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Documento BOE-A-2011-19541

Real Decreto 1592/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional y 2/2006, de Educacin, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las Comunidades Autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin vigente.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos.

Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos, como ocurre en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las Comunidades Autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Poltica Territorial y Administracin Pblica.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 4 de noviembre de 2011,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Excavaciones y Sondeos.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Medio.

Duracin: 2.000 horas.

Familia Profesional: Industrias Extractivas.

Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin: CINE-3 b.

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en realizar excavaciones para la extraccin de recursos minerales o para la construccin de obras subterrneas y a cielo abierto, as como perforar sondeos de prospeccin minera y de investigacin geotcnica, montando y manteniendo instalaciones y maquinaria y aplicando la legislacin de proteccin ambiental y de prevencin de riesgos laborales.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

a) Realizar la perforacin subterrnea y a cielo abierto, utilizando las tcnicas, los medios y recursos propios de perforacin.

b) Practicar voladuras de forma simulada conforme a las instrucciones y documentacin tcnica recibidas preparando, cargando e iniciando los explosivos inertes.

c) Realizar el sostenimiento en excavaciones subterrneas, preparando y colocando cuadros, cerchas, anclajes, bulones y dems sistemas al efecto.

d) Realizar la estabilizacin de taludes en excavaciones a cielo abierto, preparando y colocando los sistemas al efecto.

e) Realizar proyecciones de hormigones, aplicando las tcnicas y recursos necesarios.

f) Practicar sondeos, preparando y acondicionando los equipos adecuados a cada operacin.

g) Recoger testigos y tomar muestras, realizando ensayos y mediciones geotcnicas e hidrogeolgicas in situ y en el laboratorio.

h) Montar y mantener instalaciones, mquinas y equipos, realizando las operaciones de verificacin, ajuste y sustitucin de sus elementos, restituyendo su funcionamiento en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente.

i) Realizar la excavacin de espacios subterrneos, utilizando los sistemas mecanizados de arranque selectivo del material, para la extraccin de recursos minerales o para la construccin de obras subterrneas.

j) Manejar la maquinaria de excavacin y de movimiento de tierras a cielo abierto, siguiendo las especificaciones tcnicas, en condiciones de seguridad y eficiencia.

k) Realizar la carga, transporte, descarga y acopio de los materiales extrados, cumpliendo con los objetivos de la produccin y con la normativa de riesgos laborales.

l) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

m) Actuar con responsabilidad y autonoma en el mbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el entorno de trabajo.

n) Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan, dentro del mbito de su competencia y autonoma.

) Comunicarse eficazmente, respetando la autonoma y competencia de las distintas personas que intervienen en el mbito de su trabajo.

o) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y proteccin ambiental durante el proceso productivo, para evitar daos en las personas y en el entorno laboral y ambiental.

p) Aplicar procedimientos de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todos en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.

q) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional.

r) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

1. Cualificacin profesional completa:

Excavacin subterrnea con explosivos IEX133_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0417_2: Realizar la perforacin subterrnea.

UC0418_2: Realizar voladuras subterrneas.

UC0419_2: Realizar el sostenimiento con cuadros, cercas y anclajes.

UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones.

2. Cualificaciones profesionales incompletas:

a) Sondeos IEX132_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre):

UC0415_2: Realizar sondeos.

UC0416_2: Recoger testigos, tomar muestras y realizar ensayos y mediciones geotcnicas e hidrogeolgicas.

b) Excavacin a cielo abierto con explosivos IEX428_2 (Real Decreto 1956/ 2009, de 18 de diciembre):

UC1378_2: Realizar la perforacin a cielo abierto.

UC1379_2: Realizar la estabilizacin de taludes en excavaciones a cielo abierto.

UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones.

UC0426_2: Realizar voladuras a cielo abierto.

c) Excavacin subterrnea mecanizada de arranque selectivo IEX429_2 (Real Decreto 1956/ 2009, de 18 de diciembre):

UC1381_2: Realizar la excavacin con minador.

UC1382_2: Realizar la excavacin con la rozadora o el cepillo.

UC1383_2: Realizar la carga con pala cargadora de interior o escraper

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en empresas de extraccin o investigacin minera, hidrogeolgica y geotcnica, empresas constructoras, empresas de movimientos de tierras, consultoras geotcnicas, empresas de sondeos, perforaciones y excavaciones y movimientos de tierra.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

– Minero.

– Conductor-operador de maquinaria de movimiento de tierras.

– Conductor-operador de maquinaria de extraccin y excavacin.

– Conductor-operador de pala cargadora de interior.

– Operador de maquinaria de perforacin y escariado.

– Operador de maquinaria perforadora de pozos.

– Operador de maquinaria de arranque, rozadoras y cepillos.

– Artillero.

– Operador de minador.

– Entibador.

– Barrenista.

– Picador de minas.

– Electromecnico de minas.

– Oficial mecnico.

– Sondista de prospeccin minera y geotcnica.

– Tcnico de prospecciones y sondeos.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

a) La competitividad de las empresas extractivas estar cada vez ms ligada a su capacidad para satisfacer las necesidades de la sociedad en cuanto a las caractersticas del producto, integracin de medidas medioambientales y gestin de los recursos naturales y ordenacin del territorio.

b) La seguridad y salud laboral ser un campo de importancia capital en el sector de la industria extractiva y se marcar como objetivo prioritario reducir los altos niveles de siniestralidad, con una formacin permanentemente adaptada a los cambios producidos por la innovacin y tecnificacin del sector.

c) La directivas comunitarias propiciarn la evolucin de la industria extractiva hacia un modelo de desarrollo sostenible que evite la degradacin del medio ambiente, marcando los requerimientos que deben satisfacer todas las actuaciones o productos que intervienen en los procesos extractivos, las condiciones que se deben cumplir para minimizar el impacto ambiental de los emplazamientos en los que se desarrolla la actividad del sector y la correcta gestin de los residuos generados.

d) La innovacin en el sector har posible el desarrollo de nuevas tecnologas y materiales, incrementar el grado de automatizacin de los procesos de ejecucin, e implicar la sustitucin de equipos convencionales por otros ms avanzados y la adaptacin o cambio de los procesos y de los sistemas productivos.

e) Los cambios surgidos en la organizacin productiva, basados en la especializacin flexible y las nuevas tecnologas, exigirn una demanda creciente de personal cualificado para la industria extractiva, con capacidad de aprendizaje rpido de gran variedad de tareas dentro del proceso productivo, tomar decisiones con cierta autonoma y capacidad para resolver problemas.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Reconocer y manipular maquinaria de perforacin, describiendo la secuencia operativa, las caractersticas de la misma y sus especificaciones para realizar la perforacin subterrnea y a cielo abierto.

b) Seleccionar y manipular los instrumentos, equipos y material, relacionando las caractersticas de los mismos con las especificaciones y documentacin tcnica para practicar voladuras de forma simulada.

c) Seleccionar y manejar los medios, equipos y operaciones necesarios, analizando las caractersticas del proceso para realizar sostenimientos en excavaciones subterrneas.

d) Seleccionar y utilizar los medios, equipos y operaciones necesarios, analizando las caractersticas del proceso para realizar la estabilizacin de taludes en excavaciones a cielo abierto.

e) Reconocer y manipular los equipos, medios y operaciones de la maquinaria, analizando las condiciones de la obra e interpretando la documentacin tcnica para realizar proyecciones de hormign.

f) Caracterizar y utilizar equipos y herramientas, describiendo y preparando la secuencia operativa, para practicar sondeos.

g) Aplicar las tcnicas de acuerdo a los procedimientos establecidos, identificando las fases del proceso para recoger testigos, tomar muestras y realizar ensayos geotcnicos e hidrogeolgicos in situ y en el laboratorio.

h) Identificar, comparar y valorar la informacin obtenida de los ensayos, consultando la reglamentacin y normativa vigente para elaborar los datos base de la documentacin.

i) Identificar y ajustar elementos, utilizando los instrumentos necesarios de acuerdo a los procedimientos establecidos y normas de prevencin de riesgos laborales para montar y mantener instalaciones, mquinas y equipos.

j) Comprobar los equipos e instalaciones, describiendo las operaciones tcnicas para verificar el funcionamiento de los mismos.

k) Seleccionar y manipular maquinaria y equipos de arranque selectivo, analizando las caractersticas del proceso y condiciones de la obra para realizar la excavacin de espacios subterrneos.

l) Identificar y aplicar las tcnicas y procedimientos de excavacin, relacionando las condiciones del terreno con los tiles e implementos de la maquinaria, con el fin de manejarla en condiciones de seguridad y eficiencia.

m) Caracterizar y manipular los equipos y maquinaria, analizando las caractersticas del proceso para cargar, transportar, descargar y acopiar el material extrado.

n) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologas de la informacin y la comunicacin para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.

) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organizacin, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonoma.

o) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo, para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.

p) Aplicar tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a su finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.

q) Analizar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, relacionndolos con las causas que los producen, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes para evitar daos en uno mismo, en las dems personas, en el entorno y en el medio ambiente.

r) Analizar y aplicar las tcnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.

s) Aplicar y analizar las tcnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.

t) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.

u) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrtico.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el Anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

0847. Sondeos.

0850. Trabajos geotcnicos.

0881. Perforaciones.

1031. Tcnicas de voladuras.

1077. Sostenimiento.

1078. Estabilizacin de taludes.

1079. Excavaciones con arranque selectivo.

1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones.

1081. Operacin y manejo de maquinaria de excavacin.

1082. Formacin y orientacin laboral.

1083. Empresa e iniciativa emprendedora.

1084. Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el Artculo 18 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el Anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el Anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el Anexo III B) del presente real decreto.

3. Los profesores especialistas tendrn atribuida la competencia docente de los mdulos profesionales especificados en el Anexo III A) del presente real decreto.

4. Los profesores especialistas debern cumplir los requisitos generales exigidos para el ingreso en la funcin pblica docente establecidos en el artculo 12 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley.

5. Adems, con el fin de garantizar que se da respuesta a las necesidades de los procesos involucrados en el mdulo profesional, es necesario que el profesorado especialista acredite al inicio de cada nombramiento una experiencia profesional reconocida en el campo laboral correspondiente, debidamente actualizada, de al menos dos aos de ejercicio profesional en los cuatro aos inmediatamente anteriores al nombramiento.

6. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios, para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, son las incluidas en el Anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

7. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Acceso a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos permitir acceder mediante prueba o superacin de un curso especfico, en las condiciones que se establecen en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de bachillerato que facilite la conexin con los ciclos solicitados.

3. El ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos permitir el acceso a cualquiera de las modalidades de bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 34 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

Artculo 14. Convalidaciones y exenciones.

1. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

2. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn convalidar el mdulo profesional de Formacin y Orientacin Laboral siempre que:

– Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral.

– Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

3. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 15. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos para su convalidacin o exencin queda determinada en el Anexo IV A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos con las unidades de competencia para su acreditacin, queda determinada en el Anexo IV B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

2. La formacin establecida en el presente real decreto, en sus diferentes mdulos profesionales, garantiza el nivel de conocimiento exigido para obtener el carn de artillero y el de operador de maquinaria minera mvil, establecidos al amparo del Real Decreto 863/1985, del 2 de abril, por el que se aprueba el Reglamento General de Normas Bsicas de Seguridad Minera.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

Quedan derogadas todas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta del carcter de norma bsica el artculo 13.2.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2012/2013.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 4 de noviembre de 2011.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin,

NGEL GABILONDO PUJOL

ANEXO I
Mdulos Profesionales

Mdulo Profesional: Sondeos.

Cdigo: 0847

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Prepara el transporte y ubicacin del equipo de perforacin, relacionndolo con el tipo de sondeo, las caractersticas del terreno y la tcnica aplicada.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha localizado y reconocido el rea de trabajo en el que se va realizar el sondeo.

b) Se ha comprobado la adecuacin de los accesos, medios de transporte, explanada donde se ubicar el sondeo y las balsas, en funcin de los equipos de perforacin que se utilicen.

c) Se han descrito las propiedades y factores que afectan a la perforabilidad de las rocas.

d) Se han caracterizado los tipos de sondeos, vinculndolos con los mtodos y tcnicas empleadas de perforacin.

e) Se han identificado y descrito los equipos de perforacin y su funcionamiento.

f) Se ha preparado la sarta de perforacin de cada equipo.

g) Se han caracterizado los fluidos de perforacin, sus sistemas de circulacin y los equipos auxiliares necesarios.

2. Instala el equipo y medios auxiliares de perforacin, describiendo la secuencia de las operaciones que se van a realizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha emplazado el equipo de perforacin y medios auxiliares, siguiendo las especificaciones tcnicas y necesidades de espacio.

b) Se ha colocado el equipo de sondeo en el punto de emboquille conforme a la documentacin tcnica.

c) Se han preparado los revestimientos o entubaciones necesarios para la ejecucin del sondeo.

d) Se ha izado y controlado la inclinacin de la torre del equipo.

e) Se han preparado y comprobado el suministro de agua y aire, necesarios para realizar el sondeo.

f) Se han montado los equipos auxiliares del sondeo.

g) Se han preparado los lodos, balsas y pozos que se van a utilizar en funcin del sondeo.

h) Se han colocado las mangueras o tuberas que unen el pozo y las balsas.

3. Aplica las tcnicas de perforacin del sondeo, caracterizando los procedimientos y maquinaria que se van a utilizar, en funcin del tipo de perforacin y terreno.

Criterios de evaluacin:

a) Se han secuenciado las operaciones de perforacin segn el tipo de sondeo y terreno.

b) Se ha puesto en marcha el equipo, comprobando su correcto funcionamiento.

c) Se ha comprobado y corregido la velocidad de rotacin.

d) Se ha comprobado la adecuacin de la presin del lodo, agua y aire.

e) Se han examinado de forma peridica las propiedades de los lodos durante la perforacin.

f) Se ha controlado el empuje y avance de la sarta.

g) Se han extrado testigos en perforaciones a rotacin con recuperacin de testigo.

h) Se han aadido varillas de perforacin cuando sea necesario.

4. Realiza las operaciones de recuperacin o rectificacin durante la perforacin, relacionando el estado del pozo o sondeo con la maquinaria y equipos que se van a utilizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han controlado y corregido las desviaciones del sondeo, respetando los valores mximos establecidos.

b) Se han tomado medidas preventivas para evitar prdidas de circulacin del fluido y atranques de la sarta.

c) Se ha sustituido el til de perforacin en funcin del grado de desgaste del mismo o de las caractersticas del terreno.

d) Se ha preparado el mortero para la cementacin de la entubacin en caso de ser necesario.

e) Se han colocado las entubaciones y reducciones necesarias segn avanza la perforacin.

f) Se ha cementado la entubacin segn las especificaciones tcnicas.

g) Se han utilizado los “tiles de pesca” cuando sean necesarios.

h) Se ha finalizado el sondeo y desmontado sus elementos.

5. Realiza el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de sondeo, relacionando las tcnicas o labores de mantenimiento con los equipos, materiales y herramientas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos de sondeo.

b) Se han identificado y utilizado los equipos, materiales y herramientas necesarias para realizar las labores de mantenimiento de primer nivel.

c) Se han identificado y localizado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo o correctivo de primer nivel.

d) Se han realizado las operaciones de limpieza y comprobacin del estado de la instalacin y equipos.

e) Se han realizado desmontajes y montajes de elementos simples de acuerdo con el procedimiento.

f) Se han recogido los residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

g) Se han registrado los controles y revisiones efectuadas para asegurar las operaciones de mantenimiento realizadas.

6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos de proteccin individual y colectiva para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad especficos de los sondeos, relacionndolos con las medidas preventivas correspondientes.

b) Se han determinado las medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de las operaciones de perforacin de sondeos.

c) Se han descrito los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, auditiva e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de sondeos, en funcin de los riesgos.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, comprobacin y lectura del control de aislamiento elctrico de los equipos elctricos, entre otros) de las mquinas que se deben emplear en las distintas operaciones de perforacin de sondeos.

e) Se han manejado las mquinas y equipos, respetando las normas de seguridad.

f) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, maquinarias de perforacin y para la realizacin de sondeos.

g) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

h) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

i) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

j) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

Duracin: 115 horas.

Contenidos bsicos:

Preparacin del transporte y ubicacin del equipo:

– Localizacin y reconocimiento del rea de trabajo: interpretacin de mapas y planos. Sistemas de posicionamiento global (GPS).

– Adecuacin de los accesos, medios de transporte y la explanada del sondeo y balsas. Dimensiones y formas segn los equipos utilizados, profundidad y dimetro de la perforacin.

– Propiedades fsicas de las rocas. Perforabilidad de las rocas. Factores que afectan a la velocidad de perforacin en rocas.

– Clasificacin de los sondeos segn su aplicacin: sondeos de investigacin, sondeos de explotacin y sondeos tecnolgicos.

– Clasificacin de los sondeos segn sus caractersticas geomtricas.

– Clasificacin de los mtodos de perforacin. Mtodos o tcnicas de perforacin ms adecuados a cada tipo de sondeo.

– Equipos de perforacin: a percusin con cable, a rotopercusin, a rotopercusin con circulacin inversa, a rotacin con recuperacin de testigos, rotativa ligera, a rotacin a gran profundidad. Tipos, caractersticas y aplicaciones de cada tipo de equipo de perforacin.

– Sarta de perforacin. Elementos de la sarta segn el tipo de equipo de perforacin: trpanos, barras de carga, tijeras, montera giratoria, cables, uniones rocadas, coronas de widia, diamante y otros.

– Fluidos de perforacin. Tipos de lodos. Funciones de los fluidos de perforacin. Balsas: tipos, funciones.

– Sistemas de circulacin del fluido de perforacin y equipos auxiliares. Funciones del agua y el aire en la evacuacin y elevacin de los detritus.

Instalacin del equipo y medios auxiliares de perforacin:

– Emplazamiento del equipo de perforacin y medios auxiliares. Espacios para el material auxiliar y otros. Cimentaciones.

– Colocacin del equipo de sondeo en el punto de emboquille.

– Revestimientos: entubacin. Funciones de la entubacin. Partes de la entubacin. Accesorios de una columna de entubacin. Preparacin de la entubacin.

– Izado y control de la inclinacin de la torre del equipo. Sistemas de montaje en cada tipo de perforacin.

– Suministro de agua y aire en cada tipo de sondeo. Preparacin de los sistemas de suministro de agua y aire. Adicin de agua y aire en circulacin inversa. Circulacin de los fluidos: normal e inversa.

– Equipos auxiliares del sondeo: componentes principales del sistema de circulacin, bombas de fluido de perforacin.

– Preparacin de los lodos. Equipos para fabricar y mantener los lodos. Balsas de fluidos de perforacin.

– Mangueras o tuberas en los sistemas de circulacin.

Aplicacin de las tcnicas de perforacin del sondeo:

– Preparacin, operacin, secuenciacin y control de los equipos de perforacin: a percusin con cable, a rotopercusin, a rotopercusin con circulacin inversa, a rotacin con recuperacin de testigos, rotativa ligera, a rotacin a gran profundidad y otros sistemas de perforacin.

– Puesta en marcha. Montaje y manejo de los tiles de perforacin. Control de desgastes.

– Principios operativos de perforacin. Velocidad de rotacin. Mecanismos de control y correccin.

– Presin del lodo, agua y aire: adecuacin, control y correccin.

– Propiedades de los fluidos. Contaminacin de los fluidos.

– Empuje y avance de la sarta: adecuacin, control y correccin de los elementos de la sarta.

– Testigos. Tipos de tubos sacatestigos. Metodologa de extraccin y recuperacin de testigos.

– Varillas de perforacin. Tipos de varillas. Montaje y acoplamiento de varillas a la kelly.

Realizacin de las operaciones de recuperacin o rectificacin durante la perforacin:

– Desviaciones. Factores que afectan a la desviacin de sondeos. Configuraciones de la sarta para evitar desvos. Tcnicas de desvo y correccin de la trayectoria. Medicin y control de sondeos.

– Prdidas de circulacin del fluido, medidas preventivas y causas de prdidas de circulacin. Atranques de la sarta.

– tiles de perforacin. Desgaste de los tiles de perforacin.

– Morteros para la cementacin de tuberas. Composicin y caractersticas de los cementos. Propiedades de los cementos. Aditivos de los cementos.

– Proceso de colocacin de entubaciones y reducciones: identificacin de las entubaciones, medios de elevacin y colocacin.

– Cementacin de la entubacin. Cementacin primaria. Cementacin secundaria. Equipos para la cementacin.

– Operaciones de salvamento y tiles de pesca. Mtodos de pesca segn el tipo de avera.

– Finalizacin del sondeo, acondicionado y cegado de la boca del sondeo. Desmontaje de los equipos e instalaciones. Partes de trabajo.

Realizacin del mantenimiento de primer nivel de maquinaria de sondeo:

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Manual de mantenimiento.

– Identificacin de equipos, materiales y herramientas de mantenimiento de maquinaria de sondeos. Elementos de la maquinaria y equipos objeto de mantenimiento. Mantenimiento de equipos de perforacin: a percusin y rotopercusin. Mantenimiento de los elementos mecnicos. Mantenimiento de la sarta de perforacin y de los equipos auxiliares del sondeo.

– Limpieza y comprobacin de equipos. Tcnicas de aplicacin. Equipos de limpieza. Verificacin de niveles. Comprobacin y mantenimiento de instalaciones.

– Montaje y desmontaje de elementos de la maquinaria de sondeo.

– Repostaje de maquinaria. Operaciones de inicio y fin de jornada.

– Residuos. Generacin, recogida y control de emisiones.

– Control de operaciones de mantenimiento.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

– Normativa de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de la realizacin de sondeos.

– Factores y situaciones de riesgo.

– Medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de las operaciones de sondeos.

– Medios y equipos de proteccin individual y colectiva.

– Prevencin y proteccin colectiva.

– Elementos de seguridad en mquinas de sondeos (protecciones, alarmas, comprobacin y lectura del control de aislamiento elctrico de los equipos elctricos, entre otros).

– Seguridad en el manejo de mquinas en operaciones de sondeo.

– Accidentes. Causas de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas y maquinaria.

– Manipulacin de materiales, herramientas y mquinas. Relacin con las medidas de seguridad y proteccin personal.

– Orden y limpieza en las instalaciones de sondeos.

– Fuentes de contaminacin en los trabajos de sondeos.

– Normativa reguladora de la gestin de residuos.

– Clasificacin y almacenamiento de residuos.

– Tratamiento y recogida de residuos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, mantenimiento, calidad, control ambiental, seguridad y prevencin de riesgos laborales, aplicada al proceso de prospeccin, sondeos y ensayos geotcnicos de minera y excavaciones subterrneas y a cielo abierto.

La realizacin de los sondeos incluye aspectos como:

– Seleccin del equipo de perforacin y material auxiliar.

– Instalacin del equipo y medios auxiliares de perforacin.

– Aplicacin de las tcnicas de perforacin del sondeo.

– Realizacin de las operaciones de recuperacin o rectificacin necesarias durante la perforacin.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Sondeos y perforaciones de investigacin minera, de obra civil y edificacin.

– Sondeos de explotacin de agua, de petrleo, gas y minerales.

– Sondeos tecnolgicos en consolidacin de terrenos, drenaje y otros.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales f), i), j), n), ), o), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias f), h), l), m), n), ) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Las fases previas a la ejecucin del sondeo, analizando cada sistema de perforacin en funcin del terreno y finalidad del sondeo y realizando el acondicionado de la plataforma de trabajo.

– Las instalaciones, equipos y material auxiliar de perforacin. Organizacin y secuenciacin de los sondeos.

– La ejecucin de los trabajos de perforacin.

– La recuperacin y rectificaciones en las operaciones realizadas en sondeos.

– El cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Trabajos geotcnicos.

Cdigo: 0850

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica y toma muestras de suelos y rocas para su anlisis, relacionndolos con el mtodo de extraccin, con la recogida, la finalidad y el tipo de material muestreado.

Criterios de evaluacin:

a) Se han preparado los utensilios, herramientas y materiales necesarios para realizar un muestreo por medios manuales.

b) Se han identificado los parmetros de perforacin y las caractersticas geotcnicas de las rocas y suelos.

c) Se ha preparado la maquinaria, equipos, tiles y consumibles necesarios para realizar un muestreo por medios mecnicos.

d) Se han caracterizado y preparado los mtodos de conservacin e identificacin de muestras.

e) Se han realizado catas y recogido muestras de las mismas.

f) Se han elaborado los partes de trabajo y almacenado las muestras.

g) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos utilizados.

2. Toma muestras en sondeos a destroza por rotopercusin, relacionando el tipo de fluido de perforacin con el sistema de recogida y con las caractersticas de la muestra extrada.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha instalado y preparado la maquinaria, tiles y consumibles necesarios para realizar un muestreo por rotopercusin.

b) Se han instalado y revisado los sistemas de captacin de polvo o detritus segn las especificaciones tcnicas.

c) Se ha montado el circuito para la recuperacin de las muestras.

d) Se han preparado y comprobado las bolsas y sacos en los que se recogen las muestras.

e) Se han desechado las muestras contaminadas para evitar falsear los datos de la investigacin.

f) Se han preparado las muestras para su posterior estudio y descrito de visu las caractersticas observables a simple vista.

g) Se han envasado y etiquetado las muestras, recogiendo en el parte del muestreo las incidencias producidas que puedan ser relevantes.

h) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos utilizados.

3. Extrae testigos continuos en sondeos a rotacin, caracterizando la secuencia de extraccin y los parmetros de perforacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha instalado y preparado la maquinaria, tiles y consumibles necesarios para extraer testigos continuos por rotacin.

b) Se ha montado y revisado la testiguera en la sarta.

c) Se ha preparado y revisado las cajas y embalajes en los que se recogen las muestras.

d) Se han tomado muestras, sacando el testigo de la testiguera, y evitando que se rompa, se pierdan fragmentos o se desordene.

e) Se han caracterizado los casos en que se necesita parafinar las muestras.

f) Se han colocado y etiquetado las muestras en las cajas, ordenndolas y de acuerdo con la profundidad a la que corresponden.

g) Se ha calculado el RQD. (rock quality designation) de la muestra y se ha recogido en el parte del muestreo junto a las incidencias.

h) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos utilizados.

4. Realiza ensayos de penetracin, presiomtricos y dilatomtricos, describiendo el proceso en funcin de las tcnicas y normativa aplicable.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha relacionado el tipo de penetrmetro y de ensayo con las caractersticas del suelo, seleccionando el adecuado en cada caso.

b) Se ha emplazado el penetrmetro y controlado la verticalidad de la guiadera y soporte.

c) Se ha controlado el nmero de golpes de la maza sobre la cabeza de impacto y la penetracin del cono o tomamuestras del penetrmetro.

d) Se ha comprobado que la velocidad de penetracin de los elementos de la puntaza o del cono y manguito es constante en los ensayos estticos.

e) Se ha anotado en la libreta de campo las observaciones realizadas durante el ensayo y las paradas.

f) Se han preparado los equipos necesarios para los ensayos presiomtricos y dilatomtricos, indicando su aplicacin y desarrollo.

g) Se ha comprobado el dimetro del sondeo, colocando el presimetro o dilatmetro en su interior.

h) Se ha controlado y anotado la presin aplicada y la deformacin de las paredes, hasta alcanzar la presin establecida o cuando se supera la resistencia a compresin de la roca o suelo.

i) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos utilizados.

5. Realiza el ensayo vane test o de molinete y el ensayo de placa en carga, describiendo el proceso en funcin de las tcnicas y normativa aplicable.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha caracterizado el ensayo vane test o de molinete y el ensayo de placa en carga, indicando su aplicacin, elementos y desarrollo.

b) Se ha realizado un taladro previo, cuando proceda, e hincado el molinete.

c) Se han respetado los tiempos de espera y de realizacin del ensayo vane test o de molinete, una vez alcanzada la profundidad de ensayo.

d) Se ha manejado el molinete segn la normativa aplicable.

e) Se ha comprobado las condiciones del terreno, preparado el rea de ensayo y calibrado los equipos de ensayo de placa en carga.

f) Se ha asentado el aparato de carga y medida en el ensayo de placa de carga.

g) Se han obtenido registros de las propiedades de asiento vertical y resistencia del suelo por diferentes mtodos.

h) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos utilizados.

6. Realiza medidas de permeabilidad in situ mediante ensayos de produccin, bombeo y otros, relacionando los parmetros hidrogeolgicos y caractersticas de los acuferos con las tcnicas de ensayo y normativa aplicable.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los ensayos de permeabilidad in situ, relacionndolos con la porosidad y mtodos de medicin.

b) Se ha montado el equipo necesario para realizar el ensayo y comprobado la limpieza del pozo.

c) Se ha instalado la tubera de inyeccin a la profundidad que se va a realizar el ensayo.

d) Se han colocado los obturadores en el sondeo, aislando los tramos necesarios para efectuar el ensayo.

e) Se ha instalado la bomba, el depsito de agua, el caudalmetro y el manmetro.

f) Se han manejado los equipos de los ensayos de permeabilidad in situ y de los de produccin y bombeo.

g) Se han anotado en la libreta de campo los datos necesarios segn el ensayo realizado.

h) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos utilizados.

7. Mide la longitud, desviaciones, nivel piezomtrico y variaciones tensionales en sondeos, relacionando los equipos e instrumentos utilizados con la secuencia y forma de realizar las medidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha utilizado la sonda para medir un sondeo.

b) Se han montado inclinmetros para medir la desviacin de un sondeo respecto a la vertical y determinar la direccin hacia la que se desva.

c) Se ha caracterizado el proceso y mtodo de medicin del nivel piezomtrico en funcin de las caractersticas del sondeo.

d) Se han montado los piezmetros para medir niveles piezomtricos.

e) Se han colocado los extensmetros para medir los desplazamientos relativos en sondeos y taludes.

f) Se han anotado peridicamente las mediciones en la libreta de campo.

g) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos utilizados.

8. Realiza ensayos de laboratorio de suelos y rocas, relacionndolos con los aparatos y materiales necesarios y describiendo el proceso en funcin de la tcnica y normativa aplicable.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado la recepcin y preparacin de las muestras o probetas para ensayos de suelos y de rocas.

b) Se han tamizado, lavado y secado las fracciones de suelo, siguiendo el ensayo de anlisis granulomtrico por tamizado y calibrado y corregido el densmetro en caso de realizarlo con densmetro.

c) Se han caracterizado los ensayos de humedad, densidad, porosidad, permeabilidad, contenidos de sustancias qumicas y lmites de Atterberg en suelos.

d) Se han caracterizado y secuenciado los ensayos de compactacin y del ndice “CBR” de suelos.

e) Se han analizado las propiedades mecnicas de suelos y rocas, caracterizando los ensayos segn la normativa aplicable.

f) Se han anotado los datos necesarios y resultados segn el ensayo realizado y la norma aplicable.

g) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de los equipos y herramientas utilizados.

9. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos de proteccin individual y colectiva para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad especficos de los trabajos geotcnicos, relacionndolos con las medidas preventivas correspondientes.

b) Se han determinado las medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de los trabajos geotcnicos.

c) Se han descrito los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, auditiva e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de los trabajos geotcnicos en funcin de los riesgos.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, comprobacin y lectura del control de aislamiento elctrico de los equipos elctricos, entre otros) de las mquinas que se deben emplear en las distintas operaciones de los trabajos geotcnicos.

e) Se ha manejado con las mquinas y equipos, respetando las normas de seguridad.

f) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas y maquinarias de perforacin, para la realizacin de trabajos geotcnicos.

g) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

h) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

i) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

j) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

Duracin: 95 horas

Contenidos bsicos:

Identificacin y toma de muestras de suelos y rocas para su anlisis:

– Concepto de muestra y de representatividad. Muestreo de suelos y rocas. Tipos de muestras (alteradas e inalteradas). Normativa de ensayos de campo.

– Utensilios, herramientas y materiales en muestreos manuales.

– Parmetros de perforacin. Caractersticas geotcnicas de las rocas y suelos. Fluidos utilizados en maquinaria de sondeos. Equipos de recuperacin del ripio. Maquinaria de ensayos de campo.

– Preparacin de la maquinaria, equipos, tiles y consumibles para la toma de muestras por medios mecnicos. Testigueras. Procedimiento para la toma de ripio en sondeos a destroza. Procedimiento de extraccin de testigo continuo.

– Muestreo: formas de muestreo y de reduccin del tamao de la muestra. Conservacin e identificacin de las muestras. Almacenamiento. Elaboracin de partes de muestreo.

– Catas. Toma de muestras por medios manuales.

– Mantenimiento de primer nivel.

Toma de muestras en sondeos a destroza por rotopercusin:

– Instalacin y preparacin de la maquinaria, tiles y consumibles para realizar un muestreo a destroza por rotopercusin.

– Sistemas de captacin de polvo o detritus.

– Circuitos para recuperacin de las muestras cuando se perfora con aire, agua o lodo.

– Toma de muestras en sondeos a destroza. Bolsas y sacos portamuestras. Preparacin y comprobacin.

– Muestras contaminadas. Preparacin de las muestras para su estudio en laboratorio. Descripcin de visu de las caractersticas de los suelos y rocas.

– Envasado y etiquetado de muestras para su envo a laboratorio.

– Mantenimiento de primer nivel.

Extraccin de testigos continuos en sondeos a rotacin:

– Instalacin y preparacin de la maquinaria, tiles y consumibles de equipos a rotacin.

– Montaje de la testiguera en la sarta. Revisin de la testiguera.

– Cajas y embalajes portamuestras. Preparacin y revisin.

– Toma de muestras con testigos continuos. Extraccin del testigo de la testiguera. Preparacin de las muestras.

– Parafinado de muestras. Muestras que necesitan parafinarse. Tcnica de parafinado de muestras.

– Colocacin y etiquetado de las muestras en las cajas.

– Concepto de recuperacin y definicin del RQD. (rock quality designation). Clculo del RQD.

– Parte de muestreo. Datos del parte.

– Mantenimiento de primer nivel.

Realizacin de ensayos de penetracin, presiomtricos y dilatomtricos:

– Caracterizacin de los ensayos de penetracin in situ. Tipos de ensayos: ensayo de penetracin estndar y dinmica. Tipos de penetrmetros: estndar y dinmicos. Partes del penetrmetro estndar y del dinmico. Relacin entre el penetrmetro, el ensayo y las caractersticas del suelo.

– Emplazamiento del penetrmetro. Verticalidad de la guiadera y soporte. El inclinmetro.

– Nmero de golpes sobre la cabeza de impacto. Penetracin del cono o tomamuestras. Varillas. Adiccin de varillas.

– Comprobacin y control de la velocidad constante de penetracin de los elementos de la puntaza o del cono y manguito.

– Informe de resultado o libreta de campo: datos generales, informacin especfica de la penetracin y otros. Finalizacin del ensayo en funcin de la profundidad, nmero de golpes y tipo de penetrmetro.

– Caracterizacin de los ensayos presiomtricos y dilatomtricos. Tipos de presimetros. Equipos y partes de los presimetros. Procedimientos de uso de los presimetros. Tipos de dilatmetros. Equipos y partes de los dilatmetros. Procedimientos de uso de los dilatmetros. Tensimetros. Medida de la tensin transversal.

– Dimetro del sondeo. Control de dimetro y colocacin del presimetro o dilatmetro.

– Presin aplicada. Deformacin de las paredes. Realizacin y anotacin del ensayo. Deformacin en el sondeo por el mtodo de liberacin de tensiones. Finalizacin del ensayo y otros.

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

Realizacin del ensayo Vane Test o de molinete y del ensayo de placa en carga:

– Caracterizacin de los ensayos vane test o de molinete y de los de placa en carga. Aplicaciones de los ensayos Vane Test y placa en carga. Elementos y equipos del ensayo vane test. Elementos y equipos del ensayo de placa en carga.

– Ensayo vane test o de molinete. Taladro previo. Hincado del molinete.

– Profundidad de ensayo. Tiempos de espera. Ejecucin del ensayo vane test.

– Manejo del molinete. Par de fuerzas: mximo y otros. Giro del molinete a velocidad constante. Remoldeado del suelo. Giro del molinete en condiciones de remoldeo. Registro de datos.

– Ensayo de placa en carga: condiciones del terreno, preparacin del rea de ensayo, calibrado de equipos y otros.

– Asentamiento del aparato de carga y medida.

– Registro de datos: asiento vertical y resistencia del suelo. Mtodos de ensayo.

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

Realizacin de medidas de permeabilidad in situ mediante ensayos de produccin, bombeo y otros:

– Caracterizacin de los ensayos de permeabilidad. Relacin de permeabilidad con la porosidad y el mtodo de medicin. Tipos de ensayos. Normativa. Parmetros hidrogeolgicos: porosidad y permeabilidad. Acuferos.

– Montaje de equipos para medir la permeabilidad: limpieza del pozo y otros.

– Tubera de inyeccin. Instalacin.

– Obturadores: colocacin, aislamiento de tramos para efectuar el ensayo y otros.

– Bombas, depsitos de agua, caudalmetro y manmetro. Tipos, instalacin. Procedimiento de extraccin y bombeo.

– Manejo de los equipos de los ensayos de permeabilidad in situ (ensayos de Lungen, Lefranc y Gilg-Gavard), de produccin y bombeo.

– Libreta de campo.

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

Medicin de la longitud, desviaciones, nivel piezomtrico y variaciones tensionales en sondeos:

– Sondas de medicin de longitud de sondeos. Longitud de la sarta.

– Inclinmetros. Desviacin del sondeo.

– Nivel piezomtrico. Proceso y mtodos de medicin del nivel piezomtrico de sondeos.

– Extensmetros. Movimientos relativos en sondeos y taludes.

– Periodicidad de mediciones. Libreta de campo.

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

Realizacin de ensayos de laboratorio de suelos y rocas:

– Recepcin y almacenamiento de muestras de suelos en el laboratorio. Norma UNE o equivalente sobre preparacin de muestras para ensayos de laboratorio. Preparacin de muestras. Cuarteo y divisin de muestras de suelos. Preparacin de instrumentos, aparatos y probetas para los ensayos en laboratorio de rocas.

– Ensayos de anlisis granulomtricos de suelos por tamizado. Ensayos de anlisis granulomtricos de suelos finos por sedimentacin. Mtodo del densmetro. Norma UNE o equivalente del ensayo. Obtencin y expresin de resultados.

– Ensayos de humedad de un suelo mediante secado en estufa, ensayos de determinacin de la densidad de un suelo, ensayos de determinacin de la porosidad de un terreno, ensayos de determinacin de la permeabilidad de un suelo, lmites de Atterberg y ensayos de determinacin de contenidos de carbonatos, sulfatos y materia orgnica oxidable del suelo. Normas UNE o equivalente de los ensayos.

– Caracterizacin y secuenciacin de los ensayos de compactacin proctor normal y proctor modificado y del CBR (California Bearing Ratio). Normas UNE o equivalentes de los ensayos.

– Propiedades mecnicas de los suelos. Ensayo de rotura a compresin simple en probetas de un suelo, ensayo de determinacin de los parmetros resistentes al esfuerzo cortante de una muestra de suelo en la caja de corte directo, ensayo de determinacin de los parmetros resistentes de una muestra de suelo con el equipo triaxial y ensayo de consolidacin unidimensional de un suelo en edmetro. Normas UNE o equivalente de los ensayos.

– Propiedades mecnicas de las rocas. Ensayos de determinacin de la resistencia a la compresin uniaxial de las rocas, ensayos de determinacin de la resistencia a traccin de las rocas, ensayo Brasileo, ensayos de determinacin del mdulo de elasticidad y del coeficiente de Poisson de las rocas, ensayos de determinacin de la resistencia a la compresin triaxial de las rocas y ensayos de determinacin de la resistencia a la carga puntual de las rocas. Normas UNE o equivalente de los ensayos.

– Datos y resultados de los ensayos.

– Mantenimiento de primer nivel.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Identificacin de riesgos en los trabajos geotcnicos.

– Medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de los trabajos geotcnicos.

– Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales en trabajos geotcnicos.

– Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de los trabajos geotcnicos.

– Factores fsicos y qumicos del entorno de trabajo.

– Sistemas de seguridad aplicados a los trabajos geotcnicos.

– Equipos de proteccin individual y colectiva.

– Elementos de seguridad en trabajos geotcnicos (protecciones, alarmas, comprobacin y lectura del control de aislamiento elctrico de los equipos elctricos, entre otros).

– Seguridad en el manejo de mquinas de trabajos geotcnicos.

– Accidentes. Causas de accidentes en manipulacin de materiales, herramientas y maquinaria.

– Manipulacin de materiales, herramientas y mquinas. Relacin con las medidas de seguridad y proteccin personal.

– Orden y limpieza en las instalaciones donde se llevan a cabo los trabajos geotcnicos.

– Fuentes de contaminacin en los trabajos geotcnicos.

– Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

– Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental en los trabajos geotcnicos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, mantenimiento, calidad, control ambiental, seguridad y prevencin de riesgos laborales, aplicada al proceso de prospeccin, sondeos y ensayos geotcnicos de minera y excavaciones subterrneas y a cielo abierto.

La realizacin de los trabajos y ensayos geotcnicos incluye aspectos como:

– Toma de muestras de suelos y rocas.

– Toma de muestras en sondeos a destroza por rotopercusin.

– Extraccin de testigos continuos en sondeos a rotacin.

– Realizacin de ensayos de penetracin in situ, ensayos presiomtricos, dilatomtricos, vane test y de placa en carga.

– Medicin de la permeabilidad.

– Mediciones de longitud, desviaciones, nivel piezomtrico y variaciones tensionales.

– Realizacin de ensayos granulomtricos.

– Realizacin de ensayos fsicos de suelos y de contenido de sustancias qumicas.

– Realizacin de ensayos de ensayos mecnicos y de compactacin de suelos y rocas.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Sondeos y perforaciones de investigacin minera, de obra civil y edificacin y otros.

– Proyectos de construccin mineros, de obra civil o edificacin.

– Construcciones mineras, de obra civil o edificacin.

– Ensayos geotcnicos.

– Laboratorios de geotecnia.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales f), g), h), i), j), n), ), o), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias f), g), h), l), m), n), ) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Fases previas a la ejecucin de los ensayos geotcnicos de campo, finalidad de los ensayos y tipos de muestras segn el ensayo.

– Ejecucin de los trabajos de tomas de muestras a destroza y con testigos en sondeos a destroza y por rotacin.

– Realizacin de ensayos de penetracin in situ, ensayos presiomtricos, dilatomtricos, Vane Test y de placa en carga.

– Medicin de la permeabilidad.

– Medicin de longitud, desviaciones, nivel piezomtrico y variaciones tensionales.

– Realizacin de ensayos granulomtricos.

– Realizacin de ensayos fsicos, mecnicos y de contenido de sustancias qumicas en suelos.

– Realizacin de los ensayos de compactacin de suelos y propiedades mecnicas de rocas.

– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Perforaciones.

Cdigo: 0881

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza las operaciones de verificacin del estado del frente, sostenimiento, control de gases y otros, relacionando el estado de la excavacin con la maquinaria o equipos que se van a utilizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las caractersticas del terreno en funcin del tipo y los mtodos de excavacin empleados.

b) Se ha reconocido los riesgos asociados a la inestabilidad de las excavaciones subterrneas y a cielo abierto.

c) Se han identificado los barrenos fallidos y los fondos de barreno, sealando las medidas que hay que adoptar de acuerdo con la normativa vigente.

d) Se han descrito las instalaciones de la ventilacin primaria y secundaria y se han instalado los elementos que la conforman.

e) Se han identificado y medido los gases ms comunes en las excavaciones subterrneas.

f) Se han seleccionado y preparado los equipos, maquinaria y accesorios de perforacin, segn la documentacin tcnica.

g) Se ha interpretado el esquema de perforacin, los planos y los datos topogrficos.

2. Perfora barrenos con equipos manuales, aplicando las tcnicas y procedimientos requeridos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los tipos, las partes y componentes de las perforadoras manuales.

b) Se han seleccionado y montado las barrenas al equipo de perforacin.

c) Se han conectado las mangueras de suministro al equipo y verificado su estado.

d) Se ha posicionado y orientado el equipo segn las caractersticas de la perforacin.

e) Se ha regulado el empuje, el caudal de agua, de aire comprimido en su caso y otros parmetros para optimizar el rendimiento y evitar atascos.

f) Se han detectado y sealizado las anomalas en los barrenos durante la operacin de perforacin.

3. Perfora con equipos con martillo en cabeza o en fondo, relacionando los parmetros de perforacin con las tcnicas y procedimientos requeridos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado e identificado los componentes y funciones de los equipos de perforacin con martillo en cabeza o en fondo.

b) Se ha preparado y emplazado el equipo de perforacin y sus componentes.

c) Se han montado los accesorios de perforacin, bocas de perforacin y varillaje, en funcin del equipo y del tipo de terreno.

d) Se ha revisado el equipo antes de la puesta en marcha, identificando las posibles anomalas.

e) Se han manejado los equipos de perforacin con martillo en cabeza o en fondo.

f) Se han aadido los elementos de la sarta de perforacin sistemticamente hasta alcanzar la longitud total del barreno.

g) Se ha comprobado la inclinacin y direccin del barreno, segn el esquema de perforacin y las instrucciones de trabajo.

h) Se ha detectado y sealizado las anomalas en los barrenos durante la operacin de perforacin con martillo en cabeza o en fondo.

4. Perfora barrenos con jumbo, interpretando los parmetros, tcnicas y esquemas de perforacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha preparado el jumbo conforme al tipo de perforacin y caractersticas del terreno.

b) Se ha posicionado y anclado el jumbo.

c) Se han montado los accesorios y puesto en marcha el equipo de perforacin.

d) Se han controlado los parmetros de funcionamiento e indicadores de operacin del equipo.

e) Se ha ejecutado las instrucciones del programa en jumbos automticos o semiautomticos.

f) Se han aadido los elementos de la sarta de perforacin sistemticamente hasta alcanzar la longitud total del barreno.

g) Se han identificado y corregido situaciones anmalas en el transcurso de la perforacin.

h) Se ha retirado la sarta, evitando el enganche y comprobado las caractersticas de los barrenos realizados.

5. Perfora barrenos con perforadoras rotativas, neumticas o electrohidrulicas, relacionando las operaciones con la documentacin tcnica, las caractersticas y la finalidad de la perforacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha emplazado y orientado el equipo de perforacin.

b) Se han montado las bocas de perforacin y el varillaje en la deslizadera.

c) Se ha conectado el equipo a las redes de alimentacin.

d) Se han controlado los parmetros de funcionamiento e indicadores de operacin del equipo.

e) Se ha retirado la barrena, evitando el enganche y comprobado las caractersticas de los barrenos realizados.

f) Se han recogido y ordenado los equipos y el material auxiliar, una vez finalizada la perforacin.

6. Realiza el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de perforacin, relacionando las tcnicas o labores de mantenimiento con los equipos, materiales y herramientas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos de perforacin.

b) Se han identificado los equipos, materiales y herramientas necesarias para realizar las labores de mantenimiento de primer nivel.

c) Se han identificado y localizado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo de primer nivel.

d) Se han realizado las operaciones de limpieza y comprobacin del estado de la instalacin y equipos.

e) Se han verificado y mantenido los niveles de los lubricantes y tensiones de los elementos.

f) Se han realizado el desmontaje y montaje de elementos simples, de acuerdo con el procedimiento.

g) Se ha realizado el repostaje de la maquinaria y las operaciones de inicio y fin de jornada.

h) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

i) Se han registrado los controles y revisiones efectuadas para asegurar las operaciones de mantenimiento realizadas.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas para prevenirlos y preparando los equipos de proteccin individual y colectiva.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos inherentes a la actividad de perforacin y mantenimiento, relacionndolos con las medidas preventivas correspondientes.

b) Se han determinado las medidas de seguridad, prevencin, ambientales y de proteccin personal que se deben adoptar en las operaciones de perforacin y mantenimiento.

c) Se han descrito y comprobado los equipos de proteccin individual y colectiva que se deben emplear en las operaciones de perforacin y mantenimiento.

d) Se han identificado y manejado los equipos de seguridad, verificando su funcionamiento.

e) Se han descrito los elementos de seguridad de las mquinas que se deben emplear en las distintas operaciones de perforacin.

f) Se ha manejado con las mquinas y equipos, respetando las normas de seguridad.

g) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas y equipos de perforacin.

h) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

i) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

j) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental, adoptando las medidas pertinentes segn la normativa ambiental.

Duracin: 115 horas.

Contenidos bsicos:

Realizacin de operaciones de verificacin del estado del frente:

– Tipos de terrenos. Naturaleza de los terrenos. Grado de fracturacin. Estructura del macizo rocoso. Tipo de excavacin y su relacin con la perforacin. Propiedades fsicas de las rocas que afectan a la perforacin.

– Presencia de agua.

– Riesgos asociados a la inestabilidad de las excavaciones subterrneas y a cielo abierto: roturas, desprendimientos, vuelcos y almacenamientos de agua y escorrentas no deseadas. Tensin y deformacin del terreno.

– Barrenos fallidos y fondos de barreno.

– Ventilacin de excavaciones subterrneas: ventilacin primaria y secundaria. Instalacin.

– Gases en excavaciones subterrneas.

– Seleccin y preparacin de los equipos, maquinara y accesorios de perforacin. Fundamentos de la perforacin rotopercutiva. Perforacin con martillo. Martillos neumticos e hidrulicos. Jumbos. Sistemas de avance. Accesorio de perforacin y elementos de la sarta.

– Documentacin grfica de perforaciones: datos topogrficos y replanteo de la perforacin, esquemas de perforacin para voladuras, sostenimiento y otras aplicaciones. Informacin de un esquema de perforacin.

Perforacin de barrenos con equipos manuales:

– Tipos de perforadoras manuales. Partes y componentes del equipo y montaje.

– Tipos y caractersticas de las barrenas (bocas y varillaje) de perforacin en equipos manuales.

– Mangueras de aire y agua. Redes de agua y energa y conexiones de la instalacin.

– Procedimiento de emboquille de los barrenos: posicionamiento, orientacin, inclinacin y otros.

– Procedimiento operativo de la perforadora. Parmetros a controlar: empuje, caudal de agua y suministro de aire. Regulacin del caudal de agua, control de la perforacin para evitar atascos. Manual de funcionamiento del equipo, averas y reparaciones.

– Deteccin de anomalas en barrenos. Sealizacin de anomalas.

Perforacin con equipos con martillo en cabeza o en fondo:

– Equipo y componentes de perforadoras con martillo en cabeza y en fondo: sistemas de avance, sistemas de montaje para aplicaciones subterrneas, sistemas de montaje para aplicaciones a cielo abierto, captadores de polvo, inclinmetros, elementos de equipos de perforacin rotativa y elementos auxiliares de la perforacin rotativa. Funcionamiento de equipos de perforacin con martillo en cabeza y fondo.

– Preparacin de equipos. Conexin del equipo a las redes de alimentacin. Aislamiento y control de aislamiento, derivaciones de corriente elctrica y electrocucin. Mangueras de aire y agua.

– Emplazamiento y estabilizacin de equipos y componentes de perforacin. Parmetros de control.

– Traslado y transporte del equipo de perforacin: carga, sujecin y descarga en la unidad de transporte y condicionantes geomtricos en el transporte. Procedimientos y medios auxiliares. Tipos de sistemas de desplazamiento.

– Accesorios de perforacin rotopercutiva: tipos de roscas, adaptadores, varillaje, manguitos, bocas. Cuidado y mantenimiento de las bocas y del varillaje. Sarta de perforacin en la perforacin rotativa. Montaje de accesorios de perforacin en los equipos con martillo.

– Revisin del equipo: aislamiento elctrico, inspeccin visual de deterioros en la estructura de la mquina, fugas y otros. Posibles anomalas. Normas de actuacin. Sealizacin.

– Manejo de equipos de perforacin con martillo en cabeza y en fondo. Control de parmetros de funcionamiento. Control de los indicadores de operacin del equipo. Regulacin del equipo segn manual de funcionamiento.

– Elementos de la sarta de perforacin. Componentes de avance y perforacin. Adicin de elementos de la sarta: manual y automtica.

– Comprobacin de barrenos: obstrucciones, nmero, direccin, inclinacin, longitud y finalidad segn el esquema de perforacin. Sealizacin de anomalas.

– Anomalas en la perforacin. Identificacin y correccin.

– Anomalas en el terreno durante la perforacin. Identificacin y correccin.

Perforacin de barrenos con jumbo:

– Jumbos. Tipos. Funcionamiento: mecanismos de traslacin, sistemas de accionamiento, brazos y deslizaderas martillos. Preparacin: tipos de perforacin. Caractersticas del terreno.

– Posicionamiento y anclaje del jumbo: estabilizacin de equipos y componentes de perforacin. Parmetros de control.

– Montaje de accesorios. Puesta en marcha de jumbos. Comprobaciones segn el tipo de equipo.

– Control de parmetros de funcionamiento. Control de los indicadores de operacin del equipo. Regulacin del equipo segn manual de funcionamiento.

– Instrucciones del programa en jumbos automticos y semiautomticos.

– Varillajes extensibles en jumbos.

– Elementos de la sarta: manual y automtica.

– Anomalas en la perforacin. Anomalas en el terreno durante la perforacin. Identificacin y correccin.

– Retirada de la sarta, evitando el enganche. Finalizacin de la operacin. Comprobacin de las caractersticas de los barrenos segn el esquema de perforacin: direccin, inclinacin, nmero y longitud.

– Recogida y orden de los equipos y material auxiliar.

Perforacin de barrenos con perforadoras rotativas, neumticas o electrohidrulicas:

– Emplazamiento y orientacin del equipo.

– Montaje de elementos de la sarta.

– Conexin del equipo a las redes de alimentacin. Aislamiento y control de aislamiento, derivaciones de corriente elctrica y electrocucin. Mangueras de aire y agua.

– Control de parmetros de funcionamiento. Control de los indicadores de operacin del equipo. Regulacin del equipo segn manual de funcionamiento.

– Retirada de la sarta, evitando el enganche. Finalizacin de la operacin. Comprobacin de las caractersticas de los barrenos segn el esquema de perforacin.

– Recogida y orden de los equipos y material auxiliar.

Realizacin del mantenimiento de primer nivel de maquinaria de perforacin:

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Manual de mantenimiento.

– Identificacin de equipos, materiales y herramientas.

– Elementos de la maquinaria y equipos objeto de mantenimiento. Perforacin rotopercutiva. Perforacin con martillo. Martillos neumticos e hidrulicos. Jumbos. Sistemas de avance. Accesorio de perforacin, elementos de la sarta.

– Elementos mecnicos: bastidor y tren de rodaje. Instalaciones hidrulicas y neumticas. Instalaciones elctricas.

– Limpieza y comprobacin de equipos. Tcnicas de aplicacin. Equipos de limpieza.

– Verificacin de niveles. Lubricantes. Tensiones y aprietes.

– Desmontaje y montaje de elementos. Implementos de corte. Accesorios de perforacin rotopercutiva: tipos de roscas, adaptadores, varillaje, manguitos, bocas y otros. Cuidado y mantenimiento de las bocas y del varillaje. Sarta de perforacin en la perforacin rotativa. Montaje de accesorios de perforacin en los equipos con martillo.

– Comprobacin de los implementos de corte y de su desgaste. Implementos de corte: filtros y consumibles.

– Repostaje de maquinaria. Operaciones de inicio y fin de jornada.

– Residuos. Generacin, recogida y control de emisiones.

– Control de operaciones de mantenimiento.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Identificacin de riesgos especficos en las operaciones de perforacin y mantenimiento, en excavaciones subterrneas y a cielo abierto. Relacin con las medidas preventivas que se deben adoptar.

– Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales en los trabajos de perforacin y mantenimiento. Documento de seguridad y salud. Disposiciones internas de seguridad.

– Factores fsicos del entorno de trabajo.

– Factores qumicos del entorno de trabajo.

– Sistemas de seguridad aplicados a los trabajos de perforacin y mantenimiento.

– Equipos de proteccin individual.

– Protecciones colectivas.

– Conocimiento y cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales. Formacin e informacin.

– Conocimiento y cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental en los trabajos de perforacin y mantenimiento. Formacin e informacin.

– Fuentes de contaminacin medioambiental del entorno. Procedimientos operativos de gestin ambiental.

– Comprobacin de gases nocivos en perforaciones subterrneas. Control del riesgo de cadas de rocas y otros.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de planificacin y programacin, produccin, mantenimiento, control ambiental y seguridad y prevencin de riesgos laborales, aplicada al proceso de la minera y excavaciones subterrneas y a cielo abierto y el subproceso de excavacin con perforacin y voladuras.

La realizacin de perforaciones incluye aspectos como:

– Realizacin de las operaciones de saneo y verificacin de estado del frente.

– Perforacin de barrenos con equipos manuales.

– Perforacin de barrenos con martillos en cabeza y fondo.

– Perforacin de barrenos con jumbos.

– Perforacin de barrenos con equipos rotativos, neumticos o electrohidrulicos.

– Mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Perforaciones para voladuras de minera, de obra civil y edificacin.

– Perforaciones para bulonado, drenaje, consolidacin, distensin de macizos, anclaje e instrumentacin en minera, de obra civil y edificacin.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), i), j), ), o), p), q), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias a), h), l), m), n), ), o), p) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Saneo de frentes de perforacin.

– Fases previas a la ejecucin de la perforacin, analizando cada sistema en funcin del terreno y finalidad, y realizando el acondicionado de la plataforma de trabajo.

– Instalaciones, equipos y material auxiliar de perforacin. Organizacin, secuenciacin de las perforaciones.

– Ejecucin de los trabajos de perforacin.

– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Tcnicas de voladuras.

Cdigo: 1031

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Prepara los equipos, mquinas, herramientas y accesorios de voladura, relacionando los parmetros que se deben controlar con las mediciones in situ.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los equipos y las mquinas presentes en la voladura.

b) Se ha medido la concentracin de gases ambientales y se ha comprobado que se encuentran dentro de los lmites establecidos en la legislacin vigente.

c) Se ha verificado que el caudal de aire presente en el frente, en caso de excavaciones subterrneas, se encuentra dentro de los lmites establecidos.

d) Se han seleccionado los equipos de comprobacin y disparo, en funcin del tipo de voladura y verificado su funcionamiento.

e) Se han identificado los accesorios de voladura y herramientas, en funcin de su naturaleza y comprobado su buen funcionamiento.

f) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de los equipos de seguridad, mquinas y herramientas.

2. Manipula explosivos industriales y sistemas de iniciacin simulados y accesorios de voladura, relacionando sus caractersticas con el modo de actuacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han verificado las condiciones atmosfricas y el horario para las operaciones con explosivos y accesorios simulados, dentro de la explotacin.

b) Se han identificado los explosivos industriales y los sistemas de iniciacin simulados y accesorios que se van a utilizar.

c) Se han seleccionado los vehculos o recipientes autorizados para realizar el transporte de los explosivos y accesorios.

d) Se han recepcionado y transportado los explosivos y accesorios simulados segn lo establecido en la legislacin vigente.

e) Se han almacenado los explosivos y accesorios simulados en los depsitos auxiliares y polvorines autorizados.

f) Se han descrito los parmetros que se van a controlar para verificar el estado de conservacin y caducidad de los explosivos industriales y los sistemas de iniciacin y accesorios.

3. Carga la voladura simulada a cielo abierto y subterrneas, aplicando los procedimientos establecidos en la documentacin tcnica.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha comprobado el estado del lugar de trabajo y observado que no existe ningn parmetro que pueda ocasionar derrumbes o la inestabilidad de los taludes o del sostenimiento.

b) Se ha controlado la presencia de barrenos, fallidos o fondos de barrenos antes de realizar el proceso de simulacin de carga de la voladura.

c) Se han limpiado los barrenos antes de proceder a la simulacin de carga.

d) Se ha preparado el cartucho-cebo simulado para distintos sistemas de iniciacin, de acuerdo con la normativa vigente.

e) Se ha introducido el cartucho-cebo y el explosivo simulado en el barreno, segn el tipo de voladura que se va a realizar.

f) Se han cargado los barrenos con explosivos a granel simulados, de acuerdo con el manual de funcionamiento del fabricante.

g) Se han retacado los barrenos segn el tipo de voladura que se va a realizar.

4. Realiza de forma simulada voladuras a cielo abierto y subterrneas, relacionando la carga y los sistemas de iniciacin con el esquema de disparo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los esquemas de tiro correspondientes a distintos supuestos de voladuras simuladas a cielo abierto y subterrneas.

b) Se han cerrado los accesos y avisado sobre el disparo de la voladura simulada.

c) Se han repartido, conectado los detonadores elctricos simulados y comprobado el circuito elctrico segn el esquema de tiro.

d) Se ha conectado la pega con mecha simulada segn distintos supuestos.

e) Se ha repartido y conectado los detonadores no elctricos simulados y comprobado segn el esquema de tiro.

f) Se ha simulado el disparo de voladuras no especiales, siguiendo los procedimientos de seguridad establecidos en la legislacin vigente.

g) Se han taqueado los bolos con explosivo simulado y eliminado barrenos fallidos segn distintas situaciones simuladas.

h) Se ha comprobado los resultados de la voladura simulada, identificando posibles anomalas y procediendo conforme a la legislacin vigente.

5. Destruye explosivos industriales y sistemas de iniciacin simulados, utilizando el mtodo ms adecuado en funcin de su naturaleza y composicin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el sistema de destruccin de explosivos y de iniciadores.

b) Se ha verificado que la zona destinada a la destruccin de explosivos e iniciadores cumple con lo establecido en la legislacin vigente.

c) Se ha procedido a realizar los cortes de accesos, sealizacin y montaje de los dispositivos de seguridad para la destruccin de explosivos e iniciadores.

d) Se han guardado las distancias de seguridad establecidas en la legislacin vigente.

e) Se han aplicado los procedimientos de combustin, detonacin o disolucin qumica para la destruccin de explosivos y sistemas de iniciacin simulados.

f) Se han retirado y gestionado los residuos segn se establece en la legislacin vigente.

6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos laborales derivados de la realizacin de voladuras a cielo abierto y subterrneas y relacionado con las medidas preventivas que se van a adoptar.

b) Se han determinado los equipos de proteccin individual que se van a utilizar en la realizacin de voladuras.

c) Se han determinado las protecciones colectivas de equipos e instalaciones y relacionado con los riesgos asociados.

d) Se han interpretado las instrucciones tcnicas y disposiciones internas de seguridad referentes a la actividad minera.

e) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales, reglamento de explosivos y de proteccin ambiental en las operaciones realizadas.

f) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se han definido los procedimientos establecidos para la retirada, control y gestin de los residuos resultantes de las voladuras.

Duracin: 60 horas.

Contenidos bsicos:

Preparacin de los equipos, maquinas, herramientas y accesorios de voladura:

– Seleccin de equipos: descripcin, tipos, caractersticas tcnicas y funcionamiento. Mquinas utilizadas en voladuras a cielo abierto y subterrneas: sistemas mecanizados de carga.

– Componentes de la atmsfera de mina: gases, temperatura y humedad, polvo de carbn y roca, entre otros. Detectores de gases: descripcin, tipos de medidores y concentraciones lmites de gases en la atmsfera de mina.

– Ventilacin primaria y secundaria. Parmetros de control y verificacin de caudales.

– Equipos de comprobacin y disparo en voladuras: tipos, caractersticas, aplicacin, seleccin y verificacin.

– Accesorios y herramientas de voladura, caractersticas y aplicacin.

– Mantenimiento de primer nivel de equipos de seguridad, mquinas, herramientas y accesorios de voladura.

Manipulacin de explosivos industriales y sistemas de iniciacin simulados y accesorios de voladura:

– Condiciones atmosfricas ptimas para la realizacin de voladuras a cielo abierto y subterrneas. Horario establecido para las operaciones con explosivos dentro de la explotacin (recepcin, distribucin y manipulacin).

– Tipos de explosivos industriales utilizados en la realizacin de voladuras, de sistemas de iniciacin y de accesorios: propiedades, aplicaciones y seguridad en el manejo.

– Vehculos de transporte de explosivos y sistemas de iniciacin.

– Tramites administrativos para la recepcin de explosivos y accesorios. Transporte y almacenamiento de explosivos industriales y accesorios.

– Tipos y caractersticas generales de los depsitos auxiliares y polvorines autorizados.

– Caducidad y mal estado de los explosivos industriales y sistemas de iniciacin: procedimientos de actuacin y normas de seguridad.

Carga de voladuras simuladas a cielo abierto y subterrneas:

– Estabilidad de taludes. Factores que inciden en la estabilidad de los taludes: parmetros que hay que controlar. Estabilidad y sostenimiento de galeras.

– Barrenos fallidos y fondos de barrenos: definicin, metodologa de identificacin, sealizacin, procedimientos de actuacin y normas de seguridad en las tcnicas de eliminacin de barrenos fallidos. Normas de seguridad y procedimientos de actuacin frente a la presencia de fondos de barrenos: prohibiciones.

– Tcnicas de limpieza de barrenos. Normas de seguridad en las operaciones de limpieza. Perforacin: irregularidades.

– Preparacin del cartucho-cebo.

– Cartucho-cebo: definicin y situacin con relacin al barreno.

– Carga de barrenos con explosivo a granel y encartuchado.

– Retacado de los barrenos.

Realizacin de forma simulada de voladuras a cielo abierto y subterrneas:

– Tipos de voladuras: a cielo abierto y subterrneas. Medidas de seguridad. Proyectos tcnicos de voladuras: interpretacin de esquemas de tiro y parmetros de seguridad que influyen en la ejecucin de voladuras.

– Procedimientos de aviso y cierre de accesos. Distancias de seguridad. Normativa especfica de seguridad. Sistemas de aviso.

– Detonadores elctricos. Clasificacin: en funcin del tiempo de retardo, en funcin de la sensibilidad y segn la utilizacin. Pegas elctricas: Tipos de conexiones. Comprobaciones antes del disparo.

– Pegas con mecha. Caractersticas y nmero mximo de barrenos que se pueden disparar en las pegas con mecha. Detonadores de mecha: clasificacin. Seguridad en las operaciones de carga y disparo.

– Pegas con detonadores no elctricos. Circuito de encendido. Normas de seguridad.

– Disparo simulado de las voladuras no especiales. Parmetros de control.

– Taqueo de bolos con explosivo. Barrenos fallidos. Seguridad en las operaciones de taqueo y eliminacin de barrenos fallidos.

– Resultados de la voladura. Parmetros que hay que controlar. Legislacin especfica.

Destruccin de explosivos y sistemas de iniciacin simulados:

– Sistemas de destruccin de explosivos industriales y de iniciadores. Seleccin.

– Zonas habilitadas para la destruccin: caractersticas. Legislacin especfica.

– Cortes de accesos. Dispositivos de sealizacin y prohibicin en las labores de destruccin de explosivos y accesorios. Montaje.

– Distancias de seguridad en la destruccin de explosivos industriales. Legislacin especfica aplicable.

– Sistemas de destruccin de explosivos industriales y accesorios: por combustin, por explosin, por disolucin y otros. Legislacin especfica.

– Residuos procedentes de la destruccin de explosivos y accesorios. Retirada y gestin.

Cumplimiento de la normativa ambiental, de seguridad y salud laboral de explosivos:

– Identificacin de riesgos especficos en la realizacin de voladuras (a cielo abierto y subterrneas). Medidas preventivas que hay que adoptar. Emergencias: tipos y actuaciones.

– Equipos de proteccin individual: seleccin, descripcin, estado, uso y mantenimiento.

– Protecciones colectivas.

– Instrucciones tcnicas y disposiciones internas de seguridad.

– Normativa de prevencin de riesgos, reglamento de explosivos y proteccin medioambiental.

– Orden y limpieza en el lugar de trabajo. Procedimiento de actuacin en explotaciones a cielo abierto y subterrneas.

– Fuentes de contaminacin medioambiental del entorno.

– Procedimientos operativos de gestin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de planificacin y programacin, produccin, mantenimiento, control ambiental y seguridad y prevencin de riesgos laborables, aplicada al proceso de minera y excavacin subterrnea y a cielo abierto y a los subprocesos de excavacin con perforaciones y voladuras.

La realizacin de las voladuras en excavaciones incluye aspectos como:

– Seleccin del equipo, mquinas y herramientas de la voladura de excavacin y material auxiliar.

– Manipulacin de explosivos industriales y sistemas de iniciacin simulados y de accesorios de voladura.

– Carga de voladuras simuladas a cielo abierto y subterrnea.

– Destruccin de explosivos industriales y sistemas de iniciacin simulados.

– Colocacin y recuperacin de sostenimientos en huecos.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Preparacin de excavaciones y galeras mineras, y tneles de obra civil antes de una voladura.

– Voladuras en excavacin de tneles.

– Voladuras en minera.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias b), l), m), n), ), o), p) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Fases previas a la ejecucin de la voladura en funcin del terreno y finalidad del tnel o galera, y realizando el acondicionado de la plataforma de trabajo.

– Instalaciones, equipos y material auxiliar de voladuras simuladas.

– Organizacin y secuenciacin de las voladuras.

– Ejecucin de los trabajos de voladuras simuladas.

– Destruccin de explosivos industriales y sistemas de iniciacin simulados.

– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Sostenimiento.

Cdigo: 1077

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Proyecta hormigones, segn las especificaciones del producto, describiendo la secuencia de las operaciones que van a realizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha caracterizado el sostenimiento de galeras y tneles en funcin del tipo y naturaleza del terreno y factores externos.

b) Se ha reconocido si la superficie que hay que revestir es regular, est saneada y drenada para la correcta aplicacin de la proyeccin de hormign.

c) Se ha realizado las operaciones necesarias para colocar la malla metlica en los bordes del hueco.

d) Se han dosificado y mezclado los componentes en las proporciones establecidas.

e) Se ha preparado y manejado el equipo de proyeccin.

f) Se ha ejecutado la proyeccin de hormigones, de forma uniforme y con el espesor establecido.

g) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel y limpieza de la mquina de proyeccin de hormign.

2. Realiza el sostenimiento con cuadros o cerchas, segn el procedimiento establecido, describiendo y aplicando las tcnicas para la estabilizacin del hueco.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los elementos del cuadro o cercha, mquinas, equipos, accesorios de unin y materiales de recubrimiento.

b) Se han seleccionado, de acuerdo a los planos de montaje, los medios y equipos necesarios para la colocacin de cerchas o cuadros.

c) Se han realizado las zapatas, soleras o bases para acondicionar el suelo.

d) Se han colocado plataformas o andamios para la colocacin del cuadro metlico, tresillones y trabajos de revestimiento en galeras y tneles.

e) Se han descrito y realizado las operaciones de montaje de los elementos del cuadro o cercha.

f) Se han realizado y comprobado los solapes y la presin de apriete del cuadro o cercha conforme a las especificaciones tcnicas.

g) Se ha realizado el revestimiento de la galera o tnel.

h) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos.

3. Realiza el sostenimiento con bulones, anclajes y micropilotes segn el procedimiento establecido, describiendo y aplicando las tcnicas para la estabilizacin del hueco.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado, de acuerdo a los planos, los medios y equipos necesarios para la ejecucin de bulones, anclajes y micropilotes.

b) Se han caracterizado los tipos de bulones y anclajes, relacionando sus caractersticas tcnicas con la naturaleza del terreno.

c) Se ha realizado la perforacin y limpieza del barreno, siguiendo las indicaciones del proyecto.

d) Se han identificado los tipos de cartuchos de resinas o morteros, interpretando sus especificaciones tcnicas.

e) Se han realizado las operaciones de introduccin y fijacin de bulones y anclajes.

f) Se ha comprobado el grado de fijacin de los diferentes tipos de bulones y anclajes.

g) Se han descrito las operaciones de estabilizacin de galeras o tneles con micropilotes y paraguas de micropilotes.

h) Se ha realizado la perforacin, armado, entubado y hormigonado de micropilotes.

i) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.

4. Aplica las tcnicas de estaja y levantamiento de hundimientos en galeras y tneles, describiendo la secuencia de las operaciones que se van a realizar y con las condiciones de seguridad establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los planos de ampliacin de la nueva seccin.

b) Se han identificado los distintos tipos de elementos de refuerzo establecidos para asegurar el sostenimiento de la zona prxima a estajar o levantar.

c) Se han realizado las operaciones necesarias para retirar el sostenimiento anterior de la seccin que se va a ampliar o recuperar.

d) Se han realizado las operaciones de empiquetado desde el ltimo sostenimiento colocado para evitar desprendimientos.

e) Se han efectuado las operaciones necesarias para franquear la nueva seccin, en funcin de la naturaleza y estado del terreno.

f) Se ha caracterizado el sostenimiento de la seccin recuperada en funcin del tipo y naturaleza del terreno y factores externos.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos de proteccin individual y colectiva para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad especficos de los sostenimientos y proyecciones, relacionndolos con las medidas preventivas correspondientes.

b) Se han determinado las medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de las operaciones de sostenimiento y proyeccin de hormigones.

c) Se han descrito los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular, auditiva e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de sostenimiento y proyeccin de hormigones, en funcin de los riesgos.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y comprobacin y lectura del control de aislamiento elctrico de los equipos elctricos, entre otros) de las mquinas que se deben emplear en las distintas operaciones de sostenimiento y proyeccin de hormigones.

e) Se ha manejado con las mquinas y equipos, respetando las normas de seguridad.

f) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, mquinas de proyeccin de hormigones y para la realizacin de sostenimientos.

g) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

h) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

i) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

j) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

Duracin: 70 horas.

Contenidos bsicos:

Proyeccin de hormigones:

– Tipos de sostenimiento: cerchas o cuadros, bulones o anclajes, hormign proyectado, micropilotes y otros. Funcionalidad de los tipos de sostenimiento y proyecciones de hormign.

– Condiciones de la superficie que hay que revestir: saneo, drenaje y otros.

– Malla metlica: procedimientos de colocacin, solapes y elementos de sujecin.

– Componentes del hormign. Dosificacin y mezclas.

– Caractersticas de los hormigones proyectables: normativa, propiedades y dosificacin.

– Equipos, accesorios y herramientas utilizados.

– Sistemas de proyeccin de hormigones: va seca y va hmeda, sistemas mixtos. Procedimientos de trabajo. Prctica operativa.

– Mantenimiento de primer nivel de los equipos y limpieza de la maquinaria de proyeccin.

Realizacin del sostenimiento con cuadros o cerchas:

– Clases de esfuerzos.

– Caractersticas de los sostenimientos con entibacin metlica.

– Interpretacin de planos de sostenimientos y de montaje de cuadros y cerchas. Equipos de montaje de cuadros y cerchas, maquinaria, tiles y accesorios.

– Zapatas, soleras o bases de cimentacin de cuadros o cerchas. Ejecucin de la cimentacin.

– Plataformas y andamios de montaje en galeras y tneles. Colocacin y montaje.

– Operaciones de montaje de elementos de cuadros y cerchas. Tipos de entibaciones metlicas: rgidas, deformables o deslizantes:

● Montaje de elementos de entibaciones rgidas.

● Montaje de entibaciones metlicas deslizantes: perfiles TH, tipos de cuadros TH utilizados, elementos del armazn. Elementos de unin. Elementos de arriostramiento. Solapes, distancias y otros.

– Especificaciones tcnicas de los cuadros o cerchas: par de apriete, comprobacin de solapes y otros.

– Revestimientos: empiquetado y relleno de huecos.

– Mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos.

Realizacin del sostenimiento con bulones, anclajes y micropilotes:

– Interpretacin de planos.

– Tipos de bulones y anclaje.

– Partes y elementos de un buln o anclaje.

– Sistemas de anclaje: por adherencia, por friccin (con elevada presin de contacto: anclaje mecnico, con baja presin de contacto: split-set, swellex y otros).

– Materiales de los bulones o anclajes: redondos corrugados, barras de resina con fibras de vidrio, bulones autoperforantes, cables y otros.

– Barrenado: perforacin y limpieza.

– Parmetros que hay que controlar.

– Tipos de cartuchos, resinas o morteros. Proporciones de los componentes, tiempo de elaboracin y fraguado en el uso de bulones de anclaje por adherencia.

– Equipos de perforacin de bulones y anclajes. Maquinaria y herramientas auxiliares. Mtodos y procedimientos de trabajo.

– Control de calidad del bulonado. Comprobacin de tensin de los bulones.

– Sostenimientos con micropilotes. Maquinaria de perforacin.

– Estructura de refuerzo interior del micropilote. Paraguas de micropilotes.

– Mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos.

Aplicacin de las tcnicas de estaja y levantamiento de hundimientos en galeras y tneles:

– Interpretacin de planos de ampliacin de seccin.

– Elementos de refuerzo de la entibacin o del hueco que se va a ampliar o recuperar.

– Retirada del sostenimiento anterior.

– Empiquetado.

– Procedimientos de trabajo establecidos para estajar o levantar hundimientos.

– Uso y mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos.

– Tcnicas de colocacin del nuevo sostenimiento.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

– Normativa de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de sostenimiento.

– Factores y situaciones de riesgo.

– Seguridad en los trabajos en altura.

– Medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de las operaciones de sostenimiento.

– Medios y equipos de proteccin individual y colectiva.

– Prevencin y proteccin colectiva.

– Elementos de seguridad en mquinas para sostenimiento (protecciones, alarmas y comprobacin y lectura del control de aislamiento elctrico de los equipos elctricos, entre otros).

– Seguridad en el manejo de mquinas en operaciones de sostenimiento.

– Accidentes. Causas de accidentes en manipulacin de materiales, herramientas y maquinaria.

– Manipulacin de materiales, herramientas y mquinas. Relacin con las medidas de seguridad y proteccin personal.

– Orden y limpieza en las instalaciones de sostenimiento.

– Fuentes de contaminacin en los trabajos de sostenimiento.

– Normativa reguladora de la gestin de residuos.

– Clasificacin y almacenamiento de residuos.

– Tratamiento y recogida de residuos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para realizar la ejecucin de sostenimientos mediante cuadros o cerchas metlicas, bulones y anclajes, proyeccin de hormign, micropilotes en excavaciones subterrneas.

La realizacin de los sostenimientos incluye aspectos como:

– Proyeccin de hormigones.

– Realizacin del sostenimiento con cuadros o cerchas metlicas.

– Realizacin del sostenimiento con bulones, anclajes y micropilotes.

– Aplicacin de las tcnicas de estaja y levantamiento de hundimientos en ampliacin o recuperacin de huecos.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Desarrollo de sostenimientos de galeras o tneles de minera y obra civil.

– Recuperacin, ampliacin y saneo de excavaciones subterrneas.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), e), i), j), ), o), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias c), e), h), m), n), ) y o) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Fases previas a la ejecucin del sostenimientos, analizando cada sistema sostenimiento, en funcin del terreno, y realizando las operaciones de saneo.

– Organizacin, secuenciacin y ejecucin de los trabajos de proyecciones de hormign.

– Organizacin, secuenciacin y ejecucin de los trabajos de sostenimiento con cuadros o cerchas metlicas.

– Organizacin, secuenciacin y ejecucin de los trabajos de bulonado, anclaje y micropilotaje.

– Organizacin, secuenciacin y ejecucin de los trabajos de proyecciones de hormign.

– Identificacin y caracterizacin de las tcnicas de estaja y levantamiento de hundimientos en ampliacin o recuperacin de galeras y tneles.

– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Estabilizacin de taludes.

Cdigo: 1078

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Acondiciona el talud, describiendo la secuencia de las operaciones que van a realizar y con las condiciones de seguridad establecidas.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha caracterizado el comportamiento de los taludes y sus riesgos de inestabilidad.

b) Se han descrito las operaciones de acondicionado del talud.

c) Se ha preparado y utilizado la maquinaria y equipos para la realizacin de los trabajos de acondicionado de taludes.

d) Se ha preparado y utilizado los equipos de trabajo en altura para las operaciones que se realicen suspendidos o elevados.

e) Se han retirado los materiales sueltos e inestables de la superficie del talud.

f) Se han caracterizado los mtodos de estabilizacin de taludes, en funcin del tipo y naturaleza del terreno y factores externos.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos de acondicionado del talud.

2. Modifica la geometra del talud y lo drena, relacionando las tcnicas con las condiciones del terreno.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado y manejado la maquinaria, equipos y medios auxiliares necesarios para adaptar la geometra del talud de acuerdo a los planos.

b) Se ha realizado las operaciones de descabezado, tendido o perfilado y banqueo de taludes, segn las especificaciones tcnicas.

c) Se han seleccionado y realizado las medidas de drenaje superficial del talud para evitar su filtracin y la erosin del talud.

d) Se ha seleccionado y manejado la maquinaria y equipos para drenaje profundo de taludes.

e) Se ha realizado el drenaje profundo del talud.

f) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos.

3. Refuerza el talud con elementos resistentes segn el procedimiento establecido, caracterizando las tcnicas de correccin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han interpretado los planos y la documentacin tcnica.

b) Se han seleccionado y manejado los medios y equipos necesarios para reforzar el talud con elementos resistentes.

c) Se han identificado los sistemas de anclaje de taludes, relacionando sus caractersticas tcnicas con la naturaleza del terreno.

d) Se ha perforado el barreno y colocado los cables o barras de anclaje en el talud, comprobando su adherencia y siguiendo las indicaciones del proyecto.

e) Se han caracterizado los materiales, tipos y mtodos constructivos de los muros utilizados para el sostenimiento de taludes.

f) Se ha realizado muros para la contencin de taludes.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.

4. Consolida el talud con correcciones superficiales, caracterizando la secuencia de las operaciones que va a realizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha colocado la malla metlica en el talud.

b) Se han preparado las mezclas y manejado los equipos para gunitar taludes.

c) Se ha ejecutado el gunitado del talud conforme a las especificaciones tcnicas.

d) Se han caracterizado y manejado los equipos y mtodos constructivos de elementos de contencin de desprendimientos.

e) Se ha realizado la contencin de desprendimientos con mallas metlicas, pantallas flexibles y amortiguadores de cadas de rocas segn las especificaciones tcnicas.

f) Se han caracterizado y manejado los equipos y mtodos constructivos de estabilizacin con vegetacin.

g) Se ha preparado el terreno y se ha realizado la siembra o plantacin de las especies en el talud segn la documentacin tcnica.

h) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos de proteccin individual y colectiva para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad especficos de la estabilizacin de taludes, relacionndolos con las medidas preventivas correspondientes.

b) Se han determinado las medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de las operaciones de estabilizacin de taludes.

c) Se han descrito los equipos de proteccin individual (calzado, proteccin ocular y auditiva e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de estabilizacin de taludes en funcin de los riesgos.

d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, comprobacin y lectura del control de aislamiento elctrico de los equipos elctricos, entre otros) de las mquinas que se deben emplear en las distintas operaciones de estabilizacin de taludes.

e) Se ha manejado con las mquinas y equipos, respetando las normas de seguridad.

f) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas para la realizacin de estabilizacin de taludes.

g) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

h) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

i) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

j) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

Duracin: 40 horas.

Contenidos bsicos:

Acondicionamiento del talud:

– Estabilidad de taludes. Factores de estabilidad: propiedades resistentes y deformacionales de los suelos o rocas, caractersticas fsicas y geomtricas, geometra del talud, agua subterrnea, sistemas de drenaje, tcnicas de estabilizacin y otros.

– Tipos de movimientos en taludes: desprendimientos, vuelcos, deslizamientos, coladas, movimientos complejos y otros.

– Operaciones de acondicionado de taludes.

– Retirada de materiales sueltos e inestables: procedimientos de trabajo, herramientas utilizadas y equipos.

– Maquinaria, equipos y medios auxiliares.

– Tipos de estabilizaciones de taludes: modificacin de la geometra, drenajes, sistemas de anclaje en taludes, gunitado de taludes, siembra de taludes y otros.

– Mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos.

Modificacin de la geometra del talud y drenaje:

– Propiedades de los suelos aplicadas a la estabilidad de taludes: ngulo de rozamiento interno, cohesin, humedad y otros.

– Maquinaria de excavacin y movimiento de tierras.

– Ataluzamiento en taludes rocosos.

– Descarga de taludes: descabezado del talud, retirada de material inestable, tendido o perfilado del talud y banqueo o bermas en taludes.

– Tipos de drenaje: superficial y profundo.

– Drenaje superficial del talud. Medidas temporales de drenaje. Tipos de drenajes superficiales: bajantes longitudinales, cunetas o zanjas de drenaje dispuestas en la cabeza o pie del talud. Elementos integrantes de las zanjas de drenaje. Proceso constructivo y localizacin de zanjas de drenaje.

– Drenaje profundo del talud: mantos drenantes, zanjas drenantes, drenes horizontales o californianos, pozos verticales y galeras drenantes. Elementos integrantes de los drenajes profundos. Sistemas de recogida y evacuacin de agua.

– Maquinaria, equipos y medios auxiliares de perforacin horizontal para drenes californianos y perforacin de pozos.

– Mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos.

Refuerzo del talud con elementos resistentes:

– Interpretacin de planos de estabilizacin de taludes con elementos resistentes.

– Maquinaria, equipos y medios auxiliares.

– Sistemas de anclaje para el refuerzo de taludes: tipos (bulones y anclajes para taludes), sistemas de colocacin y comprobacin del refuerzo.

– Tipos de muros en sostenimientos de taludes: muros in situ, de fbrica, de escollera, de gaviones, de tierra armada, muros verdes y otros.

– Materiales utilizados en los muros. Proceso constructivo de los muros de estabilizacin de taludes.

– Mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos.

Consolidacin del talud con correcciones superficiales:

– Malla metlica para gunitado de hormigones.

– Sistemas de gunitado para el refuerzo de taludes: tipos, sistemas de proyeccin y combinacin del gunitado con otros sistemas de estabilizacin

– Redes metlicas para el control de desprendimientos: procedimientos de colocacin, solapes y elementos de sujecin. Tipos de mallas.

– Cunetas a pie de talud, pantallas de postes flexibles o de deformacin elsticas, amortiguadores de cadas de rocas y pantallas metlicas estticas y dinmicas de absorcin de energa de deformacin. Elementos y partes constituyentes. Procedimiento constructivo.

– Efectos de la vegetacin en la estabilizacin de taludes. Tipos de vegetacin usadas en estabilizacin de taludes y formas.

– Preparacin del terreno: remodelado y control del drenaje, mejoras edficas, geosintticos, mallas, productos aglutinantes y adherentes, mantillo y otros. Equipos y mtodos constructivos de estabilizacin con vegetacin.

– Implantacin de la vegetacin: siembra y plantacin en condiciones que no permitan que las semillas germinen.

– Mantenimiento de primer nivel de mquinas y equipos.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

– Normativa de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de estabilizacin de taludes.

– Factores y situaciones de riesgo.

– Seguridad en los trabajos en altura.

– Medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de las operaciones de estabilizacin de taludes.

– Medios y equipos de proteccin individual y colectiva.

– Prevencin y proteccin colectiva.

– Elementos de seguridad en mquinas para estabilizacin de taludes (protecciones, alarmas y comprobacin y lectura del control de aislamiento elctrico de los equipos elctricos, entre otros).

– Seguridad en el manejo de mquinas en operaciones de estabilizacin de taludes.

– Accidentes. Causas de accidentes en manipulacin de materiales, herramientas y maquinaria.

– Manipulacin de materiales, herramientas y mquinas. Relacin con las medidas de seguridad y proteccin personal.

– Orden y limpieza en la estabilizacin de taludes.

– Fuentes de contaminacin en los trabajos de estabilizacin de taludes.

– Normativa reguladora de la gestin de residuos.

– Clasificacin y almacenamiento de residuos.

– Tratamiento y recogida de residuos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, mantenimiento, calidad, control ambiental, seguridad y prevencin de riesgos laborales, aplicada al proceso de excavaciones y minera a cielo abierto y a los subprocesos de excavacin mecanizada, arranque, carga, acabados constructivos, sostenimientos y restauracin paisajstica.

La estabilizacin de taludes incluye aspectos como:

– Acondicionado de taludes.

– Modificacin de la geometra del talud y drenaje.

– Estabilizacin del talud con elementos resistentes.

– Realizacin de la estabilizacin del talud con correcciones superficiales.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Desarrollo de estabilizaciones de taludes en minera y obra civil.

– Recuperacin de excavaciones a cielo abierto.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), e), i), j), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias d), e), h), l), m), n), ), o), p) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Fases previas a la ejecucin de estabilizaciones de taludes, analizando cada sistema estabilizacin en funcin del terreno y realizando las operaciones de acondicionamiento.

– Organizacin, secuenciacin y ejecucin de los trabajos de estabilizacin mediante correcciones geomtricas y drenaje del talud.

– Organizacin, secuenciacin y ejecucin de los trabajos de estabilizacin con elementos resistentes (muros y sistemas de anclajes).

– Organizacin, secuenciacin y ejecucin de los trabajos de estabilizacin con elementos superficiales sobre el talud.

– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Excavaciones con arranque selectivo.

Cdigo: 1079

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Caracteriza los procesos de excavacin mecanizada mediante arranque y corte de material, relacionando las tcnicas con la maquinaria y secciones que se van a perforar.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha reconocido la dureza y excavabilidad del terreno.

b) Se han relacionado el uso de los minadores con las caractersticas del frente.

c) Se han identificado los sistemas de ataque con minador en funcin de la naturaleza y estructura del terreno o macizo rocoso.

d) Se han relacionado las caractersticas y el uso de las rozadoras, cepillos y equipos auxiliares con el arranque de mineral.

e) Se han seleccionado medios de transporte asociados a la maquinaria de arranque.

f) Se han calculado los tiempos de ejecucin en funcin del sistema de excavacin, material y seccin que se va a obtener.

2. Prepara las mquinas de ataque puntual, relacionando los tiles e implementos de corte con las tcnicas y procedimientos de excavacin con minador.

Criterios de evaluacin:

a) Se han seleccionado los tiles, materiales y medios para efectuar el arranque del material con minador.

b) Se han comprobado y montado los implementos necesarios al sistema de corte y verificado su desgaste.

c) Se ha posicionado y anclado el minador, adecuando su fijacin a las caractersticas del terreno.

d) Se ha posicionado la cabeza de corte conforme a las tcnicas de ataque del material.

e) Se ha puesto en marcha el minador, siguiendo la secuencia operativa y manual de funcionamiento y se ha simulado el equipo en vaco.

f) Se han verificado las conexiones y funcionamiento de los servicios auxiliares.

3. Arranca y carga material con minador, describiendo la secuencia de las operaciones que va a realizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha comprobado que la superficie que se va a rozar es regular, est saneada y drenada.

b) Se ha manejado el equipo de minador, conforme a las tcnicas y a la documentacin recibida.

c) Se han regulado los parmetros en el cuadro de mandos o tablero durante la operacin de roza.

d) Se ha controlado el tamao del material rozado y el contenido de polvo en suspensin.

e) Se ha realizado la carga del material arrancado, separando los bloques grandes que no puedan ser evacuados por el transportador.

f) Se ha reconocido y actuado ante las seales indicativas de anomalas del proceso.

g) Se han realizado las operaciones de sostenimiento con minador y de acabado en el frente.

h) Se ha retirado, estacionado y parado el minador.

4. Realiza los nichos de ubicacin de rozadoras y cepillos y prepara la maquinaria, caracterizando los mtodos de excavacin mecanizada con arranque selectivo.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha manejado el martillo picador para la excavacin del nicho, conforme a la documentacin tcnica.

b) Se ha realizado la cua, en caso necesario, adecuada al sistema de avance.

c) Se ha amarrado y comprobado el equipo de guiado y anclajes adecuados al traslado de la rozadora o cepillo.

d) Se han adaptado los controles de la mquina a la distancia de rozado y paso del cepillo.

e) Se ha montado la maquinaria auxiliar de corte y transporte.

f) Se han realizado las operaciones de comprobacin en vaco y verificacin de funcionamiento de la rozadora y cepillo.

5. Maneja la maquinaria de arranque, caracterizando los sistemas de rozado y cepillado y los sostenimientos adecuados a los trabajos de excavacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las tareas de corte de techo y muro mediante rozadora.

b) Se han corregido los atascos o desbordes de las mquinas de arranque.

c) Se han cepillado las zonas del tajo, controlando los parmetros de corte.

d) Se ha ripado la maquinaria de corte mediante transportador para el acabado de la calle.

e) Se han colocado los sostenimientos, avanzando en el hueco.

f) Se han desentibado, desplazado y colocado los sistemas de sostenimientos segn el plan de ejecucin.

6. Realiza el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de excavacin mecanizada con arranque selectivo, relacionando las tcnicas o labores de mantenimiento con los equipos, materiales y herramientas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos de excavacin con arranque selectivo.

b) Se han identificado los equipos, materiales y herramientas necesarias para realizar las labores de mantenimiento de primer nivel.

c) Se han identificado y localizado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo o correctivo de primer nivel.

d) Se han realizado las operaciones de limpieza y comprobacin del estado de la instalacin y equipos.

e) Se han verificado y mantenido los niveles de los lubricantes y tensiones de los elementos.

f) Se han realizado desmontajes y montajes de elementos simples de acuerdo con el procedimiento.

g) Se ha realizado el repostaje de la maquinaria y las operaciones de inicio y fin de jornada.

h) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

i) Se han registrado los controles y revisiones efectuadas para asegurar las operaciones de mantenimiento realizadas.

7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y accidentes derivados de la manipulacin de los materiales, equipos, maquinaria y medios auxiliares.

b) Se han descrito las medidas de seguridad de proteccin personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecucin de operaciones de excavacin con arranque selectivo y de mantenimiento.

c) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, equipos, maquinaria e instalaciones con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

d) Se han interpretado las instrucciones tcnicas y disposiciones internas de seguridad referentes a la actividad minera y de ventilacin de sobreguas y nichos.

e) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben adoptar en las operaciones de excavacin mecanizada con arranque selectivo y de mantenimiento.

f) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental en las operaciones realizadas.

g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

h) Se ha valorado el orden y la limpieza de tajos, instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

i) Se han definido los procedimientos establecidos para el almacenamiento, control y gestin de los residuos resultantes del proceso de excavacin y arranque.

Duracin: 100 horas.

Contenidos bsicos:

Caracterizacin de los procesos de excavacin mecanizada:

– Excavabilidad de los terrenos: tipos de terrenos. Dureza, densidad, tenacidad y abrasividad. Naturaleza de los terrenos. Grado de fracturacin. Rozabilidad. Ripabilidad. Penetracin. Cizallamiento.

– Tipos de minadores. Minadores de brazo. Minadores de tambor. Minador de cadenas y especiales.

– Sistemas de ataque. Cabeza de eje longitudinal o axial milling. Cabeza de eje transversal riping. Tipo de colocacin de picas corte.

– Rozadoras. Tipos.

– Medios de transporte asociados a la maquinaria de arranque. Tipos: transportadores blindados, cintas transportadoras y otros.

– Cepillos: caractersticas.

– Tiempos de ejecucin. Manuales de rendimiento.

Preparacin de mquinas de ataque puntual:

– tiles, materiales y medios de arranque de material con minador. Criterios de seleccin: rendimientos, peso en servicio, dimensiones geomtricas, geometra de la excavacin, caractersticas de las rocas a excavar y otros factores.

– Implementos de corte: bloque-portapicas, vstago, portapicas y picas. Materiales de las picas. Comprobacin de los implementos de corte y de su desgaste.

– Anclaje del minador: por cadenas, orugas, hidrulicos y otros.

– Tcnicas de ataque del material.

– Puesta en marcha del minador. Manual de funcionamiento. Simulacin en vaco.

– Conexiones y servicios auxiliares. Parmetros de funcionamiento. Sistema de alimentacin. Sistemas de carga.

Arranque y carga del material con minador:

– Condiciones de la superficie que se va a rozar: saneada y drenada.

– Tcnicas de manejo de minador. Interpretacin de documentacin tcnica. Sistemas auxiliares.

– Operacin de rozado del material. Regulacin de los parmetros. Manejo del control de mandos.

– Control de tamao de material: dimensiones, formas, gases, polvo y otros.

– Carga de material en transportadores blindados, cintas y otros. Mecanismos de carga.

– Anomalas de proceso. Procedimientos de reconocimiento y actuacin.

– Sostenimiento con minador. Tipos y caractersticas.

– Retirada, estacionamiento y parada de minador.

Realizacin de nichos de ubicacin de rozadoras y cepillos y preparacin de la maquinaria:

– Excavacin del nicho. Manejo de martillo picador.

– Realizacin de cuas.

– Equipo de guiado. Comprobacin y amarrado. Elementos.

– Parmetros de rozado: distancia de rozado y paso del cepillo. Adaptacin a la maquinaria.

– Maquinaria auxiliar de corte y transporte. Montaje.

– Comprobacin en vaco. Parmetros de funcionamiento.

Manejo de la maquinaria de arranque:

– Tareas de corte de techo y muro. Mtodos de rozado. Condiciones geolgicas de utilizacin.

– Correccin de atascos o desbordes de la mquina de arranque.

– Tcnicas de cepillado y corte. Control de los parmetros de corte.

– Ripado de la maquinaria. Transportador. Empujador.

– Colocacin de sistemas de sostenimientos. Tipos: mampostas hidrulicas, de madera, estemples, bastidores de techo articulado, pilas de sostenimiento y otros. Caractersticas.

– Desentibado, desplazamiento y colocacin de sostenimientos.

Realizacin del mantenimiento de primer nivel de maquinaria de excavacin con arranque selectivo:

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Manual de mantenimiento.

– Identificacin de equipos, materiales y herramientas.

– Elementos de la maquinaria y equipos objeto de mantenimiento. Tipos de minadores. Minadores de brazo. Minadores de tambor. Minador de cadenas y especiales. Rozadoras. Tipos. Medios de transporte asociados a la maquinaria de arranque. Tipos: transportadores blindados, cintas transportadoras y otros.

– Elementos mecnicos: bastidor y tren de rodaje. Instalaciones hidrulicas y neumticas. Instalaciones elctricas.

– Limpieza y comprobacin de equipos. Tcnicas de aplicacin. Equipos de limpieza.

– Verificacin de niveles. Lubricantes. Tensiones y aprietes.

– Montaje y desmontaje de elementos. Implementos de corte: bloque-portapicas, vstago, portapicas, picas. Materiales de las picas. Comprobacin de los implementos de corte y de su desgaste. Filtros y consumibles.

– Repostaje de maquinaria. Operaciones de inicio y fin de jornada.

– Residuos. Generacin, recogida y control de emisiones.

– Control de operaciones de mantenimiento.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental:

– Identificacin de riesgos y accidentes especficos en la excavacin mecanizada con arranque selectivo y en el mantenimiento.

– Medidas de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de excavacin mecanizada con arranque selectivo y de mantenimiento.

– Manipulacin de materiales, equipos, maquinaria e instalaciones.

– Instrucciones tcnicas de seguridad. Disposiciones internas de seguridad. Ventilacin de sobreguas y nichos.

– Medidas de seguridad y de proteccin personal en las operaciones de excavacin con arranque selectivo y de mantenimiento. Equipos de proteccin individual y colectiva.

– Normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental. Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

– Fuentes de contaminacin del entorno ambiental. Factores fsicos del entorno de trabajo. Factores qumicos del entorno de trabajo.

– Orden y limpieza de tajos, instalaciones y equipos.

– Almacenamiento, control y gestin de residuos. Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental en los trabajos de excavacin.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, mantenimiento, calidad, control ambiental, seguridad y prevencin de riesgos laborales, aplicada al proceso de excavaciones subterrneas.

La realizacin de excavaciones con arranque selectivo incluye aspectos como:

– Seleccin del equipo de excavacin y material auxiliar.

– Arranque y carga de material con minador.

– Preparacin de maquinaria y acondicionamiento y excavacin de galeras y nichos.

– Manejo de rozadoras y cepillos.

– Colocacin y recuperacin de sostenimientos en huecos.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Preparacin de excavaciones y galeras mineras, y tneles de obra civil.

– Excavacin de tneles.

– Arranque y extraccin selectiva de minerales en espacios subterrneos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), k), m), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias h), i), k), l), m), n), ), o), p) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Fases previas a la ejecucin de la excavacin con arranque selectivo, analizando cada sistema de arranque en funcin del terreno y finalidad del tnel o galera, y realizando el acondicionado de la plataforma de trabajo.

– Instalaciones, equipos y material auxiliar de excavacin.

– Secuenciacin de las excavaciones.

– Ejecucin de los trabajos de minado, rozado y cepillado.

– Mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos de excavacin mecanizada de arranque selectivo.

– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Operaciones de carga y transporte en excavaciones.

Cdigo: 1080

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Maneja y carga con pala cargadora, relacionando las caractersticas de la mquina con los materiales que se van a manipular.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha preparado la mquina y efectuado su arranque conforme a los parmetros establecidos.

b) Se han seleccionado y montado los implementos adecuados conforme a la naturaleza y caractersticas de los materiales que hay que cargar.

c) Se ha cargado el material, optimizando el proceso y de acuerdo a las instrucciones tcnicas.

d) Se ha trasladado el material de forma segura y a la velocidad establecida.

e) Se ha descargado el material en las zonas requeridas y conforme a los parmetros establecidos.

f) Se ha estacionado la mquina conforme a las indicaciones tcnicas y en los lugares designados.

2. Opera con escraper, relacionando las caractersticas de la maquinaria con el material que se va a cargar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado y preparado el escraper y sus componentes.

b) Se han instalado y anclado los componentes del escraper y adecuado su fijacin a las caractersticas del terreno y a las instrucciones recibidas.

c) Se ha comprobado la sujecin del cazo y el estado del cable y verificado que se encuentra dentro de los parmetros establecidos.

d) Se ha comprobado el anclaje del cabrestante y la polea de reenvo y verificado su ubicacin y el estado de tensin del cable.

e) Se ha verificado el estado de los elementos de desgaste y de seguridad antes de arrancar la mquina.

f) Se ha realizado el arranque del material, controlando los parmetros de funcionamiento.

g) Se ha cargado, transportado y descargado el material con escraper, optimizando el proceso, y de acuerdo a las instrucciones tcnicas.

h) Se han solventado situaciones tcnicas.

3. Transporta materiales mediante sistemas de transporte continuos, relacionando las caractersticas de la instalacin con el tipo de material que se va a cargar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han relacionado los sistemas de transporte con medios continuos, con sus capacidades y rendimientos.

b) Se ha verificado el estado de la instalacin, componentes y elementos de seguridad de los sistemas de transporte continuo.

c) Se han seleccionado y preparado los elementos auxiliares de los sistemas de transporte.

d) Se han manejado las cintas transportadoras y controlado su funcionamiento de forma segura.

e) Se han manejado los transportadores blindados conforme a las instrucciones tcnicas.

f) Se han corregido posibles anomalas del funcionamiento del transporte.

4. Maneja y transporta material con dumper o volquete, relacionando las caractersticas de la mquina con la configuracin del terreno.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los elementos principales del dumper o volquete.

b) Se han realizado las tareas previas y la puesta en marcha del dumper o volquete y, verificado cada uno de los parmetros que hay que controlar.

c) Se ha posicionado el dumper para la carga de acuerdo a las instrucciones tcnicas.

d) Se ha manejado el dumper conforme a la tcnica instruida y a la documentacin tcnica.

e) Se ha efectuado la descarga del material en las zonas requeridas y conforme a los parmetros establecidos.

f) Se ha estacionado el dumper o volquete en los lugares designados y de acuerdo con las especificaciones tcnicas.

5. Realiza el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de carga y transporte, relacionando las tcnicas o labores de mantenimiento con los equipos, materiales y herramientas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos de carga y transporte.

b) Se han identificado los equipos, materiales y herramientas necesarias para realizar las labores de mantenimiento de primer nivel.

c) Se han identificado y localizado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo de primer nivel.

d) Se han realizado las operaciones de limpieza y comprobacin del estado de la instalacin y equipos.

e) Se han verificado y mantenido los niveles de los lubricantes y tensiones de los elementos.

f) Se han realizado desmontajes y montajes de elementos simples de acuerdo con el procedimiento.

g) Se ha realizado el repostaje de la maquinaria y las operaciones de inicio y fin de jornada.

h) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

i) Se han registrado los controles y revisiones efectuadas para asegurar las operaciones de mantenimiento realizadas.

6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos de proteccin individual y colectiva para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad especficos del manejo de la maquinaria de carga y transporte y del mantenimiento, relacionndolos con las medidas preventivas correspondientes.

b) Se han determinado las medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin, ejecucin y mantenimiento de las excavaciones.

c) Se han descrito los equipos de proteccin individual y colectiva que se deben emplear en las distintas operaciones de carga, transporte y mantenimiento, en funcin de los riesgos.

d) Se han descrito los elementos de seguridad de las mquinas que se deben emplear en las operaciones de carga, transporte y mantenimiento.

e) Se han utilizado las mquinas y equipos, respetando las normas de seguridad.

f) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, equipos y maquinaria para la realizacin de operaciones de carga, transporte y mantenimiento.

g) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

h) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

i) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

j) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

Duracin: 85 horas.

Contenidos bsicos:

Manejo y carga con pala cargadora:

– Pala cargadora: descripcin, tipos, caractersticas tcnicas, componentes, instrumentos de control y sistemas de desplazamiento. Operaciones previas y puesta en marcha de la pala cargadora. Manual de funcionamiento del equipo. Procedimiento operativo. Comprobacin de movimientos en vaco.

– Seleccin y montaje de implementos y equipos auxiliares de la pala cargadora. Caractersticas de operacin.

– Operacin de carga con pala cargadora: tipos de carga. Optimizacin del proceso. Condiciones y requerimientos de seguridad. Control con mando en mquina o mando a distancia.

– Traslado del material con pala cargadora.

– Descarga de material con pala cargadora. Tipos de descarga.

– Parada y estacionamiento de la pala cargadora. Operaciones de fin de jornada. Paradas prolongadas.

Operacin con escraper:

– Escraper. Tipos. Aplicaciones. Preparacin. Componentes.

– Instalacin y anclaje de componentes: sistemas de sujecin (pernos de anclaje, cadenas y otros). Adecuacin de su fijacin a las caractersticas del terreno. Instrucciones de trabajo.

– Sistemas de sujecin del cazo. Verificacin del estado del cable.

– Anclaje del cabrestante. Polea de reenvo: Estado de tensin del cable: tensin ptima.

– Procedimiento de verificacin del estado de los elementos de desgaste y de seguridad.

– Arranque del material con escraper. Parmetros de funcionamiento.

– Procedimiento operativo: conexin, puesta en marcha, carga, transporte y descarga. Optimizacin del proceso.

– Resolucin de atranques.

Transporte de materiales y graneles con medios continuos:

– Sistemas de transporte continuo con cintas transportadoras. Bandas. Estructura de la cinta transportadora. Sistemas de transporte continuo con transportadores blindados. Longitudes operativas. Estructura del transportador blindado. Accionamiento.

– Verificacin del estado de la instalacin, de sus componentes y elementos de seguridad.

– Elementos auxiliares: alimentadores. Estaciones de transferencia. Elementos auxiliares en transportadores blindados.

– Transporte con cintas transportadoras. Manual de funcionamiento de los equipos. Parmetros de funcionamiento de los equipos. Accionamiento de la cinta. Procedimiento operativo. Normas de seguridad para cada operacin. Control de la carga. Transporte de personal. Disposiciones de seguridad especficas.

– Transporte con transportador blindado. Manual de funcionamiento de los equipos. Procedimiento operativo. Normas de seguridad para cada operacin.

– Anomalas. Desbordamientos. Atascos. Objetos extraos. Dispositivos de proteccin, iluminacin y control.

Manejo del dumper o volquete:

– Dumper o volquete: tipos, caractersticas generales, caractersticas tcnicas, componentes (direccin, frenos, cabina, compartimento del operador y sistema de basculacin), instrumentos de control, paneles de alarma y neumticos.

– Tareas previas y puesta en marcha del dumper. Manual de instrucciones del equipo. Procedimiento operativo. Puesta en marcha del motor. Proceso posterior al arranque del motor: puesta en servicio. Comprobacin de movimientos en vaco.

– Operacin de carga: tcnicas de posicionamiento del dumper en funcin de la mquina de carga. Distancia de seguridad al frente de carga. Comportamiento del operador durante la carga. Posicin de los controles durante la carga.

– Transporte con dumper: normas de actuacin. Factores a tener en cuenta en las operaciones de transporte y retorno. Velocidad de transporte. Actuacin frente a averas, sealizacin. Normas de seguridad. Manual de operacin. Operaciones de remolque. Embarque sobre gndola.

– Descarga con dumper: normas de actuacin. Zonas de descarga. Posicin de los controles durante la operacin de descarga. Distancias y elementos de seguridad durante las operaciones de descarga. Sealizacin. Procedimiento operativo.

– Operaciones de fin de jornada. Estacionamiento de la mquina: procedimiento operativo. Lugares designados para el estacionamiento: caractersticas.

Realizacin del mantenimiento de primer nivel de maquinaria de carga y transporte:

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Manual de mantenimiento.

– Identificacin de equipos, materiales y herramientas.

– Elementos de la maquinaria y equipos objeto de mantenimiento. Elementos mecnicos: bastidor y tren de rodaje. Instalaciones hidrulicas y neumticas. Instalaciones elctricas. Filtros.

– Limpieza y comprobacin de equipos. Tcnicas de aplicacin. Equipos de limpieza.

– Verificacin de niveles. Lubricantes. Tensiones y aprietes.

– Montaje y desmontaje de elementos: Implementos de corte, filtros, consumibles.

– Repostaje de maquinaria. Operaciones de inicio y fin de jornada.

– Residuos. Generacin, recogida y control de emisiones.

– Control de operaciones de mantenimiento.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambientales:

– Identificacin de riesgos especficos en las operaciones de carga, transporte y mantenimiento. Emergencias: tipos y actuaciones.

– Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de carga, transporte y mantenimiento. Documento de seguridad y salud. Disposiciones internas de seguridad.

– Equipos de proteccin individual.

– Protecciones colectivas.

– Elementos de seguridad de equipos y maquinaria de carga transporte y mantenimiento.

– Normativa de prevencin de riesgos y proteccin medioambiental. Normativa de seguridad sobre mquinas: dispositivos de seguridad.

– Seguridad en el manejo de equipos de carga y transporte. Seguridad en las operaciones de mantenimiento.

– Accidentes derivados de la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas.

– Orden y limpieza de instalaciones y equipos.

– Fuentes de contaminacin medioambiental del entorno.

– Procedimientos operativos de gestin ambiental.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, mantenimiento, calidad, control ambiental, seguridad y prevencin de riesgos laborales, aplicada al proceso de excavaciones a cielo abierto y subprocesos de excavacin mecanizada, arranque, carga y restauracin paisajstica.

La realizacin de las operaciones de carga y transporte en excavaciones incluye aspectos como:

– Manejo de pala cargadora.

– Carga, transporte y descarga de material con pala.

– Manejo y carga de material con escraper.

– Transporte de materiales mediante sistemas continuos.

– Desplazamiento y transporte de cargas mediante dumper o volquete.

– Mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Preparacin de excavaciones y explotaciones mineras.

– Operaciones y manejo de maquinaria de carga y transporte.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), m), n), ),o), p), q), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias h), k), l), m), n), ), o), p) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Organizacin y secuenciacin de los transportes de materiales y graneles.

– Manejo de pala cargadora.

– Operaciones con escraper.

– Transporte de materiales y graneles mediante cintas transportadoras.

– Mantenimiento de primer nivel de maquinaria e instalaciones.

– Transporte y manejo de dumper o volquete.

– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Operaciones y manejo de maquinaria de excavacin.

Cdigo: 1081

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Acondiciona y prepara el terreno, caracterizando los procesos y tcnicas de excavacin mecnica y manual.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las distintas fases de movimientos de tierras y el orden de intervencin de las mquinas.

b) Se han interpretado los documentos de trabajo y los manuales de operador de las mquinas de excavacin.

c) Se han seleccionado y preparado los tiles y herramientas destinadas a la excavacin y refino manuales.

d) Se han manejado los tiles y herramientas en excavaciones manuales.

e) Se ha desbrozado el terreno y extendido material para regular la plataforma de trabajo.

f) Se ha realizado el acopio del material excavado.

2. Excava y prepara el terreno con bulldozer, relacionando los tiles e implementos con las tcnicas y procedimientos de excavacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado y preparado la maquinaria.

b) Se han seleccionado los tiles y medios para efectuar el arranque y excavacin del material.

c) Se han montado los implementos y posicionado el bulldozer en funcin de las caractersticas del terreno y frente de trabajo.

d) Se ha manejado el bulldozer, siguiendo la secuencia operativa y manual de funcionamiento.

e) Se ha escarificado el terreno cuando la dureza lo aconseje.

f) Se han ajustado las caractersticas geomtricas del trabajo realizado conforme al replanteo y nivelacin.

g) Se han ajustado los tiempos de ejecucin al ciclo de produccin establecido.

3. Maneja la excavadora y retroexcavadora, relacionando las caractersticas de la maquinaria con el tipo de terreno y las operaciones que va a realizar.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha comprobado la superficie que se va a excavar y relacionado los trabajos que se van a efectuar con el equipo de excavacin.

b) Se ha preparado la maquinaria y seleccionado los implementos y medios para efectuar la excavacin.

c) Se han efectuado los movimientos de avance y traslacin de la mquina conforme al tipo de terreno y trabajo que se va a efectuar.

d) Se ha posicionado y estabilizado la mquina en el frente que se va a excavar.

e) Se ha excavado el terreno, manejando la maquinaria conforme a la documentacin tcnica.

f) Se ha acopiado el material en las zonas adecuadas.

g) Se han realizado las operaciones de carga de material.

h) Se han ajustado los tiempos de ejecucin al ciclo de produccin establecido.

i) Se ha retirado, estacionado y parado el equipo de excavacin de forma segura.

4. Realiza el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de excavacin, relacionando las tcnicas o labores de mantenimiento con los equipos, materiales y herramientas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos de excavacin.

b) Se han identificado los equipos, materiales y herramientas necesarias para realizar las labores de mantenimiento de primer nivel.

c) Se han identificado y localizado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo.

d) Se han realizado las operaciones de limpieza y comprobacin del estado de la instalacin y equipos.

e) Se han verificado y mantenido los niveles de los lubricantes y tensiones de los elementos.

f) Se han realizado desmontajes y montajes de elementos simples de acuerdo con el procedimiento.

g) Se ha realizado el repostaje de la maquinaria y las operaciones de inicio y fin de la jornada.

h) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

i) Se han registrado los controles y revisiones efectuadas para asegurar las operaciones de mantenimiento realizadas.

5. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos de proteccin individual y colectiva para prevenirlos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad especficos del manejo de la maquinaria de excavacin, relacionndolos con las medidas preventivas correspondientes.

b) Se han determinado las medidas de seguridad, prevencin y de proteccin personal que se deben adoptar en la preparacin, manejo, ejecucin y mantenimiento de la maquinaria de excavacin.

c) Se han descrito los equipos de proteccin individual y colectiva que se deben emplear en las distintas operaciones de mantenimiento y manejo de la maquinaria de excavacin, en funcin de los riesgos.

d) Se han descrito los elementos de seguridad de las mquinas que se deben emplear en las distintas excavaciones.

e) Se ha manejado la maquinaria y equipos, respetando las normas de seguridad.

f) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de materiales, herramientas, equipos y maquinaria para la realizacin de excavaciones.

g) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.

h) Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevencin de riesgos.

i) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.

j) Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de proteccin ambiental.

Duracin: 115 horas.

Contenidos bsicos:

Acondicionamiento y preparacin del terreno para la excavacin:

– Fases en el movimiento de tierras. Excavacin con medios manuales, perfilado, nivelacin y otros.

– Documentos de trabajo. Manuales de operador.

– Seleccin y preparacin de tiles y herramientas de excavacin manual.

– Manejo de tiles y herramientas manuales. Tcnicas y procedimientos de excavacin.

– Desbroce del terreno. Tipos y condiciones de ejecucin. Extensin de material.

– Acopio de material.

Excavacin y preparacin del terreno con bulldozer:

– Seleccin de maquinaria. Criterios de seleccin: rendimientos, peso en servicio, dimensiones geomtricas, geometra de la excavacin, caractersticas de las rocas que se van a excavar y otros factores. Preparacin de maquinaria.

– tiles, materiales y medios de arranque de material con bulldozer.

– Implementos de corte: cuchara excavadora y empujadora. Seleccin y comprobacin de los implementos de corte y de su desgaste. Montaje. Posicin de la mquina.

– Manejo del bulldozer. Puesta en marcha del equipo. Simulacin en vaco. Tcnicas de ataque. Manual de funcionamiento.

– Escarificado de terrenos. Tipos. Tcnicas.

– Caractersticas geomtricas: dimensiones, profundidad, nivelacin, talud y otros.

– Tiempos de ejecucin, ciclos de produccin, rendimiento y otros.

Manejo de la excavadora y retroexcavadora:

– Condiciones de la superficie que se va a excavar: saneada, drenada y otros. Comprobacin.

– Equipos de excavacin: descripcin, tipos, caractersticas tcnicas, componentes, sistemas hidrulicos y neumticos, instrumentos de control y sistemas de desplazamiento.

– Preparacin de la maquinaria. Implementos de corte. Seleccin y comprobacin de los implementos de corte y de su desgaste. Manual de funcionamiento del equipo. Dispositivos de acoplamiento rpido.

– Movimientos de la mquina excavadora: avance, movimientos del brazo excavador, marcha atrs y movimientos giratorios.

– Posicionamiento de la maquinaria en el frente de excavacin. Estabilizacin de la maquinaria.

– Tcnicas de manejo de equipo de excavacin. Interpretacin de documentacin tcnica.

– Acopio de material.

– Carga de material. Tcnicas de carga. Tipos de carga. Capacidades de la cuchara. Condiciones y requerimientos de seguridad: distancias de seguridad. Descarga de material. Tipos de descarga.

– Tiempos de ejecucin, ciclos de produccin, rendimiento y otros.

– Retirada, estacionamiento y parada del equipo de excavacin.

Realizacin del mantenimiento de primer nivel de maquinaria de excavacin:

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Manual de mantenimiento.

– Identificacin de equipos, materiales y herramientas.

– Elementos de la maquinaria y equipos objeto de mantenimiento. Elementos mecnicos: bastidor y tren de rodaje. Instalaciones hidrulicas y neumticas. Instalaciones elctricas.

– Limpieza y comprobacin de equipos. Tcnicas de aplicacin. Equipos de limpieza.

– Verificacin de niveles. Lubricantes. Tensiones y aprietes.

– Montaje y desmontaje de elementos. Implementos de corte, filtros y consumibles.

– Repostaje de maquinaria. Operaciones de inicio y fin de jornada.

– Residuos. Generacin, recogida y control de emisiones.

– Control de operaciones de mantenimiento.

Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:

– Identificacin de riesgos en el manejo de maquinaria de excavacin.

– Determinacin de las medidas de seguridad y prevencin de riesgos laborales en la preparacin, manejo, ejecucin y mantenimiento de la maquinaria de excavacin.

– Normativa de prevencin de riesgos laborales en las operaciones y manejo de maquinaria de excavacin y en el mantenimiento.

– Prevencin y proteccin colectiva. Equipos de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva.

– Elementos de seguridad de las mquinas.

– Manejo de maquinaria y equipos. Normas de seguridad.

– Accidentes derivados de la manipulacin de materiales, herramientas, equipos y maquinaria para la realizacin de excavaciones.

– Factores y situaciones de riesgo.

– Factores fsicos del entorno de trabajo.

– Factores qumicos del entorno de trabajo.

– Compromiso tico con los valores de conservacin y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.

– Mtodos y normas de orden y limpieza.

– Sistemas de seguridad aplicados al manejo de maquinaria de excavacin.

– Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.

– Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental en los trabajos de manejo de maquinaria de excavacin y en el mantenimiento. Fuentes de contaminacin.

– Gestin ambiental. Normativa reguladora de la gestin de residuos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de produccin, mantenimiento, calidad, control ambiental, seguridad y prevencin de riesgos laborales, aplicada al proceso de excavaciones a cielo abierto y subprocesos de excavacin mecanizada, arranque, carga y restauracin paisajstica.

La realizacin de las excavaciones incluye aspectos como:

– Seleccin del equipo de excavacin y material auxiliar.

– Desbroce y limpieza de la plataforma de trabajo.

– Operaciones de excavacin y refino manuales.

– Excavacin y arranque de material con bulldozer.

– Arranque de material con retroexcavadora.

– Manejo de palas excavadoras.

– Operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de excavacin.

– Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y ambiental.

Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:

– Preparacin de excavaciones y explotaciones mineras.

– Operaciones y manejo de maquinaria de excavacin y movimiento de tierras.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j) ,l), m), n), ), o), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias h), j), k), l), m), n), ), o), p), q) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– Fases previas a la ejecucin de la excavacin mecanizada, realizando el acondicionado de la plataforma de trabajo.

– Instalaciones, equipos y material auxiliar de excavacin.

– Organizacin y secuenciacin de las excavaciones.

– Ejecucin de los trabajos de excavacin y movimiento de tierras.

– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

Mdulo Profesional: Formacin y orientacin laboral.

Cdigo: 1082

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el tcnico en Excavaciones y Sondeos.

e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.

h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el ttulo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos.

j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de Seguridad Social.

d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e) Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que deben ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

– Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

– Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

– Identificacin de los itinerarios formativos relacionados con el tcnico en Excavaciones y Sondeos.

– Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

– Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

– Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

– Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

– El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

– Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

– Equipos en el sector de la minera y de la construccin, segn las funciones que desempean.

– La participacin en el equipo de trabajo.

– Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

– El derecho del trabajo.

– Anlisis de la relacin laboral individual.

– Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

– Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

– Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

– Representacin de los trabajadores.

– Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico en Excavaciones y Sondeos.

– Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

– Estructura del Sistema de la Seguridad Social.

– Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

– Situaciones protegibles por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

– Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

– Anlisis de factores de riesgo.

– La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.

– Riesgos especficos en el sector de la minera y de la construccin.

– Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

– Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

– Gestin de la prevencin en la empresa.

– Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

– Planificacin de la prevencin en la empresa.

– Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

– Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

– Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de la minera y de la construccin.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), ), o), p), q), r), s), t) y u) del ciclo formativo, y las competencias l), m), n), ), o), p), q) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

– La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

– La preparacin y realizacin de modelos de curriculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.

– Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

– La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

– El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Cdigo: 1083

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con la minera y la construccin.

e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de la minera y la construccin.

f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

h) Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionndola con los objetivos de la empresa.

i) Se ha definido una determinada idea de negocio, del mbito de la minera y de la construccin, que sirva de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno especfico.

d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de minera y construccin.

e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.

f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con la minera y la construccin, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

h) Se han identificado, en empresas relacionadas con la minera y la construccin, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.

i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con la minera y la construccin.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.

c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa.

e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con la minera y la construccin, en la localidad de referencia.

f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con la minera y la construccin.

d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques, entre otros) para una pyme de minera y construccin y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

g) Se ha incluido toda la documentacin citada en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

– Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en minera y en construccin (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros).

– Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

– La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con la minera y la construccin.

– La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de la minera y de la construccin.

– El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

– Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de la minera y de la construccin.

La empresa y su entorno:

– Funciones bsicas de la empresa.

– La empresa como sistema.

– Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con la minera y la construccin.

– Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con la minera y la construccin.

– Relaciones de una pyme de minera y construccin con su entorno.

– Relaciones de una pyme de minera y construccin con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

– Tipos de empresa.

– La fiscalidad en las empresas.

– Eleccin de la forma jurdica.

– Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

– Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la minera y la construccin.

– Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

– Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

– Anlisis de la informacin contable.

– Obligaciones fiscales de las empresas.

– Gestin administrativa de una empresa de minera y construccin.

Orientaciones pedaggicas:

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), ), o), p), q), r), s), t) y u) del ciclo formativo y las competencias l), m), n), ), o), p), q) y r) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de la minera y de la construccin, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

– La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionado con los procesos de minera y construccin.

– La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.

– La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con la minera y la construccin y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo.

Cdigo: 1084

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, con la produccin y comercializacin de los productos que obtienen.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

c) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin y almacenaje, entre otros.

d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.

e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.

f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado:

● La disponibilidad personal y temporal necesaria en el puesto de trabajo.

● Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

● Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

● Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

● Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

● Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

● Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

f) Se ha responsabilizado del trabajo, asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

h) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

3. Prepara e instala el equipo y los medios auxiliares de perforacin, aplicando las tcnicas adecuadas a las caractersticas del terreno y al tipo de sondeo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las propiedades y factores que afectan a la perforabilidad de terrenos y rocas.

b) Se han caracterizado los tipos y equipos de sondeos, vinculndolos con los mtodos y las tcnicas empleadas de perforacin.

c) Se han aplicado las tcnicas de perforacin del sondeo, caracterizando los procedimientos y la maquinaria que se va a utilizar.

d) Se ha controlado el proceso y extrado testigos en perforaciones a rotacin.

e) Se han corregido las desviaciones del sondeo, sustituyendo los tiles de perforacin y se han colocado las entubaciones y accesorios necesarios.

f) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de perforacin, siguiendo las instrucciones del manual de mantenimiento.

g) Se han aplicado las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

4. Realiza ensayos geotcnicos, relacionando los equipos y aparatos necesarios con las muestras, la tcnica y la normativa aplicable.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado y preparado los mtodos de conservacin e identificacin de muestras.

b) Se han realizado catas y recogido muestras del terreno.

c) Se han tomado muestras en sondeos a destroza por rotopercusin y testigos continuos en sondeos a rotacin.

d) Se han realizado ensayos de penetracin, presiomtricos y dilatomtricos, de molinete y placa de carga.

e) Se han medido la permeabilidad, longitudes, desviaciones y niveles piezomtricos en sondeos.

f) Se ha realizado la preparacin de las muestras para ensayos de suelos y rocas en laboratorio.

g) Se han realizado ensayos fsicos y de contenido en sustancias qumicas a las muestras.

h) Se han realizado ensayos mecnicos y de compactacin de suelos y rocas.

i) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de perforacin, siguiendo las instrucciones del manual de mantenimiento.

j) Se ha aplicado la normativa ambiental y la de prevencin de riesgos laborales.

5. Realiza el movimiento de tierra con equipos y maquinaria, relacionando los tiles e implementos con las tcnicas y procedimientos de excavacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado las distintas fases de movimientos de tierras y el orden de intervencin de las mquinas.

b) Se han interpretado los documentos de trabajo y los manuales de operador de las mquinas de excavacin.

c) Se han seleccionado los equipos, tiles y medios para efectuar la excavacin y arranque del material.

d) Se ha operado con bulldozer.

e) Se ha arrancado el material con equipos de excavacin y de retro-excavacin.

f) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.

g) Se han aplicado las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

6. Realiza la excavacin mediante minador, rozadora y cepillo, relacionando las tcnicas con la maquinaria y secciones que se van a perforar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han caracterizado los procesos de excavacin mecanizada mediante arranque y corte de material.

b) Se han preparado las mquinas de ataque puntual, relacionando los tiles e implementos de corte con las tcnicas y procedimientos de excavacin.

c) Se ha arrancado y cargado el material con minador.

d) Se han realizado los nichos de ubicacin de las rozadoras o cepillos.

e) Se ha manejado la maquinaria de cepillado y rozado, controlando los parmetros de corte.

f) Se han desentibado, desplazado y colocado sistemas de sostenimiento segn el plan de ejecucin.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas de excavacin mecanizada de arranque selectivo.

h) Se han cumplido las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

7. Perfora barrenos, relacionando los equipos y maquinaria con las tcnicas, procedimientos, tipos de terreno y esquemas de perforacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las operaciones de saneo y control del frente de perforacin.

b) Se ha interpretado el esquema de perforacin segn los planos y datos topogrficos.

c) Se han caracterizado e identificado los componentes y funciones de los equipos de perforacin con martillo en cabeza o fondo y los jumbos.

d) Se han montado los accesorios de perforacin, bocas de perforacin y varillaje en funcin del equipo y del tipo de terreno.

e) Se han manejado los equipos de perforacin con martillo en cabeza o en fondo y con el jumbo.

f) Se ha operado con perforadoras rotativas.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las mquinas de perforacin.

h) Se han cumplido las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

8. Manipula, carga y realiza voladuras simuladas a cielo abierto y subterrneas, aplicando los procedimientos de seguridad establecidos en la documentacin tcnica.

Criterios de evaluacin:

a) Se han preparado y seleccionado los equipos, mquinas y herramientas y accesorios de voladura.

b) Se ha medido la concentracin de gases ambientales y comprobado la circulacin de aire en el frente.

c) Se han identificado los explosivos industriales y sistemas de iniciacin simulados y accesorios que se van a utilizar.

d) Se han interpretado los esquemas de tiro de voladuras simuladas a cielo abierto y subterrneas.

e) Se ha cargado la voladura simulada, aplicando los procedimientos establecidos en la documentacin tcnica.

f) Se han destruido explosivos industriales inertes y sistemas de iniciacin simulados.

g) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.

h) Se han cumplido las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.

9. Aplica procedimientos para la estabilizacin y sostenimiento de huecos y taludes, relacionando las instrucciones tcnicas con la maquinaria y sistemas de estabilizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha caracterizado el comportamiento de los taludes y huecos.

b) Se ha seleccionado y manejado la maquinaria, equipos y medios auxiliares para adaptar la geometra del talud.

c) Se ha reforzado el talud con elementos resistentes y correctores conforme a los procedimientos establecidos.

d) Se han aplicado las tcnicas de gunitado y proyeccin de hormigones.

e) Se ha realizado el sostenimiento de huecos con sistemas mecnicos.

f) Se han realizado las labores de estaja y levantamiento de hundimientos en galeras y tneles.

g) Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos.

h) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales.

10. Realiza operaciones de carga y transporte en excavaciones subterrneas y a cielo abierto, relacionando el tipo de maquinaria con el tipo y destino del material.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado y preparado la maquinaria de transporte conforme a la naturaleza y caractersticas de los materiales que se van a cargar.

b) Se ha cargado, trasladado y descargado el material mediante pala cargadora.

c) Se ha manejado el escraper de interior, optimizando el proceso y de acuerdo a las instrucciones tcnicas.

d) Se han transportado los materiales y graneles mediante medios continuos.

e) Se ha manejado el dumper o volquete.

f) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.

g) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales.

Duracin: 220 horas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio formativo

Aula polivalente.

Aula-taller.

Aula tcnica de maquinaria y mantenimiento.

Aula tcnica de sondeos y trabajos geotcnicos.

(*) Espacio de 1 Ha dotado de:

Espacio al aire libre para realizar sondeos y manejo de maquinaria de excavacin y transporte de 1 Ha.

Espacio al aire libre simulando banco de explotacin para voladuras, excavaciones y perforaciones de 50 m2 y altura mnima de 2 m.

Frente de excavacin y estabilizacin a cielo abierto real o simulado de 75 m2 y altura mnima 2 m, para realizar excavaciones y proyecciones de hormign.

Espacio subterrneo real o simulado de 50 m2 y altura mnima 2 m, para realizar, perforaciones, simulacin de voladuras y excavaciones.

Espacio confinado de seccin circular y rectangular de 9 a 15 m2 para realizar sostenimientos, cuadros o cerchas y bulones, anclajes y micropilotes y proyeccin de hormigones.

(*) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro de formacin.

ANEXO III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en Excavaciones y Sondeos

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

0847. Sondeos.

● Construcciones Civiles y Edificacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores Enseanza Secundaria.

● Profesor Especialista.

0850. Trabajos geotcnicos.

● Construcciones Civiles y Edificacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores Enseanza Secundaria.

● Profesor Especialista.

0881. Perforaciones.

● Construcciones Civiles y Edificacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores Enseanza Secundaria.

● Profesor Especialista.

1031. Tcnicas de voladuras.

● Construcciones Civiles y Edificacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores Enseanza Secundaria.

1077. Sostenimiento.

● Oficina de Proyectos de Construccin.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

● Profesor Especialista.

1078. Estabilizacin de taludes.

● Construcciones Civiles y Edificacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores Enseanza Secundaria.

1079. Excavaciones con arranque selectivo.

● Oficina de Proyectos de Construccin.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

● Profesor Especialista.

1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones.

● Oficina de Proyectos de Construccin.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

● Profesor Especialista.

1081. Operacin y manejo de maquinaria de excavacin.

● Oficina de Proyectos de Construccin.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

● Profesor Especialista.

1082. Formacin y orientacin laboral.

● Formacin y Orientacin Laboral.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores Enseanza Secundaria.

1083. Empresa e iniciativa emprendedora.

● Formacin y Orientacin Laboral.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores Enseanza Secundaria.

ANEXO III B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpos

Especialidades

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

● Formacin y Orientacin Laboral.

– Diplomado en Ciencias Empresariales.

– Diplomado en Relaciones Laborales.

– Diplomado en Trabajo Social.

– Diplomado en Educacin Social.

– Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

● Construcciones Civiles y Edificacin.

– Arquitecto Tcnico.

– Ingeniero Tcnico Industrial, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas, en todas sus especialidades.

– Ingeniero Tcnico en Topografa.

ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos profesionales

Titulaciones

1077. Sostenimiento.

1079. Excavaciones con arranque selectivo.

1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones.

1081. Operacin y manejo de maquinaria de excavacin.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

– Diplomado, Ingeniero Tcnico, Arquitecto Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes.

0847. Sondeos.

0850. Trabajos geotcnicos.

0881. Perforaciones.

1031. Tcnicas de voladuras.

1078. Estabilizacin de taludes.

1082. Formacin y orientacin laboral.

1083. Empresa e iniciativa emprendedora.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

ANEXO IV A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de Competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0415_2: Realizar sondeos.

0847. Sondeos.

UC0416_2: Recoger testigos, tomar muestras y realizar ensayos y mediciones geotcnicas e hidrogeolgicas.

0850. Trabajos geotcnicos.

UC0417_2: Realizar la perforacin subterrnea.

UC1378_2: Realizar la perforacin a cielo abierto.

0881. Perforaciones.

UC0418_2: Realizar voladuras subterrneas.

UC0426_2: Realizar voladuras a cielo abierto.

1031. Tcnicas de voladuras.

UC0419_2: Realizar el sostenimiento con cuadros, cerchas y anclajes.

UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones.

1077. Sostenimiento.

UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones.

UC1379_2: Realizar la estabilizacin de taludes en excavaciones a cielo abierto.

1078. Estabilizacin de taludes.

UC1381_2: Realizar la excavacin con minador.

UC1382_2: Realizar la excavacin con la rozadora o el cepillo.

1079. Excavaciones con arranque selectivo.

UC1383_2: Realizar la carga con pala cargadora de interior o escraper.

1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones.

Nota: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, de acuerdo al procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrn convalidado el mdulo profesional 1081. Operacin y manejo de maquinaria de excavacin.

ANEXO IV B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

0847. Sondeos.

UC0415_2: Realizar sondeos.

0850. Trabajos geotcnicos.

UC0416_2: Recoger testigos, tomar muestras y realizar ensayos y mediciones geotcnicas e hidrogeolgicas.

0881. Perforaciones.

UC0417_2: Realizar la perforacin subterrnea.

UC1378_2: Realizar la perforacin a cielo abierto.

1031. Tcnicas de voladuras.

UC0418_2: Realizar voladuras subterrneas.

UC0426_2: Realizar voladuras a cielo abierto.

1077. Sostenimiento.

UC0419_2: Realizar el sostenimiento con cuadros, cerchas y anclajes.

UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones.

1078. Estabilizacin de taludes.

UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones.

UC1379_2: Realizar la estabilizacin de taludes en excavaciones a cielo abierto.

1079. Excavaciones con arranque selectivo.

UC1381_2: Realizar la excavacin con minador.

UC1382_2: Realizar la excavacin con la rozadora o el cepillo.

1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones.

UC1383_2: Realizar la carga con pala cargadora de interior o escraper.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 04/11/2011
  • Fecha de publicación: 15/12/2011
  • Entrada en vigor: 16 de diciembre de 2011.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD estableciendo el currculo del ciclo formativo de Grado Medio: Orden ECD/341/2012, de 15 de febrero (Ref. BOE-A-2012-2756).
Referencias anteriores
Materias
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Formacin profesional
  • Industria extractiva
  • Obras
  • Sondeos
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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