Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 28 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio; aprobada la modificación por el Consejo de Gobierno de la Universitat Jaume I en sesión de 27 de junio de 2017; y contando con informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación,
Este Rectorado ha resuelto publicar la modificación del plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Graduado o Graduada en Maestro o Maestra en Educación Infantil publicado en el «Boletín Oficial del Estado», número 19, de fecha 22 de enero de 2016.
El plan de estudios a que se refiere la presente Resolución quedará estructurado conforme figura en el anexo de la misma.
Castelló de la Plana, 28 de junio de 2018.–La Rectora, Eva Alcón Soler.
Estructura de las enseñanzas (Real Decreto 1393/2007, anexo I, apartado 5.1)
1. Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas.
2. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia.
|
Tipo de materia |
Créditos |
|---|---|
|
Formación básica (FB) |
100 |
|
Obligatorias (OB) |
78 |
|
Optativas (OP) |
12 |
|
Prácticas externas (PE) |
44 |
|
Trabajo fin de grado (TFG) |
6 |
|
Total |
240 |
3. Contenido del plan de estudios.
|
Materia |
Asignatura |
Carácter |
Créditos |
Curso |
|---|---|---|---|---|
|
Educación para la salud. |
Educación para la salud. |
FB |
6 |
1 |
|
Organización educativa. |
Organización educativa. |
FB |
6 |
1 |
|
Psicología. |
Psicología del desarrollo (0-6 años) (Psicología). |
FB |
6 |
1 |
|
Psicología de la educación (0-6 años) (Psicología). |
FB |
6 |
2 |
|
|
Historia. |
Historia de la educación (Historia). |
FB |
6 |
1 |
|
El desarrollo motriz. Salud y crecimiento. |
El desarrollo motriz. Salud y crecimiento. |
FB |
6 |
1 |
|
Didáctica general. |
Didáctica general. |
FB |
6 |
1 |
|
Educación. |
Teoría de la educación (Educación). |
FB |
6 |
1 |
|
Educación para la diversidad (Educación). |
FB |
10 |
3 |
|
|
Tecnologías de la información y la comunicación en educación (Educación). |
FB |
6 |
4 |
|
|
Sociología. |
Sociología de la educación (Sociología). |
FB |
6 |
2 |
|
Educación y comunicación. |
Educación y comunicación. |
FB |
6 |
2 |
|
Dificultades de aprendizaje en la educación infantil. |
Dificultades de aprendizaje en la educación infantil. |
FB |
6 |
3 |
|
Evaluación e innovación educativa. |
Evaluación e innovación educativa. |
FB |
6 |
4 |
|
Desarrollo profesional del docente. |
Desarrollo profesional del docente. |
FB |
6 |
4 |
|
Trastornos del desarrollo (0-6 años). |
Trastornos del desarrollo (0-6 años). |
FB |
6 |
4 |
|
Lengua española. |
Lengua española. |
OB |
6 |
1 |
|
Lengua inglesa. |
Lengua inglesa. |
OB |
6 |
1 |
|
Estrategias de aprendizaje de la lengua catalana I. |
Estrategias de aprendizaje de la lengua catalana I. |
OB |
6 |
1 |
|
Didáctica de la lengua española. |
Didáctica de la lengua española. |
OB |
6 |
2 |
|
El medio social y cultural en educación infantil. |
El medio social y cultural en educación infantil. |
OB |
6 |
2 |
|
Fundamentos de la expresión corporal; juegos motrices en educación infantil. |
Fundamentos de la expresión corporal; juegos motrices en educación infantil. |
OB |
6 |
2 |
|
El medio natural en la educación infantil. |
El medio natural en la educación infantil. |
OB |
6 |
2 |
|
Didáctica de la lengua inglesa. |
Didáctica de la lengua inglesa. |
OB |
6 |
2 |
|
Fundamentos y didáctica de la expresión musical en educación infantil. |
Fundamentos y didáctica de la expresión musical en educación infantil. |
OB |
8 |
3 |
|
Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica. |
Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica. |
OB |
8 |
3 |
|
Didáctica de la percepción y de la expresión plástica. |
Didáctica de la percepción y de la expresión plástica. |
OB |
8 |
3 |
|
Didáctica de la lengua y la literatura catalana. |
Didáctica de la lengua y la literatura catalana. |
OB |
6 |
4 |
|
Practicum. |
Practicum I. |
PE |
12 |
2 |
|
Practicum II. |
PE |
14 |
3 |
|
|
Practicum III. |
PE |
18 |
4 |
|
|
Estrategias de aprendizaje de la lengua catalana II. |
Estrategias de aprendizaje de la lengua catalana II. |
OP |
6 |
3 |
|
Formas de vida y paisajes históricos. |
Formas de vida y paisajes históricos. |
OP |
6 |
3 |
|
Taller de cerámica artística para educación infantil. |
Taller de cerámica artística para educación infantil. |
OP |
6 |
3 |
|
El laboratorio escolar en ciencias. |
El laboratorio escolar en ciencias. |
OP |
6 |
3 |
|
Religión, cultura y valores. |
Religión, cultura y valores. |
OP |
6 |
3 |
|
Laboratorio para pensar matemáticas. |
Laboratorio para pensar matemáticas. |
OP |
6 |
4 |
|
Música y proyectos en educación infantil. |
Música y proyectos en educación infantil. |
OP |
6 |
4 |
|
Proyectos en artes integradas. |
Proyectos en artes integradas. |
OP |
6 |
4 |
|
Técnicas y recursos de comunicación y lenguaje corporal en educación infantil. |
Técnicas y recursos de comunicación y lenguaje corporal en educación infantil. |
OP |
6 |
4 |
|
Trabajo de final de grado. |
Trabajo de final de grado. |
TFG |
6 |
4 |
4. Relación de asignaturas optativas:
|
Materia |
Asignatura |
Créditos |
|---|---|---|
|
Estrategias de aprendizaje de la lengua catalana II. |
Estrategias de aprendizaje de la lengua catalana II. |
6 |
|
Formas de vida y paisajes históricos. |
Formas de vida y paisajes históricos. |
6 |
|
Taller de cerámica artística para educación infantil. |
Taller de cerámica artística para educación infantil. |
6 |
|
El laboratorio escolar en ciencias. |
El laboratorio escolar en ciencias. |
6 |
|
Religión, cultura y valores. |
Religión, cultura y valores. |
6 |
|
Laboratorio para pensar matemáticas. |
Laboratorio para pensar matemáticas. |
6 |
|
Música y proyectos en educación infantil. |
Música y proyectos en educación infantil. |
6 |
|
Proyectos en artes integradas. |
Proyectos en artes integradas. |
6 |
|
Técnicas y recursos de comunicación y lenguaje corporal en educación infantil. |
Técnicas y recursos de comunicación y lenguaje corporal en educación infantil. |
6 |
5. Organización temporal del plan de estudios:
|
Asignatura |
Semestre |
Carácter |
ECTS |
|---|---|---|---|
|
Primer curso |
|||
|
Educación para la salud. Organización educativa. Teoría de la educación (Educación). Lengua española. Lengua inglesa. Psicología del desarrollo (0-6 años) (Psicología). Historia de la educación (Historia). El desarrollo motriz. Salud y crecimiento. Didáctica general. Estrategias de aprendizaje de la lengua catalana I. |
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 |
FB FB FB OB OB FB FB FB FB OB |
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 |
|
Segundo curso |
|||
|
Sociología de la educación (Sociología). Didáctica de la lengua española. El medio social y cultural en educación infantil. Fundamentos de la expresión corporal; juegos motrices en educación infantil. Psicología de la educación (0-6 años) (Psicología). Educación y comunicación. El medio natural en la educación infantil. Didáctica de la lengua inglesa. Practicum I. |
1 1 1 1 2 2 2 2 Anual |
FB OB OB OB FB FB OB OB PE |
6 6 6 6 6 6 6 6 12 |
|
Tercer curso |
|||
|
Dificultades de aprendizaje en la educación infantil. Estrategias de aprendizaje de la lengua catalana II. Formas de vida y paisajes históricos. Taller de cerámica artística para educación infantil. El laboratorio escolar en ciencias. Religión, cultura y valores. Educación para la diversidad (Educación). Fundamentos y didáctica de la expresión musical en educación infantil. Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica. Didáctica de la percepción y de la expresión plástica. Practicum II. |
1 2 2 2 2 2 Anual Anual Anual Anual Anual |
FB OP OP OP OP OP FB OB OB OB PE |
6 6 6 6 6 6 10 8 8 8 14 |
|
Cuarto curso |
|||
|
Desarrollo profesional del docente. Didáctica de la lengua y la literatura catalana. Trastornos del desarrollo (0-6 años). Laboratorio para pensar matemáticas. Música y proyectos en educación infantil. Proyectos en artes integradas. Técnicas y recursos de comunicación y lenguaje corporal en educación infantil. Tecnologías de la información y la comunicación en educación (Educación). Evaluación e innovación educativa. Practicum III. Trabajo de final de grado. |
1 1 2 2 2 2 2 Anual Anual Anual Anual. |
FB OB FB OP OP OP OP FB FB PE TFG. |
6 6 6 6 6 6 6 6 6 18 6. |
Nota:
En la web de la Universitat Jaume I (www.uji.es) se puede consultar información más detallada sobre este plan de estudios.
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Avda. de Manoteras, 54 - 28050 Madrid
