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Obtenida la verificación del Plan de Estudios por el Consejo de Universidades, con fecha 14 de mayo de 2009, de conformidad con el R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), y autorizada su implantación por la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, según Decreto n.º 269/2009 de 31 de julio (BORM n.º 178, de 4 de agosto de 2009), figurando en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), según resolución de 13 de noviembre de 2009 (BOE n.º 4, de 5 de enero de 2010), y para cumplir con lo previsto en el art. 35.4 de la L.O. 6/2001, de Universidades,
Este Rectorado resuelve publicar el plan de estudios conducente a la obtención del Título de Graduado o Graduada en Educación Primaria por la Universidad Católica San Antonio, que se recoge en el Anexo de esta Resolución.
Murcia, 25 de marzo de 2010.–La Rectora, Josefina García Lozano.
Rama de conocimiento a la que se adscribe el título (RD 1393/2007): Ciencias Sociales y Jurídicas
1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS:
|
Tipo de materias |
Créditos |
|---|---|
|
Formación Básica |
60 |
|
Obligatorias |
120 |
|
Optativas |
6 |
|
Prácticas Externas |
48 |
|
Trabajo Fin de Grado |
6 |
|
Total |
240 |
2. Descripción de Módulos, Materias y Asignaturas que componen el plan de estudios:
|
Módulo |
Créd. |
Materia |
Asignatura |
Curso |
Tipo |
Créd. |
Cuatr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Formación Básica. |
60 |
Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad. |
Psicología de la Educación. |
1.º |
BSC |
6 |
1C |
|
Psicología del Desarrollo. |
1.º |
BSC |
6 |
1C |
|||
|
Trastornos del Desarrollo y Dificultades de Aprendizaje. |
1.º |
BSC |
6 |
2C |
|||
|
Procesos y Contextos Educativos. |
Métodos, Diseño y Técnicas de Investigación Educativa. |
1.º |
BSC |
6 |
1C |
||
|
Medios, Materiales y Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. |
1.º |
BSC |
6 |
2C |
|||
|
Organización y Gestión Escolar. |
1.º |
BSC |
6 |
2C |
|||
|
Planificación, Desarrollo y Evaluación en la Enseñanza. |
2.º |
BSC |
6 |
1C |
|||
|
Teorías e Instituciones Educativas. |
1.º |
BSC |
6 |
1C |
|||
|
Sociedad, Familia y Escuela. |
Sociedad, Familia y Escuela. |
1.º |
BSC |
6 |
2C |
||
|
Orientación Educativa y Acción Tutorial. |
1.º |
BSC |
6 |
2C |
|||
|
Didáctico Disciplinar. |
102 |
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales. |
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales. |
3.º |
OBL |
6 |
1C |
|
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales. |
2.º |
OBL |
6 |
2C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Tecnológicas y Desarrollo Sostenible. |
4.º |
OBL |
6 |
2C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales. |
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales. |
2.º |
OBL |
6 |
1C |
||
|
Atención a la Diversidad e Interculturalidad. |
2.º |
OBL |
6 |
2C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática. |
El Pensamiento Lógico-Matemático en la Educación Primaria. |
2.º |
OBL |
6 |
1C |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. |
3.º |
OBL |
6 |
1C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas y Lecto-Escritura. |
Desarrollo de la Comunicación y de las Habilidades Lingüísticas. |
2.º |
OBL |
6 |
1C |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Castellana. |
3.º |
OBL |
6 |
1C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Literatura Infantil. |
3.º |
OBL |
6 |
2C |
|||
|
Lingüística, Morfosintaxis y Semántica de la Lengua Extranjera (Inglés). |
2.º |
OBL |
6 |
2C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Extranjera (Inglés). |
3.º |
OBL |
6 |
2C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical, Plástica y Visual. |
Lenguaje Musical. |
2.º |
OBL |
6 |
2C |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Expresión Musical. |
4.º |
OBL |
6 |
1C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Expresión Plástica y Visual. |
3.º |
OBL |
6 |
2C |
|||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física. |
Desarrollo Psicomotor y Expresión Corporal. |
2.º |
OBL |
6 |
1C |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física. |
3.º |
OBL |
6 |
1C |
|||
|
Educación Integral. |
18 |
Teología. |
Teología I. |
1.º |
OBL |
3 |
1C |
|
Teología II. |
2.º |
OBL |
3 |
2C |
|||
|
Doctrina Social de la Iglesia. |
3.º |
OBL |
3 |
1C |
|||
|
Ética. |
Ética Fundamental. |
1.º |
OBL |
3 |
1C |
||
|
Ética Aplicada y Bioética. |
2.º |
OBL |
3 |
2C |
|||
|
Humanidades. |
Humanidades. |
3.º |
OBL |
3 |
1C |
||
|
Prácticas Externas y Trabajo Fin de Grado. |
54 |
Prácticas Escolares. |
Practicum I. |
3.º |
PRC |
12 |
2C |
|
Practicum II. |
4.º |
PRC |
18 |
1C |
|||
|
Practicum III. |
4.º |
PRC |
18 |
2C |
|||
|
Trabajo Fin de Grado. |
TFG. |
4.º |
TFG |
6 |
2C |
Créd.: Créditos ECTS; Cuatr.: Organización temporal.
BSC: Asignatura de Formación Básica; OBL: Íd. Obligatoria; OPT: Íd. Optativa;
TFG: Trabajo Fin de Grado; PRC: Prácticas Externas.
1C: Asignatura que se cursa durante el 1.er cuatrimestre. 2C: Íd. 2.º cuatrimestre.
Materias optativas:
|
Módulo |
Créd. |
Materia |
Asignatura |
Curso |
Tipo |
Créd. |
Cuatr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Interacción Educativa. |
6 |
Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (Formación Básica). |
Optativa I: Atención a las Necesidades Educativas Específicas. |
4.º |
OPT |
6 |
1C |
|
Procesos y Contextos Educativos (Formación Básica). |
Optativa II: Aprendizaje y Creatividad en el Aula. |
4.º |
OPT |
6 |
1C |
||
|
Sociedad, Familia y Escuela (Formación Básica). |
Optativa III: La Diversidad Cultural en el Aula. |
4.º |
OPT |
6 |
1C |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas (Didáctico-Disciplinar). |
Optativa IV: Inglés Específico. |
4.º |
OPT |
6 |
1C |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Música (Didáctico-Disciplinar). |
Optativa V: Musicoterapia. |
4.º |
OPT |
6 |
1C |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física (Didáctico-Disciplinar). |
Optativa VI: Bases Educativas del Deporte e Innovación en la Enseñanza de la Actividad Física. |
4.º |
OPT |
6 |
1C |
Menciones cualificadoras:
|
Menciones |
Obligatorias |
Optativas |
Practicum |
|---|---|---|---|
|
Mención I: Educación Física. |
Desarrollo Psicomotor y Expresión Corporal. |
Bases Educativas del Deporte e Innovación en la Enseñanza de la Actividad Física. |
Practicum I. |
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física. |
|||
|
Mención II: Idioma Extranjero (Inglés). |
Lingüística, Morfosintaxis y Semántica de la Lengua Extranjera (Inglés). |
Inglés Específico. |
Practicum I. |
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Extranjera (Inglés). |
|||
|
Mención III: Necesidades educativas específicas. |
Trastornos del Desarrollo y Dificultades de Aprendizaje. |
Atención a las Necesidades Educativas Específicas. |
Practicum I. |
|
Psicología del Desarrollo. |
|||
|
Mención IV: Educación Musical. |
Lenguaje Musical. |
Musicoterapia. |
Practicum I |
|
Enseñanza y Aprendizaje de la Expresión Musical. |
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