Advertidos errores en el anexo a la Resolución de 21 de marzo de 2011 (BOE n.º 96 de 22 de abril de 2011) que dispone la publicación del plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado o Graduada en Maestro en Educación Infantil por la Universidad de La Laguna, este Rectorado ha resuelto publicar la subsanación de dichos errores en los términos que se indican en el anexo adjunto.
La Laguna, 3 de junio de 2013.–El Rector, Eduardo Doménech Martínez.
BOE n.º 96. Viernes 22 de abril de 2011. Sec. III.
En la página 41206, donde dice:
Distribución de créditos por tipo de materias |
|
---|---|
Tipo de Materia |
Créditos |
Practicum I (Créditos de Mención) |
12 |
Practicum II (Créditos generales) |
36 |
Debe decir:
Distribución de créditos por tipo de materias |
|
---|---|
Tipo de Materia |
Créditos |
Practicum de Mención |
12 |
Practicum I y II (Créditos generales) |
36 |
Donde dice:
Módulo de materias de formación básica |
||
---|---|---|
Materia Vinculada |
Relación de Asignaturas |
|
La Escuela en la educación infantil |
La Escuela en la educación infantil |
9 |
Debe decir:
Módulo de materias de formación básica |
||
---|---|---|
Materia Vinculada |
Relación de Asignaturas |
|
La Escuela de educación infantil |
La Escuela de educación infantil |
9 |
En la página 41207, donde dice:
Módulo de materias optativas (30 créditos ECTS) |
||
---|---|---|
Módulo optativas no vinculadas a menciones (12 créditos ECTS) |
||
Materia Vinculada |
Relación de Asignaturas |
ECTS |
Psicología de la educación socioafectiva. |
Psicología de la educación socioafectiva. |
6 |
Pedagogía y didáctica de la religión católica en la escuela. |
Pedagogía y didáctica de la religión católica en la escuela. |
6 |
Módulo optativas vinculadas a menciones: atención temprana (18 créditos ECTS)* |
||
Módulo optativas vinculadas a menciones: animación a la lectura y formación de lectores (18 créditos ECTS). |
Debe decir:
Módulo de materias optativas (24 créditos ECTS) |
||
---|---|---|
Módulo optativas no vinculadas a menciones (6 créditos ECTS) |
||
Materia Vinculada |
Relación de Asignaturas |
ECTS |
Psicología de la educación socioafectiva. |
Psicología de la educación socioafectiva. |
6 |
Pedagogía y didáctica de la religión católica en la escuela. |
Pedagogía y didáctica de la religión católica en la escuela. |
6 |
Módulo optativas vinculadas a menciones: lectura temprana: bibliotecas escolares y promoción de la lectura (18 créditos ECTS). |
En la página 41208, donde dice:
Distribución temporal de las asignaturas del grado de Educación Infantil |
|||||
---|---|---|---|---|---|
Tercer curso |
|||||
1º cuatrimestre |
2º cuatrimestre |
||||
Asignaturas |
Tipo |
ECTS |
Asignaturas |
Tipo |
ECTS |
Practicum I. |
PR. EXT. |
12 |
⃰ Orientación y función tutorial del Profesorado. |
OP |
6 |
|
|
|
⃰ Psicología de la Educación socioafectiva. |
OP |
6 |
|
|
|
⃰ Pedagogía y didáctica de la Religión Católica en la Escuela. |
OP |
6 |
Debe decir:
Distribución temporal de las asignaturas del grado de Educación Infantil |
|||||
---|---|---|---|---|---|
Tercer curso |
|||||
1º cuatrimestre |
2º cuatrimestre |
||||
Asignaturas |
Tipo |
ECTS |
Asignaturas |
Tipo |
ECTS |
Practicum I. |
OB |
12 |
Percepción y Expresión Musical y su Didáctica. |
OB |
6 |
⃰ Orientación y función tutorial del Profesorado. |
OP |
6 |
|||
⃰ Psicología de la Educación socioafectiva. |
OP |
6 |
|||
⃰ Pedagogía y didáctica de la Religión Católica en la Escuela. |
OP |
6 |
En la página 41209, donde dice:
Mención en Lengua Extranjera: • Idioma Extranjero (Inglés/Francés). |
OP |
6 |
Mención de Animación a la Lectura y Formación de Lectores. |
|
|
Debe decir:
Mención en Lengua Extranjera: (Inglés) • Idioma Extranjero (Inglés) |
OP |
6 |
Mención en Lectura temprana: bibliotecas escolares y promoción de la Lectura. |
|
|
Donde dice:
1. Los alumnos que no elijan mención, cursarán los 30 créditos optativos de la oferta total, sean de mención o no.
2. Los alumnos que no elijan mención, tendrán que hacer los 14 créditos del Practicum I, los 18 créditos generales del Practicum II y añadir a éste 12 créditos generalista.
Debe decir:
1. Los alumnos que no elijan mención, cursarán los 18 créditos optativos de la oferta total, sean de mención o no.
2. Los alumnos que no elijan mención, tendrán que hacer los 12 créditos del Practicum I, los 24 créditos generales del Practicum II y añadir a éste 12 créditos generalista.
En la página 41210, donde dice:
Requisitos previos para cursar las asignaturas de la materia: |
|
---|---|
Optativas vinculadas a la Mención de Animación a la Lectura y Formación de Lectores |
|
Practicum I. |
Haber superado 78 créditos de materias obligatorias, entre ellos los 6 ECTS de la materia «Observación sistemática y análisis de contextos», tomándose como referencia la convocatoria de julio. |
Practicum II. |
Haber superado el Practicum I, y tener superados 120 créditos de materias obligatorias y 18 créditos de asignaturas optativas, tomándose como referencia la convocatoria de julio. |
Practicum de Mención. |
Haber superado el Practicum I, y tener superados 120 créditos de materias obligatorias y los 18 créditos de asignaturas optativas, tomándose como referencia la convocatoria de julio. |
Trabajo fin de Grado. |
Haber superado el Practicum I, y tener superados 120 créditos de materias obligatorias y 18 créditos de asignaturas optativas, tomándose como referencia la convocatoria de julio. |
Debe decir:
Requisitos previos para cursar las asignaturas de la materia: |
|
---|---|
Optativas vinculadas a la Mención de Lectura temprana: bibliotecas escolares y promoción de la Lectura |
|
Practicum I. |
Haber superado 78 créditos de materias obligatorias, entre ellos los 6 ECTS de la materia «Observación sistemática y análisis de contextos». |
Practicum II. |
Haber superado el Practicum I, y tener superados 120 créditos de materias obligatorias. |
Practicum de Mención. |
Haber superado el Practicum I, y tener superados 120 créditos de materias obligatorias. |
Trabajo Fin de Grado. |
Haber superado el Practicum I, y tener superados 120 créditos de materias obligatorias. |
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