Boletín Oficial del Estado

TEXTO

CON LA LEY ORGANICA 11/1983, DE 25 DE AGOSTO, DE REFORMA UNIVERSITARIA (LRU), SE INICIA UN PROCESO PARA LA REFORMA DE LA UNIVERSIDAD, Y DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR EN NUESTRO PAIS. DESARROLLADAS YA SUS PREVISIONES EN ASPECTOS TAN SIGNIFICATIVOS COMO SON EL REGIMEN ESTATUTARIO DE LAS UNIVERSIDADES, LA ORGANIZACION DEPARTAMENTAL DE LAS MISMAS O EL REGIMEN DEL PROFESORADO, QUEDABA POR ABORDAR UNO DE LOS ASPECTOS DE MAYOR TRASCENDENCIA DE LA REFORMA UNIVERSITARIA: EL DE LA ORDENACION ACADEMICA DE LAS ENSEÑANZAS.

UNA VEZ CONSTITUIDO, EN 1985, EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES, ORGANISMO AL QUE EL ARTICULO 28.1 DE LA LEY DE REFORMA UNIVERSITARIA ATRIBUYE LA COMPETENCIA DE PROPUESTA AL GOBIERNO DE LOS TITULOS QUE TENGAN CARACTER OFICIAL Y VALIDEZ EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL, ASI COMO DE LAS DIRECTRICES GENERALES DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE DEBERAN CURSARSE PARA SU OBTENCION Y HOMOLOGACION, ESTA REFORMA PUEDE HACERSE EFECTIVA.

LA VERTEBRACION, PUES, DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS EN UNA ESTRUCTURA CICLICA QUE PUEDA PERMITIR LA OBTENCION DE UN TITULO OFICIAL TRAS LAS SUPERACION DEL PRIMER CICLO CON EL CONSIGUIENTE ACCESO A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL Y LA POSIBILIDAD, A LA VEZ, DE CONTINUAR LOS ESTUDIOS EN UN POSTERIOR SEGUNDO CICLO, ASI COMO LA YA INAPLAZABLE REDEFINICION DE LOS CONTENIDOS FORMATIVOS Y EXIGENCIAS ACADEMICAS DE LOS PLANES DE ESTUDIO, HAN SIDO DOS POSTULADOS BASICOS EN EL PROCESO DE REFORMA. ESTA NUEVA ESTRUCTURACION ACADEMICA DEBE POSIBILITAR, ASIMISMO, LA CONSECUCION DEL OTRO GRAN OBJETIVO: ACERCAR LA FORMACION UNIVERSITARIA A LA REALIDAD SOCIAL Y PROFESIONAL DE NUESTRO ENTORNO, DE SUERTE QUE, SIN ABANDONAR LAS IRRENUNCIABLES TAREAS DE TRANSMITIR LA CIENCIA Y REALIZAR INVESTIGACION, PUEDA LA UNIVERSIDAD A TRAVES DE UNA OFERTA COHERENTE DE TITULACIONES ACADEMICAS DAR RESPUESTA A LAS NUEVAS DEMANDAS DEL MERCADO DE TRABAJO.

EL INTENTO POR SUPERAR LA RIGIDEZ Y EL CARACTER ESTANCO DE NUESTRAS ACTUALES CARRERAS UNIVERSITARIAS SUBYACE, PUES, EN LA ORDENACION CICLICA QUE INCORPORA EL PRESENTE REAL DECRETO, DE FORMA QUE LA MAYOR FLEXIBILIDAD DE SUS FORMULAS Y SOLUCIONES ACADEMICAS PERMITA UNA MAYOR RENTABILIDAD DE LA OFERTA UNIVERSITARIA, UN MEJOR APROVECHAMIENTO DISCENTE Y UN MAS AMPLIO ABANICO DE OPCIONES PARA EL ESTUDIANTE. EN ESTE CONTEXTO SE SITUAN OTROS FINES DE ESTE REAL DECRETO: LA RACIONALIZACION EN LA DURACION DE LAS CARRERAS Y EN LA CARGA LECTIVA, HASTA AHORA EXCESIVA, DE NUESTROS PLANES DE ESTUDIOS; LA CONVICCION DE QUE LA ENSEÑANZA PRACTICA DEBE ASUMIR UNA MAYOR RELEVANCIA EN NUESTRA UNIVERSIDAD, Y LA INCORPORACION A NUESTRO SISTEMA DEL COMPUTO DEL HABER ACADEMICO POR <CREDITOS>, LO QUE POTENCIA UNA MAYOR APERTURA DE LOS PLANES DE ESTUDIO Y UNA MAYOR FLEXIBILIDAD EN EL CURRICULUM DEL ESTUDIANTE.

EL SEGUNDO EJE FUNDAMENTAL DE LAS DIRECTRICES GENERALES COMUNES CONTENIDAS EN EL PRESENTE REAL DECRETO ESTA CONSTITUIDO POR UNA ORDENACION DE LOS CONTENIDOS DE LOS PLANES DE ESTUDIOS CONDUCENTES A TITULOS OFICIALES, QUE PERMITA CONCILIAR EL PRINCIPIO DE LIBERTAD ACADEMICA CON LA COHERENCIA FORMATIVA QUE PARA DICHOS TITULOS EXIGE EL ARTICULO 149.1, 30. DE LA CONSTITUCION. A ESTE RESPECTO, EL PRESENTE REAL DECRETO DISTINGUE TRES BLOQUES ENTRE LOS QUE NECESARIAMENTE DEBERAN DISTRIBUIRSE LOS CONTENIDOS DE LOS CORRESPONDIENTES PLANES DE ESTUDIO CONDUCENTES A TITULOS OFICIALES: A) MATERIAS TRONCALES, ES DECIR, CONTENIDOS HOMOGENEOS MINIMOS DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE SERAN ESTABLECIDOS POR LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS; B) EN SEGUNDO LUGAR, MATERIAS NO TRONCALES, ESTO ES, CONTENIDOS FORMATIVOS DETERMINADOS DISCRECIONALMENTE POR LA UNIVERSIDAD EN SUS PLANES DE ESTUDIO, YA COMO MATERIAS OBLIGATORIAS, YA COMO OPTATIVAS PARA EL ALUMNO; C) POR ULTIMO, CREDITOS DE LIBRE ELECCION POR EL ALUMNO, QUE PODRAN SER APLICADOS POR ESTE EN ORDEN A LA LIBRE CONFIGURACION DE SU PROPIO CURRICULUM.

FINALMENTE, EL PRESENTE REAL DECRETO RESPONDE AL MANDATO CONTENIDO EN EL ARTICULO 28 DE LA LEY DE REFORMA UNIVERSITARIA Y PERMITE EL PLENO DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS ATRIBUIDAS A LAS UNIVERSIDADES EN EL ARTICULO 29 DE LA CITADA LEY.

EN SU VIRTUD, VISTA LA PROPUESTA DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES Y A PROPUESTA DEL MINISTRO DE EDUCACION Y CIENCIA, DE ACUERDO CON EL CONSEJO DE ESTADO Y PREVIA DELIBERACION DEL CONSEJO DE MINISTROS EN SU REUNION DEL DIA 27 DE NOVIEMBRE DE 1987,

DISPONGO:

ARTICULO 1.

ELABORACION, APROBACION Y HOMOLOGACION DE PLANES DE ESTUDIO.

LOS PLANES DE ESTUDIO CONDUCENTES A LA OBTENCION DE LOS TITULOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE DIPLOMADO, ARQUITECTO TECNICO O INGENIERO TECNICO; Y DE LICENCIADO, ARQUITECTO O INGENIERO SERAN ELABORADOS Y APROBADOS POR LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS CON SUJECION A LAS DIRECTRICES GENERALES COMUNES QUE ESTABLECE EL PRESENTE REAL DECRETO Y HOMOLOGADOS POR EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES.

ART. 2.

DEFINICIONES.

1. DIRECTRICES GENERALES COMUNES: LAS APLICABLES A TODOS LOS PLANES DE ESTUDIO CONDUCENTES A CUALESQUIERA DE LOS CITADOS TITULOS OFICIALES Y QUE SE ESTABLECEN EN EL PRESENTE REAL DECRETO.

2. DIRECTRICES GENERALES PROPIAS: LAS QUE, ADEMAS DE LAS DIRECTRICES GENERALES COMUNES, SON DE APLICACION A LOS PLANES DE ESTUDIO CONDUCENTES A LOS TITULOS UNIVERSITARIOS OFICIALES ESPECIFICOS PARA LOS QUE SE ESTABLEZCAN.

3. PLAN DE ESTUDIOS: EL CONJUNTO DE ENSEÑANZAS ORGANIZADAS POR UNA UNIVERSIDAD CUYA SUPERACION DA DERECHO A LA OBTENCION DE UN TITULO. SI DICHO TITULO TIENE CARACTER OFICIAL Y VALIDEZ EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL, EL PLAN DE ESTUDIOS DEBERA SOMETERSE A LA HOMOLOGACION DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES UNA VEZ APROBADO POR LA UNIVERSIDAD DE QUE SE TRATE.

4. MATERIAS TRONCALES: LAS DE OBLIGATORIA INCLUSION EN TODOS LOS PLANES DE ESTUDIO QUE CONDUZCAN A UN MISMO TITULO OFICIAL. LAS UNIVERSIDADES, AL ESTABLECER LOS CORRESPONDIENTES PLANES DE ESTUDIO, PODRAN ORGANIZAR LAS MATERIAS TRONCALES EN DISCIPLINAS O ASIGNATURAS CONCRETAS.

5. COMPLEMENTOS DE FORMACION: LAS ENSEÑANZAS QUE DEBEN SER SEGUIDAS POR LOS ALUMNOS QUE CURSEN AQUELLOS ESTUDIOS DE SEGUNDO CICLO PARA LOS QUE SE ESTABLEZCAN.

6. CURRICULUM: EL CONJUNTO DE LOS ESTUDIOS CONCRETOS SUPERADOS POR EL ESTUDIANTE EN EL MARCO DE UN PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE A LA OBTENCION DE UN TITULO.

7. CREDITO: LA UNIDAD DE VALORACION DE LAS ENSEÑANZAS. CORRESPONDERA A DIEZ HORAS DE ENSEÑANZA TEORICA, PRACTICA O DE SUS EQUIVALENCIAS. LA OBTENCION DE LOS CREDITOS ESTARA CONDICIONADA A LOS SISTEMAS DE VERIFICACION DE LOS CONOCIMIENTOS QUE ESTABLEZCAN LAS UNIVERSIDADES.

ART. 3.

DURACION Y ORDENACION CICLICA DE LAS ENSEÑANZAS.

1. LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS CONDUCENTES A LA OBTENCION DE LOS TITULOS OFICIALES A QUE SE REFIERE EL ARTICULO PRIMERO SE ESTRUCTURARAN EN CICLOS DE ACUERDO CON LO DISPUESTO EN LA LEY DE REFORMA UNIVERSITARIA Y EN ESTE REAL DECRETO.

2. EL PRIMER CICLO DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS COMPRENDERA ENSEÑANZAS BASICAS Y DE FORMACION GENERAL, ASI COMO, EN SU CASO, ENSEÑANZAS ORIENTADAS A LA PREPARACION PARA EL EJERCICIO DE ACTIVIDADES PROFESIONALES.

EL SEGUNDO CICLO ESTARA DEDICADO A LA PROFUNDIZACION Y ESPECIALIZACION EN LAS CORRESPONDIENTES ENSEÑANZAS, ASI COMO A LA PREPARACION PARA EL EJERCICIO DE ACTIVIDADES PROFESIONALES.

3. EL PRIMER CICLO DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS TENDRA UNA DURACION DE DOS O TRES AÑOS ACADEMICOS SEGUN ESTABLEZCAN, EN SU CASO, LAS CORRESPONDIENTES DIRECTRICES GENERALES PROPIAS.

LA SUPERACION DEL PRIMER CICLO EN FACULTADES, ESCUELAS TECNICAS SUPERIORES O ESCUELAS UNIVERSITARIAS DARA DERECHO, SI ASI SE ESTABLECE EN LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS, A LA OBTENCION DEL TITULO OFICIAL DE DIPLOMADO, DE ARQUITECTOTECNICO O DE INGENIERO TECNICO.

4. EL SEGUNDO CICLO DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS TENDRA UNA DURACION DE DOS AÑOS ACADEMICOS Y SERA ORGANIZADO EN FACULTADES Y ESCUELAS TECNICAS SUPERIORES. EXCEPCIONALMENTE, LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS PODRAN ESTABLECER UNA DURACION DE TRES AÑOS ACADEMICOS PARA LAS ENSEÑANZAS DE MEDICINA Y PARA AQUELLAS ENSEÑANZAS CUYO PRIMER CICLO TENGA UNA DURACION DE DOS AÑOS.

EN SU CASO, LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS PODRAN PREVER SEGUNDOS CICLOS QUE NO CONSTITUYAN CONTINUACION DIRECTA DE UN CORRELATIVO PRIMER CICLO, Y A LOS QUE SE PODRA ACCEDER SEGUN LO DISPUESTO EN EL ARTICULO 5.

LA SUPERACION DEL SEGUNDO CICLO DARA DERECHO A LA OBTENCION DEL TITULO OFICIAL DE LICENCIADO, DE ARQUITECTO O DE INGENIERO.

5. LA DURACION EN AÑOS ACADEMICOS, QUE SERA ESTABLECIDA EN LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS, SE ENTIENDE A EFECTOS DE LA DETERMINACION DE LA CARGA LECTIVA DE LAS ENSEÑANZAS EN LOS TERMINOS PREVISTOS EN EL ARTICULO 6.1 DEL PRESENTE REAL DECRETO, Y NO COMO OBLIGADA REALIZACION DEL CURRICULUM EN CURSOS ACADEMICOS DETERMINADOS.

ART. 4.

MODALIDADES DE ENSEÑANZA CICLICA.

LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS Y, DE ACUERDO CON ESTAS, LOS PLANES DE ESTUDIO APROBADOS POR LAS UNIVERSIDADES, ESTABLECERAN LA ORDENACION ACADEMICA DE LAS ENSEÑANZAS CONDUCENTES A LA OBTENCION DE UN DETERMINADO TITULO OFICIAL EN: ENSEÑANZAS DE SOLO PRIMER CICLO, ENSEÑANZAS DE PRIMERO Y SEGUNDO CICLO O ENSEÑANZAS DE SOLO SEGUNDO CICLO.

ART. 5.

SUPUESTOS ESPECIALES DE INCORPORACION A SEGUNDOS CICLOS.

LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS PODRAN ESTABLECER PARA LA INCORPORACION A UN SEGUNDO CICLO DE ENSEÑANZAS QUE NO CONSTITUYAN CONTINUACION DIRECTA DEL PRIMER CICLO SUPERADO POR EL ALUMNO, ALGUNA O ALGUNAS DE LAS SIGUIENTES EXIGENCIAS:

1. LA ACREDITACION DEL TITULO DE DIPLOMADO, ARQUITECTO TECNICO O INGENIERO TECNICO.

2. LA SUPERACION DE UN PRIMER CICLO QUE DICHAS DIRECTRICES DETERMINEN.

3. LOS COMPLEMENTOS DE FORMACION QUE SE PRECISEN. ASIMISMO, LAS DIRECTRICES PODRAN DETERMINAR AQUELLOS SUPUESTOS EN QUE ALUMNOS DE PRIMERO O SEGUNDO CICLO QUE ACREDITEN UNA EXPERIENCIA O PRACTICA PROFESIONAL EQUIVALENTE, PUEDAN CURSAR EL SEGUNDO CICLO SIN LA EXIGENCIA DE LOS COMPLEMENTOS DE FORMACION.

ART. 6.:

CARGA LECTIVA.

1. LA CARGA LECTIVA DE LAS ENSEÑANZAS CONDUCENTES A LA OBTENCION DE LOS TITULOS A QUE SE REFIERE EL ARTICULO 1. OSCILARA ENTRE VEINTE Y TREINTA HORAS SEMANALES, INCLUIDAS LAS ENSEÑANZAS PRACTICAS, CON UNA CARGA LECTIVA ENTRE 60 Y 90 CREDITOS POR AÑO ACADEMICO. EN NINGUN CASO LA CARGA LECTIVA DE LA ENSEÑANZA TEORICA SUPERARA LAS QUINCE HORAS SEMANALES.

2. LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DETERMINARAN, POR CICLOS Y EN CREDITOS, EL MINIMO Y MAXIMO DE LA CARGA LECTIVA GLOBAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE DEBERAN SER SUPERADOS PARA LA OBTENCION DEL CORRESPONDIENTE TITULO OFICIAL.

ASIMISMO, ESTABLECERAN LOS CREDITOS QUE DEBERAN CORRESPONDER A CADA UNA DE LAS MATERIAS TRONCALES, ESPECIFICANDO SI SON DE ENSEÑANZA TEORICA O PRACTICA.

3. LOS PLANES DE ESTUDIO QUE APRUEBEN LAS UNIVERSIDADES ESPECIFICARAN, DENTRO DE LAS PREVISIONES DE LAS DIRECTRICES GENERALES COMUNES Y PROPIAS DE TITULO Y SEPARADAMENTE PARA TODAS LAS MATERIAS QUE LOS INTEGREN, LOS CREDITOS CORRESPONDIENTES A LA ENSEÑANZA TEORICA Y A LA ENSEÑANZA PRACTICA Y A LAS EQUIVALENCIAS QUE, EN SU CASO, SE ESTABLEZCAN.

ART. 7.

CONTENIDOS DE LAS ENSEÑANZAS.

1. LOS CONTENIDOS DE LOS PLANES DE ESTUDIO, TANTO DE PRIMERO COMO DE SEGUNDO CICLO, SE ORDENARAN DISTINGUIENDO ENTRE:

A) MATERIAS TRONCALES, SEGUN SE DEFINEN EN EL ARTICULO 2., APARTADO 4. DE ESTE REAL DECRETO.

B) MATERIAS DETERMINADAS DISCRECIONALMENTE POR LA UNIVERSIDAD EN SUS PLANES DE ESTUDIO. A SU VEZ, EN ESTAS MATERIAS PODRA DISTINGUIRSE ENTRE:

B1) MATERIAS OBLIGATORIAS: LIBREMENTE ESTABLECIDAS POR CADA UNIVERSIDAD, QUE LAS INCLUIRA DENTRO DEL CORRESPONDIENTE PLAN DE ESTUDIOS COMO OBLIGATORIAS PARA EL ALUMNO.

B2) MATERIAS OPTATIVAS: LIBREMENTE ESTABLECIDAS POR CADA UNIVERSIDAD, QUE LAS INCLUIRA EN EL CORRESPONDIENTE PLAN DE ESTUDIOS PARA QUE EL ALUMNO ESCOJA ENTRE LAS MISMAS.

C) MATERIAS DE LIBRE ELECCION POR EL ESTUDIANTE EN ORDEN A LA FLEXIBLE CONFIGURACION DE SU CURRICULUM: LA UNIVERSIDAD INCLUIRA EN EL PLAN DE ESTUDIOS UN PORCENTAJE EN CREDITOS SOBRE LA CARGA LECTIVA TOTAL DEL MISMO QUE EL ESTUDIANTE APLICARA A LAS MATERIAS QUE LIBREMENTE ESCOJA ENTRE LAS IMPARTIDAS POR LA PROPIA UNIVERSIDAD O POR OTRA UNIVERSIDAD CON LA QUE ESTABLEZCA EL CONVENIO OPORTUNO.

NO OBSTANTE, Y EN FUNCION DE SU CAPACIDAD DOCENTE, LAS UNIVERSIDADES PODRAN ESTABLECER PARA DETERMINADAS MATERIAS EL NUMERO DE PLAZAS QUE SE OFRECE A LA LIBRE ELECCION DE LOS ALUMNOS A LA QUE SE REFIERE EL PARRAFO ANTERIOR.

2. ASIMISMO, LOS PLANES DE ESTUDIO SE AJUSTARAN, ADEMAS, A:

1. LA CARGA LECTIVA EN CREDITOS FIJADA POR LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS PARA EL CONJUNTO DE LAS MATERIAS TRONCALES SERA, COMO MINIMO, DEL 30 POR 100 DE LA CARGA LECTIVA TOTAL DE ESTE, SI SE TRATA DE PRIMER CICLO, Y DEL 25 POR 100 SI DE SEGUNDO CICLO.

2. EL PORCENTAJE DE CREDITOS PARA LA LIBRE CONFIGURACION DE SU CURRICULUM POR EL ESTUDIANTE NO SERA INFERIOR AL 10 POR 100 DE LA CARGA LECTIVA TOTAL DEL PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE AL TITULO OFICIAL DE QUE SE TRATE.

3. TODAS LAS MATERIAS DE UN PLAN DE ESTUDIOS DEBERAN VINCULARSE A UNA O VARIAS AREAS DE CONOCIMIENTO DE LAS ESTABLECIDAS AL AMPARO DEL REAL DECRETO 1888/1984, DE 26 DE SEPTIEMBRE (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 26 DE OCTUBRE), CON ARREGLO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

LA VINCULACION SE DETERMINARA EN LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DE TITULO PARA LAS MATERIAS TRONCALES, QUE SOLO PODRAN SER IMPARTIDAS POR PROFESORES DE LAS CORRESPONDIENTES AREAS DE CONOCIMIENTO.

LOS PLANES DE ESTUDIO QUE APRUEBEN LAS UNIVERSIDADES ESTABLECERAN PARA TODAS LAS DEMAS MATERIAS OBLIGATORIAS U OPTATIVAS QUE LOS INTEGREN SU VINCULACION A LAS AREAS DE CONOCIMIENTO ESTABLECIDAS AL AMPARO DEL REAL DECRETO CITADO O A LAS QUE SE REFIERE EL ARTICULO 5.1 DEL REAL DECRETO 2360/1984, DE 12 DE DICIEMBRE (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 14 DE ENERO DE 1985). EXCEPCIONALMENTE, Y MIENTRAS NO EXISTA PROFESORADO DEL AREA DE CONOCIMIENTO QUE CORRESPONDA, LAS UNIVERSIDADES PODRAN TRANSITORIAMENTE AUTORIZAR A PROFESORES DE UN AREA DE CONOCIMIENTO A IMPARTIR MATERIAS VINCULADAS A OTRAS AREAS PERTENECIENTES A UN MISMO DEPARTAMENTO.

ART. 8.

DIRECTRICES GENERALES PROPIAS.

1. EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES PROPONDRA AL GOBIERNO EL ESTABLECIMIENTO DE LOS DISTINTOS TITULOS UNIVERSITARIOS OFICIALES, ASI COMO LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE CONDUZCAN A LA OBTENCION DE LOS MISMOS. ESTAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DETERMINARAN:

1. LA DENOMINACION DEL CORRESPONDIENTE TITULO OFICIAL.

2. LA DEFINICION DE LOS OBJETIVOS FORMATIVOS DE LAS ENSEÑANZAS, ASI COMO, EN SU CASO, LA PREVISION ACADEMICA DEL PERFIL PROFESIONAL DEL TITULADO.

3. LA ESTRUCTURA CICLICA Y LA DURACION DE LAS CORRESPONDIENTES ENSEÑANZAS DE ACUERDO CON LO DISPUESTO EN LOS ARTICULOS 3. Y 4. DE ESTE REAL DECRETO.

4. LAS EXIGENCIAS A LAS QUE HACE REFERENCIA EL ARTICULO 5. DEL PRESENTE REAL DECRETO.

5. LA CARGA LECTIVA MAXIMA Y MINIMA DE CADA CICLO DE LAS ENSEÑANZAS DETERMINADA A TRAVES DEL SISTEMA DE CREDITOS Y DE ACUERDO CON LO DISPUESTO EN EL ARTICULO 6. DE ESTE REAL DECRETO.

6. LAS MATERIAS TRONCALES, ASI COMO UNA SOMERA DESCRIPCION DE SUS CONTENIDOS; LOS CREDITOS QUE DEBEN CORRESPONDER A LA ENSEÑANZA TEORICA Y PRACTICA DE CADA MATERIA TRONCAL, Y LA VINCULACION DE ESTAS A UNA O MAS AREAS DE CONOCIMIENTO.

2. LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DEL TITULO SERAN APROBADAS POR EL GOBIERNO A PROPUESTA DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES Y PUBLICADAS EN EL <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO>. POR EL MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA, Y A PROPUESTA DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES, SE CONCRETARAN LAS PREVISIONES A QUE HACE REFERENCIA EL ARTICULO 5. DE ESTE REAL DECRETO.

ART. 9.

PLANES DE ESTUDIO.

1. PARA LA OBTENCION DE LOS TITULOS OFICIALES A QUE SE REFIERE EL ARTICULO 1. DEL PRESENTE REAL DECRETO SE REQUERIRA LA SUPERACION DE LAS CORRESPONDIENTES ENSEÑANZAS CONFORME A UN PLAN DE ESTUDIOS ELABORADO Y APROBADO POR LA UNIVERSIDAD Y HOMOLOGADO POR EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES.

2. LOS PLANES DE ESTUDIO CONDUCENTES A LA OBTENCION DE TITULOS OFICIALES, AJUSTANDOSE A LAS DIRECTRICES GENERALES COMUNES QUE ESTABLECE ESTE REAL DECRETO Y A LAS CORRESPONDIENTES DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DEL TITULO DE QUE SE TRATE, INCLUIRAN LOS SIGUIENTES EXTREMOS:

1. RELACION DE LAS MATERIAS QUE LO CONSTITUYEN, DISTINGUIENDO ENTRE LAS MATERIAS TRONCALES Y LAS NO TRONCALES, Y DENTRO DE ESTAS Y, EN SU CASO, ENTRE LAS OBLIGATORIAS Y OPTATIVAS PARA EL ALUMNO.

PARA TODAS ELLAS SE EFECTUARA UNA BREVE DESCRIPCION DE SU CONTENIDO; SE FIJARAN LOS CREDITOS CORRESPONDIENTES, PRECISANDO LOS QUE SEAN DE APLICACION A LA ENSEÑANZA TEORICA Y A LA ENSEÑANZA PRACTICA; SE ESPECIFICARA EL AREA O AREAS DE CONOCIMIENTO A LAS QUE SE VINCULAN LAS MATERIAS NO TRONCALES, Y SE DETERMINARA, EN SU CASO, LA ORDENACION TEMPORAL EN EL APRENDIZAJE, FIJANDO SECUENCIAS ENTRE MATERIAS O CONJUNTO DE ELLAS.

2. DETERMINACION DEL PORCENTAJE DE CREDITOS PARA LA LIBRE CONFIGURACION DE SU CURRICULUM POR EL ESTUDIANTE, A QUE SE REFIERE EL ARTICULO 7., 2, 2., DE ESTE REAL DECRETO.

3. INCLUSION, EN SU CASO, DE TRABAJO O PROYECTO FIN DE CARRERA, EXAMEN O PRUEBA GENERAL NECESARIA PARA LA OBTENCION DEL TITULO DE QUE SE TRATE EN LA CORRESPONDIENTE UNIVERSIDAD. LA REALIZACION DEL TRABAJO O PROYECTO FIN DE CARRERA SERA VALORADA EN CREDITOS EN EL CURRICULUM DEL ESTUDIANTE.

4. PERIODO DE ESCOLARIDAD MINIMO, EN SU CASO.

5. POSIBILIDAD DE VALORAR COMO CREDITOS DEL CURRICULUM, EN LOS TERMINOS PREVISTOS EN EL ARTICULO 6.3, LA REALIZACION DE PRACTICAS EN EMPRESAS, DE TRABAJOS PROFESIONALES ACADEMICAMENTE DIRIGIDOS E INTEGRADOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS, ASI COMO LA ACREDITACION DE LOS ESTUDIOS REALIZADOS EN EL MARCO DE CONVENIOS INTERNACIONALES SUSCRITOS POR LA UNIVERSIDAD.

6. EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE SEGUNDO CICLO, Y PARA LOS SUPUESTOS PREVISTOS EN EL ARTICULO 5., REFERENCIA AL SISTEMA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS.

ART. 10.

HOMOLOGACION DE PLANES DE ESTUDIO.

1. UNA VEZ APROBADOS LOS PLANES DE ESTUDIO CORRESPONDIENTES A TITULOS OFICIALES, SERAN PUESTOS EN CONOCIMIENTO DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES A EFECTOS DE SU HOMOLOGACION. TRANSCURRIDOS SEIS MESES DESDE SU RECEPCION POR EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES Y NO HABIENDOSE PRODUCIDO RESOLUCION AL RESPECTO, SE ENTENDERAN HOMOLOGADOS.

2. HOMOLOGADO EXPRESAMENTE O POR SILENCIO POSITIVO UN PLAN DE ESTUDIOS, EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES LO REMITIRA A LA UNIVERSIDAD CORRESPONDIENTE, QUE ORDENARA SU PUBLICACION EN EL <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO>. NINGUN PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE A UN TITULO OFICIAL PODRA SER IMPARTIDO CON ANTERIORIDAD A SU HOMOLOGACION Y PUBLICACION EN EL <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO>.

3. LA HOMOLOGACION DE PLANES DE ESTUDIO CUYAS ENSEÑANZAS NO ESTUVIERAN PREVIAMENTE AUTORIZADAS EN LA UNIVERSIDAD CORRESPONDIENTE, O CUYA IMPARTICION SUPONGA INCREMENTO DE LA SUBVENCION PRESUPUESTARIA, SOLO SURTIRA EFECTOS PARA EL COMIENZO DE DICHAS ENSEÑANZAS TRAS LA AUTORIZACION OPORTUNA DEL MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA O DEL ORGANO COMPETENTE DE LA COMUNIDAD AUTONOMA.

ART. 11 MODIFICIACION DE PLANES DE ESTUDIO.

1. LA MODIFICACION POR LA UNIVERSIDAD DE UN PLAN DE ESTUDIOS HOMOLOGADO POR EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES SE SOMETERA ASIMISMO A LO DISPUESTO EN LOS ANTERIORES ARTICULOS 9. Y 10, TENIENDO EN CUENTA LO QUE A CONTINUACION SE DISPONE.

2. LOS PLANES DE ESTUDIO CORRESPONDIENTES A TITULOS OFICIALES TENDRAN UNA VIGENCIA TEMPORAL MINIMA EQUIVALENTE AL NUMERO DE AÑOS ACADEMICOS DE QUE CONSTEN. NO OBSTANTE:

1. LOS PLANES DE ESTUDIO REMITIDOS A HOMOLOGACION DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES PODRAN INCLUIR UN CUADRO GENERAL DE MATERIAS OPTATIVAS CUYA EFECTIVA IMPARTICION POR LAS UNIVERSIDADES QUEDARA A SU ARBITRIO DE ACUERDO CON SUS DISPONIBILIDADES DOCENTES, LAS NECESIDADES SOCIALES Y SU DEMANDA POR LOS ESTUDIANTES.

2. LA MODIFICACION POR LAS UNIVERSIDADES DE PLANES DE ESTUDIO YA HOMOLOGADOS, Y EN CUANTO NO AFECTE A LAS MATERIAS TRONCALES, SE ENTENDERA HOMOLOGADA POR EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES SI A LOS CUATRO MESES DE SU RECEPCION NO SE HA PRODUCIDO RESOLUCION NEGATIVA AL RESPECTO.

3. LOS PLANES DE ESTUDIO CONDUCENTES A TITULOS OFICIALES, MODIFICADOS TOTAL O PARCIALMENTE, SE EXTINGUIRAN TEMPORALMENTE CURSO POR CURSO. UNA VEZ EXTINGUIDO CADA CURSO, SE EFECTUARAN DOS CONVOCATORIAS DE EXAMEN EN EL CURSO ACADEMICO SIGUIENTE. AGOTADAS POR LOS ALUMNOS ESTAS CONVOCATORIAS SIN QUE HUBIERAN SUPERADO LAS PRUEBAS, QUIENES DESEEN CONTINUAR LOS ESTUDIOS DEBERAN SEGUIRLOS POR LOS NUEVOS PLANES MEDIANTE LA ADAPTACION O, EN SU CASO, CONVALIDACION QUE LA CORRESPONDIENTE UNIVERSIDAD DETERMINE.

EN TODO CASO, LOS ALUMNOS QUE VINIERAN CURSANDO EL PLAN DE ESTUDIOS ANTIGUO PODRAN OPTAR POR COMPLETAR SU CURRICULUM DIRECTAMENTE A TRAVES DEL NUEVO PLAN RESULTANTE, A CUYO FIN EL NUEVO PLAN QUE APRUEBEN LAS UNIVERSIDADES DEBERA INCLUIR LAS NECESARIAS PREVISIONES SOBRE LOS MECANISMOS DE CONVALIDACION Y/O ADAPTACION AL MISMO POR PARTE DE ESTOS ALUMNOS.

ART. 12.

PLANES DE ESTUDIO CONJUNTOS.

1. LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS PODRAN, MEDIANTE CONVENIO, ORGANIZAR PLANES DE ESTUDIO CONJUNTOS CONDUCENTES A UN UNICO TITULO OFICIAL Y CUYAS ENSEÑANZAS SEAN IMPARTIDAS EN DOS O MAS UNIVERSIDADES. A ESTE FIN, SE PRESENTARA ANTE EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES SOLICITUD CONJUNTA DE HOMOLOGACION DEL PLAN DE ESTUDIOS, ACOMPAÑADA DEL CORRESPONDIENTE CONVENIO.

2. LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS PODRAN CONVENIR CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS LA ORGANIZACION DE PLANES DE ESTUDIO CONJUNTOS CONDUCENTES A LA DOBLE TITULACION. LA SOLICITUD DE HOMOLOGACION DEL PLAN DE ESTUDIOS SE PRESENTARA ANTE EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES ACOMPAÑADA DEL CONVENIO. CORRESPONDE AL MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA, PREVIO INFORME DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES, HOMOLOGAR EL TITULO EXTRANJERO DE QUE SE TRATE.

DISPOSICIONES ADICIONALES

PRIMERA. 1. SE CREA EL CATALOGO DE LOS TITULOS UNIVERSITARIOS OFICIALES A LOS QUE SE REFIERE EL ARTICULO 1. DE ESTE REAL DECRETO.

2. EL ESTABLECIMIENTO POR EL GOBIERNO DE UN TITULO QUE TENGA CARACTER OFICIAL Y VALIDEZ EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL SE EFECTUARA DE CONFORMIDAD CON LO DISPUESTO EN EL ARTICULO 8. Y MEDIANTE REAL DECRETO, QUE DETERMINARA SU INCLUSION EN EL CITADO CATALOGO Y APROBARA LAS CORRESPONDIENTES DIRECTRICES GENERALES PROPIAS.

SEGUNDA. 1. EN EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES SE CONSTITUIRAN SUBCOMISIONES DE EVALUACION DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS CON LAS SIGUIENTES FUNCIONES:

1. PROPONER, EN SU CASO, A LA COMISION ACADEMICA LA HOMOLOGACION DE LOS PLANES DE ESTUDIO APROBADOS POR LAS UNIVERSIDADES.

2. EVALUAR PERIODICAMENTE EL CONTENIDO CIENTIFICO, TECNICO O ARTISTICO, O LA ADECUACION PROFESIONAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE CONDUZCAN A LA OBTENCION DE TITULOS OFICIALES, ELEVANDO A LA COMISION ACADEMICA SUGERENCIAS PARA SU ACTUALIZACION.

3. SUGERIR LA INCORPORACION DE NUEVOS TITULOS AL CATALOGO DE TITULOS UNIVERSITARIOS OFICIALES, EN FUNCION DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO O LAS DEMANDAS SOCIALES.

4. EVALUAR EL CUMPLIMIENTO POR LAS UNIVERSIDADES DE LAS DIRECTRICES GENERALES DE LOS PLANES DE ESTUDIO A FIN DE QUE SE ADOPTEN LAS INICIATIVAS QUE, EN SU CASO, CORRESPONDAN.

2. LAS SUBCOMISIONES DE EVALUACION DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS PODRAN CONTAR CON EL ASESORAMIENTO PERMANENTE DE REPRESENTANTES DE LOS CORRESPONDIENTES CENTROS UNIVERSITARIOS Y EXPERTOS DE LA COMUNIDAD CIENTIFICA, DE LAS ADMINISTRACIONES SECTORIALES, DE LOS COLEGIOS PROFESIONALES, ASOCIACIONES EMPRESARIALES, SINDICATOS Y DE OTRAS ORGANIZACIONES CUYO ASESORAMIENTO SE CONSIDERE OPORTUNO.

TERCERA. A EFECTOS DE LO DISPUESTO EN EL ARTICULO 7., 2, 3., DE ESTE REAL DECRETO, INCORPORADAS POR EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES NUEVAS AREAS DE CONOCIMIENTO AL CATALOGO DE LAS MISMAS A QUE SE REFIERE EL REAL DECRETO 1888/1984, DE 26 DE SEPTIEMBRE, DICHO CONSEJO ESTABLECERA LA VINCULACION QUE CORRESPONDA CON LAS MATERIAS TRONCALES INCLUIDAS EN LAS DIRECTRICES GENERALES DE LOS DIFERENTES PLANES DE ESTUDIO.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

PRIMERA. 1. EN EL PLAZO MAXIMO DE TRES AÑOS A PARTIR DE LA PUBLICACION EN EL <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DE UN TITULO, LAS UNIVERSIDADES QUE VENGAN IMPARTIENDO ENSEÑANZAS OBJETO DE REGULACION POR DICHAS DIRECTRICES REMITIRAN PARA HOMOLOGACION AL CONSEJO DE UNIVERSIDADES LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO CONDUCENTES AL TITULO OFICIAL DE QUE SE TRATE.

2. PUBLICADAS EN EL <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DE UN TITULO, Y EN TANTO NO SEAN HOMOLOGADOS POR EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO DE UNA UNIVERSIDAD CONDUCENTES A LA OBTENCION DEL MISMO, MANTENDRAN SU VIGENCIA LOS EXISTENTES CON ANTERIORIDAD A DICHA HOMOLOGACION.

A PARTIR DE ESTA, A LOS ANTIGUOS PLANES DE ESTUDIO LES SERA APLICABLE LA REGLA SOBRE EXTINCION PROGRESIVA DE LOS MISMOS QUE SE RECOGE EN EL ARTICULO 11, 3, DE ESTE REAL DECRETO.

3. EN EL CASO DE QUE, TRANSCURRIDO EL PLAZO AL QUE SE REFIERE EL ANTERIOR APARTADO 1, UNA UNIVERSIDAD NO HUBIERA REMITIDO O NO TUVIERA HOMOLOGADO EL CORRESPONDIENTE NUEVO PLAN DE ESTUDIOS, EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES, PREVIA AUDIENCIA DE AQUELLA, PODRA PROPONER AL GOBIERNO PARA SU APROBACION UN PLAN DE ESTUDIOS PROVISIONAL. SEGUNDA. PUBLICADAS EN EL <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DE UN TITULO, Y HASTA TANTO NO ENTREN EN VIGOR LOS CORRESPONDIENTES NUEVOS PLANES DE ESTUDIO, SE APLICARA, A EFECTOS DE LA ORDENACION TEMPORAL EN EL APRENDIZAJE DE LAS ENSEÑANZAS, LO ESTABLECIDO EN LA ORDEN DE 21 DE ABRIL DE 1980 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 29 DE ABRIL), POR LA QUE SE ATRIBUYEN A LOS RECTORADOS DE LAS UNIVERSIDADES LAS COMPETENCIAS EN MATERIA DE FIJACION DE LOS CUADROS DE INCOMPATIBILIDADES DE ASIGNATURAS DE LOS PLANES DE ESTUDIO.

TERCERA. HASTA TANTO NO SE PROCEDA POR EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES A DAR CUMPLIMIENTO A LO PREVISTO EN LA DISPOSICION ADICIONAL SEGUNDA, LAS FUNCIONES EN ELLA RECONOCIDAS A LAS SUBCOMISIONES DE EVALUACION DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS SERAN EJERCIDAS POR LA COMISION ACADEMICA DE DICHO CONSEJO Y POR SUS SUBCOMISIONES, PONENCIAS Y GRUPOS DE TRABAJO.

CUARTA. EN TANTO NO SE PUBLIQUEN EN EL

<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> LAS DIRECTRICES GENERALES PROPIAS DEL CORRESPONDIENTE TITULO, EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES HOMOLOGARA LOS PLANES DE ESTUDIO DE LAS UNIVERSIDADES CONDUCENTES A TITULOS OFICIALES, TENIENDO EN CUENTA LO DISPUESTO EN LA MATERIA POR LA LEY DE REFORMA UNIVERSITARIA Y POR LAS DISPOSICIONES DE ESTE REAL DECRETO QUE RESULTEN APLICABLES.

DISPOSICION DEROGATORIA

EN CUMPLIMIENTO DE LO DISPUESTO EN LA DISPOSICION DEROGATORIA DE LA LEY ORGANICA 11/1983, DE 25 DE AGOSTO, DE REFORMA UNIVERSITARIA, QUEDAN DEROGADAS LAS DISPOSICIONES QUE SE RELACIONAN EN EL ANEXO II DE ESTE REAL DECRETO, ASI COMO TODAS LAS DEMAS DISPOSICIONES ANTERIORES A LA LEY DE REFORMA UNIVERSITARIA QUE REGULEN LAS MATERIAS OBJETO DE ESTE REAL DECRETO, A EXCEPCION DE LAS APROBATORIAS DE LOS ACTUALES PLANES DE ESTUDIO, PARA CUYA EXTINCION SE ESTARA, SEGUN RESULTE APLICABLE, A LO DISPUESTO EN LA DISPOSICION TRANSITORIA PRIMERA Y EN LA DISPOSICION FINAL SEGUNDA DE ESTE REAL DECRETO.

DISPOSICIONES FINALES

PRIMERA. DE CONFORMIDAD CON LO DISPUESTO EN EL ARTICULO 7. DE LA LEY DE REFORMA UNIVERSITARIA, Y A LOS EFECTOS PREVISTOS EN EL ARTICULO 9. DE LA MISMA, LAS REFERENCIAS EFECTUADAS EN EL PRESENTE REAL DECRETO A FACULTADES, ESCUELAS TECNICAS SUPERIORES Y ESCUELAS UNIVERSITARIAS SERAN DE APLICACION, ASIMISMO, A OTROS CENTROS UNIVERSITARIOS LEGALMENTE CREADOS CON CAPACIDAD RECONOCIDA PARA LA ORGANIZACION DE LAS CORRESPONDIENTES ENSEÑANZAS.

SEGUNDA. A PROPUESTA DEL CONSEJO DE UNIVERSIDADES SE INCORPORAN EN EL ANEXO I DE ESTE REAL DECRETO LOS CRITERIOS GENERALES ACORDADOS POR DICHO CONSEJO AL AMPARO DEL ARTICULO 32 DE LA LEY DE REFORMA UNIVERSITARIA, A LOS QUE HABRAN DE AJUSTARSE LAS UNIVERSIDADES EN MATERIA DE CONVALIDACION DE ESTUDIOS CURSADOS EN CENTROS ACADEMICOS ESPAÑOLES A EFECTOS DE LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS.

DADO EN MADRID, 27 DE NOVIEMBRE DE 1987.

JUAN CARLOS R.

EL MINISTRO DE EDUCACION Y CIENCIA,

JOSE MARIA MARAVALL HERRERO

ANEXO I

UNO. LAS UNIVERSIDADES SE AJUSTARAN PARA LA CONVALIDACION DE ESTUDIOS CURSADOS EN CENTROS UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES A LOS SIGUIENTES CRITERIOS GENERALES:

1. ENTRE ESTUDIOS CONDUCENTES A UN MISMO TITULO OFICIAL SERAN CONVALIDABLES:

A) EN TODO CASO, EL PRIMER CICLO COMPLETO DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS DE DOS CICLOS; B) LAS MATERIAS TRONCALES Y, EN EL CASO DE QUE SE HALLEN ORGANIZADAS EN DISCIPLINAS O ASIGNATURAS, LOS CREDITOS A LOS QUE ESTAS CORRESPONDAN; C) LAS MATERIAS CON IDENTICA DENOMINACION Y POR LOS CREDITOS CURSADOS; D) LAS MATERIAS QUE OFREZCAN ENTRE SI UNA IDENTIDAD SUSTANCIAL A LA VISTA DE LA DESCRIPCION DE SUS CONTENIDOS EN LOS RESPECTIVOS PLANES DE ESTUDIO. NO OBSTANTE, CUANDO LA DIFERENCIA ENTRE EL NUMERO DE CREDITOS ASIGNADOS A LA MATERIA DE QUE SE TRATE EN UNO Y OTRO PLAN DE ESTUDIOS SEA SUPERIOR EN MAS DEL 25 POR 100, LA CONVALIDACION PODRA CONDICIONARSE A LA SUPERACION POR EL ALUMNO DE LOS CREDITOS DE DIFERENCIA; E) EN TODO CASO, LOS CREDITOS CORRESPONDIENTES A LAS MATERIAS DE LIBRE ELECCION POR EL ALUMNO EN ORDEN A LA FLEXIBLE CONFIGURACION DE SU CURRICULUM.

2. EN LOS ESTUDIOS CONDUCENTES A DISTINTOS TITULOS OFICIALES SE APLICARA, ASIMISMO, LO ESTABLECIDO EN LOS ANTERIORES APARTADOS C), D) Y E).

3. EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES, EN APLICACION DE LOS ANTERIORES CRITERIOS, PODRA ESTABLECER TABLAS BASICAS DE CONVALIDACION POR MATERIAS Y CREDITOS DE LOS DIFERENTES ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.

4. A FIN DE POSIBILITAR LOS MECANISMOS DE CONVALIDACION, EL SISTEMA DE CALIFICACION DE ESTUDIOS QUE UTILICEN LAS UNIVERSIDADES SE EXPRESARA, EN TODO CASO, CONVERTIDO A UNA ESCALA DEL CERO AL DIEZ, EN LA QUE CINCO PUNTOS O MAS EQUIVALE A APTO.

DOS. EN LO NO PREVISTO EN EL ANTERIOR NUMERO UNO, CADA UNIVERSIDAD RESOLVERA LAS SOLICITUDES DE CONVALIDACION DE ESTUDIOS CONFORME A LAS REGLAS QUE ESTABLEZCAN SUS ORGANOS ACADEMICOS DE GOBIERNO.

ANEXO II

TABLA DE DEROGACIONES

LOS PRECEPTOS DE LA LEY 14/1970, DE 4 DE AGOSTO, GENERAL DE EDUCACION Y FINANCIAMIENTO DE LA REFORMA EDUCATIVA, QUE REGULAN LAS MATERIAS OBJETO DE ESTE REAL DECRETO, Y EN ESPECIAL SUS ARTICULOS 31.2 Y 3; 37.1, 2 Y 3; 38; 39.1, 2 Y 3; 75.1 Y 2.

LOS PRECEPTOS QUE PUDIERAN RESULTAR SUBSISTENTES Y QUE REGULEN LAS MATERIAS OBJETO DE ESTE REAL DECRETO, DE LA LEY DE ENSEÑANZAS TECNICAS DE 20 DE JULIO DE 1957 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 22 DE JULIO), LA LEY DE REORDENACION DE LAS ENSEÑANZAS TECNICAS DE 29 DE ABRIL DE 1964 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 1 DE MAYO), ASI COMO DEL DECRETO 636/1968, DE 21 DE MAR ZO (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 8 DE ABRIL), POR EL QUE SE APRUEBA EL TEXTO REFUNDIDO DE LA LEY 2/1964, DE 29 DE ABRIL, SOBRE REORDENACION DE LAS ENSEÑANZAS TECNICAS.

DECRETO 2070/1971, DE 13 DE AGOSTO (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 14 DE SEPTIEMBRE), POR EL QUE SE REGULAN LOS ESTUDIOS DE PERIODISMO Y DEMAS MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD, EN LO QUE SE OPONGA AL PRESENTE REAL DECRETO.

DECRETO 2293/1973, DE 17 DE AGOSTO (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 26 DE SEPTIEMBRE), POR EL QUE SE REGULAN LAS ESCUELAS UNIVERSITARIAS, EN LO QUE SE OPONGA AL PRESENTE REAL DECRETO.

DECRETO 327/1976, DE 26 DE FEBRERO (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 1 DE MARZO), SOBRE ESTUDIOS DE INFORMATICA.

ORDEN DE 23 DE SEPTIEMBRE DE 1972 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DEL 25) SOBRE DIRECTRICES PARA LA ELABORACION DE PLANES DE ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR.

ORDEN DE 14 DE SEPTIEMBRE DE 1974 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 15 DE OCTUBRE) SOBRE DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE FACULTADES DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIOLOGIA.

ORDEN DE 30 DE JULIO DE 1975 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 1 DE AGOSTO) POR LA QUE SE AMPLIA EL NUMERO DE CURSOS ACADEMICOS DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE LAS ESCUELAS TECNICAS SUPERIORES.

ORDEN DE 16 DE MARZO DE 1976 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 2 DE ABRIL) POR LA QUE SE DICTAN DIRECTRICES CON CARACTER PROVISIONAL PARA LA ELABORACION DE LOS PLANES DE ESTUDIO DEL SEGUNDO CICLO DE LAS FACULTADES UNIVERSITARIAS.

ORDEN DE 16 DE DICIEMBRE DE 1976 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 24 DE DICIEMBRE) SOBRE DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE LAS ESCUELAS TECNICAS DE ARQUITECTURA E INGENIERIA TECNICA.

ORDEN DE 13 DE JUNIO DE 1977 <BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 25 DE ABRIL) SOBRE DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE FORMACION DEL PROFESORADO DE EGB.

ORDEN DE 31 DE OCTUBRE DE 1977 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 26 DE

NOVIEMBRE) SOBRE DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE ENFERMERIA.

ORDEN DE 26 DE ENERO DE 1978 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 2 DE FEBRERO) QUE MODIFICA LA ORDEN DE 13 DE JUNIO DE 1977, SOBRE DIRECTRICES GENERALES DE ESTUDIO DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE FORMACION DEL PROFESORADO DE EGB.

ORDEN DE 2 DE ABRIL DE 1979 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DEL 9) SOBRE DIRECTRICES DEL PRIMER CICLO DE FACULTADES DE BELLAS ARTES.

ORDEN DE 24 DE FEBRERO DE 1981 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 14 DE MARZO) SOBRE DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE BIBLIOTECONOMIA Y DOCUMENTACION.

ORDEN DE 1 DE JUNIO DE 1982 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DEL 4) SOBRE DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE FISIOTERAPIA.

ORDEN DE 12 DE ABRIL DE 1983 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DEL 19) SOBRE DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE TRABAJO SOCIAL.

RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE ORDENACION UNIVERSITARIA DE 27 DE SEPTIEMBRE DE 1972 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 4 DE OCTUBRE) SOBRE DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE FACULTADES DE MEDICINA, COMPLEMENTADA POR OTRA DE 9 DE DICIEMBRE DE 1972 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 5 DE ENERO DE 1973).

RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION DE 7 DE JULIO DE 1973 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 20 DE AGOSTO) POR LA QUE SE REGULAN LAS DIRECTRICES DE FACULTADES DE DERECHO.

RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION DE 17 DE JULIO DE 1973 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 11 DE AGOSTO) POR LA QUE SE DETERMINAN LAS DIRECTRICES DE FACULTADES DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES. RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION DE 17 DE JULIO DE 1973 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 8 DE SEPTIEMBRE) POR LA QUE SE DETERMINAN LAS DIRECTRICES PARA LA ELABORACION DE PLANES DE ESTUDIO DE FACULTADES DE CIENCIAS.

RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION DE 17 DE JULIO DE 1973 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 8 DE SEPTIEMBRE) POR LA QUE SE DETERMINAN LAS DIRECTRICES DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE FACULTADES DE FILOSOFIA Y LETRAS.

RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION DE 26 DE JULIO DE 1973 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 25 DE SEPTIEMBRE) POR LA QUE SE DETERMINAN LAS DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE FACULTADES DE FARMACIA.

RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION DE 26 DE JULIO DE 1973 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 25 DE SEPTIEMBRE) POR LA QUE SE DETERMINAN LAS DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE FACULTADES DE VETERINARIA.

RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION DE 19 DE DICIEMBRE DE 1973 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 16 DE ENERO DE 1974) POR LA QUE SE DICTAN DIRECTRICES DE PLANES DE ESTUDIO DE FACULTADES DE CIENCIAS DE LA INFORMACION.

RESOLUCION DE LA DIRECCION GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACION DE 23 DE JULIO DE 1974 (<BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO> DE 12 DE SEPTIEMBRE) POR LA QUE SE ESTABECE (PARA LAS FACULTADES DE DERECHO) EL PLAN DE ESTUDIOS APROBADO POR DECRETO DE 11 DE AGOSTO DE 1953.