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Documento BOE-A-2014-6431

Orden ECD/1030/2014, de 11 de junio, por la que se establecen las condiciones de implantacin de la Formacin Profesional Bsica y el currculo de catorce ciclos formativos de estas enseanzas en el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, modificada por el apartado cinco del artculo nico de la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, establece que las Administraciones educativas desarrollarn el currculo de los ttulos de formacin profesional, a partir del currculo bsico.

El Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos especficos de la Formacin Profesional Bsica de las enseanzas de formacin profesional del sistema educativo, se aprueban catorce ttulos profesionales bsicos, se fijan sus currculos bsicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedicin de ttulos acadmicos y profesionales correspondientes a las enseanzas establecidas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, ha establecido las condiciones especficas de ordenacin de la Formacin Profesional Bsica. Asimismo, en su Disposicin final tercera, establece que el primer curso de los ciclos de Formacin Profesional Bsica se implantar en el curso escolar 2014-2015.

Este marco normativo hace necesario establecer las condiciones de implantacin de la Formacin Profesional Bsica en el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, as como establecer el currculo de los ciclos formativos correspondientes a los catorce ttulos profesionales bsicos establecidos, en cumplimiento de lo regulado en el artculo 5 del citado Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero.

Los centros de formacin profesional concretarn y desarrollarn los currculos establecidos en esta orden, adaptndolos a su entorno socio-productivo y educativo teniendo en cuenta las caractersticas de los alumnos y las alumnas, con especial atencin a las necesidades de las personas con discapacidad, e impulsarn el trabajo en equipo del profesorado.

Finalmente, cabe precisar, que el currculo de estos ciclos formativos integra aspectos cientficos, tecnolgicos y organizativos y las competencias del aprendizaje permanente de las enseanzas establecidas en el currculo bsico para lograr que alumnos y alumnas adquieran una visin global de los procesos productivos propios del perfil profesional correspondiente y poder continuar estudios en el sistema educativo.

En el proceso de elaboracin de esta orden ha emitido informe el Consejo Escolar del Estado.

Por todo lo anterior, en su virtud,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

La presente orden tiene por objeto:

1. Establecer las condiciones de implantacin de las enseanzas de Formacin Profesional Bsica.

2. El establecimiento del currculo de los ciclos formativos correspondientes a los siguientes ttulos de Formacin Profesional Bsica regulados en los anexos I a XIV del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos especficos de la Formacin Profesional Bsica de las enseanzas de formacin profesional del sistema educativo, se aprueban catorce ttulos profesionales bsicos, se fijan sus currculos bsicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedicin de ttulos acadmicos y profesionales correspondientes a las enseanzas establecidas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin:

1.) Ttulo Profesional Bsico en Servicios Administrativos (anexo I).

2.) Ttulo Profesional Bsico en Electricidad y Electrnica (anexo II).

3.) Ttulo Profesional Bsico en Fabricacin y Montaje (anexo III).

4.) Ttulo Profesional Bsico en Informtica y Comunicaciones (anexo IV).

5.) Ttulo Profesional Bsico en Cocina y Restauracin (anexo V).

6.) Ttulo Profesional Bsico en Mantenimiento de Vehculos (anexo VI).

7.) Ttulo Profesional Bsico en Agrojardinera y Composiciones Florales (anexo VII).

8.) Ttulo Profesional Bsico en Peluquera y Esttica (anexo VIII).

9.) Ttulo Profesional Bsico en Servicios Comerciales (anexo IX).

10.) Ttulo Profesional Bsico en Carpintera y Mueble (anexo X).

11.) Ttulo Profesional Bsico en Reforma y Mantenimiento de Edificios (anexo XI).

12.) Ttulo Profesional Bsico en Arreglo y Reparacin de Artculos Textiles y de Piel (anexo XII).

13.) Ttulo Profesional Bsico en Tapicera y Cortinaje (anexo XIII).

14.) Ttulo Profesional Bsico en Vidriera y Alfarera (anexo XIV).

Artculo 2. mbito de aplicacin.

Lo establecido en esta orden ser de aplicacin en el mbito territorial de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.

CAPTULO II
Currculo
Artculo 3. Currculo.

1. El currculo de los ttulos de Formacin Profesional Bsica responde a lo establecido en los Captulos III y IV del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, y al currculo bsico regulado para cada ttulo en la norma correspondiente.

2. El currculo para cada ciclo formativo:

a) Completar los contenidos de los mdulos profesionales.

b) Fijar la duracin de cada mdulo profesional.

c) Establecer la secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales.

d) Concretar los espacios y equipamientos.

3. Los aspectos citados en el apartado anterior, para los currculos que se establecen en esta orden, se desarrollan en los apartados correspondientes de los anexos I a XIV.

Artculo 4. Adaptacin al entorno socio-productivo.

1. El currculo de los ciclos formativos de Formacin Profesional Bsica se establecer teniendo en cuenta las caractersticas socioeconmicas del sector.

2. El currculo de cada ciclo formativo potenciar la cultura de calidad, de prevencin de riesgos laborales, del respeto ambiental, de excelencia en el trabajo, atendiendo a la normativa especfica aplicable en el sector productivo o de servicios correspondiente.

Artculo 5. Adaptacin al entorno educativo.

1. Los centros de formacin profesional del mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte concretarn y desarrollarn el currculo de los ciclos de Formacin Profesional Bsica teniendo en cuenta las caractersticas de los alumnos y las alumnas y del entorno, promoviendo los principios de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

2. La oferta de ciclos formativos en el marco de la formacin profesional dual del sistema educativo estar a lo dispuesto en la legislacin vigente, siempre que se garantice que la totalidad de los mdulos de Comunicacin y Sociedad I y II y Ciencias Aplicadas I y II se impartan en el centro educativo y se respete la asignacin horaria de la tutora, segn lo previsto en la presente orden. La duracin de la permanencia en los centros de trabajo supondr el 25% de la duracin total del ciclo formativo, excepto para aquellos ttulos que incluyen perfiles profesionales que aconsejen una duracin mayor, dentro de los lmites establecidos. Excepcionalmente para aquellos casos en que las caractersticas de los alumnos y las alumnas o la disponibilidad de los centros de trabajo requieran una duracin menor, se podr reducir la permanencia en el centro de trabajo sin que en ningn caso pueda ser inferior al 15%.

3. La oferta de formacin profesional dual ser autorizada por la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial, a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional, previo informe de la Inspeccin Educativa y de la Direccin Provincial correspondiente.

4. Los centros educativos podrn establecer unidades formativas en los mdulos profesionales y en las condiciones que se establecen en los artculos 6 y 7 de la presente orden.

Artculo 6. Los mdulos profesionales de Comunicacin y Sociedad y Ciencias Aplicadas de las enseanzas de Formacin Profesional Bsica.

1. Los mdulos profesionales de Comunicacin y Sociedad I y Ciencias Aplicadas I sern de oferta obligatoria en primer curso, los de Comunicacin y Sociedad II y Ciencias Aplicadas II lo sern en segundo curso, y estarn contextualizados al campo del perfil profesional del ttulo.

2. Los mdulos profesionales de Comunicacin y Sociedad I y II sern impartidos por el profesorado de la especialidad correspondiente que acredite, como mnimo, el nivel B2 de lengua extrajera, ingls, de acuerdo con el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas.

3. Cuando el profesorado de los mdulos profesionales de Comunicacin y Sociedad I y II no pueda acreditar el nivel B2 para hacerse cargo de la imparticin completa de dichos mdulos profesionales, el centro educativo podr proponer a la Direccin Provincial correspondiente el establecimiento de una unidad formativa de lengua extranjera, ingls, asociada a estos mdulos, en las siguientes condiciones:

a) El centro educativo determinar en la programacin general anual la duracin horaria de la unidad formativa de ingls y del resto del mdulo profesional, respetando la duracin total establecida en el currculo para dichos mdulos.

b) La programacin de la unidad formativa deber realizarse de forma coordinada con el profesorado encargado de la imparticin del mdulo, mantendr el principio globalizador de estas enseanzas y deber garantizar la adquisicin del conjunto de resultados de aprendizaje de dichos mdulos.

Artculo 7. Mdulo de formacin en centros de trabajo.

1. Para el desarrollo del mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo (en adelante, FCT) se tendr en cuenta lo recogido en el artculo 10 del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, as como lo dispuesto en el artculo 25 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

2. El mdulo profesional de FCT no tendr carcter laboral y se desarrollar en un entorno productivo real.

3. La duracin de este mdulo profesional ser, con carcter general, de 240 horas en centros de trabajo para cada ciclo formativo.

4. La imparticin de este mdulo profesional se realizar, de manera general y con carcter preferente, durante el tercer trimestre del segundo curso, una vez alcanzada la evaluacin positiva en el resto de los mdulos profesionales que incluye el ciclo formativo.

5. No obstante, cuando as se considere por las caractersticas del ttulo profesional, se podrn establecer en la orden del currculo dos unidades formativas para la realizacin de la FCT, una al final del primer curso y otra al final del segundo, referidas a las unidades de competencia desarrolladas en los mdulos profesionales de cada curso.

6. Cualquier otra distribucin temporal de dicho mdulo profesional requerir la autorizacin de la Direccin General de Formacin Profesional, a solicitud de la Direccin Provincial y previo informe favorable de la Inspeccin Educativa.

7. Con objeto de garantizar al alumnado la formacin previa en prevencin de los riesgos especficos de las actividades a realizar en la formacin en centros de trabajo, sta se incluir como primera actividad formativa en el convenio de colaboracin para el desarrollo de la FCT entre los centros educativos y los centros de trabajo.

8. Las Direcciones Provinciales de Educacin, de forma excepcional, podrn autorizar la realizacin de este mdulo profesional en centros educativos o en instituciones pblicas, en calidad de centros de trabajo, previo informe de la Inspeccin Educativa, en las condiciones establecidas en el Artculo 10.4 del Real decreto 127/2014, de 28 de febrero.

9. Asimismo, tambin de forma excepcional, la Direccin Provincial correspondiente podr disponer medidas de prelacin para los alumnos y las alumnas con discapacidad en la seleccin de las empresas que participan en el desarrollo del mdulo de FCT en materia de derechos de las personas con discapacidad.

Artculo 8. Competencias y contenidos de carcter transversal.

1. Los aspectos de competencias y contenidos establecidos en el artculo 11 del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, se desarrollarn de forma transversal en el conjunto de los mdulos profesionales del ciclo formativo y en la tutora, de acuerdo al proyecto educativo del centro.

2. La programacin general anual y las programaciones docentes de cada uno de los mdulos y de la tutora identificarn claramente el conjunto de actividades de enseanza y aprendizaje y de evaluacin que se asocian a estos aspectos de carcter transversal.

3. La formacin que se incluya en la programacin de la tutora del grupo desarrollar, adems de los contenidos especficos que se determinen para la misma, los aspectos transversales que no puedan ser impartidos en los mdulos profesionales.

4. La formacin en prevencin de riesgos laborales deber incluir todos los contenidos que capaciten para llevar a cabo las funciones de nivel bsico de prevencin recogidas en el artculo 35 del Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los servicios de prevencin, as como los establecidos en la normativa especfica del sector.

5. En el caso de que se incluyan aspectos sobre prevencin de riesgos laborales en la programacin didctica de la tutora, dicha formacin se incluir en una unidad formativa asociada al mdulo profesional de FCT para garantizar su imparticin y evaluacin. Dicha unidad formativa tendr como mnimo una carga horaria de 25 horas y ser impartida en el tiempo asignado a la tutora durante el segundo curso escolar.

CAPTULO III
Aspectos metodolgicos de estas enseanzas
Artculo 9. Metodologa de estas enseanzas.

1. La metodologa debe contribuir a que el alumnado alcance todas las competencias y los resultados de aprendizaje incluidos en el ciclo formativo.

2. La actividad docente debe tener un enfoque globalizador en torno a determinados logros que permitan integrar el conocimiento definido en los diferentes mdulos profesionales, as como las competencias personales y sociales que se deben adquirir, ponindolas en relacin con las competencias profesionales del perfil profesional del ttulo correspondiente, que deber ser concretada en el currculo y en las programaciones docentes.

3. La metodologa favorecer la autonoma, la responsabilidad y el trabajo en grupo de los alumnos y las alumnas, el carcter motivador de las actividades y la creacin de situaciones de aprendizaje que conduzcan al logro de los resultados previstos.

4. La metodologa aplicada debe permitir ritmos distintos de aprendizaje en la progresin de los alumnos y las alumnas para la consecucin de los resultados de aprendizaje, partiendo de su situacin inicial.

5 Los centros adoptarn las medidas necesarias para conseguir que el nmero de profesores o profesoras que atienda al grupo sea el menor posible y que se realice una coordinacin efectiva del equipo docente para asegurar el enfoque globalizador e integrador.

6. La organizacin de las enseanzas de estos ciclos formativos ser flexible para adaptarse a las diferentes situaciones de enseanza y aprendizaje que pudieran presentarse en el grupo, respetando los elementos curriculares y la distribucin horaria establecida para cada uno de los mdulos profesionales del ciclo formativo.

Artculo 10. Tutora.

1. La accin tutorial, adems de lo recogido en el artculo 14 del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, incluir la formacin necesaria para atender aquellos aspectos de los contenidos de carcter transversal no incluidos en el resto de mdulos profesionales del ciclo formativo.

2. Las actividades realizadas en la tutora en cada curso acadmico se planificarn e incluirn en una programacin especfica del grupo de acuerdo con el plan de accin tutorial del centro.

3. La tutora ser ejercida por un profesor o profesora que imparta docencia al grupo de alumnos y alumnas. En el segundo curso acadmico, preferentemente, se asignar la tutora al profesor responsable el mdulo profesional de FCT.

4. Durante el segundo curso del ciclo formativo se programarn actividades para asesorar y orientar al alumnado sobre la toma de decisiones posteriores relacionadas con su futuro acadmico y profesional, en colaboracin con el departamento de orientacin.

5. La accin tutorial programar actividades formativas para promover el acercamiento de los alumnos y las alumnas al mundo laboral y a las empresas del entorno prximo.

6. Para garantizar los aspectos relacionados en los apartados anteriores, el horario del alumnado contemplar dos horas semanales de tutora.

CAPTULO IV
Alumnado
Artculo 11. Criterios de admisin.

1. La Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial, en colaboracin con la Direccin General de Formacin Profesional, dictar instrucciones para establecer los criterios de admisin que se deben aplicar cuando la demanda de plazas supere a la oferta, de acuerdo con lo establecido en el artculo 16 del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero.

2. Cuando al finalizar el proceso de admisin en los grupos de formacin profesional bsica quedaran plazas vacantes, podrn ser admitidas personas mayores de 17 aos hasta completar el grupo, siempre que no se alteren las condiciones pedaggicas del grupo, de acuerdo con lo establecido en el Artculo 18 del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, y con los criterios que se establezcan.

Artculo 12. Evaluacin y promocin.

1. El alumnado matriculado en un centro tendr derecho a dos convocatorias anuales, durante el mximo de cuatro cursos que podrn estar matriculados los alumnos y las alumnas en el ciclo formativo, excepto en el mdulo profesional de FCT que podr ser evaluado como mximo en dos convocatorias.

2. La evaluacin del proceso de aprendizaje de los alumnos y las alumnas que cursan estudios de Formacin Profesional Bsica ser continua y por mdulos profesionales, de acuerdo con lo establecido en el Artculo 51 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

3. En el caso de que se establezca alguna de las unidades formativas contempladas en esta orden, la calificacin del mdulo profesional integrar la evaluacin de las unidades formativas asociadas al mismo.

4. Los alumnos y las alumnas podrn promocionar a segundo curso cuando los mdulos profesionales pendientes asociados a unidades de competencia no superen el 20% del horario semanal.

5. Adems, para la promocin a segundo curso, el alumno o alumna deber tener superado el mdulo profesional de Comunicacin y Sociedad I o el de Ciencias Aplicadas I, siempre que el equipo docente determine que puede continuar estudios con aprovechamiento.

6. Los centros debern organizar las consiguientes actividades de recuperacin y evaluacin de los mdulos profesionales pendientes.

7. Excepcionalmente, siempre que exista disponibilidad en los centros y as lo apruebe la inspeccin educativa, los alumnos y alumnas que hubieran superado el 50% de los mdulos profesionales de primer curso podrn matricularse en mdulos profesionales del segundo curso hasta completar el horario lectivo.

8. Quienes se hayan matriculado en un ciclo de Formacin Profesional Bsica podrn repetir el mismo curso una sola vez. Excepcionalmente, podr autorizarse la repeticin por segunda vez de un mismo curso, a criterio del equipo docente.

CAPTULO V
Profesorado, espacios y equipamientos
Artculo 13. Titulaciones y acreditacin de requisitos del profesorado.

1. Las especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales de un ciclo formativo sern las establecidas en el anexo desarrollado en el real decreto que establezca el ttulo de Formacin Profesional Bsica correspondiente.

2. Para impartir mdulos profesionales en un ciclo de Formacin Profesional Bsica en centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras Administraciones distintas de las educativas o para puestos de interinidad en centros pblicos, segn lo establecido en el artculo 20 del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, la acreditacin de los requisitos requerir la aportacin de la siguiente documentacin:

a) Fotocopia compulsada del ttulo acadmico oficial exigido. Cuando la titulacin presentada est vinculada con el mdulo profesional que se desea impartir, se considerar que engloba en s misma los objetivos de dicho mdulo. En caso contrario, adems de la titulacin, se aportarn los documentos indicados en los apartados siguientes.

b) En el caso de que se desee justificar que las enseanzas conducentes a la titulacin oficial aportada o los estudios oficiales realizados engloban los objetivos de los mdulos profesionales que se pretende impartir:

• Original o fotocopia compulsada de la certificacin acadmica personal de los estudios realizados, expedida por un centro oficial, en la que conste el detalle de las materias o asignaturas cursadas.

• Original o fotocopia compulsada de los programas de los estudios cursados por la persona interesada, sellados por la Universidad correspondiente.

c) Para la justificacin de la experiencia docente se aportar la documentacin acreditativa del centro docente autorizado por la administracin educativa correspondiente, con indicacin del tiempo de docencia y las materias, asignaturas o mdulos profesionales impartidos. Dicha documentacin deber estar visada por la Inspeccin educativa.

d) En el caso de que se desee justificar mediante la experiencia laboral que, al menos durante tres aos, se ha desarrollado una actividad profesional en el sector vinculado a la familia profesional, se acreditar, segn el caso, mediante:

• Para trabajadores o trabajadoras asalariados:

– Certificacin de la Tesorera General de la Seguridad Social, del Instituto Social de la Marina o de la mutualidad a la que estuvieran afiliadas, donde conste la empresa, la categora laboral (grupo de cotizacin) y el perodo de contratacin, y

– Contrato de Trabajo o certificacin de la empresa donde hayan adquirido la experiencia laboral, en la que conste especficamente la duracin de los periodos de prestacin del contrato, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad.

• Para trabajadores o trabajadoras autnomos o por cuenta propia:

– Certificacin de la Tesorera General de la Seguridad Social o del Instituto Social de la Marina de los perodos de alta en la Seguridad Social en el rgimen especial correspondiente y

– Descripcin de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma.

3. Los profesores y profesoras que impartan los mdulos profesionales de Comunicacin y Sociedad I y II de forma unitaria y no pertenezcan a la especialidad de lengua extranjera, ingls, presentarn un certificado oficial que acredite estar en posesin, como mnimo, del nivel B2 del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas.

Artculo 14. Espacios y equipamientos.

Los espacios y equipamientos que deben reunir los centros de formacin profesional para permitir el desarrollo de las actividades de enseanza de los ciclos de Formacin Profesional Bsica sern los indicados en el apartado correspondiente del anexo en que se establece cada uno de los currculos y debern cumplir, adems de lo establecido en el artculo 21 del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, la normativa sobre igualdad de oportunidades, sobre diseo para todos y accesibilidad universal, sobre prevencin de riesgos laborales y sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo.

CAPTULO VI
Otras ofertas
Artculo 15. Oferta para personas adultas.

1. Para facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida y la conciliacin de la vida familiar y laboral, la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial, a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional, podr autorizar ofertas especficas de Formacin Profesional Bsica para personas adultas, de acuerdo con lo establecido en el artculo 18.1 del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, siempre que los centros autorizados cuenten con los espacios y equipamientos establecidos en el currculo de cada ttulo profesional bsico y cumplan con los requisitos establecidos en el artculo 21 del citado real decreto.

2. Estas enseanzas podrn ser ofertadas para estas personas de forma que puedan cursar un ciclo formativo en su integridad o bien mediante oferta parcial o modular.

3. En todo caso, la referencia para estas ofertas ser el currculo establecido para cada ciclo formativo de Formacin Profesional Bsica.

Artculo 16. Oferta de otros programas formativos para personas con necesidades especficas.

A efectos de dar continuidad a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales y responder a colectivos con necesidades especficas, la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial, a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional y previo informe de la Direccin Provincial correspondiente, podr establecer y autorizar otras ofertas formativas de formacin profesional, de duracin variable, adaptadas a sus necesidades. Estos programas podrn incluir mdulos profesionales de un ttulo de formacin profesional bsico y otros mdulos de formacin apropiados para la adaptacin a sus necesidades, de acuerdo con la disposicin adicional cuarta, del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero.

Disposicin adicional nica. Implantacin de estas enseanzas.

1. En el curso 2014-2015 se implantar el primer curso de los ciclos formativos de Formacin Profesional Bsica y dejarn de impartirse las enseanzas de los mdulos obligatorios de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial.

2. En el curso 2015-2016 se implantar el segundo curso del ciclo formativo y dejarn de impartirse las enseanzas de los mdulos voluntarios de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial.

Disposicin transitoria nica. Continuacin de estudios para alumnos y alumnas que hayan superado el primer curso de un programa de Cualificacin Profesional Inicial.

1. Las Direcciones Provinciales de Educacin de las Ciudades de Ceuta y Melilla establecern los centros educativos en los que los alumnos y alumnas que hayan superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial podrn cursar en el curso 2014-2015 los mdulos voluntarios correspondientes a dichos programas.

2. Los alumnos y alumnas que hubieran iniciado un Programa de Cualificacin Profesional Inicial que incluya un segundo curso con mdulos obligatorios, podrn finalizar sus estudios durante el curso 2014-2015.

3. Hasta la total implantacin de las modificaciones indicadas en la disposicin adicional nica, ser de aplicacin la Orden ECI/2755/2007, de 31 de julio, por la que se regulan los programas de cualificacin profesional inicial que se desarrollen en el mbito de gestin del Ministerio de Educacin y Ciencia.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.

Queda derogada la Orden ECI/2755/2007, de 31 de julio, por la que se regulan los programas de cualificacin profesional inicial que se desarrollen en el mbito de gestin del Ministerio de Educacin y Ciencia.

Disposicin final primera. Aplicacin de la orden.

Se autoriza a la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin Territorial y a la Direccin General de Formacin Profesional, en el mbito de sus competencias, para adoptar las medidas y dictar las instrucciones necesarias para la aplicacin de lo dispuesto en esta orden.

Disposicin final segunda. Entrada en vigor.

Esta orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Madrid, 11 de junio de 2014.–El Ministro de Educacin Cultura y Deporte, Jos Ignacio Wert Ortega.

ANEXO I
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Tratamiento informtico de datos.

Cdigo: 3001.

Duracin: 255 horas.

Contenidos.

Preparacin de equipos y materiales:

– Componentes de los equipos informticos.

– Perifricos informticos.

– Aplicaciones ofimticas.

– Conocimiento bsico de sistemas operativos.

– Conectores de los equipos informticos.

– Mantenimiento bsico de equipos informticos.

– Consumibles informticos.

– Riesgos laborales derivados de la utilizacin de equipos informticos.

– Salud postural.

Grabacin informtica de datos, textos y otros documentos:

– Organizacin de la zona de trabajo.

– El teclado extendido. Funcin de las teclas.

– Tcnica mecanogrfica. Colocacin de los dedos sobre el teclado.

– Tcnicas de velocidad y precisin mecanogrfica.

– Trascripcin de textos.

– Tcnicas de correccin de errores mecanogrficos.

– Digitalizacin de documentos.

– Confidencialidad de la informacin.

Tratamiento de textos y datos:

– Procesadores de textos. Estructura y funciones.

– Aplicacin de formatos en los procesadores de textos. Edicin de textos.

– Elaboracin de comunicaciones escritas bsicas. Utilizacin de plantillas.

– Combinar y comparar documentos.

– Elaboracin de tablas.

– Insercin de imgenes y otros objetos.

– Hojas de clculo. Estructura y funciones.

– Utilizacin de frmulas y funciones sencillas.

– Elaboracin de tablas de datos y de grficos mediante hojas de clculo.

– Bsqueda, modificacin y eliminacin de datos, en bases de datos.

– Realizacin de copias de seguridad del trabajo realizado.

Tramitacin de documentacin:

– Gestin de archivos y carpetas digitales.

– Criterios de codificacin y clasificacin de los documentos.

– El registro digital de documentos.

– La impresora. Funcionamiento y tipos.

– Configuracin de la impresora.

– Impresin de documentos.

Mdulo Profesional: Aplicaciones bsicas de ofimtica.

Cdigo: 3002.

Duracin: 220 horas.

Contenidos.

Tramitacin de informacin en lnea. Internet, intranet, redes LAN:

– Redes informticas.

– Bsqueda activa en redes informticas.

– Servicios de alojamiento compartido de informacin en Internet.

– Pginas institucionales.

Realizacin de comunicaciones internas y externas por correo electrnico:

– Procedimientos de trasmisin y recepcin de mensajes internos y externos.

– Envo y recepcin de mensajes por correo.

– Inclusin de documentos y vnculos en mensajes de correo electrnico.

– Clasificacin de contactos y listas de distribucin. Convocatorias y avisos.

– Medidas de seguridad y confidencialidad en la custodia o envo de informacin

– Organizacin de la agenda para incluir tareas, avisos y otras herramientas de planificacin del trabajo.

Elaboracin de documentos mediante hojas de clculo:

– Tipos de datos. Referencias a celdas. Rangos. Hojas. Libros.

– Utilizacin de frmulas y funciones.

– Creacin y modificacin de grficos.

– Reglas ergonmicas.

– Elaboracin de distintos tipos de documentos.

– Utilizacin de formularios sencillos.

– Creacin de listas, filtrado, proteccin, ordenacin de datos y otros elementos bsicos de bases de datos mediante hoja de clculo.

Elaboracin de presentaciones:

– Identificacin de opciones bsicas de las aplicaciones de presentaciones.

– Diseo y edicin de diapositivas. Tipos de vistas.

– Formateo de diapositivas, textos y objetos.

– Aplicacin de efectos de animacin y efectos de transicin.

– Aplicacin de sonido y vdeo.

– Utilizacin de plantillas y asistentes.

– Presentacin para el pblico: conexin a un proyector y configuracin.

Mdulo Profesional: Tcnicas administrativas bsicas.

Cdigo: 3003.

Duracin: 195 horas.

Contenidos.

Realizacin de las tareas administrativas de una empresa:

– Definicin de la organizacin de una empresa.

– Descripcin de las tareas administrativas de una empresa.

– reas funcionales de una empresa.

– Organigramas elementales de organizaciones y entidades privadas y pblicas.

– La ubicacin fsica de las distintas reas de trabajo.

Tramitacin de correspondencia y paquetera:

– Circulacin interna de la correspondencia por reas y departamentos.

– Tcnicas bsicas de recepcin, registro, clasificacin y distribucin de correspondencia y paquetera.

– El servicio de correos.

– Servicios de mensajera externa.

– El fax y el escner. Funcionamiento.

– Tcnicas de ensobrado, embalaje y empaquetado bsico.

– Clasificacin del correo saliente.

Control de almacn de material de oficina:

– Materiales tipo de oficina. Material fungible y no fungible.

– Valoracin de existencias.

– Inventarios: tipos, caractersticas y documentacin.

– Tipos de estocaje.

– Procedimientos administrativos de aprovisionamiento de material de oficina. Documentos.

– Aplicaciones informticas en el control de almacn.

Operaciones bsicas de tesorera:

– Operaciones bsicas de cobro y de pago.

– Operaciones de pago en efectivo.

– Medios de pago.

– Tarjetas de crdito y de dbito

– Recibos.

– Transferencias bancarias.

– Cheques.

– Pagars.

– Letras de cambio.

– Domiciliacin bancaria.

– Libro registro de movimientos de caja.

– Gestin de tesorera a travs de banca on-line.

Mdulo Profesional: Archivo y comunicacin.

Cdigo: 3004.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Reprografa de documentos:

– Equipos de reproduccin de documentos.

– Identificacin de las anomalas ms frecuentes en los equipos de reproduccin.

– Reproduccin de documentos.

– Herramientas de encuadernacin bsica.

– Utilizacin de herramientas de corte de documentos (cizalla, guillotinas y otras).

– Medidas de seguridad.

– Tcnicas bsicas de encuadernacin.

Archivo de documentos:

– El archivo convencional. Tipos de archivo.

– Criterios de archivo: Alfabtico, cronolgico, geogrfico, otros.

– Tcnicas bsicas de gestin de archivos.

– Documentos bsicos en operaciones de compraventa: Fichas de clientes. Pedidos. Albaranes y notas de entrega. Recibos y Facturas.

– Documentos administrativos.

– Libros registro de facturas emitidas y recibidas.

– Documentos relativos a los recursos humanos: La nmina.

Comunicacin telefnica en el mbito profesional:

– Medios y equipos telefnicos.

– Funcionamiento de una centralita telefnica bsica.

– Protocolo de actuacin ante las comunicaciones telefnicas.

– Recogida y transmisin de mensajes telefnicos.

– Normas bsicas de conducta en las comunicaciones telefnicas.

Recepcin de personas externas a la organizacin:

– Normas de protocolo de recepcin.

– La imagen corporativa.

– Normas de cortesa.

– Cultura de la empresa.

– Caractersticas y costumbres de otras culturas.

Mdulo Profesional: Atencin al cliente.

Cdigo: 3005.

Duracin: 65 horas.

Contenidos.

Atencin al cliente:

– El proceso de comunicacin. Agentes y elementos que intervienen. Canales de comunicacin con el cliente.

– Barreras y dificultades comunicativas.

– Comunicacin verbal: Emisin y recepcin de mensajes orales.

– Motivacin, frustracin y mecanismos de defensa. Comunicacin no verbal.

– Empata y receptividad.

Venta de productos y servicios:

– Actuacin del vendedor profesional.

– Exposicin de las cualidades de los productos y servicios. La presentacin y demostracin del producto.

– El vendedor. Caractersticas, funciones y actitudes. Cualidades y aptitudes para la venta y su desarrollo.

– El vendedor profesional: modelo de actuacin. Relaciones con los clientes. Las objeciones del cliente.

– Tcnicas de venta.

– Servicios postventa.

– Aspectos relevantes de la Ley de Ordenacin del Comercio Minorista.

Informacin al cliente:

– Roles, objetivos y relacin cliente-profesional.

– Tipologa de clientes y su relacin con la prestacin del servicio.

– Atencin personalizada como base de la confianza en la oferta de servicio.

– Necesidades y gustos del cliente, as como criterios de satisfaccin de los mismos.

– Fidelizacin de clientes.

– Objeciones de los clientes y su tratamiento.

– Parmetros clave que identificar para la clasificacin del artculo recibido. Tcnicas de recogida de los mismos.

– Documentacin bsica vinculada a la prestacin de servicios.

Tratamiento de reclamaciones:

– Tcnicas utilizadas en la actuacin ante reclamaciones. Gestin de reclamaciones. Alternativas reparadoras. Elementos formales que contextualizan una reclamacin.

– Documentos necesarios o pruebas en una reclamacin. Procedimiento de recogida de las reclamaciones.

– Utilizacin de herramientas informticas de gestin de reclamaciones.

Mdulo Profesional: Preparacin de pedidos y venta de productos.

Cdigo: 3006.

Duracin: 110 horas.

Contenidos.

Asesoramiento en el punto de venta:

– Fases del proceso de atencin al cliente y de preparacin de pedidos.

– Periodos de garanta.

– Documentacin relacionada con las operaciones de cobro y devolucin.

– Tcnicas bsicas de venta.

– La atencin del cliente.

– La relacin con el cliente potencial. Transmisin de la informacin.

– Reglas para hablar por telfono.

– El lxico comercial.

– Caractersticas de los productos. Calidades. Formas de uso y consumo.

Conformacin de pedidos de mercancas y productos:

– Tipos de mercancas/productos. Caractersticas.

– Tipos de pedidos. Unidad de pedido.

– Mtodos de preparacin de pedidos: manuales, semiautomticos y automticos.

– Manipulacin y conservacin de productos. Recomendaciones de seguridad, higiene y salud.

– Pesaje, colocacin y visibilidad. Equipos de pesaje.

– Sistemas de pesaje y optimizacin de pedidos. Picking por voz.

– Verificacin de pedidos. Registro y comprobacin de pedidos. Flujos de informacin.

– Operaciones con terminales en el punto de venta (TPV). Tipos de terminal en el punto de venta. Manejo de cajas registradoras. Manejo de TPVs.

– Los medios de pago electrnicos. El datfono.

Preparacin de pedidos para la expedicin:

– Operativa bsica en la preparacin de pedidos. Pasos y caractersticas.

– Simbologa bsica en la presentacin de productos y mercancas para su manipulacin.

– Documentacin para la preparacin de pedidos. Control del proceso: Trazabilidad.

– Equipos y medios para la preparacin de pedidos.

– Finalizacin de pedidos.

– Presentacin y embalado para su transporte o entrega.

– Embalaje. Normas y recomendaciones bsicas. Embalado manual y mecnico.

– Colocacin y disposicin de productos en la unidad de pedido.

– Normas de prevencin de riesgos laborales de aplicacin a la preparacin de pedidos. Accidentes y riesgos habituales.

– Higiene postural. Recomendaciones en la manipulacin manual de cargas.

– Exposicin a posturas forzadas.

Seguimiento del servicio postventa:

– El servicio postventa.

– Entrega de pedidos.

– Las reclamaciones

– Procedimientos para tratar las reclamaciones.

– Documentos necesarios para la gestin de reclamaciones.

– Procedimiento de recogida de formularios.

– Aspectos bsicos de la Ley de Ordenacin del Comercio Minorista.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas.

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3010.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos: clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad: Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular. Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad. Variables discretas y continuas. Azar y probabilidad. Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

○ El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 3008.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Utilizacin de medios informticos para la introduccin de datos y gestin de documentos en el centro de trabajo:

– Preparacin de equipos y materiales.

– Elaboracin de documentos por medios informticos.

– Sistemas de mensajera informtica interna.

– Normas de confidencialidad en el proceso de creacin y gestin de documentos.

Tramitacin de la correspondencia y comunicaciones telefnicas:

– La organizacin interna del centro de trabajo.

– Sistemas de correspondencia y envo en el centro de trabajo.

– Procesos de recepcin, registro, clasificacin y distribucin de la correspondencia.

– Protocolos de comunicaciones telefnicas internas y externas en el centro de trabajo.

Labores bsicas de administracin y gestin de oficina:

– Tareas y equipos de reproduccin y encuadernacin.

– Almacn de consumibles de oficina. Gestin de mantenimiento y pedidos.

– Tareas de archivo de documentos.

– Documentos bsicos de la actividad comercial de la empresa.

– Operaciones bsicas de tesorera.

Atencin e informacin a clientes:

– Atencin a clientes o usuarios con cortesa, respeto y discrecin.

– Actitud de inters y calidad en la informacin a clientes y usuarios.

– Aplicacin de tcnicas de comunicacin en la atencin a clientes: tono de voz, lenguaje corporal, lxico empleado entre otras.

– Actitud comercial y corporativa en la atencin a clientes.

– Resolucin de reclamaciones fcilmente subsanables y propuesta de alternativas.

Actuacin segn las medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Actuacin responsable en el puesto de trabajo e integracin personal en la empresa:

– Jerarqua en la empresa. Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Servicios Administrativos

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3001. Tratamiento informtico de datos. 255 8
3003. Tcnicas administrativas bsicas. 195 6
3004. Archivo y comunicacin. 130 4
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora 65 2
3002. Aplicaciones bsicas de ofimtica. 220 8
3005. Atencin al cliente. 65 3
3006. Preparacin de pedidos y venta de productos. 110 4
3010. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora 50 2
3008. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller administrativo. 100 75

Equipamientos:

Aula polivalente

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller administrativo

Mesas de oficina con puestos de trabajo informatizados.

Impresora

Programas informticos de aplicacin.

Equipos de encuadernacin bsica.

Equipo de reprografa (fotocopiadora, scanner).

Centralita telefnica o telfono multifunciones.

Archivo convencional.

Material de oficina.

Diccionarios profesionales de idiomas.

ANEXO II
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Instalaciones elctricas y domticas.

Cdigo: 3013.

Duracin: 320 horas.

Contenidos.

Seleccin de elementos, equipos y herramientas de instalaciones elctricas/domticas:

– Instalaciones de enlace. Partes.

– Instalaciones en viviendas: grado de electrificacin.

– Instalaciones con baeras o duchas. Caractersticas especiales.

– Caractersticas y tipos de elementos: cuadro de distribucin, elementos de mando y proteccin, tubos y canalizaciones, cajas, conductores elctricos, elementos de maniobra y de conexin, entre otros.

– Clasificacin. Instalaciones tipo. Circuitos. Caractersticas de las instalaciones. Tipos de elementos.

– Puesta a tierra de las instalaciones.

– Proteccin contra contactos directos e indirectos. Dispositivos.

– Instalaciones domticas. Tipos y caractersticas. Sensores. Equipos de control, actuadores.

– Seguridad en las instalaciones.

Montaje de canalizaciones, soportes y cajas en instalaciones elctricas de baja tensin y/o domtica:

– Caractersticas y tipos de las canalizaciones: tubos metlicos y no metlicos, canales, bandejas y soportes, entre otros.

– Tcnicas de montaje de los sistemas de instalacin: empotrada, en superficie o area. Taladrado, tipos de superficie. Fijaciones, tipos y caractersticas. Herramientas.

– Preparacin, mecanizado y ejecucin de: cuadros o armarios, canalizaciones, cables, terminales, empalmes y conexionados. Medios y equipos.

– Medios y equipos de seguridad. Prevencin de accidentes. Normativa de seguridad elctrica. Riesgos en altura.

Tendido de cableado entre equipos y elementos de instalaciones elctricas/domticas:

– Caractersticas y tipos de conductores: aislados y no aislados, monohilo, multihilo, mangueras, barras, entre otros.

– Tcnicas de instalacin y tendido de los conductores. Guas pasacables, tipos y caractersticas. Precauciones.

– Separacin de circuitos.

– Identificacin y etiquetado.

– Medidas de seguridad y proteccin.

Instalacin de mecanismos y elementos de las instalaciones elctricas/domticas:

– Aparatos de proteccin. Tipos y caractersticas. Fusibles, interruptor de control de potencia, interruptor diferencial, interruptores magneto-trmicos, entre otros. Tcnicas de montaje.

– Tcnicas de instalacin y fijacin sobre ral. Conexin. Aparatos de maniobra. Tipos y caractersticas. Interruptores, conmutadores, pulsadores, entre otros.

– Instalacin y fijacin. Conexin.

– Tomas de corriente: Tipos, Instalacin y fijacin. Conexin.

– Receptores elctricos. Luminarias, motores, timbres, entre otros. Instalacin y fijacin. Conexin.

– Fijacin de sensores.

– Montaje e instalacin de actuadores.

– Autmatas programables: Diagramas de bloq ues y funciones bsicas.

– Instalacin y fijacin de equipos de control domticos. Medidas de seguridad y proteccin.

Mantenimiento de instalaciones elctricas y/o domticas de edificios:

– Magnitudes elctricas en: tensin, intensidad, resistencia y continuidad, potencia y aislamientos, entre otros.

– Relaciones bsicas entre las magnitudes elctricas.

– Averas tipo en edificios de viviendas. Sntomas y efectos.

– Equipos de medida. Procedimientos de utilizacin. Reparacin de averas. Sustitucin de elementos. Tcnicas rutinarias de mantenimiento.

– Medidas de seguridad y proteccin.

Mdulo Profesional: Instalaciones de telecomunicaciones.

Cdigo: 3014.

Duracin: 210 horas.

Contenidos.

Seleccin de los elementos de instalaciones de telecomunicacin:

– Instalaciones de telefona y redes locales. Caractersticas. Medios de transmisin. Equipos: Centralitas, hub, switch, router, entre otros.

– Instalaciones de infraestructuras de telecomunicacin en edificios. Caractersticas. Medios de transmisin. Equipos y elementos.

– Instalaciones de megafona y sonorizacin. Tipos y caractersticas. Difusores de seal. Cables y elementos de interconexin. Equipos: amplificadores, reproductores, grabadores, entre otros.

– Instalaciones de circuito cerrado de televisin. Caractersticas.

– Cmaras. Monitores.

– Equipos de procesamiento de seal.

– Instalacin de antenas.

Montaje de canalizaciones, soportes y armarios en las instalaciones de telecomunicacin:

– Caractersticas y tipos de las canalizaciones: tubos rgidos y flexibles, canales, bandejas y soportes, entre otros.

– Preparacin y mecanizado de canalizaciones. Tcnicas de montaje de canalizaciones y tubos.

– Caractersticas y tipos de las fijaciones. Tcnicas de montaje.

– Medios y equipos de seguridad.

Montaje de cables en las instalaciones de telecomunicacin:

– Caractersticas y tipos de conductores: cable coaxial, de pares, fibra ptica, entre otros.

– Tcnicas de tendido de los conductores.

– Normas de seguridad.

– Identificacin y etiquetado de conductores.

Montaje de equipos y elementos de las instalaciones de telecomunicacin:

– Instalacin y fijacin de equipos en instalaciones de telecomunicacin.

– Tcnicas de fijacin: en armarios, en superficie. Normas de seguridad.

– Tcnicas de montaje de antenas de radio y televisin.

– Tcnicas de conexionados de los conductores. I

– Instalacin y fijacin de tomas de seal.

– Riesgos en altura. Medios y equipos de seguridad.

Mdulo Profesional: Equipos elctricos y electrnicos.

Cdigo: 3015.

Duracin: 255 horas.

Contenidos.

Identificacin de materiales, herramientas y equipos de montaje, ensamblado, conexionado y mantenimiento:

– Magnitudes elctricas. Relacin entre magnitudes. Instrumentos de medida.

– Circuitos elctricos bsicos (elementos, protecciones, entre otros).

– Conectores: caractersticas y tipologa.

– Cables: caractersticas y tipologa. Normalizacin.

– Fibra ptica. Aplicaciones ms usuales. Tipologa y caractersticas.

– Tipos de equipos: mquinas herramientas, electrodomsticos, equipos informticos, equipos de audio, equipos de vdeo, equipos industriales.

– Herramientas manuales y mquinas herramientas

– Materiales auxiliares. Elementos de ensamblado y sujecin. Funcin, tipologa y caractersticas.

Proceso de montaje y mantenimiento de equipos:

– Simbologa elctrica y electrnica. Normalizacin.

– Interpretacin de planos y esquemas.

– Identificacin de componentes comerciales.

– Identificacin de conectores y cables comerciales.

– Interpretacin de esquemas y guas de montaje y desmontaje.

– Interpretacin de esquemas y guas de conexionado.

– Caracterizacin de las operaciones.

– Secuencia de operaciones.

– Seleccin de herramientas y equipos. Tipologa de las herramientas.

– Normas de prevencin de riesgos, salud laboral y proteccin del medio ambiente.

– Riesgos en la manipulacin de sistemas e instalaciones.

– Interpretacin de rdenes de trabajo.

– Elaboracin de informes.

Montaje y desmontaje de equipos:

– Componentes electrnicos, tipos y caractersticas. Funciones bsicas de los componentes.

– Tcnicas de montaje e insercin de componentes electrnicos.

– Herramientas manuales. Tipologa y caractersticas.

– Tcnicas de soldadura blanda. Aplicaciones ms habituales. Precauciones a tener en cuenta.

– Utilizacin de herramientas manuales y mquinas herramientas. Seguridad en el manejo de herramientas y mquinas.

– Tcnicas de montaje y ensamblado de equipos elctricos y electrnicos.

– Montaje de elementos accesorios.

– Tcnicas de montaje y desmontaje de equipos elctricos y electrnicos.

– Tcnicas de sustitucin de elementos y componentes de equipos elctricos electrnicos.

– Operaciones de etiquetado y control.

– Equipos de proteccin y seguridad.

– Normas de seguridad.

– Normas medioambientales.

Aplicacin de tcnicas de conexionado y conectorizado:

– Tcnicas de conexin. Caractersticas y aplicaciones.

– Soldadura, embornado y fijacin de conectores.

– Herramientas manuales y mquinas herramientas. Crimpadora, tenazas, soldador, entre otros.

– Operaciones de etiquetado y control.

– Elementos de fijacin: bridas, cierres de torsin, elementos pasa cables, entre otros.

– Equipos de proteccin y seguridad.

– Normas de seguridad.

– Normas medioambientales.

Aplicacin de tcnicas de sustitucin de elementos:

– Esquemas y guas.

– Acopio de elementos.

– Caractersticas elctricas de los equipos y sus elementos: Tensin, corriente. Corriente alterna y corriente continua. Resistencia elctrica. Potencia elctrica.

– Anclajes y sujeciones. Tipos y caractersticas.

– Operaciones bsicas de mantenimiento preventivo.

– Planes de emergencia.

– Actuacin en caso de accidente.

– Elaboracin de informes.

Mdulo Profesional:Instalacin y mantenimiento de redes para transmisin de datos.

Cdigo: 3016.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Seleccin de elementos de redes de transmisin de voz y datos:

– Medios de transmisin: cable coaxial, par trenzado y fibra ptica, entre otros.

– Sistemas: Centralitas, hub, switch, router, paneles de parcheo, entre otros.

– Instalaciones de infraestructuras de telecomunicacin en edificios. Caractersticas.

– Sistemas y elementos de interconexin.

Montaje de canalizaciones, soportes y armarios en redes de transmisin de voz y datos:

– Tipologa de armarios.

– Tipologa de soportes.

– Montaje de canalizaciones, soportes y armarios en las instalaciones de telecomunicacin. Tipologa de las canalizaciones.

– Caractersticas y tipos de las canalizaciones: tubos rgidos y flexibles, canales, bandejas y soportes, entre otros.

– Preparacin y mecanizado de canalizaciones. Tcnicas de montaje de canalizaciones y tubos.

Despliegue del cableado:

– Recomendaciones en la instalacin del cableado.

– Planos de cableado en las instalaciones de telecomunicacin.

– Elementos tpicos de los edificios.

– Tcnicas de tendido de los conductores.

– Identificacin y etiquetado de conductores.

Instalacin de elementos y sistemas de transmisin de voz y datos:

– Caractersticas y tipos de las fijaciones. Tcnicas de montaje.

– Montaje de sistemas y elementos de las instalaciones de telecomunicacin.

– Herramientas. Tipologa y utilizacin.

– Instalacin y fijacin de sistemas en instalaciones de telecomunicacin.

– Tcnicas de fijacin: en armarios, en superficie.

– Tcnicas de conexionados de los conductores.

– Conexin de tomas y paneles de parcheo.

Configuracin bsica de redes locales:

– Topologa de redes locales.

– Caractersticas. Ventajas e inconvenientes. Tipos. Elementos de red.

– Identificacin de elementos y espacios fsicos de una red local.

– Cuartos y armarios de comunicaciones. Caractersticas elctricas bsicas.

– Conectores y tomas de red.

– Dispositivos de interconexin de redes.

– Interconexin de sistemas en redes locales: Adaptadores para red cableada.

– Adaptadores para redes inalmbricas.

– Dispositivos de interconexin de redes inalmbricas.

– Configuracin bsica de los dispositivos de interconexin de red cableada e inalmbrica.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental:

– Normas de seguridad. Medios y sistemas de seguridad. Documentacin.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.

– Identificacin de riesgos.

– Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

– Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje.

– Sistemas de proteccin individual.

– Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

– Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas:

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3019.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin.

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Identificacin de componentes de circuitos bsicos.

– Elementos de un circuito elctrico.

– Componentes bsicos de un circuito elctrico.

– Tipos de circuitos. Serie, paralelo, mixto.

– Magnitudes elctricas bsicas.

– Medida y unidades.

– Clculo de magnitudes elementales sobre receptores de uso cotidiano y su relacin con los elementos del circuito elctrico.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 3018.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Operaciones auxiliares en el mecanizado y montaje de construcciones metlicas:

– Identificacin de los elementos de las instalaciones.

– Operaciones de mecanizado y construccin de tuberas.

– Fijacin de equipos.

– Montaje de cuadros.

– Montaje de elementos de sistemas automticos.

– Verificacin de conexiones elctricas.

– Elementos de seguridad.

– Respeto medioambiental.

Operaciones de montaje y mantenimiento de instalaciones de fontanera:

– Identificacin de los equipos electrnicos.

– Identificacin de los elementos de los equipos electrnicos.

– Tcnicas de ubicacin y fijacin.

– Montaje y ensamblado de equipos.

– Verificacin del conexionado.

– Elementos de seguridad.

– Respeto medioambiental.

Operaciones de montaje de instalaciones de calefaccin y climatizacin domstica:

– Mantenimiento preventivo: concepto y utilidad.

– Mantenimiento preventivo en las instalaciones y en los equipos elctricos. Intervenciones de mantenimiento.

– Herramientas e instrumentos para el mantenimiento preventivo.

– Equipos elctricos susceptibles de aplicar mantenimiento preventivo.

– Revisin de equipos y elementos. Medidas.

– Elementos de seguridad.

Operaciones de mantenimiento preventivo en las instalaciones y equipos electrnicos:

– Mantenimiento preventivo: concepto y utilidad.

– Herramientas e instrumentos para el mantenimiento preventivo.

– Mantenimiento preventivo en las instalaciones y en los equipos electrnicos. Intervenciones de mantenimiento.

– Equipos elctricos susceptibles de aplicar mantenimiento preventivo.

– Revisin de equipos y elementos. Medidas.

– Elementos de seguridad.

Actuacin segn las normas de prevencin y riesgos laborales de la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Actuacin responsable en el puesto de trabajo e integracin personal en la empresa:

– Jerarqua en la empresa. Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Electricidad y Electrnica

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3013. Instalaciones elctricas y domticas. 320 10
3015. Equipos Elctricos y Electrnicos. 255 8
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora 65 2
3014. Instalaciones de telecomunicaciones. 210 8
3016. Instalacin y mantenimiento de redes para transmisin de datos. 190 7
3019. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora 50 2
3018. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de instalaciones electrotcnicas. 90 60

Equipamientos:

Aula polivalente.

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller de instalaciones electrotcnicas.

Equipos y elementos para montar/simular instalaciones.

Herramientas manuales para trabajos elctricos.

Herramientas manuales para trabajos mecnicos.

Equipos de medida de magnitudes elctricas (polmetros, pinzas amperimtricas, medidores de aislamiento, entre otros).

Comprobadores de redes.

Equipos de soldadura para componentes.

Componentes para montaje de ordenadores.

Componentes para montaje redes (Canaletas, tomas de red, conectores diversos, cableado, entre otros).

Switch de diversos tipos.

Adaptadores red.

Equipos de seguridad y proteccin elctrica.

ANEXO III
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN FABRICACIN Y MONTAJE

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Operaciones bsicas de fabricacin.

Cdigo: 3020.

Duracin: 195 horas.

Contenidos.

Organizacin del trabajo de mecanizado:

– Recepcin del plan.

– Interpretacin del proceso.

– Representacin grfica. Dibujo industrial: lneas normalizadas, vistas, cortes, secciones y croquizado.

– Normalizacin, tolerancias, acabados superficiales.

– Relacin del proceso con los medios y mquinas.

– Medidas de prevencin y de tratamientos de residuos.

– Calidad, normativas y catlogos.

– Planificacin de las tareas.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de mecanizado.

– Valoracin del orden y limpieza durante las fases del proceso.

– Reconocimiento de las tcnicas de organizacin.

Preparacin de materiales, tiles y equipos de mecanizado:

– Conocimientos de materiales: diferencias bsicas entre aceros, fundiciones, cobre, aluminio, estao, plomo; sus aleaciones.

– Propiedades y aplicaciones: formas de comercializacin de los diferentes materiales.

– Principales herramientas auxiliares: llaves, alicates, tenazas, destornilladores, martillos, limas. Descripcin y uso.

– Mquinas herramientas manuales: taladros, roscadoras, etc. Descripcin y aplicaciones.

– Manipulacin de cargas.

– Mantenimiento de primer nivel de los medios empleados.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales aplicables.

– Normas de prevencin de riesgos laborales.

– Normas de proteccin del medio ambiente.

Operaciones bsicas de fabricacin:

– Trazado plano: objeto, clases, barnices de trazar e instrumentos (punta de trazar, granete, comps de trazar, escuadras, reglas y otros).

– Trazado al aire: procesos e instrumentos (mrmol, gramil, calzos, cuas, gatos, aparato divisor).

– Herramientas manuales y auxiliares: Normas de empleo y utilizacin.

– Mquinas herramientas: Normas de empleo y utilizacin.

– Ejecucin de las operaciones bsicas de mecanizado: Limado. Aserrado. Troquelado. Fresado. Roscado. Esmerilado. Desbarbado y Taladrado.

– Tcnica de aplicacin de los mtodos de unin: Atornillado, remachado, otros medios.

– Realizacin de notas de despiece.

– Normas de Prevencin de Riesgos Laborales aplicables a las operaciones auxiliares de fabricacin mecnica

Manipulacin de cargas en la alimentacin y descarga de mquinas y sistemas automticos:

– Operaciones auxiliares y de carga y descarga de materia prima y piezas en procesos de fundicin, mecanizado, montaje, tratamientos, entre otros).

– Sistemas de alimentacin y descarga de mquinas.

– Descripcin de los componentes que intervienen en los sistemas de alimentacin y descarga de mquinas: Robots, manipuladores, elevadores, gras, cintas transportadoras, rodillos, etc.

– Sistemas de seguridad empleados en los sistemas de carga y descarga.

– Mantenimiento preventivo.

– Normas de Prevencin de Riesgos Laborales aplicables a las operaciones de carga y descarga de materiales.

Verificacin de piezas:

– Preparacin de materiales para la verificacin y control.

– Condiciones para la verificacin.

– Instrumentos de medida para magnitudes lineales y angulares (calibre, gonimetro, reloj comparador, calas, galgas y otros).

– Instrumentos de verificacin de superficies planas y angulares (reglas de precisin, escuadras, plantillas, entre otros).

– Procedimiento de verificacin y control.

– Anotacin y registro de resultados.

– Interpretacin de los resultados obtenidos.

– Rigor en los procedimientos.

Mdulo Profesional: Soldadura y carpintera metlica.

Cdigo: 3021.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Preparacin de materiales de carpintera metlica frrica:

– Tipos de perfiles. Definicin y aplicacin.

– Tipos de chapas. Definicin y aplicacin.

– Formas comerciales.

– Materiales plsticos y complementarios.

– Realizacin de croquis, vistas y secciones.

– Tipos de herrajes. Definicin, caractersticas y aplicacin.

– Medios de unin. Definicin, caractersticas y aplicacin.

– Clculo de la medida y del nmero de perfiles que necesitamos cortar.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Formas de trasmitir informacin estructurada y con claridad.

– El orden y mtodo en la realizacin de tareas.

Preparacin de mquinas y herramientas de construcciones metlicas:

– Preparacin y mantenimiento operativo de las mquinas.

– Montaje y desmontaje de herramientas, tiles y piezas.

– Mquinas de conformado: funcionamiento.

– Manual de uso y mantenimiento. Preventivo y operativo.

– Dispositivos de seguridad.

– Normas de seguridad.

– Accidentes ms comunes en las mquinas.

– Equipos de proteccin individual.

– Dispositivos de mquinas para la seguridad activa.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales aplicables.

– Reglas de orden y limpieza.

Preparacin de los equipos de soldadura por arco elctrico y oxiacetilnica:

– Descripcin de los componentes de un puesto de trabajo de soldadura por arco elctrico.

– Regulacin de los parmetros y regulacin de las intensidades.

– Tipos de electrodos y su eleccin.

– Descripcin de los componentes de un puesto de trabajo de soldadura oxiacetilnica.

– Presiones y llama del soplete.

– Dispositivos de seguridad en los equipos de soldadura.

– Normas de seguridad.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Reglas de orden y limpieza.

Operaciones bsicas de mecanizado por conformado y soldeo:

– Fases de proceso de mecanizado.

– Procedimientos de estirado, aplanado, curvado y doblado de perfiles y chapas.

– Fibra neutra y ngulo de doblado en perfiles y chapas.

– Procedimiento de soldadura oxiacetilnica: manejo del soplete, mtodos de soldadura, preparacin de bordes y tcnicas de soldeo.

– Procedimiento de soldadura por arco elctrico: manejo de la pinza, mtodos de soldadura, preparacin de bordes y tcnicas de soldeo.

– Maquinas manuales. Descripcin. Funcionamiento. Aplicaciones.

– Tcnica de mecanizado por arranque viruta y conformado.

– Tcnica de soldeo.

– Optimizacin de los recursos.

– Mquinas automticas. Descripcin. Funcionamiento. Aplicaciones.

– Verificacin piezas.

– Mantenimiento del rea de trabajo.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales aplicables.

Operaciones bsicas de montaje de productos frricos:

– Planos de montajes.

– Proceso de montaje.

– Medios de uniones fijas y desmontables.

– Realizacin de uniones fijas y desmontables.

– Verificacin de productos.

– Mantenimiento del rea de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales aplicables.

– Utilizacin de las protecciones en las mquinas y los medios individuales de proteccin.

– Mantenimiento del rea de trabajo.

Transporte de productos de carpintera metlica frrica:

– Productos de embalaje: tipos, caractersticas, aplicaciones.

– Soportes y medios de sujecin.

– Manipulacin de producto embalado.

– Medidas de seguridad para el transporte.

– Procedimientos de inmovilizacin de productos frricos.

– Procedimientos de descarga y desembalaje de los productos.

– Normas de seguridad durante la manipulacin y transporte.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Mdulo Profesional: Carpintera de aluminio y PVC.

Cdigo:3022.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Preparacin de materiales de carpintera metlica no frrica:

– Perfiles comerciales de aluminio, empleados en la construccin de ventanas, mamparas, puertas y cerramientos.

– Perfiles comerciales de PVC, empleados en la construccin de ventanas, puertas y cerramientos.

– Manejo de perfiles: almacenamiento y trabajo.

– tiles de para el troquelado y encastrado

– Realizacin de croquis, vistas y secciones.

– Tipos de herrajes. Definicin, caractersticas y aplicacin.

– Elementos y materiales de unin.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Formas de trasmitir la informacin estructurada y con claridad.

– El orden y mtodo en la realizacin de tareas.

Preparacin de mquinas y herramientas de construcciones metlicas no frricas:

– Preparacin y mantenimiento operativo de las mquinas.

– Herramientas empleadas: Discos de corte, fresas, brocas, etc.

– Montaje y desmontaje de herramientas, tiles y piezas.

– Mquinas empleadas en carpintera de aluminio y PVC (Tronzadoras, fresadoras, prensas, y otros.)

– Troquelado, formas de troqueles.

– Manual de uso y mantenimiento. Preventivo y operativo.

– Dispositivos de seguridad.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Accidentes ms comunes en las mquinas.

– Equipos de proteccin individual.

– Dispositivos de mquinas para la seguridad activa.

– Reglas de orden y limpieza.

Mecanizado de materiales no frricos:

– Fases de proceso de mecanizado.

– Despieces y descuentos de los perfiles. Manejo de tablas y catlogos de taller.

– Procedimientos de tronzado, troquelado, encastrado, fresado, taladrado y roscado de perfiles y chapas.

– Tcnicas de acabado.

– Optimizacin de los recursos.

– Mquinas automticas. Descripcin. Funcionamiento. Aplicaciones.

– Verificacin de piezas.

– Mantenimiento del rea de trabajo.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Montaje de productos no frricos:

– Interpretacin de planos de montajes.

– Fases del proceso de montaje.

– Accesorios empleados en la construccin de ventanas, puertas, mamparas y cerramientos.

– Medios de uniones fijas y desmontables.

– Realizacin de uniones fijas y desmontables.

– Tipos de juntas y elementos de sellado.

– Normas sobre estanqueidad y mtodos de ejecucin.

– Verificacin y ajuste de los elementos montados.

– Mantenimiento del rea de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.

– Normas de seguridad y salud laboral durante el montaje.

– Utilizacin de las protecciones en las mquinas y los medios individuales de proteccin.

– Mantenimiento del rea de trabajo.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Transporte de productos de carpintera metlica no frrica:

– Productos de embalaje: tipos, caractersticas, aplicaciones.

– Soportes y medios de sujecin.

– Procedimientos de embalaje de productos.

– Manipulacin de producto embalado.

– Medidas de seguridad para el transporte.

– Procedimientos de inmovilizacin de productos frricos.

– Procedimientos de descarga y desembalaje de los productos.

– Normas de seguridad y salud laboral durante la manipulacin y transporte.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Mdulo Profesional: Redes de evacuacin.

Cdigo: 3023.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Acondicionamiento de la zona de trabajo y acopio de materiales:

– Sistemas de unidades. Medida de magnitudes. Longitudes, superficies y volmenes. Equivalencias entre sistemas de unidades (centmetro-pulgada).

– Manejo de equipos de medida. Flexmetro, calibre, nivel, entre otros.

– Identificacin de componentes. Mediciones sobre planos de instalaciones de fontanera.

– Manejo de herramientas porttiles. Taladro de mano, rebarbadora, sierra circular, compactadora, martillo neumtico, entre otras.

– Ayudas a la albailera:

– Tcnicas de marcaje de cajas y rozas.

– Utilizacin de pequea herramienta manual y elctrica.

– Tcnicas de clasificacin de los residuos.

– Tcnicas de evacuacin de residuos.

– Marcaje de elementos.

– Colocacin de medios auxiliares (escaleras, pequeos andamios, entre otros).

– Orden de desmontaje y montaje de elementos.

– Condiciones de seguridad.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Montaje de redes generales de evacuacin de aguas:

– Tipologa de las instalaciones de evacuacin de aguas.

– Caractersticas de los materiales de las tuberas. Materiales y caractersticas. Dimensiones normalizadas.

– Configuraciones de los sistemas de evacuacin.

– Elementos que componen las instalaciones. Cierres hidrulicos. Bajantes y canalones. Colectores. Elementos especiales. Sistema de bombeo y elevacin. Vlvulas antirretorno de seguridad. Tipologa.

– Tcnicas de montaje y unin de tuberas plsticas, de gres, fundicin y gres.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales en el montaje.

– Legislacin sobre tratamiento de aguas.

Montaje de redes de evacuacin de aguas pluviales:

– Tipologa de las instalaciones de evacuacin de aguas pluviales.

– Caractersticas de los materiales de las tuberas. Materiales y caractersticas. Dimensiones normalizadas.

– Configuraciones de los sistemas de evacuacin. Nmero de sumideros. Pendientes. Concepto de unidades de descarga.

– Elementos que componen las instalaciones. Bajantes y canalones. Colectores. Tipologa.

– Tcnicas de montaje y unin de canalones y tuberas. Aplicaciones en evacuacin de aguas pluviales.

– Sistemas de sujecin.

– Pruebas de estanqueidad. Prueba con agua. Prueba con aire. Prueba con humo.

– Instalaciones de recuperacin del agua de lluvia.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Montaje de redes de evacuacin de aguas residuales:

– Tipologa de las instalaciones de evacuacin de aguas residuales.

– Caractersticas de los materiales de las tuberas. Materiales y caractersticas. Dimensiones normalizadas.

– Configuraciones de los sistemas de evacuacin. Nmero de sumideros. Pendientes. Concepto de unidades de descarga.

– Elementos que componen las instalaciones. Bajantes y canalones. Colectores. Tipologa.

– Tcnicas de montaje y unin. Aplicaciones en evacuacin de aguas residuales.

– Pruebas de estanqueidad. Prueba con agua. Prueba con aire. Prueba con humo.

– Legislacin sobre tratamiento de aguas.

Mantenimiento de redes de evacuacin:

– Plan de mantenimiento de la red.

– Interpretacin del plan de mantenimiento

– Identificacin de herramientas y medios.

– Preparacin de medios.

– Comprobaciones peridicas de estanqueidad.

– Revisin de sifones y vlvulas.

– Disminucin de caudales.

– Eliminacin de atascos. Productos.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Legislacin sobre tratamiento de aguas.

Mdulo Profesional: Fontanera y calefaccin bsica.

Cdigo: 3024.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Elaboracin de presupuestos:

– Descripcin del trabajo que se va a realizar.

– Desglose de costes, directos e indirectos.

– Identificacin de materiales y equipos que se van a utilizar.

– Mediciones.

– Estimacin del coste de los materiales. Catlogos.

– Estimacin de tiempos de trabajo.

– Aplicacin de las TIC.

– Requerimientos de la aplicacin de las especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.

Acondicionamiento de la zona de trabajo:

– Sistemas de unidades. Medida de magnitudes. Longitudes, superficies y volmenes. Equivalencias entre sistemas de unidades (centmetro-pulgada).

– Manejo de equipos de medida. Flexmetro, calibre, nivel, entre otros.

– Interpretacin de planos.

– Manejo de herramientas porttiles. Taladro de mano, rebarbadora, sierra circular, entre otras.

– Ayudas a la albailera:

– Tcnicas de marcaje de huecos y rozas.

– Utilizacin de pequea herramienta manual y elctrica.

– Tcnicas de clasificacin de los residuos.

– Tcnicas de evacuacin de residuos.

– Marcaje de elementos.

– Colocacin de medios auxiliares (escaleras, pequeos andamios, etc.).

– Orden de desmontaje y montaje de elementos.

– Condiciones de seguridad.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Montaje de redes de suministro de agua:

– Sistemas de instalacin. Ramificado o por colectores.

– Ejecucin de redes de tuberas. Uniones y juntas.

– Protecciones. Contra la corrosin. Contra condensaciones.

– Trmicas. Contra esfuerzos mecnicos. Contra ruidos.

– Caractersticas de los materiales de las tuberas. Dimensiones normalizadas.

– Configuracin de los sistemas de suministro. Caudales.

– Red de agua fra.

– Instalacin de agua caliente sanitaria.

– Elementos que componen la red de agua fra. Acometida, llaves de corte, filtros, distribuidores, ascendentes, contadores, grupos de presin, reductores de presin.

– Sistemas de tratamiento de agua.

– Instalaciones de agua caliente sanitaria (ACS).

– Proteccin contra retornos.

– Tcnicas de ahorro de agua aplicado a instalaciones de suministro.

– Tcnicas de montaje y unin de tuberas plsticas, de gres, fundicin y gres (pegado, embutido, soldeo, entre otras).

– Medidas de prevencin de riesgos laborales aplicables.

Realizacin de Instalaciones de riego automtico:

– Instalaciones de riego automtico. Aspersores. Goteo.

– Tipos de aspersores. Cobertura.

– Configuracin de instalaciones de riego automtico. Distancia entre aspersores.

– Elementos constituyentes de una instalacin de riego. Tuberas, conexiones, vlvulas, aspersores, entre otros.

– Caractersticas de los materiales de las tuberas. Dimensiones normalizadas.

– Tcnicas de montaje y unin de tuberas plsticas (pegado, embutido, entre otras).

– Especificaciones medioambientales aplicables.

– Ahorro de agua aplicado a las instalaciones de riego

Montaje de instalaciones de calefaccin:

– Sistemas de instalacin. Bitubo, monotubo, suelo radiante.

– Ejecucin de redes de tuberas para instalaciones de calefaccin. Uniones y juntas.

– Tcnicas de montaje y unin de tuberas plsticas y metlicas (embutido, soldeo, entre otras).

– Caractersticas de los materiales de las tuberas. Dimensiones normalizadas.

– Elementos que componen la instalacin de calefaccin. Caldera, emisores, circuladores, vaso de expansin, valvulera, entre otros.

– Pruebas. Prueba de estanqueidad. Preparacin y limpieza de las tuberas. Prueba de resistencia mecnica. Reparacin de fugas. Pruebas de libre dilatacin, entre otras.

– Ajuste y equilibrado en circuitos de agua para calefaccin.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales aplicables.

Montaje de aparatos sanitarios:

– Interpretacin de planos y documentacin tcnica.

– Preparacin de herramientas y equipos.

– Preparacin de elementos auxiliares.

– Descripcin del procedimiento de trabajo.

– Aparatos sanitarios, tipologa. Caudales de suministro y evacuacin. Conexiones.

– Tcnicas de montaje de aparatos sanitarios. Anclajes. Acabados.

– Grifera. Tipos. Regulacin.

– Medidas de seguridad aplicables.

Mantenimiento de redes de suministro de agua y calefaccin:

– Instalaciones de agua.

– Medidas a tomar ante interrupcin del servicio.

– Nueva puesta en servicio.

– Operaciones habituales de mantenimiento.

– Averas y reparacin.

– Instalaciones de calefaccin.

– Programa de mantenimiento.

– Limpieza de equipos y circuito.

– Comprobacin de niveles de agua en los circuitos.

– Comprobacin de estanqueidad.

– Revisin y limpieza de filtros.

– Revisin de bombas.

– Revisin del estado del aislamiento trmico.

– Otras operaciones de mantenimiento.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Mdulo Profesional: Montaje de equipos de climatizacin.

Cdigo: 3025.

Duracin: 80 horas.

Contenidos.

Acondicionamiento de zonas de trabajo para instalaciones de ventilacin y climatizacin domstica:

– Sistemas de unidades. Medida de magnitudes. Longitudes, superficies y volmenes. Equivalencias entre sistemas de unidades (centmetro-pulgada).

– Manejo de equipos de medida. Flexmetro, calibre, nivel, entre otros.

– Esquemas de instalaciones.

– Manejo de herramientas porttiles. Taladro de mano, rebarbadora, sierra circular, entre otras.

– Aplicaciones de las especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales requeridas.

– Tcnicas de marcaje.

– Tcnicas de clasificacin de residuos.

– Orden de desmontaje y montaje de elementos.

Montaje de equipos de climatizacin domstica:

– Tipologa de los equipos.

– Introduccin a la tecnologa de refrigeracin por compresin.

– Introduccin al manejo de gases refrigerantes. Respeto al medio ambiente.

– Interpretacin de documentacin tcnica. Planos, manuales de montaje, entre otros.

– Tendido de tuberas de refrigerante.

– Tcnicas de montaje de tuberas.

– Evacuacin de condensados.

– Aplicaciones de las medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales requeridas.

Instalacin de equipos de ventilacin y ductos de aire:

– Interpretacin de documentacin tcnica. Planos, manuales de montaje, entre otros.

– Ventiladores. Tipologa y aplicaciones.

– Tcnicas de montaje de ventiladores.

– Construccin de conductos.

– Herramientas para la construccin de conductos.

– Montaje de conductos.

– Aplicaciones de las especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales requeridas.

Tcnicas de seguridad en el montaje de instalaciones en altura:

– Documentacin grfica.

– Riesgos derivados del montaje de instalaciones de climatizacin.

– Andamios. Tipologa. Montaje y utilizacin.

– Elementos de sujecin.

– Soportes de sujecin.

– Lnea de vida. Montaje y utilizacin.

– Equipos de proteccin.

– Aplicaciones de las especificaciones de prevencin de riesgos laborales requeridas en el montaje.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas:

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3019.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin.

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Identificacin de componentes de circuitos bsicos.

– Elementos de un circuito elctrico.

– Componentes bsicos de un circuito elctrico.

– Tipos de circuitos. Serie, paralelo, mixto.

– Magnitudes elctricas bsicas.

– Medida y unidades.

– Clculo de magnitudes elementales sobre receptores de uso cotidiano y su relacin con los elementos del circuito elctrico.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 3027.

Duracin: 240 horas.

Contenidos:

Operaciones auxiliares en el mecanizado y montaje de construcciones metlicas:

– Identificacin de elementos de las instalaciones.

– Funcin y disposicin de elementos.

– Preparacin de herramientas y equipos necesarios.

– Realizacin de operaciones bsicas de mecanizado.

– Realizacin de operaciones de soldeo de elementos frricos.

– Realizacin de operaciones de montaje de estructuras metlicas.

– Comprobacin de las dimensiones y caractersticas de los elementos montados.

– Criterios de seguridad personal y material, y de calidad.

– Criterios de respeto al medio ambiente.

– Trabajo en grupo, mostrando iniciativa e inters.

Operaciones de montaje y mantenimiento de instalaciones de fontanera:

– Identificacin de elementos de las instalaciones.

– Funcin y disposicin de elementos.

– Preparacin de herramientas y equipos necesarios.

– Preparacin de la zona de trabajo.

– Realizacin de operaciones de unin de tuberas y accesorios.

– Manejo de herramientas y equipos para el montaje.

– Realizacin de operaciones de mantenimiento y de suministro y evacuacin de agua.

– Reparacin de disfunciones en las instalaciones.

– Realizacin de pruebas de las instalaciones segn la reglamentacin vigente.

– Aplicacin de criterios de seguridad personal y material, y de calidad.

– Respeto al medio ambiente.

– Trabajo en grupo, mostrando iniciativa e inters.

Operaciones de montaje de instalaciones de calefaccin y climatizacin domstica:

– Identificacin de elementos de las instalaciones.

– Funcin y disposicin de elementos.

– Preparacin de herramientas y equipos necesarios.

– Preparacin de la zona de trabajo.

– Realizacin de operaciones de unin de tuberas y elementos.

– Manejo de herramientas y equipos para el montaje.

– Construye y monta conductos de ventilacin.

– Realizacin de operaciones de mantenimiento.

– Reparacin de disfunciones en las instalaciones.

– Realizacin de pruebas de las instalaciones segn la reglamentacin vigente.

– Aplicacin de criterios de seguridad personal y material, y de calidad.

– Respeto al medio ambiente.

– Trabajo en grupo, mostrando iniciativa e inters.

Operaciones de mantenimiento preventivo en las instalaciones:

– Realizacin de operaciones de mantenimiento preventivo.

– Realizacin de revisiones del estado de los equipos y elementos.

– Seleccin y utilizacin de herramientas e instrumentos para las operaciones de mantenimiento preventivo.

– Respeto al medio ambiente

– Trabajo en grupo, mostrando iniciativa e inters

– Aplicacin de medidas de correccin en funcin de los resultados.

– Normativa de seguridad laboral y de proteccin ambiental.

Normas de prevencin y riesgos laborales de la empresa:

– Aplicacin de la normativa general sobre prevencin y seguridad, as como las establecidas por la empresa.

– Identificado los factores y situaciones de riesgo.

– Adopcin de actitudes para minimizar los riesgos laborales y medioambientales.

– Utilizacin de equipos de proteccin individual (EPIs) establecidos.

– Dispositivos de proteccin de las mquinas, equipos e instalaciones.

– Aplicacin del plan de prevencin.

– Orden y limpieza en la zona de trabajo

– Minimizacin del consumo de energa y la generacin de residuos.

Integracin en el sistema de relaciones tcnico-sociales de la empresa:

– Instrucciones recibidas.

– Responsabilizacin del trabajo que desarrolla,

– Comunicacin eficaz con la persona responsable en cada momento.

– Aplicacin de normas tcnicas, y buen hacer profesional.

– Respeto hacia los procedimientos y normas establecidos.

– Organizacin del trabajo de acuerdo con las instrucciones y procedimientos establecidos.

– Coordinacin de la actividad con el resto del personal,

– Cumplimiento exhaustivo del horario de trabajo.

– Informacin requerida necesaria ante dudas planteadas.

– Cumplimiento de las indicaciones recibidas.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Fabricacin y Montaje

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3020. Operaciones bsicas de fabricacin. 195 6
3021. Soldadura y carpintera metlica. 190 6
3022. Carpintera de aluminio y PVC. 190 6
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora. 65 2
3023. Redes de evacuacin. 160 6
3024. Fontanera y calefaccin bsica. 160 6
3025. Montaje de equipos de climatizacin. 80 3
3019. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora. 50 2
3027. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de construcciones metlicas. 300 240
Taller de instalaciones. 150 120

Equipamientos:

Aula polivalente.

Ordenadores instalados en red, impresora, can de proyeccin, Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller de construcciones metlicas.

Bancos de trabajo con tornillos.

Sierra.

Curvadora de rodillos.

Taladradoras.

Cizalla.

Prensa manual.

Plegadora.

Equipos de soldadura.

Electroesmeriladora.

Radiales, yunques bicorneos.

Mrmoles de trazado.

Trozadora con tope.

Fresadora.

Compresor.

Troqueles.

Taladros y remachadoras.

Equipos y medios de seguridad.

Taller de instalaciones.

Bancos de trabajo con tornillos.

Rebarbadora.

Martillo y taladro.

Equipo porttil de climatizacin domstica.

Equipos de soldadura para tuberas.

Compactadora.

Taladro de mano.

Elementos de las instalaciones para conexionado de componentes de redes de agua.

Elementos de ventilacin e instalacin de conductos.

Equipos Bomba de calor, para climatizacin domstica.

Herramientas de trabajo.

Bombas.

Equipos y medios de seguridad.

ANEXO IV
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN INFORMTICA Y COMUNICACIONES

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional:Montaje y mantenimiento de sistemas y componentes informticos.

Cdigo: 3029.

Duracin: 320 horas.

Contenidos.

Seleccin de componentes y herramientas:

– Conceptos de intensidad, diferencia de potencial (tensin), resistencia; Ley de Ohm; corriente continua y alterna; magnitudes elctricas; aparatos de medidas de magnitudes elctricas. Relaciones entre las magnitudes bsicas.

– Elementos bsicos: Pilas y bateras, pulsadores, interruptores, fuentes de alimentacin, resistencias, condensadores, diodos, transistores, led, entre otros.

– Herramientas utilizadas en los procedimientos de montaje de componentes y perifricos informticos.

– Unidades funcionales de un sistema informtico.

– Componentes de los sistemas microinformticos: tipos de carcasas, fuentes de alimentacin, ventiladores y disipadores de calor.

– La placa base. Tipos de placas base. Microprocesadores, zcalos y tipos. Tipos de microprocesadores y zcalos asociados. Memorias RAM, caractersticas y formatos. Asociacin de memorias.

– Buses y conectores de datos.

– Cableado y conectores de potencia.

– Zcalos y bahas de expansin.

– Tarjetas de expansin, caractersticas.

– Tipos de tarjetas de expansin: grfica, de sonido, de red, entre otros.

– Tipos y elementos de fijacin de los componentes a las carcasas.

– Dispositivos de almacenamiento: discos duros, caractersticas y tipos; Lectores/grabadores pticos y magneto-pticos, caractersticas y tipos. Mecnica de los discos duros.

– Otros tipos de componentes.

– Puertos: paralelo, serie, USB (Bus de Serie Universal), Firewire (IEEE1394), entre otros.

– Conectores inalmbricos: puerto infrarrojo (estndar IrDA), radiofrecuencia (estndares Bluetooth y ZigBee), entre otros.

– Seguridad en el uso de herramientas y componentes elctricos y electrnicos.

– Seguridad elctrica: medidas de prevencin de riesgos elctricos; daos producidos por descarga elctrica.

Ensamblaje de componentes hardware de un equipo microinformtico:

– Manuales del fabricante.

– Interpretacin de la distribucin de elementos de la placa base.

– Procedimientos de instalacin y fijacin de componentes microinformtico a la carcasa y a la placa base.

– Perifricos de entrada y perifricos de salida.

– Perifricos bsicos: monitor, teclado, ratn e impresoras.

– Otros perifricos: altavoces, micrfono, escner y dispositivos multimedia, entre otros.

– Tcnicas de montaje, sustitucin y conexin de componentes y perifricos microinformticos. Las guas de montaje.

– La Seguridad en las operaciones de montaje, sustitucin y conexin de componentes y perifricos microinformticos.

Instalacin de sistemas operativos:

– El software bsico de un sistema informtico.

– Funciones del sistema operativo. Elementos de los sistemas operativos.

– Utilizacin del sistema operativo.

– Sistemas operativos actuales.

– Operaciones con el sistema de archivos, directorios y permisos.

– Mtodos de replicacin fsica de particiones y discos duros en sistemas microinformticos.

– Funcionalidad y objetivos del proceso de replicacin.

– Seguridad y prevencin en el proceso de replicacin.

– Particiones de discos: tipos de particiones y herramientas de gestin.

– Herramientas de creacin e implantacin de imgenes y rplicas de sistemas: orgenes de informacin; procedimientos de implantacin de imgenes y rplicas de sistemas; procedimientos de verificacin de imgenes y rplicas de sistemas.

Funcionalidad de los sistemas:

– Tcnicas de verificacin y testeo de sistemas microinformticos.

– Software de testeo y verificacin.

– Herramientas de verificacin y diagnstico de sistemas microinformticos.

– Procedimientos de POST (Power-On Self Test).

– Herramientas optimizacin de soportes de informacin.

– Conexin de dispositivos perifricos en el sistema microinformtico.

Mantenimiento bsico del equipo y perifricos:

– Tcnicas auxiliares de mantenimiento de sistemas microinformticos: El mantenimiento preventivo y peridico.

– Mantenimiento de las unidades de almacenamiento y los soportes de informacin.

– Tcnicas de limpieza de soportes y perifricos.

– Elementos consumibles.

– Medidas de conservacin y reciclaje de elementos consumibles.

– Procedimientos de sustitucin de elementos consumibles.

– Seguridad en la manipulacin y sustitucin de elementos consumibles.

Almacenaje de equipos, perifricos y consumibles:

– Tcnicas de etiquetado, embalaje, almacenamiento y traslado de sistemas y componentes informticos.

– Procedimientos y herramientas de etiquetado.

– Embalaje de componentes y perifricos de un sistema microinformtico.

– Normas de almacenamiento, catalogacin y conservacin de componentes y perifricos de un sistema microinformtico.

– Precauciones a considerar en el traslado de sistemas microinformticos.

– Normativa de prevencin de riesgos laborales en el transporte y almacenaje de productos.

– Tratamiento, reciclaje y eliminacin de residuos informticos.

Mdulo Profesional: Operaciones auxiliares para la configuracin y la explotacin.

Cdigo: 3030.

Duracin: 210 horas.

Contenidos.

Configuracin de equipos informticos para su funcionamiento en un entorno monousuario:

– Sistemas operativos actuales: Requisitos tcnicos del sistema operativo.

– Caractersticas y funciones fundamentales de un sistema operativo.

– La interfaz grfica de usuario, el escritorio.

– Realizacin de tareas bsicas sobre sistemas operativos: Los recursos del sistema.

– Estructura del rbol de directorios.

– Gestin del sistema de archivos.

– Sistemas de archivos, directorio, atributos y permisos.

– Operacin con archivos: nombre y extensin, comodines, atributos, tipos.

– Operaciones ms comunes con directorios.

– Gestin de archivos y carpetas: funciones bsicas de exploracin y bsqueda.

– Arranque y parada del sistema. Sesiones.

– Configuracin de las preferencias de escritorio.

– Administracin: Gestin de perfiles de usuarios. Contraseas.

– Comparticin de recursos.

– Utilizacin de perifricos. Configuracin de perifricos.

Configuracin de equipos informticos para su funcionamiento en un entorno de red:

– Gestin de usuarios y grupos: Cuentas y grupos.

– Tipos de perfiles de usuario.

– Usuarios y grupos predeterminados y especiales del sistema.

– Gestin de los recursos compartidos en red: Permisos y derechos.

– Compartir archivos y directorios a travs de la red.

– Configuracin de permisos de recurso compartido.

– Configuracin de impresoras compartidas en red.

– Acceso a recursos compartidos.

– Dispositivos con conexin inalmbrica a la red y al equipo.

Utilizacin de aplicaciones de un paquete ofimtico:

– Funcionalidades y uso de un procesador de textos.

– Aplicacin de formato a documentos.

– Formatos de letras: negrita, cursiva y subrayado.

– Tamaos y tipo de fuentes.

– Numeracin, vietas, tabulaciones y alineacin de prrafos, entre otros.

– Insertar objetos grficos en los documentos.

– Configuracin de pgina.

– El corrector ortogrfico.

– Funcionalidades y uso de otras aplicaciones ofimticas (hoja de clculo, base de datos y presentaciones, entre otros).

– Software libre. Manejo de aplicaciones ofimticas de software libre.

– Manejo de aplicaciones en la nube.

– Herramientas de intercambio de informacin.

Utilizacin de aplicaciones de Internet:

– Caractersticas y usos de Internet.

– Navegacin por la Web: descripcin, configuracin y funcionamiento del navegador.

– Buscadores: caractersticas y usos.

– Correo electrnico: funcionalidades y tipos.

– Mensajera instantnea: tipos y caractersticas.

– Videoconferencia: caractersticas.

– Foros: tipos y caractersticas.

– Almacenamiento en la nube.

– Herramientas y usos de los servicios de Internet.: servicios p2p.

Mdulo Profesional: Equipos elctricos y electrnicos.

Cdigo: 3015.

Duracin: 255 horas.

Contenidos.

Identificacin de materiales, herramientas y equipos de montaje, ensamblado, conexionado y mantenimiento:

– Magnitudes elctricas. Relacin entre magnitudes. Instrumentos de medida.

– Circuitos elctricos bsicos (elementos y protecciones, entre otros).

– Conectores: caractersticas y tipologa.

– Cables: caractersticas y tipologa. Normalizacin.

– Fibra ptica. Aplicaciones ms usuales. Tipologa y caractersticas.

– Tipos de equipos: mquinas herramientas, electrodomsticos, equipos informticos, equipos de audio, equipos de vdeo y equipos industriales.

– Herramientas manuales y mquinas herramientas

– Materiales auxiliares. Elementos de ensamblado y sujecin. Funcin, tipologa y caractersticas.

Proceso de montaje y mantenimiento de equipos:

– Simbologa elctrica y electrnica. Normalizacin.

– Interpretacin de planos y esquemas.

– Identificacin de componentes comerciales.

– Identificacin de conectores y cables comerciales.

– Interpretacin de esquemas y guas de montaje y desmontaje.

– Interpretacin de esquemas y guas de conexionado.

– Caracterizacin de las operaciones.

– Secuencia de operaciones.

– Seleccin de herramientas y equipos. Tipologa de las herramientas.

– Interpretacin de rdenes de trabajo.

– Elaboracin de informes.

– Normas de prevencin de riesgos, salud laboral y proteccin del medio ambiente.

– Riesgos en la manipulacin de sistemas e instalacioens.

Montaje y desmontaje de equipos:

– Componentes electrnicos, tipos y caractersticas. Funciones bsicas de los componentes.

– Tcnicas de montaje e insercin de componentes electrnicos.

– Herramientas manuales. Tipologa y caractersticas.

– Tcnicas de soldadura blanda. Aplicaciones ms habituales. Precauciones a tener en cuenta.

– Utilizacin de herramientas manuales y mquinas herramientas. Seguridad en el manejo de herramientas y mquinas.

– Tcnicas de montaje y ensamblado de equipos elctricos y electrnicos.

– Montaje de elementos accesorios.

– Tcnicas de montaje y desmontaje de equipos elctricos y electrnicos.

– Tcnicas de sustitucin de elementos y componentes de equipos elctricos electrnicos.

– Operaciones de etiquetado y control.

– Equipos de proteccin y seguridad.

– Normas de seguridad.

– Normas medioambientales.

Aplicacin de tcnicas de conexionado y conectorizado:

– Tcnicas de conexin. Caractersticas y aplicaciones.

– Soldadura, embornado y fijacin de conectores.

– Herramientas manuales y mquinas herramientas. Crimpadora, tenazas, soldador, entre otros.

– Operaciones de etiquetado y control.

– Elementos de fijacin: bridas, cierres de torsin, elementos pasa cables, entre otros.

– Equipos de proteccin y seguridad.

– Normas de seguridad.

– Normas medioambientales.

Aplicacin de tcnicas de sustitucin de elementos:

– Esquemas y guas.

– Acopio de elementos.

– Caractersticas elctricas de los equipos y sus elementos: Tensin, corriente. Corriente alterna y corriente continua. Resistencia elctrica. Potencia elctrica.

– Anclajes y sujeciones. Tipos y caractersticas.

– Operaciones bsicas de mantenimiento preventivo.

– Planes de emergencia.

– Actuacin en caso de accidente.

– Elaboracin de informes.

Mdulo Profesional: Instalacin y mantenimiento de redes para transmisin de datos.

Cdigo: 3016.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Seleccin de elementos de redes de transmisin de voz y datos:

– Medios de transmisin: cable coaxial, par trenzado y fibra ptica, entre otros.

– Sistemas: Centralitas, hub, switch, router, paneles de parcheo, entre otros.

– Instalaciones de infraestructuras de telecomunicacin en edificios. Caractersticas.

– Sistemas y elementos de interconexin.

Montaje de canalizaciones, soportes y armarios en redes de transmisin de voz y datos:

– Tipologa de armarios.

– Tipologa de soportes.

– Montaje de canalizaciones, soportes y armarios en las instalaciones de telecomunicacin. Tipologa de las canalizaciones.

– Caractersticas y tipos de las canalizaciones: tubos rgidos y flexibles, canales, bandejas y soportes, entre otros.

– Preparacin y mecanizado de canalizaciones. Tcnicas de montaje de canalizaciones y tubos.

Despliegue del cableado:

– Recomendaciones en la instalacin del cableado.

– Planos de cableado en las instalaciones de telecomunicacin.

– Elementos tpicos de los edificios.

– Tcnicas de tendido de los conductores.

– Identificacin y etiquetado de conductores.

Instalacin de elementos y sistemas de transmisin de voz y datos:

– Caractersticas y tipos de las fijaciones. Tcnicas de montaje.

– Montaje de sistemas y elementos de las instalaciones de telecomunicacin.

– Herramientas. Tipologa y utilizacin.

– Instalacin y fijacin de sistemas en instalaciones de telecomunicacin.

– Tcnicas de fijacin: en armarios, en superficie.

– Tcnicas de conexionados de los conductores.

– Conexin de tomas y paneles de parcheo.

Configuracin bsica de redes locales:

– Topologa de redes locales.

– Caractersticas. Ventajas e inconvenientes. Tipos. Elementos de red.

– Identificacin de elementos y espacios fsicos de una red local.

– Cuartos y armarios de comunicaciones. Caractersticas elctricas bsicas.

– Conectores y tomas de red.

– Dispositivos de interconexin de redes.

– Interconexin de sistemas en redes locales: Adaptadores para red cableada.

– Adaptadores para redes inalmbricas.

– Dispositivos de interconexin de redes inalmbricas.

– Configuracin bsica de los dispositivos de interconexin de red cableada e inalmbrica.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental:

– Normas de seguridad. Medios y sistemas de seguridad.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.

– Identificacin de riesgos.

– Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.

– Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje.

– Sistemas de proteccin individual.

– Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

– Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas:

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3019.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin.

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Identificacin de componentes de circuitos bsicos.

– Elementos de un circuito elctrico.

– Componentes bsicos de un circuito elctrico.

– Tipos de circuitos. Serie, paralelo, mixto.

– Magnitudes elctricas bsicas.

– Medida y unidades.

– Clculo de magnitudes elementales sobre receptores de uso cotidiano y su relacin con los elementos del circuito elctrico.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 3032.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Operaciones auxiliares de montaje de sistemas microinformticos:

– Equipos microinformticos. Identificacin de componentes.

– Herramientas e instrumento para el montaje. Identificacin y manejo.

– Tcnicas de montaje y desmontaje de componentes y accesorios.

– Sistemas operativos. Funcin.

– Instalacin y configuracin del sistema operativo. Verificacin del funcionamiento.

– Seguridad en el montaje de equipos microinformticos.

Mantenimiento de sistemas microinformticos:

– Mantenimiento preventivo en sistemas informticos y redes.

– Revisin de equipos: soportes y perifricos.

– Herramientas e instrumento para el mantenimiento. Identificacin y manejo.

– Limpieza de los elementos de equipos informticos.

– Modificacin de configuraciones.

– Averas tpicas.

Montaje y mantenimiento de elementos de redes informticas:

– Redes locales. Topologa.

– Identificacin y funcin de los equipos de las redes locales.

– Tcnicas de montaje y mantenimiento. Canalizaciones. Cableados.

– Redes inalmbricas. Elementos de las redes inalmbricas.

– Hubs y Routers. Funcin y tcnicas de montaje.

– Montaje de rosetas.

– Averas fsicas ms comunes. Causas. Solucin.

Actuacin segn las medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Actuacin responsable en el puesto de trabajo e integracin personal en la empresa:

– Jerarqua en la empresa. Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Informtica y Comunicaciones

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3015. Equipos Elctricos y Electrnicos. 255 8
3029. Montaje y mantenimiento de sistemas y componentes informticos. 320 10
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora 65 2
3016. Instalacin y mantenimiento de redes para transmisin de datos. 190 7
3030. Operaciones auxiliares para la configuracin y la explotacin. 210 8
3019. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora 50 2
3032. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de informtica y comunicaciones. 90 60

Equipamientos:

Aula polivalente.

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller de informtica y comunicaciones.

Kit Armario de cableado con paneles de parcheado. Herramientas especficas para informtica y montaje de redes y canalizaciones.

Racks.

Componentes para montaje redes

Switch de diversos tipos.

Adaptadores de red.

Punto acceso inalmbrico.

Router inalmbrico.

Componentes para montaje de ordenadores.

Herramientas manuales

Equipos de medida de magnitudes elctricas.

Componentes para montaje de redes y de ordenadores.

Comprobadores de redes.

Equipos de soldadura para componentes.

Fuentes de alimentacin.

Equipos y medios de seguridad.

ANEXO V
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN COCINA Y RESTAURACIN

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Tcnicas elementales de preelaboracin.

Cdigo: 3034.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Acopio y distribucin de materias primas:

– Documentos relacionados con el aprovisionamiento.

– Procesos de aprovisionamiento interno y distribucin de gneros.

– Medidas de prevencin y seguridad.

– Materias primas. Clasificaciones y aplicaciones.

– Estructura organizativa y funcional.

Preparacin de las mquinas, batera, tiles y herramientas:

– Clasificacin de los equipos de cocina.

– Condiciones especficas de seguridad que debe reunir el mobiliario, los equipos, la maquinaria y herramientas de cocina.

– Principios de los circuitos en cocina.

– Separacin de zonas (limpio/sucio-fro/calor-alimentos/productos de limpieza).

Maquinaria de cocina:

– Descripcin y clasificacin.

– Ubicacin y distribucin.

– Procedimientos de uso y mantenimiento.

– Medidas de prevencin y seguridad en el manejo de tiles y maquinaria.

– Empleo eficiente de la energa

Batera, tiles y herramientas:

– Descripcin y clasificacin de la batera, tiles y herramientas de cocina.

– Ubicacin y distribucin: ordenacin eficiente.

– Procedimientos de uso y mantenimiento.

– Uniformes de cocina: tipos, adecuacin y normativa.

– Medidas de higiene y conservacin de batera, tiles y herramientas de cocina.

Realizacin de operaciones previas de manipulacin de materias primas:

Tratamientos bsicos:

– Limpieza y preparaciones previas al corte y/o racionado de gneros de cocina.

– Fases, procedimientos y puntos clave en la manipulacin.

– Tratamientos especficos para ciertas materias primas.

– Cortes bsicos. Descripcin, formatos y aplicaciones.

– Procedimientos de ejecucin de cortes bsicos a gneros de cocina.

– Procedimientos intermedios de conservacin.

– Medidas de prevencin y seguridad.

Realizacin y obtencin de cortes especficos y piezas con denominacin:

Cortes especficos y piezas con denominacin:

– Cortes especficos y piezas con denominacin propia. Descripcin, formatos y aplicaciones.

– Procedimientos bsicos de ejecucin de cortes especficos a diversos gneros de cocina.

– Procedimientos de obtencin de piezas con denominacin propia.

– Procedimientos intermedios de conservacin.

– Medidas de prevencin y seguridad.

Regeneracin de materias primas:

– Descripcin y caractersticas de las tcnicas de regeneracin.

– Procedimientos de ejecucin de tcnicas bsicas de regeneracin.

– Fases y puntos clave durante el desarrollo de las tcnicas.

– Normativa higinico- sanitaria y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Procesos bsicos de produccin culinaria.

Cdigo: 3035.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Ejecucin de tcnicas elementales de coccin:

– Terminologa profesional.

– Tcnicas de coccin. Descripcin, anlisis, clasificacin y aplicaciones.

– Procedimientos de ejecucin de las diferentes tcnicas.

– Fases y puntos clave en la ejecucin de cada tcnica, control de resultados.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales.

Realizacin de elaboraciones bsicas de mltiples aplicaciones:

– Elaboraciones bsicas de mltiples aplicaciones. Descripcin, anlisis, clasificaciones y aplicaciones.

– Procedimientos de ejecucin de las diferentes elaboraciones de fondos y salsas.

– Fases y puntos clave en la ejecucin de cada elaboracin, control de resultados.

– Normativa higinico-sanitaria.

Preparacin de elaboraciones culinarias sencillas:

– Documentos relacionados con la produccin en cocina. Recetas, fichas tcnicas, etc. Descripcin. Interpretacin de la informacin contenida.

– Organizacin y secuenciacin de las diversas fases en la elaboracin.

– Aplicacin de cada tcnica a materias primas de diferentes caractersticas.

– Fases y puntos clave en las elaboraciones, control y comparacin de resultados.

Elaboracin de guarniciones y elementos de decoracin bsicos:

– Guarniciones y decoraciones. Descripcin, finalidad, tipos, anlisis y aplicaciones.

– Guarniciones clsicas. Denominaciones e ingredientes que las componen. Aplicaciones.

– Procedimientos de ejecucin de las diversas elaboraciones de guarniciones y decoraciones.

– Fases y puntos clave en las elaboraciones y control de resultados.

– Normativa higinico-sanitaria.

Realizacin de acabados y presentaciones sencillos:

– Normas de decoracin y presentacin. Volumen, color, salseado, textura, simetra, etc.

– Ejecucin de los procesos bsicos de acabado y presentacin. Puntos clave y control de resultados.

– Normativa higinico-sanitaria.

Asistencia en los procesos de elaboracin culinaria complejos y el servicio en cocina:

– El servicio en cocina. Descripcin, tipos y posibles variables organizativas.

– Tareas previas a los servicios de cocina. Mise en place.

– Documentacin relacionada con los servicios.

– Coordinacin durante el servicio de cocina.

– Ejecucin de los procesos de asistencia propios del servicio.

– Tareas de finalizacin del servicio.

– Normativa higinico-sanitaria

– Medidas de prevencin de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Aprovisionamiento y conservacin de materias primas e higiene en la manipulacin.

Cdigo: 3036.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Limpieza y desinfeccin de utillaje, equipos e instalaciones:

– Conceptos y niveles de limpieza.

– Legislacin y requisitos de limpieza generales de utillaje, equipos e instalaciones.

– Peligros sanitarios asociados a aplicaciones de limpieza y desinfeccin o desratizacin y desinsectacin inadecuados.

– Procesos y productos de limpieza.

Buenas prcticas higinicas:

– Normativa general de higiene aplicable a la actividad.

– Limpieza y desinfeccin.

– Alteracin y contaminacin de los alimentos debido a hbitos inadecuados de los manipuladores.

– Guas de Prcticas Correctas de Higiene (GPCH).

– Uniformidad y equipamiento personal de seguridad. Caractersticas.

– Autocontrol. Sistemas de anlisis de peligros y puntos de control crtico APPCC.

Aplicacin de buenas prcticas de manipulacin de los alimentos:

– Normativa general de manipulacin de alimentos.

– Alteracin y contaminacin de los alimentos debido a prcticas de manipulacin inadecuadas.

– Peligros sanitarios asociados a prcticas de manipulacin inadecuadas.

Reduccin de consumos de:

– Impacto ambiental provocado por el uso de recursos en la industria alimentaria.

– Concepto de las3 R-s: Reduccin, Reutilizacin y Reciclado.

– Metodologas para la reduccin del consumo de los recursos.

Recogida de los residuos:

– Legislacin ambiental.

– Descripcin de los residuos generados en la industria alimentaria y sus efectos ambientales.

– Tcnicas de recogida, clasificacin y eliminacin o vertido de residuos.

– Parmetros para el control ambiental en los procesos de produccin de los alimentos.

Envasado y conservacin de gneros crudos, semielaborados y elaborados:

– Sistemas y mtodos

– Descripcin y caractersticas de los sistemas y mtodos de envasado y conservacin.

– Equipos asociados a cada mtodo.

– Procedimientos de ejecucin de tcnicas bsicas de envasado y conservacin.

– Fases y puntos clave durante el desarrollo de las tcnicas bsicas de envasado y conservacin.

Recepcin de materias primas:

– Materias primas.

– Descripcin, caractersticas, clasificaciones y aplicaciones.

– Categoras comerciales y etiquetados.

– Presentaciones comerciales.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales.

– Legislacin higinico-sanitaria.

Economato y bodega:

– Descripcin y caractersticas.

– Clasificacin y distribucin de mercancas en funcin de su almacenamiento y consumo.

– Documentos relacionados con las operaciones de recepcin.

Mdulo Profesional: Tcnicas elementales de servicio.

Cdigo: 3037.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Acopio y distribucin de gneros y material en la zona de restaurante:

– El rea de restaurante. Descripcin y caracterizacin. Estructuras organizativas, funcionales y competenciales bsicas.

– Documentos relacionados con el aprovisionamiento interno. Caracterizacin y formalizacin de formularios.

– Procesos de aprovisionamiento interno y distribucin de gneros y material en la zona de restaurante.

Preparacin de equipos, tiles y menaje propios del rea de restaurante:

– Mobiliario y equipos de para el servicio de alimentos y bebidas. Descripciones y clasificaciones.

– Procedimientos de uso, aplicaciones, distribucin y mantenimiento.

– Legislacin higinico-sanitaria.

Realizacin de las operaciones de preservicio:

– Operaciones de preservicio. Identificacin y caractersticas. Fases y procesos ms significativos.

– Procedimientos de preparacin y montaje de mobiliario, equipos y material.

– Puntos clave en la ejecucin de las diversas fases.

– Valoracin y control de resultados.

Asistencia o realizacin de operaciones sencillas de servicio de alimentos y bebidas, propias del rea de restaurante:

– El servicio en sala. Definicin, tipos y caracterizacin.

– Normas generales del servicio en sala y tcnicas bsicas de atencin al cliente. Fases y modos de operar y actuar.

– Procedimientos de ejecucin de operaciones bsicas de servicio en sala. Transporte, servicio y desbarasado.

– Documentos que intervienen en los procesos de servicio. Identificacin, caractersticas e interpretacin.

– Procedimientos de ejecucin en servicios especiales, como buffet, habitaciones, colectividades, entre otros.

– Normativa higinico-sanitaria.

Realizacin de las operaciones de postservicio:

– Operaciones de postservicio. Identificacin y caractersticas. Fases y procesos ms significativos.

– Procedimientos de recogida, adecuacin a servicios posteriores y cierre.

– Puntos clave en la ejecucin de las diversas fases.

– Valoracin y control de resultados.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales.

– Legislacin higinico-sanitaria.

Mdulo Profesional: Procesos bsicos de preparacin de alimentos y bebidas.

Cdigo: 3038.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Acopio y distribucin de gneros en el rea de bar:

– El rea de bar. Descripcin y caracterizacin. Estructuras organizativas, funcionales y competenciales bsicas.

– Documentos relacionados con el aprovisionamiento interno. Caracterizacin y formalizacin de formularios.

– Procesos de aprovisionamiento interno y distribucin de gneros y material en la zona de bar.

– Legislacin higinico-sanitaria.

Preparacin de equipos, tiles y menaje propios del rea de bar:

– Mobiliario y equipos para el servicio de alimentos y bebidas. Descripciones y clasificaciones.

– tiles. Conservacin y ubicacin en el rea de bar.

– Procedimientos de uso, aplicaciones, distribucin y mantenimiento.

– Normas de prevencin de riesgos laborales.

Preparacin y presentacin de elaboraciones sencillas de bebidas:

– Terminologa profesional.

– Presentacin comercial. Clasificacin y caractersticas.

– Procedimientos de ejecucin. Fases y tcnicas de preparacin, decoracin/presentacin y servicio.

– Legislacin higinico-sanitaria.

Bebidas no alcohlicas:

– Bebidas no alcohlicas. Identificacin, clasificacin, caractersticas y tipos.

– Organizacin y secuenciacin de las diversas fases y normas bsicas de preparacin y presentacin.

– Procedimientos de ejecucin y aplicacin de tcnicas en las diversas preparaciones.

– Mtodos de conservacin de las bebidas que lo precisen.

– Fases y puntos clave en las elaboraciones, control y valoracin de resultados.

– Legislacin higinico-sanitaria.

Bebidas alcohlicas:

– Identificacin, clasificacin, caractersticas y tipos.

– Organizacin y secuenciacin de las diversas fases y normas bsicas de preparacin y presentacin.

– Procedimientos de ejecucin y aplicacin de tcnicas en las diversas preparaciones.

– Mtodos de conservacin de las bebidas que lo precisen.

– Fases y puntos clave en las elaboraciones, control y valoracin de resultados.

Preparacin y presentacin de elaboraciones sencillas de comidas rpidas:

– Documentos relacionados con la produccin en cocina. Recetas, fichas tcnicas, entre otros. Descripcin. Interpretacin de la informacin contenida.

– Tcnicas culinarias elementales en la preparacin de comidas rpidas. Identificacin y caracterizacin.

– Organizacin y secuenciacin de las diversas fases y normas bsicas en las elaboraciones.

– Aplicacin de cada tcnica a materias primas de diferentes caractersticas.

– Procedimientos de ejecucin de las diversas preparaciones.

– Elaboracin y servicio de productos culinarios bsicos propios del bar-cafetera.

– Acabados y presentaciones de las elaboraciones. Normas bsicas.

– Mtodos de envasado y conservacin de las elaboraciones culinarias que lo precisen.

– Fases y puntos clave en las elaboraciones, control y comparacin de resultados.

– Legislacin higinico-sanitaria.

Asistencia o realizacin en el servicio de alimentos y bebidas en barra:

– El servicio en barra. Definicin, tipos y caracterizacin.

– Normas generales del servicio en barra y tcnicas bsicas de atencin al cliente. Fases y modos de operar y actuar.

– Documentos que intervienen en los procesos de servicio en barra. Identificacin, caractersticas e interpretacin.

– Procedimientos de ejecucin de operaciones bsicas de servicio y atencin al cliente en barra.

– Fases y puntos clave durante el desarrollo de los procesos, alternativas y valoracin de resultados.

– Normativa de prevencin de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Preparacin y montaje de materiales para colectividades y catering.

Cdigo: 3039.

Duracin: 110 horas.

Contenidos.

Acopio de materiales para servicios de catering:

– reas de montaje en establecimientos de catering. Estructura organizativa y funcional, descripcin y caractersticas.

– Material y equipamientos para los servicios de catering. Identificacin, clasificacin y caractersticas.

– Aplicaciones, normas de uso y mantenimiento bsico.

– Preparacin de montajes. Descripcin, fases y caractersticas.

– Ordenes de servicio. Identificacin y descripcin.

– Procesos de aprovisionamiento interno. Descripcin, fases y caractersticas de las operaciones.

– Preparacin y disposicin de las cargas. Zonas de carga, normas y/o protocolos de actuacin.

– Control documental. Identificacin y formalizacin de documentos.

– Legislacin higinico-sanitaria.

Recepcin de mercancas procedentes de servicios de catering:

– Recepcin de equipos y materiales. Descripcin, fases y caractersticas.

– Zonas de descarga. Normas y/o protocolos de actuacin, descripcin y caractersticas.

– Identificacin de equipos, materiales y productos. Controles y distribucin a otras reas. Descripcin y caracterizacin de las diversas operaciones.

– Controles documentales y administrativos.

– Identificacin y formalizacin de documentos, funciones de los mismos.

Limpieza de materiales y equipos:

– Maquinaria y equipamiento especfico en las reas de lavado. Identificacin, funciones, mantenimiento de primer nivel y normas de uso.

– Productos de limpieza para el lavado de materiales. Tipologa, aplicaciones, interpretacin de etiquetados, dosificaciones y precauciones de uso.

– Operaciones de lavado. Descripcin, fases y caractersticas.

– Clasificacin y ubicacin previa del material. Caracterizacin de las operaciones.

– Lavado del material. Uso y control de la maquinaria en funcin del tipo de material. Ejecucin de las operaciones y evaluacin de los resultados.

– Disposicin, distribucin y ubicacin de los materiales limpios en las reas correspondientes.

– Normas de prevencin de riesgos laborales.

Aplicacin de protocolos de seguridad e higiene alimentaria:

– Tcnicas de recogida, clasificacin y eliminacin o vertido de residuos.

– Riesgos para la salud derivados de una incorrecta manipulacin de residuos.

– Limpieza y desinfeccin. Descripcin y caractersticas.

– Peligros sanitarios asociados a prcticas de limpieza y desinfeccin inadecuadas.

– Peligros sanitarios asociados a prcticas de manipulacin inadecuadas.

– Normativa general de higiene aplicable a la actividad.

– Guas de Prcticas Correctas de Higiene (GPCH).

Mdulo Profesional: Atencin al cliente.

Cdigo: 3005.

Duracin: 65 horas.

Contenidos.

Atencin al cliente:

– El proceso de comunicacin. Agentes y elementos que intervienen. Canales de comunicacin con el cliente.

– Barreras y dificultades comunicativas.

– Comunicacin verbal: Emisin y recepcin de mensajes orales.

– Motivacin, frustracin y mecanismos de defensa. Comunicacin no verbal.

– Empata y receptividad.

Venta de productos y servicios:

– Actuacin del vendedor profesional.

– Exposicin de las cualidades de los productos y servicios. La presentacin y demostracin del producto.

– El vendedor. Caractersticas, funciones y actitudes. Cualidades y aptitudes para la venta y su desarrollo.

– El vendedor profesional: modelo de actuacin. Relaciones con los clientes. Las objeciones del cliente.

– Tcnicas de venta.

– Servicios postventa.

– Aspectos relevantes de la Ley de Ordenacin del Comercio Minorista.

Informacin al cliente:

– Roles, objetivos y relacin cliente-profesional.

– Tipologa de clientes y su relacin con la prestacin del servicio.

– Atencin personalizada como base de la confianza en la oferta de servicio.

– Necesidades y gustos del cliente, as como criterios de satisfaccin de los mismos.

– Fidelizacin de clientes.

– Objeciones de los clientes y su tratamiento.

– Parmetros clave que identificar para la clasificacin del artculo recibido. Tcnicas de recogida de los mismos.

– Documentacin bsica vinculada a la prestacin de servicios.

Tratamiento de reclamaciones:

– Tcnicas utilizadas en la actuacin ante reclamaciones. Gestin de reclamaciones. Alternativas reparadoras. Elementos formales que contextualizan una reclamacin.

– Documentos necesarios o pruebas en una reclamacin. Procedimiento de recogida de las reclamaciones.

– Utilizacin de herramientas informticas de gestin de reclamaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas.

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3042.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin.

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Prevencin de enfermedades:

– Microorganismos y parsitos comunes.

– Parsitos corporales y capilares.

– Papiloma plantar. Prevencin y tratamiento.

– Las micosis cutneas. Prevencin y tratamiento.

– Onicomicosis. Prevencin y tratamiento.

– Toxiinfecciones alimentarias. Tipos. Prevencin de las mismas.

– Limpieza, conservacin, cuidado y almacenamiento del material de trabajo.

– Protocolo del lavado de manos.

– Tipos de desinfectantes y formas de uso.

– Limpieza, desinfeccin y esterilizacin del material de trabajo.

– Riesgos provenientes de una deficiente limpieza del personal, del material y de lugar de trabajo.

– Prevencin de situaciones de riesgo por el manejo de materiales potencialmente peligrosos o de sustancias potencialmente nocivas para el ser humano.

– Medidas de proteccin personal segn el perfil profesional.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en Centros de Trabajo.

Cdigo: 3041.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Operaciones bsicas de recepcin, almacenamiento y conservacin de gneros:

– Instrucciones y documentos de la recepcin de materias primas y gneros en el centro de trabajo.

– Procesos, equipos e instrumentos de control.

– Traslado de desviaciones y/o anomalas.

– Procedimientos de conservacin y envasado.

– Normativa aplicable.

Operaciones bsicas de preelaboracin:

– Instrucciones y documentos de la preelaboracin.

– Proceso de preparacin de maquinaria y utillaje

– Regeneracin de materias primas segn instrucciones.

– Preparacin, pelado, limpieza y corte de piezas.

– Procedimientos intermedios de conservacin.

– Normativa aplicable.

Elaboraciones culinarias sencillas:

– Procedimientos y fases de elaboracin de comidas y bebidas sencillas.

– Fichas de trabajo y otra documentacin aplicable a la elaboracin.

– Asistencia al servicio de comidas y bebidas.

– Procedimientos intermedios de conservacin para el servicio.

– Limpieza y mantenimiento del puesto de trabajo.

– Normativa aplicable.

Preparacin y presentacin de elaboraciones sencillas de bebidas y comidas rpidas propias del rea de bar-cafetera:

– Procedimientos y fases de elaboracin de comidas y bebidas rpidas propias del bar-cafetera.

– Proceso de preparacin de maquinaria y utillaje

– Operaciones de pre-servicio.

– Realizacin de servicios sencillos segn instrucciones.

– Aplicacin de tcnicas y protocolos de atencin al cliente propios del sector y de la empresa.

– Operaciones de post-servicio.

– Normativa aplicable

Asistencia en la realizacin de operaciones sencillas de servicio de alimentos y bebidas, propias del rea de restaurante:

– Procedimientos y fases del servicio bsico de comidas y bebidas en restaurante.

– Proceso de preparacin de maquinaria y utillaje

– Operaciones de pre-servicio.

– Realizacin de servicios sencillos segn instrucciones.

– Aplicacin de tcnicas y protocolos de atencin al cliente propios del sector y de la empresa.

– Operaciones de post-servicio.

– Normativa aplicable.

Actuacin segn las medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Actuacin responsable en el puesto de trabajo e integracin personal en la empresa:

– Jerarqua en la empresa. Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Cocina y Restauracin

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3005. Atencin al cliente. 65 2
3034. Tcnicas elementales de preelaboracin. 190 6
3035. Procesos bsicos de produccin culinaria. 190 6
3036. Aprovisionamiento y conservacin de materias primas e higiene en la manipulacin. 130 4
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora 65 2
3037. Tcnicas elementales de servicio. 160 6
3038. Procesos bsicos de preparacin de alimentos y bebidas. 130 5
3039. Preparacin y montaje de materiales para colectividades y catering. 110 4
3042. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora 50 2
3041. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de cocina y office. 100 80
Taller de restaurante y bar. 120 90

Equipamientos:

Aula polivalente

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller de cocina y office

Generadores de calor: fogones, freidoras, salamandras, planchas y hornos

Generadores de fro: cmaras de refrigeracin de congelacin, abatidores de temperatura, armarios frigorficos y mesas refrigeradas.

Batera de cocina: material de coccin, de preparacin y conservacin, accesorios.

Material electromecnico: cortadoras, picadoras, brazos trituradores, entre otros.

Material neutro: mesas de trabajo, lavamanos, carros, estantes, campanas, armarios.

Equipos y medios de seguridad.

Taller de restaurante y bar

Generadores de fro: cmaras de refrigeracin, de congelacin, armarios frigorficos, fabricadoras de hielo, entre otros.

Cafetera automtica.

Material electromecnico: batidoras, licuadoras, picadoras de hielo, exprimidores, entre otros.

Material neutro: mesas de trabajo, lavamanos, carros, estantes, campanas, armarios, entre otros.

Muebles, mesas y sillas de sala y bar-cafetera.

Lencera de bar-cafetera y sala

Material completo para: cafetera, bar, coctelera, servicio de comidas, servicio de bebidas y sala.

Equipos y medios de seguridad.

ANEXO VI
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN MANTENIMIENTO DE VEHCULOS

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Mecanizado y soldadura.

Cdigo: 3043.

Duracin:190 horas.

Contenidos.

Interpretacin de planos y normalizacin:

– Conceptos bsicos de la normalizacin.

– Croquis.

– Representacin de piezas. Vistas normalizadas.

– Acotacin.

Metrologa:

– Concepto de apreciacin y estimacin.

– Aparatos de medida directa: regla, metro, calibre pie de rey, micrmetros.

– Aparatos de medida por comparacin: Reloj comparador, calas patrn, galgas.

– Anlisis y utilizacin de los aparatos de medida directa y por comparacin.

Preparacin y ajuste de equipos y herramientas:

– Identificacin del proceso de trabajo.

– Clasificacin de equipos, tiles y herramientas.

– Operaciones bsicas de mantenimiento.

– Orden y limpieza.

Materiales:

– Productos frreos.

– Aceros. Clasificacin y propiedades

– Aleaciones no frreas.

Ejecucin de procesos de mecanizado:

– Herramientas del taller.

– Seleccin del procedimiento.

– Orden en el desarrollo de los procesos.

– El limado.

– El serrado.

– El trazado.

– El roscado.

– El remachado.

– Escariado.

– Taladrado.

– Comprobacin y verificacin del desarrollo del trabajo.

Soldadura:

– Identificacin de caractersticas de los materiales.

– Preparacin de equipos y herramientas.

– Equipos de soldadura: Elctrica por arco, soldadura blanda, soldadura de plsticos.

– Aplicacin del proceso a diferentes casos con materiales de aportacin y dexosidantes.

– Tcnicas de soldadura.

Normas de prevencin y medioambiente:

– Normas de seguridad.

– Equipos de proteccin individual.

– Dispositivos de mquinas y tiles para la seguridad activa.

– Reglas de orden y limpieza.

– Ergonoma.

– Proteccin del medioambiente.

– Reciclaje de productos.

– Directiva de residuos; directiva de envases.

– Sistemas y actuaciones de minimizacin del impacto medioambiental.

Mdulo Profesional:Amovibles.

Cdigo: 3044.

Duracin:225horas.

Contenidos.

Desmontaje de piezas exteriores y accesorios:

– Constitucin general de un vehculo. Tipos de carroceras y sus caractersticas. Tipos de cabinas y chasis.

– Uniones desmontables. Caractersticas de la unin y elementos utilizados.

– Uniones roscadas.

– Uniones remachadas.

– Uniones pegadas. Cianocrilatos. Plsticos. Adhesivos en spray. Colas. Cintas adhesivas y placas insonorizantes.

– Uniones articuladas. Pernos. Pasadores.

– Otras uniones. Anillos de seguridad. Presillas y chavetas. Abrazaderas. Grapas.

– Puertas. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles.

– Cap. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles.

– Portn trasero y maletero. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles.

– Aletas delanteras. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles.

– Paragolpes. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles.

– Accesorios. Tcnica de desmontaje y montaje.

Operaciones de desmontaje y montaje de guarnecidos, conjunto de cierre y elevalunas:

– Guarnecidos. Tipos de guarnecidos. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles

– Mecanismos de cierre y elevacin.

– Cierres. Tipos de cierre. Tcnica de sustitucin y tiles.

– Elevalunas. Tipos. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles. Segn su forma de mando. Segn su morfologa.

Reparacin y sustitucin de lunas:

– Lunas templadas. Caractersticas. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles.

– Lunas laminadas. Caractersticas. Tcnicas de desmontaje, montaje y ajuste. tiles

– Materiales de unin.

– Tcnicas de limpieza e imprimacin.

– Reparacin de lunas laminadas.

– Tipos de daos.

– tiles para la reparacin de lunas.

– Tcnicas de reparacin.

Normas de prevencin y medioambiente:

– Normas de seguridad.

– Equipos de proteccin individual.

– Dispositivos de mquinas para la seguridad activa.

– Reglas de orden y limpieza.

– Ergonoma.

– Proteccin del medioambiente.

– Reciclaje de productos.

– Directiva de residuos; directiva de envases.

– Sistemas y actuaciones de minimizacin del impacto medioambiental.

Mdulo Profesional: Preparacin de superficies

Cdigo: 3045.

Duracin:160 horas.

Contenidos.

Preparacin de superficies:

– Caractersticas y actividades de la preparacin de superficies.

– Interpretacin de la documentacin tcnica bsica.

– Identificacin del dao.

– Preparacin de bordes de la zona de intervencin.

– Decapados fsicos y qumicos.

– Limpieza y desengrasado.

– Mezcla de componentes.

– Aplicacin de productos de relleno. Masillas.

– Lijado. Granulometra.

– Identificacin de las masillas.

Procedimiento de enmascarado:

– Productos de enmascarar.

– Papel.

– Film protector.

– Mantas.

– Cubreruedas.

– Cinta de enmascarar.

– Burlete de enmascarar.

– Burlete de junquillos.

– Cintas para molduras.

– Tcnicas y procesos de enmascarado.

Aplicacin de imprimaciones y aparejos:

– Especificaciones del fabricante.

– Proteccin anticorrosiva.

– Gravillonado.

– Proteccin de bajos.

– Revestimiento para juntas de estanqueidad.

– Selladores.

– Imprimaciones y aparejos: Tipos, usos y aplicaciones.

– Equipos de secado.

– Tcnicas de aplicacin.

Mantenimiento de equipos y herramientas:

– Instalacin y distribucin de aire comprimido.

– Equipos de lijado.

– Equipos de aspiracin.

– Equipos de secado.

– Equipos de aplicacin.

– Sustitucin de elementos.

– Lavadora de pistolas.

– Recicladora de disolventes.

– Cabina de pintura.

– Mantenimiento, cuidado y limpieza de instalaciones y equipos.

Normas de prevencin y medioambiente:

– Normas de seguridad.

– Equipos de proteccin individual.

– Dispositivos de mquinas para la seguridad activa.

– Reglas de orden y limpieza.

– Ergonoma.

– Proteccin del medioambiente.

– Reciclaje de productos.

– Directiva de residuos; directiva de envases.

– Sistemas y actuaciones de minimizacin del impacto medioambiental.

Mdulo Profesional: Electricidad del vehculo.

Cdigo:3046.

Duracin:135 horas.

Contenidos.

Medida de magnitudes:

– Nociones de electricidad y magnetismo.

– Unidades y magnitudes.

– Elementos elctricos y electrnicos.

– Simbologa de los elementos.

– Composicin de un circuito elctrico bsico.

– Ley de Ohm.

– Asociacin de resistencias.

– Equipos y tiles de medida y comprobacin.

– Representacin de la simbologa de los elementos elctricos y electrnicos bsicos.

– Aplicacin de la ley de Ohm sobre un circuito.

– Interpretacin de un circuito elctrico.

– Anlisis de las medidas obtenidas con los diferentes equipos.

Mantenimiento de los sistemas de carga y arranque:

– Bateras. Principio de funcionamiento.

– Elementos que componen la batera.

– Electrolito.

– Nomenclatura de la batera.

– Asociacin de bateras.

– Carga de bateras y comprobacin.

– Tcnicas de sustitucin.

– Motor de arranque. Principio de funcionamiento. Principales elementos que lo componen. Tcnicas de desmontaje y montaje. Verificaciones bsicas.

– Alternador. Principio de funcionamiento. Principales elementos que lo componen. Tcnicas de desmontaje y montaje. Verificaciones bsicas.

Mantenimiento bsico de los sistemas auxiliares:

– Sistema de intermitencias y alumbrado. Principio de funcionamiento.

– Principales elementos que lo componen.

– Tipos de lmparas. Nomenclatura.

– Tipos de faros.

– Rels.

– Fusibles.

– Interruptores y conmutadores.

– Tcnicas de desmontaje y montaje. Comprobaciones bsicas.

– Reglaje de faros.

– Accesorios. Principio de funcionamiento.

– Bocinas. Elementos que lo componen. Tcnicas de sustitucin y verificacin.

– Limpiaparabrisas. Elementos que lo componen. Tipos. Tcnicas de desmontaje y montaje.

– Comprobaciones bsicas.

Normas de prevencin y medioambiente:

– Normas de seguridad.

– Equipos de proteccin individual.

– Dispositivos de mquinas para la seguridad activa.

– Reglas de orden y limpieza.

– Ergonoma.

– Proteccin del medioambiente.

– Reciclaje de productos.

– Directiva de residuos; directiva de envases.

– Sistemas y actuaciones de minimizacin del impacto medioambiental.

Mdulo Profesional: Mecnica del vehculo.

Cdigo:3047.

Duracin:265horas.

Contenidos.

Mantenimiento bsico del motor del vehculo:

– Tipos de motores. Principio de funcionamiento.

– Elementos principales que constituyen los motores.

– Sistema de lubricacin: Principio de funcionamiento. Tipos de aceite. Identificacin. Elementos principales que componen el circuito de engrase. Tcnicas de sustitucin y extraccin.

– Sistema de refrigeracin: Principio de funcionamiento. Anticongelantes. Elementos principales que componen el sistema de refrigeracin. Tcnica de sustitucin y extraccin.

– Tipos de encendido: Principio de funcionamiento. Elementos que componen el sistema de encendido. Tcnicas de sustitucin.

– Sistema de caldeo diesel: Principio de funcionamiento. Elementos que componen el circuito de calentamiento en motores diesel. Tcnica de sustitucin.

– Filtros: Composicin y funcionamiento.

– Correas de servicio: Tipos de correas.

– Tcnica de sustitucin y extraccin.

Mantenimiento bsico de la suspensin y ruedas:

– Tipos de suspensin.

– Principio de funcionamiento.

– Principales componentes del sistema de suspensin.

– Tcnicas de desmontaje y tiles.

– Tipos de ruedas. Caractersticas.

– Principales componentes de la rueda.

– Nomenclatura de las ruedas.

– Tcnicas de desmontaje y montaje de ruedas.

– Equipos y herramientas utilizados.

– Aparatos de medida.

Mantenimiento bsico de los sistemas de transmisin y frenos:

– Tipos de transmisin. Principio de funcionamiento.

– Principales componentes del sistema de transmisin.

– Grasas y aceites utilizados.

– Tcnicas de sustitucin y extraccin

– Tipos de frenos. Principio de funcionamiento.

– Principales componentes del sistema de frenos.

– Lquido de frenos. Extraccin y purga.

– Tcnica de sustitucin.

– Equipos, tiles y herramientas.

– Herramienta de desmontaje.

– tiles y equipos de desmontaje.

– Aparatos de medida directa: regla, metro, calibre pie de rey, micrmetros

– Aparatos de medida por comparacin: Reloj comparador, calas patrn, galgas.

Normas de prevencin y medioambiente:

– Normas de seguridad.

– Equipos de proteccin individual.

– Dispositivos de mquinas para la seguridad activa.

– Reglas de orden y limpieza.

– Ergonoma.

– Proteccin del medioambiente.

– Reciclaje de productos.

– Directiva de residuos; directiva de envases.

– Sistemas y actuaciones de minimizacin del impacto medioambiental.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas:

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3019.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin.

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Identificacin de componentes de circuitos bsicos.

– Elementos de un circuito elctrico.

– Componentes bsicos de un circuito elctrico.

– Tipos de circuitos. Serie, paralelo, mixto.

– Magnitudes elctricas bsicas.

– Medida y unidades.

– Clculo de magnitudes elementales sobre receptores de uso cotidiano y su relacin con los elementos del circuito elctrico.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en Centros de Trabajo.

Cdigo:3049.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Operaciones bsicas de desmontaje y montaje de elementos amovibles, guarnecidos y conjuntos de cierre y elevalunas:

– Seleccin de la documentacin tcnica necesaria para la sustitucin de elementos.

– Interpretacin de las especificaciones del fabricante.

– Seleccin de los equipos y herramientas necesarios.

– Operaciones de desmontaje y montaje de elementos amovibles exteriores con diferentes sistemas de unin (atornillado, roscado, pegado, otros), siguiendo especificaciones del fabricante.

– Procedimientos de desmontaje y montaje de guarnecidos.

– Operaciones de desmontaje y montaje de cierres y elevalunas.

– Sustitucin de lunas templadas.

– Reparacin y sustitucin de lunas laminadas del vehculo.

– Comprobacin y verificacin de resultados de operaciones realizadas.

– Aplicacin de procedimientos de trabajo especificados.

– Identificacin de posibles riesgos para la salud y el medioambiente.

– Realizacin de las operaciones en condiciones de seguridad.

Operaciones de mantenimiento de los circuitos elctricos bsicos del vehculo:

– Mediciones de magnitudes elctricas sobre diferentes circuitos del automvil.

– Relacin de los datos obtenidos con el funcionamiento del circuito.

– Seleccin de la documentacin tcnica necesaria para la sustitucin de los elementos.

– Interpretacin de las especificaciones del fabricante.

– Identificacin de componentes del circuito de carga y arranque.

– Operaciones de mantenimiento del circuito de carga y arranque.

– Operaciones de mantenimiento bsico de los circuitos auxiliares.

– Comprobacin de la continuidad del circuito y la cantidad de corriente que soporta.

– Sustitucin del alternador y el motor de arranque.

– Ajuste de la altura de faros a los valores prescritos.

– Comprobacin y verificacin de resultados de operaciones realizadas.

– Aplicacin de procedimientos de trabajo especificados.

– Identificacin de posibles riesgos para la salud y el medioambiente.

– Realizacin de las operaciones en condiciones de seguridad.

Operaciones de mantenimiento bsico del motor:

– Seleccin de la documentacin tcnica necesaria.

– Interpretacin de las especificaciones del fabricante.

– Extraccin y reposicin de los fluidos del circuito de refrigeracin y engrase.

– Verificacin de los niveles de fluidos.

– Sustitucin de diferentes elementos en los circuitos de refrigeracin y engrase (filtros, radiador, crter)

– Identificacin de componentes del circuito de alimentacin, tanto gasolina como Diesel.

– Operaciones de mantenimiento bsico en el circuito de alimentacin.

– Operaciones de mantenimiento bsico en el circuito de encendido y calentamiento, de motores gasolina y Diesel.

– Reposicin de las correas de servicio.

– Caractersticas de los repuestos.

– Comprobacin y verificacin de resultados de operaciones realizadas.

– Aplicacin de los procedimientos de trabajo especificados.

– Identificacin de posibles riesgos para la salud y el medioambiente.

– Realizacin de las operaciones en condiciones de seguridad.

Operaciones de mantenimiento bsico de sistemas de suspensin y ruedas y de transmisin y frenado:

– Seleccin la documentacin tcnica necesaria.

– Interpretacin de las especificaciones del fabricante.

– Operaciones de sustitucin de los amortiguadores del vehculo.

– Operaciones de sustitucin de diferentes elementos de suspensin (estabilizadoras, barras de torsin, ballestas, otros)

– Desmontaje y montaje neumticos.

– Equilibrado de ruedas verificando la calidad del proceso y corrigiendo las anomalas detectadas.

– Operaciones de mantenimiento bsico de los fluidos en la caja de cambios, diferencial y circuito de frenos.

– Comprobacin de niveles de fluidos.

– Operaciones de sustitucin de los rboles de transmisin.

– Sustitucin de las pastillas y zapatas de freno.

– Operaciones de mantenimiento de los equipos y herramientas utilizados.

– Comprobacin y verificacin de resultados de operaciones realizadas.

– Aplicacin de los procedimientos de trabajo especificados.

– Identificacin de posibles riesgos para la salud y el medioambiente.

– Realizacin de las operaciones en condiciones de seguridad.

Operaciones bsicas de preparacin de superficies del vehculo:

– Tipo de daos en la preparacin. Nivel de los mismos.

– Equipos, tiles y herramientas utilizadas.

– Operaciones de lijado, limpieza y desengrasado en superficies metlicas. Tcnicas utilizadas.

– Productos anticorrosivos utilizados. Especificaciones de los fabricantes.

– Operaciones de reparacin de daos con masilla.

– Operaciones de enmascarado y desenmascarado. Zonas que hay que cubrir.

– Imprimaciones y aparejos. Especificaciones tcnicas.

– Tipos de acabado superficial requerido.

– Fichas tcnicas de fabricantes.

– Condiciones de seguridad.

– Riesgos para la salud y el medioambiente.

Actuacin segn criterios de seguridad personal y medioambiental en la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Actuacin responsable en el puesto de trabajo e integracin personal en la empresa:

– Jerarqua en la empresa. Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Mantenimiento de Vehculos

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3043. Mecanizado y soldadura. 190 6
3044. Amovibles. 225 7
3045. Preparacin de superficies. 160 5
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora. 65 2
3046. Electricidad del vehculo. 135 5
3047. Mecnica del vehculo. 265 10
3019. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora. 50 2
3049. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de electromecnica. 300 240
Taller de carrocera (1). 150 120

(1) El taller de carrocera solo deber disponer de un espacio acondicionado para preparacin de superficies

Equipamientos:

Aula polivalente.

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller de electromecnica.

Bancos de trabajo con sus respectivos tornillos de banco.

Mquinas y herramientas de uso comn y colectivo para mecanizado.

Comprobador de inyectores de gasoil.

Comprobador, cargador, arrancador de bateras.

Armarios con herramienta, especfica e instrumentos de medida utilizados en electricidad.

Equipos de soldadura blanda y elctrica y semiautomtica.

Elevadores de dos columnas.

Herramientas y tiles especficos para el desmontaje y comprobacin de los componentes del motor.

Utillaje especfico para el desmontaje de suspensin, transmisin y frenos.

Desmontadora y equilibradora de ruedas.

Taladradora de columna.

Taladradoras porttiles.

Manmetro de neumticos.

Equipos y medios de seguridad.

Equipo de reglaje de faros. (regloscopio)

Taller de carrocera.

Compresor.

Herramientas y tiles especficos para el desmontaje de elementos amovibles.

Equipo de reparacin y sustitucin de lunas.

Plano aspirante.

Equipo mvil de aspiracin de polvo.

Lijadoras rotorbitales.

Equipo de lijado a mano.

Pistolas aerogrficas de imprimacin.

Equipos y medios de seguridad.

Lavadora de pistolas.

ANEXO VII
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN AGRO-JARDINERA Y COMPOSICIONES FLORALES

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Actividades de riego, abonado y tratamientos en cultivos.

Cdigo: 3050.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Riego:

– Partes de una planta: la raz, el tallo, las hojas, la flor, el fruto, la semilla.

– Fisiologa de las plantas: desarrollo vegetativo, floracin y fructificacin, reproduccin asexual.

– Factores que repercuten en el desarrollo de las plantas: agua, aire, luz, calor, sales minerales.

– Categoras taxonmicas: familia, gnero, especie y variedad.

– Principales especies de plantas cultivadas. Exigencias hdricas y nutricionales.

– Cultivos leosos.

– Cultivos herbceos extensivos.

– Cultivos herbceos intensivos.

– Utilizacin de claves dicotmicas sencillas de clasificacin de cultivos.

– Diferenciacin de los distintos cultivos.

– Valoracin de la escasa biodiversidad en la agricultura.

– Influencia del medio ambiente sobre las necesidades de riego de los cultivos.

– Climatologa bsica: los meteoros atmosfricos.

– El agua en el suelo: comportamiento.

– Sistemas bsicos de aplicacin de riego: manual, automatizado por goteo, automatizado por aspersin. Dosis y frecuencia.

– La prctica del riego: intensidad, duracin y momento de aplicacin.

– Instalaciones de riego. Tensimetros y vlvulas.

– Fertirrigacin.

– Medicin de la humedad del suelo con los tensimetros.

– Interpretacin de la lectura de los automatismos del riego.

– Conservacin, reparacin sencilla y limpieza del sistema de riego.

– Tipos, componentes y uso de pequea maquinaria y equipos utilizados en el riego de cultivos.

– Labores de limpieza y mantenimiento bsico de las herramientas, maquinaria e instalaciones utilizadas para el riego.

– Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las operaciones auxiliares en el riego del cultivo.

– El agua como un bien escaso.

Abonado:

– La nutricin de las plantas.

– Abonado foliar. Concepto. Fundamentos.

– Preparacin de mezclas. Mezclas nutritivas. Soluciones madre.

– Los abonos orgnicos: tipos, procedencia y caractersticas generales bsicas. Abonos slidos: estircoles.

– Abonos lquidos: purines.

– Abonos verdes.

– Mantillos.

– Abonos qumicos: caractersticas generales bsicas.

– Abonos simples.

– Abonos compuestos.

– Interpretacin de etiquetas: riqueza del abono.

– Distribucin de abonos orgnicos y qumicos.

– Caractersticas bsicas de la maquinaria empleada.

– Labores de apoyo en carga y distribucin.

– Distribucin manual localizada de los abonos orgnicos y qumicos.

– Tipos y componentes de pequea maquinaria y equipos utilizados en el abonado de cultivos.

– Limpieza, mantenimiento de primer nivel y conservacin de los equipos, herramientas y maquinaria empleados en el abonado.

– Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las operaciones auxiliares de abonado del cultivo.

– La contaminacin por el mal uso y abuso de los abonos qumicos.

Aplicacin de tratamientos fitosanitarios:

– Aspectos generales sobre la sanidad de las plantas. Vegetacin espontnea.

– Parsitos que afectan a los cultivos. Fauna perjudicial y fauna beneficiosa.

– Plagas.

– Enfermedades.

– Malas hierbas.

– Mtodos de control.

– Equipos de aplicacin.

– Productos fitosanitarios: descripcin y generalidades. Reconocimiento y simbologa de seguridad.

– Operaciones de mezcla y preparacin del caldo. Proporciones. Clculo en funcin de la superficie a tratar y del parsito que se desea combatir..

– Obtencin de preparados fitosanitarios. Verificacin de la efectividad del tratamiento.

– Limpieza, mantenimiento, regulacin y revisin de los equipos.

– Medios de defensa fitosanitarios.

– Peligrosidad de los productos fitosanitarios y de sus residuos.

– Riesgos derivados de la utilizacin de los productos fitosanitarios.

– Nivel de exposicin del operario: medidas preventivas y de proteccin en el uso de productos fitosanitarios

– Primeros auxilios.

– Buena prctica fitosanitaria: interpretacin del etiquetado y fichas de datos de seguridad. Prcticas de aplicacin de productos fitosanitarios

– Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en la aplicacin de tratamientos fitosanitarios.

– Normativa sobre utilizacin de productos fitosanitarios.

Labores de mantenimiento de suelo y cultivo:

– Tipos, componentes y uso de pequea maquinaria y equipos utilizados en las operaciones culturales de los cultivos.

– Manejo del suelo.

– Labores culturales para el mantenimiento de las condiciones de cultivo.

– Entutorado. tiles y herramientas. Los tutores.

– La poda. Tipos.

– Equipos y herramientas de poda.

– Principios generales de la poda leosa, en verde y despuntes.

– Aclareo. Fundamentos. Manual. Estrategias.

– Pinzado o despunte. Blanqueo. Embolsado. Fundamentos. Momento.

– Cuajado de frutos. Factores influyentes. Tcnicas.

– Estructuras de proteccin y abrigo de los cultivos.

– Los cortavientos.

– Los invernaderos, tneles y acolchado.

– Los plsticos o materiales de cubierta y sus caractersticas.

– Manejo del cuajado y aclareo de frutos.

– Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en las labores culturales.

– Normas medioambientales y de prevencin de riesgos laborales en operaciones culturales.

Mdulo Profesional: Operaciones auxiliares de preparacin del terreno, plantacin y siembra de cultivos.

Cdigo: 3051.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Preparacin del terreno para la siembra y/o plantacin:

– Clasificacin de la textura del suelo.

– Contenido de materia orgnica de los suelos.

– Los abonos: tipos.

– Enmiendas: tipos

– Tcnicas de abonado, fertilizacin y enmiendas segn los cultivos

– Lectura e interpretacin de etiquetas y de documentacin tcnica.

– Desbroce y limpieza del terreno y de las herramientas y/o maquinaria a utilizar.

– La azada: tipos y manejo.

– El motocultor: tipos y manejo.

– Medidas de seguridad en el manejo de mquinas y herramientas.

– Mantenimiento bsico de las herramientas, maquinaria e instalaciones que se utilizan para la adecuacin del terreno para la siembra o plantacin.

– Normas de seguridad en el manejo y aplicacin de abonos.

– Valoracin de la importancia del suelo como elemento fundamental para los cultivos.

– Conservacin del suelo y medio ambiente mediante buenas prcticas agrarias.

– Empleo de los equipos de proteccin individual.

Recepcin de material vegetal:

– Material vegetal. Clasificacin y aplicaciones. Preparacin y acondicionamiento.

– Morfologa y estructura de las plantas.

– Identificacin de plantas y semillas.

– Descarga de plantas o semillas.

– Conservacin y almacenamiento de plantas y semillas. Condiciones ambientales.

– Manipulacin de plantas y semillas. Multiplicacin sexual y asexual de las plantas.

– Colocacin y ordenacin de las plantas y/o semillas y optimizacin del espacio.

– Participacin activa en la ejecucin de los trabajos.

– Aceptacin reflexiva de las correcciones que otras personas puedan hacernos durante las actividades.

– Mantenimiento bsico de las herramientas, tiles, maquinaria e instalaciones que se utilizan para la recepcin, almacenamiento y acondicionado de plantas o semillas.

– Medidas de seguridad en el manejo de mquinas y herramientas.

– Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin del medio ambiente en las labores de recepcin, almacenamiento y acondicionado de material vegetal.

– Sensibilidad por la precisin de las labores de almacenamiento y acondicionado de plantas y/o semillas.

Instalacin de infraestructuras bsicas de abrigo para cultivos:

– Sistemas de proteccin ambiental de cultivos: pequeos invernaderos, tneles, acolchados. Trabajos de instalacin.

– Elementos de control ambiental. Ventilacin. Calefaccin. Refrigeracin. Humidificacin. Instrumentos y sondas de medicin. Mallas de sombreo.

– Tipos de infraestructuras: cerramientos y vallas, caminos, cortavientos, pozos y sondeos, toma de aguas superficiales, canales, acequias, tuberas principales, balsas de riego.

– Materiales utilizados: hierros, alambres, plsticos.

– Construccin de una pequea instalacin de abrigo de cultivos.

– Maquinaria y herramienta especfica. Palas cargadoras. Equipos de sondeo. Herramienta manual.

– Valoracin de la dificultad y tiempo de instalacin.

– Desarrollo de los trabajos. Secuenciacin de tareas.

– Mantenimiento bsico de las herramientas, tiles, maquinaria e instalaciones que se utilizan para la instalacin de infraestructuras de abrigo para cultivos.

– Averas ms frecuentes de actuacin ante una avera. Partes de incidencias y averas.

– Mantenimiento preventivo. Revisiones que deben ser realizadas por personal especializado.

– Sustitucin de elementos averiados o deteriorados. Herramientas. Registros de mantenimiento.

– Elementos bsicos de reparacin. Materiales de construccin. Materiales elctricos. Materiales frreos. Materiales plsticos. Madera. Tratamientos anticorrosivos. Tratamientos impermeabilizantes.

– Productos de limpieza, desinfeccin, desinsectacin y desratizacin.

– Dosificacin y aplicacin de productos de limpieza, desinfeccin, desinsectacin y desratizacin. Equipos de limpieza a presin. Limpiadores.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las labores de instalacin de infraestructuras de abrigo para cultivos.

Siembra, trasplante o plantacin:

– Siembra. Tipos. Cultivos en los que se emplea. Dosis. Requisitos que han de cumplir las semillas.

– Trasplante y plantacin. Tipos. Cultivos en los que se emplea. Requisitos que han de cumplir las plntulas y los plantones.

– Marcado de la distribucin de la plantacin en el terreno.

– Mtodos para la realizacin de hoyos y caballones.

– Clculo para deducir el nmero y la dimensin.

– Herramientas o pequea maquinaria para la realizacin de hoyos o caballones.

– Manejo del material vegetal en las operaciones de siembra o plantacin.

– Sistemas de siembra o plantacin.

– pocas de siembra y plantacin.

– Marcos de plantacin.

– Mquinas sembradoras, trasplantadoras y plantadoras.

– Entutorado. Riego de plantacin. Colocacin de mallas o protectores de plantas.

– Mantenimiento bsico de las herramientas, tiles y maquinaria que se utilizan en la siembra o plantacin.

– Medidas de seguridad en el manejo de mquinas y herramientas.

Mdulo Profesional: Operaciones bsicas de produccin y mantenimiento de plantas en viveros y centros de jardinera.

Cdigo: 3053.

Duracin: 195 horas.

Contenidos.

Preparacin del terreno:

– Instalaciones que componen un vivero. Distribucin del espacio

– Textura de suelos: concepto, clasificacin de suelos, mtodos bsicos de determinacin de texturas.

– Aplicacin de enmiendas: tipos, caractersticas y aplicacin.

– Abonado: tipos, caractersticas y aplicacin.

– Preparacin de sustratos: tipos, caractersticas, preparacin y mezclas.

– Tcnicas de preparacin del terreno.

– Desbroce y limpieza del terreno y de las herramientas y/o maquinaria que se ha de utilizar.

– Manejo de las herramientas y pequea maquinaria de preparacin del suelo.

– Mantenimiento bsico de las herramientas, maquinaria e instalaciones que se utilizan para la adecuacin del terreno para la siembra o plantacin.

– Normas de seguridad en la manipulacin de abonos.

– Valoracin de la importancia del suelo como elemento fundamental para los cultivos.

– Conservacin del suelo y medio ambiente mediante buenas prcticas agrarias.

– Empleo de los equipos de proteccin individual.

Instalacin de infraestructura de proteccin y de riego:

– Sistemas de proteccin ambiental de cultivos: pequeos invernaderos, tneles, acolchados.

– Materiales utilizados: hierros, alambres, plsticos.

– Construccin de una pequea instalacin de abrigo de plantas y material vegetal en general.

– Sistemas de riego: elementos constituyentes.

– Instalaciones de riego. Tensimetros y vlvulas.

– Medicin de la humedad del suelo con los tensimetros.

– Valoracin de la dificultad y tiempo de instalacin.

– Mantenimiento bsico de las herramientas, tiles, maquinaria e instalaciones que se utilizan para la instalacin de proteccin y riego.

– Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las labores de instalacin de infraestructuras de proteccin y de riego.

Produccin de plantas:

– Reproduccin sexual: la semilla. Estado de maduracin, poca y mtodos de recoleccin de las diversas especies vegetales.

– Mtodo de almacenamiento de semillas.

– Tcnicas de pregerminacin.

– Factores que determinan la calidad de la semilla.

– Tipos de semilleros segn especies. Localizacin y proteccin del semillero. Manejo inicial del semillero.

– Reproduccin asexual o vegetativa: tipo de material vegetal, recoleccin. Caractersticas de cada tcnica de propagacin. Ventajas e inconvenientes.

– Cuidados culturales bsicos aplicados en la produccin y mantenimiento de elementos vegetales. Repicado, aclareo y entutorado.

– Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en las labores de produccin de plantas.

– Normas medioambientales.

Preparacin de plantas para su comercializacin:

– Arrancado de la planta. aviverado.

– Acondicionamiento del sistema radicular y areo de plantas.

– Etiquetas. Informacin tipo. Principales denominaciones comerciales.

– Tcnicas de produccin de plantas para el transporte.

– Tratamiento de residuos.

– Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en las labores de preparacin.

– Normas medioambientales.

Mdulo Profesional: Operaciones auxiliares en la elaboracin de composiciones con flores y plantas.

Cdigo: 3054.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Acondicionado de materias primas y elementos estructurales:

– Especies comerciales de plantas y flores.

– Plantas: nombre comn y cientfico, descripcin, necesidades fisiolgicas, temporadas de comercializacin y venta.

– Flores: nombre comn y cientfico, descripcin, necesidades fisiolgicas, temporadas de comercializacin y venta.

– Flores y plantas artificiales: tipos y materiales.

– Materiales en floristera: La cermica, el cristal, el plstico, la tela, la tierra y el gel decorativo: caractersticas y aplicaciones.

– Materiales auxiliares (esponjas sintticas, alambres, pegamentos para flores, siliconas, cintas para forrar, entre otros.): caractersticas y aplicaciones.

– Criterios comerciales de calidad de flores y plantas.

– Mtodos para acelerar o ralentizar la apertura de las flores.

– Plagas y enfermedades ms comunes de las plantas y las flores y medios de lucha.

– Productos conservantes. La cmara frigorfica: clases y caractersticas.

– Tcnicas de manipulacin de la flor y la planta.

– Riesgos inherentes a la manipulacin de materias primas

Confeccin de composiciones con flores y/o plantas:

– Clasificacin. Naturaleza. Formas. Destino y finalidad de cada tipo de composicin.

– Color: contraste, armona, colores primarios y secundarios, colores clidos y fros.

– Las figuras geomtricas: su peso y color. Proporciones.

– La espiral: tcnica y aplicaciones.

– Atado: tcnicas y usos.

– Alambrado: tcnicas y usos.

– Forrado y encintado: tcnicas y aplicaciones.

– La esponja: cualidades, calidades, tipos y tcnicas de colocacin.

Presentacin de productos de floristera:

– Tipos de envoltorios.

– Empaquetado y presentacin: tcnicas y aplicaciones.

– Tcnicas de papiroflexia.

– Tcnicas de pegado, grapado y atado.

– Preparacin de cajas y lazos de flores.

– Criterios estticos. Evolucin histrica.

Montaje y desmontaje de decoraciones:

– Relacin espacio decoracin.

– Tcnicas de montaje y desmontaje.

– Interpretacin de croquis y bocetos de decoracin.

– Evolucin histrica de los criterios estticos.

– Normativa sobre salud laboral y prevencin de riesgos.

Atencin al pblico:

– Tcnicas de comunicacin. Normas de cortesa y urbanidad.

– Comunicacin interpersonal. Expresin verbal.

– Comunicacin telefnica.

– Comunicacin escrita.

– Variables que influyen en la atencin al cliente. Posicionamiento e imagen de marca.

– Tcnicas de venta para atraer la atencin y despertar el inters de los clientes.

– Documentacin utilizada en la atencin al cliente.

– Servicios y productos ofertados en floristera: reparto de productos de floristera a domicilio, medios de transporte, rutas aconsejables de utilizar, entrega de productos y otros. Productos fitosanitarios: aplicaciones y usos. Herramientas de jardinera.

– Clasificacin de composiciones florales y de plantas: por su naturaleza, por su forma, por su destino, entre otras.

– Ocasiones y eventos: ceremonias, funerales, convenciones y reuniones, entre otras.

– Medios de pago: efectivo, crdito, tarjetas de dbito o crdito, taln, entre otros.

– Listas de precios, catlogos, manuales de servicio, guas, callejeros, planos y mapas.

– Tipos de formularios: albaranes, notas de pedido, cuaderno de notas, facturas, formularios de encargos de empresas de transmisin floral, entre otros.

– Operacin de venta. Cierre. Justificantes de pago.

– Procedimiento de recogida de las reclamaciones o quejas presenciales y no presenciales.

– Configuracin documental de la reclamacin.

– Tcnicas en la resolucin de reclamaciones.

– Ley General de Defensa de los consumidores y usuarios.

– Leyes autonmicas de proteccin al consumidor.

– Ley Orgnica de proteccin de datos.

Mdulo Profesional: Operaciones bsicas en instalacin de jardines, parques y zonas verdes.

Cdigo: 3055.

Duracin: 120 horas.

Contenidos.

Replanteo de proyectos:

– Diferentes estilos de parques y jardines.

– Planos y croquis de jardinera.

– Simbologa e interpretacin de leyendas.

– Replanteo de los elementos del jardn, parque o zona verde.

– Medicin y clculo de superficies regulares.

– Preparacin del terreno: Tcnicas. Herramientas y medios utilizados en la preparacin.

Construccin de pequeas infraestructuras:

– Drenajes: tipos, componentes e instalacin.

– Riego: Tipos, componentes e instalacin.

– Materiales de construccin: caractersticas, uso.

– Infraestructuras bsicas: caminos, muretes, estanques, instalaciones de iluminacin y otras.

– Mobiliario y equipamiento de parques y jardines.

– Normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.

Plantacin de especies vegetales:

– Nociones de botnica: morfologa y fisiologa vegetal.

– Identificacin de las especies principales de la zona.

– Plantas ornamentales.

– Preparacin de las especies vegetales para su implantacin o siembra.

– Hoyos y zanjas: apertura, dimensiones y acondicionamiento.

– Tcnicas de plantacin. pocas y marcos de plantacin.

– Entutorados y protectores: tipos, tcnicas y materiales.

– Acondicionamiento de la planta: tcnicas.

– Siembra: tcnicas, pocas y dosis.

– Normativa de seguridad.

– Impacto ambiental de la actividad.

Implantacin de cspedes:

– Tipos de cspedes.

– Preparacin del terreno.

– Siembra: mtodos, pocas, dosis.

– Implantacin de tepes: mtodos.

– Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin del medioambiente

Mdulo Profesional: Operaciones bsicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas verdes.

Cdigo: 3056.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Riego de parques, jardines y zonas verdes:

– El agua en el suelo: comportamiento.

– Sistemas bsicos de aplicacin de riego: manual, automatizado por goteo, automatizado por aspersin.

– La prctica del riego: intensidad, duracin y momento de aplicacin.

– Instalaciones de riego. Tensimetros y vlvulas.

– Fertirrigacin.

– Medicin de la humedad del suelo con los tensimetros.

– Interpretacin de la lectura de los automatismos del riego.

– Conservacin, reparacin sencilla y limpieza del sistema de riego.

– Tipos, componentes y uso de pequea maquinaria y equipos utilizados en el riego de cultivos.

– Normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las operaciones auxiliares en el riego del cultivo.

– El agua como un bien escaso.

Abonado de parques, jardines y zonas verdes:

– La nutricin de las plantas.

– Los abonos orgnicos. Tipos de abonos, procedencia y caractersticas generales bsicas. Abonos slidos: estircoles. Abonos lquidos: purines.

– Abonos verdes.

– Mantillos.

– Abonos qumicos: caractersticas generales bsicas.

– Abonos simples.

– Abonos compuestos.

– Interpretacin de etiquetas: riqueza del abono.

– Distribucin de abonos orgnicos y qumicos.

– Caractersticas bsicas de la maquinaria empleada.

– Labores de apoyo en carga y distribucin.

– Distribucin manual localizada de los abonos orgnicos y qumicos.

– Tipos, componentes y uso de pequea maquinaria o equipos utilizados en el abonado de cultivos.

– Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en el abonado.

– Normas de seguridad y de proteccin ambiental en las operaciones auxiliares en el abonado del cultivo.

– La contaminacin por el mal uso y abuso de los abonos qumicos.

Conservacin de elementos vegetales:

– Manejo del suelo.

– Poda bsica de elementos vegetales: tcnicas, poca y medios.

– Limpieza y conservacin del equipo, herramientas e instalaciones empleadas en las labores culturales.

– Labores de mantenimiento y mejora de cspedes: tipos, tcnicas y medios.

– Normas medioambientales y de prevencin de riesgos laborales en operaciones culturales.

– Aspectos generales sobre la sanidad de las plantas.

– Plagas.

– Enfermedades.

– Malas hierbas.

– Mtodos de control.

– Equipos de aplicacin.

– Medios de defensa fitosanitarios.

– Productos fitosanitarios: descripcin y generalidades.

– Limpieza, mantenimiento, regulacin y revisin de los equipos.

– Peligrosidad de los productos fitosanitarios y de sus residuos.

– Riesgos derivados de la utilizacin de los productos fitosanitarios.

– Intoxicaciones y otros efectos sobre la salud.

– Nivel de exposicin del operario: medidas preventivas y de proteccin en el uso de productos fitosanitarios

– Primeros auxilios.

– Obtencin de preparados fitosanitarios.

– Proporciones en disoluciones y mezclas.

– Proteccin ambiental y eliminacin de envases vacos.

– Buenas prcticas ambientales.

– Sensibilizacin medioambiental.

– Principios de la trazabilidad

– Buena prctica fitosanitaria: Interpretacin del etiquetado y fichas de datos de seguridad. Prcticas de aplicacin de productos fitosanitarios.

Mantenimiento de infraestructuras, mobiliario y equipamientos:

– Inventario de infraestructuras, mobiliario y equipamientos.

– Aplicaciones de infraestructuras, mobiliario y equipamientos

– Tcnicas y medios de mantenimiento.

– Principales anomalas de infraestructuras, mobiliario y equipamientos de parques, jardines y zonas verdes.

– Equipos de proteccin y seguridad.

– Normativa bsica vigente relacionada con las operaciones bsicas para el mantenimiento de infraestructuras, mobiliario y equipamientos.

Mdulo Profesional: Materiales de floristera.

Cdigo: 3057.

Duracin: 80 horas.

Contenidos.

Recoleccin y acondicionado de material vegetal utilizados en los trabajos de arreglos florales:

– Nociones sobre morfologa vegetal.

– Clasificacin bsica de las plantas. Claves botnicas sencillas.

– Elementos vegetales en el arte floral. Identificacin. Diferenciacin. Clasificacin. Temporadas de comercializacin.

– Conceptos de flor cortada, flor silvestre, flor fresca, flor seca, flor artificial.

– Tcnicas bsicas de recogida de flores y plantas. Partes aprovechables. Clasificacin. Procedimientos.

– Tcnicas bsicas de conservacin de flores y plantas. Clasificacin. Procedimientos.

– Materiales y herramientas. Clasificacin. Caractersticas. Utilizacin.

– Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de recoleccin y acondicionamiento de material vegetal.

Conservacin del material vegetal:

– Tcnica del secado al aire libre. Concepto. Procedimiento. Especies ms frecuentes a las que se les aplica esta tcnica.

– Tcnica de secado artificial. Clasificacin. Procedimiento. Especies ms frecuentes a las que se les aplica esta tcnica.

– Tcnica de prensado. Procedimiento. Especies ms frecuentes a las que se les aplica esta tcnica.

– Tcnica de teido de plantas. Procedimiento. Materiales usados.

– Tcnicas de conservacin del material trasformado. Clasificacin. Normas de manipulacin del material.

– Equipos, materiales y herramientas. Clasificacin. Utilizacin. Normas de mantenimiento del lugar de trabajo.

– Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de preparacin y conservacin del material vegetal.

Recepcin y clasificacin de materiales y materias primas de floristera:

– Materias primas y materiales de una floristera. Tipologa.

– Clasificacin.

– Proceso de pedido y recepcin de insumos. Equipos informticos y de comunicacin.

– Normas de atencin a proveedores.

– El albarn. La nota de entrega. La factura. Interpretacin y diferencias.

– Tipos de embalaje.

– Criterios comerciales de calidad de flores y plantas. Clasificacin. Identificacin.

– Normas de comunicacin de desperfectos de pedidos. Libro de incidencia. Procedimiento de devolucin.

– Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de carga y descarga de insumos.

Acondicionamiento y almacenaje de los materiales, materias primas y productos naturales en floristera:

– Criterios de almacenaje y colocacin de materiales y materias primas. Requerimientos ambientales para la conservacin. Interpretacin del etiquetado de los productos.

– Criterios de almacenaje y colocacin de materias primas naturales. Condiciones ambientales. Sistemas de conservacin. Clasificacin.

– Tcnicas bsicas de conservacin de las materias primas naturales. Productos de conservacin. Cmaras frigorficas: Tipos y caractersticas principales.

– Mtodos para acelerar o ralentizar la apertura de las flores.

– Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de acondicionamiento y almacenaje de los materiales, materias primas y productos naturales.

– Normas de orden y limpieza en las operaciones de acondicionamiento y almacenaje de los materiales, materias primas y productos naturales.

Limpieza y eliminacin de residuos:

– Necesidad de limpieza de las instalaciones, equipo, material y herramientas. Sistemas y mtodos.

– Productos de limpieza. Interpretacin del etiquetado. Clasificacin. Eleccin del producto idneo en atencin al elemento a limpiar.

– Limpieza de plantas naturales. Mtodos. Productos. Tipos, usos y manejo.

– Clasificacin de los residuos generados en una floristera. Tipos, distribucin y ubicacin de los equipos para la eliminacin de residuos en el establecimiento.

– Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en el manejo de los productos de limpieza, equipos y residuos.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas:

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3059.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin.

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Preparacin de cultivos sencillos y prevencin de enfermedades de plantas y personas:

– Agentes infecciosos que se localizan en el estrato edfico y en las plantas.

– Tratamientos de enfermedades parasitarias ms comunes de las plantas ornamentales.

– Herbicidas y pesticidas. Cuidado y proteccin en su manejo y almacenamiento.

– Riesgo de infeccin tetnica.

– Problemas que conlleva la inhalacin accidental de pesticidas, fitocidas, herbicidas y productos similares

– Limpieza, conservacin, cuidado y almacenamiento del material de trabajo.

– Protocolo del lavado de manos.

– Riesgos provenientes de una deficiente limpieza del personal, del material y de lugar de trabajo.

– Prevencin de situaciones de riesgo por el manejo de materiales potencialmente peligrosos o de sustancias potencialmente nocivas para el ser humano.

– Uso de medidas de proteccin personal.

– El suelo: origen, constituyentes, componentes, horizontes. Tipos de suelo.

– Contaminacin del suelo.

– Deforestacin.

– Usos del suelo. Beneficios y perjuicios.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 3058.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Operaciones de preparacin del terreno, plantacin y siembra de cultivos:

– Limpieza y preparacin de equipos y tiles.

– Desbrozado, limpieza, abonado y enmiendas. Equipos.

– Umbrculos, tneles, acolchados, invernaderos, sistema de riego y otras infraestructuras. Instalacin. Materiales.

– Materiales vegetales. Siembra, plantado y trasplantado. Implantacin de semillas o plantones.

– Rendimiento y calidad.

Riego, abono y aplicacin de tratamientos fitosanitarios en cultivos agrcolas, parques, jardines y zonas verdes:

– Clculo de la cantidad de agua y frecuencia de riego. Mecanismos de riego automtico. Manejo.

– Abonos. Tipos. Clculo de dosis. Momento de aplicacin.

– Productos fitosanitarios. Mezcla, preparacin y aplicacin. Efectividad.

– Entutorado, poda y recoleccin segn cultivo de que se trate.

– Mantenimiento de cspedes y pradera.

– Equipos y mquinas. Procedimientos. Preparacin y manejo Precisin, pulcritud y seguridad.

Operaciones de produccin y mantenimiento de plantas:

– Preparacin del terreno: desbrozado, limpieza, abonado y enmiendas. Plantacin y siembra de especies vegetales.

– Equipos y tiles. Preparacin y limpieza.

– Componentes de los sustratos. Mezcla. Clculo de proporciones.

– Materiales vegetales. Siembra, plantado y trasplantado. Implantacin y distribucin de semillas o plantones. Riego. Repicados.

– Aclareos en semillero. Desarrollo de las plntulas. Entutorados.

– Rendimiento y calidad.

Composiciones en floristera y montajes florales:

– Recepcin, clasificacin y almacenaje de materiales de floristera y auxiliares: materiales vegetales y no vegetales.

– Conservacin de flores y plantas. Tcnicas de desecado.

– Montaje y desmontaje de decoraciones. Dificultades compositivas. Orden y limpieza.

– Soportes, bases, estructuras y/o recipientes para la composicin floral y/o de plantas. Acondicionamiento. Materiales de relleno segn composicin.

– Complementos decorativos para cada composicin.

– Elementos naturales apropiados al tipo de composicin o trabajo. Criterios de durabilidad y compatibilidad.

– Manipulacin de plantas, flores y/o verdes ornamentales. Tcnicas segn trabajo particular.

– Aros de corona. Forrados. Materiales. Cabeceros de corona. Preparacin.

– Tcnicas de asesoramiento al cliente.

– Normativa de prevencin de riesgos laborales.

Actuacin segn las medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Actuacin responsable en el puesto de trabajo e integracin personal en la empresa:

– Jerarqua en la empresa. Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Agro-jardinera y Composiciones Florales

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem

(h/s)

6 sem. (horas)
3051. Operaciones auxiliares de preparacin del terreno, plantacin y siembra de cultivos. 130 4
3053. Operaciones bsicas de produccin y mantenimiento de plantas en viveros y centros de jardinera. 195 6
3055. Operaciones bsicas en instalacin de jardines, parques y zonas verdes. 120 4
3056. Operaciones bsicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas verdes. 130 4
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora 65 2
3050. Actividades de riego, abonado y tratamientos en cultivos. 190 7
3054. Operaciones auxiliares en la elaboracin de composiciones con flores y plantas. 130 5
3057. Materiales de floristera. 80 3
3059. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora 50 2
3058. Formacin en centros de trabajo. 240 240
 Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Almacn. 60 40
Superficie de jardn, invernadero y de vivero. 300 300

Equipamientos:

Aula polivalente

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Almacn

Azadas, rastrillos, tijeras, cortasetos.

Equipos de abonado.

Limpia-rosas manual.

Mquinas de limpiar tallos de flores.

Mquinas de entutorar.

Equipos de riego y fertirrigacin.

Equipos y productos fitosanitarios.

Mezcladoras de sustratos.

Equipos y mesas de propagacin: de enraizamiento, de semillero.

Equipos de bombeo.

Equipos y medios de seguridad.

Superficie de jardn, invernadero y de vivero.

Trituradora.

Cortacspedes.

Cabezal de riego.

Equipo de bombeo.

Mobiliario de jardn.

Sistemas de iluminacin.

Equipos de saneamiento.

Mezcladoras de sustratos.

Mquinas y equipos de siembra.

Equipos y mesas de propagacin.

Programador de riego.

ANEXO VIII
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN PELUQUERA Y ESTTICA

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Preparacin del entorno profesional.

Cdigo: 3060.

Duracin: 100 horas.

Contenidos.

Imagen personal en el entorno de trabajo:

– Higiene corporal y oral.

– Aspecto del cabello y las uas que debe presentar un profesional.

– Vestuario.

– Recomendaciones ergonmicas.

– Medidas de proteccin del profesional.

– Aptitudes y cualidades del futuro profesional.

– Deontologa profesional: derechos y deberes.

Preparacin de instalaciones:

– Microorganismos: concepto y tipos.

– Infeccin e infestacin.

– Microorganismos patgenos y parsitos que se pueden transmitir en la prestacin de servicios. Medios de transmisin y medidas preventivas.

– Conceptos de higiene, desinfeccin, desinfectacin, asepsia y esterilizacin.

– Mtodos de higiene, desinfeccin y esterilizacin: fsicos y qumicos.

– Aparatos utilizados para desinfectar y esterilizar los materiales.

– Proceso de limpieza y desinfeccin de tiles, aparatos, equipos, mobiliario e instalaciones.

– Protocolos de actuacin para la limpieza, desinfeccin y esterilizacin en el saln.

– Precauciones en la aplicacin de los procesos de higiene, desinfeccin y esterilizacin.

– Ejecucin prctica de las tcnicas de limpieza, desinfeccin y esterilizacin.

– Recogida selectiva de materiales de desecho.

– Especificaciones de seguridad y medioambientales requeridas.

Recepcin de materiales y productos:

– Tipos de materiales y productos.

– Organizacin de tiles y equipos.

– Condiciones de almacenamiento de los productos cosmticos.

– Manipulacin de productos. Normas de seguridad.

– Tcnicas de almacenamiento y control de existencia de los productos.

– Especificaciones de seguridad y medioambientales requeridas.

Acomodacin del cliente:

– Normas bsicas de comportamiento.

– Recepcin y preparacin al cliente

– Tcnicas de atencin al cliente: presencial y telefnica.

– Normas bsicas de comunicacin verbal y no verbal en el entorno profesional

– Ficha de cliente; control de datos y archivos.

– Recomendaciones ergonmicas para el cliente en funcin de la tcnica a realizar.

– Medidas y equipos de preparacin y proteccin para el cliente segn los procesos a realizar.

– La calidad en la prestacin del servicio. Elementos que miden la calidad del servicio.

– Causas determinantes en la insatisfaccin del cliente. Estrategias de atencin a clientes insatisfechos.

Mdulo Profesional: Cuidados estticos bsicos de uas.

Cdigo: 3061.

Duracin: 140 horas.

Contenidos.

Preparacin de equipo, tiles y productos de manicura y pedicura:

– Descripcin de los aparatos y tiles: caractersticas fundamentales.

– Conservacin adecuada de los tiles de corte. Accidentes ms comunes

– Tipos, tcnica de uso, criterios de seleccin de cada uno de ellos

– Materiales de uso en manicura y pedicura

– Cosmticos ms importantes para el cuidado de las uas.

– Cosmticos utilizados en la fase de preparacin de manos, pies y uas. Formas cosmticas y modos de aplicacin

– Cosmticos utilizados en la fase de maquillado de uas de manos y pies. Formas cosmticas y modos de aplicacin.

– Criterios de seleccin de los cosmticos de manos, pies y uas.

– Conservacin y mantenimiento de los cosmticos en condiciones adecuadas de uso.

– Medidas de prevencin de riesgos y proteccin ambiental relacionadas.

Observacin de las uas de manos y pies:

– Nociones bsicas de anatoma.

– Estructura de las uas.

– Alteraciones patolgicas bsicas de las uas de las manos.

– Alteraciones patolgicas bsicas de las uas de los pies.

– Alteraciones de las uas susceptibles de tratamiento esttico paliativo.

– Anlisis de manos, pies y uas.

Aplicacin de tcnicas bsicas de manicura:

– Preparacin del profesional. Ergonoma.

– Descripcin de los tiles

– Descripcin de cosmticos

– Preparacin de los tiles, cosmticos y lugar de trabajo para la realizacin del proceso

– Recepcin y acomodacin del cliente. Ergonoma.

– Elaboracin de la ficha tcnica.

– Fase de higiene

– Fase de anlisis de manos y uas.

– Fase de preparacin de uas y/o desmaquillado.

– Fase de limado y conformacin de las uas.

– Fase de acondicionamiento de la cutcula.

– Fase de masaje: descripcin de las maniobras de masaje de manos, antebrazo y codo, realizacin de maniobras

– Efectos del masaje en las manos: indicaciones y contraindicaciones

– Fase de pulido y/o maquillado de uas: medias lunas, maquillado francs, fantasa.

– Tcnicas de reparacin de uas partidas.

– Pautas generales para el cuidado de las manos y las uas

– Parmetros que definen la calidad de los procesos de manicura.

– Especificaciones de seguridad y medioambientales aplicables.

Aplicacin de tcnicas bsicas de pedicura:

– Preparacin del profesional. Ergonoma.

– Descripcin de los tiles

– Descripcin de cosmticos

– Preparacin de los tiles, cosmticos y lugar de trabajo para la realizacin del proceso

– Recepcin y acomodacin del cliente. Ergonoma.

– Elaboracin de la ficha tcnica.

– Fase de higiene

– Fase de anlisis de pies y uas.

– Fase de eliminacin de durezas superficiales

– Fase de preparacin de uas y/o desmaquillado.

– Fase de limado y conformacin de las uas.

– Fase de acondicionamiento de la cutcula.

– Fase de masaje: descripcin de maniobras y realizacin de las mismas

– Efectos del masaje en los pies: indicaciones y contraindicaciones

– Fase de pulido y/o maquillado de uas: normal, maquillado francs, fantasa.

– Pautas generales para el cuidado de los pies y uas.

– Parmetros que definen la calidad de los procesos de pedicura.

– Cuidados especiales del pie diabtico.

– Especificaciones de seguridad y medioambientales aplicables.

Mdulo Profesional: Depilacin mecnica y decoloracin del vello.

Cdigo: 3062.

Duracin: 125 horas.

Contenidos.

Observacin de las caractersticas del pelo:

– Caractersticas. Morfologa del pelo.

– Fisiologa del pelo, ciclo piloso.

– Factores que influyen en el crecimiento del pelo: genticos, hormonales, locales y metablicos.

– Hipertricosis e hirsutismo.

– Diferencias entre depilacin y epilacin.

– Tcnicas depilatorias temporales: qumicas y fsicas.

– Diferencias entre avulsin, corte, combustin, abrasin.

– Decoloracin: definicin, generalidades, mecanismo de actuacin de los productos, tcnica de preparacin y aplicacin, tiempo de exposicin. Indicaciones y contraindicaciones.

– Lesiones cutneas relacionadas con la depilacin y/ o decoloracin.

– Ceras calientes, ceras tibias, ceras fras: composicin, indicaciones, contraindicaciones y ventajas e inconvenientes de su uso.

– Criterios de seleccin de la tcnica depilatoria.

– Procedimiento de utilizacin, normas de seguridad e higiene en los procesos de depilacin con cera caliente, fra y tibia.

Preparacin de equipos:

– Caractersticas fundamentales de los tiles y aparatos empleados.

– Cosmticos utilizados en la fase de preparacin de la piel para la depilacin.

– Cosmticos utilizados en la fase final del proceso de depilacin.

– Cosmticos utilizados en el proceso de decoloracin.

– Cosmticos retardadores del crecimiento del vello.

– Formas cosmticas y modos de aplicacin.

– Conservacin y mantenimiento idneos de los cosmticos.

– Tipos, tcnica de uso, criterios de seleccin de cada uno de ellos.

– Utilizacin adecuada de los tiles y aparatos. Accidentes ms comunes.

– Procedimientos de higiene y desinfeccin de los mismos.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Depilacin forma mecnica:

– Tcnica de estudio y depilacin de cejas con pinzas.

– Tcnica de depilacin con cera segn la zona corporal

– Tcnica de depilacin facial con cera.

– Maniobras calmantes y descongestivas

– Ejecucin tcnica de masaje en piernas

– Ejecucin tcnica de masaje en brazos.

– Estudio de las fases de un servicio de depilacin mecnica.

– Recepcin y acomodacin del cliente. Ergonoma.

– Elaboracin de la ficha tcnica.

– Fase de anlisis y preparacin de la zona a depilar.

– Fase de preparacin del tipo de cera adecuado.

– Fase de adecuacin de las posturas del cliente para la depilacin de las distintas zonas del cuerpo.

– Fase de aplicacin de la cera seleccionada en tiras adecuadas respetando la direccin del vello.

– Fase de eliminacin de la cera a contrapelo.

– Fase de repaso con pinzas si es necesario.

– Fase de masaje calmante y descongestivo.

– Fase de aplicacin de cosmticos finales.

– Pautas generales para el cuidado de las zonas depiladas.

– Medidas de seguridad y medioambientales aplicables.

– Parmetros que definen la calidad de los procesos de depilacin mecnica.

Decoloracin del vello:

– Recepcin acomodacin del cliente. Ergonoma.

– Elaboracin de ficha tcnica.

– Fases del procedimiento:

○ Fase de higiene de la zona.

○ Fase de anlisis de la zona a decolorar detectando posibles contraindicaciones.

○ Fase de prueba de sensibilidad.

○ Fase de preparacin del producto decolorante.

○ Fase de aplicacin de la mezcla atendiendo a las medidas de proteccin personal y del cliente que minimicen el riesgo de aparicin de reacciones adversas.

○ Fase de masaje calmante y descongestivo aplicando cosmticos adecuados.

– Pautas generales para el cuidado de la piel despus de un proceso de decoloracin.

– Medidas de seguridad y medioambientales aplicables.

– Parmetros que definen la calidad de los procesos de decoloracin del vello.

Mdulo Profesional: Maquillaje.

Cdigo: 3063.

Duracin: 195 horas.

Contenidos.

Preparacin de tiles y productos de maquillaje:

– Enumeracin y caractersticas fundamentales de los tiles y herramientas se utilizan en el maquillaje profesional.

– Cosmticos que se utilizan en la fase de preparacin de la piel para el maquillaje.

– Cosmticos decorativos utilizados en el proceso de maquillaje.

– Cosmticos utilizados en la fase final del proceso de maquillaje.

– Formas cosmticas y modos de aplicacin.

– Mtodo de conservacin y mantenimiento de los cosmticos en condiciones adecuadas de seguridad e higiene.

– Tipos, tcnica de aplicacin, criterios de seleccin de cada uno de ellos.

– Utilizacin adecuada de los tiles. Accidentes ms comunes.

– Procedimientos de higiene, desinfeccin y/o esterilizacin de los tiles.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.

Preparacin de la piel:

– Tipos de piel

– Proceso de desmaquillado de ojos labios y rostro.

– Peelings: tipos y forma de aplicacin.

– Mascarillas tipos y forma de aplicacin.

– Cosmticos de aplicacin antes y despus del maquillaje:

○ Cosmticos hidratantes tipos y forma de aplicacin

○ Cosmticos tensores tipos y formas de aplicacin

○ Cosmticos fijadores del maquillaje. Tipos y forma de aplicacin.

– Medidas de seguridad aplicables.

Aplicacin de las tcnicas de maquillaje social:

– Color, luz y color pigmento. Factores que influyen en la percepcin del color. Clasificacin y caractersticas de los colores pigmento. Estudio de los diferentes tipos de luz y su influencia sobre cada color.

– Aplicaciones del color al maquillaje: correccin tono de piel, correccin ptica del rostro. Colores clidos y fros: armona y contraste. Tablas de armonas. Directrices para armonizar el color con el maquillaje.

– Armona en la imagen personal: edad, personalidad, circunstancia, indumentaria.

– Realizacin de bocetos. Tcnicas de dibujo rpido.

– Tcnicas de visagismo:

○ Morfologa y geometra del rostro

○ Clasificacin de valos. Tcnicas de correccin

○ Estudio de los tipos de frentes, nariz y mentn. Tcnicas de correccin.

○ Estudio de los tipos de ojos y labios. Tcnicas de correccin.

○ Estudio de las cejas en relacin al valo

○ Estudio de las cejas en relacin con los ojos

○ Estudio de las cejas en relacin con la nariz

○ Estudio del color de las cejas en relacin con el del cabello

○ Maquillaje de las cejas.

○ Correccin de cejas segn las tcnicas de visagismo.

– Tcnicas especficas de maquillaje:

○ Tcnica de aplicacin de bases correctoras.

○ Tcnica de aplicacin correctora: claros y oscuros.

○ Tcnica de aplicacin del fondo de maquillaje.

○ Tcnica de aplicacin del maquillaje de los ojos.

○ Tcnica de aplicacin del maquillaje de los labios.

○ Tcnica de aplicacin del colorete y polvos faciales.

– Mtodos de aplicacin de los productos cosmticos decorativos

○ Tcnica de batido.

○ Delineado.

○ Perfilado.

○ Difuminado.

○ Deslizado.

– Fases del proceso:

○ Recepcin y acomodacin del cliente. Ergonoma.

○ Elaboracin de la ficha tcnica.

○ Fase de anlisis y preparacin del rostro.

○ Fase de preparacin del material y cosmticos decorativos necesarios.

○ Fase de correccin de cejas si es necesario.

○ Fase de aplicacin de la base correctora del tono de la piel si es preciso.

○ Fase de aplicacin del fondo de maquillaje.

○ Fase de correcciones claras y oscuras segn las tcnicas de visagismo.

○ Fase de aplicacin del maquillaje de ojos, pestaas y cejas.

○ Fase de aplicacin del maquillaje de labios.

○ Fase de aplicacin del maquillaje de mejillas.

○ Fase de aplicacin de cosmticos finales para la fijacin del maquillaje.

○ Pautas generales para conseguir una mayor duracin del maquillaje.

– Medidas de seguridad aplicables.

Realizacin de maquillaje de fantasa bsico:

– Recepcin y acomodacin del cliente. Ergonoma.

– Elaboracin de ficha tcnica.

– Fases del procedimiento:

○ Fase de anlisis y preparacin del rostro.

○ Fase de preparacin del material y cosmticos decorativos necesarios.

○ Fase de elaboracin de lneas maestras del maquillaje de fantasa. Situacin en la zona.

○ Fase de aplicacin de color.

○ Fase de fijacin del maquillaje de fantasa.

– Pautas generales para conseguir una mayor duracin del maquillaje.

– Medidas de seguridad aplicables.

Mdulo Profesional: Lavado y cambios de forma del cabello.

Cdigo: 3064.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Observacin del cabello y cuero cabelludo:

– La piel

– El cuero cabelludo

– El pelo: funcin, concepto, caractersticas y clasificacin

– El cabello: estructura, caractersticas y clasificacin.

– Alteraciones ms frecuentes del cuero cabelludo y cabello

– Suciedad del cabello

– Tcnicas de observacin del cabello y cuero cabelludo.

Preparacin de equipos y tiles de lavado y cambios de forma:

– Descripcin de los equipos requeridos en el proceso de higiene capilar y preparacin de la zona de trabajo.

– Clasificacin de los tiles y accesorios empleados en los cambios de forma temporal y permanente.

– Criterios de seleccin de los tiles y accesorios a utilizar en funcin del tipo de tcnica y el peinado a realizar en un cambio de forma temporal.

– Descripcin de los equipos utilizados para el secado del cabello: modo de empleo, higiene y precauciones de uso.

– Criterios de seleccin de los tiles y accesorios a utilizar en funcin del proceso a realizar en un cambio de forma permanente: rizado o desrizado del cabello.

– Medidas para la limpieza y desinfeccin de tiles y accesorios para cambios de forma temporal y permanente.

– Medidas de seguridad aplicables.

Lavado y acondicionado del cabello:

– Cosmticos para la higiene del cabello y cuero cabelludo: Champes (concepto, composicin, mecanismo de accin y tipos)

– Cosmticos para el acondicionamiento del cabello: Acondicionadores (concepto, composicin, mecanismo de accin y tipos)

– Criterios para la seleccin de un champ y un acondicionador

– Normas de preparacin y proteccin del cliente y del profesional para la realizacin del proceso de higiene y acondicionamiento capilar.

– Posiciones anatmicas adecuadas para el cliente y el profesional al aplicar tcnicas de higiene y acondicionamiento capilar.

– Tcnica de higiene capilar para procesos de cambio de forma del cabello: fases, aplicacin y medios tcnicos

– Tcnica de acondicionamiento capilar: fases y aplicacin

– Ejecucin prctica de las tcnicas de higiene y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo.

– Parmetros que definen la calidad de los procesos de higiene y acondicionamiento capilar.

– Causas que originan deficiencias en el proceso de higiene y acondicionamiento capilar y medidas de correccin de las deficiencias detectadas.

– Medidas de seguridad aplicables.

Cambios en el cabello de forma temporal:

– Fundamento de los cambios temporales de la forma del cabello.

– Procedimientos fsicos utilizados para los cambios de forma temporal.

– Cosmticos utilizados para los cambios de forma temporal: tipos y mecanismo de accin. Pautas para su correcta conservacin, manipulacin y aplicacin.

– Medidas de proteccin personal del profesional y del cliente

– Ejecucin tcnica de los cambios de forma temporal: marcados con rulos, con anillas, marcados mixtos, secador de mano,...

– Parmetros que definen la calidad de los procesos de cambios de forma temporal del cabello.

– Causas que originan deficiencias en los procesos de cambio de forma temporal del cabello y medidas de correccin de las deficiencias detectadas.

Cambios en el cabello de forma permanente:

– Fundamento de los cambios permanentes de la forma del cabello: fases y efectos producidos.

– Cosmticos utilizados para los cambios de forma permanente: tipos y mecanismo de accin. Pautas para su correcta conservacin, manipulacin y aplicacin.

– Medidas de proteccin personal del profesional y del cliente.

– Ejecucin tcnica de los cambios de forma permanente: fase de reduccin, fase de neutralizacin y acondicionamiento del cabello.

– Parmetros que definen la calidad de los procesos de cambios de forma permanente del cabello.

– Causas que originan deficiencias en los procesos de cambio de forma permanente del cabello y medidas de correccin de las deficiencias detectadas.

Mdulo Profesional: Cambios de color del cabello.

Cdigo: 3065.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Preparacin de equipos y tiles para cambio de color del cabello:

– Instalaciones necesarias para los procesos de cambio de color del cabello.

– Descripcin de equipos y aparatos empleados: modo de empleo, higiene, mantenimiento y precauciones de uso.

– Clasificacin de los tiles y accesorios empleados en los cambios de coloracin capilar.

– Criterios de seleccin de los medios tcnicos, tiles y accesorios a utilizar, en funcin del tipo de cambio de color del cabello que se vaya a realizar.

– Preparacin de la zona de trabajo.

– Medidas para la limpieza y desinfeccin de tiles y accesorios.

– Equipo personal de peluquera para realizar cambios de color en el cabello.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales aplicables.

Decoloracin del cabello:

– El color natural del cabello: tipos de melaninas.

– Tono y escala de tonos.

– Decoloracin capilar.

– Cosmticos para la decoloracin del cabello: composicin, mecanismo de accin, formas cosmticas, aplicacin y precauciones.

– Medidas para la acomodacin y proteccin del cliente y del profesional.

– Tcnicas para la aplicacin de decolorantes.

– Tcnica de higiene y acondicionamiento capilar adaptada a la decoloracin capilar.

– Ejecucin prctica de las tcnicas de decoloracin.

– Medidas de seguridad y medioambientales aplicables.

Coloracin completa del cabello:

– Coloracin capilar.

– Cosmticos especficos para la coloracin del cabello: clasificacin segn su composicin y duracin del resultado.

– Mecanismo de accin de los cosmticos colorantes temporales, semipermanentes y permanentes; formas cosmticas, modo de aplicacin y precauciones.

– Operaciones tcnicas previas a la coloracin del cabello.

– Prueba de tolerancia a los cosmticos colorantes: requisitos, pautas de realizacin y observacin de resultados.

– Medidas para la acomodacin y proteccin del cliente y del profesional.

– Tcnicas de aplicacin de colorantes temporales, semipermanentes y permanentes o de oxidacin.

– Tcnica de higiene y acondicionamiento capilar adaptada a la coloracin capilar.

– Ejecucin prctica de las tcnicas de coloracin total del cabello.

– Medidas de seguridad y medioambientales aplicables.

Coloracin parcial del cabello:

– Clasificacin de las tcnicas de coloracin parcial del cabello.

– Tcnica de aplicacin de retoques de raz.

– Tcnica de aplicacin de mechas con peine.

– Tcnica de aplicacin de mechas con gorro.

– Tcnica de aplicacin de mechas con papel de aluminio.

– Medidas para la acomodacin y proteccin del cliente y del profesional.

– Ejecucin prctica de las tcnicas de coloracin parcial del cabello.

– Causas que pueden originar deficiencias en los procesos de coloracin del cabello, medidas correctivas.

– Medidas de seguridad y medioambientales aplicables.

Mdulo Profesional: Atencin al cliente.

Cdigo: 3005.

Duracin: 65 horas.

Contenidos.

Atencin al cliente:

– El proceso de comunicacin. Agentes y elementos que intervienen. Canales de comunicacin con el cliente.

– Barreras y dificultades comunicativas.

– Comunicacin verbal: Emisin y recepcin de mensajes orales.

– Motivacin, frustracin y mecanismos de defensa. Comunicacin no verbal.

– Empata y receptividad.

Venta de productos y servicios:

– Actuacin del vendedor profesional.

– Exposicin de las cualidades de los productos y servicios. La presentacin y demostracin del producto.

– El vendedor. Caractersticas, funciones y actitudes. Cualidades y aptitudes para la venta y su desarrollo.

– El vendedor profesional: modelo de actuacin. Relaciones con los clientes. Las objeciones del cliente.

– Tcnicas de venta.

– Servicios postventa.

– Aspectos relevantes de la Ley de Ordenacin del Comercio Minorista.

Informacin al cliente:

– Roles, objetivos y relacin cliente-profesional.

– Tipologa de clientes y su relacin con la prestacin del servicio.

– Atencin personalizada como base de la confianza en la oferta de servicio.

– Necesidades y gustos del cliente, as como criterios de satisfaccin de los mismos.

– Fidelizacin de clientes.

– Objeciones de los clientes y su tratamiento.

– Parmetros clave que identificar para la clasificacin del artculo recibido. Tcnicas de recogida de los mismos.

– Documentacin bsica vinculada a la prestacin de servicios.

Tratamiento de reclamaciones:

– Tcnicas utilizadas en la actuacin ante reclamaciones. Gestin de reclamaciones. Alternativas reparadoras. Elementos formales que contextualizan una reclamacin.

– Documentos necesarios o pruebas en una reclamacin. Procedimiento de recogida de las reclamaciones.

– Utilizacin de herramientas informticas de gestin de reclamaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas.

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3042.

Duracin: 160 horas

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin.

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Prevencin de enfermedades:

– Micro organismos y parsitos comunes.

– Parsitos corporales y capilares.

– Papiloma plantar. Prevencin y tratamiento.

– Las micosis cutneas. Prevencin y tratamiento.

– Onicomicosis. Prevencin y tratamiento.

– Toxiinfecciones alimentarias. Tipos. Prevencin de las mismas.

– Limpieza, conservacin, cuidado y almacenamiento del material de trabajo.

– Protocolo del lavado de manos.

– Tipos de desinfectantes y formas de uso.

– Limpieza, desinfeccin y esterilizacin del material de trabajo.

– Riesgos provenientes de una deficiente limpieza del personal, del material y de lugar de trabajo.

– Prevencin de situaciones de riesgo por el manejo de materiales potencialmente peligrosos o de sustancias potencialmente nocivas para el ser humano.

– Medidas de proteccin personal segn el perfil profesional.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en Centros de Trabajo.

Cdigo: 3067.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Recepcin, almacenamiento y conservacin de material de peluquera y esttica:

– Documentacin de los procesos de recepcin de mercancas.

– Controles de recepcin de mercancas.

– Clasificacin de la mercanca para su almacenaje.

– Condiciones de conservacin y seguridad laboral.

– Control de la fecha de caducidad de las existencias.

– Mantenimiento del almacn.

Limpieza, desinfeccin y preparacin de los equipos y del lugar de trabajo:

– Higiene y desinfeccin de superficies y mobiliario.

– Preparacin del puesto de trabajo, utensilios, accesorios y aparatos.

– La imagen personal del profesional como imagen de empresa.

– Registro de citas de los servicios.

– Recepcin e informacin al cliente. Satisfaccin del cliente.

– Recogida selectiva de productos de desechos.

Tcnicas bsicas de lavado, acondicionado, cambios de forma y color del cabello:

– Procedimientos especficos de la empresa en el lavado, acondicionamiento del cabello y el cambio de forma y color.

– Fases y modos de operar en las tcnicas de lavado, acondicionado y cambios de forma y color.

– Preparacin de los elementos necesarios para el desarrollo de las tcnicas de peluquera.

– La posicin ergonmica del cliente y del profesional.

– Limpieza y organizacin del lugar de trabajo.

– Aplicacin de las tcnicas de peluquera.

Tcnicas bsicas de manicura y pedicura, depilacin y /o decoloracin del vello:

– Procedimientos de manicura, pedicura y depilacin y decoloracin del vello.

– Fases y modos de operar previas a las tcnicas de manicura, pedicura, depilacin y decoloracin.

– Preparacin y ejecucin de las diversas tcnicas.

– Mantenimiento y limpieza de materiales, equipos y espacios.

Tcnicas de limpieza y proteccin y preparacin para aplicar maquillajes sociales o de fantasa:

– Preparacin de la piel para el desarrollo de las tcnicas de maquillaje.

– Caractersticas de los cosmticos.

– Responsabilidad de la actividad profesional. Proteccin del cliente. Normas de seguridad e higiene.

– La posicin ergonmica del cliente y del profesional.

– Aplicacin de los cosmticos decorativos.

– Limpieza y conservacin de los tiles de trabajo.

Actuacin conforme a las normas de prevencin y riesgos laborales de la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en el centro de trabajo.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Mantenimiento relaciones profesionales adecuadas:

– Procedimientos y normas de la empresa.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad, colaboracin, coordinacin y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Peluquera y esttica

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3060. Preparacin del entorno profesional. 100 3
3062. Depilacin mecnica y decoloracin del vello superfluo. 125 4
3064. Lavado y cambios de forma del cabello. 190 6
3065. Cambio de color del cabello. 160 5
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora 65 2
3005. Atencin al cliente. 65 3
3061. Cuidados estticos bsicos de uas. 140 5
3063. Maquillaje. 195 7
3042. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora 50 2
3067. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de peluquera-esttica. 150 90

Equipamientos:

Aula polivalente.

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller de peluquera-esttica.

Tocador, silln, lavacabezas, mesitas auxiliares, reposapis, carritos de manicura, entre otros.

Aparatos: secador de mano y de casco, esterilizadores por rayos ultravioleta y por calor seco, de perlitas de cuarzo, autoclave, tenacillas, planchas, entre otros.

tiles: contenedores para diferentes residuos, toallas y guantes, vestuario para la profesin, tijeras, pinzas y otros instrumentos similares, recipientes de diferentes tamaos, entre otros.

Productos y cosmticos: productos de limpieza y antispticos del mobiliario, botiqun de primeros auxilios, gasas, algodn, esponjas, cosmticos de higiene y acondicionamiento, colorantes y decolorantes, para realizar permanentes en el cabello, esmaltes y otros para uas, entre otros.

Tocador con iluminacin adecuada para maquillaje, sillones maquillaje mesitas auxiliares, reposapis, camillas, carritos de manicura, entre otros.

Aparatos: esterilizadores por rayos ultravioleta y por calor seco, de perlitas de cuarzo, autoclave, baos de parafina, micromotores para uas, aparatos para cera caliente, tibia de esptula y rollon, fundidor de cera facial, baeras de hidromasaje para pies, entre otros.

tiles: contenedores para recogida selectiva de basuras, contenedores de residuos peligrosos, toallas, tijeras, pinzas, recipientes de diferentes tamaos, botiqun de primeros auxilios, limas de diferentes gramajes, palitos de naranjo, alicates diverso tamao, pulidores, separador de dedos, esptulas de madera, toallas, sabanillas, guantes desechables, guante de crin, esptulas desechables, pinceles variados, lencera desechable, entre otros.

Productos y cosmticos: productos de limpieza desinfectantes de superficies y mobiliario, jabones antispticos, gasas, algodn, cosmticos queratolticos, emolientes, hidratantes, endurecedores de uas, cosmticos protectores, esmaltes de uas, desmaquilladores de uas, blanqueadores ungulares, alcohol, agua oxigenada, productos secantes para uas, lociones desinfectantes para depilacin, bandas de celulosa, papel de camilla, ceras de diferentes tipos, cosmticos retardadores delcrecimiento del vello, polvos de talco, cosmticos decolorantes, productos corporales hidratantes y descongestivos, productos cosmticos para ojos, fondos de maquillaje, cosmticos correctores,polvos faciales, cosmticos de labios, maquillajes especiales para fantasa, elementos decorativos, fijadores de maquillaje, cosmticos limpiadores, tnicos faciales, desmaquilladores de ojos y labios.

ANEXO IX
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN SERVICIOS COMERCIALES

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Tcnicas bsicas de merchandising.

Cdigo: 3069.

Duracin: 195 horas.

Contenidos.

Montaje de elementos de animacin del punto de venta y expositores:

– Concepto de merchandising.

– Criterios de distribucin de la superficie de ventas

– Flujo de circulacin de los clientes: la zona fra y la zona caliente.

– Ubicacin de los sectores ms importantes.

– Tipos de mobiliario en el punto de venta.

– Distintas formas de disposicin del mobiliario.

– Mtodos fsicos y psicolgicos para calentar puntos fros.

– Elementos y materiales de P.L.V. (Publicidad en el punto de venta) y merchandising.

– El escaparate: funciones y montaje.

– Los carteles: funciones y procedimientos de elaboracin.

– Normas de seguridad y prevencin de riesgos laborales.

Disposicin de productos en lineales:

– Concepto de lineal.

– Funcin del lineal.

– Niveles y zonas del lineal.

– Las familias de productos.

– Reglas de implantacin de los productos.

– Implantacin horizontal, vertical, cruzada, malla, entre otros.

– Concepto de facing.

– Normas para la correcta implantacin.

– Reaprovisionamiento del lineal.

Colocacin de etiquetas y dispositivos de seguridad:

– Tecnologa al servicio del merchandising.

– Instrumentos para la proteccin contra el hurto.

– El escner.

– La codificacin del surtido.

– Origen de la codificacin comercial.

– El cdigo de barras.

– Cdigo EAN13.

– La etiqueta: definicin y funciones.

– Requisitos informativos que debe cumplir.

– Tcnicas bsicas de elaboracin de etiquetas.

Empaquetado y presentacin comercial:

– Envoltorio y paquetera.

– Empaquetado: valor aadido al producto.

– Estilos y modalidades.

– Materiales utilizados.

– Tcnicas de empaquetado.

– Sensibilizacin medio-ambiental.

– Normas de seguridad y prevencin de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Operaciones auxiliares de almacenaje.

Cdigo: 3070.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Recepcin de mercancas y gestin de entradas:

– Los medios de transporte.

– Procedimientos de control de descargas.

– Concepto y clasificacin de las mercancas.

– Tipos de embalaje.

– Documentos relacionados con la recepcin de mercancas.

– Registro de mercancas.

Etiquetado y codificacin de mercancas:

– Sistemas de codificacin

– Cdigos EAN8, 13, 39, 128.

– Proceso de asignacin de cdigos.

– Etiquetas: tipos y funciones.

– Herramientas de control del etiquetado

– El rotulado y las seales en los embalajes.

– Comprobacin de la trazabilidad.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales.

Almacenaje de productos y mercancas:

– Tipos de almacenes.

– Zonas del almacn.

– Equipos mecnicos para la manipulacin de mercancas.

– Normas de colocacin de mercancas.

– Formas de colocacin de mercancas.

– Normas de seguridad e higiene que regulan la conservacin y mantenimiento de mercancas.

– Seguridad y prevencin en las operaciones auxiliares de almacenaje.

Operaciones bsicas de control de existencias:

– Sistemas de almacenaje.

– Tipos de stocks.

– Rotacin de las existencias.

– Sistemas de reposicin de las mercancas.

– El inventario: finalidad y tipos.

– Proceso de elaboracin de inventarios.

– Utilizacin de aplicaciones informticas en las actividades auxiliares de control de existencias.

– Normas bsicas de actuacin en caso de emergencias.

Preparacin de pedidos y expedicin de mercancas:

– La orden de pedido.

– Recepcin y tratamiento de pedidos.

– Documentacin tcnica de expedicin.

– Preparacin de la carga.

– Etiquetado y embalaje de expedicin.

Mdulo Profesional: Tratamiento informtico de datos.

Cdigo: 3001.

Duracin: 255 horas.

Contenidos.

Preparacin de equipos y materiales:

– Componentes de los equipos informticos.

– Perifricos informticos.

– Aplicaciones ofimticas.

– Conocimiento bsico de sistemas operativos.

– Conectores de los equipos informticos.

– Mantenimiento bsico de equipos informticos.

– Consumibles informticos.

– Riesgos laborales derivados de la utilizacin de equipos informticos.

– Salud postural.

Grabacin informtica de datos, textos y otros documentos:

– Organizacin de la zona de trabajo.

– El teclado extendido. Funcin de las teclas.

– Tcnica mecanogrfica. Colocacin de los dedos sobre el teclado.

– Tcnicas de velocidad y precisin mecanogrfica.

– Trascripcin de textos.

– Tcnicas de correccin de errores mecanogrficos.

– Digitalizacin de documentos

– Confidencialidad de la informacin.

Tratamiento de textos y datos:

– Procesadores de textos. Estructura y funciones.

– Aplicacin de formatos en los procesadores de textos. Edicin de textos.

– Elaboracin de comunicaciones escritas bsicas. Utilizacin de plantillas.

– Combinar y comparar documentos.

– Elaboracin de tablas.

– Insercin de imgenes y otros objetos.

– Hojas de clculo. Estructura y funciones.

– Utilizacin de frmulas y funciones sencillas.

– Elaboracin de tablas de datos y de grficos mediante hojas de clculo.

– Bsqueda, modificacin y eliminacin de datos, en bases de datos.

– Realizacin de copias de seguridad del trabajo realizado.

Tramitacin de documentacin:

– Gestin de archivos y carpetas digitales.

– Criterios de codificacin y clasificacin de los documentos.

– El registro digital de documentos.

– La impresora. Funcionamiento y tipos.

– Configuracin de la impresora.

– Impresin de documentos.

Mdulo Profesional: Aplicaciones bsicas de ofimtica.

Cdigo: 3002.

Duracin: 220 horas.

Contenidos.

Tramitacin de informacin en lnea. Internet, intranet, redes LAN:

– Redes informticas.

– Bsqueda activa en redes informticas.

– Servicios de alojamiento compartido de informacin en Internet.

– Pginas institucionales.

Realizacin de comunicaciones internas y externas por correo electrnico:

– Procedimientos de trasmisin y recepcin de mensajes internos y externos.

– Envo y recepcin de mensajes por correo.

– Inclusin de documentos y vnculos en mensajes de correo electrnico.

– Clasificacin de contactos y listas de distribucin. Convocatorias y avisos.

– Medidas de seguridad y confidencialidad en la custodia o envo de informacin

– Organizacin de la agenda para incluir tareas, avisos y otras herramientas de planificacin del trabajo.

Elaboracin de documentos mediante hojas de clculo:

– Tipos de datos. Referencias a celdas. Rangos. Hojas. Libros.

– Utilizacin de frmulas y funciones.

– Creacin y modificacin de grficos.

– Reglas ergonmicas.

– Elaboracin de distintos tipos de documentos.

– Utilizacin de formularios sencillos.

– Creacin de listas, filtrado, proteccin, ordenacin de datos y otros elementos bsicos de bases de datos mediante hoja de clculo.

Elaboracin de presentaciones:

– Identificacin de opciones bsicas de las aplicaciones de presentaciones.

– Diseo y edicin de diapositivas. Tipos de vistas.

– Formateo de diapositivas, textos y objetos.

– Aplicacin de efectos de animacin y efectos de transicin.

– Aplicacin de sonido y vdeo.

– Utilizacin de plantillas y asistentes.

– Presentacin para el pblico: conexin a un proyector y configuracin.

Mdulo Profesional: Atencin al cliente.

Cdigo: 3005.

Duracin: 65 horas.

Contenidos.

Atencin al cliente:

– El proceso de comunicacin. Agentes y elementos que intervienen. Canales de comunicacin con el cliente.

– Barreras y dificultades comunicativas.

– Comunicacin verbal: Emisin y recepcin de mensajes orales.

– Motivacin, frustracin y mecanismos de defensa. Comunicacin no verbal.

– Empata y receptividad.

Venta de productos y servicios:

– Actuacin del vendedor profesional.

– Exposicin de las cualidades de los productos y servicios. La presentacin y demostracin del producto.

– El vendedor. Caractersticas, funciones y actitudes. Cualidades y aptitudes para la venta y su desarrollo.

– El vendedor profesional: modelo de actuacin. Relaciones con los clientes. Las objeciones del cliente.

– Tcnicas de venta.

– Servicios postventa.

– Aspectos relevantes de la Ley de Ordenacin del Comercio Minorista.

Informacin al cliente:

– Roles, objetivos y relacin cliente-profesional.

– Tipologa de clientes y su relacin con la prestacin del servicio.

– Atencin personalizada como base de la confianza en la oferta de servicio.

– Necesidades y gustos del cliente, as como criterios de satisfaccin de los mismos.

– Fidelizacin de clientes.

– Objeciones de los clientes y su tratamiento.

– Parmetros clave que identificar para la clasificacin del artculo recibido. Tcnicas de recogida de los mismos.

– Documentacin bsica vinculada a la prestacin de servicios.

Tratamiento de reclamaciones:

– Tcnicas utilizadas en la actuacin ante reclamaciones. Gestin de reclamaciones. Alternativas reparadoras. Elementos formales que contextualizan una reclamacin.

– Documentos necesarios o pruebas en una reclamacin. Procedimiento de recogida de las reclamaciones.

– Utilizacin de herramientas informticas de gestin de reclamaciones.

Mdulo Profesional: Preparacin de pedidos y venta de productos.

Cdigo: 3006.

Duracin: 110 horas.

Contenidos.

Asesoramiento en el punto de venta:

– Fases del proceso de atencin al cliente y de preparacin de pedidos.

– Periodos de garanta.

– Documentacin relacionada con las operaciones de cobro y devolucin.

– Tcnicas bsicas de venta.

– La atencin del cliente.

– La relacin con el cliente potencial. Transmisin de la informacin.

– Reglas para hablar por telfono.

– El lxico comercial.

– Caractersticas de los productos. Calidades. Formas de uso y consumo.

Conformacin de pedidos de mercancas y productos:

– Tipos de mercancas/productos. Caractersticas.

– Tipos de pedidos. Unidad de pedido.

– Mtodos de preparacin de pedidos: manuales, semiautomticos y automticos.

– Manipulacin y conservacin de productos. Recomendaciones de seguridad, higiene y salud.

– Pesaje, colocacin y visibilidad. Equipos de pesaje.

– Sistemas de pesaje y optimizacin de pedidos. Picking por voz.

– Verificacin de pedidos. Registro y comprobacin de pedidos. Flujos de informacin.

– Operaciones con terminales en el punto de venta (TPV). Tipos de terminal en el punto de venta. Manejo de cajas registradoras. Manejo de TPVs.

– Los medios de pago electrnicos. El datfono.

Preparacin de pedidos para la expedicin:

– Operativa bsica en la preparacin de pedidos. Pasos y caractersticas.

– Simbologa bsica en la presentacin de productos y mercancas para su manipulacin.

– Documentacin para la preparacin de pedidos. Control del proceso: Trazabilidad.

– Equipos y medios para la preparacin de pedidos.

– Finalizacin de pedidos.

– Presentacin y embalado para su transporte o entrega.

– Embalaje. Normas y recomendaciones bsicas. Embalado manual y mecnico.

– Colocacin y disposicin de productos en la unidad de pedido.

– Normas de prevencin de riesgos laborales de aplicacin a la preparacin de pedidos. Accidentes y riesgos habituales.

– Higiene postural. Recomendaciones en la manipulacin manual de cargas.

– Exposicin a posturas forzadas.

Seguimiento del servicio postventa:

– El servicio postventa.

– Entrega de pedidos.

– Las reclamaciones.

– Procedimientos para tratar las reclamaciones.

– Documentos necesarios para la gestin de reclamaciones.

– Procedimiento de recogida de formularios.

– Aspectos bsicos de la Ley de Ordenacin del Comercio Minorista.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas:

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3010.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 3072.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Recepcin y almacn de productos y mercancas:

– Controles de recepcin de mercancas. Comprobacin de documentos.

– Desembalaje. Clasificacin de la mercanca para su almacenaje. Etiquetado.

– Fichas de almacn y rdenes de trabajo: procesos en la empresa.

– Colocacin, reposicin, inventario y picking

Manejo de transpals y carretillas automotoras o manuales en el almacn:

– rdenes de movimiento de materiales.

– Equipos y herramientas para la carga y descarga.

– Conduccin de traspals, carretillas de mano o automotoras y similares.

– Mtodos de control y mantenimiento de equipos de almacn bsicos.

Preparacin de pedidos conforme a las rdenes de trabajo:

– Preparacin de pedidos.

– Verificacin de existencias y seleccin de productos.

– Medida, embalaje y etiquetado de unidades de producto.

Elementos de animacin del punto de venta y reposicin de productos:

– Exposicin de productos segn el mobiliario de la empresa.

– Elaboracin o disposicin de cartelera y otros elementos de animacin.

– Proceso de abastecimiento del punto de venta. Inventarios, control y equipos informticos.

– Limpieza y mantenimiento del punto de venta.

Atiende al cliente, asesorando, informando, realizando ventas, cobros y devoluciones y resolviendo quejas:

– Atencin a clientes o usuarios con cortesa, respeto y discrecin.

– Actitud de inters y calidad en la informacin a clientes y usuarios.

– Aplicacin de tcnicas de comunicacin en la atencin a clientes: tono de voz, lenguaje corporal, lxico empleado entre otras.

– Actitud comercial y corporativa en la atencin a clientes.

– Resolucin de reclamaciones fcilmente subsanables y propuesta de alternativas.

Actuacin segn las medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Actuacin responsable en el puesto de trabajo e integracin personal en la empresa:

– Jerarqua en la empresa. Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Servicios Comerciales

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3001. Tratamiento informtico de datos. 255 8
3069. Tcnicas bsicas de merchandising. 195 6
3070. Operaciones auxiliares de almacenaje. 130 4
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora 65 2
3002. Aplicaciones bsicas de ofimtica. 220 8
3005. Atencin al cliente.. 65 3
3006. Preparacin de pedidos y venta de productos. 110 4
3010. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora 50 2
3072. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de comercio. 120 90
Taller de almacenaje. 90 60

Equipamientos:

Aula polivalente.

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller de comercio.

Mobiliario de punto de venta: Gndolas. Expositores. Vitrinas. Percheros.

Escaparate.

T.P.V con impresora, escner y caja registradora.

Etiquetadora.

Taller de almacenaje.

Estanteras.

Traspals manuales.

Terminal informtico con escner.

Etiquetadora.

ANEXO X
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN CARPINTERA Y MUEBLE

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Operaciones bsicas de mecanizado de madera y derivados.

Cdigo: 3074.

Duracin: 290 horas.

Contenidos.

Interpretacin de documentacin tcnica:

– Interpretacin de planos constructivos. Distinguir piezas, uniones y perfiles.

– Representacin a nivel elemental, de piezas, objetos, muebles y estructuras de madera en axonomtrica (isomtrica y caballera) y en didrico acotados. Escalas.

– Normas UNE.

– tiles de medicin tipos y usos. Metro, calibre, comps, escuadra, falsa escuadra, pie de rey.

– Trazado: tiles (gramil, gramil de perfiles, plomada trazadora, punta de trazar, cuchilla), realizacin de plantillas.

– Planificacin de un trabajo: idea, boceto, croquis, plano, materiales, uniones, acabados, nota de madera, cubicacin, hoja de procesos, presupuesto.

Seleccin de maderas de productos derivados:

– La madera. Clasificacin: duras, blandas/exticas, indgenas/conferas, frondosas.

– Enfermedades y defectos de la madera: tipos, soluciones.

– Dimensiones y clasificacin de la madera.

– Cubicacin de la madera.

– Derivados de la madera: tableros de partculas, de fibras (DM), contrachapados.

– Propiedades de la madera: anisotropa, propiedades fsico-qumicas.

– Acciones sobre la madera: Secado natural y artificial. Tratamientos preventivos.

– Colas: generalidades, clasificacin, colas naturales, colas artificiales.

– Medicin y trazado de piezas.

– Valoracin del origen de las maderas.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables. Condiciones ambientales del trabajo: aire, temperatura, humedad, iluminacin, limpieza y ruidos.

Operaciones bsicas de mecanizado de madera y derivados:

– Herramienta manual: fundamento, uso, afilado, mantenimiento.

– Herramienta elctrica y electro porttil: fundamento, uso, mantenimiento.

– Maquinaria de taller: sierra de cinta, sierra circular, tup, cepilladora, regruesadora. Espigadora, torno, lijadora, taladradora. Partes, utilidad y funcionamiento, puesta en marcha y control. Mantenimiento bsico.

– Nota de madera, hoja de procesos.

– Operaciones bsicas de mecanizado: aserrado, cepillado, escuadrado, retestado, acanalado, fresado, taladrado.

– Medidas de prevencin en riesgos laborales.

– Medios de proteccin en mquinas.

– Medios de proteccin en el taller.

Uniones en madera y derivados:

– Juntas de madera: empalmes, ensambles, acoplamientos.

– Tcnicas de unin: desmontable, encolados, mecanizados, reforzados.

– Caractersticas de las colas.

– Preparacin de la madera. Preparacin y aplicacin de las colas.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales.

– Medios de proteccin individuales.

Mdulo Profesional: Instalacin de elementos de carpintera y mueble.

Cdigo: 3075.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Operaciones auxiliares en la instalacin de suelos, parquet, tarimas y recubrimientos de paneles de madera:

– Sistemas de montaje de suelos, parquet, tarimas y recubrimientos de paneles de madera.

– Herramientas, mquinas y accesorios empleados para instalacin. Manejo y mantenimiento.

– Nivelado los paramentos horizontales y verticales.

– Acuchillado y barnizado de parqu.

– Normas de seguridad y salud laboral.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales relacionadas.

Instalacin de elementos de carpintera y mueble:

– Preparacin del trabajo. Replanteo en obra.

– Mquinas, tiles y herramientas utilizadas en la instalacin.

– Elementos de carpintera ms comunes que requieren montaje: puertas, ventanas, frisos, muebles modulares.

– Operaciones de instalacin de muebles y carpintera.

– Normas de seguridad y salud laboral.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales relacionadas.

Ajuste de piezas, herrajes y mecanismos:

– Sistemas de fijacin. Aplicacin. Caractersticas de los soportes.

– Herrajes y accesorios. Tipos, caractersticas y aplicaciones.

– Tipos de ajustes que pueden llevarse a cabo en muebles y elementos de carpintera

– Documentacin, catlogos y hojas tcnicas.

– Normas de seguridad y salud laboral.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales relacionadas.

– Factores que intervienen en la calidad del montaje.

Transporte de material y tiles:

– Carga y descarga de elementos de carpintera y mueble.

– Manejo y transporte de componentes de mobiliario (cristales, espejos y otros).

– Sistemas de embalaje ms frecuentes. Materiales empleados en el embalaje: cartn, plstico de burbuja, retrctil y poliuretano expandido.

– Simbologa empleada en el embalaje.

– Normas de seguridad y salud laboral.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales relacionadas.

– Mquina de embalar termo-retrctil: fundamentos, ajuste de parmetros.

– Etiquetado. Verificacin de la calidad. Transporte. Desembalado.

Mdulo Profesional: Acabados bsicos de la madera.

Cdigo: 3076.

Duracin: 145 horas.

Contenidos.

Preparacin de superficies para acabado:

– Superficies de aplicacin.

– Caractersticas para el acabado.

– Lijado de superficies para el recubrimiento previo.

– Masillado.

– Lijado con recubrimiento previo.

– Pulido de las superficies acabadas.

– Mquinas y tiles de lijar y pulir: lijadora de bandas, lijadora orbital, lijadora de disco, lijadora delta.

– Materiales que corrigen defectos de la superficie: tapa-grietas de color, masilla de celulosa, bastoncillos de goma laca, bastoncillos de cera. Masilla de2 componentes. Uso y condiciones de aplicacin.

– Abrasivos para lijado de acabados: tipos, soportes, tamao de grano.

– Sistemas de extraccin de polvo: centralizado, por secciones, individual.

– Factores que influyen en la calidad de los materiales, los productos y el propio proceso de preparacin de soportes para el acabado.

– Riesgos caractersticos de las instalaciones y procesos de acabados.

– Adopcin de precauciones durante la manipulacin y aplicacin de los componentes y productos de acabado.

– Elementos de seguridad. Personales. Mquinas. Instalaciones.

– Tratamientos y eliminacin de los residuos generados por el acabado. Extraccin de polvo de lijado. Residuos de las cabinas de aplicacin. Restos de productos no empleados.

Preparacin de los productos para acabado:

– Productos. Tipos y caractersticas principales.

– Barnices y pinturas.

– Disolventes y productos de dilucin y limpieza: generalidades, tipologa, usos, caractersticas y preparacin.

– Decapantes: finalidad, tipos, aplicaciones y preparacin.

– Fondos: finalidad, tipos, aplicaciones y preparacin.

– Factores que influyen en la calidad de los productos y el propio proceso de preparacin de soportes y productos para el acabado: Durante la preparacin y correccin de defectos. Estado de las superficies.

– Riesgos asociados a los productos de acabado. Fichas de seguridad. Elementos de seguridad. Personales.

– Medidas de seguridad y medioambientales.

– Mquinas. Instalaciones.

Acabado de productos de madera y derivados:

– Decolorado, teido, aceites y ceras, goma laca:

– Maderas ms apropiadas para cada tcnica.

– Tipos de tintes: al agua, al aceite, al alcohol, al disolvente. Aplicacin.

– Tipos de ceras: en crema, liquidas, en pasta y en barra. Aplicacin.

– Tipos de aceites: de teca, de tung, de linaza, dans y atxicos. Aplicacin.

– Barniz de goma laca: tipos, formas de aplicacin.

– Acabados de laca, barniz y pintura:

– Productos para el acabado manual. Preparacin, mezclas. Disolventes.

– Procedimientos y operaciones en aplicacin manual.

– tiles en aplicacin manual: tipos, preparacin, operaciones.

– Defectos del acabado. Correccin de defectos.

– Acabados a pistola y con mquinas.

– Pistolas: tipos, preparacin, operaciones.

– Estado de las superficies y del producto que se va a aplicar.

– Control posterior a la aplicacin.

– Mquinas y equipos de aplicacin automtica. Caractersticas, aplicacin regulacin. Operaciones.

– Instalaciones y equipos complementarios para la aplicacin (cortinas, cabinas, ventilacin, aire comprimido).

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Secado de productos de acabado:

– Zonas de secado: tnel, cabina, cmaras.

– Equipos y medios de transporte: carros y soportes.

– Factores que influyen en la calidad del secado.

– Verificacin del proceso de secado.

– Correccin de defectos.

– Riesgos asociados a las operaciones de secado. Normas de prevencin. EPIs.

Mdulo Profesional: Materiales y productos textiles.

Cdigo: 3077.

Duracin: 95 horas.

Contenidos.

Materiales y artculos en textil y piel:

– Operaciones y comprobaciones en la recepcin.

– Documentos de entrada de productos.

– Lectura e interpretacin de etiquetas y de documentacin tcnica.

– Identificacin de materiales en funcin de su naturaleza y caractersticas.

– Presentacin comercial de materiales y productos textiles.

– Deteccin de defectos y anomalas en los materiales.

– Fibras naturales, artificiales y sintticas. Clasificacin, caractersticas, propiedades y procesos de obtencin.

– Hilos: Tipos, identificacin y procesos de transformacin.

– Tejidos: calada y punto. Estructura y obtencin.

– Telas no tejidas: caractersticas y obtencin.

– Piel y cuero. Caractersticas y aplicaciones en confeccin. Principales defectos.

– Tratamientos de ennoblecimiento.

– Normativa referente al etiquetado de productos textiles, accesorios y fornituras.

Elementos complementarios:

– Lectura e interpretacin de etiquetas y de documentacin tcnica.

– Identificacin de elementos complementarios en funcin de su naturaleza y caractersticas.

– Presentacin comercial de elementos complementarios.

– Deteccin de defectos y anomalas.

– Pegamentos y colas, siliconas y disolventes. Caractersticas y aplicacin en confeccin.

– Fornituras y avos: cenefas, entreds, cintas, bieses, cordones, pasamanera, y otros.

– Complementos: cremalleras, botones, volantes, tablas, ribetes, vivos, jaretas, ingletes, patchwork y otros remates.

– Complementos de relleno o refuerzo: guata, muletn, crin vegetal, plumas, algodn y otros.

– Tinturas y ceras. Tipos y aplicaciones.

– Otros materiales complementarios empleados en la confeccin de cortinajes y complementos de decoracin.

– Otros materiales complementarios empleados en operaciones de tapizado.

Almacenamiento de materiales y productos textiles y de elementos complementarios:

– Identificacin y codificacin de productos.

– Almacenamiento de materiales.

– Manipulacin de artculos y materiales.

– Condiciones de almacenamiento y conservacin.

– Colocacin, ordenacin y optimizacin del espacio.

– Trazabilidad.

– Limpieza y mantenimiento de los materiales textiles.

– Medidas de y prevencin de riesgos en el almacenamiento y manipulacin.

Control de almacn:

– Gestin de un pequeo almacn.

– Control de existencias. Tipos de almacenaje.

– Inventario: tipos y mtodos.

– Aplicacin de TIC en la gestin del almacn. Hojas de clculo, procesadores de texto y aplicaciones especficas. Correo electrnico.

Mdulo Profesional: Tapizado de muebles.

Cdigo: 3078.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Elaboracin de presupuesto y facturas de tapizado de muebles:

– Tipos, modelos y caractersticas de los muebles a tapizar: sillas, taburetes, escabeles, sillones, sofs, entre otros.

– Tipos de mobiliario: clsico, moderno y de restauracin.

– Toma de medidas para tapizar muebles. Tcnicas de medicin.

– Tipos de tapizado. Formas. Plantillas y patrones segn producto.

– Clculo de materiales y de material residual.

– Datos de un presupuesto. Plazos de entrega, forma de pago y calidades.

– Margen de beneficios. Descuentos. Volumen de ventas.

– Confeccin de presupuestos con aplicaciones informticas.

– Representacin grfica. Diseo y croquis.

– Indicaciones tcnicas para la produccin.

– Impuestos asociados. IVA.

Ajuste de mquinas, equipos y herramientas:

– Tipos de mquinas, tiles y accesorios utilizados en el tapizado.

– Funcionalidad de mquinas, tiles y accesorios en el proceso productivo.

– Procedimientos de uso de las mquinas, tiles y accesorios.

– Criterios y condiciones de seguridad en el proceso productivo.

– Partes fungibles y ajustables de la maquinaria.

– Operaciones de ajuste de la maquinara.

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

– Equipos y accesorios de limpieza de mquinas.

– Averas tipo.

– Normas de seguridad.

– Prevencin de riesgos laborales. Equipos de proteccin individual.

Obtencin de las piezas de tapizado:

– Descomposicin de un tapizado en sus componentes.

– Patronaje de tapiceras y elementos de relleno: tcnicas y materiales; codificacin y almacenamiento de patrones.

– Posicionamiento de patrones.

– Marcada en piezas de tapizado y elementos de relleno.

– Tcnicas y procedimientos de corte de los distintos materiales.

– Tcnicas y procedimientos de ensamblaje de las diferentes piezas cortadas. Tipos de costuras: pespunte y punto atrs, embaste diagonal, punto oculto, de ojal, de cadeneta, de festn y otros.

– Confeccin de fundas o piezas de tapicera. Control de calidad del proceso.

– Tcnicas de acabado: pinzas, frunces, dobladillos, vivos, botones, ojales, cremalleras y otros.

– Sistemas de control de calidad en la produccin aplicados a los procesos de tapizado.

– Tendencias y creatividad en el tapizado de muebles.

– Equipos de proteccin individual.

– Normas de prevencin de riesgos laborales.

Tapizado de muebles:

– Tipologa y caractersticas bsicas de elementos constructivos del mueble. Estructura del armazn.

– Funcionalidad de los diferentes elementos de suspensin y relleno.

– Tcnicas generales de tapizado.

– Aplicacin de elementos de ensamblaje de las piezas del tapizado al mueble: clavos, grapas, pernos, tornillos para madera.

– Asiento y acolchado.

– Aplicacin de accesorios y adornos.

– Aspectos relativos a la seguridad en las operaciones de montaje del tapizado.

– Limpieza y acabados en el proceso de tapizado.

– Normas de seguridad y de prevencin de riesgos laborales.

Mdulo Profesional: Atencin al cliente.

Cdigo: 3005.

Duracin: 65 horas.

Contenidos.

Atencin al cliente:

– El proceso de comunicacin. Agentes y elementos que intervienen. Canales de comunicacin con el cliente.

– Barreras y dificultades comunicativas.

– Comunicacin verbal: Emisin y recepcin de mensajes orales.

– Motivacin, frustracin y mecanismos de defensa. Comunicacin no verbal.

– Empata y receptividad.

Venta de productos y servicios:

– Actuacin del vendedor profesional.

– Exposicin de las cualidades de los productos y servicios. La presentacin y demostracin del producto.

– El vendedor. Caractersticas, funciones y actitudes. Cualidades y aptitudes para la venta y su desarrollo.

– El vendedor profesional: modelo de actuacin. Relaciones con los clientes. Las objeciones del cliente.

– Tcnicas de venta.

– Servicios postventa.

– Aspectos relevantes de la Ley de Ordenacin del Comercio Minorista.

Informacin al cliente:

– Roles, objetivos y relacin cliente-profesional.

– Tipologa de clientes y su relacin con la prestacin del servicio.

– Atencin personalizada como base de la confianza en la oferta de servicio.

– Necesidades y gustos del cliente, as como criterios de satisfaccin de los mismos.

– Fidelizacin de clientes.

– Objeciones de los clientes y su tratamiento.

– Parmetros clave que identificar para la clasificacin del artculo recibido. Tcnicas de recogida de los mismos.

– Documentacin bsica vinculada a la prestacin de servicios.

Tratamiento de reclamaciones:

– Tcnicas utilizadas en la actuacin ante reclamaciones. Gestin de reclamaciones. Alternativas reparadoras. Elementos formales que contextualizan una reclamacin.

– Documentos necesarios o pruebas en una reclamacin. Procedimiento de recogida de las reclamaciones.

– Utilizacin de herramientas informticas de gestin de reclamaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas.

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3019.

Duracin: 160 horas.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Identificacin de componentes de circuitos bsicos.

– Elementos de un circuito elctrico.

– Componentes bsicos de un circuito elctrico.

– Tipos de circuitos. Serie, paralelo, mixto.

– Magnitudes elctricas bsicas.

– Medida y unidades.

– Clculo de magnitudes elementales sobre receptores de uso cotidiano y su relacin con los elementos del circuito elctrico.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en Centros de Trabajo.

Cdigo: 3080.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Mecanizado de madera y derivados:

– Interpretacin de planos acotados, bocetos y croquis.

– Operaciones bsicas de mecanizado con herramientas manuales, elctricas y maquinaria convencional. Seleccin de caras maestras e identificacin de defectos.

– Alimentacin de mquinas automticas. Operaciones de mecanizado mediante plantillas.

– Control de calidad e identificacin de errores.

– Ensamblado y fijacin de conjuntos sencillos. Unin de tableros.

Acondicionamiento de superficies y aplicacin de barnices y lacas:

– Seleccin de abrasivos y pastas de pulir.

– Operaciones de masillado.

– Operaciones de lijado.

– Aplicacin de productos de acabado. Preparacin de mezclas y productos. Control de calidad.

Montaje e instalacin de elementos de carpintera y mueble:

– Interpretacin de instrucciones de montaje.

– Colocacin de piezas, herrajes y mecanismos. Comprobacin de la funcionalidad.

– Eliminacin de residuos y limpieza del lugar de instalacin.

– Instalacin de suelos de madera. Operaciones de acuchillado y barnizado.

– Instalacin de puertas y ventanas. Rectificado de bajos y ajustes.

– Operaciones de proteccin para el transporte, embalaje y etiquetado.

Actuacin segn las medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Regulacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Factores y situaciones de riesgo en la empresa.

– Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos.

– Equipos individuales y dispositivos de prevencin en la empresa.

– Plan de prevencin de la empresa.

– Tcnicas de organizacin del trabajo personal con orden, limpieza, minimizacin de consumo de energa y produccin de residuos.

Actuacin responsable en el puesto de trabajo e integracin personal en la empresa:

– Jerarqua en la empresa. Instrucciones y comunicacin en el equipo de trabajo.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Puntualidad e imagen personal en la empresa.

– Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

b)Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales:

Formacin Profesional Bsica en Carpintera y Mueble

MDULOS Duracin (horas)

Primer curso

32 sem. (h/s)

Segundo curso

26 sem.

(h/s)

6 sem. (horas)
3077. Materiales y productos textiles. 95 3
3074. Operaciones bsicas de mecanizado de madera y derivados. 290 9
3075. Instalacin de elementos de carpintera y mueble. 190 6
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5
3011. Comunicacin y sociedad I. 160 5
Tutora. 65 2
3005. Atencin al cliente. 65 3
3076. Acabados bsicos de la madera. 145 5
3078. Tapizado de muebles. 190 7
3019. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicacin y sociedad II. 190 7
Tutora. 50 2
3080. Formacin en centros de trabajo. 240 240
Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240

c) Espacios y equipamientos:

Espacios:

Espacio formativo Superficie m
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de carpintera y mueble. 240 150

Equipamientos:

Aula polivalente.

Ordenadores instalados en red, can de proyeccin e Internet.

Medios audiovisuales.

Software de aplicacin.

Taller de carpintera y mueble.

Mobiliario: bancos de trabajo, paneles de herramientas, entre otros.

Mquinas: Sierra de cinta, sierra circular, ingletadora, tup, cepilladora, regruesadora, escopleadota, entre otros.

Maquinaria porttil: Caladora, taladros, atornillador, lijadora de banda, lijadora orbital, fresadora, entre otros.

Herramienta manual: formones, martillos, destornilladores, limas, escofinas, cepillos sierras, entre otros.

Productos: lacas, barnices, fondos, colas, lijas, herrajes, entre otros.

Material neutro: estantes, armarios, taquillas, entre otros.

Espacios anexos fsicamente delimitados: almacn, zona de acabados, vestuarios, sanitarios.

Equipos y medios de seguridad.

ANEXO XI
CICLO FORMATIVO DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA EN REFORMA Y MANTENIMIENTO DE EDIFICIOS

a)Contenidos y duracin de los Mdulos Profesionales:

Mdulo Profesional: Albailera Bsica.

Cdigo: 3082.

Duracin: 255 horas.

Contenidos.

Acondicionamiento de tajos en obras de albailera:

– Herramientas y mantenimiento: Llana, esptula, maza, entre otros.

– Medios auxiliares: andamios, borriquetas, escaleras, entre otros.

– Condiciones de la descarga, suministro y acopio de los diferentes materiales en funcin de su naturaleza y caractersticas.

– Deteccin de defectos y anomalas en los materiales.

– Sealizacin de las zonas de actuacin.

– Manejo de equipos de acondicionamiento, abastecimiento y de retirada.

– Equipos de proteccin individual.

– Elementos provisionales de obra.

– Riesgos laborales y ambientales.

– Medidas de prevencin individuales y colectivas.

– Normas municipales.

Preparacin de pastas, morteros y adhesivos:

– Interpretacin de instrucciones de dosificacin.

– Clculo de medicin del cubicaje

– Interpretacin de los albaranes de entrega de morteros predosificados.

– Caractersticas y tipos de cemento en funcin de su aplicacin sobre los paramentos.

– Identificacin de elementos complementarios en funcin de su naturaleza y caractersticas.

– Presentacin comercial de elementos complementarios.

– Deteccin de defectos y anomalas.

– Tcnicas de mezclado en pequeas hormigoneras.

– Tcnicas de utilizacin de los tamices.

– Caractersticas y tipos de grava y arena.

– Tcnicas de utilizacin en pequeas hormigoneras.

– Medios y equipos de seguridad.

Ejecucin de fbricas de ladrillo:

– Tipologa funcional de muros a realizar: carga, distribucin, cmara y lajas de recubrimiento y recrecido.

– Tipologa formal de muros: macizo de separacin, hueco doble de distribucin interior, hueco sencillo de cmara de aire y palomero de apoyo en cubiertas.

– Tcnicas de agarre en las diferentes tipologas de muro.

– Tipologa de fbricas y uso de las mismas.

– Tcnicas de levantamiento conservando la verticalidad y la planeidad.

– Tcnicas de uso de reglas y de gomas de nivel.

– Condiciones de almacenamiento, manipulacin y conservacin.

– Colocacin, ordenacin y optimizacin del espacio.

– Limpieza y mantenimiento de la herramienta y maquinaria utilizada.

– Seguridad y prevencin de riesgos en altura.

Tendido de guarnecidos, enlucidos y enfoscados:

– Caractersticas y tipos de guarnecidos y morteros: guarnecidos de yeso negro, enlucidos de blanco y morteros de cemento para cubricin.

– Tcnicas de continuidad entre paos.

– Tcnicas de medicin y de obtencin de superficies.

– Tcnicas de utilizacin de reglas para maestrear.

– Proyeccin manual del material sobre el pao.

– Tcnicas de uso de herramientas manuales de proyeccin.

– Tcnicas de conservacin de las herramientas.

– Medios y equipos de seguridad facial.

Alicatado de paramentos:

– Interpretacin a nivel elemental de planos de albailera con cotas.

– tiles de nivelacin y de medicin.

– Caractersticas y tipos de piezas cermicas.

– Tcnicas de replanteo de paramentos.

– Caractersticas y orden de la ejecucin

– Tcnicas de colocacin de las diferentes piezas

– Caractersticas y diferenciacin de los distintos tipos de piezas.

– Tcnicas de utilizacin de la cortadora de plaquetas.

– Caractersticas de los esquineros.

– Condiciones de proteccin individual.

Ejecucin de solados:

– Interpretacin a nivel elemental de planos de albailera con cotas.

– Tcnicas de utilizacin de pastas niveladoras.

– Tcnicas de utilizacin de cortadoras de pavimento.

– tiles de nivelacin, medicin y obtencin de superficies.

– Tcnicas de replanteo del pavimento.

– Caractersticas de los diferentes pavimentos.

– Tcnicas en el orden de ejecucin.

– Tcnicas de utilizacin de la cortadora manual o elctrica.

– Condiciones de proteccin individual.

Ayudas a la albailera:

– Tcnicas de marcaje de cajas y rozas.

– Tcnicas de ayudas a la fontanera.

– Tcnicas de ayudas a la electricidad.

– Tcnicas de ayudas a la climatizacin.

– Utilizacin de pequea herramienta manual y elctrica: mazas, picas, entre otros.

– Tcnicas de clasificacin de los residuos.

– Tcnicas de evacuacin de residuos.

– Marcaje de elementos.

– Colocacin de medios auxiliares: escaleras, andamios, entre otros.

– Orden de desmontaje y montaje de elementos.

– Condiciones de seguridad.

Prevencin de riesgos en trabajos de albailera:

– Medios de sealizacin y seguridad.

– Riegos asociados a trabajos en la va pblica.

– Accidentes provocados por mquinas y materiales.

– Seguridad en los trabajos en zanja.

– Sealizacin de la zona en obras.

– Definicin de tipos de espacios confinados.

– Riesgos asociados a los trabajos en espacios confinados.

– Causas frecuentes de accidente.

– Medidas Preventivas.

– Utilizacin de EPIs y EPCs especficos de la actividad.

Mdulo Profesional: Guarnecidos y enlucidos.

Cdigo: 3083.

Duracin: 110 horas.

Contenidos.

Acondicionamiento de tajos:

– Uso y mantenimiento de herramientas: picoleta, mazos, cortafros, llana, esptula, entre otros.

– Montaje, desmontaje y mantenimiento de medios auxiliares: andamios, borriquetas, escaleras de tijera, entre otros.

– Condiciones de idoneidad en los paramentos a revestir.

– Deteccin de irregularidades y patologas en los paramentos.

– Tcnicas de acondicionado de paramentos: picado, sellado, enmallado, entre otras.

– Sealizacin de las zonas de actuacin.

– Elementos provisionales de obra.

– Riesgos laborales y ambientales.

– Condiciones de seguridad y salud en descarga, suministro y acopio de materiales.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Medidas y equipos de prevencin: individuales y colectivos.

Preparacin de pastas de yeso y escayola:

– Tipos de yeso y escayola: caractersticas y propiedades.

– Presentacin comercial de yesos y escayolas. Identificacin. Marcado europeo. Sellos y documentos de calidad.

– Interpretacin de la dosificacin. Tanto por ciento. Variabilidad de la resistencia del revestimiento en funcin del agua aportada.

– Determinacin del cubicaje de los componentes de la pasta.

– Tcnicas de mezclado en recipientes: manuales y mecnicas.

– Entrega de la pasta: transporte, tiempos de continuidad de tarea y operatividad de la pasta.

– Mantenimiento de tiles y herramientas.

– Limpieza del rea de trabajo.

– Acopio y eliminacin de residuos. Proteccin del medio ambiente.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Seguridad y salud: transporte, ergonoma y proteccin.

Tendido de guarnecidos y enlucidos a buena vista:

– Morfologa y condiciones del soporte: tipos de fbrica, estabilidad, resistencia, porosidad, estanquidad, temperatura.

– Guarnecidos y enlucidos: tipos, composicin, espesor, acabado superficial, trabazn y secado.

– tiles y herramientas. Procedimientos de utilizacin. Miras, maestras, niveles y aplomados. Procedimientos de utilizacin

– Colocacin del material sobre el pao: manual y proyectada.

– Tcnicas de continuidad en paos y tajos: cortado y retirada de material sobrante, humectacin de juntas.

– Encuentros con instalaciones. Juntas y su tratamiento.

– Acabado superficial y tolerancias.

– Medicin de superficie ejecutada.

– Mantenimiento de tiles herramientas y medios auxiliares.

– Acopio y eliminacin de residuos. Proteccin del medio ambiente.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Determinacin de superficies y criterios de medicin.

– Equipamiento de seguridad: individual y colectivo.

Tendido de guarnecidos y enlucidos maestreados:

– Morfologa y condiciones del soporte: tipos de fbrica, estabilidad, resistencia, porosidad/estanquidad, temperatura…

– Miras, maestras, niveles y aplomados. Procedimientos de utilizacin, colocacin y retirada.

– tiles y herramientas. Tipos. Tcnicas de uso.

– Colocacin del material sobre el pao: manual y proyectada.

– Maestreado de cajones.

– Perfilera oculta en aristas.

– Tcnicas de continuidad: paos y tajos.

– Juntas y su tratamiento.

– Defectos superficiales de acabado: deteccin, identificacin y reparacin.

– Mantenimiento de tiles herramientas y medios auxiliares.

– Acopio y eliminacin de residuos. Proteccin del medio ambiente.

– Medicin de la tarea ejecutada. Criterios de medicin.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Equipamiento de seguridad: individual y colectivo.

– mbitos legales de la actuacin profesional. Convenio general del sector de la construccin.

Mdulo Profesional: Falsos techos.

Cdigo: 3084.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Colocacin de falsos techos continuos:

– tiles, herramientas y medios auxiliares: tipos, caractersticas, conservacin y manejo.

– Materiales: caractersticas, tipos y propiedades.

– Replanteos: mtodos, nivelacin y trazado.

– Colocacin de placas de escayola. Sistemas de anclaje.

– Cortado e ingleteado: mtodos y aplicaciones.

– Repasado de juntas de planchas: procedimiento y aplicacin.

– Juntas perimetrales: funcin, tipologa y ejecucin

– Patologa de falsos techos continuos por colocacin.

– Interpretacin de planos: escalas, plantas y secciones.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Medidas y equipos de prevencin: individuales y colectivos.

Colocacin de falsos techos de placas:

– tiles, herramientas y medios auxiliares: tipos, caractersticas, uso y conservacin.

– Tipos de placas: caractersticas, morfologa, propiedades.

– Replanteos: mtodos, nivelacin y trazado.

– Tipos de perfilera: vista, semioculta, oculta.

– Estructura portante: primaria, primaria y secundaria.

– Tipo de suspensin: estructura portante, forjado.

– Cortado e ingleteado de placas y perfiles: mtodos y aplicacin.

– Modulacin e instalaciones integradas.

– Juntas perimetrales: funcin, tipologa y ejecucin

– Patologa de falsos techos de placas por colocacin.

– Interpretacin de planos: escalas, plantas y secciones.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Medidas y equipos de prevencin: individuales y colectivos.

Colocacin de moldurados y otros elementos decorativos:

– tiles, herramientas y medios auxiliares: tipos, caractersticas, utilizacin y mantenimiento.

– Materiales: caractersticas, tipos y propiedades.

– Replanteos: mtodos, nivelacin, trazado.

– Colocacin de moldurado recto: molduras, junquillos…Sistemas de fijacin y anclaje.

– Colocacin de moldurado curvo: cordones, rosarios…Sistemas de fijacin y anclaje.

– Colocacin de guirnaldas y plafones. Sistemas de fijacin y anclaje.

– Cortado e ingleteado: mtodos y aplicaciones.

– Repasado de juntas en molduras y elementos decorativos: procedimiento y aplicacin.

– Patologa de molduras y elementos decorativos por colocacin.

– Interpretacin de planos: escalas, distancias, plantas y secciones.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Medidas y equipos de prevencin: individuales y colectivos.

Valoracin de los trabajos de colocacin de falsos techos:

– Especificacin de materiales y trabajos en el Pliego de Condiciones relacionados con la colocacin de falsos techos.

– Medicin de los trabajos. Medicin en obra. Medicin sobre plano. Aplicacin de criterios de medicin.

– Requerimientos de las especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Descomposicin de los trabajos en partidas. Valoracin de materiales, jornales y medios auxiliares.

– Elaboracin de presupuestos. Utilizacin de procedimientos manuales de clculo. Aplicaciones informticas.

Mdulo Profesional: Pintura y empapelado.

Cdigo: 3085.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Aplicacin de Imprimaciones:

– tiles, herramientas y medios auxiliares: tipos, caractersticas, conservacin y manejo.

– Caractersticas y propiedades de paramentos de yeso, cemento y albailera.

– Patologa elemental de paramentos: deteccin, identificacin y tratamiento.

– Tcnicas de acondicionado de soportes: limpieza, decapado, rascado, sellado, enmallado, entre otras.

– Imprimaciones sobre paramentos: yesos, pinturas, cartn-yeso.

– Imprimaciones sobre madera: nudos. microorganismos, insectos, desteidos y capas. Procedimientos de actuacin.

– Imprimaciones sobre soportes metlicos: xidos, pinturas y grasas. Mtodos de trabajo.

– Elementos provisionales de obra. Sealizacin de las zonas de actuacin.

– Riesgos laborales y ambientales. Suministro, descarga y acopio de materiales.

– Medidas y equipos de prevencin: individuales y colectivos.

Aplicacin de pintura al temple:

– Composicin y propiedades de la pintura al temple. Espacios de aplicacin. Instrucciones del fabricante.

– tiles, herramientas y medios auxiliares: tipos, caractersticas, uso y conservacin.

– Calidad del producto. Marcado europeo, Sellos y documentos de calidad.

– El color. La carta de colores. Color a terminacin. La luz.

– Estudio de mezclas. Rendimientos. Colores.

– Ejecucin de mezclas de colores: procedimientos y temporalidad.

– Ejecucin de muestras de pintura: ubicacin, nmero y dimensiones.

– Proteccin de contornos: elementos a proteger, medios y tcnicas de proteccin.

– Aplicacin de pintura al temple liso: brocha, rodillo y pistola.

– Aplicacin de pintura al temple picado: rodillo.

– Temple goteado: pastas, herramientas de proyeccin.

– Aplicacin de pintura al temple goteado: pistola.

– Acabados al temple goteado: gota fina, gruesa, aplastada y rallada.

– Valoracin de los trabajos de pintura al temple.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Seguridad y salud: transporte, ergonoma y proteccin.

Aplicacin de pintura al plstico:

– Composicin y propiedades de la pintura al plstico. Aplicacin. Instrucciones del fabricante.

– Calidad del producto. Marcado europeo, Sellos y documentos de calidad.

– tiles, herramientas y medios auxiliares: tipos, caractersticas, conservacin y manejo.

– Composicin y estudio de mezclas. Rendimientos. Proporciones. Colores.

– Preparacin de mezclas de color: procedimientos y temporalidad.

– Ejecucin de muestras de pintura: ubicacin, nmero y dimensiones.

– Proteccin de contornos: elementos a proteger, medios y tcnicas de proteccin.

– La aplicacin por brocha: tipos de brocha, rendimiento, manchado.

– La aplicacin por rodillo: tipos de rodillo, terminaciones, encuentro de paramentos, manchado.

– La aplicacin por pistola: tipos de pistola, rendimientos, espesores, manchado.

– Aplicacin de pintura plstica lisa: brocha, rodillo y pistola.

– Aplicacin de pintura plstica picada. Rodillo y cepillo.

– Aplicacin de pintura plstica goteada: gota fina, gruesa, aplastada y rallada. Terminaciones.

– Tcnicas de acabado: drapeado, esponja, cenefas.

– Valoracin de los trabajos de pintura al plstico.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

– Seguridad y salud: transporte, ergonoma, proteccin individual y colectiva.

Colocacin de empapelado:

– Dimensin espacial del empapelado. Lneas horizontales o verticales. Liso y relieve. El tamao del dibujo. El acabado en tela. Techos y paredes.

– Tipos de papel: de revestir, corrientes, gofrados, vinlicos, de polietileno, acabados textiles y vegetales, acabados minerales, metlicos y especiales.

– Calidad del producto. Marcado europeo, Sellos y documentos de calidad.

– tiles, herramientas y medios auxiliares: tipos, caractersticas, uso y mantenimiento.

– Replanteos: piezas enteras y parciales, puntos singulares.

– Preparacin, si procede, del soporte: supresin de pinturas o papeles existentes, imperfecciones, enmasillado, lijado, sellado.

– Preparacin del adhesivo: mezcla, proporcin, tratamiento, reposo.

– Aplicacin de adhesivos en soportes y papeles: mesa de encolar, colocacin del papel, extensin del adhesivo.

– Proteccin de contornos: marcos, rodapi, enchufes e interruptores.

– Ejecucin de empapelado corriente, vinlico y de acabado textil: nmero de rollos, bao, direccin y verticalidad de las tiras, enlaces y alturas de empalme, juntas.

– Ejecucin de encuentros y puntos singulares: esquinas, rincones, puertas, ventanas, radiadores, cajas, enchufes e interruptores elctricos.

– Valoracin de los trabajos de empapelado. Mediciones. Presupuestos.

– Seguridad y salud: transporte, almacenamiento, medios auxiliares.

– Equipamiento de seguridad: individual y colectivo.

Valoracin de los trabajos de pintura y empapelado:

– Especificacin de materiales y trabajos en el Pliego de Condiciones relacionados con la aplicacin de pinturas y el empapelado de paramentos.

– Aplicacin de las especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables. Medios requeridos.

– Medicin de los trabajos. Medicin en obra. Medicin sobre plano. Aplicacin de criterios de medicin.

– Descomposicin de los trabajos en partidas. Valoracin de materiales, jornales y medios auxiliares.

– Elaboracin de presupuestos. Utilizacin de procedimientos manuales de clculo. Aplicaciones informticas.

Mdulo Profesional: Reformas y mantenimiento bsico de edificios.

Cdigo: 3086.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Elaboracin de presupuestos de pequeas obras de reforma:

– Tipos de obras, caractersticas.

– Toma de medicin: flexmetro, cinta mtrica, nivel, entre otros.

– Estimacin de clculo de materiales y material residual.

– Clculo bsico de cubicaje de escombros.

– Plazos de entrega, forma de pago y calidades.

– Margen de beneficios.

– Confeccin de presupuestos con aplicaciones informticas.

– Representacin grfica bsica de la realidad. Diseo y croquis.

– Indicaciones tcnicas para la produccin.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables. Medios requeridos. Condiciones de utilizacin.

Acondicionamiento de tajos en reformas:

– Tipos de mquinas, tiles y accesorios utilizados.

– Funcionalidad de mquinas, tiles y accesorios en el proceso productivo.

– Procedimientos de uso de las mquinas, tiles y accesorios.

– Criterios y condiciones de seguridad en el proceso productivo.

– Partes fungibles y ajustables de la maquinaria.

– Operaciones de ajuste de la maquinaria: cambio de arcos de cortadora

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

– Equipos y accesorios de limpieza de mquinas.

– Averas tipo.

– Normas de seguridad.

– Prevencin de riesgos laborales.

– Tcnicas y procedimientos de corte de los distintos materiales.

– Equipos de proteccin individual.

– Normas de prevencin de riesgos laborales aplicables

– Normas municipales de aplicacin.

Saneamiento de paramentos:

– Utilizacin de herramientas de mano: llanas, cincel, maceta, artesa, plomada, entre otros.

– Tcnicas y procedimientos de utilizacin de equipos de medida y nivelacin bsicos.

– Tcnicas de colocacin de grapas y vendas elsticas.

– Tcnicas de colocacin de testigos de escayola.

– Picado sobre paredes, suelos y techos.

– Retirada selectiva de residuos.

– Estado de superficies y del producto que se va a aplicar.

– Correccin de defectos.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Pintura bsica en obras de reforma:

– Utilizacin de material bsico de pintura: brochas, rodillos, cubos, prtigas, esptulas, lijadoras, entre otros.

– Colocacin de medios auxiliares: borriquetas, escalera, tablero, entre otros.

– Tcnicas bsicas de preparacin de paramentos, utilizacin de masillas.

– Tcnicas bsicas de utilizacin de decapantes y aditivos.

– Tcnicas bsicas de lijado sobre soporte metlico.

– Tcnicas bsicas de barnizado sobre madera.

– Tcnicas de proteccin de otros elementos no susceptibles de ser pintados: cintas protectoras, cintas de carrocero, entre otros.

– Normas de prevencin de riesgos laborales.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Mdulo Profesional: Trabajos de pavimentacin exterior y de urbanizacin.

Cdigo: 3087.

Duracin: 130 horas.

Contenidos.

Preparacin de bases para la pavimentacin exterior:

– Tipos de obras, caractersticas. Pavimentos sobre soporte blando o rgido.

– Toma de medidas. Tcnicas de medicin.

– Estimacin de clculo de materiales y material residual.

– Clculo bsico de cubicaje de hormign.

– Nivelacin de las diferentes capas y subcapas.

– Plazos de entrega y calidades.

– Representacin grfica bsica de la realidad. Diseo y croquis.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Realizacin de arquetas:

– Nivelacin de las diferentes capas y subcapas.

– Construccin de las paredes y fondos de las arquetas.

– Enfoscados de las paredes y fondos de arquetas.

– Colocacin de rejillas metlicas o de hormign prefabricado.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Apertura de zanjas:

– Compactacin de las diferentes capas

– Refinamiento de las paredes y bordes

– Nivelacin en funcin del replanteo de los fondos

– Sealizacin de las zonas de actuacin.

– Utilizacin de material de excavacin hidroneumtico.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Pavimentado exterior con piezas:

– Nivelacin de las diferentes capas y subcapas.

– Limpieza y mantenimiento.

– Instalacin de medios auxiliares.

– Identificacin de materiales en funcin de su naturaleza y caractersticas.

– Condiciones de la descarga, suministro y acopio de los diferentes materiales.

– Deteccin de defectos y anomalas en los materiales.

– Sealizacin de las zonas de actuacin.

– Manejo de equipos de acondicionamiento, abastecimiento y de retirada.

– Equipos de proteccin individual.

– Elementos provisionales de obra.

– Riesgos laborales y ambientales.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Colocacin de mobiliario urbano:

– Sealizacin de las zonas de actuacin

– Replanteo de las futuras ubicaciones del mobiliario.

– Apertura del pavimento segn tipologa de los pozos y de la sealizacin.

– Relleno del material de agarre en funcin de la tipologa de la seal o del mobiliario.

– Colocacin de las placas de anclaje segn tipologa

– Nivelacin de placas y elementos en funcin del elemento a recibir.

– Ayudas a la colocacin para mantener la verticalidad de las distintas tipologas de mobiliario urbano.

– Especificaciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales aplicables.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas I.

Cdigo: 3009.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Resolucin de problemas mediante operaciones bsicas.

– Reconocimiento y diferenciacin de los distintos tipos de nmeros. Representacin en la recta real.

– Utilizacin de la jerarqua de las operaciones.

– Uso de parntesis en clculos que impliquen las operaciones de suma, resta, producto, divisin y potencia.

– Interpretacin y utilizacin de los nmeros reales y las operaciones en diferentes contextos. Notacin ms adecuada en cada caso.

– Proporcionalidad directa e inversa.

– Aplicacin a la resolucin de problemas de la vida cotidiana.

– Los porcentajes en la economa.

– Inters simple y compuesto.

Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio:

– Normas generales de trabajo en el laboratorio.

– Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos.

– Normas de seguridad.

– Reactivos. Utilizacin, almacenamiento y clasificacin.

– Tcnicas de observacin pticas. Microscopio y lupa binocular.

Identificacin de las formas de la materia:

– Unidades de longitud: el metro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de capacidad: el litro, mltiplos y submltiplos.

– Unidades de masa: el gramo, mltiplos y submltiplos.

– Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales.

– Sistemas materiales homogneos y heterogneos.

– Naturaleza corpuscular de la materia. Teora cintica de la materia.

– Clasificacin de la materia segn su estado de agregacin y composicin.

– Cambios de estado de la materia.

– Temperatura de Fusin y de Ebullicin.

– Concepto de temperatura.

– Diferencia de ebullicin y evaporacin.

– Notacin cientfica.

Separacin de mezclas y sustancias:

– Diferencia entre sustancias puras y mezclas.

– Tcnicas bsicas de separacin de mezclas: decantacin, cristalizacin y destilacin.

– Clasificacin de las sustancias puras. Tabla peridica.

– Diferencia entre elementos y compuestos.

– Diferencia entre mezclas y compuestos.

– Materiales relacionados con el perfil profesional.

– Elementos ms importantes de la tabla peridica y su ubicacin.

– Propiedades ms importantes de los elementos bsicos.

Reconocimiento de la energa en los procesos naturales:

– Manifestaciones de la energa en la naturaleza: terremotos, tsunamis, volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energa elctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ros, entre otros.

– La energa en la vida cotidiana.

– Distintos tipos de energa.

– Transformacin de la energa.

– Energa, calor y temperatura. Unidades.

– Fuentes de energa renovables y no renovables.

– Fuentes de energa utilizadas por los seres vivos.

– Conservacin de las fuentes de energas

Localizacin de estructuras anatmicas bsicas:

– Niveles de organizacin de la materia viva.

– Proceso de nutricin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de excrecin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de relacin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

– Proceso de reproduccin: en qu consiste, que aparatos o sistemas intervienen, funcin de cada uno de ellos, integracin de los mismos.

Diferenciacin entre salud y enfermedad:

– La salud y la enfermedad.

– El sistema inmunitario.

– Clulas que intervienen en la defensa contra las infecciones.

– Higiene y prevencin de enfermedades.

– Enfermedades infecciosas y no infecciosas.

– Tipos de enfermedades infecciosas ms comunes.

– Las vacunas.

– Trasplantes y donaciones de clulas, sangre y rganos.

– Enfermedades de trasmisin sexual. Prevencin.

– La salud mental: prevencin de drogodependencias y de trastornos alimentarios.

Elaboracin de mens y dietas:

– Alimentos y nutrientes, tipos y funciones.

– Alimentacin y salud.

– Hbitos alimenticios saludables.

– Dietas y elaboracin de las mismas.

– Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, discriminacin de los mismos. Representacin en tablas o en murales.

– Resultados y sus desviaciones tpicas.

– Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno.

Resolucin de ecuaciones sencillas:

– Progresiones aritmticas y geomtricas.

– Anlisis de sucesiones numricas.

– Sucesiones recurrentes.

– Las progresiones como sucesiones recurrentes

– Curiosidad e inters por investigar las regularidades, relaciones y propiedades que aparecen en conjuntos de nmeros.

– Traduccin de situaciones del lenguaje verbal al algebraico.

– Transformacin de expresiones algebraicas. Igualdades notables.

– Desarrollo y factorizacin de expresiones algebraica.

– Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

– Resolucin de problemas mediante la utilizacin de ecuaciones.

Mdulo Profesional: Ciencias aplicadas II.

Cdigo: 3019.

Duracin: 160 horas.

Resolucin de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas:

– Transformacin de expresiones algebraicas.

– Obtencin de valores numricos en frmulas.

– Polinomios: races y factorizacin. Utilizacin de identidades notables.

– Resolucin algebraica y grfica de ecuaciones de primer y segundo grado.

– Resolucin de sistemas sencillos.

– Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones y dos incgnitas.

– Resolucin grfica.

– Resolucin de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas.

Resolucin de problemas sencillos:

– El mtodo cientfico.

– Fases del mtodo cientfico.

– Aplicacin del mtodo cientfico a situaciones sencillas. Aplicaciones al perfil profesional.

– Antecedentes histricos del pensamiento cientfico.

– Tendencias actuales.

Realizacin de medidas en figuras geomtricas:

– Puntos y rectas.

– Rectas secantes y paralelas.

– Polgonos: descripcin de sus elementos y clasificacin.

– ngulo: medida.

– Suma de los ngulos interiores de un tringulo.

– Semejanza de tringulos.

– Resolucin de tringulos rectngulos. Teorema de Pitgoras.

– Circunferencia y sus elementos. Clculo de la longitud.

– Clculo de reas y volmenes.

– Resolucin de problemas geomtricos en el mundo fsico.

Interpretacin de grficos:

– Interpretacin de un fenmeno descrito mediante un enunciado, tabla, grfica o expresin analtica.

– Funciones lineales. Funciones cuadrticas. Funcin inversa. Funcin exponencial.

– Aplicacin de las distintas funciones en contextos reales.

– Estadstica y clculo de probabilidad.

○ Tipos de grficos. Lineal, de columna, de barra y circular.

○ Medidas de centralizacin y dispersin: media aritmtica, recorrido y desviacin tpica. Interpretacin, anlisis y utilidad.

○ Variables discretas y continuas.

○ Azar y probabilidad.

○ Clculo de probabilidad mediante la regla de Laplace.

– Uso de la hoja de clculo en la organizacin de los datos, realizacin de clculos y generacin de grficos.

– Uso de aplicaciones informticas para la representacin, simulacin y anlisis de la grfica de una funcin.

Aplicacin de tcnicas fsicas o qumicas:

– Material bsico en el laboratorio.

– Normas de trabajo en el laboratorio.

– Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio.

– Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. Magnitudes derivadas.

– Reconocimiento de biomolculas orgnica e inorgnicas. Importancia biolgica.

– Microscopio ptico y lupa binocular. Fundamentos pticos de los mismos y manejo. Utilizacin

– Aproximacin al microscopio electrnico. Usos del mismo.

Reconocimiento de reacciones qumicas cotidianas:

– Reaccin qumica. Reactivos y productos.

– Condiciones de produccin de las reacciones qumicas: Intervencin de energa.

– Reacciones qumicas en distintos mbitos de la vida cotidiana. La qumica Industrias, alimentacin, reciclaje, medicamentos.

– Reacciones qumicas bsicas. Reacciones de oxidacin, combustin y neutralizacin.

– Procesos qumicos ms relevantes relacionados con el perfil profesional.

Identificacin de aspectos relativos a la contaminacin nuclear:

– Origen de la energa nuclear.

– Tipos de procesos para la obtencin y uso de la energa nuclear.

– Problemtica del uso indiscriminado y con fines armamentsticos de la energa nuclear.

– Gestin de los residuos radiactivos provenientes de las centrales nucleares.

– Principales centrales nucleares espaolas.

Identificacin de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra:

– Agentes geolgicos externos.

– Relieve y paisaje.

– Factores que influyen en el relieve y en el paisaje.

– Relacin entre el modelado del relieve y la energa interna de la tierra.

– Accin de los agentes geolgicos externos: meteorizacin, erosin, transporte y sedimentacin.

– Identificacin de los resultados de la accin de los agentes geolgicos mediante muestras visuales o paisajes reales.

– Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde habita el alumnado.

Categorizacin de contaminantes principales:

– Contaminacin. Concepto y tipos de contaminacin.

– Contaminacin atmosfrica; causas y efectos.

– La lluvia cida. Repercusin en los recursos naturales.

– El efecto invernadero.

– La destruccin de la capa de ozono.

– Consecuencias sobre el cambio climtico.

– Medidas de educacin ambiental sobre los contaminantes.

Identificacin de contaminantes del agua:

– El agua: factor esencial para la vida en el planeta.

– Contaminacin del agua: causas, elementos causantes.

– Tratamientos de potabilizacin

– Depuracin de aguas residuales.

– Gestin del consumo del agua responsable.

– Mtodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, descargas fluviales y lluvia.

– Tcnicas sencillas de deteccin y medida de contaminantes en el agua.

– Plantas depuradoras.

Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible:

– Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible.

– Factores que inciden sobre la conservacin del medio ambiente.

– Identificacin de posibles soluciones a los problemas actuales de degradacin medioambiental.

– Medidas de conservacin medioambiental y desarrollo sostenible

Relacin de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos:

– Clasificacin de los movimientos segn su trayectoria.

– Velocidad y aceleracin. Unidades.

– Magnitudes escalares y vectoriales. Identificacin.

– Movimiento rectilneo uniforme caractersticas. Interpretacin grfica.

– Clculos sencillos relacionados con el movimiento rectilneo uniforme caractersticas.

– Fuerza: Resultado de una interaccin.

– Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos.

– Leyes de Newton.

– Representacin de fuerzas aplicadas a un slido en situaciones habituales. Resultante.

Produccin y utilizacin de la energa elctrica:

– Electricidad y desarrollo tecnolgico.

– La electricidad y la mejora de la vida actual.

– Materia y electricidad.

– Conductores, aislantes y elementos de uso habitual.

– Magnitudes bsicas manejadas en el consumo de electricidad: energa y potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno.

– Hbitos de consumo y ahorro de electricidad.

– Medidas de ahorro elctrico en su entorno.

– Sistemas de produccin de energa elctrica.

– Tipos de centrales elctricas. Ventajas y desventajas.

– Centrales elctricas en Espaa. Relacin con el entorno.

– Transporte y distribucin de la energa elctrica. Etapas.

Identificacin de componentes de circuitos bsicos.

– Elementos de un circuito elctrico.

– Componentes bsicos de un circuito elctrico.

– Tipos de circuitos. Serie, paralelo, mixto.

– Magnitudes elctricas bsicas.

– Medida y unidades.

– Clculo de magnitudes elementales sobre receptores de uso cotidiano y su relacin con los elementos del circuito elctrico.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad I.

Cdigo: 3011.

Duracin: 160 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades prehistricas y antiguas y su relacin con el medio natural:

– Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales.

○ Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, hidrografa y vegetacin natural. El territorio espaol.

○ Comentario de grficas sobre tiempo y clima.

– Las sociedades prehistricas.

○ Distribucin de las sociedades prehistricas. Su relacin con el medio ambiente.

○ El proceso de hominizacin. Del nomadismo al sedentarismo.

○ Arte y pensamiento mgico. Estrategias de representacin y su relacin con las artes audiovisuales actuales.

– El nacimiento de las ciudades.

○ El hbitat urbano y su evolucin.

○ Grficos de representacin urbana.

○ Las sociedades urbanas antiguas. Los orgenes del mundo mediterrneo.

○ La cultura griega: extensin, rasgos e hitos principales.

○ Caractersticas esenciales del arte griego. Modelos arquitectnicos y escultricos: el canon europeo.

○ La cultura romana. Extensin militar y comercial. Caractersticas sociales y polticas.

○ Caractersticas esenciales del arte romano. Modelos arquitectnicos y escultricos.

○ Perspectiva de gnero en el estudio de las sociedades urbanas antiguas.

○ Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Pennsula Ibrica y el territorio espaol.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Autonoma.

○ Fuentes y recursos para obtener informacin.

○ Recursos bsicos: guiones, esquemas y resmenes, entre otros recursos.

○ Herramientas sencillas de localizacin cronolgica.

○ Estrategias de composicin de informacin escrita. Uso de procesadores de texto.

○ Vocabulario seleccionado y especfico.

Valoracin de la creacin del espacio europeo en las edades media y moderna:

– La Europa medieval.

○ La extensin y localizacin de los nuevos reinos y territorios.

○ Caractersticas y principales hitos histricos de la sociedad feudal.

○ Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus caractersticas.

○ El contacto con otras culturas. El mundo musulmn: nacimiento y expansin. Comercio con Oriente.

○ Relaciones entre culturas en la actualidad.

– La Europa de las Monarquas absolutas.

○ Las grandes monarquas europeas: ubicacin y evolucin sobre el mapa en el contexto europeo.

○ Principios de la monarqua absoluta.

○ La monarqua absoluta en Espaa. Las sociedades modernas: nuevos grupos sociales y expansin del comercio.

○ Evolucin del sector productivo durante el periodo.

– La colonizacin de Amrica.

○ El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias.

○ El imperio americano espaol. Otros imperios coloniales.

○ Las sociedades amerindias: destruccin, sincretismo y mestizaje. Aportaciones a la cultura espaola.

– Estudio de la poblacin.

○ Evolucin demogrfica del espacio europeo.

○ La primera revolucin industrial y sus transformaciones sociales y econmicas.

○ Indicadores demogrficos bsicos para analizar una sociedad. Rasgos y caractersticas de la poblacin europea y mundial actuales.

○ Comentario de grficas de poblacin: pautas e instrumentos bsicos.

– La evolucin del arte europeo de las pocas medieval y moderna.

○ El arte medieval: caractersticas y periodos principales.

○ El Renacimiento: cambio y transformacin del arte.

○ Profundidad y uso del color en la pintura y su evolucin hasta el romanticismo.

○ Pautas bsicas para el comentario de obras pictricas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Bsqueda de informacin a travs de internet. Uso de repositorios de documentos y enlaces web.

○ Recursos bsicos: resmenes, fichas temticas, biografas, hojas de clculo o similares, elaboracin, entre otros.

○ Vocabulario especfico.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Tipos y caractersticas.

○ Caractersticas de los reportajes.

○ Caractersticas de las entrevistas.

– Aplicacin de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Empata.

○ Estrategias lingsticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o cumplido, resumir, entre otras

– Pautas para evitar la disrupcin en situaciones de comunicacin oral.

– El intercambio comunicativo.

○ Elementos extralingsticos de la comunicacin oral.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ El tono de voz.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral. Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas. Coherencia semntica.

– Composiciones orales.

○ Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad.

○ Presentaciones orales sencilla.

○ Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Tipos de textos. Caractersticas de textos de propios de la vida cotidiana y profesional.

– Estrategias de lectura: elementos textuales.

○ Prelectura.

○ Lectura.

○ Postlectura.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios diversos.

○ Tipos de diccionarios.

○ Recursos en la red y su uso.

– Estrategias bsicas en el proceso de composicin escrita.

○ Planificacin.

○ Textualizacin.

○ Revisin.

○ Aplicacin en textos propios de la vida cotidiana, en el mbito acadmico y en los medios de comunicacin.

– Presentacin de textos escritos en distintos soportes.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Instrumentos informticos de software para su uso en procesadores de texto.

– Textos escritos.

○ Principales conectores textuales.

○ Aspectos bsicos de las formas verbales en los textos, con especial atencin a los valores aspectuales de perfrasis verbales.

○ Funcin subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo.

○ Sintaxis: enunciado, frase y oracin; sujeto y predicado; complemento directo, indirecto, de rgimen, circunstancial, agente y atributo.

Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX:

– Pautas para la lectura de fragmentos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– Caractersticas estilsticas y temticas de la literatura en lengua castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII.

○ Literatura medieval.

○ Renacimiento.

○ El Siglo de Oro.

○ La literatura ilustrada.

– La narrativa. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– Lectura e interpretacin de poemas. Temas y estilos recurrentes segn la poca literaria.

○ Valoracin de los recursos estilsticos y expresivos ms significativos.

○ Pautas para la elaboracin de pequeas composiciones propias sobre temas de inters.

– El teatro. Temas y estilos segn la poca literaria.

Comprensin y produccin de textos orales bsicos en lengua inglesa:

– Ideas principales en llamadas, mensajes, rdenes e indicaciones muy claras.

– Descripcin general de personas, lugares, objetos (del mbito profesional y del pblico).

– Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos y usos sociales.

– Acciones propias del mbito profesional.

– Narracin sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado y del futuro.

– Lxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: actividades de inters personal, de la vida diaria, relaciones humanas y sociales. Lxico frecuente relacionado con las TIC.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y frecuentes: pedir y dar informacin, expresar opiniones; saludar y responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, entre otros.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.

○ Estructuras gramaticales bsicas.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos de carcter bsico que presenten mayor dificultad.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales y frecuentes del mbito personal o profesional.

– Propiedades esenciales del texto oral: adecuacin, coherencia y cohesin textuales.

– Estrategias fundamentales de comprensin y escucha activa: palabras clave, estrategias para recordar y utilizar el lxico.

Participacin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de comprensin y escucha activa para iniciar, mantener y terminar la interaccin. Estrategias para mostrar inters.

Elaboracin de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa:

– Comprensin de la informacin global y la idea principal de textos bsicos cotidianos, de mbito personal o profesional: cartas, mensajes, avisos, instrucciones, correos electrnicos, informacin en Internet, folletos.

– Lxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, sencillas del mbito personal o profesional.

– Composicin de textos escritos muy breves, sencillos y bien estructurados: mensajes, correos electrnicos, cuestionarios, entre otros.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas verbales.

○ Estructuras gramaticales bsicas: oraciones simples y compuestas (coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

○ Funciones comunicativas ms habituales del mbito personal o profesional en medios escritos.

– Elementos lingsticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, contextos y propsitos comunicativos. Intencin comunicativa: objetividad/subjetividad; informar, preguntar.

– Propiedades bsicas del texto: adecuacin, coherencia y cohesin. Uso de las formas verbales. Marcadores discursivos. Lxico preciso.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: antes de la lectura, durante la lectura y despus de la lectura.

– Estrategias de planificacin y de correccin. Utilizacin de los recursos adecuados a la situacin.

Mdulo Profesional: Comunicacin y sociedad II.

Cdigo: 3012.

Duracin: 190 horas.

Contenidos.

Valoracin de las sociedades contemporneas:

– La construccin de los sistemas democrticos.

○ La Ilustracin y sus consecuencias.

○ La sociedad liberal.

▪ El pensamiento liberal.

▪ La era de las revoluciones: principales caractersticas y localizacin geogrfica.

▪ La sociedad liberal espaola. Principales hitos y evolucin

○ La sociedad democrtica.

▪ Los movimientos democrticos desde el siglo XIX.

▪ Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de oportunidades, medioambiente y participacin ciudadana.

– Estructura econmica y su evolucin.

○ Principios de organizacin econmica. La economa globalizada actual.

○ La segunda globalizacin. Sistemas coloniales y segunda revolucin industrial.

○ Crisis econmica y modelo econmico keynesiano.

○ La revolucin de la informacin y la comunicacin. Los grandes medios: caractersticas e influencia social.

○ Tercera globalizacin: los problemas del desarrollo.

○ Evolucin del sector productivo propio.

– Relaciones internacionales.

○ Grandes potencias y conflicto colonial.

○ La guerra civil europea.

▪ Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

▪ Los otros conflictos: la guerra civil espaola en su contexto.

○ Descolonizacin y guerra fra. La dictadura franquista en su contexto.

○ El mundo globalizado actual.

○ Espaa en el marco de relaciones actual. Latinoamrica y el Magreb.

– La construccin europea.

– Arte contemporneo.

○ El significado de la obra artstica en el mundo contemporneo globalizado.

○ La ruptura del canon clsico. Vanguardias histricas. El arte actual. Disfrute y construccin de criterios estticos.

○ El cine y el cmic como entretenimiento de masas.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Trabajo colaborativo.

○ Presentaciones y publicaciones web.

Valoracin de las sociedades democrticas:

– La Declaracin Universal de Derechos Humanos.

○ Los Derechos Humanos en la vida cotidiana.

○ Conflictos internacionales actuales.

○ Los organismos internacionales.

– El modelo democrtico espaol.

○ Caractersticas de los modelos democrticos existentes: el modelo anglosajn y el modelo continental europeo. Su extensin a otras sociedades.

○ La construccin de la Espaa democrtica.

○ La Constitucin Espaola. Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. Modelo territorial y su representacin en el mapa.

– El principio de no discriminacin en la convivencia diaria.

– Resolucin de conflictos.

○ Principios y obligaciones que lo fundamentan.

○ Mecanismos para la resolucin de conflictos.

○ Actitudes personales ante los conflictos.

– Tratamiento y elaboracin de informacin para las actividades educativas.

○ Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.

○ Preparacin y presentacin de informacin para actividades deliberativas.

○ Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.

Utilizacin de estrategias de comunicacin oral en lengua castellana:

– Textos orales.

○ Caractersticas de los formatos audiovisuales.

○ Caractersticas de las conferencias, charlas u otros formatos de carcter acadmico.

– Tcnicas de escucha activa en la comprensin de textos orales.

○ Memoria auditiva.

○ Atencin visual.

○ Recursos para la toma de notas.

– La exposicin de ideas y argumentos.

○ Organizacin y preparacin de los contenidos: ilacin, sucesin y coherencia.

○ Estructura.

○ Uso de la voz y la diccin.

○ Usos orales informales y formales de la lengua.

○ Adecuacin al contexto comunicativo.

○ Estrategias para mantener el inters.

○ Lenguaje corporal.

– Aplicacin de las normas lingsticas en la comunicacin oral.

○ Organizacin de la frase: estructuras gramaticales bsicas.

○ Coherencia semntica.

– Utilizacin de recursos audiovisuales.

Utilizacin de estrategias de comunicacin escrita en lengua castellana:

– Trabajos, informes, ensayos y otros textos acadmicos y cientficos.

– Aspectos lingsticos a tener en cuenta.

○ Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su uso.

○ Diversidad lingstica espaola.

○ Variaciones de las formas decticas en relacin con la situacin.

○ Estilo directo e indirecto.

– Estrategias de lectura con textos acadmicos.

– Pautas para la utilizacin de diccionarios especializados.

– Estrategias en el proceso de composicin de informacin acadmica.

– Presentacin de textos escritos.

○ Aplicacin de las normas gramaticales.

○ Aplicacin de las normas ortogrficas.

○ Aplicacin de normas tipogrficas.

○ Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composicin y maquetacin. Usos avanzados del procesador de texto.

– Anlisis lingstico de textos escritos.

○ Conectores textuales: causa, consecuencia, condicin e hiptesis.

○ Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las perfrasis verbales.

○ Sintaxis: complementos; frases compuestas.

○ Estrategias para mejorar el inters del oyente.

Interpretacin de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX:

– Pautas para la lectura e interpretacin de textos literarios.

– Instrumentos para la recogida de informacin de la lectura de una obra literaria.

– La literatura en sus gneros.

○ Caractersticas de la novela contempornea.

○ Las formas poticas y teatrales a partir de las vanguardias histricas.

– Evolucin de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Interpretacin y comunicacin de textos orales cotidianos en lengua inglesa:

– Distincin de ideas principales y secundarias de textos orales breves y sencillos, mensajes directos y conversaciones telefnicas, presentados de manera clara y organizada.

– Descripcin de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, lugares, servicios bsicos, objetos y de gestiones sencillas.

– Experiencias del mbito personal, pblico y profesional: (servicios pblicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros).

– Narracin de acontecimientos y experiencias del momento presente, pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y profesional.

– Lxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas del mbito personal y profesional.

– Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e informales.

– Recursos gramaticales:

○ Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no personales del verbo.

○ Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre otras.

○ Elementos lingsticos fundamentales.

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores.

○ Oraciones subordinadas de escasa complejidad.

– Estrategias de comprensin y escucha activa: uso del contexto verbal y de los conocimientos previos del tema.

– Pronunciacin de fonemas o grupos fnicos que presenten mayor dificultad. Patrones de entonacin y ritmo ms habituales.

– Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de cortesa de pases de habla inglesa en situaciones habituales del mbito personal y profesional.

Interaccin en conversaciones en lengua inglesa:

– Estrategias de interaccin para mantener y seguir una conversacin: atender a los aspectos ms relevantes y respetar los turnos de palabra.

– Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar silencios o fallos en la comunicacin, para comprobar la interpretacin adecuada del mensaje y otras.

Interpretacin y elaboracin de mensajes escritos en lengua inglesa:

– Informacin global y especfica de mensajes de escasa dificultad referentes a asuntos bsicos cotidianos del mbito personal y profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes breves en foros virtuales.

– Composicin de textos escritos breves y bien estructurados: transformacin, modificacin y expansin de frases. Combinacin de oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales.

– Lxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, necesarias, sencillas y concretas del mbito personal y profesional.

– Terminologa especfica del rea profesional de los alumnos. Uso de textos caractersticos de los sectores de actividad.

– Funciones comunicativas asociadas.

– Recursos gramaticales:

○ Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y reformuladores. Uso de los nexos.

○ Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito.

– Estrategias y tcnicas de compresin lectora: identificacin del tema, inferencia de significados por el contexto.

– Propiedades bsicas del texto: coherencia y cohesin textual y adecuacin (registro de lengua, contexto y situacin).

– Normas socioculturales en las relaciones del mbito personal y profesional en situaciones cotidianas.

– Estrategias de planificacin del mensaje. Causas de los errores continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y estructura.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 3089.

Duracin: 240 horas.

Contenidos.

Operaciones bsicas de albailera: