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Obtenida la verificación del plan de estudios por Resolución de fecha 30 de septiembre de 2009 del Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 12 de marzo de 2010, publicado en el BOE de 29 de abril de 2010 por Resolución del Secretario de Estado de Universidades de 7 de abril de 2010, este Rectorado ha resuelto:
Ordenar la publicación del plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Máster Universitario en «Género e Igualdad».
El plan de estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en el Anexo.
Sevilla, 18 de octubre de 2010.–El Rector, Juan Jiménez Martínez.
Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla
Plan de estudios conducentes al título de: Máster Universitario en «Género e Igualdad» (R.D. 1393/2007, Anexo I, apartado 5.1, Estructura de las enseñanzas)
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia:
|
Tipo de materia |
Créditos ECTS |
|---|---|
|
Obligatorias |
38 |
|
Optativas |
12 |
|
Prácticas externas |
0/4 |
|
Trabajo fin de Máster |
10/6 |
|
Créditos totales |
60 |
Estructura general del plan de estudios:
|
Materia |
Carácter |
C. ECTS |
|---|---|---|
|
Fundamentos de análisis feminista: |
|
|
|
Historia de la teoría feminista y de las mujeres |
OBL |
3 |
|
Diversidad y desigualdad social |
OBL |
1 |
|
Las relaciones entre lenguaje y género |
OBL |
1 |
|
Género y procesos psicológicos |
OBL |
3,5 |
|
Mujeres y relaciones sociales |
OBL |
2,5 |
|
Genero, salud y sexualidad |
OBL |
1 |
|
Marco normativo de la igualdad de oportunidades: |
|
|
|
El marco conceptual y jurídico de la igualdad de género en el ámbito nacional e internacional |
OBL |
2 |
|
Ciudadanía y diversidad: Inmigración y principio de igualdad |
OBL |
1,5 |
|
La aplicación del principio de igualdad efectiva de mujeres y hombres |
OBL |
3,5 |
|
Análisis de la desigualdad entre hombres y mujeres: |
|
|
|
El diagnóstico: hechos y datos |
OBL |
2 |
|
Estado del Bienestar |
OBL |
3 |
|
Economía y trabajo |
OBL |
3 |
|
Ámbitos destacados de la desigualdad de género |
OBL |
4 |
|
Técnicas de las ciencias sociales con perspectiva de género: |
|
|
|
Técnicas de investigación social |
OBL |
3 |
|
Construcción, análisis e interpretación de indicadores |
OBL |
4 |
|
Itinerario profesionalizante |
|
|
|
Intervención en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres: |
|
|
|
Figuras profesionales en la igualdad de oportunidades |
OPT |
3 |
|
Políticas públicas |
OPT |
3 |
|
El enfoque de género |
OPT |
3 |
|
Metodologías e instrumentos para la intervención en igualdad de oportunidades |
OPT |
3 |
|
Prácticas y memoria profesional: |
|
|
|
Prácticas externas profesionalizantes |
OBL |
4 |
|
Trabajo Fin de Máster itinerario profesionalizante |
OBL |
6 |
|
Itinerario de investigación |
|
|
|
Espacialidad en investigación de género: |
|
|
|
Epistemología y metodología de los estudios de género. |
OPT |
6 |
|
El diseño de una investigación con perspectiva de género |
OPT |
3 |
|
La transferencia de resultados, divulgación y financiación de la investigación. |
OPT |
3 |
|
Memoria investigadora: |
|
|
|
Trabajo Fin de Máster-itinerario de investigación en género |
OBL |
10 |
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