Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 28 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio; aprobada por el Consell de Govern de la Universitat de València en sesión de 28 de diciembre de 2011 la modificación del plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Graduado Maestro o Graduada Maestra en Educación Primaria; previo informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación.
Este Rectorado ha resuelto publicar la modificación del citado plan de estudios, consistente en el cambio de denominación de «Itinerario» por «Mención»; la supresión de los Itinerarios de «Especialista en Atención a la Diversidad y a las Diferencias Individuales» y «Especialista en Educación Inclusiva»; y la inclusión de las Menciones de «Especialista en Audición y Lenguaje» y «Especialista en Pedagogía Terapéutica», que queda estructurado conforme figura en el Anexo a esta Resolución.
Valencia, 19 de octubre de 2012.–El Rector, Esteban Jesús Morcillo Sánchez.
Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas. Centros de impartición: Facultad de Magisterio, Florida Universitaria (centro adscrito). Curso de implantación: 2009/2010
1. Distribución del plan de estudios por tipo de materia en créditos ECTS:
|
Carácter de la materia |
ECTS |
|---|---|
|
Formación Básica |
60 |
|
Obligatorias |
99 |
|
Optativas |
30 |
|
Prácticas Externas (Obligatorias) |
45 |
|
Trabajo Fin de Grado (Obligatorio) |
6 |
|
Créditos totales |
240 |
2. Descripción de los módulos de que consta el plan de Estudios:
|
Materias |
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|---|
|
Módulo: Formación Básica |
||||
|
Lengua para maestros. |
Lengua española para maestros. |
Formación Básica. |
6 |
1.º |
|
Lengua catalana para maestros. |
Formación Básica. |
6 |
1.º |
|
|
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad. |
Psicología del desarrollo. |
Formación Básica. |
6 |
1.º |
|
Psicología de la educación. |
Formación Básica. |
6 |
1.º |
|
|
Necesidades educativas especiales. |
Formación Básica. |
6 |
2.º |
|
|
Procesos y contextos educativos. |
Didáctica general. |
Formación Básica. |
6 |
1.º |
|
Organización y dirección de centros. |
Formación Básica. |
6 |
1.º |
|
|
Historia de la escuela. |
Formación Básica. |
6 |
2.º |
|
|
Sociedad, familia y escuela. |
Estructura social y educación. |
Formación Básica. |
6 |
1.º |
|
Sociología de la educación. |
Formación Básica. |
6 |
2.º |
|
|
Créditos totales |
60 |
|
||
|
Módulo: Formación Didáctica y Disciplinar |
||||
|
Didáctica de la música de la educación primaria. |
Didáctica de la música de la educación primaria. |
Obligatorio. |
6 |
1.º |
|
Lengua extranjera para maestros. |
Lengua extranjera para maestros. |
Obligatorio. |
6 |
1.º |
|
Matemáticas para maestros. |
Matemáticas para maestros. |
Obligatorio. |
9 |
2.º |
|
Ciencias naturales para maestros. |
Ciencias naturales para maestros. |
Obligatorio. |
9 |
2.º |
|
Didáctica de la educación física de la educación primaria. |
Didáctica de la educación física de la educación primaria. |
Obligatorio. |
6 |
2.º |
|
Didáctica de la educación plástica y visual de la educación primaria. |
Didáctica de la educación plástica y visual de la educación primaria. |
Obligatorio. |
6 |
2.º |
|
Didáctica de las ciencias sociales de la educación primaria. |
Didáctica de las ciencias sociales: aspectos básicos. |
Obligatorio. |
4,5 |
3.º |
|
Didáctica de las ciencias sociales: aspectos aplicados. |
Obligatorio. |
4,5 |
4.º |
|
|
Didáctica de las ciencias naturales de la educación primaria. |
Didáctica de las ciencias: materia, energía y máquinas. |
Obligatorio. |
4,5 |
3.º |
|
Didáctica de las ciencias: medio ambiente, biodiversidad y salud. |
Obligatorio. |
4,5 |
4.º |
|
|
Didáctica de las matemáticas de la educación primaria. |
Didáctica de la aritmética y la resolución de problemas. |
Obligatorio. |
6 |
3.º |
|
Didáctica de la geometría, la medida y la probabilidad y la estadística. |
Obligatorio. |
6 |
4.º |
|
|
Didáctica de la lengua y la literatura de la educación primaria. |
Lingüística para maestros. |
Obligatorio. |
6 |
2.º |
|
Formación literaria para maestros. |
Obligatorio. |
6 |
2.º |
|
|
Aprendizaje de la lectura y la escritura. |
Obligatorio. |
4,5 |
3.º |
|
|
Desarrollo de habilidades comunicativas en contextos multilingües. |
Obligatorio. |
6 |
3.º |
|
|
La planificación de la lengua y la literatura en educación primaria. |
Obligatorio. |
4,5 |
4.º |
|
|
Créditos totales |
99 |
|
||
Mención: Especialista en Lengua Extranjera:
|
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|
|
Lengua extranjera I |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
La cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Didáctica de la lengua extranjera I |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Didáctica de la lengua extranjera II |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Lengua extranjera II |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
30 |
|
|
Mención: Especialista en Educación Musical:
|
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|
|
Música y movimiento |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Audición musica |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Educación instrumental |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Música y TIC |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Educación vocal |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Didáctica musical |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
30 |
|
|
Mención: Especialista en Educación Física:
|
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|
|
Didáctica de la educación física para la salud |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Didáctica de las habilidades perceptivo-motrices y básicas |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Didáctica de las actividades físicas expresivas |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Didáctica de los juegos y actividades deportivas |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Didáctica de la educación física |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
30 |
|
|
Mención: Especialista en Ciencias y Matemáticas:
|
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|
|
Propuestas didácticas de matemáticas |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Propuestas didácticas de ciencias |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Propuestas didácticas con ciencias y matemáticas |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Historia de las ideas y del currículo de ciencias y matemáticas |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
TIC como recurso didáctico en ciencias y matemáticas |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
30 |
|
|
Mención: Especialista en Tecnologías de la Información y la Comunicación:
|
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|
|
Educación y TIC |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Software y hardware en contextos educativos |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Diseño de materiales educativos |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
TIC como recurso didáctico en artes y humanidades |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
TIC como recurso didáctico en ciencias y matemáticas |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
30 |
|
|
Mención: Especialista en Artes y Humanidades:
|
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|
|
Propuestas didácticas en educación artística |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Propuestas didácticas en historia y pensamiento |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Propuestas didácticas en lengua y literatura |
Optativo. |
6 |
3.º |
|
Historia de las ideas y el currículo de artes y humanidades |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
TIC como recurso didáctico en artes y humanidades |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
30 |
|
|
Mención: Especialista en Audición y Lenguaje:
|
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|
|
Anatomía, fisiología y neurología de voz, habla y lenguaje |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Intervención en trastornos de la audición |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Intervención en trastornos de la voz y el habla |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Intervención en trastornos del espectro autista |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Intervención en trastornos del lenguaje oral |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Intervención en trastornos de la lectura y la escritura |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
30 |
|
|
Mención: Especialista en Pedagogía Terapéutica:
|
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|
|
Intervención en discapacidad intelectual |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Autorregulación y problemas de conducta |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Intervención en discapacidades sensoriales y motrices |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
Intervención en trastornos del espectro autista |
Optativo. |
4,5 |
3.º |
|
La educación física, plástica y musical y su didáctica en las necesidades educativas especiales |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Intervención en los problemas del lenguaje oral y escrito |
Optativo. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
30 |
|
|
Módulo: Prácticum:
|
Materias |
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|---|
|
Prácticas escolares en educación primaria I. |
Prácticas escolares en educación primaria I. |
Obligatorio. |
6 |
1.º |
|
Prácticas escolares en educación primaria II. |
Prácticas escolares en educación primaria II. |
Obligatorio. |
16,5 |
3.º |
|
Prácticas escolares en educación primaria III. |
Prácticas escolares en educación primaria III. |
Obligatorio. |
22,5 |
4.º |
|
Créditos totales |
45 |
|
||
Módulo: Trabajo Fin de Grado:
|
Materias |
Asignaturas |
Carácter |
ECTS |
Curso |
|---|---|---|---|---|
|
Trabajo fin de grado. |
Trabajo fin de grado. |
Obligatorio. |
6 |
4.º |
|
Créditos totales |
6 |
|
||
Con la implantación del presente plan de estudios del título de Graduado Maestro o Graduada Maestra en Educación Primaria, y a los efectos de lo establecido en al artículo 11.3 del Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, se declararán extinguidos los planes de estudios conducentes a los títulos oficiales de Diplomado Maestro de Educación Primaria, Diplomado Maestro especialista en Educación Musical, Diplomado Maestro especialista en Lengua Extranjera, Diplomado Maestro especialista en Educación Física, Diplomado Maestro de Educación Especial y Diplomado Maestro de Audición y Lenguaje.
Más información en la página web: http://www.uv.es.
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