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Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, luego del informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, así como la autorización de la Comunidad Autónoma de Galicia, y acordado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros de 12 de marzo de 2010 (publicado en el «BOE» de 29 de abril de 2010 por Resolución del Secretario de Estado de Universidades del 7 de abril de 2010),
Este Rectorado, al amparo del artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, resuelve:
Publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Innovación, Orientación y Evaluación Educativa, que quedará estructurado según consta en el anexo.
A Coruña, 25 de octubre de 2011.–El Rector, José María Barja Pérez.
Estructura de las enseñanzas (Real Decreto 1393/2007, anexo I, apartado 5.1)
1. Rama de conocimiento a la que se adscribe el título: Ciencias Sociales y Jurídicas.
2. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia.
|
Tipo de materia |
Créditos ECTS |
|---|---|
|
Obligatorias |
21 |
|
Optativas |
30 |
|
Prácticas externas |
– |
|
Trabajo fin de Máster |
9 |
|
Total créditos |
60 |
3. Contenido del plan de estudios.
|
Módulo |
Materia/asignatura |
Créditos ECTS |
Carácter |
Curso |
Organización temporal |
|---|---|---|---|---|---|
|
Metodologías de Investigación Educativa. |
Metodología de Investigación Educativa. Los Estudios de Caso. |
3 |
OB |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
Investigación Interpretativa Postparadigmática en Educación. De la Etnografía a la Cartografía Social. |
3 |
OB |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
Análisis estadístico de Datos en la Investigación Educativa. |
6 |
OB |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
La investigación Educativa desde una Perspectiva Cuantitativa. |
3 |
OB |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
La Investigación Histórico-Educativa. |
3 |
OB |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
La Investigación-Acción e Innovación Educativa. |
3 |
OB |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
Metodologías Didácticas en la Sociedad del Conocimiento. |
Controversias e Imágenes en la Educación en una Sociedad Multicultural. |
3 |
OP |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
La Educación de los Medios de Comunicación en la Sociedad Multipantalla. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Educación: cuales, quienes y como se integran en centros y aulas. Proyectos de Trabajo. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
De la Integración a la Inclusión Educativa del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
La Educación Permanente en las Sociedades de la Información. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Educación y Políticas de Igualdad. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Política, Cultura, Educación y Justicia Curricular en Sociedades Democráticas. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Orientación y Evaluación Educativa. |
La Investigación en la Orientación. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
La Orientación Profesional en el Marco del Aprendizaje a lo largo de la Vida. |
3 |
OP |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
Investigación Evaluativa en Programas y Servicios Educativos. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Metodologías de Evaluación de la Calidad en Centros Educativos. |
3 |
OP |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
Investigación e Innovación en las Didácticas específicas. |
Metodología de Investigación en Dramatización, Historia y Sociedad. |
3 |
OP |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
Metodología de la Investigación en Artes Escénicas. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Educación Física, Educación para la Salud y Calidad de Vida. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Ocio y Deporte: Perspectivas para la Acción Socioeducativa en la Infancia. |
3 |
OP |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
Educación Matemática y Componentes Sociales y Culturales del Currículo. |
3 |
OP |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
Las Actitudes en el Aprendizaje de las Matemáticas Escolares. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Problemática de Aprendizaje en Ciencias de la Naturaleza. |
3 |
OP |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
|
Estrategias de Enseñanza en Ciencias y en Educación Ambiental. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Políticas Educativas, Culturas Escolares y Ámbitos de Intervención. |
Génesis y Evolución del Sistema Educativo en Galicia en el Período Contemporáneo. |
3 |
OP |
1 |
1.er cuatrimestre. |
|
Problemas Sociales, Justicia Juvenil y Educación. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Municipio y Acción Educativa. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Reformas e Innovaciones Educativas: Entre la Política Educativa y la Práctica Escolar. |
3 |
OP |
1 |
2.º cuatrimestre. |
|
|
Trabajo Fin de Máster. |
Trabajo Fin de Máster. |
9 |
OB |
1 |
2.º cuatrimestre. |
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