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Documento BOE-A-2011-12633

Real Decreto 880/2011, de 24 de junio, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, y define en el artculo 6 la estructura de los ttulos de formacin profesional tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo para cada mdulo profesional (espacios, equipamientos necesarios, las titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las comunidades autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios y, en su caso, las modalidades y materias de bachillerato que facilitan la conexin con el ciclo formativo de grado superior, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin vigente.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos como ocurre en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las comunidades autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Poltica Territorial y Administracin Pblica.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 24 de junio de 2011,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico en Fabricacin a Medida e Instalacin de Carpintera y Mueble, contenida en el Real Decreto 732/1994, de 22 de abril.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Instalacin y Amueblamiento.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.

Duracin: 2000 horas.

Familia Profesional: Madera, Mueble y Corcho.

Referente europeo: CINE-3 (Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin).

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en instalar elementos de carpintera y estructuras de madera y muebles, realizando los procesos de mecanizado, montaje, ajuste y acabado, y cumpliendo las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

a) Determinar procesos de fabricacin, interpretando informacin tcnica incluida en planos, normas y catlogos.

b) Preparar mquinas y equipos para la fabricacin convencional de elementos de carpintera y mueble, aplicando los procedimientos establecidos.

c) Participar en la planificacin de instalaciones, recopilando informacin y elaborando documentacin tcnica.

d) Replantear instalaciones, interpretando documentacin tcnica y comprobando medidas y niveles.

e) Poner a punto los equipos y herramientas, disponindolos para la instalacin.

f) Instalar mobiliario, montando elementos en funcin del producto y de las condiciones de instalacin.

g) Instalar elementos de carpintera, ubicndolos en funcin del producto y de las condiciones de instalacin.

h) Instalar estructuras de madera, fijando sus elementos de acuerdo con la documentacin tcnica.

i) Seleccionar y acopiar materiales, accesorios y productos de entrada y salida en almacn, de acuerdo con las especificaciones establecidas.

j) Realizar el mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos de montaje e instalacin, de acuerdo con la ficha de mantenimiento.

k) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la comunicacin y de la informacin.

l) Actuar con responsabilidad y autonoma en el mbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el entorno de trabajo.

m) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan, dentro del mbito de su competencia y autonoma.

n) Comunicarse eficazmente, respetando la autonoma y competencia de las distintas personas que intervienen en el mbito de su trabajo.

) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y proteccin ambiental durante el proceso productivo, para evitar daos en las personas y en el entorno laboral y ambiental.

o) Aplicar procedimientos de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todos en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.

p) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional.

q) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

1. Cualificaciones profesionales completas:

a) Instalacin de muebles MAM059_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0163_2: Planificar la instalacin, acopio de materiales, mquinas y herramientas.

UC0164_2: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones complementarias.

UC0165_2: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones de ajuste y acabado.

b) Instalacin de elementos de carpintera MAM277_2 (Real Decreto 1136/2007, de 31 de agosto), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0883_2: Tomar datos y efectuar clculos para la instalacin de elementos de carpintera.

UC0884_2: Efectuar instalaciones de puertas y ventanas de madera.

UC0885_2: Efectuar instalaciones de revestimientos de madera y similares.

UC0886_2: Efectuar instalaciones de estructuras de madera.

2. Cualificaciones profesionales incompletas:

a) Mecanizado de madera y derivados MAM058_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero):

UC0160_2: Preparar mquinas y equipos de taller.

b) Montaje de muebles y elementos de carpintera MAM062_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero):

UC0171_2: Controlar y organizar componentes y accesorios de carpintera y mueble.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en las empresas dedicadas al montaje e instalacin de carpintera y amueblamiento y en la aplicacin de productos de acabado para el retoque.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

− Jefe de equipos de carpinteros de madera.

− Carpintero de armar en construccin.

− Carpintero en general.

− Carpintero de decorados.

− Ebanista y trabajador asimilado.

− Montador-instalador de muebles.

− Fabricacin de estructuras de madera y piezas de carpintera y ebanistera para la construccin.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

a) El perfil profesional de este ttulo evoluciona hacia un incremento en la toma de decisiones sobre el control de procesos de instalacin en funcin del espacio real de instalacin, as como en la realizacin de funciones de planificacin, mantenimiento, calidad y prevencin de riesgos laborales.

b) La constante incorporacin de nuevos materiales y tecnologas en los procesos de instalacin, as como las exigencias normativas en relacin a la calidad y el medio ambiente, implicarn la adaptacin a los nuevos sistemas de montaje e instalacin, en conjuncin con los actuales sistemas.

c) Los cambios de los hbitos sociales y modas, que implican a su vez cambios en las dimensiones y formas de los espacios de instalacin, modificarn los sistemas de instalacin, reduciendo los perodos de renovacin.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Analizar los procesos de fabricacin de elementos de carpintera y mueble, interpretando especificaciones tcnicas, para caracterizar fases y procedimientos.

b) Seleccionar tiles y herramientas, analizando el proceso de mecanizado, para preparar mquinas y equipos.

c) Elaborar documentacin tcnica, empleando mtodos convencionales e informticos para la planificacin de instalaciones.

d) Comprobar medidas y niveles, manejando tiles convencionales y avanzados, para replantear la instalacin de carpintera y mobiliario.

e) Seleccionar herramientas y tiles, realizando operaciones de afilado y ajuste para poner a punto los equipos y herramientas.

f) Componer muebles modulares y a medida, interpretando la documentacin tcnica y realizando operaciones de montaje para instalar mobiliario.

g) Colocar puertas, ventanas y revestimientos, interpretando la documentacin tcnica y realizando operaciones de mecanizado, fijacin y regulacin para instalar elementos de carpintera.

h) Montar soportes y armaduras de madera, interpretando la documentacin tcnica y realizando operaciones de fijacin y regulacin para instalar estructuras.

i) Identificar materiales, productos y accesorios y describir las condiciones para su almacenamiento, comprobando las dimensiones y especificaciones tcnicas para su seleccin y acopio.

j) Identificar las necesidades de mantenimiento de mquinas y equipos, justificando su importancia para asegurar su funcionalidad.

k) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la comunicacin y de la informacin para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.

l) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organizacin, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonoma.

m) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo, para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.

n) Aplicar tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a su finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.

) Analizar y relacionar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, con las causas que los producen, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van a adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes para evitar daos en uno mismo, en las dems personas, en el entorno y en el medio ambiente.

o) Analizar y aplicar las tcnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.

p) Aplicar y analizar las tcnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.

q) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.

r) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrtico.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el Anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0538. Materiales en carpintera y mueble.

0539. Soluciones constructivas.

0540. Operaciones bsicas de carpintera.

0541. Operaciones bsicas de mobiliario.

0542. Control de almacn.

0778. Planificacin de la instalacin.

0779. Instalacin de mobiliario.

0780. Instalacin de carpintera.

0781. Instalacin de estructuras de madera.

0782. Formacin y orientacin laboral.

0783. Empresa e iniciativa emprendedora.

0784. Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el Artculo 17 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el Anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza-aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el Anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el Anexo III B) del presente real decreto.

3. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios, para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, son las incluidas en el Anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

4. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Acceso a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento permitir acceder mediante prueba, con dieciocho aos cumplidos y sin perjuicio de la correspondiente exencin, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.

3. El ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento permitir el acceso a cualquiera de las modalidades de bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 16.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el Anexo IV.

2. Sern objeto de convalidacin los mdulos profesionales comunes a varios ciclos formativos, de igual denominacin, duracin, contenidos, objetivos expresados como resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin, establecidos en los reales decretos por los que se fijan las enseanzas mnimas de los ttulos de Formacin Profesional. No obstante lo anterior, y de acuerdo con el artculo 45.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

3. El mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral de cualquier ttulo de formacin profesional podr ser objeto de convalidacin siempre que se cumplan los requisitos establecidos en el artculo 45.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre: que se acredite, al menos, un ao de experiencia laboral y que se presente una acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 49 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento para su convalidacin o exencin queda determinada en el Anexo V A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento con las unidades de competencia para su acreditacin, queda determinada en el Anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsimo primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los ttulos de Tcnico Auxiliar de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relacionan, tendrn los mismos efectos profesionales que el ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento establecido en el presente real decreto:

a) Tcnico Auxiliar en Madera, rama Madera.

b) Tcnico Auxiliar en Carpintera y Mueble, rama Madera.

2. El ttulo de Tcnico en Fabricacin a Medida e Instalacin de Carpintera y Mueble, establecido por el Real Decreto 732/1994, de 22 de abril, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento establecido en el presente Real Decreto.

3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

1. De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, los elementos recogidos en el presente real decreto no constituyen una regulacin del ejercicio de profesin titulada alguna.

2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto, se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.

1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 732/1994, de 22 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Fabricacin a Medida e Instalacin de Carpintera y Mueble y las correspondientes enseanzas mnimas.

2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento, ser de aplicacin lo establecido en el Real Decreto 755/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Fabricacin a Medida e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

1. Queda derogado el Real Decreto 732/1994, de 22 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Fabricacin a Medida e Instalacin de Carpintera y Mueble y las correspondientes enseanzas mnimas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

2. Queda derogado el Real Decreto 755/1994, de 22 de abril, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Fabricacin a Medida e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta del carcter de norma bsica el artculo 13.2 y la disposicin transitoria nica punto 2.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2012/2013. No obstante, podrn anticipar al ao acadmico 2011/2012 la implantacin de este ciclo formativo.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 24 de junio de 2011.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin,

NGEL GABILONDO PUJOL

ANEXO I
Mdulos profesionales

Mdulo Profesional: Materiales en carpintera y mueble.

Cdigo: 0538

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica los principales tipos de madera utilizadas en carpintera y mueble, relacionando sus caractersticas con las aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

Se ha caracterizado la estructura macro y microscpica de la madera y el corcho.

Se han identificado las principales maderas nacionales y de importacin por su nombre comercial y especie, clasificndolas como conferas y frondosas.

Se han valorado las propiedades de los principales tipos de maderas considerando su utilizacin en los distintos procesos de carpintera y mueble.

Se han relacionado los defectos que pueden presentar las maderas, con sus posibles consecuencias o alteraciones en el elemento que se va a producir.

Se han realizado listados de material confeccionados a partir de los distintos productos de aserrado disponibles (tabla, tabln, tablilla, listones y recortes).

Se ha seleccionado el sistema de proteccin de la madera (acabado superficial, sales y autoclave, entre otros) en funcin del producto que se va a obtener en la primera transformacin.

Se ha calculado la humedad de la madera a travs del manejo de tiles e instrumentos de medicin especficos.

Se ha seleccionado el tipo de madera que se va a utilizar en funcin del tipo de esfuerzo mecnico que tiene que soportar y las caractersticas de la misma.

Se han realizado ensayos sencillos de laboratorio para evaluar el cumplimiento de las normas de calidad.

2. Selecciona productos derivados de la madera y otros materiales utilizados en carpintera y mueble, justificando su aplicacin en funcin del resultado que hay que obtener.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los tableros, por su nombre comercial, en funcin de sus caractersticas y aplicacin.

Se han seleccionado chapas y materiales de revestimiento en funcin de sus caractersticas y aplicacin.

Se han seleccionado los vidrios en funcin de sus caractersticas y espacio que tiene que cerrar.

Se han seleccionado los adhesivos en funcin del material que hay que unir y del proceso de juntado.

Se han escogido materiales complementarios de muebles y de instalaciones.

3. Caracteriza los procesos de transformacin de la madera, relacionando las especificaciones tcnicas de los productos con las materias primas y recursos.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado, a partir de muestras e ilustraciones, los principales sistemas de despiece y troceado de la madera, relacionndolos con los productos que se van a obtener y las dimensiones de los mismos.

Se han caracterizado los principales sistemas de secado y tratamiento de las maderas.

Se han relacionado los sistemas de obtencin de chapas con los productos obtenidos y con sus caractersticas.

Se han diferenciado los distintos sistemas de fabricacin de tableros, relacionndolos con los tipos obtenidos y su aplicacin.

Se han relacionado los sistemas de fabricacin de los distintos tipos de laminados decorativos con las caractersticas tcnicas de los productos obtenidos y con su campo de utilizacin.

Se han elaborado esquemas con la configuracin de empresas que fabrican elementos de carpintera (puertas, ventanas y barandillas).

Se han elaborado esquemas con la configuracin de empresas que fabrican mobiliario.

Se han elaborado esquemas con la configuracin de talleres de carpintera y ebanistera.

4. Caracteriza los principales procesos de fabricacin de elementos de carpintera y mueble, relacionndolos con los aspectos histricos, estticos y funcionales.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado, a partir de ejemplos e informacin tcnica, los sistemas de fabricacin de puertas, ventanas y marcos de madera.

Se han identificado, a partir de ejemplos e informacin tcnica, los sistemas de fabricacin de escaleras, ventanas, barandillas y estructuras simples de madera.

Se han identificado, a partir de muestras e informacin tcnica, los sistemas de fabricacin de juguetes, instrumentos musicales y objetos diversos de madera.

Se han relacionado los principales sistemas de revestimiento de madera en suelos, techos y paredes con sus mtodos de fabricacin e instalacin.

Se han croquizado los componentes fundamentales de los muebles, relacionndolos con los materiales, la esttica, los elementos decorativos, las tcnicas, la funcionalidad y la aplicacin.

Se han reconocido los principales estilos de mueble a partir de la informacin hallada en bibliografa y sitios web de Internet.

Se han elaborado muestras con elementos significativos de muebles que identifican las caractersticas principales de estilo y de sus sistemas de construccin.

5. Reconoce los sistemas constructivos utilizados en la fabricacin e instalacin de carpintera y mueble, relacionndolos con los elementos accesorios y de unin.

Criterios de evaluacin:

Se han relacionado los principales sistemas de construccin con los subconjuntos de muebles y con los elementos de carpintera que es factible realizar.

Se han valorado las ventajas e inconvenientes del sistema constructivo seleccionado en funcin de las caractersticas funcionales y estticas requeridas para cada parte del mueble o elemento de la carpintera.

Se han identificado, a partir de muestras e informacin tcnica, los sistemas de unin en los cajones y guas de los mismos.

Se han identificado, a partir de muestras e informacin tcnica de apoyos (zcalos, nivelacin de bases, regulaciones, entre otros), las distintas opciones.

Se han identificado, a partir de muestras e informacin tcnica, los elementos de unin (clavijas, galletas, espigas, puntas y tornillos, entre otros).

Se han seleccionado herrajes para soluciones constructivas a partir de catlogos y mediante programas informticos de proveedores.

Se han obtenido planos de montaje de herrajes para cada solucin constructiva, a travs de programas informticos de proveedores de herrajes.

Se han elaborado listados de proveedores de elementos de unin para cada solucin constructiva a partir de sitios web de Internet.

6. Identifica la normativa medioambiental sobre el uso de la madera, reconociendo los sellos de calidad y valorando su contribucin.

Criterios de evaluacin:

Se ha valorado la importancia de gestionar la explotacin de los principales tipos de bosque de Espaa, para la produccin de las especies de maderas ms significativas.

Se han confeccionado mapas representando la distribucin geogrfica mundial de las maderas ms utilizadas en carpintera y mueble.

Se ha llevado a cabo un estudio sobre la planificacin de los aprovechamientos forestales de Espaa.

Se ha elaborado un listado de maderas debidamente documentadas que incide el respeto al medio ambiente mediante algn sello de calidad y control (FSC y PEFC).

Se han relacionado las caractersticas de las maderas con las condiciones de idoneidad exigibles a partidas de madera no certificadas.

Se ha cumplimentado una base de datos de empresas que tienen integrados los sistemas de certificacin del origen y aprovechamiento de sus maderas y subproductos.

Duracin: 70 horas.

Contenidos bsicos:

Identificacin de tipos de madera:

La madera. El rbol. Partes. Alimentacin. Apeo.

Estructura macroscpica y microscpica. Composicin qumica.

Maderas nacionales y de importacin. Conferas y frondosas.

Clasificacin. Normas espaolas. Normas europeas. Maderas aserradas en Finlandia y Suecia.

Maderas de sierra. Medidas comerciales. Identificacin. Aplicacin industrial.

Enfermedades y defectos de las maderas.

Criterios para la seleccin de productos derivados de la madera y materiales complementarios:

Tableros de virutas, fibras y compuestos. Caractersticas fsicas y mecnicas.

Chapas de madera. Clases. Chapeado.

Adhesivos. Tipos y sistemas de junta.

Caracterizacin de los procesos de transformacin de la madera:

Sistemas de despiece y troceado de la madera.

Fabricacin de tableros.

Fabricacin de elementos de carpintera (puertas, ventanas y barandillas, entre otros).

Fabricacin de mobiliario.

Configuracin de talleres de carpintera y ebanistera.

Caracterizacin de los procesos de fabricacin de carpintera y mueble:

Fabricacin de puertas, ventanas y marcos de madera.

Fabricacin de escaleras, ventanas, barandillas y estructuras simples de madera.

Revestimientos de madera en suelos, techos y paredes.

Reconocimiento de los principales sistemas constructivos:

Tipos de mobiliario y sistemas constructivos.

Estructuras simples. Entramado ligero, pesado y troncos.

Identificacin de la normativa ambiental referente al uso de la madera:

Bosques. Especies de maderas. Distribucin geogrfica.

Sistemas de certificacin. PEFC. FSC. Normas y estndares internacionales.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo complementario que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica sobre el conocimiento de la madera, derivados y aplicaciones, desde el anlisis de los procesos de transformacin y el conocimiento y respeto de la normativa medioambiental. Tambin se adquieren conocimientos de los procesos de fabricacin de elementos y los sistemas constructivos.

La formacin es de carcter transversal, por lo que el mdulo puede ser comn en distintos ttulos de la familia profesional.

Este mdulo profesional contiene la formacin asociada a la funcin de produccin aplicada a la preparacin de materiales.

La preparacin de materiales est asociada a la funcin de produccin e incluye aspectos como:

Identificacin de maderas por su nombre comercial.

Rechazo de maderas con defectos o alteraciones.

Seleccin de tableros y productos derivados.

Determinacin de la humedad de la madera.

Cumplimiento de la normativa medioambiental.

Seleccin de herrajes y complementos especficos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La seleccin de maderas.

El acopio de subproductos.

La adopcin de soluciones constructivas en la fabricacin de mobiliario.

La determinacin de soluciones constructivas en montaje de elementos.

El acopio de herrajes.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), e), f), g), h), i), j) y m) del ciclo formativo, y las competencias a), b), e), f), g), h), i), j) y m) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La identificacin de los principales tipos de madera y los productos y subproductos derivados de esta, caracterizando sus principales procesos de transformacin.

El reconocimiento de los principales sistemas constructivos, identificando los procesos que se van a seguir para alcanzar el producto y la normativa de seguridad y medioambiental que hay que aplicar.

Mdulo Profesional: Soluciones constructivas.

Cdigo: 0539

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Elabora bocetos y croquis de elementos y productos de carpintera y mueble, aportando soluciones a requerimientos establecidos.

Criterios de evaluacin:

Se ha seleccionado el sistema de representacin grfica para mostrar la solucin constructiva.

Se han preparado los instrumentos de representacin y soportes necesarios.

Se ha elaborado el croquis, siguiendo las normas de representacin grfica.

Se ha representado en el croquis la forma, dimensiones (cotas y tolerancias, entre otras), elementos normalizados y materiales.

Se ha comprobado la funcionalidad de la solucin.

Se ha valorado la esttica de la solucin adoptada.

Se ha valorado la proporcionalidad y el detalle del croquis.

Se ha comprobado que el dimensionamiento de la solucin se adecua a los requerimientos de resistencia y espacio.

Se ha comprobado la factibilidad de ejecucin de la solucin.

2. Define soluciones de fabricacin e instalacin de carpintera y mueble, justificando las caractersticas dimensionales y tcnicas establecidas.

Criterios de evaluacin:

Se han recopilado los datos de partida.

Se ha comprobado que la funcionalidad de la solucin adoptada cumple con el uso previsto.

Se han considerado los esfuerzos y solicitaciones a que se someter el elemento o conjunto.

Se han comprobado las condiciones y limitaciones de emplazamiento.

Se han valorado las posibilidades de acceso al lugar y dimensiones mximas de los elementos.

Se han identificado los materiales y productos necesarios.

Se han previsto los recursos humanos necesarios.

Se han previsto los medios de fabricacin e instalacin requeridos.

Se ha tenido en cuenta el coste de fabricacin.

3. Dibuja planos de elementos de carpintera y mueble, aplicando normas de representacin y utilizando programas de diseo.

Criterios de evaluacin:

Se han seleccionado los tiles, soportes y formatos ms adecuados para la realizacin de los planos.

Se ha seleccionado el sistema de representacin que se va a emplear.

Se han representado los elementos de detalle (cortes y secciones, entre otros) suficientes.

Se ha acotado de acuerdo con las normas y con claridad.

Se han incorporado indicaciones y leyendas.

Se han utilizado escalas y formatos normalizados.

Se ha identificado el plano con su informacin caracterstica.

Se han manejado programas de diseo asistido por ordenador.

4. Elabora listas de materiales para fabricacin y/o instalacin de carpintera y mueble, identificando piezas, componentes y accesorios.

Criterios de evaluacin:

Se ha identificado la totalidad del conjunto objeto de actuacin.

Se han valorado las diferentes posibilidades de elementos compatibles existentes en el mercado.

Se ha aplicado un criterio de referenciacin.

Se han clasificado las referencias en funcin de su material y proceso.

Se han determinado las dimensiones en bruto de cada uno de los materiales.

Se han aplicado las tcnicas y los procedimientos requeridos.

5. Representa plantillas y piezas complejas para la fabricacin e instalacin de carpintera y mueble, utilizando tcnicas, materiales y procedimientos establecidos.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado las partes singulares del elemento que se va a construir y/o instalar.

Se han seleccionado los elementos para la toma de medidas de distancias y ngulos.

Se ha seleccionado el soporte para la elaboracin de la plantilla.

Se han dibujado plantillas a escala natural.

Se ha comprobado la optimizacin del aprovechamiento del material.

Se han seleccionado los elementos adecuados para la fabricacin de la plantilla.

Se han realizado plantillas de los elementos que lo requieran.

Se han respetado las normas de seguridad y salud laboral.

Duracin: 105 horas.

Contenidos bsicos:

Elaboracin de bocetos y croquis de productos de carpintera y mueble:

Sistemas de representacin grfica.

Instrumentos de dibujo a mano alzada.

Normas de acotacin.

Definicin de soluciones de fabricacin en instalacin de carpintera y mueble:

Sistemas constructivos.

Definicin de muebles y elementos de carpintera.

Determinacin de materiales y componentes.

Dibujo de elementos de carpintera y mueble:

Normas de representacin de dibujo tcnico.

Representacin grfica de elementos de carpintera y mueble.

Diseo asistido por ordenador 2D.

Elaboracin de listas de materiales:

Diferenciacin entre materia prima, pieza, subconjunto y conjunto.

Referenciacin de materiales. Sistemas.

Herramientas de informtica aplicada.

Representacin de plantillas:

Piezas complejas (curvas y dobles ngulos, entre otras).

Toma de datos (coordenadas y ngulos, entre otros).

Sistemas de elaboracin de plantillas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de produccin, aplicada a los procesos de preparacin, mecanizado, montaje y acabado.

La representacin grfica de soluciones constructivas asociada a la funcin de produccin, incluye aspectos como:

Interpretacin de documentacin grfica necesaria para el proceso de fabricacin.

Preparacin de materiales.

Acopio de accesorios y complementos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La definicin de soluciones constructivas y de fabricacin.

La representacin de elementos y conjuntos de carpintera y mueble.

La elaboracin de listas de piezas para la fabricacin.

La representacin y elaboracin de plantillas para la fabricacin de elementos complejos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), e), f), h), i) y j) del ciclo formativo, y las competencias a), b), e), f), h), i) y j) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La definicin de soluciones constructivas de carpintera y mueble, incorporando las mismas al proceso productivo.

La representacin de elementos de carpintera y mueble a mano alzada, con instrumentos de dibujo y con programas de diseo asistido por ordenador en 2D.

La elaboracin de listas de materiales, clasificando los mismos en funcin de su incorporacin al proceso de fabricacin.

Mdulo Profesional: Operaciones bsicas de carpintera.

Cdigo: 0540

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica los sistemas de ensamblado y unin, relacionando sus prestaciones con el resultado esttico y funcional que se quiere obtener.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los principales tipos de ensambles utilizados en carpintera.

Se han relacionado las principales soluciones constructivas con sus aplicaciones.

Se ha comprobado el nivel de resistencia mecnica en funcin del tipo de ensamble.

Se ha seleccionado el material que se va a emplear, en funcin de las caractersticas mecnicas y estticas del ensamble.

Se han propuesto soluciones de ensamble alternativas que cumplan con la funcionalidad solicitada.

Se ha establecido el procedimiento de elaboracin del ensamble, relacionando las posibles soluciones.

2. Selecciona madera para la fabricacin de elementos de carpintera, justificando su eleccin en funcin del mecanizado que hay qeu realizar y del resultado que se va a obtener.

Criterios de evaluacin:

Se ha identificado la madera segn las caractersticas principales establecidas en la documentacin grfica.

Se ha controlado el grado de humedad de la madera.

Se ha comprobado que la madera carece de defectos o, en su caso, estos permiten su utilizacin.

Se han saneado los posibles pequeos defectos de la madera en funcin del resultado que se quiere obtener.

Se ha comprobado que las dimensiones de las piezas que se van a obtener se corresponden con los listados de materiales.

Se ha optimizado el consumo de material en funcin de las dimensiones comerciales de la materia prima.

Se han seleccionado las piezas por su aspecto esttico (tonalidad y veteado, entre otros) y estructura (nudos y repelos, entre otros).

Se han identificado los riesgos de manipulacin en funcin del mecanizado que se va a realizar.

3. Realiza operaciones de marcado y trazado, interpretando documentacin grfica y aplicando tcnicas de medicin.

Criterios de evaluacin:

Se ha identificando la forma y dimensiones de las piezas que se van a obtener, a partir de la documentacin tcnica.

Se han seleccionado los tiles de medicin, marcado y trazado en funcin del trabajo que se va a realizar.

Se ha seleccionado la cara y el canto de las piezas en funcin de sus caractersticas (caras visibles y defectos, entre otros).

Se han utilizado los signos convencionales de marcado y trazado (posicin y emparejado, entre otros).

Se ha comprobado que las medidas de los elementos marcados se corresponden con la documentacin tcnica.

4. Elabora piezas de carpintera, mecanizando madera con herramientas manuales.

Criterios de evaluacin:

Se han relacionado las herramientas manuales con sus aplicaciones y manejo.

Se ha posicionado el material segn las caractersticas de la pieza que hay que mecanizar (veta, posicin de trabajo y acometida de la herramienta, entre otros).

Se han fijado las piezas que se van a mecanizar mediante tiles de apriete (gatos y prensas, entre otros).

Se ha efectuando el mecanizado en condiciones de seguridad y salud laboral.

Se han obtenido las piezas con las caractersticas requeridas.

Se ha comprobado que las piezas resultantes mantienen los mrgenes de tolerancia admisibles.

Se ha realizado el mantenimiento de las herramientas manuales.

Se han empleado los EPI en funcin del tipo de mecanizado realizado.

Se han utilizado las herramientas manuales de acuerdo con las buenas prcticas (ergonoma, sujecin, ajuste, preparacin, puesta a punto y afilado, entre otras).

5. Elabora piezas de carpintera, mecanizando madera mediante mquinas convencionales.

Criterios de evaluacin:

Se han relacionado las mquinas convencionales con los procesos de mecanizado.

Se han caracterizado los distintos componentes de las mquinas, describiendo su funcin.

Se ha seleccionado la maquinaria en funcin de las operaciones de mecanizado que se van a realizar.

Se han dispuesto las protecciones correspondientes a mquinas y tiles en funcin del mecanizado que hay que realizar.

Se ha verificado la colocacin y sujecin de los elementos y tiles de seguridad (alimentador, protecciones y topes, entre otros).

Se han ajustado los parmetros de mquina en funcin de las caractersticas del mecanizado que se va a realizar.

Se ha verificado la puesta a punto de la mquina.

Se ha comprobado que la primera pieza cumple las caractersticas tcnicas especificadas.

Se han considerado las caractersticas del material (caras de referencia, veta y entrada de pieza, entre otros) en el proceso de mecanizado.

Se han empleado los EPI en funcin del tipo de mecanizado realizado.

Se ha mecanizado de acuerdo con las buenas prcticas (ergonoma, sujecin, ajuste, preparacin, puesta a punto y afilado, entre otras).

Se ha comprobado que la calidad del mecanizado se mantiene durante el proceso.

6. Compone conjuntos de carpintera, ajustando sus elementos segn la documentacin tcnica.

Criterios de evaluacin:

Se ha establecido la secuencia de las operaciones de montaje.

Se han posicionado las piezas de acuerdo con las especificaciones tcnicas de montaje (instrucciones, planos de conjunto y hojas de ruta, entre otras).

Se han seleccionado las herramientas y maquinaria necesaria para la composicin.

Se han evitado deformaciones durante el montaje y prensado (alabeos y descuadrado, entre otros).

Se ha comprobado que los conjuntos y subconjuntos resultantes cumplen los mrgenes de tolerancia admisibles.

Se han mantenido las superficies libres de grasas, adhesivos y polvo, entre otros.

Se ha comprobado la calidad del conjunto, realizndose los ajustes para que el conjunto cumpla las especificaciones establecidas (mediante manipulacin de herrajes, cepillado, lijado y encerado, entre otras).

Se ha mantenido limpia y ordenada la zona de trabajo.

7. Realiza el mantenimiento operativo de herramientas y mquinas convencionales, aplicando procedimientos establecidos.

Criterios de evaluacin:

Se han realizado las operaciones de mantenimiento de las herramientas manuales (afilado de formones, gubias y cuchillas, entre otras).

Se han identificado las operaciones de mantenimiento operativo en mquinas convencionales.

Se han realizado las operaciones de mantenimiento definidas en la maquinaria convencional (tensado de correas, cadenas, bandas y purgado de circuitos de aire comprimido, entre otras).

Se ha mantenido la zona de trabajo limpia y ordenada en todo momento.

Se han cambiado las herramientas de corte no operativas, cuchillas y sierras entre otras.

Se ha generado un histrico de incidencias de mquina y operaciones de mantenimiento, entre otros.

Se ha comprobado la calidad de los trabajos de mantenimiento realizados.

8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas y tiles.

Se ha relacionado los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado.

Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de mecanizado.

Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Se ha utilizado las mquinas, respetando las normas de seguridad.

Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

Se han gestionado los residuos generados.

Duracin: 140 horas.

Contenidos bsicos:

Identificacin de sistemas de ensamblado y unin:

Caractersticas. Tipos. Aplicaciones.

Simbologa empleada en el dibujo de piezas.

Interpretacin de vistas, secciones y perspectivas de piezas y conjuntos simples.

Sistemas de unin. Ensambles. Empalmes. Acoplamientos. Descripcin.

Seleccin de la madera para la fabricacin de elementos de carpintera:

Identificacin de la madera. Tipos.

Despiezos. Escuadras. Cubicacin.

Realizacin de marcado, trazado y medicin:

Herramientas para medir, marcar y trazar. Manejo.

tiles de trazado.

Operaciones de trazado y marcado con tiles.

Elaboracin de piezas de carpintera con herramientas manuales:

Herramientas manuales. Tipos y caractersticas. Aplicaciones.

Mecanizado manual. Aplicaciones. Caractersticas de las piezas obtenidas.

Medios auxiliares para el mecanizado. Banco de trabajo. Prensas. Soportes.

Operaciones de mecanizado con herramientas. Secuencias. Procedimientos.

Seguridad en las operaciones con herramientas manuales. Riesgos. Medidas de prevencin.

Elaboracin de piezas de carpintera con mquinas convencionales:

Mquinas convencionales. Tipos. Caractersticas. Funcionamiento. Aplicaciones.

Preparacin de las mquinas. Colocacin de herramientas y tiles. Regulacin de parmetros.

Operaciones de mecanizado. Secuencias.

Seguridad en el mecanizado con mquinas convencionales. Riesgos. Medidas de proteccin.

Composicin de conjuntos de carpintera:

tiles de montaje. Tipos.

Adhesivos. Encolado.

Ensamblado. Comprobacin de conjuntos. Ajuste.

Prensado. Disposicin/situacin de las los elementos de apriete.

Mantenimiento de herramientas y mquinas:

Manuales mantenimiento.

Operaciones de mantenimiento.

Mantenimiento operativo y preventivo.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de mecanizado.

Sistemas de seguridad aplicados a las mquinas de mecanizado.

Equipos de proteccin individual.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin bsica de operar en carpintera, aplicando los distintos procesos de mecanizado con herramientas manuales y mquinas convencionales y realizar operaciones de montaje.

La funcin de operaciones bsicas de mecanizado y montaje en carpintera incluye aspectos tales como:

Identificacin de sistemas de ensamblado y unin.

Identificacin y seleccin de materias primas.

Identificacin de herramientas y tiles de taller.

Asignacin de recursos materiales.

Parmetros de operacin.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La eleccin de las materias primas.

El mecanizado con herramientas manuales y mquinas convencionales.

La composicin de conjuntos de carpintera.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), e), g), h), i) y m) del ciclo formativo, y las competencias a), b), e), g), h), i) y m) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El conocimiento de las materias primas y sus tcnicas asociadas de mecanizado, tanto mediante herramientas manuales como con mquinas convencionales.

El montaje de conjuntos de carpintera y la colocacin de herrajes, desglosando la secuencia de cada una de sus partes y sus especificaciones.

Modulo Profesional: Operaciones bsicas de mobiliario.

Cdigo: 0541

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona materiales para la fabricacin de muebles, justificando su eleccin en funcin de las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

Se ha identificado el material, atendiendo a las caractersticas tcnicas establecidas en la documentacin grfica.

Se ha comprobado que los materiales carecen de defectos o, en su caso, estos permiten su utilizacin.

Se han corregido los posibles defectos del material en funcin del resultado que hay que obtener.

Se ha comprobado que las dimensiones de las piezas que se van a obtener se corresponden con los listados de materiales.

Se ha optimizado el consumo de material en funcin de las dimensiones comerciales de los materiales que se van a mecanizar.

Se han identificado los riesgos de manipulacin en funcin del material que hay que mecanizar y del mecanizado que se va a realizar.

2. Elabora plantillas, aplicando tcnicas de marcado, corte y acabado.

Criterios de evaluacin:

Se ha identificado la forma y dimensiones de las plantillas que hay que desarrollar, mediante la interpretacin de la documentacin grfica.

Se ha seleccionado el material base de acuerdo con las caractersticas de las plantillas que se van a realizar.

Se ha seleccionado el procedimiento grfico en funcin de las formas y dimensiones de la pieza que hay que elaborar.

Se han desarrollado las formas geomtricas, aplicando los procedimientos grficos establecidos.

Se han seleccionado los instrumentos de trazar y marcar requeridos en cada caso.

Se han deducido las correcciones necesarias en el trazado, en funcin de las deformaciones que pueden sufrir los elementos en su proceso constructivo.

Se ha realizado el trazado, considerando las variables del proceso constructivo (preparacin de bordes, tipo de corte, sangra del corte y criterios de aprovechamiento del material, entre otros).

Se ha verificado que los trazados y marcados realizados cumplen con las especificaciones definidas.

Se ha realizado el mecanizado, respetando los trazos marcados con la calidad requerida.

Se ha realizado el acabado de las plantillas en funcin de la documentacin tcnica.

3. Mecaniza piezas de mobiliario, utilizando mquinas porttiles.

Criterios de evaluacin:

Se ha identificado la maquinaria porttil empleada en la fabricacin de mobiliario, describiendo sus elementos constitutivos.

Se ha seleccionado la herramienta que es preciso utilizar en funcin de la maquinaria porttil disponible y las caractersticas del mecanizado.

Se ha preparado la maquinaria porttil, ajustando sus tiles.

Se ha comprobado el estado y la colocacin de los tiles (discos de corte, fresas y brocas, entre otros).

Se han verificado los parmetros de trabajo en las mquinas porttiles (perpendicular o ngulo, profundidad y/o entrada, par de apriete y sentido de giro, entre otros).

Se ha seleccionado el abrasivo en funcin de las caractersticas superficiales que hay que obtener.

Se ha dispuesto y sujetado el material con los tiles adecuados.

Se ha realizado el mecanizado, respetando trazos y mediciones.

4. Mecaniza piezas de mobiliario, utilizando mquinas convencionales.

Criterios de evaluacin:

Se han relacionado las mquinas convencionales con los procesos de mecanizado de mobiliario.

Se han caracterizado los distintos componentes de las mquinas, describiendo su funcin.

Se ha seleccionado la maquinaria en funcin de las operaciones de mecanizado que hay que realizar.

Se han dispuesto las protecciones correspondientes para mquinas y tiles en funcin del mecanizado que se va a realizar.

Se ha verificado la colocacin y sujecin de los elementos y tiles de seguridad (alimentador, protecciones y topes, entre otros).

Se han ajustado los parmetros de mquina en funcin de las caractersticas del mecanizado que hay que realizar.

Se ha verificado la puesta a punto de la mquina.

Se ha comprobado que la primera pieza cumple las caractersticas tcnicas especificadas.

Se han empleado los EPI en funcin del tipo de mecanizado realizado.

Se ha realizado el mecanizado de acuerdo con las buenas prcticas (ergonoma, sujecin, ajuste, preparacin, puesta a punto y afilado, entre otras).

Se ha comprobado que la calidad del mecanizado se mantiene durante el proceso.

Se ha mantenido el rea de trabajo limpia y en orden.

5. Monta elementos de mobiliario, ubicando y fijando sus piezas de acuerdo a la documentacin tcnica.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los sistemas de unin (adhesivo, herraje y tornillera, entre otros), valorando su adecuacin y aplicacin en cada caso.

Se han trazado las secuencias de las operaciones de montaje de mobiliario.

Se han situado las piezas en el orden y posicin establecidos para realizar el montaje.

Se han seleccionado las herramientas y maquinaria necesarias para el armado, comprobando su correcto funcionamiento.

Se han ajustado las piezas sin producirse distorsiones o/y alabeos en el conjunto, efectuando comprobaciones.

Se ha aplicado adhesivo con tiles, realizando la limpieza posterior.

Se ha operado con los tiles de prensado, realizando las comprobaciones necesarias.

Se han realizado las uniones y fijaciones de las piezas, utilizando los elementos establecidos.

Se ha comprobado la estructura y las dimensiones del conjunto.

Se han realizando las correcciones que permitan que el conjunto est dentro de las tolerancias permitidas.

6. Realiza el mantenimiento operativo de mquinas porttiles y convencionales, aplicando procedimientos establecidos.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado las operaciones de mantenimiento operativo en mquinas porttiles y convencionales.

Se han realizado las operaciones de mantenimiento de las mquinas porttiles (limpieza, engrasado y cambios de herramienta, entre otras).

Se han realizado las operaciones de mantenimiento definidas en la maquinaria convencional (tensado de correas, cadenas, bandas y purgado de circuitos de aire comprimido, entre otras).

Se ha mantenido la zona de trabajo limpia y ordenada.

Se han sustituido las herramientas de corte (cuchillas y sierras, entre otras) no operativas.

Se ha generado un histrico de incidencias de mquinas y operaciones de mantenimiento, entre otros.

Se ha comprobado la calidad de los trabajos de mantenimiento realizados.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas y tiles.

Se han relacionado los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado.

Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de mecanizado.

Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Se han utilizado las mquinas, respetando las normas de seguridad.

Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

Se han gestionado los residuos generados.

Duracin: 125 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de materiales para fabricacin de mobiliario:

Madera. Identificacin. Clases. Propiedades.

Chapas y laminados. Clases. Manipulado.

Adhesivos. Clases. Caractersticas. Manipulado. Aplicaciones.

Encolado de chapas. Tcnicas y procedimientos.

Tableros. Caractersticas. Tipos.

Herrajes. Colocacin y aplicaciones.

Elaboracin de plantillas:

Materiales. Caractersticas. Aplicaciones.

Medicin. Trazado. Marcado.

Trazado y marcado.

Mecanizado mediante mquinas porttiles:

Mquinas porttiles. Tipos. Caractersticas. Aplicaciones y manipulacin.

Preparacin de las mquinas porttiles. Regulacin de parmetros.

Operaciones de mecanizado. Secuencias.

Seguridad en el mecanizado con mquinas porttiles. Riesgos. Medidas de proteccin.

Mecanizado mediante mquinas convencionales:

Mquinas convencionales. Tipos.

Herramientas y tiles. Tipos.

Preparacin de las mquinas. Colocacin de herramientas y tiles. Regulacin de parmetros.

Operaciones de mecanizado. Secuencias.

Seguridad en el mecanizado con mquinas convencionales. Riesgos. Medidas de proteccin.

Montaje de elementos de mobiliario:

tiles de montaje. Tipos. Aplicaciones. Manejo.

Adhesivos. Encolado.

Ensamblado. Comprobacin de piezas. Ajuste.

Prensado. Disposicin/situacin de las los elementos de apriete.

Fijacin de piezas mediante herraje. Clavado. Atornillado.

Mantenimiento operativo de mquinas convencionales y herramientas porttiles:

Manuales de mantenimiento.

Operaciones de mantenimiento.

Mantenimiento operativo y preventivo.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de mecanizado.

Sistemas de seguridad aplicados a las mquinas de mecanizado.

Equipos de proteccin individual.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin bsica de operar en fabricacin de mobiliario, aplicando los distintos procesos de mecanizado con mquinas porttiles y convencionales y realizar operaciones de montaje.

La funcin de operaciones bsicas de mecanizado y montaje en mobiliario incluye aspectos tales como:

Eleccin de los materiales y su justificacin.

Asignacin de recursos materiales.

Elaboracin de plantillas e interpretacin de documentacin grfica.

Mecanizado de piezas mediante mquinas porttiles y convencionales.

Montaje de mobiliario, interpretando documentacin tcnica.

Mantenimiento operativo de las mquinas porttiles y convencionales.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La eleccin de los materiales.

La plantificacin y realizacin del mecanizado de piezas de mobiliario.

El montaje de mobiliario mediante herramientas, tiles y equipos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), e), g), h), i) y m) del ciclo formativo, y las competencias a), b), e), g), h), i) y m) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El conocimiento de los materiales y las tcnicas asociadas de mecanizado, tanto con mquinas porttiles como con mquinas convencionales.

El montaje de subconjuntos y conjuntos de mobiliario y la colocacin de herrajes, complementos y accesorios, desglosando la secuencia de montaje de cada una de sus partes y sus especificaciones.

Mdulo Profesional: Control de almacn.

Cdigo: 0542

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Recepciona materias primas, componentes y productos, aplicando los procedimientos de inspeccin, registro y control establecidos.

Criterios de evaluacin:

Se han seguido las instrucciones de control e inspeccin de los componentes y accesorios recibidos.

Se han controlado, a partir de las especificaciones tcnicas, los elementos recibidos y se separan aquellos que no las cumplen.

Se ha cumplimentado el registro de control en funcin de la inspeccin realizada.

Se ha comprobado que las materias primas recepcionadas se corresponden con el pedido realizado y con el albarn de entrega.

Se han identificado los productos de carpintera y mueble, mediante observacin directa y con el uso de equipos de medicin los productos de carpintera y mueble.

Se han controlado las materias primas, componentes y accesorios que intervienen en las tcnicas de produccin justo a tiempo.

Se han recepcionado las materias primas, componentes y accesorios, respetando las normas de seguridad y salud laboral.

2. Almacena materias primas, componentes y productos, justificando los criterios de clasificacin, ubicacin y control para garantizar su conservacin.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado y almacenado los elementos inspeccionados de forma ordenada y accesible.

Se han reflejado, en los documentos de control de existencias, los accesorios y elementos recibidos, comprobando el stock existente.

Se han repuesto las existencias, siguiendo los circuitos de comunicacin establecidos.

Se han controlado las existencias, manteniendo los niveles mnimos y mximos marcados y manteniendo los niveles de suministros.

Se han identificado los principales daos que pueden sufrir las materias primas, componentes y accesorios en su manipulacin y almacenado.

Se han manipulado y transportado los materiales y productos, cumpliendo las medidas de seguridad establecidas para la prevencin de riesgos laborales y de la salud.

Se han almacenado y clasificado los materiales y productos, atendiendo a criterios de seguridad (caducidad, temperatura, toxicidad, inflamabilidad y humedad, entre otros).

3. Selecciona medios de transporte para el traslado de materias primas, componentes y productos, comprobando sus caractersticas y funcionamiento.

Criterios de evaluacin:

Se ha definido, con los medios adecuados, el transporte de los componentes y accesorios a las unidades de montaje, segn el documento indicativo de necesidades de material.

Se ha definido el transporte de los materiales, asegurando la integridad de los mismos.

Se ha comprobado que los medios de transporte estn en condiciones de uso.

Se ha establecido la ubicacin de las mercancas que hay que trasladar al lugar de instalacin, facilitando su identificacin y manipulacin.

Se ha demostrado inters por aprender nuevas tcnicas y medios.

Se ha demostrado autonoma en la resolucin de pequeas contingencias.

Se han trasladado las materias primas, componentes y accesorios, adoptando medidas de prevencin y salud laboral.

4. Prepara pedidos de materias primas, componentes y productos, justificando las medidas de gestin propuestas para optimizar las demandas cursadas.

Criterios de evaluacin:

Se han agrupado por lotes los materiales segn el pedido cursado, de tal forma que se pueda verificar su composicin.

Se han dispuesto elementos de proteccin para preservar los pedidos de posibles deterioros.

Se han preparado las unidades de carga, atendiendo a requerimientos (peso, volumen, facilidad de manejo, resistencia y estabilidad, entre otros).

Se han identificado los lotes con etiquetas, consignando la informacin necesaria (nmero de pedido, cliente, fecha de carga, destino, nmero de paquetes y cantidad de piezas, entre otros).

Se han preparado los pedidos atendiendo a razones de prioridad o tiempo cursado.

Se han preparado los pedidos, adoptando medidas de prevencin y salud laboral.

5. Expide materias primas, componentes y productos, ubicndolos segn el medio de carga y transporte seleccionado.

Criterios de evaluacin:

Se ha comprobado que las materias primas, componentes y productos expedidos son los establecidos.

Se ha comprobado la carga de los productos en orden inverso al de la descarga segn destinos.

Se ha planificado la carga de los productos, ubicndolos e inmovilizndolos de forma que no sufran deterioro.

Se han expedido y cargado los productos con los medios adecuados, segn las unidades de carga, volumen y peso.

Se ha demostrado autonoma en la resolucin de pequeas contingencias.

Se ha realizado la carga y colocacin de los productos, cumpliendo las normas de seguridad y evitando riesgos innecesarios.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Recepcin de materias primas, componentes y productos de madera y mueble:

Manipulacin y manejo de materiales en recepcin.

Control de calidad visual en la recepcin de suministros.

Tcnicas de recepcin.

Riesgos fsicos en la recepcin y manipulacin de materiales.

Almacenaje de materias primas, componentes y productos de madera y mueble:

Clasificacin de materiales y productos segn destino.

Sistemas de paletizacin de productos.

Almacenaje y ubicacin de elementos segn parmetros establecidos (frecuencia de uso, peso, volumen, peligrosidad, inflamabilidad, toxicidad, caducidad y destino, entre otros).

Apilado y colocacin de materiales.

Elementos de seguridad. Personales. Mquinas e instalaciones.

Sistemas de prevencin-extincin de incendios en almacn de materiales y productos.

Seleccin de medios de transporte:

Transpaletas. Clases. Manejo. Mantenimiento.

Carros manuales.

Medidas de prevencin de riesgos laborales y salud laboral en el traslado de materias primas, componentes y accesorios.

Preparacin de pedidos:

Tcnicas de preparacin de pedidos.

Unidades de carga. Caractersticas.

Medidas de prevencin de riesgos laborales y salud laboral en la preparacin de pedidos.

Expedicin de materias primas, componentes y productos de madera y mueble:

Medios de carga.

Inmovilizado de cargas.

Control de los productos expedidos.

Medidas de prevencin de riesgos laborales y salud laboral en la manipulacin y carga de productos acabados.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo asociado a la competencia que contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de control de almacn de suministros, aplicado a los procesos de recepcin, almacenado, traslado y expedicin de materias primas, componentes y productos de madera y mueble.

La funcin de control de almacn de suministros incluye aspectos como:

Identificacin de mquinas y equipos de control de almacn.

Anlisis de la documentacin tcnica utilizada o generada.

Identificacin de productos almacenados.

Gestin de residuos generados.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La recepcin de materias primas, componentes y productos terminados.

El almacenado y codificado de productos.

La preparacin de pedidos segn demanda.

La expedicin de productos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), f), h), i), j), m), ), o), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias a), f), h), i), j), m), ), o) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La identificacin de materias primas, componentes y productos recepcionados y aplicacin de programas informticos de codificacin en la recepcin, almacenado y expedicin de materias primas, componentes y productos de madera y mueble.

La aplicacin de tcnicas y medios de almacenado de materias primas, componentes y productos, segn protocolos establecidos.

La preparacin y expedicin de materias primas, componentes y productos en condiciones de seguridad y salud laboral.

Mdulo Profesional: Planificacin de la instalacin.

Cdigo: 0778

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Recopila informacin tcnica para la instalacin de carpintera y mueble, relacionando las necesidades planteadas con los condicionantes para su instalacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha seleccionado la documentacin tcnica existente sobre el espacio en el que se ubicar la instalacin requerida.

Se han caracterizado las instalaciones existentes en el lugar (electricidad, fontanera y gas, entre otros) de la toma de datos.

Se han seleccionado los instrumentos y tiles necesarios para la toma de datos.

Se han utilizado los instrumentos de medicin para la toma de datos.

Se ha realizado un croquis del lugar en el que se ubicar la instalacin requerida, anotndose con precisin los datos relevantes.

Se ha bocetado una predistribucin en funcin de los condicionantes del lugar de instalacin y los requerimientos del cliente.

2. Realiza planos de los espacios de instalacin, aplicando normas de representacin y utilizando programas de diseo.

Criterios de evaluacin:

Se ha seleccionado el sistema de representacin grfica ms adecuado para representar el espacio.

Se ha elegido la escala en funcin del tamao de los objetos que es preciso representar.

Se han representado las vistas necesarias del espacio mediante programas de diseo asistido por ordenador.

Se han representado los detalles, identificando su escala y posicin.

Se han obtenido perspectivas del espacio de instalacin mediante programas de diseo asistido por ordenador.

Se han interpretado planos con su informacin caracterstica.

Se han impreso y plegado los planos de acuerdo con las normas de representacin grfica.

3. Elabora distribuciones de conjuntos de instalacin de mobiliario, utilizando aplicaciones informticas especficas.

Criterios de evaluacin:

Se han incorporado al proceso las medidas del espacio de instalacin obtenidas de los planos del espacio.

Se ha realizado un croquis de distribucin de los elementos que hay que instalar.

Se ha documentado la solucin adoptada que se ha de instalar.

Se han utilizado componentes normalizados en la solucin adoptada.

Se han secuenciado las principales fases de los procesos que se llevan a cabo en instalacin de carpintera y de mobiliario.

Se han utilizado aplicaciones informticas para realizar la distribucin de conjuntos.

Se han archivado los datos procesados por la aplicacin informtica y las soluciones obtenidas.

4. Selecciona recursos para la instalacin de carpintera y mueble, relacionando los procesos con los materiales, mquinas y herramientas que hay que emplear.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los distintos procesos de instalacin que intervienen en carpintera y mueble.

Se ha considerado una solucin que minimiza el uso de materiales que generan residuos peligrosos.

Se han considerado los principales tiles, equipos y herramientas para llevar a cabo los procesos de instalacin.

Se han relacionado los principales procedimientos de instalacin con las mquinas y herramientas necesarias para llevarlos a cabo.

Se ha establecido la secuencia de las operaciones que se deben realizar.

Se ha colaborado en la asignacin de los recursos necesarios para cada operacin (materiales, mquinas y herramientas, entre otros).

Se han asignado tiempos para la realizacin de las distintas operaciones en la ejecucin de la instalacin.

Se han seleccionado los embalajes para el transporte teniendo en cuenta su posible reutilizacin y su gestin como residuo.

Se han identificado los aspectos de seguridad e higiene que afectan al proceso de instalacin.

5. Elabora presupuestos de instalacin de carpintera y mueble, utilizando programas informticos y valorando las distintas soluciones de instalacin.

Criterios de evaluacin:

Se han manejado e interpretado bases de datos de materiales (catlogos y tarifas, entre otros).

Se ha calculado el coste del material.

Se ha estimado el coste de los desperdicios de material.

Se han calculado los costes directos de instalacin.

Se han calculado los costes indirectos de instalacin.

Se han contemplado los mrgenes comerciales.

Se ha utilizado un programa informtico para la elaboracin de presupuestos.

Duracin: 85 horas.

Contenidos bsicos:

Recopilacin de informacin tcnica para la instalacin de carpintera y mueble:

Interpretacin de planos de distribucin en planta.

Instrumentos y tiles para la toma de datos.

Medicin y toma de datos.

Identificacin de condicionantes para la instalacin.

Croquizado de espacios para la instalacin. Anotacin de medidas. Indicaciones complementarias.

Realizacin de planos de los espacios de instalacin:

Seleccin del sistema de representacin.

Representacin de espacios. Elementos arquitectnicos: puertas, ventanas, escaleras, soportes, tabiquera y muros de carga, entre otros.

Representacin de instalaciones: electricidad, fontanera, gas y extraccin, entre otros.

Elaboracin de planos mediante programas de Diseo Asistido por Ordenador.

Elaboracin de distribuciones de conjuntos de instalacin de mobiliario:

Dimensiones normalizadas del mobiliario.

Elaboracin de croquis de la instalacin de mobiliario.

Distribucin de mobiliario con programas especficos.

Seleccin de recursos para la instalacin de carpintera y mueble:

Identificacin de actividades en los procesos de instalacin de carpintera y mueble.

Secuencia de actividades para la instalacin.

Seleccin de las mquinas y herramientas para la instalacin.

Identificacin de materiales de embalaje.

Asignacin de medios de prevencin de riesgos laborales para la instalacin.

Elaboracin de presupuestos de instalacin de carpintera y mueble:

Identificacin de unidades de obra.

Elaboracin de mediciones.

Clculo de costes directos e indirectos.

Manejo de hoja de clculo para la elaboracin de presupuestos.

Manejo de base de datos para la identificacin de materiales y precios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo asociado a la competencia, por lo que contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de planificacin aplicada a los procesos de instalacin de carpintera, de mobiliario y de estructuras de madera.

La documentacin tcnica de los procesos de instalacin asociada a la funcin de planificacin incluye aspectos como:

La toma de datos necesaria para el proceso de instalacin.

La elaboracin de documentacin tcnica de la instalacin, incluyendo los planos y la estimacin econmica de los trabajos.

La programacin de actividades de instalacin y la asignacin de recursos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en el:

Desarrollo de proyectos de instalacin de carpintera.

Desarrollo de proyectos de instalacin de mobiliario.

Desarrollo de proyectos de instalacin de estructuras de madera.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), i), k), l), m), n), ), o), p), q) y r) del ciclo formativo, y las competencias a), c), d), i), k), l), m), n), ), o), p) y q) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La toma de datos necesaria para el proceso de instalacin, describiendo las instalaciones existentes.

La elaboracin de bocetos, croquis y planos de los espacios de instalacin.

La realizacin de distribuciones de conjuntos de carpintera y mueble para su instalacin, seleccionando los recursos materiales y humanos necesarios para cumplir las especificaciones.

Elaboracin de diagramas del proceso de instalacin.

La elaboracin de presupuestos sencillos de instalaciones de carpintera y mueble, mediante programas informticos.

Mdulo Profesional: Instalacin de mobiliario.

Cdigo: 0779

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Replantea instalaciones de mobiliario, interpretando la documentacin tcnica del proyecto y realizando operaciones de marcado, comprobacin y nivelacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha interpretado en obra la documentacin necesaria para asegurar la correcta ejecucin de la instalacin.

Se han seleccionado los instrumentos y tiles de medida para la comprobacin de datos.

Se han realizado las mediciones necesarias para asegurar la instalacin.

Se ha comprobado la adecuacin de los herrajes de fijacin al soporte.

Se han marcado los puntos claves definidos en el proyecto.

Se han establecido las correcciones a las posibles desviaciones del proyecto, en su caso.

2. Determina recursos para la instalacin de mobiliario, acopiando materiales y preparando equipos y herramientas.

Criterios de evaluacin:

Se ha comprobado que los materiales y medios especificados en el proyecto de instalacin se encuentran disponibles.

Se ha realizado el pedido de materiales, en su caso, a los proveedores.

Se ha comprobado que los equipos y herramientas estn operativos.

Se han puesto a punto los equipos y herramientas que lo requieran.

Se ha participado en la confeccin de los planes de trabajo.

Se han planificado las necesidades de transporte.

3. Instala cocinas, fijando sus elementos y realizando operaciones de regulacin, ajuste y nivelacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha recepcionado el material, ubicndolo segn el orden de instalacin.

Se han montado los elementos necesarios para su posterior instalacin.

Se han instalado los herrajes de fijacin siguiendo las indicaciones de la documentacin tcnica.

Se han realizado las instalaciones complementarias (elctricas, fontanera y aspiracin, entre otras), comprobando su funcionamiento.

Se ha rematado el mobiliario (cornisa, rodapi y zcalo, entre otros) segn las especificaciones del proyecto.

Se han instalado los elementos mviles (puertas y cajones, entre otros) y regulado de acuerdo con las indicaciones del proyecto.

Se han colocado los electrodomsticos y se ha comprobado, en su caso, el funcionamiento.

Se ha limpiado el lugar de instalacin, dejndolo en condiciones de entrega.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

4. Monta muebles exentos, ensamblando sus componentes y regulndolos en funcin del tipo de instalacin y sus condicionantes.

Criterios de evaluacin:

Se han desembalado los elementos de instalacin, manipulndolos con seguridad.

Se han comprobado los componentes, presentndolos en el lugar de ubicacin.

Se han montado los elementos, siguiendo las instrucciones de montaje.

Se han colocado los herrajes segn las indicaciones de la documentacin tcnica.

Se han ajustado los herrajes, asegurando su correcto funcionamiento.

Se ha verificado que los elementos complementarios y de remate se adaptan a la instalacin.

Se ha nivelado el mobiliario, comprobando parmetros y holguras.

Se ha limpiado el lugar de instalacin, dejndolo en condiciones de entrega.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

5. Instala muebles modulares, interpretando planos de montaje y montando sus elementos en funcin del tipo de instalacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha revisado el lugar de instalacin, comprobando la instalacin de niveles.

Se han recepcionado todos los componentes que se van a instalar.

Se ha panelado la pared soporte segn requiera la composicin.

Se han presentado los elementos estructurales y nivelado cada uno de los elementos del mueble.

Se han determinado las fases de montaje.

Se han instalado los elementos estructurales y mdulos en el orden establecido.

Se han ajustado los elementos mviles (frentes de puertas y cajones, accesorios).

Se han realizado las instalaciones complementarias (elctricas y de audio-tv, entre otras), comprobando su funcionamiento.

Se ha limpiado el lugar de instalacin, dejndolo en condiciones de entrega.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

6. Verifica acabados de mobiliario, detectando defectos y corrigindolos mediante procedimientos manuales, segn instrucciones del fabricante y en condiciones de salud laboral.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado todos los elementos sin terminacin o con terminacin defectuosa.

Se han diferenciado los productos de retoque existentes en el mercado (maletn o equipo de retoque y masillas, entre otros).

Se ha determinado la tcnica de acabado que hay que realizar en funcin del retoque.

Se han empleado los productos de acabado (barnices, rotuladores y ceras, entre otros) mediante los tiles de aplicacin.

Se han realizado las tcnicas de repaso con medios manuales (brocha, rodillo y esptulas, entre otros).

Se han observado las condiciones de seguridad en la preparacin y aplicacin de acabados.

Se ha efectuado la limpieza de los tiles de repaso, dejndolos en estado de uso.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

Se han retirado los envases y embalajes, reciclndolos.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados a operaciones de instalacin de mobiliario, medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas, tiles, entre otros.

Se han relacionado los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, paros de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear con las distintas operaciones de instalacin.

Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de instalacin.

Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.

Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

Duracin: 85 horas.

Contenidos bsicos:

Replanteo de instalaciones de mobiliario:

Interpretacin de planos de instalacin de mobiliario.

Interpretacin de planos de distribucin e instalacin en locales y espacios.

Comprobacin de medidas en obra.

Elaboracin de plantillas para replanteo de la instalacin.

Determinacin de recursos para la instalacin de elementos de mobiliario:

Mquinas porttiles para instalacin de mobiliario. Caractersticas. Taladro, caladora e ingletadora, entre otras.

Interpretacin de hojas de procesos de instalacin de mobiliario.

Lista de herramientas y maquinaria porttil.

Lista de herrajes para la instalacin de mobiliario.

Instalacin de cocinas:

Interpretacin de planos de montaje.

Mquinas, tiles y herramientas utilizados en instalacin.

Fijacin de los elementos de instalacin de mobiliario. Caractersticas. Tipos y aplicaciones.

Operaciones de regulacin y nivelacin. Tolerancias.

Colocacin de elementos, accesorios de cocina y remates: encimera, zcalos, copetes, tapa luces y cornisas.

Mecanizado en el lugar de instalacin: taladrado y corte.

Montaje de mueble exento:

Tipologa de mueble exento: mueble de bao, mesas y aparadores, entre otros.

Interpretacin de planos de montaje.

Herramientas utilizadas en el montaje de muebles exentos.

Operaciones de regulacin y nivelacin.

Instalacin de muebles modulares:

Composiciones modulares. Libreras, expositores y almacenamiento-archivador, entre otras.

Interpretacin de planos de montaje.

Mquinas y herramientas utilizadas en el montaje de mueble modular.

Fijacin de los elementos y paneles de instalacin de mobiliario. Caractersticas. Tipos y aplicaciones.

Unin y ensamblado entre elementos de mobiliario.

Operaciones de ajuste de elementos mviles.

Verificacin de acabados en mobiliario:

Deteccin y correccin de defectos. Golpes, ralladuras y roces, entre otros.

Tcnica de retoque en funcin del desperfecto (brocha, rodillo y esptulas, entre otros).

Productos utilizados en las operaciones de repaso. Maletn o equipo de retoque: barnices, rotuladores, ceras y masillas, entre otros.

Aplicacin de repasos de acabados.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental en las operaciones de instalacin de mobiliario:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de mecanizado.

Sistemas de seguridad aplicados a las mquinas de mecanizado.

Equipos de proteccin individual.

Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo asociado a la competencia, por lo que contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de instalacin aplicada a los procesos de replanteo, planificacin y fijacin de mobiliario.

Las operaciones de montaje de mobiliario asociadas a la funcin de instalacin incluyen aspectos tales como:

La interpretacin de la documentacin tcnica para el replanteo y montaje de mobiliario.

La utilizacin de mquinas y equipos para la composicin y fijacin de elementos de mobiliario.

La supervisin de los trabajos de instalacin y la correccin de errores.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La instalacin de mobiliario de cocina.

La instalacin de mueble exento.

La instalacin de mueble modular.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), d), e), f), i), j), k), l), m), ), o) y p) del ciclo formativo, y las competencias b), c), d), e), f), i), j), k), l), m), ) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La interpretacin de planos distribucin y montaje para la instalacin mobiliario.

Las operaciones de marcado para el replanteo de la instalacin.

El manejo de mquinas, herramientas y tiles empleadas en la instalacin de muebles en condiciones de uso y de salud laboral.

La aplicacin de tcnicas de montaje, instalacin y ajuste de muebles, considerando la adecuada insercin de herrajes y complementos.

La aplicacin de tcnicas de repaso de acabados en superficies.

Mdulo Profesional: Instalacin de carpintera.

Cdigo: 0780

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Replantea instalaciones de carpintera, interpretando la documentacin tcnica del proyecto y realizando operaciones de marcado, comprobacin y nivelacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha interpretado en obra la documentacin necesaria para asegurar la correcta ejecucin de la instalacin.

Se han seleccionado los instrumentos y tiles de medida para la comprobacin de datos.

Se han realizado las mediciones necesarias para asegurar la instalacin.

Se ha comprobado la adecuacin de los herrajes de fijacin al soporte.

Se han marcado los puntos claves definidos en el proyecto.

Se han establecido las correcciones a las posibles desviaciones del proyecto, en su caso.

2. Determina recursos para la instalacin de carpintera, acopiando materiales y preparando equipos y herramientas.

Criterios de evaluacin:

Se ha comprobado que los materiales y medios especificados en el proyecto de instalacin se encuentran disponibles.

Se ha realizado el pedido de materiales, en su caso, a los proveedores.

Se ha comprobado que los equipos y herramientas estn operativos.

Se han puesto a punto los equipos y herramientas que lo requieran.

Se ha participado en la confeccin de los planes de trabajo.

Se han planificado las necesidades de transporte.

3. Instala puertas y ventanas, fijndolas a los paramentos y realizando operaciones de regulacin, ajuste y nivelacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha recepcionado el material, ubicndolo segn el orden de instalacin.

Se han montado los elementos necesarios para su posterior instalacin.

Se han instalado los herrajes de fijacin, siguiendo las indicaciones de la documentacin tcnica.

Se han instalado las puertas y ventanas, siguiendo las especificaciones del fabricante y el tipo de instalacin.

Se han realizado las instalaciones complementarias descritas en la documentacin (pulsadores elctricos, entre otros).

Se ha rematado la instalacin (tapajuntas y manillas, entre otros) segn las especificaciones del proyecto.

Se han instalado y regulado los elementos mviles (hojas), de acuerdo con las indicaciones del proyecto.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

4 Instala vestidores y armarios empotrados, fijando componentes y regulando herrajes.

Criterios de evaluacin:

Se ha revisado el lugar de instalacin, comprobando los huecos y los niveles de suelo y paredes.

Se han recepcionado todos los componentes que se van a instalar.

Se han determinado las fases de montaje en funcin de la instalacin.

Se ha panelado la pared soporte segn requiera la composicin.

Se han instalado y nivelado los elementos estructurales y mdulos en el orden establecido.

Se han ajustado los elementos mviles (frentes de puertas y cajones, accesorios).

Se han instalado los herrajes (corbateros, zapateros y percheros abatibles, entre otros) comprobando su funcionamiento.

Se han realizado las instalaciones complementarias descritas en la documentacin (pulsadores elctricos, registros luz y agua, entre otros).

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

5. Coloca suelos de madera y derivados, mecanizando sus componentes y aplicando las tcnicas de ensamblado y fijacin segn los condicionantes de instalacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha revisado el lugar de instalacin, comprobando los ngulos de las paredes y los niveles de suelo.

Se han verificado los componentes que se van a instalar.

Se ha preparado la superficie en funcin del tipo de instalacin que hay que realizar.

Se ha replanteado la instalacin, teniendo en cuenta criterios econmicos y funcionales.

Se han dispuesto las tablas o tablillas en la posicin adecuada por motivos estticos.

Se ha instalado el suelo, empleando las herramientas y herrajes adecuados al tipo de instalacin.

Se han previsto juntas de dilatacin en funcin de distintos parmetros (tipo de material, tipo y tamao de instalacin, entre otros).

Se han dispuesto los elementos complementarios especificados en la documentacin tcnica (zcalo, registros de luz y de agua, entre otros).

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

6. Reviste paramentos verticales, mecanizando sus componentes y aplicando las tcnicas de ensamblado y fijacin segn los condicionantes de instalacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha revisado el lugar de instalacin, comprobando los ngulos y planimetra de las paredes objeto de recubrimiento.

Se han verificado los componentes que se van a instalar.

Se ha preparado la superficie en funcin del tipo de instalacin que hay que realizar.

Se ha replanteado la instalacin, teniendo en cuenta criterios econmicos y funcionales.

Se ha instalado el revestimiento, empleando las herramientas y herrajes adecuados al tipo de instalacin.

Se ha mantenido la horizontalidad de los elementos o el ngulo establecido en el proyecto de instalacin.

Se han instalado los remates, teniendo en cuenta los movimientos previstos (dilatacin y contraccin) de la instalacin.

Se han realizado las instalaciones complementarias descritas en la documentacin (registros de luz y agua, entre otros).

Se han usado sistemas de herrajes que permiten el acceso de registros.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

7. Verifica acabados de carpintera, detectando defectos y corrigindolos mediante procedimientos manuales, segn instrucciones del fabricante y en condiciones de salud laboral.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado todos los elementos sin terminacin o con terminacin defectuosa.

Se han diferenciado los productos de retoque existentes en el mercado (maletn o equipo de retoque y masillas, entre otros).

Se ha determinado la tcnica de acabado que se va a realizar en funcin del retoque.

Se han empleado los productos de acabado (barnices, rotuladores, ceras y entre otros) mediante los tiles de aplicacin.

Se han realizado las tcnicas de repaso con medios manuales (brocha, rodillo y esptulas, entre otros).

Se han observado las condiciones de seguridad en la preparacin y aplicacin de acabados.

Se ha efectuado la limpieza de los tiles de repaso, dejndolos en estado de uso.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

Se han retirado los envases y embalajes, reciclndolos.

8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados a operaciones de instalacin de carpintera, medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas, tiles, entre otros.

Se han relacionado los elementos de seguridad de las mquinas (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre otros) y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las operaciones de mecanizado.

Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de mecanizado.

Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Se han utilizado las mquinas, respetando las normas de seguridad.

Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

Duracin: 95 horas.

Contenidos bsicos:

Replanteo de instalaciones de carpintera:

Interpretacin de planos de instalacin de carpintera.

Interpretacin de planos de distribucin e instalacin en locales y espacios.

Comprobacin de medidas en obra.

Elaboracin de plantillas para replanteo de la instalacin.

Determinacin de recursos para la instalacin de elementos de carpintera:

Mquinas porttiles para instalacin de carpintera. Caractersticas. Fresadora, ingletadora y cepilladora, entre otras.

Interpretacin de hojas de procesos de instalacin de carpintera.

Lista de herramientas y maquinaria porttil.

Lista de herrajes para la instalacin de carpintera.

Instalacin de puertas y ventanas:

Productos para la fijacin de los elementos de instalacin. Caractersticas. Tipos y aplicaciones.

Instalacin de puertas:

Sistemas normalizados de instalacin de puertas (cerco directo, cerco revestido, kit y block, entre otros).

Tolerancias en instalacin de puertas. Apertura. Cierre.

Identificacin de elementos de puertas. Medidas normalizadas.

Tipos y medidas pre-marcos.

Herrajes y accesorios. Colocacin y ajuste. Mano de puertas.

Mecanizado en el lugar de instalacin, seguridad en el mecanizado.

Instalacin de ventanas:

Sistemas de instalacin de ventanas (cerco directo, cerco revestido, kit y block, entre otros).

Tolerancias en instalacin de ventanas. Apertura. Cierre.

Identificacin de elementos de ventanas. Medidas normalizadas.

Tipos y medidas pre-marcos.

Herrajes y accesorios. Colocacin y ajuste. Mano de ventanas.

Mecanizado en el lugar de instalacin. Seguridad en el mecanizado.

Instalacin de vestidores y armarios empotrados:

Sistemas normalizados de instalacin de vestidores y armarios empotrados (cerco directo, cerco revestido, kit y block, entre otros).

Tolerancias en instalacin de puertas. Apertura. Cierre.

Identificacin de elementos de puertas. Medidas normalizadas.

Tipos y medidas pre-marcos.

Revestimientos interiores.

Herrajes y accesorios. Colocacin y ajuste.

Productos para la fijacin de los elementos de instalacin. Caractersticas. Tipos y aplicaciones.

Mecanizado en el lugar de instalacin. Seguridad en el mecanizado.

Colocacin de suelos de madera y derivados:

Sistemas normalizados de instalacin de tarima y parqu (sobre rastreles, flotante y directo, entre otros).

Sistemas de unin (sistema click y machihembrado, entre otros).

Tolerancias en instalacin de tarima y parqu. Juntas de dilatacin.

Identificacin de elementos de tarima y parqu. Medidas normalizadas.

Rodapi. Colocacin y ajuste.

Productos para la fijacin de los elementos de instalacin. Caractersticas. Tipos y aplicaciones.

Mecanizado en el lugar de instalacin. Seguridad en el mecanizado.

Lijado y nivelado de parquet.

Colocacin de revestimientos de paredes:

Sistemas normalizados de instalacin de frisos (sobre rastreles de madera y estructuras metlicas, entre otros).

Sistemas de unin (sistema click y machihembrado, entre otros).

Tolerancias en instalacin de revestimientos. Juntas de dilatacin.

Accesorios (cantoneras, molduras y cornisas, entre otros). Colocacin y ajuste.

Productos para la fijacin de los elementos de instalacin. Caractersticas. Tipos y aplicaciones.

Mecanizado en el lugar de instalacin. Seguridad en el mecanizado.

Verificacin de acabados en carpintera:

Deteccin y correccin de defectos. Golpes, ralladuras y roces, entre otros.

Tcnica de retoque en funcin del desperfecto (brocha, rodillo y esptulas, entre otros).

Productos utilizados en las operaciones de repaso. Maletn o equipo de retoque: barnices, rotuladores, ceras y masillas, entre otros.

Aplicacin de repasos de acabados.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental en las operaciones de instalacin de carpintera:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de mecanizado.

Sistemas de seguridad aplicados a las mquinas de mecanizado.

Equipos de proteccin individual.

Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo asociado a la competencia, por lo que contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de instalacin aplicada a los procesos de replanteo, planificacin y fijacin de carpintera.

Las operaciones de montaje de carpintera asociadas a la funcin de instalacin incluyen aspectos tales como:

La interpretacin de la documentacin tcnica para el replanteo y montaje de elementos de carpintera.

La utilizacin de mquinas y equipos para la composicin y fijacin de elementos de carpintera.

La supervisin de los trabajos de instalacin de carpintera y la correccin de errores.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La instalacin de puertas y ventanas.

La instalacin de vestidores y armarios empotrados.

La instalacin de suelos de madera y derivados.

La instalacin de revestimientos de madera y derivados en paramentos verticales.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), d), e), g), i), j), k), l), m), ), o) y p) del ciclo formativo, y las competencias b), c), d), e), g), i), j), k), l), m), ) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La interpretacin de planos de distribucin y montaje para la instalacin de elementos de carpintera.

Las operaciones de marcado para el replanteo de la instalacin.

El manejo de mquinas, herramientas y tiles empleadas en la instalacin de elementos de carpintera en condiciones de uso y de salud laboral.

La aplicacin de tcnicas de montaje, instalacin, fijacin y ajuste de elementos de carpintera, considerando la adecuada insercin de herrajes y complementos.

La aplicacin de tcnicas de repaso de acabados en superficies.

Mdulo Profesional: Instalacin de estructuras de madera.

Cdigo: 0781

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Replantea instalaciones de estructuras de madera, interpretando la documentacin tcnica del proyecto y realizando operaciones de marcado, comprobacin y nivelacin.

Criterios de evaluacin:

Se ha interpretado en obra la documentacin necesaria para asegurar la correcta ejecucin de la instalacin.

Se han seleccionado los instrumentos y tiles de medida para la comprobacin de datos.

Se han realizado las mediciones necesarias para asegurar la instalacin.

Se ha comprobado la adecuacin de los herrajes de fijacin al soporte.

Se han marcado los puntos claves definidos en el proyecto.

Se han establecido las correcciones a las posibles desviaciones del proyecto, en su caso.

2. Determina recursos para la instalacin de estructuras de madera, acopiando materiales y preparando equipos y herramientas.

Criterios de evaluacin:

Se ha comprobado que los materiales y medios especificados en el proyecto de instalacin se encuentran disponibles.

Se ha realizado el pedido de materiales, en su caso, a los proveedores.

Se ha comprobado que los equipos y herramientas estn operativos.

Se han puesto a punto los equipos y herramientas que lo requieran.

Se ha participado en la confeccin de los planes de trabajo.

Se han planificado las necesidades de transporte.

3. Instala escaleras de madera y barandillas, fijando y ajustando sus elementos de acuerdo a la documentacin tcnica.

Criterios de evaluacin:

Se han evaluado los sistemas de ensamblado y medios de unin de los elementos de una escalera.

Se han confeccionado las plantillas necesarias para el montaje de las piezas con forma y doble curvatura.

Se han pre-montado los tramos de peldaos para facilitar el montaje.

Se han establecido los parmetros y los accesorios en cada mquina que se va a utilizar.

Se ha mecanizado la unin de los elementos de la barandilla.

Se ha fijado a la construccin la zanca o cremallera, con los elementos establecidos en el proyecto.

Se han ejecutado los cortes de ajuste entre tramos con la maquinaria y herramientas especficas.

Se han fijado los distintos elementos de la barandilla y posteriormente se ha procedido a su ajuste final y a la colocacin de elementos decorativos.

Se ha limpiado el lugar de la instalacin, dejndolo en condiciones de entrega.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

4. Instala artesonados y techos decorativos, mecanizando elementos complementarios (molduras, filetes y cermica, entre otros) y aplicando tcnicas de fijacin en altura.

Criterios de evaluacin:

Se ha identificado las piezas mediante cdigos para facilitar su montaje final en la instalacin.

Se ha solucionado el encuentro de los diferentes planos en la estructura, mediante uniones y cortes.

Se han mecanizado las diferentes piezas, mediante maquinaria porttil bsica y especfica.

Se han seleccionado los herrajes y productos de fijacin.

Se han dispuesto los andamios o elementos de elevacin en funcin del techo.

Se han montado los diferentes elementos a partir de las especificaciones del proyecto.

Se han fijado los elementos estructurales al soporte o material de agarre, nivelando la estructura.

Se han realizado instalaciones complementarias.

Se ha limpiado el lugar de instalacin, dejndolo en condiciones de entrega.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

5. Mecaniza piezas de madera para la instalacin de estructuras, componiendo sus elementos mediante ensambles y herrajes.

Criterios de evaluacin:

Se han comprobado los niveles o planitud del lugar de instalacin.

Se han seleccionado los herrajes de la estructura, segn las caractersticas tcnicas del proyecto de instalacin.

Se ha considerado la codificacin de las piezas para facilitar su montaje en la instalacin.

Se ha trazado el posicionamiento de las piezas, cortes y ajustes.

Se han utilizado plantillas y soportes para la fijacin de elementos.

Se han mecanizado los cortes de ajuste entre distintos elementos con maquinaria porttil y herramientas.

Se han instalado los elementos de fijacin que soportan la estructura.

Se ha ajustado el resto de la estructura, fijando los elementos necesarios.

Se han dispuesto los andamios o elementos de elevacin en funcin de la estructura.

Se ha limpiado el lugar de instalacin, dejndolo en condiciones de entrega.

Se han cumplimentado los formularios de control de calidad.

6. Aplica acabados y tratamientos preventivos, justificando la seleccin de los productos, tiles y medios y aplicndolos con medios mecnicos y manuales.

Criterios de evaluacin:

Se han reconocido los tipos de productos de acabado en funcin de distintos parmetros (instrucciones del fabricante, tipo de instalacin, ubicacin y uso previsto).

Se han manipulado los productos, respetando las Hojas de Seguridad.

Se han mezclado los productos, respetando la proporcionalidad especificada en la ficha del fabricante.

Se han preparado productos en la cantidad idnea para la superficie que hay que tratar.

Se han aplicado los productos de acabado y preventivos, con los tiles y accesorios indicados por el fabricante.

Se han dejado en condiciones de utilizacin para futuros usos las herramientas y recipientes de medida.

Se han retirado los envases y restos de productos con un gestor autorizado.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados a operaciones de instalacin de estructuras de madera, medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los distintos materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas y tiles, entre otros.

Se han relacionado los elementos de seguridad de las mquinas (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre otros) y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las operaciones de mecanizado.

Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de mecanizado.

Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Se han utilizado las mquinas, respetando las normas de seguridad.

Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

Duracin: 55 horas.

Contenidos bsicos:

Replanteo de instalaciones de estructuras de madera:

Interpretacin de planos de instalacin de estructuras.

Procesos de instalacin. Cerchas. Pasarelas. Grandes instalaciones.

Sistemas de fijacin a soleras. Tipos de cimentaciones. Terrenos.

Comprobacin de soportes de fijacin (tabiquera de yeso y ladrillo, entre otros).

Manejo de tiles, instrumentos de medicin y nivelacin (detectores, gonimetros, inclinmetros y niveles laser, entre otros).

Determinacin de recursos para la instalacin de estructuras de madera:

Mquinas porttiles para instalacin de estructuras de madera. Caractersticas. Fresadora, ingletadora y sierra circular, entre otras.

Interpretacin de hojas de procesos de instalacin de estructuras de madera.

Lista de materiales, herramientas y maquinaria porttil.

Lista de herrajes y anclajes para la instalacin de estructuras de madera.

Instalacin de escaleras de madera:

Sistemas de unin y ensamblado.

Elementos de unin y herrajes.

Medios de transporte y elevacin. Escaleras, cimbras, torres mviles y andamios modulares.

Normativa medioambiental comunitaria y local.

Instalacin de techos decorativos:

Tipos de madera y productos derivados para techos decorativos.

Sistemas de instalacin. Entablados. Entablados de junta abierta. Rejillas modulares. Placas y casetones.

Sistemas constructivos. Vigas. Tablas. Artesonados y acsticos.

Soluciones constructivas. Encuentro de planos: encaje, rebaje y herrajes, entre otros.

Medios de fijacin.

Herramientas especficas de mecanizado y medicin.

Medios de transporte y elevacin. Escaleras, cimbras, torres mviles y andamios modulares.

Normativa medioambiental comunitaria y local.

Instalacin de estructuras de madera:

Soportes. Tipos. Sistemas de anclaje.

Medios de fijacin mecnicos. Estribos internos, estribos ocultos y bases regulables, entre otros.

Sistemas de codificacin de piezas.

Materiales de aislamiento. Trmico. Acstico.

Herramientas de medicin y control. Niveles y cintas.

Herramientas porttiles especficas del montaje. Sinfn porttil, sierras de cadena, retestadoras, taladros guiados y escopleadoras porttiles, entre otras.

Adhesivos. Aplicadores de adhesivos. Sistemas de adhesin.

Medios de transporte y elevacin. Escaleras, cimbras, torres mviles y andamios modulares.

Normativa medioambiental comunitaria y local.

Aplicacin de acabados y tratamientos preventivos:

Preparacin de productos segn equipos y tcnica de aplicacin.

Manejo de envases.

Riesgos caractersticos en la manipulacin, mezcla y manejo de productos de acabados.

Protocolos de emergencia.

Incendio. Explosin. Toxicidad.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental en las operaciones de instalacin de estructuras de madera:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de montaje.

Sistemas de seguridad aplicados a las mquinas de montaje.

Equipos de proteccin individual.

Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo asociado a la competencia, por lo que contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de instalacin, aplicada a los procesos de replanteo, planificacin y fijacin de estructuras de madera.

Las operaciones de montaje de estructuras de madera asociadas a la funcin de instalacin incluyen aspectos tales como:

La interpretacin de la documentacin tcnica para el replanteo y montaje de estructuras de madera.

La utilizacin de mquinas y equipos para la composicin y fijacin de elementos de estructuras de madera.

La supervisin de los trabajos de instalacin de estructuras de madera y la correccin de defectos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

La instalacin de escaleras.

La instalacin de techos decorativos y artesonados.

La instalacin de estructuras portantes (cerchas, prgolas y cenadores, entre otras).

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), d), e), h), i), j), k), l), m), ), o) y p) del ciclo formativo, y las competencias b), c), d), e), h), i), j), k), l), m), ) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La interpretacin de planos de distribucin y montaje para la instalacin de estructuras de madera.

Las operaciones de marcado para el replanteo de la instalacin.

El manejo de mquinas, herramientas y tiles empleados en la instalacin de estructuras de madera en condiciones de uso y de salud laboral.

Las operaciones de instalacin de elementos en altura mediante andamios y medios de elevacin de cargas.

La aplicacin de tcnicas de montaje, instalacin, fijacin y ajuste de elementos de estructuras de madera, herrajes y complementos.

La aplicacin de productos protectores.

La aplicacin de tcnicas de repaso de acabados en superficies.

Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral.

Cdigo: 0782

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.

Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de Seguridad Social.

Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Criterios de evaluacin:

Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

Identificacin de los itinerarios formativos relacionados con el tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico en Instalacin y Amueblamiento.

Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

Equipos en el sector de la madera y el mueble segn las funciones que desempean.

La participacin en el equipo de trabajo.

Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

El derecho del trabajo.

Anlisis de la relacin laboral individual.

Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

Representacin de los trabajadores.

Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en Instalacin y Amueblamiento

Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

Estructura del sistema de la Seguridad Social.

Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social, afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

Situaciones protegibles por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

Anlisis de factores de riesgo.

La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.

Riesgos especficos en el sector de la madera y el mueble.

Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

Gestin de la prevencin en la empresa.

Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

Planificacin de la prevencin en la empresa.

Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), h), i), j), k), l), m), ), o), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias g), h), i), j), k), l), m), ), o) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

La preparacin y realizacin de modelos de curriculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.

Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Cdigo: 0783

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con la instalacin de carpintera y mueble.

Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de la instalacin de carpintera yl mueble.

Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionndola con los objetivos de la empresa.

Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de la instalacin de carpintera y mueble que servir de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno especfico.

Se han identificado los elementos del entorno de una pyme del sector de carpintera y mueble.

Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.

Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con la carpintera y el mueble, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

Se han identificado, en empresas relacionadas con la carpintera y el mueble, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.

Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con la instalacin de carpintera y mueble.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.

Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa.

Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con la carpintera y el mueble en la localidad de referencia.

Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales, y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con la carpintera y el mueble.

Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques, etc.) para una pyme de carpintera y mueble, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en la instalacin de la carpintera y el amueblamiento (materiales, tecnologa y organizacin de la instalacin, entre otros).

Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con la carpintera y mueble.

La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de la madera y el mueble.

El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de la instalacin de la carpintera y el amueblamiento.

La empresa y su entorno:

Funciones bsicas de la empresa.

La empresa como sistema.

Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con la instalacin de la carpintera y el amueblamiento.

Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con la instalacin de la carpintera y el amueblamiento.

Relaciones de una pyme de carpintera y mueble con su entorno.

Relaciones de una pyme de instalacin de carpintera y mueble con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

Tipos de empresa.

La fiscalidad en las empresas.

Eleccin de la forma jurdica.

Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la instalacin de carpintera y mueble.

Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

Anlisis de la informacin contable.

Obligaciones fiscales de las empresas.

Gestin administrativa de una empresa de instalacin de carpintera y amueblamiento.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), i), j), k), l), ), o), p), q) y r) del ciclo formativo, y las competencias h), i), j), k), l), ), o), p) y q) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de la carpintera y el mueble y su instalacin, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con los procesos de instalacin de la carpintera y el mueble.

La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.

La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de la gestin administrativa, que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como la justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 0784

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndolas con la produccin y comercializacin de los productos que obtiene.

Criterios de evaluacin:

Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin y almacenaje, entre otros.

Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.

Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.

Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

Se han reconocido y justificado:

La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo.

Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

Se ha responsabilizado del trabajo, asignado interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

3. Realiza operaciones de recepcin, almacenamiento y expedicin de materiales en carpintera, mueble y estructuras de madera, aplicando procedimientos de calidad y normas de seguridad y salud laboral.

Criterios de evaluacin:

Se ha interpretado, cumplimentado y tramitado la documentacin de gestin de existencias.

Se ha efectuado la inspeccin y medicin de los materiales y productos.

Se han comunicado al responsable las deficiencias detectadas durante la inspeccin.

Se han clasificado en almacn los materiales y productos.

Se ha participado en el control de las existencias y de sus niveles mnimos y mximos.

Se han respetado las instrucciones de seguridad, caducidad, temperatura, toxicidad, inflamabilidad y humedad marcadas por el fabricante en los productos para instalaciones.

Se han aplicado los criterios y protocolos establecidos por la empresa.

Se ha verificado la carga y colocacin de los productos durante la expedicin, considerando las normas de seguridad que eviten los riesgos innecesarios.

Se han manipulado los materiales y productos, adoptando medidas de prevencin y salud laboral.

4. Colabora en la elaboracin de proyectos para la instalacin de carpintera, mobiliario y estructuras, tomando datos, dibujando planos y detalles constructivos y elaborando presupuestos.

Criterios de evaluacin:

Se han interpretado las instrucciones de trabajo.

Se han recopilado los datos destinados a la instalacin de carpintera, mobiliario y estructuras de madera.

Se ha aplicado la solucin constructiva adecuada en las instalaciones efectuadas.

Se han manejado los tiles, instrumentos de medida, soportes y formatos de que dispone la empresa.

Se ha colaborado en las mediciones necesarias del espacio de instalacin para asegurar su ejecucin.

Se han utilizando programas de diseo asistido por ordenador en la elaboracin de documentacin grfica.

Se han empleado herramientas informticas en la elaboracin de presupuestos.

Se han indicado las caractersticas bsicas y calidades de los materiales, entre otras, en la elaboracin de memorias.

5. Dispone a pie de obra los recursos necesarios para la instalacin de elementos de carpintera, mobiliario y estructuras, acopiando materiales y preparando herramientas y equipos.

Criterios de evaluacin:

Se han situado los recursos en la zona prevista de acopio.

Se han seleccionado las mquinas y equipos para la instalacin que se va a realizar.

Se ha comprobado que los recursos disponibles permiten la ejecucin de los trabajos de instalacin.

Se han montado accesorios y sistemas de seguridad en las mquinas y equipos de instalacin.

Se ha verificado el funcionamiento de las mquinas y equipos de instalacin.

Se ha integrado en el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

Se han utilizado los Equipos de Proteccin Individual (EPI) durante la preparacin y manejo de materiales y equipos de instalacin.

6. Instala elementos de carpintera, montando sus componentes, fijando accesorios y regulando herrajes.

Criterios de evaluacin:

Se han instalado puertas y ventanas, siguiendo las especificaciones del fabricante.

Se han instalado suelos y revestimientos, respetando las especificaciones tcnicas de los productos.

Se han instalado armarios empotrados y sus elementos mviles (cajones, zapateros y percheros, entre otros).

Se han montado herrajes y accesorios segn especificaciones tcnicas.

Se han corregido los errores del acabado superficial de la carpintera y revestimientos instalados.

Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

Se ha realizado la limpieza y el mantenimiento de primer nivel de la herramienta, maquinaria y equipos de instalacin.

Se han identificado los riesgos asociados a la instalacin de carpintera y revestimientos, adoptando las medidas de seguridad requeridas.

Se ha demostrado autonoma en la resolucin de pequeas contingencias.

Se han utilizado los Equipos de Proteccin Individual (EPI) durante la instalacin de carpintera y revestimientos.

7. Instala mobiliario, montando sus componentes, fijando accesorios y regulando herrajes.

Criterios de evaluacin:

Se ha instalado mobiliario, siguiendo las especificaciones del fabricante.

Se han realizado las instalaciones complementarias descritas en el plano de instalacin.

Se han montado herrajes y accesorios segn especificaciones tcnicas.

Se ha nivelado el mobiliario mediante la regulacin de sus elementos.

Se han fijado elementos complementarios y de remate.

Se ha comprobado el funcionamiento y realizado las operaciones de fijado, ajuste y acabado del mobiliario instalado.

Se ha integrado en el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

Se ha demostrado inters por aprender nuevas tcnicas y medios.

Se ha demostrado autonoma en la resolucin de pequeas contingencias.

Se ha limpiado el lugar de instalacin, dejndolo en condiciones de entrega.

Se han utilizado los Equipos de Proteccin Individual (EPI) durante las instalaciones complementarias y de mobiliario.

8. Realiza operaciones de montaje de estructuras de madera, interpretando documentacin tcnica y fijando sus elementos, herrajes y accesorios.

Criterios de evaluacin:

Se han instalado estructuras de madera, siguiendo las especificaciones de la documentacin tcnica.

Se han confeccionado las plantillas necesarias para el mecanizado y montaje de los elementos que conforman el proyecto de instalacin.

Se han mecanizado los elementos de unin mediante maquinaria porttil para la colocacin de los mismos.

Se han montado anclajes, elementos de fijacin y accesorios segn especificaciones tcnicas.

Se han aplicado productos preventivos y de acabado, con los tiles y equipos indicados por el fabricante, respetando las medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.

Se ha demostrado inters por aprender nuevas tcnicas y medios.

Se ha demostrado autonoma en la resolucin de pequeas contingencias.

Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e inters.

Se han cumplido las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.

Duracin: 220 horas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio formativo

Aula tcnica.

Taller de mecanizado.

Taller de montaje e instalacin.

Almacn.

ANEXO III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

0538. Materiales en carpintera y mueble.

Procesos y Productos en Madera, Mueble.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0539. Soluciones constructivas.

Procesos y Productos en Madera, Mueble.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0540. Operaciones bsicas de carpintera.

Fabricacin e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0541. Operaciones bsicas de mobiliario.

Fabricacin e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0542. Control de almacn.

Fabricacin e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0778. Planificacin de la instalacin.

Procesos y Productos en Madera y Mueble.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0779. Instalacin de mobiliario.

Fabricacin e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0780. Instalaciones de carpintera.

Fabricacin e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0781. Instalacin de estructuras de madera.

Fabricacin e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0782. Formacin y orientacin laboral.

Formacin y Orientacin Laboral.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

0783. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin y Orientacin Laboral.

Catedrticos de Enseanza Secundaria.

Profesores de Enseanza Secundaria.

ANEXO III B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpos

Especialidades

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

Formacin y Orientacin Laboral.

Diplomado en Ciencias Empresariales.

Diplomado en Relaciones Laborales.

Diplomado en Trabajo Social.

Diplomado en Educacin Social.

Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

Procesos y Productos en Madera, Mueble.

Ingeniero Tcnico Forestal, especialidad en Industrias Forestales.

Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Mecnica.

Ingeniero Tcnico en Diseo Industrial.

Arquitecto Tcnico.

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

Fabricacin e Instalacin de Carpintera y Mueble.

Tcnico Superior en Produccin de Madera y Mueble u otros ttulos equivalentes.

Tcnico Superior en Desarrollo de Productos de Carpintera y Mueble u otros ttulos equivalentes.

ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos Profesionales

Titulacin

0538. Materiales en carpintera y mueble.

0539. Soluciones constructivas.

0778. Planificacin de la instalacin.

0782. Formacin y orientacin laboral.

0783. Empresa e iniciativa emprendedora.

Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

0540. Operaciones bsicas de carpintera.

0541. Operaciones bsicas de mobiliario.

0542. Control de almacn.

0779. Instalacin de mobiliario.

0780. Instalacin de carpintera.

0781. Instalacin de estructuras de madera.

Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

Diplomado, Ingeniero Tcnico, Arquitecto Tcnico o ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

Tcnico Superior en Produccin de Madera y Mueble, u otros ttulos equivalentes.

Tcnico Superior en Desarrollo de Productos de Carpintera y Mueble, u otros ttulos equivalentes.

ANEXO IV
Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Instalacin y Amueblamiento al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales incluidos en Ciclos Formativos establecidos en LOGSE 1/1990

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006):

Instalacin y Amueblamiento

Materiales y productos en industrias de la madera.

0538. Materiales en carpintera y mueble.

Definicin de soluciones en carpintera y mueble a medida.

0539. Soluciones constructivas.

0778. Planificacin de la instalacin.

Operaciones bsicas de mecanizado en carpintera y mueble a medida.

0540. Operaciones bsicas de carpintera.

0541. Operaciones bsicas de mobiliario.

Fabricacin a medida en carpintera y mueble.

0540. Operaciones bsicas de carpintera.

0541. Operaciones bsicas de mobiliario.

0542. Control de almacn.

Instalacin y acabado en carpintera y mueble a medida.

0779. Instalacin de mobiliario.

0780. Instalacin de carpintera.

0781. Instalacin de estructuras de madera.

Formacin y orientacin laboral.

Seguridad en la industria de la madera y el mueble.

0782. Formacin y orientacin laboral.

Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa.

0783. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin en centro de trabajo del ttulo de Fabricacin a Medida e Instalacin de Carpintera y Mueble.

0784. Formacin en centros de trabajo.

ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0163_2: Planificar la instalacin, acopio de materiales, mquinas y herramientas.

UC0883_2: Tomar datos y efectuar clculos para la instalacin de elementos de carpintera.

0778. Planificacin de la instalacin.

UC0884_2: Efectuar instalaciones de puertas y ventanas de madera.

UC0885_2: Efectuar instalaciones de revestimientos de madera y similares.

0780. Instalacin de carpintera.

UC0164_2: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones complementarias.

UC0165_2: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones de ajuste y acabado.

0779. Instalacin de mobiliario.

UC0886_2: Efectuar instalaciones de estructuras de madera.

0781. Instalacin de estructuras de madera.

UC0160_2: Preparar mquinas y equipos de taller.

0540. Operaciones bsicas de carpintera.

0541. Operaciones bsicas de mobiliario.

UC0171_2: Controlar y organizar componentes y accesorios de carpintera y mueble.

0542. Control de almacn.

Nota: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, de acuerdo al procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrn convalidado el mdulo profesional 0539. Soluciones constructivas.

ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0778. Planificacin de la instalacin.

UC0163_2: Planificar la instalacin, acopio de materiales, mquinas y herramientas.

UC0883_2: Tomar datos y efectuar clculos para la instalacin de elementos de carpintera.

0780. Instalacin de carpintera.

UC0884_2: Efectuar instalaciones de puertas y ventanas de madera.

UC0885_2: Efectuar instalaciones de revestimientos de madera y similares.

0779. Instalacin de mobiliario.

UC0164_2: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones complementarias.

UC0165_2: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones de ajuste y acabado.

0781. Instalacin de estructuras de madera.

UC0886_2: Efectuar instalaciones de estructuras de madera.

0540. Operaciones bsicas de carpintera.

0541. Operaciones bsicas de mobiliario.

UC0160_2: Preparar mquinas y equipos de taller.

0542. Control de almacn.

UC0171_2: Controlar y organizar componentes y accesorios de carpintera y mueble.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 24/06/2011
  • Fecha de publicación: 22/07/2011
  • Entrada en vigor: 23 de julio de 2011.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD:
    • estableciendo el currculo de grado superior de tcnico superior en programacin de la produccin en moldeo de metales y polmeros: Orden EDU/3153/2011, de 11 de noviembre (Ref. BOE-A-2011-18197).
    • estableciendo el currculo de grado medio de tcnico en instalacin y amueblamiento: Orden EDU/3151/2011, de 11 de noviembre (Ref. BOE-A-2011-18195).
  • CORRECCION de erratas en BOE num. 234 de 28 de septiembre de 2011 (Ref. BOE-A-2011-15212).
Referencias anteriores
Materias
  • Carpintera
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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