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Documento BOE-A-2013-13162

Real Decreto 905/2013, de 22 de noviembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible, y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, y 2/2006, de Educacin, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las Comunidades Autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios y, en su caso, las modalidades y materias de bachillerato que faciliten la admisin en caso de concurrencia competitiva, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin vigente.

Con el fin de facilitar el reconocimiento de crditos entre los ttulos de tcnico superior y las enseanzas conducentes a ttulos universitarios y viceversa, en los ciclos formativos de grado superior se establecer la equivalencia de cada mdulo profesional con crditos europeos ECTS, tal y como se definen en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

Asimismo este real decreto responde a los principios de eficiencia y austeridad que han de presidir el funcionamiento de los servicios pblicos establecidos en el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalizacin del gasto pblico en el mbito educativo, en cuanto a las posibilidades de su implantacin.

Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos, como ocurre en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las Comunidades Autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y el Ministerio de Hacienda y Administraciones Pblicas. Asimismo, ha colaborado en la elaboracin de este real decreto la Comisin de Recursos Humanos del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, de acuerdo con la Ley 16/2003, de 28 de mayo, de Cohesin y Calidad del Sistema Nacional de Salud.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin, Cultura y Deporte y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 22 de noviembre de 2013,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico Superior en Ortoprotsica, contenida en el Real Decreto 542/1995, de 7 de abril.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Superior.

Duracin: 2000 horas.

Familia Profesional: Sanidad.

Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin: CINE-5b.

Nivel del Marco Espaol de Cualificaciones para la educacin superior: Nivel 1 Tcnico Superior.

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la cualificacin del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluida en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en disear, elaborar y adaptar ortesis, prtesis, ortoprtesis y productos de apoyo realizados de acuerdo con lo establecido en la reglamentacin de estos productos en la normativa vigente, atendiendo a la prescripcin oficial correspondiente y a la evaluacin fsica y psicosocial del usuario, efectuar su seguimiento y mantenimiento y organizar y gestionar el establecimiento ortoprotsico.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

a) Disear ortesis, prtesis externas y productos de apoyo, segn lo establecido el Real Decreto 1591/2009, de 16 de octubre, por el que se regulan los productos sanitarios y dems normativa de aplicacin, adaptados a las caractersticas anatomofuncionales, psicolgicas y sociales del usuario y ajustndose a la prescripcin facultativa.

b) Preparar equipos y materiales, siguiendo instrucciones tcnicas y planes de mantenimiento.

c) Elaborar productos ortoprotsicos y productos de apoyo, garantizando las caractersticas y prestaciones contempladas en la normativa vigente de forma que no comprometan la seguridad y salud de los pacientes, teniendo en cuenta la toxicidad y biocompatibilidad de los materiales, la reduccin de los riesgos derivados de las caractersticas dimensionales y ergonmicas y dems requisitos esenciales establecidos en la normativa, as como su relacin beneficio/riesgo, aplicando los procedimientos normalizados de trabajo y manejando con destreza los equipos, tiles y herramientas.

d) Explorar el segmento tributario de tratamiento ortoprotsico, valorando sus caractersticas anatmicas, biomecnicas y patolgicas.

e) Adaptar los productos ortoprotsicos y los productos de apoyo segn la valoracin de las necesidades del usuario y los requisitos legales establecidos en el Real Decreto 1591/2009, de 16 de octubre, y dems normativa de aplicacin.

f) Verificar los elementos de los productos ortoprotsicos y productos de apoyo, detectando los fallos e identificando las medidas de correccin, y aplicar los procedimientos de recogida y evaluacin de incidentes adversos dispuestos en la normativa vigente.

g) Informar e instruir al usuario, a sus familiares o cuidadores y a otros profesionales sobre el etiquetado y la informacin que acompaa al producto, as como sobre el uso y mantenimiento de los productos ortoprotsicos y los productos de apoyo.

h) Comprobar y revisar peridicamente ortesis, prtesis, ortoprtesis y productos de apoyo, as como su correcta utilizacin, para conseguir la satisfaccin del usuario y del prescriptor y cumplir con la normativa vigente sobre los procedimientos de notificacin de incidentes adversos a las autoridades, adoptando las medidas correctoras oportunas en caso de riesgo para la salud y, en todo caso, las medidas que sean determinadas por las autoridades sanitarias.

i) Planificar los servicios que presta el establecimiento ortoprotsico, realizando o supervisando la gestin derivada de las operaciones administrativas y del control econmico.

j) Gestionar la documentacin administrativa y sanitaria generada en el establecimiento para dar respuesta a las necesidades de los usuarios, acreditar la conformidad de los productos y mantener la trazabilidad, as como gestionar los procedimientos para obtener la licencia de funcionamiento como fabricante de productos sanitarios a medida, segn lo establecido en el Real Decreto 437/2002, de 10 de mayo, por el que se establecen los criterios para la concesin de licencias de funcionamiento para los fabricantes de productos sanitarios a medida y para obtener la autorizacin del establecimiento de venta con adaptacin de productos sanitarios, y realizar los registros de responsables de la comercializacin y de productos de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 1591/2009.

k) Gestionar la adquisicin, el almacenamiento y la reposicin de materiales, equipos e instrumental para poder atender las demandas de los usuarios y lo establecido en la normativa vigente.

l) Estimar el coste de los productos elaborados, para obtener el precio final del producto.

m) Apoyar psicolgicamente a los usuarios, estableciendo las tcnicas de comunicacin y de ayuda adecuadas a sus caractersticas psicosociales.

n) Actuar en la prestacin de servicio siguiendo los protocolos de proteccin individual, prevencin de riesgos, seguridad y calidad.

) Seleccionar residuos y productos caducados para su eliminacin, de acuerdo con la normativa ambiental y sanitaria vigente.

o) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos cientficos, tcnicos y tecnolgicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formacin y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

p) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonoma en el mbito de su competencia, con creatividad, innovacin y espritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.

q) Organizar y coordinar equipos de trabajo y asegurar el uso eficiente de los recursos, con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, as como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.

r) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vas eficaces de comunicacin, transmitiendo la informacin o conocimientos adecuados y respetando la autonoma y competencia de las personas que intervienen en el mbito de su trabajo.

s) Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevencin de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.

t) Supervisar y aplicar procedimientos de gestin de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todos, en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.

u) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.

v) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, incluyendo las relacionadas con el soporte vital bsico, con responsabilidad social aplicando principios ticos en los procesos de salud y los protocolos de gnero, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Cualificacin profesional completa:

Ortoprotsica SAN128_3 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre, por el que se establecen nuevas cualificaciones profesionales, que se incluyen en el Catlogo nacional de cualificaciones profesionales, as como sus correspondientes mdulos formativos, que se incorporan al Catlogo modular de formacin profesional, y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las establecidas por el Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0395_3: Gestionar un establecimiento ortoprotsico, organizando los procesos generales y los sistemas de control sanitario.

UC0396_3: Valorar las caractersticas anatmicas, biomecnicas y patolgicas del segmento tributario de tratamiento ortoprotsico, adecuando el producto a las necesidades del paciente o usuario, ajustndose a la prescripcin.

UC0397_3: Fabricar piezas bsicas de productos ortoprotsicos, aplicando diferentes tcnicas de tratamiento, mecanizado y unin de materiales para obtener productos idneos estructuralmente.

UC0398_3: Proyectar, elaborar y adaptar ortesis.

UC0399_3: Proyectar, elaborar y adaptar prtesis externas.

UC0400_3: Proyectar, elaborar y adaptar ayudas tcnicas para la vida diaria.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en los siguientes sectores:

a) En el sector socio-sanitario, subsector de la ortopedia tcnica, como tcnico o responsable tcnico de los establecimientos con servicio de fabricacin a medida o de adaptacin individualizada de productos ortoprotsicos y productos de apoyo.

b) En el sector industrial, ejerce su cometido como tcnico de fabricacin, bajo la supervisin del responsable tcnico, en las empresas de fabricacin seriada de productos sanitarios, tanto productos ortoprotsicos, como productos de apoyo. Tambin, como tcnico de las empresas de fabricacin seriada de productos de apoyo que no tienen la consideracin de productos sanitarios.

c) Formando parte de equipos multidisciplinares en instituciones de investigacin, desarrollo e innovacin o como personal sanitario no facultativo de los centros e instituciones sanitarias pblicos y privados, as como en centros e instituciones sociosanitarias.

d) Asimismo, podr ejercer su actividad como fabricante de productos ortoprotsicos a medida, en rgimen de autnomo o previa constitucin de una empresa, mediante la obtencin de la licencia correspondiente, de acuerdo a lo establecido en Real Decreto437/2002, de 10 de mayo, por el que se establecen los criterios para la concesin de licencias de funcionamiento para los fabricantes de productos sanitarios a medida.

2. Este profesional en el mbito del diseo, de la fabricacin, adaptacin y venta de los productos sanitarios utilizados en su actividad profesional se atendr a lo establecido en el Real Decreto 1591/2009, de 16 de octubre, por el que se regulan los productos sanitarios.

3. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

– Tcnico superior en ortoprotsica.

– Tcnico ortopdico.

– Tcnico en productos de apoyo.

– Tcnico en adecuacin del entorno y accesibilidad.

– Responsable tcnico de establecimientos de adaptacin y/o distribucin de productos ortoprotsicos.

– Tcnico de la fabricacin en serie de productos ortoprotsicos y productos de apoyo.

– Responsable tcnico de la fabricacin a medida de productos ortoprotsicos y productos de apoyo.

– Responsable tcnico de taller de ortopedia hospitalario.

– Visitador/promotor sanitario.

– Asesor de productos y servicios del sector.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

a) La ley de promocin de la autonoma personal y atencin a personas en situacin de dependencia no slo persigue conseguir una mayor sensibilizacin de la poblacin por este tema, sino tambin velar por la asignacin adecuada de los recursos necesarios que den cobertura a las nuevas necesidades de la poblacin discapacitada y dependiente. La creciente sensibilizacin de la sociedad por la promocin de la salud y por la problemtica de la dependencia hace que el mercado de este sector sea cada vez mayor y afecte a un entorno ms amplio. La demanda de productos y servicios no slo se limita a entornos sanitarios, sino que se est extendiendo a otros mbitos relacionados con las tareas domsticas, la adaptacin de puestos de trabajo, la comunicacin e informacin, el mobiliario y las adaptaciones de vivienda, entre otros.

b) El envejecimiento de la poblacin, el aumento de la esperanza de vida y el incremento demogrfico como consecuencia de la inmigracin estn intensificando la demanda de los productos y servicios que ofrecen estos profesionales. El crecimiento del sector de poblacin de personas mayores comporta una ampliacin del mercado en los productos tradicionales ligados a la prdida de funcionalidad o a la discapacidad adquirida durante el proceso de envejecimiento (sillas de ruedas, andadores, bastones y otros) pero tambin la aparicin de nuevas necesidades de productos de apoyo especficos.

c) El aumento de la actividad deportiva, con el incremento consiguiente de lesiones, unido a la incorporacin de conceptos como la prevencin o el cuidado proactivo en la prctica del deporte, vienen incrementando las ventas de productos de ortopedia, incluyendo ortesis funcionales y plantillas.

d) Las necesidades de las personas con discapacidad justifican la presencia de estos titulados no solo en el subsector de la ortopedia tcnica, sino tambin en el mbito hospitalario, dentro de grupos multidisciplinares ligados a la actividad de la rehabilitacin fsica.

e) Para facilitar la recuperacin de trabajadores con enfermedades profesionales o accidentes, las mutuas incorporan en sus servicios asistenciales, gabinetes de rehabilitacin y ortopedia que contemplan la adaptacin de productos ortoprotsicos con la ayuda de estos profesionales.

f) La funcin de difusin comercial de las novedades, a travs de las divisiones comerciales de las empresas del sector, requiere la presencia de estos titulados por su conocimiento del producto.

g) El diseo de nuevos modelos y el desarrollo de tcnicas eficaces acopladas a las nuevas incorporaciones de materiales a este sector es otra de las actividades que hay que desarrollar dentro de los departamentos de investigacin, desarrollo e innovacin de empresas, instituciones sectoriales y universidades.

h) La peritacin y valoracin tcnica de nuevos modelos ortoprotsicos, dentro de los departamentos de calidad de las instituciones y empresas privadas de certificacin, necesitan la incorporacin de estos titulados conocedores de los fundamentos esenciales de los productos.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Reconocer documentos de prescripcin ortoprotsica y normativa aplicable en materia de productos sanitarios, interpretando su contenido, para definir, disear y adaptar ortesis, prtesis externas y productos de apoyo.

b) Seleccionar parmetros antropomtricos, cuantificando sus valores, para definir y disear productos ortoprotsicos.

c) Identificar las variables que intervienen en la elaboracin y adaptacin del producto, relacionndolas con el diseo de ortesis, prtesis externas y productos de apoyo para su elaboracin y adaptacin segn los requisitos establecidos en la legislacin y de forma que no comprometan la salud ni la seguridad de los pacientes.

d) Reconocer caractersticas de programas informticos, relacionando sus aplicaciones para disear y fabricar ortesis, prtesis externas y productos de apoyo.

e) Seleccionar materiales y equipos analizando el proceso en el que se van a utilizar y teniendo en cuenta la regulacin de productos sanitarios, para prepararlos siguiendo instrucciones tcnicas y planes de mantenimiento.

f) Analizar el proceso de elaboracin de productos ortoprotsicos y productos de apoyo de acuerdo con un sistema de gestin de la calidad, identificando y manipulando equipos, tiles y herramientas para la elaboracin de los mismos y teniendo en cuenta los riesgos personales, los protocolos de prevencin de la toxicidad derivada de los materiales empleados y los riesgos medioambientales que pueden producirse, aplicando la legislacin vigente.

g) Seleccionar tcnicas e instrumentos de exploracin, relacionndolos con las caractersticas fsicas y funcionales de la zona anatmica, para explorar el segmento subsidiario de tratamiento ortoprotsico.

h) Reconocer las caractersticas anatmicas, biomecnicas y patolgicas del usuario, analizando resultados de exploraciones y pruebas para adaptar productos ortoprotsicos y productos de apoyo.

i) Valorar las caractersticas de los productos ortoprotsicos y productos de apoyo, relacionndolas con sus funciones y los riesgos derivados, para instruir al usuario y sus familiares o cuidadores en su uso con total seguridad, incluidas las instrucciones sobre conservacin y mantenimiento.

j) Identificar las comprobaciones iniciales que hay que efectuar en los componentes de los productos ortoprotsicos y productos de apoyo, evaluando su funcionamiento para su verificacin y mantenimiento de la trazabilidad, segn lo establecido en la normativa vigente.

k) Caracterizar el plan de mantenimiento del gabinete, analizando las instrucciones tcnicas para conservar, en condiciones ptimas, los equipos y maquinaria del establecimiento, aplicando la normativa sanitaria y ambiental vigente.

l) Identificar anomalas en ortesis, prtesis, ortoprtesis y productos de apoyo para revisar peridicamente los resultados teraputicos, analizando su estado, funcionalidad y desviaciones detectadas, realizar las medidas correctoras oportunas, recoger, evaluar y notificar los incidentes adversos, segn normativa vigente.

m) Organizar la documentacin administrativa y clnica de un establecimiento de ortopedia tcnica, manejando programas informticos y otros sistemas para gestionar ficheros de usuarios y generar informes peridicos de actividad.

n) Caracterizar el proceso de almacenamiento, distribucin y control de existencias, manteniendo la trazabilidad y la documentacin exigida en la normativa vigente, verificando el etiquetado y la informacin que acompaa al producto, aplicando criterios de clasificacin, provisin y demanda y cumpliendo las condiciones de conservacin requeridas, para controlar la organizacin de los productos y materiales del establecimiento.

) Analizar los costes, relacionndolos con los procesos seguidos en el diseo, adaptacin y fabricacin de productos ortoprotsicos, para estimar su valor y obtener el precio final.

o) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolucin cientfica, tecnolgica y organizativa del sector y las tecnologas de la informacin y la comunicacin, para mantener el espritu de actualizacin y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.

p) Desarrollar la creatividad y el espritu de innovacin para responder a los retos que se presentan en los procesos y en la organizacin del trabajo y de la vida personal.

q) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto mbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocacin en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.

r) Desarrollar tcnicas de liderazgo, motivacin, supervisin y comunicacin en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organizacin y coordinacin de equipos de trabajo y asegurar el uso eficiente de los recursos.

s) Aplicar estrategias y tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a la finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicacin.

t) Evaluar situaciones de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevencin personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.

u) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.

v) Identificar y aplicar parmetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluacin y de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestin de calidad.

w) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.

x) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, y las tcnicas de soporte vital bsico para participar como ciudadano democrtico.

y) Analizar la normativa sanitaria que deben cumplir como fabricantes, distribuidores, vendedores y adaptadores de productos sanitarios, as como los requisitos de los productos que estn establecidos en dicha normativa, incluida la documentacin tcnica y de calidad y los documentos acreditativos de la conformidad que deben ser establecidos.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0325. Tecnologa industrial aplicada a la actividad ortoprotsica.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

0327. Adaptacin de ortesis prefabricadas.

0328. Elaboracin y adaptacin de productos ortsicos a medida.

0329. Elaboracin y adaptacin de prtesis externas.

0330. Adaptacin de productos de apoyo.

0331. Biomecnica y patologa aplicada.

0332. Atencin psicosocial.

0061. Anatomofisiologa y patologa bsicas.

0333. Proyecto de ortoprtesis y productos de apoyo.

0334. Formacin y orientacin laboral.

0335. Empresa e iniciativa emprendedora.

0336. Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto, as como al profesorado especialista que se incorpore de conformidad con el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de educacin.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley.

3. El profesorado especialista tendr atribuida la competencia docente de los mdulos profesionales especificados en el anexo III A) del presente real decreto.

4. El profesorado especialista deber cumplir los requisitos generales exigidos para el ingreso en la funcin pblica docente establecidos en el artculo 12 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley.

5. Adems, con el fin de garantizar que se da respuesta a las necesidades de los procesos involucrados en el mdulo profesional, es necesario que el profesorado especialista acredite al inicio de cada nombramiento una experiencia profesional reconocida en el campo laboral correspondiente, debidamente actualizada, de al menos dos aos de ejercicio profesional en los cuatro aos inmediatamente anteriores al nombramiento.

6. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios, para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, son las incluidas en el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

7. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Preferencias para el acceso a este ciclo formativo en relacin con las modalidades y materias de bachillerato cursadas.

Tendrn preferencia para acceder a este ciclo formativo quienes hayan cursado la modalidad de bachillerato de Ciencias y Tecnologa.

Artculo 14. Acceso y vinculacin a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado superior, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo permite el acceso directo a las enseanzas conducentes a los ttulos universitarios de Grado, en las condiciones de admisin que se establezcan.

3. A efectos de facilitar el rgimen de convalidaciones, en este real decreto se han asignado, en las enseanzas mnimas establecidas, 120 crditos ECTS entre todos los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Artculo 15. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el anexo IV.

2. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

3. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn convalidar el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral siempre que:

– Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral.

– Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39 del Real Decreto 1147/2011, de29 de julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 16. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo, para su convalidacin o exencin, queda determinada en el anexo V.A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo con las unidades de competencia, para su acreditacin, queda determinada en el anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. El ttulo de Tcnico Superior en Ortoprotsica, establecido por el Real Decreto 542/1995, de 7 de abril, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo, establecido en el presente real decreto.

2. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

1. El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna.

2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 de la disposicin adicional tercera de este real decreto se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin adicional sptima. Titulaciones habilitantes a efectos de docencia.

1. A los efectos del artculo 12.2 de este real decreto, y de conformidad con lo dispuesto en el artculo 95.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin y en la disposicin adicional dcimo quinta de la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, excepcionalmente las titulaciones recogidas en el anexo III B) del presente real decreto habilitarn a efectos de docencia para las distintas especialidades del profesorado.

2. A los efectos del artculo 12.6 de este real decreto, y de conformidad con la disposicin adicional dcimo quinta de la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, excepcionalmente las titulaciones recogidas en el anexo III D) del presente real decreto habilitarn a efectos de docencia para las distintas especialidades del profesorado.

Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.

1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 542/1995, de 7 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Ortoprotsica y las correspondientes enseanzas mnimas.

2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo, ser de aplicacin lo establecido en el Real Decreto 554/1995, de 7 de abril, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Ortoprotsica.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

1. Queda derogado el Real Decreto 542/1995, de 7 de abril, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Ortoprotsica y las correspondientes enseanzas mnimas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

2. Queda derogado el Real Decreto 554/1995, de 7 de abril, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Ortoprotsica.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta de norma bsica la disposicin transitoria nica punto 2.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2014–2015.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 22 de noviembre de 2013.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin, Cultura y Deporte,

JOS IGNACIO WERT ORTEGA

ANEXO I
Mdulos Profesionales

Mdulo Profesional: Tecnologa industrial aplicada a la actividad ortoprotsica.

Equivalencia en crditos ECTS: 10

Cdigo: 0325

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza ensayos mecnicos y procedimientos de medida, relacionando instrumentos con propiedades fsicas de los materiales.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito principios de esttica y dinmica, de elasticidad y resistencia de materiales.

b) Se han definido ensayos mecnicos de materiales.

c) Se han clasificado y seleccionado los sistemas de medida y procedimientos de calibracin.

d) Se ha efectuado el clculo de esfuerzo de los materiales.

e) Se han representado grficamente composicin y sistemas de fuerza y resistencia.

f) Se han descrito instrumentos de verificacin.

g) Se han descrito instrumentos de medida directa y por comparacin.

h) Se han manejado instrumentos de metrologa segn aplicacin.

2. Selecciona los materiales empleados en la elaboracin y la adaptacin de productos ortoprotsicos, relacionando sus propiedades con el comportamiento en el proceso de fabricacin y con su utilizacin prevista en el paciente.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los distintos tipos de materiales utilizados en ortoprotsica, segn sus caractersticas especficas y su compatibilidad con los tejidos biolgicos.

b) Se han descrito las caractersticas fisicoqumicas de los materiales.

c) Se ha descrito el comportamiento de los materiales en diferentes situaciones y circunstancias externas.

d) Se han identificado los materiales que permiten una correcta elaboracin del producto sin comprometer las propiedades ptimas requeridas por el mismo y con total seguridad para el paciente.

e) Se han descrito los materiales que renen las cualidades ptimas para su uso en ortoprotsica, que poseen las propiedades mecnicas necesarias y que son seguros para los pacientes.

f) Se han explicado las reacciones al combinar materiales y las interacciones que pueden comprometer la viabilidad, la seguridad y la operatividad del producto.

g) Se han descrito los procesos de tratamiento de materiales.

3. Maneja herramientas, mquinas y equipos destinados a la elaboracin y adaptacin de productos ortoprotsicos, identificando sus caractersticas y aplicaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las mquinas, herramientas y equipos segn tcnicas de mecanizado y unin.

b) Se han diferenciado los procedimientos de mecanizado y unin manuales y a mquina.

c) Se ha realizado la puesta a punto de mquinas, herramientas y equipos.

d) Se han ubicado todos los equipos, mquinas y herramientas para una sistemtica de trabajo secuenciada.

e) Se han definido elementos y parmetros bsicos de operacin de los medios de produccin.

f) Se han manipulado herramientas, mquinas y equipos, segn las normas de seguridad laboral establecidas.

4. Selecciona los sistemas mecnicos y elctrico-electrnicos utilizados en ortesis y prtesis ortopdicas, describiendo componentes y dispositivos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los sistemas mecnicos y elctrico-electrnicos.

b) Se han definido funciones y prestaciones de los mismos.

c) Se ha relacionado el mecanismo de accin con las caractersticas de sus componentes.

d) Se han descrito los procedimientos tcnicos de montaje y ensamblaje de los componentes.

e) Se ha comprobado que el funcionamiento de los componentes elctricos y electrnicos es correcto.

f) Se ha regulado el sistema de control electromecnico para operar dentro de los mrgenes registrados en las especificaciones tcnicas del proceso.

5. Aplica tcnicas de mecanizado en la elaboracin de productos ortoprotsicos, interpretando el protocolo de trabajo establecido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las fases del proceso de trabajo, segn el protocolo establecido para la elaboracin de cada pieza y producto.

b) Se ha explicado el proceso de taladrado segn diferentes materiales.

c) Se ha determinado la velocidad de corte y el dimetro de broca que hay que utilizar segn el material.

d) Se ha determinado la velocidad de corte y el tipo de hoja de sierra que hay que utilizar segn el material.

e) Se han precisado los tipos de varilla y de broca en el roscado a mano.

f) Se han descrito los distintos tipos de roscas, relacionndolos con los usos en los aparatos ortoprotsicos.

g) Se han realizado operaciones de mecanizado manual y a mquina.

h) Se ha verificado que el acabado final de la pieza responde a las necesidades de resistencia mecnica y estructurales.

6. Une materiales utilizados en la elaboracin de productos ortoprotsicos, interpretando el protocolo de trabajo establecido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las tcnicas de uniones fijas y desmontables.

b) Se han diferenciado las caractersticas de uniones rgidas y articuladas.

c) Se han preparado las zonas de unin.

d) Se han ajustado los parmetros de soldeo en los equipos segn los materiales de base y de aportacin.

e) Se han realizado soldaduras en funcin de los materiales y de las caractersticas exigidas a la unin.

f) Se han aplicado normas de uso y seguridad en las tcnicas de unin.

g) Se ha verificado que el acabado final de la pieza responde a las necesidades de resistencia mecnica y estructurales.

7. Aplica un sistema de gestin de calidad para la fabricacin, el acondicionamiento y el almacenamiento de productos sanitarios ortoprotsicos a medida y de sus materiales, de acuerdo con sus caractersticas especficas y teniendo en cuenta la normativa especfica de productos sanitarios.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido los procedimientos del sistema de gestin de calidad para la fabricacin, acondicionado y almacenamiento de los productos y de sus materiales.

b) Se ha verificado la trazabilidad de los productos y materiales empleados, segn caractersticas, recomendaciones del fabricante y normativa aplicable.

c) Se ha definido el sistema de aprovisionamiento y salida de materiales en relacin con la planificacin realizada, supervisando las necesidades de reposicin.

d) Se ha realizado el clculo de los stocks ptimos y de seguridad, valorando las condiciones de la oferta y la secuenciacin de las tareas.

e) Se ha definido la ubicacin y marcado de los materiales, aplicando la normativa en materia de prevencin de riesgos laborales y valorando disponibilidad, facilidad de localizacin y aprovechamiento del espacio.

f) Se ha determinado el procedimiento de control de stocks, gestionando y elaborando la documentacin, y realizando el inventario peridico.

g) Se ha verificado el mtodo de conservacin y almacenaje de productos ortoprotsicos elaborados, segn lo establecido en la normativa vigente teniendo en cuenta las propiedades, las precauciones a adoptar y los riesgos de contaminacin derivados de las caractersticas y naturaleza de los productos utilizados.

h) Se ha establecido el archivo de documentacin tcnica, sanitaria y de calidad.

Duracin: 90 horas.

Contenidos bsicos:

Realizacin de ensayos mecnicos y procedimientos de medida:

– Principios de esttica y de dinmica.

– Elasticidad y resistencia de materiales.

– Tcnicas de ensayos para determinar propiedades mecnicas.

– Metrologa. Sistemas e instrumentos de medida directa y medida por comparacin. Procedimientos de calibracin.

– Representacin grfica de sistemas de fuerza y resistencia.

Seleccin de materiales empleados en ortoprotsica:

– Clasificacin de materiales.

– Propiedades fsico-qumicas. Toxicidad e inflamabilidad.

– Compatibilidad entre materiales.

– Materiales compatibles con tejidos biolgicos, clulas y lquidos corporales.

– Tratamientos trmicos y termoqumicos.

Manejo de herramientas, mquinas y equipos para la fabricacin de productos ortoprotsicos:

– Herramientas, mquinas y equipos en tcnicas de mecanizado y unin: clasificacin y caractersticas.

– Pautas de ubicacin y utilizacin.

– Pautas de mantenimiento y puesta a punto.

– Principios sobre el anlisis de riesgos y normas de seguridad.

Seleccin de sistemas mecnicos y elctrico-electrnicos en ortoprotsica:

– Mecanismos de transmisin del movimiento.

– Tipos de sistemas electromecnicos.

– Caractersticas y funciones de los componentes mecnicos.

– Caractersticas y funciones de los componentes elctricos y/o electrnicos.

– Procedimientos tcnicos de montaje.

Aplicacin de tcnicas de mecanizado:

– Anlisis de la secuencia en la elaboracin de productos ortoprotsicos.

– Tcnicas de roscado.

– Tcnicas de fresado.

– Tcnicas de taladrado.

– Tcnicas de corte.

– Tcnicas de acabado.

Unin de materiales utilizados en la elaboracin de productos ortoprotsicos:

– Caractersticas de las uniones fijas y desmontables.

– Tcnicas de las uniones fijas.

– Tcnicas de las uniones desmontables.

– Tcnicas de unin de materiales plsticos y laminados de resina.

Gestin de calidad en fabricacin y almacenamiento:

– Documentacin de calidad y Procedimientos de trabajo.

– Trazabilidad de materiales y productos ortoprotsicos.

– Normativa vigente en materia de productos sanitarios.

– Sistemas de aprovisionamiento.

– Gestin de stocks: Stocks ptimos y de seguridad; control e inventario.

– Sistemas de clasificacin de los materiales.

– Organizacin de los espacios de almacenamiento.

– Aplicacin de la normativa sobre productos sanitarios.

– Procedimientos de conservacin de piezas, materiales, herramientas y maquinaria.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de fabricacin del producto, control y aseguramiento de la calidad, prevencin, proteccin y seguridad.

Las funciones de fabricacin del producto, control y aseguramiento de la calidad, prevencin, proteccin y seguridad, incluyen aspectos como:

– Aplicacin de ensayos mecnicos y procedimientos de medida.

– Caracterizacin de materiales, mquinas, equipos y herramientas.

– Concrecin de los procesos y procedimientos de fabricacin de productos.

– Programacin del trabajo.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

– Establecimientos ortoprotsicos con servicio de fabricacin de productos a medida.

– Establecimientos ortoprotsicos con servicio de adaptacin de productos.

– Empresas de produccin en serie de ortesis, prtesis y productos de apoyo.

– Departamentos de investigacin, desarrollo e innovacin de empresas y universidades.

– Departamentos de calidad de las instituciones y empresas privadas de certificacin de productos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), g), k), n) e y) del ciclo formativo, y las competencias c), f), k), n) y ) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Definicin del proceso de elaboracin.

– Descripcin y manejo de mquinas y equipos.

– Identificacin y manipulacin de materiales.

– Planificacin de la distribucin del trabajo.

– Anlisis de necesidades, recursos y demanda.

– Comprobacin del estado operativo de instalaciones, mquinas y tiles.

– Definicin del proceso de verificacin y adaptacin.

– Cumplimiento de las normas de seguridad y salud laboral.

– Descripcin y aplicacin de tcnicas para el control de la calidad.

Mdulo Profesional: Diseo y moldeado anatmico.

Equivalencia en crditos ECTS: 10

Cdigo: 0326

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

1. Interpreta la prescripcin, relacionndola con el producto solicitado y la normativa legal vigente.

Criterios de evaluacin:

a) Se han precisado las normas legales que hay que considerar en la prescripcin y en la definicin de productos ortoprotsicos y productos de apoyo para garantizar su uso como productos sanitarios y evitar riesgos para usuarios y otras personas.

b) Se ha analizado la secuencia lgica del proceso de codificacin e identificacin de los productos ortoprotsicos y productos de apoyo.

c) Se ha considerado la cartera de servicios de prestacin ortoprotsica del Sistema Nacional de Salud, de los servicios de salud de las comunidades autnomas y de las mutualidades de funcionarios.

d) Se han identificado los distintos modelos oficiales de prescripcin ortoprotsica.

e) Se han detallado los datos relevantes que deben aparecer en la prescripcin del producto.

f) Se han definido los requisitos que deben observarse en la preparacin de la documentacin tcnica sobre diseo y prescripcin, analizando la normativa vigente.

2. Describe grficamente objetos de volumetras reconocibles, distinguiendo elementos bsicos de la configuracin de su forma y representndolos por medio de lneas y de planos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las relaciones geomtricas y de proporcin en un conjunto anatmico.

b) Se han realizado esquemas analticos, bocetos y apuntes detallados de objetos sencillos por medio del dibujo a lnea, del dibujo entonado y de la representacin de la forma.

c) Se han representado formas tridimensionales con intencin descriptiva, por medio de la lnea sobre el plano.

d) Se ha descrito el proceso de construccin del dibujo, entre otros el encajado de formas sencillas y cotidianas, las relaciones de geometra y de proporcin, el escorzo y las deformaciones de perspectivas entre otros.

e) Se han realizado estudios grficos de figura humana en posicin y movimiento, atendiendo a las relaciones proporcionales entre las distintas partes o elementos del cuerpo.

3. Disea productos ortoprotsicos, aplicando tcnicas de dibujo asistido por ordenador (DAO).

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de las aplicaciones de DAO.

b) Se han definido los equipos y medios necesarios para la obtencin de planos mediante un programa informtico de DAO.

c) Se han relacionado las tcnicas convencionales de representacin grfica con el DAO, especificando sus respectivas ventajas, inconvenientes y aplicaciones.

d) Se han realizado dibujos y modificaciones de dibujo en dos y tres dimensiones mediante un equipo de diseo asistido por ordenador, utilizando los perifricos adecuados.

e) Se han elaborado los planos de fabricacin incluyendo todos los elementos necesarios para definir el producto, sus componentes y las relaciones entre ellos.

f) Se han elaborado los planos de despiece segn las especificaciones tcnicas de la fabricacin.

g) Se han obtenido y archivado copias de seguridad de los trabajos.

4. Aplica tcnicas antropomtricas, relacionndolas con las caractersticas anatmicas y biomecnicas normales y patolgicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las condiciones higinicas y de confort de la sala de atencin y visita del paciente o usuario.

b) Se han clasificado los materiales e instrumentos de medida.

c) Se han puesto a punto para su utilizacin materiales e instrumentos.

d) Se han detallado los protocolos de toma de medidas antropomtricas necesarias para la valoracin funcional en patologa ortopdica.

e) Se han identificado los puntos anatmicos de referencia para la toma de medidas necesaria en el diseo de productos ortoprotsicos.

f) Se han descrito los parmetros de normalidad en las referencias anatmicas.

g) Se han utilizado las tcnicas de determinacin proporcional de volmenes y longitudes patolgicos.

h) Se han tomado medidas antropomtricas.

i) Se han calculado datos antropomtricos aplicando frmulas matemticas.

j) Se han cumplimentado los datos en los protocolos de trabajo, utilizando soportes informticos.

k) Se han manejado sistemas de medida con escner bi o tridimensional de captacin volumtrica.

5. Toma moldes anatmicos, relacionando materiales con sus aplicaciones y procedimientos de manipulacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito materiales y sus aplicaciones.

b) Se han tomado los puntos de referencia y los ejes para la confeccin del molde negativo.

c) Se han descrito los procedimientos en funcin del material y de la zona anatmica.

d) Se ha envuelto el modelo anatmico con el material seleccionado, obteniendo el molde negativo para su posterior relleno.

e) Se ha terminado y retirado el molde negativo de la anatoma del modelo sin alterar su estructura.

f) Se han manejado correctamente las substancias desmoldantes, conociendo los tipos y tiempos de aplicacin.

6. Obtiene el modelo fsico positivo, describiendo las fases del proceso y aplicando las tcnicas de elaboracin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las tcnicas de solidificacin.

b) Se han enumerado los factores que intervienen en la solidificacin.

c) Se han reconocido los diferentes productos susceptibles de ser utilizados para el positivado del molde.

d) Se han mezclado los componentes en proporciones adecuadas.

e) Se han controlado tiempos y temperaturas del proceso de llenado.

f) Se han aplicado las tcnicas de rectificado sobre el modelo positivo.

g) Se ha mantenido el rea de trabajo limpia y ordenada.

h) Se han interpretado y ejecutado instrucciones de trabajo.

7. Confecciona patrones en papel, aplicando tcnicas de diseo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las fases del proceso de diseo y elaboracin, diferenciando procedimientos manuales e industriales de patronaje.

b) Se han definido los puntos y reas de ajuste y remallado.

c) Se han segmentado los patrones y se han colocado sobre el material elegido.

d) Se han aplicado las tcnicas de confeccin adecuadas para la elaboracin de los patrones.

e) Se han puesto a punto y se han manejado equipos y maquinaria.

f) Se han descrito las medidas de proteccin personal en todo el proceso.

Duracin: 90 horas.

Contenidos bsicos:

Interpretacin de la prescripcin:

– Normativa sobre productos sanitarios aplicada al subsector de la ortopedia tcnica.

– Aplicacin de la normativa de productos sanitarios en relacin con las garantas de seguridad de los pacientes y el cumplimiento de las prestaciones de los productos.

– Clasificacin y terminologa de los productos de apoyo para personas con discapacidad (Norma UNE-EN ISO 9999: 2012).

– Catlogos de prestaciones ortoprotsicas.

– Prescripcin de productos ortoprotsicos y productos de apoyo: normativa legal, datos y proceso de cumplimentacin.

Descripcin grfica de objetos de volumetras reconocibles:

– Dibujo de la realidad o al natural.

– Diseo tridimensional.

– Representacin y anlisis de la figura humana.

– Estudio del volumen.

– Planos de fabricacin.

Diseo de productos ortoprotsicos:

– Tipos de programas informticos.

– Elementos que componen el sistema.

– Funciones y posibilidades.

Aplicacin de tcnicas antropomtricas:

– Tcnicas antropomtricas.

– Materiales e instrumentacin de medida.

– Protocolos de toma de medidas.

– Sistema de referencias anatmicas.

– Clculo de datos antropomtricos.

– Toma de medidas mediante escner tridimensional.

Toma de moldes anatmicos:

– Moldes negativos y positivos.

– Materiales, instrumentos y equipos para la elaboracin.

– Tipos e indicaciones.

– Piezas de anclaje.

– Tcnicas de rectificacin.

Obtencin del modelo fsico positivo:

– Moldes negativos.

– Moldes positivos.

– Tcnicas.

– Componentes.

Confeccin de patrones en papel:

– Materiales.

– Diseo.

– Guarnicionado de piezas de proteccin.

– Tcnicas de confeccin.

– Aparataje.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de definicin y diseo del producto, organizacin del servicio, prevencin, seguridad y proteccin, y control y aseguramiento de la calidad.

Las funciones de definicin y diseo del producto, organizacin del servicio, prevencin, seguridad y proteccin, control y aseguramiento de la calidad incluyen aspectos como:

– Interpretacin de documentacin y normativas.

– Registro de medidas antropomtricas.

– Diseo de productos por ordenador.

– Obtencin de moldes anatmicos.

– Confeccin de patrones.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

– Establecimientos ortoprotsicos con servicio de fabricacin de productos a medida.

– Establecimientos con servicio de adaptacin y venta de productos ortoprotsicos.

– Empresas de produccin en serie de ortesis, prtesis y productos de apoyo.

– Taller ortoprotsico hospitalario.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), g), h), o), u) e y) del ciclo formativo, y las competencias profesionales a), b) y q) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La definicin del producto, atendiendo a la prescripcin y a la normativa legal vigente.

– La definicin de las operaciones de diseo y fabricacin.

– La evaluacin del usuario y el registro de medidas antropomtricas.

– Las tcnicas de dibujo comnmente utilizadas en el diseo de productos ortoprotsicos.

– Las aplicaciones informticas para el diseo y fabricacin de productos ortoprotsicos.

– Los procedimientos de obtencin y rectificacin de moldes anatmicos.

– La confeccin de patrones.

Mdulo Profesional: Adaptacin de ortesis prefabricadas.

Equivalencia en crditos ECTS: 6

Cdigo: 0327

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona el producto ortsico prefabricado, relacionndolo con la prescripcin mdica y comprueba la documentacin de conformidad, el etiquetado y la informacin que acompaa al producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las caractersticas generales de una ortesis fabricada en serie o semielaborada, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los documentos o certificados que permiten acreditar su conformidad.

b) Se han identificado los datos relevantes que deben aparecer en la prescripcin facultativa.

c) Se ha analizado las caractersticas del producto sealadas en el etiquetado y la informacin que acompaa al producto.

d) Se han enumerado ventajas e inconvenientes de las ortesis fabricadas en serie o semielaboradas respecto de las fabricadas a medida y sus indicaciones, en relacin con sus prestaciones funcionales.

e) Se han descrito los criterios implicados en la seleccin de ortesis prefabricadas.

f) Se han detallado las fases del proceso de adaptacin de la ortesis de las que se debe informar al usuario y familia.

g) Se han descrito tipos de ortesis, su normativa, su clasificacin internacional.

h) Se han identificado las ortesis contempladas en la cartera de servicios de las distintas administraciones.

2. Adapta ortesis prefabricadas de columna vertebral, relacionando el producto con las caractersticas antropomtricas y funcionales del usuario.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los tipos de ortesis de raquis, sus funciones y su mecanismo de accin.

b) Se han analizado las caractersticas antropomtricas y funcionales del usuario que intervienen en la seleccin de la ortesis.

c) Se ha comprobado que la indicacin teraputica del producto se corresponde con la prescripcin facultativa del mismo.

d) Se han aplicado las normas de adaptacin en las fases de esttica y dinmica corporal, as como las relacionadas con la funcin esttica.

e) Se ha descrito el proceso de verificacin de la ortesis adaptada comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

f) Se ha cumplimentado el registro de la ortesis, anotando las incidencias observadas durante la prueba.

g) Se han previsto los efectos secundarios y riesgos, incluidos los riesgos de infeccin relacionados con el uso del producto que deben ser considerados para su posterior correccin.

h) Se han detallado las instrucciones que deben recibir el usuario y sus familiares o cuidadores sobre el manejo y mantenimiento de la ortesis de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

i) Se ha tipificado el documento de conformidad para usuario y prescriptor con la ortesis seleccionada y adaptada.

3. Adapta ortesis prefabricadas de extremidad superior, relacionando el producto con las caractersticas antropomtricas y funcionales del usuario.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los tipos de ortesis de miembro superior, sus funciones y mecanismo de accin.

b) Se han analizado las caractersticas antropomtricas y funcionales del usuario que intervienen en la seleccin de la ortesis.

c) Se ha comprobado que la indicacin teraputica del producto coincide con la prescripcin.

d) Se han aplicado las normas de adaptacin en las fases de esttica y dinmica corporal, as como las relacionadas con la funcin esttica.

e) Se ha descrito el proceso de verificacin de la ortesis adaptada comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

f) Se ha cumplimentado el registro de la ortesis, anotando las posibles incidencias objetivadas en la prueba.

g) Se han previsto los efectos secundarios y riesgos, incluidos los riesgos de infeccin relacionados con el uso del producto que deben ser considerados para su posterior correccin.

h) Se han detallado las instrucciones que deben recibir el usuario y sus familiares o cuidadores sobre el manejo y mantenimiento de la ortesis de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

i) Se ha tipificado el documento de conformidad para el usuario y el prescriptor, con la ortesis seleccionada y adaptada.

4. Adapta ortesis prefabricadas de extremidad inferior, relacionando el producto con las caractersticas antropomtricas y funcionales del usuario.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los tipos de ortesis de extremidad inferior, sus funciones y mecanismo de accin.

b) Se han analizado las caractersticas antropomtricas y funcionales del usuario que intervienen en la seleccin de la ortesis.

c) Se ha comprobado que la indicacin teraputica del producto coincide con la prescripcin.

d) Se han aplicado las normas de adaptacin en las fases de esttica y dinmica corporal, as como las relacionadas con la funcin esttica.

e) Se ha descrito el proceso de verificacin de la ortesis adaptada comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

f) Se ha cumplimentado el registro de la ortesis, anotando las posibles incidencias objetivadas en la prueba.

g) Se han previsto los efectos secundarios y riesgos, incluidos los riesgos de infeccin relacionados con el uso del producto que deben ser considerados para su posterior correccin.

h) Se han detallado las instrucciones que deben recibir el usuario y sus familiares o cuidadores sobre el manejo y mantenimiento de la ortesis de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

i) Se ha tipificado el documento de conformidad para usuario y prescriptor, con la ortesis seleccionada y adaptada.

5. Adapta ortesis podolgicas prefabricadas, relacionando el producto con las caractersticas antropomtricas y funcionales del usuario.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los tipos de ortesis podolgicas y las distintas modalidades de calzado ortopdico seriado.

b) Se han analizado las distintas modificaciones susceptibles de realizarse en el calzado.

c) Se han analizado las caractersticas antropomtricas y funcionales del usuario que justifican la eleccin de la ortesis.

d) Se ha comprobado que la indicacin teraputica del producto se corresponde con la prescripcin facultativa del mismo.

e) Se han aplicado las normas de adaptacin en las fases de esttica y dinmica corporal, as como las relacionadas con la funcin esttica.

f) Se ha descrito el proceso de verificacin de la ortesis adaptada comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

g) Se ha cumplimentado el registro de la ortesis, anotando las incidencias observadas durante la prueba.

h) Se han previsto los efectos secundarios y riesgos, incluidos los riesgos de infeccin relacionados con el uso del producto que deben ser considerados para su posterior correccin.

i) Se han detallado las instrucciones que deben recibir el usuario y sus familiares o cuidadores sobre el manejo y mantenimiento de la ortesis o del calzado de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

j) Se ha tipificado el documento de conformidad para el usuario y el prescriptor, con la ortesis seleccionada y adaptada.

Duracin: 55 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin del producto ortsico prefabricado:

– Ortesis: terminologa y clasificacin.

– Consideraciones en el modelo oficial de prescripcin.

– Materiales comnmente utilizados en las ortesis semielaboradas o de fabricacin seriada.

– Funciones y mecanismo de accin de las ortesis. Biomecnica aplicada.

– Efectos secundarios.

– Normativa aplicable: legislacin europea y nacional. Documentacin que acredita la conformidad de los productos.

Requisitos de etiquetado e instrucciones de uso.

– Sistema de clasificacin de riesgos en productos sanitarios.

Adaptacin de ortesis prefabricadas de columna vertebral:

– Terminologa y clasificacin.

– Biomecnica aplicada.

– Tcnicas y criterios de adaptacin de ortesis de raquis prefabricadas.

– Infecciones derivadas de la adaptacin y uso de ortesis prefabricadas de columna vertebral. Pautas de prevencin.

– Tcnicas de verificacin de ortesis prefabricadas de raquis.

– Programas de informacin al usuario, revisin y mantenimiento.

Adaptacin de ortesis prefabricadas de extremidad superior:

– Terminologa y clasificacin.

– Biomecnica aplicada.

– Tcnicas y criterios de adaptacin de ortesis prefabricadas de miembro superior.

– Infecciones derivadas de la adaptacin y uso de ortesis prefabricadas de extremidad superior. Pautas de prevencin.

– Tcnicas de verificacin de ortesis prefabricadas.

– Programas genricos de revisin y mantenimiento.

– Programas de informacin al usuario.

Adaptacin de ortesis prefabricadas de extremidad inferior:

– Terminologa y clasificacin.

– Biomecnica aplicada.

– Tcnicas y criterios de adaptacin de ortesis prefabricadas de miembro inferior.

– Infecciones derivadas de la adaptacin y uso de ortesis prefabricadas de extremidad inferior. Pautas de prevencin.

– Tcnicas de verificacin de ortesis prefabricadas.

– Programas de revisin y mantenimiento.

– Programas de informacin al usuario.

Adaptacin de ortesis podolgicas prefabricadas:

– Biomecnica aplicada.

– Partes del calzado. Caractersticas y tipos de calzado ortopdico. Calzado a medida y calzado seriado.

– Modificaciones en el calzado ortopdico.

– Calzado ortopdico para grandes deformidades: tipos y funciones.

– Plantillas: componentes, tipos y funcionalidad.

– Tcnicas y criterios de adaptacin de ortesis podolgicas prefabricadas o semielaboradas.

– Infecciones derivadas de la adaptacin y uso ortesis podolgicas prefabricadas. Pautas de prevencin.

– Tcnicas de verificacin de ortesis prefabricadas y calzado ortopdico.

– Programas de revisin y tratamiento.

– Programas de informacin al usuario.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de adaptacin del producto, informacin al usuario, prevencin, seguridad y proteccin, y control y aseguramiento de la calidad.

Las funciones de adaptacin del producto, informacin al usuario, prevencin, seguridad y proteccin, y control y aseguramiento de la calidad incluyen aspectos como:

– Interpretacin de la prescripcin facultativa.

– Seleccin de la ortesis prefabricada.

– Orientacin al usuario del plan de adaptacin.

– Generacin de motivacin en el usuario para la adaptacin.

– Adaptacin de la ortesis prefabricada seleccionada.

– Verificacin de la ortesis prefabricada adaptada.

– Instruccin al usuario y familia.

– Revisin y mantenimiento de la ortesis prefabricada seleccionada, adaptada y verificada.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

– Establecimientos ortoprotsicos con servicio de fabricacin a medida.

– Establecimientos con servicio de adaptacin y venta de productos ortoprotsicos.

– Empresas de produccin en serie de ortesis.

– Empresas de importacin de productos ortsicos.

– Taller ortoprotsico hospitalario.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), g), h), j), l), m) e y) del ciclo formativo, y las competencias d), e), f), g), h), m), n) y q) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La interpretacin de prescripciones facultativas de ortesis prefabricadas.

– La adaptacin de ortesis seriadas o semielaboradas de columna vertebral, extremidad superior, extremidad inferior y podolgicas.

– La programacin para la instruccin y adiestramiento del usuario en la colocacin y manejo del producto.

– La planificacin de un programa de revisin y mantenimiento del producto.

– La elaboracin de los documentos de conformidad.

Mdulo Profesional: Elaboracin y adaptacin de productos ortsicos a medida.

Equivalencia en crditos ECTS: 12

Cdigo: 0328

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona el producto ortsico que ha de elaborar, interpretando la prescripcin facultativa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han detallado las especificaciones tcnicas que deben figurar en la prescripcin facultativa.

b) Se han descrito los mecanismos de accin de los productos de sustitucin o restauracin funcional de segmentos anatmicos sobre el cuerpo humano.

c) Se han clasificado los diferentes modelos fsicos relacionndolos con las indicaciones teraputicas de cada uno de ellos.

d) Se han identificado las caractersticas anatomofuncionales del usuario subsidiarias de tratamiento mediante la elaboracin de ortesis.

e) Se han descrito los criterios que intervienen en la seleccin de la ortesis, atendiendo a la prescripcin facultativa, las caractersticas del usuario y su patologa.

f) Se ha relacionado la prescripcin facultativa con el mecanismo de accin y el efecto teraputico de la ortesis seleccionada.

g) Se han definido las determinaciones tcnicas de las normas y las clasificaciones internacionales que debe cumplir la ortesis prescrita.

h) Se ha reconocido el diseo ortsico prescrito y los mdulos que lo componen.

i) Se ha analizado si la solucin constructiva diseada es la indicada para resolver los problemas funcionales y biomecnicos del usuario, y si se cuida el aspecto esttico.

j) Se han descrito los parmetros antropomtricos y funcionales que intervienen en la toma de medidas, para la elaboracin del producto.

2. Elabora productos ortsicos a medida, de acuerdo a un sistema de calidad y siguiendo procedimientos normalizados de trabajo, teniendo en cuenta los riesgos de contaminantes y residuos para trabajadores y pacientes.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado un manual de calidad.

b) Se han descrito los PNT de elaboracin de las piezas y del producto terminado, as como el procedimiento para analizar y gestionar los riesgos y para la evaluacin final del cumplimiento de los requisitos de seguridad y alcance de prestaciones del producto terminado, de forma que no se comprometa la salud ni la seguridad del paciente o terceras personas.

c) Se ha elaborado una propuesta de instrucciones de fabricacin de ortesis segn la tipologa del usuario y las especificaciones tcnicas de la prescripcin.

d) Se han descrito los modelos fsicos utilizados en la confeccin de patrones.

e) Se han analizado los materiales que hay que utilizar segn su idoneidad, calidad, acabados y fiabilidad.

f) Se han determinado los clculos necesarios para obtener la cantidad, mezclas de materiales y el tamao adecuados.

g) Se han detallado y aplicado los procedimientos de fijacin y preparacin del modelo fsico y/o del diseo definitivo sobre los distintos bancos de trabajo.

h) Se han definido el funcionamiento, los componentes, los parmetros de operacin y los sistemas de regulacin y control de los equipos y herramientas para la fabricacin de la ortesis.

i) Se ha moldeado, adaptado y/o conformado el material sobre el modelo fsico o el diseo definitivo, manejando mquinas y herramientas.

j) Se ha definido y aplicado, en la elaboracin, la secuencia de materiales y componentes sobre el modelo fsico o sobre el diseo definitivo, para obtener la ortesis.

k) Se ha definido la identificacin de las piezas, los materiales y el producto acabado de forma que se permita mantener su trazabilidad durante la fabricacin.

3. Acopla mecanismos y dispositivos elctricos y/o electrnicos en la ortesis, analizando y aplicando los procedimientos de fabricacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito la funcin, las prestaciones, el mecanismo de accin y las caractersticas de los componentes y dispositivos mecnicos y elctrico-electrnicos utilizados en la elaboracin de las ortesis.

b) Se han clasificado los dispositivos, componentes y materiales aplicando los criterios de seleccin en funcin del producto que hay que elaborar.

c) Se han empleado los procedimientos tcnicos de montaje y ensamblaje de los sistemas mecnicos y elctricos de la ortesis, en funcin de sus caractersticas tcnicas.

d) Se ha comprobado que el grado de movilidad y funcionalidad se ajusta a las especificaciones de fabricacin marcadas en el diseo.

e) Se han definido los criterios de seleccin y ubicacin de los medios de suspensin, anclaje y control de la ortesis.

f) Se han colocado los medios de suspensin o encaje de la ortesis sobre la pieza provisional de prueba, de forma que permitan el acceso cmodo del usuario a los mismos.

g) Se han montado, adaptado o insertado los mecanismos electrnicos y/o elctricos de manejo y control de la ortesis.

h) Se ha verificado que la ubicacin de los medios de suspensin o encaje y de los mecanismos de manejo y control permite el acceso cmodo del usuario a los mismos.

i) Se han identificado los defectos de alineacin ms caractersticos y sus consecuencias biomecnicas.

4. Efecta la prueba de los productos ortsicos elaborados, analizando y aplicando procedimientos de control.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado los protocolos y procedimientos de prueba en funcin de los diferentes productos ortsicos.

b) Se han enumerado los requerimientos tcnicos precisos en las diferentes fases de esttica y dinmica corporal que debe cumplir la ortesis, para su comprobacin.

c) Se ha seleccionado el protocolo de prueba en funcin de la ortesis, la posicin anatmica y los elementos que deben ser verificados.

d) Se ha definido el proceso de deteccin de fallos y correccin de longitud, de altura o de situacin espacial de las barras, las articulaciones, el encaje o cualquier otro componente de la alineacin de la ortesis.

e) Se han descrito las correcciones de recorte, adaptacin y modificacin del mdulo, zona o componente de una ortesis de tronco.

f) Se ha aplicado el procedimiento de identificacin y correccin de las presiones de los sistemas de tronco.

g) Se ha aplicado el procedimiento de verificacin de la alineacin, ubicacin y funciones de transmisin y/o descarga de presiones y cargas en los sistemas de miembro superior o inferior.

h) Se ha descrito el registro de las incidencias observadas durante la prueba de la ortesis en los protocolos.

5. Realiza el acabado de la ortesis, analizando las incidencias detectadas durante la prueba/chequeo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las tcnicas de correccin en funcin de los distintos tipos de incidencias detectadas en la prueba.

b) Se ha descrito el procedimiento de desmontaje de las piezas de la ortesis y el montaje de los sistemas definitivos de alineacin, anclaje, fijacin y suspensin.

c) Se han relacionado los efectos mecnicos pretendidos con los obtenidos segn las modificaciones realizadas sobre la ortesis.

d) Se han definido las tcnicas y criterios de adaptacin y la funcionalidad de la ortesis, de acuerdo con la normativa establecida.

e) Se han identificado las posibles dificultades en la adaptacin y sus soluciones correctoras.

f) Se han descrito los procesos de acabado de los distintos componentes de la ortesis.

g) Se han rematado y pulido los plsticos o los materiales termoconformados, se han guarnicionado las piezas de proteccin y se ha procedido al forrado y finalizacin esttica de la ortesis.

h) Se ha descrito el procedimiento de chequeo definitivo de la ortesis.

i) Se ha registrado en el soporte adecuado la cumplimentacin de los documentos de conformidad del prescriptor y usuario.

j) Se ha comprobado que el producto acabado responde a los objetivos de la prescripcin.

k) Se ha realizado un anlisis de riesgos del producto fabricado y se ha verificado la adopcin de las medidas de gestin de riesgos que permiten obtener un producto seguro y que alcanza las prestaciones atribuidas, as como que se advierten debidamente los posibles riesgos residuales.

l) Se han documentado los procesos y se ha elaborado la documentacin tcnica sobre el producto terminado.

m) Se han establecido los procedimientos para el seguimiento de la experiencia adquirida con los productos, para el tratamiento de las reclamaciones, para la recepcin, evaluacin y notificacin de los incidentes adversos.

n) Se han establecido los procedimientos para la adopcin de las medidas de proteccin de la salud en caso de riesgos y para el cumplimiento de las medidas adoptadas por las autoridades sanitarias.

6. Detalla la informacin que se ha de aportar al usuario sobre las caractersticas de la ortesis y sobre las revisiones peridicas que precisa, atendiendo al programa de seguimiento establecido.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido la informacin relevante sobre la utilizacin, la funcin y el mantenimiento o sustitucin de la ortesis o la actuacin ante seales de alarma integradas en el producto.

b) Se han valorado las caractersticas de cortesa, respeto y discrecin en el trato con el usuario, as como la necesidad de mantener la confidencialidad de sus datos.

c) Se ha comprobado la comprensin de la informacin recibida por el usuario y se han resuelto las dudas y temores concernientes al uso del producto.

d) Se ha descrito y verificado el procedimiento de colocacin que hace el usuario de la ortesis.

e) Se han establecido los programas de revisin de las ortesis segn el tipo de producto y las caractersticas del usuario.

f) Se ha especificado la informacin que debe recibir el usuario sobre la necesidad de realizar controles peridicos de la ortesis, programando el plan de revisiones en funcin del tipo de la misma.

g) Se han concretado las instrucciones que debe recibir el usuario sobre el uso y mantenimiento de la ortesis de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

h) Se ha elaborado la informacin que hay que transmitir al usuario, familiares o cuidadores con claridad, de manera ordenada, estructurada y precisa.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin del producto ortsico que se ha de elaborar:

– Nomenclatura ortsica general.

– Mecanismo de accin de las ortesis.

– Efectos secundarios.

– Requisitos generales en el diseo de productos sanitarios.

– Requisitos documentales y de prescripcin.

Elaboracin de productos ortsicos a medida:

– Sistema de calidad, procedimientos de calidad, documentacin de calidad.

– Fases de la elaboracin del producto ortsico a medida.

– Interpretacin de planos de ortesis.

– Patrones de las piezas base.

– Preparacin y fijacin de modelos fsicos.

– Medios y materiales de produccin.

– Aplicaciones informticas en la elaboracin de ortesis a medida.

– Procedimientos tcnicos de elaboracin de piezas base: criterios de eleccin, conformacin de termoplsticos, tcnicas de vaco, tcnicas de mecanizacin, tcnicas de laminado y tcnicas de tratamiento de siliconas.

– Control de calidad en el proceso de elaboracin.

Acoplamiento de mecanismos y/o dispositivos de la ortesis:

– Dispositivos electrnicos.

– Dispositivos mecnicos.

– Medios de suspensin y de anclaje.

– Mecanismos de control.

Prueba de los productos ortsicos:

– Fundamentos y principios biomecnicos aplicados.

– Funcionalidad de la ortesis.

– Procedimientos tcnicos de la alineacin y de la prueba.

– Procedimientos de verificacin de productos sanitarios aplicado al diseo y fabricacin de ortoprtesis y productos de apoyo.

Realizacin del acabado de las ortesis:

– Acabado final.

– Tcnicas de guarnicionado.

– Apariencia esttica.

– Normativa sanitaria.

– Anlisis y gestin de riesgos.

– Documentacin tcnica del producto acabado.

– Prevencin a la exposicin de contaminantes y residuos: duracin y frecuencia de uso del producto sanitario ortoprotsico.

– Pautas de manipulacin en transporte y almacenaje.

– Procedimientos de notificacin de incidentes adversos a las autoridades sanitarias.

– Procedimientos de tratamientos de reclamaciones.

– Procedimientos de adopcin de medidas de proteccin de la salud.

Informacin al usuario:

– Normas de funcionamiento y manejo para el uso del producto con total seguridad. Actuaciones ante seales de alarma integradas en el producto.

– Valoracin de la adaptacin ortsica.

– Plan de seguimiento y revisin peridica.

– Documentacin de conformidad.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de fabricacin del producto, adaptacin e informacin al usuario, prevencin, seguridad y proteccin, control y aseguramiento de la calidad.

Las funciones de fabricacin del producto, adaptacin e informacin al usuario, prevencin, seguridad y proteccin, control y aseguramiento de la calidad incluyen aspectos como:

– Concrecin y caracterizacin del proceso de elaboracin de ortesis a medida.

– Aplicacin de tcnicas de fabricacin del producto diseado.

– Adaptacin del producto elaborado.

– Informacin y orientacin al usuario.

– Etiquetado del producto.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

– Establecimientos ortoprotsicos con servicio de fabricacin de productos a medida.

– Empresas de produccin en serie de ortesis.

– Taller ortoprotsico hospitalario.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), h), i), j), l), n), o), t) e y) del ciclo formativo, y las competencias profesionales b), c), e), f), g), h) y k) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Definicin del proceso de elaboracin.

– Descripcin y manejo de mquinas y equipos.

– Identificacin y manipulacin de materiales.

– Planificacin de la distribucin del trabajo.

– Anlisis de necesidades, recursos y demanda.

– Comprobacin del estado operativo de instalaciones, mquinas y tiles.

– Definicin del proceso de verificacin y adaptacin.

– Cumplimiento de las normas de seguridad y salud laboral.

– Descripcin y aplicacin de tcnicas para el control de la calidad.

– Proceso de informacin al usuario.

Mdulo Profesional: Elaboracin y adaptacin de prtesis externas.

Equivalencia en crditos ECTS: 12

Cdigo: 0329

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona las prtesis externas, relacionndolas con la prescripcin mdica.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los datos relevantes que deben aparecer en la prescripcin facultativa.

b) Se han relacionado las caractersticas anatomofuncionales del usuario con el diseo prescrito para la elaboracin de prtesis externas.

c) Se han definido los distintos tipos de prtesis y las determinaciones tcnicas contempladas en las normas y clasificaciones internacionales.

d) Se han identificado las prtesis contempladas en la cartera de servicios de las distintas administraciones.

e) Se han descrito las caractersticas tcnicas que permiten su construccin y adaptacin.

f) Se han explicado los principios mecnicos de las diferentes prtesis, su mecanismo de accin y su funcin.

g) Se han descrito los materiales y elementos que pueden utilizarse en la elaboracin de los diferentes tipos de prtesis.

h) Se han determinado los materiales y elementos que mejor se adecuan a los requerimientos estticos y a las solicitaciones mecnicas de la prtesis prescrita, as como a las caractersticas funcionales demandadas.

i) Se han detallado los diferentes procesos de fabricacin empleados en la elaboracin de una prtesis de miembro superior o inferior.

2. Elabora prtesis externas a medida, de acuerdo a un sistema de calidad y siguiendo procedimientos normalizados de trabajo, teniendo en cuenta los riesgos de contaminantes y residuos para trabajadores y pacientes.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado un manual de calidad.

b) Se han descrito los PNT de elaboracin de las piezas y del producto terminado, as como el procedimiento para analizar y gestionar los riesgos y para la evaluacin final del cumplimiento de los requisitos de seguridad y alcance de prestaciones del producto terminado, de forma que no se comprometa la salud ni la seguridad del paciente o terceras personas.

c) Se han descrito los procedimientos de fijacin y preparacin del modelo fsico o del diseo definitivo sobre los distintos bancos de trabajo.

d) Se han explicado los equipos, materiales y herramientas necesarias para la fabricacin de las piezas base de la prtesis.

e) Se ha definido la secuencia de aplicacin de los materiales y mdulos sobre el modelo fsico o sobre el diseo definitivo, para obtener las diferentes prtesis.

f) Se han descrito los clculos necesarios que se deben realizar para la obtencin de las cantidades y mezclas precisas de los materiales empleados para la elaboracin de una prtesis.

g) Se han analizado las diferentes tcnicas de mecanizacin, moldeo, adaptacin o conformacin de los distintos tipos de material y elementos, prefabricados o a medida, que hay que utilizar sobre el modelo fsico o diseo definitivo para obtener las piezas base.

h) Se han manejado equipos, materiales, instrumentos y herramientas para la construccin de las piezas base de la prtesis.

i) Se ha definido la identificacin de las piezas, los materiales y el producto acabado de forma que se permita mantener su trazabilidad durante la fabricacin.

3. Monta piezas mecnicas y mecanismos elctrico-electrnicos, aplicando procedimientos tcnicos de montaje y fabricacin de prtesis.

Criterios de evaluacin:

a) Se han explicado las caractersticas de los componentes y dispositivos mecnicos o elctrico-electrnicos utilizados en la elaboracin de las prtesis, as como sus procedimientos tcnicos de montaje y ensamblaje.

b) Se han detallado los criterios de seleccin de los dispositivos, componentes y materiales que configuran una prtesis determinada, en funcin de la prtesis que hay que elaborar.

c) Se han aplicado los procedimientos tcnicos de montaje y ensamblaje de los sistemas mecnicos y elctrico-electrnicos de las prtesis.

d) Se han ubicado los medios de suspensin, anclaje y control de la prtesis, verificando que su colocacin permita el acceso cmodo del usuario a los mismos.

e) Se han explicado los principios de alineacin esttica y dinmica aplicados a la elaboracin de la prtesis, relacionando los defectos de alineacin ms caractersticos con sus consecuencias biomecnicas.

f) Se han detallado las frmulas de correccin segn las incidencias detectadas.

4. Realiza el acabado definitivo de prtesis, aplicando procedimientos de prueba y adaptacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los sistemas de prueba de los diferentes productos protsicos.

b) Se ha especificado el protocolo de prueba en funcin del tipo de prtesis, relacionando los elementos que deben ser verificados.

c) Se han detectado errores e identificado las correcciones precisas.

d) Se han explicado los requerimientos tcnicos precisos que debe cumplir una prtesis en las diferentes fases de esttica y dinmica corporal.

e) Se han descrito los procedimientos de desmontaje de las piezas de una prtesis, los de correccin de las deficiencias detectadas durante la prueba y los de montaje de los sistemas definitivos de alineacin, anclaje, fijacin y/o suspensin.

f) Se han explicado las repercusiones mecnicas que producen las modificaciones realizadas durante la prueba de la prtesis correspondiente.

g) Se han detallado los procesos de acabado y finalizacin esttica de los distintos componentes de la prtesis.

h) Se han definido los procedimientos de acondicionamiento, teniendo en cuenta las posibles alteraciones derivadas del almacenaje y transporte.

i) Se ha realizado un anlisis de riesgos del producto fabricado y se ha verificado la adopcin de las medidas de gestin de riesgos que permiten obtener un producto seguro y que alcanza las prestaciones atribuidas, as como que se advierten debidamente los posibles riesgos residuales.

j) Se han documentado los procesos y se ha elaborado la documentacin tcnica sobre el producto terminado.

k) Se han establecido los procedimientos para el seguimiento de la experiencia adquirida con los productos, para el tratamiento de las reclamaciones, para la recepcin, evaluacin y notificacin de los incidentes adversos.

l) Se han establecido los procedimientos para la adopcin de las medidas de proteccin de la salud en caso de riesgos y para el cumplimiento de las medidas adoptadas por las autoridades sanitarias.

5. Verifica la funcionalidad de la prtesis, aplicando programas de revisin y mantenimiento peridico.

Criterios de evaluacin:

a) Se han aplicado normas de adaptacin en las fases de esttica y dinmica corporal y se ha cuidado el aspecto esttico.

b) Se han descrito los procedimientos de chequeo definitivo de la prtesis, verificando y evaluando la adaptacin, la funcionalidad y la apariencia esttica de la misma, segn la normativa establecida y las especificaciones de la prescripcin mdica.

c) Se han identificado las indicaciones y la informacin que permiten al usuario asimilar y comprender los conocimientos bsicos para la correcta colocacin y uso de la prtesis.

d) Se ha detallado el procedimiento de obtencin de la conformidad del usuario por escrito.

e) Se ha descrito el procedimiento de obtencin del visado de conformidad mdica de la prtesis realizada y su tcnica de registro en los soportes adecuados.

f) Se ha secuenciado el programa o el plan de revisiones peridicas a seguir en funcin del tipo de prtesis, explicando las operaciones de mantenimiento que hay que realizar segn el estado y funcionalidad de la misma.

g) Se ha definido la informacin relevante sobre la utilizacin, la funcin, el mantenimiento o la sustitucin de la prtesis. de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin de las prtesis externas:

– Nomenclatura protsica general.

– Mecnica adaptada de los diferentes tipos de prtesis.

– Funciones de las prtesis y mecanismos de accin.

– Requisitos generales en el diseo de productos sanitarios.

– Efectos secundarios.

Elaboracin de piezas base de las prtesis:

– Sistema de calidad, procedimientos de calidad, documentacin de calidad.

– Preparacin y fijacin de modelos fsicos.

– Equipos y tcnicas.

– Procesos de obtencin de piezas base: criterios de eleccin, conformacin de termoplsticos, tcnicas de vaco, tcnicas de mecanizacin, tcnicas de laminado y tcnicas de tratamiento de siliconas.

– Aplicaciones informticas en el diseo y elaboracin de prtesis.

– Control de calidad en el proceso de elaboracin.

Montaje de piezas mecnicas y mecanismos elctrico-electrnicos:

– Dispositivos electrnicos.

– Dispositivos mecnicos.

– Medios de suspensin y de anclaje.

– Mecanismos de control.

Realizacin del acabado definitivo de prtesis:

– Proceso de alineacin y prueba de los productos protsicos.

– Procesos de acabado. Condicionantes de almacenamiento y transporte.

– Guarnicionado de piezas de proteccin.

– Normativa sanitaria.

– Anlisis y gestin de riesgos.

– Documentacin tcnica del producto acabado.

– Procedimientos de notificacin de incidentes adversos a las autoridades sanitarias.

– Procedimientos de tratamiento de reclamaciones.

– Procedimientos de adopcin de medidas de proteccin de la salud.

Verificacin de la funcionalidad de las prtesis:

– Procedimientos de chequeo de la prtesis.

– Planes de mantenimiento.

– Informacin y orientacin al usuario para el uso de la prtesis con total seguridad.

– Visados de conformidad de usuario y prescriptor.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de fabricacin del producto, adaptacin e informacin al usuario, prevencin, seguridad y proteccin, control y aseguramiento de la calidad.

Las funciones de fabricacin del producto, adaptacin e informacin al usuario, prevencin, seguridad y proteccin, control y aseguramiento de la calidad incluyen aspectos como:

– Caracterizacin del proceso de fabricacin de prtesis externas.

– Adaptacin de la prtesis.

– Control de calidad del producto elaborado.

– Informacin al usuario.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

– Establecimientos ortoprtesicos con servicio de fabricacin de productos a medida.

– Taller ortoprotsico hospitalario.

– Empresas de produccin en serie de componentes de prtesis externas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), h), i), j), l), n), o), t) e y) del ciclo formativo, y las competencias profesionales b), c), e), f), g), h) y k) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– La organizacin de las operaciones para la elaboracin de productos protsicos.

– La puesta a punto y mantenimiento de equipos, herramientas y maquinaria.

– La obtencin de piezas base del producto.

– El montaje y ensamblaje de elementos electrnicos o elctricos, de dispositivos mecnicos, de medios de suspensin y anclaje y de mecanismos de control.

– La adaptacin del producto elaborado.

– Las correcciones en funcin de las posibles incidencias.

Mdulo Profesional: Adaptacin de productos de apoyo.

Equivalencia en crditos ECTS: 10

Cdigo: 0330

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona el tipo de producto de apoyo, relacionndolo con la prescripcin y las necesidades funcionales del usuario y comprueba la documentacin de conformidad, el etiquetado y la informacin que acompaa al producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las discapacidades subsidiarias de atencin con productos de apoyo.

b) Se han descrito los sistemas de codificacin de la clasificacin internacional de la discapacidad.

c) Se ha comprobado que en la prescripcin del producto de apoyo figuran las especificaciones necesarias para garantizar las prestaciones atribuidas al producto.

d) Se han clasificado los productos de apoyo segn las funciones que prestan de acuerdo con la normativa internacional especfica (Norma UNE-EN ISO 9999:2012).

e) Se ha seleccionado el producto de apoyo ms adecuado a las necesidades del usuario, valorando el nivel de riesgo aceptable en funcin de la prestacin atribuida.

f) Se ha descrito la influencia de los productos de apoyo en el nivel de calidad de vida y en la accesibilidad del usuario.

g) Se han detallado los sistemas de medicin de calidad de vida en personas mayores y en personas discapacitadas.

h) Se ha descrito la problemtica social de las personas mayores y de las personas discapacitadas.

i) Se han analizado las formas de apoyo psicosocial.

j) Se ha valorado la importancia de tratar al usuario con cortesa, respeto y discrecin, as como la necesidad de mantener la confidencialidad de sus datos.

2. Elabora los productos necesarios para adaptar productos de apoyo, justificando los equipos y herramientas seleccionados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los procedimientos de fijacin y preparacin del modelo fsico o del diseo definitivo sobre el banco de trabajo.

b) Se han seleccionado dispositivos, componentes y materiales para elaborar productos de apoyo.

c) Se ha detallado la secuencia de aplicacin de los materiales sobre el modelo fsico o sobre el diseo definitivo.

d) Se han seleccionado y ensamblado los componentes mecnicos.

e) Se han colocado y fijado los medios de suspensin, de fijacin y de anclaje del producto de apoyo.

f) Se han seleccionado y dispuesto los mecanismos elctrico-electrnicos de manejo y control, y se han ubicado para permitir el acceso cmodo del usuario.

g) Se han establecido las responsabilidades del trabajo desarrollado y del cumplimiento de los objetivos.

h) Se ha mantenido el rea de trabajo limpia y ordenada.

i) Se han interpretado y ejecutado instrucciones de trabajo.

3. Adapta productos de apoyo para el tratamiento mdico personalizado, relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de los productos de apoyo para el tratamiento mdico personalizado.

b) Se han identificado los criterios para seleccionar el producto ms adecuado a las necesidades del usuario, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los certificados o documentos que permiten acreditar su conformidad.

c) Se han descrito los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas, comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

d) Se ha detallado la informacin que se debe suministrar al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

e) Se han precisado los protocolos de actuacin que facilitan la asimilacin de la informacin por el usuario y la utilizacin correcta del producto de apoyo.

f) Se han detallado los procedimientos de obtencin de la conformidad por escrito del usuario, del visado de conformidad del prescriptor y de su tcnica de registro.

g) Se ha definido el plan de revisiones peridicas, detallando las operaciones de mantenimiento que hay que seguir.

4. Adapta productos de apoyo para el entrenamiento/aprendizaje de capacidades, relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de los productos de apoyo para el entrenamiento/aprendizaje de capacidades.

b) Se han identificado los criterios para seleccionar el producto ms adecuado a las necesidades del usuario, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los certificados o documentos que permiten acreditar su conformidad.

c) Se han descrito los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

d) Se ha detallado la informacin que se debe suministrar al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

e) Se han precisado los protocolos de actuacin que facilitan la asimilacin de la informacin por el usuario y la utilizacin correcta del producto de apoyo.

f) Se han detallado los procedimientos de obtencin de la conformidad por escrito del usuario, del visado de conformidad del prescriptor y de su tcnica de registro.

g) Se ha definido el plan de revisiones peridicas, detallando las operaciones de mantenimiento que hay que seguir.

5. Adapta productos de apoyo para el cuidado y la proteccin personal, relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de los productos de apoyo para el cuidado y la proteccin personal.

b) Se han identificado los criterios para seleccionar el producto ms adecuado a las necesidades del usuario, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los certificados o documentos que permiten acreditar su conformidad.

c) Se han descrito los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

d) Se ha detallado la informacin que se debe suministrar al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

e) Se han precisado los protocolos de actuacin que facilitan la asimilacin de la informacin por el usuario y la utilizacin correcta del producto de apoyo.

f) Se han detallado los procedimientos de obtencin de la conformidad por escrito del usuario, del visado de conformidad del prescriptor y de su tcnica de registro.

g) Se ha definido el plan de revisiones peridicas, detallando las operaciones de mantenimiento que hay que seguir.

6. Adapta productos de apoyo para la movilidad personal, relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de los productos de apoyo para la movilidad personal.

b) Se han identificado los criterios para seleccionar el producto ms adecuado a las necesidades del usuario, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los certificados o documentos que permiten acreditar su conformidad.

c) Se han descrito los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

d) Se ha detallado la informacin que se debe suministrar al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

e) Se han precisado los protocolos de actuacin que facilitan la asimilacin de la informacin por el usuario y la utilizacin correcta del producto de apoyo.

f) Se han detallado los procedimientos de obtencin de la conformidad por escrito del usuario, del visado de conformidad del prescriptor y de su tcnica de registro.

g) Se ha definido el plan de revisiones peridicas, detallando las operaciones de mantenimiento que hay que seguir.

7. Adapta productos de apoyo para actividades domsticas, relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de los productos de apoyo para actividades domsticas.

b) Se han identificado los criterios para seleccionar el producto ms adecuado a las necesidades del usuario, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los certificados o documentos que permiten acreditar su conformidad.

c) Se han descrito los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

d) Se ha detallado la informacin que se debe suministrar al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

e) Se han precisado los protocolos de actuacin que facilitan la asimilacin de la informacin por el usuario y la utilizacin correcta del producto de apoyo.

f) Se han detallado los procedimientos de obtencin de la conformidad por escrito del usuario, del visado de conformidad del prescriptor y de su tcnica de registro.

g) Se ha definido el plan de revisiones peridicas, detallando las operaciones de mantenimiento que hay que seguir.

8. Adapta el mobiliario y adecua las viviendas u otros inmuebles, relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto de apoyo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas del mobiliario y la adecuacin de las viviendas u otros inmuebles.

b) Se han identificado los criterios para seleccionar el producto ms adecuado a las necesidades del usuario, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los certificados o documentos que permiten acreditar su conformidad.

c) Se han descrito los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

d) Se ha detallado la informacin que se debe suministrar al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

e) Se han precisado los protocolos de actuacin que facilitan la asimilacin de la informacin por el usuario y la utilizacin correcta del producto de apoyo.

f) Se han detallado los procedimientos de obtencin de la conformidad por escrito del usuario, del visado de conformidad del prescriptor y de su tcnica de registro.

g) Se ha definido el plan de revisiones peridicas, detallando las operaciones de mantenimiento que hay que seguir.

9. Adapta productos de apoyo para la comunicacin y la informacin, relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de los productos de apoyo para la comunicacin y la informacin.

b) Se han identificado los criterios para seleccionar el producto ms adecuado a las necesidades del usuario, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los certificados o documentos que permiten acreditar su conformidad.

c) Se han descrito los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

d) Se ha detallado la informacin que se debe suministrar al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

e) Se han precisado los protocolos de actuacin que facilitan la asimilacin de la informacin por el usuario y la utilizacin correcta del producto de apoyo.

f) Se han detallado los procedimientos de obtencin de la conformidad por escrito del usuario, del visado de conformidad del prescriptor y de su tcnica de registro.

g) Se ha definido el plan de revisiones peridicas, detallando las operaciones de mantenimiento que se debe seguir.

10. Adapta productos de apoyo para la manipulacin de objetos y dispositivos, relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas de los productos de apoyo para la manipulacin de objetos y dispositivos.

b) Se han identificado los criterios para seleccionar el producto ms adecuado a las necesidades del usuario, comprobando su adecuacin a la legislacin vigente y los certificados o documentos que permiten acreditar su conformidad.

c) Se han descrito los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas comprobando que el producto adaptado es seguro y alcanza las prestaciones de funcionamiento.

d) Se ha detallado la informacin que se debe suministrar al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo de acuerdo con la normativa sanitaria, y, en particular, se han facilitado las advertencias sobre posibles riesgos residuales que posea el producto.

e) Se han precisado los protocolos de actuacin que facilitan la asimilacin de la informacin por el usuario y la utilizacin correcta del producto de apoyo.

f) Se han detallado los procedimientos de obtencin de la conformidad por escrito del usuario, del visado de conformidad del prescriptor y de su tcnica de registro.

g) Se ha definido el plan de revisiones peridicas, detallando las operaciones de mantenimiento que se tienen que seguir.

Duracin: 90 horas.

Contenidos bsicos:

Seleccin del tipo de producto de apoyo:

– Clasificacin internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud (CIF 2001, OMS).

Clasificacin y terminologa de los productos de apoyo para personas con discapacidad segn la norma ISO especfica (UNE-EN ISO 9999: 2012).

Tecnologas de apoyo y calidad de vida: la accesibilidad universal y el diseo para todos.

Efectos secundarios: riesgo aceptable en relacin con la funcionalidad.

Normativa aplicable: legislacin europea y nacional.

Documentacin que acredita la conformidad de los productos.

Requisitos de etiquetado e instrucciones de uso.

Elaboracin de productos necesarios para la adaptacin de productos de apoyo:

Materiales para elaborar productos de apoyo.

Dispositivos elctrico-electrnicos.

Medios de suspensin, de fijacin y de anclaje.

Dispositivos mecnicos.

Mecanismos de control.

Acabado final.

Envasado. Acondicionamiento para almacenaje y transporte.

Normativa sanitaria aplicable.

Adaptacin de productos de apoyo para el tratamiento mdico personalizado:

Niveles de clasificacin.

Criterios de seleccin y adaptacin.

Protocolos de verificacin.

Informacin al usuario.

Normativa sanitaria aplicable a la adaptacin de los productos de apoyo que son productos sanitarios y a los requisitos de dichos productos.

Adaptacin de productos de apoyo para el entrenamiento/aprendizaje de capacidades:

Niveles de clasificacin.

Criterios de seleccin y adaptacin.

Protocolos de verificacin.

Informacin al usuario.

Normativa sanitaria aplicable a la adaptacin de los productos de apoyo que son productos sanitarios y a los requisitos de dichos productos.

Adaptacin de productos de apoyo para el cuidado y la proteccin personal:

Niveles de clasificacin.

Criterios de seleccin y adaptacin.

Protocolos de verificacin.

Informacin al usuario.

Normativa sanitaria aplicable a la adaptacin de los productos de apoyo que son productos sanitarios y a los requisitos de dichos productos.

Adaptacin de productos de apoyo para la movilidad personal:

Niveles de clasificacin.

Criterios de seleccin y adaptacin.

Protocolos de verificacin.

Informacin al usuario.

Normativa sanitaria aplicable a la adaptacin de los productos de apoyo que son productos sanitarios y a los requisitos de dichos productos.

Adaptacin de productos de apoyo para actividades domsticas:

Niveles de clasificacin.

Criterios de seleccin y adaptacin.

Protocolos de verificacin.

Informacin al usuario.

Normativa sanitaria aplicable a la adaptacin de los productos de apoyo que son productos sanitarios y a los requisitos de dichos productos.

Adaptacin de mobiliario y ayudas para viviendas y otros inmuebles:

Niveles de clasificacin.

Criterios de seleccin y adaptacin.

Protocolos de verificacin.

Informacin al usuario.

Normativa sanitaria aplicable a la adaptacin de los productos de apoyo que son productos sanitarios y a los requisitos de dichos productos.

Adaptacin de productos de apoyo para la comunicacin y la informacin:

Niveles de clasificacin.

Criterios de seleccin y adaptacin.

Protocolos de verificacin.

Informacin al usuario.

Normativa sanitaria aplicable a la adaptacin de los productos de apoyo que son productos sanitarios y a los requisitos de dichos productos.

Adaptacin de productos de apoyo para la manipulacin de objetos y dispositivos:

Niveles de clasificacin.

Criterios de seleccin y adaptacin.

Protocolos de verificacin.

Informacin al usuario.

Normativa sanitaria aplicable a la adaptacin de los productos de apoyo que son productos sanitarios y a los requisitos de dichos productos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de fabricacin del producto, adaptacin e informacin al usuario, seguridad y proteccin, control y aseguramiento de la calidad.

Las funciones de fabricacin del producto, adaptacin e informacin al usuario, seguridad y proteccin, control y aseguramiento de la calidad incluyen aspectos como:

Caracterizacin del proceso de elaboracin de productos de apoyo.

Adaptacin de productos de apoyo.

Informacin al usuario.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

Establecimientos ortoprtesicos con servicio de fabricacin de productos a medida.

Taller ortoprotsico hospitalario.

Empresas de produccin en serie de productos ortoprotsicos y productos de apoyo.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), f), h), i), j), k), l), m), n), o) t) e y) del ciclo formativo, y las competencias profesionales b), c), e), f), g), h), m) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La clasificacin y terminologa de los productos de apoyo.

La interpretacin de la prescripcin mdica.

La valoracin de las necesidades funcionales del usuario.

La manipulacin de equipos y herramientas para elaborar productos de apoyo.

La identificacin de las caractersticas de los productos de apoyo.

La adaptacin de productos de apoyo.

Mdulo Profesional: Biomecnica y patologa aplicada.

Equivalencia en crditos ECTS: 12

Cdigo: 0331

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce estructuras osteoarticulares, musculares y neurolgicas, identificando su morfologa y definiendo sus caractersticas anatomofisiolgicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha analizado el desarrollo embrionario del aparato locomotor y del sistema nervioso.

b) Se ha relacionado la fisiologa con las caractersticas histolgicas del tejido seo.

c) Se han identificado los puntos seos de referencia existentes en el sistema esqueltico.

d) Se han clasificado los huesos por su anatoma y localizacin.

e) Se han clasificado las articulaciones por sus componentes y funcin, movilidad, estabilidad y flexibilidad.

f) Se ha descrito la fisiologa articular y las propiedades biomecnicas de las estructuras articulares.

g) Se han explicado las bases anatmicas y fisiolgicas del sistema nervioso.

h) Se han clasificado los principales msculos segn la estructura, funcin, localizacin, inervacin y articulacin sobre la que actan.

i) Se ha definido la influencia de la gravedad y otras fuerzas externas sobre la accin muscular.

j) Se han explicado los sistemas de regulacin y control del movimiento.

k) Se han descrito los segmentos anatmicos analizados en los protocolos de exploracin.

2. Analiza la biomecnica de los segmentos anatmicos, identificando parmetros clnicos y utilizando instrumental especfico.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido los principios de biomecnica de la marcha humana normal y patolgica.

b) Se han definido la cintica y cinemtica articulares.

c) Se han clasificado las tcnicas de anlisis cinemticos y cinticos.

d) Se han descrito las caractersticas biomecnicas de la cadera, rodilla y tobillo.

e) Se han definido los parmetros clnicos biomecnicos del tronco.

f) Se han valorado las caractersticas biomecnicas del hombro, codo, mueca y dedos.

g) Se han determinado los parmetros clnicos de la postura esttica y dinmica.

h) Se han clasificado los mtodos y tcnicas de valoracin funcional.

3. Identifica la patologa ortopdica, relacionndola con los tratamientos ortoprotsicos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los datos de anamnesis y de la exploracin clnica necesarios para la seleccin del producto ortoprotsico.

b) Se ha analizado la patologa del aparato locomotor susceptible de tratamiento con productos ortoprotsicos.

c) Se ha asociado la patologa ortopdica con los correspondientes tratamientos ortopdicos.

d) Se ha justificado el mecanismo de accin de los tratamientos ortopdicos.

e) Se han descrito las alteraciones anatmicas y funcionales de las extremidades y sus correspondientes tratamientos.

f) Se han definido las alteraciones de la columna vertebral y los productos ortoprotsicos indicados.

g) Se han identificado los sndromes neurolgicos y las posibilidades teraputicas.

h) Se han clasificado los sndromes malformativos o agenesias y las posibilidades teraputicas.

4. Identifica la patologa quirrgica radical de aparto locomotor, reconociendo amputaciones y desarticulaciones y relacionndolas con los tratamientos ortoprotsicos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito los principios de la patologa quirrgica de la amputacin y la desarticulacin.

b) Se han definido las caractersticas del mun o miembro residual.

c) Se han identificado las tcnicas operatorias de amputacin en nios y en adultos con enfermedades vasculares perifricas.

d) Se han descrito las indicaciones, tipos y funcin de las amputaciones.

e) Se ha clasificado la desarticulacin segn funcin y tipos.

f) Se han clasificado las amputaciones de miembros superior e inferior segn el nivel de amputacin.

g) Se han descrito las caractersticas anatomo-clnicas de los distintos niveles de amputacin.

h) Se han relacionado las amputaciones y desarticulaciones con sus posibilidades de tratamiento ortoprotsico.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Reconocimiento de estructuras osteoarticulares, musculares y neurolgicas:

Embriologa funcional bsica.

Histologa osteoarticular, muscular y neurolgica.

Fisiologa osteoarticular, muscular y neurolgica.

Anatoma aplicada.

Estudio de esttica y dinmica corporal.

Fisiologa del ejercicio.

Anlisis de la biomecnica de los segmentos anatmicos:

Principios bsicos de biomecnica.

Postura esttica y dinmica.

Cintica y cinemtica.

Biomecnica del raquis.

Biomecnica de la extremidad superior.

Biomecnica de la extremidad inferior.

Biomecnica de la marcha humana normal.

Mtodos de estudio en biomecnica.

Identificacin de la patologa ortopdica:

Etiopatogenia congnita, adquirida, degenerativa y traumtica.

Aspectos clnicos de los principales grupos patolgicos.

Patologa ortopdica de raquis.

Patologa ortopdica de miembro superior.

Patologa ortopdica de miembro inferior.

Patologa neuroortopdica.

Sndromes malformativos.

Patologa vascular.

Mecanismos de correccin o sustitucin funcional.

Biomecnica de la marcha humana tras reparacin.

Identificacin de la patologa quirrgica radical del aparato locomotor:

Principios bsicos de ciruga radical de aparto locomotor.

Amputacin.

Desarticulacin.

Niveles anatmicos de amputaciones en miembro superior e inferior.

Biomecnica en amputacin y desarticulacin.

Principales tratamientos ortoprotsicos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de prestacin del servicio y diseo, elaboracin y adaptacin del producto.

Las funciones de prestacin del servicio y diseo, elaboracin y adaptacin del producto incluyen aspectos como:

Reconocimiento de las caractersticas anatmicas del aparato locomotor.

Exploracin clnica y valoracin funcional del usuario.

Anlisis de la patologa asociada.

Justificacin biomecnica del proceso de diseo, elaboracin y adaptacin del producto.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Establecimientos ortoprotsicos con servicio de fabricacin de productos a medida.

Establecimientos con servicio de adaptacin y venta de productos ortoprotsicos.

Empresas de produccin seriada de productos ortoprotsicos.

Taller ortoprotsico hospitalario.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), g) y h) del ciclo formativo, y las competencias a), d), e) y f) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El anlisis anatmico, histofisiolgico y biomecnico del aparato locomotor.

Las implicaciones biomecnicas y fisiopatolgicas en la definicin, diseo, elaboracin y adaptacin de productos ortoprotsicos.

Mdulo Profesional: Atencin psicosocial.

Equivalencia en crditos ECTS: 6

Cdigo: 0332

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Apoya psicolgicamente al usuario, detectando actitudes y estados emocionales derivados de su patologa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los mecanismos de apoyo psicolgico,

b) Se ha diferenciado entre usuario nio, joven, adulto, anciano, crnico, terminal, oncolgico y sus cambios psicolgicos.

c) Se han establecido y protocolizado mecanismos de apoyo psicolgico para cada tipologa.

d) Se han analizado las posibles circunstancias psicolgicas generadoras de disfuncin del comportamiento.

e) Se han clasificado los principales tipos de disfuncin del comportamiento y sus signos.

f) Se han caracterizado los principales mecanismos de defensa de la personalidad.

g) Se han detallado los principales factores de un cuadro de estrs.

h) Se han descrito las posibles alteraciones del comportamiento ante situaciones psicolgicas especiales.

i) Se ha analizado la relacin de ayuda, sus componentes y habilidades que hay que desarrollar para poder realizarla como base de este apoyo psicolgico.

j) Se ha valorado la importancia de la responsabilidad social y de los principios ticos en los procesos de salud.

2. Orienta al usuario en el proceso de adaptacin a la prtesis, identificando las influencias socioculturales.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado barreras sociales ante la adaptacin de una prtesis.

b) Se ha descrito la secuencia del proceso de adaptacin a la prtesis.

c) Se han identificado las modificaciones del individuo y su entorno.

d) Se ha elaborado el plan de seguimiento del usuario.

e) Se ha demostrado inters y preocupacin por atender las necesidades de los usuarios.

f) Se ha demostrado cortesa, respeto y discrecin.

g) Se han identificado aspectos relativos al gnero respecto a la salud.

3. Aplica tcnicas de comunicacin a lo largo de todo el proceso, empleando distintos tipos de lenguaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado conceptos, elementos, barreras, factores modificadores y tipos de comunicacin.

b) Se han analizado los diferentes tipos de lenguaje, tcnicas y estrategias para una buena comunicacin.

c) Se ha valorado la importancia de la cortesa, amabilidad, respeto, discrecin, cordialidad e inters en la interrelacin con el usuario.

d) Se han establecido las habilidades personales y sociales que hay que desarrollar para lograr una perfecta comunicacin.

e) Se han definido las caractersticas de la informacin (inmediatez y precisin) y el asesoramiento (claridad y exactitud).

f) Se han descrito las fases que componen la atencin al usuario segn el plan de accin definido. Se han descrito tcnicas comunicativas en el proceso de informacin al usuario.

g) Se han establecido las diferencias entre los distintos canales comunicativos y los tipos de comunicacin.

h) Se han definido los principios bsicos de la comunicacin profesional sanitario-paciente.

i) Se han aplicado las medidas de control necesarias donde existen dificultades de comunicacin.

4. Atiende reclamaciones presentadas por los usuarios, reconociendo y aplicando criterios y procedimientos de actuacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha tipificado la actitud, postura e inters que hay que adoptar ante quejas y reclamaciones, utilizando un estilo asertivo para informar al usuario.

b) Se han desarrollado las tcnicas adecuadas para la resolucin de conflictos y reclamaciones.

c) Se han reconocido los aspectos de las reclamaciones en los que incide la legislacin vigente.

d) Se ha descrito el procedimiento para la presentacin de reclamaciones.

e) Se han identificado las alternativas al procedimiento que se pueden ofrecer al usuario ante reclamaciones fcilmente subsanables.

f) Se ha establecido la informacin registrada del seguimiento posventa, de incidencias, de peticiones y de reclamaciones de usuarios como indicadores para mejorar la calidad del servicio prestado y aumentar la fidelidad de los usuarios.

5. Reconoce el mbito de intervencin, detallando sus funciones en los programas de rehabilitacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha descrito la estructura organizativa del sistema sanitario espaol.

b) Se han analizado los distintos niveles de asistencia y tipos de prestaciones del Sistema Nacional de Salud.

c) Se han identificado las estructuras orgnicas y funcionales de las instituciones sanitarias.

d) Se han detallado los componentes de los equipos interprofesionales.

e) Se han identificado las funciones de cada profesional en los programas de rehabilitacin.

f) Se han descrito las pautas de participacin y colaboracin con el equipo interprofesional.

g) Se han seleccionado tcnicas de soporte vital bsico.

h) Se ha demostrado cordialidad, amabilidad y actitud conciliadora y sensible.

i) Se han descrito las connotaciones del trabajo en equipo.

j) Se han analizado dilemas ticos y legales.

Duracin: 55 horas.

Contenidos bsicos:

Apoyo psicolgico al usuario:

Desarrollo de la personalidad.

Cambios psicolgicos y adaptacin en la enfermedad.

Psicologa del enfermo crnico.

Psicologa del enfermo oncolgico.

Psicologa del enfermo geritrico.

Psicologa del enfermo terminal.

Psicologa del nio y adolescente.

Mecanismos y tcnicas de apoyo psicolgico.

Relacin de ayuda.

Atencin psicolgica a las personas mayores.

Atencin psicolgica a las personas con discapacidad.

Responsabilidad social y principios ticos.

Orientacin al usuario en e l proceso de adaptacin a la prtesis:

Elementos de antropologa y sociologa.

Sociedad, estatus y funciones sociales.

Rechazo social.

Percepcin social de la discapacidad.

Plan de adaptacin de ortesis, prtesis y productos de apoyo y seguimiento.

Gnero y salud.

Aplicacin de tcnicas de comunicacin:

Caractersticas de la informacin y asesoramiento de productos.

Fases de atencin al usuario.

Elementos de la comunicacin.

Tcnicas de comunicacin.

Comunicacin profesional sanitario-paciente.

Atencin de reclamaciones:

Tcnicas para afrontar conflictos y reclamaciones.

Sistemas de informacin. Registro manual y automatizado.

Percepcin de la calidad y grado de satisfaccin de los usuarios. Mtodos para su evaluacin.

Mejora del servicio prestado.

Reconocimiento del mbito de intervencin:

El sistema sanitario espaol. Estructura del sistema sanitario pblico.

Niveles de asistencia y tipos de prestaciones: atencin primaria y atencin especializada.

Estructuras orgnicas y funcionales de las instituciones sanitarias.

Habilitacin–rehabilitacin de las personas con discapacidad.

Equipos interprofesionales y agentes sociales.

reas de intervencin de los programas de rehabilitacin.

Tcnicas de soporte vital bsico.

Funcin del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo en el equipo multidisciplinar de rehabilitacin.

Comunicacin interprofesional.

Responsabilidad deontolgica. Cdigo tico.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de informacin y atencin al usuario y su entorno en el proceso de adaptacin de los productos ortoprotsicos y productos de apoyo, adems de participar en los equipos interprofesionales implicados en la rehabilitacin.

La funcin de informacin y atencin al usuario y su entorno en el proceso de adaptacin de los productos ortoprotsicos y productos de apoyo, as como la participacin en los equipos interprofesionales implicados en la rehabilitacin, incluyen aspectos como:

Valoracin de las caractersticas psicosociales del usuario.

Reconocimiento de las consecuencias de la utilizacin de productos ortoprotsicos.

Informacin acerca de la integracin social y laboral del usuario de productos ortoprotsicos.

Relacin y participacin en los equipos interprofesionales.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

Establecimientos ortoprotsicos.

Clnicas y hospitales.

Residencias para personas mayores.

Domicilios particulares.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), i) y l) del ciclo formativo, y las competencias e), g) y m) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

La descripcin de las caractersticas psicolgicas del paciente o usuario y las consecuencias de la utilizacin de productos ortoprotsicos.

La informacin al usuario mediante tcnicas de comunicacin adecuadas.

El anlisis de barreras sociales y culturales.

La descripcin de los equipos interdisciplinarios y el papel del tcnico en ortesis, prtesis ortopdicas y productos de apoyo.

Mdulo Profesional: Anatomofisiologa y patologa bsicas.

Equivalencia en crditos ECTS: 6

Cdigo: 0061

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce la estructura jerrquica y la organizacin general del organismo, describiendo sus unidades estructurales y relaciones segn especializacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha detallado la jerarqua de clula a sistema.

b) Se ha descrito la estructura celular.

c) Se ha descrito la fisiologa celular.

d) Se han clasificado los tipos de tejidos.

e) Se han detallado las caractersticas generales de los distintos tipos de tejidos.

f) Se han enunciado los sistemas del organismo y su composicin.

2. Localiza estructuras anatmicas, diferenciando los sistemas convencionales de topografa corporal.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido la posicin anatmica.

b) Se han descrito los planos anatmicos.

c) Se ha aplicado la terminologa de posicin y direccin.

d) Se han enumerado y localizado las regiones corporales.

e) Se han detallado y ubicado las cavidades corporales.

3. Identifica los aspectos generales de la patologa, describiendo los elementos del proceso dinmico de enfermar y su relacin con la clnica.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido el concepto de enfermedad.

b) Se ha descrito el proceso dinmico de la enfermedad.

c) Se han detallado los elementos constitutivos de la patologa.

d) Se han citado las fases de la enfermedad.

e) Se han enumerado las incidencias en el curso de la enfermedad.

f) Se han descrito las actividades clnicas relacionadas con la patologa.

g) Se ha aplicado la terminologa patolgica bsica.

4. Reconoce los sistemas relacionados con el movimiento, la percepcin y la relacin describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del sistema nervioso, los sentidos y el aparato locomotor.

Criterios de evaluacin:

a) Se han detallado las bases anatomofisiolgicas del sistema nervioso.

b) Se ha relacionado la actividad nerviosa, muscular y sensorial.

c) Se han descrito las bases anatomofisiolgicas de los rganos de los sentidos.

d) Se han definido las manifestaciones y enfermedades neurolgicas ms frecuentes.

e) Se ha descrito la estructura de los huesos.

f) Se han clasificado los huesos.

g) Se han localizado los huesos en el esqueleto.

h) Se han descrito los tipos y las caractersticas de las articulaciones.

i) Se han distinguido los movimientos de las articulaciones.

j) Se ha descrito la estructura y tipos de los msculos.

k) Se han identificado los diferentes msculos del organismo.

l) Se han detallado las lesiones y las enfermedades osteoarticulares y musculares ms frecuentes.

5. Reconoce los sistemas relacionados con la oxigenacin y distribucin, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato cardiocirculatorio, el aparato respiratorio y la sangre.

Criterios de evaluacin:

a) Se han detallado las bases anatomofisiolgicas del sistema cardiocirculatorio.

b) Se han ubicado los principales vasos sanguneos y linfticos.

c) Se han detallado los parmetros funcionales del corazn y la circulacin.

d) Se han descrito las enfermedades cardacas y vasculares ms frecuentes.

e) Se han definido las caractersticas anatomofisiolgicas del aparato respiratorio.

f) Se han descrito las manifestaciones patolgicas y enfermedades respiratorias ms frecuentes.

g) Se han enumerado los componentes sanguneos y su funcin.

h) Se han citado los trastornos sanguneos ms frecuentes.

6. Reconoce los sistemas relacionados con el metabolismo, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato digestivo y el aparato renal.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las bases anatomofisiolgicas del aparato digestivo.

b) Se han detallado las caractersticas de la digestin y el metabolismo.

c) Se han definido las manifestaciones patolgicas y enfermedades digestivas ms frecuentes.

d) Se han descrito las bases anatomofisiolgicas del aparato renal.

e) Se ha analizado el proceso de formacin de orina.

f) Se han descrito las enfermedades renales y los trastornos urinarios ms frecuentes.

7. Reconoce los sistemas que intervienen en la regulacin interna del organismo y su relacin con el exterior, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del sistema endocrino, el aparato genital y el sistema inmunolgico.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha analizado la funcin hormonal.

b) Se han descrito las glndulas endocrinas.

c) Se han clasificado las alteraciones endocrinas ms frecuentes.

d) Se han descrito las caractersticas anatmicas del aparato genital femenino.

e) Se han relacionado el ciclo ovrico y el ciclo endometrial.

f) Se ha detallado el proceso de la reproduccin.

g) Se han citado las alteraciones patolgicas ms frecuentes del aparato genital femenino.

h) Se han descrito las caractersticas anatmicas y funcionales del aparato genital masculino.

i) Se han citado las alteraciones patolgicas ms frecuentes del aparato genital masculino.

j) Se han analizado las caractersticas del sistema inmunolgico.

k) Se han citado las alteraciones de la inmunidad.

Duracin: 60 horas.

Contenidos bsicos:

Reconocimiento de la organizacin general del organismo:

Anlisis de la estructura jerrquica del organismo.

Estudio de la clula.

Estudio de los tejidos.

Clasificacin de los sistemas y aparatos del organismo.

Localizacin de las estructuras anatmicas:

Posicin y planos anatmicos.

Terminologa de posicin y direccin.

Ubicacin de las regiones y cavidades corporales.

Identificacin de los aspectos generales de la patologa:

Valoracin de salud y enfermedad.

Anlisis de la etiologa, la patogenia, la fisiopatologa y la semiologa de la enfermedad.

Fases y evolucin de la enfermedad.

Incidencias en el curso de la enfermedad.

Clnica de la enfermedad: diagnstico, pronstico y teraputica.

Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema nervioso, rganos de los sentidos y aparato locomotor:

Anatoma topogrfica y funcional del sistema nervioso.

Relacin de la actividad nerviosa, muscular y sensorial.

Identificacin de los rganos de los sentidos.

Clasificacin de las manifestaciones y enfermedades neurolgicas ms frecuentes.

Identificacin de la estructura del hueso.

Disposicin y nomenclatura de los huesos del esqueleto.

Estudio de las articulaciones y los movimientos articulares.

Estudio de los msculos y la actividad motora.

Clasificacin de las lesiones y enfermedades osteoarticulares y musculares.

Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato cardiocirculatorio, el aparato respiratorio y la sangre:

Bases anatomofisiolgicas del corazn.

Distribucin anatmica de los principales vasos sanguneos y linfticos.

Anlisis de la circulacin arterial y venosa.

Determinacin de los parmetros funcionales del corazn y la circulacin.

Estudio de la patologa cardiaca y vascular.

Anatoma del aparato respiratorio.

Fisiologa de la respiracin.

Clasificacin de las manifestaciones patolgicas y enfermedades respiratorias.

Estudio de la sangre. Grupos sanguneos. Hemostasia.

Clasificacin de los trastornos sanguneos.

Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato digestivo y renal:

Anatomofisiologa digestiva.

Anlisis del proceso de digestin y metabolismo.

Clasificacin de las manifestaciones patolgicas y enfermedades digestivas.

Anatomofisiologa renal y urinaria.

Anlisis del proceso de formacin de orina.

Clasificacin de las manifestaciones patolgicas y enfermedades renales y urinarias.

Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema endocrino, el aparato genital y el sistema inmunolgico:

Anlisis de la accin hormonal.

Localizacin y funcin de las glndulas endocrinas.

Estudio de la patologa endocrina.

Bases anatomofisiolgicas del aparato genital femenino y masculino.

La reproduccin humana.

Clasificacin de las manifestaciones patolgicas y enfermedades del aparato genital masculino y del aparato genital femenino.

Mecanismos de defensa del organismo.

Clasificacin de las alteraciones del sistema inmunitario.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de valoracin clnica del usuario.

La valoracin clnica del usuario incluye aspectos como:

Reconocimiento de las caractersticas anatmicas.

Evaluacin del estado funcional.

Relacin de la patologa asociada.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

Establecimientos ortoprotsicos.

Taller ortoprotsico hospitalario.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), g), h) e i) del ciclo formativo, y las competencias a) y d) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El reconocimiento y la ubicacin de los rganos y estructuras en el organismo.

Las interrelaciones entre rganos y sistemas a partir de la agrupacin en tres grandes bloques funcionales: movimiento y percepcin, oxigenacin y distribucin, y regulacin interna y relacin con el exterior.

La utilizacin de la terminologa mdico-clnica.

La semiologa por aparatos o sistemas.

La interpretacin de las bases de la semntica mdica y de las principales enfermedades.

Mdulo Profesional: Proyecto de ortoprtesis y productos de apoyo.

Equivalencia en crditos ECTS: 5

Cdigo: 0333

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionndolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las empresas del sector por sus caractersticas organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen.

b) Se han caracterizado las empresas tipo, indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento.

c) Se han identificado las necesidades ms demandadas a las empresas.

d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.

e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.

f) Se han determinado las caractersticas especficas requeridas en el proyecto.

g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevencin de riesgos, y sus condiciones de aplicacin.

h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporacin de las nuevas tecnologas de produccin o de servicio que se proponen.

i) Se ha elaborado el guin de trabajo que se va a seguir para la elaboracin del proyecto.

2. Disea proyectos relacionados con las competencias expresadas en el ttulo, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha recopilado informacin relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.

b) Se ha realizado el estudio de viabilidad tcnica del mismo.

c) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.

d) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir, identificando su alcance.

e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.

f) Se ha realizado el presupuesto econmico correspondiente.

g) Se han identificado las necesidades de financiacin para la puesta en marcha del mismo.

h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para su diseo. Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.

3. Planifica la ejecucin del proyecto, determinando el plan de intervencin y la documentacin asociada.

Criterios de evaluacin:

a) Se han secuenciado las actividades, ordenndolas en funcin de las necesidades de su desarrollo.

b) Se han determinado los recursos y la logstica necesaria para cada actividad.

c) Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades.

d) Se han determinado los procedimientos de actuacin o ejecucin de las actividades.

e) Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecucin, definiendo el plan de prevencin de riesgos y los medios y equipos necesarios.

f) Se han planificado la asignacin de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecucin.

g) Se ha hecho la valoracin econmica que da respuesta a las condiciones de su puesta en prctica.

h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la ejecucin.

4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecucin del proyecto, justificando la seleccin de variables e instrumentos empleados.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido el procedimiento de evaluacin de las actividades o intervenciones.

b) Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluacin.

c) Se ha definido el procedimiento para la evaluacin de las incidencias que puedan presentarse durante la realizacin de las actividades, su posible solucin y registro.

d) Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos.

e) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la evaluacin de las actividades y del proyecto.

f) Se ha establecido el procedimiento para la participacin de los usuarios o clientes en la evaluacin y se han elaborado los documentos especficos.

g) Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del pliego de condiciones del proyecto, cuando ste exista.

5. Detalla los procedimientos legales para ser fabricante de productos sanitarios a medida, la puesta en el mercado de los productos y la autorizacin de establecimientos de venta y adaptacin, de acuerdo con la normativa sanitaria vigente.

a) Se han valorado la obtencin de la licencia previa de funcionamiento de instalaciones de fabricacin, importacin, agrupacin y esterilizacin de productos sanitarios.

b) Se ha descrito el procedimiento y los requisitos a satisfacer para la obtencin de la licencia de funcionamiento como fabricante de productos ortoprotsicos a medida.

c) Se ha descrito el procedimiento para realizar el registro como responsable de la comercializacin de productos sanitarios a medida.

d) Se han descrito los procedimientos legales para obtener la autorizacin como establecimiento de venta y adaptacin de productos sanitarios.

e) Se han incluido las instalaciones, medios materiales y personales adecuados en funcin de la actividad a desarrollar.

Duracin: 25 horas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional complementa la formacin establecida para el resto de los mdulos profesionales que integran el ttulo en las funciones de anlisis del contexto, diseo del proyecto y organizacin de la ejecucin.

La funcin de anlisis del contexto incluye las subfunciones de recopilacin de informacin, identificacin de necesidades, definicin de productos, catlogo de prestaciones y prescriptores de las mismas, definicin y organizacin de establecimientos tipo.

La funcin de diseo del proyecto tiene como objetivo establecer las lneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realizacin. Incluye las subfunciones de programacin de las actividades de definicin, diseo, elaboracin, adaptacin y venta; gestin de recursos materiales, de espacio, de accesibilidad, humanos, de la informacin; tipificacin de formas jurdicas de empresa; identificacin de convenios con administraciones sanitarias, de formas de financiacin y normativa legal especfica de elaboracin de documentacin y del plan de atencin al usuario.

La funcin de organizacin de la ejecucin incluye las subfunciones de programacin de actividades, gestin de recursos, supervisin de la intervencin y evaluacin del proceso.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en establecimientos ortoprotsicos y en fbricas de elaboracin de ortesis, prtesis y productos de apoyo.

La formacin del mdulo se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y las competencias profesionales, personales y sociales del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

La ejecucin de trabajos en equipo.

La responsabilidad y la autoevaluacin del trabajo realizado.

La autonoma y la iniciativa personal.

El uso de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin.

Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral.

Equivalencia en crditos ECTS: 5

Cdigo: 0334

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

e) Se ha determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes, y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.

h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector relacionado con el ttulo de tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social.

d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa, que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin en una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

Equipos en el sector ortsico y de productos de apoyo segn las funciones que desempean.

La participacin en el equipo de trabajo.

Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

El derecho del trabajo.

Anlisis de la relacin laboral individual.

Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

Representacin de los trabajadores.

Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo.

Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

Estructura del sistema de la Seguridad Social.

Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

Situaciones protegibles por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

Anlisis de factores de riesgo.

La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.

Riesgos especficos en el sector de ortesis prtesis y productos de apoyo.

Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

Gestin de la prevencin en la empresa.

Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

Planificacin de la prevencin en la empresa.

Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales ), r), t) y x) del ciclo formativo, y las competencias n), ), s), t) y v) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

La preparacin y realizacin de modelos de curriculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.

Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Equivalencia en crditos ECTS: 4

Cdigo: 0335

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con el sector de ortesis, prtesis y productos de apoyo.

e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de ortesis, prtesis y productos de apoyo.

f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

h) Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionndola con los objetivos de la empresa.

i) Se ha definido una determinada idea de negocio, en el mbito de las ortesis, prtesis y productos de apoyo, que sirva de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia como principales integrantes del entorno especfico.

d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de ortesis, protesis y productos de apoyo.

e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.

f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con las ortesis, prtesis y productos de apoyo y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

h) Se han identificado, en empresas relacionadas con las ortesis, prtesis y productos de apoyo, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.

i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con las ortesis, prtesis y productos de apoyo.

3. Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.

c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa y la obtencin de la licencia de funcionamiento para fabricantes de productos sanitarios.

e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con las ortesis, prtesis y productos de apoyo en la localidad de referencia.

f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con las ortesis, prteis y productos de apoyo.

d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio y cheques, entre otros) para una pyme de ortesis, prtesis y productos de apoyo, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

g) Se ha incluido toda la documentacin citada en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en ortesis prtesis y productos de apoyo r (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros).

Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme relacionadas con las ortesis, prtesis y productos de apoyo.

La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de ortesis, prtesis y productos de apoyo.

El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de la ortesis prtesis y productos de apoyo.

La empresa y su entorno:

Funciones bsicas de la empresa.

La empresa como sistema.

Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con las ortesis, prtesis y productos de apoyo.

Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con las ortesis, prtesis y productos de apoyo.

Relaciones de una pyme de ortesis, prtesis y productos de apoyo con su entorno.

Relaciones de una pyme de ortesis, prtesis y productos de apoyo con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

Tipos de empresa.

La fiscalidad en las empresas.

Eleccin de la forma jurdica.

Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

Licencia de funcionamiento para los fabricantes de productos sanitarios a medida de acuerdo al Real Decreto 437/2022, de 10 de mayo, por el que se establecen los criterios para dicha concesin.

Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con las ortesis, prtesis y productos de apoyo.

Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

Anlisis de la informacin contable.

Obligaciones fiscales de las empresas.

Gestin administrativa de una empresa de ortesis, prtesis y productos de apoyo.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin del mdulo permite alcanzar los objetivos generales ), p), q), s), v), w) e y) del ciclo formativo y las competencias i), j), l), p), r), s), t) y u) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de ortesis, prtesis y productos de apoyo incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con los procesos de ortesis, prtesis y productos de apoyo.

La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.

La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con las ortesis, prtesis y productos de apoyo, que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como la justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Equivalencia en crditos ECTS: 22

Cdigo: 0336

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndolas con el tipo de servicio que presta.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

c) Se han relacionado las caractersticas del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial.

d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.

e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.

f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado:

• La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo.

• Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

• Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

• Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

• Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

• Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

• Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

h) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

3. Gestiona el establecimiento ortoprotsico, efectuando operaciones referidas a la documentacin administrativa y sanitaria.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha organizado el fichero de usuarios en el soporte adecuado.

b) Se ha archivado la documentacin segn procedimientos establecidos en el gabinete.

c) Se ha comprobado en la documentacin que el nivel de existencias de los materiales es el adecuado para cubrir las necesidades del gabinete y cumple con las prescripciones de almacenamiento de los productos sanitarios.

d) Se han realizado los pedidos en el momento y forma establecidos.

e) Se ha almacenado o distribuido el material a las reas correspondientes.

f) Se han elaborado presupuestos y evaluado costes de produccin de productos protsicos.

g) Se han obtenido informes y resmenes de actividades a partir de la base de datos.

h) Se ha realizado la planificacin de las actividades de mantenimiento de los equipos.

4. Fabrica piezas, reconociendo materiales, seleccionando herramientas y equipos y manejando mquinas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido e interpretado documentos de prescripcin ortoprotsica y de etiquetado e informacin que acompaa al producto.

b) Se ha identificado y razonado el empleo de los materiales, relacionndolos con su utilizacin en la elaboracin de los productos ortoprotsicos.

c) Se han identificado y aplicado tcnicas bsicas de operaciones de fabricacin mecnica.

d) Se ha manejado adecuadamente cada una de las mquinas, instrumentos y equipos.

e) Se ha realizado el mantenimiento y la puesta a punto de las mquinas y equipos.

5. Identifica mecanismos de correccin o sustitucin funcional, relacionndolos con los resultados de la evaluacin funcional del usuario.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado adecuadamente los datos clnicos del informe o la prescripcin mdica.

b) Se han contrastado los datos de la anamnesis y la exploracin mdica con el producto prescrito.

c) Se han identificado las alteraciones biomecnicas, previa valoracin funcional.

d) Se han relacionado las posibilidades mecnicas del producto ortoprotsico con los resultados de la valoracin funcional.

e) Se han reconocido las patologas y alteraciones morfofuncionales del aparato locomotor.

f) Se han tomado correctamente las medidas antropomtricas del segmento tributario que hay que tratar.

g) Se ha explorado el segmento anatmico, preservando la dignidad del usuario y la confidencialidad de los datos.

6. Disea productos ortoprotsicos, aplicando tcnicas de dibujo asistido por ordenador y obteniendo moldes de las zonas anatmicas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han utilizado recursos, cdigos y convencionalismos grficos del dibujo tcnico y/o aplicaciones de diseo asistido por ordenador.

b) Se han elaborado los planos de fabricacin incluyendo todos los elementos necesarios para definir un producto.

c) Se han obtenido moldes negativos de la zona anatmica.

d) Se han aplicado tcnicas de elaboracin y rectificado de moldes positivos.

e) Se han controlado tiempos y temperaturas del proceso de obtencin de moldes.

f) Se han confeccionado patrones en papel para el diseo de distintos productos ortoprotsicos.

g) Se han realizado modificaciones y rectificaciones segn resultados obtenidos.

7. Adapta ortesis en serie, ajustndolas a la prescripcin y a las caractersticas anatomofuncionales y psicosociales del usuario.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado la ortesis.

b) Se ha generado motivacin y colaboracin del usuario.

c) Se han aplicado normas de adaptacin de la ortesis para la esttica, dinmica y requerimientos estticos del usuario.

d) Se han descrito las causas que dificultan la adaptacin para su correccin.

e) Se ha verificado la adaptacin.

f) Se ha instruido al usuario y a los cuidadores sobre la ortesis y su manejo.

g) Se ha tipificado el plan de seguimiento y mantenimiento.

h) Se han cumplimentado documentos de conformidad para usuario y prescriptor.

8. Elabora ortesis y prtesis, aplicando protocolos establecidos de fabricacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los materiales, equipos y utillaje para cada procedimiento.

b) Se ha obtenido la pieza base aplicando materiales y elementos sobre el modelo fsico en la secuencia adecuada.

c) Se han montado y adaptado los elementos mecnicos, elctricos, electrnicos y los medios de suspensin y de anclaje.

d) Se ha alineado el producto, identificando las correcciones necesarias y modificando el producto en funcin de las desviaciones detectadas.

e) Se ha realizado el acabado del producto segn el diseo establecido.

f) Se ha comprobado que la adaptacin, funcin y esttica de la prtesis u ortesis cumple la normativa y los objetivos teraputicos de la prescripcin facultativa.

g) Se ha informado al usuario, de forma clara y concisa, del uso y mantenimiento de la ortesis y prtesis as como de los planes de revisin previstos.

h) Se ha obtenido informacin del cliente con relacin al grado de satisfaccin respecto al producto.

i) Se ha mostrado responsabilidad en la actuacin profesional.

9. Adapta y, en su caso, elabora productos de apoyo, manejando los equipos y herramientas adecuadas y relacionando las necesidades del usuario con las caractersticas del producto.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado adecuadamente los datos clnicos del informe o la prescripcin mdica.

b) Se ha seleccionado el producto de apoyo ms adecuado a las necesidades del usuario y se le ha asesorado convenientemente.

c) Se han seleccionado dispositivos, componentes y materiales para elaborar productos de apoyo.

d) Se han seleccionado y ensamblado los componentes mecnicos.

e) Se han colocado y fijado los medios de suspensin, de fijacin y de anclaje.

f) Se han seleccionado y dispuesto los mecanismos elctrico-electrnicos de manejo y control, y se han ubicado para permitir el acceso cmodo del usuario.

g) Se han aplicado los protocolos de verificacin y evaluacin de la adaptacin y de la apariencia esttica del producto de apoyo, segn la normativa y las especificaciones establecidas.

h) Se ha informado al usuario sobre la utilizacin del producto de apoyo.

i) Se han obtenido la conformidad por escrito del usuario y el visado de conformidad del prescriptor y se han registrado en los soportes adecuados.

Duracin: 220 horas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio formativo

Aula polivalente.

Sala de pruebas.

Sala de termoconformado.

Sala de mquinas.

Sala de laminados.

Sala de guarnicin y acabado.

Sala de escayolas.

Aula tcnica de productos ortoprotsicos.

ANEXO III.A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico Superior en Ortoprotsis y Productos de Apoyo

Mdulo Profesional

Especialidad del Profesorado

Cuerpo

0325. Tecnologa industrial aplicada a la actividad ortoprotsica.

• Mecanizado y Mantenimiento de Mquinas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Profesor Especialista.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

• Procesos Diagnsticos Clnicos y Productos Ortoprotsicos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

• Profesor Especialista.

0327. Adaptacin de ortesis prefabricadas.

• Procesos Diagnsticos Clnicos y Productos Ortoprotsicos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria

• Profesor Especialista.

0328. Elaboracin y adaptacin de productos ortsicos a medida.

• Mecanizado y Mantenimiento de Mquinas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Profesor Especialista.

0329. Elaboracin y adaptacin de prtesis externas.

• Mecanizado y Mantenimiento de Mquinas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Profesor Especialista.

0330. Adaptacin de productos de apoyo.

• Procesos Diagnsticos Clnicos y Productos Ortoprotsicos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

• Profesor Especialista.

0331. Biomecnica y patologa aplicada.

• Procesos Diagnsticos Clnicos y Productos Ortoprotsicos.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

0332. Atencin psicosocial.

• Procesos Diagnsticos Clnicos y Productos Ortoprotsicos.

• Procesos Sanitarios.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

0061. Anatomofisiologa y patologa bsicas.

• Procesos Diagnsticos Clnicos y Productos Ortoprotsicos.

• Procesos Sanitarios.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

0333. Proyecto de ortoprtesis y productos de apoyo

• Procesos Diagnsticos Clnicos y Productos Ortoprotsicos.

• Procesos Sanitarios.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

• Mecanizado y Mantenimiento de Mquinas.

• Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

0334. Formacin y orientacin laboral.

• Formacin y Orientacin Laboral.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

0335. Empresa e iniciativa emprendedora.

• Formacin y Orientacin Laboral.

• Catedrticos de Enseanza Secundaria.

• Profesores de Enseanza Secundaria.

ANEXO III.B)
Titulaciones habilitantes a efectos de docencia

Cuerpo

Especialidades

Titulaciones

Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

• Mecanizado y Mantenimiento de Mquinas.

– Tcnico Superior en Produccin por Mecanizado u otros ttulos equivalentes.

Profesores de Enseanza Secundaria.

• Procesos Sanitarios.

– Diplomado en Enfermera.

• Formacin y Orientacin Laboral.

– Diplomado en Ciencias Empresariales.

– Diplomado en Relaciones Laborales.

– Diplomado en Trabajo Social.

– Diplomado en Educacin Social.

– Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

ANEXO III.C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos Profesionales

Titulaciones

0325. Tecnologa industrial aplicada a la actividad ortoprotsica.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

0327. Adaptacin de ortesis prefabricadas.

0328. Elaboracin y adaptacin de productos ortsicos a medida.

0329. Elaboracin y adaptacin de prtesis externas.

0330. Adaptacin de productos de apoyo.

0331. Biomecnica y patologa aplicada.

0332. Atencin psicosocial.

0061. Anatomofisiologa y patologa bsicas.

0333. Proyecto de ortoprtesis y productos de apoyo.

0334. Formacin y orientacin laboral.

0335. Empresa e iniciativa emprendedora.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente o aquellos que hayan sido declarados equivalentes.

ANEXO III.D)
Titulaciones habilitantes a efectos de docencia para impartir mdulos profesionales que conforman el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos Profesionales

Titulaciones

0332. Atencin psicosocial.

0061. Anatomofisiologa y patologa bsicas.

0333. Proyecto de ortoprtesis y productos de apoyo.

– Diplomado en Enfermera.

0325. Tecnologa industrial aplicada a la actividad ortoprotsica.

0328. Elaboracin y adaptacin de productos ortsicos a medida.

0329. Elaboracin y adaptacin de prtesis externas.

0333. Proyecto de ortoprtesis y productos de apoyo.

– Diplomado, Ingeniero Tcnico, Arquitecto Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente, o aquellos que hayan sido declarados equivalentes.

– Tcnico Superior en Produccin por Mecanizado u otros ttulos equivalentes.

0334. Formacin y orientacin laboral.

0335. Empresa e iniciativa emprendedora.

– Diplomado en Ciencias Empresariales.

– Diplomado en Relaciones Laborales.

– Diplomado en Trabajo Social.

– Diplomado en Educacin Social.

– Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

ANEXO IV
Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico Superior en Ortoprtesis y Productos de Apoyo al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales incluidos en Ciclos Formativos establecidos en LOGSE 1/1990

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006):

Ortoprtesis y Productos de Apoyo

Fundamentos de tecnologa industrial.

0325. Tecnologa industrial aplicada a la actividad ortoprotsica.

Disear ortesis, prtesis, ortoprtesis y ayudas tcnicas.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

Definicin de procesos y programacin del trabajo.

Elaborar productos ortoprotsicos a medida.

Adaptacin de productos ortoprotsicos y ayudas tcnicas.

0327. Adaptacin de ortesis prefabricadas.

0328. Elaboracin y adaptacin de productos ortsicos a medida.

0329. Elaboracin y adaptacin de prtesis externas.

0330. Adaptacin de productos de apoyo.

Fisiopatologa aplicada a la elaboracin de ortoprtesis.

0331. Biomecnica y patologa aplicada.

Administracin y gestin de una unidad/gabinete de ortoprotsica.

0335. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin en centro de trabajo del ttulo de Tcnico Superior en Ortoprotsica.

0336. Formacin en centros de trabajo.

ANEXO V.A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin.

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0395_3: Gestionar un establecimiento ortoprotsico organizando los procesos generales y los sistemas de control sanitario.

0335. Empresa e iniciativa emprendedora.

UC0396_3: Valorar las caractersticas anatmicas, biomecnicas y patolgicas del segmento tributario de tratamiento ortoprotsico, adecuando el producto a las necesidades del paciente o usuario, ajustndose a la prescripcin.

0331. Biomecnica y patologa aplicada.

UC0397_3: Fabricar piezas bsicas de productos ortoprotsicos, aplicando diferentes tcnicas de tratamiento, mecanizado y unin de materiales para obtener productos idneos estructuralmente.

0325. Tecnologa industrial aplicada a la actividad ortoprotsica.

UC0398_3: Proyectar, elaborar y adaptar ortesis.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

0327. Adaptacin de ortesis prefabricadas. 0328. Elaboracin y adaptacin de productos ortsicos a medida.

UC0399_3: Proyectar, elaborar y adaptar prtesis externas.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

0329. Elaboracin y adaptacin de prtesis externas.

UC0400_3: Proyectar, elaborar y adaptar ayudas tcnicas para la vida diaria.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

0330. Adaptacin de productos de apoyo.

NOTA: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrn convalidado el mdulo profesional 0061. Anatomofisiologa y patologa bsicas.

ANEXO V.B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0335. Empresa e iniciativa emprendedora.

UC0395_3: Gestionar un establecimiento ortoprotsico organizando los procesos generales y los sistemas de control sanitario.

0331. Biomecnica y patologa aplicada.

UC0396_3: Valorar las caractersticas anatmicas, biomecnicas y patolgicas del segmento tributario de tratamiento ortoprotsico, adecuando el producto a las necesidades del paciente o usuario, ajustndose a la prescripcin.

0325. Tecnologa industrial aplicada a la actividad ortoprotsica.

UC0397_3: Fabricar piezas bsicas de productos ortoprotsicos, aplicando diferentes tcnicas de tratamiento, mecanizado y unin de materiales para obtener productos idneos estructuralmente.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

0327. Adaptacin de ortesis prefabricadas.

0328. Elaboracin y adaptacin de productos ortsicos a medida.

UC0398_3: Proyectar, elaborar y adaptar ortesis.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

0329. Elaboracin y adaptacin de prtesis externas.

UC0399_3: Proyectar, elaborar y adaptar prtesis externas.

0326. Diseo y moldeado anatmico.

0330. Adaptacin de productos de apoyo.

UC0400_3: Proyectar, elaborar y adaptar ayudas tcnicas para la vida diaria.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 22/11/2013
  • Fecha de publicación: 17/12/2013
  • Entrada en vigor: 18 de diciembre de 2013.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD y establece el currculo formativo de grado superior: Orden ECD/1544/2015, de 21 de julio (Ref. BOE-A-2015-8479).
Referencias anteriores
Materias
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Currculo
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Ortopedia
  • Prtesis
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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