LA COMISIÓN EUROPEA,
Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea,
Visto el Reglamento (CE) no 577/98 del Consejo, de 9 de marzo de 1998, relativo a la organización de una encuesta muestral sobre la población activa en la Comunidad (1), y, en particular, su artículo 7 bis, apartado 5,
Considerando lo siguiente:
(1)
Con el fin de hacer un seguimiento de los avances hacia la consecución de los objetivos comunes establecidos en la Estrategia Europa 2020 y la correspondiente iniciativa emblemática «Juventud en movimiento» (2), es necesario disponer de un conjunto completo de datos sobre los jóvenes y su transición hacia el mercado laboral que permita establecer comparaciones entre los Estados miembros.
(2)
En su Comunicación Un nuevo concepto de educación: invertir en las aptitudes para lograr mejores resultados socioeconómicos (3), la Comisión anima a los Estados miembros a introducir reformas en sus sistemas educativos, a fin de dotar a los jóvenes de las aptitudes adecuadas para poder trabajar.
(3)
En su Resolución de 27 de noviembre de 2009, relativa a un marco renovado para la cooperación europea en el ámbito de la juventud (2010-2018) (4), el Consejo destaca la necesidad de un mayor conocimiento y comprensión de las condiciones de vida y los valores y las actitudes de los jóvenes de uno u otro sexo.
(4)
En su Recomendación de 22 de abril de 2013, sobre el establecimiento de la Garantía Juvenil (5), el Consejo anima a los Estados miembros a aplicar los sistemas de garantía juvenil lo antes posible, preferiblemente desde el comienzo del marco financiero plurianual de 2014-2020. Se les aconseja que para ello hagan uso de los Fondos Estructurales y de Inversión Europeos, en particular el Fondo Social Europeo.
(5)
En su Comunicación Trabajar juntos por los jóvenes europeos. Un llamamiento a la acción contra el desempleo juvenil (6), la Comisión anima a los Estados miembros a que apliquen la Garantía Juvenil y a que inviertan en la juventud. Quiere fomentar servicios en línea que permitan a los jóvenes consultar anuncios de trabajo de empleadores de su propio Estado miembro y de los demás, ayudando también a las pymes a contratar a jóvenes de toda Europa.
(6)
El Reglamento (UE) no 318/2013 de la Comisión (7) establece el módulo ad hoc de 2016, sobre la situación de los jóvenes en el mercado laboral.
(7)
El Reglamento Delegado (UE) no 1397/2014 de la Comisión (8) establece y describe los campos de información especializada («submódulos ad hoc») que se incluirán en el módulo ad hoc de 2016 sobre la situación de los jóvenes en el mercado laboral.
(8)
El Reglamento (UE) no 545/2014 del Parlamento Europeo y del Consejo (9) dispone que la Comisión debe detallar las características técnicas, los filtros, los códigos y el plazo para la transmisión de datos en el marco de cada submódulo ad hoc citado en el considerando 7.
(9)
Las medidas previstas en el presente Reglamento se ajustan al dictamen del Comité del Sistema Estadístico Europeo.
HA ADOPTADO EL PRESENTE REGLAMENTO:
Artículo 1
Las características técnicas del módulo ad hoc de 2016 sobre los jóvenes en el mercado laboral, los filtros y los códigos que deben utilizarse y la fecha límite para enviar los datos a la Comisión son los que figuran en el anexo del presente Reglamento.
Artículo 2
El presente Reglamento entrará en vigor el vigésimo día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea.
El presente Reglamento será obligatorio en todos sus elementos y directamente aplicable en cada Estado miembro.
Hecho en Bruselas, el 19 de marzo de 2015.
Por la Comisión
El Presidente Jean-Claude JUNCKER
_____________________________
(1) DO L 77 de 14.3.1998, p. 3.
(2) Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones: Juventud en Movimiento. Una iniciativa destinada a impulsar el potencial de los jóvenes para lograr un crecimiento inteligente, sostenible e integrador en la Unión Europea, adoptada el 15 de septiembre de 2010, COM (2010) 477 final.
(3) Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones: Un nuevo concepto de educación: invertir en las aptitudes para lograr mejores resultados socioeconómicos, adoptada el 20 de noviembre de 2012, COM (2012) 669 final.
(4) DO C 311 de 19.12.2009, p. 1.
(5) DO C 120 de 26.4.2013, p. 1.
(6) Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones: Trabajar juntos por los jóvenes europeos. Un llamamiento a la acción contra el desempleo juvenil, adoptada el 19 de junio de 2013, COM (2013) 447 final.
(7) Reglamento (UE) no 318/2013 de la Comisión, de 8 de abril de 2013, por el que se adopta el programa de módulos ad hoc, que cubre los años 2016 a 2018, para la encuesta muestral de población activa establecida en el Reglamento (CE) no 577/98 (DO L 99 de 9.4.2013, p. 11).
(8) Reglamento Delegado (UE) no 1397/2014 de la Comisión, de 22 de octubre de 2014, que modifica el Reglamento (UE) no 318/2013, por el que se adopta el programa de módulos ad hoc, que cubre los años 2016 a 2018, para la encuesta muestral de población activa establecida en el Reglamento (CE) no 577/98 (DO L 370 de 30.12.2014, p. 42).
(9) Reglamento (UE) no 545/2014 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de mayo de 2014, por el que se modifica el Reglamento (CE) no 577/98 del Consejo, relativo a la organización de una encuesta muestral sobre la población activa en la Comunidad (DO L 163 de 29.5.2014, p. 10).
ANEXO
En el presente anexo se exponen las características técnicas, los filtros y los códigos que deben utilizarse en el módulo ad hoc sobre los jóvenes en el mercado laboral previsto para 2016. También se establecen las fechas de presentación de datos a la Comisión.
Plazo de transmisión de los resultados a la Comisión: 31 de marzo de 2017.
Filtros y códigos que deben utilizarse para enviar los datos: los que establece el anexo III del Reglamento (CE) no 377/2008 de la Comisión (1), modificado por el anexo I del Reglamento (UE) no 317/2013 de la Comisión (2).
Columnas reservadas para factores facultativos de ponderación que se utilicen en casos de submuestras o de falta de respuesta: las columnas 228 a 231 contienen números enteros y las columnas 232 y 233 contienen decimales.
Submódulo «formación académica»
Filtro: 15≤AGE≤ 34
Nombre/columna
Código
Descripción
Filtro
WORKEXP
211
Experiencia laboral durante los estudios, HATLEVEL ≠ 000
Experiencia en trabajo remunerado o no durante el grado de educación más elevado (HATLEVEL)
1
Experiencia en trabajo remunerado y no remunerado
2
Experiencia en trabajo remunerado
3
Experiencia en trabajo no remunerado
4
Sin experiencia laboral durante el grado HATLEVEL
9
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Se desconoce
WORKSTUD
212
Aprendizaje en el trabajo
WORKEXP = 1-3
Tipo de experiencia laboral que forma parte del plan de estudios del grado de educación más elevado (HATLEVEL) 1
Aprendizaje (definición operativa de Eurostat) 2
Periodos de prácticas obligatorios
3
Formación obligatoria en el trabajo que no puede distinguirse entre 1 y 2 4
Período de prácticas opcional (parte de la educación) 5
Trabajo fuera del plan de estudios
9
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Se desconoce
ADDLEVEL
213-214
Nivel del programa de educación formal complementaria EDUCSTAT = 2
Nivel y orientación de la educación formal iniciada tras haber alcanzado el grado de educación más elevado 00
Ninguna otra educación formal iniciada tras alcanzar el grado de educación más elevado 10
CINE 1
20
CINE 2
30
CINE 3 si no puede distinguirse la orientación 34
CINE 3 general
35
CINE 3 profesional
40
CINE 4 si no puede distinguirse la orientación 44
CINE 4 general
45
CINE 4 profesional
50
CINE 5
60
CINE 6
70
CINE 7
80
CINE 8
99
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Se desconoce
DROPREAS
215
Motivo del abandono escolar
EDUCSTAT = 2 y ADDLEVEL ≠ 00
Motivo principal para no completar el grado de educación formal iniciado 0
Última educación formal completada
Última educación formal no completada debido a:
1
Grado de dificultad
2
Los estudios no respondían a sus necesidades o intereses 3
Costes de los estudios
4
Deseo de empezar a trabajar
5
Motivos familiares
6
Motivos de salud
7
Otros
9
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Se desconoce
LEAVDATE
216-221
Fecha de abandono de la educación formal EDUCSTAT = 2 y ADDLEVEL ≠ 00
Año y mes de abandono de la educación formal Deben introducirse los cuatro dígitos del año 9999
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Año desconocido
Deben introducirse los dos dígitos del mes 99
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Mes desconocido
NCONREAS
222
Motivo para dejar la educación
EDUCSTAT = 2 y ADDLEVEL = 00 y HATLEVEL = 000-500 Motivo principal razón para dejar la educación formal 0
El grado de educación más elevado se consideró suficiente 1
Grado de dificultad
2
Los estudios no respondían a sus necesidades o intereses 3
Costes de los estudios
4
Deseo de empezar a trabajar
5
Motivos familiares
6
Motivos de salud
7
Otros
9
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Se desconoce
Submódulo «encontrar trabajo»
Filtro: 15≤AGE≤ 34
Nombre/columna
Código
Descripción
Filtro
SUPPORT
223
Apoyo recibido para encontrar trabajo
(WSTATOR = 1,2 y STARTIME < 12) o WSTATOR = 3-5 Tipo de apoyo más útil a la hora de buscar trabajo recibido de los organismos públicos en los últimos doce meses 0
Ningún apoyo
Tipo de apoyo más útil
1
Asistencia para buscar ofertas de empleo 2
Consejo sobre cómo solicitar un empleo
3
Consejo sobre oportunidades de formación y educación 4
Acceso a un programa de trabajo
5
Acceso a un programa de educación o formación 6
Otros
7
Apoyo recibido, pero no considerado útil 8
Apoyo recibido, pero de utilidad desconocida 9
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Se desconoce
FINDMETH
224
Método por el que ha encontrado el actual trabajo STAPRO = 3
Método utilizado para encontrar el principal trabajo actual 1
Anuncios, por cualquier canal
2
Parientes, amigos o conocidos
3
Oficina pública de empleo
4
Organismo privado de empleo
5
Organismo de educación o formación
6
Se puso en contacto directo con el empleador 7
El empleador se puso en contacto directo con la persona 8
Otro método
9
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Se desconoce
OKLEVEL
225
Adecuación del trabajo al grado de educación WSTATOR = 1,2
Medida en la que el principal trabajo actual corresponde al grado de educación 1
El trabajo corresponde perfectamente a su educación 2
El trabajo corresponde bastante a su educación 3
El trabajo no corresponde bien a su educación 4
El trabajo no corresponde en nada a su educación 9
No aplicable (no incluido en el filtro)
Ninguno
Se desconoce
MOVE4JOB
226
Disposición a cambiar de residencia por un trabajo
Disposición a cambiar de residencia por un trabajo
1
Se ha trasladado o está dispuesto a hacerlo dentro del país
2
Se ha trasladado o está dispuesto a hacerlo en otro país de la UE
3
Se ha trasladado o está dispuesto a hacerlo fuera de la UE
4
No se ha trasladado ni está dispuesto a hacerlo Ninguno
Se desconoce
CMT4JOB
227
Disposición a desplazarse por un trabajo
Disposición a desplazarse por un trabajo 1
Se desplaza actualmente al trabajo cada día o está dispuesto a hacerlo durante más de una hora (en cada dirección) 2
No se desplaza actualmente al trabajo cada día ni está dispuesto a hacerlo durante más de una hora (en cada dirección) Ninguno
Se desconoce
________________________________________
(1) Reglamento (CE) no 377/2008 de la Comisión, de 25 de abril de 2008, sobre la aplicación del Reglamento (CE) no 577/98 del Consejo, relativo a la organización de una encuesta muestral sobre la población activa en la Comunidad, en relación con la codificación que deberá utilizarse para la transmisión de datos a partir de 2009, con la utilización de una submuestra para recoger los datos sobre las variables estructurales y con la definición de los trimestres de referencia (DO L 114 de 26.4.2008, p. 57).
(2) Reglamento (UE) no 317/2013 de la Comisión, de 8 de abril de 2013, por el que se modifican los anexos de los Reglamentos (CE) no 1983/2003, (CE) no 1738/2005, (CE) no 698/2006, (CE) no 377/2008 y (UE) no 823/2010 en lo que respecta a la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (DO L 99 de 9.4.2013, p. 1).