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Documento BOE-A-2011-9988

Real Decreto 707/2011, de 20 de mayo, por el que se crea la especialidad de Flamenco en las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica y se regula su contenido bsico.

TEXTO

El Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido bsico de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica establecidas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, define el contenido bsico de los planes de estudios conducentes a la obtencin del Ttulo de Graduado o Graduada en Msica y establece sus especialidades. En el caso de la especialidad de Flamenco de la anterior ordenacin acadmica, la opcin Guitarra flamenca pasa a ser materia principal de la especialidad de Interpretacin, al igual que lo puede ser el Cante flamenco, mientras que la opcin Flamencologa se integra en la especialidad de Musicologa.

El citado Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, en su artculo 8, referido a la creacin de nuevas especialidades, recoge que las Administraciones educativas, vista la propuesta de los centros, podrn proponer la creacin de nuevas especialidades, donde debern definirse las competencias especficas y el perfil profesional correspondientes a dicha especialidad, as como las materias obligatorias de especialidad, los contenidos y crditos correspondientes, siendo competencia del Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas y al Consejo Superior de Enseanzas Artsticas, resolver sobre su creacin.

La creacin de esta especialidad se justifica por la gran trascendencia que el Flamenco tiene en el contexto del patrimonio cultural del conjunto del Estado, especialmente en aquellas comunidades autnomas en las que su tradicin es ms significativa. Cuenta adems con una extraordinaria proyeccin cultural tanto en la Unin Europea como a nivel internacional, evidencia de ello es su reciente incorporacin a la lista de manifestaciones culturales que forman parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO. Esta proyeccin internacional se manifiesta, como no puede ser de otro modo, en su dimensin educativa, vindose incrementada la demanda de unas enseanzas integradoras que recojan todas las facetas del Flamenco. Prueba de ello es el creciente nmero de estudiantes nacionales y extranjeros que solicitan una formacin global en este arte, que contemple tanto los aspectos interpretativos como los humansticos, formacin que garantizar, por una parte, la conservacin de los elementos esenciales del Flamenco, como son los diversos estilos que lo conforman y, por otra, la transmisin rigurosa, a travs de una didctica adecuada a la pedagoga musical actual.

La estructura de los estudios superiores de Grado en Msica establecidos en el Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, es compatible con la existencia de una especialidad de Flamenco en la que puedan integrarse el Cante flamenco, la Guitarra flamenca y la Flamencologa, haciendo posible que los futuros Graduados o Graduadas en Msica lo sean, tambin, por esa especialidad.

La nueva especialidad de Flamenco en las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica, se concibe como una unidad que pretende formar especialistas de este rico y complejo arte, los cuales renan las caractersticas interpretativas del Cante y de la Guitarra con un valor terico/humanstico aadido al incluir el carcter investigador de la Flamencologa, logrando graduados con un perfil profesional definido capaces de desarrollar el flamenco desde una perspectiva global, lo que sin duda contribuye a la salvaguardia de esta disciplina, objetivo principal que persigue la UNESCO en la declaracin del Patrimonio de la humanidad de las manifestaciones intangibles. Esta consideracin declara adems, que estos bienes inmateriales son patrimonio vivo que confiere a sus depositarios un sentimiento de identidad y de continuidad, por lo que hay que abordarlo desde un enfoque de comprensin, proteccin y respeto, que trasciende la dimensin educativa.

De conformidad con lo anteriormente expuesto y ante la creciente demanda de diversas Administraciones educativas, este real decreto crea la nueva especialidad de Flamenco en las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica y establece las competencias especficas, el perfil profesional correspondiente y las materias obligatorias de especialidad, as como los contenidos y crditos correspondientes.

Las Administraciones educativas, de acuerdo con el Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, pueden establecer diferentes itinerarios.

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las comunidades autnomas en el seno de la Conferencia Sectorial de Educacin y han emitido informe el Consejo Superior de Enseanzas Artsticas y el Ministerio de Poltica Territorial y Administracin Pblica.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin de 20 de mayo de 2011,

DISPONGO:

Artculo 1. Objeto.

El presente real decreto tiene por objeto crear la especialidad de Flamenco en las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica y definir las competencias especficas y el perfil profesional correspondientes a dicha especialidad, y las materias obligatorias de especialidad, los contenidos y crditos correspondientes, de conformidad con lo establecido en el artculo 8 del Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido bsico de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica establecidas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Articulo 2. Contenido bsico de la especialidad de Flamenco.

El contenido bsico de la nueva especialidad de Flamenco se regir por lo dispuesto en el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas artsticas superiores reguladas por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, por lo establecido en el Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido bsico de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica establecidas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y por los siguientes artculos del presente real decreto.

Artculo 3. Competencias especficas del ttulo de Graduado o Graduada en Msica en la especialidad de Flamenco.

Al finalizar sus estudios los Graduados o Graduadas en Msica en la especialidad de Flamenco deben poseer las siguientes competencias especficas:

Comunicar las estructuras, ideas y materiales musicales con rigor.

Desarrollar capacidad de criterio y comprensin estructural de las obras flamencas a interpretar.

Alcanzar la capacidad de leer e improvisar sobre material musical de diferentes estilos.

Asumir adecuadamente las diferentes funciones subordinadas, participativas o de liderazgo que se pueden dar en un proyecto musical colectivo.

Conocer las implicaciones escnicas que conlleva su actividad profesional y ser capaz de desarrollar sus aplicaciones prcticas.

Conocer la estructura musical de los distintos repertorios del Flamenco, con capacidad de valorar plenamente sus aspectos sintcticos y sonoros.

Poseer una comprensin general de los diferentes periodos de la historia y la sociologa del Flamenco.

Interpretar el repertorio significativo de su especialidad, tratando de manera adecuada los aspectos que lo identifican en su diversidad estilstica.

Construir una idea interpretativa coherente y propia.

Demostrar capacidad para interactuar musicalmente en todo tipo de proyectos musicales participativos, desde el do hasta los grandes conjuntos.

Dominar las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin para el acceso al mundo laboral, de la creacin artstica y docente.

Dominar la tcnica del instrumento/voz, as como el conocimiento de sus caractersticas organolgicas y acsticas y aplicarlas en la interpretacin de los diferentes estilos flamencos.

Conocer las fuentes musicales y documentos del flamenco y las herramientas de acceso a los mismos, as como las tcnicas necesarias para su difusin.

Conocer los mtodos de investigacin cientfica propios de la Flamencologa y sus aplicaciones.

Conocer los bienes culturales de naturaleza musical y su tutela para la preservacin de su legado pasado y proyeccin futura.

Conocer la relacin del Flamenco con la msica tradicional, popular y culta as como los criterios de fundamentacin epistemolgica de la disciplina.

Comprender el Flamenco como patrimonio cultural inmaterial transmitido de forma oral, concebido como arte en constante evolucin y elemento de identidad.

Artculo 4. Perfil profesional del ttulo de Graduado o Graduada en Msica en la especialidad de Flamenco.

El Graduado o Graduada en Flamenco debe ser un profesional cualificado para entender, desde una perspectiva global, el arte Flamenco en todos sus aspectos tericos, tcnicos y prcticos en sus diferentes pocas y tener una slida formacin metodolgica y humanstica, que le ayude en el ejercicio del anlisis y del pensamiento musical necesario en su profesin. Deber dominar las tcnicas de interpretacin del instrumento y su repertorio, as como de los aspectos creativos caractersticos del Flamenco, tanto en el papel de solista como formando parte de un conjunto, y en su condicin de intrprete acompaante en las diversas facetas del Flamenco.

Asimismo, deber contar con una slida formacin humanstica que le permita trascender al fenmeno interpretativo, siendo conocedor de los sistemas de transcripcin y del tratamiento de documentos sonoros, as como capaz de profundizar en los orgenes de las fuentes del flamenco tanto orales como escritas, aplicando los mtodos de investigacin cientfica propios de su campo disciplinar y dominar las tcnicas expositivas y discursivas que le permitan comunicar el contenido de sus proyectos y el resultado de sus investigaciones tanto a pblicos especializados como no especializados.

Artculo 5. Materias obligatorias de la especialidad, contenidos y crditos correspondientes.

Las materias obligatorias de la especialidad de Flamenco, los contenidos y los crditos correspondientes son los que aparecen recogidos en el Anexo de este real decreto.

Disposicin adicional nica. Incorporacin de alumnos procedentes de planes anteriores.

1. Los alumnos que hubieran iniciado los estudios de Msica conforme al plan de estudios regulado en el Real Decreto 617/1995, de 21 de abril, en la especialidad de Flamenco, y no los hayan terminado en el curso acadmico 2014/2015, podrn incorporarse a la especialidad de Flamenco a que se refiere el presente real decreto, sin perjuicio de lo establecido en el punto 1 de la Disposicin adicional cuarta del Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo.

2. A los efectos de lo regulado en el apartado anterior las Administraciones educativas establecern un procedimiento especial de reconocimiento de crditos individualizado, mediante el cual se determinarn aquellos crditos que, habiendo sido obtenidos en las enseanzas de Msica del plan de estudios que se extingue, son computados a efectos de la obtencin del ttulo oficial regulado en el presente real decreto.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

Este real decreto tiene carcter de norma bsica, es de aplicacin en todo el territorio nacional y se dicta en virtud del artculo 149.1. 30 de la Constitucin, que atribuye al Estado la competencia exclusiva sobre la regulacin de las condiciones de obtencin, expedicin y homologacin de ttulos acadmicos y profesionales y normas bsicas para el desarrollo del artculo 27 de la Constitucin, a fin de garantizar el cumplimiento de las obligaciones de los poderes pblicos en esta materia.

Disposicin final segunda. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 20 de mayo de 2011.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin,

NGEL GABILONDO PUJOL

ANEXO
Materias obligatorias de especialidad

Especialidad Flamenco

Materia

Descripcin/contenidos

ECTS mnimos

en el Grado

Interpretacin/Investigacin.

Por las caractersticas particulares de esta especialidad que incluye la interpretacin instrumental y vocal y la investigacin, esta materia obligatoria de especialidad estar descrita atendiendo a sus distintas naturalezas:

Interpretacin

Prctica interpretativa del cante y la guitarra flamenca. Sntesis y dominio de las dimensiones bsicas de la interpretacin musical profesional. Prctica de la tcnica instrumental o vocal, aprendizaje del repertorio tradicional y del repertorio acadmico propio del flamenco.

Desarrollo de un estilo propio como intrprete y de la madurez creativa. Hbitos y tcnicas de estudio, valoracin crtica del trabajo. Control de hbitos posturales correctos y tcnicas de relajacin. Preparacin para la interpretacin en pblico como solista, como acompaante y junto a otros intrpretes. Conocimiento de las caractersticas organolgicas y acsticas de la Guitarra Flamenca. Dominio de los recursos fonolgicos y de impostacin de la voz en el Cante Flamenco.

Investigacin

Bases conceptuales del proceso de la investigacin. Modelos, paradigmas tericos, mtodos y tcnicas de investigacin. Definicin de objetos y lneas de investigacin. Bsqueda, definicin, localizacin y tratamiento de las fuentes de la Flamencologa.

Descripcin y uso de diferentes tcnicas y estrategias de gestin de informacin para la investigacin musical en el Flamenco. Desarrollo de un proyecto de investigacin. Tcnicas de trabajo en grupo y en red. Tcnicas de redaccin y elaboracin discursiva sobre la msica. Metodologas y proyectos para la catalogacin, clasificacin e indexacin de todo tipo de documentos para la investigacin Flamencolgica.

Representacin, tratamiento, anlisis e interpretacin de documentos musicales orales, escritos y audiovisuales. Estudio crtico y prctica de la transcripcin del Flamenco en todas sus vertientes: guitarra flamenca, cante y percusin flamenca. Estudio de la obra musical a partir de sus materiales constructivos y de los diferentes criterios que intervienen en su comprensin y valoracin. Conocimiento de los diferentes mtodos analticos e interpretativos y su interrelacin con disciplinas como antropologa, la teora de la informacin, la semitica, la psicoacstica y la psicologa cognitiva.

Estudio de las formas musicales de tradicin oral presentes en el repertorio tradicional espaol e hispanoamericano y sus implicaciones dentro de la prctica comn del flamenco. Conocimiento de la historia y los protagonistas principales en la evolucin del flamenco desde sus orgenes hasta hoy. Estudio del repertorio histrico del flamenco presente en las grabaciones musicales realizadas desde los ltimos aos del siglo XIX hasta la actualidad.

66

Formacin instrumental comple-mentaria.

Estudio complementario de uno o ms instrumentos en la prctica interpretativa. Prctica de la tcnica instrumental y aprendizaje del repertorio principal del nivel adecuado. Recurso auxiliar para la formacin integral del msico Flamenco.

12

Msica de conjunto.

Prctica de la interpretacin musical en grupo y en diferentes formaciones. Conocimiento y prctica del repertorio Flamenco. Desarrollo de hbitos y tcnicas de ensayo. Cooperacin y contraste en el establecimiento de criterios interpretativos, compenetracin y trabajo colectivo. Prctica de lectura a primera vista, flexibilidad de respuesta a las indicaciones del director. Concepcin y desarrollo de proyectos musicales colectivos.

6

Tecnologa musical.

Fundamentos de la Acstica aplicada a la msica. Informtica Musical aplicada a la creacin, generacin y procesamiento del sonido y la edicin de partituras. Conocimiento y uso de las aplicaciones midi y audio. Uso de la tecnologa musical en distintos formatos. Microfona y Tcnicas de grabacin. Procesado y difusin. Bsqueda y difusin de contenidos a travs de redes informticas.

6

Teora musical del Flamenco.

Estudio y anlisis de las estructuras musicales del Flamenco: armona, meloda, ritmo, forma y mtrica. Audicin, interpretacin e identificacin de los diferentes estilos y sus variantes.

12

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 20/05/2011
  • Fecha de publicación: 09/06/2011
  • Entrada en vigor: 10 de junio de 2011.
Referencias anteriores
Materias
  • Enseanza Artstica
  • Enseanza Universitaria
  • Msica
  • Planes de estudios
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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