilancia, deteccin y control y extincin de incendios forestales.

- Administraciones pblicas y privadas relacionadas con la prevencin, vigilancia, deteccin y control de incendios forestales.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), n), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias h), i). m), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- La identificacin de tipos de incendios forestales.

- La identificacin de los factores que condicionan la propagacin de los incendios forestales.

- Los trabajos culturales de prevencin de incendios forestales.

- Los trabajos de mantenimiento de infraestructuras, herramientas, maquinaria y equipos de prevencin, vigilancia, deteccin, control de incendios forestales.

- La elaboracin de informes y cumplimentacin de documentacin.

- La seleccin y manejo de equipos, mquinas, tiles y herramientas utilizados en los trabajos de prevencin, vigilancia, deteccin y control de incendios forestales.

- La prevencin de riesgos laborales en los trabajos de prevencin, vigilancia, deteccin y control de incendios forestales.

Mdulo Profesional: Maquinaria e instalaciones forestales.

Cdigo: 0837

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Organiza las herramientas y equipos del taller forestal, identificando su funcionalidad.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha caracterizado el taller forestal.

b) Se han identificado las principales herramientas y equipos del taller forestal.

c) Se ha descrito la utilidad de cada herramienta y equipo.

d) Se han ubicado las herramientas y equipos en el taller forestal.

e) Se ha realizado el mantenimiento de herramientas y equipos del taller forestal.

f) Se han inventariado las herramientas y equipos verificando las necesidades de reposicin.

g) Se ha realizado un registro de incidencias.

h) Se ha realizado la limpieza y eliminacin de los residuos del taller forestal.

2. Realiza operaciones con tractores forestales y otros equipos de traccin, bajo la supervisin de un superior, describiendo los mecanismos de funcionamiento.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las partes y componentes de un tractor forestal y equipos de traccin.

b) Se han caracterizado los sistemas del tractor forestal y de los equipos de traccin.

c) Se han descrito los tipos de tractores forestales y de equipos de traccin.

d) Se ha calculado el coste horario de utilizacin del tractor y de los equipos de traccin.

e) Se ha seleccionado el tractor forestal y equipos de traccin, atendiendo al tipo de trabajo y orografa del terreno.

f) Se han acoplado los aperos y la maquinaria al tractor.

g) Se ha accionado la toma de fuerza y el sistema hidrulico.

h) Se ha manejado el tractor forestal en distintas pendientes.

i) Se han realizado actividades de manejo de tractores forestales con y sin equipos.

j) Se han realizado operaciones de arrastre.

3. Realiza el mantenimiento de primer nivel del tractor forestal y equipos de traccin, interpretando los protocolos y fichas de mantenimiento.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha analizado el manual de mantenimiento del tractor forestal y equipos de traccin.

b) Se han descrito las operaciones de mantenimiento bsico.

c) Se han seleccionado las herramientas, equipos y repuestos necesarios.

d) Se han montado y desmontado elementos en los sistemas del tractor y equipos de traccin.

e) Se han detectado averas sencillas.

f) Se han sustituido y reparado elementos de los distintos sistemas.

g) Se han rellenado los niveles de fluidos.

h) Se ha comprobado el funcionamiento de los sistemas tras el mantenimiento o la reparacin.

i) Se han identificado las averas cuya reparacin es necesario realizar en un taller especializado.

j) Se ha cumplimentado el parte de mantenimiento y reparacin.

4. Instala y mantiene sistemas de proteccin y forzado para especies forestales, interpretando los manuales e instrucciones de montaje y conservacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los manuales de montaje y conservacin de sistemas de proteccin y forzado.

b) Se han caracterizado los sistemas de proteccin y forzado para especies forestales.

c) Se han identificado los elementos de los sistemas de proteccin y forzado.

d) Se han descrito las propiedades de los diferentes tipos de cubiertas.

e) Se han seleccionado y utilizado los materiales y herramientas para el montaje de un sistema de proteccin o forzado.

f) Se han instalado los elementos de control ambiental.

g) Se ha instalado el sistema de riego.

h) Se han conservado los elementos de los sistemas de proteccin y forzado.

5. Realiza trabajos de instalacin y mantenimiento de infraestructuras de los espacios cinegticos y pisccolas, relacionando los materiales, equipos, mquinas y herramientas con las tcnicas asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los manuales de instalacin y mantenimiento de infraestructuras de los espacios cinegticos y pisccolas.

b) Se ha identificado y montado la sealizacin legal e informativa de un terreno cinegtico y pisccola, bajo la supervisin de un superior.

c) Se han seleccionado los medios, equipos, mquinas y herramientas.

d) Se han colocado los cercados y accesos cinegticos.

e) Se han caracterizado y montado los capturaderos y otras instalaciones de manejo.

f) Se han construido las escalas, pasos y sistemas de conteo para peces.

g) Se han caracterizado las infraestructuras de vigilancia u observacin y las vinculadas a la adecuacin del medio para la pesca, el paseo o la seguridad de los usuarios.

h) Se han interpretado los programas de revisin de la funcionalidad y mantenimiento de infraestructuras.

i) Se ha aplicado la normativa de bienestar animal y la especfica de las actividades que se van a realizar.

6. Mantiene la motosierra, la desbrozadora y las herramientas forestales identificando sus partes e interpretando los manuales.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los manuales de mantenimiento de motosierra, desbrozadora y herramientas forestales.

b) Se han secuenciado las tareas de mantenimiento de la motosierra.

c) Se han identificado los elementos de seguridad de la motosierra.

d) Se ha montado, desmontado y afilado la cadena de la motosierra.

e) Se ha realizado la limpieza, el engrasado y el afilado de las herramientas manuales de corte.

f) Se ha realizado la puesta a punto de la desbrozadora manual.

g) Se han utilizado equipos y herramientas para el mantenimiento de mquinas forestales.

h) Se han cumplimentado los partes de mantenimiento.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas del taller forestal.

b) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecucin de las operaciones.

c) Se ha identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas y equipos de trabajo empleados.

d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

f) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las operaciones realizadas.

Duracin: 115 horas.

Contenidos bsicos:

Organizacin de las herramientas y equipos del taller forestal:

- Taller forestal.

- Equipos y herramientas del taller. Tipos. Descripcin. Uso.

- Ubicacin de herramientas y equipos en el taller forestal.

- Mantenimiento de equipos y herramientas.

- Inventario de herramientas y equipos. Registro.

- Limpieza del taller. Residuos. Eliminacin.

Realizacin de operaciones con tractores forestales y otros equipos de traccin:

- El tractor forestal y equipos de traccin. Funciones y tipos. Partes y componentes.

- Motor. Tipos. Sistemas del tractor.

- Coste horario del tractor y de los equipos de traccin.

- Seleccin del tipo de tractor forestal y equipos de traccin. Criterios de seleccin.

- Toma de fuerza. Enganche y accionamiento de equipos.

- Actividades de manejo. Manejo en distintas pendientes. Destoconado. Arrastre.

Mantenimiento de primer nivel del tractor forestal y equipos de traccin:

- Manual de mantenimiento. Interpretacin.

- Operaciones de mantenimiento bsico.

- Herramientas, equipos y repuestos. Seleccin.

- Montaje y desmontaje de elementos en los sistemas del tractor y equipos de traccin.

- Averas sencillas.

- Sustitucin y reparacin de elementos de los distintos sistemas.

- Niveles de fluidos. Comprobacin. Rellenado.

- Comprobacin del funcionamiento.

- Deteccin de averas complicadas.

- Partes de mantenimiento y reparacin. Cumplimentacin.

Instalacin y mantenimiento de sistemas de proteccin y forzado para especies forestales:

- Manuales de montaje y conservacin de sistemas de proteccin y forzado.

- Sistemas de proteccin y forzado para especies forestales.

- Elementos de los sistemas de proteccin y forzado.

- Cubiertas. Tipos. Propiedades.

- Montaje de un sistema de proteccin o forzado. Herramientas y materiales. Criterios de seleccin.

- Instalacin de los elementos de control ambiental.

- Instalacin del sistema de riego.

- Conservacin de los elementos de los sistemas de proteccin y forzado.

Trabajos de instalacin y mantenimiento de infraestructuras de espacios cinegticos y pisccolas:

- Manuales de instalacin y mantenimiento de infraestructuras de espacios cinegticos y pisccolas.

- Sealizacin legal e informativa de un terreno cinegtico y pisccola. Ubicacin, nmero, dimensiones, diseo e informacin contenida. Instalacin, vigilancia y conservacin.

- Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de instalacin y mantenimiento de seales e infraestructuras propias de los espacios cinegticos y pisccolas. Seleccin y manejo.

- Cercados cinegticos. Adecuacin al medio y a las caractersticas de las especies. Caractersticas constructivas. Instalacin, revisin y conservacin.

- Puntos de acceso. Caractersticas constructivas. Ubicacin. Instalacin, revisin y conservacin.

- Capturaderos, mangas y otras instalaciones de manejo. Tipos. Caractersticas constructivas. Adecuacin al medio y a las caractersticas de las especies. Ubicacin. Instalacin, revisin y conservacin.

- Infraestructuras para vigilancia u observacin. Caractersticas constructivas. Ubicacin. Instalacin, revisin y conservacin. Equipos para deteccin de furtivos.

- Escalas, pasos y sistemas de conteo para peces. Tipos. Caractersticas.

- Infraestructuras vinculadas a la adecuacin del medio para la pesca, el paseo o la seguridad de los usuarios.

- Programas de revisin y mantenimiento. Interpretacin.

- Normativa de bienestar animal y especfica de las actividades que se van a realizar.

Mantenimiento de la motosierra, desbrozadora y herramientas forestales:

- Mantenimiento de la motosierra. Secuenciacin de tareas. Manual de mantenimiento.

- Elementos de seguridad de la motosierra. Identificacin.

- Montaje, desmontaje y afilado de la cadena.

- Limpieza, engrasado y afilado de las herramientas manuales de corte.

- Puesta a punto de la desbrozadora manual.

- Seleccin de herramientas y equipos de mantenimiento de mquinas forestales.

- Partes de mantenimiento y revisin. Cumplimentacin.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

- Riesgos inherentes al taller forestal.

- Medios de prevencin.

- Prevencin y proteccin colectiva.

- Equipos de proteccin individual o EPI.

- Sealizacin en el taller forestal.

- Seguridad en el taller forestal.

- Fichas de seguridad.

- Proteccin ambiental: recogida y seleccin de residuos.

- Almacenamiento y retirada de residuos.

- Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

- Compromiso tico con los valores de conservacin y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montaje y mantenimiento de instalaciones, tractores y equipos de traccin forestal.

El montaje y mantenimiento de instalaciones, tractores y equipos de traccin forestal incluye aspectos como:

- Organizacin del taller forestal.

- Seleccin del tractor forestal y equipos de traccin.

- Manejo del tractor forestal y equipos de traccin.

- Mantenimiento bsico del tractor forestal y equipos de traccin.

- Instalacin y mantenimiento de sistemas de proteccin y forzado para especies forestales.

- Instalacin y mantenimiento de infraestructuras de los espacios cinegticos y pisccolas.

- Mantenimiento de mquinas y herramientas forestales.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- Taller forestal.

- Instalaciones e infraestructuras forestales.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias m), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- Caracterizacin de las herramientas y equipos del taller forestal.

- Registro de las operaciones del taller forestal.

- Limpieza y eliminacin de los residuos del taller forestal.

- Clculo del aprovechamiento de la potencia del tractor forestal.

- Clculo del coste horario del tractor y equipos de traccin forestal.

- Caracterizacin de los elementos del tractor y equipos de traccin forestal.

- Operaciones de mantenimiento del tractor y equipos de traccin forestal.

- Mantenimiento de motosierras, desbrozadoras y herramientas forestales.

- Proceso de soldadura.

- Instalacin y mantenimiento de las infraestructuras de los invernaderos.

Mdulo Profesional: Uso pblico en espacios naturales.

Cdigo: 0838

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Controla las actividades de uso pblico del medio natural, describiendo los mtodos y las tcnicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las relaciones del ser humano con el medio natural.

b) Se han caracterizado las diferentes figuras de proteccin de los espacios naturales.

c) Se han interpretado los planes de uso pblico y gestin del territorio.

d) Se han vigilado las actividades de uso pblico en el medio natural.

e) Se ha valorado el impacto de las actividades de uso pblico.

f) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de montes, la de patrimonio y la de prevencin de riesgos laborales.

2. Asesora a los visitantes de los espacios naturales, relacionando las actuaciones que se van a desarrollar con las situaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han utilizado tcnicas de comunicacin e informacin.

b) Se ha actuado ante consultas y reclamaciones.

c) Se han empleado tcnicas de educacin ambiental.

d) Se han utilizado los recursos de educacin ambiental.

e) Se han elaborado e interpretado los itinerarios y rutas en el medio natural.

f) Se ha elaborado material informativo para visitantes.

g) Se han descrito las situaciones de riesgo ms frecuentes en el uso de los espacios naturales.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental y la de prevencin de riesgos laborales.

3. Realiza trabajos de conservacin de especies de flora y fauna en espacios naturales, relacionando las tcnicas y los mtodos con las caractersticas de las especies.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la flora y la fauna presente en un espacio natural.

b) Se ha caracterizado el nivel de proteccin de las especies protegidas o amenazadas.

c) Se han localizado, controlado y, en su caso, eliminado las especies exticas.

d) Se han detallado los procedimientos de denuncia y adopcin de medidas cautelares en caso de expolio, tenencia no autorizada y otros.

e) Se han reconocido las seales, huellas y rastros de animales.

f) Se han realizado muestreos, seguimiento y captura de los animales.

g) Se han elaborado inventarios de flora y fauna.

h) Se han descrito las tareas de un centro de recuperacin de fauna silvestre.

i) Se han recogido y preparado muestras para su envo al laboratorio.

j) Se han cumplimentado informes.

k) Se han seleccionado y utilizado materiales y equipos.

l) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal y la de prevencin de riesgos laborales.

4. Vigila el medio natural relacionando los medios tcnicos con los mtodos y los procedimientos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha manejado la cartografa del espacio natural y los equipos de posicionamiento geogrfico.

b) Se han identificado las zonas de vigilancia.

c) Se han descrito los mtodos de deteccin de peligros o infracciones en el medio natural.

d) Se han utilizado los equipos y aparatos de vigilancia.

e) Se han realizado rutinas de patrullaje y los protocolos de vigilancia.

f) Se ha controlado el patrimonio histrico cultural del espacio natural.

g) Se ha controlado la presencia de residuos, vertidos, extracciones y captaciones ilegales.

h) Se han controlado las ocupaciones y las construcciones ilegales.

i) Se ha cumplimentado el informe de infraccin.

j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de montes y la de prevencin de riesgos laborales.

5. Construye y mantiene infraestructuras y equipamiento para el uso pblico del medio natural, interpretando las directrices establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la normativa sobre construcciones e instalaciones en el medio natural.

b) Se ha valorado la integracin de las infraestructuras en el entorno natural.

c) Se han utilizado los materiales y las tcnicas de construccin rstica en el medio natural.

d) Se ha caracterizado el equipamiento de uso pblico y los tipos de sealizacin.

e) Se ha realizado la implantacin y mantenimiento de equipamientos de uso pblico y sealizaciones en el medio natural.

f) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Control de las actividades de uso pblico del medio natural:

- Actividades de uso pblico. El hombre y el medio natural.

- Caracterizacin de los espacios protegidos. Reserva natural integral. Parques Nacionales. Monumentos naturales. Parques Naturales. Espacios singulares. Zonas protegidas por su fauna y flora.

- Normativa y legislacin de espacios protegidos. Legislacin especfica de uso pblico.

- Planes de uso y gestin. Planes de ordenacin de los recursos naturales.

- Actividades en el medio natural: supervisin.

- Impacto ambiental de las actividades de uso pblico.

- Normativa ambiental, de montes, de patrimonio y de prevencin de riesgos laborales.

Asesoramiento e informacin de visitantes:

- Tcnicas de expresin y comunicacin. Presentaciones y comunicaciones. Materiales y equipos.

- Consultas y reclamaciones: comportamiento y actuaciones.

- La educacin ambiental. Conceptos bsicos y caractersticas.

- Recursos de educacin ambiental. Uso.

- Itinerarios y rutas en el medio natural. Elaboracin e interpretacin.

- Elaboracin de materiales didcticos e informativos: adecuacin al espacio y funcionalidad.

- Situaciones de riesgo en el uso de espacios naturales. Prevencin. Actuacin en caso de accidente.

- Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales.

Realizacin de trabajos de conservacin de flora y fauna silvestre:

- Identificacin de flora y fauna silvestre. Caracterizacin de las principales especies.

- Especies protegidas o amenazadas de flora y fauna. Niveles de proteccin y conservacin.

- Identificacin de flora y fauna alctona. Seguimiento, control y eliminacin de especies exticas o invasoras.

- Expolio y tenencia no autorizada. Denuncia. Medidas cautelares.

- Interpretacin de seales, rastros y huellas.

- Mtodos de muestreo. Seguimiento de fauna. Captura e inmovilizacin de animales.

- Inventarios de poblaciones de flora y fauna. Mtodos directos e indirectos.

- Centros de recuperacin de fauna silvestre. Recepcin de animales. Centros de cra en cautividad. Cuidados veterinarios bsicos.

- Recogida y envo de muestras. Manipulacin segn la naturaleza del material.

- Informes. Cumplimentacin de fichas y partes.

- Materiales y equipos. Seleccin.

- Normativa ambiental, de bienestar animal y de prevencin de riesgos laborales.

Vigilancia del medio natural:

- Interpretacin de cartografa. Coordenadas. Cartografa digital y SIG (Sistemas de Informacin Geogrfica). Uso de sistemas de posicionamiento global (GPS). Recogida de datos.

- Sectorizacin y zonificacin del espacio que hay que vigilar.

- Deteccin de peligros o infracciones en el medio natural. Mtodos de vigilancia. Plan de vigilancia.

- Uso de equipos y aparatos de vigilancia.

- El patrullaje. Protocolos de vigilancia.

- El patrimonio cultural en el medio natural. Caracterizacin de los principales elementos histrico-culturales presentes en el medio natural.

- Vigilancia y deteccin de contaminacin de ros, lagos, pantanos y otros. Captacin ilegal de aguas.

- Deteccin de residuos y vertidos. Extraccin ilegal de ridos y otros.

- Construcciones ilegales. Lindes. Invasin de vas pecuarias.

- Informes de infraccin. Cumplimentacin de partes. Procedimiento de informe.

- Normativa ambiental, de montes y de prevencin de riesgos laborales.

Construccin y mantenimiento de infraestructuras y equipamiento:

- Normativas sobre construcciones e instalaciones en el medio natural.

- Integracin de construcciones e infraestructuras en el medio natural.

- Materiales y elementos de construccin rstica. Recuperacin de construcciones rurales.

- Equipos de uso pblico. Seales. Tipos de sealizacin.

- Implantacin de equipamiento y sealizacin. Tcnicas bsicas. Mantenimiento de la sealizacin y los equipamientos.

- Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo complementario, por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica para la comprensin y aplicacin de tcnicas bsicas de vigilancia y control del uso pblico en espacios naturales.

La vigilancia y control del uso pblico en espacios naturales incluye aspectos como:

- Actividades del uso pblico.

- Asesoramiento e informacin a los visitantes.

- Trabajos de conservacin de fauna y flora silvestre.

- Trabajos de inventario forestal y de flora y fauna.

- Vigilancia del medio natural.

- Control del dominio pblico.

- Control de los residuos y vertidos en el medio natural.

- Construccin y mantenimiento de infraestructuras y equipamiento.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

- Espacios naturales protegidos.

- Centros de recuperacin de fauna, jardines botnicos y centros de cra en cautividad.

- Medio natural.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), i), k), ), o), p), q), r), s), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias g), h), j), n), ), o), p), q), r) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- La caracterizacin de las figuras de proteccin de espacios naturales.

- El control de las actividades de uso pblico en espacios naturales.

- La valoracin del impacto de las actividades de uso pblico.

- El asesoramiento e informacin a los visitantes de espacios naturales.

- La identificacin de especies de flora y fauna.

- El nivel de proteccin de las especies protegidas o amenazadas.

- La elaboracin de inventarios de flora y fauna.

- La vigilancia del medio natural.

- El control de vertidos, residuos o captaciones ilegales.

- La proteccin del patrimonio paleontolgico e histrico en el medio natural.

- La construccin y mantenimiento de infraestructuras y equipamiento para el uso pblico del medio natural.

- La elaboracin de informes de infracciones y otras incidencias en el medio natural.

- Cumplimiento de las normas ambientales, de montes, de bienestar animal, de construcciones en el medio natural, de patrimonio y de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral.

Cdigo: 0839

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

g) Se ha analizado el recibo de salarios identificando los principales elementos que lo integran.

h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de Seguridad Social.

d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

- Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

- Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

- Identificacin de los itinerarios formativos relacionados con el tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

- Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

- Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

- Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

- Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

- El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

- Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

- Equipos en el sector forestal segn las funciones que desempean.

- La participacin en el equipo de trabajo.

- Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

- El derecho del trabajo.

- Anlisis de la relacin laboral individual.

- Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

- Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

- Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

- Representacin de los trabajadores.

- Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

- Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

- Estructura del Sistema de la Seguridad Social.

- Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

- Situaciones protegibles por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

- Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

- Anlisis de factores de riesgo.

- La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

- Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

- Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

- Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.

- Riesgos especficos en el sector forestal.

- Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

- Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

- Gestin de la prevencin en la empresa.

- Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

- Planificacin de la prevencin en la empresa.

- Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

- Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

- Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

- Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

- Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales ), o), p), q), r), s), t), u) y v) del ciclo formativo, y las competencias n), ), o), p), q), r), s) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

- La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

- La preparacin y realizacin de modelos de currculum vtae (CV) y entrevistas de trabajo.

- Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

- La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

- El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Cdigo: 0840

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con el sector forestal.

e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector forestal.

f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

h) Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionndola con los objetivos de la empresa.

i) Se ha definido una determinada idea de negocio en el mbito forestal, que sirva de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno especfico.

d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme forestal.

e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.

f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con la explotacin forestal y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

h) Se han identificado, en empresas relacionadas con explotaciones forestales, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.

i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con la explotacin forestal.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.

c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa.

e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas forestales en la localidad de referencia.

f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con la explotacin forestal.

d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio y cheques, entre otros) para una pyme de explotacin forestal y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

- Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en el medio forestal (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros).

- Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

- La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme forestal.

- La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector forestal.

- El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

- Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito forestal.

La empresa y su entorno:

- Funciones bsicas de la empresa.

- La empresa como sistema.

- Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con los trabajos en el medio forestal.

- Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con los trabajos en el medio forestal.

- Relaciones de una pyme forestal con su entorno.

- Relaciones de una pyme forestal con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

- Tipos de empresa.

- La fiscalidad en las empresas.

- Eleccin de la forma jurdica.

- Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

- Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con los trabajos en el medio forestal.

- Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

- Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

- Anlisis de la informacin contable.

- Obligaciones fiscales de las empresas.

- Gestin administrativa de una empresa forestal.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales ), o), p), q), r), s), t), u) y v) del ciclo formativo, y las competencias n), ), o), p), q), r), s) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

- El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector forestal, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

- La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con los procesos en el medio forestal.

- La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.

- La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con en el medio forestal y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como la justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 0841

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndolas con la produccin y comercializacin de los productos que obtiene.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

c) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin, almacenaje y otros.

d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo del proceso productivo.

e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo de la actividad.

f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado:

- La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo.

- Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

- Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

- Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

- Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

- Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

- Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

f) Se ha responsabilizado del trabajo, asignado interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

h) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo

3. Realiza trabajos de repoblacin forestal y de tratamientos selvcolas, aplicando tcnicas de implantacin, mejora y construccin, segn las instrucciones establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha recepcionado y almacenado el material vegetal de repoblacin.

b) Se ha preparado el suelo.

c) Se ha sembrado o plantado con proteccin el material vegetal.

d) Se ha realizado la reposicin de marras.

e) Se ha restaurado la vegetacin ripcola de estabilizacin de cauces.

f) Se han construido elementos de contencin hidrulica longitudinal y transversal.

g) Se ha mejorado el suelo y el vuelo de las masas forestales mediante la ejecucin de tratamientos selvcolas.

h) Se han realizado desplazamientos y trabajos en altura para la mejora de las masas forestales.

i) Se ha realizado la apertura y mantenimiento de caminos forestales.

j) Se ha realizado la limpieza y mantenimiento de primer nivel de las mquinas, aperos, herramientas y equipos utilizados en las repoblaciones forestales y los tratamientos selvcolas.

k) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en los trabajos de repoblacin forestal y de tratamientos selvcolas.

4. Aplica tcnicas de control fitosanitario, utilizando mtodos y equipos siguiendo los protocolos establecidos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los problemas sanitarios de los cultivos.

b) Se han valorado los mtodos aplicados por la empresa para controlar los problemas fitosanitarios.

c) Se han transportado y almacenado los productos fitosanitarios en la explotacin.

d) Se ha seleccionado la maquinaria, tiles, herramientas y equipos disponibles en la explotacin.

e) Se han regulado los medios mecnicos de control fitosanitario.

f) Se han preparado, dosificado y aplicado los productos fitosanitarios siguiendo los protocolos establecidos.

g) Se han utilizado los medios fsicos, biolgicos y biotcnicos.

h) Se ha realizado la limpieza, retirada de residuos y mantenimiento de primer nivel de la maquinaria, tiles, herramientas y equipos de control fitosanitario.

i) Se ha seguido el protocolo de control de los trabajos realizados y los medios empleados.

j) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de control fitosanitario.

5. Realiza trabajos de aprovechamiento del medio forestal, aplicando las tcnicas establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han apeado y procesado los rboles con motosierra.

b) Se han apeado y procesado los rboles con cosechadora forestal.

c) Se ha realizado el desembosque de la madera.

d) Se han realizado los trabajos de descorche.

e) Se han realizado los trabajos de recoleccin de otros productos del medio forestal.

f) Se ha realizado la limpieza y mantenimiento de primer nivel de las mquinas, aperos, herramientas y equipos utilizados en los aprovechamientos del medio forestal.

g) Se ha seguido la normativa ambiental, la especfica de las actividades que se van a realizar y la de prevencin de riesgos laborales.

6. Realiza actividades de conservacin del espacio natural y del aprovechamiento de las especies cinegticas y pisccolas, aplicando las tcnicas establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha controlado, asesorado e informado sobre el uso pblico de un espacio natural y el aprovechamiento ordenado de los recursos cinegticos y pisccolas.

b) Se han realizado trabajos de mejora del hbitat y de repoblacin y seguimiento de especies cinegticas y acucolas continentales.

c) Se han realizado los trabajos requeridos para facilitar el acceso y la accin de pesca, as como los de eliminacin de flora invasora.

d) Se han conservado las especies de flora y fauna en espacios naturales.

e) Se han construido, instalado, mantenido y conservado los elementos, las infraestructuras y los equipamientos en los espacios naturales, cinegticos y pisccolas.

f) Se ha realizado el control de predadores.

g) Se ha vigilado el medio natural.

h) Se ha realizado la limpieza y mantenimiento de primer nivel de las mquinas, aperos, herramientas y equipos utilizados en la repoblacin, mantenimiento, conservacin y mejora de poblaciones cinegticas y pisccolas y de sus hbitats.

i) Se ha seguido la normativa ambiental, la especfica de las actividades que hay que realizar, la de bienestar animal y la de prevencin de riesgos laborales.

7. Realiza las operaciones de produccin de plantas forestales, identificando las tcnicas y utilizando los recursos e instalaciones disponibles.

Criterios de evaluacin:

a) Se han utilizado los equipos y herramientas de recoleccin de material vegetal de propagacin.

b) Se han preparado y clasificado lotes de frutos y semillas segn hbitat.

c) Se han acondicionado y almacenado los frutos, las semillas y el material vegetal de propagacin.

d) Se han instalado y mantenido sistemas de proteccin y forzado para la produccin de especies forestales.

e) Se han realizado las labores de preparacin del terreno.

f) Se ha distribuido el terreno en eras, tablas y planteles.

g) Se ha realizado la mezcla y micorrizado del sustrato y el llenado de los envases.

h) Se han sembrado los semilleros, eras y planteles.

i) Se han realizado las labores culturales en el huerto semillero.

j) Se han aclimatado las especies forestales.

k) Se ha realizado la limpieza y mantenimiento de primer nivel de las mquinas, aperos, herramientas y equipos utilizados en la produccin de plantas forestales.

l) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de produccin de plantas forestales.

8. Realiza las operaciones de prevencin de incendios forestales, siguiendo las instrucciones establecidas por la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han aplicado los trabajos culturales preventivos.

b) Se han ejecutado estructuras lineales para la prevencin de incendios forestales y realizado su mantenimiento.

c) Se han vigilado y detectado incendios forestales.

d) Se ha comunicado la deteccin, localizacin e identificacin de un incendio forestal.

e) Se han aplicado las diferentes tcnicas de control y extincin de incendios.

f) Se ha actuado de forma coordinada con otros equipos y medios que intervienen en la extincin.

g) Se ha revisado el estado de funcionamiento y ubicacin de herramientas, medios y equipos.

h) Se ha realizado la limpieza y mantenimiento de primer nivel de las mquinas, aperos, herramientas y equipos utilizados en la prevencin y extincin de incendios.

i) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de prevencin y extincin de incendios.

Duracin: 220 horas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio formativo

Aula polivalente.

Laboratorio.

Taller agrcola, forestal y de jardinera.

Almacn forestal.

Almacn de maquinaria.

Almacn de fitosanitarios.

Superficie protegida de vivero.

Superficie exterior de vivero.

(*) Finca.

(*) Piscifactora.

(*) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro de formacin.

ANEXO III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

0404. Fundamentos agronmicos.

Procesos de Produccin Agraria.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0409. Principios de sanidad vegetal.

Procesos de Produccin Agraria.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0479. Control fitosanitario.

Procesos de Produccin Agraria.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0832. Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas.

Operaciones y Equipos de Produccin Agraria.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0833. Aprovechamiento del medio natural.

Operaciones y Equipos de Produccin Agraria.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0834. Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas.

Procesos de Produccin Agraria.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0835. Produccin de planta forestal en vivero.

Operaciones y Equipos de Produccin Agraria.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0836. Prevencin de incendios forestales.

Operaciones y Equipos de Produccin Agraria.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0837. Maquinaria e instalaciones forestales.

Operaciones y Equipos de Produccin Agraria.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0838. Uso pblico en espacios naturales.

Procesos de Produccin Agraria.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0839. Formacin y orientacin laboral.

Formacin y Orientacin Laboral.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0840. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin y Orientacin Laboral.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

ANEXO III B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpos

Especialidades

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

Formacin y Orientacin Laboral.

- Diplomado en Ciencias Empresariales.

- Diplomado en Relaciones Laborales.

- Diplomado en Trabajo Social.

- Diplomado en Educacin Social.

- Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

Procesos de Produccin Agraria.

- Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus especialidades.

- Ingeniero Tcnico Forestal, en todas sus especialidades.

ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos profesionales

Titulaciones

0832. Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas.

0833. Aprovechamiento del medio natural.

0835. Produccin de planta forestal en vivero.

0836. Prevencin de incendios forestales.

0837. Maquinaria e instalaciones forestales.

- Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

- Diplomado, Ingeniero Tcnico, o Arquitecto Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

0404. Fundamentos agronmicos.

0409. Principios de sanidad vegetal.

0479. Control fitosanitario.

0834. Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas.

0838. Uso pblico en espacios naturales.

0839. Formacin y orientacin laboral.

0840. Empresa e iniciativa emprendedora.

- Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

ANEXO IV
Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales incluidos en Ciclos Formativos establecidos en LOGSE 1/1990

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006):

Aprovechamiento y Conservacin del Medio Natural.

Organizacin y gestin de una explotacin agraria familiar.

0840. Empresa e iniciativa emprendedora.

Agrotecnologa.

0404. Fundamentos agronmicos.

Mecanizacin agraria.

Instalaciones agrarias.

0837. Maquinaria e instalaciones forestales.

Aprovechamientos forestales.

0833. Aprovechamiento del medio natural.

Aprovechamientos cinegticos y pisccolas.

0834. Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas.

Produccin de plantas.

0835. Produccin de planta forestal en vivero.

Conservacin y defensa de las masas forestales.

0409. Principios de sanidad vegetal.

0479. Control fitosanitario.

0832. Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas.

0836. Prevencin de incendios forestales.

Actividades de uso pblico en espacios naturales.

0838. Uso pblico en espacios naturales.

Formacin en centro de trabajo del ttulo de Tcnico en Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural.

0841. Formacin en centros de trabajo.

ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de Competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC1125_2: Realizar operaciones de repoblacin forestal y de correccin hidrolgico-forestal.

UC1126_2: Realizar tratamientos selvcolas.

0832. Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas.

UC1116_2: Realizar el apeo y procesado de rboles con motosierra.

UC1117_2: Realizar el apeo y procesado de rboles con cosechadora forestal.

0833. Aprovechamiento del medio natural.

UC1473_2: Realizar trabajos de repoblacin de especies acucolas continentales y de conservacin y mejora de su hbitat.

UC1475_2: Realizar trabajos de repoblacin de especies cinegticas.

0834. Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas.

UC1479_2: Realizar operaciones de propagacin de plantas en vivero.

0835. Produccin de planta forestal en vivero.

UC0525_2: Controlar las plagas, enfermedades, malas hierbas y fisiopatas.

0409 Principios de sanidad vegetal.

0479 Control fitosanitario.

UC1121_2: Manejar tractores forestales y realizar su mantenimiento.

0837. Maquinaria e instalaciones forestales.

NOTA: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrn convalidado el mdulo profesional 0404. Fundamentos agronmicos.

ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0832. Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas.

UC1125_2: Realizar operaciones de repoblacin forestal y de correccin hidrolgico-forestal.

UC1126_2: Realizar tratamientos selvcolas.

0833. Aprovechamiento del medio natural.

UC1116_2: Realizar el apeo y procesado de rboles con motosierra.

UC1117_2: Realizar el apeo y procesado de rboles con cosechadora forestal.

0834. Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas.

UC1473_2: Realizar trabajos de repoblacin de especies acucolas continentales y de conservacin y mejora de su hbitat.

UC1475_2: Realizar trabajos de repoblacin de especies cinegticas.

0835. Produccin de planta forestal en vivero.

UC1479_2: Realizar operaciones de propagacin de plantas en vivero.

0409. Principios de sanidad vegetal.

0479. Control fitosanitario.

UC0525_2: Controlar las plagas, enfermedades, malas hierbas y fisiopatas.

0837. Maquinaria e instalaciones forestales.

UC1121_2: Manejar tractores forestales y realizar su mantenimiento.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 13/07/2012
  • Fecha de publicación: 15/08/2012
  • Entrada en vigor: 16 de agosto de 2012.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD estableciendo el currculo del ciclo formativo de grado medio: Orden ECD/74/2013, de 23 de enero (Ref. BOE-A-2013-956).
Referencias anteriores
Materias
  • Agricultura
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Currculo
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Medio ambiente
  • Repoblacin forestal
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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