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Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 30 de julio de 2010 (publicado por Resolución del Secretario de Estado de Universidades de 7 de septiembre de 2010 en el BOE núm. 236, de 29 de septiembre de 2010), este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Máster Universitario en Psicología de la Educación.
El plan de estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en el anexo I de la misma.
Almería, 3 de diciembre de 2010.–El Rector accidental, José Luis Martínez Vidal.
Facultad de Psicología
Plan de estudios conducente al título de Máster Universitario en Psicología de la Educación.
Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud.
Curso de Implantación: 2009-10.
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia:
|
Formación básica. |
27 |
|
Obligatorias. |
27 |
|
Optativas. |
3 |
|
Prácticas externas. |
27 |
|
Trabajo de fin de máster. |
6 |
|
Total. |
90 |
Estructura del Plan de Estudios del Máster Universitario en Psicología de la Educación
|
ECTS |
Denominación módulo |
Denominación materia |
Carácter de la materia |
ECTS |
|---|---|---|---|---|
|
27 |
Formación Básica Transversal. |
Fundamentos Metodológicos en Psicología. |
Obligatoria. |
12 |
|
Competencias Profesionales del Psicólogo. |
Obligatoria. |
15 |
||
|
27 |
Formación Obligatoria en Psicología Escolar (Contextos Formales). |
Psicología del Desarrollo en Contextos Formales. |
Obligatoria. |
9 |
|
Asesoramiento Psico-educativo en Contextos Formales. |
Obligatoria. |
12 |
||
|
Evaluación e Intervención en Problemáticas Específicas de los Contextos Formales. |
Obligatoria. |
6 |
||
|
27 |
Formación Obligatoria en Psicología Socioeducativa (Contextos no Formales e Informales). |
Psicología del Desarrollo en Contextos no Formales e Informales. |
Obligatoria. |
9 |
|
Asesoramiento Psico-educativo en Contextos no Formales e Informales. |
Obligatoria. |
12 |
||
|
Evaluación e Intervención en Problemáticas Propias de los Contextos no Formales e Informales. |
Obligatoria. |
6 |
||
|
3 |
Formación Optativa en Contextos Formales. |
Problemáticas Específicas. |
Optativa. |
3 |
|
3 |
Formación Optativa en Contextos no Formales. |
Problemáticas Específicas. |
Optativa. |
3 |
|
33 |
Prácticas Profesionales y Trabajo Fin de Máster. |
Prácticas Externas. |
Prácticas externas. |
27 |
|
Trabajo Fin de Máster. |
Trabajo Fin de Máster. |
6 |
Estructura temporal por materias del Plan de Estudios del Máster Universitario en Psicología de la Educación
|
Curso/cuatrimestre |
Materias |
Carácter de la materia |
ECTS |
|---|---|---|---|
|
1.er curso/1.er cuatrim. |
Fundamentos Metodológicos en Psicología. |
OB |
12 |
|
Competencias Profesionales del Psicólogo. |
OB |
15 |
|
|
1.er curso/2.º cuatrim. |
Psicología del Desarrollo en Contextos Formales. |
OB |
9 |
|
Asesoramiento Psico-educativo en Contextos Formales. |
OB |
12 |
|
|
Evaluación e Intervención en Problemáticas Específicas de los Contextos Formales. |
OB |
6 |
|
|
Problemáticas Específicas en Contextos Formales. |
OP |
3 |
|
|
Psicología del Desarrollo en Contextos no Formales e Informales. |
OB |
9 |
|
|
Asesoramiento Psico-educativo en Contextos no Formales e Informales. |
OB |
12 |
|
|
Evaluación e Intervención en Problemáticas Propias de los Contextos no Formales e Informales. |
OB |
6 |
|
|
Problemáticas Específicas en Contextos no Formales. |
OP |
3 |
|
|
2.º curso/1.er cuatrim. |
Prácticas Externas. |
PE |
27 |
|
Trabajo Fin de Máster. |
TFM |
6 |
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