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Documento BOE-A-2015-1839

Resolución de 24 de noviembre de 2014, de la Universidad Internacional Isabel I de Castilla, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Educación Primaria.

Publicado en:
«BOE» núm. 46, de 23 de febrero de 2015, páginas 15710 a 15712 (3 págs.)
Sección:
III. Otras disposiciones
Departamento:
Universidades
Referencia:
BOE-A-2015-1839

TEXTO ORIGINAL

Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León, y acordado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros, de 20 de septiembre de 2013 (publicado en el «BOE» de 15 de noviembre, por Resolución de la Secretaría General de Universidades, de 24 de octubre),

Este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado o Graduada en Educación Primaria por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla.

El plan de estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en su anexo.

Burgos, 24 de noviembre de 2014.–El Rector, Alberto Gómez Barahona.

ANEXO
Plan de Estudios de Graduado/a en Educación Primaria por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla

Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas

1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia:

Tipo de materia

ECTS

Formación básica

60

Obligatorias

102

Optativas

24

Prácticas externas (si se incluyen)

36

Trabajo fin de Grado

18

Total

240

2. Distribución de módulos, materias y asignaturas:

Los códigos utilizados para indicar el carácter de la asignatura son:

FB = Formación básica.

OB = Obligatorio.

OP = Optativo.

PE = Prácticas externas.

TFG = Trabajo fin de grado.

Módulo

Materia

Asignatura

Carácter

ECTS

Curso

Módulo de Formación Básica.

Aprendizaje y desarrollo de la personalidad.

Psicología del desarrollo.

FB

6

1.º

Psicología del aprendizaje.

FB

6

1.º

Manifestaciones de la diversidad en el desarrollo.

FB

6

1.º

Atención a la diversidad en contextos inclusivos.

FB

6

1.º

Procesos y contextos educativos.

Contextos de la intervención educativa en Educación Primaria.

FB

6

1.º

Didáctica y currículo en Educación Primaria.

FB

6

1.º

Innovación y proyectos educativos en Educación Primaria.

FB

6

2.º

Las TIC en la escuela.

FB

6

1.º

Sociedad, Familia y Escuela.

Sociedad, cultura y educación.

FB

6

1.º

Orientación y tutoría en la Educación Primaria.

FB

6

1.º

Módulo Didáctico-disciplinar.

Enseñanza y Aprendizaje de la Ciencias Experimentales.

Conocimiento Educativo de Física/Química y Biología/Geología.

OB

6

2.º

Didáctica de las Ciencias Experimentales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza/aprendizaje.

OB

6

2.º

Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales.

Conocimiento Educativo de la Geografía, la Historia y el Patrimonio Histórico-artístico y Cultural. La educación ciudadana.

OB

6

2.º

Didáctica de las Ciencias Sociales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza/aprendizaje.

OB

6

2.º

Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas.

Reflexiones didácticas para unas matemáticas enseñables.

OB

6

3.º

Desarrollo conceptual y didáctico del campo numérico.

OB

6

3.º

Entornos didácticos de enseñanza geométrica.

OB

6

4.º

Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas.

Uso de la lengua española.

OB

6

2.º

Comunicándonos a través del lenguaje: didáctica de la lengua española.

OB

6

3.º

Un mundo escondido en un papel: didáctica de la literatura infantil y juvenil.

OB

6

3.º

Comunicación en lengua inglesa en Educación Primaria: visión panorámica.

OB

6

2.º

Comunicación en lengua inglesa en Educación Primaria: profundización.

OB

6

3.º

La enseñanza bilingüe en Educación Primaria.

OB

6

4.º

Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical, Plástica y Visual.

Enseñanza y aprendizaje de la expresión Plástica y Visual.

OB

6

2.º

Enseñanza y aprendizaje de la música y su didáctica en la educación primaria.

OB

6

2.º

Creatividad e interdisciplinariedad.

OB

6

4.º

Enseñanza y aprendizaje de la Educación Física.

La actividad física en la Educación Primaria.

OB

6

3.º

Módulo de Practicum.

Prácticas profesionales.

Practicum I: Observación y Análisis.

PE

6

1.º

Practicum II: Análisis, Planificación e Intervención General.

PE

6

2.º

Practicum III: Mención u Optatividad.

PE

12

3.º

Practicum IV: Mención u Optatividad.

PE

12

4.º

Trabajo Fin de Grado.

Trabajo Fin de Grado I: Aspectos Generales.

TF

6

4.º

Trabajo Fin de Grado II: Especialidad (mención).

TF

6

4.º

Trabajo Fin de Grado III: Profundización (mención).

TF

6

4.º

Módulo de Optatividad.

Mención en Educación Inclusiva: Apoyo Educativo.

Educación Especial en una Escuela Inclusiva: fundamentación.

OP

6

3.º o 4.º

Apoyo escolar: funciones y estrategias.

OP

6

3.º o 4.º

Mención en Educación Inclusiva: Apoyo a las Necesidades Específicas de Lenguaje.

La atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

OP

6

3.º o 4.º

El apoyo educativo a las alteraciones de la comunicación y del lenguaje.

OP

6

3.º o 4.º

Mención en Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Inglesa.

Lengua, cultura y literatura inglesa.

OP

6

3.º o 4.º

Didáctica de la Lengua Inglesa.

OP

6

3.º o 4.º

Mención en Educación Física.

La competencia motriz.

OP

6

3.º o 4.º

La actividad física: expresión corporal, juego y deporte.

OP

6

3.º o 4.º

Mención en Educación Musical.

La música y su didáctica en la Educación Primaria.

OP

6

3.º o 4.º

La música como manifestación cultural.

OP

6

3.º o 4.º

Mención en Interculturalidad y Educación de Personas Adultas.

Multiculturalidad e interculturalidad.

OP

6

3.º o 4.º

El aprendizaje a lo largo de la vida.

OP

6

3.º o 4.º

Mención en Biblioteca Escolar.

Gestión de la biblioteca de un centro de Educación Primaria.

OP

6

3.º o 4.º

Dinamización de la biblioteca de un centro de Educación primaria.

OP

6

3.º o 4.º

Mención en Educación y TIC.

La integración de las TIC en el proceso educativo.

OP

6

3.º o 4.º

Diseño de entornos de aprendizaje basados en las TIC.

OP

6

3.º o 4.º

Profundización Didáctico-disciplinar.

Cómo optimizar las relaciones entre la Familia y la Escuela.

OP

6

3.º o 4.º

¿Qué pueden hacer los niños para colaborar en el desarrollo sostenible?.

OP

6

3.º o 4.º

Acercarse al patrimonio cultural del entorno.

OP

6

3.º o 4.º

Las matemáticas son divertidas.

OP

6

3.º o 4.º

La literatura infantil y juvenil.

OP

6

3.º o 4.º

Mención en Enseñanza de la Religión en la Escuela.

Religión, cultura y valores.

OP

6

3.º o 4.º

El mensaje cristiano.

OP

6

3.º o 4.º

Iglesia, los sacramentos y la moral.

OP

6

3.º o 4.º

Pedagogía y didáctica de la religión en la escuela.

OP

6

3.º o 4.º

ANÁLISIS

  • Rango: Resolución
  • Fecha de disposición: 24/11/2014
  • Fecha de publicación: 23/02/2015
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE MODIFICA el plan, por Resolución de 14 de mayo de 2019 (Ref. BOE-A-2019-7888).
Referencias anteriores
Materias
  • Burgos
  • Educación Primaria
  • Maestros
  • Planes de estudios
  • Universidades

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