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Documento BOE-A-2008-3957

Real Decreto 177/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas. La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, ha establecido la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y, define en el artculo 6 la estructura de los ttulos de formacin profesional tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social. Por otra parte, del mismo modo, concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que, en efecto, los ttulos de formacin profesional respondan a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales para ejercer una ciudadana democrtica. Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, los parmetros bsicos de contexto formativo para cada mdulo profesional; espacios, equipamientos necesarios, las titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia, previa consulta a las Comunidades Autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Asimismo, en cada ttulo tambin se determinarn los accesos a otros estudios y, en su caso, las modalidades y materias de bachillerato que facilitan la conexin con el ciclo formativo de grado superior, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y la informacin sobre los requisitos necesarios segn la legislacin vigente para el ejercicio profesional cuando proceda. As, el presente real decreto conforme a lo previsto en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las Comunidades Autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Administraciones Pblicas. En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educacin y Ciencia y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 8 de febrero de 2008,

D I S P O N G O :
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas, contenida en el Real Decreto 623/1995, de 21 de abril.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas queda identificado por los siguientes elementos: Denominacin: Instalaciones Elctricas y Automticas.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio. Duracin: 2000 horas. Familia Profesional: Electricidad y Electrnica. Referente europeo: CINE-3 (Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin).

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en montar y mantener infraestructuras de telecomunicacin en edificios, instalaciones elctricas de baja tensin, mquinas elctricas y sistemas automatizados, aplicando normativa y reglamentacin vigente, protocolos de calidad, seguridad y riesgos laborales, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin: a) Establecer la logstica asociada al montaje y mantenimiento, interpretando la documentacin tcnica de las instalaciones y equipos.

b) Configurar y calcular instalaciones y equipos determinando el emplazamiento y dimensiones de los elementos que los constituyen, respetando las prescripciones reglamentarias. c) Elaborar el presupuesto de montaje o mantenimiento de la instalacin o equipo. d) Acopiar los recursos y medios para acometer la ejecucin del montaje o mantenimiento. e) Replantear la instalacin de acuerdo a la documentacin tcnica resolviendo los problemas de su competencia e informando de otras contingencias para asegurar la viabilidad del montaje. f) Montar los elementos componentes de redes de distribucin de baja tensin y elementos auxiliares en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente. g) Montar los equipos y canalizaciones asociados a las instalaciones elctricas y automatizadas, solares fotovoltaicas e infraestructuras de telecomunicaciones en edificios en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente. h) Instalar y mantener mquinas elctricas rotativas y estticas en condiciones de calidad y seguridad. i) Mantener y reparar instalaciones y equipos realizando las operaciones de comprobacin, ajuste y sustitucin de sus elementos, restituyendo su funcionamiento en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente. j) Verificar el funcionamiento de la instalacin o equipo mediante pruebas funcionales y de seguridad para proceder a su puesta en marcha o servicio. k) Elaborar la documentacin tcnica y administrativa de acuerdo a la reglamentacin y normativa vigente y a los requerimientos del cliente. l) Aplicar los protocolos y normas de seguridad, de calidad y respeto al medio ambiente en las intervenciones realizadas en los procesos de montaje y mantenimiento de las instalaciones. m) Integrarse en la organizacin de la empresa colaborando en la consecucin de los objetivos y participando activamente en el grupo de trabajo con actitud respetuosa y tolerante. n) Cumplir con los objetivos de la produccin, colaborando con el equipo de trabajo y actuando conforme a los principios de responsabilidad y tolerancia. ) Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y nuevas situaciones laborales, originados por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos. o) Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos establecidos, definidos dentro del mbito de su competencia. p) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de las relaciones laborales, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente. q) Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y de aprendizaje. r) Crear y gestionar una pequea empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificacin de la produccin y de comercializacin. s) Participar de forma activa en la vida econmica, social y cultural, con una actitud crtica y responsable.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

1. Cualificaciones profesionales completas: a) Montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas de baja tensin ELE257_2 (R.D.1115/2007, de 24 de agosto), que comprende las siguientes unidades de competencia: UC0820_2 Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios destinados principalmente a viviendas.

UC0821_2 Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios comerciales, de oficinas y de una o varias industrias. UC0822_2 Montar y mantener instalaciones de automatismos en el entorno de viviendas y pequea industria. UC0823_2 Montar y mantener redes elctricas areas de baja tensin. UC0824_2 Montar y mantener redes elctricas subterrneas de baja tensin. UC0825_2 Montar y mantener mquinas elctricas.

b) Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios ELE043_2 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero) que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0120_2 Montar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV en edificios o conjuntos de edificaciones (antenas y va cable).

UC0121_2 Montar y mantener instalaciones de acceso al servicio de telefona disponible al pblico e instalaciones de control de acceso (telefona interior y videoportera).

2. Cualificaciones profesionales incompletas:

a) Montaje y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas ENA261_2 (R.D. 1114/2007, de 24 de agosto). UC0836_2 Montar instalaciones solares fotovoltaicas.

UC0837_2 Mantener instalaciones solares fotovoltaicas.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Este profesional ejerce su actividad en pequeas y medianas empresas, mayoritariamente privadas, dedicadas al montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicacin en edificios, mquinas elctricas, sistemas automatizados, instalaciones elctricas de baja tensin y sistemas domticos, bien por cuenta propia o ajena.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

Instalador-mantenedor electricista.

Electricista de construccin. Electricista industrial. Electricista de mantenimiento. Instalador-mantenedor de sistemas domticos. Instalador-mantenedor de antenas. Instalador de telecomunicaciones en edificios de viviendas. Instalador-mantenedor de equipos e instalaciones telefnicas. Montador de instalaciones de energa solar fotovoltaica.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones: a) En el sector de las instalaciones elctricas se prev un fuerte crecimiento en la demanda de instalaciones automatizadas, tanto domticas como industriales, instalaciones solares fotovoltaicas y de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios de viviendas y del sector terciario, mantenindose estable en las instalaciones electrotcnicas.

b) La adaptacin a los cambios de normas y reglamentos est suponiendo una evolucin hacia sistemas integrados de gestin de calidad y seguridad, siendo previsible la incorporacin de protocolos derivados de la normativa de gestin de residuos elctricos. c) El desarrollo de nuevas tecnologas est haciendo posible el cambio de materiales y equipos para lograr una mayor eficiencia energtica y seguridad elctrica de previsible implantacin obligatoria en los prximos aos. d) Las empresas en las que ejerce su actividad este profesional, tienden a delegar en l funciones y responsabilidades, observndose en ellas la preferencia por un perfil polivalente con un alto grado de autonoma, capacidad para la toma de decisiones, el trabajo en equipo y la coordinacin con instaladores de otros sectores.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes: a) Identificar los elementos de las instalaciones y equipos, analizando planos y esquemas y reconociendo los materiales y procedimientos previstos, para establecer la logstica asociada al montaje y mantenimiento.

b) Delinear esquemas de los circuitos y croquis o planos de emplazamiento empleando medios y tcnicas de dibujo y representacin simblica normalizada, para configurar y calcular la instalacin o equipo. c) Calcular las dimensiones fsicas y elctricas de los elementos constituyentes de las instalaciones y equipos aplicando procedimientos de clculo y atendiendo a las prescripciones reglamentarias, para configurar la instalacin o el equipo. d) Valorar el coste de los materiales y mano de obra consultando catlogos y unidades de obra, para elaborar el presupuesto del montaje o mantenimiento. e) Seleccionar el utillaje, herramienta, equipos y medios de montaje y de seguridad analizando las condiciones de obra y considerando las operaciones que se deben realizar, para acopiar los recursos y medios necesarios. f) Identificar y marcar la posicin de los elementos de la instalacin o equipo y el trazado de los circuitos relacionando los planos de la documentacin tcnica con su ubicacin real para replantear la instalacin. g) Aplicar tcnicas de mecanizado, conexin, medicin y montaje, manejando los equipos, herramientas e instrumentos, segn procedimientos establecidos y en condiciones de calidad y seguridad para efectuar el montaje o mantenimiento de instalaciones, redes, infraestructuras y mquinas. h) Ubicar y fijar los elementos de soporte, interpretando los planos y especificaciones de montaje, en condiciones de seguridad y calidad para montar instalaciones, redes e infraestructuras. i) Ubicar y fijar los equipos y elementos auxiliares de instalaciones, redes, infraestructuras y mquinas interpretando planos y croquis para montar y mantener equipos e instalaciones. j) Conectar los equipos y elementos auxiliares de instalaciones, redes, infraestructuras y mquinas mediante tcnicas de conexin y empalme, de acuerdo con los esquemas de la documentacin tcnica, para montar y mantener equipos e instalaciones. k) Realizar operaciones de ensamblado y conexionado de mquinas elctricas interpretando planos, montando y desmontando sus componentes (ncleo, bobinas, caja de bornas, entre otros) para instalar y mantener mquinas elctricas. l) Analizar y localizar los efectos y causas de disfuncin o avera en las instalaciones y equipos utilizando equipos de medida e interpretando los resultados para efectuar las operaciones de mantenimiento y reparacin. m) Ajustar y sustituir los elementos defectuosos o deteriorados desmontando y montando los equipos y realizando maniobras de conexin y desconexin analizando planes de mantenimiento y protocolos de calidad y seguridad, para efectuar las operaciones de mantenimiento y reparacin. n) Comprobar el conexionado, los aparatos de maniobra y proteccin, seales y parmetros caractersticos, entre otros, utilizando la instrumentacin y protocolos establecidos en condiciones de calidad y seguridad para verificar el funcionamiento de la instalacin o equipo. ) Cumplimentar fichas de mantenimiento, informes de incidencias y el certificado de instalacin, siguiendo los procedimientos y formatos oficiales para elaborar la documentacin de la instalacin o equipo. o) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrtico. p) Mantener comunicaciones efectivas con su grupo de trabajo interpretando y generando instrucciones, proponiendo soluciones ante contingencias y coordinando las actividades de los miembros del grupo con actitud abierta y responsable para integrarse en la organizacin de la empresa. q) Analizar y describir los procedimientos de calidad, prevencin de riesgos laborales y medioambientales, sealando las acciones que es preciso realizar en los casos definidos para actuar de acuerdo con las normas estandarizadas. r) Valorar las actividades de trabajo en un proceso productivo, identificando su aportacin al proceso global para participar activamente en los grupos de trabajo y conseguir los objetivos de la produccin. s) Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y su relacin con el mundo laboral, analizando las ofertas y demandas del mercado para mantener el espritu de actualizacin e innovacin. t) Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para crear y gestionar una pequea empresa.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo: a) Quedan desarrollados en el Anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0232 Automatismos industriales.

0233 Electrnica. 0234 Electrotecnia. 0235 Instalaciones elctricas interiores. 0236 Instalaciones de distribucin. 0237 Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios. 0238 Instalaciones domticas. 0239 Instalaciones solares fotovoltaicas. 0240 Mquinas elctricas. 0241 Formacin y orientacin laboral. 0242 Empresa e iniciativa emprendedora. 0243 Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el Anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios, adems debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza-aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo. c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento. d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos de alumnos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. 5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza a los alumnos segn el sistema de calidad adoptado, adems debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento deber estar en funcin del nmero de alumnos y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el Anexo III B) del presente real decreto. 3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, son las incluidas en el Anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos tres aos, en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje. 4. Las Administraciones competentes velarn para que los profesores que imparten los mdulos profesionales cumplan con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Acceso a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas permitir acceder mediante prueba, con dieciocho aos cumplidos, y sin perjuicio de la correspondiente exencin, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de Bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados. 3. El ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas permitir el acceso a cualquiera de las modalidades de Bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 16.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones de mdulos profesionales de los ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, con los mdulos profesionales de los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el Anexo IV A) del presente real decreto.

2. Las convalidaciones de mdulos profesionales de este ciclo formativo con materias de Bachillerato son los que se establecen en el Anexo IV B) del presente real decreto. 3. Sern objeto de convalidacin los mdulos profesionales, comunes a varios ciclos formativos, de igual denominacin, duracin, contenidos, objetivos expresados como resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin, establecidos en los reales decretos por los que se fijan las enseanzas mnimas de los ttulos de Formacin Profesional. No obstante lo anterior, y de acuerdo con el artculo 45.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley. 4. El mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral de cualquier Ttulo de formacin profesional podr ser objeto de convalidacin siempre que se cumplan los requisitos establecidos en el artculo 45.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que se acredite, al menos, un ao de experiencia laboral, y se posea el certificado de Tcnico en Prevencin de Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin. 5. De acuerdo con lo establecido en el artculo 49 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas para su convalidacin o exencin queda determinada en el Anexo V A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas con las unidades de competencia para su acreditacin, queda determinada en el Anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumno puede conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsima primera de la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin, los ttulos de Tcnico Auxiliar de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relacionan, tendrn los mismos efectos profesionales que el ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas establecido en el presente real decreto: a) Tcnico auxiliar de Electricidad, rama Electricidad y Electrnica.

b) Tcnico auxiliar Instalador-Mantenedor Elctrico, rama Electricidad y Electrnica).

2. El ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas, establecido por el Real Decreto 623/1995, de 21 de abril, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas establecido en el presente real decreto.

3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997 de 17 de enero por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas. 4. La formacin establecida en el presente real decreto, en el conjunto de los mdulos profesionales del Ttulo, garantiza el nivel de conocimiento exigido en el carn de Instalador Autorizado en baja tensin, tanto en la Categora bsica (IBTB) como en la especialista (IBTE), segn el RD 842/2002, de 2 de agosto.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

1. De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, los elementos recogidos en el presente real decreto no constituyen una regulacin del ejercicio de profesin titulada alguna.

2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto, se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El Ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante y en la especialidad docente a la que pretenda acceder durante un perodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.

1. Hasta que no sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 623/1995, de 21 de abril por el que se establece el ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas y las correspondientes enseanzas mnimas.

2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de gestin del Ministerio de Educacin y Ciencia, el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas, ste se regir por lo establecido en el Real Decreto 196/1996, de 9 de febrero, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

1. Queda derogado el Real Decreto 623/1995, de 21 de abril por el que se establece el ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas y las correspondientes enseanzas mnimas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

2. Queda derogado el Real Decreto 196/1996, de 9 de febrero, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta del carcter de norma bsica el artculo 13.2.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2009/2010. No obstante, podrn anticipar al ao acadmico 2008/2009 la implantacin de este ciclo formativo.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 8 de febrero de 2008.

JUAN CARLOS R.

La Ministra de Educacin y Ciencia, MERCEDES CABRERA CALVO-SOTELO

Anexo I
MDULOS PROFESIONALES
Mdulo Profesional: Automatismos industriales
Cdigo: 0232

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Determina el proceso a seguir en las operaciones de mecanizado interpretando planos y utilizando documentacin tcnica. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado la simbologa y especificaciones tcnicas en los planos.

b) Se han identificado las diferentes vistas, secciones, cortes y detalles. c) Se han identificado materiales (perfiles, envolventes y cuadros). d) Se han definido las fases y las operaciones del proceso. e) Se ha realizado un plan de montaje. f) Se han analizado herramientas, medios tcnicos y de seguridad segn requerimiento de cada intervencin. g) Se han tenido en cuenta los tiempos previstos para los procesos.

2. Dibuja elementos bsicos y conjuntos aplicando la normalizacin. Criterios de evaluacin:

a) Se han representado a mano alzada vistas y cortes.

b) Se han dibujado croquis de perfiles, envolventes, cuadros y dems componentes. c) Se han reflejado las cotas. d) Se han dibujado los esquemas y planos segn normalizacin y convencionalismos. e) Se ha utilizado la simbologa normalizada. f) Se han tenido en cuenta las representaciones de piezas y conjuntos, atendiendo a las escalas establecidas. g) Se han tenido en cuenta la distribucin de los elementos y su dimensionado en las representaciones realizadas. h) Se han utilizado programas informticos de CAD electrotcnico. i) Se han respetado los criterios de calidad establecidos.

3. Ejecuta operaciones de mecanizado aplicando tcnicas de medicin y marcado y utilizando mquinas y herramientas. Criterios de evaluacin:

a) Se ha determinado el plan de mecanizado.

b) Se han seleccionado los equipos, herramientas, medios tcnicos y de seguridad. c) Se han realizado mediciones con la precisin exigida. d) Se han ejecutado operaciones de distribucin, trazado y marcado. e) Se ha operado con las herramientas y equipos de trabajo caractersticos. f) Se han ejecutado las operaciones de mecanizado en perfiles, envolventes, cuadros y canalizaciones. g) Se han resuelto las contingencias surgidas. h) Se ha elaborado un informe del proceso de mecanizado. i) Se han tenido en cuenta los tiempos previstos para el proceso. j) Se han respetado los criterios de calidad.

4. Configura circuitos bsicos de mando y potencia, seleccionando sus elementos y elaborando esquemas. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los circuitos de arranque, inversin y regulacin de velocidad de motores elctricos trifsicos y monofsicos.

b) Se han descrito los principios de funcionamiento y caractersticas de mecanismos (de accionamiento, control, proteccin y sealizacin), receptores y motores. c) Se han calculado las caractersticas tcnicas de los componentes de la instalacin. d) Se han utilizado catlogos de fabricantes para la seleccin de materiales. e) Se han elaborado esquemas de mando y potencia, con la simbologa normalizada. f) Se han utilizado programas informticos de CAD electrotcnico. g) Se ha aplicado la normativa electrotcnica y convencionalismos de automatismos. h) Se han tenido en cuenta los tiempos previstos para el proceso. i) Se han respetado los criterios de calidad.

5. Monta circuitos de automatismos para maniobras de pequeos motores interpretando esquemas y verificando su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los esquemas de mando y potencia.

b) Se ha relacionado cada elemento con su funcin de conjunto. c) Se han montado circuitos de mando y potencia. d) Se han conexionado los motores elctricos al circuito de potencia. e) Se han realizado maniobras con motores. f) Se han aplicado los criterios de calidad establecidos. g) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas. h) Se han tenido en cuenta los tiempos estimados en las actividades.

6. Monta cuadros y sistemas elctricos asociados, interpretando documentacin tcnica y verificando su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los croquis y esquemas de cuadros y sistemas elctricos.

b) Se ha relacionado cada elemento con su funcin de conjunto. c) Se han seleccionado componentes, herramientas, medios tcnicos y de seguridad. d) Se han distribuido los componentes en los cuadros. e) Se han mecanizado la placa de montaje, perfiles, envolventes y canalizaciones. f) Se han montado los mecanismos del cuadro y los elementos de la instalacin. g) Se han conexionado los equipos y elementos de la instalacin. h) Se ha comprobado el funcionamiento de la instalacin. i) Se han establecido criterios de calidad. j) Se han tenido en cuenta los tiempos estimados para cada actividad.

7. Localiza averas y disfunciones en la instalacin, analizando los sntomas e identificando las causas que las producen. Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado un plan de intervencin.

b) Se han realizado medidas y verificaciones para la localizacin de averas. c) Se han identificado disfunciones de la instalacin mediante comprobacin funcional. d) Se ha identificado la causa de la avera. e) Se ha operado con autonoma y destreza en la manipulacin de elementos, equipos y herramientas. f) Se ha realizado la intervencin en el tiempo requerido. g) Se han aplicado las normas de calidad.

8. Repara averas y disfunciones en la instalacin, ajustando o sustituyendo los elementos defectuosos. Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado un plan de intervencin correctiva y preventiva.

b) Se ha reparado la avera sustituyendo elementos. c) Se han ajustado las protecciones de acuerdo con las caractersticas de los receptores. d) Se ha verificado la compatibilidad del nuevo elemento instalado. e) Se han registrado datos para la elaboracin del informe de reparacin y factura. f) Se han restablecido las condiciones de normal funcionamiento. g) Se ha operado con autonoma y destreza en la manipulacin de elementos, equipos y herramientas. h) Se ha realizado la intervencin en el tiempo requerido. i) Se han aplicado las normas de calidad.

9. Monta y mantiene sistemas automticos con control programable interpretando documentacin tcnica y verificando su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las entradas, salidas (analgicas y digitales) y el referenciado de las mismas.

b) Se han conectado los equipos y elementos perifricos del sistema. c) Se ha establecido la comunicacin del software con el dispositivo programable. d) Se han realizado circuitos de control bsicos con autmatas programables. e) Se ha realizado control de motores asncronos con convertidores de frecuencia. f) Se ha verificado el funcionamiento del sistema. g) Se han localizado y solucionado disfunciones en circuitos automticos bsicos con autmatas. h) Se han realizado las actividades en el tiempo requerido. i) Se han aplicado las normas de calidad en las intervenciones.

10. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad. c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado. e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos. f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de automatismos industriales y sus instalaciones asociadas. g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental. h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 165 horas. Contenidos bsicos:

Interpretacin de documentacin tcnica: Memoria tcnica.

Certificado de la instalacin. Elaboracin de documentos de instrucciones generales de uso y mantenimiento. Secuencia de operaciones y control de tiempo. Aplicacin de programas informticos de clculo y configuracin de las instalaciones.

Dibujo tcnico aplicado:

Simbologa normalizada de representacin de piezas aplicadas a la mecanizacin de cuadros y canalizaciones.

Escalas. Simbologa normalizada y convencionalismos de representacin en las instalaciones de automatismos. Planos y esquemas elctricos normalizados. Tipologa. Interpretacin de esquemas elctricos de las instalaciones de automatismos. Aplicacin de programas informticos de dibujo tcnico.

Mecanizacin de cuadros y canalizaciones:

Materiales caractersticos para mecanizacin de cuadros y canalizaciones.

Clasificacin, eleccin y utilizacin de equipos y herramientas de mecanizado. Normativa y reglamentacin.

Instalaciones bsicas de automatismos industriales:

Caractersticas de las instalaciones de automatismos.

Tipos de sensores. Caractersticas y aplicaciones. Actuadores: rels, pulsadores y detectores, entre otros.

Instalaciones de automatismos industriales aplicados a pequeos motores:

Control de potencia: arranque y maniobra de motores (monofsicos y trifsicos).

Protecciones contra cortocircuitos y sobrecargas. Arrancadores y variadores de velocidad electrnicos.

Montaje de instalaciones electrotcnicas automatizadas:

Montaje de las instalaciones de automatismos. Circuitos de fuerza.

Circuitos de mando.

Montaje de armarios, cuadros elctricos y canalizaciones.

Montaje de sensores y detectores, elementos de control y actuadores, entre otros. Preparacin, mecanizado y ejecucin de cuadros o envolventes, canalizaciones, cables, terminales, y conexionado.

Averas caractersticas de instalaciones de automatismos:

Tipologa de averas caractersticas en instalaciones de automatismos.

Anlisis de sntomas. Sistemas empleados.

Mantenimiento y reparacin de instalaciones de automatismos industriales:

Tipos de mantenimientos empleados en instalaciones de automatismos industriales.

Diagnstico y localizacin de averas. Reparacin de averas. Equipos utilizados. Medidas de proteccin y seguridad en mantenimiento.

Automatizacin con autmatas programables:

Estructura y caractersticas de los autmatas programables.

Entradas y salidas digitales y analgicas. Montaje y conexin de autmatas programables. Programacin bsica de autmatas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales. Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de proteccin individual. Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montaje y mantenimiento de instalaciones de automatismos en pequeas industrias.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

La interpretacin y representacin de esquemas de automatizacin.

El mecanizado de cuadros y canalizaciones. La medicin de magnitudes elctricas. El montaje de cuadros y sistemas elctricos asociados. El montaje de instalaciones para el arranque, maniobras y control de pequeos motores elctricos. El montaje de sistemas con autmatas programables. La programacin de los autmatas programables. La verificacin y modificacin de los programas. La verificacin de los parmetros de regulacin y control.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Instalacin y montaje de cuadros y perifricos de automatismos industriales.

Mantenimiento de instalaciones de automatismos industriales. Regulacin y control de sistemas automatizados.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), i), j), l), m), n), ), o) y q) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), d), e), i), j), k), l) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La interpretacin y diseo de esquemas elctricos y documentacin tcnica.

El montaje de cuadros elctricos e interconexin con mquinas elctricas y otros receptores. El montaje y programacin de autmatas programables. La verificacin y mantenimiento de sistemas de control automticos utilizando como recurso las propias instalaciones.

Mdulo Profesional: Electrnica
Cdigo: 0233

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce circuitos lgicos combinacionales determinando sus caractersticas y aplicaciones. Criterios de evaluacin: a) Se han utilizado distintos sistemas de numeracin y cdigos.

b) Se han descrito las funciones lgicas fundamentales utilizadas en los circuitos electrnicos digitales. c) Se han representado los circuitos lgicos mediante la simbologa adecuada. d) Se han interpretado las funciones combinacionales bsicas. e) Se han identificado los componentes y bloques funcionales. f) Se han montado o simulado circuitos. g) Se ha verificado el funcionamiento de los circuitos. h) Se han identificado las distintas familias de integrados y su aplicacin.

2. Reconoce circuitos lgicos secuenciales determinando sus caractersticas y aplicaciones. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito diferencias entre circuitos combinacionales y secuenciales.

b) Se han descrito diferencias entre sistemas sncronos y asncronos. c) Se han identificado los componentes y bloques funcionales. d) Se han utilizado los instrumentos lgicos de medida adecuados. e) Se han montado o simulado circuitos. f) Se ha verificado el funcionamiento de circuitos bsicos secuenciales. g) Se han descrito aplicaciones reales de los circuitos con dispositivos lgicos secuenciales.

3. Reconoce circuitos de rectificacin y filtrado determinando sus caractersticas y aplicaciones. Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido los diferentes componentes.

b) Se han descrito los parmetros y magnitudes que caracterizan los circuitos con componentes pasivos. c) Se han utilizado los instrumentos de medida adecuados (multmetro y osciloscopio, entre otros). d) Se han relacionado los componentes con los smbolos que aparecen en los esquemas. e) Se han descrito los tipos de rectificadores y filtros. f) Se han montado o simulado circuitos. g) Se han obtenido los parmetros y caractersticas elctricas de los componentes de los sistemas. h) Se han descrito las aplicaciones reales de este tipo de circuitos.

4. Reconoce fuentes de alimentacin determinando sus caractersticas y aplicaciones. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las diferencias entre fuentes conmutadas y no conmutadas.

b) Se ha descrito el funcionamiento de los diferentes bloques que componen los sistemas completos de alimentacin. c) Se han identificado las caractersticas ms relevantes proporcionadas por los fabricantes. d) Se han descrito las diferentes configuraciones de circuitos reguladores integrados. e) Se han utilizado los instrumentos de medida adecuados (multmetro y osciloscopio, entre otros). f) Se han descrito las aplicaciones reales. g) Se ha verificado el funcionamiento de fuentes conmutadas. h) Se han descrito aplicaciones reales de las fuentes conmutadas.

5. Reconoce circuitos amplificadores determinando sus caractersticas y aplicaciones. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito diferentes Tipologa de circuitos amplificadores.

b) Se han descrito los parmetros y caractersticas de los diferentes circuitos amplificadores. c) Se han identificado los componentes con los smbolos que aparecen en los esquemas. d) Se han montado o simulado circuitos. e) Se ha verificado su funcionamiento. f) Se han utilizado los instrumentos de medida adecuados. g) Se han descrito aplicaciones reales de los circuitos amplificadores.

6. Reconoce sistemas electrnicos de potencia verificando sus caractersticas y funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido los elementos de los sistemas electrnicos de potencia.

b) Se ha identificado la funcin de cada bloque del sistema. c) Se han enumerado las caractersticas ms relevantes de los componentes. d) Se han montado o simulado circuitos. e) Se ha verificado el funcionamiento de los componentes (tiristor, diac, triac entre otros). f) Se han utilizado los instrumentos de medida adecuados. g) Se han visualizado las seales ms significativas. h) Se han descrito aplicaciones reales de los sistemas de alimentacin controlados.

7. Reconoce circuitos de temporizacin y oscilacin verificando sus caractersticas y funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido los componentes de los circuitos de temporizacin y oscilacin con dispositivos integrados.

b) Se ha descrito el funcionamiento de temporizadores y osciladores. c) Se ha verificado el funcionamiento de los circuitos de temporizacin. d) Se ha verificado el funcionamiento de los circuitos osciladores. e) Se han utilizado los instrumentos de medida adecuados. f) Se han montado o simulado circuitos. g) Se han visualizado las seales ms significativas. h) Se han descrito aplicaciones reales de los circuitos con dispositivos integrados de temporizacin y oscilacin.

Duracin: 60 horas. Contenidos bsicos:

Circuitos lgicos combinacionales: Introduccin a las tcnicas digitales. Sistemas digitales.

Sistemas de numeracin. Simbologa.

Anlisis de circuitos con puertas lgicas.

Tipos de puertas lgicas: NOT, OR, AND, NOR, NAND y EXOR.

Anlisis de circuitos combinacionales.

Multiplexores y demultiplexores.

Circuitos lgicos secuenciales:

Biestables R-S (asncronos y sncronos) y D.

Componentes electrnicos empleados en rectificacin y filtrado. Tipologa y caractersticas:

Componentes pasivos: Tipos, caractersticas y aplicaciones. Resistencias fijas, ajustables y potencimetros.

Condensadores.

Componentes activos. Caractersticas y aplicaciones.

Diodos semiconductores. Rectificacin. Filtros.

Fuentes de alimentacin:

Fuentes lineales: estabilizacin y regulacin con dispositivos integrados.

Fuentes conmutadas. Caractersticas. Fundamentos. Bloques funcionales.

Componentes empleados en electrnica de potencia:

Tiristor, fototiristor, triac y diac.

Sistemas de alimentacin controlados.

Amplificadores operacionales:

Aplicaciones bsicas con dispositivos integrados.

Circuitos generadores de seal:

Temporizadores.

Osciladores.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo soporte, por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica para la comprensin de las funciones y caractersticas de equipos y elementos electrnicos utilizados en instalaciones elctricas, automatismos industriales, instalaciones domticas, instalaciones solares fotovoltaicas e ICT, entre otros.

La formacin es de carcter generalista, por lo que el mdulo puede ser comn en distintos Ttulos de la Familia Profesional e incluso servir para Ttulos de otras Familias Profesionales que necesiten una formacin electrnica de base. La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

Identificacin prctica de las principales caractersticas de circuitos electrnicos digitales bsicos mediante circuitos funcionales.

Identificacin prctica de las principales caractersticas de circuitos electrnicos analgicos bsicos mediante circuitos funcionales. Identificacin prctica de sistemas de alimentacin conmutados.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), e), g) y n) del ciclo formativo y las competencias b), d), i) y j) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Utilizacin de aplicaciones prcticas para identificar los fundamentos de circuitos electrnicos bsicos.

Representacin grfica de esquemas electrnicos con la simbologa adecuada. Eleccin de los componentes y materiales necesarios. Conexionado de equipos e instrumentos de medida y visualizacin. Manejo de manuales de caractersticas de fabricantes. Verificacin de la funcionalidad de los circuitos electrnicos bsicos. Aplicacin de tcnicas de aprendizaje cooperativo.

Mdulo Profesional: Electrotecnia
Cdigo: 0234

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza clculos en circuitos elctricos de corriente continua, aplicando principios y conceptos bsicos de electricidad. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado las caractersticas de conductores, aislantes y semiconductores, diferenciando su comportamiento.

b) Se han identificado las principales magnitudes elctricas y se han utilizado correctamente sus unidades. c) Se han resuelto problemas sobre la ley de Ohm y la variacin de la resistencia con la temperatura. d) Se han realizado clculos de potencia, energa y rendimiento elctricos. e) Se han reconocido los efectos qumicos y trmicos de la electricidad. f) Se han interpretado y realizado esquemas de circuitos elctricos, utilizando simbologa normalizada. g) Se han simplificado agrupaciones serie-paralelo de resistencias. h) Se han realizado clculos en circuitos elctricos de CC que incluyen conexiones serie y paralelo o varias mallas. i) Se han identificado las caractersticas y formas de conexin de aparatos de medida de tensin e intensidad. j) Se han realizado medidas de tensin e intensidad, observando las normas de seguridad de los equipos y las personas. k) Se han reconocido las propiedades y la funcin de los condensadores. l) Se han simplificado agrupaciones serie-paralelo de condensadores.

2. Reconoce los principios bsicos del electromagnetismo, describiendo las interacciones entre campos magnticos y conductores elctricos y relacionando la Ley de Faraday con el principio de funcionamiento de las mquinas elctricas. Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las caractersticas de los imanes as como de los campos magnticos que originan.

b) Se han reconocido los campos magnticos creados por conductores recorridos por corrientes elctricas. c) Se han realizado clculos bsicos de circuitos magnticos, utilizando las magnitudes adecuadas y sus unidades. d) Se ha reconocido la accin de un campo magntico sobre corrientes elctricas. e) Se han descrito las experiencias de Faraday. f) Se ha relacionado la ley de induccin de Faraday con la produccin y utilizacin de la energa elctrica. g) Se ha reconocido el fenmeno de la autoinduccin.

3. Realiza clculos en circuitos elctricos de corriente alterna (CA) monofsica, aplicando las tcnicas ms adecuadas. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las caractersticas de una seal sinusoidal.

b) Se han reconocido los valores caractersticos de la CA. c) Se han descrito las relaciones entre tensin, intensidad y potencia en circuitos bsicos de CA con resistencia, con autoinduccin pura y con condensador. d) Se han realizado clculos de tensin, intensidad y potencia en circuitos de CA con acoplamiento serie de resistencias, bobinas y condensadores. e) Se han dibujado los tringulos de impedancias, tensiones y potencias en circuitos de CA con acoplamiento serie de resistencias, bobinas y condensadores. f) Se ha calculado el factor de potencia de circuitos de CA. g) Se han realizado medidas de tensin, intensidad, potencia y factor de potencia, observando las normas de seguridad de los equipos y las personas. h) Se ha relacionado el factor de potencia con el consumo de energa elctrica. i) Se ha identificado la manera de corregir el factor de potencia de una instalacin. j) Se han realizado clculos de cada de tensin en lneas monofsicas de CA. k) Se ha descrito el concepto de resonancia y sus aplicaciones.

4. Realiza clculos de las magnitudes elctricas bsicas de un sistema trifsico, reconociendo el tipo de sistema y la naturaleza y tipo de conexin de los receptores. Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las ventajas de los sistemas trifsicos en la generacin y transporte de la energa elctrica.

b) Se han descrito los sistemas de generacin y distribucin a tres y cuatro hilos. c) Se han identificado las dos formas de conexin de los receptores trifsicos. d) Se ha reconocido la diferencia entre receptores equilibrados y desequilibrados. e) Se han realizado clculos de intensidades, tensiones y potencias en receptores trifsicos equilibrados, conectados tanto en estrella como en tringulo. f) Se han realizado medidas de tensin, intensidad, potencia y energa, segn el tipo de sistema trifsico y del tipo de carga. g) Se han observado las normas de seguridad de los equipos y las personas en la realizacin de medidas. h) Se han realizado clculos de mejora del factor de potencia en instalaciones trifsicas.

5. Reconoce los riesgos y efectos de la electricidad, relacionndolos con los dispositivos de proteccin que se deben emplear y con los clculos de instalaciones. Criterios de evaluacin:

a) Se ha manejado el REBT y la normativa de aplicacin en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han reconocido los inconvenientes del efecto trmico de la electricidad. c) Se han identificado los riesgos de choque elctrico en las personas y sus efectos fisiolgicos, as como los factores relacionados. d) Se han identificado los riesgos de incendio por calentamiento. e) Se han reconocido los tipos de accidentes elctricos. f) Se han reconocido los riesgos derivados del uso de instalaciones elctricas g) Se han elaborado instrucciones de utilizacin de las aulas-taller. h) Se han interpretado las cinco reglas de oro para la realizacin de trabajos sin tensin. i) Se ha calculado la seccin de los conductores de una instalacin, considerando las prescripciones reglamentarias. j) Se han identificado las protecciones necesarias de una instalacin contra sobreintensidades y sobretensiones. k) Se han identificado los sistemas de proteccin contra contactos directos e indirectos.

6. Reconoce las caractersticas de los transformadores realizando ensayos y clculos y describiendo su constitucin y funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los circuitos elctrico y magntico del transformador monofsico.

b) Se han identificado las magnitudes nominales en la placa de caractersticas. c) Se ha realizado el ensayo en vaco para determinar la relacin de transformacin y las prdidas en el hierro. d) Se ha realizado el ensayo en cortocircuito para determinar la impedancia de cortocircuito y las prdidas en el cobre. e) Se han conectado adecuadamente los aparatos de medida en los ensayos. f) Se han observado las medidas de seguridad adecuadas durante los ensayos. g) Se ha calculado el rendimiento del transformador ensayado. h) Se han deducido las consecuencias de un accidente de cortocircuito. i) Se ha identificado el grupo de conexin con el esquema de conexiones de un transformador trifsico. j) Se han descrito las condiciones de acoplamiento de los transformadores.

7. Reconoce las caractersticas de las mquinas de corriente continua realizando pruebas y describiendo su constitucin y funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las mquinas de corriente continua segn su excitacin.

b) Se ha interpretado la placa de caractersticas de una mquina de corriente continua. c) Se han identificado los elementos que componen inductor e inducido. d) Se ha reconocido la funcin del colector. e) Se ha descrito la reaccin del inducido y los sistemas de compensacin. f) Se ha medido la intensidad de un arranque con restato. g) Se ha invertido la polaridad de los devanados para comprobar la inversin del sentido de giro. h) Se han observado las medidas de seguridad adecuadas durante los ensayos. i) Se han interpretado las caractersticas mecnicas de un motor de corriente continua.

8. Reconoce las caractersticas de las mquinas rotativas de corriente alterna realizando clculos y describiendo su constitucin y funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las mquinas rotativas de corriente alterna.

b) Se han identificado los elementos que constituyen un motor de induccin trifsico. c) Se ha interpretado la placa de caractersticas. d) Se han descrito las conexiones de los devanados relacionndolas con la caja de bornas. e) Se ha establecido la diferencia de funcionamiento de los rotores de jaula de ardilla y bobinado. f) Se ha interpretado la caracterstica mecnica de un motor de induccin. g) Se ha consultado informacin tcnica y comercial de diferentes fabricantes. h) Se han realizado clculos de comprobacin de las caractersticas descritas en la documentacin tcnica.

Duracin: 110 horas. Contenidos bsicos:

Corriente continua: Generacin y consumo de electricidad.

Efectos de la electricidad. Aislantes, conductores y semiconductores. Cargas elctricas. Circuito elctrico. CC y CA. Sistema Internacional de unidades. Resistencia elctrica. Ley de Ohm. Resistencia de un conductor. Potencia elctrica. Energa elctrica. Efecto qumico de la electricidad. Efecto trmico de la electricidad. Ley de Ohm generalizada para circuitos de CC. Asociacin de resistencias. Circuitos con asociaciones serie-paralelo. Circuitos con varias mallas. Medidas de tensin e intensidad en circuitos de CC. Materiales aislantes. Caractersticas y funcionamiento de un condensador. Capacidad. Asociacin de condensadores.

Electromagnetismo:

Magnetismo.

Campo magntico producido por un imn. Campo magntico creado por una corriente elctrica. Interacciones entre campos magnticos y corrientes elctricas. Fuerzas sobre corrientes situadas en el interior de campos magnticos. Fuerzas electromotrices inducidas. Experiencias de Faraday. Ley de Faraday. Sentido de la fuerza electromotriz inducida: ley de Lenz. Corrientes de Foucault. Fuerzas electromotrices autoinducidas.

Corriente alterna monofsica:

Valores caractersticos.

Comportamiento de los receptores elementales (resistencia, bobina pura, condensador) en CA monofsica. Circuitos RLC serie en CA monofsica. Potencia en CA monofsica. Factor de potencia. Resolucin de circuitos de CA monofsica. Medidas de tensin, intensidad y potencia en circuitos monofsicos.

Sistemas trifsicos:

Conexin de generadores trifsicos.

Conexin de receptores trifsicos. Potencia en sistemas trifsicos. Correccin del factor de potencia. Medidas de tensiones e intensidades en sistemas trifsicos. Medidas de potencia activa en sistemas trifsicos.

Seguridad en instalaciones electrotcnicas:

Normativa sobre seguridad.

Reglamento Electrotcnico para Baja Tensin. Clculo de la seccin de los conductores de una instalacin teniendo en cuenta el calentamiento. Cada de tensin en lneas elctricas. Clculo de la seccin de los conductores de una instalacin teniendo en cuenta la cada de tensin. Riesgo elctrico. Protecciones en instalaciones electrotcnicas y mquinas. Accidentes elctricos.

Transformadores:

Principio de funcionamiento.

El transformador monofsico. Ensayos en vaco y en cortocircuito. Cada de tensin. El transformador trifsico.

Mquinas de corriente continua:

Constitucin de la mquina de corriente continua.

Principio de funcionamiento como generador. Reaccin del inducido. Tipos de excitacin. Principio de funcionamiento como motor. Par motor. Caractersticas mecnicas. Inversin del sentido de giro.

Mquinas rotativas de corriente alterna:

Tipos y utilidad de los alternadores.

Constitucin del alternador trifsico. Principio de funcionamiento del alternador trifsico. Constitucin y tipos del motor asncrono trifsico. Principio de funcionamiento: campo giratorio. Caracterstica mecnica. Sistemas de arranque. Inversin del sentido de giro. Motores monofsicos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional es un mdulo de soporte, por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica para la comprensin de los fenmenos elctricos y electromagnticos que gobiernan el funcionamiento de las instalaciones y mquinas elctricas.

La formacin es de carcter generalista, por lo que el mdulo puede ser comn en distintos Ttulos de la Familia Profesional e incluso servir para Ttulos de otras Familias Profesionales que necesiten de una formacin electrotcnica de base. La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

Manejar las herramientas apropiadas (no slo calculadora cientfica, sino utilidades informticas).

Utilizar de forma coherente y correcta las unidades adecuadas para cada magnitud. Presentar los resultados de los clculos con la precisin requerida. Utilizar herramientas informticas de simulacin para comprobar resultados. Montar circuitos y realizar medidas en ellos para comprobar clculos previos. Realizar informes sobre las prcticas realizadas que incluyan una adecuada explicacin terica, los clculos y simulaciones realizadas, los resultados medidos y los errores encontrados. Conocer los principios bsicos del funcionamiento de las mquinas elctricas. Conocer la constitucin y componentes de las mquinas elctricas, as como los distintos tipos y caractersticas. Arrancar y manipular mquinas elctricas. Realizar ensayos tipo.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), j), k), l), m), y n) del ciclo formativo y las competencias a), b), h), i), j), k) y l) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Conocimiento de las leyes y principios bsicos de la electricidad y el electromagnetismo.

Adquisicin de tcnicas para la realizacin de clculos en circuitos elctricos de CC, de CA monofsica y de CA trifsica. Reconocimiento de los riesgos elctricos y de la importancia de observar siempre las adecuadas medidas de seguridad. Conocimiento de las mquinas elctricas, su comportamiento y caractersticas de funcionamiento, a travs tanto de clculos como de la realizacin de los ensayos tipo.

Mdulo Profesional: Instalaciones elctricas interiores
Cdigo: 0235

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Monta circuitos elctricos bsicos interpretando documentacin tcnica. Criterios de evaluacin: a) Se han interpretado los esquemas elctricos analizando su funcionamiento.

b) Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada instalacin. c) Se ha verificado el funcionamiento de las instalaciones. d) Se han descrito los principios de funcionamiento de los mecanismos y los receptores. e) Se han calculado las magnitudes elctricas de la instalacin. f) Se han medido las magnitudes fundamentales. g) Se han montado adecuadamente los distintos receptores. h) Se han montado los distintos mecanismos relacionndolos con su utilizacin. i) Se han realizado las conexiones de acuerdo a la norma. j) Se han respetado los criterios de calidad.

2. Monta la instalacin elctrica de una vivienda con grado de electrificacin bsica aplicando el reglamento electrotcnico de baja tensin (REBT). Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el plan de montaje de la instalacin.

b) Se ha realizado la previsin de los mecanismos y elementos necesarios. c) Se han identificado cada uno de los elementos dentro del conjunto de la instalacin y en catlogos comerciales. d) Se ha verificado el funcionamiento de la instalacin (protecciones, toma de tierra, entre otros). e) Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada uno de los elementos. f) Se ha aplicado el REBT. g) Se han respetado los tiempos estipulados. h) Se ha verificado la correcta instalacin de las canalizaciones permitiendo la instalacin de los conductores. i) Se ha elaborado un procedimiento de montaje de acuerdo a criterios de calidad.

3. Realiza la memoria tcnica de diseo de una instalacin de vivienda con grado de electrificacin elevada atendiendo al REBT. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las caractersticas de la instalacin atendiendo a su utilizacin y potencia.

b) Se ha confeccionado una pequea memoria justificativa. c) Se han dibujado los esquemas unifilares de los circuitos atendiendo a la normalizacin. d) Se han calculado los dispositivos de corte y proteccin de la vivienda. e) Se ha trazado un croquis de la vivienda y la instalacin. f) Se han utilizado catlogos y documentacin tcnica para justificar las decisiones adoptadas. g) Se ha confeccionado la documentacin adecuada atendiendo a las instrucciones del REBT.

4. Monta la instalacin elctrica de un local de pblica concurrencia, aplicando la normativa y justificando cada elemento en su conjunto. Criterios de evaluacin:

a) Se ha verificado el correcto funcionamiento del alumbrado de emergencia.

b) Se ha instalado la fuente de alimentacin secundaria adecuada al tipo de local. c) Se ha verificado el correcto funcionamiento de todos los circuitos. d) Se han tenido en cuenta las medidas de seguridad y calidad propias de este tipo de instalacin. e) Se ha realizado el cuadro general de proteccin atendiendo al tipo de instalacin y al REBT. f) Se han instalado los cuadros de distribucin secundarios necesarios. g) Se han utilizado las canalizaciones adecuadas atendiendo a su utilizacin y localizacin. h) Se han aplicado las normas tecnolgicas adecuadas al tipo de local. i) Se ha realizado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada.

5. Monta la instalacin elctrica de un local destinado a uso industrial, atendiendo al REBT. Criterios de evaluacin:

a) Se ha instalado el alumbrado idneo dependiendo de los usos de las distintas estancias de la instalacin.

b) Se ha realizado el clculo necesario para la colocacin de luminarias. c) Se ha verificado el correcto funcionamiento de toda la instalacin. d) Se ha utilizado el tipo de canalizacin ms adecuado a cada parte de la instalacin teniendo en cuenta su entorno y utilizacin. e) Se han realizado los clculos necesarios (potencias, secciones entre otros). f) Se ha utilizado la herramienta adecuada en cada momento. g) Se han tenido en cuenta los tiempos previstos atendiendo a un procedimiento de calidad acordado. h) Se ha realizado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada.

6. Mantiene instalaciones interiores aplicando tcnicas de mediciones elctricas y relacionando la disfuncin con la causa que la produce. Criterios de evaluacin:

a) Se han verificado los sntomas de averas a travs de las medidas realizadas y la observacin de la instalacin.

b) Se han propuesto hiptesis razonadas de las posibles causas y su repercusin en la instalacin. c) Se ha localizado la avera utilizando un procedimiento tcnico de intervencin. d) Se ha operado con autonoma en la resolucin de la avera. e) Se han propuesto medidas de mantenimiento que es preciso realizar en cada circuito o elemento de la instalacin. f) Se ha comprobado el correcto funcionamiento de las protecciones. g) Se han realizado comprobaciones de las uniones y de los elementos de conexin.

7. Verifica la puesta en servicio de una instalacin de un local de pblica concurrencia o local industrial atendiendo a las especificaciones del instalador autorizado en el REBT. Criterios de evaluacin:

a) Se ha verificado la adecuacin de la instalacin a las instrucciones del REBT.

b) Se han comprobado los valores de aislamiento de la instalacin. c) Se ha medido la resistencia de la toma de tierra y la corriente de fuga de la instalacin. d) Se han medido y registrado los valores de los parmetros caractersticos. e) Se ha verificado la sensibilidad de disparo de los interruptores diferenciales. f) Se ha medido la continuidad de los circuitos. g) Se ha analizado la red para detectar armnicos y perturbaciones. h) Se ha comprobado el aislamiento del suelo.

8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad. c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento. e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos. f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental. g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 165 horas. Contenidos bsicos:

Circuitos elctricos bsicos en interiores: Elementos y mecanismos en las instalaciones de vivienda. Tipos de receptores.

Tipos de mecanismos.

Instalaciones comunes en viviendas y edificios.

Conductores elctricos. Medidas fundamentales en viviendas. Reglamento electrotcnico de baja tensin aplicado a las instalaciones interiores. Convencionalismos de representacin. Simbologa normalizada en las instalaciones elctricas. Interpretacin de esquemas elctricos de las instalaciones de vivienda, locales de pblica concurrencia y locales industriales.

Montaje de instalaciones elctricas en viviendas:

Condiciones generales de las instalaciones interiores de viviendas.

Soportes y fijaciones de elementos de una instalacin. Dispositivos de corte y proteccin. Contactos directos e indirectos. Proteccin contra sobretensiones y sobreintensidades. Elementos de conexin de conductores. Envolventes. Toma de tierra en viviendas y edificios. Canalizaciones especificas de las viviendas. Niveles de electrificacin y nmero de circuitos. Locales que contienen baera. Grados de proteccin de las envolventes.

Documentacin de las instalaciones:

Memoria tcnica de diseo, certificado de la instalacin, instrucciones generales de uso y mantenimiento, entre otros.

Normas asociadas a criterios de calidad estandarizados. Elaboracin de informes. Proyectos elctricos.

Instalaciones de locales de pblica concurrencia:

Caractersticas especiales de los locales de pblica concurrencia.

Tipos de suministros elctricos. Circuito y alumbrado de emergencia. Instalaciones en locales de reuniones y trabajo. Cuadros generales y secundarios de proteccin en locales de pblica concurrencia. Canalizaciones elctricas especiales. Dispositivos para alumbrado. Tipos de lmparas y su utilizacin.

Instalaciones de locales comerciales y/o industriales:

Clases de emplazamientos I y II.

Equipos elctricos en clase I. Equipos elctricos en clase II. Sistemas de cableado. Instalacin en locales hmedos. Instalacin en locales mojados. Instalacin en locales polvorientos sin riesgo de incendio.

Mantenimiento y deteccin de averas en las instalaciones elctricas:

Normativa de seguridad elctrica.

Averas tipo en las instalaciones de uso domstico o industrial. Sntomas y efectos. Diagnstico de averas (pruebas, medidas, procedimientos y elementos de seguridad). Reparacin de averas. Mantenimiento de instalaciones elctricas de uso domstico.

Puesta en servicio de instalaciones de vivienda, locales de pblica concurrencia o industriales:

Documentacin de las instalaciones. El proyecto y la memoria tcnica de diseo.

Puesta en servicio de las instalaciones. Medidas de tensin, intensidad y continuidad. Medidas de potencias elctricas y factor de potencia. Analizador de redes. Medidas de aislamiento. Medidas de resistencia a tierra y a suelo. Medidas de sensibilidad de aparatos de corte y proteccin.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales. Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de proteccin individual. Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de instalador-montador de instalaciones elctricas en viviendas, edificios y locales.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

Interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones elctricas de viviendas, locales e instalaciones de uso industrial.

Medicin de magnitudes elctricas. Montaje de instalaciones elctrico de uso domstico. Montaje de instalaciones elctricas de locales de pblica concurrencia. Montaje de instalaciones de uso industrial o de caractersticas especiales recogidas en el REBT. Realizacin de la memoria tcnica de diseo o interpretacin de proyectos elctricos. Mantenimiento y reparacin de instalaciones elctricas en general.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Montaje y mantenimiento de viviendas y edificios.

Montaje y mantenimiento de locales y/o industrias.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), l), m), n), ), y q) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), d), e), g), i), j), k) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Interpretacin y montaje de esquemas elctricos.

Montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas de viviendas. Montaje y mantenimiento de locales de pblica concurrencia o industrial. Realizacin de la memoria tcnica de diseo o la interpretacin de proyectos elctricos. Medicin de los parmetros fundamentales en las instalaciones elctricas.

Mdulo Profesional: Instalaciones de distribucin
Cdigo: 0236

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la configuracin y los tipos de centros de transformacin, describiendo las caractersticas y funciones de cada elemento. Criterios de evaluacin: a) Se ha reconocido la funcin del centro de transformacin y su situacin en la red de generacin, transporte y distribucin de energa elctrica.

b) Se han clasificado los centros de transformacin. c) Se han identificado las partes fundamentales de un centro de transformacin. d) Se ha descrito la funcin, caractersticas y sealizaciones de los distintos tipos de celdas. e) Se han interpretado esquemas elctricos unifilares de los distintos tipos de centros de transformacin y de las distintas disposiciones de celdas. f) Se han identificado los aparatos de maniobra y los elementos de proteccin de las celdas. g) Se han descrito las caractersticas, funcin y mando de los aparatos de maniobra y de los elementos de proteccin. h) Se han identificado las caractersticas y conexiones de los cuadros de distribucin de baja tensin. i) Se ha descrito la instalacin de puesta a tierra de un centro de transformacin.

2. Identifica la configuracin de una red de distribucin en baja tensin reconociendo sus componentes y describiendo sus caractersticas segn el tipo de instalacin. Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el tipo de red adecuada para un supuesto de distribucin de energa elctrica en baja tensin.

b) Se han clasificado los tipos de elementos de una red area (apoyos, conductores, accesorios de sujecin, entre otros) de acuerdo con su funcin. c) Se han clasificado los tipos de elementos de una red subterrnea (conductores, zanjas, registros, galeras, accesorios de sealizacin, entre otros) de acuerdo con su funcin. d) Se han identificado los elementos de la red con su representacin simblica en los planos y esquemas que caracterizan la instalacin. e) Se ha realizado el clculo para la determinacin del conductor siguiendo las prescripciones reglamentarias. f) Se ha reconocido la normativa en el trazado de la red y respecto a las distancias reglamentarias. g) Se ha verificado el cumplimiento de la normativa sobre cruzamientos, proximidades y paralelismos en las instalaciones que afectan a la red.

3. Configura instalaciones de enlace seleccionando los elementos que las componen y su emplazamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado el proyecto de instalacin de enlace identificando las caractersticas de los elementos que la componen (caja general de proteccin, secciones de la lnea general de alimentacin y derivaciones individuales, entre otros) y condiciones de montaje.

b) Se han identificado los elementos de la instalacin con su representacin simblica en los esquemas y su ubicacin en los planos. c) Se ha realizado la previsin de carga de la instalacin de acuerdo con las prescripciones reglamentarias y los requerimientos del cliente. d) Se ha seleccionado el esquema de la instalacin de enlace adecuado a las caractersticas del edificio (unifamiliar, edificio de viviendas, concentracin de industrias, entre otros). e) Se ha seleccionado la caja general de proteccin. f) Se ha dimensionado la lnea general de alimentacin y las derivaciones individuales. g) Se ha determinado la ubicacin de los contadores. h) Se ha elaborado la memoria tcnica de diseo. i) Se ha descrito el procedimiento de verificacin del correcto funcionamiento de la instalacin. j) Se han cumplimentado el certificado de instalacin y la solicitud de suministro en los impresos oficiales correspondientes.

4. Reconoce los procedimientos de mantenimiento de los centros de transformacin analizando protocolos e identificando actividades. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las fases y procedimientos de conexionado del transformador.

b) Se han descrito las fases y procedimientos de conexionado de celdas. c) Se han reconocido las instrucciones generales para la realizacin de maniobras en un centro de transformacin. d) Se han detallado las maniobras que se deben realizar en las celdas, en el orden correcto y sobre los elementos adecuados. e) Se han descrito las operaciones de seguridad previas a la intervencin (corte de fuentes de tensin, enclavamientos y bloqueos, deteccin de ausencia de tensin, entre otros). f) Se han efectuado medidas de parmetros caractersticos. g) Se ha elaborado un informe de las actividades realizadas y resultados obtenidos. h) Se han respetado los criterios de calidad.

5. Realiza operaciones de montaje y mantenimiento de una red area de baja tensin describindolas y aplicando las tcnicas correspondientes. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las fases y procedimientos de montaje de los apoyos.

b) Se han descrito las fases y procedimientos de tendido y tensado de los cables. c) Se han montado los accesorios (soportes, abrazaderas, pinzas, cunas, entre otros) y cables en una instalacin a escala sobre pared o fachada. d) Se han realizado empalmes. e) Se ha retencionado un conductor sobre un aislador. f) Se han realizado derivaciones con caja de empalme y con piezas de conexin. g) Se han diagnosticado las causas de averas en una lnea de red trenzada sobre apoyos y fachada interpretando los sntomas. h) Se han efectuado las medidas de parmetros caractersticos. i) Se ha elaborado un informe de las actividades realizadas y los resultados obtenidos. j) Se han respetado los criterios de calidad.

6. Realiza operaciones de montaje y mantenimiento de una red subterrnea de baja tensin describindolas y aplicando las tcnicas correspondientes. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las fases y procedimientos de apertura y acondicionado de zanjas.

b) Se han descrito las fases y procedimientos de tendido de los cables directamente enterrados y bajo tubo. c) Se ha realizado un empalme de unin area-subterrnea con manguito preaislado. d) Se han realizado derivaciones con conector a presin recubierto por cinta o manguito. e) Se han diagnosticado las causas de averas en lneas de redes subterrneas. f) Se han efectuado las medidas de parmetros caractersticos. g) Se ha elaborado un informe de las actividades realizadas y resultados obtenidos. h) Se han respetado los criterios de calidad.

7. Realiza operaciones de montaje y mantenimiento de instalaciones de enlace describindolas y aplicando las tcnicas correspondientes. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los procedimientos de montaje de las partes de la instalacin (caja general de proteccin, lnea general de alimentacin, derivaciones individuales, entre otros)

b) Se ha conexionado la caja general de proteccin de acuerdo con las instrucciones de montaje y reglamentacin vigente. c) Se ha montado una lnea general de alimentacin de conductores aislados, bajo tubo, en montaje superficial. d) Se ha elaborado un croquis de centralizacin de contadores indicando la disposicin de sus elementos y el cumplimiento de las dimensiones reglamentarias. e) Se han conexionado las unidades funcionales de una centralizacin de contadores sencilla con discriminacin horaria. f) Se ha montado una derivacin individual de conductores aislados, bajo tubo, en montaje superficial. g) Se han diagnosticado las causas de averas simuladas en una instalacin elctrica de enlace. h) Se han efectuado medidas de parmetros caractersticos. i) Se ha elaborado un informe de las actividades realizadas y resultados obtenidos. j) Se han respetado los criterios de calidad.

8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad. c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado. e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos. f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de instalaciones de enlace, redes de distribucin en baja tensin y centros de transformacin y sus instalaciones asociadas. g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental. h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 65 horas. Contenidos bsicos:

Configuracin de los centros de transformacin (CT): Estructura del sistema elctrico.

Clasificacin de los CT. Partes fundamentales de un CT. Transformador de distribucin. Aparamenta. Esquemas unifilares. Celdas. Tipos y sealizacin. Cuadro de distribucin de baja tensin. Instalacin de tierra.

Configuracin de redes de distribucin de baja tensin:

Tipologa y estructura de las redes de baja tensin.

Representacin simblica de redes en planos y esquemas. Tipos y caractersticas de los apoyos. Tipos y caractersticas de los conductores. Elementos accesorios. Aisladores. Tipos y caractersticas de las instalaciones de redes subterrneas. Condiciones generales y especiales de instalacin de redes de baja tensin. Conexin a tierra. Sistemas de conexin del neutro y de las masas en redes de distribucin. Esquemas y criterios de eleccin.

Configuracin de las instalaciones elctricas de enlace:

Previsin de cargas para suministros en baja tensin.

Instalaciones de enlace. Esquemas. Contadores. Funcionamiento. Tipos. Esquemas. Tarifacin elctrica. Instalaciones de puesta a tierra en edificios.

Operaciones de mantenimiento de centros de transformacin:

Instrucciones de realizacin de maniobras.

Planes de mantenimiento en centros de transformacin. Averas tipo en centros de transformacin. Localizacin y reparacin. Condiciones de puesta en servicio de un centro de transformacin. Riesgos elctricos. Normativa de seguridad aplicable.

Operaciones de montaje y mantenimiento de redes areas de baja tensin:

Documentacin administrativa asociada (certificado de instalacin, solicitud de descargo, permiso de obra, entre otros).

Fases de montaje de una instalacin de red area de baja tensin. Tcnicas de sujecin, conexionado y empalme de conductores. Planes de mantenimiento en redes areas. Averas tipo en redes areas. Localizacin y reparacin. Condiciones de puesta en servicio de una red de baja tensin.

Operaciones de montaje y mantenimiento de redes subterrneas de baja tensin:

Documentacin administrativa asociada (certificado de instalacin, solicitud de descargo, permiso de obra, entre otros).

Fases de montaje de una instalacin de red subterrnea de baja tensin. Tcnicas de conexionado y empalme de conductores. Marcado de conductores. Planes de mantenimiento en redes subterrneas. Averas tipo en redes subterrneas. Localizacin y reparacin.

Operaciones de montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas de enlace:

Documentacin administrativa asociada.

Caja general de proteccin. Tipos de montaje. Lnea general de alimentacin. Condiciones de instalacin. Tapas de registro. Derivaciones individuales. Condiciones de instalacin. Canaladuras y conductos. Cajas de registro. Contadores. Conexionado. Averas tipo en instalaciones de enlace. Localizacin y reparacin.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales. Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de proteccin individual. Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montaje y mantenimiento y se aplica en los procesos relacionados con centros de transformacin, redes de distribucin en baja tensin e instalaciones elctricas de enlace.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

La configuracin de instalaciones de enlace, en los lmites establecidos por la reglamentacin vigente.

La realizacin de maniobras en las celdas de media tensin.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

El montaje de redes de distribucin de baja tensin.

El montaje de instalaciones elctricas de enlace. El mantenimiento de redes de distribucin de baja tensin. El mantenimiento de instalaciones elctricas de enlace. El mantenimiento de centros de transformacin.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), l), n), y ) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), d), e), f), g), i), j), y k) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Interpretacin de la normativa referente a cada tipo de instalacin. Reglamento sobre Condiciones Tcnicas y Garanta de Seguridad en Centrales Elctricas, Subestaciones y Centros de Transformacin.

Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin y disposiciones complementarias. Normativa de empresas suministradoras.

Identificacin de las configuraciones de las instalaciones.

Clculo de instalaciones de enlace mediante programas informticos. Planificacin de los procesos de montaje o mantenimiento. Aplicacin de tcnicas de montaje (mecanizado, conexionado, empalme, entre otros). Operacin de equipos de medida y de comprobacin. Elaboracin de documentacin tcnico-administrativa. Aplicacin de medidas de seguridad en las operaciones. Aplicacin de criterios de calidad en todas las fases de los procesos. Actitud de respeto al medio ambiente.

Mdulo Profesional: Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios
Cdigo: 0237

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica los elementos de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios, analizando los sistemas que las integran. Criterios de evaluacin: a) Se ha analizado la normativa sobre infraestructuras comunes de telecomunicaciones en edificios.

b) Se han identificado los elementos de las zonas comunes y privadas. c) Se han descrito los tipos de instalaciones que componen una ICT (infraestructura comn de telecomunicaciones). d) Se han descrito los tipos y la funcin de recintos (superior, inferior) y registros (enlace, secundario, entre otros) de una ICT. e) Se han identificado los tipos de canalizaciones (externa, de enlace, principal, entre otras). f) Se han descrito los tipos de redes que componen la ICT (alimentacin, distribucin, dispersin e interior). g) Se han identificado los elementos de conexin. h) Se ha determinado la funcin y caractersticas de los elementos y equipos de cada sistema (televisin, telefona, seguridad, entre otros).

2. Configura pequeas instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios, determinando los elementos que la conforman y seleccionando componentes y equipos. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las especificaciones tcnicas de la instalacin.

b) Se ha aplicado la normativa de ICT y el REBT en la configuracin de la instalacin. c) Se han utilizado herramientas informticas de aplicacin. d) Se han calculado los parmetros de los elementos y equipos de la instalacin. e) Se han realizado los croquis y esquemas de la instalacin con la calidad requerida. f) Se ha utilizado la simbologa normalizada. g) Se han seleccionado los equipos y materiales que cumplen las especificaciones funcionales, tcnicas y normativas. h) Se ha elaborado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada.

3. Monta instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para viviendas y edificios interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de montaje. Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica de la instalacin (planos, esquemas, reglamentacin, entre otros).

b) Se ha realizado el replanteo de la instalacin. c) Se han ubicado y fijado canalizaciones. d) Se han realizado operaciones de montaje de mstiles y torretas, entre otros. e) Se han ubicado y fijado los elementos de captacin de seales y del equipo de cabecera. f) Se ha tendido el cableado de los sistemas de la instalacin (televisin, telefona y comunicacin interior, seguridad, entre otros). g) Se han conexionado los equipos y elementos de la instalacin. h) Se han aplicado los criterios de calidad en las operaciones de montaje.

4. Verifica y ajusta los elementos de las instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones midiendo los parmetros significativos e interpretando sus resultados. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las unidades y los parmetros de los sistemas de la instalacin (ganancia de la antena, de amplificadores, directividad, anchos de banda, atenuaciones, interferencias, entre otros).

b) Se han utilizado herramientas informticas para la obtencin de informacin: situacin de repetidores, posicionamiento de satlites, entre otros. c) Se han orientado los elementos de captacin de seales. d) Se han realizado las medidas de los parmetros significativos de las seales en los sistemas de la instalacin. e) Se han relacionado los parmetros medidos con los caractersticos de la instalacin. f) Se han realizado pruebas funcionales y ajustes.

5. Localiza averas y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, aplicando tcnicas de deteccin y relacionando la disfuncin con la causa que la produce. Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las medidas de los parmetros de funcionamiento, utilizando los medios, equipos e instrumentos especficos.

b) Se ha operado con las herramientas e instrumentos adecuados para la diagnosis de averas. c) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones. d) Se han planteado hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin. e) Se ha localizado el subsistema, equipo o elemento responsable de la disfuncin. f) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas.

6. Repara instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones aplicando tcnicas de correccin de disfunciones y en su caso de sustitucin de componentes teniendo en cuenta las recomendaciones de los fabricantes. Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado la secuencia de intervencin para la reparacin de la avera.

b) Se han reparado o en su caso sustituido los componentes causantes de la avera. c) Se ha verificado la compatibilidad del nuevo elemento instalado. d) Se han restablecido las condiciones de normal funcionamiento del equipo o de la instalacin. e) Se han realizado las intervenciones de mantenimiento con la calidad requerida. f) Se ha operado con autonoma en las actividades propuestas. g) Se ha elaborado un informe-memoria de las actividades desarrolladas, los procedimientos utilizados y resultados obtenidos.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad. c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y de los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado y montaje. e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos. f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin acstica, visual, entre otras del entorno ambiental. h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 65 horas. Contenidos bsicos:

Identificacin de los elementos de infraestructuras de telecomunicaciones: Normativa sobre infraestructuras comunes para servicios de telecomunicacin en edificios (ICT).

Instalaciones de ICT:

Recintos y registros.

Canalizaciones y redes.

Antenas y lneas de transmisin:

Antenas de radio.

Antenas de TV. Tipos y elementos.

Telefona interior e intercomunicacin.

Sistemas de telefona: conceptos y mbito de aplicacin.

Centrales telefnicas: tipologa, caractersticas y jerarquas. Simbologa en las instalaciones de ICT. Sistemas de interfona y videoportera: conceptos bsicos y mbito de aplicacin. Control de accesos y seguridad. Redes digitales y tecnologas emergentes.

Configuracin de pequeas instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios.

Normativa sobre Infraestructuras comunes para servicios de telecomunicacin en edificios (ICT). Configuracin de las instalaciones de antenas:

Parbolas, mstiles, torres y accesorios de montaje.

Equipo de cabecera. Elementos para la distribucin. Redes: cables, fibra ptica y elementos de interconexin. Instalaciones de antena de TV y radio individuales y en ICT. Elementos y partes. Tipologa. Caractersticas. Simbologa en las instalaciones de antenas.

Configuracin de instalaciones de telefona e intercomunicacin.

Equipos y elementos.

Medios de transmisin: cables, fibra ptica y elementos de interconexin en instalaciones de telefona e intercomunicacin. Simbologa en las instalaciones de telefona e intercomunicacin.

Montaje de instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios.

Documentacin y planos de instalaciones de ICT.

Montaje de instalaciones de antenas:

Tcnicas especficas de montaje.

Herramientas y tiles para el montaje. Normas de seguridad personal y de los equipos.

Montaje de instalaciones de telefona e intercomunicacin:

Tcnicas especficas de montaje.

Herramientas y tiles para el montaje. Normas de seguridad personal y de los equipos.

Calidad en el montaje de instalaciones de ICT. Verificacin, ajuste y medida de los elementos y parmetros de las instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones.

Instrumentos y procedimientos de medida en instalaciones de ICT.

Parmetros de funcionamiento en las instalaciones de ICT. Ajustes y puesta a punto. Puesta en servicio de la instalacin de ICT.

Localizacin de averas y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones.

Averas tpicas en instalaciones de ICT.

Criterios y puntos de revisin. Operaciones programadas. Equipos y medios. Instrumentos de medida. Diagnstico y localizacin de averas. Normativa de seguridad. Equipos y elementos. Medidas de proteccin, sealizacin y seguridad.

Reparacin de instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios.

Herramientas y tiles para reparacin y mantenimiento de ICT.

Reparacin de averas. Calidad.

Seguridad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.

Normas de seguridad en el montaje de instalaciones de ICT.

Medios y equipos de seguridad en el montaje de instalaciones de ICT.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

La interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones en viviendas y edificios.

La identificacin de componentes, herramientas y equipos. La configuracin de pequeas instalaciones de ICT. El montaje de instalaciones de ICT. La medida, ajuste y verificacin de parmetros. La localizacin de averas y disfunciones en equipos e instalaciones. El mantenimiento y reparacin de instalaciones. La realizacin de memorias e informes tcnicos asociados. El cumplimiento de la normativa sobre seguridad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Instalar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV.

Instalar y mantener instalaciones de comunicacin interior. Instalar y mantener instalaciones de telefona y control de accesos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales: a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), l), m), n), ), p) y q) del ciclo formativo y las competencias: a), b), c), d), e), f), g), i), j), k), l), m), ), o) y p) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Interpretacin de documentacin tcnica relativa a ICT.

Realizacin e interpretacin de esquemas de instalaciones. Montaje y mantenimiento de instalaciones de ICT. Realizacin de medidas, ajustes y verificacin de parmetros. Elaboracin de documentacin tcnica. Valoracin de costes, elaboracin de presupuestos y documentacin administrativa.

Mdulo Profesional: Instalaciones domticas
Cdigo: 0238

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica reas y sistemas automticos que configuran las instalaciones automatizadas en viviendas, analizando el funcionamiento, caractersticas y normas de aplicacin. Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido las distintas tipologas de automatizaciones domsticas.

b) Se han reconocido los principios de funcionamiento de las redes automticas en viviendas. c) Se han reconocido aplicaciones automticas en las reas de control, confort, seguridad, energa y telecomunicaciones. d) Se han descrito las distintas tecnologas aplicadas a la automatizacin de viviendas e) Se han descrito las caractersticas especiales de los conductores en este tipo de instalacin. f) Se han identificado los equipos y elementos que configuran la instalacin automatizada, interpretando la documentacin tcnica. g) Se ha consultado la normativa vigente relativa a las instalaciones automatizadas en viviendas. h) Se han relacionado los elementos de la instalacin con los smbolos que aparecen en los esquemas.

2. Configura sistemas tcnicos, justificando su eleccin y reconociendo su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los tipos de instalaciones automatizadas en viviendas y edificios en funcin del sistema de control.

b) Se han reconocido las distintas tcnicas de transmisin. c) Se han identificado los distintos tipos de sensores y actuadores. d) Se han descrito los diferentes protocolos de las instalaciones automatizadas. e) Se ha descrito el sistema de bus de campo. f) Se han descrito los sistemas controlados por autmata programable. g) Se han descrito los sistemas por corrientes portadoras. h) Se han descrito los sistemas inalmbricos. i) Se ha utilizado el software de configuracin apropiado a cada sistema. j) Se ha utilizado documentacin tcnica.

3. Monta pequeas instalaciones automatizadas de viviendas, describiendo los elementos que las conforman. Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado los croquis y esquemas necesarios para configurar las instalaciones.

b) Se han determinado los parmetros de los elementos y equipos de la instalacin. c) Se han conectado los sensores y actuadores para un sistema domtico con autmata programable. d) Se ha realizado el cableado de un sistema por bus de campo. e) Se han montado sensores y actuadores, elementos de control y supervisin de un sistema domtico por bus de campo, corrientes portadoras y red inalmbrica. f) Se ha verificado su correcto funcionamiento. g) Se han respetado los criterios de calidad. h) Se ha aplicado la normativa vigente.

4. Monta las reas de control de una instalacin domtica siguiendo los procedimientos establecidos. Criterios de evaluacin:

a) Se han consultado catlogos comerciales para seleccionar los materiales que se tiene previsto instalar.

b) Se han utilizado las herramientas y equipos adecuados para cada uno de los sistemas. c) Se ha elegido la opcin que mejor cumple las especificaciones funcionales, tcnicas y normativas as como de obra de la instalacin. d) Se han realizado los croquis y esquemas para configurar la solucin propuesta. e) Se ha tendido el cableado de acuerdo con las caractersticas del sistema. f) Se han programado los elementos de control de acuerdo a las especificaciones dadas y al manual del fabricante. g) Se ha realizado la puesta en servicio de la instalacin. h) Se ha realizado el presupuesto correspondiente a la solucin adoptada. i) Se han respetado los criterios de calidad.

5. Mantiene instalaciones domticas, atendiendo a las especificaciones del sistema. Criterios de evaluacin:

a) Se han ajustado las distintas reas de gestin para que funcionen coordinadamente.

b) Se han medido los parmetros elctricos de distorsin en la red. c) Se han identificado los elementos susceptibles de mantenimiento. d) Se ha comprobado la compatibilidad del elemento sustituido. e) Se ha comprobado, en el caso de mantenimiento correctivo, que la avera coincide con la indicada en el parte de averas. f) Se han realizado las pruebas, comprobaciones y ajustes con la precisin necesaria para la puesta en servicio de la instalacin, siguiendo lo especificado en la documentacin tcnica. g) Se ha elaborado, en su caso, un informe de disconformidades relativas al plan de calidad.

6. Diagnostica averas y disfunciones en equipos e instalaciones domticas, aplicando tcnicas de medicin y relacionando stas con las causa que la producen. Criterios de evaluacin:

a) Se han ajustado las distintas reas de gestin para que funcionen coordinadamente.

b) Se han medido los parmetros elctricos de distorsin en la red. c) Se han identificado los elementos susceptibles de mantenimiento. d) Se han propuesto hiptesis razonadas de las posibles causas de la disfuncin y su repercusin en la instalacin. e) Se han realizado las medidas de los parmetros de funcionamiento utilizando los instrumentos o el software adecuados. f) Se ha localizado la avera utilizando un procedimiento tcnico de intervencin. g) Se ha reparado la avera. h) Se ha confeccionado un informe de incidencias. i) Se ha elaborado un informe, en el formato adecuado, de las actividades desarrolladas y de los resultados obtenidos, que permitir actualizar el histrico de averas. j) Se han respetado los criterios de calidad.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad. c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado. e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos. f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones domticas y sus instalaciones asociadas. g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental. h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 65 horas. Contenidos bsicos:

Instalaciones domticas, reas de utilizacin: Sistemas domticos aplicados a las viviendas.

Transduccin de las principales magnitudes fsicas (temperatura, presin, velocidad e iluminacin, entre otras). reas de aplicacin de las instalaciones domsticas. Elementos fundamentales de una instalacin domtica: sensores, actuadores, dispositivos de control y elementos auxiliares.

Sistemas tcnicos aplicados en la automatizacin de viviendas:

Sistemas de automatizacin con autmata programable.

Sistemas con cableado especfico bus de campo. Sistemas por corrientes portadoras. Sistemas inalmbricos.

Montaje de instalaciones electrotcnicas automatizadas de viviendas:

Planos y esquemas elctricos normalizados. Tipologa.

Emplazamiento y montaje de los elementos de las instalaciones domticas en viviendas segn el rea de aplicacin. Preinstalacin de sistemas automticos: canalizaciones, tubos, cajas, estructura, entre otros. Ejecucin del montaje: cableado, conexionado de dispositivos, instalacin de dispositivos, configuracin de sensores y actuadores. Programacin y configuracin de elementos.

Montaje y configuracin de las reas de control en viviendas:

Instalaciones con distintas reas de control.

Coordinacin entre sistemas distintos. Cableados especficos y comunes en las instalaciones de viviendas domticas. Programacin y puesta en servicios de reas de control en viviendas. Planificacin de las reas de control de una vivienda domtica.

Mantenimiento de instalaciones electrotcnicas automatizadas de viviendas:

Instrumentos de medida especficos en los sistemas domticos.

Ajustes de elementos de control. Mantenimientos correctivo y preventivo en las instalaciones domticas. Mantenimiento de reas en sistemas domticos. Mantenimiento de sistemas en instalaciones domticas. Medios y equipos de seguridad.

Averas en las instalaciones electrotcnicas automatizadas de viviendas:

Averas tipo en las instalaciones automatizadas: Sntomas y efectos.

Diagnstico de averas: Pruebas, medidas, procedimientos y elementos de seguridad. Reparacin de averas en instalaciones domticas. Reposicin de mecanismos y receptores de sistemas domticos. Informes de incidencias en las instalaciones domticas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales. Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de proteccin individual. Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de instalador, mantenedor de instalaciones automatizadas en viviendas.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

La interpretacin y representacin de esquemas de instalaciones automatizadas en viviendas.

El montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas automatizadas en el rea de gestin de seguridad. El montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas automatizadas en el rea de la confortabilidad. El montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas automatizadas en el rea de gestin de energa. El montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas automatizadas en el rea de gestin de las comunicaciones. La configuracin de sistemas automticos en viviendas. El mantenimiento y la reparacin de instalaciones domticas. La realizacin de la memoria tcnica de diseo o la interpretacin de proyectos elctricos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Montaje y mantenimiento de instalaciones y sistemas domticos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), l), m), n), y ) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), d), e), g), i), j), k), y l) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Reconocimiento de las reas de automatizacin en viviendas.

Configuracin de sistemas aplicados a la automatizacin de viviendas. Montaje y mantenimiento de instalaciones automticas en viviendas. Realizacin de la memoria tcnica de diseo o la interpretacin de proyectos elctricos.

Mdulo Profesional: Instalaciones solares fotovoltaicas
Cdigo: 0239

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Identifica los elementos que configuran las instalaciones de energa solar fotovoltaica, analizando su funcionamiento y caractersticas. Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los tipos de instalaciones de energa solar.

b) Se ha reconocido el principio de funcionamiento de las clulas. c) Se han identificado los parmetros y curvas caractersticas de los paneles. d) Se han descrito las condiciones de funcionamiento de los distintos tipos de bateras. e) Se han descrito las caractersticas y misin del regulador. f) Se han clasificado los tipos de convertidores. g) Se ha identificado la normativa de conexin a red.

2. Configura instalaciones solares fotovoltaicas justificando la eleccin de los elementos que la conforman. Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica de la instalacin.

b) Se han dibujado los croquis y esquemas necesarios para configurar la solucin propuesta. c) Se han calculado los parmetros caractersticos de los elementos y equipos. d) Se ha seleccionado la estructura soporte de los paneles. e) Se han consultado catlogos comerciales. f) Se han seleccionado los equipos y materiales necesarios. g) Se ha elaborado el presupuesto. h) Se ha aplicado la normativa vigente.

3. Monta los paneles solares fotovoltaicos ensamblando sus elementos y verificando, en su caso, su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito la secuencia de montaje.

b) Se han realizado las medidas para asegurar la orientacin. c) Se han seleccionado las herramientas, equipos y medios de seguridad para el montaje. d) Se han colocado los soportes y anclajes. e) Se han fijado los paneles sobre los soportes. f) Se han interconectado los paneles. g) Se han realizado las pruebas de funcionalidad y los ajustes necesarios. h) Se han respetado criterios de calidad.

4. Monta instalaciones solares fotovoltaicas interpretando documentacin tcnica y verificando su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los esquemas de la instalacin.

b) Se han seleccionado las herramientas, componentes, equipos y medios de seguridad para el montaje. c) Se han situado los acumuladores en la ubicacin adecuada. d) Se han colocado el regulador y el conversor segn las instrucciones del fabricante. e) Se han interconectado los equipos y los paneles. f) Se han conectado las tierras. g) Se han realizado las pruebas de funcionalidad, los ajustes necesarios y la puesta en servicio. h) Se han respetado criterios de calidad.

5. Mantiene instalaciones solares fotovoltaicas aplicando tcnicas de prevencin y deteccin y relacionando la disfuncin con la causa que la produce. Criterios de evaluacin:

a) Se han medido los parmetros de funcionamiento.

b) Se han limpiado los paneles. c) Se ha revisado el estado de la estructura de soporte. d) Se ha comprobado el estado de las bateras. e) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin. f) Se ha localizado el subsistema, equipo o elemento responsable de la disfuncin o avera. g) Se han sustituido o reparado los componentes causantes de la avera. h) Se ha verificado la compatibilidad del elemento instalado. i) Se han restablecido las condiciones de funcionamiento del equipo o de la instalacin. j) Se han respetado criterios de calidad.

6. Reconoce las condiciones de conexin a la red de las instalaciones solares fotovoltaicas atendiendo a la normativa. Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado un informe de solicitud de conexin a la red.

b) Se han descrito las perturbaciones que se pueden provocar en la red y en la instalacin. c) Se han identificado las protecciones especficas. d) Se han descrito las pruebas de funcionamiento del conversor. e) Se ha reconocido la composicin del conjunto de medida de consumo. f) Se ha aplicado la normativa vigente.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad. c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado. e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos. f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones solares fotovoltaicas y sus instalaciones asociadas. g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental. h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 35 horas. Contenidos bsicos:

Identificacin de los elementos de las instalaciones de energa solar fotovoltaica. Tipos de paneles.

Placa de caractersticas. Sistemas de agrupamiento y conexin de paneles. Tipos de acumuladores. Reguladores. Conversores.

Configuracin de las instalaciones de energa solar fotovoltaica.

Niveles de radiacin. Unidades de medida.

Orientacin e inclinacin. Determinacin de sombras. Clculo de paneles. Clculo de bateras. Cadas de tensin y seccin de conductores. Esquemas y simbologa.

Montaje de los paneles de las instalaciones de energa solar fotovoltaica.

Estructuras de sujecin de paneles. Tipos de esfuerzos. Clculo elemental de esfuerzos.

Materiales. Soportes y anclajes.

Sistemas de seguimiento solar.

Motorizacin y sistema automtico de seguimiento solar. Integracin arquitectnica y urbanstica.

Montaje de las instalaciones de energa solar fotovoltaica.

Caractersticas de la ubicacin de los acumuladores.

Conexin de bateras. Ubicacin y fijacin de equipos y elementos. Conexin. Esquemas y simbologa. Conexin a tierra.

Mantenimiento y reparacin de las instalaciones de energa solar fotovoltaica.

Instrumentos de medida especficos (solarmetro, densmetro, entre otros).

Revisin de paneles: limpieza y comprobacin de conexiones. Conservacin y mantenimiento de bateras. Comprobaciones de los reguladores de carga. Comprobaciones de los conversores. Averas tipo en instalaciones fotovoltaicas.

Conexin a la red de las instalaciones de energa solar fotovoltaica aisladas.

Reglamentacin vigente.

Solicitud y condiciones. Punto de conexin. Protecciones. Tierras. Armnicos y compatibilidad electromagntica. Verificaciones. Medida de consumos.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales. Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de proteccin individual. Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de montar y mantener instalaciones solares fotovoltaicas.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

La configuracin de la instalacin, en los lmites establecidos por la reglamentacin vigente.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Montaje de instalaciones solares fotovoltaicas.

Mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), l), m), n), ), p) y q) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), d), g), i), j), k) y l) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Interpretacin de la normativa y reglamentacin vigentes.

Identificacin de las configuraciones de las instalaciones. Clculo de instalaciones mediante programas informticos. Planificacin de los procesos de montaje o mantenimiento. Aplicacin de tcnicas de montaje (mecanizado, conexionado, empalme, entre otras). Operacin de equipos de medida y de comprobacin. Elaboracin de documentacin tcnico-administrativa. Aplicacin de medidas de seguridad en las operaciones. Aplicacin de criterios de calidad en todas las fases de los procesos. Actitud de respeto al medio ambiente.

Mdulo Profesional: Mquinas elctricas
Cdigo: 0240

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Elabora documentacin tcnica de mquinas elctricas relacionando smbolos normalizados y representando grficamente elementos y procedimientos. Criterios de evaluacin:

a) Se han dibujado croquis y planos de las mquinas y sus bobinados.

b) Se han dibujado esquemas de placas de bornes, conexionados y devanados segn normas. c) Se han realizado esquemas de maniobras y ensayos de mquinas elctricas. d) Se han utilizado programas informticos de diseo para realizar esquemas. e) Se ha utilizado simbologa normalizada. f) Se ha redactado diferente documentacin tcnica. g) Se han analizado documentos convencionales de mantenimiento de mquinas. h) Se ha realizado un parte de trabajo tipo. i) Se ha realizado un proceso de trabajo sobre mantenimiento de mquinas elctricas. j) Se han respetado los tiempos previstos en los diseos. k) Se han respetado los criterios de calidad establecidos.

2. Monta transformadores monofsicos y trifsicos, ensamblando sus elementos y verificando su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el material de montaje segn clculos, esquemas y especificaciones del fabricante.

b) Se han seleccionado las herramientas y equipos adecuados a cada procedimiento. c) Se ha identificado cada pieza de la mquina y su ensamblaje. d) Se han realizado los bobinados del transformador. e) Se han conexionado los devanados primarios y secundarios a la placa de bornes. f) Se ha montado el ncleo magntico. g) Se han ensamblado todos los elementos de la mquina. h) Se ha probado su funcionamiento realizndose ensayos habituales. i) Se han respetado los tiempos previstos en los procesos. j) Se han utilizado catlogos de fabricantes para la seleccin del material. k) Se han respetado criterios de calidad.

3. Repara averas en transformadores, realizando comprobaciones y ajustes para la puesta en servicio. Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado averas caractersticas y sus sntomas en pequeos transformadores monofsicos, trifsicos y autotransformadores.

b) Se han utilizado medios y equipos de localizacin y reparacin de averas. c) Se ha localizado la avera e identificado posibles soluciones. d) Se ha desarrollado un plan de trabajo para la reparacin de averas. e) Se han realizado operaciones de mantenimiento. f) Se han realizado medidas elctricas para la localizacin de averas. g) Se ha verificado el funcionamiento de la mquina por medio de ensayos. h) Se han respetado los tiempos previstos en los procesos. i) Se han respetado criterios de calidad.

4. Monta mquinas elctricas rotativas, ensamblando sus elementos y verificando su funcionamiento. Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado el material de montaje, las herramientas y los equipos.

b) Se ha identificado cada pieza de la mquina y su ensamblaje. c) Se han utilizado las herramientas y equipos caractersticos de un taller de bobinado. d) Se han realizado bobinas de la mquina. e) Se han ensamblado bobinas y dems elementos de las mquinas. f) Se han conexionado los bobinados rotrico y estatrico. g) Se han montado las escobillas y anillos rozantes conexionndolos a sus bornas. h) Se ha probado su funcionamiento realizndose ensayos habituales. i) Se han respetado los tiempos previstos en los procesos. j) Se han respetado criterios de calidad.

5. Mantiene y repara mquinas elctricas realizando comprobaciones y ajustes para la puesta en servicio. Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado averas caractersticas y sus sntomas en mquinas elctricas.

b) Se han utilizado medios y equipos de localizacin de averas. c) Se ha localizado la avera y propuesto posibles soluciones. d) Se ha desarrollado un plan de trabajo para la reparacin de averas. e) Se han realizado medidas elctricas para la localizacin de averas. f) Se ha reparado la avera. g) Se ha verificado el funcionamiento de la mquina por medio de ensayos. h) Se han sustituido escobillas, cojinetes, entre otros. i) Se han respetado los tiempos previstos en los procesos. j) Se han respetado criterios de calidad.

6. Realiza maniobras caractersticas en mquinas rotativas, interpretando esquemas y aplicando tcnicas de montaje. Criterios de evaluacin:

a) Se han preparado las herramientas, equipos, elementos y medios de seguridad.

b) Se han acoplado mecnicamente las mquinas. c) Se han montado circuitos de mando y fuerza, para las maniobras de arranque, inversin, entre otras. d) Se han conexionado las mquinas a los diferentes circuitos. e) Se han medido magnitudes elctricas. f) Se han analizado resultados de parmetros medidos. g) Se ha tenido en cuenta la documentacin tcnica. h) Se han respetado los tiempos previstos en los procesos. i) Se han respetado criterios de calidad. j) Se ha elaborado un informe de las actividades realizadas y resultados obtenidos.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.

b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad. c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado. e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos. f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de las mquinas elctricas y sus instalaciones asociadas. g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental. h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

Duracin: 65 horas. Contenidos bsicos:

Interpretacin de documentacin tcnica en mquinas elctricas. Simbologa normalizada y convencionalismos de representacin en reparacin de mquinas elctricas.

Planos y esquemas elctricos normalizados. Aplicacin de programas informticos de dibujo tcnico y clculo de instalaciones. Elaboracin de planes de mantenimiento y montaje de mquinas elctricas. Normativa y reglamentacin.

Montaje y ensayo de Transformadores:

Generalidades, tipologa y constitucin de transformadores.

Caractersticas funcionales, constructivas y de montaje. Valores caractersticos (relacin de transformacin, potencias, tensin de cortocircuito, entre otros). Devanados primarios y secundarios. Ncleos magnticos. Operaciones para la construccin de transformadores. Clculo de los bobinados. Ensayos normalizados aplicados a transformadores.

Mantenimiento y reparacin de Transformadores.

Tcnicas de mantenimiento de transformadores.

Herramientas y equipos. Diagnstico y reparacin de transformadores. Normas de seguridad utilizadas en el mantenimiento de transformadores.

Montaje de mquinas elctricas rotativas.

Generalidades, tipologa y constitucin de mquinas elctricas rotativas.

Caractersticas funcionales, constructivas y de montaje. Valores caractersticos (potencia, tensin, velocidad, rendimiento, entre otros). Curvas caractersticas de las mquinas elctricas de CC y CA. Devanados rotricos y estatricos. Circuitos magnticos. Rotor y estator. Procesos de montaje y desmontaje de mquinas elctricas de CC y CA. Ensayos normalizados de mquinas elctricas de CC y CA. Normas de seguridad utilizadas en el montaje de mquinas rotativas.

Mantenimiento y reparacin de mquinas elctricas rotativas.

Tcnicas de mantenimiento de mquinas elctricas rotativas.

Herramientas y equipos. Diagnstico y reparacin de mquinas elctricas rotativas. Normas de seguridad utilizadas en la construccin y mantenimiento de mquinas elctricas rotativas.

Maniobras de las mquinas elctricas rotativas:

Regulacin y control de generadores de cc rotativos.

Arranque y control de motores de cc. Regulacin y control de alternadores. Arranque y control de motores de ca. Normas de seguridad utilizadas en instalaciones de mquinas elctricas rotativas.

Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

Identificacin de riesgos.

Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales. Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de proteccin individual. Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de mantenimiento, reparacin, ensayos y maniobras de mquinas elctricas estticas y rotativas.

La definicin de estas funciones incluye aspectos como:

La interpretacin y representacin de esquemas de mquinas elctricas.

La interpretacin de informacin tcnica destinada al mantenimiento de mquinas. La medicin de magnitudes elctricas. El desmontaje y montaje de transformadores. Las pruebas y ensayos para verificar el funcionamiento de transformadores. El desmontaje y montaje de mquinas elctricas rotativas de corriente continua y alterna. Las pruebas, ensayos y curvas de caractersticas para verificar el funcionamiento de mquinas elctricas rotativas de corriente continua y alterna. El montaje de instalaciones para el arranque y maniobras de mquinas rotativas.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Mantenimiento de mquinas elctricas en instalaciones industriales.

Mantenimiento de mquinas elctricas en instalaciones de viviendas y edificios (grupos de bombeo de agua, depuradoras de piscinas y equipos de riego, entre otras). Reparacin de mquinas elctricas asociadas a electrodomsticos. Bobinado y reparacin de mquinas elctricas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), g), i), j), k), l), m), n), ), o) y q) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), d), e), h), i), j), k), l), y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Interpretacin y diseo de esquemas elctricos y documentacin tcnica.

Desmontaje y montaje de mquinas elctricas. Realizacin de bobinados. Mantenimiento y verificacin de funcionamiento de mquinas elctricas. Realizacin de instalaciones de arranque y maniobras de mquinas elctricas rotativas.

Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral
Cdigo: 0241

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida. Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional del tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo. d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo. f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo. g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin. Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo. c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces. d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo. e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones. f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes. g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores. c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral. d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos. e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar. f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral. g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran. h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos. i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el ttulo de tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones. Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social. c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social. d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social. e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario. f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos. g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos prcticos sencillos. h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral. Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador. c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos. d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa. f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados. Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales. c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos. d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales. e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa, que incluya la secuenciacin de actuaciones a realizar en caso de emergencia. f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin en una pequea y mediana empresa (pyme).

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad. c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia. d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad. e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun. f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas. Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo: Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas.

Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional. Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas. Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico en Instalaciones elctricas y automticas. Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector. Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo. El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

Equipos en la industria de instalaciones elctricas y automticas segn las funciones que desempean. La participacin en el equipo de trabajo. Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas. Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto.

Contrato de trabajo:

El derecho del trabajo.

Anlisis de la relacin laboral individual. Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin. Derechos y deberes derivados de la relacin laboral. Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo. Representacin de los trabajadores. Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en Instalaciones elctricas y automticas. Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, Empleo y Desempleo:

Estructura del Sistema de la Seguridad Social.

Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social, afiliacin, altas, bajas y cotizacin. Situaciones protegibles en la proteccin por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

Anlisis de factores de riesgo. La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales. Riesgos especficos en la industria de instalaciones elctricas y automticas. Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

Gestin de la prevencin en la empresa. Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales. Planificacin de la prevencin en la empresa. Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo. Elaboracin de un plan de emergencia en una pyme.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de las instalaciones elctricas y automticas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales o), r) y s) del ciclo formativo y las competencias n), p), q) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector de las instalaciones elctricas y automticas.

La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales. La preparacin y realizacin de currculos (CVs) y entrevistas de trabajo. Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin. La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados. El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales que le permita la evaluacin de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar en la definicin de un plan de prevencin para la empresa, as como las medidas necesarias que deban adoptarse para su implementacin.

Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora
Cdigo: 0242

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales. Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social. c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora. d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pyme dedicada al montaje y mantenimiento de las instalaciones elctricas y automticas. e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de las instalaciones elctricas y automticas. f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora. g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial. h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la empresa. i) Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de las instalaciones elctricas y automticas, que servir de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos. Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural. c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia como principales integrantes del entorno especfico. d) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relacin con los objetivos empresariales. e) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial. f) Se ha elaborado el balance social de una empresa de instalaciones elctricas y automticas y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen. g) Se han identificado prcticas que incorporan valores ticos y sociales en empresas de instalaciones elctricas y automticas. h) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme de instalaciones elctricas y automticas.

3. Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas. Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa en funcin de la forma jurdica elegida. c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa. d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una pyme. e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas de instalaciones elctricas y automticas en la localidad de referencia. f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones. g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externos existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera bsica de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin. Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa. c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa de instalaciones elctricas y automticas. d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal. e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una pyme de instalaciones elctricas y automticas, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa. f) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas. Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora: Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en la actividad de instalaciones elctricas y automticas (materiales, tecnologa, organizacin de la produccin, etc.).

Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin. La actuacin de los emprendedores como empleados de una empresa de instalaciones elctricas y automticas. La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de las instalaciones elctricas y automticas. El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial. Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de las instalaciones elctricas y automticas.

La empresa y su entorno:

Funciones bsicas de la empresa.

La empresa como sistema. Anlisis del entorno general de una pyme de instalaciones elctricas y automticas. Anlisis del entorno especfico de una pyme de instalaciones elctricas y automticas. Relaciones de una pyme de instalaciones elctricas y automticas con su entorno. Relaciones de una pyme de instalaciones elctricas y automticas con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

Tipos de empresa.

La fiscalidad en las empresas. Eleccin de la forma jurdica. Trmites administrativos para la constitucin de una empresa. Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme de instalaciones elctricas y automticas. Comercializacin y marketing. Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

Anlisis de la informacin contable. Obligaciones fiscales de las empresas. Gestin administrativa de una empresa de instalaciones elctricas y automticas.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin del mdulo permite alcanzar los objetivos generales o) y t) del ciclo formativo y las competencias n), r) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

Manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de las instalaciones elctricas y automticas, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector industrial relacionado con los procesos de instalaciones elctricas y automticas La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector. La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de instalaciones elctricas y automticas y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio: viabilidad, organizacin de la produccin y los recursos humanos, accin comercial, control administrativo y financiero, as como justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo
Cdigo: 0243

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa relacionndola con la produccin y comercializacin de los productos que obtienen. Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin, almacenaje y otros. c) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo del proceso productivo. d) Se han relacionado las competencias de los recursos humanos con el desarrollo de la actividad productiva. e) Se ha interpretado la importancia de cada elemento de la red en el desarrollo de la actividad de la empresa. f) Se han relacionado caractersticas del mercado, tipo de clientes y proveedores y su posible influencia en el desarrollo de la actividad empresarial. g) Se han identificado los canales de comercializacin ms frecuentes en esta actividad. h) Se han relacionado ventajas e inconvenientes de la estructura de la empresa frente a otro tipo de organizaciones empresariales.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional de acuerdo a las caractersticas del puesto de trabajo y procedimientos establecidos en la empresa. Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado: La disposicin personal y temporal que necesita el puesto de trabajo.

Las actitudes personales (puntualidad, empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza, seguridad necesarias para el puesto de trabajo, responsabilidad, entre otras). Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional y las medidas de proteccin personal. Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional. Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa. Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades, realizadas en el mbito laboral. Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales que hay que aplicar en la actividad profesional y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales.

c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa. d) Se ha mantenido una actitud clara de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas y aplicado las normas internas y externas vinculadas a la misma. e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad. f) Se han interpretado y cumplido las instrucciones recibidas, responsabilizndose del trabajo asignado. g) Se ha establecido una comunicacin y relacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y miembros de su equipo, manteniendo un trato fluido y correcto. h) Se ha coordinado con el resto del equipo, informando de cualquier cambio, necesidad relevante o imprevisto que se presente. i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la adaptacin a los cambios de tareas asignadas en el desarrollo de los procesos productivos de la empresa, integrndose en las nuevas funciones. j) Se ha comprometido responsablemente en la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de cualquier actividad o tarea.

3. Monta instalaciones elctricas de baja tensin aplicando la normativa vigente, normas de seguridad y del sistema de calidad de la empresa. Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado la documentacin tcnica.

b) Se han identificado los elementos, su funcin y su disposicin en el montaje. c) Se ha interpretado el plan de montaje de la instalacin y seleccionado las herramientas y materiales necesarios. d) Se han realizado las conexiones de los elementos y equipos de acuerdo a los esquemas de las instalaciones. e) Se han utilizado las herramientas adecuadas en cada fase del montaje. f) Se ha realizado la instalacin aplicando la normativa vigente. g) Se han cumplido las normas de seguridad personal y de las instalaciones. h) Se ha actuado segn los procedimientos del sistema de calidad. i) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente. j) Se ha integrado en el equipo de trabajo mostrando iniciativa e inters.

4. Colabora en las operaciones y trmites de puesta en marcha o servicio de las instalaciones y equipos siguiendo los procedimientos establecidos. Criterios de evaluacin:

a) Se ha interpretado el plan de puesta en marcha de las instalaciones y equipos.

b) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos para la puesta en marcha. c) Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de los elementos de control, seguridad y receptores elctricos de la instalacin. d) Se han programado, regulado y calibrado los elementos y equipos segn sus caractersticas de funcionalidad. e) Se han verificado los parmetros de funcionamiento de la instalacin. f) Se han utilizado las herramientas de mano, informticas e instrumentos para la puesta en marcha de manera adecuada. g) Se han cumplido las normas de seguridad, calidad y reglamentacin vigente. h) Se ha cumplimentado la documentacin requerida por el proceso de puesta en marcha.

5. Realiza el mantenimiento preventivo de las instalaciones y equipos a cargo de la empresa, aplicando los planes de mantenimiento correspondientes. Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los planes de mantenimiento.

b) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos adecuados. c) Se ha comprobado funcionalidad, consumos elctricos, parmetros de funcionamiento entre otros. d) Se han ajustado y reprogramado elementos y equipos. e) Se han detectado y comunicado desviaciones del plan. f) Se ha realizado el mantenimiento preventivo de acuerdo con la seguridad y calidad requerida. g) Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente. h) Se ha colaborado con el equipo de trabajo mostrando iniciativa e inters.

6. Colabora en el diagnstico y reparacin de averas y disfunciones en instalaciones y equipos, aplicando tcnicas y procedimientos de mantenimiento correctivo. Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones a travs de las medidas realizadas y la observacin de la funcionalidad de la instalacin o equipo.

b) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la instalacin. c) Se ha localizado la avera de acuerdo a los procedimientos especficos para el diagnstico y localizacin. d) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos necesarios para realizar el proceso de reparacin. e) Se ha realizado el desmontaje siguiendo las pautas establecidas, con seguridad, calidad y respeto al medio ambiente. f) Se han sustituido o reparado los elementos averiados. g) Se han restablecido las condiciones iniciales de funcionalidad de la instalacin. h) Se ha intervenido con orden y limpieza, respetando los tiempos estipulados en los trabajos realizados. i) Se ha cumplimentado la documentacin establecida en los programas de mantenimiento. j) Se ha colaborado con el equipo de trabajo mostrando iniciativa e inters.

7. Participa en las tareas de configuracin y valoracin de instalaciones elctricas y su legalizacin, realizando esquemas y cumplimentando la documentacin necesaria. Criterios de evaluacin:

a) Se han dibujado los esquemas elctricos con la simbologa establecida

b) Se han calculado y dimensionado las instalaciones segn normativa vigente. c) Se han utilizado tablas y herramientas informticas. d) Se ha replanteado la instalacin de acuerdo a la documentacin tcnica. e) Se han interpretado los manuales tcnicos de los fabricantes. f) Se ha elaborado el presupuesto de materiales y de mano de obra de la instalacin. g) Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados. h) Se ha cumplimentado la documentacin necesaria para la legalizacin de la instalacin. i) Se ha colaborado con el equipo de trabajo mostrando iniciativa e inters.

Duracin: 220 horas. Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales, propios de este ttulo, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias caractersticas difciles de conseguir en el mismo.

Anexo II
Espacios

Espacio formativo.

Aula Tcnica.

Taller de instalaciones electrotcnicas. Taller de sistemas automticos. Aula polivalente.

Anexo III A)

Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Instalaciones Elctricas y Automticas

Mdulo Profesional

Especialidad del Profesorado

Cuerpo

0232. Automatismos industriales.

Instalaciones Electrotcnicas.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0233. Electrnica.

Sistemas Electrotcnicos y Automticos. Sistemas Electrnicos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0234. Electrotecnia.

Sistemas Electrotcnicos y Automticos. Sistemas Electrnicos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0235. Instalaciones elctricas interiores.

Instalaciones Electrotcnicas.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0236. Instalaciones de distribucin.

Sistemas Electrotcnicos y Automticos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

Instalaciones Electrotcnicas. Equipos Electrnicos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0238. Instalaciones domticas.

Instalaciones Electrotcnicas. Equipos Electrnicos.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0239. Instalaciones solares fotovoltaicas.

Sistemas Electrotcnicos y Automticos. Sistemas Electrnicos.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0240. Mquinas elctricas.

Instalaciones Electrotcnicas.

Profesor Tcnico de Formacin Profesional.

0241. Formacin y orientacin laboral.

Formacin y Orientacin Laboral.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

0242. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin y Orientacin Laboral.

Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.

Anexo III B)

Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpos

Especialidades

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

Formacin y Orientacin Laboral.

Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Relaciones Laborales. Diplomado en Trabajo Social. Diplomado en Educacin Social. Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

Sistemas Electrnicos. Sistemas Electrotcnicos y Automticos.

Diplomado en Radioelectrnica Naval. Ingeniero Tcnico Aeronutico, especialidad en Aeronavegacin. Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas. Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrnica Industrial. Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades.

Anexo III C)

Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos Profesionales

Titulaciones

0233. Electrnica. 0234. Electrotecnia. 0236. Instalaciones de distribucin. 0239. Instalaciones solares fotovoltaicas. 0241. Formacin y orientacin laboral. 0242. Empresa e iniciativa emprendedora.

Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

0232. Automatismos industriales. 0235. Instalaciones elctricas interiores. 0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios. 0238. Instalaciones domticas. 0240. Mquinas elctricas.

Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes. Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.

Anexo IV A)

Convalidaciones entre mdulos profesionales establecidos en el ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas, al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOGSE 1/1990): Equipos e Instalaciones Electrotcnicas

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006): Instalaciones Elctricas y Automticas

Instalaciones elctricas de enlace y centros de transformacin.

0236. Instalaciones de distribucin.

Instalaciones singulares en viviendas y edificios.

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios.

0238. Instalaciones domticas.

Mantenimiento de mquinas elctricas.

0240. Mquinas elctricas.

Electrotecnia.

0234. Electrotecnia.

Instalaciones elctricas de interior.

0235. Instalaciones elctricas interiores.

Automatismos y cuadros elctricos.

0232. Automatismos industriales.

Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa.

0242. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin en centro de trabajo.

0243. Formacin en centros de trabajo.

Anexo IV B)

Convalidaciones con materias de Bachillerato

Mdulo profesional

Materia de Bachillerato

Electrotecnia.

Electrotecnia.

Anexo V A)

Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0822_2: Montar y mantener instalaciones de automatismos en el entorno de viviendas y pequea industria.

0232. Automatismos industriales. 0238. Instalaciones domticas.

UC0825_2: Montar y mantener mquinas elctricas.

0240. Mquinas elctricas.

UC0820_2: Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios destinados principalmente a viviendas. UC0821_2: Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios comerciales, de oficinas y de una o varias industrias.

0235. Instalaciones elctricas interiores.

UC0823_2: Montar y mantener redes elctricas areas de baja tensin. UC0824_2: Montar y mantener redes elctricas subterrneas de baja tensin.

0236. Instalaciones de distribucin.

UC0836_2 Montar instalaciones solares fotovoltaicas. UC0837_2 Mantener instalaciones solares fotovoltaicas.

0239. Instalaciones solares fotovoltaicas.

UC0120_2: Montar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV en edificios o conjuntos de edificaciones (antenas y va cable). UC0121_2: Montar y mantener instalaciones de acceso al servicio de telefona disponible al pblico e instalaciones de control de acceso (telefona interior y videoportera).

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

Anexo V B)

Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0232. Automatismos industriales. 0238. Instalaciones domticas.

UC0822_2: Montar y mantener instalaciones de automatismos en el entorno de viviendas y pequea industria.

0235. Instalaciones elctricas interiores.

UC0820_2: Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios destinados principalmente a viviendas. UC0821_2: Montar y mantener instalaciones elctricas de baja tensin en edificios comerciales, de oficinas y de una o varias industrias.

0236. Instalaciones de distribucin.

UC0823_2: Montar y mantener redes elctricas areas de baja tensin. UC0824_2: Montar y mantener redes elctricas subterrneas de baja tensin.

0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios.

UC0120_2: Montar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV en edificios o conjuntos de edificaciones (antenas y va cable). UC0121_2: Montar y mantener instalaciones de acceso al servicio de telefona disponible al pblico e instalaciones de control de acceso (telefona interior y videoportera).

0239. Instalaciones solares fotovoltaicas.

UC0836_2 Montar instalaciones solares fotovoltaicas. UC0837_2 Mantener instalaciones solares fotovoltaicas.

0240. Mquinas elctricas.

UC0825_2: Montar y mantener mquinas elctricas.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 08/02/2008
  • Fecha de publicación: 01/03/2008
  • Entrada en vigor: 2 de marzo de 2008.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD estableciendo el currculo de Grado medio de Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas: Orden EDU/2185/2009, de 3 de julio (Ref. BOE-A-2009-13250).
Referencias anteriores
  • DEROGA:
    • en la forma indicada Real Decreto 196/1996, de 9 de febrero (Ref. BOE-A-1996-5273).
    • en la forma indicada Real Decreto 623/1995, de 21 de abril (Ref. BOE-A-1995-19595).
  • DE CONFORMIDAD con Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre (Ref. BOE-A-2007-92).
  • CITA:
Materias
  • Antenas
  • Capacitacin profesional
  • Currculo
  • Electricidad
  • Electrnica
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Equipos de telecomunicacin
  • Formacin profesional
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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