Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado

EL REAL DECRETO 799/1984, DE 28 DE MARZO, ESTABLECIO LA POSIBILIDAD DE AUTORIZAR POR ORDEN, AQUELLAS INNOVACIONES Y EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS, QUE TENDIESEN AL PERFECCIONAMIENTO DE LAS ENSEÑANZAS ARTISTICAS.

MEDIANTE SUCESIVAS ORDENES, SE IMPLANTARON PLANES EXPERIMENTALES EN DIVERSAS ESPECIALIDADES, COMO ES EL CASO DE DISEÑO INDUSTRIAL (ORDEN DE 13 DE JUNIO DE 1984, <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DEL 19); CERAMICA (ORDEN DE 10 DE JULIO DE 1984, <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DEL 16); TECNICAS DE VOLUMEN, ORFEBRERIA, GRABADO Y TECNICAS DE ESTAMPACION, CONSERVACION DEL DOCUMENTO GRAFICO, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS MURALES (ORDEN DE 5 DE JUNIO DE 1985, <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 19 DE JULIO); DISEÑO GRAFICO, DISEÑO DE INTERIORES, DISEÑO TEXTIL Y MODA (ORDEN DE 30 DE JULIO DE 1986, <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 9 DE AGOSTO), AUTORIZANDOSE EN ELLAS A LA SECRETARIA GENERAL DE EDUCACION PARA DICTAR LAS RESOLUCIONES NECESARIAS PARA SU DESARROLLO Y APLICACION.

EN DICHAS ORDENES SE ESTABLECE QUE, LA OBTENCION DEL TITULO CORRESPONDIENTE, EXIGIRA LA REALIZACION DE UN PROYECTO FIN DE CARRERA, QUE HA VENIDO A SUSTITUIR AL EXAMEN DE REVALIDA CON QUE TRADICIONALMENTE CULMINABAN ESTOS ESTUDIOS. LA PRESENTE RESOLUCION TIENE COMO OBJETO ESTABLECER LAS NORMAS PARA LA EJECUCION DEL REFERIDO PROYECTO DE FIN DE CARRERA,

EN SU VIRTUD, ESTA SECRETARIA GENERAL DE EDUCACION HA DISPUESTO:

PRIMERO. PARA TENER DERECHO A LA EXPEDICION DEL TITULO DE GRADUADO EN ARTES APLICADAS EN ALGUNA DE LAS ESPECIALIDADES IMPLANTADAS CON CARACTER EXPERIMENTAL EN LAS ESCUELAS DE ARTES APLICADAS Y OFICIOS ARTISTICOS SERA NECESARIO SUPERAR UN PROYECTO FIN DE CARRERA, CUYO OBJETIVO SERA DEMOSTRAR QUE EL ALUMNO SE ENCUENTRA EN CONDICIONES DE REALIZAR UN TRABAJO INSCRITO EN LOS CAMPOS DE ACTUACION HABITUALES DE UN DISEÑADOR O PROFESIONAL DE LA ESPECIALIDAD CORRESPONDIENTE.

SEGUNDO. EL PROYECTO FIN DE CARRERA CONSISTIRA EN EL DISEÑO DE OBJETOS O ESPACIOS FISICOS, DOCUMENTADO CON SUFICIENTE INFORMACION (MEMORIA, PLANOS, MODELOS Y PROTOTIPOS SI FUESE NECESARIO), NO PUDIENDO VERSAR SOBRE TEMAS EXCLUSIVAMENTE TEORICOS CUYA FINALIDAD ULTIMA NO SEA LA REALIZACION MATERIAL DE LO PROYECTADO.

TERCERO. EL EJERCICIO OBJETO DEL PROYECTO PODRA SER PROPUESTO, SEGUN SE ESTABLECE EN EL APARTADO QUINTO, POR EL ALUMNO O POR EL CENTRO DOCENTE.

CUARTO. LA DEFINICION DEL EJERCICIO PODRA SER LA MISMA PARA VARIOS ALUMNOS, SI BIEN, LAS PROPUESTAS DEFINITIVAS SERAN SIEMPRE INDIVIDUALES, PUDIENDO UNICAMENTE SER COLECTIVA LA INFORMACION.

QUINTO. LA REALIZACION Y EVALUACION DEL PROYECTO FIN DE CARRERA SE AJUSTARA A LAS SIGUIENTES NORMAS:

1. EL EQUIPO DE PROFESORES QUE IMPARTAN LA ESPECIALIDAD CORRESPONDIENTE PROPONDRA, AL INICIAR CADA CURSO ACADEMICO, UN TRIBUNAL QUE, CONSTITUIDO POR CUATRO VOCALES Y PRESIDIDO POR EL DIRECTOR DEL CENTRO O PERSONA QUE ESTE DESIGNE, SERA EL ENCARGADO DE COORDINAR Y EVALUAR LOS PROYECTOS FIN DE CARRERA.

2. DICHO TRIBUNAL SERA EL COMPETENTE PARA ACEPTAR LAS PROPUESTAS DE PROYECTO FIN DE CARRERA POR PARTE DE LOS ALUMNOS, ASI COMO PARA PROPONERLES DETERMINADOS PROYECTOS QUE, EN TODO CASO, DEBERAN SER ACEPTADOS VOLUNTARIAMENTE POR ESTOS. LAS REFERIDAS PROPUESTAS DEBERAN FORMULARSE EN EL MES DE OCTUBRE CON ANTERIORIDAD A LA FORMALIZACION DE LA MATRICULA.

3. EL TRIBUNAL DETERMINARA LA VIABILIDAD DE LAS PROPUESTAS, EN RAZON DE SU INTERES DOCENTE, DE SU FACTIBILIDAD Y DE LAS AYUDAS DE DESARROLLO QUE LA PROPIA ESCUELA PUEDA PROPORCIONAR.

4. ACEPTADO EL PROYECTO Y ESTABLECIDA LA DEFINICION DEL EJERCICIO, EL ALUMNO ELEGIRA UN TUTOR ENTRE LOS PROFESORES QUE CONSTITUYEN EL CLAUSTRO, QUE DIRIGIRA SU TRABAJO Y SE ENCARGARA DE ESTABLECER LOS CONTACTOS PERTINENTES CON EL TRIBUNAL ENCARGADO DE JUZGAR LOS PROYECTOS FIN DE CARRERA.

5. LOS PROYECTOS FIN DE CARRERA SE REALIZARAN DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE ESQUEMA GENERAL:

A) INFORMACION (DOCUMENTACION).

B) PROYECTO (MEMORIA, PLANOS, COSTOS, ETC.).

C) COMUNICACION (REPRESENTACIONES Y MAQUETAS O PROTOTIPOS). 6. EL PROYECTO FIN DE CARRERA PODRA DESARROLLARSE EN EL PROPIO CENTRO DOCENTE, EN OTRA ESCUELA DE ARTES APLICADAS O EN AQUELLA INSTITUCION, INDUSTRIA O EMPRESA QUE, PROPUESTA POR LA COMISION, FACILITE EL ACCESO DEL ALUMNO. SE PODRAN UTILIZAR LOS TALLERES DE LAS ESCUELAS DE ARTES APLICADAS Y OFICIOS ARTISTICOS EN DIAS Y HORAS EN LOS QUE NO SE INTERFIERA LA ACTIVIDAD DOCENTE DIARIA.

7. CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL TRIBUNAL CALIFICARA EL PROYECTO DE CERO A 10 PUNTOS. LA CALIFICACION DEFINITIVA SERA LA PUNTUACION MEDIA RESULTANTE, SIENDO NECESARIO OBTENER CINCO PUNTOS PARA SUPERAR EL EJERCICIO.

SEXTO. LOS ALUMNOS QUE HAYAN APROBADO LA TOTALIDAD DE ASIGNATURAS QUE INTEGRAN LOS CORRESPONDIENTES PLANES DE ESTUDIO, FORMALIZARAN DURANTE LA ULTIMA SEMANA DEL MES DE OCTUBRE, EN LA SECRETARIA DEL RESPECTIVO CENTRO, LA INSCRIPCION PARA LA REALIZACION DE LOS PROYECTOS FIN DE CARRERA, QUE DEBERAN DESARROLLARSE A LO LARGO DEL CUATRIMESTRE NOVIEMBRE-FEBRERO Y SERAN EVALUADOS DURANTE LA PRIMERA SEMANA DEL MES DE MARZO.

EL TRIBUNAL A QUE SE REFIERE EL APARTADO ANTERIOR PODRA AUTORIZAR QUE EL PROYECTO FIN DE CARRERA SE REALICE A LO LARGO DE TODO EL CURSO ACADEMICO, CUANDO LA INDOLE Y CARACTERISTICAS DEL EJERCICIO ASI LO ACONSEJEN. EN ESTE SUPUESTO, LA EVALUACION SE EFECTUARA DURANTE EL MES DE JUNIO.

SI EL ALUMNO NO SUPERARA EL PROYECTO FIN DE CARRERA, PODRA PROPONER AL TRIBUNAL UN NUEVO DESARROLLO EN EL SIGUIENTE CUATRIMESTRE O CURSO ACADEMICO.

SEPTIMO. POR LA DIRECCION GENERAL DE CENTROS ESCOLARES SE DICTARAN LAS INSTRUCCIONES NECESARIAS PARA ACLARAR CUANTAS DUDAS PUEDA SUSCITAR EL DESARROLLO Y APLICACION DE LA PRESENTE RESOLUCION.

MADRID, 20 DE ENERO DE 1988. P. D. (ORDEN DE 23 DE JUNIO DE 1985), EL SECRETARIO GENERAL DE EDUCACION, ALFREDO PEREZ RUBALCABA.

ILMA. SRA. DIRECTORA GENERAL DE CENTROS ESCOLARES.