Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 4 de septiembre de 2009 (publicado, por Resolución del Secretario de Estado de Universidades de 22 de septiembre de 2009, en el «BOE» de 9 de octubre de 2009),
Este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial del Máster Universitario en Aprendizaje y Enseñanza del Español en Contextos Multilingües e Internacionales.
El plan de estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en el anexo de la misma.
Bilbao, 22 de diciembre de 2009.–El Rector, Jaime Oraá Oraá.
Universidad: Universidad de la Iglesia de Deusto.
Plan de estudios conducente al título de Máster Universitario en Aprendizaje y Enseñanza del Español en Contextos Multilingües e Internacionales.
Rama de conocimiento: Artes y Humanidades.
Real Decreto 1393/2007, anexo I, apartado 5.1. Estructura de las enseñanzas.
Distribución general del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia:
Tipo de materia |
ECTS |
---|---|
Obligatorias (OB) |
55 |
Optativas (OP) |
20 |
Prácticas (PE) |
25 |
Trabajo Fin de Máster (TFM) |
20 |
TOTAL |
120 |
Estructura del plan de estudios del Máster Universitario en Aprendizaje y Enseñanza del Español en Contextos Multilingües e Internacionales:
Materia |
ECTS ofertados |
ECTS |
Tipo |
---|---|---|---|
Aproximación a la descripción y a la explicación de la lengua española |
10 |
10 |
OB |
Bases para la didáctica de segundas lenguas |
5 |
5 |
OB |
Procedimientos didácticos y recursos para la enseñanza-aprendizaje del español como L2 |
5 |
5 |
OB |
Diseño curricular y planificación docente del español como L2 basados en competencias |
10 |
10 |
OB |
Investigación en didáctica del español como L2. El discurso didáctico-científico |
10 |
10 |
OB |
Aproximación a la descripción y a la explicación de la lengua segunda. Inglés |
10 |
10 |
OP |
Aproximación a la descripción y a la explicación de la lengua segunda. Francés |
10 |
OP |
|
Procedimientos didácticos, recursos y materiales para la enseñanza-aprendizaje de la segunda lengua. Inglés |
10 |
10 |
OP |
Procedimientos didácticos, recursos y materiales para la enseñanza-aprendizaje de la segunda lengua. Francés |
10 |
OP |
|
Aspectos de la didáctica de segundas lenguas en contextos multilingües e interculturales |
10 |
10 |
OB |
Diseño y planificación guiada del plan formativo concreto que se vaya a implementar en la Prácticas Docentes |
5 |
5 |
OB |
Prácticas Docentes en contextos multilingües e interculturales |
25 |
25 |
PE |
Trabajo Fin de Máster |
20 |
20 |
TFM |
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Avda. de Manoteras, 54 - 28050 Madrid