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El Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares obtuvo la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Galicia, y la autorización de la Comunidad Autónoma de Galicia para su implantación. El carácter oficial del título y su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), se estableció por Acuerdo del Consejo de Ministros de 1 de septiembre de 2020, publicado mediante Resolución de la Secretaría General de Universidades de 3 de septiembre de 2020 en el «Boletín Oficial del Estado» de 17 de septiembre.

Por lo expuesto, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, resuelvo:

Publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares por la Universidad de A Coruña, que se estructura según consta en el anexo.

A Coruña, 17 de diciembre de 2020.–El Rector, Julio Ernesto Abalde Alonso.

ANEXO

Plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares por la Universidad de A Coruña

Código RUCT: 4317349.

Plan de estudios que se inicia en el curso 2020/2021.

Estructura de las enseñanzas (Real Decreto 1393/2007, anexo I, apartado 5.1):

1. Rama de conocimiento a la que se adscribe el título: Ciencias Sociales y Jurídicas.

2. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de asignatura:

Tipo de asignatura	Créditos ECTS
Obligatorias (OB).	48
Optativas (OP).	0
Prácticas externas (PE).	6
Trabajo fin de máster (TFM).	8
Total.	60

3. Contenido del plan de estudios:

Asignatura	Carácter	Créditos ECTS
Organización y Autonomía de los Centros Escolares.	OB	3
Convivencia Escolar, Mediación y Resolución de Conflictos.	OB	3
Liderazgo y Dirección de Centros Escolares.	OB	3
Investigación Cualitativa en Educación.	OB	3
Investigación-Acción e Innovación.	OB	3
Investigación Cuantitativa.	OB	3
Tratamiento de la Información Cualitativa y Cuantitativa en la Investigación dentro de la Gestión, Evaluación y Diagnóstico de las Instituciones Escolares.	OB	3
Evaluación de Materiales Curriculares.	OB	3
Gestión de la Calidad en los Centros Docentes, Autonomía, Transparencia y Rendición de Cuentas: Planes de Mejora.	OB	3
Tecnologías Digitales en los Centros Educativos.	OB	3
El Proyecto de Dirección en el Marco de los Proyectos Educativos de Centro.	OB	3
Planificación Estratégica de los Procesos en la Gestión de Calidad: Proyectos de Dirección.	OB	3
Escuela y demás Agentes Educativos: Interacciones.	OB	3
Gestión de Recursos Humanos, Económicos y Administrativos.	OB	3
Formación Docente y Comunidades de Aprendizaje.	OB	3
La Construcción Histórica del Sistema Educativo: Políticas Educativas, Reformas y Dirección de Centros.	OB	3
Prácticum.	PE	6
Trabajo Fin de Máster.	TFM	6

La unidad temporal de todas las asignaturas es cuatrimestral, y en el curso existe un equilibrio de créditos entre el 1.^er y el 2.º cuatrimestre.

4. Condiciones de terminación:

El alumnado deberá superar 60 créditos ECTS, distribuidos como se indica en el punto 2, para obtener el título de Máster Universitario en Dirección, Gestión e Innovación de Instituciones Escolares por la Universidad de A Coruña.