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Documento BOE-A-2011-19535

Real Decreto 1586/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, y 2/2006, de Educacin, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las Comunidades Autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin vigente.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en Preimpresin Digital.

Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos, como ocurre en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las Comunidades Autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Poltica Territorial y Administracin Pblica.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 4 de noviembre de 2011,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico en Preimpresin en Artes Grficas, contenida en el Real Decreto 2424/1994, de 16 de diciembre.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Preimpresin Digital.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.

Duracin: 2.000 horas.

Familia Profesional: Artes Grficas.

Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin: CINE-3 b.

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en realizar las operaciones de ensamblado para publicaciones electrnicas, tratamiento y compaginacin de textos e imgenes, imposicin de pginas, la obtencin digital de las formas impresoras y la impresin con procedimientos digitales, asegurando la calidad y cumpliendo la normativa de seguridad y proteccin ambiental.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

a) Generar los ficheros informticos y configurar el procesador de imagen rster (rip) mediante el software adecuado, segn las especificaciones del trabajo.

b) Realizar la tirada, cumpliendo las especificaciones tcnicas y aplicando las condiciones del pliego ok y las medidas de seguridad.

c) Digitalizar, retocar y tratar imgenes para conseguir la calidad requerida por el producto grfico.

d) Realizar la imposicin digital de pginas, mediante software compatible con el flujo de trabajo digital.

e) Obtener formas impresoras mediante sistemas CTP (sistema directo a plancha/ pantalla/ fotopolmero).

f) Realizar la ilustracin vectorial para conseguir la reproduccin adecuada del producto grfico.

g) Verificar la adecuacin de los materiales a la orden de trabajo y al producto grfico que hay que realizar.

h) Aplicar los materiales de preimpresin para la realizacin de un producto grfico.

i) Realizar el ensamblado de los elementos que van a componer las publicaciones electrnicas y sus enlaces.

j) Tratar tipogrficamente el texto digitalizado segn especificaciones tcnicas.

k) Corregir ortotipogrficamente el texto digital tratado y generar el formato adecuado.

l) Realizar la maquetacin y/o compaginacin de los elementos grficos segn el material recibido y la orden de trabajo.

m) Realizar el archivo de salida (pdf o similar) adaptado a las caractersticas finales de impresin o plataforma de salida.

n) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

) Actuar con responsabilidad y autonoma en el mbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el entorno de trabajo.

o) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan, dentro del mbito de su competencia y autonoma.

p) Comunicarse eficazmente, respetando la autonoma y competencia de las distintas personas que intervienen en el mbito de su trabajo.

q) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y proteccin ambiental durante el proceso productivo, para evitar daos en las personas y en el entorno laboral y ambiental.

r) Aplicar procedimientos de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todos en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.

s) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional.

t) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

1. Cualificaciones profesionales completas:

a) Tratamiento y maquetacin de elementos grficos en preimpresin. ARG291_2 (Real Decreto 1135/2007, de 31 de agosto), que contiene las siguientes unidades de competencia:

UC0200_2: Operar en el proceso grfico en condiciones de seguridad, calidad y productividad.

UC0928_2: Digitalizar y realizar el tratamiento de imgenes mediante aplicaciones informticas.

UC0929_2: Digitalizar y tratar textos mediante aplicaciones informticas.

UC0930_2: Realizar la maquetacin y/o compaginacin de productos grficos.

b) Impresin digital ARG151_2 (Real Decreto.1087/2005, de 16 de septiembre), que contiene las siguientes unidades de competencia:

UC0200_2: Operar en el proceso grfico en condiciones de seguridad, calidad y productividad.

UC0482_2: Interpretar y gestionar la informacin digital necesaria para la impresin del producto digital.

UC0483_2: Preparar los equipos, ajustar los parmetros y realizar la impresin digital.

2. Cualificacin profesional incompleta:

Imposicin y obtencin de la forma impresora ARG288_2 (Real Decreto 1135/2007, de 31 de agosto):

UC0921_2: Obtener formas impresoras mediante sistemas digitales directos.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en empresas de artes grficas, prensa, editoriales, comunicacin, publicidad, servicios grficos y de publicaciones multimedia o en cualquier sector productivo, cuyas empresas requieran de un departamento de preimpresin digital que pueda tener seccin de digitalizacin de imgenes, realizacin de publicaciones electrnicas, tratamiento de textos e imgenes, compaginacin y maquetacin, imposicin de pginas, obtencin digital de formas impresoras e impresin digital.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

– Tcnico en preimpresin.

– Tcnico en tratamiento de textos.

– Tcnico en tratamiento de imgenes.

– Maquetador/compaginador digital.

– Tcnico en publicaciones electrnicas/multimedia.

– Preparador de archivos digitales.

– Escanista/especialista de color.

– Tcnico en imposicin digital.

– Operador de equipos de filmacin de ordenador a plancha (computer to plate-CTP).

– Operador de equipos de filmacin de ordenador a pantalla (computer to screen-CTS).

– Operador de equipos de filmacin de ordenador a fotopolmero (computer to photopolymer-CTP).

– Tcnico en impresin digital.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

a) Los procesos productivos dentro de la preimpresin se han digitalizado totalmente en lo referente al tratamiento de textos, imgenes, compaginacin, imposicin y obtencin de la forma impresora y han ampliado su campo haca la publicacin electrnica y la impresin digital, determinando con ello que el perfil del tcnico en Preimpresin Digital se haya hecho ms variado y complejo y requiera una continua adaptacin a las nuevas tecnologas.

b) Las fases del proceso de preimpresin, de digitalizacin, de tratamiento de textos e imgenes y de maquetacin son las que menos cambios han sufrido, ya que se haban digitalizado anteriormente, pero s hay que tener en cuenta su mayor complejidad den funcin de la salida final del documento.

c) La verificacin de archivos se ha convertido en una necesidad tcnica, ya que uno de los grandes problemas actuales de la preimpresin es que los archivos digitales tienen que ser compatibles con el proceso digital que se les va a aplicar, y que una vez modificados o creados hay que dotar a los documentos digitales de un formato final adecuado para los sucesivos procesos.

d) Las publicaciones electrnicas en todas sus versiones son la mayor apuesta de futuro dentro del perfil del ttulo de Preimpresin Digital, ya que si en un principio la creacin de este tipo de pginas se vincul con otros sectores, cada vez ms se realizan en empresas de servicios grficos donde el preimpresor puede trabajar con textos, imgenes, ilustraciones, sonido y vdeos como elementos de confeccin grfica independientemente del soporte de salida final.

e) La imposicin digital con la necesidad de una correcta verificacin de archivos existe desde hace unos aos, obteniendo fotolitos, pero la trayectoria de las empresas grficas permite pensar en una rpida desaparicin del fotolito, por lo que la imposicin digital se plantea con salida nicamente a sistemas CTP.

f) Los sistemas CTP se estn extendiendo con gran rapidez por la industria grfica, de tal manera que los equipos CTP (computer to plate) del ordenador a plancha, CTS (computer to screen) del ordenador a la pantalla y CTP (computer to photopolymer) del ordenador al fotopolmero, los tres grandes sistemas de impresin que necesitan obtencin de forma impresora, van a ser los que predominen en un futuro prximo, eliminando pasos, materiales intermedios y deficiencias.

g) El proceso de impresin digital es un sistema nuevo con gran crecimiento, especialmente indicado para tiradas cortas y ediciones a demanda, con la posibilidad de utilizar una gran variedad de soportes. En la actualidad tcnicamente est limitado por su velocidad de impresin.

h) Los cambios tecnolgicos y los nuevos procedimientos productivos en las empresas demandan profesionales permanentemente actualizados y con actitudes favorables al aprendizaje a lo largo de la vida, la autoformacin y la responsabilidad.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Relacionar las caractersticas de la mquina con las especificaciones del trabajo, seleccionando los parmetros y mens adecuados para configurar el rip.

b) Regular los controles de la mquina, evaluando las condiciones del pliego ok para realizar la tirada.

c) Identificar las caractersticas tcnicas de los originales, los requisitos tcnicos y la puesta a punto del escner para digitalizar imgenes.

d) Aplicar tcnicas de transformacin y retoque de imgenes digitales, consiguiendo la calidad necesaria para retocar y tratar imgenes.

e) Resolver el casado de las pginas del documento, elaborar el trazado y adaptar los archivos al flujo de trabajo, para realizar la imposicin digital.

f) Configurar el rip del CTP segn las caractersticas tcnicas, realizando el procesado para obtener las formas impresoras.

g) Generar y modificar textos vectoriales para conseguir su integracin en la ilustracin.

h) Dibujar y colocar formas y trazados vectoriales para realizar la ilustracin vectorial.

i) Analizar la orden de trabajo, comprobando las caractersticas de los materiales para verificar su adecuacin.

j) Determinar las necesidades de produccin, aplicando las tcnicas de acopio, carga y retirada para aplicar los materiales de preimpresin.

k) Verificar el material recibido y componer los elementos multimedia, segn las especificaciones tcnicas, para realizar el ensamblado de las publicaciones electrnicas.

l) Aplicar las caractersticas tipogrficas al texto digitalizado, utilizando el software especfico para tratar.

m) Reconocer e identificar la simbologa normalizada de correccin de textos para corregir ortotipogrficamente el texto.

n) Integrar los elementos compositivos del producto grfico, ajustando sus caractersticas tcnicas para realizar la maquetacin y/o compaginacin del producto grfico.

) Preparar los archivos generados de la compaginacin, comprobando y adaptando el formato para realizar el archivo de salida.

o) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.

p) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organizacin, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonoma.

q) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo, para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.

r) Aplicar tcnicas de comunicacin adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a su finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.

s) Analizar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, relacionndolos con las causas que los producen, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes para evitar daos en uno mismo, en las dems personas, en el entorno y en el medio ambiente.

t) Analizar y aplicar las tcnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.

u) Aplicar y analizar las tcnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.

v) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.

w) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrtico.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0866. Tratamiento de textos.

0867. Tratamiento de imagen en mapa de bits.

0868. Imposicin y obtencin digital de la forma impresora.

0869. Impresin digital.

0870. Compaginacin.

0871. Identificacin de materiales en preimpresin.

0872. Ensamblado de publicaciones electrnicas.

0873. Ilustracin vectorial.

0874. Formacin y orientacin laboral.

0875. Empresa e iniciativa emprendedora.

0876. Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el Anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del presente real decreto.

3. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios, para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, son las incluidas en el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

4. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Acceso a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital permitir acceder mediante prueba o superacin de un curso especfico, en las condiciones que se establecen en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.

3. El ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital permitir el acceso a cualquiera de las modalidades de bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 34 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el Anexo IV.

2. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

3. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn convalidar el mdulo profesional de Formacin y Orientacin Laboral siempre que:

– Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral.

– Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital para su convalidacin o exencin queda determinada en el anexo V A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital con las unidades de competencia, para su acreditacin, queda determinada en el anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsima primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los ttulos de Tcnico Auxiliar de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relacionan, tendrn los mismos efectos profesionales que el ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital establecido en el presente real decreto:

a) Tcnico Auxiliar en Composicin, rama Artes Grficas.

b) Tcnico Auxiliar en Reproduccin Fotomecnica, rama Artes Grficas.

c) Tcnico Auxiliar en Fotocomposicin, rama Artes Grficas.

2. El ttulo de Tcnico en Preimpresin en Artes Grficas establecido por el Real Decreto 2424/1994, de 16 de diciembre, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital establecido en el presente real decreto.

3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

1. El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna.

2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.

1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 2424/1994 por el que se establece el ttulo de Tcnico en Preimpresin en Artes Grficas y las correspondientes enseanzas mnimas.

2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital, ser de aplicacin lo establecido en el Real Decreto 2435/1994, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Preimpresin en Artes Grficas.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

1. Queda derogado el Real Decreto 2424/1994, de 16 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Preimpresin en Artes Grficas y las correspondientes enseanzas mnimas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

2. Queda derogado el Real Decreto 2435/1994, de 16 de diciembre, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Preimpresin en Artes Grficas.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta del carcter de norma bsica el artculo 13.2 y la disposicin transitoria nica punto 2.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2012/2013.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 4 de noviembre de 2011.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin,

NGEL GABILONDO PUJOL

ANEXO I
Mdulos profesionales

Mdulo profesional: Tratamiento de textos.

Cdigo: 0866.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica los procesos grficos, analizando los productos grficos y reconociendo las especificaciones en sus distintas fases.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las distintas fases del proceso grfico.

b) Se han analizado las distintas fases de preimpresin, identificando sus parmetros y equipamiento.

c) Se han descrito las caractersticas de los sistemas de impresin industriales (formas impresoras, tintas, secado y soportes empleados).

d) Se han diferenciado los sistemas de impresin por el soporte, sus caractersticas y defectos de impresin.

e) Se han diferenciado las caractersticas tcnicas y aplicaciones de los procesos de postimpresin y acabados.

f) Se ha identificado los procesos de produccin grfica, relacionndolos con el tipo de empresa grfica y productos que elabora.

g) Se han analizado los diferentes productos grficos, identificando sus caractersticas tcnicas.

2. Evala los archivos digitales de texto, distinguiendo formatos de archivos y aplicaciones de tratamiento de textos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha aplicado el formato de los archivos digitales con respecto a las aplicaciones informticas utilizadas en el proceso de preimpresin.

b) Se han diferenciado las caractersticas de los distintos tipos de originales de texto.

c) Se han analizado las fases del tratamiento de textos, relacionndolas con las aplicaciones.

d) Se han valorado los archivos originales segn el software que hay que utilizar.

e) Se han analizado las compatibilidades de los formatos de archivo que hay que utilizar con las aplicaciones informticas adecuadas al trabajo.

f) Se han corregido los problemas de compatibilidad entre archivos de texto.

3. Digitaliza documentos de textos, utilizando el escner y software de OCR, detectando los errores.

Criterios de evaluacin:

a) Se han aplicado parmetros de resolucin, contraste, modo, tamao y enfoque del equipo de digitalizacin, adecundolos a las caractersticas de legibilidad del original y a las especificaciones de salida.

b) Se ha realizado el escaneado de los originales segn las especificaciones (dpi y otras.) de salida del texto, mediante la utilizacin del software de OCR.

c) Se han corregido los defectos de los documentos de texto digitalizados.

d) Se han creado los archivos digitales en el formato adecuado a las caractersticas establecidas del siguiente proceso productivo.

e) Se han resuelto posibles incidencias en las comunicaciones entre equipos y/o perifricos.

f) Se han utilizado los equipos y aplicaciones informticas de escaneo y tecleado con destreza, agilidad y ergonoma.

g) Se han analizado las funciones y caractersticas de los escneres y del software de digitalizacin de textos.

h) Se ha aplicado el programa de mantenimiento y calibracin a los equipos de digitalizacin, detectando problemas o desviaciones.

4. Digitaliza documentos de texto mediante el teclado, utilizando el mtodo de mecanografa y corrigiendo errores.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha aplicado con teclado QWERTY el mtodo de mecanografa manual con aplicaciones informticas.

b) Se han utilizado en el tecleado la totalidad de los dedos con la disposicin que marca el mtodo.

c) Se ha realizado el tecleado de la totalidad del texto sin saltos ni cambios de lneas.

d) Se ha realizado el tecleado del texto a una velocidad superior a la fijada como mnima.

e) Se ha realizado el tecleado del texto, cometiendo una cantidad de errores inferior a la fijada como lmite.

f) Se han corregido los errores cometidos durante el tecleado del texto.

g) Se ha realizado el tecleado del texto, cumpliendo las normas de ergonoma y posturales.

5. Trata documentos digitales de textos, aplicando herramientas de tratamiento de textos, estilos y tipos adecuados a las especificaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha aplicado al texto el cuerpo, la fuente, la serie, la interlnea, la sangra y las alineaciones, mediante las aplicaciones informticas adecuadas al proceso.

b) Se han aplicado hojas de estilo adecuadas a las especificaciones recibidas.

c) Se han aplicado al texto colores normalizados de cuatricroma y colores personalizados directos segn necesidades del trabajo, mediante las aplicaciones adecuadas al proceso.

d) Se ha analizado la estructura de la pgina y las condiciones estticas y de arquitectura grfica.

e) Se han analizado las caractersticas de los modos de color RGB, CMYK, y Lab empleadas en el tratamiento de textos.

f) Se han tratado los textos en condiciones de ergonoma y visualizacin adecuadas.

g) Se han importado y exportado los estilos tipogrficos requeridos para la realizacin del trabajo con mayor operatividad.

6. Corrige pruebas de textos, reconociendo la simbologa de correccin y aplicando normas ortotipogrficas y composicin de textos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han diferenciado los distintos smbolos de correccin de pruebas segn normas UNE e ISO.

b) Se ha realizado la prueba, detectando los errores y aplicando la simbologa normalizada al corregir los textos digitales.

c) Se han aplicado las normas de composicin al corregir los textos digitales.

d) Se han aplicado correcciones ortotipogrficas a los textos.

e) Se han detectado los errores de estilo y estructura del texto y determinado las modificaciones segn el original y la finalidad del texto.

f) Se han analizado las caractersticas y parmetros de los equipos de pruebas, adaptndolas al tipo de prueba que hay que realizar.

7. Crea los archivos de texto, aplicando el formato ms adecuado y compatible con los siguientes procesos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los diferentes formatos y se han adaptado sus caractersticas tcnicas.

b) Se han corregido las anomalas en la importacin/exportacin de textos digitales.

c) Se ha determinado el formato digital del archivo ms adecuado al tratamiento posterior.

d) Se han analizado los archivos con caractersticas tipogrficas y se ha diferenciado su aplicacin.

e) Se ha creado el archivo digital, aplicndole los requisitos tcnicos para los siguientes procesos.

f) Se ha comprobado que el archivo digital es compatible, sin errores, con diferentes aplicaciones y plataformas.

8. Maneja los equipos y los programas informticos implicados en el tratamiento de textos, aplicando las caractersticas tcnicas necesarias en cada actividad.

Criterios de evaluacin:

a) Se han relacionado el software, los equipos y sus diferentes accesorios implicados en el tratamiento de texto, determinando en cada caso su utilidad.

b) Se ha utilizado el software y los equipos informticos adecuadamente, en funcin de la tarea que hay que realizar, utilizando sus diversas posibilidades tcnicas.

c) Se han utilizado adecuadamente los diferentes equipos, aplicando normas de mantenimiento, limpieza, conservacin y actualizacin.

d) Se han modificado las posibles incidencias en las comunicaciones entre equipos y/o perifricos.

e) Se han ajustado los equipos de pruebas, realizando comprobaciones y testeos.

f) Se han detectado e identificado las redes existentes, analizando su funcionamiento.

g) Se ha operado bajo normas de prevencin de riesgos, normas ergonmicas en la realizacin de tareas y de seguridad ante pantallas de visualizacin.

h) Se han realizado las tareas bajo normas medioambientales y de reciclaje.

Duracin: 125 horas.

Contenidos bsicos:

Identificacin de los procesos grficos:

– Proceso productivo grfico.

– Fases de preimpresin. Procesos. Equipamiento. Materiales. Parmetros.

– Fases de impresin. Procesos. Equipamiento. Materiales. Parmetros.

– Propiedades y caractersticas de los sistemas de impresin.

– Fases de postimpresin. Procesos. Equipamiento. Materiales. Parmetros.

– Acabados.

– Diferentes tipos de productos grficos.

– Empresas grficas. Secciones. Organizacin. Estructura.

Evaluacin de archivos digitales de texto:

– Fases del proceso de tratamiento de texto. Orden de trabajo. Instrucciones tipogrficas.

– Originales de texto. Clasificacin: digitales e impresos. Caractersticas. Especificaciones de entrega. Calibrado de los originales.

– Soportes digitales de almacenamiento: CD, pendrive, tarjetas de memoria, discos externos y DVD.

Digitalizacin de documentos de textos:

– Escneres. Tipos y caractersticas. Hardware y software de digitalizacin de textos (OCR).

– Software de tratamiento de textos.

– Prevencin y seguridad en el puesto de trabajo. Normativa de ergonoma informtica. Normativa de seguridad en el entorno de trabajo. Seguridad para pantallas de visualizacin.

Digitalizacin de documentos de texto mediante el teclado:

– Teclado QWERTY

– El teclado. Alternativas de las teclas.

– Mtodo de tecleado. Normas de mecanografa.

– Ergonoma, normas posturales y correcta posicin de dedos y antebrazos.

Tratamiento de documentos digitales de textos:

– Instrucciones tipogrficas. Marcado de textos.

– Los tipos. Anatoma de tipo. Lneas de referencia. Clasificacin estilstica. Cuerpo y mancha. Tipografas. Familias. Series. Estilos. Usos. Catlogos tipogrficos.

– Tipometra. Unidades de medida: ccero, punto y pica. Unidades de medida relativa. El tipmetro.

– Blancos de texto: prosa, espaciado, interlnea, medianil e interletraje. Alineaciones. Tipos de prrafos. Sangra.

– Longitud de lnea. Relacin cuerpo.

– Jerarquizacin de los textos: composicin de ttulos, y subttulos.

– Fuentes digitales: truetype, postscript y opentype. Caractersticas. Gestores de fuentes.

– Legibilidad: microlegibilidad tipogrfica.

– Tratamiento del texto tipogrficamente.

– Normas ortotipogrficas: divisin de palabras.

– Normas de composicin: uso de versales, versalitas, negritas, cursivas y redondas. Composicin de nmeros. Abreviaturas, siglas, acrnimos. Apartados. Letras voladas. Capitulares. Signos de puntuacin.

– El color en las aplicaciones de tratamiento de textos.

Correccin de pruebas de textos:

– Obtencin de pruebas de texto. Galeradas.

– Correccin tipogrfica. Signos de correccin normalizados.

– Correccin de textos digitales. Normas ortogrficas.

– Control de calidad de los textos. Hojas de control de calidad.

Creacin de archivos de texto:

– Formatos digitales de textos. Conversin de archivos. Importacin/exportacin de archivos a diferentes aplicaciones. Compresin y descompresin de archivos. Compatibilidad de formatos. pdf o similares.

– Formatos digitales con caractersticas tipogrficas. Formatos segn flujo de trabajo. Formatos segn aplicaciones de maquetacin y/o compaginacin.

Manejo de los equipos y de las aplicaciones informticas implicadas en el tratamiento de textos:

– Hardware para tratamiento de texto. Plataformas. Elementos y caractersticas. Memorias. Dispositivos de entrada y salida. Monitores. Tipos y caractersticas. Redes. Componentes bsicos. Topologas. Sistemas operativos.

– Normas de prevencin de riesgos.

– Materiales reciclables y clasificacin.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de digitalizar y teclear textos para tratarlos tipogrficamente y corregirlos segn sus caractersticas tcnicas.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Digitalizar textos.

– Teclear los textos.

– Tratar el texto tipogrficamente.

– Corregir los textos ortotipogrficamente.

– Generar los ficheros informticos de textos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Libros.

– Diarios y revistas.

– Folletos y productos publicitarios impresos.

– Productos grficos que se realicen en preimpresin.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales l), m), o), p), q) y s) del ciclo formativo, y las competencias j), k), n), ), o) y q) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Manejo de los equipos y perifricos para el tratamiento de textos.

– Tcnicas de digitalizacin de textos.

– Manejo del software de tratamiento de textos.

– Manejo del teclado de manera y velocidad correcta.

– Aplicacin de las variables tipogrficas en los textos.

– Tratamiento ortotipogrfico de textos.

– Identificacin de simbologa normalizada de correccin de textos.

– Correccin de textos.

– Generacin de ficheros de textos.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos y realizacin de reciclajes.

Mdulo profesional: Tratamiento de imagen en mapa de bits.

Cdigo: 0867.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica los originales de imagen recibidos, analizando su formato, contenido, tamao, resolucin y modo de color.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado las caractersticas del producto grfico descrito en la propuesta o boceto de diseo que hay que realizar.

b) Se han identificado los originales fsicos entregados, analizando su soporte y contraste.

c) Se han descrito los defectos observados en los originales de imagen para tomar las medidas correctivas necesarias.

d) Se han modificado los originales digitales, adaptando su tamao, resolucin y modo de color a las necesidades de produccin del producto grfico propuesto.

e) Se ha determinado el formato ms apropiado para los originales digitales segn el proceso productivo y el producto final.

f) Se ha verificado la calidad de la imagen digital con un programa de chequeo de archivos digitales, comparando sus caractersticas con las requeridas para su reproduccin en el proceso productivo.

2. Digitaliza los originales de imagen, deduciendo la resolucin de entrada y analizando el proceso de produccin de la imagen digitalizada.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado la puesta a punto del escner para su correcta utilizacin, aplicando los parmetros de limpieza y mantenimiento del fabricante.

b) Se ha calibrado el escner y activado el perfil de entrada para realizar una correcta digitalizacin de originales.

c) Se ha determinado la resolucin adecuada de digitalizacin segn el destino de la imagen digital que hay que reproducir.

d) Se han digitalizado los originales con los equipos y software adecuados para su posterior tratamiento digital.

e) Se ha determinado el espacio de color adecuado a las imgenes digitalizadas, teniendo en cuenta el proceso productivo en el que interviene.

f) Se han efectuado las correcciones de digitalizacin en las posibles anomalas detectadas en las imgenes digitalizadas: color, errores en las luces y sombras, ruido y curvas, entre otras.

g) Se ha contrastado, con la imagen en pantalla, el original que hay que reproducir, comprobando que la imagen digital cumple las condiciones de calidad exigidas por el producto grfico que se va a reproducir.

h) Se ha realizado correctamente el control de color de la imagen obtenida, utilizando los elementos y sistemas de medidas adecuados a cada propuesta de reproduccin.

i) Se ha reconocido el formato de imagen ms apropiado, identificando su utilizacin en el proceso productivo.

3. Trata la imagen digital, comparando sus caractersticas con las necesidades del producto final y justificando las tcnicas de retoque y tratamiento de imgenes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado los ajustes de color necesarios en todos los equipos y software intervinientes en el flujo de trabajo.

b) Se han determinado las transformaciones de color adecuadas en las imgenes, a partir de las caractersticas especficas del producto grfico.

c) Se han realizado las correcciones de color oportunas en las imgenes digitales, teniendo en cuenta el proceso productivo.

d) Se han eliminado los defectos, impurezas y elementos no deseados, utilizando las herramientas de retoque de imagen adecuadas.

e) Se han realizado los trazados con los valores de curvatura adecuados en las imgenes, segn las caractersticas del producto grfico.

f) Se han reconocido los diferentes sistemas y soportes de impresin para adecuar la calidad de la imagen digital que hay que reproducir.

g) Se ha aplicado el trapping adecuado a la imagen digital segn el sistema de impresin asignado para su reproduccin.

h) Se han analizado las necesidades del proceso productivo y se ha guardado la imagen digital resultante en el formato ms apropiado.

i) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y bajo normas ergonmicas en la realizacin de tareas.

4. Realiza fotomontajes, evaluando e integrando las imgenes seleccionadas con tcnicas de transformacin, enmascaramiento y fusiones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han modificado las imgenes seleccionadas para adecuar su tamao, resolucin, modo de color y valores cromticos a las caractersticas del fotomontaje.

b) Se han determinado las diferentes tcnicas de seleccin, enmascaramiento y fusiones de imgenes para la realizacin de un fotomontaje.

c) Se han especificado las mscaras, trazados y fusiones necesarias en las imgenes, para su correcta integracin en el fotomontaje.

d) Se ha realizado el fotomontaje con las imgenes tratadas, manteniendo entre ellas caractersticas similares de color, dimensiones y resolucin.

e) Se ha realizado el fusionado de las imgenes entre s, evitando escalonamientos pronunciados en el fotomontaje.

f) Se ha adaptado correctamente el fotomontaje a las caractersticas tcnicas del producto grfico y al sistema de reproduccin elegido para su reproduccin.

g) Se ha valorado la destreza, rapidez y eficacia en el uso de las herramientas informticas, teniendo en cuenta la dificultad del trabajo asignado.

5. Ajusta la calidad de la imagen, identificando el sistema de impresin y aplicando los parmetros de control apropiados al proceso de impresin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado la conversin de la imagen al espacio de color adecuado segn el sistema de impresin designado para la reproduccin del producto grfico.

b) Se han definido los valores de lineatura y resolucin en los degradados para su correcta reproduccin.

c) Se han determinado los porcentajes mximos y mnimos de color en las imgenes, teniendo en cuenta el sistema de impresin elegido para su reproduccin.

d) Se ha determinado el valor de compensacin de ganancia de punto segn el sistema de impresin asignado.

e) Se ha modificado la generacin de tinta negra en la separacin de colores de las imgenes para su correcta reproduccin, segn las caractersticas del sistema de impresin elegido.

f) Se han definido los atributos de la trama de semitonos y la lineatura de la imagen, a partir de las caractersticas del dispositivo impresor, para realizar una correcta reproduccin de la imagen.

g) Se ha analizado el sistema de impresin elegido para conseguir una buena reproduccin de la imagen tratada digitalmente.

h) Se han identificado las caractersticas del soporte sobre el que hay que reproducir el producto grfico.

6. Realiza pruebas intermedias, analizando el color y comparando la calidad de las imgenes reproducidas con los originales que hay que reproducir.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha elegido el sistema de pruebas ms apropiado a las exigencias de reproduccin del producto grfico.

b) Se ha realizado la puesta a punto del dispositivo de pruebas para su correcta utilizacin, respetando las normas especificadas en el plan de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

c) Se han elegido los soportes ms adecuados, en funcin de las caractersticas del dispositivo de salida.

d) Se han realizado controles de calidad en el dispositivo de pruebas, para mantener estable su comportamiento y conseguir resultados estndar.

e) Se ha adecuado el fichero digital a las caractersticas del dispositivo de pruebas, para su correcta reproduccin.

f) Se han realizado correctamente las pruebas de color intermedias de las imgenes transformadas.

g) Se han justificado las correcciones realizadas, para adecuar la calidad de la prueba de color a las caractersticas del producto grfico y al sistema de impresin.

h) Se han detectado en la prueba de color todos los elementos de control y registro necesarios para garantizar la correcta reproduccin de las imgenes tratadas, teniendo en cuenta el proceso productivo.

Duracin: 160 horas.

Contenidos bsicos.

Identificacin de originales de imagen:

– Imgenes originales. Segn su soporte: digitales, imgenes transparentes e imgenes opacas. Segn su color: originales de blanco y negro, y de color. Segn su contraste: originales de lnea y de tono modulado en gris y en color, continuo y discontinuo.

– Preparacin de original. Identificacin. Clasificacin. Proteccin. Tratamiento y limpieza. Instrucciones de reproduccin.

– Escala y factor de reproduccin.

– Tcnicas de marcaje de imgenes.

– Ajustes de archivos digitales.

– rdenes de produccin: caractersticas e interpretacin.

– Programas de tratamiento de imgenes: caractersticas y manejo.

Digitalizacin de originales de imgenes:

– El monitor: tipos de monitor y caractersticas. Herramientas de calibrado y perfilado: instrumentos y software incorporados o independientes.

– Dispositivos de digitalizacin: CCD y fotomultiplicadores.

– El escner: parmetros de calidad. Tipos y funcionamiento. Calibracin y perfilado.

– Programas de digitalizacin de imgenes: caractersticas y manejo.

– Imgenes basadas en pxeles. Resolucin de la imagen digital: profundidad de bits, dimensiones del pxel y tamao de imagen. Modos de color: imagen de lnea, escala de grises, color indexado, duotono, RGB y CMYK. Formatos de fichero para imgenes de bits. Compresin de imgenes: sin prdida, LZW, con prdida y jpeg.

– Parmetros de digitalizacin de imgenes: originales de la imagen. Rango de tonos. Compresin de tonos. Curva gamma. Resolucin y frecuencia de trama. Factor de muestreo: interpolacin o remuestreo. Factor de escalado. Resolucin ptima de escaneado.

– Clculo de resolucin de digitalizacin segn destino: imprenta, impresin digital, web y laboratorio fotogrfico.

– El color: mezcla aditiva y sustractiva. Modelos de color. Conversiones multicolores. Biblioteca de colores. Factores que influyen en la reproduccin del color.

– Obtencin de los colores correctos: sistemas de gestin del color.

– Sistemas de medida y control del color. Densitometra. Colorimetra. Las escalas de control.

– Sistemas de almacenamiento de datos. Tipos de medios: discos duros, magnticos, cintas, discos pticos, cd, dvd y magnetpticos.

Tratamiento de la imagen digital:

– La imagen digital: caractersticas.

– Programas de tratamiento de imgenes de mapa de bits: caractersticas y manejo.

– Ajustes de color en las aplicaciones informticas de tratamiento de imgenes: perfiles y espacios de color asignados.

– Desviaciones del color: color, errores en las luces y sombras, ruido, curvas, contraste y brillo, entre otros.

– Transformaciones geomtricas. Volteo o traslacin, rotacin, cropping o corte, pegado de imagen, escalados y distorsiones.

– Transformaciones de color. Escalas de reproduccin: factor de ampliacin y reduccin. Resolucin, clculos y tipos de resolucin, relacin con la calidad final del impreso. Profundidad de pxel: bit, profundidad de color (niveles de gris). Interpolacin o remuestreo.

– Tcnicas y herramientas de correccin del color. Niveles y curvas de la imagen. Brillo y contraste. Tono y saturacin. Desviaciones de color: variaciones cromticas, equilibrio de grises y equilibrio de color. Enfoque de la imagen y mscara de enfoque: radio, umbral y cantidad.

– Tcnicas y herramientas de retoque fotogrfico a travs de las herramientas especficas del programa: selecciones, herramientas de dibujo y pintura, tampn de clonar, sobreexposicin y subexposicin, enfoque y desenfoque, mscaras, capas, trazados y filtros.

– Recomendaciones y normas de calidad establecidas en el flujo de trabajo.

Realizacin de fotomontajes:

– Ajustes en las imgenes del fotomontaje: niveles, curvas, equilibrio y balance de color, brillo y contraste, tono/saturacin, correccin selectiva, mezclador de canales, y sombra/iluminacin.

– Mtodos y herramientas para el montaje digital. Tcnicas de seleccin. Tcnicas de enmascaramiento.

– Los trazados.

– Modos de fusin. Fusiones avanzadas.

– Filtros.

Ajuste de la calidad de la imagen digital:

– El tramado digital: puntos de trama, frecuencia de trama, resolucin de salida, rango de tonos, lineatura, ngulos de trama, moar, trama de roseta y tipos de puntos. Trama estocstica (FM). Mezclas de tramas.

– Conversin RGB a CMYK: estndares de color.

– Tcnicas de reduccin de color: UCR, GCR y UCA.

– El trapping: tcnicas de superposicin.

– Sangrados en la imagen digital.

– Elementos de control y registro en las separaciones de color.

– Lenguajes de descripcin de pginas: generacin y uso de ficheros para la impresin.

– Relacin entre resolucin de filmacin, lineatura y tonos.

– Curvas de color en la reproduccin de imgenes.

– Variables de entrada de la imagen en la impresin offset.

– Variables de salida de la imagen en la impresin offset.

– Simulaciones y pruebas de color en pantalla (soft proofs).

– Flujos de trabajo normalizados en el tratamiento de imgenes.

Realizacin de pruebas intermedias de color:

– Limitaciones del color respecto a los dispositivos fsicos de reproduccin.

– Pruebas digitales. Tipos: digital lser (impresin xerogrfica), inyeccin de tinta (plotters) y sublimacin (transferencia trmica). Calidad de la prueba en funcin del programa especfico. Resolucin de salida.

– Software especfico para la realizacin de pruebas de color.

– Materiales, soportes y tintas en las prueba de color.

– Obtencin de pruebas finales: procedimiento y presentacin.

– Defectos en la realizacin de la prueba. Manchas. Ausencia de color. Defectos de transferencia.

– Parmetros de calidad en un dispositivo de pruebas. Repetibilidad de resultados.

– Factores determinantes en el resultado de una prueba de color. El soporte. Ganancia de punto. El trapping.

– Normativa de seguridad en el entorno de trabajo (iluminacin, temperatura y ruido) y en instalaciones y mobiliario (seguridad y ergonoma).

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de digitalizacin y tratamiento de imgenes.

Las funciones de digitalizacin y tratamiento de imgenes incluyen aspectos como:

– Identificar los originales de imagen.

– Digitalizar imgenes.

– Tratar el color.

– Tratar y retocar imgenes.

– Realizar el fotomontaje digital.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

– Folletos y catlogos.

– Publicaciones peridicas, libros y revistas.

– Productos promocionales en diferentes soportes impresos y multimedia.

– Productos grficos que se realicen en preimpresin.

– Trabajos de tratamiento de imagen en empresas relacionadas con la preimpresin.

– Libros y catlogos de arte.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), d), o), p), q), r), s), t) y u) del ciclo formativo, y las competencias c), n), ), o), p), q) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El anlisis y la preparacin de originales de imagen.

– Fundamentos, caractersticas y manejo de aplicaciones de tratamiento digital de la imagen.

– La administracin del color en los equipos, instrumentos y programas implicados en el proceso de tratamiento de imagen en mapa de bits: calibracin y mantenimiento.

– El anlisis y configuracin de la imagen digital.

– La utilizacin del escner y el proceso de digitalizacin.

– Los sistemas de medicin y control del color.

– Tcnicas y uso de herramientas para la transformacin, correccin del color y retoque de las imgenes digitales.

– La realizacin de fotomontajes digitales.

– La obtencin y correccin de pruebas: tipos y caractersticas principales.

– El control de calidad en las pruebas.

Mdulo profesional: Imposicin y obtencin digital de la forma impresora.

Cdigo: 0868.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1.- Determina el formato de la forma impresora y la imposicin que hay que realizar, analizando las caractersticas del producto grfico y las de la maquinaria de impresin y postimpresin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha comprobado la validez de los archivos recibidos (formato, nmero de pginas y mrgenes de sangre, entre otros) y su correspondencia con el parte tcnico del ejercicio propuesto.

b) Se ha identificado el tipo de imposicin que hay que realizar, segn el producto grfico y el sistema de impresin y postimpresin.

c) Se ha determinado el tipo y formato de la forma impresora, segn las mquinas y soportes de impresin disponibles, seleccionando los ms idneos.

d) Se ha realizado el casado de las pginas de manera precisa, aprovechando la mxima superficie til de la forma impresora.

e) Se ha creado la maqueta o modelo de plegado, indicando lneas de plegado y corte, y numerando las pginas.

f) Se ha realizado la configuracin del software de imposicin, eligiendo flujo de trabajo, dispositivo de salida, estilo de encuadernacin y tipo de retiracin.

g) Se han establecido las caractersticas de las distintas clases de casado, describiendo el nmero y tipo de dobleces del pliego.

h) Se han distinguido las formas impresoras de los distintos sistemas de impresin, describiendo material, relieve y lectura de imagen.

2. Elabora el trazado, segn el tipo de producto grfico, modificando su realizacin mediante pruebas impresas y/o de monitor.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el trazado, segn el esquema representado en la maqueta o modelo de plegado, estableciendo las dimensiones de forma impresora y las pginas.

b) Se ha determinado la posicin de las distintas pginas y poses en el trazado y se ha realizado la foliacin, estableciendo la separacin entre ellas.

c) Se ha determinado la posicin de las imgenes, para trabajos que posteriormente vayan a ser troquelados.

d) Se han realizado las lneas de plegado y corte, cruces de registro, marcas de costado, alzado y tira de control, atendiendo a las necesidades del producto final.

e) Se ha realizado una prueba de trazado, para comprobar la posicin de los distintos elementos del trazado, y se han efectuado las oportunas correcciones.

f) Se ha interpretado la funcin de la maquinaria utilizada en la postimpresin, relacionndola con la fase de imposicin.

g) Se han identificado las diferentes marcas de referencia e informacin, explicando la utilidad de cada una de ellas en el proceso grfico.

3. Realiza la imposicin, verificando su ejecucin mediante un flujo de trabajo digital y modificando mediante pruebas impresas y/o de monitor.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado la importacin de los archivos del documento, colocando las pginas en la posicin determinada en el trazado.

b) Se han creado los pliegos, segn el nmero de pginas del documento, en cantidad y orden correcto.

c) Se ha verificado la imposicin en todos los pliegos, mediante una visin previa en pantalla y/o realizando una prueba impresa de la imposicin (ferro).

d) Se han realizado, las correspondientes dobleces y el alzado o embuchado a los ferros y se ha comprobado la correcta secuencia de las pginas.

e) Se han modificado los posibles errores o elementos ausentes y se ha obtenido el trabajo de imposicin definitivo.

f) Se ha convertido el trabajo de imposicin al formato adecuado, segn el flujo de trabajo y el equipo CTP.

g) Se han distinguido los archivos postscript y pdf, detallando sus correspondientes caractersticas.

h) Se han identificado los posibles formatos digitales de salida del trabajo impuesto, detallando sus caractersticas y aplicacin.

4. Configura el rip controlador del CTP, considerando los parmetros de tramado, resolucin y lineatura, y calibrando mediante cuas de linealizacin y aparatos de medicin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han configurado parmetros de resolucin de salida, lineatura, inclinacin y forma de punto, para tramado convencional y/o tamao de punto y para tramado estocstico.

b) Se han aplicado los parmetros de preajuste de nivelacin de tinteros, reventado, perforacin de la forma impresora y administracin de color in-RIP, segn tipo de trabajo y sistema de impresin.

c) Se han creado las carpetas de entrada (hot folders), relacionndolas con las distintas configuraciones de parmetros.

d) Se ha realizado la configuracin de la conexin con el dispositivo de pruebas, con objeto de que utilice el mismo fichero que se enve al CTP.

e) Se han obtenido, en el CTP, formas impresoras con las cuas necesarias para la calibracin.

f) Se ha realizado la calibracin del dispositivo de medicin, con objeto de obtener una lectura precisa.

g) Se han establecido los valores de porcentaje de punto de las cuas de calibracin, con el dispositivo de medicin, incorporndolos al rip.

h) Se han aplicado en el rip las curvas de ganancia de punto de la mquina de imprimir, compensando la ganancia.

i) Se han creado las curvas de compensacin de ganancia de la mquina de imprimir, aplicando normativas ISO.

j) Se han definido las caractersticas de un rip, reconociendo su utilidad y funcionamiento.

k) Se han identificado las caractersticas del tramado convencional, estocstico e hibrido, detallando lineaturas, formas y tamao de punto e inclinacin.

5. Realiza el mantenimiento y limpieza del CTP y la procesadora, controlando su funcionamiento y aplicando normas de prevencin, seguridad y proteccin medioambiental.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el mantenimiento del CTP y controlado sus distintos componentes: fuente de luz, sistema de alimentacin y arrastre, y perforacin, entre otros.

b) Se ha llenado el tanque de revelado de la procesadora, as como los de regeneracin y goma, y se ha realizado la correspondiente solucin, siguiendo normas de prevencin y seguridad.

c) Se han determinado los parmetros y niveles de los lquidos, mediante la realizacin de los test correspondientes.

d) Se ha realizado el mantenimiento y limpieza de la procesadora, aplicando las normas de prevencin y seguridad.

e) Se ha realizado la depuracin o envasado y etiquetado de los productos resultantes del procesado, aplicando las normas de prevencin, seguridad y proteccin medioambiental.

f) Se han reconocido los diferentes tipos de CTP, describiendo su funcionamiento, estructura y componentes.

g) Se ha reconocido la utilidad de una procesadora, detallando la funcin de cada uno de sus componentes.

6. Obtiene la forma impresora para offset, determinando el proceso de reproduccin, el nmero, el tipo y la calidad de las planchas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el envo de los ficheros del trabajo al CTP, segn el flujo digital de trabajo, comprobando que se corresponden con los parmetros adecuados de configuracin del rip.

b) Se han introducido las planchas en el sistema de alimentacin del CTP, de forma manual o automtica, controlando la posicin, ortogonalidad y cara de la emulsin.

c) Se ha realizado el procesado, la plancha offset y se han controlado los parmetros de la procesadora, aplicando las normas de prevencin y seguridad.

d) Se ha detectado la ausencia de defectos, la correspondencia de las imgenes con las del archivo digital, as como el nmero de planchas, segn el trabajo, realizando las correcciones oportunas.

e) Se ha verificado la correcta perforacin de la plancha, comparndola con otras de la misma mquina offset.

f) Se ha realizado la depuracin o envasado y etiquetado de los productos resultantes del procesado, aplicando las normas de prevencin, seguridad y proteccin medioambiental.

g) Se han clasificado los diferentes tipos de planchas offset, detallando la naturaleza, propiedades y utilidad de sus componentes.

h) Se han identificado los productos qumicos necesarios para el procesado de la plancha, describiendo su utilidad, composicin y variables del revelador.

7 Obtiene la forma impresora flexogrfica, determinando el proceso de reproduccin, el nmero, tipo y la calidad de los fotopolmeros.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha elegido el fotopolmero, teniendo en cuenta su grosor y dimensiones, segn el tipo de trabajo.

b) Se ha realizado el envo de los ficheros del documento al dispositivo CTP, segn el flujo de trabajo, comprobando que se corresponden con los parmetros adecuados de configuracin del rip.

c) Se han realizado las distintas fases de exposicin del fotopolmero, tanto con lser como ultravioleta, controlando el tiempo y la intensidad de la luz.

d) Se ha realizado el procesado del fotopolmero y se han controlado los parmetros de la procesadora y las distintas fases del revelado, secado y acabado, aplicando las normas de prevencin y seguridad medioambientales.

e) Se ha detectado la ausencia de defectos y la correspondencia de las imgenes con las del archivo digital, as como el nmero de fotopolmeros segn el trabajo, realizando las correcciones oportunas.

f) Se ha realizado la depuracin o envasado y etiquetado de los productos resultantes del procesado, aplicando las normas de prevencin, seguridad y proteccin medioambiental.

g) Se han clasificado los diferentes tipos de formas flexogrficas, detallando la naturaleza, propiedades y utilidad de sus componentes.

h) Se han identificado las fases de exposicin de los fotopolmeros, explicando su funcin en la formacin de la forma impresora.

8. Obtiene la forma impresora serigrfica, determinando el proceso de reproduccin, el nmero, el tipo y la calidad de las pantallas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha elegido la pantalla, relacionando la lineatura de tramado con la lineatura de malla, segn el tipo de trabajo y el soporte impresor.

b) Se ha realizado el envo de los ficheros del documento al dispositivo CTP, segn el flujo de trabajo, comprobando que se corresponden con los parmetros adecuados de configuracin del rip.

c) Se ha hecho la limpieza, desengrasado y emulsionado de la pantalla, aplicando las normas de prevencin y seguridad.

d) Se ha realizado el emulsionado, mediante la tcnica inkjet y se ha observado la transferencia correcta de la imagen.

e) Se ha realizado la exposicin de la pantalla, controlando el tiempo e intensidad de la luz.

f) Se ha revelado la pantalla, controlando la presin y temperatura del agua.

g) Se han detectado los posibles defectos de la pantalla y la correspondencia de las imgenes con las del archivo digital, as como el nmero de pantallas segn el trabajo, realizando las correcciones oportunas.

h) Se ha realizado la depuracin o envasado y etiquetado de los productos resultantes del procesado, aplicando las normas de prevencin, seguridad y proteccin medioambiental.

i) Se han clasificado los diferentes tipos de formas serigrficas, detallando la naturaleza, propiedades y utilidad de sus componentes.

j) Se han identificado las caractersticas de la fuente de luz UVI, describiendo su efecto sobre la emulsin de la pantalla.

Duracin: 60 horas.

Contenidos bsicos:

Determinacin del formato de la forma impresora y la imposicin que hay que realizar:

– Caractersticas de las formas impresoras de los sistemas de impresin: offset, flexografa y serigrafa.

– Formato y mrgenes de la forma impresora: mrgenes de entrada y salida (pinza y contrapinza).

– Superficie (o mancha) til de impresin.

– Blanco de pinzas.

– El trazado en el proceso de imposicin.

– Signaturas y pliegos.

– Casados regulares, irregulares y combinados.

– Resolucin de casados.

– Maquetas o modelos de plegado.

– Tipos de retiracin: normal y a la voltereta. Blanco y retiracin en la misma cara (tira-retira).

– Caractersticas del software de imposicin.

Elaboracin del trazado:

– La perforacin en el sistema de prerregistro.

– Tipos de plegadoras: bolsa y cuchilla.

– Mquinas de alzado y embuchado.

– Marcas de referencia e informacin: registro, corte y plegado, costado, alzado, nmero de pliego, cara o retiracin y color.

– Mrgenes del trazado: entrecalles y mrgenes de sangre.

– Caractersticas de elaboracin de cajas o envases: troquelado (corte y hendido), plegado y pegado.

Realizacin de la imposicin:

– Caractersticas de los archivos pdf y PS.

– Pruebas de imposicin (ferros).

– Formatos de salida del trabajo de imposicin.

Configuracin del rip controlador del CTP:

– Flujos de trabajo para la obtencin de la forma.

– El rip controlador y sus caractersticas.

– Carpetas de entrada (hot folders).

– Caractersticas del tramado convencional (AM), estocstico (FM) e hbrido.

– Lineatura de trama, forma de punto e inclinacin.

– Resolucin de salida.

– Linealizacin o calibracin.

– Cuas de calibracin segn tipo de formas impresoras y sistema de impresin (offset, flexografa o serigrafa).

– Ganancia de punto en impresin.

– Curvas de ganancia de punto.

– Normativas ISO para offset, flexografa y serigrafa, relativas a la aplicacin de perfiles ICC.

Realizacin del mantenimiento y limpieza del CTP y la procesadora:

– Estructura y tipos de dispositivos CTP de creacin de la forma impresora: tambor externo, interno y arrastre.

– Emulsiones de las formas impresoras: positivas y negativas, de fotopolmeros, haluros de plata, trmicas y ablativas.

– La procesadora y sus partes: revelado, lavado, engomado y secado.

– Productos qumicos para el revelado, segn el tipo de forma impresora.

– Relacin entre la intensidad del lser, la velocidad de la procesadora y la temperatura y fuerza del revelador.

Obtencin de la forma impresora de offset:

– Caractersticas y tipos de planchas offset: emulsiones positivas y negativas; trmicas, de diazocompuestos, haluros de plata o fotopolmeros.

– Caractersticas de los CTP para offset: tambor interno, externo o capstan, lser IR o violeta.

– Tecnologa inkjet para offset.

– Productos qumicos para el procesado de la plancha offset: revelador y goma. Variables del revelador.

– Control de calidad de las planchas offset: punto mnimo imprimible, ausencia de velo, planeidad y perforacin.

Obtencin de la forma impresora flexogrfica:

– Caractersticas de las formas flexogrficas: cauchos y fotopolmeros, planchas y mangas o camisas tubulares.

– Caractersticas de los CTP para flexografa.

– Fases de la exposicin por lser de fotopolmeros (sistema ablativo).

– Caractersticas de las procesadoras de fotopolmeros.

– Control de calidad de los fotopolmeros: profundidad de contragrafsmos, puntos mnimo y mximo reproducibles.

Obtencin de la forma impresora serigrfica:

– Caractersticas del sistema de impresin de serigrafa.

– Caractersticas de la pantalla serigrfica.

– Lineatura de malla.

– Relacin entre lineatura de trama y malla.

– Preparacin de la pantalla de serigrafa.

– Caractersticas de los CTP para serigrafa: tecnologa de transferencia trmica y tecnologa inkjet.

– Fuentes de luz UVI.

– Normas de seguridad medioambiental referidas al reciclaje de residuos qumicos lquidos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de realizacin de la imposicin de pginas y obtencin de la forma impresora por medios digitales directos.

Las funciones de realizacin de la imposicin de pginas y obtencin de la forma impresora por medios digitales directos incluyen aspectos como:

– Determinar el tipo de imposicin que hay que realizar, segn el formato del documento y la forma impresora.

– Resolver el casado de las pginas del documento.

– Realizar la imposicin digital de las pginas.

– Verificar y adaptar los documentos que hay que imponer mediante un programa de flujo digital.

– Configurar el rip y el dispositivo CTP.

– Obtener formas impresoras, mediante sistemas directo a plancha (CTP).

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Imposicin digital para la elaboracin de publicaciones impresas (peridicos, revistas, folletos y otros).

– Imposicin digital para la elaboracin de etiquetas.

– Imposicin digital para la elaboracin de envases y estuchera.

– Obtencin de formas impresoras, para distintos sistemas de impresin, mediante dispositivos CTP.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), i), o), p), q), r), s), t) y u) del ciclo formativo, y las competencias d), e), g), n), ), o), p), q) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La resolucin del casado de las pginas o la disposicin de las poses.

– La configuracin del software de imposicin, eligiendo el flujo de trabajo, dispositivo de salida, estilo de encuadernacin y tipo de retiracin.

– La realizacin de trazados, mediante el software de imposicin.

– La imposicin de las pginas y su comprobacin mediante pruebas impresas o ferros.

– La configuracin del rip controlador del dispositivo ctp, segn flujo de trabajo y sistema de impresin.

– La calibracin del CTP, utilizando dispositivos de medicin.

– La configuracin de la procesadora o engomadora y la preparacin de los baos qumicos.

– La obtencin y procesado de la forma impresora para los sistemas de impresin offset, flexografa y serigrafa.

Mdulo profesional: Impresin digital.

Cdigo: 0869.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Ejecuta los ficheros informticos, relacionando entre s la compatibilidad de los formatos, las versiones y los elementos que contienen.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha demostrado la presencia de todos los elementos, de acuerdo con las especificaciones recibidas.

b) Se han descrito los principales formatos grficos para imgenes, contrastando sus ventajas y desventajas.

c) Se han aplicado los mtodos de resolucin de problemas bsicos para rectificar los ficheros de datos no verificados y los errores de ficheros.

d) Se ha realizado, en su caso, la conversin de los ficheros al formato ms adecuado para la impresin digital.

e) Se han descrito comparativamente los diversos estndares ISO de formatos grficos para impresin digital.

f) Se ha tratado la informacin contenida en los datos, de acuerdo con la legislacin de proteccin de datos vigente.

2. Normaliza ficheros informticos, interpretando los problemas potenciales en sus componentes y la clase de trabajo que se va a realizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha comprobado la adecuacin de las dimensiones y la correcta preparacin para el sangrado, mediante el posicionamiento de las marcas de corte.

b) Se ha determinado la adecuacin de las imgenes de alta resolucin y de su espacio de color a la mquina de impresin digital.

c) Se han descrito las distintas tecnologas de fuentes tipogrficas comparando sus pros y contras.

d) Se han eliminado las redundancias y los datos innecesarios de los ficheros, de acuerdo con los procedimientos de optimizacin para la mquina de impresin digital.

e) Se ha preparado la plantilla para impresin de dato variable, reconociendo las reas y los distintos campos que hay que insertar.

f) Se han descrito los principales procedimientos empleados en la combinacin de los datos variables.

3. Configura el procesador de imagen rster (rip), aplicando las herramientas del programa que relaciona las caractersticas del trabajo con las especificaciones de parmetros disponibles.

Criterios de evaluacin:

a) Se han secuenciado en las colas de impresin adecuadas los trabajos que hay que realizar segn las resoluciones, el soporte que hay que imprimir, los acabados y/o los tiempos de entrega.

b) Se han descritos las principales tcnicas de compresin de datos y su relacin con los distintos elementos grficos (imgenes, texto y vectores).

c) Se han establecido las funciones necesarias en las lneas de flujo (pipelines) segn el soporte que hay que imprimir y/o los acabados.

d) Se ha aplicado la plantilla de imposicin adecuada en funcin del tamao final del soporte y del tipo de plegado.

e) Se han seleccionado los parmetros del rip necesarios, en funcin del tipo de trabajo y mquina (lineatura, ngulo, tipo de punto, curva de estampacin y otros.)

f) Se han descrito los conceptos de calibracin y linearizacin del rip y el procedimiento para llevarlos a cabo.

g) Se han aplicado los mtodos de resolucin de problemas bsicos para rectificar los errores de ficheros en funcin de la naturaleza de los elementos grficos (imgenes, fuentes y vectores).

h) Se han coordinado los requisitos de acabados menores (corte, taladrado, insercin de cdigos, grapado, plegado y otros) con el flujo de trabajo interno.

4. Prepara las materias primas y los consumibles, reconociendo las especificaciones de calidad y cantidad, y calculando las necesidades materiales para el trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha calculado la cantidad de soporte a imprimir de modo que el grado de desperdicio sea el menor posible.

b) Se ha guillotinado el soporte que se va a imprimir al formato especificado, cumpliendo con las normas de seguridad y reconociendo los elementos de proteccin de la mquina.

c) Se ha descrito la influencia de las propiedades de los consumibles en la calidad final del producto impreso en impresin digital.

d) Se han descrito las distintas tintas y tneres empleados en las tecnologas de impresin digital.

e) Se han relacionado las materias primas empleadas con su grado de sostenibilidad ambiental.

f) Se han descrito las principales certificaciones de trazabilidad del papel.

5. Prepara la mquina de impresin digital, interpretando la configuracin y el tipo de soporte que se va a imprimir.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha configurado el sistema de alimentacin del soporte que hay que imprimir y el apilador, de acuerdo con el espesor del soporte.

b) Se han descrito las principales tecnologas de impresin sin impacto empleadas en la impresin digital.

c) Se han ajustado, en su caso, las presiones de la primera y la segunda transferencia, en funcin del espesor del soporte que hay que imprimir.

d) Se ha comprobado visualmente el registro frontal y de reverso mediante las marcas de corte.

e) Se ha realizado el ajuste de color mediante los mtodos indicados por el fabricante.

f) Se han ajustado los mecanismos de acabado en lnea en funcin del tamao final y del espesor del soporte que hay que imprimir.

6. Realiza la tirada en la mquina de impresin digital, aplicando las calidades del primer pliego ok.

Criterios de evaluacin:

a) Se han contrastado las muestras de la tirada con el pliego ok mediante la medicin densitomtrica o colorimtrica de los parches de la tira de control.

b) Se ha descrito la funcin que cumplen todos y cada uno de los parches y marcas de las principales tiras de control empleadas en la impresin digital.

c) Se ha descrito la influencia que tienen la presin de impresin, la naturaleza del material colorante y la clase de soporte que hay que imprimir en el ajuste del color.

d) Se ha mantenido las cantidades adecuadas de tinta/tner, mediante el control del interface de la mquina de impresin digital.

e) Se han reconocido los principales valores ISO para el soporte de impresin y los parmetros colorimtricos de la impresin digital.

f) Se ha examinado visualmente el impreso obtenido, comprobando la ausencia de defectos relacionados con la naturaleza del soporte.

7. Realiza el mantenimiento preventivo de la mquina, identificando las distintas periodicidades e interpretando las especificaciones del fabricante.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha ejecutado el software de asistencia de la mquina de acuerdo con la rutina de mantenimiento: diaria, semanal o mensual.

b) Se ha examinado la operatividad correcta de los circuitos, filtros y compresores mediante la observacin de los controles del interface de la mquina.

c) Se han limpiado los corotrones, las unidades de entintado bid (binary ink developer), la plancha (PIP) y el caucho, reconociendo las frecuencias, producto y procedimientos establecidos por el fabricante.

d) Se ha realizado, en su caso, la lubricacin de la mquina de acuerdo con las especificaciones del fabricante.

e) Se han clasificado los residuos generados y se han depositado en sus contenedores correspondientes.

f) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas utilizados en la impresin digital.

g) Se han aplicado las medidas y normas de prevencin y seguridad y de proteccin ambiental en el proceso productivo de impresin digital.

Duracin: 105 horas.

Contenidos bsicos:

Ejecucin de ficheros informticos:

– Clases de elementos grficos.

– Programas para chequeo de archivos.

– Seguridad y almacenamiento de ficheros.

– Programas para impresin personalizada.

– Legislacin y normativa vigente de proteccin de datos.

Normalizacin de ficheros informticos:

– Estndares ISO relacionados con los formatos de fichero para la impresin digital.

– Resolucin de imagen.

– Elementos de un perfil de chequeo y normalizacin.

Configuracin del procesador de imagen rster (rip):

– Software del rip.

– Generacin de colas de entrada y salida.

– Clases de tramado.

– Calibracin y linearizacin del rip.

– Procedimientos y test de correccin implementados por el fabricante.

Preparacin de las materias primas y los consumibles:

– Soportes de impresin digital.

– Influencia de las condiciones ambientales, del embalaje y del apilado del soporte de impresin en la alimentacin de la mquina de impresin digital.

– Tintas en funcin de tecnologa de no impacto: tneres, colorantes y pigmentos.

– Certificaciones de trazabilidad del papel (cadena de custodia).

– Legislacin medioambiental aplicada a la impresin digital.

Preparacin de la mquina de impresin digital:

– Mtodos de impresin sin impacto: electrofotografa y chorro de tinta (continuo, trmico de burbuja, piezoelctrico y electrosttico).

– Partes que componen una mquina de impresin digital y funcin de cada una de ellas.

– Categoras de impresin digital.

Realizacin de la tirada en la mquina de impresin digital:

– Dispositivos de seguridad.

– Influencia de las condiciones ambientales en la consecucin del registro entre caras o entre colores de la misma cara.

– Relacin del ajuste de color con: la presin de impresin, la naturaleza del material colorante (tner y tinta) y la clase de soporte de impresin.

– Procedimientos operativos estndares, de seguridad y manuales.

Realizacin del mantenimiento preventivo de la mquina:

– Elementos y distintas partes de la mquina.

– Impacto ambiental de los residuos procedentes de la impresin digital.

– Procedimiento de separacin y almacenamiento de los residuos generados en la mquina en impresin digital.

– Relacin de los riesgos potenciales de toxicidad, seguridad en las mquinas de impresin digital y medidas preventivas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de preparacin de ficheros informticos para la impresin digital y la ejecucin de la tirada en esta clase de mquinas de impresin.

Estas funciones incluyen aspectos como:

– Normalizar los ficheros informticos.

– Preparar la mquina de impresin digital.

– Realizar la tirada.

– Mantener la mquina de impresin digital.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Produccin de folletos y ediciones de pequea tirada, cartelera fotogrfica, gigantografa y envases.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), o), q), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias a), b), n), o), p) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Aplicacin de herramientas y preparacin de ficheros para la impresin digital.

– Sincronizacin de los mecanismos de una mquina de impresin digital.

– Bsqueda de la calidad durante todo el proceso.

– Utilizacin de distintos sistemas de impresin digital.

– Realizacin y revisin de la tirada de impresin digital.

– Respeto a las normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales en la impresin digital.

Mdulo profesional: Compaginacin.

Cdigo: 0870.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza pginas maqueta, creando los elementos tipogrficos comunes a las pginas y analizando su distribucin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha desarrollado la pgina maqueta, diseando la proporcin entre formato, caja y mrgenes.

b) Se ha aplicado la numeracin automtica con pginas enfrentadas, teniendo en cuenta la situacin, los mrgenes y los elementos decorativos.

c) Se ha realizado la rejilla base en funcin del interlineado.

d) Se han organizado las cabeceras y secciones, definiendo la situacin y el inicio.

e) Se han desarrollado los elementos repetitivos o comunes al trabajo, aplicando las jerarquas de pgina.

f) Se han determinado las cajas de texto, de imagen y las columnas para las pginas que mantengan la misma estructura.

2. Crea hojas de estilo, analizando las caractersticas tipogrficas del texto y distinguiendo las variables tipogrficas aplicables.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha analizado el tamao del tipo, relacionando la extensin de la obra, el interlineado y el ancho de columna.

b) Se han aplicado los atributos de carcter, teniendo en cuenta la legibilidad y la finalidad del texto.

c) Se ha establecido el interlineado, relacionando tamao del tipo y ancho de columna.

d) Se han aplicado los atributos de prrafo, mejorando la legibilidad, dando entradas de informacin y cumpliendo su funcin esttica.

e) Se han determinado los filetes de texto segn fines estticos y de diseo.

f) Se ha determinado el color del texto segn fines estticos, de diseo y de legibilidad.

3. Compagina productos grficos editoriales, analizando la finalidad de la pgina y combinando texto, imgenes e ilustraciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha desarrollado una composicin con criterios tipogrficos, estticos, tcnicos y de legibilidad.

b) Se ha hecho el volcado del texto, realizando el recorrido por las cajas de las pginas de forma seguida y sin que falte texto.

c) Se han utilizado las hojas de estilo generadas o estilos tipogrficos, obteniendo un resultado uniforme en todo el texto.

d) Se han situado las imgenes en sus cajas grficas, quedando la imagen en posicin correcta y con la resolucin segn la lineatura de salida.

e) Se han realizado los ajustes de imgenes sin que provoquen efecto pixelado ni deformaciones.

f) Se han aplicado colores, determinando el nmero de planchas necesarias.

g) Se han aplicado las normas de composicin y ortotipogrficas de manera autnoma y sin necesidad de marcado previo de las reglas.

h) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y bajo normas ergonmicas en la realizacin de tareas.

4. Realiza compaginaciones de productos grficos comerciales y publicitarios, desarrollando la propuesta de diseo y aplicando tcnicas de composicin compleja.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha aplicado una composicin con criterios estticos, tcnicos y de diseo.

b) Se ha desarrollado la caja tipogrfica y se ha introducido el texto, teniendo en cuenta la estructura de la pgina y las cajas de imagen.

c) Se ha hecho el recorrido de texto respecto a las cajas grficas, regulando el contorneo.

d) Se han creado fondos de color, masas, tramado y degradados teniendo en cuenta la legibilidad y la informacin.

e) Se han aplicado colores de cuatricroma y/o directos, determinando y valorando el nmero de planchas necesarias.

f) Se han aplicado los ajustes de imgenes sin que provoquen efecto pixelado ni deformaciones.

g) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y bajo normas ergonmicas en la realizacin de tareas.

5. Realiza ajustes de composicin en el total de la obra o documento, modificando y validando columnas, pginas, captulos, particin y justificacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha determinado el nmero mximo de particiones seguidas y las restricciones posibles.

b) Se ha aplicado la justificacin y se ha corregido la formacin de calles en el texto con el criterio de mejorar la esttica del texto.

c) Se han identificado los prrafos y pginas cortas, corrigiendo las lneas viudas y hurfanas.

d) Se han reestructurado las cajas grficas con el fin de ajustar la pgina, sin que suponga alteraciones significativas en el conjunto de la maquetacin.

e) Se ha modificado el tracking y el kerning en el ajuste, sin crear diferencias visuales entre prrafos o pginas.

f) Se han aplicado normas de composicin, mejorando la legibilidad de los textos.

g) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y bajo normas ergonmicas en la realizacin de tareas.

6. Realiza correcciones de compaginacin, analizando la composicin y evaluando la prueba impresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha comparado la prueba impresa con el documento en pantalla y el boceto o parte tcnico, detectando diferencias.

b) Se han argumentado los errores y determinado su origen.

c) Se ha aplicado el marcado de la prueba con la simbologa normalizada, para la correccin de pruebas.

d) Se han aplicado soluciones a los errores detectados.

e) Se ha creado el formato de archivo final o de imprenta, teniendo en cuenta sus caractersticas tcnicas y la salida.

f) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y bajo normas ergonmicas en la realizacin de tareas y en la realizacin correcta de reciclajes.

Duracin: 105 horas.

Contenidos bsicos:

Realizacin de pginas maqueta:

– Pginas maestras. Pgina maqueta. Elementos comunes a todas las pginas. Folios. Tipos de folio: prlogos, explicativos y numricos. Colocacin del folio. Omisin. Foliacin automtica.

– Formatos y proporciones. Normas arquitectnicas. Formatos tradicionales. Formatos normalizados. Proporciones.

– Retculas: generacin y usos.

– Medida de la caja. Blancos.

Creacin de hojas de estilo:

– Hojas de estilos de las aplicaciones informticas de tratamiento de textos. Caractersticas. Ventajas. Generacin. Utilizacin. Exportacin e importacin de las mismas.

– Atributos de carcter.

– Atributos de prrafo. PyJ, filetes. Tabulacin tablas.

Compaginacin de productos grficos editoriales:

– Productos editoriales.

– Compaginacin. Integracin de todos los elementos del producto grfico. Recorridos.

– Normas de composicin. Esttica del texto. Composicin de obras en verso. Composicin de obras teatrales.

– Imgenes en la compaginacin.

– Color en los distintos elementos de la maquetacin. Legibilidad.

Realizacin de compaginaciones de productos grficos comerciales y publicitarios:

– Caractersticas de folletos y carteles.

– Productos paraeditoriales.

– Diseo comercial y publicitario.

– Composicin compleja.

– Color en los distintos elementos de la maquetacin. Valor tonal de los elementos.

– Formatos nativos de archivos maquetados. Archivos y elementos que deben acompaar al formato nativo (fuentes e imgenes originales).

Realizacin de ajustes de composicin:

– Ajustes de pgina y columna.

– Prrafos y pginas cortas, normas. Lneas viudas y hurfanas.

– Kerning y tracking. Valores.

– Particin y justificacin.

– Composicin vertical y horizontal de la pgina.

Realizacin de correcciones de compaginacin:

– Tipos de pruebas para productos compaginados.

– Software de generacin de pginas. Formatos digitales de pginas: PDF /.LIT/ TIFF-IT/.PS. Generacin. Conversin de formatos. Importacin/ exportacin. Compresin/ descompresin. Compatibilidad. Formatos para imprenta.

– Verificacin de la produccin (preflight): formato pgina, resolucin de imgenes, modo de color, marcas de corte, sangre, archivos digitales necesarios, fuentes y trapping. Chequeo mediante software y chequeo analgico.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de maquetar y/o compaginar productos grficos y realizar los ajustes de composicin.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Elaborar maquetas.

– Compaginar pginas de productos editoriales.

– Compaginar productos grficos comerciales y publicitarios.

– Ajustar y corregir pginas y obras enteras.

– Generar los ficheros de imprenta.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Libros.

– Diarios y revistas

– Folletos y productos publicitarios, de diseo y comunicacin impresa.

– Productos grficos que se realicen en preimpresin.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), ), o), p), q) y s) del ciclo formativo, y las competencias l), m), n), ), o) y q) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Realizacin de pginas maqueta o maestras.

– Creacin y aplicacin de hojas de estilo para textos.

– Integracin de los elementos que forman el producto grfico.

– Compaginacin de productos grficos editoriales.

– Compaginacin de productos grficos para-editoriales y publicitarios.

– Manejo de los equipos y perifricos para la compaginacin.

– Realizacin de ajustes de pginas, captulos y obras.

– Correccin de los elementos compositivos y tcnicos.

– Generacin del archivo segn salida.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos y realizacin de reciclajes.

– Realizacin de las tareas con autonoma y destreza.

Mdulo profesional: Identificacin de materiales en preimpresin.

Cdigo: 0871.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce los procesos de impresin y postimpresin, identificando sus caractersticas tcnicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de los sistemas industriales de impresin y las necesidades tcnicas en preimpresin.

b) Se han identificado los procesos de postimpresin y sus requerimientos tcnicos para preimpresin.

c) Se han reconocido los defectos de impresin propios de cada sistema.

d) Se han deducido los sistemas de impresin en los productos impresos.

e) Se han detectado los procesos de postimpresin en los productos grficos finales.

f) Se ha establecido la correspondencia entre los sistemas de impresin y la naturaleza qumica de los soportes.

g) Se ha demostrado el proceso de secado de las tintas, as como su clasificacin por su viscosidad, en todos los sistemas de impresin industriales.

2. Distingue las emulsiones de las formas impresoras, determinando sus caractersticas y propiedades.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las diferentes formas impresoras en relacin con sus propiedades fsico-qumicas y los sistemas de impresin al que pertenecen.

b) Se han determinado las caractersticas, propiedades y aplicacin de las emulsiones utilizadas para las pantallas digitales de serigrafa.

c) Se han descrito las caractersticas, propiedades y aplicacin de las emulsiones utilizadas para los fotopolmeros de flexografa.

d) Se han identificado las caractersticas y propiedades de las emulsiones empleadas para las planchas digitales de offset.

e) Se han clasificado las emulsiones segn la forma impresora, su naturaleza qumica y su procesado.

f) Se ha diferenciado la resolucin de la imagen obtenida segn el tipo de forma impresora.

g) Se ha establecido la latitud de exposicin de las emulsiones empleadas en offset, flexografa y serigrafa.

h) Se han distinguido las fuentes de exposicin que sensibiliza a las diferentes emulsiones.

3. Valora los soportes de naturaleza celulsicos para valorar los ajustes en el proceso de preimpresin, determinando las propiedades de imprimibilidad de los papeles.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado en los papeles la dimensin del soporte, el gramaje, el espesor y el volumen especfico.

b) Se han desarrollado con el IGT los ensayos para determinar las propiedades de imprimibilidad, rugosidad, dbil entintado, microcontour, arrancado y penetracin de la tinta.

c) Se ha determinado la direccin de fibra y su estabilidad dimensional de los papeles.

d) Se han descrito las clases de papeles y sus caractersticas.

e) Se han establecido los formatos normalizados y los bsicos.

f) Se han identificado los defectos de impresin, relacionndolos con los tipos de papeles y los procesos de estampacin.

g) Se han identificado las caractersticas del cartn ondulado de tipos papeles, color superficial, tipo de onda, altura, paso, espesor, gramaje, ECT y absorcin de agua (ensayo Cobb).

4. Identifica los soportes de naturaleza plstica y complejos, analizando sus propiedades de imprimibilidad.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las propiedades de espesor, gramaje, ausencia de punto y tensin superficial de los soportes plsticos.

b) Se han demostrado las propiedades bsicas de soportes autoadhesivos: fuerza de adhesin, tack y cohesin.

c) Se ha analizado la naturaleza de los soportes plsticos por el procedimiento de identificacin a la llama.

d) Se han descrito las variables de los posibles complejos.

e) Se han clasificado los soportes plsticos segn su naturaleza qumica.

f) Se ha establecido la relacin entre el tratamiento corona y la reduccin de la tensin superficial de los soportes plsticos.

5. Valora las tintas que hay que utilizar en impresin, reconociendo sus propiedades colorimtricas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los componentes de las tintas y sus variantes.

b) Se han determinado las propiedades colorimtricas de las tintas: tono, saturacin y luminosidad.

c) Se han demostrado las caractersticas qumicas de las tintas de transparencia y pigmentacin en el IGT.

d) Se han establecido los valores densitomtricos de las tintas de cuatricroma de los diferentes sistemas de impresin.

e) Se ha estimado y cuantificado el Delta E de las diferencias colorimtricas de las tintas de cuatricroma utilizadas en la impresin offset, serigrafa y flexografa.

f) Se han medido con el colormetro las coordenadas lab de las tintas de cuatricroma utilizadas en los sistemas de impresin.

g) Se ha aplicado la separacin de residuos lquidos y slidos en los contenedores correspondientes, segn su naturaleza qumica y el tipo de residuo.

h) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulacin de sustancias qumicas durante la valoracin de las tintas en el laboratorio.

Duracin: 65 horas.

Contenidos bsicos:

Reconocimiento de los procesos de impresin y postimpresin:

– Sistemas de impresin industriales: principios de funcionamiento. Principales caractersticas. Forma impresora utilizada.

– Acabados superficiales: barnizado, estampacin, termorrelieve y troquelado.

– Proceso de encuadernacin.

Distincin de las emulsiones de las formas impresoras:

– Emulsiones de la forma impresora digital de offset: tipos y caractersticas.

– Emulsiones de la forma digital de flexografa: composicin, clases y caractersticas.

– Emulsiones de la forma digital de serigrafa: elementos, tipos y caractersticas.

– Caractersticas fsicas y qumicas de las emulsiones: resolucin, latitud y fuentes de exposicin.

Valoracin de los soportes papeleros:

– Clasificacin de soportes papeleros.

– Denominacin, formatos normalizados y formatos bsicos de los papeles.

– Propiedades de los papeles.

– Imprimibilidad.

– Clasificacin y caractersticas del cartn ondulado.

– Caractersticas de los papeles que influyen directamente en la impresin.

– Instrumentacin y equipos de medicin. Mtodos de ensayo.

– Comportamiento de los soportes en el proceso grfico.

Identificacin de los soportes plsticos y complejos:

– Clasificacin de las pelculas plsticas: criterios de seleccin segn su uso.

– Autoadhesivos: composicin y caractersticas.

– Soportes compuestos: clasificacin y caractersticas de impresin.

– Instrumentos y equipos de medicin. Mtodos de ensayo.

Valoracin de las tintas de impresin:

– Composicin y propiedades de tintas.

– Comportamiento de las tintas en la impresin.

– Caractersticas y parmetros colorimtricos: tono, saturacin, luminosidad y coordenadas lab.

– El colormetro y su medicin.

– Caractersticas y parmetros densitomtricos.

– Riesgos medioambientales en el manejo de las tintas.

– Prevencin de riesgos laborales en el manejo de las tintas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de identificacin y comprobacin de soporte, tintas y otros materiales necesarios en realizacin de un producto grfico de preimpresin, verificando sus caractersticas y el manipulado de los materiales necesarios en el proceso.

Estas funciones incluyen aspectos como:

– La identificacin de los materiales necesarios en un producto grfico.

– La verificacin de las propiedades de los materiales de preimpresin.

– El manejo de los soportes, tintas y emulsiones que hay que utilizar en un proceso de preimpresin.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– La preimpresin de folletos, ediciones, cartelera, publicidad y envases, entre otros.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), o), q) y s) del ciclo formativo, y las competencias g), h), n), o) y q) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La valoracin de las diferentes tecnologas de impresin.

– La identificacin de los materiales necesarios para la realizacin de los productos grficos.

– El anlisis de las propiedades de los soportes, emulsiones y las tintas de impresin.

– Utilizacin de tcnicas e instrumentos de laboratorio.

– El tratamiento de residuos de tintas, soportes y sustancias de procesado.

Mdulo profesional: Ensamblado de publicaciones electrnicas.

Cdigo: 0872.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Prepara los archivos de imagen, texto, vdeo y sonido, analizando su composicin y aplicando modificaciones para adaptarlos a la publicacin electrnica que hay que realizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el ajuste de las dimensiones, resolucin y modo de color de las imgenes, adaptndolo al modo de visualizacin.

b) Se han aplicado las tipografas, tamaos y estilos adecuados para los textos, relacionndolos con el dispositivo de visualizacin.

c) Se han determinado en los archivos de vdeo el formato, tamao y cdec, identificando las caractersticas de la publicacin electrnica.

d) Se han aplicado a los archivos de sonido las caractersticas tcnicas, adecundolas a la publicacin electrnica donde se va a utilizar.

e) Se ha elegido, para los diversos archivos, el formato adecuado final, relacionndolo con el producto multimedia.

f) Se han convertido los archivos de vdeo y sonido al formato, hacindolos compatibles con la publicacin electrnica donde se va a utilizar.

2. Realiza animaciones, aplicando lneas de tiempo, velocidad y fotogramas, relacionndolas con las necesidades tcnicas y su finalidad.

Criterios de evaluacin:

a) Se han colocado los elementos de diseo en la lnea de tiempo, determinando un secuencial estructurado.

b) Se han elegido los fotogramas en funcin de la velocidad de la pelcula y la calidad de visualizacin.

c) Se han desarrollado botones para que cumplan funciones de estticas y de navegacin.

d) Se han elegido los efectos multimedia, analizando el resultado esttico.

e) Se han aplicado en las animaciones los sonidos y vdeos con los parmetros tcnicos y la calidad requerida.

f) Se ha elegido el formato de exportacin de la animacin, relacionndolo con la publicacin electrnica.

3. Realiza pginas para la web, aplicando tcnicas de edicin electrnica y analizando su legibilidad, usabilidad y accesibilidad.

Criterios de evaluacin:

a) Se han estructurado los elementos bsicos de la pgina web, estableciendo una jerarqua de pgina.

b) Se han utilizado las imgenes, alinendolas y editndolas, y manteniendo una estructura de pgina.

c) Se han aplicado las tablas teniendo en cuenta sus propiedades de filas, columnas y celdas.

d) Se han aplicado las plantillas, marcos y formularios, determinando la estructura de la pgina web.

e) Se ha aplicado el cdigo html de manera sencilla e inteligible, analizando su estructura.

f) Se ha realizado la pgina web justificando el diseo esttico y funcional.

g) Se han aplicado las hojas de estilo en cascada (CSS) generndolas y teniendo en cuenta la funcin esttica y las tcnicas de diseo.

h) Se han desarrollado los enlaces entre las distintas pginas, obteniendo una correcta navegacin.

i) Se ha desarrollado la pgina web con los parmetros establecidos de legibilidad, usabilidad y accesibilidad.

4. Realiza maquetaciones para convertirlas en libros electrnicos, analizando las caractersticas de la publicacin electrnica.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las dimensiones del lector de libros, adaptando las caractersticas de formato de la pgina.

b) Se han analizado las dimensiones del lector de libros electrnicos, determinado las imgenes y elementos interactivos.

c) Se han aplicado las caractersticas tipogrficas, adaptndolas al texto del lector de libros.

d) Se ha aplicado la relacin de cuerpo, longitud de lnea y sangra, consiguiendo un texto equilibrado.

e) Se ha analizado la necesidad de utilizar tinta electrnica segn texto, visualizacin y finalidad.

f) Se ha elegido una composicin, aplicando criterios de legibilidad.

g) Se ha aplicado el formato adecuado para su utilizacin y/o modificacin en el lector de libros, relacionando los formatos con el dispositivo.

5. Realiza la integracin de elementos para publicaciones multimedia, analizando su funcin esttica, la accesibilidad de la informacin y valorando la finalidad de la publicacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han elegido los elementos propios de la publicacin multimedia, textos e imgenes para adaptarlos al formato del dispositivo de salida.

b) Se han enlazado los elementos de navegacin para un desplazamiento sin fallos por la publicacin multimedia.

c) Se ha realizado la edicin del vdeo, adaptndolo al tiempo, la esttica, las transiciones y los efectos, justificando la finalidad de la publicacin.

d) Se ha editado el sonido, realizando los ajustes de tiempo y volumen para conseguir la sincronizacin en la publicacin multimedia.

e) Se ha organizado la jerarqua de los elementos que componen la publicacin electrnica, justificando su funcin esttica.

f) Se han determinado los enlaces, valorando su finalidad en la navegacin.

6. Publica pginas, ediciones electrnicas y multimedia, analizando los requisitos de la plataforma en la que se aplicar y validando el correcto funcionamiento de las mismas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las pruebas necesarias para utilizarlas en la fase de validacin.

b) Se ha alojado la pgina web en el servidor remoto, quedando la pgina operativa y en funcionamiento.

c) Se ha grabado la publicacin multimedia en dispositivos tipo DVD, CD y blueray para dispositivos de reproduccin multimedia, justificando los requisitos de la plataforma.

d) Se ha editado el libro electrnico en el dispositivo lector, identificando las funciones de visualizacin.

e) Se han utilizado herramientas de transferencia de archivos, haciendo uso de una gestin eficaz de los servidores remotos.

f) Se ha desarrollado la publicacin, comprobando el funcionamiento de los elementos multimedia y verificando su velocidad y calidad.

Duracin: 125 horas.

Contenidos bsicos:

Preparacin de archivos de imagen, texto, vdeo y sonido:

– Formatos de archivos de texto, imagen, animacin, vdeo y sonidos para publicaciones electrnicas. Control de calidad.

– Caractersticas principales: volumen, formato, resolucin, modo de color y cdec.

Realizacin de animaciones:

– Elementos de animacin web y multimedia: botones, enlaces, vnculos o hiperenlaces y mens de navegacin.

– Vdeo.

– Sonido. Principios bsicos del sonido.

– Programas de animacin.

– Optimizacin de animaciones.

Realizacin de pginas para la web:

– Pginas web. Caractersticas. Tipos: estticas y dinmicas. Concepto cliente-servidor. Navegadores.

– Lenguaje html. Conceptos bsicos. Plantillas, tablas, listas, marcos y formularios, entre otros.

– Enlaces, vnculos o hiperenlaces. Tipos y caractersticas.

– Tipografa para pginas web. Caractersticas: tipos de fuente, cuerpo, interlnea, tipos de prrafo y otros.

– Hojas de estilo. Lenguaje CSS.

– Legibilidad para web. Usabilidad. Parmetros de usabilidad y accesibilidad.

Realizacin de maquetaciones para libros electrnicos:

– Libros electrnicos. Tipos, dimensiones y formatos.

– Tipografa para libros electrnicos. Caractersticas: tipos de fuente, cuerpo, interlnea y tipos de prrafo.

Realizacin de la integracin de elementos para publicaciones multimedia:

– Aplicaciones informticas de creacin de publicaciones multimedia.

– Productos multimedia: DVD, CD-ROM, puntos de informacin interactivos y presentaciones.

Publicacin de pginas, ediciones electrnicas y multimedia:

– Formas de publicacin: DVD, CD-ROM, e-book, Internet y puntos de informacin multimedia.

– Alojamiento de pginas web. Sitio web. Herramientas de transferencia de archivos (FTP). Dominios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de elaborar publicaciones electrnicas y su puesta en funcionamiento.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Elaborar pginas web.

– Elaborar animaciones.

– Elaborar libros electrnicos.

– Elaborar puntos de informacin interactivos.

– Generar el tipo de archivo adecuado segn el tipo de publicacin.

– Crear enlaces.

– Crear animaciones.

– Ensamblar elementos en pginas multimedia (texto, imgenes, vdeos y sonido).

– Realizar maquetaciones para libros electrnicos.

– Generar archivos para publicaciones electrnicas.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Pginas web.

– Libros electrnicos.

– Animaciones web y multimedia.

– Puntos de informacin interactivos multimedia.

– Presentaciones con animaciones.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales k), o), p), q), s), t) y u) del ciclo formativo, y las competencias i), n), ), o), q y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Optimizacin de archivos de imagen, texto, vdeo y sonido.

– Manejo del software de publicaciones electrnicas.

– Configuracin de los parmetros del software y hardware que interviene en publicaciones electrnicas.

– Estructura de pginas web, libros electrnicos y puntos de informacin.

– Realizacin de vnculos, animaciones y elementos de navegacin.

– Integracin de los elementos que forman la publicacin electrnica.

– Elaboracin de la publicacin electrnica.

– Comprobacin de la adecuacin, sincronizacin y funcionamiento de la publicacin.

– Generacin del formato segn el tipo de publicacin.

– Puesta en funcionamiento y almacenaje de la publicacin.

Mdulo profesional: Ilustracin vectorial.

Cdigo: 0873.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Prepara los originales recepcionados, analizando las instrucciones de reproduccin y adecuando su contenido y formato a las exigencias de realizacin de la ilustracin vectorial.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las caractersticas de la ilustracin vectorial, interpretando adecuadamente las instrucciones del ejercicio propuesto.

b) Se han identificado los defectos de los originales fsicos, dejando constancia en el informe de incidencias correspondiente.

c) Se han digitalizado los originales fotogrficos, ilustraciones o bocetos recibidos, determinando su tamao, resolucin y modo de color necesarios para su utilizacin en el proceso productivo de la ilustracin vectorial.

d) Se han modificado los archivos digitales para que cumplan los requisitos necesarios en la realizacin de la ilustracin vectorial.

e) Se ha determinado el formato adecuado de almacenamiento de los archivos tratados, en funcin del proceso productivo.

f) Se han diferenciado las caractersticas de las ilustraciones en mapa de bits y vectoriales, identificando los programas que las editan.

g) Se ha identificado la iluminacin estndar aplicable a cabinas o visores luminosos, expresando su temperatura de color en grados Kelvin.

2. Realiza la ilustracin vectorial, aplicando tcnicas de dibujo y calco digital y analizando la finalidad de la imagen y equipos implicados en la reproduccin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha aplicado la resolucin de salida y el perfil de color adecuados en la ilustracin vectorial, teniendo en cuenta las caractersticas del producto grfico y el sistema de reproduccin.

b) Se ha realizado el trazado de la ilustracin, utilizando adecuadamente las herramientas bsicas de dibujo y calco digital del programa informtico, a partir del boceto original.

c) Se ha aplicado correctamente el color y el volumen a los trazados y formas geomtricas creadas, consiguiendo efectos de perspectiva, bidimensionales y tridimensionales, segn las exigencias de la ilustracin que se va a realizar.

d) Se han utilizado adecuadamente las herramientas avanzadas de fusiones, malla y pintura interactiva, as como efectos especiales y filtros.

e) Se han generado grficos y smbolos personalizados, atendiendo a las necesidades de la ilustracin que se va a reproducir.

f) Se ha aplicado el reventado y la sobreimpresin, adecuando los parmetros al sistema de impresin que se va a utilizar.

g) Se ha operado siguiendo las normas de seguridad para pantallas de visualizacin y las normas ergonmicas en la realizacin de tareas.

h) Se han definido diferentes formas geomtricas bsicas, calculando ngulos de giro, reflexin y desplazamiento, relacionndolas con las posibilidades del programa de ilustracin vectorial.

i) Se han definido los diferentes tipos de dibujo de perspectivas, relacionndolas con las posibilidades del programa de ilustracin vectorial.

j) Se han identificado diferentes formas de dibujo de volmenes, en dos y tres dimensiones, relacionndolas con las posibilidades del programa de ilustracin vectorial.

3. Transforma imgenes de mapa de bits en vectores, utilizando herramientas especficas e identificando las caractersticas de la ilustracin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha ajustado el tamao, la resolucin y el color de la imagen previamente a su importacin, consiguiendo una adecuada vectorizacin en el programa vectorial, segn las caractersticas de la ilustracin que se va a realizar.

b) Se ha determinado el formato ms adecuado para la exportacin de las imgenes, facilitando su vectorizacin y reproduccin en la ilustracin vectorial.

c) Se han establecido parmetros de vectorizacin adecuados, indicando el modo de color, los ajustes y el tipo de trazado, as como el nmero de colores.

d) Se ha realizado la vectorizacin de la imagen, utilizando las herramientas especficas del programa vectorial.

e) Se han adecuado los trazados, colores, rellenos y proporciones de la ilustracin resultante, obteniendo una correcta reproduccin en la ilustracin final.

f) Se han realizado correcciones y transformaciones de color en la ilustracin resultante, consiguiendo su correcta integracin en la ilustracin final.

g) Se ha definido la resolucin de las imgenes en mapa de bits, relacionndola con su transformacin en vectores.

4. Modifica textos con las herramientas de trazado y texto, aplicando caractersticas de diseo tipogrfico y determinando los efectos necesarios para su correcta reproduccin en la ilustracin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han creado los textos con las herramientas adecuadas del programa de ilustracin vectorial, aplicando el tamao y el color requerido por la ilustracin.

b) Se han aplicado filtros, mscaras y efectos especiales en los textos, integrndolos con el resto de elementos que componen la ilustracin vectorial.

c) Se han creado los trazados compuestos, a partir de trazados y formas simples, generando los textos artsticos que la ilustracin requiere.

d) Se han ajustado los trazos y rellenos de color de los textos generados, eliminando puntos superfluos y simplificando los degradados, para facilitar su reproduccin en el plotter de corte.

e) Se han definido las caractersticas de reproduccin de los textos en los plotters de corte, estableciendo los parmetros adecuados para que tengan una correcta legibilidad.

f) Se ha definido la rotulacin como sistema de impresin y se ha comprendido su relacin con los textos generados en el programa vectorial.

5. Integra y modifica elementos digitales de otras aplicaciones (grficos estadsticos, dibujos y bases de datos), utilizando tcnicas de importacin/exportacin de archivos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha modificado el tamao, color y resolucin de los ficheros digitales, teniendo en cuenta las caractersticas de la ilustracin vectorial que hay que reproducir y el sistema de impresin especificado.

b) Se han adecuado los elementos digitales importados, aplicando transformaciones, mscaras, efectos, filtros y fusiones necesarias para su correcta integracin en el dibujo vectorial.

c) Se ha adaptado la imagen vectorial con el acabado final, teniendo en cuenta en su caso el troquelado, plegado y hendido.

d) Se han aplicado correctamente las medidas de control, cruces de registro y marcas de corte necesarias en la ilustracin final para su correcta reproduccin.

e) Se ha verificado en pantalla que las separaciones de colores generadas por la ilustracin sean correctas.

f) Se han identificado los distintos tipos de formatos de exportacin e importacin de archivos, analizando su compatibilidad e integracin en el programa vectorial.

g) Se han definido las caractersticas del sistema de impresin con el que hay que reproducir la ilustracin vectorial.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Preparacin de los originales recepcionados:

– Editores de pxeles y editores de objetos. Diferencias entre mapas de bits y vectores.

– Instrucciones de reproduccin: escala y factor de reproduccin.

– Adecuacin y tratamiento de archivos digitales.

– Formatos y procedimientos de conversin entre programas vectoriales.

– Importacin de archivos vectoriales.

– Iluminacin estndar: normativa y cabinas o visores luminosos.

Realizacin de la ilustracin vectorial:

– Caractersticas y funcionamiento del software de ilustracin vectorial.

– Configuracin del color en las aplicaciones vectoriales.

– Herramientas bsicas de dibujo: formas geomtricas, lneas o trazos y rellenos.

– La pluma: trazados y curvas Bzier. Puntos de ancla y manejadores.

– La pintura interactiva: herramienta avanzada de trabajo vectorial.

– Tratamiento del volumen en los programas vectoriales.

– Aplicacin del color en los programas vectoriales: tintas planas, escalas de grises, cuatricromas, colores especiales, troquelados y hendidos, colores registro y cartas de colores.

– La sobreimpresin y el reventado.

– Formatos en la ilustracin vectorial: nativo y formatos de exportacin, generacin de ficheros pdf.

– Tabletas digitalizadoras.

Transformacin de imgenes de mapa de bits en vectores:

– Resolucin de las imgenes en mapa de bits.

– La exportacin de imgenes en mapas de bits.

– Ajustes y tratamiento de color de las imgenes en mapa de bits en los programas vectoriales. Modo de color. Redimensionamientos. Interpolacin. Mscaras de recorte. Opacidad. Aplicacin de filtros

– Vectorizacin de imgenes. Parmetros de vectorizacin. Conversin y ajustes de los trazados. Tratamiento de trazados vectorizados.

Modificacin de textos:

– Fuentes tipogrficas de contorno y postscript.

– Pictogramas.

– Gestores de fuentes. Necesidad y utilizacin.

– Herramienta de textos. Opciones de textos en reas y usos. Aplicacin de formato al texto. Vincular objetos de texto.

– Creacin de textos artsticos. Los trazados compuestos: logotipos. Degradados y opacidades. Deformaciones en los textos.

– Unin de textos a trazados. Opciones: efectos y alineacin.

– Vectorizacin de textos. Conceptos bsicos. La sobreimpresin.

– La legibilidad en los textos vectoriales y los sistemas de impresin.

– La rotulacin y los textos vectorizados.

– Preparacin de los textos para su reproduccin: simplificacin de los trazados.

– La rotulacin: caractersticas y materiales ms usuales.

– El plotter de corte: caractersticas y funcionamiento.

Integracin y modificacin de elementos digitales:

– Importacin de elementos digitales. Grficos estadsticos. Organizacin y formas. Insercin y adecuacin de grficos. Formatos nativos y compatibilidades. Formatos de importacin de archivos: caractersticas y usos. Integracin de los archivos importados: redimensionamientos, modos de color, legibilidad del grfico, posicionamiento en la imagen vectorial y efectos.

– Tratamiento de imgenes digitales en los programas vectoriales: caractersticas, modos de color, opacidad, transformaciones, efectos y filtros.

– Rasterizacin de ilustraciones vectoriales. Opciones de rasterizacin. Formatos de exportacin.

– Caractersticas de las imgenes para la web. Resolucin y formatos.

– Compatibilidad de troqueles, plegados y hendidos con la ilustracin vectorial.

– Parmetros de impresin y produccin de separaciones de color.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de realizacin de la ilustracin o dibujo vectorial.

Las funciones de realizacin de la ilustracin o dibujo vectorial incluyen aspectos como:

– Dibujar contornos, aplicando color, efectos especiales y filtros, con las herramientas especficas del programa vectorial.

– Transformar imgenes de mapa de bits en vectores.

– Integrar y modificar elementos digitales de otras aplicaciones en la ilustracin vectorial.

– Tratar, vectorizar y modificar textos con herramientas especficas del software de ilustracin.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Empresas de preimpresin.

– Empresas de prensa.

– Departamentos de preimpresin.

– Empresas de publicidad.

– Estudios de diseo grfico.

– Empresas de comunicacin.

– Dentro de un equipo de trabajo donde desarrollan tareas de tratamiento de imagen, individuales y/o en grupo bajo la supervisin de un mando intermedio.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), h), o), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias f), n), ), o), p), q) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Fundamentos, caractersticas y manejo de aplicaciones de ilustracin vectorial.

– La administracin del color en los programas de ilustracin vectorial.

– Caractersticas de los grficos vectoriales.

– La realizacin del contorno de la ilustracin, directamente, a partir del boceto original con tableta digitalizadora o a partir de imgenes importadas en mapa de bits, utilizando tcnicas de dibujo y calco.

– La aplicacin del color a los trazados y formas creadas en la ilustracin vectorial.

– La aplicacin de efectos especiales y filtros a la ilustracin.

– La configuracin y aplicacin del reventado y la sobreimpresin a la ilustracin.

– La generacin, vectorizacin y modificacin de textos.

– La integracin y modificacin de elementos digitales de otras aplicaciones.

Mdulo profesional: Formacin y orientacin laboral.

Cdigo: 0874.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del Tcnico en Preimpresin Digital.

c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el Tcnico en Preimpresin Digital.

e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico en Preimpresin Digital.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.

h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital.

j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de Seguridad Social

d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e) Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico en Preimpresin Digital.

e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico en Preimpresin Digital.

g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico en Preimpresin Digital.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico en Preimpresin Digital.

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico en Preimpresin Digital.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

– Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del tcnico en Preimpresin Digital.

– Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

– Identificacin de los itinerarios formativos relacionados con el tcnico en Preimpresin Digital.

– Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico en Preimpresin Digital.

– Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

– Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

– Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

– El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

– Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo para la eficacia de la organizacin.

– Equipos en el sector de la preimpresin digital segn las funciones que desempean.

– La participacin en el equipo de trabajo.

– Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

– El derecho del trabajo.

– Anlisis de la relacin laboral individual.

– Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

– Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

– Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

– Representacin de los trabajadores.

– Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del Tcnico en Preimpresin Digital.

– Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

– Estructura del sistema de la Seguridad Social.

– Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

– Situaciones protegibles por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

– Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

– Anlisis de factores de riesgo.

– La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.

– Riesgos especficos en el sector de la preimpresin digital.

– Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

– Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

– Gestin de la prevencin en la empresa.

– Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

– Planificacin de la prevencin en la empresa.

– Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

– Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

– Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), o), s) y w) del ciclo formativo, y las competencias d),e), n), q) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

– La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

– La preparacin y realizacin de modelos de currculum vtae (CV) y entrevistas de trabajo.

– Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

– La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

– El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

Mdulo profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Cdigo: 0875.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con la preimpresin digital.

e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de la preimpresin digital.

f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

h) Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionndola con los objetivos de la empresa.

i) Se ha definido una determinada idea de negocio, en el mbito de la preimpresin digital, que sirva de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno especfico.

d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de preimpresin digital.

e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.

f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con la preimpresin digital y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

h) Se han identificado, en empresas relacionadas con la preimpresin digital, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.

i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con la preimpresin digital.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.

c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa.

e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con la preimpresin digital, en la localidad de referencia.

f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con la preimpresin digital.

d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio y cheques, entre otros) para una pyme de preimpresin digital y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

– Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en preimpresin digital (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros).

– Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

– La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con la preimpresin digital.

– La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de la preimpresin digital.

– El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

– Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de la preimpresin digital.

La empresa y su entorno:

– Funciones bsicas de la empresa.

– La empresa como sistema.

– Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con la preimpresin digital.

– Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con la preimpresin digital.

– Relaciones de una pyme de preimpresin digital con su entorno.

– Relaciones de una pyme de preimpresin digital con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

– Tipos de empresa.

– La fiscalidad en las empresas.

– Eleccin de la forma jurdica.

– Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

– Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la preimpresin digital.

– Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

– Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

– Anlisis de la informacin contable.

– Obligaciones fiscales de las empresas.

– Gestin administrativa de una empresa de preimpresin digital.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales o), p), r), t) y v) del ciclo formativo, y las competencias n), o), p), r) y s) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de la preimpresin digital, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

– La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con los procesos de preimpresin digital.

– La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.

– La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con la preimpresin digital que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como la justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 0876.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndolas con el tipo de servicio que presta.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

c) Se han relacionado las caractersticas del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial.

d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.

e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.

f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado:

• La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo.

• Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

• Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

• Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

• Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

• Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

• Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

h) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

3. Digitaliza y trata imgenes digitales, identificando caractersticas y aplicando tcnicas y parmetros especficos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los originales segn sus caractersticas y forma de digitalizar.

b) Se han determinado las caractersticas tcnicas de los originales digitales.

c) Se ha realizado la digitalizacin de los originales segn las especificaciones tcnicas.

d) Se ha realizado la correccin de color de las imgenes segn el parte tcnico y el soporte sobre el que hay que imprimir.

e) Se han realizado las transformaciones de tamao, modo y eliminacin de impurezas y elementos no deseados de las imgenes digitales.

f) Se han realizado fotomontajes de imgenes digitales sin que se aprecien las fusiones.

g) Se ha realizado la imagen o ilustracin vectorial, aplicando tcnicas de dibujo.

h) Se ha aplicado a la imagen digital los perfiles de color y las caractersticas tcnicas segn salida.

i) Se han aplicado las normas de calidad y se han realizado correctamente los reciclajes de materiales.

j) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y ergonoma.

4. Trata y corrige textos, identificando caractersticas tipogrficas y aplicando normas de composicin y ortotipogrficas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado las caractersticas tcnicas de los originales digitales.

b) Se ha realizado la digitalizacin de los originales de texto con escner, aplicando un programa OCR y corrigiendo las deficiencias de los textos.

c) Se ha realizado y corregido el picado o tecleado de los textos.

d) Se han aplicado al texto las caractersticas tipogrficas especificadas.

e) Se ha hecho la composicin teniendo en cuenta las necesidades tcnicas y la finalidad del texto.

f) Se ha realizado la correccin sobre pruebas impresas, aplicando la simbologa normalizada.

g) Se han aplicado al texto las correcciones ortotipogrficas, obteniendo un texto totalmente correcto.

h) Se ha aplicado al archivo final el formato adecuado para posteriores tratamientos.

i) Se han aplicado las normas de calidad y se han realizado correctamente los reciclajes de materiales.

j) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y ergonoma.

5. Compagina pginas combinando textos, imgenes e ilustraciones, aplicando normas de composicin y de maquetacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado las caractersticas tcnicas de los originales digitales.

b) Se ha realizado la maqueta base o pgina maqueta segn boceto o parte tcnico.

c) Se ha realizado el volcado de los textos e imgenes en la maqueta, obteniendo unos recorridos correctos.

d) Se han compaginado textos, imgenes e ilustraciones, obteniendo una pgina equilibrada y con buena legibilidad.

e) Se ha maquetado la pgina, aplicando las normas de composicin y teniendo en cuenta las necesidades tcnicas y su finalidad.

f) Se han obtenido pruebas y realizado las correcciones necesarias.

g) Se ha aplicado al archivo final el formato adecuado para posteriores tratamientos o dispositivos de salida.

h) Se han aplicado las normas de calidad y se han realizado correctamente los reciclajes de materiales.

i) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y ergonoma.

6. Realiza publicaciones electrnicas, combinando los elementos multimedia y aplicando los parmetros tcnicos a las pginas y enlaces.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado las caractersticas tcnicas de los elementos multimedia que hay que ensamblar.

b) Se ha realizado el ensamblado de elementos multimedia en la pgina principal.

c) Se han realizado los enlaces de pgina segn el parte tcnico y la necesidad de enlazar pginas.

d) Se ha realizado el ensamblado de pginas secundarias con enlaces y pasos atrs.

e) Se ha realizado la publicacin electrnica segn su utilidad, finalidad y plataforma.

f) Se ha comprobado la correcta navegacin de las pginas.

g) Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualizacin y ergonoma.

7. Realiza la imposicin y obtencin digital de la forma impresora, aplicando tcnicas con flujos de trabajo digitales y CTP (sistemas directos a plancha/fotopolmero o pantalla).

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el trazado digital segn pginas, formatos, parmetros tcnicos, mquina de impresin, plegado y corte.

b) Se han verificado (refinado o depurado) las pginas mediante un flujo de trabajo digital.

c) Se ha realizado la imposicin digital segn la paginacin y las caractersticas tcnicas de las pginas.

d) Se ha realizado una prueba impresa, verificando las pginas y su imposicin.

e) Se ha configurado el equipo CTP y su unidad de procesado segn el tipo de forma impresora.

f) Se ha enviado la imposicin mediante el flujo digital al CTP, cumpliendo sus requisitos tcnicos segn la forma impresora y mquina.

g) Se ha realizado el procesado y acabado de la forma impresora segn el tipo de forma impresora.

h) Se han aplicado las normas de calidad, realizado correctamente los reciclajes de materiales y se han cumplido las normas de proteccin de medioambiente.

i) Se ha operado bajo normas de seguridad y ergonoma para pantallas de visualizacin.

8. Realiza la tirada de impresin digital, normalizando los archivos digitales y aplicando tcnicas y parmetros segn las especificaciones tcnicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han verificado los ficheros que se utilizan en la tirada.

b) Se ha configurado el programa de dato, adaptndolo a las necesidades de la impresin personalizada.

c) Se ha configurado el equipo de impresin digital y sus unidades de acabados.

d) Se ha preparado y alimentado la mquina con las materias necesarias para la produccin de impresos digitales.

e) Se han realizado las pruebas de tirada y obtenido el pliego ok.

f) Se ha realizado la tirada digital con los acabados en lnea, cumpliendo los parmetros de calidad expresados en el parte tcnico.

g) Se ha aplicado el plan de mantenimiento preventivo de los sistemas de impresin digital.

h) Se han clasificado los residuos obtenidos durante la produccin de impresos digitales.

i) Se han aplicado las normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.

Duracin: 220 horas.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio formativo

Aula polivalente.

Aula tcnica de impresin digital.

Aula de preimpresin digital.

Aula tcnica de imposicin digital y obtencin de la forma impresora CTP/CTS.

Laboratorio de materiales.

ANEXO III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en Preimpresin Digital

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

0866. Tratamiento de textos.

• Produccin en Artes Grficas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0867. Tratamiento de imagen en mapa de bits.

• Produccin en Artes Grficas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0868. Imposicin y obtencin digital de la forma impresora.

• Produccin en Artes Grficas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0869. Impresin digital.

• Procesos y Productos en Artes Grficas.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

0870. Compaginacin.

• Produccin en Artes Grficas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0871. Identificacin de materiales en preimpresin.

• Procesos y Productos en Artes Grficas.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

0872. Ensamblado de publicaciones electrnicas.

• Produccin en Artes Grficas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0873. Ilustracin vectorial.

• Produccin en Artes Grficas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0874. Formacin y orientacin laboral.

• Formacin y Orientacin Laboral.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

0875. Empresa e iniciativa emprendedora.

• Formacin y Orientacin Laboral.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

ANEXO III B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpo

Especialidad

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

• Formacin y Orientacin Laboral.

– Diplomado en Ciencias Empresariales.

– Diplomado en Relaciones Laborales.

– Diplomado en Trabajo Social.

– Diplomado en Educacin Social.

– Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

• Procesos y Productos en Artes Grficas.

– Ingeniero Tcnico en Diseo Industrial.

– Ingeniero Tcnico Forestal, especialidad en Industrias Forestales.

– Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Qumica Industrial.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Produccin en Artes Grficas.

– Tcnico Superior en Produccin en Industrias de Artes Grficas u otros ttulos equivalentes.

ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos profesionales

Titulaciones

0866. Tratamiento de textos.

0867. Tratamiento de imagen en mapa de bits.

0868. Imposicin y obtencin digital de la forma impresora.

0870. Compaginacin.

0872. Ensamblado de publicaciones electrnicas.

0873. Ilustracin vectorial.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

– Diplomado, Ingeniero Tcnico, Arquitecto Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

0869. Impresin digital.

0871. Identificacin de Materiales en preimpresin.

0874. Formacin y orientacin laboral.

0875. Empresa e iniciativa emprendedora.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

ANEXO IV
Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Preimpresin Digital al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales incluidos en Ciclos Formativos establecidos en LOGSE 1/1990

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006): Preimpresin Digital

Tratamiento de textos.

0866. Tratamiento de textos.

Tratamiento de imgenes.

0867. Tratamiento de imagen en mapa de bits.

0873. Ilustracin vectorial.

Ensamblado y filmado de textos e imgenes.

0870. Compaginacin.

Materias primas de artes grficas.

0871. Identificacin de materiales en preimpresin.

Formacin en centro de trabajo del ttulo de Tcnico en Preimpresin.

0876. Formacin en centros de trabajo.

Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa.

0875. Empresa e iniciativa emprendedora.

ANEXO V A)
Correspondencia de las Unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0928_2: Digitalizar y realizar el tratamiento de imgenes mediante aplicaciones informticas.

0867. Tratamiento de imagen en mapa de bits.

0873. Ilustracin vectorial.

UC0200_2: Operar en el proceso grfico en condiciones de seguridad, calidad y productividad.

UC0929_2: Digitalizar y tratar textos mediante aplicaciones informticas.

0866. Tratamiento de textos.

UC0930_2: Realizar la maquetacin y/o compaginacin de productos grficos.

0870. Compaginacin.

UC0921_2: Obtener formas impresoras mediante sistemas digitales directos.

0868. Imposicin y obtencin digital de la forma impresora.

UC0482_2: Interpretar y gestionar la informacin digital necesaria para la impresin del producto digital.

UC0483_2: Preparar los equipos, ajustar los parmetros y realizar la impresin digital.

0869. Impresin digital.

Nota: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrn convalidados los mdulos profesionales 0871. Identificacin de materiales en preimpresin y 0872. Ensamblado de publicaciones electrnicas.

ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0867. Tratamiento de imagen en mapa de bits.

0873. Ilustracin vectorial.

UC0928_2: Digitalizar y realizar el tratamiento de imgenes mediante aplicaciones informticas.

0866. Tratamiento de textos.

UC0200_2: Operar en el proceso grfico en condiciones de seguridad, calidad y productividad.

UC0929_2: Digitalizar y tratar textos mediante aplicaciones informticas.

0870. Compaginacin.

UC0930_2: Realizar la maquetacin y/o compaginacin de productos grficos.

0868. Imposicin y obtencin digital de la forma impresora.

UC0921_2: Obtener formas impresoras mediante sistemas digitales directos.

0869. Impresin digital.

UC0482_2: Interpretar y gestionar la informacin digital necesaria para la impresin del producto digital.

UC0483_2: Preparar los equipos, ajustar los parmetros y realizar la impresin digital.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 04/11/2011
  • Fecha de publicación: 15/12/2011
  • Entrada en vigor: 16 de diciembre de 2011.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD estableciendo el currculo del ciclo formativo de Grado Medio: Orden ECD/307/2012, de 15 de febrero (Ref. BOE-A-2012-2583).
  • CORRECCIN de errores en BOE nm. 42 de 18 de febrero de 2012 (Ref. BOE-A-2012-2400).
Referencias anteriores
Materias
  • Artes Grficas
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Informtica
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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