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Documento BOE-A-2011-19540

Real Decreto 1591/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible, y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, y 2/2006, de Educacin, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las Comunidades Autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin vigente.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos, como ocurre en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las Comunidades Autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Poltica Territorial y Administracin Pblica.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 4 de noviembre de 2011.

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico en Operaciones de Ennoblecimiento Textil, contenida en el Real Decreto 741/1994, de 22 de abril, a la de Tcnico en Produccin de Hilatura y Tejedura de Calada, contenida en el Real Decreto 739/1994, de 22 de abril y a la de Tcnico en Produccin de Tejidos de Punto, contenida en el Real Decreto 740/1994, de 22 de abril.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.

Duracin: 2.000 horas.

Familia Profesional: Textil, Confeccin y Piel.

Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin: CINE–3 b.

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en realizar las operaciones de preparacin, procesado y posterior almacenaje y expedicin de materias primas y productos intermedios y finales, as como la preparacin y conduccin de los equipos industriales necesarios para la obtencin de productos textiles.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

a) Interpretar fichas tcnicas y manuales de procedimiento, relacionando cada una de ellas con el producto final, para elaborar productos textiles.

b) Seleccionar materias primas y auxiliares, describiendo sus propiedades y caractersticas para su aplicacin en los procesos de fabricacin de productos textiles.

c) Preparar materias primas y materiales auxiliares, identificando los procedimientos adecuados para aplicarlos en los procesos especficos de preparacin.

d) Analizar recetas y formulaciones, seleccionando los productos qumicos necesarios para preparar baos y pastas de tratamiento.

e) Reconocer las caractersticas de los equipos, especificando su relacin con cada fase del proceso productivo para preparar la maquinaria, los tiles y las herramientas.

f) Conducir mquinas y equipos, identificando las causas que provocan incidencias para resolverlas.

g) Acabar y almacenar los productos obtenidos, etiquetando y referencindolos para desarrollar los procedimientos de acabado y almacenamiento de productos.

h) Identificar las caractersticas finales de los productos y su presentacin, cumplimentando las hojas de produccin de la entrega, para aplicar los criterios de comprobacin del producto intermedio y final.

i) Identificar los requisitos tcnicos, justificando las actuaciones que deben realizarse para llevar a cabo el mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos.

j) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

k) Actuar con responsabilidad y autonoma en el mbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el entorno de trabajo.

l) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan, dentro del mbito de su competencia y autonoma.

m) Comunicarse eficazmente, respetando la autonoma y competencia de las distintas personas que intervienen en el mbito de su trabajo.

n) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y proteccin ambiental durante el proceso productivo, para evitar daos en las personas y en el entorno laboral y ambiental.

) Aplicar procedimientos de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todos en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.

o) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional.

p) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

1. Cualificaciones profesionales completas:

a) Hilatura y telas no tejidas. TCP065_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0180_2: Reconocer materias y productos en procesos textiles.

UC0181_2: Preparar las mquinas y realizar la produccin de hilatura.

UC0182_2: Preparar las mquinas y realizar la produccin de telas no tejidas.

b) Tejedura de calada TCP066_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0180_2: Reconocer materias y productos en procesos textiles.

UC0183_2: Producir tejidos de calada convencionales y jacquard.

UC0184_2: Producir tejidos de calada especiales.

c) Blanqueo y tintura de materias textiles TCP068_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0180_2: Reconocer materias y productos en procesos textiles.

UC0188_2: Preparar disoluciones para los tratamientos de ennoblecimiento de materias textiles.

UC0189_2: Realizar los tratamientos previos a la tintura de materias textiles.

UC0190_2: Realizar la tintura de materias textiles.

d) Aprestos y acabados de materias y artculos textiles TCP279_2 (Real Decreto 1199/2007, de 14 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0180_2 Reconocer materias y productos en procesos textiles.

UC0188_2 Preparar disoluciones para los tratamientos de ennoblecimiento de materias textiles.

UC0890_2 Realizar los aprestos sobre artculos textiles.

UC0891_2 Realizar los acabados de artculos textiles.

e) Estampado de materias textiles TCP280_2 (Real Decreto 1199/2007, de 14 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0180_2: Reconocer materias y productos en procesos textiles.

UC0188_2: Preparar disoluciones para los tratamientos de ennoblecimiento de materias textiles.

UC0892_2: Realizar pruebas de laboratorio y ensayar formulaciones de estampacin.

UC0893_2: Realizar estampaciones textiles.

f) Tejedura de punto por trama o recogida TCP281_2 (Real Decreto 1199/2007, de 14 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0180_2: Reconocer materias y productos en procesos textiles.

UC0894_2: Preparar hilos y materias primas para tejedura de punto.

UC0895_2: Preparar mquinas tricotosas y cotton para producir tejidos y prendas.

UC0896_2: Preparar mquinas circulares de gran y pequeo dimetro para producir tejidos y prendas.

g) Tejedura de punto por urdimbre TCP282_2. (Real Decreto 1199/2007, de 14 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0180_2: Reconocer materias y productos en procesos textiles.

UC0897_2: Preparar hilos y urdir plegadores para mquinas de tejedura de punto por urdimbre.

UC0898_2: Preparar y producir tejidos en mquinas Kette y circulares de urdimbre.

UC0899_2: Preparar y producir tejidos en mquinas Raschel y Crochet.

2. Cualificacin profesional incompleta:

Ensamblajes de materiales TCP070_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, modificado en Real Decreto 1199/2007, de 14 de septiembre):

UC0195_2: Reconocer materias primas y productos de confeccin, calzado y marroquinera.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en empresas dedicadas a la produccin de hilos, telas no tejidas y tejidos de calada y de punto destinados a la confeccin, a textiles para el hogar y a textiles de uso tcnico. As como a empresas cuya actividad est dirigida al ennoblecimiento de hilos, telas no tejidas, tejidos de calada y de punto y prendas fundamentalmente.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

– Operador/a de mquinas para la preparacin de fibras textiles.

– Operador/a de mquina para abrir, limpiar y mezclar fibras.

– Operador/a de mquina lavadora de fibras textiles.

– Operador/a de mquinas para procesar fibras para hilatura.

– Operador/a de mquinas para hilar fibras textiles.

– Operador/a de mquinas para fabricar telas no tejidas.

– Oficial/a de hilatura.

– Oficial/a encolador/a

– Sorteador.

– Especialista en hilatura.

– Especialista en acondicionamiento.

– Operador/a de mquinas de preparacin del tisaje (urdido, encolado, etc.).

– Operador/a de mquina pasadora y anudadora de hilos de urdimbre.

– Operador/a de mquinas tejedoras en telar de calada.

– Operador/a de mquina tejedora de calada con jacquard.

– Operador/a de mquina tejedora de calada con dispostivos especiales (alfombras, tapices, rizo y terciopelos y textiles de uso tcnico)

– Tcnico/a en tintes textiles, lavado de lana (textil).

– Oficial/a acabador.

– Oficial/a auxiliar encargado/a.

– Oficial/a de laboratorio (I+D).

– Oficial/a ayudante (I+D).

– Oficial/a control calidad (I+D).

– Operador/a de mquinas de desencolado, descrudado y blanqueo de tejidos.

– Tcnico de ennoblecimiento textil.

– Preparador/a de disoluciones para ennoblecimiento textil.

– Oficial/a acabador de materias textiles.

– Operador/a de mquinas de ennoblecimiento textil.

– Oficial/a estampador textil.

– Oficial/a auxiliar encargado/a de estampacin textil.

– Oficial/a ayudante de estampacin textil (I+D+i)

– Operador/a de mquinas de estampar.

– Operador de mquinas de estampacin textil (I+D+i).

– Operador/a de mquina circular de gnero de punto.

– Operador/a de mquina cotton.

– Especialista tejedor/a de calcetines.

– Especialista tejedor/a de medias.

– Especialista tejedor/a de prendas de punto interior y exterior.

– Oficial/a de tejedura de punto por trama.

– Operador/a de mquina Kette.

– Operador/a de mquina Raschel.

– Operador/a de mquina Crochet.

– Especialista tejedor/a de mquinas de urdimbre.

– Oficial/a de tejedura de punto por urdimbre.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

a) El sector productivo en el que se ubica el perfil profesional del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles, mantendr su relevancia en el conjunto de la industria espaola, aunque para ello debe culminar su adaptacin hasta una dimensin ms ajustada, conseguir una mayor competitividad en productos de calidad, el diseo, la innovacin en productos, procesos y sistemas organizativos, as como la internacionalizacin, tanto de la demanda como de los proveedores de algunas etapas de la cadena productiva.

b) La evolucin del mercado marca una tendencia acusada hacia la produccin de pequeas series con gran variedad de diseos, para adaptarse a los cambios de demanda del usuario y a los dictmenes de la moda. Es por ello que las empresas han de generar rdenes de trabajo para pequeas cantidades de artculos con gran variacin de modelos, tejidos y colores. Esta tendencia a la produccin de productos con gran valor aadido marca hacia donde evoluciona el sector en un futuro prximo.

c) La evolucin del mercado de trabajo hacia una mayor movilidad funcional requiere que este profesional adquiera una mayor polivalencia y transversalidad en sus conocimientos tcnicos, incrementando su capacidad para el manejo de mquinas y equipos de los diferentes sectores.

d) La aparicin de los textiles tcnicos estn ocupando una cuota de mercado cada vez ms elevada, en detrimento de los textiles para el hogar y la confeccin, lo cual demanda una serie de profesionales con nuevos conocimientos, aplicables tanto a este tipo de artculos como a las mquinas y equipos de produccin.

e) La aparicin de nuevos productos qumicos que confieren nuevas propiedades o reducen gastos de energa, agua o productos, y que modifican los procesos convencionales. Asimismo, permanentemente, aparecen nuevos tipos de acabados, que exigen al profesional la continua adaptacin a estos aspectos.

f) El progresivo cambio en los mtodos de produccin concentrar en un mismo operario un mayor nmero de actividades o funciones productivas, as como a la asuncin de funciones de verificacin de parmetros en lnea de produccin, lo cual exigir del profesional la identificacin, anlisis y resolucin de problemas relativos a su propio trabajo.

g) La evolucin tecnolgica se est consolidando hacia la incorporacin generalizada de nuevas tcnicas de fabricacin que exigirn la integracin entre las fases de diseo y produccin, mediante la aplicacin generalizada de las tecnologas de la informacin y de las comunicaciones. En concreto este proceso de integracin implicar el diseo mediante la generacin de modelos virtuales y la automatizacin de los procesos de produccin.

h) Las empresas del sectos estn vindose obligadas a efectuar una progresiva incorporacin de nuevas tecnologas de produccin que aseguren mejores condiciones de seguridad y medioambientales y que sean sostenibles a largo plazo.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Interpretar fichas tcnicas y manuales de procedimiento para elaborar productos textiles.

b) Seleccionar materias primas y auxiliares para los procesos de fabricacin de productos textiles.

c) Preparar materias primas y materiales auxiliares para los procesos de fabricacin de productos textiles.

d) Preparar baos y pastas de tratamiento a partir de productos qumicos, de acuerdo a las recetas y formulaciones, para los procesos de ennoblecimiento textil.

e) Preparar maquinaria, tiles y herramientas para los procesos de produccin industrial de productos textiles, de acuerdo con las especificaciones del proceso.

f) Identificar averas y disfunciones en mquinas y equipos, relacionando las causas que las provocan, para resolver las incidencias.

g) Acabar y almacenar los productos, etiquetando y referenciando los mismos, de acuerdo con los protocolos establecidos.

h) Comprobar las caractersticas finales de los productos y su presentacin para la entrega, aplicando los criterios de comprobacin de producto y cumplimentando las hojas de produccin.

i) Realizar el mantenimiento de primer nivel en mquinas, equipos y herramientas de fabricacin de productos textiles, de acuerdo con la ficha de mantenimiento.

j) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.

k) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organizacin, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonoma.

l) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo, para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.

m) Aplicar tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a su finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.

n) Analizar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, relacionndolos con las causas que los producen, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes para evitar daos en uno mismo, en las dems personas, en el entorno y en el medio ambiente.

) Analizar y aplicar las tcnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.

o) Aplicar y analizar las tcnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.

p) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.

q) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrtico.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el Anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0116. Principios de mantenimiento electromecnico.

0275. Materias textiles y piel.

1040. Aplicacin de aprestos.

1041. Acabados textiles.

1042. Preparacin y tintura.

1043. Estampacin.

1044. Fabricacin de hilatura y telas no tejidas.

1045. Tcnicas de tejedura de calada.

1046. Tcnicas de tejedura de punto por recogida.

1047. Tcnicas de tejedura de punto por urdimbre.

1048. Formacin y orientacin laboral.

1049. Empresa e iniciativa emprendedora.

1050. Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del presente real decreto.

3. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios, para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, son las incluidas en el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

4. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Acceso a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles permitir acceder mediante prueba o superacin de un curso especfico, en las condiciones que se establecen en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.

3. El ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles permitir el acceso a cualquiera de las modalidades de bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 34 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el anexo IV.

2. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

3. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn convalidar el mdulo profesional de Formacin y Orientacin Laboral siempre que:

– Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral.

– Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles para su convalidacin o exencin, queda determinada en el anexo V A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles con las unidades de competencia, para su acreditacin, queda determinada en el anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsima primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, el ttulo de Tcnico Auxiliar de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relaciona, tendr los mismos efectos profesionales que el ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles, establecido en el presente real decreto:

– Tcnico Auxiliar en Textil, rama Textil.

2. Los ttulos de Tcnico en Operaciones de Ennoblecimiento Textil, establecido por el Real Decreto 741/1994, de 22 de abril, Tcnico en Produccin de Hilatura y Tejedura de Calada, establecido por el Real Decreto 739/1994, de 22 de abril, y Tcnico en Produccin de Tejidos de Punto, establecido por el Real Decreto 740/1994, de 22 de abril, tendrn los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles establecido en el presente real decreto.

3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

1. El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna.

2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.

1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 741/1994, de 22 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Operaciones de Ennoblecimiento Textil y las correspondientes enseanzas mnimas, en el Real Decreto 739/1994, de 22 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Produccin de Hilatura y Tejedura de Calada y las correspondientes enseanzas mnimas, y en el Real Decreto 740/1994, de 22 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Produccin de Tejidos de Punto y las correspondientes enseanzas mnimas.

2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles, ser de aplicacin lo establecido en el Real Decreto 764/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Operaciones de Ennoblecimiento Textil, en el Real Decreto 762/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currculo de Tcnico en Produccin de Hilatura y Tejedura de Calada, y en el Real Decreto 763/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currculo de Tcnico en Produccin de Tejidos de Punto.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

1. Quedan derogados el Real Decreto 741/1994, de 22 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Operaciones de Ennoblecimiento Textil y las correspondientes enseanzas mnimas, el Real Decreto 739/1994, de 22 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Produccin de Hilatura y Tejedura de Calada y las correspondientes enseanzas mnimas, y el Real Decreto 740/1994, de 22 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Produccin de Tejidos de Punto y las correspondientes enseanzas mnimas, y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

2. Quedan derogados el Real Decreto 764/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Operaciones de Ennoblecimiento Textil, el Real Decreto 762/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Produccin de Hilatura y Tejedura de Calada y el Real Decreto 763/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Produccin de Tejidos de Punto.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta del carcter de norma bsica el artculo 13.2 y la disposicin transitoria nica punto 2.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2012/2013.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 4 de noviembre de 2011.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin,

NGEL GABILONDO PUJOL

ANEXO I
Mdulos Profesionales

Mdulo Profesional: Principios de mantenimiento electromecnico.

Cdigo: 0116

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica los elementos mecnicos de equipos, mquinas e instalaciones, describiendo la funcin que realizan y su influencia en el conjunto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los mecanismos principales que constituyen los grupos mecnicos de los equipos e instalaciones.

b) Se ha descrito la funcin que realizan y las caractersticas tcnicas bsicas de los elementos.

c) Se han descrito los elementos mecnicos transmisores y transformadores del movimiento, reconocindose su presencia en los diferentes equipos de proceso.

d) Se han clasificado los elementos mecnicos en funcin de la transformacin que realizan.

e) Se han descrito las relaciones funcionales de los elementos y piezas de los grupos.

f) Se han identificado las propiedades y caractersticas de los materiales empleados en los mecanismos.

g) Se han identificado las partes o puntos crticos de los elementos y piezas donde pueden aparecer desgastes, razonando las causas que los originan.

h) Se han analizado las medidas de prevencin y seguridad que se deben tener en cuenta en el funcionamiento de los elementos mecnicos.

2. Reconoce los elementos que intervienen en las instalaciones neumticas, analizando la funcin que realizan y su influencia en el conjunto de la instalacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los usos de la neumtica como tcnica de aplicacin del aire comprimido.

b) Se han definido las propiedades del aire comprimido.

c) Se han identificado los circuitos de produccin y tratamiento del aire comprimido, describiendo la misin de sus elementos principales.

d) Se han identificado las redes de distribucin del aire comprimido y sus elementos de proteccin.

e) Se han identificado los elementos neumticos de regulacin y control, reconocindose su presencia en las instalaciones.

f) Se han descrito los elementos neumticos de accionamiento o de trabajo, identificndose su presencia en equipos de proceso.

g) Se ha descrito el funcionamiento de esquemas de circuitos neumticos simples manuales, semiautomticos y automticos.

h) Se han enumerado las anomalas ms frecuentes de las instalaciones neumticas y sus medidas correctoras.

i) Se ha valorado la utilidad del aire comprimido en la automatizacin de los procesos del sector.

3. Reconoce los elementos de las instalaciones hidrulicas, describiendo la funcin que realizan.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los sistemas hidrulicos como medios de produccin y transmisin de energa.

b) Se han enumerado los principios fsicos fundamentales de la hidrulica.

c) Se han enumerado los fluidos hidrulicos y sus propiedades.

d) Se han relacionado los elementos hidrulicos con su simbologa.

e) Se ha identificado la unidad hidrulica y sus elementos funcionales y de proteccin.

f) Se han relacionado los elementos hidrulicos de trabajo con el tipo de mantenimiento que hay que realizar.

g) Se ha descrito el funcionamiento de esquemas de circuitos hidrulicos simples.

h) Se han valorado las ventajas e inconvenientes del empleo de instalaciones hidrulicas en la automatizacin de proceso del sector.

i) Se han citado las anomalas ms frecuentes de las instalaciones hidrulicas y sus medidas correctoras.

4. Identifica los elementos de las instalaciones elctricas, describiendo la misin que realizan en el conjunto de la instalacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito la estructura bsica de las instalaciones elctricas de interior.

b) Se han reconocido los elementos de proteccin, maniobra y conexin de los circuitos elctricos.

c) Se han relacionado el funcionamiento de instalaciones elctricas aplicadas a los equipos industriales con su esquema unifilar.

d) Se ha relacionado los elementos de proteccin y maniobra con el correcto funcionamiento y proteccin de las instalaciones elctricas aplicadas a los equipos del sector.

e) Se han calculado magnitudes elctricas (tensin, intensidad, potencia y cada de tensin, entre otros) en instalaciones bsicas aplicadas del sector.

f) Se ha verificado la aplicacin de las instrucciones tcnicas del REBT en las instalaciones elctricas aplicadas del sector.

g) Se han reconocido los elementos elctricos de control y maniobra y su funcin.

h) Se han relacionado las caractersticas elctricas de los dispositivos de proteccin con las lneas y receptores elctricos que deben proteger.

i) Se han descrito las condiciones de seguridad y prevencin que se deben aplicar en la manipulacin de los distintos componentes elctricos/electrnicos.

5. Identifica las mquinas elctricas y los elementos constructivos que intervienen en el acoplamiento de los equipos industriales del sector, describiendo su funcionamiento y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las mquinas elctricas utilizadas en los equipos e instalaciones del sector.

b) Se han clasificado las mquinas elctricas por su tipologa y funcin.

c) Se ha descrito el funcionamiento as como las caractersticas de las mquinas elctricas y su aplicacin en el sector.

d) Se ha relacionado la informacin de la placa de caractersticas con las magnitudes elctricas y mecnicas de la instalacin.

e) Se ha representado el esquema de conexionado (arranque e inversin de giro) de las mquinas elctricas y sus protecciones mediante su simbologa.

f) Se ha relacionado el consumo de las mquinas con su rgimen de funcionamiento de vaco y carga y sus protecciones elctricas.

g) Se ha verificado la aplicacin de las instrucciones tcnicas del REBT en las instalaciones de alimentacin de las mquinas elctricas.

h) Se han identificado los sistemas de acoplamiento de las mquinas elctricas a los equipos industriales del sector.

i) Se han relacionado los sistemas de sujecin de las mquinas elctricas al equipo (tipo de movimiento, potencia de transmisin, ruido y vibraciones, entre otros).

j) Se han descrito las condiciones de seguridad y prevencin que se deben aplicar en la manipulacin de los circuitos y mquinas elctricas en funcionamiento.

6. Aplica el mantenimiento de primer nivel, relacionando los procedimientos utilizados con los equipos e instalaciones implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los procedimientos de cada una de las operaciones de mantenimiento de primer nivel (bsico) que deben ser realizadas sobre los equipos.

b) Se han identificado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo/correctivo de primer nivel.

c) Se han indicado las averas ms frecuentes que se producen en los equipos e instalaciones.

d) Se han identificado los equipos y herramientas necesarias para realizar las labores de mantenimiento de primer nivel.

e) Se han determinado las condiciones requeridas del rea de trabajo para intervenciones de mantenimiento.

f) Se ha puesto en marcha motores elctricos o se ha invertido el sentido de giro, midiendo las magnitudes fundamentales durante el proceso.

g) Se han aplicado tcnicas de mantenimiento o sustitucin de elementos bsicos en los equipos e instalaciones.

h) Se han registrado en el soporte adecuado las operaciones de mantenimiento realizadas.

i) Se han descrito las operaciones de limpieza, engrase y comprobacin del estado de la instalacin y equipos en el mantenimiento de primer nivel.

j) Se ha analizado la normativa vigente sobre prevencin y seguridad relativas al mantenimiento de equipos e instalaciones.

Duracin: 55 horas.

Contenidos bsicos:

Identificacin de elementos mecnicos:

– Materiales. Comportamiento y propiedades de los principales materiales de los equipos e instalaciones.

– Nomenclatura y siglas de comercializacin.

– Cinemtica y dinmica de las mquinas.

– Elementos mecnicos transmisores del movimiento: descripcin, funcionamiento, simbologa y mantenimiento de primer nivel.

– Elementos mecnicos transformadores del movimiento: descripcin, funcionamiento y simbologa.

– Elementos mecnicos de unin: descripcin, funcionamiento y mantenimiento de primer nivel.

– Elementos mecnicos auxiliares: descripcin, funcionamiento y mantenimiento de primer nivel.

– Normas de prevencin y seguridad en el manejo de elementos mecnicos.

– Valoracin del desgaste de los elementos mecnicos: lubricacin y mantenimiento preventivo.

Reconocimiento de elementos de las instalaciones neumticas:

– Circuitos de produccin y tratamiento del aire comprimido: descripcin, elementos, funcionamiento, simbologa, mantenimiento y medidas de seguridad.

– Redes de distribucin del aire comprimido: caractersticas y materiales constructivos.

– Elementos neumticos de regulacin y control: descripcin, funcionamiento, simbologa, mantenimiento y medidas de seguridad.

– Elementos neumticos de accionamiento o actuadores: descripcin, funcionamiento, simbologa, mantenimiento y medidas de seguridad.

– Lectura de los esquemas de circuitos neumticos manuales, semiautomticos y automticos.

– Uso eficiente del aire comprimido en los procesos del sector.

Reconocimiento de elementos de las instalaciones hidrulicas:

– Unidad hidrulica: fundamentos, elementos, funcionamiento, mantenimiento de primer nivel y medidas de seguridad.

– Elementos hidrulicos de distribucin y regulacin: descripcin, funcionamiento, simbologa, mantenimiento y medidas de seguridad.

– Lectura de esquemas de circuitos hidrulicos.

– Elementos hidrulicos de trabajo: descripcin, funcionamiento, simbologa y mantenimiento.

– Impacto ambiental de las instalaciones hidrulicas.

Identificacin de elementos de las instalaciones elctricas:

– Sistema elctrico. Corriente trifsica y monofsica.

– Magnitudes elctricas fundamentales: definicin y unidades.

– Relaciones fundamentales. Clculo de magnitudes bsicas de las instalaciones.

– Elementos de control y maniobra de circuitos elctricos: descripcin, simbologa y funcionamiento.

– Elementos de proteccin de circuitos elctricos: descripcin, simbologa y funcionamiento.

– Normativa sobre instalaciones elctricas (REBT) y de prevencin de riesgos laborales.

Identificacin de mquinas elctricas y su acoplamiento en equipos industriales:

– Mquinas elctricas estticas y rotativas. Tipologa y caractersticas.

– Clasificacin de las mquinas elctricas: generadores, transformadores y motores.

– Partes constructivas. Funcionamiento.

– Placa de caractersticas. Clculo de magnitudes de las instalaciones de alimentacin y arranque de las mquinas.

– Acoplamientos y sujeciones de las mquinas a sus equipos industriales.

– Normativa sobre instalaciones elctricas (REBT) y de prevencin de riesgos laborales.

Aplicacin de tcnicas de mantenimiento de primer nivel:

– Operaciones de mantenimiento preventivo: limpieza de filtros, cambio de discos ciegos, apretado de cierres, acondicionamiento de balsas, limpieza de mecheros, regrases, purgas y revisiones reglamentarias.

– Operaciones de mantenimiento correctivo (sustitucin de elementos).

– Normativa sobre instalaciones elctricas (REBT) y de prevencin de riesgos laborales.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo de soporte, por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica para la comprensin y aplicacin de tcnicas bsicas de mantenimiento de equipos e instalaciones utilizadas en el sector.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), e) e i) del ciclo formativo, y las competencias a), e) e i) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Descripcin de materiales y elementos mecnicos.

– Descripcin de los principios bsicos de la electricidad, el magnetismo, la hidrulica y la neumtica.

– Descripcin de mquinas elctricas.

– Principios de mantenimiento bsico de los equipos.

Mdulo Profesional: Materias textiles y piel.

Cdigo: 0275

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce materias textiles, describiendo sus propiedades y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los tipos de fibras e hilos.

b) Se han clasificado las materias textiles segn su naturaleza.

c) Se han definido las caractersticas y propiedades de las materias textiles.

d) Se han definido los parmetros bsicos de materias textiles.

e) Se han descrito los defectos ms usuales en las materias textiles.

f) Se ha reconocido la normativa de simbologa de las materias textiles.

g) Se han descrito los usos y aplicaciones de las materias textiles.

2. Reconoce pieles y cueros de aplicacin en la fabricacin de artculos o uso industrial, identificando el origen de las mismas, cualidades y defectos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los distintos tipos de pieles y cueros segn su naturaleza.

b) Se han expresado las caractersticas de las pieles con la terminologa, mediciones y unidades propias.

c) Se ha descrito el proceso de curticin de pieles y cueros, sealando los productos de entrada y salida.

d) Se han descrito los acabados, indicando las substancias que se emplean y las caractersticas que confieren a las pieles y cueros.

e) Se han sealado los defectos ms comunes en cueros y pieles, debido a su naturaleza y proceso de transformacin.

f) Se han valorado las repercusiones de los defectos y anomalas ms frecuentes que inciden en las caractersticas del producto final.

3. Identifica elementos complementarios, relacionndolos con sus aplicaciones en confeccin, calzado y marroquinera.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado accesorios en confeccin y calzado.

b) Se han identificado elementos de relleno, de refuerzo y de sujecin, entre otros.

c) Se han reconocido fornituras y avos (cenefas, entredoses y bieses, entre otros).

d) Se han identificado diferentes tipos de adornos.

e) Se ha relacionado el elemento complementario con su funcin.

f) Se ha observado la adecuacin de los elementos complementarios al modelo.

4. Aplica tcnicas y especificaciones de conservacin de materiales de confeccin, calzado y marroquinera, relacionndolas con sus caractersticas y propiedades y estado.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha relacionado la naturaleza de las materias, productos textiles, pieles y cueros con las condiciones ambientales de conservacin y almacenamiento.

b) Se han identificado los distintos tipos de materias, productos, pieles y cueros en su embalaje o presentacin comercial.

c) Se ha identificado la simbologa de composicin de materias, productos textiles, pieles y cueros.

d) Se ha reconocido la simbologa de conservacin e instrucciones de uso de las materias, productos textiles, pieles y cueros.

e) Se ha verificado las especificaciones de la etiqueta de la materia o producto.

f) Se han aplicado los riesgos laborales y la normativa de seguridad ambiental, implicados en la manipulacin y almacenaje de materias, productos textiles, pieles y cueros.

5. Identifica los textiles tcnicos y otras materias especficas, describiendo sus caractersticas y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las reas ms representativas donde intervienen los textiles tcnicos (automocin, geotextiles, agricultura, construccin y proteccin personal, entre otros).

b) Se han reconocido sus usos y aplicaciones.

c) Se ha valorado la importancia de los textiles tcnicos en el sector de la confeccin.

d) Se han definido las funciones de los llamados productos de vestir inteligentes.

e) Se han identificado nuevas tendencias en productos textiles y en piel.

Duracin: 105 horas.

Contenidos bsicos:

Reconocimiento de materias textiles:

– Fibras, hilos y tejidos.

– Tipos y clasificacin de materias textiles.

– Caractersticas y propiedades de las materias textiles.

– Parmetros bsicos de materias textiles.

– Aplicacin y uso.

– Simbologa normalizada.

– Tipos y defectos ms comunes.

Reconocimiento de pieles y cueros:

– Naturaleza y caractersticas.

– Estructura y partes de la piel.

– Tipos de pieles: segn raza del animal, caractersticas superficiales y tipo de acabado.

– Tratamientos previos a la curticin: conservacin y ribera.

– Curtido: vegetal, al cromo, sustancias sintticas.

– Tintura y engrase.

– Secado y acabado: tipos, caractersticas y parmetros.

– Defectos en las pieles: en bruto, curtidas y de fabricacin.

– Manipulacin y clasificacin comercial.

– Limpieza y mantenimiento.

Identificacin de elementos complementarios:

– Naturaleza y caractersticas.

– Presentacin comercial de elementos complementarios.

– Fornituras y avos: cenefas, entredoses, cintas, bieses, cordones, pasamanera y otros.

– Complementos: cremalleras, botones, volantes, ribetes, vivos, jaretas, ingletes y otros remates.

– Complementos de relleno o refuerzo: guata, muletn, crin vegetal y plumas, entre otros.

Conservacin, almacenamiento, manipulacin:

– Conservacin y vida til de las materias y productos textiles.

– Agentes que acortan o perturban la vida til.

– Condiciones ptimas de almacenaje y conservacin: temperatura, humedad e iluminacin.

– Criterios de manipulacin: simbologa.

– Criterios de almacenaje y transporte: apilamiento e incompatibilidad.

– Presentacin comercial de las materias y productos textiles.

– Normativa sobre el etiquetado de composicin y conservacin.

– Riesgos laborales y normativa de seguridad ambiental en manipulacin, almacenamiento y transporte.

Identificacin de textiles tcnicos:

– Caractersticas de los materiales de los textiles tcnicos.

– Aplicacin de los textiles tcnicos.

– Sectores de aplicacin.

– Innovacin de acabados.

– Productos inteligentes de confeccin y calzado.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de produccin de calidad en la confeccin industrial y a medida.

La funcin de produccin de la calidad en la confeccin incluye aspectos como:

– Recepcin de materias primas.

– Almacenaje, conservacin y tratamiento de productos.

– Expedicin.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Reconocimiento de las materias y productos textiles, segn su naturaleza y estructura, caractersticas, propiedades y aplicaciones.

– Identificacin de los procesos bsicos de fabricacin de los productos textiles.

– Valoracin de los defectos y anomalas ms frecuentes.

– Conservacin, presentacin comercial y etiquetaje.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias b), c), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La identificacin de materiales textiles, su naturaleza y variedades, clasificacin, parmetros bsicos y estructurales.

– La descripcin de los procesos productivos para la obtencin de diversos productos, prestaciones y aplicaciones.

– La deteccin de los defectos ms comunes y sus repercusiones.

– La descripcin de los procedimientos de conservacin y almacenaje de materiales textiles, relacionando sus caractersticas y condiciones de manipulacin.

Mdulo Profesional: Aplicacin de aprestos.

Cdigo: 1040

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona la informacin relevante para la realizacin de las operaciones de aprestos, interpretando la documentacin tcnica e identificando las caractersticas del producto final.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las operaciones de aplicacin de aprestos en funcin de las propiedades que se pretenden proporcionar al artculo y de la composicin de las fibras textiles.

b) Se han identificado las diferentes tcnicas de aplicacin de los aprestos.

c) Se han descrito las caractersticas y funciones de los distintos tipos de productos de apresto, qumicos y auxiliares que intervienen en las operaciones de apresto.

d) Se han identificado las mquinas y equipos que se van a utilizar para la ejecucin de los procesos.

e) Se han interpretado las formulaciones de aprestos e identificado los parmetros que intervienen en los procesos.

2. Prepara los baos de tratamiento o pastas de recubrimiento, interpretando las recetas y aplicando las tcnicas adecuadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han calculado las cantidades de productos de apresto, qumicos y auxiliares, en funcin de las concentraciones indicadas en la receta y del volumen del bao de tratamiento.

b) Se han preparado por separado las disoluciones, dispersiones y emulsiones de los productos de apresto, qumicos y auxiliares identificados en la receta.

c) Se ha preparado el bao de tratamiento o pasta de recubrimiento a partir de las cantidades calculadas de productos de apresto, qumicos y auxiliares.

d) Se han medido los parmetros del bao de tratamiento o de la pasta de recubrimiento.

e) Se han utilizado los equipos y material adecuados para la preparacin de los baos de tratamiento o de la pasta de recubrimiento.

f) Se han limpiado los equipos y materiales utilizados.

3. Prepara las mquinas de aplicacin de aprestos, introduciendo los parmetros del proceso en funcin de los distintos tipos de mquinas y de las caractersticas deseadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las partes fundamentales, el funcionamiento y los dispositivos de control de las mquinas de aplicacin de aprestos.

b) Se ha determinado la secuencia de operaciones que hay que realizar.

c) Se han realizado las operaciones de regulacin y ajuste de los parmetros de funcionamiento de la mquina.

d) Se ha cargado la mquina con la materia textil a la que se aplica el proceso de apresto.

e) Se ha introducido el bao de tratamiento o la pasta de recubrimiento.

f) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas de aplicacin del apresto.

4. Opera mquinas de aplicacin de aprestos, controlando los parmetros del proceso y limpiando la mquina.

Criterios de evaluacin:

a) Se han ajustado las variables identificadas en la ficha de proceso a las condiciones establecidas.

b) Se ha realizado el control de las variables durante el desarrollo del proceso.

c) Se han subsanado las posibles irregularidades detectadas durante la conduccin del proceso.

d) Se han efectuado las adiciones de productos en el momento establecido en la ficha de proceso.

e) Se ha controlado el secado del textil y la polimerizacin del producto de acuerdo a las condiciones preestablecidas en la ficha de proceso.

f) Se ha realizado el vaciado y la limpieza de la mquina y equipamiento.

g) Se han aplicado criterios de minimizacin de agua, energa y productos.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales en las operaciones de apresto, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los productos qumicos utilizados y el manejo de las mquinas, herramientas y tiles.

b) Se han identificado las normas de seguridad en la manipulacin de los productos qumicos y en el manejo de las mquinas de apresto.

c) Se han reconocido las causas ms frecuentes de accidentes en las instalaciones de apresto.

d) Se han utilizado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de apresto.

e) Se ha descrito los dispositivos de las mquinas diseados para evitar accidentes.

f) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

g) Se ha procedido a la eliminacin de los residuos generados durante el proceso de apresto.

Duracin: 70 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de la informacin tcnica en los procesos de apresto:

– Los procesos de apresto. Tipos de aprestos.

– Aprestos generales.

– Recubrimientos y laminados.

– Tratamientos enzimticos.

– Aprestos especficos.

– Clasificacin de los aprestos segn su permanencia sobre el textil una vez aplicados.

– Productos de apresto, qumicos y auxiliares empleados en los procesos de aprestos. Funcin de los mismos y propiedades. Formas de aplicacin de aprestos.

– Tcnicas de aplicacin de los aprestos. Clasificacin. Descripcin esquemtica de las mquinas e instalaciones empleadas

– Formulaciones de apresto. Interpretacin de las mismas.

Preparacin de baos de tratamiento y pastas de recubrimiento:

– Caractersticas de los baos de tratamiento y de las pastas de recubrimiento.

– Formas de expresar las concentraciones de los productos de apresto, qumicos y auxiliares.

– Clculos para la preparacin de baos de tratamiento, pastas de recubrimiento y de espumas.

– Material necesario para la preparacin de baos de tratamiento y pastas de recubrimiento.

– Preparacin de baos de tratamiento, pastas de recubrimiento y de espuma.

– Control de las caractersticas de los baos de tratamiento, pastas de recubrimiento y formulaciones de espuma.

– Preparacin y dosificacin de disoluciones, dispersiones, emulsiones y baos de tratamiento a nivel industrial.

Preparacin de las mquinas de apresto:

– Mquinas que actan por agotamiento. Dispositivos de programacin, regulacin y control. Elementos de seguridad.

– Mquinas que actan por impregnacin. Dispositivos de programacin, regulacin y control. Elementos de seguridad.

– Mquinas que actan por contacto. Dispositivos de programacin, regulacin y control. Elementos de seguridad.

– Mquinas pulverizadoras. Dispositivos de programacin, regulacin y control. Elementos de seguridad.

– Mquinas para los tratamientos posteriores. Elementos de seguridad.

– Secuencia de operaciones en los procesos de apresto.

– Equipos auxiliares.

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

Operacin con maquinas de aplicacin de aprestos:

– Variables que influyen en las operaciones de apresto. Sistemas de introduccin y visualizacin para el control de las variables.

– Deteccin de irregularidades en el proceso. Su correccin en proceso.

– Minimizacin de agua, residuos y productos.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Normas de prevencin de riesgos.

– Normativa de seguridad en la manipulacin de productos qumicos.

– Normativa de seguridad en la utilizacin de mquinas, tiles y equipos en las operaciones de aprestos.

– Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.

– Accidentes ms comunes en las instalaciones de aplicacin de aprestos. Causas de los mismos.

– Buenas prcticas ambientales.

– Las aguas residuales.

– Clasificacin de residuos. Normativa referente a los residuos txicos y peligrosos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, logstica, calidad y prevencin de riesgos en los procesos tecnolgicos relacionados con los aprestos de productos textiles.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Preparacin, lanzamiento, ejecucin y control en lnea de la produccin.

– Preparacin de los baos y pastas necesarios.

– Almacenaje y control de los productos de entrada y salida.

– Garantiza la seguridad de personas, medioambiente e instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el mbito de la produccin industrial de productos textiles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e), f), g) y h) del ciclo formativo y las competencias a), c), d), e), f), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin y secuenciacin de las actividades de trabajo a partir de la ficha tcnica en la confeccin industrial.

– La preparacin de los baos de tratamiento o pastas de recubrimiento, a partir de la interpretacin de las recetas.

– La seleccin y preparacin de maquinaria, herramientas y tiles disponibles en el aula-taller para las operaciones de aprestos en la industria textil.

– La ejecucin de operaciones de aprestos de productos textiles.

– La aplicacin de las medidas de seguridad de los equipos de proteccin.

– La aplicacin de criterios de calidad en cada fase del proceso.

– La aplicacin de la normativa de proteccin ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

– La deteccin de fallos o desajustes en la ejecucin de las fases del proceso mediante la verificacin y valoracin del producto obtenido.

Mdulo Profesional: Acabados textiles.

Cdigo: 1041

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona la informacin relevante para la realizacin de las operaciones de acabados, interpretando la documentacin tcnica e identificando las caractersticas del producto final.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas que definen un acabado.

b) Se han identificado las diferentes tipos de acabados.

c) Se han relacionado los diferentes acabados con las caractersticas del producto sobre el que se han de aplicar.

d) Se han descrito las propiedades y efectos especiales que caracterizan los distintos tipos de acabados.

e) Se ha interpretado la documentacin relacionada con los acabados.

2. Identifica los procesos de acabados, relacionando los parmetros con las propiedades que debemos obtener en el producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han especificado las principales fases y operaciones de los procesos.

b) Se han identificado las mquinas y equipos que se van a emplear en los diferentes procesos de acabado.

c) Se han descrito los rganos operadores y el funcionamiento de los diferentes tipos de mquinas de acabados.

d) Se han determinado los parmetros del proceso para los diferentes tipos de acabados.

e) Se han descrito las modificaciones que se pueden introducir en el proceso para obtener distintos efectos especiales.

3. Prepara mquinas de acabados, introduciendo los parmetros en funcin de los distintos tipos de procesos y caractersticas deseadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las partes y el funcionamiento de las diferentes mquinas de acabados.

b) Se han identificado las fases de preparacin del material en la mquina de acabados.

c) Se han realizado las operaciones de montaje y desmontaje, regulacin y ajuste de las mquinas.

d) Se ha verificado el resultado de la muestra con los resultados esperados.

e) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas.

f) Se ha dispuesto el tejido en la mquina de acabados.

g) Se ha programado las mquinas de acuerdo con las propiedades que debe adquirir el tejido.

4. Opera con la mquina de acabados, controlando los parmetros del proceso y verificando las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las variables de los tejidos que se deben controlar durante el proceso.

b) Se han relacionado dichas variables con los elementos de la mquina, medios y materiales que hay que utilizar para evitar desviaciones.

c) Se ha realizado el control del funcionamiento de la mquina.

d) Se han verificado las caractersticas obtenidas por comparacin con las esperadas.

e) Se han corregido o afinado los parmetros de la mquina de acabados en funcin de las anomalas o desviaciones detectadas.

f) Se han efectuado las operaciones finales.

g) Se ha cumplimentado la informacin tcnica referente al trabajo realizado.

h) Se ha informado por escrito de los problemas de calidad y de funcionamiento del proceso.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales en las operaciones de acabados, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas y tiles en las operaciones de acabado.

b) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas de acabado.

c) Se han utilizado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de acabado.

d) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas de acabado con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

e) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

f) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

g) Se han descrito los dispositivos de las mquinas diseados para evitar accidentes.

h) Se han aplicado tcnicas ergonmicas en las operaciones de acabado.

Duracin: 60 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de la informacin tcnica en las operaciones de acabados:

– Acabados textiles.

– Descripcin de las operaciones de acabados.

– Tratamientos mecnicos.

– Tratamientos trmicos.

– Clasificacin de los acabados con respecto a la composicin y caractersticas del artculo.

– Acabados de textiles tcnicos.

– Objetivos de las operaciones de acabados.

– Interpretacin de fichas tcnicas y rdenes de produccin.

Identificacin de los procesos de acabado:

– Fases y operaciones de los procesos de acabados.

– Operaciones complementarias.

– Maquinaria utilizada en las diferentes operaciones de acabados.

– Variables del tejido o prenda que hay que controlar.

– Automatizacin de los procesos. Parmetros del proceso que hay que controlar.

– Obtencin de efectos especiales de acabado.

– Nuevos tratamientos de acabados.

Preparacin de las mquinas de acabado:

– Tipos de mquinas de hidroextraccin y secado.

– El rame. Su funcionamiento. Partes del rame.

– Tipos de mquinas de acabados.

– Elementos de las mquinas. Principios y caractersticas de funcionamiento.

– Interpretacin del manual de la mquina.

– Operaciones de puesta a punto de las mquinas.

– Mantenimiento de primer nivel de las mquinas de acabados.

– Parmetros de programacin de la mquina.

Operacin con la mquina de acabado:

– Variables del tejido o prenda que hay que controlar.

– Relacin de los elementos de mquinas con los parmetros que hay que controlar.

– Control del funcionamiento de la mquina. Parmetros del proceso que hay que controlar.

– Evaluacin de las caractersticas del tejido obtenido. Deteccin de defectos y correccin de los mismos en proceso.

– Operaciones finales en los artculos acabados.

– Cumplimentacin de la informacin tcnica.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Normas de prevencin de riesgos.

– Normativa de seguridad en la utilizacin de mquinas, tiles y equipos en las operaciones de acabado.

– Elementos de seguridad implcitos en las mquinas de acabados.

– Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.

– Accidentes ms frecuentes en las operaciones de acabados. Causas de los mismos.

– Orden, limpieza y conservacin del puesto de trabajo.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, logstica, calidad y prevencin de riesgos en los procesos tecnolgicos relacionados con los acabados textiles.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Preparacin, lanzamiento, ejecucin y control en lnea de la produccin.

– Almacenaje y control de los productos de entrada y salida.

– Garantiza la seguridad de personas, medioambiente e instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el mbito de la produccin industrial de productos textiles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e), f), g) y h) del ciclo formativo y las competencias a), c), d), e), f), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin y secuenciacin de las actividades de trabajo a partir de la ficha tcnica en la confeccin industrial.

– La seleccin y preparacin de maquinaria, herramientas y tiles disponibles en el aula-taller para las operaciones de acabados en la industria textil.

– La ejecucin de operaciones de acabados en productos textiles.

– La aplicacin de las medidas de seguridad de los equipos de proteccin.

– La aplicacin de criterios de calidad en cada fase del proceso.

– La aplicacin de la normativa de proteccin ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

– La deteccin de fallos o desajustes en la ejecucin de las fases del proceso mediante la verificacin y valoracin del producto obtenido.

Mdulo Profesional: Preparacin y tintura.

Cdigo: 1042

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona la informacin relevante para la realizacin de las operaciones de preparacin y tintura, interpretando la documentacin tcnica e identificando las caractersticas del producto final.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido el proceso de tintura y las diferentes operaciones de preparacin necesarias para llevarlo a cabo.

b) Se han descrito las caractersticas y funciones de los productos qumicos y auxiliares que van a intervenir en las operaciones de preparacin y tintura.

c) Se han reconocido los tipos de colorantes que van a intervenir en el proceso de tintura.

d) Se han relacionado las familias de colorantes con las fibras textiles.

e) Se han descrito las principales caractersticas de las familias de colorantes.

f) Se han interpretado los diagramas de temperatura-tiempo y los otros parmetros que intervienen en los procesos.

g) Se han identificado las mquinas y equipos que se van a utilizar para la ejecucin de los procesos.

2. Interpreta los mtodos de preparacin de disoluciones, emulsiones y baos de tratamiento, aplicando las tcnicas adecuadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las formas de expresar la concentracin de los colorantes, productos qumicos y auxiliares que constan en la receta de preparacin o tintura.

b) Se han calculado las cantidades de colorante, productos qumicos y auxiliares en funcin de las concentraciones indicadas en la receta y del volumen de la disolucin, dispersin, emulsin o bao de tratamiento.

c) Se han preparado por separado las disoluciones, las emulsiones de los colorantes y productos qumicos y auxiliares.

d) Se ha preparado el bao de tratamiento a partir de las cantidades calculadas de colorantes y productos qumicos y auxiliares.

e) Se han verificado la temperatura, el volumen y el pH del bao de tratamiento.

f) Se han utilizado los equipos y material adecuados para la preparacin de las disoluciones, emulsiones y baos de tratamiento.

g) Se han limpiado los equipos y materiales utilizados.

3. Pone a punto las mquinas de preparacin y tintura, estableciendo los parmetros del proceso en funcin de los distintos tipos de mquinas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las partes fundamentales, el funcionamiento y los dispositivos de control de las mquinas de preparacin y tintura.

b) Se ha determinado la secuencia de operaciones que hay que realizar.

c) Se ha cargado la mquina con la materia textil que se va a preparar o que se va a tintar.

d) Se ha comprobado, en las mquinas que actan a presin, el cierre hermtico de las mismas.

e) Se ha introducido el bao de tratamiento.

f) Se han programado las mquinas de acuerdo a la informacin tcnica indicada en la receta.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas de preparacin y tintura.

4. Supervisa el funcionamiento de las mquinas de preparacin y tintura, y realiza su limpieza, comprobando los parmetros del proceso y el resultado final.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el control de las variables del proceso.

b) Se han detectado posibles irregularidades durante la conduccin del proceso.

c) Se han corregido o afinado los parmetros de la mquina de acabados en funcin de las anomalas o desviaciones detectadas.

d) Se han efectuado las adiciones de productos en el momento establecido, segn la informacin tcnica.

e) Se ha realizado el secado del textil y, en su caso, fijado del color de acuerdo a las condiciones preestablecidas en la informacin tcnica.

f) Se ha realizado el vaciado y la limpieza de la mquina y equipamiento.

g) Se han aplicado criterios de minimizacin de agua, energa y productos.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales en las operaciones de preparacin y tintura, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los productos qumicos utilizados y el manejo de las mquinas, herramientas y tiles.

b) Se han identificado las normas de seguridad en la manipulacin de los productos qumicos y en el manejo de las mquinas de preparacin y tintura.

c) Se han reconocido las causas ms frecuentes de accidentes en las instalaciones de preparacin y tintura.

d) Se han utilizado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de preparacin y tintura.

e) Se ha descrito los dispositivos de las mquinas diseados para evitar accidentes.

f) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

g) Se ha procedido a la eliminacin de los residuos generados durante el proceso de preparacin y tintura.

Duracin: 140 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de la informacin tcnica en los procesos de preparacin y tintura:

– El proceso de tintura. Procesos continuos, semicontinuos y discontinuos.

– Operaciones de preparacin. Objetivos de cada una de ellas.

– Productos qumicos y auxiliares empleados en los procesos de preparacin y tintura. Funcin de los mismos y propiedades.

– Clasificacin de los colorantes en funcin del tipo de fibra.

– Caractersticas de tintura de cada familia de colorantes. Tratamientos posteriores.

– Solideces de los colorantes.

– Las recetas de tintura. Interpretacin de las mismas.

– Descripcin esquemtica de las mquinas empleadas en las operaciones discontinuas de preparacin y tintura.

– Descripcin esquemtica de las mquinas empleadas en las operaciones semicontinuas y continuas de preparacin y tintura.

Interpretacin de los mtodos de preparacin de disoluciones, emulsiones y baos de tratamiento:

– Disoluciones, dispersiones y emulsiones. Caractersticas propias y diferencias entre ellas.

– Formas de expresar las concentraciones de los colorantes y productos qumicos y auxiliares.

– Clculos para la preparacin de disoluciones, dispersiones, emulsiones y baos de tratamiento.

– El agua. Caractersticas de las aguas de suministro.

– Material necesario: balanzas, material volumtrico, pHmetros, agitadores mecnicos y termmetros.

– Preparacin de baos de tratamiento.

– Control de las caractersticas de los baos de tratamiento.

– Preparacin y dosificacin de disoluciones, dispersiones, emulsiones y baos de tratamiento a nivel industrial.

Puesta a punto de las mquinas de preparacin y tintura:

– Mquinas de preparacin y tintura que actan por agotamiento. Fundamento, caractersticas y funcionamiento. Dispositivos de programacin, regulacin y control. Elementos de seguridad.

– Mquinas de preparacin y tintura que actan por impregnacin. Fundamento, caractersticas y funcionamiento. Dispositivos de programacin, regulacin y control. Elementos de seguridad.

– Mquinas para los tratamientos posteriores: mquinas de secar, vaporizadores y trenes de lavado. Tipos, caractersticas y funcionamiento. Elementos de seguridad.

– Secuencia de operaciones en los procesos de preparacin y tintura.

– Equipos auxiliares. Carga y descarga de mquinas.

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

Supervisin y limpieza de las mquinas de preparacin y tintura:

– Variables que influyen en el proceso de preparacin y tintura en los procesos discontinuos. Sistemas de control de las variables.

– Variables que influyen en el proceso de preparacin y tintura en los procesos semicontinuos y continuos. Sistemas de control de las variables.

– Deteccin de irregularidades en el proceso. Su correccin.

– Minimizacin de agua, residuos y productos.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Normas de prevencin de riesgos.

– Normativa de seguridad en la manipulacin de productos qumicos.

– Normativa de seguridad en la utilizacin de mquinas, tiles y equipos en las operaciones de preparacin y tintura.

– Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.

– Accidentes ms comunes en las instalaciones de preparacin y tintura. Causas de los mismos.

– Buenas prcticas ambientales.

– Las aguas residuales. Tratamiento de efluentes.

– Clasificacin de residuos. Normativa referente a los residuos txicos y peligrosos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, logstica, calidad y prevencin de riesgos en los procesos tecnolgicos relacionados con la preparacin y tintura de productos textiles.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Preparacin, lanzamiento, ejecucin y control en lnea de la produccin.

– Preparacin de disoluciones, dispersiones, emulsiones y baos de tratamiento.

– Almacenaje y control de los productos de entrada y salida.

– Garantiza la seguridad de las personas, del medioambiente y de las instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el mbito de la produccin industrial de productos textiles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e), f), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias a), c), d), e), f), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin y secuenciacin de las actividades de trabajo a partir de la ficha tcnica.

– La preparacin de disoluciones, dispersiones, emulsiones y baos de tratamiento, a partir de la interpretacin de las recetas.

– La seleccin y preparacin de maquinaria, herramientas y tiles disponibles en el aula-taller para las operaciones de preparacin y tintura en la industria textil.

– La ejecucin de operaciones de preparacin y tintura de productos textiles.

– La aplicacin de las medidas de seguridad de los equipos de proteccin.

– La aplicacin de criterios de calidad en cada fase del proceso.

– La aplicacin de la normativa de proteccin ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

– La deteccin de fallos o desajustes en la ejecucin de las fases del proceso mediante la verificacin y valoracin del producto obtenido.

Mdulo Profesional: Estampacin.

Cdigo: 1043

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona la informacin relevante para la realizacin de la estampacin, interpretando la documentacin tcnica e identificando las caractersticas del producto final.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito el proceso de estampacin y las diferentes tcnicas de aplicacin.

b) Se han reconocido los tipos de colorantes y pigmentos que van a intervenir en la estampacin.

c) Se han descrito las principales caractersticas de las familias de colorantes y pigmentos.

d) Se han descrito las caractersticas y funciones de los productos qumicos y auxiliares que van a intervenir en la estampacin.

e) Se han identificado, en las hojas de proceso, las variables de temperaturas, tiempos y pH que caracterizan las tcnicas utilizadas.

f) Se han determinado las cantidades de productos necesarias para conseguir la produccin especificada en una orden de trabajo.

g) Se ha identificado la mquina y el equipo que se va a utilizar para la ejecucin del proceso.

2. Prepara pastas para la estampacin, interpretando formulaciones y aplicando las tcnicas de elaboracin y control de pastas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido los colorantes o pigmentos y productos qumicos y auxiliares que van a intervenir en la formulacin de estampacin.

b) Se han calculado las cantidades de colorantes o pigmentos y productos qumicos y auxiliares que intervienen en la formulacin de estampacin.

c) Se han utilizado los equipos y utensilios adecuados para la preparacin de la pasta.

d) Se ha preparado la pasta madre.

e) Se han comprobado las caractersticas de la pasta de estampacin.

f) Se ha preparado la pasta de estampacin de cada color.

3. Realiza la estampacin de muestras de laboratorio, preparando equipos y tiles y controlando las caractersticas de la muestra obtenida.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los parmetros que se deben controlar en los tejidos o las prendas.

b) Se ha determinado la secuencia de operaciones que hay que realizar.

c) Se han preparado los cuadros y las rasquetas que se van a utilizar.

d) Se han ajustado los dibujos de los diferentes colores.

e) Se ha comprobado la ausencia de defectos de la muestra estampada de manera visual.

f) Se ha realizado el secado y el fijado de la muestra estampada.

g) Se ha realizado el lavado de los marcos de estampacin.

4. Prepara la mquina de estampar y las mquinas de tratamientos posteriores, introduciendo los parmetros del proceso en funcin de los distintos tipos de mquinas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las partes fundamentales, el funcionamiento y los dispositivos de control de las mquinas de estampar.

b) Se ha determinado la secuencia de operaciones que hay que realizar.

c) Se ha preparado el tejido o la prenda y, en su caso, el papel estampado.

d) Se ha realizado las operaciones de montaje de los marcos o cilindros en el orden adecuado.

e) Se ha realizado la regulacin y ajuste de la mquina con respecto al raport del dibujo que se va a estampar.

f) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas de estampar y tratamientos posteriores.

5. Opera mquinas de estampacin y tratamientos posteriores, controlando los parmetros del proceso y preparando y limpiando la mquina y los elementos de estampacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las variables de control del proceso.

b) Se han detectado posibles desviaciones en las variables durante la conduccin del proceso.

c) Se ha realizado el secado y fijado del color de acuerdo a las condiciones preestablecidas en la informacin tcnica.

d) Se han aplicado las normas de seguridad determinadas en el proceso.

e) Se ha realizado el lavado y secado de los marcos, cilindros y elementos de la mquina.

f) Se han clasificado como residuos txicos los restos de pastas de estampacin.

g) Se han aplicado criterios de minimizacin de agua, energa y productos.

6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales en las operaciones de estampacin, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los productos qumicos utilizados y el manejo de las mquinas, herramientas y tiles.

b) Se han identificado las normas de seguridad en la manipulacin de los productos qumicos y en el manejo de las mquinas de estampacin.

c) Se han reconocido las causas ms frecuentes de accidentes en las instalaciones de estampacin.

d) Se han utilizado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de estampacin.

e) Se ha descrito los dispositivos de las mquinas diseados para evitar accidentes.

f) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

g) Se ha procedido a la eliminacin de los residuos generados durante el proceso de estampacin.

Duracin: 80 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de la informacin tcnica en el proceso de estampacin:

– La estampacin: etapas del proceso. Tratamientos posteriores.

– Familias de colorantes para estampacin. Aplicacin segn el tipo de fibra.

– Productos qumicos y auxiliares. Funcin de los mismos y propiedades.

– Tcnicas de estampacin con colorantes solubles y con pigmentos.

– Hojas de procesos. Parmetros que caracterizan el proceso de estampacin.

– rdenes de fabricacin. Determinacin de las cantidades necesarias para la realizacin del proceso.

– Descripcin esquemtica de las mquinas de estampar. Plana, rotativa, transferencia y digital.

Preparacin de pastas de estampacin:

– Caractersticas de las pastas de estampacin.

– Parmetros que intervienen en la preparacin de las pastas de estampacin.

– Formas de expresar las concentraciones de los productos.

– Clculos para la preparacin de pastas.

– Preparacin de pastas. Equipo y utensilios necesarios. Medicin de los parmetros de las pastas.

– Preparacin y dosificacin de pastas a nivel industrial.

Realizacin de la estampacin de muestras de laboratorio:

– Control de caractersticas.

– Preparacin de tejidos para la estampacin. Caractersticas preestablecidas.

– Criterios de calidad de la muestra.

– Equipo necesario para los tratamientos posteriores. Estufas de secado y vaporizadores.

– Ejecucin de la estampacin. Criterios de calidad.

Preparacin de las mquinas de estampar:

– Mquinas de estampar por malla. Mquinas de cilindros, de cuadro plano y de carrusel. Caractersticas y funcionamiento. Elementos de seguridad.

– Estampacin por transferencia. Proceso de estampacin. Caractersticas y funcionamiento de las prensas y calandras de estampacin. Elementos de seguridad.

– Estampacin digital. Caractersticas y funcionamiento de la mquina de estampar digital. Programas y medios informticos. Elementos de seguridad.

– Mquinas para los tratamientos posteriores: mquinas de secar y polimerizar, vaporizadores y mquinas de lavar. Tipos, caractersticas y funcionamiento. Elementos de seguridad.

– Operaciones de regulacin y ajuste de las mquinas. Elementos de seguridad.

Operaciones con las mquinas de estampacin:

– Conduccin del proceso de estampacin: variables que hay que controlar, identificacin de desviaciones de las variables y correccin de las desviaciones.

– Variables que influyen en la realizacin de los tratamientos posteriores. Control de las variables.

– Reutilizacin de las pastas de estampacin.

– Minimizacin de agua y recogida de residuos.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Normas de prevencin de riesgos.

– Normativa de seguridad en la manipulacin de productos qumicos.

– Normativa de seguridad en la utilizacin de mquinas, tiles y equipos en las operaciones de estampacin.

– Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.

– Accidentes ms frecuentes en las instalaciones de estampacin. Causas de los mismos.

– Buenas prcticas ambientales.

– Clasificacin de residuos. Normativa referente a los residuos txicos y peligrosos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, logstica, calidad y prevencin de riesgos en los procesos tecnolgicos relacionados con la estampacin de productos textiles.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Preparacin, lanzamiento, ejecucin y control en lnea de la produccin.

– Preparacin de las pastas necesarias para la estampacin.

– Almacenaje y control de los productos de entrada y salida.

– Garantiza la seguridad de las personas, del medioambiente y de las instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el mbito de la produccin industrial de productos textiles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e), f), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias a), c), d), e), f), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin y secuenciacin de las actividades de trabajo a partir de la ficha tcnica en la produccin industrial.

– La preparacin de las pastas de estampacin, a partir de la interpretacin de las recetas.

– La seleccin y preparacin de maquinaria, herramientas y tiles disponibles en el aula-taller para las operaciones de estampacin.

– La ejecucin de operaciones de estampacin de productos textiles.

– La aplicacin de las medidas de seguridad de los equipos de proteccin.

– La aplicacin de criterios de calidad en cada fase del proceso.

– La aplicacin de la normativa de proteccin ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

– La deteccin de fallos o desajustes en la ejecucin de las fases del proceso mediante la verificacin y valoracin del producto obtenido.

Mdulo Profesional: Fabricacin de hilatura y telas no tejidas.

Cdigo: 1044

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Interpreta la documentacin tcnica relevante para la produccin de hilatura y de telas no tejidas, relacionndola con las caractersticas del producto final.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha recopilado la documentacin relacionada con el control de calidad del proceso de hilatura y de telas no tejidas.

b) Se han caracterizado las distintas tcnicas de fabricacin del proceso de hilatura y las diferencias entre ellas.

c) Se han caracterizado las diferentes tcnicas de fabricacin de telas no tejidas y de su consolidacin.

d) Se han elaborado diagramas de los procesos de fabricacin.

e) Se han establecido los parmetros que determinan las caractersticas de los velos, napas, cintas, mechas, hilos y telas no tejidas.

f) Se han especificado las principales fases y operaciones de los procesos.

g) Se han identificado las mquinas y equipos que se van a emplear en las fases del proceso.

2. Prepara las mquinas utilizadas en el proceso de hilatura, teniendo en cuenta las caractersticas de las mquinas y del producto que se obtiene.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito todas las mquinas necesarias que intervienen en el proceso de fabricacin del hilo.

b) Se ha interpretado el manual de cada una de las mquinas para determinar las operaciones de puesta a punto y mantenimiento.

c) Se han realizado las operaciones de montaje y desmontaje, lubricacin, engrase y limpieza; regulacin y ajuste de las mquinas.

d) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas.

e) Se han detectado anomalas de las piezas o elementos de las mquinas.

f) Se han cargado las mquinas con las materias primas adecuadas.

g) Se ha comprobado si el producto obtenido presenta las caractersticas adecuadas.

h) Se han reajustado las mquinas en funcin de las desviaciones detectadas.

3. Prepara las mquinas de produccin de telas no tejidas, teniendo en cuenta las caractersticas de la mquina y del producto que se obtiene.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito todas las mquinas necesarias que intervienen en el proceso de fabricacin de las telas no tejidas.

b) Se ha interpretado el manual de cada una de las mquinas par determinar las operaciones de puesta a punto, mantenimiento y funcionamiento.

c) Se ha descrito el mantenimiento de primer nivel de las mquinas.

d) Se han identificado posibles anomalas de las piezas o elementos de las mquinas.

e) Se ha cargado la mquina con la materia prima adecuada.

f) Se ha comprobado si el producto obtenido presenta las caractersticas adecuadas.

g) Se han reajustado las mquinas en funcin de las desviaciones detectadas.

4. Opera mquinas de hilatura y de telas no tejidas, controlando los parmetros del proceso y aplicando tcnicas correctivas de anomalas durante el proceso.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el control del funcionamiento de la mquina.

b) Se ha vigilado o realizado la alimentacin peridica de la mquina.

c) Se ha comprobado el estado del producto en sus diferentes fases.

d) Se han resuelto las posibles incidencias producidas durante el proceso de fabricacin de hilos o de telas no tejidas.

e) Se ha realizado la evacuacin del producto ya fabricado.

f) Se han efectuado las operaciones finales del producto.

g) Se ha cumplimentado la informacin tcnica referente al trabajo realizado con los problemas de calidad y de funcionamiento detectados.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales en las operaciones de hilatura y fabricacin de telas no tejidas, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas y tiles para las operaciones de hilatura y fabricacin de telas no tejidas.

b) Se han respetado las normas de seguridad en el manejo de las mquinas de hilatura y fabricacin de telas no tejidas.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas de hilatura y fabricacin de telas no tejidas.

d) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de hilatura y fabricacin de telas no tejidas.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas de hilatura y produccin de telas no tejidas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

g) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

h) Se han aplicado tcnicas ergonmicas en las operaciones de hilatura y telas no tejidas.

Duracin: 70 horas.

Contenidos bsicos:

Interpretacin de la documentacin tcnica relevante:

– Procesos de hilatura:

• Tcnicas de fabricacin del proceso de hilatura. Caractersticas de cada una de ellas.

• Parmetros que definen las caractersticas de los productos de hilatura.

• Fases y operaciones de los procesos de hilatura.

• Clasificacin de las mquinas y equipos de hilatura.

• Control de calidad de los procesos de hilatura.

– Procesos de produccin de telas no tejidas. Sistemas de formacin de velos:

• Sistemas de consolidacin de velos.

• Parmetros que definen las caractersticas de las telas no tejidas.

• Fases y operaciones de los procesos de fabricacin de las telas no tejidas.

• Clasificacin de las mquinas y equipos de produccin de telas no tejidas.

• Fichas tcnicas y rdenes de produccin.

Preparacin de las mquinas de hilatura:

– Componentes, circuitos, sistemas y aplicaciones de las mquinas y equipos de hilatura.

– Interpretacin de los manuales de las mquinas.

– Operaciones de puesta a punto de las mquinas.

– Mantenimiento de primer nivel de las mquinas de hilatura.

– Control de calidad de velos, napas, cintas, mechas e hilos.

Preparacin de las mquinas de produccin de telas no tejidas:

– Componentes, circuitos, sistemas y aplicaciones de las mquinas y equipos de produccin de telas no tejidas.

– Interpretacin de los manuales de las mquinas.

– Operaciones de puesta a punto de las mquinas.

– Mantenimiento de primer nivel de las mquinas de produccin de telas no tejidas.

– Control de calidad de velos, napas y telas no tejidas.

Operacin de mquinas de hilatura y de telas no tejidas:

– Control del funcionamiento de las mquinas y equipos.

– Relacin de los elementos de mquinas con los parmetros que hay que controlar.

– Alimentacin de las mquinas y equipos.

– Evacuacin del producto en cada tipo de mquina.

– Evaluacin del producto intermedio y acabado.

– Operaciones finales de hilatura.

– Cumplimentacin de la informacin tcnica.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Normas de prevencin de riesgos.

– Normativa de seguridad en la utilizacin de mquinas, tiles y equipos en la hilatura y produccin de telas no tejidas.

– Normas de seguridad para el almacenaje de telas no tejidas y productos de hilatura.

– Elementos de seguridad implcitos en las mquinas y equipos.

– Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.

– Accidentes ms frecuentes en las instalaciones de hilatura y produccin de telas no tejidas. Causas de los mismos.

– Orden, limpieza y conservacin del puesto de trabajo.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, logstica, calidad y prevencin de riesgos en los procesos tecnolgicos relacionados con la hilatura y la produccin de telas no tejidas.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Preparacin, lanzamiento, ejecucin y control en lnea de la produccin.

– Almacenaje y control de los productos de entrada y salida.

– Garantiza la seguridad de las personas, del medioambiente y de las instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el mbito de la produccin industrial de productos textiles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), e), f), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias a), c), e), f), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin y secuenciacin de las actividades de trabajo a partir de la ficha tcnica en el proceso industrial.

– La seleccin y preparacin de maquinaria, herramientas y tiles disponibles en el aula-taller para las operaciones de hilatura y produccin de telas no tejidas.

– La ejecucin de operaciones de produccin.

– La aplicacin de las medidas de seguridad de los equipos de proteccin.

– La aplicacin de criterios de calidad en cada fase del proceso.

– La aplicacin de la normativa de proteccin ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

– La deteccin de fallos o desajustes en la ejecucin de las fases del proceso mediante la verificacin y valoracin del producto obtenido.

Mdulo Profesional: Tcnicas de tejedura de calada.

Cdigo: 1045

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona la informacin relevante para la realizacin del proceso de tejedura de calada, interpretando la documentacin tcnica e identificando las caractersticas del producto final.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido el proceso de tejedura de calada.

b) Se han definido caractersticas de los distintos tipos de ligamentos.

c) Se han definido los diferentes tipos de tejidos.

d) Se han identificado las diferentes mquinas de tejer segn su mecanismo de formacin de la calada y de insercin de la trama.

e) Se ha interpretado correctamente la tarea, el producto y las mquinas previstas para los procesos que se van a efectuar.

f) Se ha seleccionado el procedimiento y la organizacin del trabajo.

g) Se han identificado los materiales necesarios para la ejecucin de la orden de produccin indicados en la documentacin tcnica.

h) Se ha comprobado que la seleccin de equipos y accesorios necesarios se corresponden con los indicados en la documentacin tcnica.

2. Determina el proceso de obtencin del plegador de urdimbre, relacionando los parmetros de preparacin del plegador con las especificaciones del tejido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las etapas que hay que realizar de preparacin del plegador.

b) Se han descrito los rganos operadores y el funcionamiento de los diferentes tipos de urdidores.

c) Se han definido las variables de la operacin de urdido.

d) Se han calculado los parmetros del proceso.

e) Se han descrito los rganos operadores y el funcionamiento de los diferentes tipos de las mquinas de encolar.

f) Se han interpretado las formulaciones de encolado.

g) Se han definido las variables de la operacin de encolado.

3. Prepara las mquinas y equipos para el proceso de tejedura de calada, aplicando los procedimientos adecuados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las partes y el funcionamiento de las diferentes mquinas de tejer.

b) Se ha identificado las fases de preparacin del material en la mquina de tejer.

c) Se han anudado los hilos de urdimbre del plegador con los ya dispuestos en la mquina de tejer, aplicando tcnicas manuales.

d) Se han remetido y pasado por el peine los hilos de urdimbre de manera ordenada y con seguridad.

e) Se han dispuesto los hilos de trama con arreglo a lo especificado en la ficha tcnica.

f) Se han incorporado los datos tcnicos de los tejidos en los medios informticos adecuados a cada tipo de mquina de tejer.

g) Se ha verificado el resultado de la primera muestra con los resultados esperados.

h) Se han ajustado los orillos y reajustado el resto de parmetros de la mquina, si es necesario.

4. Opera mquinas de tejer de calada, controlando los parmetros del proceso y aplicando tcnicas correctivas de anomalas durante el proceso.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las variables que se deben controlar durante el proceso.

b) Se han relacionado dichas variables con los elementos de la mquina de tejer de calada sobre los que hay que actuar para evitar desviaciones.

c) Se han anudado los hilos de urdimbre rotos durante el proceso de tejedura de calada.

d) Se han restablecido las pasadas defectuosas.

e) Se ha informado por escrito de los problemas de calidad y de funcionamiento del proceso.

f) Se ha producido la evacuacin del tejido de manera adecuada, y restableciendo las condiciones de trabajo.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la mquina de tejer.

h) Se ha cumplimentado la informacin tcnica referente al trabajo realizado.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales en las operaciones de tejedura de calada, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen el manejo de las mquinas, herramientas y tiles.

b) Se han identificado las normas de seguridad aplicables en el manejo de las mquinas de urdir, tejer y maquinaria auxiliar.

c) Se han reconocido las causas ms frecuentes de accidentes en las instalaciones de tejedura.

d) Se han utilizado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de tejedura.

e) Se ha descrito los dispositivos de las mquinas diseados para evitar accidentes.

f) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

g) Se ha procedido a la eliminacin de los residuos generados durante el proceso de tejedura.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de la informacin tcnica de los materiales utilizados en el proceso de tejedura de calada:

– Parmetros y estructura de los tejidos: productos intermedios.

– Tejidos de calada, urdimbre y trama.

– Ligamentos y estructuras.

– Disposicin de hilos de urdimbre y trama.

– Anlisis estructural de tejidos.

– Sistemas de diseo asistido por ordenador.

Determinacin del proceso de obtencin del plegador de urdimbre:

– Operaciones de preparacin para el tisaje.

– Procedimientos de clculos de parmetros de proceso.

– Control de calidad de hilos.

– Factores a tener en cuenta en la formacin del plegador.

– Tipos de urdidores.

– Encoladoras.

Preparacin de mquinas y equipos de tisaje:

– Telares.

– Sistemas de insercin de trama.

– Sistemas de formacin de la calada.

– Operaciones de carga de la mquina de tejer.

– Operaciones de puesta a punto de la mquina de tejer.

– Gestin del programa de fabricacin de las mquinas de tejer.

Operacin de mquinas de tisaje:

– Equipos industriales de recogida y tratamiento de la informacin.

– Mantenimiento de primer nivel de mquinas, tiles y accesorios.

– Criterios y condiciones de seguridad en los procedimientos de tejedura.

– Control de calidad y produccin en tejedura.

– Tcnicas de control de produccin de tejidos.

– Control de calidad de tejidos y productos intermedios.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Normas de prevencin de riesgos.

– Normativa de seguridad en la utilizacin de mquinas, tiles y equipos en las operaciones de tejedura de calada.

– Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.

– Accidentes ms frecuentes en las instalaciones de tejedura de calada. Causas de los mismos.

– Buenas prcticas ambientales.

– Clasificacin de residuos. Normativa referente a los residuos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, logstica, calidad y prevencin de riesgos en los procesos tecnolgicos relacionados con la tejedura de punto de calada de productos textiles.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Preparacin, lanzamiento, ejecucin y control en lnea de la produccin.

– Almacenaje y control de los productos de entrada y salida.

– Garantiza la seguridad de las personas, del medioambiente y de las instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el mbito de la produccin industrial de productos textiles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), e), f), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias a), c), e), f), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin y secuenciacin de las actividades de trabajo a partir de la ficha tcnica en la tejedura de calada de productos textiles.

– La seleccin y preparacin del hilo.

– La seleccin y preparacin de maquinaria, herramientas y tiles disponibles en el aula-taller para las operaciones de tejedura de calada de productos textiles en la industria textil.

– La ejecucin de operaciones de tejedura de punto por urdimbre de productos textiles.

– La aplicacin de las medidas de seguridad de los equipos de proteccin.

– La aplicacin de criterios de calidad en cada fase del proceso.

– La aplicacin de la normativa de proteccin ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

– La deteccin de fallos o desajustes en la ejecucin de las fases del proceso mediante la verificacin y valoracin del producto obtenido.

Mdulo Profesional: Tcnicas de tejedura de punto por recogida.

Cdigo: 1046

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona la informacin relevante para la produccin del tejido de punto por recogida, interpretando la documentacin tcnica e identificando las caractersticas del producto final.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las caractersticas fundamentales de los artculos de punto por recogida.

b) Se han elaborado diagramas de los procesos de fabricacin.

c) Se han identificado las caractersticas de los procesos de tejedura de punto por recogida.

d) Se han especificado las principales fases y operaciones de los procesos.

e) Se ha interpretado la documentacin relacionada con el control de calidad del proceso de tejedura de punto por recogida.

2. Prepara el hilo para la tejedura de punto por recogida, teniendo en cuenta las caractersticas del mismo, de la mquina de tejer y del artculo que se va a obtener.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las mquinas necesarias para la preparacin del hilo destinado a operaciones de tejedura de punto por recogida.

b) Se ha seleccionado el tipo, color, disposicin de colorido y cantidad de los hilos.

c) Se han realizado las operaciones de montaje y desmontaje, lubricacin y limpieza; regulacin y ajuste de la mquina de trascanado.

d) Se ha realizado el trascanado y parafinado del hilo.

e) Se han controlado los parmetros de preparacin del hilo.

f) Se han detectado las anomalas y defectos en el hilo.

3. Prepara las mquinas y equipos para el proceso de tejedura de punto por recogida, aplicando los procedimientos adecuados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las partes y el funcionamiento de las diferentes mquinas de tejer de punto por recogida.

b) Se ha interpretado el manual de la mquina en cuanto a su puesta a punto, mantenimiento y funcionamiento.

c) Se ha efectuado el cambio de los mecanismos de tisaje (agujas, disposicin de levas y gua hilos, entre otros).

d) Se han dispuesto los hilos en la mquina de tejedura de punto por recogida, con arreglo a lo especificado en la ficha tcnica.

e) Se ha programado la mquina de acuerdo con el ligamento del tejido o prenda.

f) Se ha verificado el resultado de la primera muestra con los resultados esperados.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas de tejedura de punto por recogida.

4. Opera mquinas de tejer de punto por recogida, controlando los parmetros del proceso y aplicando tcnicas correctivas de anomalas durante el proceso.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las variables de los tejidos o prendas que se deben controlar durante el proceso.

b) Se han relacionado dichas variables con los elementos de mquina, medios y materiales que hay que utilizar para evitar desviaciones.

c) Se ha realizado el control del funcionamiento de la mquina de tejer por recogida.

d) Se han corregido o afinado los parmetros de la mquina de tejer por recogida en funcin de las anomalas o desviaciones detectadas.

e) Se han reparado las posibles roturas de hilos y agujas.

f) Se ha vigilado o realizado la alimentacin peridica del hilo a la mquina de tejer.

g) Se ha realizado la evacuacin de la prenda o tejido ya fabricado.

h) Se han efectuado las operaciones finales de la prenda o tejido.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales en las operaciones de tejedura de punto por recogida por urdimbre, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas y tiles para la tejedura de punto por recogida.

b) Se han respetado las normas de seguridad en el manejo de las mquinas de tejedura de punto por recogida.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas de tejedura de punto por recogida.

d) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de tejedura de punto por recogida.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas de tejedura de punto por recogida con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

g) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

h) Se han aplicado tcnicas ergonmicas en las operaciones de tejedura de punto por recogida.

Duracin: 55 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de la informacin tcnica en la produccin de tejedura de punto por recogida:

– Los tejidos de punto por recogida. Caractersticas de los mismos.

– Estructuras bsicas de tejidos de punto por recogida:

• Tipos de tejidos de punto por recogida.

• La malla. Elementos formadores de la malla en un tejido por recogida.

• Ligamentos.

• Programacin de ligamentos, selecciones y movimientos de agujas y platinas.

– Fases y operaciones de los procesos de produccin de tejidos y prendas por recogida.

– Clasificacin de las mquinas de tejer. Artculos de punto por recogida.

– Fichas tcnicas y rdenes de produccin.

Preparacin del hilo para el tisaje:

– Operaciones de preparacin del hilo en la tejedura por recogida.

– Mquinas para la preparacin del hilo en la tejedura por recogida.

– Parmetros de preparacin del hilo para la tejedura de punto por recogida.

– Defectos en el hilo.

Preparacin de las mquinas de punto por recogida:

– Tipos de mquinas de tejedura de punto por recogida.

– Relacin de los elementos de la mquina con las variables de los tejidos o prendas.

– Interpretacin del manual de la mquina.

– Carga de la mquina de punto por recogida.

– Operaciones de puesta a punto de las mquinas.

– Mantenimiento de primer nivel de las mquinas de punto por recogida.

– Gestin del programa de fabricacin de las mquinas de tejer por recogida.

Operacin con mquinas de fabricacin de los tejidos o prendas de punto por recogida:

– Variables del tejido o prenda que hay que controlar.

– Parmetros del tisaje que hay que controlar.

– Relacin de los elementos de mquinas con los parmetros que hay que controlar.

– Deteccin de defectos y correccin de los mismos en proceso.

– Descarga del tejido o prenda acabada o semiacabada.

– Operaciones finales en los artculos de tejedura de punto por recogida.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Normas de prevencin de riesgos.

– Normativa de seguridad en la utilizacin de mquinas, tiles y equipos en la preparacin y tejedura de punto por recogida.

– Normas de seguridad para el almacenaje de prendas y artculos de punto por recogida.

– Elementos de seguridad implcitos en las mquinas de tejedura de punto por recogida.

– Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.

– Accidentes ms frecuentes en las instalaciones de tejedura de punto por recogida. Causas de los mismos.

– Orden, limpieza y conservacin del puesto de trabajo.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, logstica, calidad y prevencin de riesgos en los procesos tecnolgicos relacionados con la tejedura de punto por recogida de productos textiles.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Preparacin, lanzamiento, ejecucin y control en lnea de la produccin.

– Almacenaje y control de los productos de entrada y salida.

– Garantiza la seguridad de las personas, del medioambiente y de las instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el mbito de la produccin industrial de productos textiles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), e), f), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias a), c), e), f), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin y secuenciacin de las actividades de trabajo a partir de la ficha tcnica en la tejedura de punto por recogida de productos textiles.

– La seleccin y preparacin del hilo.

– La seleccin y preparacin de maquinaria, herramientas y tiles disponibles en el aula-taller para las operaciones de tejedura de punto por recogida de productos textiles en la industria textil.

– La ejecucin de operaciones de tejedura de punto por recogida de productos textiles.

– La aplicacin de las medidas de seguridad de los equipos de proteccin.

– La aplicacin de criterios de calidad en cada fase del proceso.

– La aplicacin de la normativa de proteccin ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

– La deteccin de fallos o desajustes en la ejecucin de las fases del proceso mediante la verificacin y valoracin del producto obtenido.

Mdulo Profesional: Tcnicas de tejedura de punto por urdimbre.

Cdigo: 1047

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona la informacin relevante para la produccin del tejido de punto por urdimbre, interpretando la documentacin tcnica e identificando las caractersticas del producto final.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las caractersticas fundamentales de los artculos de punto por urdimbre.

b) Se han elaborado diagramas de los procesos de fabricacin.

c) Se han identificado las caractersticas de los procesos de tejedura por urdimbre.

d) Se han especificado las principales fases y operaciones de los procesos.

e) Se ha interpretado la documentacin relacionada con el control de calidad del proceso de tejedura de punto por urdimbre.

2. Prepara el hilo para la tejedura de punto por urdimbre, teniendo en cuenta las caractersticas del mismo, de la mquina de tejer y del artculo que se va a obtener.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las mquinas necesarias para la preparacin del hilo destinado a operaciones de tejedura de punto por urdimbre.

b) Se ha seleccionado el tipo, color, disposicin de colorido y cantidad de los hilos.

c) Se han realizado las operaciones de montaje y desmontaje, lubricacin y limpieza; regulacin y ajuste de la mquina de urdido.

d) Se han controlado los parmetros de preparacin del hilo.

e) Se han detectado las anomalas y defectos en el plegador de urdimbre.

f) Se ha realizado el enhebrado del hilo con autonoma, orden, mtodo y precisin.

3. Prepara las mquinas y equipos para el proceso de tejedura de punto por urdimbre, aplicando los procedimientos adecuados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las partes y el funcionamiento de las diferentes mquinas de tejer de punto por urdimbre.

b) Se ha interpretado el manual de mquina en cuanto a su puesta a punto, mantenimiento y funcionamiento.

c) Se ha efectuado el cambio de los mecanismos de tisaje (agujas y peine, entre otros).

d) Se ha efectuado el cambio de plegador, el anudado y el remetido de los hilos en los procesos de tejedura por urdimbre.

e) Se ha programado la mquina de acuerdo con el ligamento del tejido.

f) Se ha verificado el resultado de la primera muestra con los resultados esperados.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas de tejedura de punto por urdimbre.

4. Opera mquinas de tejer de punto por urdimbre, controlando los parmetros del proceso y aplicando tcnicas correctivas de anomalas durante el proceso.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las variables de los tejidos o prendas que se deben controlar durante el proceso.

b) Se han relacionado dichas variables con los elementos de mquina, medios y materiales que hay que utilizar para evitar desviaciones.

c) Se ha realizado el control del funcionamiento de la mquina de tejer por urdimbre.

d) Se han corregido o afinado los parmetros de la mquina de tejer por urdimbre en funcin de las anomalas o desviaciones detectadas.

e) Se han reparado las posibles roturas de hilos y agujas.

f) Se ha realizado la evacuacin de tejido ya fabricado.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales en las operaciones de tejedura de punto por urdimbre, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas y tiles para la tejedura de punto por urdimbre.

b) Se han respetado las normas de seguridad en el manejo de las mquinas de tejedura de punto por urdimbre.

c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas de tejedura de punto por urdimbre.

d) Se han descrito las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de tejedura de punto por urdimbre.

e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas de tejedura de punto por urdimbre con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

g) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

h) Se han aplicado tcnicas ergonmicas en las operaciones de tejedura de punto por urdimbre.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de la informacin tcnica en la produccin de tejedura de punto por urdimbre:

– Los tejidos de punto por urdimbre. Caractersticas de los mismos.

– Estructuras bsicas de tejidos de punto por urdimbre:

• Mallas y elementos formadores de la malla en un tejido por urdimbre.

• Ligamentos.

• Programacin de ligamentos.

– Fases y operaciones de los procesos de produccin de tejidos por urdimbre.

– Clasificacin de las mquinas de tejer artculos de punto por urdimbre.

– Fichas tcnicas y rdenes de produccin.

Preparacin del hilo para el tisaje:

– Mquinas para la preparacin del hilo en la tejedura por urdimbre.

– Parmetros de preparacin del hilo para el urdido.

– Defectos en el hilo.

Preparacin de las mquinas de punto por urdimbre:

– Tipos de las mquinas de tejedura de punto por urdimbre.

– Relacin de los elementos de la mquina con las variables de los tejidos.

– Interpretacin del manual de la mquina.

– Carga de la mquina de punto por urdimbre.

– Operaciones de puesta a punto de las mquinas.

– Mantenimiento de primer nivel de las mquinas de punto por urdimbre.

– Gestin del programa de fabricacin de las mquinas de tejer por urdimbre.

Operacin de mquinas de fabricacin de los tejidos o prendas de punto por urdimbre:

– Variables del tejido que hay que controlar.

– Parmetros del tisaje que hay que controlar.

– Relacin de los elementos de mquinas con los parmetros que hay que controlar.

– Deteccin de defectos y correccin de los mismos en proceso.

– Descarga del tejido.

– Operaciones finales en los artculos de tejedura de punto por urdimbre.

Normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos.

– Normativa de seguridad en la utilizacin de mquinas, tiles y equipos en la preparacin y tejedura de punto por urdimbre.

– Normas de seguridad para el almacenaje de tejidos de punto por urdimbre.

– Elementos de seguridad implcitos en las mquinas de tejedura de punto por urdimbre.

– Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.

– Accidentes ms frecuentes en las instalaciones de tejedura de punto por urdimbre. Causas de los mismos.

– Orden, limpieza y conservacin del puesto de trabajo.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, logstica, calidad y prevencin de riesgos en los procesos tecnolgicos relacionados con la tejedura de punto por urdimbre de productos textiles.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

– Preparacin, lanzamiento, ejecucin y control en lnea de la produccin.

– Almacenaje y control de los productos de entrada y salida.

– Garantiza la seguridad de las personas, del medioambiente y de las instalaciones.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el mbito de la produccin industrial de productos textiles.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), e), f), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias a), c), e), f), g) y h) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin y secuenciacin de las actividades de trabajo a partir de la ficha tcnica en la tejedura de punto por urdimbre de productos textiles.

– La seleccin y preparacin del hilo.

– La seleccin y preparacin de maquinaria, herramientas y tiles disponibles en el aula-taller para las operaciones de tejedura de punto por urdimbre de productos textiles en la industria textil.

– La ejecucin de operaciones de tejedura de punto por urdimbre de productos textiles.

– La aplicacin de las medidas de seguridad de los equipos de proteccin.

– La aplicacin de criterios de calidad en cada fase del proceso.

– La aplicacin de la normativa de proteccin ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

– La deteccin de fallos o desajustes en la ejecucin de las fases del proceso mediante la verificacin y valoracin del producto obtenido.

Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral.

Cdigo: 1048

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.

h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el ttulo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de Seguridad Social.

d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e) Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que deben ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

– Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

– Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

– Identificacin de los itinerarios formativos relacionados con el tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

– Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

– Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

– Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

– Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

– El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

– Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

– Equipos en el sector de textil, confeccin y piel segn las funciones que desempean.

– La participacin en el equipo de trabajo.

– Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

– El derecho del trabajo.

– Anlisis de la relacin laboral individual.

– Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

– Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

– Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

– Representacin de los trabajadores.

– Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

– Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

– Estructura del sistema de la Seguridad Social.

– Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

– Situaciones protegibles por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

– Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

– Anlisis de factores de riesgo.

– La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.

– Riesgos especficos en el sector de textil, confeccin y piel.

– Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

– Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

– Gestin de la prevencin en la empresa.

– Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

– Planificacin de la prevencin en la empresa.

– Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

– Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

– Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m), n), ) y p) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n), ) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

– La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

– La preparacin y realizacin de modelos de currculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.

– Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

– La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

– El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Cdigo: 1049

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con las operaciones textiles.

e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector textil.

f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

h) Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionndola con los objetivos de la empresa.

i) Se ha definido una determinada idea de negocio, en el mbito textil que sirva de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno especfico.

d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de textil, confeccin y piel.

e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.

f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con el textil y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

h) Se han identificado, en empresas relacionadas con las operaciones textiles, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.

i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con el sector de textil, confeccin y piel.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.

c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa.

e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con el textil, confeccin y piel, en la localidad de referencia.

f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con el textil, confeccin y piel.

d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio y cheques, entre otros) para una pyme de textil, confeccin y piel y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

– Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en las actividades de operaciones textiles (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros).

– Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

– La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con el textil, confeccin y piel.

– La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector del textil.

– El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

– Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito del textil, confeccin y piel.

La empresa y su entorno:

– Funciones bsicas de la empresa.

– La empresa como sistema.

– Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con el textil, confeccin y piel.

– Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con el textil, confeccin y piel.

– Relaciones de una pyme de textil, confeccin y piel con su entorno.

– Relaciones de una pyme de textil, confeccin y piel con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

– Tipos de empresa.

– La fiscalidad en las empresas.

– Eleccin de la forma jurdica.

– Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

– Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con el textil, confeccin y piel.

– Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

– Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

– Anlisis de la informacin contable.

– Obligaciones fiscales de las empresas.

– Gestin administrativa de una empresa de textil, confeccin y piel.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales l), m), ) y o) del ciclo formativo, y las competencias k), l), m), n), ) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector del textil, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

– La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionado con los procesos de operaciones textiles.

– La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.

– La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con el textil, confeccin y piel y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 1050

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndola con la produccin y comercializacin de los productos que obtiene.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

c) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin y almacenaje, entre otros.

d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.

e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.

f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado:

– La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo.

– Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

– Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

– Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

– Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

– Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

– Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

h) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

3. Realiza operaciones de preparacin de la actividad laboral, aplicando tcnicas y procedimientos de acuerdo a las instrucciones y normas establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las necesidades de acondicionamiento de los espacios en los que se va a realizar la actividad laboral.

b) Se ha identificado la documentacin asociada a la preparacin de los procesos laborales que se van a desarrollar.

c) Se han aplicado los procedimientos de control establecidos en las instrucciones.

d) Se han identificado las dificultades surgidas en el proceso de preparacin de la actividad laboral.

e) Se han aplicado correctamente los criterios de seguridad y calidad segn las normas establecidas.

4. Analiza el trabajo realizado, relacionndolo con los criterios de calidad del procedimiento de intervencin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el grado de cumplimiento de las instrucciones recibidas para la realizacin de la actividad laboral.

b) Se ha identificado la documentacin asociada a los procesos de control y seguimiento de la actividad.

c) Se ha mostrado una actitud crtica con la realizacin de las actividades.

d) Se ha comprobado que se ha seguido el procedimiento establecido para la realizacin de las tareas.

e) Se han aplicado los criterios deontolgicos de la profesin en la realizacin de las actividades profesionales.

f) Se ha argumentado la adecuacin de las tcnicas y recursos empleados.

5. Cumple criterios de seguridad e higiene, actuando segn normas higinico–sanitarias, de seguridad laboral y de proteccin ambiental.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las normas higinico-sanitarias de obligado cumplimiento relacionadas con la normativa legal y las especficas de la propia empresa.

b) Se han reconocido todos aquellos comportamientos o aptitudes susceptibles de producir problemas higinico sanitarios o de seguridad.

c) Se ha empleado la vestimenta apropiada a la actividad.

d) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

e) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales que hay que aplicar en la actividad profesional y los aspectos fundamentales de la legislacin aplicable.

f) Se ha mantenido una actitud clara de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas y se han aplicado las normas internas y externas vinculadas a la misma.

g) Se han ejecutado las operaciones de recogida, seleccin, clasificacin y eliminacin o vertido de residuos.

Duracin: 220 horas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio Formativo

Aula Polivalente.

Taller de ennoblecimiento textil.

Taller de hilatura y telas no tejidas, tejedura de calada y de punto.

Laboratorio de materiales.

ANEXO III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

0116. Principios de mantenimiento electromecnico.

• Patronaje y Confeccin.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0275. Materias textiles y piel.

• Procesos y Productos de Textil, Confeccin y Piel.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

1040. Aplicacin de aprestos.

• Produccin Textil y Tratamientos Fsico–qumicos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1041. Acabados textiles.

• Produccin Textil y Tratamientos Fsico–qumicos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1042. Preparacin y tintura.

• Produccin Textil y Tratamientos Fsico–qumicos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1043. Estampacin.

• Produccin Textil y Tratamientos Fsico–qumicos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1044. Fabricacin de hilatura y telas no tejidas.

• Produccin Textil y Tratamientos Fsico–qumicos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1045. Tcnicas de tejedura de calada.

• Produccin Textil y Tratamientos Fsico–qumicos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1046. Tcnicas de tejedura de punto por recogida.

• Produccin Textil y Tratamientos Fisicoqumicos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1047. Tcnicas de tejedura de punto por urdimbre.

• Produccin Textil y Tratamientos Fsico–qumicos.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1048. Formacin y orientacin laboral.

• Formacin y Orientacin Laboral.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

1049. Empresa e iniciativa emprendedora.

• Formacin y Orientacin Laboral.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

ANEXO III B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpo

Especialidad

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

Formacin y Orientacin Laboral.

– Diplomado en Ciencias Empresariales.

– Diplomado en Relaciones Laborales.

– Diplomado en Trabajo Social.

– Diplomado en Educacin Social.

– Diplomado en Gestin Y Administracin Pblica.

• Procesos y Productos de Textil, Confeccin y Piel.

– Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad Textil.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Patronaje y Confeccin.

– Tcnico Superior en Procesos de Confeccin Industrial y otros ttulos equivalentes.

– Tcnico Superior en Patronaje y otros ttulos equivalentes.

ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos profesionales

Titulaciones

0116. Principios de mantenimiento electromecnico.

1040. Aplicacin de aprestos.

1041. Acabados textiles.

1042. Preparacin y tintura.

1043. Estampacin.

1044. Fabricacin de hilatura y telas no tejidas.

1045. Tcnicas de tejedura de calada.

1046. Tcnicas de tejedura de punto por recogida.

1047. Tcnicas de tejedura de punto por urdimbre.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

– Diplomado, Ingeniero Tcnico, Arquitecto Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

– Tcnico Superior en Procesos de Confeccin Industrial.

– Tcnico Superior en Patronaje.

0275. Materias textiles y piel.

1048. Formacin y Orientacin Laboral.

1049. Empresa e Iniciativa Emprendedora.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

ANEXO IV
Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Operaciones Textiles al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales incluidos en Ciclos Formativos establecidos en LOGSE 1/1990

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006):

Tcnico en Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles.

Elementos, sistemas e instalaciones de mquinas textiles.

0116. Principios de mantenimiento electromecnico.

Materias Textiles.

0275. Materias textiles y piel.

Tratamientos previos al ennoblecimiento.

1040. Aplicacin de aprestos.

Aprestos y acabados.

1041. Acabados textiles.

Tintura.

1042. Preparacin y tintura.

Estampacin.

1043. Estampacin.

Produccin de hilaturas y telas no tejidas.

1044. Fabricacin de hilatura y telas no tejidas.

Produccin de tejedura de calada.

1045. Tcnicas de tejedura de calada.

Produccin de tejidos de punto por recogida.

1046. Tcnicas de tejedura de punto por recogida.

Produccin de tejidos de punto por urdimbre.

1047. Tcnicas de tejedura de punto por urdimbre.

Formacin en centro de trabajo de los ttulos de:

Tcnico en Operaciones de Ennoblecimiento Textil,

Tcnico en Produccin de Hilatura y Tejedura de Calada, o

Tcnico en Produccin de Tejidos de Punto.

1050. Formacin en centros de trabajo.

ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0195_2: Reconocer materias primas y productos de confeccin, calzado y marroquinera.

UC0180_2: Reconocer materias y productos en procesos textiles.

0275. Materias textiles y piel.

UC0188_2: Preparar disoluciones para los tratamientos de ennoblecimiento de materias textiles.

UC0890_2: Realizar los aprestos sobre artculos textiles.

1040. Aplicacin de aprestos.

UC0891_2 Realizar los acabados de artculos textiles.

1041. Acabados textiles.

UC0189_2: Realizar los tratamientos previos a la tintura de materiales.

UC0190_2 Realizar la tintura de materias textiles.

1042. Preparacin y tintura.

UC0892_2: Realizar pruebas de laboratorio y ensayar formulaciones de estampacin.

UC0893_2: Realizar estampaciones textiles.

1043. Estampacin.

UC0181_2: Preparar las mquinas y realizar la produccin de hilatura.

UC0182_2: Preparar las mquinas y realizar la produccin de telas no tejidas.

1044. Fabricacin de hilatura y telas no tejidas.

UC0183_2: Producir tejidos de calada convencionales y Jacquard.

UC0184_2: Producir tejidos de calada especiales.

1045. Tcnicas de tejedura de calada.

UC0894_2: Preparar hilos y materias primas para tejedura de punto.

UC0895_2: Preparar mquinas tricotosas y cotton para producir tejidos y prendas.

UC0896_2: Preparar mquinas circulares de gran y pequeo dimetro para producir tejidos y prendas.

1046. Tcnicas de tejedura de punto por recogida.

UC0897_2: Preparar hilos y urdir plegadores para mquinas de tejedura de punto por urdimbre.

UC0898_2: Preparar y producir tejidos en mquinas Kette y circulares de urdimbre.

UC0899_2: Preparar y producir tejidos en mquinas Raschel y Crochet.

1047. Tcnicas de tejedura de punto por urdimbre.

NOTA: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrn convalidado el mdulo profesional 0116. Principios de mantenimiento electromecnico.

ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0275. Materias textiles y piel.

UC0195_2: Reconocer materias primas y productos de confeccin, calzado y marroquinera.

UC0180_2 Reconocer materias y productos en procesos textiles.

1040. Aplicacin de aprestos.

UC0188_2: Preparar disoluciones para los tratamientos de ennoblecimiento de materias textiles.

UC0890_2: Realizar los aprestos sobre artculos textiles.

1041. Acabados textiles.

UC0891_2: Realizar los acabados de artculos textiles.

1042. Preparacin y tintura.

UC0189_2 Realizar los tratamientos previos a la tintura de materiales.

UC0190_2: Realizar la tintura de materias textiles.

1043. Estampacin.

UC0892_2: Realizar pruebas de laboratorio y ensayar formulaciones de estampacin.

UC0893_2: Realizar estampaciones textiles.

1044. Fabricacin de hilatura y telas no tejidas.

UC0181_2: Preparar las mquinas y realizar la produccin de hilatura.

UC0182_2: Preparar las mquinas y realizar la produccin de telas no tejidas.

1045. Tcnicas de tejedura de calada.

UC0183_2: Producir tejidos de calada convencionales y Jacquard.

UC0184_2: Producir tejidos de calada especiales.

1046. Tcnicas de tejedura de punto por recogida.

UC0894_2: Preparar hilos y materias primas para tejedura de punto.

UC0895_2: Preparar mquinas tricotosas y cotton para producir tejidos y prendas.

UC0896_2: Preparar mquinas circulares de gran y pequeo dimetro para producir tejidos y prendas.

1047. Tcnicas de tejedura de punto por urdimbre.

UC0897_2: Preparar hilos y urdir plegadores para mquinas de tejedura de punto por urdimbre.

UC0898_2: Preparar y producir tejidos en mquinas Kette y circulares de urdimbre.

UC0899_2: Preparar y producir tejidos en mquinas Raschel y Crochet.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 04/11/2011
  • Fecha de publicación: 15/12/2011
  • Entrada en vigor: 16 de diciembre de 2011.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD estableciendo el currculo del ciclo formativo de Grado Medio: Orden ECD/342/2012, de 15 de febrero (Ref. BOE-A-2012-2757).
Referencias anteriores
Materias
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Industria textil
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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