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Legislación consolidada

Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley.

Publicado en:
«BOE» núm. 53, de 02/03/2007.
Entrada en vigor:
03/03/2007
Departamento:
Ministerio de Educación y Ciencia
Referencia:
BOE-A-2007-4372
Permalink ELI:
https://www.boe.es/eli/es/rd/2007/02/23/276/con
 

ÍNDICE de «Última actualización publicada el 24/02/2018»

[Preámbulo]

[Artículos]

[Disposiciones transitorias]

[Disposiciones derogatorias]

[Disposiciones finales]

[Firma]

REGLAMENTO DE INGRESO, ACCESOS Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES EN LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES A LOS QUE SE REFIERE LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN

TÍTULO I. Normas generales

CAPÍTULO I. Objeto y ámbito de aplicación

TÍTULO II. Normas comunes a todos los procedimientos

CAPÍTULO I. De los principios rectores y de los órganos convocantes

CAPÍTULO II. De los órganos de selección

CAPÍTULO III. De las convocatorias

CAPÍTULO IV. Del desarrollo de los procedimientos selectivos

CAPÍTULO V. De los requisitos que han de reunir los participantes

TÍTULO III. Del sistema de ingreso

CAPÍTULO I. Normas generales

CAPÍTULO II. De la fase de oposición

CAPÍTULO III. De la fase de concurso

CAPÍTULO IV. De la calificación de las distintas fases y selección de los aspirantes para la realización de la fase de prácticas

CAPÍTULO V. De la fase de prácticas

CAPÍTULO VI. De los expedientes de los procedimientos selectivos y nombramiento de funcionarios de carrera

TÍTULO IV. Accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes

CAPÍTULO I. Del acceso de los funcionarios de los cuerpos docentes a otros cuerpos docentes incluidos en un grupo de clasificación superior

CAPÍTULO II. Del acceso a los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, de Música y Artes Escénicas, de Artes Plásticas y Diseño y de Escuelas Oficiales de Idiomas

CAPÍTULO III. Del acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación

CAPÍTULO IV. Del acceso de funcionarios docentes a otros cuerpos del mismo grupo y nivel de complemento de destino

TÍTULO V. Del procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades

TÍTULO VI. Del procedimiento de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

CAPÍTULO I. Normas generales

CAPÍTULO II. De la fase de oposición

CAPÍTULO III. De la fase de concurso

CAPÍTULO IV. De las calificaciones de las distintas fases y selección de los aspirantes para la realización de la fase de prácticas

CAPÍTULO V. De la fase de prácticas, de los expedientes de los procedimientos selectivos y nombramiento de funcionarios de carrera

[Disposiciones adicionales]

[Disposiciones transitorias]

ANEXO I. Especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos para el ingreso a los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño

ANEXO II. Especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos para los sistemas de accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes

ANEXO III. Especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación

ANEXO IV. Especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos para ingreso en los cuerpos docentes de conformidad con lo dispuesto en el Título VI de este Real Decreto

ANEXO V. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

ANEXO VI. Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional

ANEXO VII. Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas

ANEXO VIII. Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño

ANEXO IX. Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño


Este documento es de carácter informativo y no tiene valor jurídico.

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