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Documento BOE-A-2009-18404

Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, ha establecido la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, y define en el artculo 6 la estructura de los ttulos de formacin profesional tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, del mismo modo, concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que, en efecto, los ttulos de formacin profesional respondan a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales para ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin y los parmetros bsicos de contexto formativo para cada mdulo profesional (espacios, equipamientos necesarios, las titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las comunidades autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Asimismo, en cada ttulo tambin se determinarn los accesos a otros estudios y, en su caso, las modalidades y materias de bachillerato que facilitan la conexin con el ciclo formativo de grado superior, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y la informacin sobre los requisitos necesarios segn la legislacin vigente para el ejercicio profesional cuando proceda.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las comunidades autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Poltica Territorial.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 30 de octubre de 2009,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva delttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Instalaciones de Telecomunicaciones.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.

Duracin: 2000 horas.

Familia Profesional: Electricidad y Electrnica.

Referente europeo: CINE-3 (Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin).

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en montar y mantener instalaciones de telecomunicaciones y audiovisuales, instalaciones de radiocomunicaciones e instalaciones domticas, aplicando normativa y reglamentacin vigente, protocolos de calidad, seguridad y riesgos laborales, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

1. Establecer la logstica asociada al montaje y mantenimiento, interpretando la documentacin tcnica de las infraestructuras, instalaciones y equipos.

2. Configurar y calcular instalaciones de telecomunicaciones, audiovisuales, domticas y elctricas de interior, determinando el emplazamiento y caractersticas de los elementos que las constituyen, respetando las especificaciones y las prescripciones reglamentarias.

3. Elaborar el presupuesto de montaje o mantenimiento de la instalacin o equipo.

4. Acopiar los recursos y medios para acometer la ejecucin del montaje o mantenimiento de las instalaciones y equipos.

5. Replantear la instalacin de acuerdo a la documentacin tcnica, resolviendo los problemas de su competencia e informando de otras contingencias, para asegurar la viabilidad del montaje.

6. Montar o ampliar equipos informticos y perifricos, configurndolos, asegurando y verificando su funcionamiento, en condiciones de calidad y seguridad.

7. Instalar y configurar software base, sistemas operativos y aplicaciones asegurando y verificando su funcionamiento, en condiciones de calidad y seguridad.

8. Montar los elementos componentes de las infraestructuras e instalaciones (canalizaciones, cableado, armarios, soportes, entre otros) utilizando tcnicas de montaje, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.

9. Instalar los equipos (cmaras, procesadores de seal, centralitas, entre otros) utilizando herramientas de programacin y asegurando su funcionamiento, en condiciones de calidad y seguridad.

10. Mantener y reparar instalaciones y equipos realizando las operaciones de comprobacin, ajuste o sustitucin de sus elementos y reprogramando los equipos, restituyendo su funcionamiento en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.

11. Verificar el funcionamiento de la instalacin o equipo realizando pruebas funcionales y de comprobacin, para proceder a su puesta en servicio.

12. Elaborar la documentacin tcnica y administrativa de la instalacin o equipo, de acuerdo con la reglamentacin y normativa vigente y con los requerimientos del cliente.

13. Aplicar los protocolos y normas de seguridad, de calidad y respeto al medio ambiente en las intervenciones realizadas en los procesos de montaje y mantenimiento de las instalaciones.

14. Integrarse en la organizacin de la empresa colaborando en la consecucin de los objetivos y participando activamente en el grupo de trabajo con actitud respetuosa y tolerante.

15. Cumplir con los objetivos de la produccin, colaborando con el equipo de trabajo y actuando conforme a los principios de responsabilidad y tolerancia.

16. Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y nuevas situaciones laborales, originados por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos.

17. Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos establecidos, definidos dentro del mbito de su competencia.

18. Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de las relaciones laborales, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente.

19. Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y de aprendizaje.

20. Crear y gestionar una pequea empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificacin de la produccin y de comercializacin.

21. Participar de forma activa en la vida econmica, social y cultural, con una actitud crtica y responsable.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Cualificaciones profesionales completas:

a) Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios ELE043_2 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0120_2: Montar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV en edificios o conjuntos de edificaciones (antenas y va cable).

UC0121_2: Montar y mantener instalaciones de acceso al servicio de telefona disponible al pblico e instalaciones de control de acceso (telefona interior y videoportera).

b) Montaje y mantenimiento de instalaciones de megafona, sonorizacin de locales y circuito cerrado de televisin ELE188_2 (R.D.1228/2006, de 27 de octubre) que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0597_2: Montar y mantener instalaciones de megafona y sonorizacin de locales.

UC0598_2: Montar y mantener instalaciones de circuito cerrado de televisin.

c) Montaje y mantenimiento de sistemas de telefona e infraestructuras de redes locales de datos ELE189_2 (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre) que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0599_2: Montar y mantener sistemas de telefona con centralitas de baja capacidad.

UC0600_2: Montar y mantener infraestructuras de redes locales de datos.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Este profesional ejerce su actividad en microempresas y en empresas pequeas y medianas, mayoritariamente privadas, en las reas de montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicacin, instalaciones de circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica, centralitas telefnicas e infraestructuras de redes de voz y datos, sonorizacin y megafona, instalaciones de radiocomunicaciones, sistemas domticos y equipos informticos, bien por cuenta propia o ajena.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

a) Instalador de telecomunicaciones en edificios de viviendas.

b) Instalador de antenas.

c) Instalador de sistemas de seguridad.

d) Tcnico en redes locales y telemtica.

e) Tcnico en instalacin y mantenimiento de redes locales.

f) Instalador de telefona.

g) Instalador-montador de equipos telefnicos y telemticos.

h) Tcnico en instalaciones de sonido.

i) Instalador de megafona.

j) Instalador-mantenedor de sistemas domticos.

k) Tcnico instalador-mantenedor de equipos informticos.

l) Tcnico en montaje y mantenimiento de sistemas de radiodifusin.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

1. El perfil profesional de este ttulo, dentro del sector terciario, evoluciona hacia un tcnico con gran especializacin en la instalacin y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones, sistemas de seguridad, redes, domtica, telefona, sonido y equipos informticos y con un incremento en el desempeo de funciones de planificacin, calidad y prevencin de riesgos laborales.

2. La evolucin tecnolgica se est consolidando sobre las redes de telecomunicacin de banda ancha, basadas principalmente en fibra ptica para el trnsito de cualquier tipo de informacin. Ser necesaria la utilizacin de tcnicas y procedimientos concretos para la manipulacin de estos materiales as como del uso de equipamiento de comprobacin y medida especfico (identificadores de fibras, microscopios, reflectmetros pticos, medidores de continuidad y de potencia).

3. Las estructuras organizativas tienden a configurarse sobre la base de decisiones descentralizadas y equipos participativos de gestin, potenciando la autonoma y capacidad de decisin.

4. Las caractersticas del mercado de trabajo, la movilidad laboral, la apertura econmica, obligan a formar profesionales polivalentes capaces de adaptarse a las nuevas situaciones socioeconmicas, laborales y organizativas del sector.

5. La adaptacin a las directivas europeas y nacionales sobre la gestin de residuos implicar la puesta en marcha de procedimientos que permitan el aprovechamiento de los recursos en condiciones de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

1. Identificar los elementos de las infraestructuras, instalaciones y equipos, analizando planos y esquemas y reconociendo los materiales y procedimientos previstos, para establecer la logstica asociada al montaje y mantenimiento.

2. Elaborar croquis y esquemas, empleando medios y tcnicas de dibujo y representacin simblica normalizada, para configurar y calcular la instalacin.

3. Obtener los parmetros tpicos de las instalaciones y equipos, aplicando procedimientos de clculo y atendiendo a las especificaciones y prescripciones reglamentarias, para configurar y calcular la instalacin.

4. Valorar el coste de los materiales y mano de obra, consultando catlogos y unidades de obra, para elaborar el presupuesto del montaje o mantenimiento.

5. Seleccionar el utillaje, herramientas, equipos y medios de montaje y de seguridad, analizando las condiciones de obra y considerando las operaciones a realizar, para acopiar los recursos y medios.

6. Identificar y marcar la posicin de los elementos de la instalacin o equipo y el trazado de los circuitos, relacionando los planos de la documentacin tcnica con su ubicacin real, para replantear la instalacin.

7. Identificar, ensamblar e interconectar perifricos y componentes, atendiendo a las especificaciones tcnicas, para montar o ampliar equipos informticos y perifricos.

8. Reconocer y ejecutar los procedimientos de instalacin y carga de programas, siguiendo las especificaciones del fabricante y aplicando criterios de calidad, para instalar y configurar software base, sistemas operativos y aplicaciones.

9. Aplicar tcnicas de mecanizado, conexin, medicin y montaje, manejando los equipos, herramientas e instrumentos, segn procedimientos establecidos y en condiciones de calidad y seguridad, para efectuar el montaje o mantenimiento de los elementos componentes de infraestructuras.

10. Ubicar y fijar los equipos y elementos soporte y auxiliares, interpretando los planos y especificaciones de montaje, en condiciones de seguridad y calidad, para montar equipos, instalaciones e infraestructuras.

11. Conectar los equipos y elementos auxiliares mediante tcnicas de conexin y empalme, de acuerdo con los esquemas de la documentacin tcnica, para montar las infraestructuras y para instalar los equipos.

12. Cargar o volcar programas siguiendo las instrucciones del fabricante y aplicando criterios de calidad para instalar equipos.

13. Analizar y localizar los efectos y causas de disfuncin o avera en las instalaciones y equipos, utilizando equipos de medida e interpretando los resultados, para mantener y reparar instalaciones y equipos.

14. Comprobar la configuracin y el software de control de los equipos siguiendo las instrucciones del fabricante, para mantener y reparar instalaciones y equipos.

15. Sustituir los elementos defectuosos desmontando y montando los equipos y realizando los ajustes necesarios, analizando planes de mantenimiento y protocolos de calidad y seguridad, para mantener y reparar instalaciones y equipos.

16. Comprobar el conexionado, software, seales y parmetros caractersticos entre otros, utilizando la instrumentacin y protocolos establecidos, en condiciones de calidad y seguridad, para verificar el funcionamiento de la instalacin o equipo.

17. Cumplimentar fichas de mantenimiento, informes de montaje y reparacin y manuales de instrucciones, siguiendo los procedimientos y formatos establecidos, para elaborar la documentacin de la instalacin o equipo.

18. Analizar y describir los procedimientos de calidad, prevencin de riesgos laborales y medioambientales, sealando las acciones que es preciso realizar en los casos definidos para actuar de acuerdo con las normas estandarizadas.

19. Mantener comunicaciones efectivas con su grupo de trabajo, interpretando y generando instrucciones, proponiendo soluciones ante contingencias y coordinando las actividades de los miembros del grupo con actitud abierta y responsable, para integrarse en la organizacin de la empresa.

20. Valorar las actividades de trabajo en un proceso productivo, identificando su aportacin al proceso global, para participar activamente en los grupos de trabajo y conseguir los objetivos de la produccin.

21. Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar como ciudadano democrtico.

22. Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y su relacin con el mundo laboral, analizando las ofertas y demandas del mercado para adaptarse a diferentes puestos de trabajo.

23. Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para crear y gestionar una pequea empresa.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0237 Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

0238 Instalaciones domticas.

0359 Electrnica aplicada.

0360 Equipos microinformticos.

0361 Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona.

0362 Instalaciones elctricas bsicas.

0363 Instalaciones de megafona y sonorizacin.

0364 Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica.

0365 Instalaciones de radiocomunicaciones.

0366 Formacin y orientacin laboral.

0367 Empresa e iniciativa emprendedora.

0368 Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza-aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos de alumnos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza a los alumnos. Adems debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de alumnos y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del presente real decreto.

3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, son las incluidas en el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos tres aos, en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

4. Las Administraciones competentes velarn para que los profesores que imparten los mdulos profesionales cumplan con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Acceso y vinculacin a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones permitir acceder mediante prueba, con dieciocho aos cumplidos, y sin perjuicio de la correspondiente exencin, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de Bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.

3. El ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones permitir el acceso a cualquiera de las modalidades de Bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 16.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones de mdulos profesionales de los ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, con los mdulos profesionales de los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el anexo IV del presente real decreto.

2. Sern objeto de convalidacin los mdulos profesionales, comunes a varios ciclos formativos, de igual denominacin, duracin, contenidos, objetivos expresados como resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin, establecidos en los reales decretos por los que se fijan las enseanzas mnimas de los ttulos de Formacin Profesional. No obstante lo anterior, y de acuerdo con el artculo 45.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

3. El mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral de cualquier ttulo de formacin profesional podr ser objeto de convalidacin siempre que se cumplan los requisitos establecidos en el artculo 45.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que se acredite, al menos, un ao de experiencia laboral, y se posea el certificado de Tcnico en Prevencin de Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 49 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones para su convalidacin o exencin queda determinada en el anexo V A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones con las unidades de competencia para su acreditacin, queda determinada en el anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumno puede conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

1. De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, los elementos recogidos en el presente real decreto no constituyen una regulacin del ejercicio de profesin titulada alguna.

2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto, se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante y en la especialidad docente a la que pretenda acceder durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

Quedan derogadas todas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2010/2011.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid el 30 de octubre de 2009.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin,

NGEL GABILONDO PUJOL

ANEXO I
Mdulos Profesionales

Mdulo Profesional: Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

Cdigo: 0237.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica los elementos de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios, analizando los sistemas que las integran.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha analizado la normativa sobre infraestructuras comunes de telecomunicaciones en edificios.

b) Se han identificado los elementos de las zonas comunes y privadas.

c) Se han descrito los tipos de instalaciones que componen una ICT (infraestructura comn de telecomunicaciones).

d) Se han descrito los tipos y la funcin de recintos (superior, inferior) y registros (enlace, secundario, entre otros) de una ICT.

e) Se han identificado los tipos de canalizaciones (externa, de enlace, principal, entre otras).

f) Se han descrito los tipos de redes que componen la ICT (alimentacin, distribucin, dispersin e interior).

g) Se han identificado los elementos de conexin.

h) Se ha determinado la funcin y caractersticas de los elementos y equipos de cada sistema (televisin, telefona, seguridad, entre otros).

2. Configura pequeas instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios, determinando los elementos que la conforman y seleccionando componentes y equipos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las especificaciones tcnicas de la instalacin.

b) Se ha aplicado la normativa de ICT y el REBT en la configuracin de la instalacin.

c) Se han utilizado herramientas informticas de aplicacin.

d) Se han calculado los parmetros de los elementos y equipos de la instalacin.

e) Se han realizado los croquis y esquemas de la instalacin con la calidad requerida.

f) Se ha utilizado la simbologa normalizada.

g) Se han seleccionado los equipos y materiales que cumplen las especificaciones funcionales, tcnicas y normativas.

h) Se ha elaborado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada.

3. Monta instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios, interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica de la instalacin (planos, esquemas, reglamentacin, entre otros).

b) Se ha realizado el replanteo de la instalacin.

c) Se han ubicado y fijado canalizaciones.

d) Se han realizado operaciones de montaje de mstiles y torretas, entre otros.

e) Se han ubicado y fijado los elementos de captacin de seales y del equipo de cabecera.

f) Se ha tendido el cableado de los sistemas de la instalacin (televisin, telefona y comunicacin interior, seguridad, entre otros).

g) Se han conexionado los equipos y elementos de la instalacin.

h) Se han aplicado los criterios de calidad en las operaciones de montaje.

4. Verifica y ajusta los elementos de las instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones midiendo los parmetros significativos e interpretando sus resultados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las unidades y los parmetros de los sistemas de la instalacin (ganancia de la antena, de amplificadores, directividad, anchos de banda, atenuaciones, interferencias, entre otros).

b) Se han utilizado herramientas informticas para la obtencin de informacin: situacin de repetidores, posicionamiento de satlites, entre otros.

c) Se han orientado los elementos de captacin de seales.

d) Se han realizado las medidas de los parmetros significativos de las seales en los sistemas de la instalacin.

e) Se han relacionado los parmetros medidos con los caractersticos de la instalacin.

f) Se han realizado pruebas funcionales y ajustes.

5. Localiza averas y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, aplicando tcnicas de deteccin y relacionando la disfuncin con la causa que la produce.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las medidas de los parmetros de funcionamiento, utilizando los medios, equipos e instrumentos especficos.

b) Se ha operado con las herramientas e instrumentos adecuados para la diagnosis de averas.

c) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones.

d) Se han planteado hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin.

e) Se ha localizado el subsistema, equipo o elemento responsable de la disfuncin.

f) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

6. Repara instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones, aplicando tcnicas de correccin de disfunciones y en su caso de sustitucin de componentes teniendo en cuenta las recomendaciones de los fabricantes.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado la secuencia de intervencin para la reparacin de la avera.

b) Se han reparado o en su caso sustituido los componentes causantes de la avera.

c) Se ha verificado la compatibilidad del nuevo elemento instalado.

d) Se han restablecido las condiciones de normal funcionamiento del equipo o de la instalacin.

e) Se han realizado las intervenciones de mantenimiento con la calidad requerida.

f) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

g) Se ha elaborado un informe-memoria de las actividades desarrolladas, los procedimientos utilizados y los resultados obtenidos.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otros.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y de los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado y montaje.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin acstica, visual, entre otras, del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 65 horas.

Contenidos bsicos:

Identificacin de los elementos de infraestructuras de telecomunicaciones:

− Normativa sobre infraestructuras comunes para servicios de telecomunicacin en edificios (ICT).

− Instalaciones de ICT. Recintos y registros. Canalizaciones y redes.

− Antenas y lneas de transmisin. Antenas de radio. Antenas de TV. Tipos y elementos.

− Telefona interior e intercomunicacin. Sistemas de telefona. Conceptos y mbito de aplicacin. Centrales telefnicas. Tipologa, caractersticas y jerarquas. Simbologa en las instalaciones de ICT. Sistemas de interfona y videoportera. Conceptos bsicos y mbito de aplicacin. Control de accesos y seguridad. Redes digitales y tecnologas emergentes.

Configuracin de pequeas instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios:

− Normativa sobre Infraestructuras comunes para servicios de telecomunicacin en edificios (ICT).

− Configuracin de las instalaciones de antenas. Parbolas, mstiles, torres y accesorios de montaje. Equipo de cabecera. Elementos para la distribucin. Redes. Cables, fibra ptica y elementos de interconexin. Instalaciones de antena de TV y radio individuales y en ICT. Elementos y partes. Tipologa. Caractersticas. Simbologa en las instalaciones de antenas.

− Configuracin de instalaciones de telefona e intercomunicacin. Equipos y elementos. Medios de transmisin. Cables, fibra ptica y elementos de interconexin en instalaciones de telefona e intercomunicacin. Simbologa en las instalaciones de telefona e intercomunicacin.

Montaje de instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios:

− Documentacin y planos de instalaciones de ICT.

− Montaje de instalaciones de antenas. Tcnicas especficas de montaje. Herramientas y tiles para el montaje. Normas de seguridad personal y de los equipos.

− Montaje de instalaciones de telefona e intercomunicacin. Tcnicas especficas de montaje. Herramientas y tiles para el montaje. Normas de seguridad personal y de los equipos.

− Calidad en el montaje de instalaciones de ICT.

Verificacin, ajuste y medida de los elementos y parmetros de las instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones:

− Instrumentos y procedimientos de medida en instalaciones de ICT.

− Parmetros de funcionamiento en las instalaciones de ICT. Ajustes y puesta a punto.

− Puesta en servicio de la instalacin de ICT.

Localizacin de averas y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones:

− Averas tpicas en instalaciones de ICT.

− Criterios y puntos de revisin.

− Operaciones programadas.

− Equipos y medios. Instrumentos de medida.

− Diagnstico y localizacin de averas.

− Normativa de seguridad. Equipos y elementos. Medidas de proteccin, sealizacin y seguridad.

Reparacin de instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios:

− Herramientas y tiles para reparacin y mantenimiento de ICT.

− Reparacin de averas.

− Calidad.

Seguridad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Normas de seguridad en el montaje de instalaciones de ICT.

− Medios y equipos de seguridad en el montaje de instalaciones de ICT.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

− La interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios.

− La identificacin de componentes, herramientas y equipos.

− La configuracin de pequeas instalaciones de ICT.

− El montaje de instalaciones de ICT.

− La medida, ajuste y verificacin de parmetros.

− La localizacin de averas y disfunciones en equipos e instalaciones.

− El mantenimiento y reparacin de instalaciones.

− La realizacin de memorias e informes tcnicos asociados.

− El cumplimiento de la normativa sobre seguridad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− Instalar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV.

− Instalar y mantener instalaciones de comunicacin interior.

− Instalar y mantener instalaciones de telefona y control de accesos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales: a), b), c), d), e), f), i), j), k), m), n), o), p), q) y r) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales: a), b), c), d), e), h), j), k), l), m), n), o) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− Interpretacin de documentacin tcnica relativa a ICT.

− Realizacin e interpretacin de esquemas de instalaciones.

− Montaje y mantenimiento de instalaciones de ICT.

− Realizacin de medidas, ajustes y verificacin de parmetros.

− Elaboracin de documentacin tcnica.

− Valoracin de costes, elaboracin de presupuestos y documentacin administrativa.

Mdulo Profesional: Instalaciones Domticas.

Cdigo: 0238.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica reas y sistemas automticos que configuran las instalaciones automatizadas en viviendas, analizando el funcionamiento, caractersticas y normas de aplicacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las distintas tipologas de automatizaciones domsticas.

b) Se han reconocido los principios de funcionamiento de las redes automticas en viviendas.

c) Se han reconocido aplicaciones automticas en las reas de control, confort, seguridad, energa y telecomunicaciones.

d) Se han descrito las distintas tecnologas aplicadas a la automatizacin de viviendas.

e) Se han descrito las caractersticas especiales de los conductores en este tipo de instalacin.

f) Se han identificado los equipos y elementos que configuran la instalacin automatizada, interpretando la documentacin tcnica.

g) Se ha consultado la normativa vigente relativa a las instalaciones automatizadas en viviendas.

h) Se han relacionado los elementos de la instalacin con los smbolos que aparecen en los esquemas.

2. Configura sistemas tcnicos, justificando su eleccin y reconociendo su funcionamiento.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los tipos de instalaciones automatizadas en viviendas y edificios en funcin del sistema de control.

b) Se han reconocido las distintas tcnicas de transmisin.

c) Se han identificado los distintos tipos de sensores y actuadores.

d) Se han descrito los diferentes protocolos de las instalaciones automatizadas.

e) Se ha descrito el sistema de bus de campo.

f) Se han descrito los sistemas controlados por autmata programable.

g) Se han descrito los sistemas por corrientes portadoras.

h) Se han descrito los sistemas inalmbricos.

i) Se ha utilizado el software de configuracin apropiado a cada sistema.

j) Se ha utilizado documentacin tcnica.

3. Monta pequeas instalaciones automatizadas de viviendas, describiendo los elementos que las conforman.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado los croquis y esquemas necesarios para configurar las instalaciones.

b) Se han determinado los parmetros de los elementos y equipos de la instalacin.

c) Se han conectado los sensores y actuadores para un sistema domtico con autmata programable.

d) Se ha realizado el cableado de un sistema por bus de campo.

e) Se han montado sensores y actuadores, elementos de control y supervisin de un sistema domtico por bus de campo, corrientes portadoras y red inalmbrica.

f) Se ha verificado su correcto funcionamiento.

g) Se han respetado los criterios de calidad.

h) Se ha aplicado la normativa vigente.

4. Monta las reas de control de una instalacin domtica siguiendo los procedimientos establecidos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han consultado catlogos comerciales para seleccionar los materiales que se tiene previsto instalar.

b) Se han utilizado las herramientas y equipos adecuados para cada uno de los sistemas.

c) Se ha elegido la opcin que mejor cumple las especificaciones funcionales, tcnicas y normativas as como de obra de la instalacin.

d) Se han realizado los croquis y esquemas para configurar la solucin propuesta.

e) Se ha tendido el cableado de acuerdo con las caractersticas del sistema.

f) Se han programado los elementos de control de acuerdo con las especificaciones dadas y con el manual del fabricante.

g) Se ha realizado la puesta en servicio de la instalacin.

h) Se ha realizado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada.

i) Se han respetado los criterios de calidad.

5. Mantiene instalaciones domticas, atendiendo a las especificaciones del sistema.

Criterios de evaluacin:

a) Se han ajustado las distintas reas de gestin para que funcionen coordinadamente.

b) Se han medido los parmetros elctricos de distorsin en la red.

c) Se han identificado los elementos susceptibles de mantenimiento.

d) Se ha comprobado la compatibilidad del elemento sustituido.

e) Se ha comprobado, en el caso de mantenimiento correctivo, que la avera coincide con la indicada en el parte de averas.

f) Se han realizado las pruebas, comprobaciones y ajustes con la precisin necesaria para la puesta en servicio de la instalacin, siguiendo lo especificado en la documentacin tcnica.

g) Se ha elaborado, en su caso, un informe de disconformidades relativas al plan de calidad.

6. Diagnostica averas y disfunciones en equipos e instalaciones domticas, aplicando tcnicas de medicin y relacionando stas con las causas que la producen.

Criterios de evaluacin:

a) Se han ajustado las distintas reas de gestin para que funcionen coordinadamente.

b) Se han medido los parmetros elctricos de distorsin en la red.

c) Se han identificado los elementos susceptibles de mantenimiento.

d) Se han propuesto hiptesis razonadas de las posibles causas de la disfuncin y su repercusin en la instalacin.

e) Se han realizado las medidas de los parmetros de funcionamiento utilizando los instrumentos o el software adecuados.

f) Se ha localizado la avera utilizando un procedimiento tcnico de intervencin.

g) Se ha reparado la avera.

h) Se ha confeccionado un informe de incidencias.

i) Se ha elaborado un informe, en el formato adecuado, de las actividades desarrolladas y de los resultados obtenidos, que permitir actualizar el histrico de averas.

j) Se han respetado los criterios de calidad.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han manejado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones domticas y sus instalaciones asociadas.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 65 horas.

Contenidos bsicos:

Instalaciones domticas, reas de utilizacin:

− Sistemas domticos aplicados a las viviendas.

− Transduccin de las principales magnitudes fsicas (temperatura, presin, velocidad e iluminacin, entre otras).

− reas de aplicacin de las instalaciones domsticas.

− Elementos fundamentales de una instalacin domtica: sensores, actuadores, dispositivos de control y elementos auxiliares.

Sistemas tcnicos aplicados en la automatizacin de viviendas:

− Sistemas de automatizacin con autmata programable.

− Sistemas con cableado especfico bus de campo.

− Sistemas por corrientes portadoras.

− Sistemas inalmbricos.

Montaje de instalaciones electrotcnicas automatizadas de viviendas:

− Planos y esquemas elctricos normalizados. Tipologa.

− Emplazamiento y montaje de los elementos de las instalaciones domticas en viviendas segn el rea de aplicacin.

− Preinstalacin de sistemas automticos: canalizaciones, tubos, cajas y estructura, entre otros.

− Ejecucin del montaje: cableado, conexionado de dispositivos, instalacin de dispositivos, configuracin de sensores y actuadores.

− Programacin y configuracin de elementos.

Montaje y configuracin de las reas de control en viviendas:

− Instalaciones con distintas reas de control.

− Coordinacin entre sistemas distintos.

− Cableados especficos y comunes en las instalaciones de viviendas domticas.

− Programacin y puesta en servicios de reas de control en viviendas.

− Planificacin de las reas de control de una vivienda domtica.

Mantenimiento de instalaciones electrotcnicas automatizadas de viviendas:

− Instrumentos de medida especficos en los sistemas domticos.

− Ajustes de elementos de control.

− Mantenimientos correctivo y preventivo en las instalaciones domticas.

− Mantenimiento de reas en sistemas domticos.

− Mantenimiento de sistemas en instalaciones domticas.

− Medios y equipos de seguridad.

Averas en las instalaciones electrotcnicas automatizadas de viviendas:

− Averas tipo en las instalaciones automatizadas: Sntomas y efectos.

− Diagnstico de averas: Pruebas, medidas, procedimientos y elementos de seguridad.

− Reparacin de averas en instalaciones domticas.

− Reposicin de mecanismos y receptores de sistemas domticos.

− Informes de incidencias en las instalaciones domticas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Identificacin de riesgos.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.

− Equipos de proteccin individual.

− Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

− Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de instalador, mantenedor de instalaciones automatizadas en viviendas.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

− La interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones automatizadas en viviendas.

− El montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas automatizadas en el rea de gestin de seguridad.

− El montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas automatizadas en el rea de la confortabilidad.

− El montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas automatizadas en el rea de gestin de energa.

− El montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas automatizadas en el rea de gestin de las comunicaciones.

− La configuracin de sistemas automticos en viviendas.

− El mantenimiento y la reparacin de instalaciones domticas.

− La realizacin de la memoria tcnica de diseo o la interpretacin de proyectos elctricos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Montaje y mantenimiento de instalaciones y sistemas domticos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), i), j), k), m), o) y p) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), d), e), h), j), k), l) y m) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− Reconocimiento de las reas de automatizacin en viviendas.

− Configuracin de sistemas aplicados a la automatizacin de viviendas.

− Montaje y mantenimiento de instalaciones automticas en viviendas.

− Realizacin de la memoria tcnica de diseo o la interpretacin de proyectos elctricos.

Mdulo Profesional: Electrnica Aplicada.

Cdigo: 0359.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza clculos y medidas en circuitos elctricos de corriente continua, aplicando principios y conceptos bsicos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los componentes elctricos en funcin de sus caractersticas y comportamiento.

b) Se ha identificado la simbologa normalizada en los esquemas de los circuitos elctricos.

c) Se han identificado las magnitudes elctricas y sus unidades.

d) Se han realizado clculos de potencia, energa y rendimiento elctricos.

e) Se han reconocido los efectos qumicos y trmicos de la electricidad.

f) Se han realizado clculos en circuitos elctricos de corriente continua.

g) Se han realizado medidas en circuitos elctricos (tensin, intensidad, entre otros).

2. Reconoce los principios bsicos del electromagnetismo, describiendo las interacciones entre campos magnticos y corrientes elctricas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las caractersticas de los imanes as como de los campos magnticos que originan.

b) Se han reconocido los campos magnticos creados por conductores recorridos por corrientes elctricas.

c) Se han identificado las principales magnitudes electromagnticas y sus unidades.

d) Se ha reconocido la accin de un campo magntico sobre corrientes elctricas.

e) Se han descrito las experiencias de Faraday.

f) Se ha descrito el fenmeno de la autoinduccin.

g) Se ha descrito el fenmeno de la interferencia electromagntica.

3. Realiza clculos y medidas en circuitos elctricos de corriente alterna monofsica y trifsica, aplicando principios y conceptos bsicos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las caractersticas de una seal alterna.

b) Se ha identificado la simbologa normalizada.

c) Se han realizado clculos de tensin, intensidad, potencia y factor de potencia en circuitos de corriente alterna monofsica.

d) Se han realizado medidas de tensin, intensidad, potencia y factor de potencia.

e) Se ha identificado la manera de corregir el factor de potencia.

f) Se ha descrito el concepto de resonancia y sus aplicaciones.

g) Se han identificado los armnicos y sus efectos.

h) Se han descrito los sistemas de distribucin a tres y cuatro hilos.

i) Se han identificado las formas de conexin de los receptores trifsicos.

4. Monta circuitos analgicos, determinando sus caractersticas y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito diferentes tipologas de circuitos analgicos de seal y de potencia.

b) Se han descrito los parmetros y caractersticas fundamentales de los circuitos analgicos.

c) Se han identificado los componentes, asocindolos con sus smbolos.

d) Se han montado o simulado circuitos analgicos bsicos.

e) Se han montado o simulado circuitos de conversin analgico-digital.

f) Se ha verificado su funcionamiento.

g) Se han realizado las medidas fundamentales.

h) Se han descrito aplicaciones reales de los circuitos analgicos.

i) Se han solucionado disfunciones.

5. Determina las caractersticas y aplicaciones de fuentes de alimentacin identificando sus bloques funcionales y midiendo o visualizando las seales tpicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido los diferentes componentes y bloques, relacionndolos con su smbolo.

b) Se ha descrito el funcionamiento de los diferentes bloques.

c) Se han descrito las diferencias entre fuentes de alimentacin lineales y conmutadas.

d) Se han descrito aplicaciones reales de cada tipo de fuente.

e) Se han realizado las medidas fundamentales.

f) Se han visualizado seales.

g) Se han solucionado disfunciones.

6. Monta circuitos con amplificadores operacionales, determinando sus caractersticas y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las configuraciones bsicas de los circuitos con amplificadores operacionales (AO).

b) Se han identificado los parmetros caractersticos.

c) Se ha descrito su funcionamiento.

d) Se han montado o simulado circuitos bsicos con AO.

e) Se ha verificado su funcionamiento.

f) Se han realizado las medidas fundamentales.

g) Se han descrito aplicaciones reales de los circuitos con AO.

h) Se han descrito disfunciones, asocindolas al fallo del componente.

i) Se han solucionado disfunciones.

7. Monta circuitos lgicos digitales, determinando sus caractersticas y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han utilizado distintos sistemas de numeracin y cdigos.

b) Se han descrito las funciones lgicas fundamentales.

c) Se han representado los circuitos lgicos mediante la simbologa adecuada.

d) Se han relacionado las entradas y salidas en circuitos combinacionales y secuenciales.

e) Se han montado o simulado circuitos digitales bsicos.

f) Se han montado o simulado circuitos de conversin digital-analgico.

g) Se ha verificado su funcionamiento.

h) Se han reparado averas bsicas.

8. Reconoce circuitos microprogramables, determinando sus caractersticas y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la estructura de un microprocesador y la de un microcontrolador.

b) Se ha descrito la lgica asociada a los elementos programables (memorias, puertos, entre otros).

c) Se han descrito aplicaciones bsicas con elementos programables.

d) Se han cargado programas de aplicacin en entrenadores didcticos o similares.

e) Se han realizado modificaciones de parmetros.

f) Se ha verificado su funcionamiento.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Clculos y medidas en corriente continua (CC):

− Generacin y consumo de la electricidad.

− Efectos de la electricidad: qumico y trmico.

− Magnitudes elctricas fundamentales. Unidades.

− Leyes fundamentales de la electricidad.

− Aparatos de medida. Procedimientos de medida.

− Componentes pasivos. Tipos, caractersticas y aplicaciones.

− Generadores: asociacin.

− Receptores: asociacin.

Reconocimiento de los principios bsicos del electromagnetismo:

− Magnetismo.

− Campo magntico creado por una corriente elctrica: electroimn.

− Magnitudes magnticas.

− Interacciones entre campos magnticos y corrientes elctricas.

− Fuerzas sobre corrientes situadas en el interior de campos magnticos.

− Fuerzas electromotrices inducidas.

− Ley de Faraday.

− Compatibilidad electromagntica: inmunidad y emisividad.

Clculos y medidas en corriente alterna (CA):

− Tipos de corrientes alternas.

− Valores caractersticos de una corriente alterna. Clculos.

− Comportamiento de los receptores elementales (resistencia, bobina y condensador) en corriente alterna.

− Potencias en corriente alterna. Clculo.

− Factor de potencia.

− Medidas en corriente alterna. Equipos y procedimientos.

− Resonancia.

− Armnicos.

− Conexin de receptores trifsicos.

− Potencias en trifsico.

− Visualizacin de seales.

Montaje de circuitos analgicos bsicos:

− Componentes activos. Tipos, caractersticas y aplicaciones:

− Amplificadores.

− Circuitos de potencia.

− Circuitos temporizadores y osciladores.

− Circuitos convertidores analgico/digital (A/D).

− Montaje/ simulacin de circuitos.

Caracterizacin de fuentes de alimentacin:

− Fuentes lineales.

• Transformador.

• Rectificador.

• Filtrado.

• Regulacin.

− Fuentes conmutadas. Caractersticas. Fundamentos. Bloques funcionales.

− Medidas y visualizacin de seales.

Montaje de circuitos con amplificadores operacionales:

− Tipologas.

− Caractersticas fundamentales.

− Montaje y simulacin de circuitos bsicos.

Montaje de circuitos digitales:

− Introduccin a las tcnicas digitales: sistemas de numeracin.

− Puertas lgicas: tipos.

− Circuitos combinacionales: tipologas.

− Circuitos secuenciales: tipologas.

− Circuitos convertidores digital-analgicos (D/A).

− Montaje y simulacin de circuitos bsicos.

Aplicacin de circuitos microprogramables:

− Estructura de microprocesadores y microcontroladores.

− Lgica asociada.

• Memorias.

• Perifricos.

− Esquemas de bloques de aplicaciones.

− Organigramas de aplicaciones.

− Carga de programas. Ejecucin.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional es un mdulo soporte, por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica para la comprensin de las funciones y caractersticas de equipos y elementos electrnicos utilizados en instalaciones y sistemas de telecomunicaciones, instalaciones domticas y redes de datos, entre otros.

La formacin es de carcter generalista, por lo que el mdulo puede ser comn en distintos Ttulos de la Familia Profesional e incluso servir para Ttulos de otras Familias Profesionales que necesiten una formacin electrnica de base.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

− Identificacin prctica de los fundamentos de electricidad y electromagnetismo.

− Identificacin prctica de las principales caractersticas de circuitos electrnicos analgicos y digitales bsicos mediante circuitos funcionales.

− Identificacin prctica de sistemas de alimentacin.

− Implementacin de circuitos microprogramables en entrenadores didcticos o similares.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), m), o) y q) del ciclo formativo y las competencias b), d), j) y k) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− Utilizacin de aplicaciones prcticas para identificar los fundamentos de circuitos electrnicos bsicos.

− Representacin grfica de esquemas electrnicos con la simbologa adecuada.

− Eleccin de los componentes y materiales necesarios.

− Conexionado de equipos e instrumentos de medida y visualizacin.

− Manejo de manuales de caractersticas de fabricantes (en soporte informtico y papel).

− Utilizacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

− Verificacin de la funcionalidad de los circuitos electrnicos bsicos.

− Aplicacin de tcnicas de aprendizaje cooperativo.

Mdulo Profesional: Equipos Microinformticos.

Cdigo: 0360.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Monta un equipo microinformtico, seleccionando los componentes y aplicando tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los bloques funcionales que componen un equipo microinformtico.

b) Se han descrito los bloques funcionales ms importantes de una placa base.

c) Se han seleccionado las herramientas y tiles necesarios para el ensamblado de equipos microinformticos.

d) Se ha interpretado la documentacin tcnica de todos los componentes a ensamblar.

e) Se han ensamblado y configurado, en su caso, placa base, microprocesador, elementos de refrigeracin, mdulos de memoria y soportes de lectura/grabacin, entre otros.

f) Se han ejecutado utilidades de chequeo y diagnstico para verificar las prestaciones del conjunto ensamblado.

g) Se han medido las tensiones tpicas para ordenadores personales en fuentes de alimentacin (F.A.) y sistemas de alimentacin ininterrumpida (S.A.I.).

2. Instala sistemas operativos, relacionando sus caractersticas con el hardware del equipo y el software de aplicacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizando las funciones del sistema operativo.

b) Se ha descrito la estructura del sistema operativo.

c) Se ha verificado la idoneidad del hardware.

d) Se ha seleccionado el sistema operativo.

e) Se han configurado parmetros bsicos de la instalacin.

f) Se han descrito las incidencias de la instalacin.

g) Se han respetado las normas de utilizacin del software (licencias).

h) Se ha actualizado un sistema operativo ya instalado.

i) Se ha configurado un gestor de arranque.

3. Realiza operaciones bsicas de configuracin y administracin de sistemas operativos, interpretando requerimientos y optimizando el sistema para su uso.

Criterios de evaluacin:

a) Se han aplicado mtodos para la recuperacin del sistema operativo.

b) Se ha realizado la configuracin para la actualizacin del sistema operativo.

c) Se han realizado operaciones de instalacin/desinstalacin de programas y aplicaciones (antivirus, herramientas de optimizacin del sistema, entre otros).

d) Se han utilizado los asistentes de configuracin del sistema (acceso a redes, instalar/desinstalar dispositivos, entre otros).

e) Se han ejecutado operaciones para la automatizacin de tareas del sistema.

f) Se han configurado perfiles de usuario y grupo.

g) Se ha optimizado el funcionamiento de todo el sistema.

h) Se ha realizado una imagen del sistema y almacenado en un soporte externo.

i) Se ha recuperado el sistema mediante una imagen preexistente.

4. Instala perifricos, interpretando la documentacin de los fabricantes de equipos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado manuales de instalacin.

b) Se han instalado perifricos de impresin estndar.

c) Se han instalado perifricos de captura de imgenes digitales.

d) Se han instalado otros perifricos multimedia con sus aplicaciones.

e) Se han instalado y configurado recursos para ser compartidos.

f) Se han instalado sistemas inalmbricos (bluetooth, wireless, entre otros) y aplicaciones.

g) Se han instalado perifricos utilizados en las instalaciones de telecomunicacin.

h) Se han configurado los perifricos.

i) Se han aplicado tcnicas de mantenimiento preventivo y correctivo a los perifricos.

5. Elabora documentos utilizando aplicaciones informticas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han utilizado programas de tratamiento de texto.

b) Se han utilizado programas de hoja de clculo.

c) Se han utilizado programas de bases de datos.

d) Se han creado presentaciones utilizando programas especficos.

e) Se han diseado plantillas.

f) Se han utilizado otras aplicaciones incluidas en un paquete ofimtico (tratamiento de imgenes y publicaciones, entre otras).

g) Se ha trabajado con programas de gestin de correo electrnico.

h) Se han utilizado programas de acceso a Internet.

i) Se han utilizado herramientas de Internet.

6. Mantiene equipos informticos relacionando las disfunciones con sus causas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito el proceso de arranque de un ordenador.

b) Se han configurado las versiones ms habituales y representativas del programa de arranque de un equipo.

c) Se han identificado y solventado averas tpicas de un equipo microinformtico (mala conexin de componentes, problemas en discos fijos, sobrecalentamiento del microprocesador, entre otras).

d) Se han utilizado programas de diagnstico.

e) Se han interpretado las especificaciones del fabricante.

f) Se han sustituido componentes deteriorados (tarjetas, memorias, entre otros).

g) Se ha verificado la compatibilidad de los componentes sustituidos.

h) Se han realizado pruebas de rendimiento del sistema.

i) Se han realizado actualizaciones y ampliaciones de componentes y software.

j) Se han elaborado informes de avera (reparacin o ampliacin).

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, entre otras.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 75 horas.

Contenidos:

Montaje y configuracin de equipos microinformticos:

− Bloques funcionales de un sistema microinformtico.

− La placa base y el microprocesador.

− Componentes de equipos microinformticos.

− Ensamblado de equipos microinformticos.

Instalacin de sistemas operativos:

− Concepto de sistema operativo. Elementos y estructura del sistema operativo.

− Instalacin de sistemas operativos libres y propietarios.

Configuracin de los sistemas operativos:

− Gestin de perfiles de usuarios y grupos locales. Contraseas.

− Gestin del sistema de archivos.

− Gestin de los procesos del sistema y de usuario.

− Activacin y desactivacin de servicios.

− Base de datos de configuracin y comportamiento del sistema operativo, hardware instalado y aplicaciones.

− Instalacin de aplicaciones (antivirus y herramientas de optimizacin, entre otras).

− Utilidades para la creacin de imgenes de particin/disco.

− Restauracin de imgenes.

Instalacin de perifricos:

− Impresoras: tipos, especificaciones y funcionamiento.

− Perifricos de captura y digitalizacin de imgenes.

− Otros perifricos multimedia: sonido y imagen, entre otros.

− Perifricos de entrada.

− Perifricos de uso industrial.

− Mantenimiento bsico de los diferentes perifricos.

Manejo de herramientas informticas:

− Tratamiento y procesado de texto.

− Creacin de bases de datos.

− Creacin de presentaciones.

− Gestores de correo electrnico y navegadores web.

− Otras aplicaciones.

− Manejo de las utilidades de Internet.

Mantenimiento de equipos microinformticos:

− Tcnicas de mantenimiento preventivo.

− Deteccin de averas en un equipo microinformtico.

− Seales de aviso, luminosas y acsticas.

− Fallos comunes.

− Ampliaciones de hardware.

− Incompatibilidades.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Identificacin de riesgos.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.

− Equipos de proteccin individual.

− Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

− Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo soporte. Contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de montar y mantener equipos microinformticos y perifricos comunes, instalar sistemas operativos y trabajar con software ofimtico e Internet.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

− La manipulacin de los elementos que forman el componente fsico de los equipos microinformticos.

− El montaje/desmontaje de los componentes de un equipo microinformtico.

− El chequeo y monitorizacin de equipos.

− El diagnstico y resolucin de averas.

− La ampliacin y/o sustitucin de componentes en equipos.

− La puesta en servicio y mantenimiento de perifricos.

− La instalacin y actualizacin de sistemas operativos para su utilizacin en sistemas microinformticos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− Montaje y ensamblado de equipos.

− Mantenimiento de equipos.

− Puesta en servicio y mantenimiento de perifricos.

− Instalacin y actualizacin de sistemas operativos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e), g), h), i), j), k), l), m), n), ), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias a), b), d), f), g), j), k), l) y m) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− El montaje/desmontaje de equipos microinformticos.

− El chequeo de los equipos montados.

− El diagnstico de equipos con problemas o averiados.

− La medida de magnitudes elctricas.

− La elaboracin y/o interpretacin de inventarios, presupuestos, partes de montaje y reparacin.

− La instalacin y actualizacin de sistemas operativos monopuesto.

− La configuracin de sistemas operativos.

− La instalacin de perifricos.

− La elaboracin de documentos (manuales, informes, partes de incidencia, entre otros).

− La utilizacin de programas ofimticos y de uso informtico en general.

− El mantenimiento de equipos informticos.

Mdulo Profesional: Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona.

Cdigo: 0361.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce la configuracin de una red de datos de un rea local, identificando las caractersticas y funcin de los equipos y elementos que la componen.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los distintos tipos de redes de datos.

b) Se han descrito los principios de funcionamiento de las redes locales.

c) Se han identificado las distintas topologas de las redes locales (anillo, estrella y bus, entre otros).

d) Se han descrito los elementos de la red local y su funcin.

e) Se han clasificado los medios de transmisin.

f) Se han clasificado los equipos de distribucin (switch y router entre otros).

g) Se ha relacionado cada equipo de distribucin con sus aplicaciones caractersticas.

2. Monta canalizaciones y cableado interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado un croquis de la instalacin.

b) Se han replanteado los espacios por los que pueden discurrir e instalarse los diferentes elementos que componen la instalacin.

c) Se han descrito las tcnicas de montaje de cableado estructurado.

d) Se han seleccionado los elementos y materiales necesarios para el montaje segn la documentacin tcnica.

e) Se han montado las canalizaciones y cajas repartidoras.

f) Se ha tendido y etiquetado el cableado.

g) Se han montado y etiquetado las tomas de usuario.

h) Se han realizado las diferentes conexiones.

i) Se han realizado las pruebas funcionales.

3. Instala infraestructuras de redes locales cableadas interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de conexionado y montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha optimizado el espacio disponible en la distribucin de paneles y bandejas en los armarios.

b) Se han preparado los distintos tipos de cables (par trenzado, fibra ptica, entre otros).

c) Se han colocado los conectores correspondientes a cada tipo de cable.

d) Se han realizado las conexiones de los paneles y de los equipos de conmutacin.

e) Se han etiquetado los cables y tomas de los paneles de conexin.

f) Se ha realizado la conexin del armario a la red elctrica.

g) Se han interconectado los equipos informticos en la red.

h) Se ha instalado el software.

i) Se han configurado los servicios de comparticin.

4. Instala redes inalmbricas y VSAT, interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de conexionado y montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la ubicacin de los puntos de acceso y antenas.

b) Se han montado las antenas.

c) Se han realizado las conexiones entre antena y equipos.

d) Se ha verificado la recepcin de la seal.

e) Se han instalado los dispositivos inalmbricos.

f) Se han configurado los modos de funcionamiento.

g) Se ha comprobado la conectividad entre diversos dispositivos y adaptadores inalmbricos.

h) Se ha instalado el software correspondiente.

5. Reconoce los bloques funcionales de las centralitas telefnicas tipo PBX, relacionando las partes que las componen con su funcin en el conjunto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las centralitas en funcin de la tecnologa utilizada reconociendo las diferencias existentes entre ellas.

b) Se han reconocido los servicios integrados (conexin con ordenadores, integracin de voz y datos, entre otros).

c) Se han reconocido los servicios asociados (mensajera, buscapersonas y listn telefnico, entre otros).

d) Se han utilizado catlogos comerciales.

e) Se han esquematizado los bloques de la centralita, describiendo su funcin y caractersticas.

f) Se han dibujado los esquemas de conexin.

6. Configura pequeos sistemas de telefona con centralitas PBX, seleccionando y justificando la eleccin de los componentes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas tcnicas de los distintos sistemas de telefona, sus posibilidades funcionales y prestaciones.

b) Se han descrito las caractersticas generales y la funcin de los elementos que componen un sistema de telefona (cableado, puntos de acceso de usuario, terminales, entre otros).

c) Se han identificado las caractersticas de la instalacin (capacidad, tipos de lneas, interfaces de entrada, entre otros).

d) Se han utilizado programas informticos de aplicacin.

e) Se han utilizado catlogos comerciales (en soporte informtico y papel).

f) Se han seleccionado los equipos y elementos segn diferentes especificaciones.

g) Se han identificado las lneas de enlace, las lneas de extensiones y las conexiones con los dems elementos asociados.

h) Se ha realizado el esquema de la instalacin.

i) Se ha elaborado el presupuesto.

7. Instala centralitas y sistemas multilnea interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de montaje y programacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha ubicado la centralita atendiendo a especificaciones tcnicas.

b) Se han conectado las diferentes lneas disponibles (analgicas, RDSI, VoIP, entre otras), mediante su interfaz, y los mdulos de extensin.

c) Se ha programado la centralita de acuerdo a las especificaciones.

d) Se ha realizado la puesta en servicio de la centralita.

e) Se han realizado aplicaciones de voz, datos, msica, entre otros.

f) Se ha conectado y configurado el servicio de VoIP a travs de la central.

g) Se ha verificado el funcionamiento del sistema.

h) Se han aplicado las indicaciones del fabricante y la documentacin tcnica.

i) Se ha realizado un informe de las actividades desarrolladas, incidencias y resultados obtenidos.

8. Mantiene y repara sistemas de telefona y redes de datos relacionando las disfunciones con las causas que las producen.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las disfunciones de la instalacin mediante comprobacin funcional.

b) Se ha seguido el plan de intervencin correctiva.

c) Se han realizado verificaciones para la localizacin de la avera.

d) Se ha identificado el tipo de avera y el coste de la reparacin.

e) Se ha subsanado la avera mediante la sustitucin del mdulo o equipo defectuoso.

f) Se han realizado reparaciones en cables y canalizaciones.

g) Se han realizado ampliaciones de las centrales de acuerdo a las especificaciones tcnicas.

h) Se han reparado las disfunciones debidas al software.

i) Se ha verificado el restablecimiento de las condiciones de funcionamiento.

j) Se ha realizado un informe de mantenimiento.

9. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas, entre otros.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 130 horas.

Contenidos bsicos:

Equipos y elementos componentes de las infraestructuras de redes de datos de rea local:

− Tipos de redes.

− Topologa fsica y lgica.

− Configuraciones de redes de datos.

− Tcnicas de transmisin.

− Tipos de redes locales (Ethernet y Fast Ethernet, entre otros).

− Redes locales inalmbricas y VSAT.

− Cableado estructurado.

− Tipos de cables (par trenzado y fibra ptica, entre otros).

− Conectores.

− Armarios.

− Equipos y elementos de distribucin (switch y router, entre otros).

− Paneles de distribucin.

Canalizacin y cableado de instalaciones telefnicas con centralitas y redes de datos:

− Interpretacin de planos y esquemas.

− Canalizaciones.

− Tendido de cables.

− Montaje y conexionado de tomas de usuario.

− Etiquetado y marcado.

− Herramientas y tcnicas empleadas en la instalacin.

− Comprobaciones del cableado. Medidas elctricas.

Instalacin de infraestructuras de redes de datos cableadas:

− Herramientas y tiles de montajes generales y especficos para par trenzado y fibra ptica.

− Configuracin del armario.

− Suministro elctrico.

− Preparacin del cable.

− Conexin de conectores segn tipo de cable (par trenzado y fibra, entre otros).

− Sealizacin y etiquetado.

− Comprobaciones y ajustes.

− Certificacin de una infraestructura de red local.

− Adaptador de red cableada. Configuracin.

− Seguridad bsica de una red cableada.

− Elaboracin de informes tcnicos.

Instalacin de redes inalmbricas y VSAT:

− Tcnicas de transmisin (infrarrojos, VSAT, microondas, radio y lser, entre otras).

− Redes VSAT. Caractersticas. Equipos.

− Redes locales inalmbricas. Caractersticas.

− Puntos de acceso inalmbricos.

− Adaptador de red inalmbrica. Tipos. Configuracin.

− Tcnicas de montaje e instalacin de antenas y equipos inalmbricos.

− Seguridad bsica en redes inalmbricas.

− Elaboracin de informes tcnicos.

Caracterizacin de centrales telefnicas PBX:

− Telefona. Estructura fsica de la red telefnica. Red telefnica bsica (RTB), red digital de servicios integrados (RDSI), ADSL, telefona sobre IP (VoIP), sistemas DECT y enlaces GSM.

− Bloques funcionales: sistema de control, unidad de conmutacin, sistema de conexin, y puertos de enlace, entre otros.

− Tipos y caractersticas de centralitas telefnicas.

− Interfaces de conexin con redes pblicas.

− Esquemas y conexionado de centralitas.

− Servicios integrados: distribucin automtica de llamadas, conexin con ordenadores, integracin de voz y datos, e interconexin de centrales por VoIP, entre otros.

− Servicios asociados: mensajera, megafona y grabacin, entre otros.

Configuracin de pequeos sistemas de telefona:

− Seleccin de centralitas.

− Seleccin de elementos de la centralita. Tarjetas de lnea externa: lneas analgicas y RDSI, entre otras.

− Seleccin de terminales para extensiones analgicas y digitales, consolas, telefona sobre PC y fax, entre otros.

− Seleccin de elementos auxiliares.

− Elaboracin de esquemas.

− Documentacin de la instalacin.

− Elaboracin de presupuestos.

− Software de aplicacin. Instalacin y configuracin.

Instalacin de centralitas:

− Interpretacin de manuales tcnicos de instalacin y puesta en marcha.

− Emplazamiento y montaje de centralitas telefnicas.

− Alimentacin elctrica, puesta a tierra y sistemas de alimentacin ininterrumpida.

− Conexin a las lneas, extensiones y otros servicios.

− Instalacin de terminales.

− Instalacin del software de programacin.

− Carga y prueba de programaciones.

− Configuracin de servicios de voz y datos. Mensajera vocal.

− Configuracin de mdulos de grabacin.

− Configuracin de mdulo de servicios: msica, buzn, listn.

Mantenimiento y reparacin de sistemas de telefona y redes de datos:

− Verificacin de servicios de los operadores.

− Averas tipo en las instalaciones y centralitas telefnicas.

− Averas tipo en redes de datos de rea local.

− Aparatos de medida utilizados en el mantenimiento y la localizacin de averas.

− Mantenimiento y sustitucin de elementos en centralitas y sistemas de telefona.

− Tcnicas de diagnstico y localizacin de averas en redes: sustitucin y ajuste de mdulos o equipos de la instalacin. Parmetros tpicos de una red.

− Ampliacin de centralitas y redes.

− Reparaciones en cableado y canalizaciones.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Identificacin de riesgos.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.

− Equipos de proteccin individual.

− Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

− Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montar y mantener infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona con centralitas de baja capacidad.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

− La configuracin de la instalacin.

− La interconexin de equipos informticos en red.

− La instalacin de centralitas telefnicas tipo PBX en viviendas y locales como comercios, pequeas oficinas y centros educativos, entre otros.

− La ampliacin de centralitas telefnicas y sistemas asociados.

− La programacin de centralitas telefnicas y sus mdulos externos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− Montaje de infraestructuras de redes locales de datos.

− Mantenimiento de infraestructuras de redes locales de datos.

− Instalacin y mantenimiento de sistemas de telefona.

− Instalacin y programacin de centrales telefnicas.

− Mantenimiento de equipos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), k), m), n), ), o), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), d), e), g), h), i), j), k), l), m), o) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− Interpretacin de la normativa y reglamentacin vigentes.

− Identificacin de las configuraciones de las instalaciones.

− Planificacin de los procesos de montaje o mantenimiento.

− Aplicacin de tcnicas de montaje (mecanizado, conexionado, empalme, entre otras).

− Programacin de centralitas

− Operacin de equipos de medida y de comprobacin.

− Elaboracin de documentacin tcnico-administrativa.

− Utilizacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

− Aplicacin de medidas de seguridad en las operaciones.

− Aplicacin de criterios de calidad en todas las fases de los procesos.

− Actitud de respeto al medio ambiente.

Mdulo Profesional: Instalaciones Elctricas Bsicas.

Cdigo: 0362.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Monta instalaciones elctricas bsicas interpretando esquemas y aplicando tcnicas bsicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los esquemas elctricos describiendo su funcionamiento.

b) Se han descrito los principios de funcionamiento de los mecanismos y los receptores.

c) Se han calculado las magnitudes elctricas de la instalacin.

d) Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada instalacin.

e) Se han montado adecuadamente los distintos receptores y mecanismos.

f) Se han realizado las conexiones de acuerdo a la norma.

g) Se ha verificado el funcionamiento de las instalaciones.

h) Se han medido las magnitudes fundamentales.

i) Se han respetado los criterios de calidad.

2. Monta cuadros de proteccin elctrica interpretando esquemas y aplicando tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido diferentes tipos de envolventes de los cuadros.

b) Se ha reconocido la funcin de los elementos de proteccin (magnetotrmico, diferencial, sobretensiones, entre otros).

c) Se han utilizado catlogos para reconocer curvas de disparo y sensibilidad.

d) Se ha calculado el calibre de las protecciones en funcin del tipo de instalacin.

e) Se han distribuido los elementos en el cuadro.

f) Se han realizado operaciones bsicas de mecanizado.

g) Se han fijado y conexionado los elementos del cuadro.

h) Se ha conectado la toma de tierra.

i) Se han respetado los criterios de calidad.

3. Monta la instalacin elctrica de una vivienda con grado de electrificacin bsica, definiendo el plan de montaje y aplicando el reglamento electrotcnico de baja tensin (REBT).

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el plan de montaje de la instalacin.

b) Se han identificado cada uno de los elementos dentro del conjunto de la instalacin y en catlogos comerciales.

c) Se ha aplicado el REBT.

d) Se ha realizado el replanteo de la instalacin.

e) Se han ubicado y fijado las canalizaciones y elementos auxiliares.

f) Se han tendido y conexionado los conductores.

g) Se han conexionado los mecanismos.

h) Se ha verificado el funcionamiento de la instalacin (protecciones, toma de tierra, entre otros).

i) Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada una de las operaciones.

j) Se ha realizado un croquis de la instalacin.

4. Monta la instalacin elctrica de un pequeo local, aplicando la normativa y justificando cada elemento en su conjunto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los elementos adecuados a las caractersticas del local.

b) Se ha realizado el cuadro general de proteccin atendiendo al tipo de instalacin.

c) Se han instalado los cuadros de distribucin secundarios necesarios.

d) Se han montado las canalizaciones atendiendo a su utilizacin y localizacin.

e) Se han tendido y conexionado los conductores.

f) Se han conexionado los mecanismos.

g) Se ha instalado el alumbrado de emergencia.

h) Se ha verificado el funcionamiento de todos los circuitos.

i) Se ha aplicado el REBT.

j) Se ha realizado un croquis de la instalacin.

5. Monta instalaciones bsicas de motores elctricos interpretando la normativa y las especificaciones del fabricante.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido los diferentes tipos de motores elctricos.

b) Se han reconocido los diferentes actuadores instalados en mquinas (pulsadores, interruptores, protecciones, sondas, entre otros).

c) Se han descrito los tipos de arranque de motores monofsicos y asncronos trifsicos.

d) Se han instalado las protecciones de los motores.

e) Se han realizado automatizaciones bsicas para motores monofsicos (inversin de giro, dos velocidades, entre otras).

f) Se han realizado automatizaciones bsicas para motores trifsicos (inversin de giro, arranque estrella/tringulo, entre otras)

g) Se han descrito las perturbaciones de la red.

h) Se han medido los parmetros bsicos (tensin, intensidad, potencia, entre otros).

6. Mantiene instalaciones, aplicando tcnicas de mediciones elctricas y relacionando la disfuncin con la causa que la produce.

Criterios de evaluacin:

a) Se han verificado los sntomas de las averas a travs de las medidas realizadas y la observacin de la instalacin.

b) Se han propuesto hiptesis razonadas de las posibles causas y su repercusin en la instalacin.

c) Se ha localizado la avera utilizando un procedimiento tcnico de intervencin.

d) Se ha operado con autonoma en la resolucin de la avera.

e) Se han propuesto medidas de mantenimiento a realizar en cada circuito o elemento de la instalacin.

f) Se ha comprobado el funcionamiento de las protecciones.

g) Se han realizado comprobaciones de las uniones y de los elementos de conexin.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han manejado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otros.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Montaje de circuitos elctricos bsicos:

− Elementos y mecanismos en las instalaciones elctricas en vivienda.

− Instalaciones comunes en viviendas y edificios.

− Reglamento electrotcnico de baja tensin aplicado a las instalaciones interiores.

− Convencionalismos de representacin. Simbologa normalizada en las instalaciones elctricas.

Montaje de cuadros de proteccin en viviendas:

− Dispositivos generales e individuales de mando y proteccin en instalaciones elctricas.

− Composicin y caractersticas de los cuadros.

− Caractersticas generales de los dispositivos de proteccin.

− La toma de tierra.

− Tcnicas de montaje.

Montaje de instalaciones elctricas en viviendas:

− Planos y esquemas elctricos normalizados. Tipologa.

− Herramienta elctrica.

− Canalizaciones elctricas.

− Elementos de conexin de conductores.

− Envolventes.

− Tcnicas de montaje.

− Condiciones generales de las instalaciones interiores de viviendas y edificios.

− Niveles de electrificacin y nmero de circuitos.

− Dispositivo de alumbrado de uso domestico.

Montaje de instalaciones en locales:

− Planos y esquemas elctricos normalizados. Tipologa.

− Caractersticas especficas de los locales. Canalizaciones, protecciones, entre otros.

− Previsin de potencias.

− Cuadros de proteccin. Tipologa.

− Proteccin contra contactos directos e indirectos. Especificaciones.

− Tcnicas de montaje y mecanizado. Croquis.

− Conductores. Tipos y secciones.

− Dispositivos de alumbrado. Tipos de lmparas y luminarias.

− Circuito e iluminacin de emergencia.

− Documentacin de las instalaciones.

Instalaciones elctricas de pequeas mquinas:

− Tipos de motores elctricos.

− Actuadores de mquinas elctricas (pulsador, interruptor y sondas, entre otros).

− Arranques de motores monofsicos.

− Arranques de motores trifsicos.

− Automatizaciones bsicas para motores monofsicos.

− Automatizaciones bsicas para motores trifsicos.

− Control electrnico de motores elctricos.

− Proteccin de mquinas elctricas.

− Medidas de instalaciones de mquinas (intensidad de arranque, potencia mxima, factor de potencia y desequilibrio de fases, entre otras).

Mantenimiento y deteccin de averas en las instalaciones elctricas:

− Criterios de seguridad en las instalaciones elctricas.

− Averas tipo en las instalaciones de viviendas. Sntomas y efectos.

− Diagnstico de averas: pruebas, medidas, procedimientos y elementos de seguridad.

− Reparacin de averas.

− Medidas de tensin, intensidad y continuidad.

− Medidas de potencias elctricas y factor de potencia.

− Mantenimiento de instalaciones elctricas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Identificacin de riesgos.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.

− Equipos de proteccin individual.

− Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

− Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo soporte por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una base terica y prctica para la comprensin de las funciones y caractersticas del montaje y mantenimiento de pequeas instalaciones elctricas.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

− Interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones elctricas de viviendas y locales.

− Medicin de magnitudes elctricas.

− Montaje de instalaciones elctricas de uso domstico.

− Montaje de instalaciones elctricas en pequeos locales.

− Instalacin de mquinas elctricas de uso domestico.

− Mantenimiento y reparacin de instalaciones elctricas de uso domstico.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− Montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas de viviendas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), i), j), k) y m) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), d), e), h), j), y k) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− Interpretacin y montaje de esquemas elctricos.

− Montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas de viviendas.

− Montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas de pequeos locales.

− Montaje de mquinas elctricas de uso domstico.

− Prevencin de riesgos en las instalaciones elctricas.

− Proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Instalaciones de Megafona y Sonorizacin.

Cdigo: 0363.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce elementos y equipos de las instalaciones de megafona y sonorizacin (en locales, recintos abiertos y vehculos), identificando las partes que los componen y sus caractersticas ms relevantes.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha analizado la normativa sobre instalaciones de megafona y sonorizacin.

b) Se han descrito los diferentes tipos de instalaciones segn tecnologa utilizada (cableada, VoIP, inalmbrica), tipologa (distribucin, ambientacin, seguridad y emergencia y alarmas VoIP, entre otras) y lugar de ubicacin (exterior, interior y vehculo).

c) Se han identificado los elementos que componen la instalacin (sistemas de previo, equipos de proceso de seal, micrfonos y difusores electroacsticos, entre otros).

d) Se han identificado los tipos de canalizaciones en funcin de los espacios por los que discurre la instalacin.

e) Se han relacionado los elementos de la instalacin con los smbolos que aparecen en los esquemas.

f) Se han descrito la funcin y las caractersticas ms relevantes de los equipos y elementos de conexin.

g) Se ha descrito la funcin especfica de cada bloque funcional en el conjunto de la instalacin.

2. Configura pequeas instalaciones de megafona/sonorizacin, seleccionando equipos y elementos y relacionndolos con el tipo de instalacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las especificaciones funcionales, tcnicas y econmicas de la instalacin.

b) Se han elaborado croquis y esquemas normalizados de la instalacin a partir de las especificaciones dadas, con la calidad requerida.

c) Se han calculado los parmetros de los elementos y equipos de la instalacin (potencia, impedancia, relacin seal ruido y distorsin armnica, entre otros).

d) Se han analizado las variables y caractersticas acsticas del local, recinto o vehculo (reflexin, absorcin, reverberacin y resonancia, entre otras).

e) Se han utilizado herramientas informticas de aplicacin.

f) Se han seleccionado los equipos y materiales que cumplen las especificaciones funcionales, tcnicas y normativas.

g) Se ha aplicado la normativa en la configuracin de la instalacin.

h) Se ha elaborado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada.

i) Se ha elaborado el manual de usuario.

3. Replantea pequeas instalaciones de megafona y sonorizacin interpretando especificaciones y elaborando esquemas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado planos y detectado las posibles dificultades de montaje para canalizaciones y equipos.

b) Se ha comprobado la acstica del recinto.

c) Se han propuesto soluciones para resolver posibles dificultades acsticas y de montaje.

d) Se ha comprobado que la potencia de salida de los amplificadores es adecuada para proporcionar el nivel de seal ptimo a los difusores.

e) Se han identificado los elementos difusores de seal comprobando que sus caractersticas son apropiadas al recinto de la instalacin.

f) Se han elaborado croquis y esquemas.

4. Monta canalizaciones y cableado de instalaciones de megafona y sonorizacin, interpretando planos y esquemas y aplicando tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los elementos y materiales para el montaje de canalizaciones (tubos, cables, anclajes y soportes, entre otros).

b) Se han seleccionado las herramientas y equipos necesarios para el montaje.

c) Se han utilizado tcnicas apropiadas en el montaje de canalizaciones, consiguiendo la esttica deseada.

d) Se han ubicado y fijado los cuadros de distribucin y las cajas de conexin.

e) Se ha tendido y etiquetado el cableado.

f) Se han conexionado los equipos y elementos de la instalacin con conectores normalizados.

g) Se ha interpretado la documentacin tcnica de la instalacin (planos, esquemas y reglamentacin, entre otros).

h) Se han aplicado los criterios de calidad en las operaciones de montaje.

5. Instala equipos de megafona y sonorizacin, interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han montado los equipos (sistemas de previo, microfona y potencia, entre otros), siguiendo las instrucciones del fabricante.

b) Se han montado y comprobado los equipos inalmbricos.

c) Se han ubicado y fijado los difusores consiguiendo su mxima efectividad segn sus caractersticas.

d) Se han conexionado los equipos y elementos de la instalacin, utilizando conectores adecuados, de acuerdo a sus caractersticas y a la documentacin tcnica.

e) Se han realizado medidas de los parmetros significativos de las seales en los sistemas de la instalacin (potencia RMS, distorsiones, diafona, atenuacin e interferencias, entre otros).

f) Se han realizado pruebas funcionales y ajustes.

g) Se han contrastado los valores obtenidos con los especificados en la documentacin tcnica.

h) Se ha elaborado un informe sobre actividades desarrolladas y resultados obtenidos.

6. Repara averas y disfunciones en instalaciones de megafona y sonorizacin, aplicando tcnicas de deteccin y relacionando la disfuncin con la causa que la produce.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido los tipos y caractersticas de las averas ms comunes en instalaciones de megafona y sonorizacin.

b) Se han descrito las tcnicas y medios especficos utilizados en la deteccin y reparacin de averas.

c) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones.

d) Se han planteado hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin.

e) Se ha localizado el subsistema, equipo o elemento responsable de la disfuncin.

f) Se han reparado, o en su caso sustituido, los componentes causantes de la avera.

g) Se han restablecido las condiciones de normal funcionamiento del equipo o de la instalacin.

h) Se ha elaborado un informe de las actividades desarrolladas, de los procedimientos utilizados y de los resultados obtenidos.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas, entre otros.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y de proteccin personal requeridas.

f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 80 horas.

Contenidos bsicos:

Identificacin de los elementos de megafona y sonorizacin:

− Acstica.

− Instalaciones de megafona.

− Sistemas de refuerzo sonoro y megafona.

− Sistemas de potencia. Amplificadores.

− Sistemas de previo.

− Microfona.

− Acstica de recintos.

− Mtodos de prediccin del comportamiento acstico de una sala.

− Megafona industrial.

− Sonido en espectculos.

− Instalaciones de sonido en vehculos.

− Programas de edicin y tratamiento de seal.

Configuracin de pequeas instalaciones de megafona y sonorizacin:

− Recepcin de instalaciones de megafona y sonorizacin. Componentes y equipos.

− Simbologa en las instalaciones.

− Configuracin y montaje de instalaciones de megafona y sonorizacin.

− Normativa y reglamentacin.

Montaje de instalaciones de megafona, y sonorizacin:

− Instalacin de sistemas de megafona. Procesos, equipos, material y medios.

− Tcnicas de montaje en instalaciones de megafona.

− Tcnicas especficas de montaje en recintos exteriores y vehculos.

− Medios y equipos de seguridad personal utilizados en el montaje de instalaciones de megafona.

Verificacin, ajuste y medida de los elementos y parmetros de las instalaciones de megafona y sonorizacin:

− Unidades y parmetros caractersticos de la instalacin de megafona.

− Instrumentos y procedimientos de medida en instalaciones de megafona y sonorizacin: polmetro, sonmetro, registradores grficos, osciloscopio, entre otros.

− Ajustes y puesta a punto en instalaciones de megafona y sonorizacin.

− Relacin seal ruido. Distorsin armnica.

− Puesta en servicio de la instalacin.

Reparacin de averas y disfunciones en equipos e instalaciones de megafona y sonorizacin:

− Tipos de mantenimiento en instalaciones de megafona y sonorizacin.

− Manuales de mantenimiento y servicio.

− Criterios y puntos de revisin.

− Equipos y medios a utilizar.

− Comprobaciones y pruebas.

− Normativa de seguridad. Equipos y elementos. Medidas de proteccin, sealizacin y seguridad.

− Tipo de averas en instalaciones de megafona y sonorizacin.

− Herramientas y tiles para reparacin y mantenimiento de instalaciones de megafona y sonorizacin.

− Equipos de seguridad personal utilizados en el montaje y mantenimiento de instalaciones de megafona y sonorizacin.

− Diagnstico y localizacin de averas.

− Reparacin de averas.

Seguridad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Normas de seguridad personal y de los equipos en instalaciones de megafona y sonorizacin.

− Medios e equipos de seguridad personal utilizados en el montaje de instalaciones de megafona y sonorizacin.

− Normativa sobre instalaciones de megafona y sonorizacin.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montaje y mantenimiento de instalaciones de megafona y sonorizacin de recintos.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

− La interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones de megafona y sonorizacin de locales y recintos.

− La identificacin de componentes, herramientas y equipos.

− La configuracin de pequeas instalaciones de megafona/sonorizacin.

− El montaje de instalaciones de megafona y sonorizacin.

− La medida, ajuste y verificacin de parmetros.

− La localizacin de averas y disfunciones en equipos e instalaciones.

− El mantenimiento y reparacin de instalaciones.

− La realizacin de memorias e informes tcnicos asociados.

− El cumplimiento de la normativa sobre seguridad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− Instalar y mantener instalaciones de megafona en viviendas y edificios.

− Instalar sistemas de megafona en recintos para espectculos.

− Instalar y mantener instalaciones de megafona para seguridad, emergencia y evacuacin.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales: a), b), c), d), e), f), i), j), k), l) m), n), ), r), s), y t) del ciclo formativo y las competencias: a), b), c), d), e), g), h), i), j), k), l), m), p), q) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− Interpretacin de documentacin tcnica relativa a megafona y sonorizacin.

− Realizacin e interpretacin de esquemas de instalaciones.

− Montaje y mantenimiento de instalaciones de megafona/sonorizacin.

− Realizacin de medidas, ajustes y verificacin de parmetros.

− Utilizacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

− Realizacin de memorias e informes tcnicos.

Mdulo Profesional: Circuito Cerrado de Televisin y Seguridad Electrnica.

Cdigo: 0364.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce los equipos y elementos de las instalaciones de circuito cerrado de televisin y sistemas de seguridad electrnica, identificando las partes que los componen y las caractersticas ms relevantes de los mismos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la normativa sobre instalaciones de circuito cerrado de televisin (CCTV) y deteccin electrnica (intrusin, fuego y gas, entre otras).

b) Se han descrito los tipos de instalaciones de CCTV y deteccin electrnica (interior, exterior, video inteligente y deteccin activa, entre otros).

c) Se han identificado los bloques funcionales de cada tipo de instalacin.

d) Se ha descrito la funcin especfica de cada bloque funcional en el conjunto de la instalacin.

e) Se han relacionado los smbolos de los esquemas con los elementos reales.

f) Se han descrito los equipos de transmisin de seal de alarma por cable e inalmbricos.

g) Se han descrito las funciones y caractersticas de los equipos.

2. Configura pequeas instalaciones de circuito cerrado de televisin y sistemas de seguridad electrnica, elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las especificaciones funcionales y tcnicas de la instalacin.

b) Se han elaborado croquis y esquemas de la instalacin a partir de las especificaciones dadas.

c) Se han identificado las caractersticas fsicas y condiciones ambientales que afectan a la configuracin (iluminacin, temperatura, corrientes de aire, obstculos y accesos, entre otras).

d) Se han calculado los parmetros de los elementos y equipos de la instalacin (cobertura, prdidas, atenuaciones y alcance, entre otros).

e) Se han seleccionado en catlogos comerciales los equipos y materiales.

f) Se han elaborado presupuestos.

g) Se ha aplicado la normativa en la configuracin de la instalacin.

3. Monta instalaciones de circuito cerrado de televisin interpretando planos de ubicacin y esquemas y aplicando tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las especificaciones tcnicas de la instalacin.

b) Se ha hecho acopio de las herramientas, materiales, equipos e instrumental de medida.

c) Se ha replanteado la instalacin.

d) Se han propuesto soluciones a los problemas de montaje.

e) Se han ubicado y fijado canalizaciones, soportes y equipos.

f) Se ha tendido y etiquetado el cableado.

g) Se han configurado los parmetros de los equipos inalmbricos.

h) Se han conexionado los equipos observando especificaciones del fabricante.

i) Se han verificado los parmetros de funcionamiento.

j) Se han aplicado criterios de calidad en el montaje.

4. Pone a punto los equipos instalando y configurando el software de visualizacin y control.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha instalado el software especfico de configuracin de los equipos.

b) Se han configurado los equipos en red (cmaras IP, web Server y videograbadores digitales, entre otros).

c) Se ha programado el sistema de almacenamiento segn especificaciones.

d) Se ha configurado el acceso a los servidores externos de visualizacin.

e) Se ha instalado software de visualizacin en dispositivos fijos y mviles.

f) Se ha instalado y configurado software de anlisis de imgenes, seguimiento, control biomtrico y reconocimiento de matrculas, entre otros.

g) Se ha establecido conexin remota con los dispositivos fijos y mviles.

h) Se ha verificado el funcionamiento de la instalacin.

5. Instala centrales de gestin de alarmas, sistemas de transmisin y elementos auxiliares, interpretando planos de ubicacin y esquemas y aplicando tcnicas de montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los planos y esquemas.

b) Se han fijado y ubicado los elementos y equipos.

c) Se han conectado los elementos de deteccin (volumtricos, infrarrojos, gas, fuego, entre otros).

d) Se han conectado los equipos de transmisin (telefnica, va satlite, entre otros).

e) Se han conectado las centrales de deteccin y alarma.

f) Se han programado las centrales de deteccin y alarma.

g) Se ha visualizado en web la recepcin de seales procedentes de equipos de transmisin va satlite.

h) Se ha confirmado la recepcin de seales en distintos formatos de transmisin.

i) Se ha establecido conexin remota para operaciones de telecontrol.

6. Monta equipos de seguimiento y control interpretando la documentacin tcnica.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las especificaciones tcnicas de la instalacin.

b) Se han ubicado y fijado canalizaciones, soportes y equipos.

c) Se ha tendido y etiquetado el cableado.

d) Se han conectado los equipos de control y decodificacin (proteccin de artculos, seguimiento, fichaje, biomtrico, inalmbricos, entre otros).

e) Se han conectado los elementos sealizadores y actuadores.

f) Se ha instalado y configurado el software de la aplicacin especfica (seguimiento, accesos y presencia, entre otros).

g) Se ha verificado el funcionamiento de la instalacin.

h) Se ha establecido conexin remota para operaciones de telecontrol.

i) Se ha realizado seguimiento de personas u objetos mediante sistemas de posicionamiento.

7. Mantiene instalaciones de CCTV y seguridad describiendo las intervenciones y relacionando las disfunciones con sus causas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los elementos susceptibles de mantenimiento.

b) Se ha comprobado, en el caso de mantenimiento correctivo, que la avera coincide con la indicada en el parte de averas.

c) Se han propuesto hiptesis razonadas de las posibles causas de la disfuncin y su repercusin en la instalacin.

d) Se ha localizado la avera utilizando un procedimiento tcnico de intervencin.

e) Se ha reparado la avera.

f) Se ha comprobado la compatibilidad del elemento sustituido.

g) Se han realizado las medidas de los parmetros de funcionamiento utilizando los instrumentos o el software adecuados.

h) Se ha establecido conexin remota para operaciones de telemantenimiento.

i) Se ha elaborado un informe, en el formato adecuado, de las actividades desarrolladas y de los resultados obtenidos, que permitir actualizar el histrico de averas.

j) Se han respetado los criterios de calidad.

8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han manejado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas, entre otros.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones domticas y sus instalaciones asociadas.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 85 horas.

Contenidos bsicos:

Equipos y elementos:

− Anlisis de riesgo.

− Deteccin de intrusin. Detectores. Caractersticas y tipos.

− Deteccin de incendio y gases. Detectores. Caractersticas y tipos.

− Elementos de sealizacin acsticos y luminosos.

− Medios de transmisin. Cable, fibra, inalmbricos. Caractersticas.

− Centrales de gestin de alarmas.

− CCTV. Principios bsicos de video. Aplicaciones. Equipos: grabadores, cmaras y monitores.

Configuracin de pequeas instalaciones:

− Interpretacin de proyectos tcnicos. Interpretacin de esquemas de las instalaciones de CCTV y seguridad.

− Aplicacin de programas informticos de clculo y configuracin de las instalaciones.

− Dibujo tcnico aplicado.

− Elaboracin de presupuestos.

Montaje de instalaciones de circuito cerrado de televisin:

− Replanteo de la instalacin. Interpretacin de planos y esquemas. Cmaras. Caractersticas. Tipos: analgicas e IP. Medios de transmisin: par trenzado, fibra ptica, wifi, radiofrecuencia.

− Tcnicas especficas de montaje.

Instalacin y configuracin de software especfico:

− Software de integracin en red.

− Programacin de sistemas de videograbacin.

− Software de edicin.

− Instalacin y configuracin de software.

Montaje de centrales y elementos auxiliares:

− Tcnicas especficas de montaje. Normas de seguridad personal y de los equipos.

− Montaje de centrales de alarma. Cableadas e inalmbricas. Sistemas de transmisin. Caractersticas de montaje.

− Verificacin de recepcin y visualizacin de seales. Contramedidas. Centrales receptoras de alarmas (C.R.A). Conexin remota. Centrales de alarmas tcnicas. Gestin remota. Centrales y detectores de gas, humo y fuego.

Montaje de equipos de seguimiento y control:

− Montaje de controles de acceso.

− Montaje de controles de presencia.

− Instalacin de equipos de seguimiento y control.

− Montaje de equipos de gestin y control de rondas. Software de gestin. Configuracin.

Mantenimiento de instalaciones de CCTV y seguridad:

− Averas tpicas en instalaciones de CCTV y seguridad.

− Software de diagnstico.

− Equipos y medios. Instrumentos de medida.

− Diagnstico y localizacin de averas.

− Operaciones de telemantenimiento.

− Medidas de proteccin, sealizacin y seguridad.

Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental:

− Identificacin de riesgos.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.

− Equipos de proteccin individual.

− Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

− Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de montaje y mantenimiento de sistemas de seguridad y circuito cerrado de televisin.

Dichas funciones incluyen aspectos como:

− La interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones de circuito cerrado de televisin y seguridad.

− La configuracin de pequeas instalaciones de CCTV y sistemas de seguridad electrnica.

− El montaje y mantenimiento de instalaciones de circuito cerrado de televisin.

− La carga y configuracin del software de control y visualizacin remota.

− El montaje y mantenimiento de sistemas de deteccin de intrusin, fuego y gas.

− La configuracin de los sistemas de transmisin de seales de seguridad y alarma.

− El montaje y mantenimiento de los sistemas de control, seguimiento, rondas, acceso y presencia.

− El establecimiento de conexiones remotas, por Internet e inalmbricas, para realizar operaciones de telecontrol y telemantenimiento.

− El cumplimiento de la normativa sobre seguridad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

− Instalar y mantener instalaciones de circuito cerrado de televisin.

− Instalar y mantener instalaciones de sistemas de deteccin y alarma.

− Instalar y mantener instalaciones de sistemas de control, seguimiento, rondas, acceso y presencia.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), i), j), k), l), m), n), ), o), p), q) y r) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), d), e), h), i), j), k), l) y m) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− Interpretacin de documentacin tcnica relativa a ICT, Reglamento de Seguridad Privada, Reglamento de Instalaciones de Proteccin contra Incendios y Ley Orgnica de proteccin de datos de carcter personal.

− Realizacin e interpretacin de esquemas de instalaciones.

− Montaje y mantenimiento de instalaciones de CCTV y seguridad.

− Realizacin de medidas, ajustes y verificacin de parmetros.

− Utilizacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

− Elaboracin de documentacin tcnica.

− Valoracin de costes, elaboracin de presupuestos y documentacin administrativa.

− Aplicacin de tcnicas de aprendizaje cooperativo.

Mdulo Profesional: Instalaciones de radiocomunicaciones.

Cdigo: 0365.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica los equipos y elementos de los sistemas de radiocomunicacin de redes fijas y mviles y sus instalaciones asociadas, describiendo sus caractersticas y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito la estructura de las redes fijas y mviles de radiocomunicaciones.

b) Se han descrito los sistemas de transmisin para radiodifusin y televisin.

c) Se han clasificado los sistemas de radiocomunicacin segn su ubicacin, tecnologas y cobertura.

d) Se han reconocido los interfaces de conexin entre equipos y con la red troncal.

e) Se ha descrito la funcin especfica de cada bloque funcional en el conjunto de la instalacin.

f) Se han descrito las caractersticas de los equipos, medios de transmisin y elementos auxiliares.

g) Se ha relacionado cada equipo de emisin-recepcin con sus aplicaciones caractersticas.

h) Se han relacionado los elementos de la instalacin con los smbolos de los esquemas.

2. Instala equipos y elementos auxiliares de redes fijas y mviles, interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de conexin y montaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado documentacin tcnica (planos y esquemas, entre otros).

b) Se han seleccionado los equipos, materiales, herramientas e instrumental de medida.

c) Se han montado los elementos auxiliares de las antenas.

d) Se han montado las antenas.

e) Se han montado los armarios de comunicaciones y sus elementos auxiliares.

f) Se han ubicado y fijado los equipos de radiocomunicaciones.

g) Se han etiquetado los equipos y lneas de transmisin.

h) Se han conectado los latiguillos a los elementos auxiliares.

i) Se han interconectado los equipos con distintos medios de transmisin, (radiofrecuencia, par, fibra ptica, entre otros) y con los elementos radiantes.

j) Se ha conectado el sistema de alimentacin y sistemas redundantes, (SAI y fotovoltaica, entre otros).

3. Configura equipos de radiocomunicaciones, relacionando los parmetros con la funcionalidad requerida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el software segn tipo y caractersticas del equipo.

b) Se ha cargado el software y comprobado su reconocimiento y versin.

c) Se han seleccionado los parmetros de configuracin segn las caractersticas, tipo y funcionamiento del equipo (receptor, decodificador y transmisor, entre otros).

d) Se ha parametrizado el equipo de acuerdo con la aplicacin.

e) Se ha seleccionado y configurado el tipo de acceso remoto.

f) Se ha comprobado la funcionalidad del equipo.

g) Se ha realizado el histrico de software y parmetros de configuracin de cada equipo.

h) Se ha cumplido con la normativa en la asignacin de bandas y frecuencias.

4. Pone en servicio equipos de radiocomunicaciones interpretando y ejecutando planes de prueba.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los equipos, materiales, herramientas e instrumental de medida.

b) Se ha verificado el conexionado de los equipos y dispositivos con los sistemas de alimentacin y elementos radiantes.

c) Se ha verificado que los sistemas de alimentacin suministran las tensiones con el margen de tolerancia establecido

d) Se ha realizado la comprobacin visual de funcionamiento de los equipos y dispositivos.

e) Se ha realizado la medicin de R.O.E. (relacin de ondas estacionarias) en cada banda de frecuencia y en las lneas de transmisin, entre los transceptores y antenas.

f) Se han realizado ajustes para garantizar una R.O.E. dentro de los lmites establecidos.

g) Se han realizado las pruebas de integracin de las seales elctricas y pticas con los equipos y dispositivos.

h) Se han realizado las medidas de radiacin y cobertura.

i) Se han cumplimentado las hojas de pruebas.

5. Mantiene equipos de radiocomunicaciones, aplicando planes de actualizacin y mantenimiento preventivo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado las herramientas e instrumental de medida.

b) Se ha inspeccionado el cableado y comprobado su conexionado entre los equipos y dispositivos, sistemas de alimentacin y elementos radiantes.

c) Se han realizado ampliaciones de equipos.

d) Se ha instalado el software de ampliacin de funcionalidades de los equipos.

e) Se han comprobado los parmetros de funcionamiento mediante aplicaciones informticas.

f) Se han configurado los equipos y dispositivos para las nuevas funcionalidades.

g) Se han interpretado los planes de mantenimiento preventivo.

h) Se han verificado las tensiones de alimentacin y sustituido las bateras de los sistemas de alimentacin redundantes.

i) Se ha comprobado el correcto funcionamiento de los equipos mediante la inspeccin visual de los indicadores de alarma.

j) Se ha realizado el informe tcnico.

6. Repara averas y disfunciones en las instalaciones de radiocomunicaciones, analizando los sntomas e identificando las causas que las producen.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado las alarmas del hardware de los equipos para el diagnstico de la anomala o incorrecto funcionamiento.

b) Se han utilizado los equipos de medida y aplicaciones software para determinar las caractersticas de la anomala.

c) Se ha localizado la avera o disfuncin.

d) Se ha sustituido el equipo averiado y comprobado su compatibilidad.

e) Se han ajustado los equipos con las herramientas y precisin requerida.

f) Se han cargado los parmetros de configuracin y comprobado la funcionalidad.

g) Se ha establecido conexin remota con los equipos y dispositivos al recibir la alarma de mal funcionamiento.

h) Se han restablecido de forma remota los parmetros en los equipos y dispositivos.

i) Se han verificado las caractersticas de funcionalidad.

j) Se ha realizado el informe con las actividades realizadas e incidencias detectadas.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles y mquinas.

b) Se han manejado las mquinas respetando las normas de seguridad.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales y herramientas, entre otros.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y de proteccin personal requeridas.

f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones de radiocomunicaciones.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.

i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 75 horas.

Contenidos bsicos:

Identificacin de equipos y elementos de sistemas de radiocomunicaciones:

− Concepto de radiofrecuencia. Propagacin. Modulacin. Demodulacin. Tipos.

− Emisin-recepcin. Conceptos. Bloques funcionales.

− Sistemas de radiocomunicaciones. Caractersticas. Protocolos.

− Redes mviles y fijas. Arquitectura.

− Tecnologas y servicios.

− Sistemas de radiodifusin. Sistemas de TV.

− Radioenlaces analgicos y digitales de radio y TV.

− Redes de acceso va radio en servicios fijos terrestres.

− Medios de transmisin: guiados y no guiados. Cable, fibra ptica, guas-ondas. Normas de instalacin. Medidas. Antenas y sistemas radiantes. Orientacin. Medidas.

− Elementos auxiliares: duplexores, conectores, entre otros.

− Simbologa normalizada.

Instalacin de equipos de radiocomunicaciones y elementos auxiliares:

− Interpretacin de planos y esquemas.

− Antenas y elementos auxiliares.

− Equipos de comunicaciones.

− Interfaces fsicos.

− Tcnicas de conectorizacin de cable coaxial y F.O. Verificaciones.

− Equipos de alimentacin. Sistemas de alimentacin ininterrumpida. Grupos electrgenos y placas solares.

Configuracin de equipos de radiocomunicaciones:

− Software de control.

− Manuales de equipos de radiocomunicaciones.

− Parmetros y herramientas de configuracin en redes fijas y mviles. Caractersticas.

− Software de instalacin y utilidades de equipos de radiocomunicacin.

− Software de gestin local de equipos de radiocomunicaciones.

− Sistemas de acceso remoto.

− Reglamentacin y estndares. Cuadro Nacional de Atribucin de Frecuencias.

Puesta en servicio de equipos de radiocomunicaciones:

− Medidas de parmetros. Medidas de R.O.E. Grficas. Potencia radiada.

− Mtodos y equipos de comprobacin de exposicin y cobertura. Reglamentacin.

− Procedimientos de puesta en servicio.

− Protocolos de seguridad en redes fijas y mviles.

− Elaboracin de documentacin: mtodo y pruebas de aceptacin.

Mantenimiento y ampliacin de equipos de radiocomunicaciones:

− Herramientas, instrumentos y procedimientos de medida (comprobador de cableado, reflectmetro ptico y analizador de espectro, entre otros).

− Planes de mantenimiento.

− Operaciones peridicas. Manuales de fabricantes.

− Partes de descripcin de averas.

− Mtodos de ampliacin de dispositivos y equipos.

− Manuales tcnicos de equipos.

Restablecimiento de parmetros y funcionalidad:

− Planes de mantenimiento correctivo de sistemas de radiocomunicaciones.

− Tcnicas de diagnstico y localizacin de averas. Sustitucin y ajuste de elementos.

− Instrumentos y procedimientos de medida.

− Software de diagnstico.

− Mtodos de restablecimiento de parmetros.

− Mantenimiento remoto.

− Comprobaciones y ajustes.

− Elaboracin de informes tcnicos.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

− Identificacin de riesgos.

− Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

− Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.

− Equipos de proteccin individual.

− Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

− Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo soporte, por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica para la comprensin de las funciones y caractersticas de equipos y elementos electrnicos utilizados en las instalaciones y sistemas de telecomunicaciones.

Contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montar, mantener y configurar equipos de radiocomunicaciones de instalaciones y redes fijas y mviles.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

− La configuracin de la instalacin, en los lmites establecidos por la reglamentacin vigente.

− La interconexin de equipos de radiocomunicaciones.

− La interconexin de los equipos con la red troncal de banda ancha.

− La puesta en marcha de los equipos y dispositivos de radiocomunicaciones.

− La ampliacin de las funcionalidades de los equipos de los sistemas de radiocomunicaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

− Montaje de infraestructuras de radiocomunicaciones en instalaciones de redes fijas y mviles.

− Mantenimiento de infraestructuras de radiocomunicaciones en instalaciones de redes fijas y mviles.

− Montaje de equipos de radiocomunicaciones de redes fijas y mviles.

− Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones de redes fijas y mviles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), e), f), i), j), k), l), m), n), ), o), p), q) y r) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), d), e), h), i), j), k), l), m) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

− Interpretacin de la normativa y reglamentacin vigentes.

− Identificacin de las configuraciones de las instalaciones.

− Aplicacin de tcnicas de montaje.

− Operacin de equipos de medida y de comprobacin.

− Elaboracin de documentacin tcnico-administrativa.

− Utilizacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

− Aplicacin de medidas de seguridad en las operaciones.

− Aplicacin de criterios de calidad en todas las fases de los procesos.

− Actitud de respeto al medio ambiente.

− Aplicacin de tcnicas de aprendizaje cooperativo.

Mdulo Profesional: Formacin y Orientacin Laboral.

Cdigo: 0366

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho laboral.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.

h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social.

d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa, que incluya la secuenciacin de actuaciones a realizar en caso de emergencia.

f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin en una pequea y mediana empresa.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

− Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

− Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

− Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

− Definicin y anlisis del sector profesional del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

− Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

− Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

− Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

− El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

− Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

− Equipos en la industria de las instalaciones de telecomunicaciones segn las funciones que desempean.

− La participacin en el equipo de trabajo.

− Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

− Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto.

Contrato de trabajo:

− El derecho del trabajo.

− Anlisis de la relacin laboral individual.

− Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

− Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

− Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

− Representacin de los trabajadores.

− Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

− Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, Empleo y Desempleo:

− Estructura del Sistema de la Seguridad Social.

− Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social, afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

− Situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

− Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

− Anlisis de factores de riesgo.

− La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

− Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

− Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

− Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.

− Riesgos especficos en la industria de instalaciones de telecomunicaciones.

− Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

− Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

− Gestin de la prevencin en la empresa.

− Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

− Planificacin de la prevencin en la empresa.

− Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

− Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

− Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

− Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

− Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de las instalaciones de telecomunicaciones.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales s), t) y u) del ciclo formativo y las competencias ), r), s) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector de las instalaciones de telecomunicaciones.

– La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

– La preparacin y realizacin de currculos (CV) y entrevistas de trabajo.

– La identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, el manejo de los contratos ms comnmente utilizados y la lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

– La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

– El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales que le permita la evaluacin de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar en la definicin de un plan de prevencin para la empresa, as como las medidas necesarias que deban adoptarse para su implementacin.

Mdulo Profesional: Empresa e Iniciativa Emprendedora.

Cdigo: 0367.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pyme dedicada al montaje y mantenimiento de las instalaciones de telecomunicaciones.

e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de las instalaciones de telecomunicaciones.

f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la empresa.

i) Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de las instalaciones de telecomunicaciones, que servir de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia como principales integrantes del entorno especfico.

d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de instalaciones de telecomunicaciones.

e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relacin con los objetivos empresariales.

f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

g) Se ha elaborado el balance social de una empresa de instalaciones de telecomunicaciones y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

h) Se han identificado prcticas que incorporan valores ticos y sociales en empresas de instalaciones de telecomunicaciones.

i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme de instalaciones de telecomunicaciones.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa en funcin de la forma jurdica elegida.

c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa.

e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas de instalaciones de telecomunicaciones en la localidad de referencia.

f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera bsica de una PYME, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa de instalaciones de telecomunicaciones.

d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una pyme de instalaciones de telecomunicaciones, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

− Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en la actividad de instalaciones de telecomunicaciones (materiales, tecnologa, organizacin de la produccin, etc.).

− Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

− La actuacin de los emprendedores como empleados de una empresa de instalaciones de telecomunicaciones.

− La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de las instalaciones de telecomunicaciones.

− El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

− Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de las instalaciones de telecomunicaciones.

La empresa y su entorno:

− Funciones bsicas de la empresa.

− La empresa como sistema.

− Anlisis del entorno general de una pyme de instalaciones de telecomunicaciones.

− Anlisis del entorno especfico de una pyme de instalaciones de telecomunicaciones.

− Relaciones de una pyme de instalaciones de telecomunicaciones con su entorno.

− Relaciones de una pyme de instalaciones de telecomunicaciones con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

− Tipos de empresa.

− La fiscalidad en las empresas.

− Eleccin de la forma jurdica.

− Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

− Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme de instalaciones de telecomunicaciones.

− Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

− Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

− Anlisis de la informacin contable.

− Obligaciones fiscales de las empresas.

− Gestin administrativa de una empresa de instalaciones de telecomunicaciones.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin del mdulo permite alcanzar los objetivos generales t) y v) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales ), s) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de las instalaciones de telecomunicaciones, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

– La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector industrial relacionado con los procesos de instalaciones de telecomunicaciones.

– La utilizacin de programas de gestin administrativa para PYMES del sector.

– La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionado con la actividad de instalaciones de telecomunicaciones que incluya todas las facetas de la puesta en marcha de un negocio, as como justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en Centros de Trabajo.

Cdigo: 0368.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa relacionndolas con el tipo de servicio que presta.

Criterios de evaluacin.

a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

c) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin, almacenaje, entre otros.

d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.

e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.

f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado:

• La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo.

• Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

• Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

• Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

• Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

• Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

• Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

h) Se ha coordinado con el resto del equipo comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

3. Participa en las tareas de configuracin y valoracin de instalaciones y equipos, realizando esquemas y cumplimentando la documentacin necesaria.

Criterios de evaluacin:

a) Se han dibujado los esquemas utilizando la simbologa adecuada.

b) Se han calculado y dimensionado las instalaciones segn normativa vigente.

c) Se han utilizado tablas y herramientas informticas.

d) Se ha replanteado la instalacin de acuerdo a la documentacin tcnica.

e) Se han interpretado los manuales tcnicos de los fabricantes.

f) Se ha elaborado el presupuesto de materiales y de mano de obra de la instalacin.

g) Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados.

h) Se ha colaborado con el equipo de trabajo mostrando iniciativa e inters.

4. Monta instalaciones (elctricas de interior, sonorizacin y circuito cerrado de televisin, entre otras) y equipos aplicando la normativa vigente, normas de seguridad y del sistema de calidad de la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica.

b) Se han identificado los elementos, su funcin y su disposicin en el montaje.

c) Se ha interpretado el plan de montaje de la instalacin y equipos seleccionado las herramientas y materiales necesarios.

d) Se han realizado las conexiones de los elementos y equipos de acuerdo con los esquemas de las instalaciones.

e) Se han utilizado las herramientas adecuadas en cada fase del montaje.

f) Se ha realizado la instalacin aplicando la normativa vigente.

g) Se han cumplido las normas de seguridad personal y de las instalaciones.

h) Se ha actuado segn los procedimientos del sistema de calidad.

i) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.

j) Se ha integrado en el equipo de trabajo mostrando iniciativa e inters.

5. Colabora en las operaciones y trmites de puesta en servicio de las instalaciones y equipos siguiendo los procedimientos establecidos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado el plan de puesta en servicio de las instalaciones y equipos.

b) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos para la puesta en servicio.

c) Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de los elementos de la instalacin (de control, seguridad y receptores elctricos, entre otros).

d) Se han programado, regulado y calibrado los elementos y equipos segn sus caractersticas de funcionalidad.

e) Se han verificado los parmetros de funcionamiento de la instalacin.

f) Se han utilizado las herramientas de mano, informticas e instrumentos para la puesta en servicio de manera adecuada.

g) Se han cumplido las normas de seguridad, calidad y reglamentacin vigente.

h) Se ha cumplimentado la documentacin requerida por el proceso de puesta en servicio.

6. Realiza el mantenimiento preventivo de las instalaciones y equipos a cargo de la empresa, aplicando los planes de mantenimiento correspondientes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los planes de mantenimiento.

b) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos adecuados.

c) Se ha comprobado funcionalidad, consumos elctricos, parmetros de funcionamiento entre otros.

d) Se han ajustado y reprogramado elementos y equipos.

e) Se han detectado y comunicado desviaciones del plan.

f) Se ha realizado el mantenimiento preventivo de acuerdo con la seguridad y calidad requeridas.

g) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.

h) Se ha colaborado con el equipo de trabajo mostrando iniciativa e inters.

7. Colabora en el diagnstico y reparacin de averas y disfunciones en instalaciones y equipos, aplicando tcnicas y procedimientos de mantenimiento correctivo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones a travs de las medidas realizadas y la observacin de la funcionalidad de la instalacin o equipo.

b) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin.

c) Se ha localizado la avera de acuerdo a los procedimientos especficos para el diagnstico y la localizacin.

d) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos necesarios para realizar el proceso de reparacin.

e) Se ha realizado el desmontaje siguiendo las pautas establecidas, con seguridad, calidad y respeto al medio ambiente.

f) Se han sustituido o reparado los elementos averiados.

g) Se han restablecido las condiciones iniciales de funcionalidad de la instalacin.

h) Se ha intervenido con orden y limpieza, respetando los tiempos estipulados en los trabajos realizados.

i) Se ha cumplimentado la documentacin establecida en los programas de mantenimiento.

j) Se ha colaborado con el equipo de trabajo mostrando iniciativa e inters.

Duracin: 220 horas.

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales, propios de este ttulo, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias caractersticas difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio formativo

Aula Tcnica.

Taller de infraestructuras.

Taller de sistemas electrnicos.

Aula polivalente.

ANEXO III.A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones

Mdulo Profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

Instalaciones electrotcnicas.
Equipos electrnicos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0238. Instalaciones domticas.

Instalaciones electrotcnicas.
Equipos electrnicos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0359. Electrnica aplicada.

Sistemas electrnicos.
Sistemas electrotcnicos y automticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria.
Profesor de Enseanza Secundaria.

0360. Equipos microinformticos.

Equipos electrnicos

Profesor Tcnico de Formacin Profesional

0361. Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona.

Sistemas electrnicos

Catedrtico de Enseanza Secundaria.
Profesor de Enseanza Secundaria.

0362. Instalaciones elctricas bsicas.

Instalaciones electrotcnicas.
Equipos electrnicos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0363. Instalaciones de megafona y sonorizacin.

Instalaciones electrotcnicas.
Equipos electrnicos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0364. Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica.

Instalaciones electrotcnicas.
Equipos electrnicos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0365. Instalaciones de radiocomunicaciones.

Sistemas electrnicos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria.
Profesor de Enseanza Secundaria.

0366. Formacin y orientacin laboral.

Formacin y orientacin laboral.

Catedrtico de Enseanza Secundaria.
Profesor de Enseanza Secundaria.

0367. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin y orientacin laboral.

Catedrtico de Enseanza Secundaria.
Profesor de Enseanza Secundaria.

ANEXO III.B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpos

Especialidades

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

Formacin y orientacin laboral.

Diplomado en Ciencias Empresariales.
Diplomado en Relaciones Laborales.
Diplomado en Trabajo Social.
Diplomado en Educacin Social.
Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

Sistemas electrnicos.
Sistemas electrotcnicos y automticos.

Diplomado en Radioelectrnica Naval.
Ingeniero Tcnico Aeronutico, especialidad en Aeronavegacin.
Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas.
Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrnica Industrial.
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades.

ANEXO III.C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos profesionales

Titulaciones

0359. Electrnica aplicada.
0360. Equipos microinformticos.
0365. Instalaciones de radiocomunicaciones.
0366. Formacin y orientacin laboral.
0367. Empresa e iniciativa emprendedora.

Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.
0238. Instalaciones domticas.
0361. Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona.
0362. Instalaciones elctricas bsicas.
0363. Instalaciones de megafona y sonorizacin.
0364. Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica.

Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.
Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.

ANEXO IV.A)
Convalidaciones entre mdulos profesionales establecidos en el ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas, al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOGSE 1/1990): Equipos e Instalaciones Electrotcnicas.

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006): Instalaciones de Telecomunicaciones.

Instalaciones singulares en viviendas y edificios.

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios.

0238. Instalaciones domticas.

Instalaciones elctricas de interior.

0362. Instalaciones elctricas bsicas.

Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa.

0367. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin en centro de trabajo.

0368. Formacin en centros de trabajo.

Convalidaciones entre mdulos profesionales establecidos en el ttulo de Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo, al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOGSE 1/1990): Equipos Electrnicos de Consumo.

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006): Instalaciones de Telecomunicaciones.

Sistemas electrnicos de informacin.

0360. Equipos microinformticos.

Electrnica general.
Electrnica digital y microprogramable.

0359. Electrnica aplicada.

Instalaciones bsicas.

0362. Instalaciones elctricas bsicas.

Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa.

0367. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin en centro de trabajo.

0368. Formacin en centros de trabajo.

ANEXO IV.B)
Convalidaciones con materias de Bachillerato

Mdulo profesional

Materia de Bachillerato

Electrnica aplicada.

Electrotecnia.

ANEXO V.A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0120_2: Montar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV en edificios o conjuntos de edificaciones (antenas y va cable).
UC0121_2: Montar y mantener instalaciones de acceso al servicio de telefona disponible al pblico e instalaciones de control de acceso (telefona interior y videoportera).

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

UC0597_2: Montar y mantener instalaciones de megafona y sonorizacin de locales.

0363. Instalaciones de megafona y sonorizacin.

UC0598_2: Montar y mantener instalaciones de circuito cerrado de televisin.

0364. Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica.

UC0599_2: Montar y mantener sistemas de telefona con centralitas de baja capacidad.
UC0600_2: Montar y mantener infraestructuras de redes locales de datos.

0361. Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona.

ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

UC0120_2: Montar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV en edificios o conjuntos de edificaciones (antenas y va cable).
UC0121_2: Montar y mantener instalaciones de acceso al servicio de telefona disponible al pblico e instalaciones de control de acceso (telefona interior y videoportera).

0363. Instalaciones de megafona y sonorizacin.

UC0597_2: Montar y mantener instalaciones de megafona y sonorizacin de locales.

0364. Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica.

UC0598_2: Montar y mantener instalaciones de circuito cerrado de televisin.

0361. Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona.

UC0599_2: Montar y mantener sistemas de telefona con centralitas de baja capacidad.
UC0600_2: Montar y mantener infraestructuras de redes locales de datos.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 30/10/2009
  • Fecha de publicación: 19/11/2009
  • Entrada en vigor: 20 de noviembre de 2009.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD, estableciendo el currculo del ciclo formativo de Grado Medio: Orden EDU/391/2010, de 20 de enero (Ref. BOE-A-2010-3027).
Referencias anteriores
Materias
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Currculo
  • Electricidad
  • Electrnica
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Telecomunicaciones
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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